访谈记录表新员工
姓名：
部门：
职位：
入职日期：
直系上属：
部门主管/经理：
访谈时间：
1、经过的适应期，你对公司有什么初步的看法？
2、你是否已经明确公司的规章制度，以及部门的规章制度，管理部及部门内是否有你对进行培训，针对这些制度你是否可以接受？有何建议与意见？
3、关于你的工作任务，你的直系上属（组长、主管、经理）是否有对你进行培训，培训的是否到位？培训时长？
4、你认为你的上级及部门主管在工作中是否合格？对你的关心力度是否够？您对上司的看法，需要他做一些什么改进？
5、工作中你发现问题有无及时跟直接领导汇报？你的领导是否及时给你处理？
6、你目前的工作岗位是什么？针对你目前工作的工作任务（指标）是否明确，你认为公司制订的指标是否合理？
7、你在目前的工作当中有哪些困难？针对于这些困难，你有何建议？
8、您认为公司的人际关系如何？老员工对你们新进员工是否有排挤现象？
9、你认为一家公司最能吸引你去工作的地方是什么？本公司在哪些地方需要加强？
10、您是否在公司有长期工作的准备？是什么原因让你选择继续留下来呢？
11、你对于未来的职业规划有怎样的愿景？、记录人：
被访谈人：
注：本次访谈资料将做为员工资料，由部门负责人进行保存，并做为以后考评的依据。管理人员必须对资料予以保密，不得私自外泄。
学习如何设定计划，对生活的计划
增加对身体的投资，让身体始终好用，增加对社交的投资，扩大你的人脉，增加对学习的投资，加强你的自信，增加对旅游的投资，扩大你的见闻，增加对未来的投资，增加你的收益。
给你十万，你能做什么。预想下，如何提升自己。如何创造跟多的价值。《现在就应该去想，去弄相关事项了。把准备工作做好。
2013.3.8
当心情低落时，回忆过往的美好，调整改善心情。更多的时间保持乐观。在迷失时：查看自己曾经的记录。回忆下自己。从中发现自我。可以跟家人或者老朋友聊聊天，————2013.3.7号
讲解开号：延期处理，我重复的讲解多便。有5便之多。实际操作了2便，说话语速和语气，没有把握好，说说话，声音就沙哑了。总共说话不到一个小时。这个有待练习了。
说过的每一句话对信任都可能会产生影响：要明确自己说的话。并明确说明每一句话。说到做到：
关于需要记录的信息，要明确写明。哪些可以留给其他人查看的，别人会在中间
发现你的能力。《如：crm当中的沟通记录、每天的各种记录表，有文字记录的地方一定要认真去写。做到写过之后在检查。
一项事：；整理文档账号统计的规则、锁定机构，锁定原因的统计
F+故障类的汇总。
各类故障总结：
访谈者：
赵鹏程 访谈日期 ：2016.4.20 被访谈者 ： 闫景村村民
访谈背景 ：被访者是运城万荣高村人，可他们一直在闫景村生活，与李家大院是同一个村落。俩位老人见证了李家大院的历史变迁历程，年过花甲的他们从小就在李家大院玩耍长大，李家大院前身是闫景中学，两位老人的中学时代就在这里度过，他们对李家大院有着一种特殊的情怀，他们是李家大院的最佳目击者和解说者。访谈内容：为了更好的完成自己的论文写作，更好的了解李家大院以及大院的对联，在4月份通过实地走访李家大院周围的村民来获得更多关于李家大院及对联的信息，下面是本次访谈的内容以及获得的一些启示。问题
一、您眼中的李家大院是什么样的？
答：我眼中的李家大院是一个古老、文明的大院，它前身为闫景中学，我们的学生时代就在那里度过。大院原本的面貌已经不存在，现在的大院都是后人修缮过的。大院的主人叫李子荣，他是一位大善人，整个李家人都向善、行善。
问题
二、李家人的善行善事您了解的有那些？
答：李家在全国各地都经商，以前交通不便，李家经商用的都是那种牲畜拉的车，每到一处遇见贫苦人家、受难人家，李家人总是免费施粥舍饭，帮助穷苦的老百姓。李家人十分的富有，村里的寺庙还有当地的小学因李家的财力支持才得以修建起来，李家人还自己掏钱修建当地的道路，改善交通。总之而言李家人非常支持当地的公益事业发展。
问题
三、您了解李家大院么？
答：李家大院的对联非常的多，每个门上都有一副对联，对联有近一百副。这个大院的对联所涉及的内容也比较多，相对来说比较全面。大院对联中关于行善的对联最多，除此外还有关于修身养性、大院风光、家法家训、经商之道的对联。对联的作者不乏当地万荣县政府的政治人士，许多对联是当代的书法大家写的。
问题
四、您觉的李家大院的对联哪副最好、最值得说一说？
答：善可修身耕可富，勤能补拙俭能廉。我觉的这幅对联最好对我影响很大。向善可以修身，耕耘可以致富，勤劳可以弥补笨拙，勤俭才能廉洁。它教育我们要善良、勤俭，在对待父母对待长辈时更要这样。问题
五、中国历史上的文革对李家大院及对联影响大么？
答：文革时期破四旧、破封建，李家大院也不可避免的遭到了文革的破坏。现在看到的李家大院不是原来的面貌，大院中的建筑和对联都不同程度上遭到了破坏。大院里有一个房间里就专门放着一些年代久远遭到破坏保存不完整的对联。
问题
六、大院众多对联简单的起装饰作用么，有没有更深层次的文化内涵？
答：大院的对联除了装饰作用外，更有着深层的文化内涵。李家大院以善文化出名，所以大院对联中就有着善文化的内涵。此外，李家人世代经商，晋商文化在其对联中也有体现，如诚实守信、以义制礼。李家是一个耕读世家，深受耕读文化的影响，大院对联也体现着耕读文化。此外还有李家的家法文化等。
问题
七、李家大院的对联文化对当地人及游客有怎样的影响？
访谈记录
时间：2012年10月10日
谈话人：王春丽
职务：护士长
谈话对象：章媛
护士长说：“到我们科已经快两个星期了，工作还习惯吗？”
我说：“恩 老师们对我挺照顾的，因为轮转时没有转过内科，刚开始可能有点不习惯。护士长说：“
二病区大内科为了诊疗心血管血管疾病而设置的一个临床科室，治疗的疾病包括心绞痛、高血压、猝死、心律失常、心力衰竭、早搏、心律不齐、心肌梗死、心肌病、心肌炎、心肌梗塞等心血管疾病。心内科的病人一般起病急骤，护士要随时监测生命体征，一定要动作灵敏，做好抢救病人的准备。
一、2013-2014学年教师个人的评估等级是什么？分值是多少？ 必须与《教师教学评估报告书》填写的等级和分数相一致
