苏州园林同步测试题（精选8篇）
【基础积累与运用】
1.给下列加点字注音，根据注音写出汉字。假山的堆叠（），可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重luán（）叠zhàn．ɡ（），或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多yuâ（）历，胸中有丘壑（），才能使游览者pān（）登的时候忘却苏州城市，只觉得．身在山间。2.选词填空。
（1）谁如果要（）我国的园林，苏州园林就不该错过。（玩赏 欣赏 鉴赏 观赏）（2）用图画来比方，对称的建筑是（）画，不是（）画。（美术 图案）（3）廊子大多是两边无所（）的，实际是隔而不隔，界而未界。（依赖 依靠 依傍）3.下列加点的成语使用不恰当的一项是（）A.苏州园林假山的堆砌，巧夺天工，令人叹为观止。．．．．B.李老师，这确实是我自出心裁写的一篇记叙文，不是抄的。．．．．C.十九世纪俄国批判现实主义作家契诃夫的短篇小说《变色龙》，构思新颖，匠心独运，值．．．．得一读。
D.市奥林匹克博物馆的展厅，布置得别具匠心，突出了体育与文化相互渗透、影响的特征。．．．．4.苏州网狮园的看松读画轩有一副对联，下联为“一帘晴雪卷梅花”，与之构成对仗的上联应是（）
A.满园春光堪入画
B.满地绿荫飞燕子
C.千朵红莲三尺水
D.三代前贤松柏寒
【精段阅读】
①设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。②可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。③为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的____________________，讲究假山池沼的____________，讲究花草树木的_________________________，讲究近景远景的________________。④总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。⑤他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口里说着“如在画图中”的。
1.从这段文字看，苏州园林总的特点是什么？给游览者的总体感觉是什么？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.从全文看这段文字在结构上起什么作用？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.上段中4个横线处应填的词语依次为（）
A.布局
配合映衬
层次
B.布局
层次
配合映衬 C.布局
配合层次
映衬
D.布局
映衬
层次
配合
4.“败笔”一词的一般常用义是：__________________________________________，在文中的含义是：______________________________________________________。【拓展训练】
中国山水画与中国园林
各种艺术之间是相通的，而中国山水画与中国园林则更为接近。中国山水画与中国园林誉为“姊妹艺术”。中国山水画与中国园林创作都基于人们要亲近自然的愿望与需求。人类的祖先本是生活在自然的怀抱之中的，但由于社会经济、政治、文化等活动的需要，人类群居的场所，逐渐离开了森林原野，形成了“城市”。城市里日益增加的建筑物，长期拥挤、喧嚣、繁忙的都市生活，使厌倦的人们产生了亲近自然的愿望。然而郊游活动不可能过于频繁，一些远离城市的名山大川，更难常往。山水画又毕竟只是一张平面观赏的图画，只可“神游”。古代的达官贵人，为了更真切地感受自然气息，欣赏自然美景，便不满足于“纸上观景”了。他们____________________，____________________，____________________，使经过提炼加工的自然山水景观再现于立体的三维空间中，这就形成了中国古典园林。中国山水画与中国园林都是以“再现自然”为其主旨，因而注重“外师造化”，向自然界的真山真水学习，用摹拟自然的表现手法达到再现自然的目的。我国古代山水画大师石涛就提出“搜尽奇峰打草稿”，要求艺术家要广泛地游览，搜集自然佳景，①
。我国园林史上最负盛名的造园大师之
一、明代的计成自述他“„„性好搜奇„„每宗游燕及楚”。他自少年时就广游博览，观察自然山水景观，②
。再如元代画师倪瓒，取法于常熟虞山的岩层石理结构，③
。而古代造园师学习虞山岩层结构后，④。
中国山水画与中国园林的艺术特征也具有许多共同点。中国山水画讲求神韵，不仅要写实，更要入情写意；而中国园林讲求“寓诗情画意于自然景物之中”。二者追求的艺术境界是一致的。中国园林造园，注重使用隔景、抑景、漏景、夹景等艺术手法，使空间分隔，景物遮掩，似露又藏，似隔又通。这和中国山水画的艺术性也是一致的。这里所表现的正是“含蓄美”。中国园林以自然为美，植物配置不按直线排列，也不修剪，但却安排得疏密有致，高低有情。而中国山水画也讲究气韵生动，布局洒脱自然而忌讳刻板、规则。中国山水画对画面的虚实处理，提出“无虚不能显实，无实不能存虚，无疏不能成密，无密不能见疏，是以虚实相生，疏密相用，绘事乃成”的重要观点。而中国园林也十分注重空间的虚实变化与对比：山色与水景，石岩与山洞，驳岸石与水洞，墙体与门窗洞„„都是虚实构造的实例。（原文有删改）
1.第一段的三个横线处应填入三个短语，顺序恰当的一项是（）
A.栽树植竹
养花种草
挖湖堆山
B.养花种草
挖湖堆山
栽树植竹 C.栽树植竹
挖湖堆山
养花种草
D.挖湖堆山
栽树植竹
养花种草 2.下面四个句子是原文中的，它们各应回归到原文标有序号的哪一处？ A.创造了山水画皴法中的折带皴
B.为山水画的创作打下基础 C.形成了黄山假石的堆叠法
D.搜集造园的素材 答：①____________________②____________________ ③____________________④____________________
3.阅读文章第一段，分条概述中国古典园林创作产生的原因。（每条不超过20个字）
①____________________________________________________________
②____________________________________________________________
③____________________________________________________________
4.中国园林和中国山水画在表现手法上的共同点是什么？
____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 5.“中国园林造园，注重使用隔景、抑景、漏景、夹景等艺术手法，使空间分隔，景物遮掩，似露又藏，似隔又通。”《苏州园林》中写苏州园林为了达到这种“含蓄美”的效果，具体使用了怎样的办法来增加景致的深度？与“似露又藏，似隔又通”意思相近的是哪八个字？
___________________________________________________________________________
《苏州园林》精读精练
参考答案：
【积累运用】1.diã
峦
嶂
阅
hâ
攀
2.（1）鉴赏
（2）图案、美术（3）依傍
3.B
4.B 【精段阅读】1.特点：游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。给游览者的感觉：如在画图中。2.总领全文
3.A 4.一般指写字写得不好的一笔、绘画中画得不好的部分或诗文中写得不好的词句。文中指园林中有损于“构成完美的图画”的设计、布局。【拓展训练】1.D
2.①B ②D ③A ④C 3.①长期的都市生活使人们产生亲近自然的愿望
②游览郊野或名山大川难以经常化
③通过山水画亲近自然只有平面感
4.摹拟自然
5.使用了花墙和廊子
建设类型:新址新建
建筑面积:180000m2
建设床位:1200张
总投资额:16亿
苏州科技城医院坐落于苏州高新区太湖之滨, 由苏州高新区政府投资新建, 是一所集医疗、科研、康复、预防于一体的三级综合性公立医院。医院占地面积140亩, 总建筑面积180000m2, 总投资额16亿, 设计床位1200张。医院于2013年9月29日奠基, 2014年12月28日主体封顶, 2016年4月正式投入使用, 比预定日期提前了将近1年!
