我的乐趣初中作文（精选10篇）
在看书时，我会忘记一天中不愉快的事，会忘记那枯燥的功课，会让自己已疲惫的脑子来一次按摩。在书中我认识了解了许多从未见过的大世界，也从书中找到了乐趣。
要说我会喜欢看书，那是一次偶然，那时是在学校上课，坐在我后面的同学手里拿着一本书，我看她看得津津有味就觉得好奇就向她借来看，看着看着自己就被书吸引了，完全看得忘我，就连有人走到我旁边都不知道。不知不觉自己也已经迷上看书，没到周末，我就会拿起一本课外书，有津有味的看起来。每当自己在看书时我就觉得自己像一只贪婪的小蜜蜂吮吸书中的内容，像奕条无比自由的小鱼快乐的在书的海洋里遨游。
别看这么四个不起眼的字，其中的乐趣可多啦！
一进我家门．迎面的书柜立着一个金灿灿的金杯，红色的座上写着：“手风琴一等奖，华晋人材杯。”这是怎么回事？旁边立着的荣誉证书作了说明：石妍同学，荣获北京市第二届少年儿童钢琴、手风琴、电子琴公开赛手风琴少年组一等奖。怎么样？明白了吧，这是我平常千百次训练的结晶，我的辛苦没有白费，这是拉手风琴的乐趣吗？
寒冬腊月，我背着二十多斤重的手风琴，两只手在琴边“飞”，不一会儿，身上不冷了。这，是拉手风琴的乐趣。
每当来了客人，爸爸会喊：“石妍，拉一段。”拉完后，客人们会说：“拉得真不错！不愧是一等奖呀！”听着这些夸奖，我甜甜地笑了。这，是拉手见琴的乐趣！
校要组织“红五月歌咏比赛”了，老师让我当伴奏。比赛成绩一公布，我们班得了第一名。同学们都说：“这里少不了石妍的”功劳！”这，是拉手风琴的乐趣！
现在，我依然在拉手风琴，乐趣自然也随之越来越多。
我早早地起床了。学了两年多的毛笔字的我，准备今年自己写春联。我首先选了一幅春联，上联是“一年四季春常在”，下联是“万紫千红永开花”，横批是“喜迎新春”。
开始写春联了，我满怀信心地写着写着，啊，我的毛笔怎么把红纸戳了一个洞，这可是我辛苦了半天的作品呀!小手几乎冻僵了，我开始有些灰心。但想到“有志者事竟成”这句话，我又重新拿了一张纸开始写。这一次我更加认真了，半个小时后，我拿着写好的春联给妈妈看，妈妈高兴地摸着我的头说：“嗯，好儿子，你写得太棒了。”在我家玩的邻居王奶奶也连声夸赞：“写得真好，不愧是个小书法家!”听了大家的称赞，我的心里甜滋滋的。我下定决心：明年我要为邻居们写春联!
吃完午饭，我和爸爸开始贴春联。把门框上的旧春联清除干净后，我把春联拿给爸爸，爸爸说：“儿子，贴春联可是有讲究的，上联贴在门的右边，下联贴在门的左边，横批贴在门楣中间。”原来贴春联还有这么多讲究，看来生活中处处有学问啊!