二、教师教学评估等级分为几个等级？
答：分为优秀、良好、一般、较差四个等级，具体分为：优秀90分以上，良好89—70分，一般69—40分，较差39分以下
三、教师的评估等级是如何定出来的？ 答：
1、教师自评
依据《河北省义务教育阶段教师教学评估标准》，逐项对照、实事求是的剖析自己，在学校评估小组的监管指导下完成自评工作
2、教师互评
以教研组为单位，开展互评。
3、学生及家长评议
学校通过不同方式征求学生及其家长意见
4、学校对教师综合评估
学校教学评估小组，依据《河北省义务教育阶段教师教学评估标准》，通过课堂观察、查阅个人资料、与教师、学生和学生家长座谈，对教师进行综合评估。
5、反思整改阶段
学校将教师的评估结果及时通报到教师本人，反馈教师评估结果，要求教师总结成绩，找出不足，必要时进行诫勉谈话，制定整改计划和措施，存入教师个人业务档案。
四、学校教学评估的程序是什么？
答：
1、学校班子依据“义务教育阶段学校教学评估标准”的指标内容，逐条进行自我评估，总结已有的经验，找出存在的问题。
2、通过教师大会进行学校自评结果汇报。
3、让每位老师了解学校评估的具体内容，并通过教研组或教师意见箱等方式，广泛征求意见。
4、通过不同方式（座谈、访问）征求社会各界和家长意见。
5、根据各方面征求的意见和建议再次进行自我评估，并制定进一步提高的方案。
6、写出本学期自我评估总结报告，填写“学校教学评估等级权重”表，报送县教研室。
五、学校的校本教研是如何开展的？
答：我校定于每周三下午第四节为各教研组集中活动时间，除此之外其它时间可以自主安排各项活动，保证每位老师每周累计不少于3小时的教研活动。每次公开课之后，教研组认真组织开展以“说讲评”为主的校本教研活动，并在交流中提炼出主题进行探讨。
六、学校领导班子抓教学管理的思路和办法是什么？
答：学校围绕县教育局“严管理、抓常规、重落实、促提升”的整体工作思路，一心一意抓教学，千方百计提质量，把“强力提师能，打造新课堂”作为推进新课改、提升教学质量的有效措施，同时通过小课题研究来解决课堂中的实际问题，让全体老师树立起“问题即课题、反思即研究、成果即成长”的新型教科研理念。
七、2013--2014学年学校教学评估等级是什么？分值是多少？
首先大家自我介绍，介绍完毕后进入访谈前言。
小黄：“我们今天的访谈我们是分为了五个部分进行的，大概就是，第一个部分就是求学经历，就是你大学时候的一些事情，我们有几个问题就想问一下你，还有一个就是你工作和创业经历方面的问题？还有一个就是我们专业上有几个问题想要请教一下你。” 师兄：“你们什么专业？” 小黄：“信管呀！”
师兄：“那和我是同一个专业。” 大家：“对呀！我们是一个专业的”
小黄：“还有一个就是五邑大学30周年，看您有一些什么好的建议给我们学校。然后，我们这里有三个小组，第一个是主要是和你交流的，还有一个是摄影组，还有一个是记录组（后面省略100字„„）”
访谈正式开始。
曾凌：“我们都是大学生，您觉得在大学对您日后职业发展影响最大的是什么？比如部门经历，或者比赛，或者其他一些东西，对你影响比较大的是什么？”
师兄：“比赛上，好像零九年参加过电子商务大赛，那时候是学校的举办的，是每人要建一个淘宝店，要买一些东西，那个比赛还是挺重要的，然后也参加过“三创”大赛，就是创新、创意、创业，那次也拿到了广东省的一个奖，主要是这两个比赛。社团方面主要是参加了管理学院的编辑部（网络部）” 曾凌：“是团总支的吗？团总支的现在叫网宣部。” 师兄：“不是叫网宣部吧！” 大家：“现在可能改名成网宣部了。”
师兄：“哦，以前网络部那个部分，三个经历还是比较重要的。然后就是我有一个团队，就是以前我上届的师兄，他自己在学校弄了一个办公室，他会接外面一些单，或者帮老师接一些单，然后那时候是做技术的，我那时候也进去了，我就是从那时候就开始做技术，做到大四的时候，他们刚好成立了一家公司，我也刚好去那里工作了。大概从大二到大四，再到毕业后半年的时间吧，在那里任职过项目经理专门做研发的这块的职务，这几段经历比较重要一点。” 曾凌：“就是我觉得您的经历还是比较丰富的。” 小黄：“您在大学里是偏向走技术类的吗？” 师兄：“嗯，就是偏走技术类的。” 志娟：“那您是走什么样的技术？” 师兄：“就是基于网站开发。” 淑燕：“那这些东西您是自学的还是在带领之下学的？”
师兄：“这些事一个师兄带的，就是大二的时候，他们那个团队工作，然后在他那里边学边做，那时候自己也挺感兴趣的，本来我们就有这个课程，什么net、photoshop，我就是那个时候看一些课程，做一些编码之类的，然后他们正好有个同事介绍过去（办公室），去他们那边锻炼一下，然后那时候（劳动力）是比较廉价的。曾凌：“大家都是去学习的。”
师兄：“不过那时候已经开始去做（网站设计）了，比如他们在完美接了做一个网站，我们在晚上都会帮他们做这些。”
曾凌：“那您觉得大学必须要去做什么？比如说大家有个很关键的问题，就是考证的问题。” 师兄：“好像没什么考的，因为我们这个专业好像没什么太多的证，只要是计算机证，但是计算机证是必考的，除了那个必考的，好像还有英语的四六级、计算机的几级呀，其他的都没有考。”
小黄：“您有没有觉得什么证对于我们来说是有必要去考的？”
师兄：“这个我真的不是很介意，因为我从来没有找过工作过（大家羡慕地笑了）。” 大家：“我们也知道你一开始就有工作了。” 师兄：“其实这个有好的，也有不好的。” 曾凌：“可能少了一些经历。” 师兄：“是呀！”
小黄：“那你同学那边有考证的吗？”
师兄：“他们也有考会计证的，还有考数据库工程师这个证比较多，网络维护的也有考的，基本上就这些了，其他的就没了。” 小黄：“那都是偏向技术类的？”
师兄：“是呀！因为我们这个专业，是分两个方向的，一个是管理，一个是技术的，但是大部分人都是走向技术类的，我们那一届基本都是这样。”
小黄：“那这个是对于大学方面的问题，那接下来就是问创业方面的问题，因为您没有找工作就直接创业的，所以想我知道您创业的这个念头是怎么来的，包括一开始的资金，或者是你创业的原因是什么？”
