中考物理考前冲刺

中考物理考前冲刺（精选9篇）

中考物理考前冲刺 篇1

学习是一个循序渐进的过程，需要同学们不断的学习和努力。查字典物理网提供了2016中考物理考前冲刺辅导，希望能帮助大家更好的复习所学的知识。

1.举重是我国的优势体育项目。一位身高180cm的运动员和一位身高160cm的运动员，在挺举项目中用相同时间，把同样重的杠钤举起，如图所示。如果他们对杠钤所做的功分别为W1和W2，功率分别为P1和P2，则下列关系式中正确的是()

A.W1=W2、P1=P2B.W1W2、P1P2C.W1W2、P1=P2D.W1

2.两个相同的篮球，表面潮湿，从不同高度自由落至同一地面,留下的印迹如图4所示.关于初始时篮球的重力势能，下列说法正确的是()

A.落在a处的大B.落在b处的大C.两处一样大D.无法比较大小

3.在空中匀速水平飞行的飞机，在投放救灾物资的过程中

A.飞机的重力势能不变，动能减小B.飞机的重力势能减小，动能不变

C.飞机的重力势能减小，动能减小D.飞机的重力势能增加，动能减小

4.神州六号载人飞船的返回舱下落到地面附近时,由于受到空气阻力而做减速运动。在减速下降的过程中,返回舱的

A.动能增大,势能减小B.动能减小,势能减小c.动能不变,势能减小D.动能减小,势能增大

5.一名工人用如图2所示的滑轮组提起450N的重物，绳子自由端的拉力F

为200N，重物在5s内匀速上升了1m，下列说法中正确的是

A.绳子自由端移动的距离是2mB.有用功为200J

C.该装置的机械效率是75%D.拉力的功率是40W 6.频闪照片是研究物体运动的重要手段.通常一只掉在水平地面上的弹性小球会跳起，而且弹跳的高度会越来越低.如图所示，是小球弹跳过程的频闪照片，小球在1、2位置的高度一样.比较1、2、3位置正确的是

A.1位置的机械能小于3位置的机械能

B.1位置的动能最大，3位置的势能最大，2位置的机械能最小

C.由1到3的过程中，动能减少，势能增大，机械能不变

D.1位置和2位置的势能相等，动能相等

7.下面四幅图描述的情景中，属于动能转化为重力势能的是【】

8.如图所示，套圈出手后，从a点到c点的过程中(不计空气阻力)，下列说法中正确的是()

A.套圈由a到b过程中，动能逐渐增大B.套圈在b点的机械能大于a点的机械能

C.套圈由b到c过程中，机械能逐渐变小D.套圈由a到b再到c过程中，重力势能先变大后变小

9.同学们在学习运动和力的关系时，了解到物体运动时所受空气阻力的大小与物体运动快慢有关，物体运动越快，受到的空气阻力越大。同学们认真观察了竖直向上抛出的篮球的运动情况(如图4所示)，并讨论了篮球从抛出到落回地面的过程中的受力情况，下面几种看法中正确的是()

A.整个运动过程中，篮球所受合力先增大后减小

B.整个运动过程中，篮球所受合力先减小后增大

C.落地前瞬间篮球受到的合力最小

D.刚抛出时篮球受到的合力最小

如何抓好中考物理冲刺复习 篇2

1 突出基础

纵观近几年各省市中考物理试题，“双基”的考查分值在70%左右，新课上完后，第一轮复习，重点是对础知识的复习，复习时要紧扣课标，突出教材，立足课本，理清声学、力学、电学、热学、光学、电与磁、信息与能源各知识点，注重基础知识和基本方法的训练，牢固掌握基础知识和基本技能.

2 加强专题复习与强化训练相结合

这一复习阶段，教师根据中考试题的题型，分别对填空题、选择题、开放性试题、科学探究性试题、作图题、实验题、计算题进行专题复习，同时加强对学生强化训练，注重帮助学生分析怎样，怎样答，注意题意的分析和理解，培养学生的审题能力、思维能力、知识的应用能力和答题和规范性，针对学生的薄弱环节，确定专题内容进行专题训练，要精讲多练，讲练结合，目的是使学生的解题能力和解题速度得到明显提升.

3 精心研究复习資料

教师要认真研究教材、课程标准、考试说明，吃透物理学科各知识点命题的依据、要求、形式，从而对现有的复习资料进行认真的筛选，积极改编，精心的提练出复习题组，做到有选择、有补充、有侧重、有目的地使用资料，绝不能无的的乱用、滥用复习资料.对每一次使用的资料，教师要认真的进行讲评，做到每讲评一次涉及到的知识要一一过关，不留死角.

4 关注社会的热点

纵观近几年来全国各省市的中考物理命题通常以节能、环保、可持续发展、高科技等社会热点问题为载体，通过对问题的分析与解决来考查学生运用物理知识去认识世界和理解世界的能力，在复习过程中，教师要加强对这类试题的收集、整理、分析、归纳等，如“蛟龙号”潜水器、神州八号与天宫一号对接、温州高速列车追尾事故等.

5 加强对命题重点知识的复习

教师要认真研究各个中考命题重点知识的考点，精心出两份试题，让学生进行最后练习.同时要求学生记住要求记住的物理量，如水的密度、水的比热容、照明电压、安全电压等.总之，教师要根据具体情况，精心制定出行之有效的中考物理复习计划，合理的安排复习时间、复习内容，充分提高复习效率，这样才能提高中考的教学质量.

中考物理考前冲刺 篇3

1、再回首，改革开放大潮奔涌，创造了举世瞩目的“中国奇迹”；看今朝，十八届三中全会凝心聚力，必将谱写复兴梦圆的“中国传奇”。

[中国奇迹 凝聚共识]：改革开放的35年中，中国经济总量连上台阶，综合国力大幅提升。国内生产总值由1978年的3645亿元，跃升至2012年的518942亿元；经济总量居世界位次从1978年的第 十，到2010年排位第二„„如今，中国不到3天创造的财富，就超过1978年全年，创造了举世瞩目的“中国奇迹”。

（1）改革开放以来，我国所创造的这些奇迹凝聚出哪些共识？（4分）

[世界舞台 责任中国]2013年10月17日是第二十一个国际消除贫困日，减贫与发展高层论坛在京举行。国务院副总理汪洋出席开幕式并代表中国政府致辞。汪洋指出，自联合国千年首脑会议制定全球消除贫困目标以来，中国始终把扶贫工作摆在重要位置，通过强大的政策支持和广泛的群众参与，推动扶贫事业取得长足进步，提前完成了贫困人口减半等多项千年发展目标，为全球减贫事业做出了重要贡献。

（2）中国为全球减贫事业做出的重要贡献向世界表明了什么？（3分）

［展望未来 我们信心百倍］

（3）A、中国梦在不同的时期有不同的奋斗目标，到建党100周年时我们的中国梦是全面建成小康社会，到新中国成立100周年时我们的中国梦是把我国建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。中国梦的本质是：__________、__________、__________、___________。（2分）

B、“十二五”是全面建设小康社会的关键时期，合理调整收入分配关系，这既是一项长期任务，也是当前的紧迫工作。要通过持续不断的努力，“让人民生活得更加幸福、更有尊严，让社会更加公正、更加和谐。”要让人民生活得幸福，既要把蛋糕做大，也要把蛋糕分好，从要把蛋糕做大，我们必须走实现国家强盛、人民幸福的必由之路，它是_______________________。从要把蛋糕分好，要建立健全合理的收入分配制度，我们要坚持和完善________________________并存的分配制度，建立健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。（2分）

