材料厚度选择

材料厚度选择（精选11篇）

材料厚度选择 篇1

根据宁夏中卫市常年气候，夏季温度最高为38度，冬季最低温度为-25度，结合GB50264-97《工业设备及管道绝热工程设计规范》及多年的经验。

一、蒸汽设备、管道

根据岩棉、硅酸铝绝热系数：岩棉：0.0314+0.00018Tm

硅酸铝：0.042+0.0002 Tm

选择最佳厚度为：内层为100mm厚岩棉，外层为50mm硅酸铝棉。

二、热水设备、管道

选择最佳厚度为：100mm厚岩棉。

三、保冷设备、管道

根据聚氨酯绝热系数：0.024+0.00014Tm

选择最佳厚度为：200mm

河南省特种防腐有限公司

材料厚度选择 篇2

关键词：沥青路面,材料选择,合理厚度

1 沥青面层的类型

沥青面层分为热拌沥青混凝土、热拌沥青碎石、乳化沥青碎石混合料、沥青贯入式和沥青表面处治五种类型。

沥青混凝土适用于铺筑高等级公路的面层。对高速公路, 一级公路的表面层、中面层、下面层以及交通量较大的二级公路的表面层宜用沥青混凝土;热拌沥青碎石适用于高速公路和一级公路沥青面层与基层之间的联结层或调平层, 也可用于交通量较小的二级公路的表面层;乳化沥青碎石混合料适用于三、四级公路的沥青面层, 将公路养护罩面, 以及各级公路的粘结层、调平层, 沥青贯入式适用于交通量较少的二级公路及二级以下公路的沥青面层, 也可用于高等级公路沥青面层与基层的之间的粘结层, 此时沥青贯入式不做上封层沥青表处适用于三、四级公路的面层, 以及旧沥青面层上加铺罩面或抗滑层、磨耗层等。

2 沥青材料的选择

高速公路、一级公路的沥青路面, 应选用符合“重交通道路石油沥青技术”的沥青, 或符合“改性沥青路面施工技术”规范中聚合物改性沥青。二、三级公路的沥青路面, 可采用符合“中、轻交通量道路石油沥青技术要求”的沥青或改性沥青。沥青路面所用沥青的标号, 应根据当地气候条件、面层结构类型、施工方法和施工季节确定;当地平均气温较高, 层铺法施工和施工季节温度较高时, 采用较高标号沥青, 反之则采用较低标号的沥青。乳化沥青应符合“道路乳化石油沥青技术要求”的规定, 对酸性石料、潮湿的石料以及低温季节施工, 宜选用阳离子乳化沥青。对碱性石料, 以及在与水泥、石灰、粉煤灰共同使用时, 宜选用阴离了乳化沥青, 为提高使用性能可选用改性乳化沥青。沥青不宜用作沥青面层, 一般仅作为透层沥青使用。

3 集料的选择

各种沥青面层的粗集料、细集料、填料, 应符合《公路沥青路面施工技术规范》 (JTJ032-94) 的有关规定。

优良的集料应该是坚固、清洁、级配良好, 有足够的机械强度, 具有耐磨性, 无扁平针长颗粒, 表面粗糙但吸水率小, 不含有妨碍水泥水化或与水泥反应引起膨胀的矿物。选择集料实际上是从可供应的集料来源中, 选择一种符合工程技术要求最经济的集料, 有很多试验方法用来评价集料的质量, 检验集料质量是否符合工程要求。但对于有些方面来说, 试验本身并不是检查集料工程实际性能的最可靠的方法, 检查集料最好的方法是工程应用实际结果、由于混凝土还应用了其他材料, 所以工程记录除集料外还要有其他材料的试验资料, 还要有混凝土施工记录等技术资料, 要全面分析有关技术资料, 即便某一结构破坏了, 并不意味着这种集料不适用, 混凝土破坏也可能是其他原因造成的, 也可能是配合比选择不恰当、捣实不良、养护不好等造成的。选样集料时要考虑到集料的质量和集料的价格, 一般应该注意:

(1) 很多种集料在很大范围内的不同级配的集料均可以配置优质混凝土, 当经过试验确定采用某一种级配的集料以后, 就应当从工程开始到工程终了都采用这一种级配的集料, 这样有利于混凝土的质量控制。在混凝土配合比确定以后各粗集料中小颗粒数量增多时, 要达到规定的坍落度, 混凝土的用水量要增加, 为了保持要求的坍落度, 增加用水量的同时没有增加水泥用量, 则混凝土的强度和耐久性均将降低。经验证明, 粗集料某一粒级数量过多或过少或很粗的砂和很细的砂都是一种级配缺陷。进行配合比设计时要加以特别注意, 砂的细度的波动会引起混凝土和易性的变化, 同时也难以保持均匀的含气量; (2) 有时可以进行混凝土对比试验选择集料。例如有两种集料, 一种粗集料颗粒形状较差, 另一种粗集料颗粒形状较好但价格较贵, 如果颗粒形状较差增加水泥用量增加的成本仍然比后一种便宜的话, 那么还是可以考虑选择前一种集料。又如有两种中砂, 细度模量分别接近中砂细度模量的上下限, 即一种较粗, 另一种较细, 较细的砂空隙率较小, 试验结果后者拌制的混凝土坍落度较大, 在这种情况下, 可以选用较细的砂, 可获得较好的经济技术效益; (3) 所用集料制造的混凝土的强度不符合要求就不得应用, 如果达到强度要多用很多水泥, 那么应用这种集料是不经济的并且对混凝土的耐久性会产生不利影响; (4) 用于严寒地区的混凝土集料, 应经试验证明或有类似的工程应用经验证明, 用这种集料制造的混凝土具有抗冻性。恶劣环境中使用的且对混凝土外观质量有要求的混凝土, 集料中不得含有软弱和易碎颗粒、也不得应用毛细管吸水性大的颗粒或风化过程。

