迎检日程安排设计（精选8篇）
迎检工作安排
迎检总负责：赵玉兰
迎检总协调：朱文生
一、医院车辆摆放有序，保安人员要到位。负责人：白红卫
二、大门前、门诊楼前、行政楼摆放花草，院内保持清洁卫生。负责人：杨志强
三、汇报文字材料。负责人：朱斌建。
四、院内宣传，照相及录像，各陪检组自行安排一人照相。负责人：陈 燕
五、院内大电子屏及门诊大厅电子屏内容更新。负责人：段丽霞
六、大门前、门诊楼前、行政楼及会议室安排礼仪、服务人员。负责人：李俊娥
七、会议室及其他专业接待地点的水果、干果、饮品、餐巾纸、资料袋等准备；会议室音响话筒及投影；会议室台签制作、摆放，温馨提示，专家组就餐安排，车辆安排。负责人：凌跃增
八、检查当天7:30上班，各组组长召集本组陪检人员进行初步分工。
九、陪检分组：
1、管理组： 检查专家：贾国存 陪检领导：朱文生
陪检人员：凌跃增 赵刚 郭娟 接待地点：会议室
2、医疗组： 检查专家：侯广军 陪检领导：周宏建
陪检人员：朱斌建 翟凤兰 王亚辉 接待地点：会议室
3、护理组： 检查专家：张亚琴 陪检领导：周宏建
陪检人员：李俊娥 刘金荣 李旭 接待地点：周院长办公室
4、感染组
检查专家：张彦华 王晓楠 陪检领导：白文杰
陪检人员：王敏 田宏茹 楚金婷 杜洁 王蓓接待地点：王主任办公室
5、药学组 检查专家：陈忠东 陪检领导：白文杰
陪检人员：尹伟卫 王娟 单清华 梁全洋 接待地点：尹主任办公室
6、行风组： 检查专家：张立涛 陪检领导：梁伟
陪检人员：凌跃增 陈燕 时利超 接待地点：时书记办公室
7、财务组 检查专家：安秀丽 陪检领导：朱文生
陪检人员：李慧敏 孙丽萍 牛菊红 接待地点：朱院长办公室
十、要求：
1、所有陪检人员着正装，佩戴胸卡。
刘继红
2、院领导、职能科室负责人及迎宾礼仪检查当天8:00到门诊楼前迎接，其他人员在会议室坐候。
3、陪检人员态度要谦虚、好学，专家不问不解释，不辩解。如对专家提出问题有质疑，迅速上报陪检领导。
4、对所有查到的问题做好记录，归纳整理。
5、紧随陪检专家，做好服务，热情主动。
郑州市第二人民医院
2012.6.13
显示屏内容
关键词：Android,日程同步,C/S架构
1 引言
近几年移动互联网的飞速发展是有目共睹的, 它的发展也带动了相关产业的发展, 如人们对移动智能终端的消费和移动终端应用程序的开发。目前, 移动应用程序多以ios平台和android平台为主, 而Android平台以其免费开源吸引了大批的开发者。
合理、智能化的管理日程信息, 是学校这样大集体的需求所在。本文是基于Android平台的班级智能日程安排系统, 它能够对个人日程进行智能化管理, 能够进行日程提醒, 班级管理员身份还能对班级日程进行管理, 同时该系统还能够与基于web平台的系统进行数据的同步, 实现“随时、随地、随心”的日程管理。
2 系统设计
2.1 模块划分
系统主要分为五大模块, 分别是身份验证模块、日程编辑模块、日程同步模块、日程浏览模块和日程提醒模块, 其中日程编辑模块与日程浏览模块又有四个子模块, 模块结构图如图1所示:
2.2 数据库设计
在应用程序上编辑的日程信息, 需要保存在数据库中, 在android中集成了sqlite数据库, 这是一个轻量级、开源、无需安装的关系数据库, 能够便捷的管理日程信息, 本系统涉及到的数据库主要关系模式如图2所示:
2.3 日程同步功能的实现
日程同步是本系统的重要功能, 它实现了电脑端与手机端日程信息的同步, 主要流程如图3所示:
(1) 点击一键同步, 电脑端向手机端发送同步请求, 手机端向电脑端发送同步请求;
(2) 电脑端接收到同步请求之后, 从电脑端的SQLServer数据库中选择编辑源为0与2, 且同步状态为0的日程;手机端接收到同步请求之后, 从手机端的SQLite数据库中选择编辑源为1与3, 且同步状态为0的日程。
(3) 若电脑端有符合的数据, 则将信息封装发送至手机端, 手机端接收数据后, 遍历每一条数据, 如果日程同步ID项不为空, 则说明该条信息已至少同步过一次, 数据无需再插入, 只需根据该ID更新数据即可;如果日程同步ID项为空, 则说明该条信息未曾同步过, 执行数据插入;更新或插入执行完毕后, 返回是否成功的消息, 若成功, 手机端发送修改该条信息在电脑端的同步状态的请求。手机端同步至电脑端的步骤也是如此。若没有符合的数据, 则同步结束。
说明:编辑源为该日程信息在何处编辑与修改, 本系统中设定了4个值, 分别是:0代表在电脑端创建, 1代表在手机端编辑, 2代表在电脑端修改, 3代表在手机端修改。编辑源与日程同步状态结合使用, 可以防止数据多次同步。而日程同步ID是在同步过程中才会产生的, 为该条日程在同步前的日程ID, 该数据项的建立是为了防止已同步的日程信息在修改后再次执行同步会在对方创建新一条的日程, 造成同一条日程有新、旧两条日程。
2.4 Android中的数据传递
Android开发中, 在不同模块 (如Activity) 间经常会有各种各样的数据需要相互传递, 这就需要了解android的数据传递方式。目前共有五种的传递方式, 分别是:
(1) 基于消息的通信机制Intent;
(2) 利用static静态数据;
(3) 基于外部存储的传输;
(4) 基于IPC通信机制;
(5) 基于Application的数据传递。
在系统的实现过程中, 我用到了两种传递方式, 分别是:利用Intent对象传递和利用Application方式传递。
(1) 利用Intent对象传递
(2) 利用Application方式传递
a写一个获取用户名的实现类, 在该类中定义数据类型, 并提供Get和Set方法。同时要在AndroidManifest.xml文件中声明这个实现的Application:
