坚持自我材料作文

坚持自我材料作文（精选13篇）

坚持自我材料作文 篇1

为深入贯彻落实习近平总书记重要指示精神，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，XXX大队党支部紧紧围绕“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”的总要求，牢牢把握党在新时代的建警治警方针，毫不动摇地坚持党要管党、全面从严治党，毫不动摇地坚持政治建警、全面从严治警，从2020年8月至2021年底在全队深入开展“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿，着力整治突出问题，着力纯洁公安队伍，着力提升政治能力，以钉钉子精神和刮骨疗毒式自我革命打一场刀刃向内、正风肃纪的攻坚战。

按照大队“坚持政治建警全民从严治警”教育整顿要求，现结合自身实际，对标对表教育整顿任务，深入查找、剖析存在问题，并制定可行的有针对性的措施进行整改。

一、存在问题

（一）政治站位不高，对政治理论的学习不积极、不主动、不深入，对习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记考察云南重要讲话、关于加强新时代公安工作的重要论述和全国公安工作会议精神领会得不够深入、不够系统、不够全面和透彻，不能使用理论指导实践。

（二）担当精神和责任感不强，好干的事争着干，难干的事推着干，业务工作“吃老本”“靠经验”。大局意识薄弱，缺乏“一盘棋”思想，就工作论工作，思想认识不高，对各项工作的推进情况掌握不全面、不透彻，拟写简报信息时，只能写自己熟悉的工作，不能把各项工作无缝衔接起来。

（三）与挂钩部门的联系不深入，“线上联系”“被动联系”多，主动交流、面对面交流少，对宣传工作指导不到位。

（四）对“三个规定”掌握得深入，不能学以致用，没有将其作为行为准则，贯彻执行“三个规定”的思想自觉和行动自觉还有所欠缺。

（五）争先创优意识淡薄，认为工作“能过”就行，只讲“过得去”，不讲“过的好”。

二、存在问题原因

政治站位不高，思想认识不到位，政治理论学习存在被动应付，认为学习政治理论是党员的事，非党员只须按时按量把业务工作做好；

工作思路局限，缺乏创新精神，就工作论工作，没有预见性和前瞻性；

对问题的分析不够深入，思考不够深刻，面对繁琐、困难的工作有畏难情绪；

自我约束不够，自我要求地下，只要不触碰法律红线，不逾越纪律红线，小节方面就得过且过；

三、整改措施

以高标准，严要求约束自己，通过各类学习渠道，持续学习政治理论，学懂学深学透十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平谈治国理政（一、二、三卷）以及关于加强党的政治建设、党对一切工作的领导等重要论述的学习，牢牢把握住公安姓党的政治属性，切实增强“政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”，坚持“道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”，做到“两个维护”，确保能时刻保持清醒的政治头脑，始终坚持正确的政治观点，听党话，跟党走；

加强业务知识学习，增强自身业务能力，从源头上解决“吃老本”“靠经验”干工作的问题，力争使宣传工作迈入一个新的阶段；

加强违法违纪典型案例学习，深刻吸取教训，举一反三，牢固树立“法律红线不触碰，纪律红线不逾越”的思想，切实增强红线意识和底线意识，真正做到防微杜渐，警钟长鸣；

加强兴趣爱好培养，加强身体锻炼，多读书、读好书，强体魄，提高自身综合能力素质，做到不管是工作“八小时”之内还是工作“八小时”以外，都能遵纪守法，维护公安交警良好形象；

树立“一盘棋”思想，加强对挂钩片区中队的指导，加强协作，减轻片区中队报表、报情况压力，提升工作效能，齐心协力推进交通安全宣传工作；

坚持自我，成就自我 篇2

乌鸦的声音虽难听，但那是属于它的声音，是它特有的标志。它不必为了迎合别人的喜好而移居到东村。只要做好自己，坚持自我，乌鸦终会拥有属于自己的一片天地。

马云，坚持自我才成为了互联网的大亨。他曾经创业连连失利，但他不放弃、不灰心，坚持自己的创业理念。马云没有因为别人蔑视的眼光而改变自己的志向，最终成立了阿里巴巴公司。他曾说：“今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但绝大多数人死在明天晚上。”是的，我们只有坚持自我，不轻言放弃才能到达美好的后天。乌鸦也应如此，总有一天它能找到属于自己的一片天地。

權志龙，坚持自我，成为亚洲明星。在如今韩国艺人更替速度飞快的情况下，权志龙没有因为公司的安排而放弃自己，始终坚持自己的音乐梦想。他吃过很多苦，最终凭一首《少年呀》在“韩流”里大放异彩。这首歌不但讲述了他的自身经历，也激励了更多人去坚持他们的梦想。他是以BigBang队长身份出道的，而如今BigBang已成为最火的亚洲天团，没有之一。

科比，坚持自我，成为全球篮球明星。科比被称为“孤傲球星”，他是篮球界的一朵奇葩。因为从小困厄的生活环境，科比没有朋友，养成了孤傲的性格。但不可否认的是，他的篮球技术过硬，曾创下了单场81分的记录。正因为科比的坚持自我，才成就了自己在球坛的地位。乌鸦也应该如此，别人喜欢不喜欢是他们的看法，只要做好自己，坚持自我，也会有属于自己的一片天地。

马云、权志龙、科比，他们有自己的态度、自己的坚持，他们奋力向前，坚持梦想，最终取得了成功。这不正是坚持自我的明证吗？

坚持自我吧！在这个年代，稀缺的不是随波逐流，人云亦云；稀缺的是一心一意坚持到底的决心。

坚持自我作文 篇3

诚然，每一个个体都应该是有着独立人格、独特个性的自我，这个世界才会如此的多姿多彩。木秀于林，风必摧之，你是否还要做那株挺拔的树？身陷污泥浊淖，你是否还要做那枝高洁的莲？面对这样的诘问，我们的回答常常是毫不迟疑。可是，人生一世，“物竟天择，适者生存”“识时务者为俊杰”，有鲍鱼之肆，有芝兰之室，有芸芸众生组成的万千世界，面对“坚持自我与适应环境”这样的命题，我们该做何思考？

我想，是坚持自我还是适应环境全在于一种清醒。

屈原高蹈独立，全为忧国忧民；布鲁诺从容献身，只为心向真理。他们有着悲天悯人的情怀，痛苦而不为自身；他们有着超出时代环境的洞烛未来的睿智，生命与真理永存。

李白的游侠飘逸，只因为他坚信“天生我材必有用”；陶渊明归隐田园，只因为他认识到“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”。官场险恶污浊，无法勉强自己适应，又无力改变环境，那就做回自己。

坚持自我，富贵若浮云，金钱如粪土，哪怕拿生命做赌注，何等快意！几多率真！天地也为之动容！

鲁迅却在反动派的围剿中选择了逃生，不做无谓的牺牲；朱元璋在群雄争相为王时顺潮流而动“广积粮，缓称王”。他们审时度势，全在于心中有大理想大目标，全在于心中装的不是一己之私。

