“文明礼仪我先行”+主题团日活动总结

“文明礼仪我先行”+主题团日活动总结（共10篇）

“文明礼仪我先行”+主题团日活动总结 篇1

为加强我校学生基础文明建设，提升校园文化品味，打造优美的育人环境，促进学生更好的成长、成才、成功，我校启动“文明礼仪我先行” 主题团日活动，我班也积极响应号召，于2011年10月27日在学校足球场开展主题团日活动。

活动围绕“什么是文明，如何做到文明”展开：短暂的商议后，我们班的同学各自携带宿舍的垃圾桶和垃圾袋，在班长的带领下，一路说说笑笑，很快就到了足球场。一开始还只是一两团废纸，后来越走越快，发觉却发现路上的垃圾越来越多，而那些垃圾差不多都是些烟头、食品包装纸、小纸片。我们边走边捡，不一会儿大家的垃圾桶和垃圾袋就装满了。虽然我们只劳动了一个小时，但却让我们体会到了劳动的艰辛，体会到了清洁工们的不容易。我也看到许多人有着不好的行为习惯，没有环境保护的意识，随手乱扔纸屑，使得我们的公共场所到处垃圾。所以我想向大家发出倡议：从我做起，从现在做起，保护好我们的环境，让我们的家园更加美丽。

不可否认此次主题团日活动是成功的，但也有一些不足之处，我们在接下来的活动中会不断进步、取长补短，相信在大家的共同努力下，主题团日活动会更加精彩。

本次活动不仅加深了同学们对文明的认识，也提高了同学们“做文明先锋，创优秀班级”的积极性。通过本次活动，相信同学们会提高自身素质，同时监督身边同学，做文明学生，创文明校园。

大家在宿舍楼A栋楼下听指挥

朝我们的目标前进„„

我们劳动这并快乐着。

“文明礼仪我先行”+主题团日活动总结 篇2

————基础文明我先行系列团日活动

一、活动时间：2011年4月19日

二、活动地点：四教320

三、参与人员：会计1101班全体同学

四、活动背景：

我国历来就是一个传统的文明古国，弘扬美德要从学生做起。作为一名大学生，创建和谐校园、文明校园也是我们义不容辞的责任。校园内的不文明现象很多，存在的问题也很多。看到随地乱丢垃圾、吐痰的，出口说脏话的，在公共场合吸烟的，上课不听讲影响他人学习等不文明现象，我们希望借助此活动向同学们传递文明的火炬，传达民族的精神。

胡锦涛总书记在清华百年校庆的讲话既充分肯定了高等教育在文化传承创新的重要地位，也对高等教育在国家文化发展战略中的作用提出了新期待。当代中国的大学教育作为推进文化传承创新的基地，肩负着重要的文化使命。一方面，大学教育以青年学生为对象，必须始终贯彻文化育人的方针，文化传承要体现在大学的文化育人的实践。大学必须以稳健而丰富的中华文化价值观对学生加以引导，使学生对民族文化有较深的体认

和认同。价值观的教化责任使得大学成为文化陶养和价

值教化的重要场所。另一方面，大学的科学研究，必须

把文化传承创新置于重要地位，由于优秀文化传承和思

想文化创新，不是指科学技术而是指思想文化，因此大

学的人文社会学科成为文化传承创新理论和学术研究的主力军。长久以来，大学文史哲学科研究的主要任务，正是“掌握前人的文化成果”，注重文化传承，大学的人文学科研究也一贯重视基础研究中的学术创新。为

