八年级语文上册第二次月考试卷

八年级语文上册第二次月考试卷（精选4篇）

八年级语文上册第二次月考试卷 篇1

1、《桃花源记》中，能展示桃源人美好生活的语句是。（2分）

2、宋代诗人杨万理用“。”描写了夏天西湖优美的自然风光。（用《晓出净慈寺送林子方》中的诗句回答）（2分）

3、《爱莲说》中表现作者观点的核心句是。（1分）

4、辛弃疾的《西江月》一词中侧面描写丰收的句子是。（1分）

5、《陋室铭》里以比喻起兴，以虚衬实，引出陋室，点明主旨的一组句子是（2分）

6、对《陋室铭》一文解说有误的一项是：()(2分)

A．文段从陋室的清幽环境、陋室主人交往之士、陋室主人的高雅情趣三方面，层层叙写，反复强调陋室不陋，借以突出中心。

B．作者将自己的陋室与古代名贤居室“诸葛庐”“子云亭”类比，又隐以诸葛亮、杨子云自况，突出自己高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。

C．这是一篇骈文，句式整齐，节奏鲜明，音韵和谐，多用排比、对偶、比喻、设问、反复等修辞手法，潇洒有致。

D．这篇文章的写法属托物言志，“德馨”是全篇的文眼。

（二）、语言表达及运用（30分）

7、请修改下面的电报稿，要求简明地表达原意。(不超过15个字)

事情已办好，准备回重庆，我已购买了6号上午9点从北京飞往重庆的飞机票，当天上午11点左右可以到达重庆，请学校派一辆车到江北机场接我。图书管理员江丽。(3分)

答：

8、下面一句话的空白处应填()项，才能使语言连贯，文气通畅。(3分)

桂香大酒店，生产的月饼，一向以而享誉全国。

A．香甜可口，选料精细，工艺精湛，配方科学 B．配方科学，选料精细，工艺精湛，香甜可口

C．工艺精湛，配方科学，香甜可口，选料精细 D．选择精细，香甜可口，配方科学，工艺精湛

9、请根据下面设置的语言环境，说一句最为得体的话。(3分)

你的一位好朋友送你一张电影票，约你一同去看，不巧你因有事不能前往。

你说：

10、下列句子中运用修辞手法不得体的一句是：()(3分)

A．祥子拉着车，身子斜向前，迈大步，像正在逃命的鸵鸟，这只脚还没有完全着地，那只脚早扔出去。B．暖风的手，轻轻地抚慰着含笑的花蕾。

C．女人的红唇像放在豆腐上的一颗樱桃。D．树上有个像莲蓬一样的马蜂窝。

11、初三.3班的刘小兰接到一份请她作为特邀代表参加校“年轻潮”文学社“莎士比亚作品谈”文学沙龙的通知，但她因病不能出席。如果她给文学社社长写信说明一下情况，其中比较得体的一句话是：()(3分)

A．我因病不能参加这次文学沙龙，失去了一次与同学们切磋学问的良机，对此深感内疚。

B．我因病无法前去参加文学沙龙，失去了一次学习的良机，对此深感遗憾。

C．我因病不能参加文学沙龙，失去了一次学习的绝好机会，对此深感不幸。

D．我因病无法参加这次文学沙龙，辜负了你们的美意，对此深感惭愧。

12、将下列一段文字所提供的信息，按事情的进程分别组成句子填人横线处。(3分)

33位代表参加了我国历史上首次铁路价格听证会。会上代表们畅所欲言，各抒己见，研究、分析并原则上同意了铁道部提出的对部分旅客列车实行政府指导价的方案。

首先是：

后来是：

最终是：

13、将以下短文压缩为70字以内的内容提要，压缩后的文字要求概括出文段的主要内容(4分)

寻思是作文的第一步主要工作，思有思路，思路有畅通时也有闭塞时。大约要思路畅通，须是精力弥满，脑筋清醒，再加上风清日和，窗明几净，临时没有外扰败兴，杂念萦怀。这时候静坐凝思，新意自会像泉水涌现，一新意酿成另一新意；如是辗转生发．.写作便成了人生一件最大的乐事。一般“意兴淋漓”的文章大半都是如此做成提笔作文时最好能选择这种境界，并且能制造这种境界。