b在登陆成功后, 用set方法将数据存入Application中。
getloginname= (Get Loginname) get Application () ;
getloginname.set Name (loginname) ;
c在需要数据时, 用Get方法从Application中提取数据。
getloginname= (Get Loginname) get Application () ;
loginname=getloginname.get Name () .to String () ;
这两种传递方式的区别是:Intent主要是用于Activity之间的跳转, 以及Activity之间数据的传递, 它只能将变量从一个Activity传至另一个Activity, 而Application传递的则是全局变量, 一旦设定后, 该项目中每个Activity都可以使用该变量。
3 系统测试
本系统通过了功能测试和兼容性测试。功能测试主要是通过执行测试用例, 验证系统的身份验证、日程编辑、日程浏览、日程同步和日程提醒功能;兼容性测试用android 2.2与android 4.2的手机进行真机运行, 在android 2.3的虚拟机上运行。测试结果表明, 系统能在不同版本的手机上正常运行, 且实现上述功能, 与预期结果一致。
4 结束语
本系统具有针对性, 是为大学校园量身定做的软件, 符合我们的大学校园生活的规律和常态。系统最大的特点是它与电脑端同步数据的功能, 用户能够随时随地利用口袋中的手机安排日程、获取计算机上安排过的日程信息。计算机为我们的生活带了许多精彩和便利, 而手机与计算机的“合作”则是给我们带来无时无刻、无地方限制的便利。
参考文献
[1]Orlando Karam;Richard Halstead-Nussloch.Introducton to Android development[J].Journal of Computing Sciences in Colleges, 2012, 28 (2) :224.
检查评比多还因为政出多门。上面千条线，下面一根针，上级所有职能部门的工作最后都集中到乡镇，由乡镇来贯彻，所以，最后也都要检查到乡镇。在平行分工，各司其责的部门化体制下，各个部门都会强调自己那一份工作的意义，更有那些涉及检查评比一票否决的规定，例如计划生育、社会治安综合治理等，就更是不得轻慢。于是，乡镇也总是隔三差五地迎接检查，往往一个检查刚结束，下一个又来了。结果，一年到头，光是应对这些检查就要花去不少时间。我曾经在一个乡镇做过一年半以上的调研，这里一年光计划生育检查就有五到六次，这样，可以说大的检查每季有，小的检查月月有，难怪有研究者会将乡镇的迎检称作是基層“应酬政治”的重要内容。
这“应酬”二字甚为准确，因为要迎检就得花时间，费精力，出人力，耗物力，损心力。下级对上级的“应酬”是不敢怠慢的，因为这涉及评先和排名，涉及领导的帽子与位子。现在的政府管理都已经进入到数字化时代，上级的检查要抓数据，于是，迎检也要与时俱进，将应酬提升到数字化水平。数字化管理本身有一个特点，即层层加码、越做越细、愈益繁复，例如，上级部门确定一个检查指标，设计一张考核表格，任务到了下一个层级，为政者为了显示重视，细化和落实上级部署，往往就会多出一组数据和表格，这样，到了乡镇，就可能已经是好几十个数据指标和多张表格。而电脑普及所带来的数字化管理的方便，无疑又可能会加剧这种数字化泛滥的趋势，结果，每一次检查，乡镇干部都要为对付和琢磨各类的账、表、卡、册，填报数不清的数据而费尽心力。
那么，这话是不是在暗示上级有意为难基层？似乎不能这么说。上级对下级实施制度化管理，不依靠表格和数据又靠什么？难道还真的要领导们像古代官员那样来一个微服私访？乡镇干部倒是这样在发牢骚，可话说得容易，真要做起来并不现实，不要说随着现代媒体的发达，领导长什么样下边的人都清楚，已无微服可言，仅从管理的内容来看，现代管理较之于古代，也不知繁复了多少，将其制度化根本就不可行（即使在古代，微服私访也并不普遍，不然何以为民间所津津乐道？）。所以，数字化的管理和检查还得继续，乡镇也只能不知疲倦地备检，想尽一切办法去打理这些表格和数据。
乡镇管理的草根性很强，所谓草根性，也就是非制度、非文本特性，许多工作，做就做了，却未必有时间、有精力去文本化和数据化。这种状况势必在实际的工作方式与制度性规定之间造成一定的距离。本来，领导也多半有过在基层工作的经验，下面的工作是怎样做的，他们自己亲历过，心里面应该有数。可是，到了检查的时候，这种知情不顶用了，一切还得按规定动作玩。这可真难为了下面的人，因为哪儿来那么多的规则和数据，哪里又有那么多的记载呢？但这个时候不做还不行了，既然胳膊拧不过大腿，就只能去适应。于是，上级有什么标准，定什么数据，下面就只能给你准备什么材料，填报什么数据。以计划生育检查为例，计生办的干部说：目前计划生育工作所要求的优质服务指标如此复杂和精确，在农村几乎没有可操作性，不要说许多农民不在家，统计从何而来？就是在家，人家也未必配合你。但上级既然要，下级就只能去找，下发的各类账、表、卡、册，要求填报的项目多，要求完成的时间短，于是，为了完成这些报表，下面除了对人口、孕妇数量、出生率等这类最为紧要的数据不敢凭空想象之外，其他数据是如何产生的，便只能由你自己去揣度了。