此，今后要大力加强在文化传承的基础上的思想文化创

新。文化传承的学术研究要向现实贴近，向思想创新发

展，既要充分地掌握古人思想理论的旧义，还要在批判

地继承基础上，加以发展，创立新知，以推广于当代社

会文化的实践，满足社会文化建设的需求。

五、活动目的：

为进一步服务与同学，促进我校精神文明建设，更

好的营造良好的校园文明氛围，提高学生们思想道德修

养，构建和谐校园意识，使同学们对校园里、课堂上的不文明现象有一个深刻的认识，懂得文明是一个公民的基本品质，学会生活中处处讲文明、懂礼貌。在构建社

会主义和谐社会的大背景下提出加强当代大学生礼仪

修养具有十分重大的历史意义和时代意义,良好的礼仪

修养是社会发展的必然要求。对当前大学生基础文明的状况,规范大学生礼仪失范的表现,有利于加强当代大

学生礼仪修养。

六、活动主题：

这些年，我们传承的文明

七、活动内容：

情景剧表演，发动倡议，大家写下对文明行为的承诺，并签署倡议书。

八、活动流程：

1、学习胡锦涛总书记关于文明礼仪的讲话精神

2、情景剧表演：五组同学分别对文明进行现代的阐述，并用情景剧的形式进行演绎，通过正面和反面的双重表演，使

同学们在参与的过程中亲身体会当代社会文明行为的重要

性。

3、短信传文明：同学们都拿出自己的手机，把此时最想对

父母说的话以短信的方式发给父母，表达自己对父母的感恩

之心。

九、活动预算：

100元，用于制作宣传海报

十、应急措施：

保证教室的正常借用，保证投影仪正常使用

十一、活动总结：

1、此次活动，同学们能积极参与相互协作，不仅向他人传

递了文明精神，而且也增进了同学间的了解。相信，通过此次活动同学们对自己的言行也会做出反省，让文明真正成为一种习惯。

特色团日活动是团组织生活的有机组成部分，丰富多彩的团组织活动，能够更好地发挥团组织的育人功能，提高团员的自身修养，加强团员的创新意识，增强团员的实践能力。

2、有利于使同学们在践行文明的过程中感知文明，触碰文

“文明礼仪我先行”+主题团日活动总结 篇3

一、指导思想：

为配合“创建文明佛山”大行动 ，进一步优化校园环境，提高学生的文明素养，创建文明校风，学风。引导孩子们以主人翁的责任感，自觉抵制各种不良现象，自觉维护学校的形象，从个人做起，从身边做起，以实际行动参与到建设文明校园的活动中。通过开展各项主题系列活动，加强家校沟通，为孩子们施展才华搭建舞台，创建文明城市打下基础。

二、活动蔬果减肥药哪个好目标：

1、净化校园环境：校园处处皆教育，师生人人皆文明。全校师生员工要养成文明礼貌用语、文明言行举止、自觉维护校园整洁、自觉维护校园秩序的良好习惯，不做有损学校形象的事，不说有损学校形象的话，自觉维护个人和学校的良好形象。

2、明是非扬正气：养成用正确的荣辱观明辨是非、弘扬正气的习惯，树立“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的观念，保障正气得到弘扬、歪风邪气无处遁形。

3、树立主人翁意识：树立“校兴我荣，校衰我耻”、“学校兴盛，我的责任”、与学校荣辱与共的主人翁精神，增强责任感和使命感。把学校的荣誉当作自己的荣誉，把学校的利益当作自己的利益，对任何有损学校形象、声誉、利益的言行主动予以制止或抵制。

三、活动时间：2月至4月

四、活动内容：

（一）以德育常规教育为载体，营造氛围，人人争做年级 “十大文明之星”。

1、说文明礼貌用语。学会并懂得运用文明礼貌用语，如：您好、对不起、没关系、谢谢、再见。见到师长主动打招呼问好：叔叔（阿姨）您好！不说脏话、粗话。

2、做文明有益小事。上课、课间、出操、就餐、昼寝、归程等都应该自觉遵守纪律。上下楼梯右行礼让且轻声漫步。课间文明休息，不追逐打闹。自觉遵守校园公共场所的礼仪，自觉保持校园整洁，做好门前三包（整洁、通畅、绿化）。爱护学校公共财物、花草树木；节约用水用电。文明行走、文明用厕。

3、使校园做到“十无”：一是墙上无脚印等污损现象；二是地上无乱扔杂物和吐痰现象；三是课桌无乱刻画现象；四是无常流水、常明灯现象；五是无言语粗鲁不文明现象；六是无拥挤及浪费粮食现象；七是校园无打架、小偷小摸现象；八是同学之间交往无不文明现象；九是公共财物无损坏现象；十是公共场所无喧哗现象。

（二）开展“文明校园我先行”主题系列活动（详见下面列表）。

五、注意事项：

（1）各班要积极组织发动、发挥班干部的模范带头作用。

（2）各班要及时收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要及时写成通讯稿件，并拍摄照片上传班级博客进行宣传。

（3）全体教职工要积极配合，服从安排，一齐给力，集思广益，搞好各项活动，在工作中学习提高。全体教职工要加强学生思想教育和安全教育，确保师生人身安全。要切实抓好德育常规教育，持续抓好班务常规管清汁减肥药理，搞好门前三包，以文明礼仪教育为重点，结合学生平时的学习生活情况，循循诱导，教育学生从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，人人争做讲文明、懂礼仪的“文明小天使”。

九、“文明校园我先行”主题系列活动具体安排： 级别 序号 活动内容 活动地点 活动时间 具体要求 负责部门 备注 由学校组织的活动 活动一 召开“学雷锋，讲文明，真情献父母”主题班会 各班 教室 第三周五第4节课 结合3月5日学雷锋清汁减肥药纪念日，3月8日妇女节，邀请家长到班给学生上一节文明教育课。主题：学雷锋，讲文明，真情献父母。引导学生以实际行动讲文明，助人为乐。 班主任 家长可参与 活动二 1、举行“文明校园我先行”活动启动仪式及开展扶贫助学捐款活动