4 半刚性基层上沥青面层合理厚度的确定

半刚性基层沥青路面中的沥青面层, 正常情况下, 只起着功能性作用, 主要是保证行车平稳、舒适, 并保护基层与延长基层的使用寿命等。现仅就下列一些技术问题加以论述:

4.1 路面的整体刚度

半刚性基层沥青路面的整体刚度, 应主要靠基层和底基层来提供, 特别是当半刚性基层材料的压缩模量与沥青面层的压缩模量接近时, 采用增加基层厚度来提高路面的整体刚度, 要比增加沥青面层的厚度经济得多。

4.2 沥青面层底面的弯拉应力

沥青面层底面弯拉应力的大小, 主要取决于相邻层的模量比和沥青面层的厚度。沥青面层与基层的模量比越大, 则弯拉应力越大, 面层越厚 (在相同的模量比情况下) , 则弯拉应力越小。在半刚性基层沥青路面体系中, 半刚性基层材料的模量与沥青面层的模量极为接近, 在这种情况下沥青面层底面弯拉应力很小, 其至不产生弯拉应力 (当两者模量相等) 。因而沥青面层的层底弯拉应力一般情况下, 沥青面层的厚度不起控制作用。

4.3 路面的车辙

路面的车辙通常是由包括土基在内的路面各结构层的累积残余变形所构成。在半刚性基层沥青路面体系中, 由于基层的刚度较大, 路面的车辙主要是在高温季节沥青面层的压缩变形及侧向挤出而形成。沥青面层越厚, 则车辙形成越快, 因此, 从车辙考虑, 沥青面层应尽量薄一些。

4.4 收缩裂缝

半刚性基层沥青路面收缩产生的原因有两种情况:第一种情况是骤然降温致使沥青路面中的温度低于沥青混合料的开裂温度时, 则沥青面层自身开裂;第二种情况是半刚性基层由于温差或水分蒸发先行开裂, 在行车荷载和温差的共同作用下, 裂缝逐渐反射到沥青层表面。这两种裂缝出现的规律都与沥青面层的厚度有一定的关系, 通常随着沥青面层厚度的增大而减少。但通过增大沥青面层的厚度来解决沥青路面的收缩裂缝问题往往是不经济的。

4.5 路面的平整度

沥青路面的平整度固然可通过一层层铺筑沥青面层而逐渐得到改善, 但根据平整度传递原理, 提高路面平整度最根本的办法是从路基开始就加以控制, 而不是各层不控制, 到了沥青面层再调整控制。

4.6 路面的噪声和行驶舒适性

实验表明, 当沥青面层的厚度在4cm-5cm及以内时, 对减少路面噪声、提高行驶舒适性效果较为明显, 而当沥青面层的厚度超过5cm以后继续增加厚度对路面的噪声和行驶舒适性已不产生实质性效果。

综上所述, 半刚性基层沥青路面中的沥青面层, 主要起功能性作用, 靠增加沥青面层厚度来提高路面的整体刚度和减小弯折应力是极不经济的, 况且沥青面层加厚对沥青路面的车辙形成是极为不利的。沥青面层的厚度, 与公路等级、交通量及组成, 以及沥青品种与质量有关。

参考文献

[1]刘益河, 张起森, 李志勇.沥青路面温度应力的光弹性研究[J].中国公路学报, 1991, 4.

怎样选择材料 篇3

怎样选择材料呢?大家先来读读下面这篇文章，小作者给我们做出了很好的榜样。

印象最添的一个人

小学生活马上就要结束了，可是有一位老师至今让我思念；她给我留下的印象最深，让我敬佩，让我永远不能忘记。她就是我以前的音乐老师——张老师。

有一天，我忘了带音乐书。来到音乐教室，同学们都准备好了音乐书，只有我两手空空。我的心怦怦乱跳，脑子里在想我将要被罚站还是被罚写，一个小女孩儿被罚站多难看啊!但愿张老师罚写，求求老师罚写，写10遍，20遍，100遍，都行!张老师扫了一眼全班同学，好像眼光落到了我的身上。我急忙低下头，等着挨老师的批评。过了一会儿，张老师开始讲课。她边走边讲，走到我面前，把她的简谱书轻轻放在我面前。我双手捧书，心中不知是酸还是甜。从此，我再也没有忘记带音乐书。

冬天，我在学校吃饭。一天，寒风刺骨，我哆哆嗦嗦地端着刚刚打来的饭向教室走去。可一不小心踩在冰上滑倒了。当时我都要哭了，饭撒了一地，手也很痛。就在这时，一双温暖的手扶起了我，还为我拾起了饭盒。我一看，是那张熟悉的面孔。啊!张老师。她掸了掸我身上的土，擦了擦我的手，问我痛不痛。我望着那张慈祥的面乳，疼痛不知哪儿去了。张老师从她的饭盒里拿出两个包子递给我，我忙说：“谢谢张老师，我不要。”张老师亲切地说：“你不要，中午吃什么?”我说：“我爸爸说中午来看我，我让爸爸去买。”张老师把我送回教室并一再叮嘱我：“如果你爸爸没来，你一定来找我，不能饿着肚子上课。”我看着那张熟悉而慈祥的面孔，泪珠在眼眶里滚劝。四年级开学后，我再也没有看见她那可亲可敬的面孔。有的同学说张老师病了，有的同学说张老师退休了。我没有勇气问别的老师，只是在心中想念，想念張老师，祝福张老师：