投敌叛国的吴三桂，卖友求荣的陆谦之流却不在此列，他们屈从于时势，屈从利益，屈从于邪恶，他们看到的是眼前的利益，却看不到身后的骂名，在“识时务为俊杰”的幌子下，是孱弱、自私、卑琐、丑恶的灵魂。

适应环境，只为相时而动。有着崇高信仰的人，有对环境的清醒认识，有对自我的暂时隐忍。何等悲壮！几多艰辛！

坚持自我作文 篇4

莱伊恩坚信自己的设计，声称“用一根坚固的柱子足以保障大厅安全”，并列举相关实例据理力争。不料，他的固执与争辩却惹恼了市政官员，险些被送上法庭。

面对种种压力，莱伊恩陷入两难境地：坚持自己的主张，就意味着公然与政府官员作对；放弃吧，又有悖于自己坚持的科学准则。后来他终于想出一条应付这些愚昧无知的“权威人士”的两全之策。他请施工人员煞有介事地在大厅里增加了4根柱子，不过，这4根柱子并没有与天花板接触，其间留下的缝隙，人们站在地面上根本无法察觉。

坚持自我作文800字 篇5

风拂大地，万物复苏，一片生机盎然。河边，沉默了一个冬季的柳树，微微地在微风中摆动着它们的身体，抽出嫩黄细小的枝叶，一片欣欣然。山上，一直保持青色的松树，也在微风中轻轻摇摆着，挺立，洒脱。柳树望着山上常青的松树说：“春天来了，你为什么还无动于衷呢？”只见松树继续在微风中摇摆着……

松树与柳树反映两种不同的人。有松树坚持自我的人，也有柳树的见风驶舵的人。赞扬松树的坚持，赞美松树的自我，欣赏松树的潇洒；鄙视柳树的性格，轻视柳树的品质。叹昔日之情怀，赞当年之情感。

遥想李太白，嗜酒好诗，一生写下许多脍炙人口的诗篇，有“举头望明月，低头思故乡”之愁情，有“清水出芙蓉，天然去雕饰”的清俗。因为他不受任何利益的诱惑，坚持着最真实的他，本真他最真的心，才会有那样的愁情，才会有那样的清俗，不受外界打扰，道出“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，道出“为草当作兰，为木当作松；兰幽香风定，松寒不改容”！坚持自我写出美丽的篇章，坚持自我，写出最壮阔的诗句。文天祥的爱国情深人尽皆知，佩服他那勇气，佩服他那一直坚持自我的勇气，到最后，都没有向敌人低头，写出世人永赞的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。

赞古人之高尚情怀，恨和 不能坚持自我，受到利益的诱惑，贪污行贿，成为有史以来最大的贪官；恨曹汝霖、陆宗舆不能坚持自我，最终背叛养他们、育他们的祖国，成为人人唾骂的人；更恨汪精卫不能坚持自我，扼杀共产党员，出卖国家，成为人人憎恨的卖国贼！古人如此，今人也是这样。社会上许多的人始终坚持自我，创造出人生中美丽的篇章，奏出动人的旋律。也有许多人最终不能坚持自我，涂上了人生中漆黑的斑点，画上不可磨灭的一笔。

山上有常青的松树坚持自我，在顶峰中尽先洒脱，活出自我。地上有新生的我们坚持自我，在人生舞台中尽显活力，活出自我，活出精彩，绘出人生最没的图画。

坚持自我作文800字

心灵是比雪山还要澄清的一面镜子，它能映照出一个人的灵魂，只有勇于坚持自我的人，才能超越灵魂，创造奇迹。

当一只脚踩在紫罗兰的花上，而它却将香味留在了那只脚上，因为它不会去管别人的眼光，紫罗兰只是坚持了自我。

当一位精神病人闯进了一位医生的家里，开qiāng射杀了她三个花样年华的女儿，而她仍为那位病人治好了病，因为她坚持了自我，超越了灵魂。

东北百灵

她，没有娇人的身材，出众的外表，她只是在舞台上唱着东北民歌，把家乡的特色展现给观众的一个平凡女孩，她就是超女最受瞩目的一位——张东玲。

仅管外界说唱民歌的人拿不到好的名次，可她依然在舞台上唱着东北歌，从未改变过。当有人对她说如果你不唱民歌你会拿到更好的名次时，她只是微微一笑，说；“我来参加比赛只是想让更多的人了解东北民歌，知道在落后的东北还有一只会唱歌的百灵。”

没有人不为她的精神所震撼的，她带给我们的不仅是东北的民歌，更是一颗坚持自我超越灵魂的心。她值得所有人为她喝彩。

感人朱柱

他身材矮小，体格瘦弱，其貌不扬，生活在城市的底层，可当他看到一个请轻身女孩跳下水时，他却第一个跳下去救人，也许那时的他想都没想跳下去会是什么后果，可人有情天无情，他离开了我们。每个看过他事迹的人都会说他不值得，因为他还有年迈的父母和年幼的妹妹。可就在他跳下水的那一刻，他已坚持了自我，超越了灵魂。

典雅荷花

人能够坚持自我，超越灵魂。花一样能，且不比人差。莲花，生长在淤泥里，却从未被淤泥污染过，它始终那么孤傲，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”就是对它最好的说明。这样一位典雅高贵的花朵怎会不让人喜欢呢？她告诉了我们，只要坚持自我，定会超越灵魂。

当听到别人的言论时，记得要坚持自我，超越灵魂，超越灵魂。

当必然在做一件事时，千万不要跟着起哄，你只需要坚持自我，超越灵魂。

当别人被鲜花掌声所包围时，你只需坚持自我，超越灵魂。

人生之歌就是要懂得自我赏识，只有懂得自我赏识，你才能听得到那心中美妙的歌声。题记

有人说，人最大的敌人是自己；而我要说，人最好的朋友是自己。有人说，人最有力的竞争对手是自己；而我要说，人最好的合作伙伴是自己。有的人捶胸顿足地埋怨上天让自己怀才不遇，而我要为自己当一次伯乐。因为，我了解自己。=

我的成绩不是最优，人缘不是最好，性情不够温柔，又经常我行我素，有许多的不足之处，但尽管如此，我仍然有着许多别人没有的东西。我有波涛澎湃的激情，有熊熊烈火般的热情，有水滴石穿的毅力，有洁白如雪的品行。可是这些优点还无法使我听到那优美的歌声。张九龄曾经发出过“草木有本心，何求美人折”的感慨，又有过“徒言树桃李，此木岂无阴”的叹息。他洁身自好，又有怀才不遇的忧闷。我不会有像他那样的矛盾。因为我了解自己的缺点，但同时又有与众不同的优点。我不会用“一枝梅”“一朵莲”来比喻自己，去启示别人，我相信自己有那种实力，我不会一时遇不到伯乐而委屈自己，我只需证明给自己看。只有这样，我才能听到歌声。

就算是“孤芳自赏”那又怎样，起码我没有因怀才不遇而否认了我自己，相反，我更加肯定了自我，更加信心百倍地去迎接明天，这就是自我赏识。自我赏识需要一颗坚强的心，需要一腔滚烫的血，需要一个跳起来够得到的“远大”的志向。要经得住任何一切的“狂风暴雨”。坚持自我赏识，摈弃自吹自擂和狂妄自大，这将帮助我们洗净心灵的尘土，使我们更加清晰地听到人生之歌。

