那一次难忘的经历小学作文(精选12篇)
人的一生会有许许多多的经历,但是,我的那一次经历,令我终身难忘,
那一次难忘的经历作文
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记得那一次,刚刚上课,老师一进来便通知,今天所有同学去医务室打预防针。刚听到这个消息,有的人可就慌了:有的男孩子,坐在座位上,镇定、不害怕,可是,你再看看女孩子们,神色慌张,像一只惊弓之鸟[注: 被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。]。
到了医务室,迎面扑来一阵难闻有刺鼻的药水味儿,
“小红,到你了。”老师叫着。还没等我回过身来,就已经被带到了注射室,我把手一伸,袖子一提,接受了注
我走上前去询问, 年轻的母亲心疼的直掉眼泪, 已然说不出完整的话来, 孩子的爷爷说出了事情的经过:小孙子患有疝气, 现在疝气部位鼓起大包, 孩子哭闹不止, 6个小时了, 虽经基层医院的医生尽力救治, 但病情仍未缓解, 医生建议急转我院, 转院前基层医院已提前和我院小儿外科的值班医生联系。随他们一行人走进电梯, 我轻轻拨开包被, 发现哭闹累了的孩子已经睡着了, 但他苍白的脸色、小脸上的泪痕和睡梦中依然紧蹙的双眉, 仿佛在告诉我们, 他正在经历的痛苦和危险。来到位于病房三楼的小儿外科病区, 值班医生刘彦军已经做好接诊准备。刘医生告诉我, 从初诊医生介绍的情况, 初步判断孩子应该是腹股沟疝发生了嵌顿, 此种情况患儿疼痛剧烈, 而且随着嵌顿时间增长, 发生组织坏死的几率也会大大增加。
面对如此年轻的医生, 我不禁有了一丝担忧:基层医院几个小时都没有处理好, 我们医院的这位年轻医生, 他, 能行吗?
孩子被母亲从怀中放到处置室的诊断床上, 虽然动作小心翼翼, 但他还是很快惊醒并且开始哭闹。打开包被, 眼前的情形让我颇为震惊:右侧嵌顿疝部位有一个拳头大小的隆起, 局部皮肤肿胀、发红, 间或看到点状发紫的皮肤, 左侧对应部位还覆盖着纱布, 显然刚刚手术不久。此种情形首选还纳, 但剧烈的疼痛显然让孩子本能的抗拒对患病部位的任何碰触, 何况嵌顿疝还纳是需要一定力度的。孩子的哭闹、不配合不仅增加救治难度, 而且会加剧嵌顿疝的病情。四个家属尽力按牢孩子的四肢, 但他小小的躯体依然在奋力挣脱、扭动, 年幼的他尚不知“配合”对救治的意义。我试图用手机上的动画视频和音乐分散孩子的注意力, 但毫无用处。时间一分一秒的过去, 孩子的汗水、家长的泪水, 使得现场气氛有些凝重。疝气还纳能成功吗?如果不成功, 对侧刚刚做了手术, 这一次还能做吗?他们冒着夜色从百里之外的基层医院转来, 如果孩子的病情没有及时缓解怎么办?……我暗暗为年轻的医生捏了一把汗。但刘彦军医生平静的神色和自信、稳妥的手法, 似乎在告诉我, 一切担心都是多余的。
在六七十年代,孩子们大都在父母的责骂和棍棒教导下长大,被塑造成祖祖辈辈传承下来的“老实而本分”的人格。在孩子们的身上,寄托着父母太多沉甸甸的希冀和原始的爱,但教育方式却很简单,那就是“不打不成器”。
自懂事后,我目睹过许多孩子被父母暴打的情景。家长使用的武器大多就地取材、信手拈来,如荆棘、竹鞭、皮带、笤帚。棍棒等等,惯用招式有揪耳朵、打手掌、鞭笞、捆绑、掐屁股等。暴打时,家长的厉声在山村回荡:“还敢不敢?改不改?!”孩子回答的是撕心裂肺的哭喊:“我不敢了……不敢了!”每每看到这样的场面,我都心惊肉跳,围观的父母们会不失时机地对孩子进行现场教育:“看到没?不听话、调皮捣蛋就该揍!”