2、只要人人都献出一点爱，世界也会变成美好人间。

材料一：2013年12月19日，沈阳。一位被电动车撞倒的老大爷，因一句“我有医保，你走吧。”感动了众多网友。当时，有目击网友问老大爷，为什么要让撞人者走，老大爷说，“其实雪天不好刹车，互相理解一下，自己没啥大事，我不能干讹人的事儿。”而据记者调查发现，老大爷其实并没有医保。当时如此说，只是为了安慰撞人者。

材料二：2013年12月21日，南昌。一位八旬老人不慎跌倒，满脸是血，浑身颤抖。南昌市15岁的高一学生胡志豪骑电动车路过，看到后，扔下电动车，快步冲到老人身边，扶起老人并将其抱在怀中40分钟，直到把老人送上120救护车后，这才离开现场。

两个温暖的瞬间他们向社会传递了哪些正能量，使人人都觉得人间有大爱？（6分）

3、材料一：央视《中国汉字听写大会》自2013年8月开播以来，数百家媒体高度关注，数千万网民全城热议，海内外华人鼎力支持地。汉字听写大赛让汉字教育重回家庭、重回课

堂，成就一代代不仅会敲击键盘，也会挥毫泼墨的青年，真正做到书写的文明传递，民族的未雨绸缪。很多中小学校也纷纷开展了类似的活动。

（1）开展《中国汉字听写大会》对学校和学生有什么好处？（3分）

材料二：当前，一些少儿出版物存在内容低俗、质量低劣，有的甚至含有凶杀暴力、淫秽色情等内容，严重危害少年儿童的身心健康。

（2）你认为在少儿读物方面怎样为青少年保驾护航，使他们健康成长？（3分）

材料三：2013年8月8日电：日前，教育部、全国妇联、共青团中央等5部委下发《关于义务教育阶段农村留守儿童关爱和教育工作的意见》，将全面建立留守儿童档案，为有针对性地开展管理服务工作提供支持。

（3）“特别的爱”给“特别的你”，党和政府为什么要把“特别的爱”给“特别的你”？（4分）

4、材料一：第六十八届联合国大会于2013年9月17日在纽约联合国总部开幕。本届联大将把推动2015年后发展议程及可持续发展目标作为工作重点。

材料二：党的十八届三中全会指出：紧紧围绕建设美丽中国深化生态文明体制改革，加快建立生态文明制度，健全国土空间开发、资源节约利用、生态环境保护的体制机制，推动形成人与自然和谐发展现代化建 设新格局。

（1）第六十八届联合国大会为什么把推动可持续发展目标作为工作重点？（3分）

（2）党的十八届三中全会围绕建设美丽中国，深化生态文明体制改革说明了什么？（3分）

5、材料一：孙中山先生曾经说过：“‘统一’是中国全体国民的希望。能够统一，全国人民便享福；不能统一，便要受害。”以和平方式实现统一，最符合包括台湾同胞在内的全体中国人的根本利益。

材料二：2014年2月18日，中共中央总书记习近平在会见中国国民党荣誉主席边战及随访的台湾各界人士时指出，两岸同胞命运与共，彼此没有解不开的心结。我们的血里流动的都是中华民族的血，我们的精神上坚守的都是中华民族的魂。两岸双方要巩固坚持“九二共识”、反对“台独”的共同基础，两岸关系的前景就会起来越光明。希望两岸双方秉持“两岸一家亲”的理念，顺势而为，齐心协力，推动两岸关系和平发展取得更多成果，造福两岸民众，共圆中华民族伟大复兴的中国梦。

请问：（1）李克强总理在答台湾记者时，他这样展望两岸关系的前景：“我想花好总有月圆时。”为了推进两岸关系和平发展，实现两岸“花好月圆”，中国政府应对台湾问题奉行什么方针、原则和立场？（3分）

（2）例举一年来两岸的交流活动（2例），并谈谈其在实现中华民族伟大复兴和中国统一梦中有何意义？（3分）

6、新浪财经讯：2014年3月4日，央视发布中国经济生活大调查2013-2014数据。数据显示，西宁、太原、南京、天津、安徽亳州、湖南永州、江西宜春等城市获得生活最幸福城市。

此外，幸福城市还包括重庆、呼和浩特、杭州、拉萨、安徽滁州、四川绵阳、江西上饶、海口、合肥、长沙，河北秦皇岛、安徽黄山、浙江湖州。从调查数据来看，影响评定幸福城市的因素有很多，但人民的幸福指数比以前都更高。

（1）有时候，生活是一团麻，影响幸福的因素从一个侧面反映了我国怎样的发展现状？（2分）

（2）有时候，生活又是一首歌，你认为幸福感上升的原因是什么？（2分）

（3）幸福是人类永恒的追求，怎样才能让人们更加幸福？（4分）

7、十八大以来，中央提出“老虎”“苍蝇”一起打，对违 法违纪的省部级贪官依法依纪给予了处理，李春城、刘铁男等省部级贪官落马；国家严惩***等的腐败；2013年以来公安部挂牌督办的576起案件全部告破。

读了以上材料，你有何感悟？（6分）

8、材料一：当今社会，互联网为人们获取和交流信息提供了极大便利，但也为个人信息被他人非法搜集、公开、传播和利用提供了可能。2012年12月28日，十一届全国人大常委会第三十次会议表决通 过的《加强网络信息保护的决定》第一条强调，国家保护能够识别公民个人身份和涉及公民个人隐私的电子信息。

材料二：2012年5月1 6日，《焦点访谈》栏目报道了一些公民被非法调查，甚至遭遇暴力伤害的案例。此类案例今年来在全国各地多发，根源之一就在于不法分子通过一些网上信息平台非法获取了被害人的个人信息。个人信息涉及方方面面，像家庭住址、手机号码、车牌号、收入情况、银行资料、工 商注册资料等，这些信息竟然都成为在网络信息平台上交易的商品。

材料三：观察漫画。

根据材料回答如下问题：（7分）

（1）天有不测风云，人有旦夕祸福，假如你的亲朋好友因信息遭遇侵犯而利益受损，请你为他支招维权的锦囊妙计。（3分）

（2）为了避免在日常生活中出现类似的现象，请谈谈你在日常生活中如何在信息方面筑起自己的防护墙。（4分）

9、材料一：2013年5月30日，第三次全国对口支援新疆工作会议在北京人民大会堂举行。这次会议的主要任务是部署当前和今后一个时期对口 支援新疆工作，进一步推进新疆跨越式发展和长治久安。这无疑为大美新疆再传福音，意味着新一轮援疆在加大资金投入的同时，智力援疆、人才援疆、技术援疆、理念援疆等将再次拓宽新疆内涵，“输血”与“造血”、“硬件”与“软件”有机结合，将进一步形成经济援疆、干部援疆、人才援疆、教育援疆齐头并进的崭新局面。

材料二：统计数据显示，截止2013年初，新一轮援疆已累计实施援助新疆地方项目2378个，拨付到位援助资金达248.6亿元，其中，75%以上资金都用于民生建设。

（1）请你谈谈对口支援新疆是大美新疆乃至中华大地的“福音”的理解？（3分）

（2）结合材料，谈谈你对“经济援疆、干部援疆、人才援疆、教育援疆”这种援疆内涵的理解。（3分）

10、2013年7月22日，江西省委十三届七次全体（扩大）会议召开，确定了江西当前和今后一段时期全省发展的“发展升级、小康提速、绿色崛起、实干兴赣”十六字方针。

※发展升级：以做大总量、提升质量为主要任务，闯出发展升级的新天地。与全国同步全面建成小康社会、根本在发展，关键靠发展。推动产业升级，增强经济发展竞争力，以提升产业竞争力为核心，加快构建具有江西特色和比较优势的现代产业体系。促进开放升级，增强经济发展活力，努力抢占新一轮扩大开放、承接产业转移的制高点，打造具有江西特点的开放型经济升级版，以新一轮大开放促进新一轮大发展。

