为民服务教育心得体会

为民服务教育心得体会（推荐10篇）

为民服务教育心得体会 篇1

导语：为民、务实、清廉，首要是为民。为民，就是要坚持立党为公、执政为民，把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为自己思考问题和开展工作的根本出发点和落脚点本文是品才网小编精心编辑的，希望能帮助到你！

为民服务教育心得体会

我区开展“为民务实清廉”主题教育以来，本人作为农牧局一把手提高了对加强党风廉政建设的认识，自觉端正自己的工作作风，时刻严格要求自己，要以更加积极的姿态，更加严谨的作风，更加扎实的工作，努力提高深入农村、服务农民的质量和水平，要切实做到为民、务实、清廉，为建设繁荣、文明、和谐的山海关做贡献。

通过开展此项活动，结合自己的本职工作进行了自查，找出工作中存在以下不足：一是深入基层调查研究少，宏观指导多，应及时掌握群众的难点、热点问题，了解农民的疾苦。二是工作开展的深度不够，应多为农民办实事、好事，增强服务和求真务实理念，提高服务质量。三是在工作作风中，存在与群众沟通少，需进一步转变工作作风。

下面结合本人工作实际，谈谈党的领导干部如何做到为民务实清廉。

一、为民、务实、清廉，首要是为民。为民，就是要坚持立党为公、执政为民，把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为自己思考问题和开展工作的根本出发点和落脚点，忠实地贯彻执行党的群众路线，当好人民公仆，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要牢固树立党的群众观点。人民群众是我们党的力量源泉和胜利之本。失去了人民群众的拥护和支持，党的一切工作就无从谈起。我们要实现全面建设小康社会的宏伟目标，开创中国特色社会主义事业的新局面，必须靠党带领广大人民群众共同奋斗，才能取得胜利。这就要求党员领导干部始终坚持群众观点，代表群众利益，坚持从群众中来，到群众中去的根本工作路线和方法，赢得群众的信任和支持。那种对群众的疾苦漠不关心，对群众的安危麻木不仁的态度和作风，同我们党的性质和宗旨是格格不入的，必须坚决加以纠正。要深怀爱民之情。群众在我们心里的分量有多重，我们在群众心里的分量就有多重。只有时刻把群众的冷暖安危挂在心上，才能得到群众的衷心拥护。焦裕禄、孔繁森、郑培民、谷文昌等党的好干部，之所以得到人民群众的爱戴，就在于他们对党无限忠诚，对人民无限热爱，为人民鞠躬尽瘁。党员领导干部要像他们那样，心里始终装着群众，凡事总是想着群众，多与群众交朋友，努力在感情上贴近群众，做到爱民、为民、富民，不断加强同群众的联系。要切实解决群众生产生活中的实际困难。群众的生产生活问题看上去琐碎，却是事关一家一户生计的大事。群众利益无小事。坚持立党为公、执政为民，就必须关心解决这些“琐碎”的事情。党员领导干部要深入到困难大、生活艰苦、群众意见多、工作基础差的地方去，关心群众疾苦，倾听群众呼声。凡是涉及群众利益的事情，都要充分听取群众意见，诚心诚意为群众办实事、解难事、做好事，使群众不断从经济社会发展中得到更多的实惠。要正确处理各种利益关系和矛盾纠纷。在社会主义市场经济条件下，人民内部的利益矛盾增多。我们要加强和改进思想政治工作，运用说服教育、示范引导和提供服务等手段做好新形势下的群众工作，领导干部特别要善于协调和处理群众的利益问题，对群众反映的问题，做到件件办理有着落，事事落实有回音。对一些符合政策规定，能解决的问题要认真加以解决。对一些因主客观条件不具备、一时确实难以解决的，要讲清楚道理，深入细致地做好思想工作，稳定群众情绪，认真把矛盾解决在基层、解决在萌芽状态。

二、为民、务实、清廉，根本在务实。务实，就是坚持勤奋工作、埋头苦干，对党和人民的事业高度负责，坚持不懈地带领群众艰苦创业，扎扎实实地做好各项工作。要树立正确的政绩观。真正的政绩是为党和人民踏实工作的实绩，是经得起群众、实践和历史检验的实绩。党组织对领导干部要严格要求、严格管理、严格监督，帮助他们树立正确的政绩观，科学衡量其政绩；要进一步改进干部的考核标准和方法，既要看主观努力，又要看客观条件；要把干部实际为群众做了什么，在群众中的口碑如何作为评价他们工作的主要方面。对弄虚作假，欺上瞒下，贪图虚名，搞假政绩的干部，要坚决予以查处。要力戒浮躁之气。浮躁之气，败坏了党风，也影响了干部的健康成长。它反映了一些干部思想和工作作风上存在的问题，是思想不正、党性不纯的表现，实质是个人主义在作怪。克服浮躁之气，最根本的是要树立马

克思主义的世界观、人生观、价值观，着力解决好权力观、地位观、利益观的问题。做工作要立足于当地的长远发展和人民群众的根本利益，不搞劳民伤财的“形象工程”“、政绩工程”，不盲目铺摊子、上项目，不提一些不切实际的高指标，不喊哗众取宠的空口号，把心思用在工作上，把感情贴在民心上，把成绩归功于集体，养成兢兢业业，踏实苦干的作风。

三、为民、务实、清廉，清廉是关键。清廉，就是要坚持严于律己、廉洁奉公，时刻把党和人民的利益放在首位，严格遵守党纪国法，坚持高尚的精神追求，永葆共产党人的浩然正气，切实做到拒腐蚀、永不沾。要特别注意保持良好的生活作风。生活作风绝不是小事。领导干部有什么样的生活情趣、生活格调和生活品位，可以从一个侧面反映出他们的世界观、人生观和价值观。千里之堤，毁于蚁穴。事实证明，一些领导干部走上腐败犯罪的道路，大都是从生活作风不检点开始的。这就要求领导干部加强党性修养，坚持正确的生活态度，追求高尚的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，模范遵守法律法规和廉洁自律规定，从生活上防微杜渐。要正确认识和处理奉献精神和利益原则的关系。坚持人民的利益高于一切，坚持立党为公、执政为民，正确对待和处理个人利益，淡泊名利、无私奉献，这是我们党的性质和宗旨对领导干部的根本要求，也是共产党人应有的政治品格。在制度和政策规定的范围内，领导干部的利益是正当的，但决不能把获取个人利益看成是自己人生的唯一追求，更不能把个人利益凌驾于党和人民利益之上。要正确认识和处理党的事业和个人价值的关系。我们并不一味地反对追求个人价值，关键在于追求和实现什么样的个人价值。在当代中国，党员领导干部只有在建设中国特色社会主义的实践中做出成绩和贡献，只有为党的事业不懈努力，只有为人民的幸福奋斗不息，个人价值才是崇高的，也才能得到最大程度的实现。

落实为民、务实、清廉，不能仅仅是停留在口头上，一定要把它落实到具体行动中，就让我们从现在做起，从小事做起，树立有为才有位的观念，把虚事做实，把实事做好，踏踏实实、兢兢业业、任劳任怨，出色地完成每一项工作任务，努力实现群众的绿色期待：官大官小，公仆就好；钱多钱少，干净就好；说多说少，务实就好。如果都这样，你为官，无事不成；你为人，无时不乐！以我们的实际行动塑造起国家公务员的高大形象吧！让老百姓知道我们党的干部个个都是好公仆！

