地理作文300字(推荐10篇)
记得有一次奶奶要去一个地方,却不知道该怎么走。我为奶奶绘制了一张巨野县城的.路线图,奶奶看着路线图,准确无误地到达了目的地。奶奶夸我是她的小导航。
妈妈每天都学习强国,里面有一栏挑战答题,妈妈经常向我请教问题,比如:世界上最大的岛屿格陵兰岛;除了太阳离地球最近的恒星比邻星;昨天又问我联合国的总部在哪儿?美国、纽约我不加思索的回答。妈妈称我为她的小智囊。
妈妈说她上学的时候地理学得不好,现在会的更是寥寥无几,所以我为妈妈绘制了一张中国地图,每天都会陪她学习。
今天吃早饭时,我看“百家讲坛”栏目正解读《三字经》,就突然冒出一句:“咱国有多少个省?”妈妈着实吃了一惊,摸摸我的头叫道:“哎哟哟!太阳从西边出来了,原来听一遍就嚷着不学,今天自己问问题来啦?一会儿上学路上,我给你好好讲讲。”
路上妈妈给我讲我国有:23个省,5个自治区,4个直辖市,2个特别行政区。不一会我就记住五个自治区:新疆维吾尔自治区、西藏自治区、广西壮族自治区、内蒙古自治区、宁夏回族自治区,四个直辖市:北京市 、天津市、上海市、重庆市,还知道两个特别行政区:香港、澳门。还有几个容易记的省份:河南——河北 湖南——湖北 山东——山西 广东——广西(我已经会,便于记广东),原来想学东西这么简单。
妈妈说先讲到这,多了记不住,下回接着讲。今天真开心,走一路收获一路!
海那边是什么?星空那头又是什么?怀着这样的念想,烦闷消极的情绪便融化在那片深邃的天空中。然而随着年龄的增长,我仰望星空的时间却越来越少,我们离最初也渐行渐远,但对大自然的喜爱,对地理的喜爱,对星空的向往,早已潜伏在身体各个角落。也许,不经意间的一个为什么便可以让流淌在血液里的那种喜爱喷薄而出。而地理这种情怀,又总是无处不在!
她让我懂得了地球的大小。地球表面积约5.1亿平方千米,平均半径是6371千米,最大周长约4万千米。
她让我懂得了地球为什么看上去像个水球。因为地球71%是海洋,29%是陆地,所以从太空上看就像一个水球。
她让我懂得了为什么会出现时间差异。因为地球是个不透明的球体。在任何时间,太阳光只能照射到地球的一半,被太阳照亮的部分是白昼,而没被照亮的部分便是黑夜。地球一直在自西向东不停自转,昼夜也在不停更替,总是由东方迎来黎明,西方送走黑夜。所以不同半球的地区,也就出现了时间上明显的差异。
她让我懂得了我国的饮食特点:南甜北咸,东辣西酸。我国北方地处暖温带,冬季寒冷干燥,气温年差大。即使少量的蔬菜也难以过冬,北方人便腌制咸菜,这样一来,多数人也就养成了吃咸的习惯。南方多雨,光热条件好,蔬菜更是一年几茬。长年被糖类“包围”,自然也就养成了吃甜的习惯。北方人不是不爱吃甜,只是过去糖难得,只好以“咸”代“甜”来调剂口味。虽说北方现在不缺糖,但口味一旦形成,也不是一朝一夕可以改变的。
她的课生动活泼,使我们听得津津有味,让我们上课就像玩耍一样掌握的十分扎实。她的课达到了知识性和趣味性完美结合的艺术境界。比如说,讲世界上最高的山峰珠穆朗玛峰时,她是这样说的:“一群动物堆成了一座山,其中有母猪(珠穆)狼(郎)马蜂(玛峰)。”她还说:黄河呈“几”字形,青海省的轮廓像一只兔子。使我们记得非常牢固。还有:七大洲由大到小排列为“亚洲北南美,南极欧大洋”;陆地面积居前七位的国家是“俄加中美巴奥印”。她还教我们用一首诗记忆34个省级行政区:两湖两广两河山,五江二宁青陕甘,云贵两四北上天,内蒙台海福吉安,重庆港澳大团圆,祖国美景好河山。地理老师的教学方法,渐渐使我爱上了地理这门课。所以她教的课,我们一直都记得很清楚。
地理老师教学方法生动活泼,而且也很严肃。她温柔里带着严肃的风格是无法想象的。她讲课时,有几个学生在下面说话,她就立即停止讲课,让说话的学生不好意思说下去。有时,她总是拿着严肃的语气去教训不遵守纪律的学生,她的教训似乎是笑里藏刀。虽然有些同学看不出她的严肃,但她这种温柔里暗藏严肃的风格使我非常佩服。
她一直过着低碳生活——骑自行车上班,她很朴素,她爱吃大西瓜,也喜欢喝白开水。
她要求生活不用多好,快乐、幸福就足够了。她就是我的地理老师——种会敏。
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哎!老师还会唱歌。我们马上有了兴趣:“老师,你唱两句让我们听一听吧!”我们都瞪着好奇的大眼,齐刷刷地望着老师。
时间沉默了一两秒,可那一两秒却如一个世纪,无声的一个世纪。老师看着我们一脸的好奇的神情,也不好拒绝,便用两种形式给我们唱了同一句歌词,老师表面在给我们唱歌,实则在告诉我们:“下次上课可别睡觉了。”不过话又说回来了,老师唱歌还十分好听,那她为什么不去教音乐呢?
