新闻宣传工作优秀通讯员事迹材料（推荐10篇）
一、加强学习，注重积累，提高自身综合素质。
作为党群部的一名宣传干事，他清楚地认识到新闻宣传工作在推动公司生产经营、促进公司企业文化建设工作中起到的重要的作用。为了不断提高自身的综合素质和新闻写作水平，他始终把学习放在首位，他认为学习是一项长期而艰苦的任务，要想写好新闻，闭门造车是不行的，俗话说：“曲不离口，拳不离手”，多写多练、勤于笔耕是写好稿件多上稿件的制胜法宝，他每天坚持读书看报，深刻学习领会党的方针政策;研究好的新闻作品，博采众长，积极借鉴好的写作手法;日积月累下来，从中总结和摸索出一些新闻写作的技巧与规律，在学习积累中不断地提高自己、加强自己、充实自己。
二、关注媒体，突出重点，把握正确舆论导向。
“坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人”，是党对新闻宣传工作者提出的明确要求，新闻宣传工作必须坚持正确的导向，而严格新闻报道纪律是保证正确的舆论导向的基础。
作为通讯员，对形势的把握和对宣传重点的了解是其报道能否被采用的关键。在写作新闻当中，他始终坚持新闻的真实性与准确性，将陕西煤业化工集团网站、《中国煤炭报》、《陕西工人报》等作为宣传工作的主要阵地。根据集团公司、神南公司和张家峁公司各阶段的工作重点，加大对外宣传报道力度，及时捕捉、采集、整理、报送相关新闻和资料。同时关注各媒体的最新动态和稿件需求，及时调整宣传计划，确保各项重点工作得到快速、准确的报道。
三、勤于实践，力求创新，加强宣传报道工作。
新闻宣传是一项富有创新性的工作，如果缺少了创新将会一直处于“原地踏步”的被动局面，他清楚的认识到这一点，非常珍惜每一次学习的机会，在学习后不断总结，巧妙地把学到的理论知识运用到实践工作当中。紧紧围绕公司的安全、生产、经营和精神文明建设等中心工作，按照“贴近生活、贴近实际、贴近群众”三贴近的原则，积极完成公司的宣传报道工作。
通过学习，他把学到的知识运用到了实践当中，在写作过程中除了坚持新闻写作五要素以外，还大胆的开拓思路尝试新的写作方式和应用技巧。在塑造标题中将“亮剑”、“给力”、“点赞”等社会流行词恰当的挪用到了标题上，给人耳目一新的感觉。通讯写作方面，他紧紧抓住“五点”(思想是凝聚点、情节是支撑点、细节是成功点、感情是动情点、文采是增色点)，不断迎合通讯类稿件的人性化写作要求。
四、深入基层，加强交流，善于挖掘新闻并及时报道。
报道素材是写好新闻稿件的基础，要写好通讯报道必须深入基层、贴近群众，掌握大量的典型素材，才能让报道更充实，在平日的工作里，他经常深入基层：
一是加强同基层通讯员的交流与沟通，调动基层通讯员采稿写稿的热情和主动性，使公司的新闻宣传工作充满生机和活力。
二是深入基层挖掘新闻素材，把一些安全生产的好做法、好经验，先进典型人物宣传出去，成为公司职工学习的榜样。
姜家湾煤矿---贾进元
从事通讯员这个工作以来，他认真工作、富有爱心、吃苦耐劳，在新闻报道方面做了大量工作，赢得了矿领导的信任和同事们的好评，表现出了一名通讯员，在新闻工作中应有的品格和素质。
2013年在本矿的广播中，他的稿件其中就广播了10余篇，其中《让“三违”人员过“八关”》、《“三项管理”强安全》等。2012年度荣获地煤宣传思想工作“双先”表彰优秀通讯员。
在今年的工作中，他心中有三个进步。其中，他一方面将进一步树立信心，扬长避短努力在本职岗位上做出新的贡献。其次，将进一步加强学习，努力提高思想素质和业务素质。另一方面将进一步努力做好新闻宣传工作，编写更多贴进生活、贴进职工兄弟们更多有影响力、有深度的报道，扩大新闻宣传的吸引力和影响力。以更大的勇气、更高的目标、更广的视野将各项工作做实、做细、做好，为姜矿的发展再做新的贡献。
——东莞日报记者程玮坚个人材料
从2003年至今，我在新闻战线工作已有十个春秋，其中有八年时间是在东莞大地上奔走。在新闻工作者的岗位上，我非常庆幸自己，能亲眼目睹东莞城市华丽转身的每一个精彩瞬间，能与不断谋求转型升级、争先实现高水平崛起的东莞一同成长。
从“弱冠”走向“而立”，是人生最宝贵的时光，我为自己的青春，能在中国经济最活跃的地区，能在最美丽的时代绽放，感到骄傲。是的，我将非常乐意为你展示，这座大爱之城的每一个伟大的蜕变，也将继续忠诚地记录着，这里即将发生的每一个重要的历史时刻。用我的笔，我的名字。
奔走十年
我叫程玮坚，1979年出生于广东佛山，2003年毕业于暨南大学新闻系，我曾在佛山、东莞两座城市生活过、工作过，唯一不变的是我的职业，一名新闻工作者。
从业十年，我已是一名“老记者”。在新闻战线上，我曾跑过娱乐新闻，做过体育记者，更多的时候，我是一名上山下乡的镇区记者。
我曾穿过城市巷道，拜访隐居闹市的书画名家；也曾在田野阡陌上行走，留心观察秧苗突出新蕊；也曾踏足CBA赛场，记录国内顶级篮球联赛首次在东莞开幕的盛况；也曾走进庄严的投票现场，见证
东莞农村首次直选基层党支部成员的历史一幕„„
过去十年，我最主要的精力放在一线的采写报道上，其中也有长达两年的时间，活跃在编辑岗位上。在“前线”记者的岗位上，我保持着饱满的工作热情，求真务实的态度，广泛深入地密切联系群众，采写出真实的、可读性强的报道。而“后方”编辑的经历，也培养了我大局意识，以及对事件、现象的冷静思考和研判能力。
无论在前方还是后方，我始终坚持“真实是新闻第一生命”的理念信仰，时刻警醒自己要保持政治的敏锐性，坚持正确的舆论导向，引导积极向上的生活态度。
根植本土
只有深入基层、贴近群众，才能挖掘到鲜活的新闻素材，才能写出让读者喜闻乐见的好新闻。过去十年，我穿行在东莞村庄，走上城市街头，深入工厂企业，写出了多篇具有乡土特色、反映时代变迁的走基层报道。
其中，仅在2012年就写出了40多篇独家报道，包括《“龙”的传人不愁接单愁接班》、《放映员八年风雨无阻下乡送电影》、《公的改喝气的哥月省1500元》、《百年木偶戏走向大舞台》等消息、通讯。
每逢报社有重大策划，我都积极参与，将策划视为学习机会和塑造品牌的机遇，力争采写出符合策划要求、经得起时间考验的好稿件。去年，我参与了东莞日报社重大策划——《探秘水乡》系列报道，并深入水乡麻涌最大的村庄漳澎，采写了《蕉林舟影今犹在 龙鼓乡曲