为民服务教育心得体会

——学习背篼干部心得体会

为民服务是一个一直以来都在提倡的话题，它是一个永远不会过时的激励机制。是我们的党激励广大党员同志们更好的履行职责的一项举措。为民服务是敢创一流的勇气，是永不懈怠的精神，也是共产党人勇往直前优良传统的具体表现。

通过这次学习我深刻的体会到：为民服务的重要性并从中学到了许多。一是实事求是，与时俱进，把思想认识从那些不合时宜的观念、做法的束缚中解放出来，坚持用发展的要求审视自己，努力克服安于现状、因循守旧、不思进取、无所作为的思想观念，以改革的精神提高和完善自己，始终保持强烈的进取心，始终走在时代的前列。二是要有良好的精神状态。全体广大党员同志要激励自己不满足现状，更上层楼，做一流的工作，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，永远意气风发、英气勃发、百折不挠、自强不息，有克难制胜、奋发有为的意识，锲而不舍、创优争先的劲头。三是要有开拓创新的胆略。开拓无边界，创新无止境。全体广大党员要不断增强创新意识，挖掘创新潜能，发挥创新才干，改善服务手段，改进工作方式，用新思路、新举措开辟新道路，取得经济社会大发展的新成果。四是要有艰苦奋斗的作风。忧劳兴国，逸豫亡身。我们要牢记毛泽东同志“两个务必”的告诫，树立长期艰苦奋斗的思想，坚持艰苦朴素、勤俭办事，自觉抵制享乐主义、拜金主义、极端个人主义的侵蚀，始终与人民同甘共苦。

在为民服务过程中，不能一味的跟着别人的步伐走，要有自己的路子，寻找自己的路子，作为个人应该结合自己的实际情况，在改变工作方式，与人民群众同吃、同住、同劳动，提高工作业绩，不能只在形式上为民服务，工作业绩却与日剧下。

学习“背篼”干部为民服务的精神，始终牢记为民服务这一宗旨。全心全意为人民服务是我党的宗旨，是党的活动的根本出发点和落脚点，是区别了其他政党的最根本的标志，也是每位共产党员应尽的义务和根本的人生价值观。坚持全心全意为人民服务的宗旨，既是坚持党的工人阶级先锋队性质的客观需要，也是党性原则的突出体现。每位共产党员都必须通过勤奋学习和实践锻炼，牢固树立起全心全意为人民服务的人生观和价值观，不断提高全心全意为人民服务的自觉性。

在新的历史条件下，坚持全心全意为人民服务的宗旨有着特别重要的意义。一是我们党处在执政地位上，虽然有了为人民服务的更好条件，但如果以加强全心全意为人民服务宗旨教育，也很容易滋生骄傲自满，脱离群众，贪图享受，不思进取，官僚主义，命令主义等种种背离党的为人民服务宗旨，甚至侵犯群众利益的思想和现象。二是我党正处在改革开放的环境中，伴随着国外发达资本主义国家先进科学管理和技术的引进以及对外交流的日益扩大，资产阶级的一些腐朽颓废的思想趁隙而入，一些封建主义的残渣也借机死灰复燃。个人主义、享乐主义、拜金主义都有所发展，并占有一定市场，有些人甚至公开宣扬“不要专门利人，只要专门利己”、“不爱讲为人民，只爱讲为人民币”、“人的本性是自私的”等等错误观点。这样复杂的社会环境对我们都是严峻的考验，我们要明确是非，要经得起来自各方面得

各种各样得诱惑，也就是从根本上要坚持全心全意为人民服务的宗旨，对剥削阶级和其他非无产阶级思想保持高度的警惕，防止出现任何背离党的全心全意为人民服务宗旨的行为和现象。

坚持全心全意为人民服务的宗旨，要坚定不移地、全面正确地贯彻党地基本路线和各项方针政策。党的路线、方针、政策是工作阶级和最广大人民群众的基本利益的科学表现，维护和贯彻落实党的路线、方针、政策，就是维护工人阶级和广大人民群众的根本利益，就是为人民服务，对党的路线、方针、政策的维护和贯彻，并不能停留在口头上或形式主义的工作中，而是要取得实效，要使本地区、本单位的经济发展起来，人民生活富裕起来，否则，为人民服务就是一名空话。

坚持全心全意为人民服务，要处理好党和人民群众利益的关系，正确处理各种利益问题是全心全意为人民服务宗旨的核心问题。党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己的特殊利益。坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益。在利益问题上，我们只能获得制度和规定范围内的个人利益。在个人利益和党和人民利益发生冲突时，要无条件地服从党和人民的利益，保护党和人民的利益，做到吃苦在前，克己奉公、无私奉献，不惜牺牲自己的一切。

坚持全心全意为人民服务的宗旨，要坚持反对假公济私，损公肥私，以权谋私等各种不正之风和违法乱纪行为和现象，与腐败分子作坚决的斗争，维护党和人民的利益。无论手中的权利大小，都是人民赋予的，而不是个人的资本，它只能用于为人民服务，而不是个人谋私的工具，要自觉接受群众的监督，为人民掌好权、用好权，更好地

为人民服务。

坚持全心全意为人民服务的宗旨，要立足于本职工作，以求实的态度，从实际需要和现实出发，发扬党的优良传统和作风，扎扎实实地为人民办实事，谋利益。

学习全心全意为人民服务

——学习背篼干部心得体会

通过学习，我对开展保持共产党员先进性教育活动必要性和紧迫性有了深层次的理解和认识，同时，也进一步增强了党性观念，增强身为共产党员的光荣和责任感，现汇谈学习体会如下：

一、树立党员先进性形象，发挥模范作用：共产党员先进性，是共产党员先锋模范作用在不同历史时期的集中体现。共产党员要自觉增强先进性意识，明确先进性标准，实践先进性要求，树立先进性形象，充分发挥好先锋模范作用。

二、坚定信念，永葆革命精神：坚定的理想信念是我们党保持先进性的灵魂，是共产党人的精神支柱和动力源泉。共产党员要不断坚定理想信念，树立科学世界观、人生观和价值观，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，正确认识当前面临的形势，坚定对共产主义的信仰，坚定对中国特色社会主义的信心、坚定对党的领导的信赖，不断增强政治敏感性和政治鉴别力。

为民服务教育心得体会 篇2

1 建立健全组织机构, 领导充分重视

首先, 医院成立院、科两级健康教育领导小组, 由院长任院领导小组组长, 一名副院长主抓, 下设健康教育办公室, 配有专职工作人员1名或2名。科室成立以科主任任组长的科室健康教育领导小组, 设有专 (兼) 职工作人员。根据医院健康教育工作要求, 把各项任务和目标分解到各相关部门和科室, 做到层层有人负责, 工作人人参与。其次, 医院领导高度重视, 为医院健康教育工作开展, 提供了强有力的政策支持, 在人、财、物方面给予优先安排, 保证了健康教育工作的顺利发展。在改善医院环境、购买健康教育设备方面, 医院予以保障。

