浙大推荐读书

浙大推荐读书（精选6篇）

浙大推荐读书篇1

第一类：大学教育的思考、规划和管理

1.《失去灵魂的卓越：哈佛是如何忘记教育宗旨的》

作者：哈瑞·刘易斯（哈佛学院前院长）

简介：家长可能会认为，被名校录取，就是对孩子成就的认可，未来孩子的美好前程就有了保证。然而事实真的如此吗？几十年来，大学为追求卓越的地位展开了空前的竞争。但是，在争夺优质师资和生源的过程中，大学忘记了本科教育的根本目的——把年轻人培养成具有社会责任感的成人。

2.《回归大学之道：对美国大学本科教育的反思与展望》

作者：德雷克·博克（1971-1991年任哈佛大学校长）

简介：我们的教育目标到底是什么？我们培养的大学生应具有什么样的素质？这本书提出了“大学教育的八个目标”，即大学生应具备的八种素质。

3.《大学到底怎么读》作者：周浩杰

简介：这本书展现和分析大学生活中各种各样的现实问题：规划、学习、专业、逃课、勤工俭学、互联网、恋爱、性、考研、留学、求职、毕业、创业、时间管理、人际关系、理财、公务员……

4.《穿过金色光阴的哈佛人：哈佛大学生成功访谈录》

作者：理查德·莱特

简介：作者是哈佛大学教育研究生院和约翰肯尼迪政治学院的教授、美国知名统计学专家。他历经十年研究，围绕“使每位学生都充分利用大学时光”这一主题，讲述本科生可能面临的问题，如：如何处理好课内学习与课外活动的关系，丰富个人的学习经历；如何在需要时寻求帮助；如何获得大学教师的有效指导与建议等。

5.《完美大学必修课》

作者：任翀、张锐

简介：讲述两个北大学生的大学四年生活，并提出一些建议和忠告。

6.《如何在大学里脱颖而出：一流大学顶尖学生的成功指南》

作者：卡尔·纽坡特

简介：作者调查了哈佛、普林斯顿、耶鲁、斯坦福等一流大学的顶尖学生，把他们成功的秘诀提炼成75条简洁法则。

7.《裁剪人生——探寻大学生毕业选择和人生规划之路》作者：许轶等

8.《高效能人士的七个习惯》作者：斯蒂芬·柯维

简介：以上两本书以案例讲述如何规划大学生活和职业生涯，及如何管理时间、分配任务等。

第二类：关于社会、生活、心灵和成长

《灵魂的事》，史铁生著；

《周国平散文精选》，周国平著；

《小王子》，圣埃克苏佩里著；

《心理学与生活》，理查德·格里格、菲利普·津巴多著；

《培养心情与人格》，国际教育基金组织编著；

《人性的弱点》，卡耐基著；

《血酬定律》，吴思著；

《约翰·克里斯多夫》，罗曼·罗兰著（傅雷译）。

第三类：与思想家为友、与真理为友

国学经典推荐：

《论语》《孙子兵法》《周易》《诗经》《孟子》

《庄子》《唐诗三百首》《宋词三百首笺注》

《红楼梦》《中国近三百年学术史》（梁启超著）

《中国哲学简史》（冯友兰著）《国史大纲》（钱穆著）

《人间词话》（王国维著）

毅行：浙大“小西迁” 篇2

“菜鸟”毅行记

在浙江大学的校园里广泛流传着这样一句话，“没有毅行过的浙大生活是不完整的。”想我在浙大已经毕业两次（本科、硕士）、入学三次（现在就读博士）居然只是耳闻没有亲身参与过，实在汗颜。于是在校网上呼朋引伴去参加这项比我年轻但已经成为传统的活动。

“毅行”(Trailwalk)是一种户外运动，源于香港的“毅行者(Trailwalker)”活动，它原是为考验英军耐力的一项筹款活动，1981年创办至今已成功举办了26届。而浙大的毅行活动始于2002年6月2日的“环群山毅力行”，从2003年开始，每年春、秋两次举行，以团队为单位，其中至少有一位是女性。参加者都是通过学校论坛（飘渺水云间BBS站）组织发动，自发组队参与。