（1）发展是硬道理，你认为江西应该怎样在发展升级中有所作为？（3分）

※小康提速：提升群众民生幸福指数，必须把工作的用力点放在解决人民群众所思所想所盼的切身利益问题上。

（2）江西在注重经济发展的同时，非常注重民生问题，提升群众的民生幸福指数说明了什么？（3分）

※绿色崛起：以绿色、循环、安全为主打品牌，开拓绿色崛起新境界。高举生态立省、绿色崛起的旗帜，树立绿色发展、循环发展、低碳发展的理念，坚持在保护中发展、在发展中保护，大力推进生态文明建设。

（3）既要金山银山，更要绿水青山，请你为江西建设秀美江西献计献策。（3分）

※实干兴赣：江西省委十三届七次全体（扩大）会 议闭幕会上，强卫最后说，美好蓝图令人憧憬，宏伟目标催人奋进。站在新的历史起点，我们要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，凝心聚力、团结奋 进，改革创新、苦干实干，为建设富裕和谐秀美江西、确保与全国同步全面建成小康社会而不懈奋斗。

中考物理考前冲刺 篇4

1.2018年政府工作报告指出，将全面落实支持非公有制经济发展的政策措施，认真解决民营企业反映的突出问题，坚决破除各种隐性壁垒。这是因为 A.非公有制经济是市场经济的主体 B.公有制与非公有制经济地位平等

C.国有经济控制国民经济命脉，决定经济的发展水平D.非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分

2．2017年10月21日，中央统战部副部长冉万祥指出，民营企业对国家的税收贡献超过50%，民营企业的国内生产总值、固定资产投资及对外直接投资均超过60%，城镇就业超过80%，民营企业对新增就业贡献率达到了90%。这些数据表明（）

A.非公有制经济是社会主义市场经济的重要组织部分 B.民营企业发展迅猛，逐渐取代国有企业的主导地位 C.民营企业是实现我国广大人民利益的根本保证 D.我国的基本经济制度和分配制度亟需改变以适应发展

3．在2016年中国企业500强年度排行榜中，私营和私营控股企业有128家，比2007年增加了120家，占全部企业的25.6%．这表明（）①国家巩固和发展非公有制经济的发展 ②私营和私营控股企业成为国民经济的主导力量 ③非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分

④我国坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。A.①② B.①③ C.②④ D.③④

4．伟大的目标在召唤，从2020年到2035年再到2050年，中华民族将一张蓝图绘到底，下列对这张美好蓝图所示逻辑正确的是（）

A.摆脱贫困落后→解决温饱问题→达到小康水平

B.达到基本小康→全面建成小康社会→基本实现社会主义现代化

C.全面建成小康社会→基本实现社会主义现代化→全面建成社会主义现代化强国 D.基本实现社会主义现代化→全面建成小康社会→全面建成社会主义现代化强国

5．2017年11月29日，京东集团董事局主席刘强东担任了河北平石头村的名誉村长。在“上任演讲”中，他承诺要给平石头村建一所最好的小学，引进高水平教师。并且定下了“通过产业方式，五年内让全村家 1 庭收入提高十倍，让村民全部脱贫”的目标。阅读上述材料，运用所学知识回答下列问题：

（1）材料一中的京东集团属于何种所有制形式？该所有制形式有什么重要地位？

（2）“建最好的小学、聘高水平教师”体现了我国什么战略？结合所学知识，说说“五年内让村民全部脱贫”目标的实现有什么现实意义？

参考答案

1.【答案】D 2．【答案】A 3．【答案】D 4．【答案】C 5．【答案】（1）非公有制经济（私营经济）。是社会主义市场经济的重要组成部分。

中考物理考前冲刺 篇5

中考复习最忌心浮气躁，急于求成。指导复习的教师，应给学生一种乐观、镇定、自信的精神面貌。要扎扎实实地复习，一步一步地前进，下文为大家准备了2016中考物理模拟试题。

重难点易错点解析

题一：在真空中电磁波的传播速度是_________m/s，频率越高的电磁波其波长越________。

题二：下列说法正确的有()

A.频率越低的电磁波的波长越短 B.频率越高的电磁波传播速度越快

C.频率越低的电磁波传播速度越快 D.频率越高的电磁波的波长越短

金题精讲 题一：电视机遥控器前端有一发光二极管，按下不同的键时，它可以发出不同的_____ 实现对电视机的遥控。

A.红外线 B.紫外线 C.超声波 D.次声波

题二：下 列设备工作 时所发出的波，不属于电磁波的是()

A.超声波检查身体时发出的超声波 B.微波炉加热食物时，发出的微波

C.电视发射塔发出的电波 D.互联网光缆中传播的光波

题三：手机是现代人们最常用的通信工具之一，手机间通话和收发信息是利用()

A.微波传送 B.超声波传送 C.光纤传送 D.空气传送

题四：下列关于信息传递的说法中，正确的是()

A.声、光和电磁波中，只有电磁波能够传递信息

B.固定电话、移动电话、广播和电视都是利用导线中的电流传递 信息的

C.摄像机拍得的物体图像，直接通过发射线发射传播信息

D.微波通信、卫星通信、光纤通信、网络通信都可以用来传递信息

题五：下列是无线电广播接收过程的几个步骤，其合理顺序是________。(填序号)

A.调谐选择所需要接收的电磁波B.接收无线电波

C.检波器取出音频信号D.耳机放音

题六：下列关于移动电话的说法中，错误的是()

A.移动电话既能接收电磁波，也能发射电磁波

B.移动电话与其他用户通话需基地台转接

C.移动电话发射功率非常大，其天线的灵敏度很高 D.移动电话用微波信号与电话网络联系

题七：我市目 前已全面开通了3G手机通信业务。使用3G手机不仅可以通话，还可以随时通过无线网络上网。下列说法正确的是()

A.电磁波不能在真空中传播 B.手机通话是直接传输声信号

C.电磁波在空气中的传播速度是340m/s D.手机无线上网是利用电磁波传输数字信号

题八：下列关于电磁波和声波的叙述正确的是()

A.电磁波看不见，摸不着，所以它实际上并不存在

B.声波的传播速度与介质的温度有关

C.电磁波和声波都是由物体的振动产生的

D.电磁彼和声波的波长越短，频率越小

题九：我国新研制的歼20飞机具有一定的隐身功能，主要是由于飞机的机身()

A.对电磁波有吸收作用

B.对电磁波有反射作用

C.对超声波有吸收作用

D.对超声波有反射作用

参考答案

重难点易错点解析

题一：，短 题二：D

金题精讲

题一：A 题二：A 题三：A 题四：D 题五：ABCD 题六：七：D

题八：B 题九：A

C 题

中考物理考前冲刺 篇6

1.（2021·广州模拟）如图所示，小明分别使用甲、乙、丙三种机械匀速提升物体M（绳长不变），测得物体M所受重力和各拉力如表所示，则（）

A.乙、丙的机械效率相等

B.使用图丙斜面可以省力

C.甲、乙的机械效率相等

D.甲、丙的机械效率相等

2.（2021·历城模拟）小明在课外兴趣小组探究“影响滑轮组机械效率的因素”时，用同一套滑轮组完成了如图所示的实验。那么他想探究的是：滑轮组机械效率的高低与下列哪个因素的关系