医院在建设中不仅从人性化出发, 致力于打造一所生态、绿色的友好型医院, 更是创新运用“智能化轨道小车物流传输系统、手术部智能无菌库房系统、手术室行为管理系统、垃圾及污衣智能收集系统”等智能化设施。
可见, 科技城医院的建设似乎离不开“科技”与“生态”, 那么医院是如何建设科技、生态与人文并重的“智慧型医院”, 建设团队又是如何通力合作, 提前完成任务的?极富特色的“六部曲”, 演绎出完美答案。
1.鸟瞰图
2.总平面图
第一部:谋划背景篇-完善医疗资源
完善苏州西部医疗资源覆盖, 服务周边民众
苏州科技城位于苏州西部, 是苏州高新区行政中心之所在, 也是由科技部、江苏省政府、苏州市政府共建的大型研发创新基地。
科技城周边拥有72.8万居民, 医疗资源较为紧缺, 为此经苏州高新区政府批准, 在科技城内建设一所规模较大的三级综合性医院, 用以服务周边的民众, 进一步完善苏州西部医疗资源覆盖, 提升区域医疗保障水平。
根据高新区发展要求, 确定医院规划方向
苏州科技城以科技创新为发展动力, 坚持走“创新、绿色、人居”的可持续发展之路, 紧紧围绕“科技、生态、人文”的规划定位, 建设各类创新载体及功能配套设施。苏州科技城医院的建设正是在科技城总体规划定位下, 确定了医院的规划方向——不仅高度重视“科技”, 为医院配备一流的软硬件设施, 更坚持“绿色、人文”的理念, 在医院环境上下功夫, 努力为医患营造一个温馨的工作和就医环境。
第二部:精选团队篇-两个专业管理团队齐发力
组建两个专业管理团队, 通力合作
根据国家业务主管部门对项目工程法人责任制的要求, 科技城医院的项目, 由科技城管委会负责管理, 高新区政府相关领导作为项目负责人, 下设一个精干的建设团队, 负责项目的规划、设计、装修等建设任务。值得一提的是, 该项目还与苏州市立医院建设班底进行合作, 组建了另一个医疗功能团队, 协助该院进行功能设计。两个团队分工明确, 参与人员不仅具备一定的基建管理和投资控制等方面的实践经验, 而且掌握并熟悉国家有关工程建设的方针、政策、法规和程序, 尤为重要的是, 两个团队目标一致, 齐心合力。
采取高透明的招标方式, 严格遴选
遵照《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国招投标法》等有关法律、法规文件的规定, 为保证工程质量, 对工程建设队伍及一些大型配套设备的选择, 均采用公开招标的方式。通过招标, 首先可以保证施工队伍的资质和实力;其次可保证工程及设备的质量;再者, 通过竞争, 可以获得合理的价格。这种高透明度的招标方式有效地消除了暗箱操作的弊病, 从根本上遏制了腐败现象的发生。
在选择设计队伍时, 国内十多家知名设计单位参与了竞标, 他们根据医院提出的需求, 提供了多种多样的设计图和效果模型。招标过程中本着“公平、公正、公开”的原则, 在高新区纪委的监督下, 随机抽取行业专家进行无记名投票, 现场排名。排名前两名的设计单位, 再进行下一轮的匿名遴选, 通过专家的反复比较、论证, 最终评选出中标的设计单位。
实施科学化工程监管, 调动各方积极性
结合医院建设项目的实际情况, 管委会制定了材料设备招投标办法、合同签订与审批程序、设计变更审批程序、竣工验收程序、工程结算付款程序、工程资料档案管理办法等各项规章制度, 做到了分工明确、程序清楚、有章可循。同时, 由于医院工程规模大、投资高, 需要研究解决和处理的问题应接不暇, 因此, 管委会从工作实际出发, 坚持每周例会制度, 以研究解决问题为目的, 布置安排工作计划, 使各方对工程进度和工作计划做到心中有数。
3~4.地下一层、一层平面图
5~6.二层、三层平面图
7.流线分析图
8~9.剖面图
此外, 尤其注重协调各方的积极性, 遇到困难和问题, 将主动协调、积极解决放到首位, 两个管理团队共同出主意、想办法, 把问题解决在初发阶段, 使设计方、施工方、监理方等各方都能团结一致、精诚合作。
第三部:规划篇-重前期策划
工程在筹备阶段, 进行了周密的前期策划工作, 不仅多次组织实地考察各地知名医院, 更是围绕学科规划和医疗工艺设计开展了多轮专家调研论证。可以说, 整个建设团队, 花费了大量心血进行学习与总结。
广泛听取科室人员建议
为了让新建筑能够更好地满足医护的需求, 工程采用了科室人员参与设计的组织形式, 即每个科室主要负责人在不影响整体规划的前提下, 可以提出相关需求和建议, 并与设计师配合, 初定设计方案。设计师总结相关意见后, 将合理要素翻译成建筑语言, 并将之完美融合到图纸中去。这样, 既避免了双方间的矛盾, 又为设计节省了时间。
考虑可持续性
医院规划用地面积约140亩, 北临青城山路, 南临武夷山路, 西临230省道, 东临漓江路。基地为不规则的梯形, 南北狭长, 东、北两侧各有一条河流。
用地南侧布置国际医学部, 北侧为行政、医技裙楼和预留发展用地, 西侧布置食堂、宿舍、液氧站、后勤楼 (锅炉房、污水处理站、垃圾站) 和感染性疾病楼等附属建筑。
建筑以医技为核心向南、北、东三个方向展开, 医技部的南侧设置门诊部, 二者之间通过医疗主街相连;医技部的北侧和西侧设置住院部, 分设为3栋病房楼, 中间以共用的交通核联络;医技楼的东侧设置急诊部;门诊楼的南侧设置办公楼、报告厅等功能用房;医疗功能单元压缩在用地北侧南北200m的范围内, 门诊部、住院部、急诊部三者与医技部之间的联系方便快捷, 大大缩短就医流线。院区北侧设置独立的感染性病房楼、后勤服务楼和液氧站。
12.在外型与立面设计中, 不仅与科技城整体建筑风格相统一, 还考虑到苏州地区的气候特点, 利用材料的对比, 突出细节设计
高效的流线
设计中注重医患流线、洁污流线、人流与物流的有效分离, 以提高工作效率, 创造良好的医院环境。
各种功能单元均采用尽端式布局, 由医疗街串连组织, 避免相互影响, 明晰了医院内部功能的逻辑关系, 提供了明确的导向性。
根据使用者的不同特点及各功能空间的内在关联性, 合理安排功能布局, 使门诊距医技部门最大距离不超过80m。强化对患者的合理分级, 对危重患者与普通患者分别处置, 合理划分医护人员工作区域, 使工作流线与患者流线有效分离, 充分改善医院总体环境, 提高工作效率。
14.建筑以技为核心向南北、东三个方展开。医技部南侧为门诊部北侧和西侧为院部, 东侧设急诊部
此外, 合理布置竖向交通体系, 并区分不同使用功能, 达到快捷、高效的目的。特别值得一提的是, 病房楼每层3个护理单元, 形成“护理层”, 以加强护理单元之间的联系, 提高效率。3个病房楼共用一组垂直交通核, 并按适用人群和功能分组, 提高电梯使用效率、降低垂直交通压力。
有序的交通组织
用地周边均为城市道路, 交通状况良好。院区在东侧道路上设两个出入口, 分别作为门诊部、急诊部和住院部出入口, 在北侧设置后勤出入口。为了减少庞大的车流和人流对城市交通的压力, 在门诊部、急诊部和住院部出入口前分别设置了广场, 合理疏导交通。
门诊车流和人流通过院区东侧出入口进入门诊广场;急诊部分设急诊和急救出入口, 急救车可直达急救入口, 以缩短救治时间。所有车流采用单向流线行驶, 避免交叉, 患者到达门急诊和住院入口后, 车辆可由车道下至地下车库。
停车场设计采用地下停车为主、地面停车为辅的方式, 地下停车采用局部机械停车方式, 满足停车的需要。在地面停车方面, 分别在门诊部、急诊部和住院部出入口附近设置一定数量的临时停车位, 并在院区东侧出入口设置出租车专用停车位。院区共可停车1130辆, 其中地下停车800辆, 地上停车330辆。单体平面鱼骨式布局