亲爱的同学们，生活中的乐趣有很多，如：读书，下棋，打乒乓球，打篮球，玩游戏......你的乐趣是什么呢？我的乐趣是......书籍是人类进步的阶梯，读书不仅可以使人开阔视野，增长见识，而且能提高作文水平。但我不喜欢像论文，说明文那样的书，因为它们比较繁琐，读起来枯燥无味，我只喜欢看童话故事。
比如那一次：星期六，妈妈带我去书城看书，我一路上兴奋的不得了，快要达到一蹦三尺高的程度了。到了书城，那些琳琅满目的书籍使我眼花缭乱，目瞪口呆。妈妈带我上了三楼，那儿被我称为儿童天地妈妈用飞毛腿带我来到了四大名着的身边，我看着这么厚的书，吞了一下口水，心想：不会吧？！妈妈让我读这么厚的书？那我岂不是......我恳求妈妈带我去看童话书，可妈妈吃了秤砣铁了心一直不肯同意，在我的千求万求之下，妈妈终于同意了。我们来到了童话书的身边，那儿的书像磁铁一样吸引了我，什么：《皮皮鲁总动员》，《笑猫日记》，《淘气包马小跳》......我先拿了一本《查理九世之羽神蛇的黄金眼》，在一旁津津有味地读起来，一边读，我一边想象那些画面，一开始我就被故事里的人物和情节给吸引了，可是到了后面......我读到了我最敏感的字蛇，读着读着，我仿佛觉得有一条蛇在我后面窜来窜去，吓得我直冒冷汗，我站起来一看，什么都没有。一个下午，我以目前人生中最快的速度读完了好几本书。妈妈看我那么认真，就给我买了几本我喜欢的书，我称心如意。
我还有一个乐趣，那就是养狗，它们小的时候毛茸茸的，极其可爱；长大后，很听话，极奇勇猛。
没错！这就是我的乐趣，你的呢？！六年级:梦幻雪儿 篇一：关于乐趣的作文
1、钓鱼的乐趣
一个星期天的中午，天气晴朗，阳光明媚。我和几位表姐去村子里的鱼塘钓鱼。鱼塘的主人是一位和蔼可亲的老爷爷，因为他心肠好，所以就允许我们钓鱼。那天，我们心情好极了，扛着鱼竿走在去鱼塘的路上，鸟儿叽叽喳喳地好像为我们的好心情歌唱，路旁的鲜花也像是在为我们的好心情开放。
可是，一到鱼塘，我们脸上灿烂的笑容，立刻布上了层层愁慞的“乌云”，我们被一件事为难了：谁来串鱼饵呢？我们几个都你推我让，谁都不肯串鱼饵。为了不浪费时间，我自告奋勇地说：“我来串吧！”“啊？”她们惊讶的看着我，脸上似乎写满了“你能行吗？”。我一声不响，用两只手指把蚯蚓从瓶子里夹了出来。蚯蚓在我的手指缝里蠕着，挣扎着，企图要逃出我的“五指山”，我打了个冷战，就拿起鱼钩，小心翼翼地把蚯蚓串进鱼钩里。
串好鱼饵后，我们把鱼钩一下子甩得很远，因为我们都像钓到大鱼，好在别人面前威风一下。放好鱼钩后，我们坐下来等鱼上钩。一分钟，两分钟，三分钟??唉，有没有搞错呀？这么久还没有鱼上钩。急性子的我把鱼钩拉了回来。啊？鱼饵早都给鱼吃光了。我漫不经心地串着鱼饵。忽然，大表姐兴高采烈地大叫起来：“有鱼上钩了！”大表姐这样一喊，打破了我们的平静。我们一听，都不约而同地向表姐望去。只见表姐使劲地拉着鱼竿。一会儿，就听见“啪啪”的水声，又看见表姐的鱼钩上吊着一条大约七厘米长的鱼。鱼不停得摆动着鱼鳍，尾巴也左右摆动着，嘴巴不停地一张一和，好像在求我们放了它。
但是，我们怎么舍得放了
夜》、《365夜》等故事书。我会对《灰姑娘》、《白雪公主》、《丑小鸭》等故事主人公的不幸遭遇而同情，又会因故事美好的结局而开心；虽然被《阿拉丁和神灯》中的魔鬼“纠缠”着做过恶梦，但我还是对阿拉丁的神灯羡慕不已；一想起《香肠》中那一对可爱的老夫妻，我总会情不自禁地开怀大笑。书给了我无尽的乐趣。现在，我看的书越来越广泛，《十万个为什么》、《万事由来》、《成语故事》等书籍是我床头柜上的“常客”。晚上睡觉前，我总喜欢看上几页再睡。从书上我知道了许多事情，明白了许多道理，认识了许多字。我会永远与书为伴。