（）

A.被提升物体的重力

B.动滑轮的重力

C.物体被提升的高度

D.所用拉力大小

3.（2020九上·陕西月考）甲乙两台机器所做的总功之比是之3：4，机械效率之比是2：1，则它们有用功之比为（）

A.3：4                    B.2：3                     C.8：3                       D.3：2

4.（2020九上·陕西月考）下列关于功、功率、机械效率的说法正确的是（）

A.物体做功越多，功率一定越大

B.机器的功率越小，机械效率一定越低

C.功率不同的机器，做的功一定不相等

D.额外功与总功之比越小，机械效率一定越大

5.（2020九上·陕西开学考）体重为60kg的工人利用如图滑轮组将一质量为80kg的重物A匀速提升1m，此时该滑轮组的机械效率为80%（不计绳重与摩擦，g取10N/kg），小明对此工作过程及装置作出了以下论断：（）

①动滑轮重为200N

②此过程中，工人对绳的拉力做功1000J

③重物匀速上升过程中，它的机械能增大

④若增大重物A的质量，该工人用此滑轮组匀速拉起重物时，机械效率不可能达到90%

关于小明的以上论断（）

A.只有①③正确

B.只有②③正确

C.只有①②③正确

D.①②③④都正确

6.（2020八下·迁西期末）如图所示，在斜面上将一个重

6N的物体匀速拉到高处，沿斜面向上的拉力为

2N，斜面长

4m，高

1m。下列说法正确的是（）

A.运动过程中，重物共受到三个力的作用

B.运动过程中，重物的机械能保持不变

C.斜面的机械效率为

75%

D.重物受到的摩擦力为

2N

7.（2020·长春模拟）如图所示，两个斜面的粗糙程度相同，现将甲乙两个物体分别从斜面的底端以相同速度匀速拉到顶端，拉力分别F1和F2，且F1=F2，这一过程中，下列说法中正确的是（）

A.左侧斜面的机械效率大于右侧斜面的机械效率

B.左侧斜面的额外功大于右侧斜面的额外功

C.拉力F1的总功率小于F2的总功率

D.上升过程中甲物体增加的重力势能小于乙物体增加的重力势能

8.（2020·罗湖模拟）如图所示，一个重为600N的物体，通过滑轮组在25N拉力作用下匀速直线运动了2m。已知物体受到的滑动摩擦力为60N，这过程中，结果错误的是（）

A.绳子自由端移动了6m

B.拉力做了150J的功

C.滑轮组的额外功为120J

D.该滑轮组的机械效率为80%

9.（2019九上·南丹期中）如图所示，小明分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面，用甲滑轮所做的总功为

W1，机械效率为

η1

；用已滑轮所做的总功为

W2，机械效率为

η2，若不计绳重与摩擦，则（）

A.W1=W2

η1=η2

B.W1

η1>η2

C.W1=W2

η1<η2

D.W1>W2

η1<η2

10.（2019·广州）如图所示，把重为G的物体甲从A点竖直向上匀速拉至B点，过程绳的拉力对甲做的功为WAB:用平行于斜面的拉力把重也为G的物体乙沿面从C点匀速拉至B等高的D点，在此过程中的拉力对乙做的功为WCD,斜面的机械效率为（）

A.WABWCD                 B.WCDWAB                 C.GHWCD-WAB                 D.GHWCD+WAB

11.（2018九上·庐江期末）如图所示，规格完全相同的滑轮组用相同的绳子绕成甲、乙两个滑轮组，分别提起重为G1、G2两个物体，比较它们的省力情况和机械效率（不计摩擦），下列说法中正确的是（）

A.若G1=G2，则F1＜F2，甲的机械效率较高

B.若G1=G2，则F1＞F2，乙的机械效率较高

C.若G1＜G2，则F1＞F2，甲的机械效率较高

D.若G1＜G2，则F1＜F2，乙的机械效率较高

12.（2018九上·雁塔期中）如图，为了提升重物，我们选用了粗细均匀重为G的杠杆，不计杠杆支点处的摩擦，先后把同一个重物挂在A.B两处，每次用力让重物上升同样的高度，下列说法正确的是（）

A.重物在A点处人做的有用功多

B.重物在B点处人做的有用功多

C.重物在A点处杠杆的机械效率高

D.重物在B点处杠杆的机械效率高

13.（2018·常州模拟）用如图甲所示的装置来探究滑轮组的机械效率η与物重G物的关系，改变G物，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，计算并绘出η与G物关系如图乙所示，若不计绳重和摩擦，则下列说法正确的是（）

A.同一滑轮组机械效率η随G物的增大而增大，最终将超过100%

B.G物不变，改变图甲中的绕绳方式，滑轮组机械效率将改变

C.此滑轮组动滑轮的重力为2

N

D.当G物=6

N时，机械效率η≈

66.7%

14.为模拟盘山公路，现将连接了重1N小球的细线穿入一根长1m的细管，如图，将细管从竖直放置的圆柱体底部a点开始斜向上缠绕5圈后，恰好绕至顶部b点，相邻细管间的高度均为12cm，在b点处通过细线用0.8N的拉力（与管的轴线平行）将管口的小球从a点匀速拉至b点，则缠绕在圆柱体上的细管（模拟的盘山公路）的机械效率为（）

A.83.3%                    B.80%                       C.75%                        D.60%

15.（2021·道里模拟）小明利用如图所示的装置沿水平方向匀速拉动一个重2000N，底面积为0.5m2的物体A时，A受到地面的摩擦力为600N，作用在绳端的拉力为250N，则A对地面的压强是________Pa；该装置的机械效率是________。

16.（2021·昆明模拟）如图所示，在左侧A处，利用滑轮组把同一物体（重为G）从水平地面匀速直线拉到高为h的过程中绳端移动距离为________；绳端拉力所做的功为WA，右侧B的物体从水平地面匀速直线拉到同一高度，此过程中绳的拉力对物体所做的功为WB，该滑轮组机械效率为________；如果其他条件不变，仅增加物体的重量，则滑轮组的机械效率________（选填“增大”、“不变”或“减小”）。

17.（2020九上·涡阳月考）用如图所示的滑轮将重为60N的物体A匀速提升1m，已知该滑轮的效率为75%，克服机械摩擦所做的功为8J，绳重不计，则动滑轮重为________N。

18.（2020九上·五华月考）如图所示，小明的爸爸用600N的拉力使重1140N的物体在10s内匀速上升了2m（不计摩擦及绳重），此时滑轮组的械效率为________。体重为450N的小明也用此滑轮组来提升同一物体，但物体没有被拉动，当小明对地面的压力为0N时，物体对水平地面的压力为________N。

19.（2020九上·常熟期中）如图甲所示，小明利用滑轮组提升重物，己知重为500N的小明臂力为600N，动滑轮重50N，绳子能承受的最大拉力为800N，随着货物重量的增加，小明绘制了滑轮组的机械效率η和物重G的关系图如图乙所示，请你从滑轮组的使用价值和实际使用情况出发计算ηA=________%、ηB=________%（不计绳重及摩擦、若结果不是整数则保留一位小数）。

20.（2020·百色）如图所示，分别用甲、乙两个滑轮将同一个物体G匀速提升相同的高度h，已知两次拉力之比F甲∶F乙＝5∶3，则这两个过程中有用功之比W甲∶W乙＝________，两个滑轮的机械效率之比η甲∶η乙＝________。

21.（2019九上·安徽月考）小明在探究杠杆机械效率的实验中，将重为30N的物体G挂在一粗细相同质量均匀的长硬棒的中点，在棒的另一端用竖直向上的拉力将物体缓慢匀速提升时效率是75%，若不计摩擦，杠杆自重为________N。