活动之前的忐忑犹豫、四处取经、积极整装自不必提，出发当天，我们这群潜伏多年的老菜鸟们为了不至于太丢博士生的脸，决定本着“笨鸟先飞早入林”的精神，报名6: 30较早的一批出发。

没想到清早的玉泉出发点已经有无数支队伍，出征的队伍已经不见首尾，场面蔚为壮观。刚开始，我们忙着欣赏风景、忙着结交朋友，一度忘记了行程的漫长和疲劳，到后半段时才感受到了“毅行”的威力：每一个转弯的地方我都在对自己说，“转过去就会到了”，可是转过去看到的却是另一段上坡。一段又一段，对我们这些已经精疲力竭的人来说，除了体力上的消耗，更多的是精神上的折磨。当时前前后后几队人都快绝望了，我都不知道自己怎么爬上去的，我的脚已经完全没有感觉了，只知道跟着很大一队人马机械地前进、前进、前进……在行进得最艰难的时候，我们不约而同想起，曾经也有这样的一支队伍，行走在历史的记忆中：上世纪30年代，为了躲避日军的战火，竺可桢老校长带着浙大师生辗转数千里，不畏艰险，西迁到贵州遵义继续办学，谱写了一曲“文军长征”的壮丽诗篇。想到这些，就感觉自己似乎正走在当初西迁的路途中，突然间雄心勃勃，壮怀激烈。或许就是靠着这一遍遍的念想，我们走过了最后一段上坡路。

毅行和法律：同样需要坚守

亲身体验过毅行以后，我们觉得参加毅行可以培养几大素质，第一，是自助助人的团体精神以及不达目的誓不罢休的坚强毅力；第二，是“知校爱校”的情怀，这也是很多人称浙大毅行为“小西迁”的原因，我们中的很多人都是靠着“西迁”精神的鼓舞才能走完全程的，而过路人一句“这是浙大学生自己组织的活动”，总让我们在一瞬间产生了强烈的认同感与归属感：我是浙大人！仿佛十多公里的毅行，所为的就是这句话；第三，是环保公益的意识，参与毅行的团队和工作人员都被要求充当环保工，随时清理沿途垃圾；第四，毅行活动都是以浙大的BBS站为载体的，大家从网上的虚拟ID走下网来成为毅行者，倡导了积极健康的网络文化。

作为一个念了七年法律的浙大毅行者，不能克制地想再唠叨几句。毅行就像我在浙大的学业一样艰苦卓绝、煞耗心力，然而永远充满吸引力，让人不能舍弃。从最初的《宪法》《民法》《刑法》《行政法》《经济法》……13门核心基础课程开始，学法律的同志们也都是一步步地进入胜景。

大家普遍觉得，学法律的人需要好口才，要有很好的逻辑思维能力。这些其实都像毅行路上的脚力，都是在长久的跋涉中慢慢磨练出来的。但有些却像你毅行路上的鞋包装备，是必不可少的，那就是对法制的信仰，对社会公义的坚守和对公正公平的追求。看着像在唱高调，但真正接触法律专业的学习，你会发现，这都是再朴实不过的真理。

大家关心的法律专业的就业方向倒是我最没有底气介绍的，不过从已经被我欢送走的两批同学的就业情况来看，念法律的兄弟姐妹们大部分会成为公务员、律师和企业里的法律顾问（俗称“法务”），都还是相当令人尊敬的职业。