3、我的乐趣
乐趣无处不在，只要善于观察，生活中的任何细节都洋溢欢乐与惊喜，乐趣可能十分伟大，也可能十分平凡，而我的乐趣就属于这平凡的一类，那就是——看书。
在看书时，我会忘记一天中不愉快的事，会忘记那枯燥的功课，会让自己已疲惫的脑子来一次按摩。在书中我认识了解了许多从未见过的大世界，也从书中找到了乐趣。
要说我会喜欢看书，那是一次偶然，那时是在学校上课，坐在我后面的同学手里拿着一本书，我看她看得津津有味就觉得好奇就向她借来看，看着看着自己就被书吸引了，完全看得忘我，就连有人走到我旁边都不知道。不知不觉自己也已经迷上看书，没到周末，我就会
拿起一本课外书，有津有味的看起来。每当自己在看书时我就觉得自己像一只贪婪的小蜜蜂吮吸书中的内容，像奕条无比自由的小鱼快乐的在书的海洋里遨游。
我就是那么爱看书，我多看书可以增加知识，可以提高学习成绩。我爱看书不仅为了学习，还是为了感受快乐，每次看书我都会非常快乐。这就是我的乐趣——看书。
4、下雪的乐趣
清晨，我从暖烘烘的被窝里悄悄的探出脑袋，看到玻璃蒙上了一层雾气，想到外面的寒冷，真是不想起床，这时候妈妈笑容满面的走进我的房间好像有什么好消息要告诉我, “外面下雪了。” 妈妈说。下雪了?我不禁心生疑问：会不会是妈妈骗我的呢?现在都快是春天了。妈妈说：“这叫春雪，象征着这新的一年都会有好运。”真的吗？我满心欢喜，迫不及待的要去看看春雪，希望她能给我带来好运。我推开窗户一看，整个大地边成了银妆素裹的世界，街道两旁的大树上一片雪白，仿佛穿上了一层厚厚的棉衣，无论是楼房，还是高耸的大厦都盖上了一层厚厚的积雪，车子上的车顶也盖上了一层洁白的“白布”。窗外的冷风吹着我的小脸，有一种刀子在脸上割的感觉，不过当满天的雪花纷纷扬扬落下的时候，那壮观的情景，让我早已忽略了那淡淡的刺痛。终于雪停了，我和姐姐决定去市民广场观赏一下那儿的雪景。
我和姐姐兴致勃勃的来到了市民广场，湖水还是那样清澈,不管是草地,还是树木都盖上了一层厚厚的积雪，人们还在雪地里堆雪人，打雪仗呢!我们来到了鸽子群里，一只只活泼可爱的小鸽子只要看到有人把食物撒到地上，鸽子们就立即向有食物的地方拥挤过去，我对姐姐说：“我也要买食物喂鸽子！”姐姐不由的皱起眉头来，说：“那多浪费啊。”
我想啊试啊，试啊想啊，终于想出了一个好办法，我假装把草放在了手里，有些鸽子以为我手上有食物就向我飞来，成功了，成功了！我高兴的喊了起来。但是那些小鸽子尖尖的嘴巴在我的手心里啄，寻找食物，吓得我连声尖叫，姐姐不禁哈哈大笑：“谁让你骗它们啊，小鸽子也不是可以随便欺负的！”
我们来到一片雪地上堆雪人，我们先把雪人的身体做好，再做头，可是没有鼻子眼睛怎么办呢?于是姐姐吃了一个金币巧克力金色的壳撕成两个圆形作为眼睛，这双金色的眼睛在阳光的折射下闪出金光，炯炯有神。我再找来一根树枝用壳包起来插入雪人鼻子的部分，忽然间雪人有了鼻子眼睛就变得活灵活现了。不过好像还少了什么，嗯，雪人没有微笑，于是我们就地取材，扯下一跟小草做成嘴巴形，你看!多可爱的雪人啊！笑的多开心啊，我们还在小雪人的头上插了一朵小花，下雪让这个世界充满了乐趣!