2 建立和完善健康教育各项规章和制度

为使健康教育工作得到落实, 医院制订了《“健康教育进医院项目活动”实施方案》《医院健康教育下乡实施方案》《健康教育管理目标》《健康教育工作制度》《健康教育考核标准》和医院健康教育工作计划。在此基础上根据医院开展健康教育工作的实际, 明确了医院各级各类相关岗位和人员在健康教育工作中的岗位职责, 使每位医务人员的健康教育工作有章可循, 有据可依。

3 全员培训, 各级领导带头是关键

3.1 医务人员健康教育观念转变是医院开展好健康教育的基础

健康教育培训从解决医务人员健康教育观念转变入手, 首先从院领导和中层骨干开始, 对医院分管健康教育工作的骨干, 分批组织参加全国、省、市医院健康教育专业培训。医院聘请健康教育方面的专家, 进行专题讲座, 院领导和各个科室的骨干参加, 使他们在工作中树立正确的健康教育理念, 从思想上引起高度重视, 能带头组织好医院和科室进行的一系列健康教育活动, 把医院开展健康教育的各项工作, 贯彻到实际工作中, 使每位医务人员能积极参加医院健康教育工作中来, 形成人人参与的健康教育氛围。

3.2 对医务人员全员开展好健康教育培训工作

医务人员的健康教育理论和技能水平直接关系医院的健康教育能力建设[2]。提高医务人员健康教育理论和技能水平, 最有效的办法就是强化对医技护人员的健康教育知识培训。我们采取1年至少1次对全院医务人员轮流进行开展健康教育的技能知识培训;同时, 根据部门分块组织医务人员进行相应知识培训, 强化医务人员对健康教育的认识, 提高医务人员健康教育水平, 对新职工把健康教育知识列入岗前培训内容, 考试合格方能上岗等。通过采取各种有效措施, 积极调动全体医院人员参与到医院的健康教育工作活动中来, 提高服务水平。

4 全程教育, 时时进行行为干预

4.1 候诊教育

在候诊期间, 针对候诊知识及该科的常见疾病进行教育。利用候诊进行教育是当前门诊教育的方法之一, 即可安抚病人及家属的情绪, 又维持了门诊次序, 又可病人及家属掌握一些卫生科普知识和就诊常识, 为以后各项工作沟通与交流打下了基础。可采取宣传栏或通过导诊台、分诊台、咨询台的工作人员以口头宣传、发放宣传单, 设置电子显示屏等进行介绍。

4.2 门诊教育

主要是病人就诊时由医务人员对其进行, 具有针对性。从诊治、相关检查、用药到生活习惯进行指导, 并进行一定的心理咨询, 根据疾病特点开具健康教育处方, 相关内容作一一说明, 对仍有疑问的病人或家属, 在健康教育处方上留下电话号码以便随时联系, 解答疑虑。

4.3 住院教育

是指病人入院后在整个住院期间一直到出院前对病人或家属进行的教育。各科室首先根据本科室收住病人特点, 制订好本科室各种病的健康教育模板, 项目内容包括:入院教育包括病室人员、环境、工作与休息时间、住院规则等内容的介绍, 心理指导、饮食指导、作息指导、用药指导、特殊指导、行为指导、出院指导等。医护人员分工负责, 相互配合, 并对不同病人采取有针对性的健康指导, 通过讲解使病人尽快熟悉住院环境, 稳定心理情绪。医生利用接诊或查房时间, 结合病人所患疾病不同给予防治、康复、保健和心理卫生方面的教育, 同时提出自我保健方法和行为目标。护士在给病人进行各种处置时, 根据病人病情及时地与病人进行交流, 进行心理护理, 纠正病人的不良行为习惯, 并与医生相互配合, 促进病人的健康观念、态度和行为向有利于疾病治疗、健康和身心健康方向转变。在病人出院前, 医护人员向病人或家属交代治疗结果, 病情的现状及预后, 以及出院后注意事项, 指导病人合理饮食、锻炼和生活起居, 使治疗得到巩固, 防止疾病复发和意外情况发生。

4.4 院后教育

是医院健康教育的发展趋势, 它不仅有助于治疗效果的追踪观察, 而且有利于定时了解病人情况变化, 及时指导病人采取相应措施, 建立正确的生活方式。同时, 我们对糖尿病、高血压等慢性病, 定期进行健康知识讲座, 邀请这些慢性病病人参加相关知识培训, 进一步提高他们的医学健康知识认知水平, 使自己的健康水平不断提高。

5 监督考核, 效果评估

5.1 日常监督

医院健康教育领导小组每周对各科室开展健康教育情况进行检查指导, 发现问题, 及时解决, 根据统计结果医务人员对病人及家属健康教育水平由2009年4月开始时的78%, 2010年10月达到98%。

5.2 定期考核

每月通过问卷调查、个人访谈等方式, 对医务人员及科室的健康教育工作效果进行评估, 找出相关的问题, 及时给予解决, 并制订预防措施, 不断改进和提高病人、家属及相关人员的健康教育水平。同时根据医院制订的《健康教育考核标准》, 纳入每月质量控制, 与工作质量考核结果挂钩。2009年4月病人及家属健康教育知识知晓率为70%, 满意率为86%, 2010年10月病人及家属健康教育知识知晓率为98%, 满意率为96%。

5.3 年终考核

依据医院制订的《健康教育管理目标》年终对各科室开展的健康教育完成情况进行汇总、分析, 根据结果进行奖惩, 鼓励先进, 鞭策后进。

6 讨论

随着医学模式的转变, 医院已经由单纯医疗型向医疗、预防、保健、康复为一体的综合健康服务型转变, 它是医学发展的需要和必然趋势。而健康教育不只限于医院内, 已逐步由院内向院外发展, 由单纯的病人向社区人群扩展;内容上已从单纯的医学知识向心理健康知识和行为改变方面转变, 健康教育的开展也正积极推动着社会的和谐与进步[3,4,5]。医院健康教育工作开展1年多以来, 不但提高医务人员的理论知识和健康教育水平, 大大提高了病人、家属及社会对医院的满意度, 拉近了医务人员与病人、家属的关系, 各种投诉、纠纷明显下降, 医院走入和谐发展的轨道。随着医院健康教育工作的不断深入发展, 医院的健康教育工作必将走向规范化、制度化, 并形成适合医院自身发展的健康教育模式, 在改善医患关系, 提高医疗质量, 以及树立医院良好社会形象等方面, 都将发挥积极作用。

关键词：医院,健康教育,服务水平

参考文献

[1]徐裴, 刘志敏, 杨小林.医院健康教育的发展及其模式探讨[J].中国健康教育, 2009, 25 (11) :847.

[2]黄敬享.健康教育学[M].上海:复旦大学出版社, 2006:187-188.

[3]俸献珠, 黄慧, 杨泽, 等.强化健康教育对社区高血压人群血压及心脑血管事件的影响[J].护理研究, 2010, 24 (9B) :2426-2427.

[4]李小妹, 周凯娜, 谷利斌.健康教育对贫困地区农村流动人口艾滋病知识、态度及行为干预效果的研究[J].护理研究, 2010, 24 (9A) :2275-2280.