韵未改》一文，为探秘水乡系列报道打响了头炮。
作为活跃在东莞一线的新闻工作者，我更加关注这座城市的发展变迁。去年4月，商事登记改革在东莞大朗铺开试点，该项工作受到省市主要领导的重视，作为大朗的跑线记者，我一直密切关注大朗试点的进展情况，及时发现新问题，总结新经验。从4月下旬到7月初，我每周坚持采写一篇商事登记试点的新闻，引导读者一同关注思考这项重大改革，并采写了深度报道《东莞商事登记改革大朗启航》，深入挖掘了改革的背景，剖析其意义，分析我市的特点与重点。
前行力量
扎根基层，让我收获了许多新鲜的一手新闻素材，写出了多篇让自己满意的新闻作品。仅在2012，我多次获得东莞日报月度奖，并包揽最佳本文、最佳标题两项大奖，同年还荣获东莞新闻奖、中国地市报新闻奖、广东省新闻战线优秀作品奖等奖项。
其中，《和时间赛跑为历史补课》获2012年6月《东莞日报》最佳文本，《父亲节，爱心爸爸收“家书”》获6月最佳消息报道，《环保专业基地慢热病》获7月最佳深度报道，《大朗小伙千里单骑闯西藏》获9月最佳文本提名奖。同时，我发表在《东莞日报》“时局纵深”版面的《东莞商事登记改革大朗启航》、《环保专业基地慢热病》、《凤岗“腾笼换鸟”的样本意义》等多篇深度报道，备注业界关注。
此外，我采写的《八旬老母照顾瘫儿四十载》、《大朗外销荔枝坐上“头等舱”》获得了第五届东莞新闻奖，《和时间赛跑为历史补课》
被评为广东省新闻战线“走基层、转作风、改文风”活动优秀作品三
2003年进入新闻行业，十年间，转战佛山东莞两座城市，长年在东莞镇街奔走挖掘新闻素材，拥有丰富的新闻采写经验，对东莞经济社会生态相当熟悉。
工作认真，文笔细腻，注重思考，笔下经常有读者喜闻乐见的感人报道，以及对社会现象的理性思考。
2003年进入新闻行业，十年间，转战佛山东莞两座城市，长年在东莞镇街奔走挖掘新闻素材，拥有丰富的新闻采写经验，对东莞经济社会生态相当熟悉。
工作认真，文笔细腻，注重思考，笔下经常有读者喜闻乐见的感人报道，以及对社会现象的理性思考。
等奖，《八旬老母照顾瘫儿四十载》这篇通讯还获得了第26届中国地级市报新闻奖。
我还积极参与东莞报业传媒集团内部的征文活动，获得了《东莞日报》创刊25周年征文大赛三等奖。实现了报社、东莞市、广东省、国家奖项的“大满贯”。
在新闻的采写实践中，我深刻地认识到在城市日新月异、产业飞速发展的当下，新闻工作者除了要有满腔热忱、冷静思考之外，更需要不断提升自己，让自己的知识结构更加广、更加稳，才能跟得上城市与报社的发展步伐。今后，我将继续努力工作，以更积极的态度，追求卓越，寻找前行的力量。
网络参评材料：
2003年进入新闻行业，十年间，转战佛山东莞两座城市，长年在东莞镇街奔走挖掘新闻素材，拥有丰富的新闻采写经验，对东莞经济社会生态相当熟悉。
工作认真，文笔细腻，注重思考，笔下经常有读者喜闻乐见的感人报道，以及对社会现象的理性思考。
03 年7 月我毕业于大连师范学校，在沙包镇中心小学工作的9 年里，我由一个无名小辈逐渐的成长起来，在成长的过程中我也收获一些的荣誉。
沉思这些年教育教学生涯，我的感受是：离不开沙包中心小学领导、教师对我的培养和信任，离不开我自身不懈的追求和所付出的汗水，更离不开轰轰烈烈，扎扎实实“十一五”继续教育。俗话说“活到老，学到老。”在日新月异的信息时代，做为合格人民教师，必须跟上时代节拍，不断充实自己文化知识，提升本人教育教学的业务素养，所以我对继续教育十分重视，学习觉悟高，无论自学，还是镇校研训都很积极，特别是外出学习，更是加倍珍惜，从没有缺席过，并且专心聆听专家对课标解读，名师对教材分析我都获益匪浅。
一、基本功
我对教师的综合素质提升要求很高。天生的傲骨与不服输让我有了宏伟的目标――在这项工作上做出自己的特点。
我利用一切可以利用的时间充实着自己。毛笔是我的软肋，每天对着枯燥的字帖不停的临摹，一写就是小半天，遇到不明白的问题就求助于写字老师……为了学好计算机，我咬牙买了一台电脑，那可是花了我将近一年的工资，而后我又安上了宽带网，在03 年我的这套设配也算是“顶配”了吧!
人说天道酬勤，厚积而薄发。 年，在普市教师教学基本功大赛中我以全市第3 名的成绩，携手其他老师一同代表普兰店教育局参加“大连市首届农村教师基本功大赛”。这是机遇也是挑战，我也想通过这次挑战检验自己、证明自己。在接到通知随后的两个月时间里，我几乎把所有可利用的时间全部投入到基本功练习中。我找来了唐诗三百首，找到了其中所有的五言绝句，用纸抄起来，每天都在黑板上写上一遍。有时候我让老师们帮我挑挑毛病，有时候我让学生们帮我指指问题。写的不好的我就再写几遍，直到写好为止。自己认为写得好的就用手机拍下来，拿给写字老师看，让他给指指;写字老师说还可以，我就发到我的微博上，让网友们给我点评。计算机应用的练习，我从网上下载一些关于OFFICE 的练习题，每天争取做一套，不懂得我就上网查答案。2 个月下来练习题也做了四五十套。
岁月总是在不知不觉中过去了，比赛的激烈程度令人窒息……最后我获得了本次大赛小学组第一名，并获得“大连首届农村教师基本功状元”称号。
接下来颁奖、采访、庆功宴接踵而至。我没有因为笼罩在荣誉和光环下而沾沾自喜。更重要的是通过比赛提升信心。让我的教学基本功又提高了一个档次。
几年以来我多次参加基本功大赛、班主任技能大赛，每一次，我都会重复这样的故事。但是每次，我都不奢望自己会取得多么高的成绩，但求在每一次比赛中历练自己、提高自己让自己变得更加富有内涵。
二、班主任工作
参加工作一直就做班主任，学校多次给我外出参观学习的机会，这样近距离面对面学习他人的优秀班主任管理经验，我还经常上网聆听学习教育专家的讲座。特别是魏书生、任小艾、孙维刚等名家管理班级经验对我帮助很大。
在多年的班主任工作中，我不断地寻求开辟一条新的班级管理体系。魏书生老师说过：“有的班主任整天喊累，其实你是不会利用资源。能让普通同学干的事就不要让小组长干，()能让小组长干得事就别让班长干，能让班长干的就别让班主任来干。班主任的最高境界是老师没有活干了!”