队名趣览

最后，作为毅行活动的花絮，我不禁要给大家晒一下毅行活动中参与团队使用的五花八门的队名：

我行我速乌龟队：这个……也只能自行自速了。

小猪快跑队：哈哈，看队名就觉得非常可爱哪。

Expedition队：来，我们学个单词，Expedition，就是远征、探险的意思。

一路抽筋队：自我增加难度嘛，同学们还是要保重啊，能不抽筋还是不要抽了。

队名待定队：这个，那你们队名到底定了没呢？

穿山甲队：呵呵，浙大的毅行还确实要“穿山”越岭的。

力爬山兮队：好！有楚霸王的气势，咱们就算“爬”也要完成毅行，有志气的！

CaiBird队：研究了半天才发现原来是“菜鸟”的意思，汗！

一路连滚带爬气喘吁吁累得要死精疲力尽还死撑硬拽队：应该是名字最长的队了……

某队：和上面的队名形成鲜明对比啊！

纳米薄膜队：十分体现专业特色的队名。

火箭队：篮球迷也毅行！

有一队：和那个“队名待定”的无厘头功力不相上下啊！

……

同学们，不久的将来，你们或许也会加入到这支壮丽的队伍中来，到时，你会为自己的团队取个怎样有创意的名字呢？我们一起期待……

浙大推荐读书篇3

谈清单计价模式下工程造价管理的风险控制

[摘要］本文介绍了清单计价模式下的工程造价管理，阐述了风险控制的措施，从而更好的控制建设工程的项目投资。

［关键词］清单计价工程造价风险控制

风险是指在给定情况下存在的可能结果的差异性。在工程项目的实施过程中，合同各方必然面临政治、经济、技术、市场、法律、自然等众多风险，这些风险因素会对合同各方的经济效益产生重大影响。因此，合同各方应在建筑活动中正确分析风险因素，采取合理的方法以避免或减轻风险的不利影响，把风险损失控制到最低程度。

一、合同类型与风险分担

风险和利润是相互对立又相互依存的，既没有脱离风险的纯利润，也没有毫无利润的纯风险。工程项目施工合同双方各自分别承担项目的实施风险:（1）财务风险。如建设资金不到位，因汇率发生不利变化而造成的损失。（2）技术风险。包括工程项目所选用的工艺、设备在项目建成时已过时，或在应用新技术时存在的风险。

（3）市场风险。项目建成后遇到强有力的竞争，或对本项目产品的市场需求疲软而导致产品滞销等。

（4）不可抗力风险.如地震、洪水等。（5）管理水平低，造成管理失误。

（6）政治法律风险。政府出台新政策导致项目多缴纳税款或追加投资。（7）组织风险。项目业主若是联营体，则可能由于各合伙人对应尽的义务和应享有的权利等的理解或态度的不同而造成项目进展缓慢。即使在项目执行组织内部，也会因同各职能部门之间的配合不利而导致管理效率低下。

在工程项目的实际操作中，风险的分担情况要复杂的多，合同的类型就影响了风险的分担。按照付款的方式，合同主要有以下三种类型：

（1）总价合同。指在合同中确定一个完成项目的总价、承保人据此完成项目全部内容的合同。它有分为固定总价合同和浮动总价合同。在清单计价模式下，常与工程金额不多的分包商签订固定总价合同，便于工程结算，也减少双方的纠纷。采用固定总价合同，发展商将因价格上涨引起投资增加的风险转移给了承包商。

（2）单价合同。是承包人在投标时，按招标文件就分部分项工程所列出的工程量表确定各分部分项工程费用的合同类型。它也可分为固定单价合同和可调单价合同。清单招标方式通常采用固定单价合同，即合同单价不会随着市场价格的波动而调整。发展商与过去定额计价模式相比增加了经济风险。增加的经济风险是通过工程量的数量是否准确间接造成的。根据工程量清单招投标的要求，发展商提供工程项目的工程量，承包商依据招标文件里的工程量清单填写单价，改变了定额计价模式下承包商既计算工程量又报价的做法。发展商承担了工程量数量的风险，承包商承担了价格风险。清单计价模式影响工程项目造价控制的两个因素得到了合理分担。