师兄：“创业，这个我们上大学的时候就有这个想法了，应该就是想过毕业后自主创业，但是那时候没想到这么顺利。因为那时候我的（QQ）名称叫做“人生是征途”，我本来就想成立这个公司——征途网络有限公司，但是合名又合不了，然后我们就建立了“网络公益”这个网络公司，其实这些过程我很早以前就有过打算的，只不过正好碰到一个机会，然后那时候我在另外一家师兄那工作，毕业之后是担任研发总监这个职位，在那里，所有的研发工作的都是我来负责的。但是在那边做的话，由于部分的原因，我觉得长远的发展上规划不是很好，可能方向上有特别吧，然后江门整个经济情况不是特别好，在移动互联网方面也不是特别好，然后刚好我这边（顺德）有一个亲戚，他在这边做了十多年，有很多资源，那时候我就自己出来，刚刚在那边（顺德）有两个同学做网络公司，他们一个有技术，一个有财务管理（行政管理能力），那时候看到他们公司当时是小打小赚，他们两个当时是可以赚到钱，但是赚不到很多钱，然后我就把他们两个人拉过来，然后再拉了一个我们班的一个人做销售的，就这四五个人过来这边，然后就成立了现在这个公司。”
小黄：“哦，那就是一开始你们四五个人一个团队创立一个公司的？”
师兄：“是呀！都是我们班的，就像现在一样，我找合伙人肯定是从身边的人开始找起，就是找每个岗位的人，然后找个技术的，找个销售的，找个行政的，然后我自己这边可能是偏向销售多一点，这样就相对于组建一个团队，然后就开始筹划工作。” 志娟：“那师兄您的公司是偏向于哪个方面的？”
师兄：“业务的话，我们之前刚开始创立一家公司，那时候也是以网站和营销推广为主，但是现在的话，我们是以移动互联网产品开发为主，基本上短期内的目标就是作顺德第一的移动互联网开发公司，这个目标其实来说不是很难，从今年开始半年（已经完成）。”
小黄：“因为您在大学里就有这个想法（创业），那您大学期间为创业做了什么准备？” 师兄：“就是刚才说的多参加一些比赛。”
小黄：“就是多参加比赛，还有就是跟师兄后面做项目？” 志娟：“然后再结合自己的兴趣？”
师兄：“其实这个我准备的不是特别足的，如果真么要说为创业做准备的话，我觉得我做的都算很少了。” 曾凌：“计划赶不上变化嘛！”
师兄：“你说现在移动互联网流行，现在是一四年，你看现在多少大学生创业，他们手上有很多的想法，是吧？拿这个想法、这个PPT把人固定好，如果我们生活在哪个年代，我们现在就不是这样了，我们可能现在做个平台、做个产品，因为做服务和做平台是完全不一样的，我们那时候做服务也算是走了一些歪路，也不算歪路吧，就是说那时候也是积累了一些人脉，做服务的话也做不到很大，因为我们以前是做服务的，一年服务很多，每个科目都有不同的事情，然后他们的想法也有很多，那对于我们项目、客户来说，这个项目不专，比如今天这个客户压迫表明，那个客户要表明，这些东西都是一些东西（不专的意思），如果说是在移动互联网这个平台上，那我们会开发一个类似于APP的开发平台，然后自己运营一个产品，就是这样的。其实现在你们学校应该也有很多这样的比赛。” 大家：“对，就是很多搞这个（APP）的。”
师兄：“也不是搞APP，就是很多人有这样的想法，这种想法是挺好的，其实我们那时候参加比赛也是这样，就有很多比赛这种比赛，就可以凭项目拿到投资。” 大家：“就像那些“挑战杯”、“创业计划大赛”？” 师兄：“其实我也很少参加那些比赛的，如果那时候参加那些比赛的话，可能方向也会不一样。不过那时候项目都是以实业为主，可能像用互联网的不是特别多，但是现在互联网比较流行，所有的项目都是用到互联网。”
大家：“是呀，全部都是，要不都是网站、互联网，要不就是平台、APP。” 师兄：“是呀！以前说开个什么店呀！” 大家：“都是实体店，现在都是虚拟的了。”
师兄：“因为这个物资是挺大的，你做你的，不用任何投资我就可能拉到物资，是吧？但是可能一百年之后，物资翻了几十倍都有可能，所以这些东西对学长的学生冲击都是很大的。”
小黄：“那您在整个创业从开始到现在，能不能跟我们分享一下你遇到的难题，就是比较大的问题，然后您是怎么去解决的？”
师兄：“问题的话，团队初期的时候有一些业务的问题，如果不是因为我们这个有个朋友人脉资源比较广的情况下，业务开展上是个比较大的问题，这个当时是因为那个销售经理还没有过来，他过来之前，我们的业务还不是很理想，后来也让去一些网络公司去学习，学习一些销售和管理的东西，然后他再过来这个团队，其实那时候我们是有些资源，但是这些资源他不懂得去利用，所以之后等到他学习回来，应该说一些方法和一些销售人员方面都有很大的改善，不过现在的话，我们是三个销售（员）养二十多个人，所以说现在我们不像那些网络公司，很多网络公司三十个销售，五个开发人员这样，但是我们现在是十几个开发人员，三四个销售人员，走的路线就不太一样了。” 小黄：“那您那些客户是怎么通过人脉找到的？”
师兄：“之前是通过一些人脉和一些销售方式找到的，现在大概做的事一些长期的客户。我们都想做这样的一部分客户，就是说一些客户假如和你做熟了，然后觉得我们这个技术力量比较耐用，为什么说我们达到顺德第一的移动互联网开发公司是比较简单的呢？本来我们就是以开发为主的，在顺德（移动互联网）开发这块应该我们公司算得上是前几的，第二个就是说我们服务的一些客户，质量是比较好的，我们把一些大的客户转换为长期的客户，我们跟他签整年的合同，加入你一年给一百万，就是大概签几个客户吧！我们都是签整年的合同，这样的话就专门服务这个客户，他所有的网络东西都找我们。其他零散的客户我们是选择性的，假如有些客户的书写很复杂，价格也很低，我们就不搞这个。”
小黄：“那您当初的人脉是怎样建立起来的？”
师兄：“这个要归功于我这边的朋友，然后就是参加一些商协会，因为这边的商会和协会第一是比较多，第二他们的网络意识很强，因为顺德整个区的GDP应该是全国区GDP的第一的，它的制造业很多，它的涂料、家具、建材之类的都很多，而且它每个市分得很密集。顺德主要是香，罗通主要是家具，龙江是做家具材料的，每个区都分得很密集的，这块的话做业务就很方便。” 小黄：“那您选择这个地区就是这个原因？”