萧何月下追韩信，刘备三次访诸葛，拿破仑放眼用苏尔特，这些幸运儿们被这些眼明心亮的伯乐们挑中，从平凡的人群中脱颖而出，他们是那么幸运，而我也要为自己做一次伯乐，挖掘自己的潜能，超越极限，肯定自我价值。让我们自我赏识吧，不要迷失了自我，障蔽自己原有的氤氲馨香。

千里马不是别人，是你自己。坚持自我赏识，你一定会在芸芸众生中出类拔萃，有所作为。只有我们懂得了自我赏识，懂得了自我赏识的重要性，幸福的大门才会为我们打开。当你走进这扇大门时，扑面而来的将是世界上最美妙、最动听的歌声。

经历了九年的寒窗苦读，我终于步入了重点高中的校园。作为一名高中生，我已经不能像从前那样幼稚，无知了，我应该塑造一个全新的我。

着名作家鲁迅曾经说过：“树志先树人，作文先作人。”德，是人之本。如果为了达到目的而抛弃正义和真理，即使作出了成绩，也将为人所诟病。有一个良好的德行和品质是衡量一个人的关键。

首先，我应该有一个梦想。人生是由经历和梦想组成的。经历是过去时，梦想是将来时。人左右不了自己的过去，但可以为自己编织一个美好的未来。一路走来，有磨难有坎坷，有泪水有喜悦。支撑我到今天的是心中的那五彩斑斓的梦想。梦想和希望是每个人生活的支柱，在梦想的装扮下，将来的岁月会更加美丽绚烂。我应该尽自己最大的努力挖掘自己所有的潜力来实现自己的梦想。努力可能会失败，但放弃则意味着根本不能成功。

在梦想的旅程中，我要扬起自信的风帆。自信，是每个人对自己积极肯定的自我认识和自我评价，坚定不移地相信自己的能力，相信自己在人生的道路上能够通过奋斗和努力取得成功。当然，自信并不是盲目的自大，更不是不顾客观情况勉强去做那些自己做不到的事情。许多时候，不是我们做不到，而是因为怕失败，于是先给自己找一个后退的台阶。自信会使我扬起成功的风帆。当达到胜利彼岸后的愉悦心理体验，将永远是那些有高度自信的人所独具的。

把苦难当成是一笔难得财富，把挫折当成是人类进步的阶梯。俄国着名的物理学家列别捷夫说得好：“平静的湖面练不出来精焊的水手；安逸的环境造不出来时代的伟人。”凡是历史上有作为的人物，都是经历过困难和挫折磨练出的，就像火柴，如果回避摩擦，它的一生就只有黯淡无光。每多一次失败，并不意味希望更加渺茫，而是代表着你朝成功又近了一步。失败可以检验一个人的品质。如果一个人敢于直面失败，积极主动地寻求解决办法，那么我想或迟或早总会成功。

歌德曾说过：“你若失去了财产，你只失去了一点儿；你若失去了荣誉，你就失去了全部。”许多人以为，人生的成功可能需要很多条件，其实勇敢的心态必不可少的。我必须能听到自己心里激荡着的勇往直前的号角。只有追随着这种勇敢的号角，成功才会在我们前进的路上不断出现。

坚持和担当成就自我升华 篇6

5·12”汶川大地震发生时，作为离震中最近、处于强震波及区的省级广电媒体，在震情尚不明朗的情况下，四川广电集团全体员工坚守岗位，迅速进入职业应急反应阶段。不仅集团的广播电视节目没有出现任何停播事故，而且四川电视台也在随后余震不断干扰的情况下，第一时间组织震灾报道，成为第一个推出直播报道的电视媒体、第一个播出震中灾情图像的媒体、第一个向央视传输地震新闻的地方媒体、惟一一家推出两个频道群24小时不间断直播的地方电视台。四川电视台以见“人”见“情”，感人至深的民生视角直播了2008年最令人刻骨铭心的灾难与悲情、坚强与大爱。

12日15：30四川电视台向央视传输第一条四川发生强烈地震灾害的新闻。

16：15四川电视台记者与央视进行第一次视频连线。

16：30四川电视台第四频道进入全直播状态，开始24小时滚动播出《万众一心 抗震救灾》直播新闻节目。

18：00四川卫视中断常规节目播出，推出第一档汶川震情直播报道《汶川地震特别报道》。

18：30四川电视台第四频道播出第一条来自震中映秀的画面新闻。

19：00中央电视台《新闻联播》播出多条四川台记者采制的抗震救灾新闻。

19：45四川卫视播出的《四川新闻》中，播出了15分钟左右有关抗震救灾的报道。

24：00四川卫视进入全直播状态。

13日9：00四川电视台实施双频道群并机直播方案，即经济频道、公共频道、文化旅游频道与四川卫视并机直播；影视文艺频道、妇女儿童频道、SCTV-6与四川电视台第四频道并机直播，所有频道停止一切商业广告和其他各类节目。

......

在此次震灾报道中，四川电视台举全台之力与救援部队、医务工作者和志愿者一道，不辱使命、共赴国难，以前未为有的全面、客观、开放的报道引领舆论，创下了100天超长、超量的并机大直播的电视媒体纪录，全台累计播出上万条共计5237小时抗震救灾新闻报道。四川卫视第一次采用24小时不间断滚动直播的频道节目形态，海量直播节目也改写了四川电视台的新闻传播史。

“新闻发生时，我们在现场”，在余震不断的情况下，四川电视台记者冒着生命危险，发回直观、生动、充满感情的现场报道，几乎每一条新闻都有记者出镜，而对灾区群众眼神和心灵的聚焦让观众看到了媒体良知驱动下的人际传播力量。正是这些现场细节的展示，使电视观众如临其境、感同身受，极大地激发了中国人民和世界人民对灾区人民的强烈关注和无私大爱。此外，四川电视台还派出多名记者跟随成都陆航团进入各重灾区采访，报道直升机转运物资、运送伤员、勘察堰塞湖险情、搭建空中“生命线”等新闻，38人次进行航拍、77条航拍新闻成为本次抗震救灾报道的又一亮点。

与此同时，观众对四川电视台的关注度也大幅提升。CSM媒介研究收视数据显示，5月12日－5月21日期间，四川卫视收视率达到0.821%，仅次于排在第一位的CCTV-1，市场占有率达到30％，幅度提升10倍。5月30日，四川电视台播出《以生命的名义——四川省抗震救灾大型特别节目》，当晚四川卫视收视率排名全国第一，达到2.58%的历史最高点。

除了自有播出平台广受瞩目，四川电视台也为全国乃至境外电视媒体无偿提供了大量第一现场的新闻。5月12日16：15分四川电视台与央视进行第一次视频连线后，四川电视台成为震灾的有力信息发布源，包括央视在内的全国多家电视台直接采用了四川电视台的信号，制作播出抗震救灾节目。截至2008年6月25日，中央电视台《新闻联播》节目播出了211条四川电视台的抗震救灾新闻，CNN、BBC、KBS等113个国家和地区的298家电视机构或通过中央电视台或直接使用了四川电视台采制的新闻画面。