这篇习作十分感人。文章为什么会有这样的效果呢?这主要得益于小作者善于精选材料。面对学校那么多教过自己的老师，作者经过回忆，最终选择了张老师。张老师教了“我”好几年，关心“我”的事例一定数不胜数，作者一一排列、比较，最终选出两件事——第一件事发生在课内，张老师尊重“我”的自尊心关心“我”的学习；第二件事发生在课外，张老师关心“我”的生活，像妈妈一样给予“我”温暖。材料感人，覆盖面广，张老师的形象怎不呼之欲出呢?这就提示我们，在选择材料时要注意以下几点：

一、要广泛回忆，收集材料

要在题目限定的范围内，广泛地回忆，尽量多地收集作文素材。

需要强调的是：回忆的面一定要广，收集的作文素材的数量一定要足，至少不能少于三个。如，要求我们写一个人，我们至少要想出三个人；限定我们只写一件事，我们至少要想出三件事来。这样，才有选择的余地，选择出的材料才能保证质量，才能写出精品。如果没有达到这个数量要求，就不要急于“选择”，也不宜开始动笔作文。

为了拓展选材面，开阔自己的思维和视野，我们还可以练习采用“坐标”的形式进行回忆，收集作文素材。如，要求写一件自己亲身经历过的有意义的事，选材时就可以从时间、地点、人物、事件等不同的范围去收集素材。

二、要进行横向、纵向比较，筛选材料

洁净室地面材料选择 篇4

1 前言

制药洁净室也被称作洁净厂房，是指空气洁净度达到规定级别的可供人活动的空间。其功能是控制有生命微粒(例如：单细胞藻类、菌类、原生动物、细菌和病毒等)和微粒（尘埃粒子）的污染。自从GMP在制药行业实施以来，洁净室的地坪制作已成为医药行业一个基础的硬件要求。

GMP要求洁净车间地坪应选用材质坚硬、整体性好、光滑平整、不开裂，耐磨、耐撞击，不易积聚静电，易清洗消毒、耐腐蚀的材料。地面在使用时开裂和防潮是两个应予以重视的问题，尤其是大面积地面，目前我国医药企业使用较广泛的地面材料主要有无弹性地面、涂布型地面和弹性地面等，这里着重介绍几种常用的地面材料及在施工过程中的控制要点。

2 水磨石地面

水磨石地面是一种无弹性地面，具有整体性好、机械强度好、耐磨损、耐重压、防静电、易清洗等特点。但是由于水磨石表面在显微镜下观察（如图1

所示），表面尽管打磨，但是微生物和尘埃粒子有可能躲藏于间隙内，所以在打磨之后还需进行打蜡处理，水磨石一般用于洁净度级别较低（十万级洁净区）车间，如：固体制剂车间、原料药（精、烘、包）车间等。

由于水磨石地面缺少弹性，在混凝土基层出现开裂时会传至表面，所以在施工时应加强管理。水磨石的主要结构如图2所示，水磨石的施工过程主要包括：基层处理→找平层施工→固定分格条→抹水磨石面层→磨光→打蜡。

水磨石在施工过程中常见的缺陷和施工控制要点：

2.1 地面空鼓

主要由于水磨石地面层次多，不同时间，不同材料的工艺，处理不妥，都可能影响粘结而发生空鼓，尤其是大面积有裂纹的空鼓会大大影响水磨石的寿命。空鼓主要表现在：面层与基层之间粘结不牢，造成空鼓。

面层与找平层之间粘结不牢，造成空鼓。

产生的原因，主要是基层清理不够，如：灰巴、残碴等附加物，均会影响两层之间的粘结。

由此可见，基层的清理工作必须仔细，是影响粘结的重要因素。

2.2 分隔条断裂

分格条应采用铜条和玻璃条，但是由于玻璃条在重压或热胀冷缩的同时会产生断裂，造成微生物在里面滋长，所以在洁净室内的分隔条一般采用铜条。分隔条的断裂主要原因是分格条的本身高低不一致和面层不平整，所以在安装分格条时应调整好标高，发现差错及时改正。

2.3 打蜡后表面起粉

打蜡的目的是使水磨石地面更光亮、光滑、美观；同时也因表面有一层薄蜡而易于保养与清洁。

打蜡时表面处理不妥会出现起粉的现象，严重影响车间的洁净度。造成起粉的主要原因：面层没有完全干燥；表面的细石粉未打扫干净。为了清除表面的残余水泥砂浆和细石粉，打蜡前可采用10％的草酸溶液，均匀洒到面层，再用油石轻磨一遍，后用水冲洗干净，待地面干燥后，即可进行打蜡。

3 环氧自流平地面

环氧自流平涂料是以环氧树脂为涂料成膜物，再通过添加固化剂、无挥发性的活性稀释剂、助剂、颜料和填料配制成的一种无溶剂型的高性能涂料。环氧自流平涂料的成膜过程是一种化学成膜方法，首先将可溶性的低分子量的环氧树脂涂覆在基材表面后，分子间发生反应而使分子量进一步增加或发生交联而形成坚韧的漆膜。环氧自流平不仅具有水磨石地面的优点，而且更耐腐蚀、耐磨、更易清洁