22.（2018八下·汉阳期末）用如图甲所示的装置将实心物体A从深井中吊出来，拉力的功率随时间的变化如图乙所示，已知动滑轮的重力为60

N，物体匀速上升的速度始终为1

m/s(不计绳重、摩擦及阻力，ρ水＝1×103

kg/m3，g＝10

N/kg)．则物体浸没在水中时受到的浮力为________N；物体浸没在水中时滑轮组的机械效率为________；

23.（2021·自贡模拟）在探究“滑轮组的机械效率”时，小强利用两组滑轮组进行了4次测量，用一个动滑轮和一个定滑轮测得前3组数据，用两个动滑轮和两个定滑轮测得笫4组数据，如下表所示：

（1）根据表中前3次实验数据，画出甲图中滑轮组的绕绳方法；

（2）某次实验中，竖直向上匀速拉动弹簧测力计时，弹簧测力计示数如图乙所示，为________N。第3次实验时滑轮组的机械效率为________（结果精确到0.1%）；

（3）由表中第________组数据可知，同一滑轮组的机械效率与物重有关；

（4）由表中第3、4组数据可知，不同滑轮组的机械效率与摩擦和________有关；第3组实验中克服摩擦所做的额外功为________J。

24.（2021·眉山模拟）对“斜面的机械效率与什么因素有关”这一课题，小明提出了如下一些值得探究的猜想：

①斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关；

②斜面的机械效率与斜面的粗糙程度有关；

③斜面的机械效率与斜面的长度有关；

④斜面的机械效率与物体的重力有关。

如图所示，小明用弹簧测力计沿同一斜面匀速向上拉动物块，收集了下表中的实验数据。

（1）小明探究的是猜想________（填序号）。分析表中的数据可得出：在其他条件一定时，斜面越缓越________（选填“省”或“费”）力；斜面越陡，机械效率越________（选填“高”或“低”）。

（2）小明又进行了第4次实验，他在斜面上铺上棉布，使斜面变粗糙，保持斜面高和长分别是0.5m和1m，用弹簧测力计拉动同一物块沿斜面向上做匀速直线运动，读出此时弹簧测力计的示数为4.5N，小明测得这种情况下斜面的机械效率为________（保留一位小数），把第4次与第________次测量结果相比较，还能得出：在其他条件一定时，斜面越粗糙，斜面的机械效率越低。

（3）当用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块时，物块所受的拉力________（选填“大于”“小于”或“等于”）物块所受的摩擦力。

25.（2021·乐山模拟）如图所示是用滑轮组将一个沉在水中、质量为10kg、体积为5dm3的实心物体吊起的过程。物体没有露出水面前，5s内被匀速吊起1m，已知此时绳子拉力为F＝20N。求：（g取10N/kg）

（1）水对容器底部的压强；

（2）物体受到的浮力；

（3）拉力的功率及滑轮组的机械效率。（结果精确到0.1%）

26.（2021·成都模拟）用如图甲所示的滑轮组提升水中的物体M1，动滑轮A所受重力为G1，物体M1完全在水面下以速度v匀速竖直上升的过程中，卷扬机加在绳子自由端的拉力为F1，拉力F1做功的功率为P1，滑轮组的机械效率为η1；为了提高滑轮组的机械效率，用所受重力为G2的动滑轮B替换动滑轮A，如图乙所示用替换动滑轮后的滑轮组提升水中的物体M2，物体M2完全在水面下以相同的速度v匀速竖直上升的过程中，卷扬机加在绳子自由端的拉力为F2，拉力F2做功的功率为P2，滑轮组的机械效率为η2。已知G1-G2=30N，η2-η1=5%，P1P2=1615，M1、M2两物体的质量相等，体积V均为

4×10-2m3，g取10N/kg，绳重、轮与轴的摩擦及水的阻力均可忽略不计。求：

（1）物体M1受到的浮力F浮；

（2）拉力F1与F2之比；

（3）物体M1受到的重力G。

27.（2020·南岗模拟）一辆质量是3.5×103kg的汽车不慎陷入泥泞地面，汽车司机组织人们用如图所示的滑轮组将汽车拖出。已知整个过程中，水平拉力F是1×103N，汽车沿水平方向匀速移动了2m，滑轮组的机械效率为90%．求：

（1）拉力F做的总功和有用功为多大？

（2）汽车沿水平匀速移动时，受到的阻力大小？

（3）利用学过的知识，你还有什么办法可以使汽车从泥泞中开出来？（要求体现出所用方法和涉及的物理知识）

28.（2020·高邑模拟）如图甲所示是小型建筑工地上使用的“罐笼式”提升机，用它能将放在罐笼A中的建筑材料提升到高处。已知罐笼的底面积是1.6m2，被提升的建筑材料重为2800N，拉力F将它以0.5m/s的速度匀速提升了20s，拉力做的功W随时间t的变化图象如图乙所示。不计动滑轮和钢丝绳的重及摩擦。求：

（1）拉力F的大小：

（2）提升机在提升建筑材料时的机械效率

（3）当装有建筑材料的罐笼静止在水平地面上时，对地面的压强。

29.（2020·达州模拟）如图甲所示，斜面的夹角为30°，在水平路面上行驶的汽车通过滑轮组拉着浸入水中的重9×104N，底面积为100dm3的柱形货物A向上匀速运动。如图乙所示，将A拉至斜面后，物体A以2m/s的速度运动时，汽车对绳的拉力的功率为180kW。不计绳、滑轮的质量和摩擦，g=10N/kg。求：

（1）将A置于水平地面时对地面的压强；

（2）如图甲所示，当A有30dm浸入水中时，汽车对绳的拉力；

高考英语考前如何冲刺 篇7

要对基础知识进行再次梳理，复习的重点是以话题词汇为单位，关注语境和应用。要重视生活词汇的拼写，注重熟词新意，突出高考(课程)题对备考的引导。对于语法填空，提炼常见和重点考点，提升在语境中解题的能力。

二、坚持始终，提升综合技能。

首先，要坚持阅读天天训练，适当进行延时训练，即一次的训练量超过高考的题量。其次，要提高总结提炼信息和推理判断的能力，提升在有限时间内获取处理具体信息的速度和准确度。

下面针对不同基础考生的英语(课程)复习给出一些建议。

一、模拟考试90分以下考生

备考关键词：夯实基础看单项提分关键点：词汇

首先，把考纲词汇至少背两遍，注意总结常考词汇及相关用法。背第一遍时提炼不熟悉词汇到本上，利用零散时间，不断重复和强化。要把单词放在句子中记忆，反复朗读。其次，使用记忆方法提高效率。总结常见的词根词缀，通过词根词缀可以将词汇进行分类;注意把外形相近的词汇总结对比来记。然后，认真整理做过的高考真题，记下错题和生词，不断积累和扩大词汇量。

二、模拟考试90-120分考生

备考关键词：提升能力多阅读提分关键点：阅读

这个分数段的考生具备一定的词汇量和语法基础，复习重点就是强化阅读，提高阅读能力。考生每天要保证文章的阅读量，文章来源以历年高考题及当年模拟题为主。在做题过程中不断强化“通过寻找关键词来推测正确答案”的做题方法。阅读文章时，了解文章的整个结构、作者意图，做到70%的理解。可以适当阅读些略高于高考阅读能力的文章，读些自己平常不喜欢的文体，通过不断地训练和强化，实现高考阅读不丢分。

三、模拟考试120分以上考生

备考关键词：“有懈可击”巧写作提分关键点：写作+完形

120分左右的考生在词汇量和语法的掌握上已经比较扎实，要想与其他同学拉开档次，除了要有针对性地查缺补漏外，务必对写作及完形填空两个题型加以重视。

一方面，作文要尽量使用高级词汇和句型;作文层次要鲜明，最好采取总分总结构，注重长短句的结合。背范文在最后冲刺阶段很有效，基础差的同学可以利用范文中的句子写作，基础好的同学可以利用范文中的关联词和一些复合句提高自己作文的得分档次。建议考生考前熟记一些经典句子、台词或习语，想办法在作文的开头或结尾使用，给阅卷教师留下好印象。