2008年5月12日到6月25日，四川广电集团在险象环生的阿坝、成都、绵阳、德阳、广元、雅安等重灾区设立六大报道区，四川电视台共派出记者500余人，动用卫星车3辆，转播车3辆，便携式卫星上行站1套，摄像机849台，非编图文系统327套，录像机596台，及时发回灾情和抗震救灾报道。四川电视台对汶川特大地震的报道体现了中国媒体人在巨大灾难面前迸发出来的令全世界耳目一新的职业精神，那就是责任、使命和信念。

评委点评

当四川电视台的所有员工，不分工种，不分长幼，只要能抽身出来都奔赴一线以命相搏发回感人至深的报道时，任谁都会由衷地感叹：奇迹注定要在这里发生。

——王甫中国广播电视音像资料馆副馆长

从以往依赖案头和幕后，到一切围绕救灾现场24小时滚动播出；从以往安居国家电视台身后的“第二梯队”，到自觉承担起部分信息首发源的角色……这种理念和工序环节的改变，既给四川台带来一次自我升华，也为其他地方台提升新闻播报水准提供了很好的借鉴。

坚持自我-励志作文800字 篇7

在漫漫的人生中，我们总会遇到困难，而遇到困难的时候，我们应该重视自我，坚持己见，因为唯有坚持，方能克服苦难。

坚持自我，是一种自信。坚持自我，就是在增强自己的自信，如果说一个人连坚持自我都做不到，那谈何自信。相信自己，梦想就不会早早的陨落。比如当年的NBA总决赛上，艾佛森所在的76人队面对当时如日中天的湖人队，虽然在总决赛上输掉了比赛，但也让当时热爱NBA的人们记住了篮球天才艾佛森的强大。他以一人之力带动了整个球队夺得了亚军，那已经是他的极限了，要知道如果当年76人队没有艾佛森的话，可能就止步八强。他在球场上坚持自我，相信自己，用实力去取胜，这就是坚持自我的力量，如果他在当年没有那么自信、没有坚持自我，我想可能会是另一种结局了。

坚持自我，是一种勇气。这种勇气非常罕见，因为这是一种发自内心的一种勇气，而不是盲目自信的勇气，这种勇气能够完成自己的梦想。林魂这个名字相信大家都不是特别陌生，他是知名动漫《雾山五行》的创作者，他以一人之力扛起了整个动漫的制作。要知道以一人之力创作一部播放量8000多万，评分9.9分的动漫是非常困难的，当然在完成这部动漫后，林魂也被网友称为“一个人就是一个军队”。这也足以证明他完成这部动漫的.困难。这部动漫的背后是林魂爆肝了日日夜夜的成果，这也让一个漫画家完成了他的梦想“做出一部知名动漫”，这就是坚持自我的力量，他不顾家人的反对，去完成这部动漫，这也见得他那坚持自我的勇气，不然这部动漫应该也不会完成。

坚持自我，是一种证明。证明自己的正确，证明民族的力量。查德维克·特斯曼，他是一名演员，人们喜欢称他为“黑豹”，因为他演过漫威里的一部名为《黑豹》的超级英雄电影，因为英雄总被人们铭记。他同时也是一位黑人，他为黑人减轻了一定的种族歧视。他是电影里的一位英雄，守住了他的家乡瓦坎达，他是黑人中的骄傲，他总是把痛苦说的那么轻松自如，他为黑人向白人们证明，黑人也是可以当演员的，也是可以演超级英雄的，也证明了人是平等的，不应该受到种族歧视。他证明了黑人，因为他足够坚持自我。

战胜自我坚持自我的名言语句分享 篇8

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到名言吧，名言是易于留传的结论、建议或警世的比较有名的言语。那些被广泛运用的名言都是什么样子的呢？以下是小编帮大家整理的战胜自我坚持自我的名言语句分享，仅供参考，欢迎大家阅读。

战胜自我坚持自我的名言语句分享1

1、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。——黑格尔

2、朝闻道，夕死可矣。——孔子

3、成功的秘诀是走向目的的坚持。——狄斯雷利

4、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德

5、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰

6、坚持真理的人是伟大的。——雨果

7、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特

8、立志不坚，终不济事。——朱熹

9、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。——王守仁

10、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果

11、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃

12、仍然坚持一些看似可笑的自我。——李若曦

13、守其初心，始终不变。——苏轼

14、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。——朱熹

15、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德

16、虽九死其犹未悔。——战屈原

17、无论是美女的歌声，还是鬣狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼

18、小水长流，则能穿石。——翟灏

19、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦

20、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。——武者小路实笃

21、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁

22、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼

23、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加

24、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基

25、走自己的路，让别人去说吧！——但丁

26、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼罗兰

20、患难及困苦，是磨炼人格的最高学府。——苏格拉底

21、当命运递给我一个酸的柠檬时，让我们设法把它制造成甜的.柠檬汁。——雨果

22、大自然把人们困在黑暗之中，迫使人们永远向往光明。——歌德

23、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利”。——苏霍姆林斯基

24、不认识痛苦，就不是一条好汉。——雨果

25、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。——汪国真

战胜自我坚持自我的名言语句分享2

1、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。——佚名

2、自古奇人伟士，不屈折于忧患，则不足以其学。——方孝孺

3、在战场上，一个人有时会战胜一千个人，但只有战胜自己的人，才是最伟大的胜利者。——尼赫鲁

4、在别人藐视的事中获得成功，是一件了不起的事，因为它证明不但战胜了自己，也战胜了别人。——蒙特兰

5、一个人能在战场上制胜千军，但只有战胜自己才是最伟大的胜利者。——尼赫鲁

6、像一支和顽强的崖口进行搏斗的狂奔的激流你应该不顾一切纵身跳进那陌生的、不可知的命运，然后，以大无畏的英勇把它完全征服，不管有多少困难向你挑衅。——泰戈尔

7、我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。——贝多芬

8、危难是生命的试金石。——希罗科夫

9、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯

10、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。—孟子

11、所有的胜利第一条件，是要战胜自己。——西兰帕

12、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道；所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。——佚名

13、所谓活着的人，就是不断的挑战的人，不断攀登命运险峰的人。——雨果

14、受苦是考验，是磨炼，是咬紧牙关挖掉自己心灵上的污点。——巴金

15、人生最大的敌人是自己。此话最为重要。人的一生总会遇到一些敌人，如流氓，无赖，小人，此等衣冠禽兽——佛家妙语

16、命运压不垮一个人，只会使人坚强起来。——伯尔

17、苦难是人生的老师。——巴尔扎克

18、即使翅膀断了，心也要飞翔。——张海迪

坚持自我材料作文 篇9

关键词：研究生 德育及其管理 正面引导 自我教育能力 生长

所谓德育，即思想品德教育。最近十多年，尤其是进入21世纪以来，社会形势与高等教育的诸多方面发生了很大变化。这些变化给高校研究生的德育及其管理带来诸多新问题，形成新挑战。面对新形势，不少研究生教育与管理工作者发出“现在的学生难教难管”之类的感叹。面对新形势，诸多高校研究生德育及其管理工作者根据工作实践的需求，加强了新形势下思想品德教育目标、内容与方法的研究，不少高校还根据自身实际情况，加强了研究生教育与管理队伍的建设和管理制度的建设，以应对新形势的挑战。