再以我自己亲历过的一次税费改革检查为例，按照考核评比的要求，农户手中必须备齐的资料就包括：土地经营权证，年纳税通知书，年农民负担监督卡，省委、省政府致全省农民的减负公开信，交税退税票据等；村里必备的材料则包括：任务测算表、村到组、组到户农业税任务清册、征收清册、村级债务清册、转移支付到村凭据、农业税附加返还凭据、农业税减免到户清册、结算清退清册、军烈属优抚款及五保户统筹款到户清册、村组干部工资清册，报刊征订收据、化债凭据、接待处理政策咨询及农户来访情况登记、村税费改革方案及工作总结、推进税费改革的会议记录、政府下发的相关文件，近两个年度各种数据的公示牌、标语等，大大小小总共好几十件。平心而论，上述资料以前可能也发过或做过一些，但乡村不像上级机关，以前下发过的资料不等于现在还有，更无法确保已经发到农民手里的资料现在还完整地保存在农民手里，所以，保险的办法就是重新准备，重新发放。于是，检查任务一宣布，全体干部就都投入到了各种考评资料的准备之中。因此，所谓迎检，往往就是一个重新准备与制作资料的过程。这也真苦了我们的干部，但不这样做就通不过检查，通不过检查就要进“笼子”管理，一旦进了“笼子”，不要说大大小小的检查考评跑不了你，所有的评先、评优、提职、提薪、晋级等也都没有份，直到出“笼子”为止。所以，再苦再累，工作量再大，也要按质、按量、按时地完成。事实往往就是这样的，有稍多调查经历者都知道，一些乡、村的档案，与其说是对日常工作的整理和记录，不如说都是这样在迎检之前的突击中制作出来的。对之，与其去苛求，不如一笑置之，将其正解为一种有特色的运动化管理模式。而用时髦的学术话语来表达，这大概可以归入某种“新传统”一类的范畴，只不过，若是想用这些材料来做研究，就得多长个心眼。
如果这种迎检的游戏仅仅是政府内部的运作，也就罢了，花再多的人力和物力也只是体制内的资源损耗。但乡镇工作是面向农村的，各种档案材料和数据的指向物皆为村庄和农民，于是，乡镇要备检，就不得不将村干部和农民也拉出来陪练。以准备村级档案为例，村干部也得上阵参与这种“数学作业”。但村干部和乡干部不同，后者是公务员，饭碗捏在领导手里，一声令下，一般干部就是有什么看法，发发牢骚，过过嘴瘾也就罢了，该干什么还得照样干。现在可正闹机构改革，要是不怕下岗走人，就一边儿歇着去。可村干部不吃皇粮，光凭乡镇的命令就要村里配合，可能会有些问题。所以，为了确保村里合作，乡镇就要“出血”，往往是乡镇一把手向各主职村干部许诺，检查评了先，政府奖励村里多少钱，村里拿去怎么分，政府不管。这样一来，村干部的积极性上来了，跟着乡镇做起了数学作业。
不过，这一招不可能用来对农民，农民不处于乡村权力与利益的网络中，更没有什么东西攥在政府手里，用干部自己的话来说，现在的农民是“有吃有穿不求你，种啥做啥不干你，有了问题却找你”。所以，要他们陪干部玩“迎检的游戏”并不那么容易。但现在上面的检查越搞越细，不仅要检查文字性的东西，还要进村入户询问情况。这本是为了杜绝形式主义和基层作假，可这样一来，乡镇就不仅得做好迎检之前的案头准备，还得想办法将这些“作业”的内容和答案让受访农户知晓与熟悉。例如，每年的计划生育例行检查，检查组总是会向对象户询问诸如计生干部是否上门，来过几次，什么时间来的，都交待了什么事情等问题，如果对象户一问三不知，检查者就可能由此反推乡村工作的真实性。那么，如何才能让对象户掌握这些必问的信息呢？我们知道，村落日常生活本来以散漫与无规则为特点，偶发性的事件—过程、不经意的询问与对话，如果不经过特殊的强化灌输，你能肯定对象户一定记得住？假如计生干部做了工作，对象户在接受问询时却答不上来，就有可能形成对已做工作的否定。再假如有的对象户与干部有矛盾，故意乱说，也可能会出问题。为了防止类似情况的发生，在既没有办法向农民做强制性灌输——这样做会引起对象户的反感，起反作用，又没有办法确保农民一定会主动配合工作的情况下，计生干部想出了一套不“扰民”、不求民，却能在不知不觉中让农民“上套”的办法。即通过特别安排的自检自查，将上级检查时可能涉及的内容预先操演，以让对象户将干部们平日里做过的工作反复地“印象化”和“程式化”。
基层干部有着丰富的想象力和创造力，在上级的检查到来之前，计生办的干部便三天两头进村入户，以检查者的身份反复向农户询问上级检查时可能会涉及的问题，如有不知者，再来一个现场的解释和提示。整个过程搞得跟真检查一样，并不告诉农民这只是一场预习和“背书”，这样，对象户便在不知不觉的仿真环境中习得了应对检查所需要的知识。于是，未经被检查者察知，也不需要给任何劳务报酬，却达到了向他们灌输检查信息的效果。
乡镇干部用这一套办法来操练农户，村计生专干有时也会以同样的办法先将对象户操练几遍。所以，往往是乡镇还没有动作，计生专干就以自检自查的形式先将这套游戏玩起来了，结果，等乡镇干部下户，发现对象户竟然能够对答如流。“这真是奇了？！”计生办的人颇感惊诧，但惊诧之余，他们也很快就反应过来，既然你能这样来应对上面，下面又为何不会以此来应对于你？于是，彼此相视一笑，也算是找到了几分战友的同情。
一切都万事俱备，就盼着上级来检查。当然，在此之前还有一件事是必须要做的，那就是想办法打听到有关检查的信息，如检查的时间、线路，甚至于检查组的车牌号等。这样，不待检查者上路，一切就早已经在迎检者的掌控之中了。
基层的匠心独运不能说上级就不能领会，他们不同样要经受更上一级的检查，做同样精心的准备？所以，有朋友就说过，在应对自上而下的检查中，地方上存在一种规律性的现象：如果是省里来检查，那么，市、县、乡、村都会动员起来，共同应付；如果是市里来检查，县、乡、村则都动员起来，共同应付。比如省里检查时，市里有关部门就会提前探明情况，向下面的县提供某些检查信息与应对方法的“公共服务”，当市里来检查时，县里也如法炮制。结果，检查者永远处于被孤立状态，而被检查者则利益一致，共同对“上”，布下天罗地网，将检查活动消解于无形（参见赵树凯：《乡镇政府的应酬政治——十省（区）二十乡镇调查》，三农中国网二○○五年八月十五日）。有备如此,还有什么困难不能拿下?
