大学生三年自我总结

大学生三年自我总结

大学生三年自我总结 篇1

大学生村官三年自我总结在农村工作转眼间就三年了。这段时间，我完成了从大学生到村干部的角色转变，从对农村工作的一知半解到现在逐渐能独当一面，这段经历是我人生中最为刻苦铭心的也是最美好的记忆。三年以来，在各级组织部门的关心和帮助下，我虚心学习、踏实做事、拓宽了知识视野，提升了工作能力，陶冶了思想情操，较好地完成了各项工作任务，在学习和工作中不断提升和完善了自我。下面，现将自己三年以来在思想、学习和工作上做一个简单的总结。

一、踏实办事，艰苦创业

我是农民的孩子，能把自己在学校所学知识应用到农村的现实生活、生产发展之中，所谓“学以致用”，这是一件让人值得庆幸的事情。选聘到村工作后。努力学习农业科技，推广先进技术，是我踏实工作的必备条件。

三年之中，我先后到容美镇唐家铺村、燕子乡朝阳村任村主任助理一职。在容美镇唐家铺村工作期间，和村民一起艰苦创业发展畜牧养殖业，使得村里的单一产业结构得以调整。两年期间，共发展生猪养殖场5个，年出栏生猪达到千头以上。但由于市场的不确定性，在今后还需要发展自繁自养的养殖体系，发展专业合作社，以减少养殖风险。2010年6月，我被调往燕子乡朝阳村任村主任助理。同年，在燕子乡的人口普查工作中，我和同事们加班加点的工作，成为普查工作中的中坚力量，保证了普查数据的准确性，出色的完成了工作。朝阳村地处偏僻，平均海拔1600米，代写论文属高寒地区。我在这里扎下了根，为了能让村里有一个好的企业，由创业带动就业，我协助60多岁的村委主任覃章奇组建了湖北昌禾化工有限责任公司，并担任公司总经理一职。

二、完成自身的本职工作

1、积极参与村委会开展的社会治安、矛盾调解、社会保障、调查统计、科技推广等日常工作。加强对强农惠农政策宣传：如农业保险补贴，新型农村社会养老保险等。

2、负责村委会资料整理、档案管理、文字材料起草等工作。

3、负责远程教育终端接收站点的教学组织、设备网络维护。

三、体贴民意，互敬互爱，和谐新农村生活

权不在大，为民则灵，位不在高，为民则行。在我们大学生生“村官”身上肩负的不仅是责任，还有领导与村民的信任和期待。为了不辜负期望，我唯有不断提升自己，勇于实践。农村是一个广阔的天地，正所谓“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。我在基层三年的工作实践中体验到以下几点：

1.要结合实际，发展属于项目，在创业问题上继续动脑筋。多去创业园看看、学习和提高动手能力，多观察，善思考，多请教。

2.要坚持走访农户，与村民交朋友，进一步熟悉掌握本村。

3.要发挥主动性、积极性。多渠道锻炼自己，不断提高自己的文字、写作能力。做好政策的宣传者，法律的传播者。提高村民意识，扎实推进新农村建设。

4.要继续提高自己在处理村复杂问题的能力。

在基层这三年的工作时间，不算长，也不算短，对于刚出大学校门的我，基本上是把青春最美好的时光奉献给了农村这片热土。在这片热土之上，挥过汗水，流过泪水。在生活、工作、学习各个方面都很充实，但也遇到过下面的一些问题。

1、工作缺乏沟通。每天都很忙，要工作，又要创业，就总觉得时间不够用。有时候和

群众交流少了，在某一件事情的处理上和村、支两委没能沟通，和群众也没能沟通。于是，在开会发言的过程中难免会出现一些问题。

2、大学生“村官”参与村、支两委换届具有积极重要的意义。08年，大学生“村官”就参与了村、支两委换届选举，我们恩施州宣恩县的优秀村官苏根同志就是第一个在任职的村被选为村主任的大学生“村官”，在支部选举中，利川市的方兴被选为支部书记。另外，还有很多同志被选为副主任，副书记。

四、意见和建议

1、构建良好的创业平台。大学生“村官”创业对当地的经济社会发展有良好的推动作用，应当在政策和金融方面给予大力支持。

2、我县现有的大学生“村官”队伍已经成为县域内新农村建设的中坚力量，各级组织应当加强对大学生“村官”能够参与村、支两委换届进行广泛宣传。

五、感悟

大学生三年自我总结 篇2

为了更好地发挥黑龙江地区种稻的生产优势与生产潜力,促进农户增产增收,进而实现粮食高产与稳产,从2013年开始根据多年的高产栽培实践,坚持理论与实际相结合的方针,进行了连续3a的尝试,特制定了适合品种特征特性、适合高寒地区稻作、农民完全可以接受的符合生产实际的种植方案,经过3a的大面积试验示范,效果显著。

1基本概况

试验地位于佳木斯市东风区,地理位置N46°48′,E130°22′。土壤有机质含量1.99%,速效氮98.1 mg·kg-1,速效磷5.60 mg·kg-1,速效钾93.79mg·kg-1,pH5.95,是60多年的老稻田。种植面积:2013年为1.5 hm2,2014年为3.1hm2,2015年为3.3hm2。

种植品种为龙粳31。

2苗床管理

2.1整地做床

4月10日前后把床基浅翻一遍,深度约12cm。然后打耙耧平。做床的关键是整平整细,整平的标准是1 m长苗床高低差界定在0.5cm以内,整细的标准是土块直径小于1cm。

2.2床土制备

在上一年的秋季,选择有机质含量高、无农药残留、土质疏松、通透性好的土壤,运到大棚附近,堆成圆形备用。当年春季做好床基后,把备好的床土用筛子过筛,过筛土2.5m3与6袋苗福壮秧剂(也可选择其它品牌的壮秧剂)均匀混合,混合后的营养土可以为1hm2的本田所对应的苗床使用,大约100~110m2秧田。

2.3播种

播种期为4月15-20日;播种量按500盘·hm-2,每盘播种量140g,需种子70kg·hm-2。播种摆盘后,在苗床四周边缘用细土垒起宽10cm,高5cm的小埂,目的是防止浇水时水的流失而影响向下渗透。技术要点:第一、播种前1~2d反复多次浇水,无论浇多少遍,每次浇水都要等到完全渗下去再浇下次水;第二、要求浇水与地下水完好衔接,水分上下贯通,这样育苗期间水分充分供应,使得出苗后能够苗全、苗齐、苗壮。