每当此时,孩子们有的瑟瑟发抖,有的掩面而泣,有的因勾起被打的记忆而惶恐,有的因没被父母揍过而幸灾乐祸,各类复杂的表情写在稚气的脸上。终于有一天,“灾难”宠幸我,我记忆深处有了切身的“同感体验”,体验到同伴们挨揍的过程,体验到身上的伤痛,心里的恐慌。
那一年,我9岁,妹妹5岁,弟弟3岁。虽然年幼,但已经是家中不可或缺的“劳力”,挑水、放牛、喂猪等都是我的“份内事”。
那是一个冬天的上午,天挺冷的,即使到放学时分,地上枯黄的野草上依然覆盖着一层洁白的霜花,晶莹剔透。回家路上,妹妹不知为啥突然停下脚步,弟弟也在哭闹,我很恼火,连哄带骗也不能让他们往前走半步。为了逗他们高兴,快些到家,我摸出身上私藏的火柴,点燃一堆稻草。上天挺爰开玩笑的,不该起风的时候它毫不吝啬地施舍一阵风!火挺旺,一鼓作气地烧了别人家的篱笆墙!
那火好旺啊!火星带着呼啸声四下乱飞,浓烟把四周都笼罩起来,有一种朦胧美。妹妹手舞足蹈,弟弟傻笑着。瞅着星星之火突成燎原之势,我一下子懵了。可恨山无洞,地无缝,我只有拍大腿坐在地上嚎哭的份!火势迅速蔓延,顷刻间烧毁漂亮而结实的篱笆,烤糊了篱笆墙里的青菜,眼看火就要去“亲近”旁边关着牛的小木屋。说时迟那时快,危难之时,一位在竹林里挖冬笋的叔叔喊来周围邻居拼死救了那场火,因为小屋和牛都是他的!
通过邻居们的努力,半小时之后火被扑灭。趁大伙忙着灭火之时,我把弟弟妹妹晾在一边,乘乱飞奔回家。自知“在劫难逃”,就拿出平时“躲猫猫”的功夫,很严实地躲起来。母亲得知纵火者就是我之后,手持木棒差点把家抄个底朝天,但花了很长时间都没找到我。最后,妹妹经不起母亲两颗糖果的引诱供出我躲藏的地方。母亲不堪别人的羞辱,把我五花大绑,结结实实地绑在门柱上。耳朵被揪红了,身上都是竹鞭印。我像别的小孩一样,哭啊、喊啊……
经历这次体验,我终于懂了:我和别的孩子没有什么两样,虽然母亲慈爱,但不听话、做错事还得挨打受罚!从此,我收敛了很多,每次经过那个我“精彩表演过”的地方就不由自主地想起那高扬的鞭子,想到身上的痛,快乐的童年也平添了几分忧悒和惆怅。虽然,那时还不谙世事,事后也没有太大的心理活动,更不懂什么反思,但无形中对我人生的影响是巨大的。长大后性格中的内向、胆小、怯懦、不善交际的一面。与那次被暴打恐怕是脱不了干系。
四十岁那年,有一次和母亲恳切交谈的时候,我鼓起勇气提起这件事:“老妈,我幼年有没有被您老暴打,以至于伤害我幼小的心灵?”
她笑着说:“没有啊……还记恨啊,那时你幼小而孱弱,是禁不起打的……”
做了这么多年的心理咨询师,通过不断自我分析,我意识到童年创伤在成长中的障碍。在做青少年个案咨询中也发现,有些童年伤害对他们来说几近“灭顶之灾”,这种伤害常常是形成性格怪癖、人格扭曲、行为变态的根源。而这些伤害,往往是家长、教师等强势、强权人物在无意中就简单地实施了!