师兄：“是呀！因为像江门的话主要是以吃喝娱乐为主，但是它的工业比较少，而且客户接受的价格普遍很低，在江门我们以前做网站，两三千元，但是在这里，一般是不会低于八千块钱的，所以它的利润空间会高很多，这边老板愿意出这么多钱，因为他们网络营销意识很强，那是因为一三年我们就推出了营销服务对售，帮传统企业转型到互联网，那时候我们的价格也不是很高，六千到八千，后来我们打包了一个服务，就是帮传统企业转型的服务，打包了一年，二十万左右，从这块我们整个产品的利润就高些，对企业来说这也起到了一定的左右吧！” 志娟：“顺德地区企业需求比较高吗？”
师兄：“嗯，因为它们商协会很多，商协会经常会组织一些讲座，然后跟他们熏陶想法——现在传统企业不行了，然后要（转型）。” 志娟：“是想有个突破口？”
师兄：“是呀！其实这些东西还是要靠口碑的，只要你做一家起来了，其他都很好做了。” 小黄：“您在整个创业里最重要的是什么？”
师兄：“人啊，其实现在人真的很重要，现在大家都知道，像一部影片《中国合伙人》，很多公司已成立公司，就直接找人，合伙人制，都是这样的。之前就流行一个东西，股权shunde??不知道江门有没有，我之前见到广州一个小伙伴，他做彼德咖啡，彼德咖啡完全地靠学生种出来的，现在全国应该有几家店了吧，它是咖啡厅，就让大人们种的，五千块一股，然后让大学生做股东，首先它种植的是八十万，在外面的股东融了三十万，大学生融了五十万，就直接这样，就是说每一股每年都分红，而且股东你是股东你去消费就是几折，就是股东价，这个是现在很流行的一个东西，其实这个模式如果有人卖，可以参考去做，因为他们在学校这边开了个创业咖啡厅，平时邀请一些企业家在那里做一些讲座，或者学生给项目给自助委员，他可以找一些投资人在下面听，就是以创业为主题的一个咖啡厅，就是这样子，如果是盈利的话还是以餐饮为盈利，但是它的股权都是以合伙人制的，这样的话投资就很少了，每个人都可以分担，假如说它哪里有一百个学生，那一百个学生都会帮你宣传。所以说一般的公司就是这样的，但是一个创业公司想起来的话是很难的，但是这中间最主要的就是当你公司遇到什么问题，或者当你公司盈利不了，可能是前期盈利不了，那时候如果人心涣散的话，那整个团队就解散了，但是如果说整个团队都坚持下去，这个后来就不一样了，我们公司也遇到过这样的问题，但是最后还是坚持下来了，这都是很正常的，因为公司发展到这个阶段，每个人都有自己的想法，每个人都有自己的压力，那可能不像前期我们刚毕业的时候没有压力，毕业了两年后我们就面临着买房、买车、结婚，这压力就很大的，假如公司还挣不到钱的话，那他就有想法了，我可能会出去工作，这就是创业者和那些工作者想法不同的地方，对于我来说，对于这个问题，如果发生了，我还会坚持做下去的，但是其他人有不同的想法的话，这也没办法，所以说创业者还是要一条心的，包括人方面的选择还是非常重要的。”
志娟：“师兄，说到人，就是你们公司对招聘的人有什么要求？”
师兄：“这个现在是我们比较大的一个问题，就是现在开发确实（需要人才）。” 志娟：“还是技术方面的人才？”
师兄：“是啊！这个我都找了五邑大学的老师，还有一些辅导员，叫他们帮我们招一些人，但是现在好像学技术的少了很多”
大家：“对呀！我们学技术的很多，我们班现在一般是一到两个是学技术的，你们那时候可能学技术的比较多。”
师兄：“我们很多人的，所以现在我叫他们招他们说招不到人，因为没有人做这方面的。” 小黄：“可能一方面是技术这块确实是很难，比较辛苦，也有可能没兴趣。”
师兄：“但是我觉得如果做移动互联网很多话，还是可以做的，但是做技术，还是有点（难度的）”
小黄：“做技术的技能是不是很重要？”
师兄：“对呀，做技术的技能还是很重要的，随便怎样都能找到工作。”
小黄：“这个问题就是我们接下来要问您的，就是关于专业的，接下来问的问题就是专业上的问题。”
师兄：“那个我不算很清楚，因为之前我是做管理的，像我们信管专业，管理方面学得很泛的，有会计、有经济，什么都学，但是出去找工作，没有明确的方向的，像我们班从业的方面来说，做管理类的可能是银行多一点。” 大家：“基本就是这个，我们听说的也基本上是这个。”
师兄：“是呀！其他的工作的，我们班创业的也挺多的，好像有些也是家里人安排的，反正基本上不是怎么太对口的，出来做技术的对口之外，其他的都不对口，那做销售的也有，做销售的你什么专业都可以。”
小黄：“接下来我们连续三个问题关于专业的，第一个问题就是关于技术管理方向的，您觉得我们一般学生专于哪个方向会比较好？” 师兄：“技术方向其实也有很多东西，不光是写代码的。” 大家：“对呀，也有管理的。”
师兄：“是呀！但是一开始肯定不行，因为像那个设计做钱庄、做户主，这些都是属于做技术的范畴，不过像现在移动互联网这么发达，现在就出了一个产品经理，其实产品经理这个职位我还是比较看好的，当然这个你们就是多去了解移动互联网的产品，下载之后，了解一下用户体验，实际上现在我手机上APP都是满的，只要听到一个APP产品，我都会下载去看，因为我们也是偏向（网络）产品这边发展，这样的话，产品经理这个职位我觉得不要懂太多的技术，但是他更多的事要懂得用户体验和整个一个产品的设计这个方面，所以这块的话，对技术要求不算太高，但是工作对你以后的发展都是比较好的。” 小黄：“如果我们专业想找一个专业对口的工作的话，基本上还是要懂一点技术的？” 师兄：“是呀！最好就是要懂一些技术的，因为产品经理肯定3是要懂技术的，因为你的整个产品线的规划跟整个产品功能的规划，是要和技术相关的，虽然你要知道技术是怎样去实现的，但是你要从逻辑上面知道这个技术是可行的，知道是可行就安排到销售人员，知道是不可行的安排大销售人员是没用的。” 小黄：“那如果是技术的话，那偏向于哪些技术会比较常用一点？”
师兄：“现在的话，就是做安卓或者苹果这块，或者是记录微信的的H5的开发，比较流行一点嘛。”
小黄：“下一个问题就是，您对于专业不对口的看法？”