高三考前冲刺小练习3 篇8

一、名句填空

1、欲渡黄河冰塞川。，忽复乘舟梦日边。

2、臣本布衣，，不求闻达于诸侯。

3、浩浩乎如冯虚御风，；，羽化而登仙。

二、语言运用题

1．下列各句中加点的成语，使用不正确的一项是()

A．“嫦娥一号”和华南虎，这两个风马牛不相及且自身不会主动表白的载体，就这样被裹挟着成为2007年秋冬之交的网络主角。

B．南非华人社团代表在约翰内斯堡举行的一个座谈会上，对中国公务团频赴南非直言不讳地提出批评，称来南非访问的中国公务团太多太滥，多数借官方访问、商务考察，办展览之名来南非游山玩水。

C．如同“非典”肆虐中，人们永远记住了医护人员那美丽的身影一样，这个冬天，人们也记住了电力工人这个英雄的群体——为了守护千家万户的光明，无数的电力壮士爬冰卧雪，义无反顾地走向充满风险的铁塔。

D．“南海I号”连同船只和货物都是价值连城的文物，如何保证船只拖进博物馆后在安全方面有的放矢也成为博物馆方面考虑的重大课题。据负责“南海I号”博物馆设计施工的王忠总工程师介绍，“南海I号”博物馆在风险级别上在整个广东省内都是最高的，属于国家一级。

2．下列各句中，没有语病的一句是（）

A．在今年的“两会”上，物价和民生已经成为最受关注的焦点，代表们的这一提案受到高度重视，并给予了很高的评价。

B．我国使用宽带上网的网民人数增长速度之快令人咋舌，据统计，截至2007年12月底，宽带上网网民总数达12000万人，与去年同期相比，同比增长达百分之二十。

C.北京奥运会即将拉开帷幕了，日本人对此极为关注，甚至还抱怨说分配给日的门票不够，他们希望能获得更多的门票，以方便日本民众前往北京为奥运健儿加油。

D．汉语盘点2007年活动日前结束，网民选出国内、国际最热字词分别为“涨”“民生”“油”，其中“涨”字成为国内热字，是因为物价全面上涨的结果。

二、(9分，每小题3分)

阅读下面的文字，完成5～7题。

通常人们认为，人类的骨头对自身的保护全靠包裹在它外面的肌肉和皮肤，骨头对自身的保护则无能为力。而研究人员的最新发现证实，已往人们对骨头的认识还比较粗浅，导致人们完全低估了骨头的自我保护能力。他们发现，在外来的冲击面前，人类的骨头也会施展自己的惊人秘技。骨头不但防卫有法，而且疗伤有术。

研究人员的这个发现得益于此前其他科学家的一个新奇发现。6年前，科学家研究鲍鱼壳的时候发现了隐藏在里面的“分子减震器”，这是一种能够将生物矿化结构紧密粘合的胶，由于它的存在，使得鲍鱼壳具有一定的弹性，相应地也增强了它的抗冲击能力。当时，科学家猜测，人类的骨头里可能也有这种“分子减震器”，遗憾的是一直没有发现它的踪影。最近，美国的研究人员在人体骨骼中还真的发现了人类骨头里的“分子减震器”。研究发现，人的骨头里的胶原纤维和其表面覆盖的仅有一层几个原子厚度的骨盐结晶，能起一定的抗震作用，而把骨盐结晶与胶原纤维连接在一起的是一种胶，这种胶的作用原理与科学家以往在鲍鱼壳中发现的物质相同。这种胶合有能够隐藏自身长度的结合键，这使得这种特殊生物胶拥有了粘连性和一定的弹性。在骨骼受到应力的时候，它们可以舒展开来，以帮助骨骼减少震动的冲击；而当应力解除时，它们又会像弹簧那样，重新盘绕成原来的结构。这种 1

特殊的生物胶分子在骨头里面确实能发挥出色的减震作用，所以它是名副其实的“分子减震器”。通过高清晰度的摄像仪，研究人员还拍摄到了这种性能奇特的胶和其自身的缠绕结构图像。

研究人员还发现，这种胶的作用并不仅仅提供给健康的骨骼较大的弹性和抗骨折能力，实际上在因骨骼受伤形成细小的裂纹之后，它还能很快帮助其修复裂纹。胶的修复方法主要是发挥自己的粘连特性，把裂纹重新聚合在一起，就像是人们给断裂的骨头打上石膏那样帮助裂纹康复。

也就是说，人体骨头里的这种特殊的生物胶就是骨头的防身“密器”，骨头的惊人秘技全是靠它施展出来的。

接下来，研究人员把研究的重点放在了随着人们年龄的增长，或在患某些特定疾病时，或在骨头受伤的情况下，这种分子胶是如何发生改变或被耗尽的。如果找到答案，人们就可以找到保护骨骼不发生破坏性改变的方法，甚至能逆转骨骼的破坏性生成改变，生物胶将是未来治疗骨骼疾病的重要武器，对于骨折、骨头老化的防治，对促进骨头健康发育，都会提供一系列全新的方法。

3．下列对“分子减震器”的相关叙述，不正确的一项是（）

A．“分子减震器”是一种能够将生物矿化结构紧密粘合起来的生物胶，它是科学家在研究鲍鱼壳的时候发现的。

B．人类骨头里的“分子减震器”能将胶原纤维和骨盐结晶连接在一起，从而使其具有一定的抗震作用。

C．“分子减震器”这种特殊的生物胶之所以拥有粘连性和一定的弹性，是因为它含有能够隐藏自身长度的结合键。

D．“分子减震器”不但能给人体骨骼提供较大的弹性和抗骨折能力，而且能在骨骼受伤形成细小的裂纹后，帮助修复裂纹。

4．下列叙述中，符合原文意思的一项是()

A．以前人们认为骨头对自身的保护没有有效的办法，但研究人员的最新发现将改变这一观点。

B．在鲍鱼壳上发现生物胶的时候，科学家就推测人类的骨头里也肯定有这种生物胶。

C．生物胶的结构呈缠绕状，当受到外力冲击时，它会像弹簧那样盘绕起来从而保护自己。

D．生物胶修复受伤骨骼的主要办法是利用自己的粘连性，把裂纹聚合起来并使之长出新的骨骼。

5．根据原文提供的内容，以下推断不正确的一项是()

A．科学家研究鲍鱼壳时获得的结论为后来研究人员的新发现奠定了一定的基础。

B．如果没有生物胶，鲍鱼壳就没有一定的弹性，其抗冲击能力也将减弱。

C．一旦找到生物胶发生改变或被耗尽的答案，就会给医学界带来治疗方法的全面革新。

D．随着人们年龄的增长，其骨骼的抗冲击能力和修复能力将随之减弱，直至消失。

四．下面是一段有关金华英雄盂祥彬的感言，请根据所提供的语境补写出空缺处的相关内容。(6分，每处不少于20字)

听到孟祥彬的事迹，我的第一感觉并不是感动，而是，或者这对于孟祥彬来说，根本不是勇气的问题，而是他认为。他走了，整个金华都在哭泣，然而一个社会，并不是几件舍己救人的英雄事迹就能够有所改变的，它需要。也只有这样，我们的社会才能够有更大的进步。

参 考 答 案

1．D(从语境看，要说的是在安全方面，保证绝对不会出差错的“万无一失”，决不是比喻言论、行动目标明确的“有的放矢”。风马牛不相及：比喻两者全不相干。直言不讳：有话直说无所忌讳。义无反顾：在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回头)