等优点，能够满足较高洁净级别的要求，所以多用于10000级和100级洁净室。目前被国内外很多制药企业采用和接受，一般用于水针车间、冻干粉针车间和生物制品车间等。

环氧自流平涂料的施工已是相对成熟的工艺，它主要有基层检查及处理→涂刷底漆→腻子修补→刮涂面层→打蜡养护→施工验收等工序。（如图3所示）

环氧自流平的施工要点及技术控制：

3.1 基层表面的处理

环氧树脂地坪基础是水泥素地，由于原水泥地上遍布孔隙，而且这些孔隙内含有水分和碱性物质，因此必须在施工前对地面进行预处理，否则环氧树脂地坪容易产生起泡、泛白、开裂、甚至是剥落等现象。经过打磨处理后的基层性能指标应符合以下指标：

基层的含水率对涂膜的影响很大，若含水率偏高则会出现气泡现象(如图4)，故建议基层施工时在地坪下增加防潮层。

水泥素地在凝结过程中会有一定量的收缩，因此难免会产生相当数量的裂缝。对于非空鼓问题产生的裂缝，只需简单的沿裂缝方向切出一道V形槽后以环氧胶泥填平，并在表面贴一层玻璃纤维布，最后用环氧胶泥补平就可满足施工要求了。若水泥素地产生了比较严重的地面空鼓问题，可以直接将地面切开，用水泥将空鼓的地方填实，从根本上消灭空鼓。

3.2 施工环境

施工环境对于环氧自流平的质量影响很大，施工环境温度宜在10℃以上，地坪涂装时一般都采用胺类固化剂，而环氧基与胺基反应在10℃以下很缓慢，5℃以下基本不反应。另外底漆表面温度应高于环境露点3℃以上。若此条件达不到，一方面底材表面易结露，造成后道涂膜附着力不佳，另一方面，在涂漆后，漆膜未干前表面易结露有一层水膜，造成表面缺陷。特别是面漆，在此情况下，水气易与漆中的胺类固化剂反应，造成涂膜表面光泽低、发雾、发白、发粘、油点、硬度低等缺陷，大大降低表面装饰效果，严重时造成返工。

3.3 面漆的施工

面漆在施工时既要考虑到流平性又要保证填料的均匀性，从理论上讲，面漆的粘度越低或涂层越厚，流平性越好，可以利用适量的溶剂来改善面漆的流平性，但施工过程中面漆的填料就逐渐下降，造成表面硬度不高，耐磨性较差。所以选择合适的固化剂尤为重要，普通固化剂无法全部满足产品的要求，一般采用改性固化剂复配而成，在硬化过程中无游离胺析出。目前，环氧树脂地坪中广泛使用的固化剂是聚酰胺类固化剂和改性脂肪胺固化剂。

3.4 施工后使用

根据季节的不同，施工后正常使用的时间也不一样：

冬天： 3天可步行，6天可耐轻载，10天正常使用；

春秋天：1天可步行，4天可耐轻载，7天正常使用；

夏天：18小时可步行，2天可耐轻载，5天正常使用。

4 塑料地板

塑料地板与其他地面比较，其特点是：防火性能好，吸音效果好，耐冲击，略有弹性，对长时间站立操作的工作可减少疲劳，但造价较贵，制药企业可根据自身工艺要求适当选用。常用的塑料地板材料有乙烯基塑料板、聚氯乙烯软板、聚氯乙烯半硬质板和聚氨酯地坪涂料，弹性地面施工的主要工序包括基层处理→弹线→试铺→刷底子胶→铺贴塑料地面→铺贴塑料踢脚板→擦光上蜡。

塑料地板施工工艺比较简单，施工过程中易产生的缺陷和原因如下表：

5 总结

地面在使用过程中，既要满足洁净室内的工艺要求，又能长久耐用，这于地面材料的选型和施工过程中的质量监控有直接关系。目前国内没有一种理想的地面材料能满足所有要求，医药企业应综合考虑GMP要求、工艺特殊性、材料的使用寿命、施工简便与否、价格、来源、施工技术水平等因素，根据材料的性能不同作出合理的选择、施工和使用。

水泥自流平垫层工艺

●施工工具及材料准备：

1．施工工具准备：

根据工程面积大小状况，预先准备好需要使用的施工机具，如灰浆机、砂浆输送泵、刮尺（铝合金型材制成）、针辊筒、钉鞋，以及准备清理基层用工具（钢丝刷、铲刀、扫帚等）等。

2．材料准备及检查：

材料准备：

根据设计选定的颜色、工艺要求，结合实际面积与材料单耗和损耗计算备料；并根据该要求定货、进货。材料检查：检验进场砂浆的色泽、品牌、数量、质量复验报告，符合标准规定后备用。

3．水泥基自流平砂浆施工条件：

施工时及施工后一周室内温度应控制在10-28℃。

施工时要避免风吹，因此要关闭门窗，避免水分蒸发损失快而导致硬化过程中产生裂纹。

基层地面的混凝土要有一定的强度（抗拉拔强度至少1.5MPa）

基层地面如果是新浇筑的确良混凝土，其收缩必须已经完成，否则基层混凝土开裂会导致自流平砂浆开裂。

施工时不得停水、停电，不得间继性施工。

●基层处理：

根据现场原有混凝土基层条件的不同，采取不同的处理方法，使之达到表面坚硬、清洁。基层表面的裂缝要剔凿成“V”形槽，并用自流平砂浆修补平整；大的凹坑、孔洞可用自流平砂浆修补平整。混凝土基层表面的水泥浮浆用钢丝刷清除；起砂严重的地面，要把起砂表面一层全部打磨掉。基层混凝土强度低会导致自流平材料和基层混凝土之间的粘结强度降低，可能造成自流平地面成品形成裂纹和起壳现象；如果平整度不好，则会影响自流平地坪的厚度。