师兄：“这个我觉得其实专业不对口也是可以（理解的），就像我们这个专业做行政其实也挺好的，只要是你有兴趣的，然后就是你觉得你能把它做好，关键是你对自己方向的一个长期规划，就是你做一个工作，就像做销售一样，你不可能五年丢在做销售，然后可能做了三年之后变成了销售经理、销售总监这样的，就是对自己的人生方向有个规划，对自己的能力跟职位的一个规划，然后如果你对这个位置感兴趣你就继续做，如果不感兴趣，那就不做了。” 志娟：“嗯，还是要有自己的兴趣。”
师兄：“对呀！没有自己的兴趣是不可能长久的。” 小黄：“我们在大学期间首先要定一个完整一点的规划。”
师兄：“其实我觉得在大学期间应该是学得比较全面一点，如果你有一个很明确的目标就学得全面一点，因为后来到了你找工作的时候，你是不知道你找的什么工作，因为这里面的变化是很多，可能你家人介绍个工作给你，可能突然有个公司找你去面试，然后你就去了。”
小黄：“还有一个就是海量投简历，每个公司都会去投简历。”
师兄：“是呀！那这时候如果说你的方向不是很明确的话，那就要学广一点，如果你真的很明确，一毕业就做技术、做产品规划或者是创业技术方向，那你就专学那个方向就会好一点。”
曾凌：“您觉得对于我们专业来说有什么比较适合的工作？” 师兄：“比较适合的话„„”
大家：“我觉得我们专业什么都学，但学不精，那什么工作是我们专业有优势的？” 师兄：“应该偏营销方向和技术方向，如果做营销推广这个方向，我们学可能也会方便一点，就像我们的一个人一样，他去一个企业就是专门帮忙做营销这块，就是做一些网站的推广，还有就是做YN这些，这东西我们也有接触过，我们专业应该也有接触，想网站推广你们有接触过吧？” 大家：“网站推广，可能我们大三会有。”
师兄：“如果完全看书本的话，确实都是理论的，其实当时我学的也不是按书本上学技术，我都是向图书馆借那些点net网站开发的书，借网络营销的书，其实书本上那些内容向编一个技术是太浅了、太泛了，不太可能的，除非你去图书馆找那些东西，然后你去实践。”
曾凌：“实践可能会更重要一点吧！”
师兄：“是呀！实践的话，其实这个机会我们这边也是有很多的，如果你们想学习的话，我们会安排推广部经理，他们会跟你们联系，他们会给你们一些任务去做一下，都是没问题的，如果有什么问题，都是可以问一下大家。” 小黄：“我们也是想有这样的接触（机会）。”
淑燕：“那您觉得我们现在也大三了，肯定要考虑工作的问题，您觉得我们现在要做什么准备？”
师兄：“我觉得还是参加一些比赛会比较好吧，然后如果真的有自己的想法，我觉得在大学期间还是要组建自己的团队，然后去做自己喜欢做的事情，我觉得这个是比较好的，我觉得不管是成不成功，首先第一个我不要花很多成本，但我有一笔经历在这里面，现在大学生的平台太多了，比如像我之前听过的大学兼职的平台，建的APP，什么家教的APP，拍卖的APP，好多的想法都可以试用一下，就是你们可以开个会，假如说你们是一个组织，你们自己可以每周开一个产品推销会，每个人把自己的想法都说出来，其实这个是可以做到的，你们尝试着在这么多产品中选一款产品，选一款产品你们整个团队来做这个东西，其实这个经历是很重要的。”
小黄：“下学期我在班里有这个计划，就是那些有想法的同学我觉得可以组建起来，然后去把自己的想法说出来。”
师兄：“是呀！第一个里面是面临着很大的机会的，其实你可以拿这些东西去学校参加一些比赛，到时候学校出来，你可以拿这个项目区参加路也（路也是什么？？），如果可以的话，有些项目我们也是可以投资的，就是我们觉得比较好的项目，我们也会去投资这些好的项目，其实我觉得大学生这些想法，不管怎么样第一个假如你拿项目区路也，你可以接触很多投资人，对你以后做事是比较的好的，第二个就是你参与一个项目的过程中，你会从计划、执行到营销、推广，这些都是跟进了的，所以说你以后工作，这些都是很重要的经验，不管成不成功吧，因为在学习做这个代价是很低的，真的等你毕业后，那代价就太高了，所以你在学习可以无限制地试错，试错成本很低，你到了社会上基本上就没有试错的机会了。”
小黄：“我现在跟这个同学有一个想法，就是做一个五邑特产网，想看一下你有没有一些好的建议给我们。”
师兄：“特产网，这个话还是基于以前的那种做商城之类的。” 小黄：“我们是一个平台”
师兄：“电商平台的话，其实这个之前有一个五邑特产网，在我们那时候就有一个五邑特产网，但是像这种平台，我不太建议你们去做，因为这个东西如果是电商类的，我觉得很难做起来，我觉得如果是偏向工具和平台类型的，提供服务类型的会比较好一点，或者是说跟学生那种，就像以前那种学生课程表，提供服务的嘛！” 志娟：“就是那个APP。”
师兄：“也不一定是APP，可以进入微信的，以前我一个师弟做那个叫什么？你们应该知道的，就是卖那个„„” 大家：“是“闺蜜”吗？”
师兄：“是呀！闺蜜知不知道？我不太好说那些东西。他们是不要APP的，是基于微信的。” 曾凌：“对呀！他们提供推送消息。”
师兄：“其实那时候一四年出来的时候，那时候你们就有经验微信大号的想法，其实学校做微信大号是比较简单的，我是这些东西主要靠微信大号来提供一些服务，这些东西会更好一点。像你们这个商城，第一个成本很高，开发成本是很高的，第二个就是营运成本也是很高的，但是这个五邑特产，不是和学生群体是很对称的，所以说这个东西如果你想向江门外面的人推广的话，推广成本就很高了。我不太建议你们去做这块，因为它转化的可能比较低调，而且它也算得上是互联网2.0时代的产品吧，因为我们那时候就有这样的想法了，如果想做做的话可能就比较迟了。” 小黄：“微信？”
曾凌：“对呀！因为现在很多都是用微信的。” 师兄：“你们现在有没有人用微信做兼职的？” 大家：“有啊！微商吗？”
小黄：“前几天去面试的时候，也是做微信后台的，它是一个代运营，它是一个帮微信代运营，就是帮很多企业去运营这个微信账号。” 曾凌：“哦，代理运营，可能是帮它推送一些东西，”