14、请你展开联想、想象，用恰当的修辞方法，将“薄雾”、“远山”、“炊烟”这三个词扩展成一段话，描绘一幅画面。(50字以内)(4分)

八年级语文上册第二次月考试卷 篇2

第一部分 基础知识(30分)

1.把下面的话抄在方格里，要求书写规范，端正，整洁(2分)

没有意志，理想不过是瞬间即逝的彩虹。

2.根据拼音写汉字或填充成语(4分)

① 贪lán( ) ②yùn( )酿 ③mǐn( )灭

④chóu( )躇 ⑤ 含辛( )苦 ⑥( )角分明

⑦笑容可( ) ⑧ 名( )其实

3.下列句子不是比喻句的一项是(1分) ( )

A、对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹。

B、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

C、我丈夫和我专心致志，像在梦幻中一般，坐在简陋的书房里艰辛地研究，后来我们就在那里发现了镭。

D、看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

4.下列加下划线字解释有误的一项(1分) ( )

A.相委而去(丢下，抛弃) B.敏而好学(敏捷，轻松)

C.思而不学则殆(危险，学业上陷入困境) D.愿为市鞍马(买)

5.下列之字的用法与其他三项不同的一项是(1分) ( )

A、歆辄难之 B、忽啼求之

C、不能称前时之闻 D、择其善者而从之

6.下列而字的用法与其他三项不同的一项是(1分) ( )

A、学而时习之 B、人不知而不愠

C、温故而知新 D、敏而好学

7.写出下列句中的通假字。(4分)

⑴ 默而识之 通 ⑵ 尊君在不 通

⑶ 出门看火伴 通 ⑷ 不亦说乎 通

8.文学常识(4分)

①、《木兰诗》是________期一首北方民歌，选自《 》。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离一句产生的一个成语是________________。(2分)

②古代所说的四书五经，四书分别指的是《 》、《 》、《 》、《 》,五经分别是《诗经》《 尚书》《礼记》《春秋》《周易》。(2分)

9.根据课文内容填空(8分)

① ，思而不学则殆。

②何当共剪西窗烛， 。

③ ，病树前头万木春。

④ ,君向潇湘我向秦。

⑤王勃《送杜少府之任蜀州》诗中写友情的千古名句是： ，。

⑥《木兰诗》中表明战况激烈、征战持久的诗句是： ，。

10.请仿照下面句子的形式和修辞手法，从大树、鲜花、果实中再选择两个作为生命的喻体展开叙写，与前一组句子构成意思相近的排比句。(4分)

假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿;

_____________________________________

第二部分 阅读(40分)

(一)(17分)

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗;不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：泯然众人矣。

11、根据课文回答：

①本文选自《 》,作者是 代 。(3分)

②《伤仲永》中文题包含的感情是( )(1分)

A、痛心忱惜 B、哀怜惋惜 C、哀怜痛心 D、痛苦惋惜

③方仲永由天资过人变得泯然众人的原因是

(用文中的话回答)。(2分)

12、解释下列加点的词语。(2分)

(1)世隶耕 (2)父异焉

⑶不能称前时之闻 ⑷父利其然也

13、指出下面句中以字的含义。(2分)

(1)其诗以养父母、收族为意。( )

(2)或以钱币乞之( )

14、下列句中停顿有误的一项是( )(1分)

A.借旁近/与之，即/书诗四句 B.其诗以养父母、收族/为意

C.父/利其然也 D.余闻之也/久

15、用现代汉语翻译句子。(2分)

自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

16、作者通过方仲永的故事阐明了什么道理?(2分)

17、写出一句有关天才与勤奋的名言警句：(2分)

(二)(23分)

阅读下列文字，做文后的题目。

①吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的`手抚摸着你。②风里带来些新翻的泥土的气息，( )着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。④牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别( )。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全( )一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里( )着。

18.解释下列词语。(2分)

酝酿：

烘托：

19.文中吹面不寒杨柳风是 朝志南和尚写的《 》中的诗句，这句诗中引号的作用是 。(2分)

20.指出下列各句运用的修辞方法。(3分)

⑴吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你。 ( )

⑵鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。( )

⑶看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。 ( )

21.第1自然段中的四句话，从人的感觉的不同角度，写出了春风送暖的景象，请将相关的项目用线连起来。(2分)