2.4温度管理

1叶1心期开始通风炼苗,棚内温度控制在摄氏28℃以下。秧苗1.5~2.5叶期加大通风量,棚内温度控制在摄氏25℃以下。2.5叶期以后,棚内温度控制在摄氏20℃以下。

2.5水分管理

秧苗在1叶1心期前尽量避免浇水。1叶1心期后也不要浇水过勤,防止床土过湿,一般是床面全呈干土后,浇一次透水。2叶1心期以后,则注意防止床面干裂,选择早晚时间浇水,但浇水也不要过勤,每次浇水都要浇足浇透。

2.6苗床除草

秧苗1.5叶前后,用10%千金乳油900mL·hm-2加上48%灭草松水剂2 400~2 700mL·hm-2,混配兑水225 L·hm-2喷雾,消灭稗草和阔叶性杂草。

2.7病害防治

苗床主要病害是立枯病与青枯病。其防治方法是预防为主治疗为辅,促进壮苗杜绝病害的发生。具体做法:(1)二次调酸,即在1叶1心期使用壮秧剂,每40m21袋,均匀喷洒在床面上,然后浇些许水将挂在秧苗上的壮秧剂洗掉即可;(2)秧苗出齐后,用0.3%克枯星1.5mL·m-2或者瑞苗清1.5 mL·m-2,兑水2.5~3.0kg,喷雾。再隔5~7d,同样方法重复一次;(3)喷施生根粉,秧苗2叶期与移栽前4~5d分2次喷施生根粉,促进根系生长,防治病害,加快移栽后返青速度。

3本田管理

3.1整地

上一年水稻收割后土壤水分下降到30%左右时翻地,深度18cm左右。当年5月1日左右灌水泡田,泡田5~7d后耙地。水耙地时水层调到1/2的垡片露出水面。机车下地后,先把较高处的垡片拖到低洼处,然后,全面均衡地压耙一次,最后捞平即可。尽量减少重复作业,以免泥土过细。泥土过细则导致插秧时出现缺苗断空现象。

3.2插秧

根据天气和秧苗情况,一般于5月15-20日,秧苗2.5叶期插秧。插秧规格采取30cm×12cm,即28穴·m-2,每穴插5株左右,插植深度2cm左右。

3.3水层管理

根据调查水田平整度较差,一般高低差在6~12cm,最高可达15cm以上。这就给稻田水层管理带来了难题。尤其在前期,水深了深处秧苗会淹死,水浅了高处秧苗生长受到限制,遇到连续高温会被晒蔫直至晒死。遇到低温则发生冷害,生长受阻延迟返青,因而影响全生育期的生长与发育。这两种情况都是缺苗断空和水稻整体生长发育不均衡的重要原因。根据调查,水深超过10cm秧苗淹死率为30%左右,每平米收获穗数不足300穗,同时高岗处秧苗死亡率7%左右。每穗粒数显著减少,比正常水稻穗减少30粒之多,并且千粒重降低0.7g。基于诸多原因,移栽后的水层管理,以水保温促生长的方法,把保全苗做为首要原则。具体做法是:插秧后每6d做为一个灌水周期,浅灌3d,深灌3d。浅灌时使深水区秧苗上部叶片叶耳露出水面,深灌时使高岗处水层达到0.5cm水层。3个周期过后,相应加深水层,使得最高处达到2cm水层为宜。之后3~4d,待田面露泥再次恢复上述水层深度。同时,整个本田前期要关注天气预报遇到极端天气要有应对措施。如遇连续3d以上13℃以下低温,全天保证在3cm以上水层;如遇连续3d以上25℃以上温度,则保证深水处上位叶片叶耳露出水面,以防被淹死。

根据不同年份,6月5-10日起,灌溉要遵守两个原则,一是整个田面不能露泥,二是根据气温变换水层。最高气温低于25℃时,高岗处保持1cm水层即可;气温高于25℃后,则整个田面最低保证有3cm以上水层。或浅湿结合,或浅深结合,目标是保证全苗,壮苗,利于水稻分蘖早生快发。6月15-25日实行深水灌溉,因为此阶段正是高温季节,深水可以降低土壤温度和株间温度,减低呼吸强度和营养消耗,防止水稻过早生殖生长,保证植株合理生长,促成水稻孕育大穗而增加每穗粒数。此期应保持6cm左右水层。

6月25日排水晒田,根据天气情况,晒田10d左右。晒田的目的是防止水稻徒长、贪青、倒伏,减少病虫害的发生。7月5-10日,晒田结束恢复水层6cm左右。如遇3d以上17℃以下低温天气,则水层加深至10cm以上,防止障碍型冷害发生。水稻抽穗后实行第二次晒田,该期晒田的目的是促进根系下扎,降低株间湿度,增强植株弹性。一是防止水稻倒伏,二是减少穗颈瘟的发生几率。10d后恢复灌溉实行湿润灌溉。8月末排水,灌溉结束。

3.4施肥

本田施肥的总方针是前重、中补、后控。全生育期施肥总量为磷酸二铵150kg·hm-2,硫酸钾150kg·hm-2,尿素450kg·hm-2。分期施肥为:于灌水泡田前,施底肥尿素75kg·hm-2,磷酸二铵150kg·hm-2,硫酸钾75kg·hm-2,混合均匀同时施入;5月25-28日,追施尿素80kg·hm-2;6月5-8日,追施尿素80kg·hm-2;6月15日前,追施尿素165kg·hm-2;6月22日左右追施尿素50kg·hm-2,但是,此次追肥要看苗追肥,哪里缺肥哪里追,而不是全田追肥;最后一次是6月末,追施硫酸钾75kg·hm-2,至此,全生育期施肥结束。

3.5本田化学除草

插秧前7~10d,用25%噁草酮1 500g·hm-2封闭灭草;水稻返青后与第2次追肥结合进行第2次药剂封闭,用苄嘧-苯赛酰1 200g·hm-2与尿素混施;第3次药剂除草,于6月26日排水晒天后的第2天,用60%二甲四氯600g·hm-2,加上25%排草丹1 000g·hm-2,兑水喷雾(二甲四氯既可降低化学除草成本,又可增强水稻植株的弹性,提高水稻抗倒伏能力。

3.6虫害防治

插秧7d与14d后,用40%乐果1 000g·hm-2,甩施防治潜叶蝇。6月上中旬如有负泥虫发生,结合追施尿素,使用毒辛1 500g·hm-2,与尿素混合施用。

3.7稻瘟病预防

于7月初、抽穗前7d和齐穗期后,分3次预防稻瘟病的发生。使用药剂为40%三环唑或者40%稻瘟灵,其用量为三环唑750mL·hm-2;稻瘟灵1 500mL·hm-2。