5、读书的乐趣
以前，我不喜欢看书，一提书就头晕，满脑想的都是玩，老师布置读的书，我也只能走马观花，应差了事，无法理解作者的意图，不能用心体会。但是，自从上次开了家长会后，得到了老师、爸爸的指
下页篇二：我学习我快乐作文 我学习我快乐
迈进校园，我似乎像一条快活的小鱼在那知识的海洋里遨游，在茫茫的大海里寻找着方向，寻找着快乐，寻找着本领??。
古人云：“学海无涯苦作舟”，这是很有道理的，因为它告诉我们只有在书海中勤奋的人，才是正真找到成功之路。学海没有边，只有用勤劳作舟才能到彼岸。虽然学习是一件繁重的劳动，它需要足够的耐心和吃苦精神。但关键是看我们是如何面对学习，是以什么心态来学习。面对一本书，有一些同学就很厌倦，心不在焉;面对一张考卷，有一些同学就感觉很痛苦，烦恼。在他们的心里，学习就象监狱里的煎熬;但对于我来讲，学习是快乐的，学习是幸福的。以学而乐，乐在其中，学习使我们充满智慧，充满快乐与希望。我们学习总会有许多小困难，只要我们抱着一种自信，坚持不懈，追求上进的心态去战胜它。就像海浪前赴后继，锲而不舍地翻滚着。你将感受到成功的滋味，无比快乐与自豪!让大家和我一起享受在学习中的快乐!同学们，来吧!让我们在学习中快乐起来，感受成功的滋味，自豪吧!让学习能快乐的陪伴我们度过美好的岁月。相信自己!我学习，我快乐，我自豪!
我学习我快乐
孔子曰：“学而时习之，不亦乐乎。”孔子的这句话就是告诉我们学习是一件非常快乐的事。学习对于我们中学生来说是一件非常重要的事，但是一部分学生都对学习产生乐一种厌倦感。在他们看来学习是枯燥、乏味、痛苦的。但是我觉得学习是一件非常快乐的事情。因为你在学习时解决掉一道难题你会觉得快乐;当你与同学们讨论、研究一个问题时你也会感觉到快乐。
一次，语文老师发了一张试卷让我们回家做。当拿到卷子时我眼睛扫了一遍，觉得题有点简单，于是我便对旁边的同学说这张试卷好简单，同学们都说我有点夸大。回到家，为了证明我的实力。所以我就拿起笔进入到做题的海洋中。不知不觉，一道难题突然难住了我，就如一座冰山挡住了我的航线。我左思右想，始终无法解出这道题。心想反正就一道题不会做，上学后去问老师就行了，可是又想起来对同学们的“承诺”，我只好再拿起笔去认真的思考那道题，想了半天只好去查下资料，看完资料后茅塞顿开，心中的灵感全部涌了出来，不一会就把那道难题做了出来。后来，看见老师在那道题上划了一个大大的对勾时，我心里的那个疙瘩总算完全解开了，心里感到无比的轻松与快乐。学习是快乐的，学习是幸福的，虽然在学习的道路上我们会遇到许多困难，但是只要努力解决这些困难后，你将会感觉到无比的轻松与快乐，所以我想让大家和我一起进入学习的海洋中，去共同享受快乐。
篇三：小学作文：我的读书乐趣
我的读书乐趣
书,它是一位育人做人的老师.书,它是一个终身都陪伴你的伴侣.书,它更是一座启迪人类智慧的宝库.从古代到至今,从古人到人类,出了多少勤学好问,热爱读书的学者,古有勤学好问的孔子,今有喜欢读书的鲁迅,正是这句话读书破万卷,下笔如有神.正像它说的那样,知识是无穷的,但在你认真读书的同时,才能让你发现着新的知识.有一句话是这样说的:活到老,学到老.在启迪知识的路上它是没有尽头的,它更是一座努力人们攀登知识高峰的森林.正像现在的我,在四年级以前,我总是很难写写景作文.可在今年暑假中阅读了许多写景的方法,现在身为一名五年级的我,写景水平已比四年级大大提高了许多.在以后的成长道路上,书,你永远是我最忠实的伴侣!