2、举行“讲文明，爱科学”知识讲座

3、开展“让文明之风吹绿爱心之树”植树活动

篮球场

阶梯室 1、第四周一升旗礼时间举行活动启动仪式及开展捐款活动

2、第四周一第4节课举行科学知识讲座

3、第四周三上午开展植树活动 1、全校师生集中篮球场参加活动启动仪式，启动仪式结束后，各班回教室开展“扶贫助学捐款”活动。

2、三年级部分学生到阶梯室参加“讲文明，学科学”知识讲座活动。

3、组织部分家长、师生参加 “让文明之风吹绿爱心之树”植树活动，具体安排见办公网。 少先队

办公室 活动三 开展创作或搜集“我喜爱的文明标语”活动 校内外 第四周 1、第三周一思品课，各班主任组织学生学习《文明校园我先行》方案，明确要求。

2、每位学生回家与家长一齐创作或搜集1条“我们班的文明标语”。由班评、级评选出各年级“我喜爱的文明标语”（选优并制成校园花草牌）。 班主任 家长可参与 活动四 向“不文明、不安全Say no!” 校内外 第五周 第五周星期一第1节课全校集中篮球场，请***到校进行交通安全知识培训，四年级师生集中体育馆上交通安全教育课。 德育处 四年级学生参与 活动五 1、“夸夸我身边的文明人、文明事”征文比赛

2、四年级英语书写比赛 校内外 第八周各班评选

第九周学校评选 三至六年级语文老师、班主任要引导学生留意观察身边的人与事，做好写作素材积累。第八周，三至六年级语文老师组织全班学生写征文，第八周五，各班上送3篇优秀习作交语文科组。第九周语文科长组织评选。 语文科组

英语科组 常规 检查 班务常规、礼仪、仪表、文明用语、日常行为规范等抽查 校内外 第三至九周 按学校德育处有关常规要求执行。 德育处

少先队 分级组开展的活动 活动六 评选年级“十大文

江旅游度假区。

西安曲江旅游度假区是省级旅游度假区，它集游览、观光、度假、游乐、商贸、别墅为一体，占地面积15.88平方公里。区内风景名胜资源丰富，以宏伟壮丽的大雁塔、慈恩寺为中心，已建成的唐代艺术博物馆、唐华宾馆和唐歌舞演艺厅，显示出唐代建筑的风采；区内的植物园、盆景园、春晓园、蔷薇园、清流园等体现出长安园林的秀丽风光；国际美食城等旅游设施，为国内外游客休闲度假、娱乐、餐饮提供服务和方便。大唐芙蓉园由工程院院士、我国著名园林建筑设计大师张锦秋担任总体规划及建筑设计、由日本的世界级大师秋田宽承担园林设计。

大唐芙蓉园位于西安市曲江新区，占地1000亩，其中水面300亩，总投资13亿元，是西北地区最大的.文化主题公园，建于原唐代芙蓉园遗址以北，也是中国第一个全方位展示盛唐风貌的大型皇家园林式文化主题公园。它包括紫云楼、仕女馆、御宴宫、芳林苑、凤鸣九天剧院、杏园、陆羽茶社、唐市、曲江流饮等众多景点。

大唐芙蓉园在我国乃至世界历史上都创下了多项纪录：有全球最大的水景表演，是首个“五感”（即视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉）主题公园，它同时拥有全球最大的户外香化工程，是全国最大的仿唐皇家建筑群，集中国园林及建筑艺术之大成。

大唐芙蓉园到底有什么特色呢？首先公园里充满了唐文化色彩，里面的雕塑、诗词都是盛唐时期的代表，还有唐时期文物的复制品，都体现了“唐”的特点；其次是近8万平方米的仿唐建筑，是世界上最大的仿唐建筑群落，全部依照原建筑进行修复，而且集中了唐时期的所有建筑形式，简直就是一本完整的唐代建筑教科书；再有就是投资6000万的湖面喷泉，也是世界上最大的水幕电影；最后就是环湖广场演出――《梦回大唐》了，这个作品由著名作曲家赵季平作曲，是集歌舞、音乐、诗歌、朗诵于一体的艺术精华。

实在自古以来，曲江就拥有深厚的历史园林文化背景。曲江的历史我们可以追溯到秦时，那个时候这里就建有著名的离宫“宜春下苑”，西汉文学家司马相如在其名篇《上林赋》中，曾对曲江的自然风光作过生动描述。

隋朝国都大兴城倚曲江而建，隋文帝猜忌、多疑，又迷信风水。大兴城东南高西北低，风水倾向东南，后宫设于北侧中部，在地势上总也无法压过东南，有人提出应该采取“厌胜”的方法进行破除。如把曲江挖成深池，并隔于城外，圈占成皇家禁苑，成为帝王的游乐之地，这样就能永葆隋朝的王者之气不受威胁。好在曲江这里有曲水循环的自然形式，稍加修缮就可成为风景旖旎之所。

公元583年，隋文帝正式迁进新都。隋文帝迁入新都后，觉得“曲”不吉利，于是命令其宰相高馕这个皇家园林更换新名。有一天晚上，高夂鋈幌肫鹎江池中的莲花盛开，异常红艳，莲花雅称芙蓉，于是将曲江更名为“芙蓉园”。经过隋初的一番改造，曲江重新以皇家园林的面貌出现在历史舞台，而且得到了一个新的名称――芙蓉园。同时它与首都大兴城紧密相连，池子下游流入城内，是城东南各坊用水来源之一。