师兄：“就是帮他编辑文章、编辑信息，其实这个也挺好的啊，这个是微信公众号的管理维护，其实这个做一做也可以，现在很多企业都是这样的，没有一个专门的人管理微信账号，因为他每天都要发文章，其实他只要给一个主题给你就行了，今天写这个东西，每天写那个东西，把他发上去就行了，这都很简单的。” 小黄：“那大家对专业还有什么问题吗？” 曾凌：“其实我对我们专业想法还是挺多的。”
师兄：“我们那时候也有很多同学抱怨的，其实还好啦，群殴现在回头来看，其实专业的影响是不会太大的。”
大家：“主要是看自己，看自己喜欢的。”
师兄：“是呀！主要是看自己，就是说我可能不是学会计专业的，我是我在大学期间考个会计证还是挺简单的，就看你愿不愿意学。” 志娟：“而且适比适合自己。” 淑燕：“其实每个专业都差不多。” 师兄：“我以前也没学过信息管理与信息系统，我以前准备填外语专业呢，但是五邑大学不招外省的，所以那时候没填上，如果填的上，我就填了外语学院。” 疏佳：“师兄是哪个省的？”
师兄：“我是安徽的。（大家感叹不已）” 大家：“哦，同乡啊，她也是外省的。” 师兄：“安徽哪里的？” 疏佳：“黄山的。”
师兄：“我安庆的，黄山我还没去过呢。” 大家：“当时选这个专业看着高大上就选这个了” 师兄：“省重点名牌专业，” 大家：“是呀！广东省名牌专业。”
师兄：“是呀！我那时候如果招了话我就是外语学院，因为我从初中到高中都是对外语比较感兴趣。”
锦琼：“那您觉得现在外语能帮您多少？” 师兄：“没有帮助啊！”
大家：“一般不是对外贸的用不到英语。” 师兄：“是呀！不用跟外国人交流。” 志娟：“那你觉得对程序开发还有用吗？” 师兄：“有，这个还可以，因为记代码容易记。”
小黄：“我们这个时期对工作都有点迷茫，不知道该做些什么。” 师兄：“大二的时候还没到找工作的时候。” 小黄：“那您是觉得把精力都放在学习上面吗？” 师兄：“实践，实践是比较重要的。” 志娟：“您对考公务员方面有什么想法？”
师兄：“这个我没有。其实每个人的想法都不一样，这个我不是特别特别想，如果我想考公务员、考研的话，我肯定能考得上，但是我对这一点兴趣都没有。” 小黄：“就是您本来想创业者方面的？”
师兄：“我们班很多人考研的，但是一个都没考上，是呀！我们班有四五个考研的。” 小黄：“师兄，我之前好像有问过你，你是班里的学习委员吗？” 师兄：“不知道哎！”
小黄：“啊？好像是拿奖学金的，一直都有拿吧！”
师兄：“国家一二三（奖学金），越来越低，因为后来就越来越在外面工作，大一的时候是国家一等，然后大二二等，大三三等。” 淑燕：“也好，每年都有，也好过没。”
小黄：“我们想了解的基本上就是这样了，然后接下来，我们有两个就是想让你对我们学校的建议，第一个就是对师弟师妹的一些建议。” 曾凌：“对大学规划什么的。”
师兄：“其实我觉得对大学比较满意的一点，就是整个电子商务上的比赛算是比较多的，给学生实践的机会还是比较多的，然后第二个，就是在人才方面可能就不太足的地方，人才和企业对接方面要更加紧密一点，因为很多到了大三像学校提供的那些实习的机会，我们以前都实习过嘛，应该说以前找的那些企业都不是很好。” 小黄：“你们这些实习是老师帮你找的实习机会，还是你们自己找的。” 师兄：“好像是老师找的吧。”
小黄：“我们现在有两种，一种是老师帮我找的，还有一种是我们自己去找。”
师兄：“就像我们一样，就像顺德有很多的，我们上次去和学校对接了一个想法，然后就是说五邑大学建立一个基地，这方面的人口对接，其实我们现在很多企业都需要很多人才的，而且我们需要的人才都很专的，也有很多的培养价值，就是你一出来就是做网路推广的，可能做过了，就做一些微信的管理和维护这样的，这些方面都是比较专的，之前学校安排的就是去什么地方做客服呀，然后做什么销售，就是这些东西的话，可能价值不是很高。”
小黄：“那你对我们师弟师妹有什么寄语？” 师兄：“寄语是什么意思？”
小黄：“就是寄望呀，就是对我们有什么建议对师弟师妹们说一下的？”
师兄：“还是刚才我说的那些，其实最主要的就是在学校期间用不了多大成本就去实践，然后真正地完完整整地把一个产品做出来，就是从想法到实行，再到最后的一个结果，这个也要有一个合伙人的制度，完完整整每个人负责每个板块，经常在一起开个会，跟现在很多移动互联网结合，然后想想我们这个产品应该要怎么走，然后拿着这个项目区参加一些比赛、路也，这些都可以。这个的换，就是你自己就像一个产品经理一样，把一个产品从出来到后来整个走一遍，就是部门工作，或者一些工作经历，还有一些人才经历都是比较重要的。”
曾凌：“那现在我们五邑大学快三十周年了，有什么想对我们学校说的话？” 师兄：“八月份吗？” 曾凌：“十月份会校庆。”
小黄：“就是下学期开学没多久就会校庆，就是有什么想对母校说的？”
师兄：“首先还是要感谢母校，不管怎么样，我也咋那里待了四年，其实在这个过程中，如果没有这四年，也没有我现在在这里这样，在其他学校，可能人生的路线都不一样，其实每一步选择，它导致的结果都不一样。在我的印象当中，学校还是提供很多平台给我的，然后也提供了一些像社团之类的机会，因为那时候就接触了很多人嘛，就是在比赛中总结一些实践的东西，后来像做公司都是有一些借鉴的，然后在其他方面，我就在做电子商务、移动互联网作出一些建议，我觉得学校可以经常拉我们这些人去做一些讲座，或者说学校的一些项目路也，我们虽然投不了多少钱的，但是也是可以投资一点的，就是和你们交流的机会可能会更多一些。我们和你们交流不可能是在表明的层面上，就是说这个项目好之类的，因为我们年龄相仿，可能更多的就是能够切身地帮你们给到一些建议，对于我们这些独创企业的，如果说你们有一些好的想法，我们可能自己投身进去帮你们，把这些产品做好，所以我差不多就是这样。” 小黄：“那我们也希望以后我们有这个机会可以和师兄合作一下。”
师兄：“你们有什么好的想法也可以和我沟通一下，不管是建议还是最后的合作，其实这些都可以谈的。”
小黄：“那如果我们有机会就麻烦师兄一下了，那我们也耽误你一个小时差不多，那我们今天的访谈差不多就结束了。”
一、访谈背景
近日一国内洗衣溶珠在国外因涉及“种族歧视”引起不少反响，为了解国内消费者对该广告的意见，我们组织了一次焦点小组访谈，探求该广告的传播效果。