第①句嗅觉 春风轻柔温暖

第②句听觉 鸟鸣之宛转动听

第③句触觉 嘹亮的短笛声

第④句视觉、听觉 泥土清新的气息

22.第1自然段如果从触觉、嗅觉、听觉三个角度来划分层次，正确一组是( )(2分)

A.①②/③/④ B.①/②/③④ C.①/②③/④

23.文中的横线上应填入的词语是( )(1分)

A.混 脑 罩 静默 B.夹 恼 盖 沉默

C.混 恼 笼 静默 D.混 恼 飘 静默

24.树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得道你的眼，这句话刻画出雨中的树叶和小草的什么特点?(2分)

25.作者描写春雨时，既正面描写了雨的形态，又通过雨中景物进行侧面描写，请举出五种雨中的景物，并结合词句说说其中蕴含了作者怎样的感情?(5分)

五种雨中的景物：

26、写出两句与春有关的古诗句。(4分)

①

②

第三部分 写作(30分)

27、题目：家乡的

要求：从春、夏、秋、冬中选择一个词语填入横线上，然后写一篇500字以上的文章。要有适当的景物描写。书写要正确、规范、美观。

题目：家乡的

参考答案

1、略

2、婪，酝，泯，踌，茹，棱，掬，副

3、C

4、B

5、C

6、B

7、(1)识，志; (2)不，否; (3)火，伙;(4)说，悦。

8、南北朝 《乐府诗集》 扑朔迷离

9、略

10、略

11、①《临川先生文集》，北宋，王安石 ② B

③父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

12、⑴属于;⑵对感到诧异;;⑶相当，符合;⑷以为利

13、⑴把;⑵用

14、B

15从此指定物品让他作诗，他能立即写好，诗的文采和道理都有值得看的地方。

16、人的才能有赖于后天的学习和培养，即使是天赋很高的人，如果不重视后天的学习，也会变成平庸无能的人。

17、①天才是百分之-的灵感加上百分之九十九的血汗②天才在于勤奋，聪明在于积累

18、⑴原意是造酒，这里指各种气息在空气中，像发酵似的，越来越浓。⑵原指画画的一种技法，这里是衬托。

19南宋、《绝句》、引用

20.⑴引用、比喻⑵拟人⑶排比、比喻

21.①触觉;春风轻柔温暖②嗅觉;泥土清新的气息③视觉、听觉;鸟鸣之宛转动听④触觉;嘹亮的短笛声

22、B 23.C

24.刻画出树叶和小草被春雨滋润后，清新碧绿的美好姿态。

25.五种景物：树、草、灯、房、人，由安静而和平撑起伞慢慢走着的人静默这样的词句可以看出，作者在这里寄托了一种喜爱、欢悦、满足的感情。

七年级上册政治第二次月考试卷 篇3

班级：姓名：学号：

一、单项选择题(20小题，每题2分.共40分)

1、有人估计，目前全世界动物有150多万种，植物50多万种。这说明

A、生命世界是丰富多彩的Bp这个世界唯一的生命

C、动、植物种类繁多，与生命世界无关D、动物有生命，植物没有生命

2、人类源于自然，人类生活在大自然的怀抱中，人于自然的最高境界是()

A、人类的生存和发展离不开大自然B、人类只能服从大自然，做大自然的奴隶

C、人于自然和谐相处D、人类只能成为散自然的主人

3、与其他动物、植物、微生物等生命相比，人的生命的独特性突出表现在()

A、最具有智慧B、最脆弱C、最珍贵D、最伟大

4、人一生中身体发育的关键时期是()

A、青春期B、成年期C、老年期D、少年期

5、下列观点认识错误的是()

A、每种生命都有其存在的意义与价值B、每个人珍爱自己生命的同时，也要尊重他人的生命

C、人类生命是地球上最珍贵的，因此人类独尊D、人的生命的独特性突出表现最具有智慧

6、青春对每个人只有一次，但不是每个人都能珍惜自己的青春，有的人年纪轻轻就走上犯罪的道路，受到法律的制裁，使青春蒙上阴影，这警示着我们()

A、要及时行乐，因为青春只有一次B、珍惜青春的美好时光，让自己的青春更加鲜艳美丽

C、只要学好法律就不会受到法律制裁D、得过且过也是一种生活方式

7、小婕是一个自尊心强，非常爱美的孩子，进入初中以后，脸上长满了青春痘，身材瘦小，她成天烦躁不安，心神不宁，成绩下滑。你认为。她最需要的心态是()