平面采用鱼骨式布局, 通过南北贯通的医疗主街将各功能联系在一起, 北侧为医院部分, 地上11层;南侧为公共卫生中心, 地下2层, 地上13层。
医院各层分布为:一层, 急诊、门诊大厅、住院大厅、公共卫生中心门厅、VIP体检、门诊药房、血透中心、学术报告厅、高压氧舱、放射科&MRI等;二层, 输液中心、配液中心和中心药房、内镜中心、检验科、急诊留观病房、内外科诊室、呼吸科诊室等;三层, 普通病房、急诊病房、功能检查科、妇科诊室、产科计划生育、输血科、皮肤科、计算机中心、预留科室 (中心供应) 等;四层, 手术部及辅助区、门诊手术、耳鼻喉科和眼科、日间诊疗中心、中医科康复科、口腔科、VIP门诊等;五层, 设备层、ICU和普通病区;六层, 产房、产科病房、家庭化产房;七至十层, 护理单元 (每层三个, 十层北侧单元为VIP病房) ;十一层, 烧伤病房、普通病房和VIP病房;地下一层, 病案库、导管中心 (DSA) 、核医学科、药库、设备机房、库房;地下二层, 放疗科、中心库房、复式车库 (停两层车) 、设备机房。
公共卫生中心科室分布为:一至二层, 妇幼保健用房;三层, 应急指挥中心;四至五层, 卫生监督所;六至七层, 疾控中心;八至十三层, 为医院实验室。
15~16.在景观设计上, 医院力图将院区打造成具有艺术性的生态型医疗区
第四部:设计篇-实现“五化”
在外型与立面设计中, 医院不仅与科技城整体建筑风格相统一, 还考虑到苏州地区的气候特点, 在满足医疗建筑特有功能性的同时, 运用简洁、现代的设计手法, 利用材料的对比, 突出细节设计, 形成医院鲜明的特色。
建筑平面布局合理, 体形简洁, 比例适当, 结构质量安全可靠, 装饰施工精雕细镂, 不仅成为科技城的标志性建筑, 更具有现代化医院的特点:实现“五化”, 即模块化、功能化、智能化、人性化、艺术化。
模块化, 标准式布局
设计采用模块化的概念, 不同功能区采用不同的功能模块, 其中门诊部采用庭院式模块;诊区统一采用标准式布局, 且均为尽端式, 避免相互干扰;住院部采用单廊板式模块, 有利于自然采光和通风, 所有病房均有良好的朝向;医技部采用集中式布局, 便于医技部门各功能空间的布置。
功能化, 重点建设净化区域
*检验科采血中心, 设有特殊采血单间
采血区设患者集中采血中心大厅及特殊采血单间, 可同时为8位患者提供采血服务, 完全满足日间患者采血就诊需求。患者等候区采用成品玻璃隔断, 视野开阔, 通透明亮, 并设有“病患叫号系统”, 患者根据叫号有序进入采血中心内部采血, 为医患提供了较为安静舒适的工作及就诊环境。
特殊采血单间的设置, 可为老、弱、病、残、孕或有特殊病情的患者优先提供采血服务, 缩短等候时间, 体现医院对患者的人文关怀。
*重症监护单元, 严格划分区域
ICU平面布局严格划分生活办公区、医疗工作区。洁净走道及污物走道的“双通道”布置体现了“洁污分流”的设计原则, 即医患及洁净物品从洁净走道进入病房, 污染物品从污物走道送出, 最大限度减少各种干扰和交叉感染。
ICU设单人病房13间、双人病房7间、负压隔离单人病房2间。患者在相对独立的空间接受护理, 较好保护了患者隐私, 不同病情的患者可以严格分开治疗, 完全避免了交叉感染, 同时单间及双人间的设计使得“医患配比”最为科学, 提高了护理人员的工作效率。
为便于医护人员能直接观察到患者, 面向中心护士站的墙壁采用成品玻璃隔断分隔。护士站设置在病区中心, 便于护理人员快速便捷地接触患者。
*烧伤中心, 特设专用手术室
烧伤中心设于外科护理单元的尽端, 相对独立, 自成一区, 设9个单人间, 空气净化等级为万级。平面布局采用“双通道”设置, 洁污分流, 设独立的家属探视走道, 每间病房靠外走道设电动探视窗, 在病房内遥控开启, 可在规定的时间内安排家属进入病区探视患者。
在烧伤病房的一端特别设置了两间烧伤科专用手术室, 危急情况的患者可就近进行手术, 不必送到大楼手术中心, 非常便捷。
智能化, 运用先进信息系统
在信息化的建设方面, 该项目实现了通讯网络化, 传输自动化, 气体管道化, 空气洁净化, 信息收集、加工、传递高速化。
在楼宇自控系统的建设方面, 如供水系统、空调系统、照明系统、手术室相关配备、气体工程系统、医用物流传输系统、病房呼叫系统、住院结算系统等, 均采用自动化设计。
人性化, 注重医护感受
每栋建筑都尽可能地从医患感受出发, 贴近人性, 营造生活化的氛围。如门诊楼大厅入口, 采用通透的设计, 扩展了视觉空间, 加强了空间的立体感。大厅正面墙壁上的电子大屏幕, 有温馨提示, 可使患者对就医信息一目了然, 减少就医的焦躁感和盲目感。入口处还设有为患者服务的开放式导诊台, 方便就医者咨询。
另外, 医院减少了大病房的设计, 设置了较多方便患者生活的标准间和套间, 浴厕均设在病房内, 方便患者家属陪住。每间病房的装饰设计, 都采用家庭装修的风格, 营造出“家”的氛围。病房走廊安装扶手, 方便患者活动和行走。
艺术化, 打造生态景观
在景观设计上, 医院力图将院区打造成具有艺术性的生态型医疗区, 并将绿化分为带状绿化、集中绿化、屋顶绿化和庭院绿化。带状绿化种植当地生长态势良好的乔木;集中绿化设置雕塑、小品、花草、乔木、座椅、硬地铺装等;建筑内部设有若干庭院, 形成庭院绿化, 为患者就近提供观赏绿地;屋顶绿化以草坡为主并设置步道, 医患可移步屋顶花园, 以别样的视角一览城市和医院建筑风貌。
25.护士站空间
26.候梯厅
27.候诊大厅
28.住院大厅
第五部:节能篇-定位为绿色节能运行二星
科技城医院的设计充分利用当地有利的自然采光和通风条件, 通过在建筑中设置天井和底层架空等方式, 将自然元素引入建筑内部, 降低黑房间数量, 节约能源, 并根据《绿色建筑评价标识管理办法》, 将其定位为运营二星。
节能设计
*庭院式布局, 园林贯穿于内部
建筑采用庭院式布局, 使大多数房间均有良好的自然采光和通风条件, 降低建筑运行成本, 改善建筑室内环境。
园林贯穿于建筑内部, 以改善建筑的通风采光条件;屋顶绿化及草坡提供了更多的绿色视野和休憩用地;流淌于建筑内的水系对于调节局部小气候极为有利;对流经用地的河流和湿地的生态景观化处理无疑符合科技城园区生态化的策略。
*运用节能材料, 降低能耗
工程重视建筑外围护结构的保温效率, 在不影响正常自然采光和通风的情况下, 减少太阳的辐射热, 降低建筑能耗。
各种建筑设备、材料选用低耗、高效、可回收产品。在施工现场, 60%以上的建筑材料均在500km以内生产, 建筑结构材料采用高性能预拌混凝土、高强度钢。
环保措施
*设污水处理站
该工程主要污染源来自诊室、病房、医技科室、办公、卫生间等用房的污水、污物 (垃圾) , 地下车库内排放的废气, 设备噪声污染, 另有医疗检查和治疗部门的X射线、放射性物质的污染。
院区设污水处理站对医疗污水和生活废水进行处理, 达标后排入城市管网。
*固体垃圾的处理
医院的固体垃圾分为医疗固体垃圾和生活固体垃圾。医疗垃圾将使用防渗漏、防遗撒的专用运送工具, 按照本项目设计的污物流线和确定的内部医疗废物运送时间, 设专人定期经专用通道运至中转站, 再转运至城市焚烧炉统一处理, 并在内部指定的地点及时对使用后的运送工具进行消毒和清洁。普通固体垃圾由专人集中收集后运送至院区集中存放点, 再转运至城市垃圾站统一处理。
*射线防护