可以预料的结果自然是皆大欢喜，上级得到了他们想要得到的数据，乡镇在检查中创造了优异的成绩，由此，乡村工作上了一个台阶，进入到一个更新的层次。
现在，新农村建设正在红红火火地展开，不知道是否又多出若干需要考核的指标，多出多少个重要和不那么重要的检查评比。
关键词：调度,运行方式,安全稳定,供电能力,可靠性,事故
0 引言
电网的安全稳定运行是电网生产运行管理部门最关注的问题。各网省调必须实时获得电网的相关运行数据并进行合理的电网运行方式安排和事故处理以确保电网的安全稳定运行。
近些年随着同步相量测量单元PMU(Phasor Measurement Unit)的出现以及在此基础上建立的广域测量系统WAMS(Wide Area Measurement System)实现了对电网的动态监测和在线稳定计算分析[1,2,3,4],可以进一步在WAMS基础上实现对电网运行方式的预安排,有效地提高系统安全稳定运行水平,增强电网遭受大扰动的防御能力[5],进一步发挥其在智能电网中的应用[6,7,8,9,10,11,12,13]。
1 WAMS及其在智能电网应用
WAMS是利用最新的信息处理技术、通信技术和控制理论研制开发的电网实时动态监测系统,由同步相量测量单元、高速数字通信设备及电网动态过程分析设备组成。该系统利用PMU上传的带有时标的动态数据,实时反映电网的运行情况,并在此基础数据上实现在线安全稳定预警,从而为电力系统的在线稳定分析、预警、电网扰动判别及事故分析提供了新的手段,因此又称为电网实时动态监测系统。有的网省公司也将基于WAMS的在线安全稳定分析及预警功能定义为动态安全监测预警与辅助决策系统,本文中都称之为WAMS。WAMS的高级在线计算分析功能包括在线状态估计、在线低频振荡分析、在线静态安全分析、在线热稳定计算分析、在线暂态功角稳定计算分析、在线暂态电压安全计算分析以及与之相适应的预防控制辅助决策。
国家电力调度通信中心在2009年下发的《智能电网调度技术支持系统建设框架》中明确指出了智能电网调度技术支持系统包括“一个平台,四个应用”,即在一个基础平台上实现实时监控与预警、调度计划、安全校核和调度管理等4大类核心应用。实时监控与预警应用功能在该框架中指的是实现对电力系统稳态运行状态的监视、控制、分析和评估,实现电力系统动态运行状态的监视、分析和预警,以及稳态、动态、继电保护和安全自动装置等实时信息的综合利用,为保证特高压大电网安全稳定经济运行提供更加全面和完善的监视、分析、控制手段和工具(1)。因此,WAMS是智能电网调度技术支持系统的重要系统之一。
由上可见,在WAMS上进一步实现电网运行方式的预安排不仅可以帮助电网调度运行方式人员合理地安排电网运行方式,提高电网运行的安全稳定性,同时也是未来智能电网建设的需要。
2 电网运行方式预安排
为了实现智能电网的应用功能,可进一步将WAMS的高级计算分析功能推广应用至电网的运行方式的预安排上,从而为电网调度运行管理人员进行合理的电网方式安排提供指导。
可在统一基础数据平台的基础上,根据当前系统的电网结构、负荷预测系统提供的明日96点负荷预测或一周内负荷预测、发电机计划安排以及调度工作票系统提供的电网检修计划进行明日电网96点或一周内电网安全稳定性计算以及发电计划校核,利用WAMS的高级计算分析功能实现对明日或一周内电网运行方式安排的有效分析和校核,从而实现国调中心提出的调度计划应用及安全校核功能,其结构图如图1所示。
图1中的工作票管理信息包括发电机、线路、变压器、母线、开关等设备的检修信息,也包括各种新设备的投运信息。
电网运行方式预安排的功能实现流程如图2所示。
a.电气设备一次方式安排。电网电气设备一次方式安排是根据电网电气设备运行情况,安排包括发电机、线路、变压器、母线、开关等设备的检修,也包括各种新设备的投运,这些电网的正常运行操作都会对电网的安全稳定产生一定的影响。
b.稳定计算分析。针对电网电气设备一次方式的改变,电网调度运行人员需要进行电网控制断面的稳定计算分析,通常这种控制断面包括热稳定和暂态稳定2个方面,以二者严重的作为稳定控制断面制的潮流极限,便于电网调度运行人员控制电网潮流分布。
c.母线负荷预测。母线负荷预测功能是根据历史用电负荷情况,对未来用电负荷的预测。通常超短期负荷预测和短期负荷预测具有较高的精度。因此本文中所采用的负荷预测通常为明日96点的负荷预测或一周内的短期负荷预测,将这些母线负荷的预测值作为基础数据进行发电计划安全校核和供电能力评估的基础数据。
d.发电计划安排。根据发电企业与电网公司签订的发电合同以及电网运行方式进行发电计划安排,确保有功功率平衡,保障对用户的可靠供电。
e.发电安全校核。根据自动获取的网络拓扑信息,稳定计算给出的稳定控制断面,母线负荷预测提供的各节点母线明日96时段的负荷预测值或一周内各节点母线的负荷预测值以及发电计划安排,进行安全校核及裕度校正,校核各种预想运行方式下潮流控制断面能否满足负荷用电需求。
f.供电能力评估。需要强调的是此处的供电能力评估指的是电网运行能否满足事故后对用户的可靠供电,即满足电网运行的第一级安全稳定标准。电网运行的第一级安全稳定标准指的是电网扰动在下述元件受到扰动后,保护、开关及重合闸正确动作,不采取稳定控制措施,必须保持电力系统稳定运行和电网正常供电,其他元件不超过规定的事故过负荷能力,不发生联锁跳闸。这些扰动包括[14]:任何线路单相瞬时接地故障重合成功;同级电压的双回线或环网,任一回线单相永久故障重合不成功及无故障三相断开不重合;同级电压的双回线或环网,任一回线三相永久故障断开不重合;任一发电机跳闸或失磁;受端系统任一台变压器故障退出运行;任一大负荷突然变化;任一交流联络线路故障或无故障断开不重合;直流输电线路单极故障。