隋炀帝时代，黄衮在曲江池中雕刻各种水饰，君臣坐饮曲池之畔，享受曲江流饮，把魏晋南北朝的文人曲水流觞故事引入了宫苑之中，给曲江胜迹赋予了一种人文精神，为唐代曲江文化的形成和发展奠定了基础。

“文明礼仪我先行”+主题团日活动总结 篇4

主题团日活动方案

主 题：“加强学生文明养成教育” 活动时间：2013-9-26 活动地点：各班教室

组 织 者：班主任 团支部成员 参与对象：班级全体同学 活动形式：团日活动 内容及流程:

一、团日活动主题介绍：

团支书为团日活动作开场白：

中国素来以礼仪之邦著称，五千年的文化积淀，为我们留下了众多文明礼仪。文明的快车已经驶入二十一世纪的轨道，文明礼仪已经成为了我们学习、工作、生活的根基，是我们当代学生健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对己对社会又有何用？千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。

为培育文明风尚，弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，我们积极响应校团委相关要求，号召各班开展以“加强学生文明养成教育”为宗旨、以“举止文明、宿舍文明、就餐文明、教室文明”为内容的文明养成主题教育，希望全班学生积极配合，使我们的活动取得显著的效果。

接下来，由组织团日活动的小组成员每人为大家介绍“举止文明、宿舍文明、就餐文明、教室文明”内容之一（各项文明内涵由各班自行准备材料）。提醒大家从日常小事做起，养成做事文明的良好习惯。

二、娱乐环节：

转圈 规则：准备四张纸条，每张纸条写出不同语气和说话内容，每个小组派一个代表，抽出一张纸条，看了之后蒙上眼睛，原地转五圈，然后随即抓一个人，根据纸条上提示的语气说出上面的话。三．知识抢答：

内容：涵盖“举止文明、宿舍文明、就餐文明、教室文明”等。规则：1.手机作为抢答器，每组只能选一个手机为其专用手机；

2.必须给主持人指定的手机号拨打电话，否则无效； 3.答对加一分，答错不扣分。

四．集体合作游戏：

击鼓传花

规则：主持人喊开始的同时，一个人开始敲，换人就开始传，敲鼓的人停时，花在谁的手上，谁可以问其他人一个问题，当这个人回答完后，继续传花。

五、团日活动总结：

一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。” 作为一个中职学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师、同学的一种尊重。

我们相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明、和谐、美好的校园。团日活动的目的及意义:

在这次团日活动中，同学们全员参加。这次活动让我们更好的认识到了文明习惯的重要性。同学们表示从今往后，从自己做起，从小事做起，养成文明习惯，共同构建文明、和谐的校园。

“文明礼仪我先行”+主题团日活动总结 篇5

而我们目前面临的是大三的来临，看着大四的师兄师姐一个个穿着正装出去为工作奔波忙碌，我们明白，大三是人生一个重要的转折点，如何更好地服务国家和社会，如何选择一个适合自己的职业，如何在未来职业生涯中获得成功，这一连串问题，让我们深深得明白，我们首先应该确定一个切合实际的职业定位和职业目标，并且把目标进行分解，然后设计出合理的职业生涯规划图。

今年10月1日，是一个伟大的日子，为了庆祝建国61周年，我们将做出我们的认识规划，展望国家未来，设计自己的道路，以形式多样的活动为载体，探索为祖国贡献力量的最优途径以及实现自己人生价值的最佳道路。

现将具体内容向院团委及学生会汇报如下：

一、活动过程

活动一：组织策划阶段

由我班班委共同探讨本次团日活动的开展形式、具体分工、财政支出以及时间、场地、设施等。最后由班内同学共同布置活动场地。为活动的开展做好了周全准备。

活动二：探讨个人职业生涯规划

该活动旨在让大家交流自己对职业生涯规划的认识，以便更好地看清时势，定制最适合自己的人生道路。开展此项活动之前，团支书首先在q群上进行宣传，让班内所有同学先对该主题有所思考，活动开始时，首先邀请一部分同学进行讲话，然后所有同学各抒己见，最后展开热烈的讨论。

活动三：国庆61周年知识问答比赛

知识竞赛开展的形式是4人一队，由同学们自由组队。题目方面分为必答题和抢答题。题目内容涉及建国61周年以来我国发生的重大事件，以及我国、我党当前推行的一些重要政策，还有一些重要的新闻事实。

活动四：活动总结

由班委共同总结分析本次团日活动的经验与不足，最后团支书整理所有的文字及相片资料。

二、活动自我评估

总体来说，我们这次以“我的未来我做主”为主题的团日活动，各个阶段的活动都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：

1)准备较充分

“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。如我们提前几天在q群宣传本次活动，邀请讲话同学准备讲话等，并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。

2)分工具体安排合理

在活动没有开始之前，班委就已经将各种设备和资料的准备、劳动任务合理分配，同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。事后，同学们普遍反映良好。