从此以后,我们每节地理课变成了音乐课,但又像音乐课被老师占去讲地理了似的,让人傻傻分不清。
在还未上地理课时我以为老师们上地理一定会很无聊,但当我上了雷老师的课后我就改变了自己的想法,在上雷老师的课时,老师总是会将一些其他地区的习俗、风景之类的,比如说在将沿江地区时他会将一些沿江地区的习俗、风景,还有在将台湾时还讲到了渔民在出海打渔时的习俗,还有他们所信奉的海神妈祖等。
在上雷老师的课时大家都非常的认真,还会时不时的提问,雷老师也会让我们自己下去查一些其他地区的习俗、风景,会在课上给预定的时间让们自己站在讲台上讲给大家听。
在我们的班里我们所有人都很佩服雷老师,他不仅将我们的激情调了起来,使得对大家都自觉地投入到学习中,在将玩的同时也将书本上的知识教予我们,使得我们记忆更加深刻,对书本上的知识有了更好的了解,更有效的学习。
因为大鱼的鱼缸只养一条鱼,家人怕大鱼无聊,便在这鱼缸里放了许多玻璃珠和水草,可大鱼还是很空虚。而两条小鱼生活的环境就要糟一点了,它们看看大鱼的鱼缸,再看看自己周围,只能感叹自己的命运不济了。
大鱼一看对面的鱼缸是多么热闹,便萌生了要“跳槽”的想法。最终,它下定决心要过去了,自己呆在一个鱼缸里,即使是天堂也是寂寞的。
小鱼们这时密谋已久了,决定要跳过去。它们同时凌空而起,却看见大鱼也朝这里越了过来。
小鱼到了那鱼缸里,原本就小的空间更狭窄了,它们很不舒服;而大鱼跳到另一个鱼缸里,不但还是一个人,就连玻璃珠和水草都没了。
有时羡慕是好的,它能催人向上,向更好的目标前进。但是,盲目的羡慕,只会适得其反。
小明看着自己的零花钱想:这次捐款箱在我们小区门口,一定是山区的小朋友们,没有饭吃,也没有衣服穿。
小明觉得这些小朋友太可怜了,就回家跟家人说:“有一个希望工程的捐款箱在我们小区门口,一定是山区的小朋友们没有吃的,没有穿的,我们一起去捐钱帮助他们吧!”家人听了小明的话,都很赞成。
说着便一起去小区门口捐款。
到了小区门口,爸爸拿出钱包,毫不犹豫地掏出5张一百元钞票,放入捐款箱,轮到妈妈了,看她一副舍不得的样子,最后还是从钱包里拿出4张一百元钞票放入捐款箱。
最后到小明了,小明的爷爷一直在后面看着小明。
只见小明掏了掏口袋,将自己的零花钱放入捐款箱。
最后一家人开开心心的回家了。
微风拂过,大自然变得更加美了,仿佛是上帝精心刻画出的美景,令人赞叹不已。
春风吹到了花园,花园里的花儿们都还在甜蜜的梦乡中沉睡着。于是,春风便在花儿们的耳边悄悄地说着:“快醒来吧,姑娘们!春天已经到了!”春雨落在青草丛中,“啪嗒啪嗒”宛如一首美妙的钢琴曲在人间回荡。
转眼间,春雨淅沥沥的似烟似雾,仿佛一副水墨画。滴在花瓣上如一颗一颗晶莹剔透的白珍珠。
我来到了花园里,桃花、杏花、百合花还有许多叫不出名字的花,都争先恐后地开放了。红的像火,粉的像霞,白的像雪,在春风中摇动,像星星、像眼睛,还眨呀眨的。
我又来到了小河边,小河边的野花、小草、杨柳,在小河的轻抚中,揉弄着黄眉绿眼。阳光洒在河面上,露出一大片红色,就像一位美丽少女脸上泛起的红晕。逐渐地,河面上镀了一层金光,微风吹拂,顿时,金光被扯成无数块碎片,在河面上飘荡着……
这时,我看见一只鸟,羽毛洁白,黄色的嘴,黑色的爪子,哦!那是只白鹭。只见它目不转睛地盯着水面,突然,它发现了猎物,把猎物用喙叼住,然后,喙微微松开,头一甩,把鱼调整好位置,“哧溜”一下吐进了肚子,便满意地飞走了。
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