我发现现在的学生大多缺乏竞争力。但是他们不缺集体荣誉感，而且越差的学生集体荣誉感越强!我是否可以利用他们的这一优点来做文章呢!我经过反复的实践，我的管理方法终于出台了。我的班级管理体制主要就是以小组为单位来进行考核。而且整个管理的过程全部由学生来完成。我把这个管理体制取了一个名字叫做“小组互评量化管理”。为了使其日臻成熟，我在以后的教育教学中不断的完善。因此我在“十一五”期间获得过“知行中国――中小学班主任教师培训”国家级优秀学员、大连市优秀班主任、普兰店市优秀班主任、普市三好班级、在班主任技能大赛中，我获得普市级一等奖，大市级三等奖等诸多的荣誉。
三、课堂教学
我知道基本功再强，也只是课堂教学的一小部分。一名优秀的教师必须有过硬的课堂教学本领。那小小的三尺讲台，才是我们应该为之奋斗的地方。讲到这里，往事不禁历历在目。
06 年大连教育学院“原野行动”小组来到沙包镇中心小学。当时我担任六年一班班主任，并执教该班的数学、语文学科。在数学教研员刘悦红老师对我听评课，辅导的一周时间里，我的数学课堂教学能力得到了很大的提升，并受到了刘老师及沙包镇领导的一直认可。在此之后我多次在本校、普市级教研活动中上课。随后我又通过与教材分析的大连市名师面对面切磋交流，送教下乡等一系列活动中及时解答自己的疑惑，在以后的教学中又有了新的认识。并获得了国家级、大市级优秀课;国家级、大市级优秀论文;省级科研成果等一系列荣誉。
挥洒辛勤汗水 点亮心路航灯
——记兴义市教育系统优秀心理辅导教师 张苑
“蜡烛，虽不像灯塔那样放射出巨大的光芒，也不如火炬那样有熊熊的
火焰，但它照样能释放能量，为社会做出自己的一份贡献。”
张苑，女，1970年6月出生，汉族，贵州兴义人，中共党员，本科学历，中学一级教师。2010年11月份张苑参加国家社会劳动保障部组织的资格认证考试获得国家二级心理咨询师资格证，现任贵州省心理工作者协会理事,黔西南州办事处主任,兴义市教育系统心理咨询中心心理咨询师，她是负责全市心理健康教育和咨询、疏导的专职工作者。
多年来，张苑热爱心理健康教育事业，恪尽职守，努力工作，无私奉献，敢于创新，用汗航灯。用爱心呵护学生的心灵成长，用知识和智慧点亮学生的心路。该同志思想政治素质高，有良好职业道德，忠诚党的教育事业，潜心从教，精心育人，勤奋敬业，科技教育硕果累累：由她承担的全国教育科学“十二五”规划国家重点课题“和谐德育研究与实验”的子课题《高中学段，学生心理健康教育的目标、内容、途径、方法》的研究，由于研究工作成绩突出，她荣获全国和谐德育子课题“先进实验教师”称号，由她执笔编写的性教育读本《花季少男少女》、心理健康教育校本教材《与成功有约》分别荣获全国和谐德育研究会优秀研究成果一、二等奖，她撰写的《如何做好学校危机干预工作》论文和教学设计方案《兴义三中学生抗挫力训练营设计方案》分别荣获省和谐德育子课题成果一等奖。她承担的北京师范大学《生命教育》课题荣获课题组二等奖，她执笔撰写的 贵州省优秀科技工作者 申报材料
《为学困生点亮心灯》论文荣获北京师范大学《生命教育》课题优秀成果二等奖。
千辛万苦 开创局面
几年前，学校心理健康教育工作的基础非常薄弱，拥有近1600名学生120名教师的兴义市第三中学，学生中来自单亲家庭的占30%,来自农村贫困家庭的60%，“学困生”占70%，学校每年学生辍学流失率比较高。当时身为心理辅导老师的张苑看在眼里、急在心上。她想学生“流失辍学”、“学习困难”，不外乎都跟学生的心理问题有关，一旦学生的心理疏通了，学生流失的问题就可以得到解决。她尝试通过心理健康课帮助学生重树信心，培育他们良好的性格品质，开发智力潜能，增强心理适应能力，激发内在动力，维护心理健康，培养学生良好的行为习惯，这样不仅对学生的健康成长有好处，同时对学校的发展也有好处。而当时学校只有一个心理咨询室，人员缺乏，设施简陋，远远不能满足学生成长的需要，不能眼看着学生这样自暴自弃，放任自流。她立即行动起来，精心筹谋，制定规划，认真整理资料和讲稿，不辞辛苦、上下奔走，抓住一切机会宣讲心理健康教育知识、现状、意义及重要性。她找到学校领导，争取学校领导的大力支持；她每个办公室、每个教研组去奔波，获得了重要支援，没有课上，她给老师们要课来上，在一年的时间里，她便摸索出一套学校心理健康课的教学方法，学校没有心理健康课的教材，于是她自己利用给学生上课后的感受来编写教材，2012年9月她执笔编写的心理健康教育校本教材《与成功有约》开始在学校使用。
课余时间她利用心理咨询室给学生提供了宣泄情感的渠道──“心灵热线”。这个热线不是靠电波连结，而是靠文字，在每节课下学生可以把
贵州省优秀科技工作者 申报材料
自己心里的困惑、苦恼用笔写下来，并以匿名的方式传上来。学生的心理困惑是很多的，这使她发现了许多学生心灵中隐性的障碍，及时加以疏导，避免了很多消极事件的发生。正是因为她致力于学生心理健康教育，注重学生心态调整，受到了学生的普遍尊重与爱戴，非常愿意听她的课，课堂教学轻松愉快。
勇于创新 活跃校园
如何把学校心理健康工作开展好，探索出一套较为成熟的工作思路，这始终是张苑不断思考、探究和不断实践的工作重点。
她紧紧抓住每年学校“5〃25校园心理健康节”和重大节假日、纪念日的契机,相继开展“学生心理健康教育月”等多种活动。这些活动主题鲜明、内容丰富，涵盖心理科普知识、生活适应、自我分析、人际交往、家庭关系、情感、情商等多个方面, 活动形式灵活多样、富有特色，经常采用心理测试、心理咨询、心理讲座、心理影片、团体心理辅导、手抄报大赛、心理教育专题板报展、书画大赛、心理情景剧演出、心理普查调研各种形式。这些主题教育规模大，内容多，范围广，贴近学生生活，吸引学生关注，激发学生兴趣。
张苑一直倡导新生教育从“心”开始。她认为保证新生心理健康是培养合格人才的重要基础。新生入学前她就下手查资料、定方案、写讲稿；新生入学伊始，她就组织开展以“适应新环境，展现新活力”为主题的一系列活动，掀起了新生心理健康教育的高潮。
为了丰富校园文化生活，提高学生适应社会和人际交往的能力，增强学生抵抗挫折的能力，她还设计了《兴义三中学生抗挫力训练营设计方案》，贵州省优秀科技工作者 申报材料
利用下午的课余时间给学生开展训练营活动，通过体验式、情感训练等模式，多方位地让学生体验及启迪，让学生在游戏中由内及外，在特定的情景下重新认识自我，重树学习兴趣和动力，重塑全新的自我。训练营的开办得到学生的积极参与，收获了良好的效果。
走出校园 推广心理健康工作
由于她在学校开展心理健康工作有声有色，兴义市教育局为在全市各中小学校推广心理健康教育工作，于2013年3月11日至17日，由她带领其他三位同事与省心理工作者协会联合举办了为期一周的全市58名教师参加的心理辅导教师培训，培训工作结束后，全市各中小学条件成熟的纷纷建起了心理咨询室，兴义市各中小学心理健康教育工作逐步得到推开。为进一步推进全市的心理健康教育工作，2014年2月市教育局把她调到局里，成立了“兴义市教育系统心理咨询中心，由她负责组织开展全市各中小学心理健康教育工作。到市教育局后，她首先组织开展了为期一个月的“心理健康进校园活动”，在全市26个街道办、乡镇普及和推广心理健康教育，为进一步推进兴义市各中小学心理健康教育工作奠定了扎实的基础。
市场竞争、人才竞争的加剧，生活节奏的加快，导致人们心理健康问题越来越突出，心理疾病已严重威胁人们的身心健康和生活质量。张苑在做好学校心理健康工作的同时，利用给企业员工、公务员培训的机会，大力的普及和推广心理健康常识。
优秀党务工作个人事迹材料 1
*，男，****人，19**年出生，20**年参加工作，20**年**月入党，大学文化程度，现任**。一年来，他恪尽职守、辛勤工作，努力提高个人综合素质，圆满完成工作任务，取得了较好成绩。