3)活动全面深入

从初期活动内容的确定到宣传组织同学进行分工，一直到活动的开展及高质量的完成，后期总结讨论，充分做到了理论联系实际，并且升华了理论，提高了同学们的思想认识。

在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足。

1)场面有点混乱。活动虽然经过具体分工，详实安排，但在实际过程中由于人数较多，场面有点混乱，个别成员没有完成自己的分工。

2)安排上存在不足。主要体现在活动中个别支部成员不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成，这与活动进度的监督上的失误有一定关系。

3)时间有些仓促。这主要体现在9月28日下午才开始申请教室，而28日下午就开始活动时间。 最总未能申请到多媒体教室，影响了活动效果。

三、活动结果及意义

1)活动虽然小，却含义深远，反响良好，充分体现了大学生对自身未来道路的选择的深刻认识，远大的理想与建设祖国的热情和责任感。

2)这次活动紧扣着国庆61周年纪念的大好时势，坚持理论联系实际，提高大学生对祖国发展历程、重要政治政策的认识，充分调动了各方面的积极性，营造了一个健康向上的环境，让个支部成员在轻松愉快的过程中增加爱国情操，使团日活动这一社会实践成为大学生思想政治教育的有效途径。

3)这次活动紧紧围绕“我的未来我做主”的口号，在班内开展了一系列活动，并进展顺利，影响广泛，取得了圆满的成功，也达到了预期的目的。同学们在探讨个人职业生涯规划的环节中探讨了如：“第一份工作的重要性”、“专注于一个领域”、“实践是成功之本”等问题，联系实际加深了同学们对自己的未来的认识，更加准确的找到适合自己的发展方向。

4)这次活动也充分锻炼和教育了我支部成员，响应了学校团委关于开展庆祝建国61周年主题团日竞赛活动的力号召，加强了支部成员的理想、信念、责任及爱国主义，引导广大青年学生刻苦学习，奋发进取，进一步优化校风学风。

5)这次活动我们以最小的费用高质量的完成了具有实践意义的团日活动。

四、活动经费结算(共计45元)

活动奖品购买费用33元

活动教室装扮物品购买费用10

“文明礼仪我先行”+主题团日活动总结 篇6

二二班

仪表仪容是一个人精神面貌的外在表现，是一个人甚至一个家庭素养的体现。小学生的仪表仪容应该符合小学生的身份、年龄特点，以整洁、大方为主。根据教育部颁布的《小学生日常行为规范》的要求，我们班从学生着装得体出发，开展了小学生仪容仪表系列教育活动。

首先是向学生下发《仪容仪表要求细则》，要求学生认真学习，积极发动，做好前期动员工作。其次是每天利用课间活动时间开展仪容仪表检查活动。检查内容包括：1.穿戴整洁、朴素、大方（不佩戴各种饰物、不化妆、不留长指甲等）；2.发型要符合小学生身份，应该自然、简便、整洁，显示少年儿童朝气蓬勃的精神状态。

绝大部分同学都能遵守仪容仪表的相关制度，当然也存在少数学生因头发、指甲过长等现象而被要求及时整改。对不规范的学生，做好登记扣分并要求限期改正，争取在下次复查时顺利通过。