随着电网公司承担社会责任的增大,保障对社会和用户的供电可靠性已愈加重要,因此对电网事故后的供电能力评估至关重要。供电能力评估目前主要由2个方面的因素所决定,即事故后的电网暂态稳定和热稳定水平。由于在考虑电网一次设备运行方式时,已经根据这些一次设备的检修及运行情况进行了稳定计算分析,因此给出的稳定限额是能满足暂态稳定和热稳定要求的。但对电网运行管理人员而言,还有一个重要问题未解决,即电网热稳定问题带来电网供电能力问题。其缘由是:在电网运行时,电网调度运行部门给出的稳定运行限额是选取的暂态稳定和热稳定二者的最小值,但热稳定极限的给定是考虑了电气设备30 min的过负荷能力。对于受端负荷或负荷中心而言,当给出的稳定断面是热稳定限额时,电气设备在电网事故后虽然在30 min内不会造成对用户的供电影响,但若受端负荷或负荷中心缺乏相应的调节手段,30 min后必然造成对用户的拉电限电。因此必须评估这种由于热稳定限额带来的对负荷中心的供电问题,若不能满足事故后对用户的可靠供电,则需要重新调整电网一次运行方式。
g.方式合理安排判断。满足了发电计划安全校核和电网供电能力评估的要求,则运行方式安排是合理的;若不满足,重新调整电网一次方式安排和机组的发电计划,直至满足发电安全校核和事故后对用户的可靠供电。
3 结语
关键词：冷冲压模具;工序安排;合理设计
作为衡量冷冲压模具制造水平的重要指标，冷冲压模具的工序设计对产品的加工质量与加工效率有着深远影响。为进一步提高企业产品的加工质量与加工效率，节约产品的经济成本，实现生产效益最大化，通过科学的设计合理化冷冲压模具结构工序是关键。本文主要对冷冲压模具进行简单介绍，通过冷冲压模具的应用原则，对其结构设计展开探讨，进一步促进工序合理化。
1.冷冲压模具的介绍
1.1冷冲压模具的功能与特点
冷冲压模具是一种应用范围十分广泛的工艺设备，其主要功能是通过冷冲压将金属或非金属材料加工成零件或半成品。冷冲压模具的加工原理，就是在常温条件下，压力机上安装模具，通过施压使材料在压力的影响下发生分离或变形，最终形成目标产物。冲压工序的设计与模具结构的设计是冲压模具结构设计中的重要环节，冷冲压模具的工艺设计，需要对工艺的方案、如何安排、工序的尺寸、相关设备、模具类型以及相应的技术指标进行全方位考量。冲压模具结构的设计，则是结合产冲压工艺设计的具体情况，设计出能够满足工艺需求的具体结构、形状。
1.2冷冲压模具制造材料
制造冲压模具的材料有很多种，其中包括：钢材、硬质合金、钢结硬质合金、锌基合金、高分子材料等。其中，以钢材为原料的冷冲压模具最为常见。一般情况下，用于制作模具相关部件的钢材类型包括：低合金工具钢、碳素工具钢、中碳合金钢、高速钢等。非金属职称的冲压模具较为少见，其中包括合成树脂、聚氨酯橡胶、层压桦木板等。制作冲压模具的材料选取颇有讲究，不但要求材料具有极强的硬度与耐磨性，还要求具备一定的韧性、淬透性。能够在高压或高热的环境下，完成各种加工活动。为确保模具能够正常使用，合理选择模具材料很有必要。在设计过程中，应对模具的使用需求、被加工材料的特点、工作条件、生产批量与生产效率等方面进行综合考量。
1.3冷冲压模具的结构
结合模具在组成结构中的具体功能，磨具结构的组成主要以工艺零件与结构零件为主。工艺零件将参与到工艺生产的全过程，并直接与坯料进行接触。工艺零件的类型主要包括定位零件、工作零件、馅料零件等。值得一提的是，结构零件与工艺零件并不能箱体丙纶。结构零件并不会直接参与到工艺过程，无需与坯料直接接触。相较之下，结构零件的主要功能是为整个工序过程的顺利完成提供根本保障，是对模具的进一步完善。结构零件主要涵盖紧固零件、导向零件等。不过，并非任何冲压模具均包括这一系列零件，冷冲压模具零件的选择，始终是以满足工艺需求为重要前提的。
2.冷冲压模具的合理设计
2.1冷冲压模具的设计原则
冷冲压模的首要设计原则是要确保设计出的冷冲压模能够满足加工需求，完成加工工序。为确保生产出的冷冲压模具能够顺利完成加工活动，首先要合理设置整个结构框架的厚度，倘若模具本身厚度不一，其使用性能便会受到严重影响。模具厚度应结合生产需求进行设定，不可太薄，否则模具强度会降低，极易在使用过程中出现裂纹。另外，冲压模具的应具有较强的抗压能力，因此所涉及的冲压模具结构质量应尽量均衡。在选择冲压模具工艺结构、框架结构的材料时，设计人员应格外仔细，考虑到工作结构中的各种零件极易磨损，因此要尽量选择耐磨损的材料，并尽快控制成本的支出。在选择零部件材料时，可通过科学的计算，了解模具的受力需求，提前确定好冲压模具的送料方式、卸料方式与整体模架。
其次，在设计冷冲压模具时还应遵守安全原则。考虑到冷冲压模具加工工艺的特殊性，稍有不当均有可能引起严重的生产事故。为避免这一情况的发生，设计人员在应在设计过程中，对模具的使用情况、使用条件、工艺需求等问题进行充分考量，尽量提高模具的安全性。
2.2冷冲压模具工艺构件的合理化设置
冷冲压模具间隙指的是冲压模凹、凸模刃口部分尺寸差。该间隙大小将会对冲压件的单面质量、冲压力大小与模具使用的安全性有着深远影响，所以在对冲压模具进行设计时，对这一工艺构件进行合理化设置很有必要。首先应结合实际需求，计算出冲压间隙的工艺参数，以确保冲压件在使用过程中，能够尽量降低冲压力对冲压件的干扰，进而提高模具的耐用性。间隙值的设置主要取决于工艺需求，允许存在一定偏差。不过，考虑到在模具的运行过程中，多少会导致模具零构件发生磨损，进而导致间隙变大，所以在设计初期设计间隙值时，应取合理范围内的最小值。