3.8预防水稻贪青与倒伏

贪青和倒伏是水稻减产的重要因素,高产追求者常常因为追求高产而超剂量使用化肥,尤其是尿素。多年经验表明,生育后期决不能使用尿素。同时,排水晒田与喷施二甲四氯也是预防倒伏的重要措施。

4示范结果

2013年示范面积1.5hm2,粮食总产15 975kg,折合单产10 650 kg·hm-2;2014年示范面积3.1hm2,粮食总产30 102 kg,折合产量10 034kg·hm-2;2015年示范面积3.3hm2,粮食总产33 538kg,折合单产10 163kg·hm-2。3a平均产量超过10t·hm-2。

5分析与探讨

徐华：教学生三年，想学生三十年 篇3

徐华，数学特级教师，南宁市第二中学（以下简称南宁二中）副校长，是自治区优秀专家、广西第十三批“新世纪十百千人才工程”第二层次人选，获评为全国模范教师、南宁市劳动模范、南宁市第三届“敬业奉献”道德模范、广西“八桂名师”等，荣获苏步青数学教育奖一等奖、广西青年科技奖等奖项，2013年起享受国务院政府特殊津贴。

从教23年来，徐华一直超负荷工作，其中有21年连续担任班主任，带过各种不同层次的班级，积累了十分丰富的班主任工作经验。

由于工作成绩突出，徐华早已名声在外，每到寒暑假，邀请他做家教的培训机构、学生家长很多，但他都会婉拒。寒暑假期间，他会静下心来，细致检查自己班级学生的思想、学习、生活等方面的情况，并有针对性地进行教育引导。他把自己所带两个班的100多名学生分成几十批，分批帮助他们制定复习计划，义务为“学困生”补习功课。多年来，他所带的班级有2人获全区高考总分第一名，有15人进入全区高考总分前十名，有19人保送清华、北大，还有近60人考上清华、北大。

作为数学老师，徐华一直在思考这样一个问题：“学生到底需要什么样的老师？”他努力使自己成为一名研究型与反思型的教师，在教学实践中不断更新教育理念，树立新的教学思想，并把其付诸实践。严谨、创新的治学态度，使他逐渐探索出了“探究与反思”的教学模式，形成了“准确、简练、深刻”的教学语言风格和“重思维、重体验、重个体”的教学特色。

在教学中，徐华认识到，注重学生的个体差异是帮助学生学好数学的关键，他会因时、因人、因教学材料的不同而采取不同的教学方法。对于“学困生”，他提出“做题+讲题”模式，帮助他们逐渐树立学习自信；对于“学优生”，他采取“任务驱动法”，帮助他们进一步提升自主学习的能力；带毕业班时，他会指导学生采取研究性学习的方式来备考。这些做法均都取得了良好成效。

徐华科研能力突出，其研究成果《课前五分钟作业自主讲评法》《基于excel的师生互动性评价》等均得到同行的高度评价。他曾作为2011年北京个性化国际会议的小组召集人和主持人，在会上就自己的研究成果作报告。

2010年，徐华担任南宁二中副校长，同时仍担任两个班的班主任和这两个班的数学老师。作为分管学校教学、科研的副校长，他提出了组建“南宁二中教科研联合体”的构思并得到学校各方的支持。不久，“南宁二中教科研联合体”建立，并很快成为该校发挥自身辐射作用的一张名片，区内众多学校成为该校教科研联合体合作学校。这些合作学校在南宁二中的帮助下，教育教学质量均有了令人欣喜的提高。

大学三年总结 篇4

到了大三，没有了大一、大二时名目繁多的活动，不再为了活动而搞活动。到了这个时候，同学们开始更多地为自己的前途考虑，素质拓展学分也基本修满，不再盲目的参加活动;班委也更多的是想为班级多做一点实事，为每个同学的毕业打下良好的基础。所以，总的来说，这学期我们班的活动可能不是很多，但所做的事情件件都是实事。

1、先进班集体的申请。

这是我们这一届班委做的第一件事。新任的班委刚开始的时候对班级事务还不是很了解，所以有些事情还得向老班委请教。在大家共同努力下，我们班最终获得了院“十佳先进班集体”的称号。可以说，这次的收获是新老班很共同努力的结果。

2、奖助学金评选。

只要牵涉到利益的问题，大家总是格外的关注，所以在评选的时候，班委也是小心小心再小心，生怕出一丝差错。我们的目标是做到公开、公正、公平，给出一个让班级同学、辅导员都满意的结果。我们班根据上一学年班级同学的综合素质成绩排名、每个同学上一学年的综合表现，由班级评议小组评选，再征求辅导员的意见和建议，得到了最后的名单。整个过程完全公开，各个团小组组成的评议小组也能代表班级中每们同学的利益。所以说最后的结果也是领人满意的，实现了我们最初的目标。

3、校优秀团小组的申请。

“校团小组”的称号不仅是一个班级的荣誉，也是对一个班级表现的肯定。所以我们不遗余力地去申请。到了这个学期末的时候，结果终于出来了，我们班获得了此荣誉。这表现了学校对我们班级团支部工作的肯定。

还有其它活动，如班级羽乒赛、光棍节聚会、元旦聚餐等，这些活动一方面让同学们放松了自己，别一方面在娱乐中也加强了班级同学之间的交流与沟通，所以是完全有必要的。

做为班级的宣传委员，我一方面认真做好学校以及学院的思想宣传工作，另一方面负责班级每次会议的记录。通过这些工作的锻炼，我提高了自己的能力，也开拓了自己的眼界，看到了原来不曾看到的世界，这将成为我人生的一笔财富。

时间不会因为我们的感叹而停下前进的脚步。下一学期很快就会开始。到了大三下学期，离毕业就真的不远了。到了这个时候，对班级同学来说，是工作，还是考研，是时候真正做出选择了。为此，身为班委，我有责任帮助同学们明确自己的选择，同时也有义务给同学们就业或者考研提供便利。所以，我认为，下学期的班级工作，应该以下面几点为重心：