A、接受青春期的变化，顺其自然B、选择休学治疗，待完全康复后再上学

C、怀疑自己的青春期变化是否正常D、学会欣赏自己，接纳自己，自信生活

8、进入青春期以来，小刚总感觉自己长大了，渴望自己安排自己的生活。可爸爸妈妈老是干预，着实烦人。下面认识正确的是()

A、这是一种反常现象B、是青春期青少年的正常心理现象

C、是青春期青少年正常的生理现象D、是青少年不赞赏父母的表现

9、全面认识自己必须要注意的是()

A、全面认识自己主要是认识自己的外在形象，如衣着、外貌、谈吐等

B、一个人的美是外在美与内在美的和谐统一，外在美起决定作用

C、全面认识自己既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质D、只注重自己的内在素质

10、“金无足赤，人无完人”这句话告诉我们()

A、任何人都有缺点，追求完美是不现实的B、人不是十全十美的，每个人都要不断的完善自己、发展自己

C、不可能有十全十美的人，所以我们不必在意自己的缺点D、人不是十全十美的，其他东西可以十全十美

11、由于信息爆炸、知识老化加快，终身教育盛行，不少人在大学毕业后仍继续进行多方面的学习。有的人却长时间沉迷于录像、酒吧、网吧、夜总会，追求感官刺激，赌博、吸烟、酗酒、打电子游戏。这说明()

① 人们的生活情趣是多种多样的 ② 情趣有高雅和庸俗之分

③生活情趣对每个人的生活都有很大的影响 ④ 情绪是以兴趣为基础而产生的

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

12、“你可知Macao不是我真姓，我离开你太久了，母亲!但是，他们掳去的是我的肉体，你永远保留我内心的灵魂……”每当唱起或听到这首歌时，你的心中会升腾起怎样的情感?

A.热爱母亲 B.热爱姓名 C.热爱灵魂 D.热爱祖国

13、俄国作家契诃夫曾这样说：“要是火柴在你口袋里燃烧起来，那么你应该高兴，而

且感谢上苍，多亏你的口袋不是火药库。要是你的手指扎了一根刺，那么你应该高兴，挺好，多亏这刺不是扎在眼睛里。”“依此类推……照我的劝告去做吧，你的生活就会欢乐无穷。”契诃夫运用的调节情绪的方法是( )

A.注意转移法 B.理智控制法中的自我安慰C.合理发泄法 D.改变态度法

14、一个女孩起床后随意地打开了一扇窗子，看见祖父正在埋葬一只昨夜死去的她心爱的小狗，骤然伤心起来，泪流满面。看见这情形，她的祖父轻轻地关上了这扇窗，然后替她打开了另一扇窗，窗外是一片绿茵的草地，还有一丛美丽的玫瑰花，晨曦中几只彩蝶在花间舞动，小女孩逐渐变得开心起来……这则材料告诉我们( )

A.人的情绪是变化无常的B.人的情绪是可以调适的

C.人的情绪总是一成不变的 D.人的情绪可以随意改变，不受外界影响

15、23年前，在第二十三届奥运会射击比赛中，为我国夺得第一块金牌，实现零的突破的射击运动员许海峰，小时候酷爱打弹弓，练得百发百中，弹无虚发。后来又和射击结下缘分，经过长期不懈的努力训练，终于成长为神枪手，为祖国增了光。许海峰成功的事例告诉我们()

A.只要有兴趣就一定会成功B.只要努力就一定能成功

C.兴趣是成才的重要条件D.是否成才与兴趣无关

16、孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这生动地说明了( )

A.兴趣在学习过程中起着重要作用B.个人的兴趣是在对事物的接触和了解中产生的

C.成功不是等来的，需要付出一定的努力D.好奇心是一种可贵的心理品质，有了好奇心就会取得成功

17、有一个人经过一棵椰子树下，一只猴子从上面丢了一个椰子下来，打中了这个人的

头.这个人摸了摸肿起来的头，然后把椰子捡起来，喝了椰子汁，吃了果肉，最后还用椰子外壳做了一个碗。把令自己感到“倒霉”的事换个角度来看一下，就能使你转忧为喜。这个故事告诉我们( )