面对新形势、新问题，我们有必要认真思考一下：当前研究生德育及其管理难度加大的原因是什么？形势变了，研究生思想品德教育的基本规律也会发生变化吗？当前，研究生德育及其管理工作的基本思路应是什么？

一、德育及其管理难度加大的原因

我们认为，当前研究生德育及其管理难度的加大，有着多方面的原因。

首先，社会改革开放程度的提高，使社会更为开放，经济发展水平更高，信息传播更为方便快捷，从而使影响青年成长的外部因素进一步多元化、复杂化、快捷化，这是研究生德育及其难度加大的“社会原因”。

其次，独生子女政策的普遍推行，使绝大多数地区的绝大多数家庭成为单子家庭；而在单子家庭，对孩子过分关爱、过分保护，几乎是家庭教育的通病。这是研究生德育及其管理难度加大的“家庭原因”。

再次，新形势下研究生队伍发生了诸多值得我们注意与研究的变化：（1）由于高等教育大众化水平不断提升，高校研究生人数大幅增加。（2）生源总体质量的重心，明显下移。（3）不少高校（特别是地方高校）享有不同程度的自主招生权，这些高校为了多招学生、多收费，往往降低或变相降低录取标准，使研究生队伍中出现知能水平、学习积极性、学习习惯等方面明显较差的低分群体。（4）研究生群体中独生子女所占比例显著上升，多数独生子女从小就在家中享有特殊地位与特殊照顾，缺乏艰苦生活的磨炼，缺乏谦让、忍耐等方面的家教要求与实际训练，缺乏独自面对困难与挫折的生活经历。这来自学生方面的四大原因，是研究生德育及其管理难度加大的最重要的原因，我们可以称其为“学生原因”。

最后，新形势下研究生德育及其管理工作者的基本情况也发生了很大变化。随着高等教育大众化趋势的形成和发展，高校研究生德育及其管理队伍中新添了大量的年轻人，他们中的多数是高等教育大众化的产物，其工作经验的积累和管理水平的提升，要经历一个较长的、较为复杂的过程。此外，面对新的教育形势，不少研究生德育及其管理工作者的思维方式仍停留在原阶段，他们仍在用精英化的标准衡量、评价研究生的品德与学习行为，用精英化的教育方式教育、管理当前的学生。上述来自教育者、管理者的两大原因，是当前研究生德育及其管理难度加大的“教师原因”。

二、应对挑战的基本策略应是正面引导

我们认为，尽管德育及其管理工作难度加大有其复杂的背景与原因，而作为教育对象，作为成长中的“人”，学生深层次的本质特征并没有发生任何变更，思想品德教育的基本规律同样没有发生任何变化。我们所要做的是针对形势的新需要，遵行思想品德教育的基本规律，积极而科学地做好德育工作。具体地说，新形势下德育及其管理工作的基本思路，应是针对当前学生群体的基本特征和人才成长的新要求，坚持正面引导，调动其上进欲望，培养其自律精神，努力促进其自我教育能力的生长。这一基本思路，是唯一科学、高效的德育及其管理工作的思路；坚持这一思路过程，也是促进德育及其管理工作者走向科学、走向成熟的过程。

我们可以借助行为描述方式，解释什么是正面引导。我们认为，正面引导教育策略具有如下四大特征：①像关爱自己的弟弟、妹妹或儿子、女儿一样关爱学生、亲近学生，不训斥，不谩骂，不讽刺挖苦。②当学生身上出现各种各样的问题时，作为教育者、管理者，第一心理反应是理解（理解学生的成长、成熟或某一教育目标的实现，必然要经历一个复杂的过程），而不是恼怒、怨恨或失望；教育者、管理者的第一行为，应当是采用学生乐于接受的方式晓之以理，动之以情，助其成熟，促其前行，而不是训斥或惩罚。③在评价学生或帮助学生解决存在问题时，首先肯定其优点，并进而肯定其整体人格，在帮助学生获得信心与尊严基础上，再提出新的教育要求或帮助其解决存在问题。④以理想（如人生理想、职业理想）、荣誉（如个人荣誉与集体荣誉、单项荣誉与综合荣誉）、尊严（如人格尊严、职业尊严）来激发学生的上进心与上进行为，而不是凭借惩罚措施，举着大棒逼学生前行。我们可以将正面引导教育策略的这四大特征，概括为“关爱、理解、肯定、激励”八个字。

为什么要坚持正面引导？我们主张坚持正面引导，是因为正面引导策略切合青年研究生的天性，能从根本上激发学生上进的动力，促其健康成长。

电视剧《天仙配》里的王母娘娘，讲过一个发人深省的故事：嵩山上，有一个老和尚认为如果一个人从一生下来就与嘈杂肮脏的外部世界隔绝，那么这个人就能健康成长，就不会变坏。为了证明自己的观点，老和尚捡回一个婴儿，收养于庙中，让其整日吃斋念佛，足不出户。这小孩长大后，果然品行健康，言语纯洁，让老和尚十分满意。小和尚满十八岁后的一天，老和尚带小和尚下山了。在街上，小和尚无比高兴，见什么都觉得新鲜，觉得好奇。小和尚遇到不了解的事物时，老和尚总是一一耐心讲解。但唯有两次例外：当问到鲜花时，老和尚告诉小和尚那是毒草，不能碰，也不能闻，否则会中毒身亡；当问到女人时，老和尚告诉小和尚那是妖怪，是想不得碰不得的。晚上回到寺庙，老和尚随即问小和尚：“你今天都看到了些什么？”小和尚兴奋地说：“猫、狗、马、羊……还有毒草和妖怪。”老和尚笑了，问：“那你最喜欢什么？”小和尚坦率地说:“最喜欢毒草和妖怪。”这个故事，对不同的听者来说，可以赋予不同的寓意。笔者认为，这个故事最重要的寓意是：人的天性必须得到尊重，它是人的思想品德发展过程中最基本最原始的动力。

在思想品德发展过程中，人的天性是什么呢？俗话说：“人往高处走，水朝低处流。”笔者认为，一个正常的人，生来就具有上进欲望，这是人最原始的天性。也就是说，每一个学生生来都想成为好学生，都渴望品行、学业双优、未来事业成功，都渴望得到同学的称赞、老师的欣赏、父母的喜爱、社会的承认；可以说，没有一个学生生来就希望品德差、学业差，生来就喜欢被周围的人批评、否定或疏远。如果一个学生的行为表现具有不求上进特征，一定有其原因，其问题或者源于学业上的重大困难，或者源于心理方面的困扰，或者二者兼而有之（其实这两方面的问题常与教育、管理的不当有关）。他们既不是生来就没有求上进、求承认的天性，也不是一时失去了这种天性，而是在有意无意间，用种种失去自信、自尊的表现，掩盖其求上进、求承认的天性。