（3）成本加酬金合同。这类合同使得发展商承担了项目的全部风险，因此只有在特殊情况下采用。

合同的类型较多，条款的规定也各有所偏好。

在目前我国清单计价模式下，承包商除了承担价格浮动的风险还面临的问题如下：

（1）合同形式。首先，是不恰当选用合同价格模式。合同模式的选择权通常掌握在发展商手中。实行清单计价，不管采用什么样的合同价格模式，清单编制方都应该对提供的清单负责。但实际上固定总价模式的合同稍经修改，可以轻易淡化清单价在合同价中的基础地位，从而达到逃避清单编制责任的目的。其次，是改动合同文本的问题。现在发展商经常修改示范文本，将约束自身的条款全部删掉。同时又增加对承包商的种种不合理约束和惩罚，将大量的责任和风险推给承包商。

（2）企业尚未建立内部定额。推行工程量清单计价的实质就是投标人以统一的工程量为基础自主报价竞争，当前绝大多数企业尚未建立自己的企业定额，没有自己的内部计价标准，在这种情况下推行工程量清单计价，投标人报价缺乏科学的计价依据，带有一定的随意性和盲目性。

（3）工程量清单的编制粗略，承包商报价的困难较多。

二、风险控制

风险控制是指在风险识别和风险评价的基础上采取各种措施，以减少风险和避免事故发生的管理活动。对已经承发包的工程项目进行风险控制的目的是最大限度减少风险、避免事故发生，最终减少或避免财产损失和人员伤亡。

对于发生可能性很小或发生后造成的损失很小的风险，可采取风险自留的方法，自己承担这类风险。对发生后可能造成很大损失的风险，或保险公司不给予承保的巨大风险，则可采取回避的处理方法。

风险损失控制是指通过减少损失发生的机会，或通过降低所发生损失的重复性来处理项目风险的方法。包括采取损失预防手段(如制定安全计划等)和损失减少手段加灾难计划、应急计划等)。

风险转移包括两种方式；非保险或合同转移方式和保险转移方式。前者通过签订合同方式将风险转移给合同的另一当事方，如业主通过签订施工承包合同将风险转移给承包商，或承包商通过签订分包合同将风险转移给分包商或供应商。后者则是通过购买不同类型的工程保险，将风险全部或部分转移给保险公司，如针对工程实体投保工程一切险，针对实施工程可能对第三方产生的损害投保第三方责任险等。

由于发展商在工程量清单上只承担数量风险，可以通过工程量清单项目及单价含量来转移部分风险给承包商。如在制定工程量清单时，桩基泥浆灌注及清运项目，数量无法衡量，采用按项报价转移业主所承担的风险给承包商；挖基坑土方，支护等措施项目价格很难准确估算，可以通过单价包含的方式将措施费含在土方实体项目中，如挖方、填方；发展商要严格审阅合同条款，通过合同规定来维护自己的权益，如优惠率、支付方式和方法等。

承包商则需要改进自己的管理方法：

（1）优化施工方案。施工方案的优化包括施工工艺、机械设备、材料、现场平面布置等的优化。积极推广新技术、新材料、新工艺的使用，并重视科技进步与科技开发，利用科技开发成果消化材料价格上涨和项目材料消耗对成本的影响。

（2）认真地进行标前调查，详细准确地了解材料价格和供应状况是投标报价的基础。

（3）加强采购管理。应对采购方案比较并优化，实现材料采购渠道多元化、透明化。

对于具有较大价格风险的大宗材料可以采用预招标或协商等方式，在投标前就和供应商谈判约定价格和供应量，将价格风险向材料供应商转移。

三、结束语

工程量清单计价是一种新型计价模式, 企业要进一步转变观念, 通过学习, 提高认识, 总结经验, 掌握适应这种计价模式, 进一步加强工程项目管理, 积极采用先进科学的施工技术, 努力降低资源消耗和工程成本费用, 达到控制工程造价, 提高企业经济效益和社会效益在清单计价的模式下，无论是站在业主的角度还是承包商的角度，都可以实现有效的造价控制。在这一全新的计价模式下，双方获益的关键是要真正研究并学习在工程的不同阶段采用不同的控制方法以及如何规避各自的风险。