篇四：以乐趣为主题的作文
以乐趣为主题的作文
快乐无处不在“什么是快乐？”我用尽全身力气对着天空呐喊，然而，天空一片寂静，淡蓝色的苍穹不住地向远方延伸，延伸„„“什么是快乐？”我再一次用尽全身力气对着天空呐喊，然而，天空又是一片寂静，淡蓝色的苍穹不住地向远方延伸，延伸„„ 我悻悻地翻开字典，查“快乐”这个词，只见上面写着：快乐，感到幸福、欢乐。“那，我快乐吗？”我一遍又一遍得质问自己，“是的，我很快乐，”一个迷茫的声音从我心里的某个角落飘来。
我闭上眼睛冥想，的确，我是一个很快乐的女孩儿。我，有一个幸福、和谐、美满、富有的家庭，可以过着“衣来伸手，饭来张口”的生活；在学校里，有着优异的成绩，聪明的头脑，同学和老师都喜欢我。这不都证明我是一个快乐的女孩儿么？
闲暇时，我喜欢一个人来到家附近的咖啡厅，一进门，头上，是巨大而璀璨的意大利水晶吊灯；脚下，使光可鉴人的西班牙大理石；耳边，传来柔柔的歌声萦绕在耳际，然后，坐在回摇来摇去的秋千椅上，点一杯60度的卡布奇诺咖啡，用吸管屈膝咖啡上冒出来的一缕缕含有淡淡茗香的空气，静静地等待着咖啡慢慢地凉下来。等待，是一种快乐。接下来，用小勺一勺勺地舀起杯中咖啡色的液体放入口中，细细品味。品味，是一种快乐。原来，快乐就这么简单。我站在小溪旁，用绿色的柳条在溪中蘸了一下，在淡蓝色的苍穹上一笔一划地写下：“快乐，无处不在！”
成长的快乐
在人生路途里，每个人都能找到自己的快乐。尽而的充实和完善自己。像学生来说，校园就是他的快乐；因为社会的安排，使学生的活动的范围缩减唯一。但谁都不会反驳，因为一个人的学生时代是美好~快乐~充满希望的?? 现在的我已是告别童年，迈入青年的小大人。虽然我的人生旅途才刚刚开始，但我由衷的感谢成长，是他给我带来了快乐，是他让我逐渐的走向成熟，更是他给我旅途中带来了不少的绿洲和海洋。
还记得，在小学我是一个天真浪漫，活泼可爱的女孩。由于在家里呆惯了，来到学校还不很自然，而且还很厌恶；但因我的天生性格，没多长时间就适应了。可老问题解决了，新问题又来了。我开始对学校的任何事物都产生疑问。例如：为什么老师教我而我不教他们呢？为什么“铃”一响我就上课下课呢？为什么老师让做什么，就做什么？这些疑问总是在我的脑海里转来转去~~久久不能挥去。当我鼓起勇气问老师时，却换来了冷嘲热讽；又当我问起最信任的妈妈时，却换来了“傻孩子，你真是自讨没趣”。在我正憋着闷气的时候，爸爸回来了。我毫不抱希望的，并带着批评的可能，将我的想法和遭到拒绝的事情一五一十的告诉了他??to my surprise 爸爸回答了我的疑问。原来也是一种“自然规律”，我那天非常高兴，为我的father and solve proplem。瞧这些麻烦，给我带来了多少“批评”和“傻孩子”的评价。但我真正的感觉不是这样的，是快乐，也是自豪。原因我已介绍过了。小学毕业，升入中学。快乐没有减少，反而增加了。例如：友谊拔河赛，英语口语课，同学们聚起来聊天等等??这都让
我们繁重的学习任务轻松了不少。我发现在中学校园里，格外的快乐，不知为什么？反正，有一种动力让我发奋努力，像鸟一样在自己的天地里翱翔。是啊！可爱的校园生活给我带来了无比的快乐，无论是教室，还是操场，都充满了我们的活力。更重要的是我获得了不少属于自己的绿洲和海洋。
的确，成长是快乐的。虽然会有些不幸，但每次的好转，都是快乐。愿我们在这样的快乐中，茁壮成长，成为未来有用的自由人！
我读书 我快乐
每个春夏秋冬，是书，它陶冶了我的情操，开阔了我的视野。是书，陪伴着我健康、快乐地成长。书，与我结下了不解之缘！
每当我走过书店，情不自禁地就走了进去，在里面一看就是2个小时。记有一次，爸爸妈妈和我一起去大世界买运动服，突然看见了新华书店，我告诉了爸爸和妈妈独自一人去看书了。看着看着就忘记了时间，害的爸妈着急。最后爸爸把我没看完的书买了回去。
还有一次，我写完作业后，就在我的卧室里看书，妈妈做好晚饭后喊我吃饭，我却因为沉浸在故事的情节中，没有听见！后来，妈妈只好把我“绑架”到餐桌旁，而我仍然抱着心爱的故事书，在餐桌旁边吃边看。直到看完其中的一个故事，才恋恋不舍地放下书。