显然，与“呵斥训骂”“处罚惩戒”“制度卡压”“严格看管”等教育策略相比，采用“正面引导”策略，对学生多加“关爱、理解、肯定、激励”，最符合被教育者求上进、求承认的天性，最能调动其积极上进的动力，也最有利于思想品德成长过程中心理的健康发展。

三、正面引导的目的是促进自我教育能力的生长

德育的最终目的，是使被教育者能够自我教育、自我约束。这是德育工作最基本的规律之一。我们提倡正面引导，不是因为正面引导可以使学生高兴，使教育者与被教育者、管理者与被管理者能够和睦相处，而是因为正面引导策略能有效地促使学生形成自我约束、自我监督、自我调节的意识、习惯和能力，促进自我教育能力的生长。

正因为德育的最终目的是使学生能够脱离教育者而进行自我教育，研究生德育及其管理的着眼点应是年轻学子自我教育能力的生长。在研究生德育及其管理中，我们所采用的任何德育方法、管理方法，都应当着眼于培养其自我教育的习惯与能力，努力促进其自我教育能力的生长，使其最终能在没有教育者、管理者的情况下能够自我监督、自我约束、自我矫正、自我激励。

在这里，为什么要用“生长”一词，而不用“生成”“形成”“发展”等动词？因为用“生长”一词，能更准确、更生动地表述出自我教育能力成长的状态与过程：人的自我教育能力与生俱来，它伴随着机体与心理素质的逐渐成长而缓慢地成长，在其发展过程中，要审时度势，促其发展与成长；对这种与生俱来的自我教育能力，既不能视而不见，使其湮灭，又不能操之过急，拔苗助长。无数德育实践已经证明：以培养学生自我教育能力为宗旨的德育活动，是教育效率最高的活动。

我们在进行正面引导时，一定要以研究生群体自我教育能力的生长为着眼点。事实上，只要方法得当，正面引导教育策略可以成为最有利于培养青年学子自我教育能力的教育策略。

总之，时代与社会在变化，高等教育的規模与任务在变化，我们的教育与管理对象在变化，教育者、管理者队伍在变化，而思想品德教育的基本规律却并没有改变，并且也不会改变。我们一方面要研究新形势与新问题，及时更新教育与管理理念，另一方面要牢牢把握德育基本规律，有针对性地进行科学而有效的正面引导，将德育与管理工作做得更好。

参考文献：

[1]冯文全.论新时期学校德育方法的改革[J].中国教育学刊，2005，（5）：16-24.

[2]刘星.试论德育方法的科学化[J].江西教育科研，2006，（7）：29-30.

坚持自我的名言 篇10

2) 走自己的路，让别人去说吧!——但丁

3) 无论是美女的歌声，还是鬣狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼

4) 小水长流，则能穿石。——翟灏

5) 坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特

6) 立志不坚，终不济事。——朱熹

7) 书不记，熟读可记;义不精，细思可精;惟有志不立，直是无着力处。——朱熹

8) 一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦

9) 既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德

10) 坚持真理的人是伟大的。——雨果

11) 虽九死其犹未悔。——战屈原

12) 不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。——黑格尔

13) 仍然坚持一些看似可笑的自我。——李若曦

14) 朝闻道，夕死可矣。——孔子

15) 意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁

16) 穷且益坚，不坠青云之志。——王勃

17) 能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果

18) 意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。——武者小路实笃

19) 成功的秘诀是走向目的的坚持。——狄斯雷利

关于坚持自我的名言 篇11

2) 天下最悲哀的人莫过于，本身没有足以炫耀的优点，却又将其可怜的自卑感，以令人生厌的自大自夸来掩饰。

3) 任何事物，只要让你心情沉重，让你对自己有不好的感觉，阻碍你前行的，把它丢掉。任何事物，如果只是占有空间，对你的人生毫无正面贡献，把它丢掉。任何事物，要丢还是要留，你得花很长的时间权衡利弊，或是烦恼不知所错的，那把它丢掉。

4) 人生之路，从起点到终点，奔波忙碌中也遇人无数。能有缘遇到，同路，并肩走上一程，即算缘分和幸事。然而人生的残酷在于，绝少或者没有人能一路相陪。所以，人，注定了要学会一个人走。

5) 爱到浪漫，是刚开始。爱到痛苦，是要分手。爱到平淡，就该结婚。感情发展到不同时期，就要做不同事。没有一辈子的浪漫和甜蜜，真正能长伴你身边的，只是慢慢老去的熟悉。情浓时说的一切都不可信，情淡时的每一天才是真。记住啊，陪在身边才算拥有，爱到习惯才能长久。

6) 年轻时候应该能够作一些冒险。年轻时候最大的财富，不是你的青春，不是你的美貌，也不是你充沛的精力，而是你有犯错误的机会。如果你年轻时候都不能追随自己心里的那种强烈愿望，去为自己认为该干的事，冒一次风险，哪怕犯一次错误的话，那青春多么苍白啊!

7) 人之所以痛苦，在于追求错误的东西。

8) 当我对你越来越礼貌时，我们或许就越来越陌生了。

9) 把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。高尔基

坚持自我材料作文 篇12

一、 写“我的”乘法式子

师板书“4×3”，学生读算式，并说出各部分名称。

师：你也能写一道乘法算式吗？请写出你最喜欢的乘法算式。

生写，汇报。

生1：我写的算式是6×5，乘数是6和5。

生2：我写的算式是9×9=81，乘数都9，我也知道积是81。

生3（包某某，简称包，下同）边笑边说：我写的算式是100×100=10000，乘数是100，积是10000。

师：积10000你是怎么知道的？

学生回答妈妈说的。

生4（郭某某，简称郭，下同）得意地说：我写的算式是1×1，乘数是1。

生5（陈某某，简称陈，下同）：我写的算式是0×3，乘数是0和3。

生6（李某某，简称李，下同）用富有挑战性的语气：我写的算式是0×0=0，乘数和积都是0。

生7（姚某某，简称姚，下同）：我最喜欢的算式是x×x=x，乘数是x，积是x。

师：你这里的x是什么意思，你从哪里得知x的？

生：x是什么数都代表，我把你们算式的都代表了，我是从我五年级的哥哥那里知道的。

他一脸的得意。

……

二、 画“我的”乘法意义

师：每一个乘法算式都有其表示的特定含义，你能通过画图或结合实际来解释你所写算式的意义吗？

学生独立解决问题（过程略）

三、 建“我的”意义模型

学生独立解决后，先同桌互相交流意义，再推选个性化的答案全班交流：

生1：我写的乘法算式是“4×5=20”，我先一行画了4个圆圈，画了5行，表示5个4的和是20；也可以理解成一竖（列）有5个，有4竖（列），表示4个5是20。

生2：我写的乘法算式是“9×9=81”，我是结合买玩具来理解的，我买跳跳球，一个9元钱，我买了9个，要付的钱是9个9元。

郭：我写的乘法算式是“1×1=1”，我是用圆圈表示的，就在本子上画出1个圆圈就行了，最简单，表示1个1是1。

包：我是叉叉表示的，一行先画几个叉叉，在中间用省略号表示，我就表示100个叉叉；再竖着也用省略号表示，表示100行，这个算式的意思是有100个100个叉叉。也可以这样想，这个叉表示一种外星文字，一行的100个，有100行，一共有100个100等于10000个外星文。