几十年过去了,为人师,为人父,我常常给孩子,给学生讲“冲动的代价”,讲“冲动是魔鬼”的道理。如果是年少无知或因为疏忽犯些小错,暂且可以原谅,尚有机会从头再来;如果是因冲动铸下大错,那付出的代价就不是鞭笞能解决了的,有可能会身陷囹圄,终身后悔莫及。
谁没经历过懵懂的年少?谁没有因冲动而出现的行为过失?如何惩戒,如何把握教育的尺度,的确是家长、教师的一门大学问。
集合好后,校长给每个人发了水枪,之后我们就坐着校车出发了。在车上,有的同学已经迫不及待地往水枪里灌水,我也将水灌好,想着尽管天气异常闷热,但是一想到要打水仗,心里仿佛就凉爽很多。
到了濮上园,我们在校长的带领下,沿着西边的一条林荫小道到了目的地。这是一个水很浅的小湖,里面的水让太阳晒得热热的,校长在交代了注意事项后宣布:打水仗开始!
随着一声令下,我们组的队员就向别的组的队员射击(即喷水),还要灵活躲避来自其他队队员的射击,这时,我发现别组的老师上了沙滩,就向身边的队员使了个眼色,对方心领神会,我们就开始一起向她射击,把她的全身都呲湿了,她组的队员不干了,联合起来攻击我们,不久,我们也成了“落汤鸡”!
最后,我们全体同学都自发地向校长射击,校长也笑眯眯地和我们玩耍。由于时间的关系,打水仗结束了,再看看我们师生,一个个都成了“水鬼”。
换了干净衣服,装着湿衣服,我们意犹未尽地、恋恋不舍地坐上了校车。
不会滑旱冰的我特别喜欢滑旱冰。在我的苦苦哀求下,妈妈终于给我买了双旱冰鞋,一拿到鞋,我就迫不及待地穿了起来,那底下的四个轮子费了我好大的力气也没站起来,在妈妈的帮助下,我才慢慢地站起来,我刚一站起来,就重重地“啪”的一声摔在了地上,害得我狗啃泥!
妈妈把我扶起来说:“丽丽,只要肯坚持,就一定能成功!”我点了点头,然后就扶着身旁的墙壁慢慢地站了起来,过了一会儿,我的手慢慢地不再依赖墙壁,一小步一小步地向前挪移,我虽然还不是很自如,但已经能掌握身体的平衡了。每一次只要我一有空,就会到广场上练习,我看着那些小朋友背着手,弓着腰,左一下,右一下,滑行像箭一样快,我模仿着他们的动作,进步得很快。
现在的我不但能自由的滑行,还能倒滑呢!学会了滑旱冰,我真开心!
我今天和爸爸来到了飞行体验中心,时间仅仅早了3分钟,那里竟然还没有开门!我想:“他们难道不需要提前准备吗?”过了3分钟,门终于开了,我和其他小朋友一起挤了进去,体验课马上开始了!