文明礼仪我先行的名言句子 篇7

1、一个人最伤心事情无过于良心死灭。

2、天空是广阔，而比天空更广阔是人心灵。

3、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

4、增多物质财富与增多空余时间是促使人类文明两大因素。

5、仁者爱人，为仁由己。唯仁者能好人，能恶人。克己复礼为仁，一日克己复礼，天下归仁焉。

6、生命短促，只有美德能将它流传到辽远后世。

7、科学、健康、环保、文明。

8、别使坚强生命，成为足下阴魂。

9、以滥用水为耻，以节约水为荣。

10、文明是彼此沟通桥梁。

11、国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。

12、学校是学习之所，文明是成功之本。

13、礼仪周全能息事宁人。

14、做文明市民，创文明城市。

15、恭近于礼，远耻辱也，恭则不侮。

16、使我们告别不文明行为。

17、讲究社会公德，爱护公共环境。

18、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。

19、健康体魄，来自运动。

20、不患位之不尊，而患德之不崇;不耻禄之不伙，而耻智之不博。

21、全面提升城市文明程度与市民文明素质，增强城市竞争力。

22、有话好好说，有事按法办。

23、给人玫瑰花，手上常有一缕芳香。

24、明亮教室是我家，宽敞整洁靠大家。

25、唯宽可以宽人，唯厚可以载物。君子以厚德载物。

26、在人与人交往中，礼仪越周到越保险。

27、敬人者，人恒敬之;爱人者，人恒爱之。

28、奢侈总是跟随着乱，乱总是跟随着奢侈。

29、讲文明语，做文明事，当文明人。

30、与人为善心灵美，开拓进取人文美。

31、高高兴兴做游戏，与与气气在一起。不打不闹不追逐，安全二字不忘记。

32、告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战。

33、礼尚往来。往而不来，非礼也;来而不往，亦非礼也。

34、为人粗暴意味着忘却自己尊严。

35、品行不好人容易犯罪，犯罪都是品行不好人。

36、美是文明、美是智慧、美是奉献。

37、微笑是打开心锁钥匙。

38、不是不能见义，怕是见义而不勇为。

39、德必报，怨不仇。

40、坚持以人为本，树立与落实科学发展观。

41、美德是精神上一种宝藏，但是使它生出光彩则是良好礼仪。

42、利益，是聪明人想出来与愚人保持距离一种策略。

43、好言好语暖人心。

44、有两种与平暴力，那就是法律与礼貌。

45、学礼仪，见贤思齐，见不贤而自省。

46、夫子温良恭俭使。

47、礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。

48、一个时代文明成为下一个时代肥料。

49、服务人民、奉献社会，传承文明。

50、文明就是造就文明人。

51、亲师友，学礼仪，香九龄，能温席。

52、行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。

53、文明是人类精神场所、考研器具。

54、道德事实现是由行为，不是由文字。

55、彬彬有礼是对别人情感表示关心一种方式。

56、礼貌之风为每个人带来文明温暖与愉快。

57、使城市更文明，使生活更美好!市民素质是城市文明灵魂。

58、谦恭有礼，人人欢迎。

59、为善则预，为恶则去。

60、创建温馨社区，服务千家万户。。

61、礼貌经常可以替代最高贵情感。

62、以微笑融化陌生，用信任沟通心灵。

63、君子诚之为贵。

64、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

65、老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。

66、入于污泥而不染不受资产阶级糖衣炮弹侵蚀，是最难能可贵革命品质。

67、保持人与自然与谐，也不要忽视人与人与谐。

68、礼仪体现细节，细节展现是素质。

69、生命因你而美丽，世界因我而精彩，学校因文明而美好!

70、良心是由人知识与全部生活方式来决定。

71、不敬他人，是自不敬也。

72、生命是短促，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪。

73、以爱己之心爱人则尽。

74、积极行动起来，努力把东营建设成为富裕文明现代化城市。

75、人有礼则安，无礼则危。

76、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。

77、人之有德于我也，不可忘也;吾有德于人也，不可不忘也。

78、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

79、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。

“文明礼仪我先行”+主题团日活动总结 篇8

主题教育总结

礼仪教育不是一般的礼貌教育，而是一种道德修养教育、健全人格的教育。学校通过各种形式的活动让学生感受到礼仪教育，且反映在学生生活的方方面面。如学生在学校应做到主动向老师问好，举止文明、言谈礼貌、仪容端庄、仪表整齐等。在家庭中做到孝敬父母、尊老爱幼、作客待人、与邻居和睦相处。在社会遵守社会公德、当好文明观众、做文明行人等。让学生知道只有做一个知礼，守礼、行礼的人才是一个道德高尚、文明的人。为认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，按照教育局关于此项活动的安排，我校认真开展了一系列活动，并取得了良好的效果。现将活动情况总结如下：

1、在动员大会上进行文明礼仪教育。为了配合教育局对此项工作的安排，按照工作进展的推进，学校举行了文明礼仪启动仪式。仪式上，赵校长对全校学生进行了生动讲解和形象的示范。让学生感受到文明礼仪的重要性。

2、在升旗仪式中进行文明礼仪教育。学校隆重举行了每周的升旗仪式，进行文明礼仪教育，提升学校学生整体素质。要求学生在楼道上排好队有序下楼，养成互相谦让的好习惯；要求升国旗时规范行队礼和注目礼；全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的思想教育。

3、开展主题班会进行文明礼仪教育。广泛开展以礼仪教育为主题的班会课教育。学校为每位班主任发放礼仪教育教材读本，教师根据书中的礼仪教育开展了形式多样的班会课。班会课上同学们以各种形式再现了生活中的文明形象和不文明形象，在歌舞、小品、辩论等多种形式中学生统一了认识，受到了教育。

4、坚持不懈开展“文明礼仪”训练，班主任利用每周一和周五周会课时间进行“文明礼仪”训练，全校学生在班主任老师的提示下，起立训练。如：当我们遇见老师同学和长辈时应说—您好！等。孩子们在潜移默化中学会了讲文明语，做文明事。

5、扎实开展“文明礼仪之星和文明班集体”评选活动。至今我们开展了四届评比活动。评比要求“文明礼仪之星”个人在任何场合遇见老师和长辈；能主动有礼貌地向老师长者问好，能主动帮助他人；主动维护学校环境；不乱丢乱扔垃圾，弯腰主动拾身边的垃圾；不在校园内吃零食；评委由全校教职员工担任，学校为每位教师配发文明礼仪使者小卡片，当教师接受学生个体问候或发现主动帮助他人，维护环境卫生时发卡一张。学校将个人和班级得卡数量多的评为优秀个人和先进集体。

6、开展社区实践活动进行文明礼仪教育。学校利用寒暑假，让学生在参与社区活动中增强社会责任感，培养学生文明礼仪习惯、社会实践能力。相继开展了：

①“我将文明带回家”文明礼仪进家庭活动。

全校各班学生回到家中与父母共同学习文明礼仪知识。分享学习文明礼仪知识的快乐和感受。同父母开展“我和爸爸妈妈比一比”文明礼仪大比拼活动，比一比谁做的更优秀。与家庭成员共同监督家中的不文明行为，共建文明和谐的快乐家庭。