一是重视理论学习，坚定理想信念。作为一名共产党员，他认识到理论学习重要性，通过深入学习党的理论知识，用党的十九大和习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，始终在思想上与党中央保持高度一致。自参加工作以来，该同志顾全大局，在大是大非面前立场坚定，能够严格贯彻党的路线方针政策，执行组织各项决议，服从组织安排，具有坚定的理想信念。该同志边工作边学习，虚心向其他同志请教学习，通过勤探讨、勤询问，吸取丰富的知识来弥补薄弱环节，不断提升工作技能;一丝不苟、兢兢业业地对待工作，受到领导和同事们好评。
二是坚持求真务实，提高工作能力。作为年轻同志，该同志在职尽责、在岗敬业，保持较强的事业心和责任感，兢兢业业、任劳任怨，坚持“干一行、爱一行、钻一行、精一行”，扎实完成本职工作，力争精益求精、尽善尽美，多次加班加点，始终毫无怨言，为单位建设和发展贡献力量。该同志有着强烈的时间观念、效率观念和质量观念，积极进取、率先垂范，认真履行岗位职责，确保工作有序开展。**工作涉及面广、内容繁杂，他在充分吃透文件精神的基础上，结合实际情况组织开展活动，逐步提高了组织协调能力。目前，**工作逐步向规范化、科学化迈进，整体工作水平有了改观提升。
三是认真履职尽责，工作成绩突出。该同志自工作以来，能够在学中干、在干中学、虚心请教、从零开始，迅速进入情况，从未没有出现问题纰漏。在组织党员学习教育中，注重搞好调研摸底，科学制定方案，严密组织实施，时刻搞好督导，确保学习效果;在新闻报道中，时刻留心新闻线索，先后撰写投发新闻稿件*余条，及时反映了单位工作动态。除**工作外，他还负责其他事务性工作，每天临时性工作占据了大部分工作时间，总是利用下班时间加班加点制定工作方案、各种材料整理归档工作，脚踏实地，任劳任怨，从不计较个人得失。面对工作压力剧增，并没有因为不从事公司核心业务工作而放松要求，而是化压力为动力，克服困难，表现出较强的责任心。
四是自身要求严格，作风形象较好。该同志辛勤工作、默默奉献，用自己的实际行动践行着自己入党时的誓言;时时、事事、处处严格要求自己，用组织纪律约束自身言行，用制度规定指导工作实践，处处事事严格要求自己，时时警醒自己是一名党员，永远不忘入党誓词，堂堂正正做人，踏踏实实做事，能够树立正确的人生观、价值观，纯洁思想、调整心态、反思言行，注重净化生活圈、交往圈和娱乐圈，始终维护共产党员形象。
优秀党务工作个人事迹材料 2
**，**族，19**年**月出生，**年**月加入中国共产党，大学学历，现任**党支部书记。2016 年获得**区优秀党员称号，2017 年获得**区优秀干部称号。该同志讲党性、重品行，注重通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想来武装头脑，并从思想上、作风上加强自身建设，严于律己、辛勤工作，出色的完成了党组织赋予的党务工作者的光荣任务。
一、加强理论学习，奠定党务工作理论基础
为做好党务工作，**同志考取了**党校马克思主义理论专业研究生，系统学习马克思理论知识。并注重平时积累，认真学习党章、党的十九大精神、习近平
习近平新时代中国特色社会主义思想等党的最新理论成果，始终在思想上与党中央保持高度一致。在个人自学的同时，该同志还认真组织支部党员学习，采取集中学习和分散自学等多种办法，组织大家认真撰写学习笔记和学习心得，深刻自我剖析，认真整改问题，使学习覆盖到每位党员，使支部党员的理论水平和政治觉悟有了较大提高。该同志学习时能够做到理论联系实际、有的放矢，提高了理论修养，拓宽了个人视野，增强了贯彻执行党的路线方针政策和法律法规的自觉性，为搞好党务工作奠定了良好的业务及政治理论基础。
二、提高履职能力，注入党务工作新活力
作为一名支部书记，**同志积极做好党务工作，树立强烈的时间观念、效率观念和质量观念，时刻以优秀共产党员的标准严格要求和约束自己，始终保持“谦虚”、“谨慎”、“律己”的态度，积极进取、率先垂范，认真履行岗位职责，确保党务各项工作有序开展。先后组织支部开展了“安康杯”知识竞赛、“不忘初心牢记使命”十九大知识竞赛、“让我们的社会更和谐”社会保障法律知识宣传志愿服务活动等主题党日活动。组织**党员、预备党员和入党积极分子赴革命圣地西柏坡参观学习，通过对西柏坡精神的实践性学习，使得同志们对“两个务必”伟大精神有了强化的认识，使党员骨干的理想信念更加坚定，能够更好地发挥先锋模范作用。在春节、“七一”等重要时间节点组织慰问困难党员，开展多姿多彩的文体活动，丰富了支部党员的业余生活，增强了支部党员的凝聚力和向心力。这些活动涉及面广、内容繁杂，从组织宣讲、党员参与、分析点评都需要认真细致的做好准备、实施和汇总。面对这些工作，该同志在充分保证活动效果的基础上，结合**实际创造性的开展活动，逐步提高了做好党务工作的组织协调能力。
三、加强支部建设，发挥战斗堡垒作用
按照上级党委的部署安排，严格落实从严治党要求，**同志突出抓好支部组织建设和党员队伍建设。在组织建设方面，不断调整优化党支部设置，严格党组织生活，落实好“三会一课”制度，规范民主评议党员工作，增强党组织的凝聚力战斗力。在党员队伍建设方面，着力强化党员的身份意识、宗旨意识，把好党员“入口关”，坚持标准，严格程序，严肃纪律，保证质量，一年来共发展预备党员*人、积极分子*人。加强党建工作宣传，强化党员教育，带头领学十九大精神、习近平总书记系列重要讲话精神，不断丰富学习的内容和形式，开通支部微信群，引导党员干部职工坚定理想信念、强化责任意识、注重道德修养。
四、转变工作作风，永葆党员先进性
除党务工作外，**同志还负责开发区人力资源工作，每天事务性的工作占据了她的大部分工作时间，为了不影响党务工作的正常开展，她总是利用下班时间加班加点制定工作方案、做好“三会一课”等会议记录和各种材料的整理归档工作。在她工作的近七年中，始终保持着严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，脚踏实地，任劳任怨，从不计较个人得失。面对工作压力的加重，她并没有放松对自己的要求，而是努力将工作压力转变为工作动力，克服工作中遇到的种种困难，表现出了较强的工作责任心和坚韧不拔的精神。日常生活中，该同志为人热情谦和，积极参加各项活动，与同志们打成一片，经常与同志们进行思想碰撞，在思想、工作、生活方面遇到苦恼时，她总是能主动分享自己的经验。在涉及原则性问题上，她都是公心至上，讲真话、讲实话，维护团结。时时践行优秀党务工作者的标准，处处体现着共产党员的先进性。
优秀党务工作个人事迹材料 3
**同志生于 19**年*月，大学本科文化，*年*月加入中共党员，*年*月参加工作。自**年起，该同志就担任党委办主任，兼任机关党委副书记，专门从事党
务工作。该同志紧紧围绕创先争优活动开展党建工作，认真按照市局的文件精神执行工作任务。克服单一、轻松的认知思想，深刻认识到党建工作是政治思想教育的一个系统工程，事情多，任务重，党建工作关系到基层党组织的健康发展。该同志在**年以来做了以下几件事。
第一件事，学习上下功夫，思想认识进一步提高
从事党建工作需要较高的政治思想觉悟。“正人先正已”，该同志一向关心国家大事、时事政治，天天读书上网，把学习摆在首要位置,认真学习党的**届*中全会精神，学习创先争优理论知识。注重向社会实践学习，向基层学习，向群众学习，不断汲取营养。注重理论联系实际，着力于解决工作中的实际问题。注重学习与提高廉政意识，如观看了廉政专题教育片《第一书记》、网络小说《反腐日记》等，正面学习与警示教育相结合，使该同志筑牢思想道德防线，树立了正确的世界观、人生观和价值观，养成良好的生活作风，保持奋发向上的良好精神状态，思想认识得到进一步提高。