为民服务教育心得体会 篇3

【关键词】健康教育；护士；优质护理

【中图分类号】R47【文献标识码】A【文章编号】1004-4949（2013）11-100-02

护理健康教育工作是护士在日常护理中针对患者或健康人群所开展的一系列具有护理特色的健康教育活动，是优质护理的重要部分，也是医院内实施整体护理的重要环节.随着国家医疗卫生体制的改革和全国优质护理服务示范工作的深入，护理服务的内涵和外延也随之变化，其服务项目逐渐增加，领域范围逐渐扩大， 同时人们对护理服务的数量及质量也提出了更高的要求。为了促进健康，深化优质护理的服务内涵，有效地开展健康教育活动也就成了我们必不可少的一部分，它是取得患者信任、理解、支持的关键，也是提高患者满意度、提高护理质量的关键[1]。

1 健康教育的初步宣传

患者入院后，护士主动全面地介绍住院环境并根据患者对自身病情疾病的认知理解程度，制订相应的健康教育计划，消除患者的顾虑与担忧，让患者更好的融入医院环境，配合治疗。

2 健康教育的形式

2.1 通过视频、广播等媒体。定期进行疾病健康教育的宣传，结合患者病情，制作相应的电子资料。

2.2 建立健康教育宣传展板。宣传科室相关疾病知识，定期更换展板内容。

2.3 建立科室健康教育处方单赠阅架。将印制精美、简明而实用的健康教育宣传单按疾病类型分类放置，免费提供给患者或家属。

2.4 集体教育。每周开展健康教育大课堂及小讲课，同时科室定期组织与患者及其家属的沟通协调会。

2.5 一对一教育。护士可以利用基础护理、治疗或巡视时间，按照单个患者

的健康教育执行单为患者宣传疾病的健康教育知识，加强护患沟通，达到促进健康的目的。

2.6 定期进行健康教育调查。及时反馈，利于掌握患者的健康教育需求及其对健康教育的了解程度，从而随时调整健康教育的内容和形式。

3 健康教育的内容

3.1 住院期间的健康教育

3.1.1 疾病相关知识的指导。对患者自身疾病病因、临床表现、护理要点进行个性化指导，增强患者对自身疾病的自我管理能力[2-3]，让患者能更好的融入角色，配合医护人员的治疗和护理。

3.1.2 用药知识指导。积极向患者解释药物的重要性、适应症、禁忌症、用法、剂量、副作用等。

3.1.3 相关检查的指导。解释并落实患者相关疾病的检查，包括其目的、注意事项，检查结果等。

3.1.4 术前、术后的指导。术前包括手术目的、术前饮食及适应行为训练如术后配合、管道护理、疼痛的反应等知识；术后包括带管、翻身、有效咳嗽，排泄、活动等。

3.1.5 饮食指导。根据患者病情，介绍相关疾病饮食，让患者能根据自身病情合理选择饮食，养成良好的饮食习惯。

3.1.6 心理指导。及时主动与患者沟通，了解其心理状态，解除其顾虑与担忧，营造良好的心理氛围。

3.2 出院时的健康教育。为患者讲解相关疾病注意事项，自我保健，定期复查，告知其养成健康生活方式，建立良好卫生生活习惯的重要性。

3.3 出院后的健康教育。及时有效的进行电话随访和居家护理，为患者提供良好的康复指导。

4 体会

优质护理服务是当前医疗体制改革深入发展的主要任务[4]，是医院顺利开展医疗工作的重要组成部分。为了加强优质护理服务，健康教育的工作在其中也就成了不可缺少的一个环节，加强健康教育的宣传有利于促进患者的健康，提高患者及医院的满意度。健康教育活动的开展能增强护士的主动服务意识，也能加强护士对科室相关疾病知识的学习，提高护士的综合素质。通过健康教育活动的开展，护士能积极主动的与患者及其家属进行交流与沟通，及时了解患者的需求并予以解决和满足，从而融洽了护患关系，提高了患者满意度，保证了护理质量和护理安全[5-6]，强化了优质服务的内涵。

参考文献

[1] 吕银雪.护患沟通技巧的临床体会[J]. 中外健康文摘，2011，8（27）：313.

[2] 范盈盈.临床路径对脑卒中患者康复锻炼的指导作用[J]. 中国基层医药，2011，18（4）：562.

[3] 冯丽. 骨科实施优质护理服务的体会[J]. 现代医药卫生，2012，28（11）：1710.

[4] 蒋蓉，温贤秀，张义辉. 开展优质护理服务示范工程活动的实践体会[J].四川医学，2011，32（4）：619-620.

[5] 张会芝，卢杰，骆金凯等. 开展优质护理服务 转变护理工作模式[J]. 中国护理管理，2010，10（4）：29-31.

为民服务教育心得体会 篇4

—2012年纪律教育学习月活动心得体会 □龙门县农业局党委副书记、纪委书记 杨新文

胡锦涛总书记在十七届中央纪委七次全会上强调指出：全党都要从党和人民事业发展的高度，从应对新形势下党面临的风险和挑战出发，充分认识保持党的纯洁性的极端重要性和紧迫性，不断增强党的意识、政治意识、危机意识、责任意识，切实做好保持党的纯洁性各项工作。总书记的重要讲话，为我们掌握党的理论、加强党性锤炼指明了方向。作为基层领导干部，特别是党员干部，我们只有高度保持党的纯洁性，干干净净为人民服务，才能得到群众的认可和支持，才能实现经济社会健康稳定发展。

早在战争年代，毛泽东同志就在《为人民服务》、《纪念白求恩》等文章中，要求共产党人保持思想和行为上的干净，要做“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”，就是做一个“干干净净”的人。而今，“干净干事”成了为官为政的要求，成了社会的期盼，干干净净为民服务是保持党的纯洁性的最终体现。十七届中央纪委七次全会上，胡锦涛总书记强调要 1

大力保持党员干部作风纯洁，并提出“把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为检验纯洁性的试金石”。

面对这样的新形势和新任务，我们更要严格要求自己，不断提高思想认识，不断加强思想道德建设，增强责任意识，找准奋斗方向，坚持做到“四个表率”，干干净净为民服务，永葆党的纯洁性。

（一）干干净净为人民服务，思想上要树立发展的理念，做解放思想的表率。一是坚持树立正确的理想信念，坚持解放思想、实事求是、与时俱进。树立正确的理想信念就是要坚持树立建设有中国特色社会主义理想信念和共产主义的远大理想信念，坚定跟党走中国特色社会主义道路；坚持党的基本路线、基本纲领和基本经验；坚持爱国主义、集体主义和社会主义，树立正确的世界观、人生观和价值观；坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在思想政治上与党中央保持高度一致，政治立场才不会改变，政治方向才不会偏离。二是牢固树立和落实科学发展观，用发展的眼光看待问题，解决问题；坚持以人为本，从人民群众的根本利益上谋发展、促发展；坚持以经济建设为中心，理论联系实际、立足实际、立足于群众，因地制宜、因时制宜地谋划地方发展，推进社会全面进步，促进物质文明、精神文明、社会文明全面协调发展。三是加强对政治理论知识以及各方面业务知识的学习，逐步增