参考文献：

［1］郭秀梅.浅谈对工程量清单计价模式的认识.经济师，2005，［2］陈永强.浅析我国工程计价模式的改革.商场现代化，2005，［3］李跃水.当前工程量清单计价中几个问题的剖析.建筑经济，2005， ［4］刘良军.工程量清单模式下工程计价的风险与对策.建筑经济，2005，［5］中国建设工程造价管理协会.建设工程工程量清单计价规范应用.天津人民出版社，2004.[6] 林锷，预算与施工组织，中国建筑工业出版社，2003版。[7] 江见鲸，建筑工程管理与实务，中国建筑工业出版社，2007版。

读书会（推荐）篇4

为了培养大家的读书习惯，扩大大家的知识结构，增进同事之间的交流，上末何总提议在公司举办读书会。经魏老师提议，让我来负责此事。

为此我召集了同事们就此事进行商讨。经过商讨，同事们主要对以下几方面的书籍感兴趣。

一、中美文化类（美国的基督教文化，中国的儒释道文化）

二、营销类

三、管理类

四、心理学类

五、教育类

六、美国旅游风土人情。

读书会所交流的不仅仅是读书的心得，还有大家工作的心得，对公司的建议等等，只要有利于大家知识的增长，感情的交流都可以。

读书会具体实施办法是。先按照大家的的提议，采购第一批书，再加上我们书柜里原有的书，合起来有十几本，每个同事选取一到两本拿去看。（何总提议的是领导不参加，就我们一线的员工参加。所以第一批书籍采购回来后，每个人可以分到一本）。以后再根据需要继续采购。

读书会每个星期举办一次，时间定在星期四或者星期五的下午。由于读书会是一种大家自愿参与的形式，所以每星期的主讲人都是采用自愿报名的方式。但是自愿方式有一个缺点就是有时可能会没有人报名。所以演讲人的选择办法就是自愿报名和我指定相结合。由于公司的人员流动性较大，经常会出差，所以每星期要两个人做准备，但是只有一个人讲。

每周的读书会由演讲人确立一个主题，然后在本周的读书会结束后确定下周读书会的主讲人。

每次读书会都要做一个关于读书会的会议记录，记录内容包括读书会的时间、主讲人，演讲的主题，参加会议的同事，记录人，以及演讲的主要内容亮点及不足。会议记录要尽可能详尽，记录完成后交给魏老师。记录人如果我在的话就由我记录，我不在的话就指定一个在场的同事作记录。

唐鑫

最好的青春在浙大篇6

没有校门，当然表面上看开放又亲和，实际上麻烦也不少。就餐时间本来学生就够拥挤了，还有很多普通市民拥进来。天气好的时候不停地有旅游团，还有来野炊的人们。搞得西区草坪(传说中的情人坡)一片狼藉。

紫金港承载了很多人的梦想。本科一、二年级的所有学生都在这里，也有很多人，会在这里待上四年，七年，甚至更久。从最初的青涩到后来的卓越，紫金港是最好的见证。

紫金港是充满现代气息的新校区，基础设施完善，环境优美。也难怪有那么多人要来紫金港观光。我们开玩笑，是不是浙大已经是杭州的风景名胜区?

常常想，紫金港的孩子是幸福的。除了地处郊区。除了时不时出问题的网络，除了连绵的阴雨天气，其他的，真的好得没话说。

图书馆很美，外表上看，像一个玻璃建筑。坐在里面，总是生出几分诗意来，阳光淡淡，窗明几净，慵懒的午后时光，最适合来看小说散文了。当然，理工科的孩子，课程负担很重。毕竟技术之类的东西都是一步一个脚印出来的。而人文的孩子，总有那么一点幻想。那么一点浪漫。

最神秘的学院当属医学院。医学院离我们很远，有一次我一时兴起走去医学院，走了半个多钟头。我，们对医学院充满了好奇，老是想尸体啊解剖啊之类的事。人文的孩子总有几分幼稚。想看又不敢看，缠着医学院的学长学姐讲故事，又听到尸体什么的时候喊“stop”。