第二件事，党务工作上尽了力，党建工作全面完成 **年以来的党建工作多而杂，这些都是和上面的工作要求分不开的，该同志都尽力去完成他，并且是尽力完成好。除了完成好日常的党建工作外，还有创先争优活动的开展，各支部都有创新项目，有些项目开展得很好，比如分局的“个体户纳税示范街”项目，四支部的纳税评估模型的项目，干部对它都有很高的评价，任务完成得很好。该同志在**年还组织开展了很多党建活动，有市局组织的“让知识灿烂青春”读书演讲比赛，湘潭市团委组织的“该同志们与机关共奋进”青春展示大赛，市局组织的“典型在身边”征文比赛及市局组织的短信征集活动。该同志积极向西南旱灾地区捐款等活动，所有的工作做得都很完美。
第三件事，廉政上不放松，拒腐防变永不变
工作，为社区的家庭教育工作做出了贡献。
全街共有家庭户七千多，妇女在家庭中占主要地位。按照市区妇联的要求，重点加强了对广大妇女和家长进行了“构建和谐社会”建设教育，街道妇联结合实际，充分利用各种有效载体在社区中开展了以家庭为依托的“和谐家庭”创建活动。
1、深入地开展“和谐家庭”创建活动。
首先是组织广大妇女开展思想道德建设的教育活动。
以“庆奥运全民健身活动”为主题，组织各社区广大妇女群众开展“健身、健美、健康行”活动，组织各社区妇女700余人参加，成立了11支文化健身队伍，如：腰鼓队、秧歌队，健身操队，时装表演队，文艺演出队等，利用茶余饭后休息时间在楼院街路、文化广场进行了文化体育演出和锻炼活动达100多场次，参加妇女人数达1000多人次，受到广大居民的好评。解放路社区40人的腰鼓队参加市区庆奥运健身行等表演活动受到大家的好评，许多妇女感到：此项组织活动非常好，即陶冶情操，又锻炼身体，美在家庭，美在社会，增进了社会的和谐。
第二，在全街开展了以“文明、平安、稳定”为主题的和谐家庭创建活动。
充分利用学生寒、暑假、“三八节”、“六一”儿童节“七.一”等节日为契机组织多种形式的思想教育活动，向广大妇女和家庭进行社会主义荣辱观教育，进行社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育。积极组织挖掘和选树一批像孙德明、宗秋芝等全国、省、市先进典型，在广大妇女群众中进行宣传教育，提高了妇女自身素质，在社区中人人争做好妻子、好丈夫、好婆婆、好孩子；在社会争做好公民、好领导、好职员、好学生，形成了人人当先进的浓厚氛围，全街共评选五好文明家庭15000户。
第三，开展了巾帼志愿者“走进妇女、共促和谐”活动。
全街11个社区共成立了信访排查、心理疏导、文明宣传、治安巡逻、爱心帮扶、维权服务、法律援助、矛盾纠纷等八支巾帼志愿者队伍，共计有88名社区妇女骨干参加服务活动，积极开展了“送亲情、解心结、促稳定”的主题活动，受到了广大居民群众的欢迎和称赞。她作为一名巾帼志愿者和妇联干部带头走进妇女包保一名困难户，多次到困难家庭进行走访慰问，帮助解决了生活困难等问题。
2、深入开展“双合格”家庭教育活动。
充分发挥家长，尤其是母亲在家庭中的独特作用。她不断探索坚持科学教子理念，崇尚科学有效的教育方法做合格家长，为祖国培养合格人才，组织社区创办家长学校，并充分利用家长学校等各种形式，对家长和儿童进行家庭教育重要意义和教育知识及方法的宣传教育活动，真正普及了家教知识和提高了家长素质，收到了明显效果。
⑴、创办家长学校11所，培训学员达8000多人次；
⑵、开展理论学习研讨15次；
⑶、全街共出板报120块，宣传口号达500余条，大力宣传《妇女权益保障法》等内容；
⑷、“三八”节期间召开妇女代表座谈会、茶话会22次，600人次参加；
⑸、开展了革命传统教育专题报告会22次，受教育达2500人次；
⑹、组织家长和青少年300余人6次参观雷锋纪念馆和雷锋图片展，⑺、请乔安山讲雷锋故事5次，800余人参加；
⑻、组织学生和家长开展公益性劳动；
⑼、聘请了25名老党员为网吧义务监督员，每天利用早晚和节假日对网吧进行义务巡逻监督，阻止了30余名未成年人进入网吧；
⑽、对家长和青少年进行专题法制报告会、讲座等23次，1600余人受到教育；
⑾、在假期开展了“继承革命传统”演讲比赛、法律与文明知识竞赛、儿童书法展出、评选合格小公民等活动；
⑿、开展科普报告会11次，1100人次受到教育；
⒀、老少携手庆“三八”创和谐专场文艺演出11场，节目300个，观众达三千多人次；
⒁、举办了“我快乐、我健康”和谐家庭运动会11次；
⒂、召开了创建和谐平安家庭优秀家长、合格母亲典型经验交流会，培养树立了孙德明、于桂琴、杨桂芝、李万军、宗秋芝等一批“平安家庭”标兵户，在全街进行了宣传树立，受教育人数达二千余人次。全街共评选出16000户平安家庭户，签订了承诺书。
3、开展了扶贫帮困活动。
通过开展帮助贫困家庭，特别是单亲母亲和特困学生，为他们办好事办实事，推进了文明和谐社会建设，因此，街道和社区对特困家庭和特困学生、残疾儿童等进行调查摸底，登记在册，并千方百计为这些特困家庭面临辍学的孩子解决了实际问题。全街共走访慰问贫困儿童50人和特困家庭100户，救助物折款两万余元。组
织11名妇代会主任和300名育龄妇女进行了免费身体检查。
4、开展了节能减排“绿色家庭”环保活动。
组织各社区以节能减排为主题，以“绿色家庭”为平台，深入开展了家庭节能减排、“环保知识进家庭”活动。利用板报、宣传单、知识答卷和新闻媒体等形式，宣传环保知识达到家喻户晓。街道在2008年6月中旬组织各社区妇女开展了一次家庭节能减排宣传日教育活动。组织社区妇女利用边角余料做布袋1000余个，走上街头向广大妇女和家庭成员进行发放仪式，进行做家庭节能减排环保的宣传员、实践者，自觉拎起布袋上市场，消灭白色污染，切实提高了每名家庭成员的环保意识，为儿童树立了榜样。
5、认真做好妇女儿童的合法权益保护工作。
为了教育广大妇女知法、懂法，切实维护好自身的合法权益，街道和社区妇女组织利用家长学校等阵地组织妇女群众进行法律知识的宣传教育，大力开展普法宣传，举办《妇女权益保障法》、《婚姻法》等法律知识的学习、培训、讲座、知识竞赛，社区建立了调解委员会和工作记录本，对出现侵害妇女儿童切身利益的矛盾和问题及时进行调解，全街共调解妇女家庭纠纷200余起，调解成功率达百分之百，儿童家长家庭教育知识知晓率达100%。
篇一：优秀德育工作者>事迹材料
自2007、8工作以来，我一直热爱党的教育事业，热爱学生，并且在平常的教育教学工作中，认真贯彻执行国家教委颁发的中小学《德育纲要》和《中小学教师职业道德规范》等法规。重视并努力搞好学校、家庭、社会“三结合”教育工作，重视并搞好公民道德纲要“四进”工作，不断开创了德育工作的新局面。
我忠诚于教育工作，潜心于教育教学研究，以良好的心态面对教育中的变革，以积极的热情去接受教育观念更新，认真学习新课标，认真钻研教材，认真总结教育教学上的成败，树立良好的>师德风尚，遵守师德规范，并努力做到以德育人，以身示范，教育学生爱祖国、爱人民、爱社会主义，组织多种形式的爱国主义队会，使学生爱到良好的品德教育，并在日常生活中以课堂为主要载体，结合教材对学生进行教育。
我工作认真细致，积极探索德育工作的新路子。我努力推进班级德育工作的系统化、序列化，坚持开展“每月一主题”系列教育活动。认真抓好学生的养成教育，建立和完善“学校、家庭、社会一体化”德育网络，多方配合，形成合力。加强班级管理，重视思想品德课和>心理健康教育，坚持先进典型个人和“文明宿舍”评选活动，促进良好的班风、学风的形成。我非常重视德育工作的针对性和实效性，根据新时期的要求，组织开展了“破除迷信、拒绝邪教”、严禁参与赌博、远离毒品等专题教育活动。利用自己是高一年级语文备课组长的身份，在高一学生中广泛开展“构建和谐校园从我做起”>征文，争做“爱国、守法、诚信、知礼”八字现代公民教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。充分利用法制教育报告会、班会课、校会、>国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益。几年来多次接手脏乱差的班级最终成功地完成扭转过程，并在其间转化了很多顽劣调皮的学生。学生德育考核评定优良率95％以上，违法犯罪率为零。