爸爸说：“你看看你，快看疯了吧，真是名副其实的书痴！”可我却没反应过来，津津有味的继续看着书。爸爸叹了一口气：“哎„„”每一次睡觉前我都要看一会书，有一次我8点看书，看了两个小时才睡觉。
这些是我从看过的书里面找到的：伟大的文学作家高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”“书是全世界的营养品”莎士比亚做了这样的比喻“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”诗人歌德也发出过同样的感慨“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”从古至今，无数的学者，哲人，都谈过读书使人快乐的话题，尽管他们已经远离了这个时代，但那一篇篇优美的文章和一句句警示后人的箴言，却势不可挡地穿越时空激励我在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐。“书是人类进步的阶梯”书籍领导着人类向前发展，给予人类开拓进取的勇气；“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”饭一日不吃死不了，睡觉一天不睡耐得过，书一天不读就缺了一些知识，意思是不能浪费时间，要多读书，以后才有用；“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话” 我喜欢读书，读书能让我从乏味中得到快乐，从快乐中学到知识。童话故事教会了我如何去爱别人，爱世界，纯真的我终日沉浸在童话的世界里，梦想着自己童话般的生活；科技知识让我懂得了世界的奥秘，揭开万物生存和万事发展的规律；名人故事教会了我该如何正确的做人做事，树立高尚的品格，踏上成功的道路。
我读书我快乐！跟着他我可以走遍世界的角角落落，因为他是知识的海洋，快乐的源泉！
快乐的中秋
又是一个中秋节，听老人们说：“每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。在中国的农历里，一年分为四季，每
季又分为孟、仲、季三个部分，因而中秋也称仲秋。八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月节”。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。”
我们家也是在这个快乐的节日里，在月下一起吃饭，一起边吃月饼边聊天，这是从唐朝传下来的习俗。每逢八月十五夜，满城人家，不论贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。明清以来，中秋节的风俗更加盛行；许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。虽然我们现在没有那么多的讲究，但设宴赏月仍很盛行，庆贺美好的生活，或祝远方的亲人健康快乐，和家人“千里共婵娟”。
中秋节有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是慢慢发展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的礼制，早在《周礼》一书中，已有“中秋”一词的记载。后来贵族和文人学士也仿效起来，在中秋时节，对着天上又亮又圆一轮皓月，观赏祭拜，寄托情怀，这种习俗就这样传到民间，形成一个传统的活动，一直到了唐代，这种祭月的风俗更为人们重视，中秋节才成为固定的节日，《唐书·太宗记》记载有“八月十五中秋节”，这个节日盛行于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。我听那些老爷爷说：“我们这里除了吃月饼外，还要打粑、杀鸭子、吃麻饼、蜜饼等。有的地方也点桔灯，悬于门口，以示庆祝。也有儿童在柚子上插满香，沿街舞动，叫做“舞流星香球”。中秋节祭土地神、扮演杂剧、声乐、文物，称为“看会”。