第一，收集准备工作的同学的工作意向，进而收集各公司对相关职位的要求，以方便准备工作的同学明确后面学习的重点，补缺补短，提前为就业做好充分准备。

第二，对考研的同学来说，学习重中之重，时间也很紧迫。班委可以帮他们收集学习信息，比如说哪种资料好，哪个辅导班实力强一些等。

第三，不管是考研还是就业，经验可以帮助在校学生少走很多的弯路。所以，我们请已经工作的学长们或者正在校的研究生给我们开讲座，讲授学习经验，以及找工作的技巧。

总之，这一学期，我们班委取得了进取性的成果。经过这个学期全班的共同努力，我们积累了经验，获得了成功。我们相信：只要我们共同努力再接再厉，我们的班级会更上一层楼。

同学们，校运动会胜利落下帷幕,我们高二(13)班在本次运动会中虽然取得了第三名的好成绩，但是我们还有潜力，有夺冠军的能力。我们拼搏过，我们在赛场上挥洒了汗水，尤其重要的是，我们收获了勇气，更进一步地认识到了责任心的重要，而这些将能更进一步指引我们以后的人生之路。

本届运动会，从广播操训练和比赛，从项目准备阶段到比赛时刻，无不体现出同学们强烈的班集体荣誉感。准备阶段，我们班级的运动员同学就开始积极练兵，誓为班级争光彩，这种不打无准备之仗的精神也是值得我们发扬在学

这是大家进入高中以来的第一个大型集体活动，大家积极配合，出谋划策，我们班最后不但获得了团体总分第一名，还收获了精神文明先进班级，可以说是一次大丰收，每一个都为班级夺冠贡献了自己的力量。

一个运动会，还是有很多事情需要大家去做，要在班级动员大家积极参赛，做好报名工作，要设计班服，要做宣传板，走方阵，安排好后勤，搞好卫生，及时送达广播稿，运动会期间拍照片，记录一些有意义的视频等等。

集体的力量是最大的，我们班能夺冠，20*50的迎面接力做了最大的贡献，我们得了35分在这个项目上，女子的接力赛获得了10分。周碧薇、薛昌禾、丁凯玲、李宇青、朱海浩也在单项比赛中喜获佳绩。

大部分参加方阵的同学，周日下午就已经开始了训练，有一些同学有事，但是也都尽量克服，参加班级的集体活动。大家训练很辛苦，但是也很认真李月、邓欣谊、许桂烽参加了方队训练，但是最后因为生病或者受伤没有参加开幕式。黄家仪、丁麒文、陈健雄、庄晓彤、林诗彦虽然参加周日的方阵训练，但是在其他同学有事的时候，还是对班级的工作鼎力支持，积极参加训练。柯昊男和陈健雄两个同学更是坚持走了方队，开幕式结束之后才请假回家。尤其需要表扬陈俊杰同学，从最开始就负责在班级喊口令，很辛苦。洪亮、标准的口令是我们班方阵队伍整齐、有力的最好保障。要感谢孙宇燊同学，负责了班服的设计和分发，我们的班服颜色鲜艳，尤其是在参加比赛的时候，我们一眼就可以看到粉色的身影活跃在赛场之上，并连获佳绩。感谢参加方阵的每一位同学。

xxxx和xx两位同学参加了国旗队的训练，他们没有迟到、缺席过，训练认真，有荣誉感，肯吃苦。在开幕式上表现非常优秀。

从运动会开始到运动会结束，两个体委xxx，xxx一直都在忙碌着，做动员，确定名单，包括这个周末还在负责班级运动会的一个纪念礼物。

班级的宣传板由xxx同学负责，色彩对比鲜明，简洁大方，有很好的视觉效果。参与创作名单：

xxx负责了整个运动会期间的财务，包括最后给大家买饮料也是由她亲自和几个同学去超市为大家买的。

xxx负责班级运动会入场的解说词，简洁而富于文采。倪小晖和林嘉滢负责的运动会稿件，送达及时，质量不错，有几篇在运动会期间已经播出。

xxx负责了班级的卫生工作，尤其是第一天离开的时候，我没有在场指挥，但是到了我们班的位置，发现大家做的非常好，地面干净，椅子都已经搬回教室。这是一个全班总动员的运动会，没有办法忘记最后宣布比赛结果时，大家的欢呼，不会忘记吴连走到主席台，在上边秀我们七班的奖牌，让所有人都羡慕。

有11个同学因为各种各样的原因没有全程参加运动会，没有办法和大家一起去分享那份成功的喜悦，也许这将成为他高一最大的遗憾。

希望我们能借着运动会的东风，在学习上也发扬这种团结、拼搏、不甘落后的作风，争取在期末考试中取得好成绩。

时间过的真的很快，一眨眼一学期的时间已经从我身边匆匆流去。在班委会工作有很长一段时间，在这里工作的过程中我真的学到很多东西，使我有机会接触更多人，不但提高了社交能力，还提高了工作能力。回首这一个学期的时间，真的让我受益匪浅，其中充满了快乐与苦涩。不过我认真的做好每一件事，只因为： “在其位，必谋其职”。

这一学期的工作可谓紧张而又忙碌，因为各个部门都有很多活动， 每一次的活动我都会积极参加，并积极配合其他部门工作。这学期的第一个活动是新生校园歌唱大赛,此活动的举办给同学们增添了丰富的校园生活，本次比赛为选手们提供了一次展现自我的机会，还给观看的同学带来了一次精神享受，增强了同学们对音乐的兴趣，提高了同学们对音乐的欣赏力。也是给新旧同学们相互交流的一个平台,同时我也深刻体验了团结的力量，这是文艺部与学生会其他部门相互配合的结果。

第二个活动是学生会各部门组织并参加的篮球、排球、拔河比赛等活动,主要目的是提高同学们的体育兴趣，调动大家参加体育锻炼的积极性，丰富同学们的课余生活，促进各部的交流，培养大家团队精神。这次比赛，让我们付出了很多。特别是我们团队的拉拉队员们每天都在各自比赛的现场为同学们加油。这种敬业精神应投入到工作中去，不管多苦，不管多累，我们都不会退后。在这些活动中。同时让我们班委会的各个成员学会很多。不管结果如何?我们努力过了,我们要的是在这过程中享受的快乐并学习着!