②“文明使者进社区”活动

学生利用假期为社区（街道、居住小区或村组）做一次义工，做一些力所能及的事情。教师协助学生组建雏鹰假日小队，聘请家长，社区居民作为辅导员，在社区开展实践活动。如打扫社区环境卫生，收集废旧电池，看望社区孤寡老人，送信送报纸，洗车，办板报。

③“我身边的不文明行为”调查活动

学生根据所学的文明礼仪知识设计制作活动调查表，调查表的内容以10项以下为宜，数量以20份以下为宜；选择自己身边的家人、亲人、朋友、同学为调查对象，进行调查；调查结束后，对调查的结果进行收集、整理，将调查结果进行分析，做出调查报告。

通过调查活动发现身边存在的不文明现象在生活中造成的危害，寻找、纠正树立自身的文明形象。

7、规范学生行为进行文明礼仪教育。学校狠抓学生常规教育，规范学生礼仪行为。强调学生在学校应该做到举止文明、言谈礼貌、仪容端庄、仪表整齐等。为此学校领导每天早晨在校门口值班，对学生的仪容仪表情况进行检查纠正。每天课间操抽查2-4个班的常规。每周对学生常规进行一次全校性的、全面大评比活动。重点检查学生衣着、发式、个人卫生、佩戴学生证等，通过评比使学生自觉调整自己的行为。针对学生中存在的乱扔乱丢不良现象。

8、通过校园礼仪队进行文明礼仪教育。校园礼仪队的成立为学生树立了良好的礼仪形象。学校专门对礼仪成员进行规范的培训。培训后礼仪队员每天早晨在校门口迎接师生，向老师问好。礼仪队员为同学们树立了文明的好形象，他们的行为也得到了家长们的称赞。

9、通过读书明理活动渗透文明礼仪教育。良好的形象需要有丰富的文化内涵作基础。学校确定了每年的三月和九月为读书节，让学生广泛阅读，通过读书明理，让学生从内心深处受到潜移默化的文明礼仪教育。学校相继开展了“文明在我身边”、“讲文明树新风”、颂读《弟子规》等活动，相信《弟子规》中教育学生如何对待父母兄弟，如何为人处事，如何读书学习和修养品德的礼仪与规范一定对学生影响深远。

10、构建学生礼仪教育的管理评价体系。有评价才有促进，为此学校从三方面入手来评价学生。

①评价内容：个人礼仪、学校礼仪、家庭礼仪、社交礼仪。②评价方式：自评、同学评、家长评、老师评。

③评价原则：评价中突出过程管理、着力学生效果评价。在操作过程中充分发挥评价的导向、改进、监督、激励功能，从而让评价真正成为教育的目的。

送一个微笑,让文明礼仪伴我先行 篇9

大家一定都还记得2008年北京奥运会的奥运微笑圈吧，简单明了的设计，让微笑深入人心:红色代表“微笑承诺〃乐于助人”;黄色代表“微笑承诺〃文明礼仪”;黑色代表“微笑承诺〃诚实守信”;蓝色代表“微笑承诺〃学习进取”;绿色代表“微笑承诺〃保护环境”。奥运微笑圈让微笑行动迅速风靡全国，由此可见微笑不失为促进文明礼仪活动校园行的最好途径，效仿奥运微笑圈我觉得可以把微笑渗入到以下五个方面的校园生活:微笑交往、微笑学习、微笑竞争、微笑奉献和微笑劳动。

微笑交往，就是微笑对待他人。微笑是对他人的尊重，同时是对生活的尊重。我觉得微笑都是有“回报”的，人际关系就像物理学上所说的力的平衡，你怎样对别人，别人就会怎样对你，你对别人的微笑越多，别人对你的微笑也会越多。微笑是朋友间最好的语言，一个自然流露的微笑，胜过千言万语，无论是初次谋面也好，相识己久也好，微笑能拉近人与人之间的距离，另彼此之间倍感温暖。球场上，一个微笑也许就能化解一场冲突，用微笑淡化对与队之间的隔阂，让大家处于一个相对平和的环境里，尽情的奔跑于挥洒，那么我们的校园生活也将是一片其乐融融。用微笑面对他人，让校园充满阳光。

微笑学习，就是微笑投入学习。我最喜欢的一句话是:不管一切如何，微笑着面对生活!对待学习也是一样，“微笑，并保持微笑”会使我们的心情为之平和轻松;而“带着微笑学习”则会使我们的生活为之丰富充实—享受学习。我个人认为微笑是一种修养，并且是一种很重要的修养，微笑的实质是亲切，是鼓励，是温馨。真正懂得微笑的人，总是容易获得比别人更多的机会，总是容易取得成功。学习的时候，用微笑安抚焦虑的思想，用微笑愉悦烦躁的心情，用微笑放松紧张的神经。不经历风雨，怎能见彩虹，学习的过程本来就是痛并快乐着的，有挫折有失败，要想在学习的过程中争取一片坦途，那么首先就应清除心中的障碍。微笑的实质便是爱，懂得爱的人，一定不会是平庸的。用微笑点缀平淡的生活，清扫学习过程中的种种障碍，那么我相信，学习对于我们来说也会是一个愉快的过程。