A.要善于从“倒霉”中吸取教训，重新振作起来，迎接成功

B.“人生不如意事十有八九”，遇到“倒霉”的事不要总是放在心上

C.人们对同事事物的看法不同，产生的情绪也会各不相同

D.情绪与个人的态度是紧密相连的，人们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪

18、“哀民生之多艰”，“风声鹤唳，草木皆兵”，“怒发冲冠”，“漫卷诗书喜欲狂”所表

现的情绪顺次是( )

A.喜、怒、哀、惧 B.哀、喜、惧、怒C.哀、惧、怒、喜 D.惧、喜、哀、怒

19、下列说法正确的是( )

①情绪就像“神奇果”，它只能使人精神焕发，干劲倍增②在生活中，我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪③情绪天生的，一成不变的，后天无法调节④情绪犹如双刃剑，一方面充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力;另一方面也会使人感到难受，抑制人的活动能力，做出一些令自己后悔甚至违法的事情

A.①②④ B.①③④ C.②④ D.①②③④

20、当月考试卷发下，你的成绩优异而你同桌却在考试中失利了，你恰当的做法有( )

①喜形于色，让周围同学都来分享你的喜悦②要考虑同桌的感受，不要太过张扬③主动帮助同桌一起分析试卷④假装自己也很难过

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.②③

二，判断题(10题，每题2分，共20分)

21、人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则将会危及自身的生存。()

22、生命是宝贵的，也是脆弱的;人生短暂，生命弥足珍贵。()

23、遇到令人气愤的事情，要“沉住气，要三思而后行”!()

24、青春期大脑的形态、结构及功能已经成熟，不是智力发展的黄金时

25、每个人的生存和发展可以离开大自然。()

26、人生自古就有许多愁与苦，请你多一点开心，少一些烦恼。()

27、一个人在积极展现自我的同时，还要不断地进行自我完善，自我超越。()

28、克服自卑，走向自信的最好办法就是不断赞美自己。()

29、我们正确的评价自己，做到既不自卑也不自负。()

30、生活中，我们在欣赏别人的同时，要拒绝别人欣赏自己。()

三，辨析题(8分)

31.背景材料：爱书法----延长寿命;爱下棋----思维敏捷;爱音乐----增强食欲;爱养花----陶冶性情;爱赏鱼----调节血压;爱作画----开阔思维;爱写作----丰富想象。

辨题：所有的情趣，都有利于青少年身心健康发展。

四.问答题(每题6分，共12分)

32.初中生正处于少年时期，这个时期的孩子的情绪是丰富、强烈而多变的。这多变的情绪常使他们不能专心致志地做好每一件事，学习、生活也因此受到干扰。那些自控能力较弱的同学，很容易成为不良情绪的俘虏。有的同学就是因为不能摆脱不良情绪的干扰，严重影响了自己的精神状态和身心健康。为了帮助他们，请完成以下任务：

(1)人的情绪能够调控吗?

(2)调节情绪有哪些方法?

33.小强平时是一个话不多的男孩，在参加暑期野营活动时，面对许多的女生，突然嗓门大起来，动作也变夸张了。在身边的小帅，对小强这些异常的举止，感到无法接受……

(1)你觉得小强为什么忽然会有这样的改变?

(2)在异性面前需要刻意表现自己吗?为什么?

五.材料分析题(每题10分，共20分)

34.材料一：小利爱好集邮，经常到妈妈单位传达室去观赏信封上的邮票。一天他看见一信封上面的邮票正是他想要的，他于是将其放进书包。

材料二：民民自小爱下象棋，星期天、节假日喜欢跟人下象棋。

(1)材料一二分别属于什么情趣?这两类情趣分别对人有怎样的影响?

(2)在生活中，我们应怎样追寻高雅的生活?

35.在一次单元英语考试中，过去总考不及格的王刚竟然考了95分，同学们议论纷纷，都怀疑王刚作弊。王刚感到非常委屈，他想：尽管上课时自己不敢大胆发言，但自己每天起早贪黑，刻苦努力就是为了争取不断进步。他受不了同学们异样的眼光，觉得大家都在侮辱他。于是，当一天又有一个同学让他介绍超速进步的诀窍时，他便大打出手，最后，受到学校的.批评，期末考试成绩也回到了原点。同样的事情在李明同学身上也发生过。李明听到同学们的议论后，不以为然地笑了一下说：“没什么，时间长了大家自然会知道其中的原因。”于是他继续按照他所选择的学习方法学习各门学科，期末考试他的各门功课都排在了班上前列。

(1)面对同样一件事，不同的人由于有不同的情绪，因而有了不同的结果，这说明了一个什么道理?