第三个活动就是学校组织的“感恩于心,回报于行”活动,给我们每一个学生心灵都是一个洗礼,我们在其中知道太多太多,了解了我们是多么的无知,教育我们在生活中一个人应如何看待其他人,任何事都要应怀有一颗感恩的心!并将自己的心态摆正,我认为这是可以做到的。

第四活动：“结伴而行”，在此活动中对我感触最深的地方，因为这次完全是必须靠我们各班同学积极配合下才能完成的。在这过程中我发现了自己的不足，并有很多细节没有注意到，当然知道自己的不足，这也是值得庆幸的。因为这样在下次活动才不会犯同样的错误。才能做得更好，做得更精彩。我高兴的是，因为这样更好的锻炼我，并能在学校更好的培养自己的各种能力，为以后工作奠定基础。

最后谈谈自己总结的几点经验吧。

1、在做事的时候，能自己做的就自己解决，不要有种依赖的感觉，因为这样才能更好的锻炼自己，让自己收获的更多。

2、要懂的“在其位，必谋其职”的含义，无论何事开始做时会有新鲜感，但能坚持到最后才是正确的，例如在学生会中，有的人经过种种努力最后进入了，可是时间长了。厌倦了，什么事都不做。那你必须想想为何当初那么努力的选择加入呢?

3、团结协作，共创精彩。例如篮球、排球、拔河等等中活动更充分的说明了这一点，班委会和其他部门心无芥蒂全力配合才使得这个活动取得了圆满成功。

4、全心全意为广大同学服务。做好领导、老师与同学之间的沟通纽带。以微笑面对每一个人，这样明天会更好。

以上是自己的一点见解。在班委会工作的时间里，我个人的组织协调能力和团队协作能都得到了很大的提升，但不得不承认自己在工作中还有很多不足之处，还有很多有待完善的地方。但是我们是一个团队，我们互帮互助，一定会做的更完美。因为这个团队，让我大学生活的开始就有了不一样的色彩，我很开心我有这样的一个平台，找到了自信，更好的认识到自己的不足，在今后我会更加的努力，因为自己有着不服输的精神，因为自己的座右铭是“爱拼才会赢”。

三年技校学生个人总结 篇5

三年技校学生个人总结1 时光如逝，岁月如流，一转眼的时光，珍贵的两年技校生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下技校两年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

这一年来。在老师和同学们关心、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得一定的进步。在同学之间的互相学习中，体会到了知识就是人的力量源泉，没有专业知识、专业技巧，什么成功都不会与你相约，只有真正的掌握了解所学的东西才能便于日后面对社会的种种问题。对于现实社会，我要不断的充实自己，完善自己，使自己能够成为适应这个社会的新型人才，将以我的所学完完全全的融会到工作当中去，所以现在属于我们的知识储备期。曾经有位老师跟我们说过：人的机遇难求，当机遇来的时候就要好好的抓住它，当时如果你没有驾驭它的能力，你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走，而无可奈何，与其到时后悔，不如现在好好储备自己的知识量，时刻准备着，等待着机会的到来。

虽然我理论学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中>收获了很多，现以此总结有以下几点：

(一)、我端正了学习态度。在我走进技校时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，技校也是需努力认真的学习。在老师的谆谆教导下，看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始技校的学习旅程。

(二)、我懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。随着学习的进步，我不止是学到了课本知识，我的心智也有了一个质的飞跃，在技术方面的提高，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。

(三)、我在两年的技校学习中，认真积极参加每次实习，锻炼了自我的技术，受益匪浅。我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结，老师对我也是非常的喜欢，在我的不断努力中终于拿到了我应该得到的结果。

(四)、思想上：认真学习马列主义毛泽东思想，学习邓-小-平建设有中国特色的社会主义理论，学习十五大文件和朱容基总理所做的政府工作报告，结合江总书记>三个代表的讲话，积极改造自己的世界观、人生观、价值观追求人格的升华，注重自己的品行。在这两年中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格，我读了一些名着和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾两年技校生活，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。

总之，两年的技校生涯是我人生路上的一小段，也是我人生中一个重要的转折点，在这期间通过理论化，技术培养的学习，学到了很多的知识，思想成熟了很多，性格更坚毅了，更重要的是如何以较快速度一心一意的把我的专业做的更完美。如今我有信心打败所有的困难，努力的在自己的工作岗位奋斗，自然，我这个不太成熟的男孩子还需要领导、同事和朋友给我更多的意见和建议，以此让我能够向大家学习，得到进步。

三年技校学生个人总结2 时间过得真快，转眼间一学期又过去了。在这个学期，我个人认为我比上个学期有了进步，要求自己相比上个学期严格了，有了一些进步。但是我身上也还是存在着一些问题的。在下个学年我会更加努力的改正，严格要求自己，给同学们树立一个好的榜样。

总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面：

学习方面，作为班长，给班里的同学起到了一定的带头作用。态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不随便说话，不经常玩手机，发短信。自觉遵守课堂纪律，能够按时的完成老师布置的作业。做到了认真复习，并取得了理想的成绩。

要求自己方面，我觉得在这个学期我有了进步，但是也还是存在着不足。相比上个学期，现在的我对自己的要求严格了很多，能够做到自己管理自己。在大多数时间我能够在班中做到很好，但是也有松懈的时候。经过老师的教育与提醒，我总能及时改正。但是总是不能很好的坚持下来。在下个学期我会更加严格的要求我自己，做到自己管理自己。并且给同学们起到模范带头作用。

作为一名班干部，作为一名团员，我应该有明确的是非观念，有原则性。在这一点上我认为我自己做的还不够，总是因为一些情面上的事情而破坏了原则性。这样是不称职的。我应该向班中优秀的干部学习，严格要求自己的同时再去帮助同学。在下一学期这一点我会努力。

大学三年个人总结 篇6

日月如梭，光阴似箭，转眼间，大学生活已经过去三年了。回忆起过去的这几年,一切都历历在目。通过三年的大学生活，我成长了许多。在即将毕业之际，我对自己这三年的收获和感受做一个小结，并以作为今后行动指南。

结束了高中紧张的学习生活，一踏进大学，还真的有些不习惯。相对于以前的学习生活，大学的生活更多的是要自己学。总结一下这三年的各方面情况，大概可以归纳以下几个要点。

在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断。我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去，以知识为特征的知本家的时代即将到来。而大学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。面对繁重的社会工作，有的同学问我为什么在社会工作中花了那么多时间（多是相对其他同学而说的，在总时间上，在与学习时间对比并不是很多）又怎能将学习搞好？我说这是效率与方法的问题。有些同学上课打瞌睡，课下复习甚至自学，这无形之中浪废了时间。如果上课认真听讲，听懂了，理解了，课下就只需花很少的时间取得很大的效果。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是他（她）多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在上学期的期末考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。