本学年以来，我担任高一（3）班>班主任，坚持继往开来、循序渐进的工作方式，我班德育工作成效显著。主要做到以下方面：
一、爱校如家，全身心地扑在工作上。我对工作充满热情，责任心强，自担任学校班主任以后，一心扑在班务管理工作和>语文教学上。我坚持上班早下班迟，经常不计报酬的加班加点，有时为了处理一些偶发事件，要加班到很迟，从来没有任何一句怨言。我所带的高一（3）底子教差，学生自觉性不够，在我的努力下，良好的班风正在逐渐地形成，而且通过两次月考，在普通班名列前茅。
二、爱生如子，做好“两有生”的转化工作。我始终认定一个信念：绝不放弃一个“两有生”，即有困难、有问题的学生，绝不将一个“两有生”推出校门。我动员班级其他教师积极关注每一位“两有生”的成长，列出他们的名字，让其他任课老师多找他们谈话，多聊天，让他们体会到老师对他们的关心，家长对他们的期望；同时关注他们的心理健康，帮助他们解决学习和生活上的实际困难，让他们实实在在地感受到学校的>温暖。
三、开展特色班会活动，深受学生欢迎。经常阅读一些时政内容，然后让学生逐个发表自己的看法，既增加了的知识，又调动了他们的积极性，让他们体会到学习的乐趣。经常读一些名人成材的例子，让他们知道学习是一件苦差事，但>收获的心情是多么的惬意。既增加了学生的阅读知识面，又让他们从心底认识到抓住时间学习，才可能成功，学习不可能凭任何的侥幸心理。只有脚踏实地，付出辛勤的汗水才可能有收获。
四、创建和谐优美的班级环境，努力创设良好的整体育人环境。
把创建良好的班级环境作为一项重要的工作来抓，为学生提供一个整洁优雅、安静舒适的学习和生活条件，而且制定明确的班纪、班风、班训，对学生进行经常性的教育，养成良好的作风和习惯。班级定期出好宣传栏、班级黑板报，做到对学生教育的经常化、制度化，并由专人负责检查、评比，组织学生建设好良好的班级文化氛围，形成了一种主题鲜明，方向正确，内容丰富，形式活泼的班级文化，进一步促进良好校风学风的建设。
组织丰富多彩的文体活动，丰富学生的课余生活，如：征文比赛、歌手比赛、手抄报比赛、演讲比赛、象棋比赛、>运动会等，既使学生的意志、体质得到锻炼，也展现学生风采，让每个学生都有掌声响起来的时候。
五、坚持抓好弘扬和培育民族精神教育活动。
学校精心设计，组织多种形式的主题教育，激发他们热爱党，热爱祖国，继承并弘扬中华传统美德，构建和谐校园，为中华民族的振兴而努力学习。
六、开展争当文明公民活动。
深化认识，积极参与“文明路上不止步”活动，巩固创建成果。在学校，以多种形式教育学生讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律，做到在家当个好孩子，在校当个好学生，在社会当个好公民。尤其是加强遵守交通规则，文明乘车，主动让座的公德教育，不随地乱吐乱扔、不进“三厅二室”的文明行为教育，大力弘扬诚实守信的美德，做到人人为文明家园添光增彩。
结合学雷锋纪念日、公民道德宣传日，组织丰富多彩、切实有效的道德实践活动。组织学生深入社区、及公共场所，开展文明教育、文明宣传、文明督导、文明实践以及社会调查、志愿服务等活动，让学生在参与活动的过程中，陶冶思想道德情操，增强关心社会、服务社会的责任感。
七、孜孜以求，完善自我作为教育 工作者，如果跟不上时代发展的步伐，适应不了现代教育 发展的需要，最终会被时代抛弃，孜孜以求，加强学习，自我完善，这是我的人生写照。我积极参加教育局和学校组织的各种>培训和考试，努力更新自己的教学观点，用先进的思想来武装自己的头脑，让自己迅速适应新形势下的教育教学环境。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在教育教学的路上，我将一如既往的努力，不断探索，不断充实自己，在德育上更上一层楼。
篇二：优秀德育工作者事迹材料
“没有爱就没有教育”，这是胡秀才同志从事教育教学活动的座右铭。一个老师必须热爱学生，才能教好他们，教育者要先受教育，塑造灵魂者要先做到心灵美，这是真、善、美的先决条件。他正是凭着这份真挚的爱，在教学中，他总是首先进入角色，把课文作者的思想感情以自己富有情感的讲述加以宣染，伴以扣人心弦的启智提问，适时辅以直观教具等教育方式传给学生，引起学生的深思与共鸣，使学生受到思想的启迪、形象的感染、情感的熏陶和精神的愉悦。学生们在他的语文课上，不仅学到了语文知识，更重要的学会了分辨真、假、善、恶、美、丑，学会了珍爱与憎恨。
胡老师总是细心地针对每一个学生的特点，因材施教，尽可能多地给学生们创造成功的机会，使每一个学生都能经过努力有所进步，使每一个学生都能品尝到成功的喜悦，使他们能天天有所进步。小学阶段的学生富于想象，品尝新奇，喜欢多变，喜欢参加各种丰富多彩的活动。他常常不顾劳碌，尽己之所能，开展各种生动活泼的班队活动，利用一切机会教育学生，锻炼学生，为他们的健康成长打下良好的基础。他从教的十几年中，不管多调皮的学生，只要进入他的班，都会很快转变过来。
前年，他任教二年级语、数两科，班上有几个调皮的学生，不爱学习。一天放晚学不回家，胡老师问他们为什么不回家？学生们向他讲了其中的原因。原来他们语文考试不及格，村子里的学生要告诉他们的家长，回家肯定挨打。胡老师跟他们谈了很长时间还是不肯回家，最后想出了一个两全其美的方法，问他们：“你们信不信老师，今天我送你们回家，保证你们不挨打！”他们终于答应胡来师送他们回家。于是胡老师推着自行车和他们边走边谈心，教育他们学习的重要性。走了好几里路才到他们家，就把他们在学校哭着不回家的原因跟他们家长讲了一遍，并对他们家长说：“今天不允许打他们，以后也不要打孩子，耐心教育他们。”家长答应了他的要求。他与家长谈心，孩子的成绩为什么差，是因为他们缺乏自觉性，需要好好教育。他对家长说：“学习不能急于求成，要慢慢来。古人云‘冰冻三尺非一日之寒’。你们要加强教育，在学习上，要牺牲时间来辅导他们，这样重视孩子的学习，成绩一定能提高很快，有落后转为先进。”从那一天起，他天天辅导这些孩子，从拼音到计算，缺什么补什么，他们慢慢地感觉学习很有兴趣，兴趣是成功的一半。胡老师每天下课和中午都抽时间辅导他们学习，他们慢慢的由不交作业到按时交作业，由作业不整洁到作业工整。在数学方面从几加几开始，从简单的文字题到应用题。在语文方面从拼音教起，教他们正音、默写，生字从基本的间架结构开始，教他们认读，帮他们打好语文基础。只要他们有一点点进步，胡老师都及时表扬和鼓励，帮助他们逐步树立自尊心和自信心。时间慢慢地过去了，他们的学习成绩越来越好，学习兴趣越来越浓。在期末考试中他们几个语数成绩名列班级前三名。期末发成绩单时，他们的家长很高兴，并连声说“谢谢！”胡老师。
几十年来，胡老师所带的班级成绩都是名列前茅。有一年，我们学校二年级升三年级时，这个班均分与全乡第一名相比相差几十分，分课没人愿带，而他却自告奋勇地接受了这个班。刚接手时，语文成绩很落后，连拼音都读不准。因此，他从拼音开始抓起，重点抓错字和别字的纠正，发现错误及时纠正，从不马虎。使他们慢慢的改变了学习习惯。学生在阅读和写作方面的困难更多，于是在阅读方面专门安排音准的学生领读；在写作方面从学生写日记抓起，首先让学生做到语句通顺，由写日记过渡到能把一件事记叙完整。由于他与同学们的共同努力，期末考试这个班取得全乡第一名的好成绩。