●界面剂的涂刷：

界面剂涂刷两道，两道的涂刷顺序互相垂直，以防漏涂，并保证涂刷效果。涂刷第二遍界面剂时，一定要等到第一遍界面剂干燥，形成透明的膜层。

施工前，需要根据作业面宽度及现场条件设置施工缝。施工作业面宽度一般不要超过6～8m。施工段可以采用泡沫胶条分隔，粘贴泡沫橡胶条前应放线定位。

●搅拌施工：

施工时，按照给定的加水量称量每袋自流平粉所需要的清水，将自流平干粉料缓慢倒入盛有清水的搅拌桶中，一边加粉料一边用搅拌器搅拌，粉料不要一次加完。加完粉料并搅拌均匀后，静置3～5min后即可使用，注意搅拌均匀的料浆中不能有料团。自流平砂浆调拌时应注意用水量不要过量，以免造成强度降低。

把搅拌好的浆料均匀倒入施工区域，浆料倾倒时一定要注意每一次倾倒的浆料都要倾倒到上一次的浆料上边，不能和上一次倾倒的浆料有间隙。用专用工具稍加铺摊至要求厚度，再用消泡辊筒反复滚平。

●成品养护：

施工作业前要关闭窗户，施工作业完成后将所有的门关闭。施工完成24h内注意保湿养护，避免振动或刮伤。

●伸缩缝处理：

在自流平地面施工结束24h后，可以用切割机在基层混凝土结构的伸缩缝处切割出3㎜宽的伸缩缝，将切割好的伸缩缝清理干净，用弹性密封胶密封填充。

●施工环境的保护：

在水泥基自流平砂浆施工过程中，很容易污染施工现场周边的墙面，最好在踢脚板上粘贴5～7㎝宽的美纹纸，在地坪施工完后，再将多余的美纹纸去除。

焊接材料的选择标准 篇5

前言：

在地面工艺流程施工建设中，大到工艺流程安装，小到管道阀门的焊补更换都离不开焊接，而只要焊接就离不开焊接材料，因此，在焊接工作中，焊接材料的工艺性能决定了焊缝质量。焊接材料的选择标准就成为保证焊接质量的关键之所在。

碳钢、铸铁、不锈钢等是目前工艺流程施工中应用最广泛的材料，对于这些不同的材质应根据母材的成分、性能及工作条件来选择焊接材料。从而保证焊缝达到施工工艺要求的焊接质量。日常工作中，此三种材料的焊接均采用手工电弧焊。因此，为满足施工工艺要求，确保焊接质量，焊条的选择标准就显得尤为重要。

众所周知，焊条是由焊芯和药皮（涂料）两部分组成。焊芯起导电和填充焊缝金属的作用，药皮则是用于保证焊接顺利进行并使焊缝具有一定的化学成分和力学性能。但是，焊条焊芯的成分和药皮的原料、名称及其作用则是不为人了解的。

一、焊芯

焊芯是焊条中的金属芯部，在电弧高温作用下熔化，与焊件金属母材熔合形成焊缝。焊芯的成分对焊缝质量有很大的影响。因此用作焊芯的钢丝通常使用平炉冶炼的优质钢，先轧制成盘条，然后再拔制成不同直径的焊芯。E4303（J422）、E5015(J507)、E5016(J506)三种焊条均使用“H08”钢芯，其中“H”表示焊芯的牌号，“08”表示焊芯中的碳含量为0.08％。“08＃”钢属于低碳钢，其塑性好，易于拉拔。

二、药皮

1、焊条药皮的组成

药皮主要由矿物、铁合金、有机物和水玻璃等四类物质组成。根据原材料的作用特点还可以分为稳弧剂、造渣剂、造气剂、脱氧剂、合金剂、稀释剂、粘接剂等。

2、焊条药皮的作用

焊接是一个复杂的冶金反应过程，在这个过程中，焊条药皮起很大作用，主要有：①稳弧作用②造气保护作用③造渣保护作用④脱氧、去硫、去磷作用⑤渗合金作用⑥套筒保护作用。通过以上六个作用保证了焊接过程的稳定，并且使焊缝达到所要求的成分和性能。

3、根据药皮类型及特点可分为：

钛铁矿型、钛钙型、铁粉钛钙型、铁粉钛型、高纤维素钾型、高纤维素钠型、氧化铁型、铁粉氧化铁型、铁粉低氢型、低氢纳型、低氢钾型药皮。

三、药皮的酸碱度

焊条药皮中的氧化物多为酸性氧化物，其熔渣的化学性质呈酸性，药皮中主要有TiO2、MnO2、FeO、SiO2等氧化物，氧化性强，元素烧损量大，含氧、氮高，所以机械性能差。又因为酸性渣脱硫脱磷能力差，所以抗裂性能差，但其工艺性能好，对油、锈、水不敏感，抗气孔能力强，并且可用交、直流电源，因此适用于一般碳钢结构的焊接。此类焊条称为酸性焊条。如：E4303（J422）