李：我这个最有趣了，我是在这个方框内用圆圈表示0×0=0，你看到了什么吗？一个都没有，就表示0个0。

陈：我表示的算式是0×3=0，今天3个人想吃大饼，每人0个大饼，这3个人共吃了3个0，还是0个大饼。

姚：我的图有无数种画法，因为x可以代表3、代表0、也可以代表100，也就是不管代表什么数的意思。所以我这个算式把你们刚才画的图与意思都包括在里面了。

另一学生提出意见，生3：我认为你说得不对，算式“x×x=x”，只有“1×1=1”和“0×0=0”，你还能举出别的例子吗？

生4：我对姚同学的算式补充一下，他的意思是这里面的两个乘数还有积都是不一样的。

……

虽然个别学生从其他途径听到过有关未知数的知识，教师及时用算式“（）×（）=（）”代替姚同学的式子。

教师根据学生的展示引导学生联系图形用一句话总结乘法意义。（过程略）

【课后思考】

心理学研究表明：学生自己感兴趣的情况下收获更大。在本片断中展示的是学生个体的材料，解决的是学生个体的问题，学生的独立学习中自主解决问题，这样能有效激发学生学习与探究的兴趣。下面笔者从几下两个谈个人感悟：

一、 让“我的”材料更典型、更丰富，促进意义的理解

“我的”材料是指每个学生个体的材料，学生的差异性，决定了“我的”材料比教师直接预设的材料更加丰富。在教学中，学生通过写最喜欢的算式，既出现了我们常见的乘式，如：6×5=、9×9=……，也出现了如“100×100=、0×0=、1×1=……”等较特殊的乘式。这就使学生学习的材料更加丰富、也更加典型，对这些乘法算式尤其是这些特殊乘法算式意义的理解能有效促进学生对乘法意义本质的理解。同时，让学生写自己喜欢的乘法算式，尊重了学生的个性，呵护小学生个体的求异思维，从小培养学生的创新意识与能力。

二、 让“我的”意义更完整、更本质，促进模型的构建

坚持开展批评与自我批评 篇13

总书记近日在参加河北省委常委班子专题民主生活会时再次强调，要坚持用好批评与自我批评的武器。新的历史条件下，在党内坚持开展批评与自我批评，坚决反对党内生活庸俗化倾向，具有重要的现实意义。

一、正确认识批评与自我批评

批评与自我批评是党的三大优良作风之一，是坚持真理、修正错误的强大思想武器。批评是建立在团结愿望基础上的诤言谏语，自我批评是来自于清醒认识前提下的剖析反省。

1、开展批评与自我批评是共产党员的责任和义务。列宁曾指出，进行尖锐的批评是革命者的责任。开展批评与自我批评，是党章规定的义务。党章明确规定，党在自己的政治生活中，要正确地开展批评与自我批评。还规定党员要切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。开展批评与自我批评，是解决党内问题的武器。总书记指出，批评和自我批评是解决党内矛盾的有力武器。应对“四大危险”和“四大考验”的挑战，解决“四风”问题，都需要大胆使用、经常使用批评与自我批评的武器，在思想上纠偏，在行动上正行，发现和解决党内存在的问题。开展批评与自我批评，是保持党员先进本色的要求。先进性是党的本质属性，共产党员要保持先进性，就要运用批评与自我批评的武器，经常洗涤思想上的污垢和灰尘，克服工作中的缺点和不足，不断增强党性修养、提升思想境界，永远保持先进本色，始终走在时代前列。

2、开展批评与自我批评是对优良传统的继承和发扬。中华民族具有批评与自我批评的传统，作为中华民族重要标志的“华表”，就是由古时候用来纳谏的“谤木”演变而成。批评与自我批评，是对民族文化的继承。自秦汉以来，历朝历代都设有御史台，作为开展“批评与自我批评”的专门机构。古代孔子“见贤思齐、见不贤而内自省”，魏征直言进谏，近现代鲁迅严于解剖自己，周恩来“有错误要逢人便讲”，这些耳熟能详的批评文化，经过历史的洗礼和时代的演进，历久弥新。批评与自我批评，是对党的传统的发扬。回顾我们党的历史，1942年至1945年的延安整风，1978年党的十一届三中全会，都是通过开展批评与自我批评，统一了认识，纠正了问题，实现了党的伟大觉醒和自我超越。近年来开展的先进性教育、学习实践科学发展观，以及正在开展的群众路线教育实践活动，都是把批评与自我批评作为重要内容。党的批评与自我批评的优良作风，在历史的发展中得到了积极传承和充实完善。批评与自我批评，是对社会正气的倡树。有作家说过，“要想进入一个文明的社会，就必须养成在批评中成长的习惯。”从一定意义上说，不开展批评与自我批评，社会成员的道德偏差就无法纠正，整个社会的不正之风就会肆意滋长。坚持批评与自我批评，认真解剖和批判社会不良现象，能起到正人正己的作用，使不

正之风无处立足，社会正气得到弘扬。

3、开展批评与自我批评是实现自我完善的途径。金无足赤，人无完人。事物的发展离不开否定和批判，个人的成长离不开反思和自励，开展批评与自我批评是完善自我的重要途径。首先，能够增强理性认识。批评是一种诊断，自我批评是一种解剖，都是建立在对问题的深刻认识、对事情的深入分析之上。人最难认识的是自己，如果没有批评和自我批评，大家都是化了妆再照镜子，就看不到问题，看不清自己。开展批评与自我批评，能够帮助我们增强对人对事对自己的理性认识，从而明对错、知不足、懂进退。第二，能够帮助改正缺点。既然人皆有“过”，那就有通过批评与自我批评加以改正的必要。开展批评与自我批评，不仅能够对未发生的错误产生警醒，而且能及时纠正偏失的方向，促进改正缺点、修正错误，真正实现个人的成长进步。第三，能够培养良好心态。“揭短亮丑”的勇气和“闻过则喜”的胸怀，都是良好心态的体现。开展批评和自我批评，不仅能够提高自己的思想觉悟和认知水平，而且能够培养从善如流的良好心态，促进自身不断完善提高。

二、准确把握批评与自我批评

批评既不是简单化的反对，也不是装饰了的吹捧。自我批评既不是表面的应付，更不是变相的邀功。开展批评与自我批评，必须尊重客观事实、掌握正确方法，始终把握增进团结的要求，实现改进工作的目标。