最让我们羡慕的就数建工学院了，他们有一幢非常漂亮的大楼，叫做月牙楼，还有一幢崭新的安中大楼，相当漂亮。我们老是说，是不是搞建筑特别赚钱啊，然后再感慨一句，咱人文真是穷哪。

浙大的老师，大多低调，简单朴素，为人亲和，健步如飞，守时惜时。

战乱年代，有大师学者“文军西迁”，和平年代，我们的老师，默默守候。

如果说，成功的老师一定是学生喜爱的老师，那么，成功的浙大老师，一定是选课的时候所有学生抢着选的老师。

浙大学生所有的课都是学生自己选的。每年选课的时候，有些老师人气高得吓人。据说历史系计翔翔老师的世界文明史，100多人的容量选的人能达到1000多。选上的兴高采烈，没选上的自嘲RP(人品)守恒。好老师的魅力可见一斑。

浙大学生称呼老师(当然是教学的老师)，50岁以下的是哥和姐，其他的都是爷爷，学校里似乎很少有年纪较长的女老师。

教微积分的苏德矿老师特别受学生欢迎，每逢他上课，200多人的大教室全部坐满。还有人坐在旁边边听边做笔记。学生们喜欢叫他矿哥，通常有学生在人人上改状态：我要去上自习，我不能对不起矿哥。

计翔翔是个很可爱的老头儿，我们叫计爷爷。是历史系的宝贝。老师的课特别好听，讲得认真，喜欢跟学生交流，还会用鼠标写英文字。我曾去旁听他的课，希腊神话讲得那个叫有趣啊。

一般学生都不太喜欢恩政类的课，不过也有特别优秀的老师。绝对让人精神振奋。大一的时候，碰上一个很优雅的女老师，早年毕业于华师大政治系。她讲课有条理有思想，同学反响一直不错。还有一门中国近现代史纲要，老师是个胖乎乎的中年男人，相当爱笑。第一次课200多人的大教室座无虚席，还有好多学生在后面站着，特别壮观。

我常常想起这些老师，他们大多在自己的专业领域成绩斐然。却异常地谦和。跟他们聊天，常常会豁然开朗。这个校园里，他们是简单而美丽的存在。

在紫金港待上两年，然后很多人都要离开。玉泉、西溪、华家池、之江，都是选择，都无法选择。

很多人会不习惯。比如会抱怨西溪很破烂，会觉得之江很荒僻。确实很难，让我们在这么美好的紫金港待上两年，然后让我们去那些老校区，尽管历史悠久人文气息深厚科研精神永存，却不能给我们如紫金港一样的悠闲生活。

传说，之江有鬼。那座红色的钟楼，是鬼屋。有一次无聊，去推那个门，然后问同去的学长：“真的有鬼吗?”学长笑得很开心：“骗骗小孩的啊。这里多单调，只能编故事来玩。”由此可见，之江的同学们还是相当会调节的。他们都是法学院的学生，单调中也能生出些许幽默。

关于华家池，其实我很不熟，只知道是农学院的孩子将来要去的地方，知道那里有很多试验田，还知道，医学院高年级的同学也在那里，因为离医院很近。2010年秋天，农学院正式回归紫金港。华家池，成了医学生唯一的入驻地。

玉泉当然好，老浙大的风骨犹存，顶尖的实验室，美味的留学生食堂，校门口的报告树，都是玉泉的标志。这是一个古老而年轻的校区，从这里走出了一代又一代的求是人。

2011级新生报到的时候，我提前入住西溪。相比紫金港的安逸，西溪很简陋，条件艰苦。但是校区里的树木，那份凝重和厚实，我们又岂能忽略?

无论是哪一个校区，都有自己的故事，都有求是人孜孜不倦的追求。

我已经喜欢上，在校园里静静地看书、行走。这是我的大学，还在继续。

这，或许也将成为你们的大学。

编辑／梁宇清

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