2.3冷冲压模具相关细节的合理化设计
任何一个模具的相关参数均应通过科学的计算才能确定。冲压模具的凹模的结构形式，主要取决于零件的需求。为确保模具能够正常使用，任何细节均需合理化处理。举例来说，冲压模具制造期间，凹模厚度的取值，通常会用到外形尺寸的经验公式——H=Kb来计算。式中K代表系数，b代表凹模孔宽度最大值，H值最小不可低于15mm。此外，除需计算出凹模厚度，还要进一步计算出其他与凹模有关的数据。在所有细节合理化处理的情况下，模具结构的组合才会达到理想状态。同理，冲压模具的凸模结构形式同样取决于工艺需求，一般情况下，凸模的固定方式以铆钉为主，必要时可使用低熔点合金或低熔点焊接剂加强稳定性。最后，按照设计图纸，安装好凸模与凹模的位置以及其他组成构建即可。
3.结束语
综上所述，通过本次研究最终发现，为进一步实现冷冲压模具设计的合理安排工序，需结合模具使用需求、模具工艺需求、产品加工需求，遵循基本的设计原则，在确保模具能够安全使用的前提下，提高生产质量与效率。今后有关该课题的研究还应继续跟进，为不断提高冲压模具的设计水平提供更多合理建议。
参考文献：
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统筹,即统一筹划的意思,概括地说,就是“统筹兼顾,适当安排”。统筹法是科学的工作方法,是用数学原理安排工作进程的方法,其目的是合理利用时间,优化各种资源,提高工作效率。该方法在各行各业均有广泛的应用,并且具有显著的效果。本科毕业设计是高等理工科院校教学计划中的重要组成部分,但在市场经济的条件下,大学生在进入四年本科时间的最后半年时,由于找工作、考公务员、考研、实习等因素导致本科毕业设计的质量和效果不佳,工科专业的本科毕业设计大都要求有实验数据,学生没有足够的时间对科学研究方法、步骤和技巧进行了解和思考,只能跟随指导教师做一些辅助性工作,对试验的前因后果了解甚少,这样势必将毕业设计应付了事,达不到毕业设计的要求。为了使教师在这门实践教学中能达到培养学生的目的,又能使学生从容地处理就业和答辩的压力,笔者根据实践经验认为将统筹安排引入本科毕业设计会起到良好的效果。
二、统筹安排
1. 方式与方法。
先调查需要完成的任务要经过哪些步骤,需要什么物品,各个步骤之间的关系,调查各步所需要的时间,做到整个任务的整体把握。其次查出解决问题的主要矛盾,统筹兼顾。最后进行总结,以便积累经验,不断改进,相互交流。
2. 作用和意义。
能够改变工作思路和方法,不仅可以提高工作效率,完成工作任务,达到事半功倍的效果,而且可以愉悦身心,快乐地工作和生活。
三、在本科毕业设计中运用统筹安排的具体做法
1. 指导教师在学生与选题之间的统筹安排。
带本科毕业设计的教师的专业大都不同,大多数与学生的专业有一点相关,但不是完全一致,这时指导教师就需要将学生的选题进行统筹安排。例如我院的学生有应用化学和材料化学,如果导师的专业是偏药物合成,若直接让学生进行合成,可能会由于学生的有机化学基础达不到导师的科研层面,导致学生做实验费劲,指导教师指导起来也不省力,这样导师必须将课题进行简化,以利于相应专业的学生进行自行的实验。
2. 学生在本科毕业设计和找工作、复试时间上的统筹安排。
在本科设计的时候,正好处于学生考研复试、找工作实习的阶段,很多学生为了找到好工作都要先去单位实习,提前进入工作状态,这样就耽误了很多毕业设计的时间,等到答辩前的半个多月回来匆匆的做一点实验来应付毕业答辩。而在现在的市场经济条件下,如果不让学生出去找工作实习,学生会埋怨指导教师不近人情,但是如果都放学生出去实习,毕业设计根本保证不了。此时可以运用统筹安排进行处理,不考研的学生可以在大四上半学期进行实验,下半学期可以找工作实习,上半年考研的同学,在考完研的寒假期间将毕业设计的思路和方案拿出来,等到大四下半年回校后,抽出时间复试,剩下的时间进行本科设计,如果考研分数不达标需要找工作,那学生可以根据课题的时间安排来抽时间找工作,不能大段时间的进行实习。当然这点必须在学生对本科设计的路线比较清楚、能够预计自己的实验该如何进行为前提。
3. 教师在所有学生之间的统筹安排。
一般来说一个教师带本科毕业设计的学生在3~5人之间,那么这些学生的能力和特长教师应该有全面的了解,哪个同学较适合做哪个课题,应该做到统筹安排,不能所有的学生做一个课题,也不能每个学生的课题难度差别太大,每个学生课题需要的时间也应该做到合理安排。
4. 学生对毕业设计以及今后工作方向的统筹安排。
大四的学生在做毕业设计的同时应该养成一种严谨的工作态度,应该与自己今后的工作方向相联系,应该在这短短几个月的时间中注意培养自己的创新能力,培养解决问题的能力,这点对以后踏上工作岗位也是很有益处的。
5. 毕业设计的质量与工作量的统筹安排。
毕业设计教学是学校教育工作的重要组成部分,直接关系到学校教学水平的高低,导师对本科生的毕业设计教学质量要有准确定位,所以导师在安排毕业课题时应该做到学生能保质保量的完成,不能图快没有质量,更不能将很多的实验加到没有科研经历的本科生身上,这就需要教师将工作量和质量进行适当安排,如尽可能的让每个学生的实验看起来像一个小科研项目,要有目的地做实验,实验完成后必须要得到一定的结论,这个结论不论是成功的还是失败的。
四、结语