1、要以尊重事实为基础。批评与自我批评是十分严肃的事情，不能捕风捉影，忌讳添枝加叶，切莫偏听偏信。无论是批评别人还是自我批评，对错误的事实都要有全面客观的认识，对问题的性质要进行合乎实际的分析。要了解实情。准确掌握情况是开展批评的前提条件。以主观臆想和未经证实的信息对他人进行盲目批评和问责，很可能导致对事实的不准确判断、对他人的不公正评价，甚至演变成为马虎敷衍的形式主义和不负责任的官僚主义。只有进行深入细致的调查研究，真正了解实情，才能使批评有的放矢，最终以理服人，使被批评者心悦诚服，最终受到教育。要实事求是。现在，有的批评讲工作的多，讲思想的少；讲成绩的多，讲问题的少；讲班子的多，讲个人的少；讲笼统的多，讲具体的少；讲一般的多，讲尖锐的少。更有甚者，自我批评把自己讲得一无是处，心底里并没有真正认识不足，没有决心改正错误。开展批评与自我批评，要牢牢把握实事求是的原则，不夸大事实、不缩小问题、不掩饰缺点，讲得恰如其分，令人心悦诚服，真正让人感受到批评和自我批评的真心实意。

2、要以解决问题为重点。解决问题是检验批评与自我批评的根本标准。一方面，要用批评与自我批评来改进作风。当前，从上至下正在开展群众路线教育实践活动，总书记强调，这次教育实践活动的主要任务要聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。要以改进作风、改变状态、改造思想为着力点，扎实开展好批评与自我批评，切实消除自身的缺点和不足。另一方面，要用批评与自我批评来推动工作。就长沙来说，当前要特别把批评与自我批评作为推动各项工作走在前列的加速器，着力围绕重点难点问题的突破、急难险重任务的应对、复杂尖锐矛盾的化解、突发群体事件的处理，来查找发展中的问题、梳理工作上的不足，切实推动长沙新一轮大开发、大建设、大发展、大提升。

3、要以增进团结为要求。真正的团结，是建立在坚持原则的批评与自我批评之上的。一个班子团结不团结，关键看能否开诚布公地开展批评与自我批评。重在沟通思想。批评与自我批评是沟通思想的有效方式，把握得当可以填补猜忌的嫌隙、消弥质疑的隔阂、引起思想的共鸣。不回避问题、不掩盖矛盾的批评与自我批评，能够有效加强交流，解开心结，形成工作默契、建立真挚情谊。重在化解矛盾。毛泽东指出：“共产党内的矛盾，要用批评与自我批评的方法去解决”。多开展自我批评，多反省自己的不对，多争取别人的谅解，就容易化解矛盾。同时，只有把问题及时摆到桌面上，开诚布公地讨论批评，深入细致地查找原因，避免表面一团和气、背后互相指责，才能真正使矛盾得到妥善解决。重在民主集中。一些党组织和领导班子软弱涣散、纪律松弛、内耗不止，一个重要原因就是没有很好地坚持民主集中制度。班子主要领导埋怨副职尊重理解不够，班子副职则抱怨主要领导听取意见不够，相互之间缺乏一种坦诚的交流机制。要开展以诚相待的批评与自我批评，让班子成员的意见充分表达，在党性原则基础上坦诚交流，在民主集中前提下凝聚共识，切实增强披肝沥胆的真正团结。

4、要以严己恕人为方法。严己恕人是一种高尚的道德情操，是处理人际关系的道德准则之一。增强批评与自我批评的效果，关键在于把握好分寸，讲究好方法，做到严己恕人。责己要严。总书记强调，当干部就必须付出更多辛劳、接受更严格的约束。党员干部严于律己是讲党性的必然要求，要对照先进性的标准，对照改进作风的要求，更加严格要求自己，认真检查自己的所思所言所行，及时解决自身存在的问题。要在思想深处设置一个“特殊法庭”，经常把自己拿出来“晒一晒”、“评一评”、“验一验”，促使自己不断改正缺点、缩小差距。责人以宽。画家陈丹青在《退步集》中谈到：“批评是一门伟大的艺术”。要把“责人以宽”的艺术贯穿到批评之中，努力减少批评的负效应，消除批评的摩擦力。要做到开展批评不尖酸刻薄，不挖苦讽刺，不文过饰非，不发泄私愤，指出缺点要准确，对待过错要包容。要从团结共事的原则基点着眼，从求同存异的理性思考出发，以宽容谦和的批评赢得别人的尊重，帮助别人认识错误，欢迎别人改正错误。开展批评与自我批评，既不能搞绝对化、扩大化、政治化，破坏集体的和谐氛围，扰乱民主的正常秩序，又不能对问题轻描淡写、姑息迁就，总之要做到严而有度、宽而不纵，宽严相济。

三、积极开展批评和自我批评

在新的历史条件下，我们党面临执政、改革开放、市场经济、外部环境等多重考验，更加需要以严肃认真、扎实有效的批评和自我批评，来改造我们的思想、改进当前的工作。

1、要营造好的氛围。要积极营造一种“和谐的批评生态”，形成保护批评者、支持批评声的良好氛围。要坚持领导带头。领导干部特别是主要领导，要诚心诚意听取批评意见，真心实意开展自我批评，广大党员才会消除顾虑，敞开心扉，真心实意地给领导提意见，才会以领导干部为榜样，认真查摆自己的问题，才能真正形成敢讲话、讲真话、充满生机与活力的民主氛围。要树立正确导向。坚持正确用人导向，对敢于开展批评的同志要大力支持、切实保护，不乱扣帽子、不上纲上线、不打击报复，对敢抓敢管、正确开展批评与自我批评的干部，要充分信任、大胆选用，营造开展批评与自我批评的良好氛围。要引导社会舆论。动员全社会的力量广泛开展正确的批评监督，对违纪违法行为和假恶丑现象进行揭露和批评，培育良好风气，促进文明进步。要善于发挥大众传媒在批评与自我批评中的正面作用，完善互联网等新兴媒体的批评监督机制，积极阐释党的主张，加强正面思想引导，打击虚假监督行为，真正弘扬新风正气。

2、要推动扎实整改。党员干部不仅要有虚心接受批评的姿态，而且要有扎实整改的行动，真正将批评之声转化成为务实之行。要找准问题。找不出问题，本身就是问题。开展批评与自我批评，要以诚恳的态度、有效的措施，广泛征求群众意见，认真对待群众意见，虚心接受群众意见，从更宽广的视角来查找存在的问题。要认真分析查找的问题是不是符合本单位、本地区和本人的实际，是不是抓住了问题的核心和关键。要从严剖析产生问题的根源，使查找问题的过程真正触及灵魂、受到警醒，为整改提高提供前提基础。要落实责任。要多从自身方面查找原因，分析思想认识、工作作风、工作方法等方面的主观不足。要把问题当做一面镜子，敢于第一时间站出来自我检讨、查缺补漏、妥善处理。要善于抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，有的放矢，对症下药，把解决问题的责任按职责分工，逐项落实到人。要整改提高。对查摆出的问题，要逐项研究，细化解决方案，深化专项治理，严格纪律约束。拿出闻过即改的决心、雷厉风行的作风、扎实有效的行动，真正修正缺点、改正错误，提高免疫能力，避免再次犯错，使个人素质和工作效果都得到进一步提高。