工作上，三年的大学生活给了我很多挑战自我的机会，如系学生会的竞选，学校里组织的，院广播站的跳舞，新东方教师面试等。参与这些活动的经历使我明白有些事情如果尝试了，就会有成功的机会，如果不去尝试，成功的几率只能为零。机会来了，我们要好好把握!生活上，在大学这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的敬仰的长辈，同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，互帮互助。集体生活使我懂得了要主动去体谅和关心别人，而自己的事情要自己做，并且为自己做的事负责，处事要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。

思想上:一个人无论成功与否，他首先必须是一个思想正派的人，一个爱国的人。我深深地意识到：要成为一名合格的大学生，必须从培养和提高自身思想素质开始。只有树立了正确的人生观、价值观，树立了为人民服务，为社会主义事业奋斗终身的远大志向，才能为大学四年以及今后的学习工作指明方向、提供动力。

大学生三年自我总结 篇7

1 研究对象与研究方法

1.1 研究对象

研究对象为石河子大学商学院2003-2005年各年级的所有学生。

1.2 研究方法

1.2.1 量测法

这里我们只将身体素质的四项数据提取出来, 做专项分析。身体素质指标包括:肺活量、1000米、立定跳远、坐位体前屈。

1.2.2 数理统计法

根据测量所得的原始数据, 录入计算机后, 用EXCEL2003软件处理。

2 结果与分析

2.1 商学院2002级学生身素质三年动态变化特征

总体来说2002级男女生身体素质的四项主要指标测试中, 各项指标均有较明显的下降趋势, 虽然有小范围波动现象, 但其下降幅度远大于波动的幅度, 波动的现象不能抵消下降的幅度。 (表1)

从表1可以看出, 02级学生身体素质总体形势不容乐观。除去女生在身体柔韧性即坐位体前屈这项数据上有小幅回升外, 其他男女生的数据均出现了下滑。其中, 在男子1000米这项中, 04、05两年与2003年的差距均大于30秒, 两年的平均差超过了35秒, 这样的快速下滑是非常引人注意的。再来看看立定跳远这项反映下肢爆发力的数据, 男生下滑的幅度虽然不是很明显, 但并不是说没有下降, 这是因为下肢力量是长期锻炼成的, 要观察它的变化趋势, 还要一个较长的周期。尽管如此, 我们看见, 男女生同时下滑, 这并不会是偶然。

注:*-p<=0.05 (差别有显著意义) ;**-p<=0.01 (差别有非常显著意义) .

2.2 商学院2003级学生身体素质动态变化过程

商学院2003级学生形势较2002级比较乐观, 但同样具有下降的趋势。下肢爆发力与耐力测试指标均有明显下滑。身体柔性指标虽有所上升, 并不能说明学生参加体育活动增加了。

从表2可以看出, 2003级学生肺活量指数与身体柔韧性指标有小幅上升, 尤其是柔韧性指标均显示上升。身体柔韧性与个人先天因素有关, 柔韧性增加并不能说明人体活动量的增大。而能真正反映人参加体育活动的频率和强度的指标是爆发力、耐力、心率等。可以发现, 2004年男女生是这几项指标上均有下降趋势。

2.3 商学院2004级学生身体素质发展趋势

2004级学生总体变化趋势与前两届相同, 但2004级学生下肢爆发力与耐力素质下滑幅度较小, 且身体柔韧性素质增强的幅度相对大于前两届。

从上表可以看出, 2004级学生立定跳远与1000/800米两项数据下降幅度较小, 这与学校增加重视学生体育活动参与情况有关。但综合三个年级学生均有如此下滑的现象, 2004级学生进入大学后身体素质下降的情况并没有得到根本的改变。

2.4 三个年级小结

综合以上分析与评价, 我们可以看出, 随着社会的发展, 人们的生活水平的提高, 但参加体育活动的动力和时间却减少了。从三个年级共有的身体素质下滑现象, 我们可以发现, 我们现实生活的情况是相符合的。进入大三、大四后, 同学们的课余时间充裕起来, 但由于参与体育活的主观能动性较差, 自主参加运动现象较少。

华南师范大学体育科学学院颁布的《中国大学生健康与生活行为调查报告研究》显示, 大学生将体育健身排在文化娱乐、上图书馆之后, 经常从事体育健身的仅占19.12%, 另有65.68%的大学生“感到运动不足”;相当一部分大学生有不吃早餐、不喝牛奶、挑食等不良生活习惯, 分别占7.57%、19.69%和10.95%。这与国家要求提高大学生身体素质, 倡导“全民健身”的政策是不相符的。

专家表示, 大学生体质下降, 凸显出我国历来缺乏早期健康教育的弊端。华南师范大学体育科学学院教授黄玉山说, 要增强学生们的身体素质, 应该在加强学校教育的同时, 给家长们多补补课, 从小培养孩子锻炼身体的意识。

3 结论与建议

3.1 结论

本文着重分析了商学院2002、2003、2004级三个年级学生进入大学后身体素质指标的动态变化趋势。总的来讲, 商学院学生进入大学后身体素质下滑, 这与其它高校的情况相符合。出现身体素质下降的主要原因是:学生参加体育活动的次数随着大学生活的增加而减少, 且每一次活动量也减少。

3.2 建议

针对大学生身体素质下滑的现象, 我们给出以下建议:

1.学校加强重视, 尤其是高年级学生, 宣传参加体育活动的重要性, 让学生重视身体素质下滑这一现象。

2.学校举办形式多样的体育活动, 吸引学生参加运动, 甚至强制要求高年级学生必须参加, 以在校园内形成一种参加运动的风气。

3.学校要加强对大学生健康的指导和保障。

4.要统筹各类体育设施建设与利用。增加体育健康设施的数量与质量, 且置于学生易于看见和使用的地方。

5.加强体育教师的督导工作。使体育教师重视学生参加体育活动的工作。

6.学校加大体育方面的投入, 完善我校体育卫生工作经费保障机制。

7.建设激励机制。对于体质检测达到优秀的学生颁发证书, 对于体质检测不合格的学生进行批评并督促其锻炼身体。

8. 体育课程中就增加蛙跳、百米跑、高抬腿运动等, 以增强学生的下肢爆发力。

9. 增加体能训练的内容, 如1500米跑, 3000米跑等项目, 以增强学生的耐力素质, 同时增强学生的心肺功能。

摘要：我校自2003年开始实施《国家学生体质健康标准》, 全面检测学生的体质达到情况, 目前已取得了一整套的学生体质检测数据。以商学院2003-2005年学生体质检测数据为第一手资料, 主要观测学生身体素质的变化、发展趋势。找出存在的问题, 提出对应的运动处方与合理的建议, 提高学生身体素质。

关键词：体质检测,趋势,幅度,对比

参考文献

[1]广东省学生体质健康状况调研组.广东省学生体质健康状况调查研究成果报告[M].广东高等教育出版社, 1985～2000.