强政治理论水平和依法行政的能力，提高自身理论水平和理论联系实际的工作能力。

（二）干干净净为人民服务，工作中要树立奉献的理念，做勤奋工作的表率。一是牢固树立正确的权力观和群众观，正确地对待和运用手中的权力。党的一切来自于人民，也属于人民，本人手中的权力是人民赋予的，在今后的工作中，始终要坚持权为民所用，为民掌好权，用好权，真正用人民赋予的权利服务于人民，造福于人民。始终坚持马克思主义的群众观和党的群众路线，坚持全心全意为人民服务的宗旨不动摇，始终保持和人民群众的血肉联系，工作上经常深入基层，联系各乡镇，了解农业工作的进展情况，共同研究落实推进工作的方法和措施，促进工作的顺利开展，真正做到为群众办实事、办好事、解难事，忧民之忧、乐民之乐。二是牢固树立不断进取、开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力。坚决克服畏难情绪，平衡心态，敢于负责，充分发挥工作的积极性和主动性，善于在工作中总结经验和教训，在处理问题中提高能力和水平，永葆工作中的生机和活力。三是进一步加强与干部职工之间的交心谈心，增进团结，促进工作。四是加大对工作的督促检查力度，及时发现问题，及时调度，促进各项工作的顺利开展。

（三）干干净净为人民服务，作风上要树立求真的理念，做实事求是的表率。实事求是，是我们党理论联系实际，密切联系群众的法宝，也是我们党永远立于不败之地的可靠保证。在今后的工作中我要坚持带头讲真话、办实事、求实效，凡是群众提出的合理要求，要办好、办实，在实践中，把上级要求同农业工作的实际紧密结合进来，把全县人民的利益同党和国家的利益统一起来，把农民的积极性保护好、调动好、发挥好，决不做坑农害农之事，更不能以牺牲群众利益为代价换取自己一时的政绩，树立良好的工作作风。一是坚持求真务实的优良作风，不图虚名、不务虚功，不要求不符实际的高指标，不喊空口号，不搞劳民伤财的假政绩和形势主义，做到“情为民所系，利为民所谋，权为民所用”。二是树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，保持共产党员的良好形象，踏踏实实做人，认认真真办事。三是坚持事必躬亲、身体力行，要求别人做到的，自己必须先做到，凡事尽心尽责，有始有终，对人民负责、对集体负责、对国家负责。

（四）干干净净为人民服务，生活中要树立楷模的理念，做严格自律的表率。一是严于律已。做到自重、自警、自省、自律，守得住清苦，耐得住寂寞，抗得住诱惑，管理住小节，做拒腐防变的典范。二是坚决克服自由主义的歪风，随时注意公仆形象，端正对干部群众的态度，增进与干部群众 的感情，虚心接受群众的监督。三是模范遵守《廉政准则》，自觉做到“八条禁止”、“五十二个不准”，严于律己，洁身自好，廉洁奉公，用准则规范自己的从政行为，切实做到勤政廉政。

为民服务教育心得体会 篇5

一、发扬传统，就是保持“两个务必”，培养爱国主义情怀。我们的祖国是一个人口众多、基础薄弱的国家。各样资源的人均占有率大大低于世界平均水平。

这“多”与“少”的矛盾，给国民经济的发展带来了诸多困难。面对这样的国情，我们必须保持“两个务必”。改革开放30年来，人们的眼界开阔了，在与西方发达国家的比较中，看到了自己的贫穷和落后，奋力拼博，小有成就。面对发达国家的生活方式，不少人也悄悄地搞起了“高消费”、“洋消费”。我们每个人都是国家中一员，国家是一个大家庭。当你随便地扔掉一块馒头，当你毫不心疼地浪费掉一张纸、一滴水、一度电的时候，请认真地想一想吧，它不只关系到你一个人，它还关系到整个国家。既然深深地爱着祖国，就要发扬优良传统，保持“两个务必”，勤俭建国。

二、坚定信念，就是培育崇高的理想信念。信念的力量在于身处逆境，能够助你扬起前进的风帆；信念的伟大在于遭遇不测，也能召唤你鼓起生活的勇气。坚定的信念，是永不凋谢的玫瑰。检察人坚定信念是“三个至上、四个忠于”。崇高而坚定的理想信念是人生不懈奋斗的精神支柱，是指引人们沿着正确道路前进的灯塔。理想信念坚定，才能矢志不渝地献身于检察事业而不畏艰难困苦，才能永远以检察人为荣而无怨无悔，才能始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，抵御各种腐朽思想侵蚀，永葆检察官的风彩。

三、执法为民，是检察人践行“三个至上、四个忠于”的具体体现。执法为民的基本价值取向，是坚持以民为本，彰显人文关怀，权为民所用、情为民所系、利为民所谋。检察工作中权为民所用，要纯正执法目的，把尊重和保障公民的合法权益置于更加突出的位置；情为民所系，要纯正执法感情，树立正确的权力观、地位观、利益观，克服特权思想和霸道作风；利为民所谋，要纯正执法宗旨，充分发挥检察职能，实实在在为人民谋利益。

主题教育概括一句话：知悉昨天的事，干好今天的事，走好明天的路。借此东风，打造舒城检察人铮铮铁骨，为检察事业续写新的篇章。

为民服务教育心得体会 篇6

心得体会

环保窗口严格按照隆阳区政务服务管理局感恩教育形式新内容实弹好“四重奏” 唱响“感恩曲”的要求开展好相关工作，同时认真贯彻落实区委区政府关于在广大干部群众中深入开展感恩教育活动的文件精神。我对感恩教育的主体“八感念、八增强”进行了深入体会，现得出以下心得体会。

一、深刻领悟感恩教育的意义深远

感恩是中华民族的传统美德，是中国特色社会主义核心价值体系建设、公民道德教育体系建设的重要内容，是学习和传承雷锋、杨善洲精神，开展“四群”教育的重要组成部分。通过此次活动，我的理想信念更加坚定，宗旨意识更加牢固，工作积极性得到大幅提高、开拓进取精神倍增。社会主义核心价值体系更加完整，为实现隆阳科学发展、和谐发展、跨越发展的精神动力更加充足。

二、通过此次活动收效明显

（一）党性有所增强。通过开展感恩教育，解决了我在理想信念、宗旨意识、组织纪律、维护党的形象、作风建设等方面存在的问题，时刻牢记党和人民赋予的责任，进一步增强忧患意识、公仆意识、发展意识、创新意识、节俭意识培育，推进了我在思想作风、学风、工作作风、生活作风有-1-

了新的转变。

（二）深受受教育。通过开展感恩教育，不断加强我和群众感念党恩党情，感悟党和国家政策的优越性，报社会主义和改革开放之恩，坚定共产主义理想信念、坚持社会主义道路、坚持改革开放。

（三）力量得凝聚。通过开展感恩教育，让我有用心用力回报组织培养之恩、人民群众哺育之情，我的爱岗敬业、乐于奉献、回馈社会，基层群众增强集体观念和大局意识、诚信守法，基层干部工作能力和爱岗敬业精神得到明显提高。

（四）为社会更和谐做出新的贡献。通过此次活动，我的爱国主义、集体主义、社会主义思想得到增强。守法意识进一步加强，同时带动周围的人积极守法，为维护社会公平正义做出了应有的贡献。