放射性设备用房及控制室的维护结构按要求进行射线防护。根据不同设备要求设计屏障, 满足防护要求。
*电磁波防护
为避免室外电磁波对核磁共振、心电图、脑电图仪等检查仪器的影响, 将采用六面体焊接铜丝网夹层墙以及铜丝网密闭门窗, 避免电磁波对各仪器的干扰。
*噪声控制
按照“闹静分区”的原则, 在建筑单体平、剖面布置上, 尽量避免将安静用房与噪声高、振动大的设备用房相毗邻, 可将高噪声设备集中布置于地下各层。优先选用低噪声的设施, 如选用优质低噪声的空调机组、通风机组、水泵、冷却塔等设备, 从声源上降低噪声和振动对环境的影响。
第六部:创新篇-运用4大智能系统
科技城医院力求打造“智慧”医院, 勇于创新, 重点建设运输、物流、手术室管理等系统, 他们认为这些系统是医院的枢纽, 是保障医院平稳运行的必要条件。
智能化轨道小车物流传输系统
该系统是目前技术最领先的院内“高铁”系统。在全院范围内共架设轨道约2000m, 设有轨道小车物流站点42个, 运输小车60余辆, 站点覆盖了中心药房、静配中心、检验中心、输液中心、血库、手术中心、ICU中心、病理科、血透、病案室、急诊急救、总务处等以及所有病区的护士站。每辆小车的载重为15kg, 可传输血液制品、各种药品、小型手术器械包、消毒辅料、检验病理标本、X光片、病历档案、各种单据文件等。
该系统不占地面空间, 减少了医院地面“人推车运输”的传统物品运送方式, 降低了医院电梯垂直运输的压力, 做到了“人、物分流”, 加快了就医流程, 改善了就医环境, 也解决了高峰时段的大批量医疗用品的运送问题, 为医院节省了人力成本。由计算机控制的小车运送, 提高了运送的可靠度, 小车自带的密码运送功能可保证贵重、毒麻药品的安全运送;同时小车能自动消毒, 降低对医院感控的影响;此外, 系统自带甲级防火窗, 可以保证每个消防分区的完整性。
全封闭气动垃圾、污衣自动收集系统
该系统利用气流, 将各个垃圾/污衣收集点的垃圾/污衣通过投放口经由水平管网输送到中央垃圾/污衣收集站。
在各个楼层或室外根据需要安装垃圾/污衣投放槽口, 在地下预先敷设管道, 之后设立垃圾收集站。系统利用环保的抽风机制造气流, 通过地下管道网络, 将各个投放槽口收集的垃圾/污衣运送至垃圾收集站。
独立的垃圾、污衣水平管道分别收集, 共用一套主机, 整个收集过程全自动、全封闭, 避免了传统垃圾/污衣清运过程中的二次污染和视觉“污染”, 节省了日常垃圾和污衣存储占用的空间, 改善了工作环境, 保证了区域内垃圾、污衣收运的便捷、高效和卫生。
29.血透中心
30.医疗街
31.检验科
32.智能化轨道小车物流传输系统
系统的控制方式具有多种选择, 即预设时间模式、感应器模式、结合模式, 满足不同状况和条件下的垃圾、污衣收运要求。自控系统还可量身设计, 具有控制运行程序优化、故障诊断、远程监测、报表、历史数据记录、节假日及工作日运行转换、手动/自动转换等一系列功能, 同时还有应急措施和方案, 确保了系统运行的安全可靠, 完全实现系统全自动、智能化运行。
手术部智能无菌库房系统
该系统是由软件平台集成的智能仓储装备, 集中管理手术部耗材与消毒供应物资, 实现手术耗用物资“智能化管理-存取-配置-追溯”及相关信息联网交互。
智能库房占地65m2, 标配两条巷道, 一条存储计费耗材, 一条存储无菌器械包与敷料包。每条巷道设置陈列架16个, 预设192个基本储位, 根据需求可扩展储位。采用物资数据库+订单化智能拣取+全程条码化操作的运行模式。
该系统效率高、精准性高, 物品库量和效期管理遵循“先进先出”原则, 还可实现手术物品订单前置预处理, 库存信息精确且物品信息可追溯;并自动关联到具体手术时间、内容、医患人员等信息;实现了交互式工作平台, 手术配单物品信息、计价耗材术中使用量和库存实时数据与医院HIS的手术-麻醉、财务结算、库房管理等系统模块动态互联互动。
手术室医疗行为管理系统
该系统用信息化技术从制度、执行、检查、处理等多个维度完善和实施手术室各项管理工作, 并对相关数据进行统计与分析。如与手术排班系统挂钩, 结合人脸识别等身份验证技术, 控制人员进入手术室, 并智能地发放回收手术衣裤和手术鞋, 整个过程能够全程监控与管理。该系统改变了医院传统手术室人工发衣的管理模式, 极大地改善了现有手术衣的使用现状, 规范了医护人员的医疗行为, 并有效控制了人员的流动, 优化了人员进出手术室流程, 提升了医院手术室管理水平和服务水平。
34~35.病房空间
36.设备间
感言篇
设计方
如果给苏州科技城医院这个项目一个关键词, 那就是“效率”。医院主要入口东向一字排开, 在城市道路上形成明显的标识性, 效率从院前产生。500m长的倒楔形用地上, 一条单向贯通南北的“脊柱”附着了所有的垂直交通和功能模块, 模块灵活穿插的搭积木方式产生了韵律, 效率的产生来自于清晰简明的结构和被框定的两大功能区, 南侧为公卫中心, 北段为医院, 西侧下沉花园将辅助设施“并轨入列”, 成为一个整体。细分的功能组的相互支持产生了效率, “品”字形的3个护理单元构成“护理层”、共享的分功能组垂直交通保证了秩序和效率。管委会和医院两年半的建设工期, 其效率和精细度无疑也让人叹为观止。
——谷建 项目总设计师中国中元国际工程有限公司医疗建筑设计院副院长
医院方
苏州科技城医院坐落于古城西畔, 东临京杭大运河, 西濒太湖。作为高新区政府投资的区内唯一一所三级综合性公立医院, 苏州科技城医院从筹建之初, 就得到了市委市政府、区委区政府及各卫生行政部门和苏州市立医院的大力支持。而医院能够提早投入使用, 也离不开建筑设计方、建设施工方及院内各部门的通力配合。
作为2014年苏州市政府实事工程之一, 苏州科技城医院坚持贯彻落实苏州市政府以人为本的理念, 始终把服务好民众特别是周边地区民众作为建院立院的根本出发点与落脚点。医院坚持质量建院、服务立院、科教强院、文化兴院的理念, 以北京、上海、南京等知名大学附属的综合性三级甲等医院及特色专科医院为技术支撑, 以全方位、多领域、多学科、多形式的思路积极开展各类国际交流与合作, 吸纳整合国内外优质医疗资源与诊疗技术, 力争成为一所自成体系、专科特色明显的一流医院, 以一流的专家团队、一流的诊疗技术、一流的设施设备、一流的就医环境, 为就诊者提供一流的就诊体验。
——沈洁苏州科技城医院院长
施工方
苏州科技城医院土建安装工程实施过程中坚持做到“少破环、多保护, 少扰动、多防护, 少污染、多防治”, 现场临设布置按照集团公司施工现场视觉识别系统统一规划, 项目建设过程中本着信为本、诚为基、德为源的核心价值观, 为满足建设方的节点需求, 加大人力周材、机械设备投入, 大量引进新技术、新材料, 结构施工后浇带以及直线加速器厚大模板采用盘扣脚手架独立支撑体系, 保证安全的同时加快施工进度, 机电空调冷源采用了低噪音、高效能节能环保的磁悬浮离心式冷水机组并设置变新风量全空气空调系统。项目从策划到实施, 公司领导全过程跟踪, 狠抓施工质量的同时有效压缩工期, 将不可能转为可能, 创造出一个个奇迹。
——谭吉华 袁成文中亿丰建设集团股份有限公司
37~38.门诊楼大厅入口, 采用通透的设计, 扩展了视觉空间, 加强了空间的立体感
结语
A. 同步阅读
Passage 1
Tom is a student. He studies in No. 2 Middle School. He is a good student at school. He is a good son at home.