教育学生不能光靠老师的说教，主要靠老师以身作则。老师要用自己的言行去感染学生。老师的一言一行，一举一动，对学生都是潜移默化的教育，忽视不得。因而，他非常注意规范自己的每一言行，面带微笑地走进课堂。教学几十年，从来没跟学生发过火，更没有大声呵斥过学生，遇到一些淘气的学生，就采取冷处理的方式，待自己冷静下来再解决。他常常对我校年轻教师说：“教师向学生发火，是不尊重学生的表现。是绝对不应该出现的。”“对学生要严格，但不是严厉的。”
在教育教学中，他爱岗敬业。有一年，他的阑尾炎发作了，住院后动了手术，刚恢复就到校上班，但是他在手术中遇到了意外，上了两个星期的班，腿发炎了，腿烂得有两寸多长的口子，衣服常常被弄湿。他还是没有请假，一直等到期末考试以后，才又住进了医院。今年他的心脏病发作了，他认为没什么大问题，在当地打吊针就行了，一天中午，正在上课时，却突然发作了，感觉头晕、胸闷，喘不过气来。但他忍了过去，没有告诉别人，第二天照常上课，没想到又发作了，这一次更厉害，老师劝他请假去医院看，在医院住了八天，他的心仍然牵挂着每一位学生。八天后又回到工作岗位，连续两节课后就感觉心脏病又要发作似的，于是他想出一种办法，上完课就睡觉，就这样带病圆满完成了本学期的教学任务。
此外，循循善诱，做耐心细致的思想工作是他工作行之有效的方法。有个同学很小的时候，父母离异，随父生活，有时病了无人管，很少得到父母的关爱。久而久之，这个学生产生了失落感，自卑感，就自暴自弃，有时逃学，有时偷父亲的钱外出吃喝玩乐，有时旷课，外出找生母，父亲对他满肚子怨恨，就放任自流。胡老师了解情况后，立即倾注了一腔父爱，关心呵护他，时刻关注他，多次找他父亲谈心，要求改变教育方法，给儿子以温暖，和这个学生改嫁的母亲联系，要求他尽到母亲的责任，通过沟通，那个学生重新得到健全的父母亲情。他还动员全班同学对他关心爱护，帮助引导他进步。当他生病时，亲自把他送往医院，当他学习有困难时，就个别辅导，发动优等生为他补课，使他很快进入先进行列。日记中他写道：“在胡老师身上，我感受到伟大的师爱，学校是个温暖的大家庭，这里充满阳光，充满爱。”他经常激动地对同学说：“我一定要好好学习，以实际行动报答胡老师和同学们。”
总之，任教几十年来，胡老师把全部的身心投入到教育教学中，把全部的爱倾注给他热爱的教育事业和天真的学生。实践着他的座右铭“没有爱就没有教育”。
篇三：优秀德育工作者事迹材料
夸美纽斯说过：“老师是太阳底下最崇高的事业”，正是这句至理名言，激发了我选择教师这个行业的热情。十几年来，我始终手捧一颗爱心，怀着对教育事业的追求，不断地探索和实践，模范履行职责，无私奉献，热爱学生，教书育人，为人师表。以高尚的师德严格要求自己成为一名合格的人民教师。我热爱这个职业，更热爱我的学生，所以长期以来我努力工作不断进取，在政治思想上始终坚持以教师职业道德规范严格要求自己，坚持用胡锦涛同志“>八荣八耻”重要思想武装自己的头脑。坚持在学习、生活和工作中时时处处发挥先锋模范带头作用，时时处处以大局为重，加强团结，踏实工作，从不计较个人得失。
一、以身作则，言传身教
从事教育工作十四个年头，我每年都担任>英语教学工作。多年来，我以一种敬业、乐业、奉献的精神，默默耕耘，始终把培养下一代作为自己至高无上的事。“言传身教”是我作为班级的领导者，引路人而一贯奉行的工作作风。我时时以教师职业道德规范为标准来衡量自己，做学生的表率。人们常说，学校无小事，事事皆教育，教师无小节，处处是楷模。我想：作为老师，应“不以善小而不为”应从我们亲自弯腰拾起地上的一张废纸做起。这种师表形象作用是不可估量的。比如，在一次上课前，我走进教室，教室时乱糟糟的，纸屑到处都是，真像一个菜市场。当时，我没有大声训学生，只是深深地看了大家一眼，然后拿起扫把扫起来。我的这一举动，引起了同学们的注意，顿时教室里鸦雀无声，孩子们争先恐后地拿起扫把行动起来。此时真是无声胜有声。我想，这就是师德的力量。“身教重于言教，榜样的力量是无穷的”。我要求学生做的，自己必须先做到，不允许学生做的，自己坚决不做。在日常生活中规范自己的言行，以良好的道德风范，对学生实施教育，以身作则，言传身教，时时处处起到表率作用。
二、积极教学，力争上游。
在教学实践中，本人敬业意识强，奉献精神好，课改劲头足，教学成绩优，能潜心研究小学语文教学，在工作中大胆探索实施>素质教育的途径、方法，在教中研，研中改，教研相长，积极实践“新课程”标准，积极参加各种教研活动，撰写>教学论文。
每学期都能按要求认真制订好教育教学>工作计划，根据学生的个性，采取不同的方法，注意尽到一个教师应有的职责。课外经常开展科学性、知识性、趣味性的活动，对后进生和差生进行耐心、细致的辅导工作。平时与学生打成一片，了解他们的心理，做他们的知心朋友。在课堂上，充分调动学生的积极性，使学生对学习产生了浓厚的兴趣。及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提高学生的学习成绩。每年期末素质检测都能名列前茅。
学生方面，我正确地引导学生积极进取，为使学生的学习积极性提到一个高度，抓住学生的心理特点，及时鼓励每一个进步的孩子，使他们看到了希望，尝到了学习的甜美。组织丰富多彩的活动，为学生开拓展示才华空间：组织学生开展“弘扬民族精神”讲>故事比赛会；组织学生开展各种体育竞赛活动，陶冶学生积极拼搏，奋发向上精神；组织学生开展“英语之角”小报制作比赛，感受异国文化气息；其中多名同学获优秀奖。
三、关心学生，循循善诱
有句话说得好：“你的孩子，我的学生，你亲我更爱！”真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上给予关心，而且要具体体现在实际行动上，无论是优生还是后进生，我都尽自己最大的努力去栽培他们，用爱心去感化他们。尤其是后进生，我会通过多渠道、多形式、多激励的办法做好他们的转化工作。我班有一个叫刘泽宇的学生，纪律散慢，作业常常不完成，常与同学闹不和，欺负小同学。虽然多次教育，但没有收到明显的效果。怎么办呢？最后，我试着寻找他本人身上的优点，结果发现他这个人还真有不少优点。比如，爱劳动，每次劳动，他总是特别积极，干得起劲，另外，他还十分有礼貌，每次见到老师远远就笑着打招呼。于是我就特别注意他，一发现他做好事，就及时表扬，然后还会微笑着对他说：“今天作业完成了吗？我要检查的啊！”随时随地，我会用微笑去鼓励他，在他犯了错误时，我也从不大声训他，而是以一颗宽容而博大的心去感化他、激励他。经过努力，他的学习成绩有了明显的提高，纪律也好多了。我想，这大概是我们说的爱心教育吧！
四、不断学习，追求卓越！
抓教育就抓人才，就是抓人才资源的开发。因此，处在教育战线上的教师，可谓任重道远。面临这种教育新形势，我怀着时代的危机感、紧迫感，积极主动地参加各种岗位培训和大学教育继续学习，想方设法提高自己的素质和业务水平。坚持以理论武装自己，努力学习新知识，接受新的教育理念，认真学习《教育学》、《心理学》、《教材教法》，阅读一些关于教学方面的书籍、杂志。因为我坚信，要想给学生一杯水，教师必须要有一桶水。
在教育教学中，我追求卓越，与时俱进。为了上好每一节课，我总是深入钻研教材，不断探索改革教学的方法及手段，努力挖掘教材的内涵。我还坚信“开卷有益”，深信“三人行必有我师”，因而不断地向书本学习，向实践学习，向同行学习，总之，我利用一切机会向别人学习。教学中，我寓教于乐，大胆创新，采用质疑问难的方法，有效地唤醒学生的创新意识，并在课内外通过为英语添枝加叶来激发学生的想像力，发展学生的创新思维，让学生在乐中学、做中学、玩中学。为了把>德育教育寄于课堂之中，我每备一节课都要经过深思熟虑，把现实的事例与课堂相应的内容寄德育于课堂教学之中。多年来，我勇挑公开课的重担，为我校的教学改革工作作出了应有的贡献。
五、一分耕耘，一分收获