2．C(A“给予了很高的评价”缺主语；B“与去年同期相比”和“同比”重复；D“是因为„„结果”句式杂糅)．．．

3．D(范围扩大，原文是说给“健康的骨骼”，提供较大的弹性和抗骨折能力)

4．A(B“肯定"错，原文是说“可能”；C“当受到外力冲击时”错，应是“当外力解除时”；D“使之长出新的骨骼”无中生有)

5．C(程度过重)

四．示例：

钦佩他面临突发事件时立刻做出正确判断的勇气；

就应该这样做，只有这样做，才能对得起自己的良心；

我们身边的每一个人实实在在的行动，哪怕是微不足道的一件小事，都要让身边的人感受到社会的温暖。

2022年各科考前冲刺攻略 篇9

语文

1、语文高考之“高”

(一)育人导向：坚持立德树人，推进五育并举。

(二)考查指向：彰显核心价值，考查关键能力。

(三)试卷结构：结构稳定，守正兼顾创新。

(四)三种文化：优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化。

2、语文高考之“时”

(一)以时事热点为主要情境，体现时代特色。

(二)关联新课标、新教材，考教融合新时代。

(三)贴近考生学习生活实际，引导考生学以致用、用有所成。

3、高考语文之“思”

(一)思维本位，注重思维考查各有侧重

1.现代文阅读I重点考查“理性思维”：追求清晰条理。

2.现代文阅读Ⅱ考查“感性思维、形象思维”：追求感悟与理解。

3.古文考查“历史思维”：古代人情事理之关系与关联。

4.古诗考查“共情思维”：读懂古人深层内心世界。

5.语用题考查“关联思维”：小语境的内在逻辑。

6.写作题考查“思辨力”：需要知其然+言其然+析其所以然+析其所以必然+明其何以然。

(二)运用“整体思维”进行思考与答题

1.对整个文本整体关照下思考具体的问题。

2.思考答案和问题之间的逻辑完整性。

数学

1.制定复习计划

要结合实际情况，制定具体到每一天的计划。

2.增强学生信心

要以饱满的情绪，高昂的热情点燃学生，及时关注学生的心理状态。

3.抓牢基础知识

要回归基础、回归教材，再现知识脉络和基本的数学方法。

4.强化重点题型

要对重点题型进行重点复习，舍得花时间和下功夫，使学生熟练掌握重点题型的解题的思路和技巧。

5.重视答题规范

要引导学生重视答题规范，为学生详细解读高考评分细则。

6.研究高考真题

要精选各地模拟试题，深度研究近几年的高考真题。

英文

1.明确课标导向

务必关注在新课标能力立意、素养导向下的新高考变化趋势。同时更应关注理解、分析、比较、推断、概括等阅读能力的培养。在进一步提升学生的逻辑性、批判性与创新性的基础上，助力写作能力提升。

2.研读高考真题

务必研读高考真题，分析核心素养在高考题目中的考查形式。带领学生解析高考真题，理清词句知识，研读试卷语篇结构、命题方式、题型特点等。

3.精选模拟考题

我们号召教师跳入题海，学生跳出题海。优选精选各地模拟考题，减少机械刷题，刷而不改、改而不讲、讲而无评等无效做法。

4.回归基础知识

三轮复习阶段切不可带领学生一味追求大题难题。应该回归基础，先保证学生拿全、拿准高考试卷中的基础分。

5.强化考试技巧

应该对高考题型进行分项目答题技巧指导。告知学生不同高考题型的命题意图、考查重点及解决方案等。有的放矢地带领学生进行理性训练，明智选择。

6.关注个性指导

因材施教，分层落实。例如在作文训练上，面批面改一篇作文的效果甚至好于整体反馈五篇。教师应该考虑学生个体差异，因人而异，个性辅导。考前点拨不求大而全，但求专而精。多些人文关怀，效果会更好。

物理

1.周密计划教学，详细到每一天

备课组合作，针对广东命题实际(基础性、普惠性)，利用剩余几周时间，收缩考点，抓住主干。对于选择题，要简单明了，不设陷阱，多定性少定量。对于实验，兼顾开放性和设计性问题，减少陌生原理探究。对于计算题，第13题选取学生熟悉的模型，易入手;第14题补充具有分类讨论性的经典模型。考前带领学生做做高考题，感受高考题目的特点。

2.专项定时练习和套卷训练相结合

套卷模拟训练，难度适中，提高学生综合能力。限时作答，积累考试经验，总结答题得失细节和考试技巧。老师全批全改，集中针对讲解和一对一指导相结合，给学生反思和整理的时间。发现新问题与回顾原有错题相结合，错题清零，错题再做。增加学生面批的机会，发现学生个性化问题。

3.考前再进实验室，回归教材

熟悉课程标准中所有的学生实验。搜集与社会热点相关的题目，扩大学生的视野，降低学生对于创新题目的畏惧。强基保温，查缺补漏，带领学生回归教材。重视教材中的课后题、科学漫步、图片、演示实验等。教师要讲就讲到位，找准思维障碍，实现思维突破。

4.发挥非智力因素的作用

要求学生课上跟着老师的节奏，而不是自己只是埋头刷题，或者颠倒生物钟。不猜高考题，考前十天不讲超过学生能力的难题。教师多关注与陪伴，给学生排疑解难，做好心理辅导工作，释放压力，笑迎高考!

化学

1.回归教材，落实主干知识

分类整理教材知识，针对核心概念和原理，通过判断题等形式引导学生对关键的字词句、易混淆的知识点加深理解，关注化学中“一般”与“特殊”的差异。关注高频考点，重视教材图表，加强图文转化能力。分类归纳教材实验类型，梳理基础实验知识、实验方法等，优化实验思维。

2.聚焦问题，减少思维定势

剖析数据，聚焦学科问题，分析原因寻找策略，强化知识关联。通过变式练习，力争从根源上突破思维障碍、解除思维误区。针对化学与STSE知识，关注时事热点，理论联系生活，提供精选的课余阅读材料，减少信息陌生度。

3.回归真题，引导规范有序

回归广东真题，透过真题，把握广东省试题难度、试题设问特点。以真题为切入点，示范信息提取方法，总结常见设问方式及解题策略，规范语言表述，帮助学生逐渐形成有序的思维方式和规范的表达方法。

4.精选练习，保持学生题感

精选难度适宜、具有一定模拟性质的套卷，让学生保持解题的感觉，引导学生找到自己的做题节奏，明确自身答题的得分点和增分点，减少非智力因素引起的不必要失分。通过讲解评分细则，帮助学生理清答题要点，强化答题技巧。

5.关注学生，有效梳理情绪

学生才是这场“战斗”的主体，教师除需在复习方法方面予以科学指导外，还需密切关注学生的心理波动、情绪变化及状态调整，及时予以积极、正面的引导，确保学生以积极的情绪、良好的身心状态应对高考。

生物

1.把握生物学高考的方向。以生物学过程为主线，以重要概念为核心，把握高考方向，减轻学生负担。

2.注重必备知识的运用。为必备知识创设合适的情境，让学生在情境中对必备知识进行理解和运用，以适应现行高考防止机械刷题的要求。

3.在分析实验题时，引导学生像科学家一样思考。始终围绕着做实验是去解决实际问题的思想，而不仅仅是把题目做出来。

4.归纳、对比和举例(创设情境)，尤其是对重点生物学过程进行提炼以后一定要举例，也就是创设情境，让学生融会贯通。必备知识关键词法，比如重要生物学过程中，提炼出作为采分点的关键词，比如水盐调节。