On weekdays, he gets up at six o’clock in the morning. He washes his face and hands. After that, he does some reading. He reads Chinese or English for about ten minutes. At the same time, his mother cooks breakfast for him. At half past six, he has his breakfast. He usually has two eggs, some milk and some noodles for breakfast.
His school is a little far from his home. He usually goes to school by bike. At ten to seven he goes to school. He usually gets to school at twenty past seven every day. He doesn’t like to be late. His classes begin at 8 o’clock.
At noon, he usually goes to his uncle’s home for lunch. His uncle is a teacher in his school. He lives near to the school. It’s about five minutes’ walk.
In the afternoon, classes begin at half past one and finish at four o’clock in the afternoon. He usually goes back home at five. But sometimes he plays football with his friends after school. Then he gets back home a little late.
In the evening he usually has supper at half past six. Then he does his homework. After he finishes his homework, he often reads some books, but sometimes he watches TV. He always watches sports news.
At about half past ten he goes to bed.
根據短文内容,判断下列句子的正(T)或误(F)｡
1. Tom is a good student. He gets up at seven in the morning.
2. His home is a little far from his school. So he goes to school by bus.
3. Tom usually has lunch at school.
4. In the evening Tom often watches TV plays.
5. Tom likes reading after he finishes his homework in the evening.
Passage 2
Lily is a very good student. She works hard on her lessons. Now she is having a talk with her teacher.
T: What time do you go to bed?
L: At ten o ‘clock on weekdays and eleven on weekends.
T: What time do you get up every day?
L: At six thirty on weekdays and seven on weekends.
T: Then what do you do?
L: I wash my face and brush my teeth. After breakfast, I go to school. It’s about seven fifteen. Ittakes me fifteen minutes to walk to school.
T: When do you get home after school?
L: At four.
T: What do you do after you get home in the afternoon?
L: I first do my homework. If I have time, I play ball games with some little girls downstairs.
T: What do you do in the evening then?
L: I have supper at six. Then I help my mother to wash up.
T: Good girl.
L: Thanks. I always watch the news on TV at seven. So I know what is happening in the world.
T: Do you watch other TV plays?
L: Sometimes, if they are very interesting. Sometimes I do some reading and sometimes I listen to the music.
T: Thank you, Lily. Sit down, please.
根据对话内容,从A,B,C,D中选择正确答案｡
1. This dialogue happens ________.
A. at Lily’s homeB. at the teacher’s office
C. in the classroomD. on the football field
2. How does Lily go to school?
A. She goes to school by bus.
1.下列加点字词的注音全部正确的一项是()
A.壬戌(rén xū) 举酒属客(shǔ)
窈窕(yǎo tiāo) 旌旗蔽空(jīnɡ)
B.桂棹(zhào) 冯虚御风(pínɡ)
嫠妇(lí) 横槊赋诗(shuò)
C.渺渺(miáo) 倚歌而和(hè)
扁舟(biān) 用之不竭(jié)
D.枕藉(jiè) 酾酒临江(shī)
渔樵(jiāo) 山川相缪(liáo)
【解析】 A项“属”读zhǔ，“窕”读tiǎo;C项“渺”读miǎo，“扁”读piān;D项“樵”读qiáo。
【答案】 B
2.下列加点词语解释有误的一组是()
A.愀然(容色改变的样子) 横槊(长矛)
匏樽(葫芦)
B.肴核(菜肴) 相与枕藉(枕着垫着)
斗牛之间(星宿名，指斗宿、牛宿)
C.倚歌(循、依) 扣舷(船的两边)
下江陵(攻占)
D.盈虚(满) 嫠妇(寡妇)
危坐(端正)
【解析】 肴核：菜肴和果品。
【答案】 B
3.对加点的实词解释无误的`一项是()
①凌万顷之茫然 ②击空明兮溯流光
③倚歌而和之 ④余音袅袅，不绝如缕
A.①凌驾 ②逆流而上 ③靠着 ④细丝
B.①越过 ②顺水而下 ③靠着 ④一条
C.①越过 ②逆流而上 ③循④细丝
D.①凌驾 ②逆流而上 ③循④一条
【解析】 “凌”意为“越过”，“溯”逆着水流的方向而上，“倚”意为“循着”，“缕”意为“细的丝线”。
【答案】 C
4.下列各组句子中加点的字意思相同的一项是()
A.①吾与子之所共适 ②始适还家门
B.①举酒属客，诵明月之诗 ②举匏樽以相属
C.①扣舷而歌之 ②倚歌而和之
D.①浩浩乎如冯虚御风
②盈虚者如彼，而卒莫消长也
【解析】 B项“属”通“嘱”，劝人饮酒。A.两个“适”第一个是“享有”之意，第二个指“女子出嫁”。C.两个“歌”分别为“歌唱”，“歌曲”。D.两个“虚”分别为“太空”，“月缺”。
【答案】 B
5.对下面句子中加点词的用法判断正确的一项是()
①苏子与客泛舟游于赤壁之下②此非孟德之困于周郎者乎?