药皮中含有大量碱性氧化物同时还含有氟化钙的焊条，药皮中主要有CaCO3、CaF2、SiO2、MgCO3及大量铁合金，脱氧能力强，脱硫、脱磷能力也较强，所以机械性能和抗裂性能均较好；但是工艺性能差，对油、锈、水很敏感，易产生气孔，又因为含有CaF2，所以影响电弧稳定，只能用直流电源施焊。主要适用于重要碳钢结构和对焊缝力学性能要求高的焊缝的焊接，称为碱性焊条。又因为含氢量较低，故又称为低氢型焊条。如：E5015(J507)、E5016(J506)。

注意：E5015(J507)、E5016(J506)这两种是我们常用的碱性焊条，习惯上我们都将其称之为“中碳钢”焊条。其实这是一个误区！综合以上所介绍焊条的焊芯材质、药皮的分类、作用及酸碱度可以看出这两种焊条与酸性焊条E4303(J422)同属于低碳钢“H08”钢芯，只是药皮的酸碱度不同。而对于焊条的称谓则主要是根据焊芯的含碳量来命名，因此E5015(J507)、E5016(J506)这两种焊条属于“低碳钢”焊条，工作中应称之为结507、结506或称其为碱性焊条。

四、材料的选择标准

1、对于碳钢来说，塑性好，抗拉强度低，具有良好的焊接性。选择焊条时应该遵循“等强度和等条件”两个原则。即对于承受静载或一般载荷，结构简单、工艺性能要求低、焊接部位难以清理干净的焊件选用抗拉强度与母材相近的酸性焊条；对于要求承受动载荷或冲击载荷、冲击韧性高、抗裂能力强的结构要选用碱性焊条。

2、对于铸铁来说，含碳量较高（C>2％），抗拉强度低，焊接性差。日常焊接工作中多是对于灰铸铁的焊补。在焊条的选择原则上主要是保证在焊接过程中防止裂纹的产生，使焊缝达到技术规程要求的力学性能及在保证焊缝质量的前提下价格优廉。由于灰铸铁具有良好的铸造及切削加工性能并具有一定的力学性能，因此，选择焊条应遵循“等同性原则”使焊补后的焊缝金属也应具有与母材相同或相近的性能。如：Z308(EZNi-1),焊芯材料为纯镍，药皮类型属于石墨型。焊后焊缝金属就具有与母材相近的性能。

3、对于不锈钢来说，其主要合金元素是铬，当含铬量Cr>12％时，铬比铁优先与氧化合在钢的表面形成一层致密的氧化膜，可提高钢的抗氧化性和耐腐蚀性。焊接过程中，焊条选择的是否正确，焊前预热和焊后热处理是否得当，都直接影响焊缝的质量。所以，焊条的选择主要根据母材化学成分、金属组织类别、焊件的工作条件及要求、焊件刚度的大小等因素决定。常用不锈钢为奥氏体不锈钢，其抗裂、抗腐蚀性能优良。选择焊条应遵循“等同性和等条件”原则，使焊缝金属获得在特殊环境的条件下工作时与母材相同的性能。如：A102(E308-16)及A132(E347-16)焊条焊后获得奥氏体+5%铁素体双相组织的焊缝可减少和防止热裂纹产生以及良好的耐腐蚀性能。

结论

因此，对于在碳钢、铸铁、不锈钢材料的焊接工作中，选择焊条必须遵从“等强度、等同性、等条件”三个原则标准。通过三个原则选择标准的焊条在很大程度上满足了“与母材强度相同、性能相近、工作条件相当”的施工工艺要求。从而，可以更好的保证焊缝质量和施工质量。

参考文献

多媒体材料的选择 篇6

第一，视频材料的选取要贴近学生的学习需求，要注重真实性、实时性、新颖性和启发性。只有符合学生学习需求的视频材料，才能够更好地激发学生的学习兴趣，甚至唤起学生内心情感的共鸣，达到提高学生在课堂教学中的参与度、积极性和主动性。

第二，视频材料的长度要合理。视频材料过短，可能无法更好的表达教学内容及知识要点，同时，视频才老过长又容易引起疲劳，还会分散学生的注意力，从而严重影响教学效果。因此，视频材料的长度要以教学内容为依据，根据不同教学内容合理设计视频长度。

第三，视频材料的编辑要满足教学要求。视频材料的编辑包括了对满足视频教学要求和符合教学内容的部分进行截取，及对多段视频进行拼接，还包括了对视频的后期处理，例如生成某种符合播放需要的视频格式、添加视频标注或说明文字，等等。无论视频材料如何编辑，都要以教学要求为出发点，以突出教学内容为落脚点，要将视频融人到教学过程中，成为多媒体教学的重要手段。

第四，视频材料要嵌入到多媒体课件当中。现在的多媒体教学多借助于多媒体课件，而视频材料作为重要的辅助素材和手段，不应该仅仅限于单独播放。为了使教学过程的衔接更自然，视频材料要采取嵌入式，随着多媒体教学课件的运行而播放。所以在课件设计时要以教学设计为依据，将视频材料科学合理的安排到其中。

材料厚度选择 篇7

Mackerle[3]对压电材料弯曲作动机制下的复合结构进行了静态形状控制研究;Zhang等[4,5,6,7,8,9]于20世纪90年代中期开始对压电材料剪切作动机制进行了研究; Krommer 和 Irschik 提出了混合作动机制[1],并用材料力学的方法对智能结构进行了初步的分析研究;Raja等[10]对压电材料作用下的各向同性材料(铝板)进行了端部位移研究,但对于各向异性的材料还需要进一步深入研究。本实验研究了压电材料用作航空领域的一种各向异性材料纤维板(Carbon/PPS)的作动机制,以期更好理解压电材料在各向异性材料上的作动机制。