5.注重生活中的实例，在实际上课和复习过程中，重点运用实际生活和生产中的素材。比如农业生产中的浇水、施肥、轮作等;人类疾病的原理;各种病毒(新冠);人体生命活动的调节;碳平衡碳中和等。

政治

1.知识的回归与重构

梳理基础知识。结合高频考点、易错易混、重点问题等内容，引导学生重温教材，解决遗忘、混淆、不严密、不规范等问题。

重构知识体系。以时政热点问题为中心向外辐射，增强热点问题和学科知识的关联，理顺思路，学会面对不同情境随时调动知识，从容地解决问题。

2.热点的梳理与整合

加强时政梳理。重点关注新华社、人民日报社评选出来的国内十大新闻，《人民日报》《光明日报》《经济日报》等主流媒体的重点报道、社论。

构建考试情境。根据整理的时政热点，按高考主观题的考查要求，精心构建情境、设计问题，进行针对性训练。

3.能力的培养与提升

规范答题技巧。无论是选择题还是主观题，都有答题的一般要求，要做到驾轻就熟、运用自如。当然，不同的试题也有不同的解答要求，也要能够因题而异、灵活应变。

提升关键能力。按照“辨识与判断、分析与综合、推理与论证、探究与建构、反思与评价”五种能力要求，强化训练，增强学生分析问题和解决问题的能力。

4.真题的演练与变通

重做高考真题。建议把广东省适应性考试试题和选择性考试试题、全国卷试题按模块分类进行演练，或精选重组形成套题进行训练，把握各模块的命题特点及答题要求。同时，参考借鉴“20全国硕士研究生考试思想政治理论试题”。

加工改造利用。对部分高考真题，可以通过营造不同的情境、设置不同的问题、不同的转换考查的模块等方式进行变通改造，做到融会贯通。

5.情绪的调节与疏导

鼓励赏识学生。善于发现学生的优点和进步，及时赞美学生，帮助学生树立自信、满怀信心地迎接高考。

调节疏导情绪。及时关注学生的情绪和情感变化，帮助学生减压，适时克服消极情绪，培养学生的积极情绪。

历史

1.调整备考节奏，通过限时训练、仿真训练等调整学生备考状态，对学生评价以鼓励为主，提振学生备考信心。

2.回归主干知识，对照新旧课标内容梳理核心概念，增强学生对基本的历史概念、历史现象和历史事物的理解，以及对历史的整体把握，梳理学科的基本知识体系和历史发展的基本脉络。

3.聚焦高考真题，提高学生的史料(尤其是古代历史文献)的解读和辨析能力，完整、准确地解读材料内容并提取有效信息，并在答案中将所学的相关知识迁移过来。

4.加强读写训练，引导学生分要素归纳题目信息，按题目要求将材料转化为答案，进行分角度、分层次、分要点的结构化呈现，改善卷面书写质量。

5.开展分层分类辅导。从学生实际出发，分层学习，分类辅导，因材施教，开发各层各类学生的潜能，学优生要关注非选择题(特别是开放性试题)的作答质量，中等层次的学生要强化在新情境中灵活运用主干知识，边缘生要重点突破知识体系中的薄弱环节，术科生要梳理重点知识并指导考试技巧。

地理

问题解决即素养 专家思维是核心

1.激励学生保持思维灵活、视角多元，随时准备突破固有的思维局限。

2.帮助学生将必备主干知识结构化，并在丰富多样的真实情境下灵活运用知识(明了知识的适应条件)。结合实例运用跨学科常识和生活经验。梳理易混易错点、薄弱点和盲点，及时补漏与矫正。

3.提升学生的地理问题解决能力。所有地理问题的解决都需要：①明确目标要求;②理解和提炼有效信息(已知条件);③调动和运用学科知识;④建立(上述)三者之间的逻辑关系;⑤进行严谨的逻辑推理;⑥用学科语言规范表述结论。切忌生搬硬套答题模板。

4.特别需要加强“综合思维+区域认知”素养组合的训练。地理综合思维必须考虑区域位置、区域格局和时空尺度;“区域认知”需要考虑本区域并联想周边较大范围的海陆格局、地形格局和大气环流格局(隐性)。聚焦典型区域自然地理环境的整体性和人文地理的区域产业发展两大主题进行提升。

5.引导考生关心时事政策、关注国家经济发展和科学技术的巨大成就，倡导学以致用、融会贯通。

高考生必看做题技巧

1.做文字题有什么技巧?

这里以近年高考语文试题为例，谈谈这方面的一般规律。

(1)审析题干，坐标定位。解题时要仔细审析题干，弄清题目要求，然后以要求为坐标来定位，根据上下文的意脉，寻找答题的信息。

(2)整体阅读，搜索提取。高考语文阅读题，不单考查对段落和某些主旨句、关键句、关键词的理解阐释，还要考查对全文内容的总体把握。

(3)理清文脉，举纲张目。高考现代文阅读主观试题，在强调整体阅读的同时，必须紧紧把握文章的主旨，抓住文章的线索，理清文章的脉络，这样才能举纲张目。

(4)优化整合，准确答题。答题扣紧文本，优化整合，方能准确高效。

(5)注意回答论述题的技术性细节。一是字迹清晰，卷面整洁;二是条理清晰，切合采分点;三是在主要内容答完后，要概括性地总结前面的论述内容并能结合现实生活从正反两方面加以分析和解释;四是保证不离题的一个窍门，就是在最后的总结中运用试题词句。

2.如何应答自己的长项科目?

第一，在心理上，要强化必胜的信念，确立长项科目在确保正常发挥的前提下能够超常发挥的单科考试目标。

第二，在态度上，要突出“认真”二字，切勿自以为是，掉以轻心，力戒盲目乐观、骄傲浮躁。

第三，在答题时，要重视每一道题，不放过任何得分点，哪怕是小分点。

特别需要提醒的是，当遇到自己的长项科目试题比较容易时，要格外认真对待。经验告诉我们，长项科目的试题偏难些，更有利于你发挥自己的优势。因此，要切记：对待长项科目一定谨慎又谨慎，认真再认真。

3.如何应答自己的弱项科目?

(1)调整心态，树立信心。要知道，你的弱项科目，对于他人也是有难度的。

(2)放下包袱，轻装上阵。考前不要老想着下一门是自己的弱项，就怕考不好，这反而给自己加重了思想包袱。退一步讲，既然是自己的弱项，发挥欠佳也属正常，以这种想法去应考，也许心理就要轻松得多，说不定还能超水平发挥。

(3)认真对待，挖掘潜力。有认真的态度，有良好的心态，有坚韧的意志，即使是自己的弱项科目，也一定会成功的。

高三学生如何缓解压力

第一，可以采取饮食减压法，研究表明有的食物有直接减轻人的心理压力的作用，有的食物还可提高我们的接受能力和工作效率，使我们的思维更加敏捷，精力集中。如维生素C就具有减轻心理压力的作用，当人承受巨大的心理压力时，身体会大量消耗维生素C，所以考生应大量摄取诸如草莓、洋葱头、菜花、菠菜、水果等富含维生素C的食品。

第二，运动减压法。科学的安排生活、体力劳动与脑力劳动有机结合，劳逸结合有助于减轻压力，及时消除疲劳，同时还会有效转移考生的注意力。对于长时段、高强度的脑力劳动，更应该进行有益而适宜的体育运动，以此减轻紧张度。

第三，转移减压法。针对精神长期高度紧张的状况，家长应帮助考生学会自我调试，及时放松自己，如参加各种体育活动、放学后泡泡热水澡、与家人、朋友聊天、双休日抽出一些时间出游，还可以利用各种方式宣泄自己压抑的情绪等等。