[2]学生体质健康标准研究课题组.学生体质健康标准研究组[M].北京:人民教育出版社, 2006.3.

[3]课题组.2000年国民体质研究报告[M].北京:人民体育出版社, 2003.

[4]课题组.2000年国民体质监测报告[M].北京:北京体育大学出版社, 2002.

[5]国家体育总局群体司.2000年国民体质监测报告 (1) [M].北京:北京体育大学出版社, 2002.

大学生三年自我总结 篇8

李进出生于北京市昌平区一户普通农家，因为家境贫寒，他从小就学习刻苦，梦想将来有一天，自己也能成为公家人。2004年9月，他如愿考上了大学。大学毕业后，他又考入北京一所高校攻读研究生。

因为所学专业较偏，为了将来有个好前程，研究生毕业当年，李进又参加了博士生考试，却名落孙山。这次落选对心气较高的李进打击颇大，他决定继续准备来年的博士生考试。可一心盼着儿子能早点挣钱养家的父母却等不及了，隔两天就问他工作找得怎么样了。父亲还唉声叹气地说：“儿子，供你读完大学又读研究生，这研究生都毕业了，却连工作都找不到，这么多年的书难道都白读了？”

听着父亲的埋怨，李进心里不舒服，鬼使神差地来了一句：“谁说我找不到工作，我还没来得及告诉你们呢，我留校任教了！”

“真的吗？儿子！那太好了，我这就告诉你妈去，儿子有出息了，成了国家的人了！”父亲听了李进的话不由得喜出望外。

李进本打算先把父母糊弄过去，等来年考上博士生后，再告诉父母真相。可让他没想到的是，不出两天他“留校任教”的消息就传遍了全村，而让李进想不到的是，这个随口说出的谎言却让他一熬就是三年。

李进留校任教的消息一传开，二姨就上门给他张罗对象。女方叫姜姗姗，比李进小3岁，大专毕业后留在家里帮父母做生意，人漂亮，家境也好。李进一听，心里暗暗叫苦，本能地予以拒绝：“小姨，我还没立业呢，不想这么快成家，再等等吧！”

小姨嗔怪地说：“男人都是先成家后立业，你都25岁了，早都到了成婚的年龄，这姑娘特别好，人家都不嫌弃，你一个大小伙子怕啥？”李进的母亲也在一旁帮腔：“就是，你都这么大了，赶快给我找个像样的儿媳妇！”

无奈，李进只得硬着头皮去相亲。没想到的是，他和姜姗姗竟聊得十分投机，姜姗姗对他也十分满意。可李进心里清楚，留校任教不过是个谎言，他其实就是个刚毕业就失业的人，对于姜姗姗的感情，他不敢接受。

两人见面以后，姜姗姗主动给李进打电话，约他见面，毫不掩饰对他的好感。一个年轻小伙子，本能地渴望爱情。面对姜姗姗的追求，李进的内心进行了激烈的思想斗争，最终他说服了自己。

李进是这样想的，如果能和姜姗姗结婚，她家能提供更好的条件供自己考博，在真相大白之前考上博士，姜姗姗和她家人也能接受自己。当自己以一个成功者的面目出现时，又有谁会追究当初那善意的谎言呢？

这样一想，李进便决定和姜姗姗交往下去。两人感情越来越好，李进很多时候吃住都在姜家，姜家老两口盘算着，好不容易挑了个各方面都满意的女婿，可得抓住不让他飞了。于是，他们开始催婚。

李进和姜姗姗相恋大半年后，两人登记结了婚。但是，谁都不知道，就在婚礼前几天，李进第二次考博连初试都未通过。这次考试，李进给自己开脱的理由是：忙于筹备婚礼，没怎么复习，明年加把劲儿，一定能考取。

结婚后，李进找到关系好的大学同学，从他那里借了一万块钱，作为准备考博的基本费用，开始为第二年的博士生考试做准备。

与此同时，李进也开始了所谓的朝九晚五的上班生涯。每天早上，岳母都会换着花样给他准备丰盛的早餐，李进不好意思让老太太天天早起，就说：“妈，我早餐可以在外面吃，您就不用天天起早弄饭了。”岳母笑着说：“你给学生上课，一站就是一上午，是个体力活，不吃好哪行呀！”

岳母照顾李进吃过早餐，妻子把熨烫好的衣服拿给他，让他西装革履地去上班，并亲昵地把他送出门。李进强作欢颜，和妻子挥手说再见，可转过身，他又感到无地自容。他想得最多的是，这个谎言何时才是个头啊！

李进每天出门挤上公交车以后，目的地不是公共教室，就是图书馆。只有踏入校园，他才能全身心放松下来，也只有校园的轻松氛围让他感到亲切而又熟悉。李进学习很用功，恨不得把所有的知识点都牢记在心。中午，他只是在大学食堂吃点简单的饭菜。下午直到图书馆关门，才坐车回家。

来回三个多小时的车程，每天吃不好，加上奔波劳累，李进很快就瘦了很多。妻子心疼地问他：“是不是工作太累了？”李进搪塞说：“还不是为了评副教授，正在准备专著呢！”姜姗姗一听，既心疼丈夫为自己为这个家付出这么多，又为自己有个这么上进的丈夫感到骄傲。

不断升级的谎言让他沉重无比身心俱疲考博一败再败

就在姜姗姗和父母为李进取得的成绩感到骄傲时，李进第三次参加博士生考试又落榜了！

李进看到考博成绩的那一刻，像是被兜头打了一闷棍。李进没有勇气说出真相，决定再熬一年，再考一次。

2013年4月的一天，李进回到家，满脸兴奋地告诉姜家人，单位内部分房子，他这两年的工资都交了首付款，按揭还款几年后，他们在城里就有自己的窝了。姜姗姗听了很高兴，岳父母也觉得女婿有本事，有个好单位，还能分房子。通过这件事，老两口也理解了李进的小气，这孩子平日里攒钱，原来都是为了买房置地这样的大事儿啊！

听李进说，买房子还要先缴一万元的预付款，他手头有些紧，岳父赶紧表态：这一万块钱他出。就这样，李进从姜姗姗的家人手中拿走了一万元钱。买房缺钱是李进为了圆谎，不得不再次编造的一个谎言。李进很清楚，他撒下的谎言就像一个绚丽的肥皂泡，越吹越大，看着五光十色，却不知道什么时候会破。