毕业设计是教学计划中的一个重要组成部分,主要是以学生为主体、指导教师参与的一门综合实践课程,是培养学生综合运用所学的理论知识和基本技能分析、解决实际问题的一个重要环节。在某种程度上讲,毕业设计是其他各教学环节的继续和深化,它具有其他教学环节所不能代替的作用。它是检验学生在大学四年中所学知识和技能的直接手段和途径。因此,每一位学生和指导教师都必须从思想上高度重视,教师要有高度的责任心,充分调动学生参与毕业设计。学生应该充分发挥主观能动性,全身心地投入到毕业设计工作中,只有这样才能够使毕业设计的质量得到提高,从而达到提高人才培养质量的目的。
经过几个学期的研究工作,我们发现充分地运用统筹安排,学生能够圆满地完成毕业论文,学生可以根据自己的实际情况选择适合自己的毕业设计模式,改变了传统毕业设计模式对学生的束缚,提高了学生毕业设计的主动性和积极性。毕业后学生很珍惜自己的这段毕业设计时光,他们认为,这段时间自己发挥自己的能力解决了一个又一个的问题,达到了培养自己分析问题、解决问题的能力。因此,我们建议在本科毕业设计课程中应该充分地利用统筹安排的方法,以达到提高该课程质量的目的。
参考文献
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在翻转课堂中,课前任务往往体现在一份课前自主学习任务单(简称“任务单”)中,教师通过问题的合理设置帮助学生对微课视频和教材进行自主理解和把握,并及时反馈在任务单的完成过程中。教师根据回收上来的任务单,掌握班级中学生的大体自主学习情况,并有针对性地把握后面的教学,真正做到为学生的学而教,而不是本末倒置地教授知识。
一份完整的学习任务单除了要准确体现自主学习的课题、课时、教材等基本信息外,还应包括学习目标、学习任务和困惑与建议三部分,这三个部分分别承载了自主学习的不同目的和方式,也为后面翻转课堂的剩余环节开展提供了基础和铺垫。表1是实施人教版七年级下册第七章第二节“东南亚”教学时所使用的任务单。
一、学习目标的确定,是完成自主学习的基础
学生自主学习所达到的程度和深度就是学习目标,在学习目标的确定中要注意以下几个方面:第一,学习目标其实就是对教师教学目标的转化和重新解读,所以在学习目标确定时,既要注重三维目标的体现,又要体现对教学重难点的合理解读。第二,学习目标的表达要贴近学生实际,符合各年级学生学情,语言要易于理解,突出关键词。第三,学习目标要区分于教学目标,明确学习目标的对象是学生,难度应不高于教学目标。
在表1的任务单中本节课的学习目标为:运用地图说出东南亚的地理位置和范围,理解东南亚“十字路口”的重要地理位置(重难点);运用地图和资料说出东南亚的主要气候及其对农业生产的影响(重点);举例说出东南亚在利用资源与保护环境方面的经验教训,初步形成尊重自然的意识。在学习目标中既强调了知识目标是东南亚的地理位置和范围,东南亚的主要气候,其对农业生产的影响;能力目标是培养阅读地图、获取信息的能力;情感目标是形成尊重自然的意识。其中也将理解东南亚“十字路口”的重要地理位置,东南亚的主要气候及其对农业生产的影响确定为本次自主学习的重难点。整个学习目标明确、表达清楚有条理,易于学生更顺利地完成自主学习。
二、学习任务的设置,是帮助学生完成自主学习的通道
学习任务的设置其实就是对这一课时自主学习任务的具体体现,在每一题中,既要使学生明确该任务主要针对的学习目标,也要使学生能够在任务单中进行及时反馈。因此,在设计学习任务时,一方面,要针对微课视频及教材合理布置自学任务,自学任务的题型可以多种多样,但应难度适中,不宜太难,太难容易引起学生的消极心理,也不宜太简单,学生会因为过于简单而产生自满。最好是在学生能够自主完成任务单的同时也能产生对这部分知识的疑惑。另一方面,任务单的问题设计不宜过多,仅根据不同的学习目标设置1—2个问题,并能够通过这些问题得出规律,题目过多或过少都会产生同样的消极情绪。
在“东南亚”课时的学习任务设置上,一共选择五个任务让学生完成自主学习,时间控制在20分钟左右。其中第一小题a、b两个小问主要针对“运用地图说出东南亚的地理位置和范围”这一学习目标进行设计,第二小题中a、b两个小问则迎合了“理解东南亚“十字路口”的重要地理位置”这一重难点,在3、4小题中则分别采用了填空题和连线题的形式呼应了学习目标中的“运用地图和资料说出东南亚的主要气候及其对农业生产的影响”,最后第5题则是一道开放性题目,目的是使学生在自主学习的过程中也能达到对情感、态度和价值观的体现。总体说这5道题的题目适量、题型丰富,并且其中“结合书本P24图7.24找出东南亚国家中的临海国、岛国及唯一的内陆国”。这一题对于初中学生来说有一定难度,可以为后面的课堂内化提供机会。
三、困惑与建议的安排,是体现完成自主学习的反馈
一份完整的任务单少不了最后一个环节,即困惑与建议,在其他的任务单中被称作其他名称,但都明确了这一部分的宗旨是为了使学生能够及时反馈在自学过程中出现的疑惑、障碍,需要得到教师的帮助。这一部分的存在和安排,可以更好地帮助教师在翻转课堂中减少重复教学,有目的地把握班级学生的学情,并对课堂内化与测试反馈部分作出及时调整。
在我校初一学生完成“东南亚”这一课时的任务单后,集体反馈出来的问题多集中在:第一,老挝中“挝”字的读法与理解;第二,东南亚国家中的临海国、岛国及唯一内陆国的区分。可见,初中生在完成任务单时遇到的困难是相对统一的,在这种情况下对教师进行后续的教学延伸非常有利。当然有时学生的困惑与疑问也有一定深度,是学生在观看微课视频、完成任务单、自主学习后深化的体现,不失为一件好事。
四、结束语