三、用此次活动受到的震撼内化于工作中，让环保窗口这块牌子更加环保，为人们提供优质高效便捷的服务做出新的贡献。一说到环境保护大家都很不习惯、很不高兴，特别和那些企业老板讲。我想要让这种感恩精神渗透到企业老板心中，既然你通过国家资源取得了一定社会财富，就有责任治理你产生的污染，缴纳一定的排污费，让这种做法成为企业老板的习惯和社会责任；同时老百姓受到污染和危害，就应该上访，得到相应的补偿成为一种制度、一种政策。为了

为民服务教育心得体会 篇7

一、网上备案, 上门服务, 转变工作方式, 让单位更方便

过去用工单位每年需要带着材料亲自到劳动保障监察大队办公地点进行登记备案, 既要准备各种材料, 又要来回奔波, 费时费力, 十分辛苦。 为方便群众, 提高效率, 我们在劳动保障监察网站上开通了网络备案业务, 利用现代网络信息技术, 使单位足不出户就可以完成用工备案工作。 对一些新成立的用人单位发放给他们网络备案的程序和操作步骤说明, 并主动上门教会他们利用网络进行登记备案的方法和步骤。 实行网上用工登记备案以来, 共有180 家企业进行了网上登记备案。 这项措施使用工单位感受到了真真切切的方便, 彰显了劳动保障监察便民、高效、服务的工作宗旨, 受到了企业的一致好评。

二、日常巡查, 现场指导, 融执法于服务, 让企业更接近

辖区内根据行政区域的划分结合劳动用工网格化管理的要求, 在十个乡、 办劳动保障所的基础上成立了十个劳动监察中队, 所长兼中队长, 各中队具体负责对本辖区网格内单位用工情况的日常监督管理, 劳动保障所兼劳动保障监察中队双重名称, 也肩负着服务和执法的双重职责。 我们要求各中队每季度进行日常巡查, 对辖区内企业逐个进行上门走访, 不但要宣传人社工作法律法规, 指导企业规范用工行为, 监督企业完善劳动合同履行社会保险义务, 还要了解广大职工的诉求和愿望, 了解企业用工的困难和疑点, 为企业排忧解难, 根据单位人员就业情况帮助单位招聘人才, 对符合政策和条件的单位和创业者申请无息政府扶持资金。 帮助符合条件的创业者申请无息政府扶持资金。 2014 年以来, 共进行日常巡查1000 多人次, 走访企业800 多家, 及时解决企业不规范用工行为300 余起。 同时, 帮助企业招聘工作人员2000 人次, 申请政府扶持资金5000 万元。 变事后处罚为日常指导, 融执法于服务之中, 建立了和谐的执法关系。

三、以案说法, 事前提醒, 通过风险警示让企业更规范

由于房地产与基础建设项目的快速发展及城镇化建设工程的全面提升, 庞大的建筑市场的用工需求、建筑行业管理制度的滞后, 加上用工形式的多样复杂, 滋生了一种不合法的用工主体“包工头”。 这已成为建筑行业的普遍现象, 借用资质、挂靠施工、 大包工头小包工头层层转包, 造成了建筑行业用工多、烂、乱的局面, 从而诱发因工程结算、工作时间、工资待遇、工伤标准等多种矛盾的爆发, 成了工资案件频发群体案件集中的重灾区。 针对这种情况, 华龙区劳动监察大队从事前提醒着手, 主动与住房建设主管部门结合, 在施工单位办理开工手续缴纳民工工资保障金时, 对施工单位具体负责人进行用工教育指导, 并印制了建筑领域用工特别提醒书发放给用工单位。 重点对三个方面进行事前提醒: 一是严格控制多层分包。 严防分包工程的人员提取中间差价后转手他人施工的行为, 一旦出现这样情况必然给施工单位带来严重工资纠纷和各种矛盾的恶果。二是尽可能了解到每个民工的工资结算方法和给民工承诺的工资标准。 防止出现许诺的工资数远远大于其生产的价值, 避免出工不出活, 施工量与工资标准差距过大造成分包人员严重亏损的现象。 三是监督管理支付工资环节。 简单地将工程分包给不具有资质的分包人或班组长是最危险最愚蠢的做法, 是被敲诈和被无理纠缠上的根源。 支付工程工资时不能把民工工资支付给不具备资质的分包人或班组长, 要确保发到每个人。 用实际案例警示相关用工负责人, 指出了一些企业用工中间容易发生的风险, 防止施工单位因管理不到位出现民工工资拖欠和纠纷, 避免出现群体性事件的发生。 2014 年实行提醒制度以来, 辖区内劳务纠纷引起的群体性案件比2013 年同期减少50%;经过事前提醒的用工单位只出现1 起劳务纠纷。通过这一工作的开展, 有效地减少了民工群体案件的发生, 对从源头预防民工群体性事件的发生起到了关键性的作用。

四、大力宣传, 强化普法, 全面提升劳动者依法维权的意识

为提高广大群众自觉遵守人社法律法规和依法维权的意识, 我们利用各种机会大力宣传人社工作法律法规。 一是在每年全市组织的企业招聘活动现场, 以及工会等其他部门组织的职工权益保护活动现场, 在大型超市门口及繁华路段等, 展览劳动法律法规方面的宣传版面、开展宣传活动5 次发放宣传资料2000 余份。 二是在公共场所的电子屏幕上反复播放, 极大地提高了广大人民群众知法守法的思想意识, 预防和避免了劳动纠纷案件的发生。 三是及时在劳动保障监察网站发布人社法律法规及相关政策, 让企业能随时了解政策、获取信息。 四是组织走进工地、走进社区开展政策宣传活动, 现场发放宣传资料、接受群众咨询。 五是每个执法人员兼任法律宣传员, 在执法中向执法对象发放宣传资料, 讲解人社政策法规。 通过以上方式, 使人社法律法规为广大群众所了解, 促进了人社执法活动的顺利开展。

五、内强素质, 外树形象, 全面提高执法人员服务型执法的能力

一支高素质的执法队伍是服务型行政执法活动顺利开展的关键。我们始终抓住提高执法人员素质这个关键, 不断加强内部学习和培训。一是大力加强业务学习培训。 积极参加国家及省市组织的各种法律知识培训, 先后赴宁波市、威海、焦作等省内外地市学习先进做法。 坚持每周一组织业务学习, 组织全体人员学习法律法规和劳动监察业务;召开案件研讨会, 结合具体案件进行业务培训。 二是进一步完善内部规章制度, 规范执法程序。建立了劳动监察员首问责任制, 制定了劳动监察员准则、投诉举报处理流程、案件处理程序, 实行受理投诉举报全程录像制度, 实现了促进阳光操作、规范操作。 三是着力培养执法人员说理性执法的水平。 对基层执法人员进行服务性执法培训, 结合案例讲解怎样提醒、怎样指导、怎样解决矛盾, 培养每个人的讲解政策和说服别人的能力, 强调在执法中以理服人。

“创新教育　　服务社会” 篇8

清华大学继续教育学院经过长期的精心准备，在2003年5月至7月间针对政府机关和企事业单位的中高层管理人员及技术人员，各科研机构、高等院校的科研人员、教师及管理人员开办了系列国际课程短训班，包括“物流管理”、“工业工程”和“面向对象的软件工程设计与分析”三个方向。本系列短训班的师资全部来自国际一流大学，均是相关领域的知名教授。课程内容具有理论分析深刻、实战性强、紧跟学科前沿动态等特色。