拿走姜家一万元后，为了圆谎，李进在街头花50元钱买了份购房合同，回家以后，他把购房合同在姜家人面前晃了一圈，就锁在了箱子底。随后，李进的生活又暂时恢复了朝九晚五的平静。

正当李进全身心备考时，让他出乎意料的事情又来了。有一天，姜姗姗甜蜜而又羞涩地告诉他：“我怀孕了！”

2014年春节后，姜姗姗在医院产下一个大胖丫头，办满月酒那天，双方亲友都来祝贺李进和姜姗姗喜得千金，听着亲友的祝福，看着襁褓中的女儿和满脸喜悦的妻子，李进心里说不出什么滋味。他不知道，女儿到底是爱情的结晶，还是谎言的产物。

亲友越是开心欢笑，李进的心里越是不堪重负。他自己也想不通，当初随口编出的谎言，怎么就一步步演绎到了今天？这样下去该如何收场？如果到了真相暴露的那一天，妻子会不会愤然离去？当晚，李进强作欢颜送走亲友，抱着头长久地坐在桌子边，心生恐惧。

然而，此时此刻，李进已经钻进牛角尖，他对自己说，没有退路了，只能继续走下去，或者说继续骗下去，只有戴上博士生的光环，才能弥补欺骗亲人的愧疚。

2014年3月，硬着头皮第四次走进考场的李进，又一次失败了。

谎言如绚丽肥皂泡终被吹破“大学教师”被妻子追究诈骗罪

第四次考博失败后，李进痛苦地揪着自己的头发，不知道该何去何从？他觉得自己的人生路越走越窄，甚至闪过轻生的念头。然而，想到身后的父母以及嗷嗷待哺的女儿，想到如果就这样草草告别人生，也辜负了自己多年的努力，他劝自己振作起来，投入到第五次考博的行动中去。

在李进既要复习应考又要维系谎言的日子里，时间一晃进入了2015年。就在此时，让李进最担心也最恐惧的事情发生了。

2月初的一天，姜姗姗打开箱子晾晒衣服，发现了丈夫放在箱底的购房合同，就认真看了起来。这一看不当紧，她发现购房合同所盖的公章竟少了一个字，姜姗姗十分疑惑：难道这是一份假合同？难道丈夫是在骗自己？

姜姗姗心里一激灵，第一次回忆起和李进结婚以来的点点滴滴。在金钱方面，她发现丈夫过分吝啬，平日里能省就省，绝不多花一分钱，也不给她买什么东西。有时父母过生日，自己暗示他该表示一下，他嘴上说好，掏出来的钱最多也只是三两百块，让她觉得拿不出手，一个高校教师不至于困难成那样吧！最可疑的是，女儿出生以后，连买奶粉的钱丈夫都拿不出来，说挣的工资全还了房款，可眼下，这购房合同明显有问题。

姜姗姗还想到，自从和李进结婚后，他从来没让自己到过他的单位，他的同事也从没到家里玩过，同事不来家里，但在外面也应该有聚会啊！可丈夫晚上很少出去过，难道他在高校当教师的身份也是假的？

姜姗姗把自己的怀疑告诉了父母，姜家老两口听后吓了一跳，回想起李进在家里的种种表现，他们觉得女儿的怀疑有道理。于是，一家三口随后赶到李进上班的高校，到学校人事处去打听李进的情况。听了姜姗姗对李进身高、相貌等情况的描述，人事处的工作人员表示根本就没见过这个人，也没有他在这里工作的任何档案记录。真相大白，姜姗姗一下子蒙了！

当天晚上，李进回到家后，姜姗姗迫不及待地逼问他：“今天我们去学校了，人家说根本就没有你这个人，到底怎么回事？”

姜姗姗话音未落，李进双腿一软，跪在了妻子和岳父、岳母面前，原本还心存侥幸的姜姗姗看到丈夫一副求饶忏悔的表情，立马什么都明白了，她气愤地质问道：“你为什么要骗我，你这么做，对得起我们一家人吗？”

面对妻子的质问，李进流着泪，断断续续说出了真相，姜姗姗无法原谅丈夫对自己的欺骗，一气之下把他赶出了家门。

无家可归的李进在大街上漫无目的地徘徊着，他知道自己这个谎言编织得太久，也太过分，可事已如此，一切都无从改变。

在这件事情中，受伤害最深的还是姜姗姗，本以为找了个如意郎君，殊料却是个骗子。她无法接受，也想不通，自己和李进结婚三年，还生了女儿，有什么事儿不能对她说呢？如果他真的坦白了实情，承认错误，自己也许会给他一个改过的机会，有了家庭的理解和支持，说不定他早就考上博士了。他为什么选择了一条道走到黑，一瞒到底呢？

丈夫揣着一个天大的秘密和自己同床异梦过了三年，真是一个天大的笑话。想到这里，姜姗姗的内心充满了委屈和愤怒。她不能原谅李进对她的欺骗，随后以诈骗罪将丈夫告上了法庭。

奇特罕见的案情，让承办案件的法官有些吃惊。详细了解案情的经过后，法官告诉姜姗姗，你这个案件属于刑事自诉案件，你有追究李进刑事责任的权利，也可以选择放弃。看到姜姗姗有些不明白，法官解释说，根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第二百零四条“被害人有证据证明对被告人侵犯自己人身、财产的行为应当依法追究刑事责任，而公安机关或人民检察院不予追究被告刑事责任的案件，被害人本人或近亲属可以向人民法院提起自诉”的规定，你有是否追究丈夫涉嫌诈骗罪的权利。

法官告诉姜姗姗，在法院判决之前，自诉案件的自诉人，可以选择和被告人进行和解，或者撤回自诉。因此，法官建议姜姗姗三思而后行。

尽管姜姗姗无法原谅李进对她以及家人的欺骗，想追究李进的欺诈行为，姜家父母却觉得李进毕竟是孩子的父亲，如果追究他的诈骗罪，于心不忍。最终，善良的姜家人选择以调解的方式了结这桩案件。

在法官的努力下，双方调解的结果是：姜姗姗和李进自愿离婚，孩子归姜姗姗抚养，李进在姜家三年的花费，姜家不提出追索，以买房等名义骗走的一万元和生育子女所花费的一万五千元不予诈骗罪论处，由李进写下欠条后偿还。

案件调解结束后，李进哭着请求妻子的原谅，但忠诚的婚姻容不得欺骗，姜姗姗仍无法接受他的欺骗之举。