(2)请你选择一种正确的方法，并且告诉王刚如何运用这一方法排解他的情绪。

答案：一、1A，2C，3C，4A，5C，6B，7D，8B，9C，10B

11A,12D,13B,14B,15C,16A,17D,18C,19C,20D

二p21.√22、√23、√24、×25、×26、√27、√28、√29、√30、×

三，31.①题目观点片面。

②情趣有雅俗之分。不同性质的情趣，对青少年身心发展的影响不同。

③爱书法、爱下棋、爱音乐等等是高雅的生活情趣。它有益于青少年的身心健康发展，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求。

④热衷于化妆打扮、追求时髦等等是庸俗的生活情趣。它往往会使人看不到生活中丰富多彩的一面，也看不到生活的美好远景，只看到眼前的事物，追求暂时的快乐，这不利于青少年的身心健康发展，甚至有害于身心健康。

四，32.(1)情绪是可以调控的，如果说情绪是奔腾的洪水，那么理智就是一道坚固的闸门。情绪和人的态度紧密相连，我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。

(2)调节情绪有很多具体的方法，如注意转移法，合理发泄法，理智控制法等，我们可以根据不同的情况和个人的特点灵活地加以运用。

33.要恰当的评价自己，自我评价至关重要，其他都无所谓。

(1)在青春期的男孩用夸张的动作、言行吸引女生的注意。

(2)不需要，因为男女生之间的交往应当是正常而自然的。

五，34.(1)①情趣有雅俗之分。材料一是庸俗情趣，材料二是高雅情趣。

②高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求。

③庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心发展，甚至有害于身心健康。

(2)首先，要有乐观、幽默的生活态度，这是陶冶生活情趣的重要条件。

其次，要正确对待好奇心，不盲目从众，要学会鉴别不同的情趣。

再次，要有丰富的文化生活，这是追求高雅生活情趣的重要途径。

最后，在追寻高雅生活情趣的过程中，我们要不断提升情趣，陶冶情操。

35.(1)情绪影响着人们的行为，影响着人们的生活。

八年级第二次月考数学科试卷分析 篇4

第二学期

一、试卷特点：

注重考查学生的基础知识和基本技能，突出学科的特点，注重知识的整合，加强学生对“双基”的训练，也着眼于考查学生的思想方法，同时，培养学生分析问题和解决问题的能力。

二、试卷结构：

本试卷分为三种题型

（一）选择题；

（二）填空题；

（三）解答题。试卷满分120分，考试时间为100分钟。其中

（一）选择题14道，本大题满分共42分，每小题3分；

（二）填空题4道，本大题满分共16分，每小题4分；

（三）解答题6道，本大题满分62分。

三、学生考试成绩分析：

全年级总人数：656人，实考总人数：619人，缺考人数：37人，最高分：116分，最低分：3分，平均分：48分，及格率：26％，优秀率：8％。

四、学生答题情况分析：

（1）、学生在答选择题得分较高，其中第1、2、3、5、6、8、9、10、11、13小题得分最多约85%；而失分最多的题是第4、7、12、14小题，约75%；从学生答选择题情况来看，说明学生对概念、性质及一些简单的运算等基本知识的理解和掌握不够深入。

（2）、学生在答填空题得分约65%，其中，第15、16、17小题得分最多，约75%，而第18小题空白答错失分较多，约75%；从学生答填空题情况来看，说明学生对“双基”知识掌握不够牢固。

（3）、学生在答解答题得分约75%，其中第19题第①小题得分约70%，第②小题得分约40%；第20题第①小题得分约75%，第②小题得分约70%，第③小题学生得分约60%；第21题第①小题学生得分较多约70%，第②小题学生得分约50%，第③小题学生得分约45%；第22题学生答题得分约60%，第23题第①小题学生得分较多约65%，第②小题学生答错空白失分较多约75%；第24题第①小题学生得分较多约35%，第②小题学生答错空白失分较多约65%，第③小题答错空白失分较严重。从学生答解答题情况来看，说明学生对“双基”的知识巩固不牢，学生的运算几何推理和分析论证能力差，学生运用知识深化巩固能力和运用知识解决问题和分析问题的能力很差。

五、今后教学改进措施：