二、访谈目的
1、了解“争议广告”的争议点
2、了解“争议广告”的传播效果
3、替该品牌提出改进建议
三、访谈记录
主持人：“请问你们知道或了解过洗衣溶珠吗？” Ａ：“是不是就是一个包含洗衣液的球？” Ｂ：“知道，家里有用。” Ｃ：“知道的，外面的一层溶于水，不会弄脏手。” Ｄ：“知道，超市上见过。” Ｅ：“知道，但没用过。” Ｆ：“本来不知道，现在知道了。”
主持人：“既然大家都清楚，我就不多做解释了。请问大家在选择一款洗衣溶珠的时候，会注重哪些方面呢？”
Ａ：“清洁能力。” Ｂ：“洁净力。” Ｃ：“是否对人体有害。” Ｄ：“同洁净力。” Ｅ：“品牌熟悉度。” Ｆ：“洁净力。”
主持人：“那么大家还是比较看重它的实用性与安全性吧。但如果是没有用过的新产品，你们会因为什么而被吸引购买洗衣溶珠呢？”
Ａ：“广告。” Ｂ：“包装” Ｃ：“广告” Ｄ：“口碑” Ｅ：“广告” Ｆ：“包装”
主持人：“那么我们看一下“俏比洗衣溶珠”的包装，你们感觉怎么样呢？” Ａ：“可爱。” Ｂ：“萌。” Ｃ：“挺可爱的，比一般清洁品牌容易让我注意。” Ｄ：“简洁。” Ｅ：“可爱。” Ｆ：“喜欢。”
主持人：“看来大家对它的包装还是挺有好感的。好，那么接下来我们看它的视频广告。（播放“俏比洗衣溶珠”视频广告）
主持人：“看完之后，请问你们得到了什么信息？有什么感觉？” Ａ：“我感觉到了种族歧视，好像黑人就比黄种人差的意思。” Ｂ：“听你这么说我也觉得有种族歧视，我还觉得太浮夸了，有点无厘头。” Ｃ：“女的眼睛有问题，我觉得黑人小哥比较帅。” Ｄ：“就是卖洁净力嘛，运用夸张的表现手法，女主身材容易令人想入非非。” Ｅ：“主创难看，种族歧视。” Ｆ：“对我没有吸引力。”
主持人：“总的来说，这则广告跟它原本想传达给消费者的‘洁净力强’出现了偏差，导致争议。刚Ｅ说得没错，在这之前的确有一则外国广告与它很相似，我们来看看。”（播放外国广告）
主持人：“看完之后，你们对这个品牌的印象怎么样呢？” Ａ：“不能更傻，最讨厌抄袭。” Ｂ：“反正我以后看到这个牌子只剩下耻笑。” Ｃ：“对广告印象深刻，也知道了洗衣溶珠，但对品牌模糊不清。” Ｄ：“印象不好，不会购买。” Ｅ：“广告廉价，粗糙，小成本低制作，抄人创意不动脑子，心疼黑人小哥，女主演技浮夸。”
Ｆ：“就是觉得这个牌子不好 一看就不是什么正经洗衣球。”
主持人：“那你们对该品牌有什么建议吗？” Ａ：“退出洗衣圈吧，它的口碑已经坏了。” Ｂ：“重新换一个卖点吧，这个烂了。” Ｃ：“别抄袭了，丢人，原创的东西总比照搬值得人尊敬。” Ｄ：“新牌子不要这么尝试这么大胆的广告，保守一点比较好。” Ｅ：“道歉吧，把危机公关做好。” Ｆ：“可以从使用方便上做卖点，因为它和普通洗衣液的区别在于只要丢几颗进洗衣机就行，不像洗衣液要量一量几毫升才倒进去，使用起来比洗衣液方便很多。”
四、访谈总结
通过访谈记录，我们可以总结以下几点：１、大家关注的洗衣用品重点在于清洁能力以及安全性。２、对于新产品，消费者总是容易被包装和广告所打动。３、“俏比洗衣溶珠”的包装做得可爱，可以吸引女性喜欢。４、“俏比洗衣溶珠”的视频广告因大胆用肤色变化夸张其清洁力，导致部分人形成种族歧视的观点。５、抄袭是引人发指的恶劣行为。
1.学院特别的体育活动：
政行杯篮球赛（第一学期，大
一、大
二、大三和研究生联队参加）。新生杯篮球赛（大一新生参加）。趣味运动会。
之前几届会有排球赛和羽毛球赛，但是今年都取消了。排球赛取消主要原因是参加的积极性比较低，而羽毛球赛取消主要是因为场地借用的问题，准确来说是钱的问题。2.积极性：
奖状是每人一张的，参与度挺高。篮球赛的参与度还算高，对于文科学院来说，羽毛球是最受欢迎的。3.遇到的困难：
借用场地的费用问题。4.对第二课堂的建议和意见： 以附加分的形式挺好，但是一定要向同学说明白，学院开展起来有可能会变成硬性要求，惹起同学们的反感。然而自主选择的话，本学院参与人数会很少，学院有很多硬性要求的课程、讲座等。5.对阳光体育活动的建议和意见：
具体活动的通知很晚才下发，通知、传达不到位。工作人员不专业，经常算错分等。
6.学院方面的障碍：
学院的领导不是很重视体育方面的活动，如果有活动有冲突，一般都是体育活动让位给其他活动。
旅管：
1.学院特别的体育活动： 新生杯篮球赛。欢送杯篮球赛。羽毛球赛。（借场馆的费用是学院给的）2.积极性：
参与的积极性都比较高，尤其是羽毛球赛。3.遇到的困难：
时间安排比较困难，本学院的人经常要外出兼职。4.对第二课堂的建议和意见：
以附加分的形式吸引大家参加体育活动是好的，但是本学院学生一般都不会很重视这些，大部分同学对去外面兼职、工作等的比较感兴趣。5.对阳光体育活动的建议和意见：
时间安排不适当，具体活动通知太匆忙而且经常改来改去。
数科：
1.学院特别的体育活动： 篮球赛（男子组和女子组）。
生科、政行、数科体育联谊活动。毕业班的告别杯篮球赛。2.积极性：
参与的积极性很高。因为开设多个奖项，有奖杯、个人MVP奖项等。3.遇到的困难：
资金困难，借场地比较麻烦，手续很复杂。4.对第二课堂的建议和意见：
希望附加分不仅仅是加到体育分，也可以增加到系统评优当中，增加吸引力。5.对阳光体育活动的建议和意见：
宣传不到位，奖项设置太少，可以设置一些个人MVP、最佳团队等奖项，车费不报销同学不是很愿意当啦啦队。比赛以周末时间为主，大家都有着自己的活动。下半学期的活动时间不够明确，也不多。6.学院方面的障碍：
学院领导对体育运动的重视度不够。
美院：
1.学院特别的体育活动： 新生杯篮球赛（大一）。
告别杯篮球赛（大
一、大
二、大
三、大四和研究生）2.积极性：
篮球赛的参与度还是比较高的，但是啦啦队比较少。校赛的积极参与度没有院活动的高，可能是班级荣誉感的问题。3.遇到的困难：
羽毛球、乒乓球等场地租借问题，资金困难。4.对第二课堂的建议和意见：
学院系统评优是有比例限制的，绩点占70%，体育占10%，所以在宣传方面要加强力度，同时加分机制要考虑好。建议集中在下午放学时间段（5:00--7:00）吸引同学去运动。