除了上述三部分内容外,教师仍可根据自己所教学科的具体特点,增减相应模块与学习方式,这些都因人而异、因时而异。但不可否认的是,一份完整而翔实的任务单应具备以下几方面:一是能够充分体现教师对教材的深透分析,对教学目标、重难点的正确把握,并将其转化为易于学生接受的学习目标;二是能够充分考虑学生的学情来设计学习目标和学习任务,学生个体的差异在自学过程中也可以充分体现,教师在设计任务单时要充分考虑到这些个体差异,并能够因材施教;三是能够正确把握自主学习的深度和广度,合理把控完成时间,设计难易适当的自学任务,与微课视频相辅相成。总之,一份好的学习任务单应该是能够真正实现学生的独立性、探究性,使教师的教学成果达到丰富。
摘要：翻转课堂是一种新型教学模式,在翻转课堂中,课前任务往往体现在一份课前自主学习任务单(简称“任务单”)中,教师通过问题的合理设置帮助学生对微课视频和教材进行自主理解和把握。结合教学实际,以第二节“东南亚”第一课时为例,从学习目标的确定是促进完成自主学习的基础、学习任务的设置是帮助完成自主学习的通道、困惑与建议的安排是体现完成自主学习的反馈三个方面分析翻转课堂中课前任务的设计与安排。
关键词：初中地理,翻转课堂,课前,任务设计
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日程管理是将每天计划、工作和事务安排在日期中, 并做一个有效的记录, 方便管理日程的工作和事务, 达到工作备忘的目的。安卓手机日程管理系统方便用户实时管理个人日程, 并有闹钟提醒功能。数据库SQLite轻量、操作简单、运行效率高效的优势, 在此系统中应用它是最佳选择。
2 SQLite
SQLite是微型关系型嵌入式数据库, 适合用于嵌入式便携设备, 由美国加州大学D.Richard Hipp研发。目前SQLite应用广泛, 可独立运行且无需安装和配置, 运行速度快, 内存占用小, API易用性强, 支持大部分SQL-92标准, 支持事务的ACID特性 (持久性、隔离性、一致性和原子性) , 使用一个数据库文件来存储整个数据库, 同一数据库文件可以在不同应用平台使用, 代码规模小。
3 系统的设计与开发
3.1 功能性需求
本系统是在安卓下开发基于SQLite数据库的日程管理系统。让用户在移动终端上体验方便、快捷的日程管理。满足用户将学习工作计划、会议安排等事务随时记录到此系统中, 并且可以方便得实现日程记录的查找、添加、修改, 删除。查找模块提供全部日程查找, 还可以根据类型、重要性、日期等实现丰富的查询功能。闹钟提醒服务是核心功能之一, 将闹钟提醒设为开机启动服务, 读取系统时间与日程表时间相匹配, 定时提供闹钟提醒, 用户可选择提醒的闹钟铃声。
3.2 系统的框架设计
根据需求分析, 将系统分为五个模块, 如图1所示。包括:
(1) 主界面模块:主界面中的日历显示, 能够实现日历左右滑动, 点击可进入单日日程。
(2) 单日日程模块:显示单日的所有日程, 并能够在此模块中进行增删改查。
(3) 闹钟提醒服务模块:能够实现定时提醒, 并将其加入开机服务。
(4) 数据库模块:与SQLite数据库交互, 存放日程表, 进行对数据库的增删改查。
(5) 主菜单模块:实现多项菜单功能。查找日程模块的功能设计如图2所示。
3.3 系统的主要业务建模
闹钟提醒服务模块, 即对设置提醒的日程定时进行提醒, 并将其加入服务做到开机启动。此模块的业务模型如图3所示。该模块可以读取到数据库中的日程数据并逐一设置闹钟;当时间到时可播放音乐并弹窗显示提醒的日程信息;可以开机启动;可以时刻监听数据库并动态修改闹钟。
3.4 系统的实现
系统开发语言采用Java, 开发环境Android 4.0+eclipse。图1中五个模块实现主要使用以下几种Android组件:
(1) 显示日程列表 (List View) 。
(2) 闹钟提醒功能 (Service) 。
(3) 界面水平划动 (View Group) 。
(4) 定时更新 (Scheduled Executor Service) 。
(5) 使用广播机制 (Broadcast Receiver) 。
(6) 语音输出 (TTS) 。
系统的界面流程:包括初始的界面加载、显示界面、添加新的活动界面、查询界面、搜索界面、语音查询功能、手电筒功能, 退出, 如图4。
4 SQLite数据库在系统中的应用
系统开发中提供的可视化SQLite管理工具:SQLite Expert Professional。对数据库的操作主要使用了android.database.sqlite.SQLite Open Helper这个类, 对SQLite数据库进行操作, 管理数据库中的日程表。首先创建SQLite数据库db, 再创建日程表schduler。在SQLite Expert Professional中日程表schduler的截图, 如图5所示。
系统中创建数据库、创建日程表schduler的主要代码如下:
5 结语
综上所述, 这个日程管理系统是个很实用的软件, 安卓手机用户可以将每天的计划、工作等事务记录在日期中, 达到工作备忘的目的。系统提供了单日日程管理、闹钟提醒、日程数据库的添删改查等功能, 系统体现了与用户良好的交互性。此系统设计与开发的亮点是使用了SQLite数据库, 因为它支持跨平台、操作简单、运行效率高, 适合应用在很小型的系统或嵌入式开发中。
摘要：简要介绍了适用于安卓手机的日程管理系统的设计与开发, 系统提供了单日日程管理、闹钟提醒、日程数据库的添删改查等功能, 系统体现了与用户良好的交互性。系统使用SQLite数据库实现了日程记录数据的管理, 极大发挥了SQLite占用资源少、操作简单、运行效率高的优势。
关键词：安卓系统,日程管理系统,SQLite数据库
参考文献
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