老师先给我们示范了一下,就让我们逐个体验。因为我下午还有课,所以老师让我第一个上机。我怀着紧张而又好奇的心情进了驾驶室。驾驶室比较小,上面有许多引发人密集恐惧症的按钮,还有一只大大的显示屏。老师先让我按了一些我听都没有听说过的按钮,又让我按下油门,3,2,1,出发!直冲云霄!我的歼—10战斗机飞了起来,并快速向高空冲去。眼前的显示屏中,只见大树变成了蚂蚁,房子变成了火柴盒,连高耸入云的大山也不断变小。
在我的脑海里,曾经有一次难忘的成长经历,时时浮现在我的眼前。
那是去年六一儿童节,妈妈送给我一双粉色的轮滑鞋做礼物。一个风和日丽的星期天,我和妈妈一起去广场练轮滑。我自以为学轮滑是一件很简单的事,看着别人滑得飞快,便根本没把学轮滑放 在眼里。妈妈对我说的话,我也只当耳旁风,左耳朵听右耳朵冒了。没等妈妈说完,我就推开妈妈的手,“唰”得一下冲了出去,正当我得意忘形时,由于没有掌握平衡要领,“啪”得一声跌在地上。 我装出一脸痛苦的表情,我想妈妈一定会来扶起我,安慰我,没想到妈妈却说:“自己站起来,不能以后光依赖别人!”我只好一边扶着地,腿一边颤颤抖抖得站了起来。“我成功了!”妈妈微笑着说 :“对,从哪儿跌倒了,就要从哪儿爬起来,遇到问题或困难,不要光想着依赖别人,要靠自己。”听完妈妈的这番话,我哭笑着点点头。我慢慢地学者走,这次,我没有再着急,一点儿一点儿地加快 速度,一会儿的功夫,我猛然发现自己已经会滑了,我高兴得扑向妈妈。
这件难忘的成长经历使我懂得了:靠自己的努力获得成功,是一件很快乐的事情。
今天,妈妈和爸爸带我去富尔沃玩。到了三楼的`游乐场,我们见到了一个房间门口写着“鬼屋”,我很好奇,想进去看个究竟。于是,我征得爸爸的同意,由他陪我进去看看。
进到屋里,一眼就可以看到墙壁上的画,是一个长着四只眼睛、吸血鬼的牙齿、嘴角边还挂着血迹的人,看着就觉得恐怖。屋里还有一张桌子,桌子上有很多个耳机,桌子旁边有椅子,我和爸爸分别找了个椅子坐下,并把耳机戴好。然后屋子里的灯被熄灭了,黑漆漆的,伸手不见五指。这时,耳机里开始有声音传来,有一个男声在讲一个故事,大意是我们在一个城堡中,在这个城堡里曾经有一个幸福的家庭,后来发生了奇怪的事,死了很多人。然后我们听到有个穿高跟鞋的人,走过来给我们倒茶,还有许多孩子的嬉戏声,还有风雨雷电的声音,甚至还有好似鬼的叫声,感觉好像真的身在其中,因为看不见,摸不到,所以听起来真的有些毛骨悚然,有点害怕,好像做了一个噩梦。
进去前,阿姨说只有五分钟,但是我觉得好像经历了很长的时间,出来时,我还问阿姨,是不是记错了时间。真是一次难忘的经历啊!
我有一个难忘的生日,是我的十岁生日。和平常生日一样,有蛋糕、有家人的祝福,可是不同的是,我们经历了一场令人畏惧的雨。
天气阴蒙蒙,我们上山中吃饭,我们吃着吃着,下开了小雨。我们吃完了听到哗哗啦啦,哗哗啦啦,原来下开了大雨,雨打在房顶上、屋檐上,像有人在放鞭炮。我们一起看天,外面黑压压的,忽然,“嚓”的一声,天顿时明的明的不能再明,紧接着,轰隆隆的雷声仿佛要把地球劈开似的。我问:“咱们怎么走?”爸爸说:“借人家把伞,我去开车,把车开来了,你们再上去。”该我上车了,看着外面漆黑的雨夜和已经变成河流的马路,我心里有一百个不情愿。我还是上了车,回家时我们路过山头大观园那儿,水很深,只见车溅起的水花一朵又一朵……
终于回到了温暖的家,我感受到了家的温暖、温馨。虽说雨是可怕的,这场雨也很有用呀!它让干枯的树都恢复了,我爱这场雨!