③客亦知夫水与月乎④夫人之相与，俯仰一世
A.①和②相同，③和④不同
B.①和②相同，③和④相同
C.①和②不同，③和④相同
D.①和②不同，③和④不同
【解析】 ①中“于”意思是“在”，②中“于”意为“被”;③中“夫”是指示代词“那”，④中“夫”为发语词，引起下文议论。
【知能创新导学】 典例导悟
【例1】（2009·四川高考）2008年5月，居民徐某欲购摩托车，因在政府网站未查到养路费征收标准和办理程序等相关资料，便以快递方式去函所在区交通局申请告知与购车相关的政府信息，并注明自己的通讯地址和联系方式，该局签收后在法定期限内无回复。为此，徐某向该区人民法院提起行政诉讼，要求法院裁定该局“行政不作为”并诉求其在一定期限内履行主动公开政府信息的法定责任。区法院依据《政府信息公开条例》最终判定被告行为违法，原告胜诉。上述事例说明
①政府严格依法行政是依法治国的重要环节 ②司法机关公正执法是依法治国的根本保障 ③立法机关严格立法程序是依法治国的前提条件 ④公民意识和法制观念的增强是依法治国的基础 A.①② B.①②④ C.②③④ D.①②③④
【思路点拨】本题以建设社会主义政治文明为背景，考查学生对依法治国的具体要求的理解。思路分析如下：
答案：B
【例2】某市建设城市轨道交通线路方案公示后，很多市民通过打电话、写信、上访和网络评议等方式参与讨论，提出各种意见和建议。市政府召开多次市民代表座谈会，听取各方面意见，对原方案进行调整修改，最后获得了大多数市民的认同。这体现了 A.市政府和市民共同履行公共管理职能 B.政府决策遵循少数服从多数的民主原则 C.公民参与、民主决策的原则 D.依法执政、民主执政的理念
【思路点拨】本题以市政建设征求群众意见为背景材料，考查民主决策。题中材料强调的是公民积极参与政府决策，提高政府决策的民主化、科学化；A项观点错误；B项不符合题意；D项说法是针对共产党而言的，不符合题意。答案：C 【专家点评】政府的工作与广大人民群众息息相关，而政府只有严格按照法定权限和程序行使权力，履行职责，坚持科学民主决策，才能真正做到对人民负责，为人民谋利益。【学业达标训练】
2009年3月22日是国务院发布实施《全面推进依法行政实施纲要》5周年。据此回答1、2题：
1.下列行为中，属于政府依法行政的有（）
①江西省萍乡市开发区横板村16组村民陈某被该区城管人员一二十人群殴致死 ②某市政府强制征用农民土地 ③某省环保局依法关闭污染严重的企业 ④某地工商部门依法打击生产销售假冒伪劣食品 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
【解析】选B。本题考查对依法行政含义的理解。城管暴力执法、强制征用农民土地都违背了依法行政的原则，①②不符合题意；环保局、工商部门分别关停污染企业、打击生产销售假冒伪劣食品，坚持了对人民负责的原则，符合依法行政，③④应选。2.推进依法行政就要提高政府依法行政的水平，为此要()①加强立法工作，使政府有法可依 ②弱化政府职能
③加强执法队伍建设，使其严格、文明、公正执法 ④深化行政管理体制改革
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
【解析】选D。本题考查如何提高依法行政的水平，考核学生的理解和识记能力。①③④都是提高政府依法行政水平的正确途径，②观点错误。
3.（2010·济南高一检测）山东省政府机构改革于2009年7月底基本完成。此次省政府机构改革以转变政府职能为核心内容，在优化政府机构、探索实行职能有机统一的“大部门体制”方面迈出了实质性步伐。这有利于（）①全面改进政府工作，推进依法行政
②完善科学民主决策制度，创新管理方式和手段 ③推进问责的制度化、规范化
④树立政府为民、务实、清廉、高效的良好形象 A.①②③④ B.②③④ C.③④ D.④
【解析】选A。本题考查政府机构改革、依法行政的意义。山东省政府优化政府机构、转变政府职能、努力建设服务型政府，体现了①②③④，故选A项。4.下列做法体现科学民主决策的是（）
①不断完善决策信息和智力支持系统，提高决策的科学性 ②增强决策透明度和公众参与度 ③让公民成为直接决策者 ④政府决策是否科学关系国计民生 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
【解析】选A。本题考查政府科学民主决策。①②体现了政府科学民主决策，入选；③观点错误；④与题意不符。
5.辨析：有人认为，只要加强立法工作，提高立法质量，就能提高依法行政的水平。【解析】本题考查提高依法行政水平的要求。提高依法行政水平有多方面的要求，题目只看到其中一个方面，是片面的。
答案：（1）提高依法行政的水平，要加强立法工作，提高立法质量，以严格规范行政执法行为。
一、写出下列汉字的笔画。
1、“以”的第二笔是( )，第四笔是( )。
2、“后”的第三笔是( )。
3、“更”的`第六笔是( )。
二、看谁组的词多。
总( )( )( )活( )( )( )后( )( )( )
主( )( )( )聪( )( )( )更( )( )( )
三、填上合适的词语。
一( )松树 一( )松鼠 一( )大雨 一( )树林
一( )松果 一( )袜子 一( )字典 一( )珍珠
四、排列句子，并加上标点。
1、他 大森林 走进 高高兴兴地
————————————————
2、什么 她们 呢 吃
协议一致性测试遵从国际标准ISO/IEC9646,此标准主要针对自然语言描述的协议测试,在ISO/IEC9646中对协议一致性测试的定义为:“一个一致性的实现应该满足静态一致性需求和动态一致性需求,并与协议实现一致性声明(Protocol Implementation Conformance Statements,简称PICS)中所声明的功能相符合”[1]。ISO/IEC 9646提出了关于一致性测试的框架和方法,其中最重要的一种方法就是半形式化的测试描述语言—数表结合表示法TTCN(Tree and Table Combined Notation)。
TTCN成功地对测试集进行了统一的标准描述,能够清晰的描述测试系统与被测实现IUT(Implementation Under Test)之间的行为,从而完成对协议实现的判断。但是,TTCN也存在不足之处,它不支持对并行/并发行为的描述,使得测试局限于单个/对端口、单线程,无法对具有多个/对端口的复杂被测系统或分布式系统进行测试。因此,针对TTCN的不足,同时为了满足新出现的多种类型的测试的需要,2001年,ETSI推出了TTCN-3(Testing and Test Control Notation version 3))作为新一代协议测试标准[2]。TTCN-3采用核心语言的形式,具有极大的灵活性和便利性,其特点包括:基于文本的描述形式、动态并行测试配置、对同步和异步通信的操作和测试判断等。TTCN-3引入了并行测试器的概念,每个测试器可以同时执行相互独立的测试任务,弥补TTCN在测试复杂系统及分布式系统上的缺陷;然而,对于非单机测试系统,特别是分布式测试系统来说,由于TTCN-3里的操作命令过于简单以及同步机制尚不健全,使得各个子测试器之间的同步描述变得异常困难。因此,需要对TTCN-3进行同步性的扩展,增强TTCN-3的测试能力,从而满足对测试集描述的需求。
1 协议一致性测试与TTCN-3简介
1.1 协议一致性测试
协议一致性测试是一种黑盒测试,它将测试系统与待测通信软件的输入输出端相连接,然后通过测试系统向待测软件输入测试用例,此输入的测试用例是一系列能够充分反映待测软件是否正确的输入序列和期望的输出序列,最后观察协议软件输出序列是否与协议规格要求的输出序列一致[3],其测试模型如图1所示。
1.2 TTCN-3
TTCN-3(Testing and Test Control Notation version 3)作为一种新型测试描述语言,不仅可用于协议一致性测试,还可以广泛应用于各种反应式系统的黑盒测试中。
TTCN-3标准分为3个部分:第一部分是核心语言(core language)的定义;第二部分是以表格方式描述测试用例的方法;第三部分是基于MSC图的描述测试用例的方法。
1)核心语言
TTCN-3在TTCN第二版(TTCN-2)已有的的图形格式和机器可处理格式基础上进行了改进,使得其具有多种表示格式:核心语言(core language)格式、表格表示格式、图形表示格式和用户自定义格式。其中,核心语言格式类似与高级程序设计语言,具有一套特定的适应测试的语法。
TTCN-3核心语言由模块搭建而成。模块主要用于完整描述测试集,具有特定的功能,而且相对独立,不可再细分子模块。模块由定义部分(definition part)和控制部分(control part)两部分构成。定义部分给出了最高层的和模块有关的定义,包括:测试部件、通信端口、数据类型、常量、测试数据样板、函数和测试用例等,这些定义可以在模块的任何地方例如控制部分中使用。模块的控制部分描述了局部变量、测试用例的执行过程和顺序。
TTCN-3还支持多种预定义的基本类型、结构类型和特殊类型,提供了多种预定义的类型转换函数。基本类型包括如integer、boolean、字符串等一般类型以及TTCN-3特有的类型如objectidentifier、verdicttype和duration等。结构类型则是由基本类型构造出来的。特殊类型是用来定义测试系统的体系结构,与port和component等配置相关。另外,TTCN-3还专门提供了一种特殊的数据类型叫Template,它提供了在测试端口上接收或发送的某些特殊测试数据的参数匹配机制。
2)测试配置