其中，于5月19日开学的“物流管理”课程短训班，课程覆盖物流及供应链管理领域的最新概念、发展趋势和发展变化。课程分八个专题，结合实际案例进行讲解，并邀请英国诺丁汉大学物流管理国际会议(1SL)的创始人和主席、国际物流杂志的主编Kul Pawar教授主讲。

7月7日开学的“工业工程”课程短训班，统观工业工程当代的发展趋势，详细介绍了体系和工作方法的设计，以及工作标准的发展和工作场所规划等方面的发展趋势。课程将采用讲座、案例分析、课堂讨论等多种教学方式。主讲人为英国诺丁汉大学的O，Brien教授。O’Brien教授是国际生产研究基金会成员，曾担任马来西亚诺丁汉大学副校长，并于2002年获得英帝国勋章。

而于7月21日开学的“面向对象的软件工程设计与分析” 课程短训班，则由英国诺丁汉大学AthanasiosTsintsifas博士讲授。Athanasios Tsintsifas博土在诺丁汉大学常年讲授软件设计和编程思想，他还给政府相关组织如皇家政府通讯中心(HMGCC)、英国电子政府以及其他多家著名国际公司讲授高级JAVA、面向对象设计和UML。本课程将介绍基于UML语言的商业模型，如何运用JAVA语言来完成UML模块；编程的指导原则、技术和方法，以及现今软件工程领域的发展趋势和研究热点等内容。

上述课程正在招生。

详细内容请咨询(010)62799966-6672、62705947

为民服务教育心得体会 篇9

“以人为本，执政为民“的主题教育学习心得体会 8月15日我观看了《以人为本、执政为民》主题教育片，我更加深刻地认识到，科学发展观的核心是以人为本，注重以人为本，是立党为公、执政为民的本质要求。维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益，是一切工作的根本出发点和落脚点和重要保证。我身为一名教师，我们的教育教学也要处处体现以人为本，以生为本，这样才能成为一名好教师。

教师必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。朱小曼曾说：“离开感情层面，不能铸造人的精神世界。”教育，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业，教师应多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友。爱需要教师对学生倾注相当的热情，对其各方面给予关注，爱将教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成了“我们”的关系。爱使教师与学生相互依存中取得心灵达到迎通，共同分享成功的欢乐，分担挫近的烦恼。和谐的师生关系，是促进学生学习的强劲动力。爱生是衡量一个教师师德水平的一把基本尺子。爱是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面。作为教师，要做到能爱、善爱。要爱学生成长过程中的每一微小“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性。要爱他们在教育过程中的主体能动性；要爱他们成长过程中孕育出来才一串串教育劳动成果。“爱”要以爱动其心，以严导其行：“爱”要以理解、尊重、信任为基础；“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向全体学生。“金凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教。要多和他们谈心，帮助他们查找“后进”的原因，真正做到对症下药，在学习上和生活细节上关心他们，恢复他们的自信。这样我们的教育才真正的起到了教育的目的。才会受到良好的教育成果。

为民服务教育心得体会 篇10

第一、“以人为本”是社会主义制度、共产主义社会的本质特征。马克思主义在深入研究人类社会发展的客观规律后指出，共产主义的实现是人类社会发展的必然。追求无产阶级和全人类的解放，建立共产主义社会，是工人阶级政党、也就是我们共产党人的最高理想和终极目标。如何进一步认识共产主义？我们党的十六大，根据马克思主义原理，作出了科学的阐明，那就是：共产主义社会是人类社会发展的最高阶段，它必须在生产力高度发达的基础上才能实现。它的主要特征是：物质财富极大的丰富，人们的精神境界极大的提高，每个人都能够自由而全面的发展。也就是说，共产主义社会，它将给所有的人提供健康而有益的工作，给所有的人提供充裕的物质生活条件和精神闲暇时间，给所有的人提供真正的充分的自由。进一步说，在共产主义社会中，不仅每一个人都能得到发展，而且都能作为完善的个人占有自己的全面的本质，进而得到全面的而不是片面的发展；获得自觉、自愿、自主的发展，而不是作为单纯的手段而被动的发展。

第二、“执政为民”是共产党全部活动的出发点和归宿，是我们党的执政理念。党的十六大以来的党章，把党的根本宗旨描述为“三个代表”，其核心就是切实代表最广大人民的根本利益。把“为人民服务”提高到“让人民满意”，也就是说，作为执政党，必须切实推动生产力发展、促进社会进步；必须切实推动文化发展、促进世界文明；必须切实推动人民群众的切身利益、促进人的自由而全面发展。一句话，执政党要用真正的本领和切实的成效来为人民服务。为此，广大党员干部要带领群众认真贯彻执行党的路线方针政策，在各条战线不同岗位上脚踏实地的工作，为人民群众的根本利益服务。要十分真诚地热爱人民，忠于人民，一刻也不脱离人民，工作上依靠群众，感情上贴近群众，生活上关心群众，做群众的贴心人，密切党群干群关系。要时刻关心群众疾苦，帮助他们解决工作生活中的实际困难，做到为人民利益鞠躬尽瘁，死而后已。只有这样，人民群众才会真心实意地拥护党，党群关系才能密切。群众利益无大小轻重之分，凡是涉及群众切身利益的事情，再小也必须认真对待，再轻也要竭尽全力去办，让群众满意，使党的宗旨、党的方针政策体现于解决群众的工作、生活的实际困难之中。各级领导干部要牢记党的宗旨，始终把群众的利益放在第一位，积极融入到群众中去，扎扎实实地解决群众最现实、最关心、最直接的利益问题，带着深厚的感情，去解决群众工作生活中的困难，以扎实的工作作风和工作成效来落实执政为民的要求。执政为民，就要从群众想“说”的事情“说”起，从群众想“做”的事情“做”起，从群众意见最大的问题改起，从群众反映突出的问题抓起，真正做到民有所呼、我有所应；民有所求、我有所为，也就是急群众所急，想群众所想，办群众所需，努力实现好、维护好、发展好群众的切身利益。

我们党提出要坚持以人为本、执政为民，促进经济社会和人的全面发展，将党的最高纲领和基本纲领统一起来，将最高理想和共同理想统一起来，把根本宗旨和发展目的统一起来，把实现人的全面发展的最高价值追求和努力实现人的全面发展的现实实践结合起来，为实践党的宗旨、履行第一要务、推动经济社会又好又快发展，指明了正确方向。一方面，把人的全面发展作为经济社会发展的根本目的，把人民群众的根本利益作为谋发展、促发展的出发点和落脚点，同时也以此作为衡量执政党成败得失的根本标准；另一方面，把人作为发展的根本动力，相信和依靠群众，调动广大人民群众参与发展的积极性、主动性和创造性。把以人为本作为科学发展观的核心，坚持了马克思主义的核心价值观，体现了中国共产党的社会理想和根本宗旨，贯彻了立党为公、执政为民的本质要求。历史的发展离不开人类的进步，我们只有以人为本、执政为民，才能不断提升人民的整体素质和道德水准，才能构建出更加富强、民主、文明、和谐的崭新生活。