在这天里许下愿望很灵的，但是不管灵还是不灵，我都要祝爸爸妈妈越活越年轻，事业步步高。祝老师桃李满天下健健康康快快乐乐。祝愿在地震；泥石流；灾难中遇难的同胞建造美好家园。
一件有趣的事
在我的记忆中，最有趣的一件事就是国庆节那天的游园活动。为什么呢？你们一定想知道吧！
那是因为国庆节那天，我们花园在羽毛球地举行了游园活动，项目包括“猜谜语”、“两人三足”„„
这天，我们一家很早就起床，可惜的是游园活动九点才开始，所以我们只好耐心地等。等啊等，我们等到了八点多，就迫不及待地跑去中心花园参加游园活动了。我和爸爸、妈咪还有公公先一起去猜谜语。最惨的是我们竟然一个谜语都不会猜，真可惜呀！我、爸爸和妈咪只好垂头丧气地走到袋鼠跳的地方。我和爸爸还有另一位参赛者便玩了起来，我们三人套着袋子，一起玩袋鼠跳。我在半途摔了一跤，膝盖也摔得流血了，但我并没有半途而废，而是爬起来坚持参加比赛，最后只获得了
书给我带来了无穷的乐趣，也给了我很多养分，像阳光雨露，滋润着我这棵小苗茁壮成长。
在我读幼儿园时，我就和那些漂亮的，五颜六色的书结下了不解之缘，那些连环画为我展示一个五彩缤纷的世界。有时《小红帽》欢快的跑出来，述说她斗战大灰狼的故事，有时，《西游记》里的猪八戒跑出来述说他的烦恼，有时《国王的新装》里的.两个骗子走出来述说国王的愚蠢和大臣的胆小，我上小学一年级的时候，我会用拼音识字，就这样我可以读更多的故事书了，比如《哆唻a梦》《七色花》《奥特曼》……这些书使我入迷，常常忘记了吃饭，忘记了睡觉。
我已经是名中学生了，没有那么多的时间和精力看课外书了，必须千方百计，绞尽脑汁地挤出时间来看课外书，当我看到精彩部分的时候，我就会大声叫起来，当我看到情节部分的时候，我就跟着书中人同喜同悲，当我看到有人损人利己的时候，我会恨不得马上钻进书里把他痛打一顿。
当人对世界充满好奇，便愿意从书中寻找解答。若是冷漠无情，则绝世好书在手也是高级垃圾一堆。书籍彷彿千里眼、顺风耳，可以引领无者飞出生活，钻入世界宇宙洪荒，探索古今中外，飞往天外仙境，四处游历。书籍连结过去现在未来，透过文字人们可以自由来去。
透过书，我们可以想像贵族生活，体会贫民生活，与苏格拉底、柏拉图、莎士比亚、狄更斯闲聊，请教孔孟、追问程朱。透过阅读，我们得以有限人生，经历无穷生命。透过阅读，我们可以掌握世间最美丽的心灵与智慧结晶。
什么书都可读，阅读首重通透，不在乎数量多寡，只要心灵聪慧，即便只读几本书，也能让人体会宇宙天地的奥妙。若是心智封闭、囫囵吞枣，那么即便博览群书，也将一无所得。读书从来就不是读一本书，而是透过阅读看见内在的自己，与自己对话，促进自我探索，找出生命的根源。
人活着不单靠食物，食物仅滋养我们的身躯;人活着还应不断学习阅读，透过阅读可以让我们自我感觉良好，耕耘心田，自我探索。脱胎换骨，自我更新。解开生命的困惑，找到问题的根源。培养自我的能力，开发自我潜能。追逐梦想，成就人生。
读自己喜欢的书，有兴趣的书。不要勉强自己，以兴趣和意志引导阅读。不急不徐，一步一脚印的读下去。专心在阅读上，愿意一生以阅读为伴。有系统的阅读也好，随性杂读也罢，只要喜欢阅读，撷取百家之长，反覆思量，终究会在一册册看似独立的书籍之间，找出牵连彼此的无形之线，构连成一张绵密的世界之网。我们悠游其间，痛快自在。
下课了，我打算去学校的图书馆寻找老师说的读书的乐趣以前我来图书馆的次数很少因为我不喜欢读书;我根本坐不住。图书馆一般都很冷清，里面读书的人应该都是非常文静的学生吧。不久我和我的朋友们就开始寻找书了，我的朋友找的很快，不一会就坐在桌子上开始读书了，而我还在图书馆的走廊徘徊着。突然一本书，出现在了我的眼线，名字叫做《假如给我三天光明》，我被书名给深深的吸引住了。我满脸的问号，这书的名字好奇怪啊，于是出于好奇心我从结了蜘蛛网的书架，拿出来这本书。开始仔细的阅读。