5.对阳光体育活动的建议和意见：
时间变动大，宣传方面要加强，因为是校赛，所以一般都局限在球队里面。
心理学院：
1.学院特别的体育活动：
迎新杯篮球赛（大
一、大
二、大三）。告别杯篮球赛（大
一、大
二、大三和大四）。羽毛球杯。2.积极性：
积极性比较高，一般都是强制性要求每个班或者每个年级出一定的人数。3.遇到的困难：
资金困难。租借场地、请裁判费用方面的花费。男女比例不够协调，女生的参与度比较低。
4.对第二课堂的建议和意见： 同学们比较反感强制性的东西。5.对阳光体育活动的建议和意见：
下发通知太晚了，时间不确定，裁判沟通方面不到位。
生科：
1.学院特别的体育活动：
早练，每周三的8:00——8:30，8点15分将会有人点名。
篮球院队训练，一周两次，出勤率可以达到70%。2.积极性：
早练和评优有关，参与度高，但是同学们对这项活动的态度比较反感和排斥。大球类同学们的参与度较高。3.遇到的困难：
学院有兵乓球台和羽毛球场，手续不复杂，但是老师的运动热情比较高，会出现场地不够的现象。
4.对第二课堂的建议和意见：
规定一个统一的时间，提供场所、器材，自由度可以更高，当做一种选修课进行，让同学们仅凭兴趣去参与。5.对阳光体育活动的建议和意见：
参与度不够高，专业性更强，只有院队会参加。宣传力度不够，想运动但不够了解，校会应当增强宣传力度。
计算机：
1.学院特别的体育活动：
新生杯篮球赛。
阳光体育活动日（趣味运动）。2.积极性：
篮球赛积极性高，观看人数较多，有班级拉拉队的评选活动，根据人数、口号、服装进行评分，并颁发奖状。3.遇到的困难：
与学生会的沟通的问题、奖励机制的确立。4.对第二课堂的建议和意见：
可以利用课后的统一的时间组织同学进行锻炼，例如放学的时间段会比较合理。参与者可主要面对的是大一的学生，每周一次，抽取50人，进行课程比赛。大
二、大
三、大四的课程上可能会有冲突。5.对阳光体育活动的建议和意见：
属于精英体育，院队为主，大部分的同学都没有能够参与进来。6.学院方面的障碍：
观众不够多，大学生具有自己的活动。场馆免费的时间太少，除了篮球场，学校许多场所都没能够很好的利用，例如网球场等。另外，场地比较短缺。教信：
1.学院特别的体育活动：
信息杯篮球赛。
羽毛球赛。2.积极性：
篮球赛是班赛，每支队5-12人，参与度较高。3.遇到的困难：
院运会有抢场地、器材不足等的问题，室内比赛的场地租借费用高，时间协调问题。
4.对第二课堂的建议和意见：
想法是好的，若强制会很多人不赞成，与评优挂钩比与学分挂钩好。学校应该将场地免费开放时间延长和增加时间段，下午五点到六点最受欢迎。可以学习某大学晨跑送早餐的活动。
5.对阳光体育活动的建议和意见：
增加多些不同种类的运动。
地科：
1.学院特别的体育活动：
新生杯篮球赛。
欢送杯篮球赛。
“全民运动”，签到形式，每周一次，以趣味运动为主。
趣味运动会。2.积极性：
篮球赛以男生参加为主，“全民运动”由于要签到，参与度高。3.遇到的困难：
想办羽毛球赛，但场地租借费用高。4.对第二课堂的建议和意见：
若将平时体育锻炼时间与体育分挂钩，肯定可以令更多同学参与，但就将运动变得功利，课外锻炼时间统计也比较难。这个问题更应该问一些不运动的人，营造氛围比较重要，学校可以争取一些相对有影响力的体育比赛在华师搞，就像东莞篮球很普及，广州足球很受欢迎，不过较难实现。5.对阳光体育活动的建议和意见：
羽毛球比赛的计分需要修改，活动时间确定后变动尽量少一些。
历史：
1.学院特别的体育活动： 迎新杯篮球赛。趣味运动会。体育嘉年华。2.积极性：
体育嘉年华是基层活动，举办水平较高。同学参与的积极性较高，对集体的有荣誉感，擅长体育运动的人都会参加，是对个人有荣誉感。还设有加分制度吸引同学参与。3.遇到的困难：
经费不足，趣味性不够，班委不够配合。4.对第二课堂的建议和意见： 想法是极好的，最好持续一段比较长的时间，而且各学院进行的时间最好错开，不然各学院都选周四下午就会出现争抢场地。5.对阳光体育活动的建议和意见：
有重大事项要早一点开会通知。7.学院方面的障碍：
学院领导对体育锻炼方面重视，而且是越来越重视，所以无障碍。据说以后体育活动加分大幅上升。
外文：
1.学院特别的体育活动： 迎新杯拔河赛（限大一）。趣味运动会。2.积极性：
女生比较多，积极性一般般。3.遇到的困难：
课程多，活动时间有冲突。经费不足。女生多，积极性低。4.对第二课堂的建议和意见：
外文课程很多，而且很多人有自己的家教。就算开展，积极性也不会高。5.对阳光体育活动的建议和意见：
来回大学城的接车或者费用问题。6.学院方面的障碍：
无障碍，学院领导越来越重视体育方面的活动。
本小组对全校12个学院的院会体育部部长进行访问，得到以下信息：
1.各院会举办的体育活动除了硬性的院运会和校会牵头举办的阳关体育系列活动外，大部分院会都是开展篮球赛和羽毛球赛为主，虽然大部分是面向全院学生，但参加的人群以男生为主。
2.有部分学院的学业繁重，课程占满时间表，要让这部分学生也走进操场，就要从改变观念着手，把运动视为最优的娱乐方式。3.限制院会搞体育活动的因素主要有：除室外篮球场外，其他场馆租借费用高且经费不足，学生参与热情低。
4.限制个人平时进行体育锻炼的因素主要有：场馆免费开放时间短且时间段设置不合理，收费高。学校缺少运动氛围。
5.学生参与体育活动的积极性低的因素主要有：活动项目种类少，以大球类运动为主，而本校女生占大比例，女生对大球类运动不感冒。
6.对阳关体育的意见和建议主要有：活动开展的通知下发太迟、来回大学城的接车和费用问题、奖项设置不够吸引、比赛项目少，可以在比赛中评选MVP运动员、奖品中增设奖杯等。7.对第二课堂的看法：能一定程度提高学生对体育运动的参与度，若直接与学分绩点挂钩等强制性手段进行会让学生反感，以奖励性质会更容易接受。所遇到的问题主要有：统计运动时间方式、开展时间设置的合理性、运动场地的合理规划分配等。