基于不同的压电作动机制,研究了压电陶瓷作动下纤维板件的端部位移,具体分析了不同压电作动层厚度情况下的复合结构端部位移,为噪声和振动的主动控制中的模态控制及智能结构静态形状控制提供了一定的参考。

1 压电作动理论

压电方程可以表示为:

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式中:σij、Di分别为应力和电位移,Cijkl为弹性常数,eijk为压电应变常数,εkl为应变,εik为压电常数,Ek为电场,与电势的关系为Ek=-Vi。

对于复合结构,式(1)可以表示为:

σij=Cijklεkl (2)

由变分原理可知, 力与电场的关系可以表示为:

∫V(σij-ρai)δuidν+∫VPDiδVdν=0 (3)

式中:V为整个复合结构(纤维板和压电陶瓷)的体积,VP为压电陶瓷的体积,ρ、ai和Di分别为压电陶瓷密度、加速度和位移。由虚功原理可得:

∫Vρaiδuidν+∫Vσijδεijdν-∫VPDiδEidν=

∫STiδuidS+∫SPqδVdS (4)

式中:S和SP分别为施加载荷和外部电荷的表面,Ti为表面引力,q为压电作动片单位电荷密度。式(4)为外加载荷作用下的机械变形和电势的系统仿真计算提供了理论基础。

2 压电复合板数值模拟

纤维板(Carbon/PPS) 和压电陶瓷(PZT)的材料属性及几何尺寸见表1、图1。图1中HAM为混合作动机制。

纤维板(Carbon/PPS)的纤维角度为 0°。边界条件为:固定-自由-自由-自由(端部 A-B 固定, 其余端部自由,简写为CFFF,本研究中边界条件均为CFFF),压电层完全覆盖纤维板,压电层所加电压如图1所示。需要说明的是,对于弯曲作动机制,压电作动片的电场方向与其极化方向平行;对于剪切作动机制,压电作动片的电场方向与其极化方向垂直。

2.1 弯曲作动机制和剪切作动机制压电作动层厚度对复合板弯曲行为的影响

对于弯曲作动机制,上下压电层厚度各为0.25mm,整个复合结构厚度为3mm。对于剪切作动机制,中间压电层厚度为0.5mm,整个复合结构厚度为3mm,与弯曲作动机制厚度相同。

图2为压电作动层厚度对端部位移的影响。图2表明,对于弯曲作动机制和剪切作动机制,随着压电作动层厚度的增大,复合板端部位移减小。弯曲作动机制端部位移远大于剪切作动机制端部位移。

2.2 混合作动机制压电作动层厚度对复合板弯曲行为的影响

对于混合作动机制,保持复合结构厚度大于3mm、纤维板厚度为2.5mm、中间剪切压电层厚度为0.5mm 不变,上下弯曲作动层厚度分别取0.1mm、0.25mm、0.5mm(见图3)。从图3中可以看出,随着压电作动层厚度的增大,复合板端部位移减小,与弯曲作动机制和剪切作动机制的趋势相同。

2.3 基于3种作动机制对压电作动层厚度的对比研究

图4是3种作动机制(EAM、SAM、HAM)的作动情况对比。

对于弯曲作动机制和剪切作动机制,其整体厚度相同(3mm);对于混合作动机制,保持其整体厚度大于3mm、纤维板厚度为2.5mm、中间剪切压电层厚度为0.5mm 不变,上下弯曲作动层厚度分别取0.1mm、0.25mm进行分析。对比可以看出,剪切作动机制效果最差;对于混合作动机制,当上下弯曲作动层厚度分别取0.1mm时,其端部位移稍大于弯曲作动机制 ,而当上下弯曲作动层厚度分别取0.25mm时 ,其端部位移小于弯曲作动机制。由此可知,对于混合作动机制,其作动效果与作动层的厚度有关,需要合理配置作动层的厚度。

3 结论

研究了不同压电作动机制下复合板的端部位移,发现在边界条件为固定-自由-自由-自由情况下,在所研究的厚度范围内,对于弯曲作动机制和剪切作动机制,随着压电作动层厚度的增大,复合板端部位移降低。通过对3种不同作动机制对比研究发现,只有合理地配置压电作动层厚度,才能使混合作动机制达到最佳的作动效果。

参考文献

[1]Krommer M,Irschik H.Shape control of timoshenko beams by shear based piezoelectric actuation[C]//Proceeding of ASME on design engineering technical conference.Pitts-burg,PA,2001

[2]Tran A K,Goo NS,Yoon KJ.Actuation performance anal-ysis of piezo-composite unimorph actuator withd33actuation mechanismof piezo-electric ceramic layer[J].J Electronics,2008,20(8):259

[3]Mackerle J.Smart materials and structures:FEMand BEM simulations-A Bibliography[J].Finite Elements in Analy-sis Design,1997-1999,37:71

[4]Benjeddou A,Trindade M A,Ohayon R.Aunified beamfi-nite element model for extension and shear piezoelectric actu-ation mechanisms[J].Intelligent Mater Systems Struct,1997,8(12):1012

[5]Benjeddou A,Trindade M A,Ohayon R.Newshear actua-ted smart structure beamfinite element[J].AIAA J,1999,37(3):378

[6]Zhang X D,Sun C T.Formulation of an adaptive sandwich beam[J].Smart Mater Struct,1996,5:814

[7]Zhang X D,Sun C T.Analysis of a sandwich plate contai-ning a piezoelectric core[J].Smart Mater Struct,1999,8:31