不久，我就大概的了解这本书。这本书主要讲的是主人公因看不见这世界，就跑到各地询问当地的名人：生活的意义是什么。里面包括爱迪生牛顿等名人，在过程中他慢慢的恢复了对生活的信心，最终他不在东奔西跑，而是停留在自己的家，他的管家很疑惑的问他为什么不在询问了呢，他说：这世界这么美好，再这样跑下去，不是等于浪费生命吗，趁我还活着要好好感受这个世界，管家听到这句话时，露出了欣慰的表情。
叮叮叮，上课的时间到了，上课铃开始响起，而我依旧沉醉那个世界突然我听到有人大喊我的名字，我才醒过来，意识到已经上课了，我才依依不舍地放下书，跑回教室，我朋友幽默地问我：是什么书啊有这么大的魔力能把你吸引住?我没有回答，迅速跑回教室。
老师说：同学们老师交代的作业完成了吗，教室内没有一个人举手，我鼓起勇气举起了手，全班同学都很震惊，因为我很少举手发言。老师说：好那么就请陈栩云同学发表意见。我站起来：书是一个很奇妙的世界，因为你会被他吸引住然后无法自拔
小时候，妈妈每天晚上都会给我讲童话故事，在妈妈动听的声音里，我慢慢进入了梦乡。梦里我和小矮人，蓝精灵，小木偶们做了好朋友，在森林里玩得很开心。童话故事给我插上了想象的翅膀，让我得到了美的享受。
三年级暑假，我每天早上都会读一会书，那时我喜欢看《世界之奇》，那本书里有世界上许许多多的未解之谜，读完后，我对这些未解之谜产生了浓厚的兴趣，我多想自己也是一名科学家，多想能早日破解这些世界之谜啊。
现在，我经常和几个同学玩成语接龙的游戏，你说一个，我说一个，大家玩得不亦乐乎。要知道这些成语都是我平时看书积累的，在写作时，我也经常使用它们。
我的乐趣有很多，比如：画画、跳绳、跳舞、看书等一些。但是我最喜欢的是看书。看书，能增长不少的知识，多看课外书能知道课堂上不懂的知识，而且这样还能提高作文能力。
看书，能让人学到课本以外的知识，从此我就爱上了看书，看书可以看上一两个小时。也可以看上一整天，可是从来不会感到累。因为看到精彩的部分时可以让你哈哈大笑，如果看到悲伤的部分时可以让你泪流如珠，如果看到惊险紧张的.部分又让你心惊肉跳缩紧眉头，等这件事过去后你才会为故事中的主人公松了一口气。
从书中，你常常会见到人间悲伤离合的事情，看书还会帮你提高大量的阅读能力，从书中，你能找出许多优美的词句便可以把它用笔勾出来。反复再读，加以理解。
我读了五年的书，从课本中也学会了一些读书的方法，首先把课文读熟，然后把课文中的生字词语用红笔圈出来，反复读、写，理解其中的含义，再带一些问题去思考，去寻找想要的答案，不懂的知识可以翻阅工具书，接着给文章分段，在加以理解，可以把你喜欢的部分用蓝笔勾出来，回过头来再细细品味。寻找其中忽略的东西，最后给文章归纳中心。
这节课是作文课。 潘老师并没有按正常的时间上课, 而是在黑板上写上了 “每个人说出自己的外貌” 几个大字。
首先, 老师选了杨雨然同学。 杨雨然同学说: “我很漂亮, 脸腮绯红, 像月季的花瓣; 一对深深的小酒窝, 随着不止歇的笑容跳到。 柳叶眉细而长; 一对会说话的大眼睛, 闪烁着快乐的光亮。”
接着老师选了徐欣琪同学。 徐欣琪同学说: “我九岁了, 瘦高个儿, 眉清目秀, 柳条细腰, 就是脸儿有一点黄。同学们都说我是标准的‘绿豆芽’”。
然后, 潘老师点了侯轶夫同学。 侯轶夫同学说:一个十分活泼的小男孩。他留着短短的头发, 两道剑眉下一双水汪汪的大眼睛中闪烁着狡猾的目光。黑里透红的脸蛋, 有一对小小的`酒窝。他喜欢笑, 当他笑的时候, 总是笑得合不了嘴。你瞧, 他的那两颗大门牙又露出来了。那个他就是我, 我就是他, 我是侯轶夫。”
最后, 潘老师点出了她的得意助手—我。我对大家说: “我个儿不高, 但我却长着一头乌黑发亮的头发, 头上还卡着一根粉色的发卡。 我有一对柳叶似的整整齐齐的眉毛; 我有一双炯炯有神的大眼睛, 只要你惹怒了我, 我的眼睛里就会有一股杀气送给你。我有一个曾经摔断过的鼻梁和一个中等的鼻子。我还有一张能说会道的嘴巴。”
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