那年春意正浓,我随着外婆到了乡下大婆家玩。穿过一片稻田和几座矮墙便到了大婆家。
大婆是个顶热情的老人,一进门就急忙招呼我们坐下,然后马不停蹄地进厨房忙菜。我只顾着急看窗外的鸟语花香,见饭菜一上桌便匆匆吞了几口,然后放下碗筷跑到窗边,留下一桌子饭粒。外婆刚想发火却被大婆拦着。“琦琦,我们马上去插秧苗,可有意思了,你去不?”我回过头望了望外婆,得到默许后便兴高采烈的答应了。
来到稻田,只见一片黑黝黝的泥潭没有半点生机。想象中的插秧只是简单的把秧苗插进泥水里,可这一个看似简单的动作足以让我望而生畏。大婆指着泥潭说:“喏,把秧苗插进去就好了。你只要插60颗,回去就给你做好吃的。”说完她下去给我打样十来根,一眨眼就插好了。“要把它一排排插齐了。”大婆仔仔细细地交代着。我满怀信心地走下去,想着赶紧插完这些秧苗,可刚跨一步,就重心不稳摔进了泥水里,弄得全身都是泥渍。大婆转过身来憨憨一笑,但并没有过来帮我,只是一直冲我摆手。过了一会便又拿着秧苗向着前面去了。
她插秧的姿势那样娴熟,似乎是一种享受的运动,以至于让人看了有一种轻松愉快的感觉。我从泥潭里爬出,咬紧牙关向前走去,每跨一步身后都像有无数魔爪抓住双腿似得,很难行动。“一颗、两颗、三颗……十二”才第十二颗,我早已经汗流浃背,双腿支撑不住身体的重量了,一下瘫软在泥中,受不了阳光的照射,不得不又站起来,但插到第二十三根的时候,便再也没有力气挪步了。
回到大婆家后,我躺在沙发上,热水澡后换了睡衣让我无比的满足。“怎么样,累吗?”大婆笑道。“累趴了!”我摆了摆手,回味着上午的插秧,心中依旧后怕的辛苦。“你知道所有干农活的庄稼人做的工作比这辛苦多了,你今天做的这点对他们来说只是件基础的工作,你已经累成这样,而他们辛苦劳作真的是粒粒皆辛苦啊,你看平时你浪费的米粒这样做对吗?”我躺着累的.动不了了,脸上突然赶紧热热的,心里愧疚得默不作声,听着大婆继续地“唠叨”。
有了那次插秧的经历后,我才真正体会到了“粒粒皆辛苦”的含义。
星期天,我和姐姐去姐夫家过会,上了公交车。过了一段时间后,一对年老的夫妇上了车,手中还拎着大包小包。而这时我的心里出现了一丝犹豫,究竟让不让座?我的心里出现了两个小人。一个说:”老师说过,尊老爱幼是中华民族的美德,这个时候还犹豫什么,赶紧让座吧。”另一个却说:”离下站还有一个小时,这么长的时间,更何况我还晕车这一个小时的时间我怎么忍受?好不容易得来的座位岂能这样拱手让人?“
这时,坐在一旁姐姐为那个老爷爷让了座,出于不好意思我也只好让了座。由于晕车我一直靠在姐姐的身旁,脸色也不大好看。
而那个老太太拿出了一个小板凳,让我坐那儿。我低声说了谢谢,那位老太太立即说:”谢什么,你给我让了座,我还要谢谢你呢。”顿时,一种后悔和羞愧的感觉涌上心头。接着,她又说:”其实,我拿这个板凳是怕车上没有座位给他坐的,没想到会有人给我们让座,真是多谢了你们两个。”听完,我羞得恨不得找个地缝钻下去。
二年级的时候,上了一堂数学复习课,在那堂课中,我没精打采。
不知为什么,我听得十分厌烦,心里便蹦出了一个想法:这些概念,有什么可听的,我已经都会了,再加上我理解能力那么强,脑子又那么灵活、聪明,这些概念不听,明天也会考个像昨天语文考试一样棒棒的满分。过后,便十分不认真的在下面画游戏,做小动作,和同学讲话,摸头发,这节课老师讲得内容我丝毫没听进去。
下课后,我大摇大摆,像一只骄傲的大白鹅一样想着我明天那颗一闪一闪的“幸运星”。晚上回家后,我做完作业,便看电视,玩电脑,踢足球,傲慢的享受这些甜滋滋的快乐。
第二天到了,老师发下试卷,虽说我已经会了,可因为昨天过于玩乐,记忆瞬间模糊,我的`“幸运星”顿时变成了一颗“黑星星”。我带着失落的表情交上试卷,过几天知道分数后,狠狠地被爸爸批评了一顿,以后再也不敢如此骄傲了。
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