TTCN-3支持动态分布式的并发测试配置。在一个测试配置中,可以有多个并行测试部件PTCs(Parallel Test Component),但只能存在一个主测试部件MTC(Main Test Component)。测试部件通过一个或多个观察控制点PCOs(Point of Control and Observation)与被测实现(IUT)连接[4]。主测试部件在测试用例开始执行时由系统自动生成,在测试用例执行的过程中,所有并行测试部件都通过操作命令动态的生成或停止,TTCN-3测试配置的概念如图2所示。
3)通信操作
TTCN-3支持基于消息的通信(异步)和基于过程调用的通信(同步)。异步通信是一种非阻塞的发送(send)操作,主测试部件(MTC)上的程序在发送(send)操作后继续运行,被测系统SUT(System Under Test)在接收(receive)操作上被阻塞直到接收到发来的消息。同步通信则不同,主测试部件(MTC)在呼叫(call)操作后被阻塞,直到它收到被测系统(SUT)发来的回复信息或异常信息。通信操作命令的相当简单,在一定程度上造成了TTCN-3在处理复杂通信协议时出现同步问题。
2 基于TTCN-3测试框架的同步问题
对于复杂的分布式测试系统来说,由于TTCN-3没有为并行测试行为定义明确的同步机制,TTCN-3中的并行测试部件之间存在着严重的同步问题,例如:测试部件A必须在测试部件B接受到某个输入后才执行发送操作,可是,测试部件A既不参与测试部件B的输入,又不参与测试部件B的输出,这使得测试部件A无法判断何时执行发送操作。
对于TTCN-3存在的同步问题,目前已有的解决方法包括:在测试部件之间交换同步信息,即在测试序列中增加发送(send)/接收(receive)同步消息的事件;通过构建同步测试序列生成办法,将非同步测试序列转换为同步测试序列;对并行测试部件进行不同配置,并在不同测试部件之间发送信号量等。
以上方法都存在不足之处:交换同步消息将极大的降低测试集的可重用性;在面对复杂通信协议时,同步测试序列将变得过于庞大与复杂,不适合状态爆炸的问题;同样,在需要发送信号量的测试部件数量过多的情况下,信号量的处理将变的异常困难。
3 TTCN-3同步扩展
3.1 互通性测试框架
目前,TTCN-3已经广泛用于通信协议测试序列的设计和描述,为了解决并行测试时出现的同步问题,首先需要建立合适的多端口测试系统框架,本文引用了文献[5]提出的互通性测试框架,通过将被测系统的多个端口同时与并行测试器相连接,可以更好地模拟整个被测系统运行时的真实实际情况。
互通性测试框架中只有一个测试协调器,它对所有的并行测试部件进行协调、控制和运行。地位等同的并行测试部件之间不进行通信,相互独立。测试协调器可以对应于TTCN-3中的MTC,它不但对各并行测试器进行控制和协调、同步,而且可以根据情况自动选择测试例的执行。下面就在此测试框架的基础上,对TTCN-3进行测试例的同步扩展。
3.2 同步机制
同步问题的产生,主要原因在于测试器之间对互相所处状态的不了解。因此,在互通性测试框架的协调器中,建立测试器状态量的概念,状态量用于描述某个测试器所对应的测试端口发送/接受数据的情况。测试协调器在向测试器端口发送测试数据的同时,同时向测试器发送协调命令,要求测试器将当前状态作为应答反馈给测试协调器。对于某个测试序列中涉及到的测试端口,建立状态组的概念,测试协调器管理状态组,当收到反馈信息时,判断所对应的测试端口状态是否存在或者发生变化,从而及时更改测试器的状态,并判断当前状态是否满足测试序列继续进行的条件。
为满足以上同步机制,需要在组件类型中增加加入/退出当前状态组的操作,如instate和outstate,同时,需要在TTCN-3运行接口TRI((TTCN-3 Runtime Interface)中增加相应的方法trtInstatement和triOutstatement作为instate和outstate操作对应的接口。Instate操作通过调用triInstatemen接口将需要加入状态组的端口在测试协调器上进行管理,当发现有测试器反馈端口状态改变时,首先检查端口是否存在,不存在就在测试组中增加相应端口状态,否则直接在已有的端口状态上进行状态更改。当执行outstate操作时调用triOutstatement接口通知测试协调器从当前状态组中删除对于的端口及其状态。当一个状态组中没有任何成员时,测试协调器即可删除状态组来释放占用的资源。tinstate和outstate的使用方式如下所示:
4 结论和展望
基于TTCN-3的协议一致性测试将随着通信协议的日益发展而得到更加广泛的应用,本文针对TTCN-3在分布式测试结构中同步机制不完善的缺点,引入了互通性测试框架并对TTCN-3同步机制进行了扩展,使得个并行测试器的控制和同步变得更加灵活,在一定程度上解决了并行测试器之间直接通信所引起的效率不高、额外开销大的问题。下一步主要研究方向在于如何最小化同步操作所造成的开销并对其进行定量分析,同时将已有的同步扩展机制更好的应用于实际协议测试中。
参考文献
[1]ISO/IEC 9646,OSI Conformance Testing Methodology and Framework,Part1-7,1993.
[2]ETSI ES 201 873-1 V3.0 European Telecommunications Standards Institute.Methods for Testing and Specification(MTS);The Testingand Test Control Notation version 3;Part1:TTCN-3 Core language,2005
[3]Sarkaya B.von Bonchmann G Synchronization and specification issues in protocol testing,1984(04).
[4]高翔,蒋凡,杨敬峰,等.TTCN_3研究综述[J].计算机工程与科学,2004,26(6):17-20.
Ⅰ. 词汇。(共10小题,每小题1分,共10分)
A)根据句意及首字母提示补全单词。
1. George eats too much and he is a little bit h____.
2. Our English teacher is very p____ in our school.
3. David is the c____ of the football team.
4. It’s time for class. Please s____ talking.
5. “Is Alice’s h____ long or short?” “It’s long.”
B) 根据句意及汉语提示完成单词。
1. She’s terribly ____ (漂亮的).
2. He ____(总是) tells lies. Nobody likes him.
3. She ____(从不) tells jokes, and she is strict.
4. She likes to wear ____(棕色的) coats.
5. We need a ____(人) to help us.
Ⅱ. 选择填空。(共15小题,每小题1分,共15分)
1. Peter looks ____ his mother.
A. the same B. like C. in D. with
2. Our captain ____ tall and he ____ a medium build.
A. has; has B. has; is C. is; has D. is; is
3. She always ____ black trousers and she always ____ her son in black.
A. dresses; dresses B. wears; dresses C. wears; puts on D. puts on; wears
4. He stopped ____ with me.
A. working and talkB. to work and talk
C. working and to talk D. to work and talking
5. My brother has a medium ____, but he can jump ____.
A. height; high B. height; height C. high; height D. high; high
6. What ____ your parents look like?
A. is B. doesC. do D. are
7. “Do you know Mike?” “Sure. He’s short ____ brown hair.”
A. wear B. with C. has D. wears
8. My father loves ____ chess.
A. play B. to play C. playing a D. playing the
9. Nobody ____ the good news.
A. knows B. know C. are know D. is know
10. The rock singer is with funny ____ and long curly ____.
A. glasses; hair B. glasses; hairs C. glass; hair D. glass; hairs
11. Emily likes dancing and she wants to be a ____.
A. dancerB. swimmerC. runnerD. singer
12. ____ in our class likes the pop singer. He is really cool!