在讲到“以人为本”的来源时，有人总把它和中国古代的“民本主义”联系起来，强调中华民族历来尊重以民为本，尊重人的尊严和价值，所谓“天地之间，莫贵于人”、“民为贵，社稷次之，君为轻”。其实，中国古代的民本思想，虽然体现了朴素的重民价值取向，但民本思想中的“民”，是相对于“君”、相对于统治者而言的，其本质是为了维护封建统治者的统治地位。中国传统文化中从来没有什么“以人为本”，从来都是“以君为本”、“以官为本”。

讲到“以人为本”的来源时，也总有人把它和西方人本主义联系起来。确实，近代西方人本主义反对迷信、崇尚科学，反对专制、崇尚自由，反对神性、张扬人性，对于反对封建主义、推进人的解放起到过一定的积极作用。但近代西方的人本主义，是同中世纪宗教神学文化的“以神为本”相对应的。西方人本主义为了强调人的自然主义本性，一般以抽象的人为出发点，这在现实中是不存在的。

中国共产党的以人为本思想，既不同于中国古代的以人为本，也与近代西方的以人为本有本质上的区别。因此，我们今天讲以人为本，既不是重提中国传统文化的民本思想，也不是西方“人本主义”的简单重复。那就是突出社会发展充分认识“以人为本，执政为民”的科学内涵

第一、“以人为本”是社会主义制度、共产主义社会的本质特征。马克思主义在深入研究人类社会发展的客观规律后指出，共产主义的实现是人类社会发展的必然。追求无产阶级和全人类的解放，建立共产主义社会，是工人阶级政党、也就是我们共产党人的最高理想和终极目标。如何进一步认识共产主义？我们党的十六大，根据马克思主义原理，作出了科学的阐明，那就是：共产主义社会是人类社会发展的最高阶段，它必须在生产力高度发达的基础上才能实现。它的主要特征是：物质财富极大的丰富，人们的精神境界极大的提高，每个人都能够自由而全面的发展。也就是说，共产主义社会，它将给所有的人提供健康而有益的工作，给所有的人提供充裕的物质生活条件和精神闲暇时间，给所有的人提供真正的充分的自由。进一步说，在共产主义社会中，不仅每一个人都能得到发展，而且都能作为完善的个人占有自己的全面的本质，进而得到全面的而不是片面的发展；获得自觉、自愿、自主的发展，而不是作为单纯的手段而被动的发展。

第二、“执政为民”是共产党全部活动的出发点和归宿，是我们党的执政理念。党的十六大以来的党章，把党的根本宗旨描述为“三个代表”，其核心就是切实代表最广大人民的根本利益。把“为人民服务”提高到“让人民满意”，也就是说，作为执政党，必须切实推动生产力发展、促进社会进步；必须切实推动文化发展、促进世界文明；必须切实推动人民群众的切身利益、促进人的自由而全面发展。一句话，执政党要用真正的本领和切实的成效来为人民服务。为此，广大党员干部要带领群众认真贯彻执行党的路线方针政策，在各条战线不同岗位上脚踏实地的工作，为人民群众的根本利益服务。要十分真诚地热爱人民，忠于人民，一刻也不脱离人民，工作上依靠群众，感情上贴近群众，生活上关心群众，做群众的贴心人，密切党群干群关系。要时刻关心群众疾苦，帮助他们解决工作生活中的实际困难，做到为人民利益鞠躬尽瘁，死而后已。只有这样，人民群众才会真心实意地拥护党，党群关系才能密切。群众利益无大小轻重之分，凡是涉及群众切身利益的事情，再小也必须认真对待，再轻也要竭尽全力去办，让群众满意，使党的宗旨、党的方针政策体现于解决群众的工作、生活的实际困难之中。各级领导干部要牢记党的宗旨，始终把群众的利益放在第一位，积极融入到群众中去，扎扎实实地解决群众最现实、最关心、最直接的利益问题，带着深厚的感情，去解决群众工作生活中的困难，以扎实的工作作风和工作成效来落实执政为民的要求。执政为民，就要从群众想“说”的事情“说”起，从群众想“做”的事情“做”起，从群众意见最大的问题改起，从群众反映突出的问题抓起，真正做到民有所呼、我有所应；民有所求、我有所为，也就是急群众所急，想群众所想，办群众所需，努力实现好、维护好、发展好群众的切身利益。

我们党提出要坚持以人为本、执政为民，促进经济社会和人的全面发展，将党的最高纲领和基本纲领统一起来，将最高理想和共同理想统一起来，把根本宗旨和发展目的统一起来，把实现人的全面发展的最高价值追求和努力实现人的全面发展的现实实践结合起来，为实践党的宗旨、履行第一要务、推动经济社会又好又快发展，指明了正确方向。一方面，把人的全面发展作为经济社会发展的根本目的，把人民群众的根本利益作为谋发展、促发展的出发点和落脚点，同时也以此作为衡量执政党成败得失的根本标准；另一方面，把人作为发展的根本动力，相信和依靠群众，调动广大人民群众参与发展的积极性、主动性和创造性。把以人为本作为科学发展观的核心，坚持了马克思主义的核心价值观，体现了中国共产党的社会理想和根本宗旨，贯彻了立党为公、执政为民的本质要求。历史的发展离不开人类的进步，我们只有以人为本、执政为民，才能不断提升人民的整体素质和道德水准，才能构建出更加富强、民主、文明、和谐的崭新生活。

在讲到“以人为本”的来源时，有人总把它和中国古代的“民本主义”联系起来，强调中华民族历来尊重以民为本，尊重人的尊严和价值，所谓“天地之间，莫贵于人”、“民为贵，社稷次之，君为轻”。其实，中国古代的民本思想，虽然体现了朴素的重民价值取向，但民本思想中的“民”，是相对于“君”、相对于统治者而言的，其本质是为了维护封建统治者的统治地位。中国传统文化中从来没有什么“以人为本”，从来都是“以君为本”、“以官为本”。

讲到“以人为本”的来源时，也总有人把它和西方人本主义联系起来。确实，近代西方人本主义反对迷信、崇尚科学，反对专制、崇尚自由，反对神性、张扬人性，对于反对封建主义、推进人的解放起到过一定的积极作用。但近代西方的人本主义，是同中世纪宗教神学文化的“以神为本”相对应的。西方人本主义为了强调人的自然主义本性，一般以抽象的人为出发点，这在现实中是不存在的。

中国共产党的以人为本思想，既不同于中国古代的以人为本，也与近代西方的以人为本有本质上的区别。因此，我们今天讲以人为本，既不是重提中国传统文化的民本思想，也不是西方“人本主义”的简单重复。那就是突出社会发展中广大人民群众的地位和作用，强调社会发展要尊重人、理解人、关心人，把不断满足人的有效需求、促进人的全面发展，作为社会经济发展的出发点与归宿点，是中国共产党的执政理念。中广大人民群众的地位和作用，强调社会发展要尊重人、理解人、关心人，把不断满足人的有效需求、促进人的全面发展，作为社会经济发展的出发点与归宿点，是中国共产党的执政理念。

以人为本 执政为民

心

得

体

会

寇佳