微笑竞争，就是微笑面对竞争。给成功者一个微笑，那是赞赏;给失败者一个微笑，那是鼓励;给快乐者一个微笑，那是分享;给悲伤者一个微笑，那是安慰。合作可以成为竞争的主旋律，和谐已成为时代的最强音。在真诚的微笑中，互相帮助、互相提高，让别人的长处弥补自己的短处，用自身的长处“承托”别人的短处，携手同行，共同成长。每到学期末的时候学校都会倡导“珍爱诚信，拒绝作弊”，来培养我们的诚信道德品质，拒绝作弊就是达到公平竞争的有效方法，大家都微笑坦然的面对竞争，正视竞争，学会在竞争中提炼升华自己，用竞争铸造一座通向成功的桥梁。

微笑奉献，就是微笑服务他人。微笑是发自内心的，不卑不亢，既不是对弱者的愚弄，也不是对强者的奉承。它是一种令人感觉愉快的面部表情，可以缩短人与人之间的心理距离，为深入沟通与交往创造温馨和谐的氛围。真正的微笑应发自内心，渗透着自己的情感，表里如一，毫无包装或矫饰的微笑才有感染力，才能被视作“参与社交的通行证”。学会用微笑服务他人是对周围人与事的尊重，是一种心里愉悦的表达，是对美好生活的欣赏。校园就像是一个小的社会，立足校园，辐射社会，处处都存在着为他人服务，磨练自己的机会。作为一名二十一世纪的新青年，应当以真诚的微笑展现我们新一代的精神风貌，以自发行动印证当代少年乐于助人、奉献社会的精神品质积极投身于创建文明校园的活动中去。

最后就是微笑劳动，微笑着劳动最快乐，而这微笑只有参加辛勤劳动的人才能得到。我们可以以五一国际劳动节为契机，教育大家树立正确的劳动观念，强化劳动意识，掌握劳动技能，培养劳动习惯，并学会尊重他人的劳动，爱惜他人的劳动果实。上了大学了，也许劳动的机会貌似减少了，其实不然。不管是在寝室还是教室，保持环境卫生使我们所力所能及的，尊重他人的劳动成果，方便自己，也方便了他人。

要做到上面的五个方面其实不难，就是学会对别人微笑，学会对自己微笑，学会对生活微笑，学会对生命微笑，学会对人生微笑。当微笑真正成为我们的一种人生态度的时候，便成为一种对生活巨大的热忱和自信，一种高格调的真诚与豁达，一种直面人生的成熟与智慧。微笑是黑夜里的星星，微笑是迷雾里的阳光，微笑是寒冬里的碳

火，微笑是夏日里的冰凉。一个微笑，传递着快乐、真诚、信任、鼓励、欣赏、关怀或安慰，一个微笑，缩短了心与心的距离，一个微笑，让爱在空气中流淌。原来:

学会对自己微笑，便是学会了热爱生活!

学会对别人微笑，就是学会了珍惜美好!

学会对一切生命微笑，人生便处处充满阳光!

文明主题团日活动心得体会 篇10

有人说，一颗沙里看出一个世界，一朵花里映出一个天堂，把文明放在手掌上，那片刻的快乐在刹那时刻收藏。我班此次团日活动过程流畅，气氛活跃。这次团日活动我们班主要针对“减速下坡”这个问题展开，全班同学都积极参与其中，由我们男生负责制作“减速下坡”的宣传大海报，女生则负责挂在车辆上的小标语。活动当天，我们班大多同学都能到场，男生积极去宣传栏粘贴大海报，女生也各处去找车辆挂小标语，这期间全班同学都有说有笑地去进行活动。通过这次团日活动，我们班同学不仅更加团结，更有凝聚力，也更加认识到文明的重要。我们一定会在学校的倡导下，不断提高自身文明素质和修养，争创文明先锋，为建设文明和谐的校园做出贡献。

“校园是我家，文明靠大家”我们需要一个文明和谐的校园让我们能够更好的学习、生活，况且中国自古就是一个礼仪之邦，五千年的历史诠释着祖国的精神文明。我们作为一名现代知识分子，更应该肩负起应尽的责任和义务，我们的言行不仅代表我们自己，更是代表祖国的精神文明程度。

我们要清楚“知文明与行文明”的关系。“行是知的主意，知是行的功夫;知是行之始，始是知之成，知和行是一个本体，是一个功夫。知而不行，只是未知”。所以说，我们要做好真正的文明学生。让文明成为习惯，让校园成为梦想!用我们的青春，用我们的行为谱写文明的乐章。在充满活力和激情的校园里，唱响文明的音符，让我们用一腔热忱去推动精神文明前进的脚步，积极参与校园文明建设，用智慧去谱写我校精神文明建设的新篇章!