A. NobodyB. EveryoneC. SomeoneD. All
13. He only has ____ money. He can’t afford to buy a new house.
A. a littleB. a little bitC. a lot ofD. lots of
14. I don’t like Frank, but my grandmother ____.
A. doB. isn’tC. doesD. is
15. I ____ think he ____ great.
A. don’t; isB. /; isn’tC. don’t; isn’tD. do; isn’t
Ⅲ. 完形填空。(共10小题,每小题1分,共10分)
I have a new friend. His name is John. He is twelve __1__ old. He is very tall and he loves __2__ basketball. His parents __3__ from Chongqing. His sister Sally is small and she __4__ glasses. She __5__ long curly hair. She likes __6__. She __7__ hard. His brother Dave __8__ of medium height. He enjoys __9__ computer games. He loves to tell __10__.
1. A. year B. years C. years’ D. /
2. A. play B. plays C. played D. to play
3. A. is B. are C. be D. comes
4. A. not wear B. do wear C. doesn’t wear D. don’t wear
5. A. has B. have C. is D. are
6. A. sing B. singing C. sings D. doesn’t sing
7. A. work B. working C. to work D. doesn’t work
8. A. be B. am C. is D. are
9. A. play B. playing C. to play D. plays
10. A. jokes B. joke C. to joke D. not joke
Ⅳ. 阅读理解。(共20小题,每小题2分,共40分)
(A)
Hello. My name is Mary. I am nine years old. I live with my parents.
Mum and Dad are the same(相同的) age but different(不同的) heights. Dad is tall. He is thin, too. He is a bank clerk. Mum is a doctor. She is short. Mum is very beautiful. We all have blonde hair. I look like my mother but I’m not tall or short.
We have two cats. They are the same color but different ages. They are white. Sooty is three years old and Sandy is two years old. Sooty likes eating and sleeping. It is heavier(更沉) than Sandy. It is heavy for me to pick up(举起)!
根据短文内容,补全下列句子。
1. Mary is a nice girl of ____ height.
2. Mary looks like her ____.
3. Mary’s mother is a beautiful woman with ____ hair.
4. Mary’s father is tall and ____.
5. Sooty is a ____ cat and it is heavy. It is three years old.
(B)
There is an interesting show on TV. It is about the different jobs that people do. There are five people on show.
First, there are twins(双胞胎). They are Amy and Nina. They have brown hair. They are short and fat(胖的). They cook for other people. They work in a big restaurant.
Next, there is an old man called Henry. He is short and thin. He has grey hair and a beard. He loves teaching children.
And then, there is a man called Joe. He is tall and thin with long curly hair. He paints pictures. He shows a beautiful painting of a little girl. She is his daughter.
Finally, there is a woman called Alison. She is tall and thin with short hair. She takes care of sick(有病的) animals. She is carrying a white cat. It is her cat.
Do you know what jobs these people do? Which(哪一个) job sounds the most interesting to you?
1. Amy and Nina are ____.
A. friendsB. cousinsC. studentsD. sisters
2. Joe is a(n) ____.
A. artistB. reporter C. doctorD. policeman
3. Who is tall and thin with short hair? ____.
A. AmyB. JoeC. NinaD. Alison
4. What does “take care of” mean? ____.
A. 出售B. 照顾C. 带走D. 寻找
5. What is the TV show about? ____.
A. People’s clothesB. People’s looksC. People’s jobsD. People’s hair
(C)
Mr Black worked in an office. He had neither a wife nor a child. And he lived in an old house alone. He liked nothing but drinking. He spent almost all his money on drinks. When he was hungry, he had to borrow some money from his workmates to buy a little food.
One evening, he met a friend of his in the street. The man asked Mr Black to have dinner in a restaurant. He was happy and drank a lot. When they left there at midnight he could hardly stand. The man had to stop a taxi and asked the driver to carry him home. Soon they arrived at Mr Black’s house. With the help of the driver, he got off the taxi.
“Thank you, sir,” said Mr Black. “Now I can open the door myself.”
The taxi driver went away, but Mr Black couldn’t put the key into the keyhole(锁眼) he was trying to do it while a policeman came.
“Can I help you put the key into the keyhole, sir?” asked the policeman.
“Thank you, sir,” said Mr Black. “The house is circling now. If you can stop it moving, I can open the door myself!”
1. Mr Black worked ____.
A. in an office B. in the field C. on a farm D. in a factory
2. He spent almost all his money ____.
A. on books B. on his clothesC. on drinks D. on cigarettes
3. One evening Mr Black’s friend asked him ____.
A. to go to a cinema B. to take part in a party
C. to watch a football match D. to have dinner
4. That night he could hardly stand because he ____.
A. drank a lot B. felt tiredC. was hungryD. was too happy
5. Which of the following statements is true according to the passage? ____.
A. The house was circling thenB. Mr Black closed the door
C. Mr Black wasn’t able to open the doorD. Mr Black was angry with the policeman
(D)
My father is tall and has short gray hair. He wears glasses with heavy black frames (边框). But I just saw a picture of him from 1978. What a surprise! In the picture, he’s fifteen years old. He’s short and he wears glasses with small round frames. He has long yellow hair and it’s really straight. He’s wearing blue jeans and a T-shirt with the word “Love”.
I’m 15 years old now. I’m of medium height and I have short hair. My hair isn’t yellow. It’s blue. My dad thinks it’s strange, but my friends think it’s great. I wear glasses, and my glasses have bright red frames. They’re so cool! I never wear blue jeans. I like baggy pants and long T-shirts.
1. What kind of glasses does the writer’s father wear when he is 15 years old?
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2. What color is the writer’s hair?
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3. What’s on the writer’s father’s T-shirt?
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4. What does the writer look like?
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5. What does the writer like to wear?
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Ⅴ. 句型转换,每空一词。(共5小题,每小题2分,共10分)
1. His father is tall and has short hair. (对划线部分提问)
____ ____ his father ____ ____?
2. I think he loves to tell jokes. (变为否定句)
I ____ ____ he ____ to tell jokes.
3. Her sister always wears sunglasses in summer. (变为否定句)
Her sister ____ wears sunglasses in summer.
4. Johnny Dean sings pop songs best. (变为同义句)
Johnny Dean is ____ ____ pop singer.
5. Li Lei is not too heavy or too thin. (写出同义句)
Li Lei ____ of medium ____.
Ⅵ. 根据汉语和提示词完成句子。(共5小题,每小题2分,共10分)
1. 你的朋友长什么样?(look like)
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2. 他有兄弟姐妹吗?(have, or)
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3. 他个子很高,但有点瘦。(but, a little bit)
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4. 我爸爸喜欢读书和下棋。(like, and)
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5. 你认识戴红帽子的那个女孩吗?(know, with)
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Ⅶ. 根据上下文从方框中选择适当的句子,将对话补充完整,有两个多余选项。(共5空,每空2分,共10分)
A. Is he good at playing soccer?
B. I think I know him.
C. Does he wear red shorts?
D. Is he short or tall?
E. Nice to meet you, too.
F. What?蒺s his name?
G. He has curly brown hair.
A: Hello, Bill! Nice to meet you.
B: __1__
A: Do you know my cousin? He is new here in our school.
B: __2__
A: Ben Clark.
B: __3__
A: He is very tall with short curly hair.
B: __4__
A: Yes, he is.
B: __5__ He is the new captain of our school soccer team.
A: Yes, that’s him.
Ⅷ. 书面表达。(15分)
根据提示写一篇短文,50词左右。
Tom 的小狗Puppy在他家附近的公园走失了。他非常着急。于是写了启事贴在公园的告示栏里。假如你是Tom,请根据以下信息提示,将启事的内容补充完整。
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