在学校领导、全校教师的大力支持和帮助下，我在教育教学中取得了一点点成绩：
一、爱岗敬业，科学管理
自担任校长职务以来，该同志在工作中严于律自、任劳任怨、认真负责。要求老师做到的他首先做到，要求老师不做的他从来不做。他坚持每天第一个到校，最后一个离校。节假日和寒暑假，他更是牵挂着学校的安全，一心扑在学校的工作上，用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。他无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质在校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。他严格要求自己，从不利用职权为自己或家人谋私利。
在学校管理上，他有一整套自己的管理经验。他拟订了一系列的校园管理制度，如对领导班子的管理模式是“统一步调，分工协作、各司其职、各负其责”。在教学管理上，他大力推行“杜郎口三三六”教学改革，尝试有利于培养学生创新精神和实践能力的“探究式学习模式”。在德育工作管理上，他强调要有鲜明的时代性和符合儿童身心特点的实效性。正是这种科学高效的管理，使五中为高中输送了大批的优秀学生。
二、以人为本，勤恳耕耘
身为一校之长，他关心师生、处事公正。“做为一名合格的人民教师，一个人民满意的教师，不仅要有精湛的业务，还要有高尚的师德。”这是他经常说的一句话。
20多年的教学、管理实践经验使他深深懂得，教师是学校工作的主体，加强教师队伍建设，提高教师整体素质是办好学校的基本条件。担任校长几年来，他在抓“师德、师能、师表”教育上狠下功夫，经常组织教师学习各项法律法规知识。他要求教师把每一个学生装进心中，关爱每一个学生，促进每一个学生的全面、主动、健康发展。
他调到五中担当校长工作，短短两年多时间，他多方争取项目资金，新修了学校校门、围墙，硬化了校园道路，完善了校园供水、供热、排污管网及化粪池等基础设施和学校绿化美化工程。
2006年5月，领导安排陈迎春同志到桥墩库区村担任农村工作指导员。两年来，在桥墩镇党委、政府的大力帮助和支持下，她认真履行农村工作指导员的“六大”职责，怀着一颗真心、捧着一份真情，虚心向农村干部群众学习，热心为群众办实事、解难题，赢得了库区村农民群众的欢迎和好评。
一、走门串户，倾听民声，积极开展村情民意调查
为了尽快进入角色，打开工作局面，语言不通和缺乏农村工作经验的她克服了各种困难，马不停蹄地走访农户，听民声、知民意、解民忧，行行脚印踩出为民情怀。两年来，她走遍了全村的8个自然村，重点走访了村民代表、党员干部和困难户家庭。除了直接走访农户外，她还利用“8小时之外”的时间，分片到村民家中多次召开民情座谈会，真诚倾听群众呼声，宣传党和国家方针政策。会后，她又及时整理群众反映的问题，报镇有关领导。在她的不懈努力下，库区村用水难等一批群众呼声强烈的问题引起了镇和县有关领导的重视，有些问题得到了解决。
二、认真抓好计划生育工作，深入排解矛盾纠纷，维护农村社会稳定
库区村的计生底子较为薄弱，驻村后，她带头认真学习有关计生政策，通过丰富多彩的活动内容宣传国家计生政策，认真完成计生“四项节育手术”任务，对每年三次的环孕检未到站尾数进行认真清理，对不愿意落实“四项节育手术”和参加环孕检对象的育龄妇女，多次上门做思想工作，讲清当前的计生政策，在她的多次劝说下，符合手术的对象最终落实了节育措施。两年来，在她的不懈努力下，库区村在计生方面做到了底子清楚，处罚到位，节育措施落实；无出现漏管已婚育龄妇女和计生违法违纪现象。
库区村因它特殊的地理位置，是桥墩镇上访重点村。驻村期间，1她真诚对待每一个反映问题的村民，面对矛盾不回避，公平、公正地提出自己观点和意见，努力化解矛盾纠纷，把不稳定因素消灭在萌芽状态。2007年4月，库区坝头自然村因温福铁路的建设，水源地遭受了严重破坏，那一个多月来，坝头自然村村民都是到3公里外的中完自然村运水饮用，鉴于问题的严重性，她马上与办事处吴书记取得联系，经协调，铁路办给予坝头自然村2万元补助款，用于建造饮用水池。
三、加强村级党组织建设，增强村级班子集体的凝聚力和战斗力
（1）完善村务工作制度，搞好建章立制工作是加强村班子建设的重要内容。她首先理顺库区村会议制度，在做好会议记录的同时要求重要的村务工作必须经村两委会讨论，实行民主决策。接着，根据镇委下发的村务工作规则她又结合库区村实际，逐步加以完善，内容包括日常村务工作管理、民主决策、村干部廉洁自律制度等，这些制度的制定为深化村务公开、加强民主管理、规范村干部行为提供了制度保障。在库区村第八届村民委员会选举中，她正确引导村民用好选举权，认真做好换届选举每个阶段的工作，保证了换届选举工作的稳妥进行和顺利完成。
（2）为进一步提高库区村村干部素质，她先后多次组织村干部和党员学习“三个代表”重要思想、十七大精神和党的路线方针政策，努力提高他们的政治素质和理论水平。在库区村第八届村两委换届选举中，她经常找村干部和党员谈心，密切掌握他们的思想动态，强化他们的宗旨观念及责任，使他们牢固树立全心全意为人民服务的宗旨。
（3）积极配合村党支部抓好党员的发展的工作，重视入党积极分子的培养和培训工作，严格执行发展党员“公示制”，坚持成熟一个发展一个，严格把好质量关。两年来，接受预备党员2名，转正党员
2名。今年7月底，库区村又发展入党积极分子2名，这些党员和积极分子的涌现，为库区村党支部注入了新鲜血液。
（4）配合村党支部抓好党费收缴工作。根据县委组织部《关于进一步加强党费收缴和管理工作的通知》，按照党费收缴标准，及时做到按月收缴。两年来，库区村党员共交纳党费580元。5.12大地震后，库区村党员又交纳700元“特殊党费”支援汶川地震灾区。
（5）库区村村干部不和由来已久，由于村两委思想不统一，工作不够合拍，群众对村领导意见较大，在她进驻库区村的第一天起，她就开始花精力协调村干部关系。2007年底，村主任反映村支部书记挪用公款，她听说后，马上放弃周末休息时间，赶到村里做工作。经过多次和相关人员谈话沟通，村干部的误会得到了消除，关系得到了缓解。通过这一事件的考验，库区村班子成员更团结，关系更协调、干劲更充足。
四、贴近民生，努力为群众办实事、办好事
陈迎春同志任农村工作指导员后，了解到库区村是个空壳村，集体经济相当薄弱，于是，她倾心尽力谋求发展。2006年下半年，在她的带领下，在县工商局下派指导员张学亮和上级领导的帮助下，库区村开始动工兴建村办公楼，并于2006年12月圆满落成，使库区村办公条件得以改善，极大地方便了群众。
作为农村工作指导员的她深深明白“要致富，先修路”的道理。2006，在国家对农村的优惠政策下，在取得上级部门的资金补助后，她又组织村民集资剩余缺口资金，共投入80万元启动“康庄工程”建设，建造全长2公里的标准水泥公路，并于2006年全部竣工，使库区村的交通条件得以改善，方便了村民的流动。
此外，她还积极配合库区村发展休闲渔业，为吸引更多的群众加入到休闲渔业创建工作中，她和村干部多次向单位领导及上级有关部门单位汇报并取得支持，经过上级有关领导多次的现场调研，最后确
定给库区村5万元的资金支持。
五、积极配合镇党委、政府开展各项中心工作
驻村期间，她在积极宣传党的富民、惠民政策的同时，协助和引导村两委按质保量地完成好县、镇下达的各项任务。努力抓好新型农村合作医疗工作，在时间紧任务重的情况下，她带领村干部深入农户宣传发动，并采取包干到人、先易后难、重点突破的工作方法，按时并超额完成了镇政府下达的指标。此外，她还积极配合村两委完成农村低收入农户调查，协助镇政府抓好农业基础设施、森林防火、安全生产、抗台抢险、农技培训、社会维稳等工作。
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