[8]Trindade A M,Benjeddou A.On higher-order modeling of smart beams with embedded shear-mode piezoceramic actua-tors and sensors[J].Mechnics Adv Mater Struct,2006,13:357

[9]Aldraihem J O,Khdeir A A.Analytical solutions of anti-symmetric angle-ply laminated plates with thickness-shear piezoelectric actuators[J].Smart Mater Struct,2006,15:232

材料厚度选择 篇8

一、小学高年级语文朗读教学的现状

1.朗读内容单一枯燥

小学高年级的语文老师虽然是教给学生很多的朗读方法和技巧，但是多数情况下都是反复地运用一份朗读材料，而且学生的朗读材料几乎都是语文课本中的课文，这些文章本来就在多数学生预习的时候已经反复读了好多遍，学生对其中的内容已经很了解，甚至有些学生都能够背诵相关课文。所以，如果老师上课的时候还是反反复复地阅读同一篇文章，就起不到效果，学生们学习没有积极性，这样会大大降低教学的效果。

2.朗读时间少

很多语文教师在小学生的中小年级很重视学生朗读能力的培养，但到了小学生的高年级，就把重心转移到了阅读和写作上，造成了高年级同学没有充足的时间进行朗读训练，甚至老师不会留出时间给同学们朗读。学生在拿到文章之后如果没有朗读这一环节，对于小学生来说是不能有效地把握文章的大意的，这就造成了学生跟不上老师的讲解，学习效果差。

3.教师依赖多媒体教学而不进行范读

当今的教学，随着科技的发展，多媒体教学模式越来越受到教师的欢迎。老师上课时不再进行以往的范读，而是采取播放录音或者视频的方式。这样的方式固然有它的好处，比如可以教给学生们更加正确的发音，也可以提高他们的积极性，但是，通常情况下，使用多媒体会造成学生把兴趣都集中到多媒体上，而不是文章本身。

4.缺乏指导

通常在语文朗读教学中，教师更注重的是朗读的形式，而忽略最重要的朗读的效果。朗读的效果不仅仅是凭着学生反复朗读就能得到提高的，还需要教师对同学的指导与帮助。如果学生在朗读之后得不到老师的评价，他就不会知道自己的朗读是否符合标准，如果不符合标准的话需要从哪个方面进行改进。长此以往，即使十分喜欢朗读的学生在听不到老师鼓励的情况下，也会慢慢失去对朗读的兴趣。

二、小学高年级语文朗读教学中出现的问题

1.教学模式不灵活

由于传统教学模式的束缚，现在的朗读教学模式多分为两种，一种是学生一起朗读，一种是教师带领学生朗读。这种朗读模式很机械化，没有灵活性。机械朗读使学生不能更好地感悟文章，对文章主旨的把握不到位，对其中一些优美的语句也不能更好地理解与记忆。

2.朗读时间少且没有评价环节

教师通常会在课堂上占用大部分的时间进行题目的讲解，而分给朗读的时间少之又少。朗读时间通常被安排在早读的时候，时间很短，也没有老师特定的指导与帮助，对提高同学们阅读能力的作用并不大。学生没有正确的朗读目的，不能达成预期的效果。

三、小学高年级语文朗读教学的策略

1.选择丰富多彩的朗读材料

教师们不要一味地依赖于教学的课本，在朗读教学中，除了课本上的文章，教师也可以针对课程内容选择相应的课外材料。这样不仅可以帮助学生拓宽眼界，也可以提高学生们的兴趣，使他们愿意花费时间到朗读中去。教师应该与学生们进行沟通，尽量选择学生们感兴趣的文章让他们进行朗读，这样才能更好地提高他们的朗读效果。

2.教师自身提高朗读水平

教师既然是要教给学生朗读技巧的，那么其自身就要有足够高的朗读水平。教师应该在教学过程中不断地完善自己，纠正自己的普通话与发音音调，尤其是一些带有方言的教师，更是要提高自身的素质，不能从发音上误导学生。学校也要对教师进行相应的培训，来帮助他们提高。只有教师的朗读水平到位，才能更好地指导学生，才能使学生更加愿意参与到课堂中来。

3.给予学生适当的鼓励

教师的评价对学生的发展很重要，尤其是小学高年级的同学，通常教师的一句鼓励的话或者是一个眼神，就能使学生更加愿意投入到学习过程中去。教师要给学生比较专业的指导，可以从语音、语调以及情感表达这三方面来进行评价。对每个学生都要有针对性的评价，对朗读水平较高的同学可以适当鼓励，而对于水平欠佳的同学，老师可以委婉指出他的问题来帮助他更好改正。

四、总结

本文主要从小学高年级语文朗读教学的现状分析入手，进而分析出小学高年级语文朗读教学中所存在的问题，最后总结出针对这些问题的具体策略。小学六年级的语文教师可以从选择丰富多彩的朗读材料、提高自身朗读水平、适当给予同学们鼓励这些方面来帮助小学高年级的同学们更好地提高自身的朗读水平，希望会对朗读教学有一定的借鉴意义。

叙事作文选择材料要新颖 篇9

写叙事的文章，选材是关键的一步。挑选材料时，不能“拣到篮里就是菜”。我们在生活的事件与生活现象中选取材料时要注重新而别致，这就是指选择新颖的材料。

平时，我们注意观察，积累写作材料，生活是作文的源头。我们小学生写作文，就应该写自己的生活。我们少年儿童的生活是丰富多彩的。我们用自己的眼睛去看、耳朵去听，时刻观察、用心体验，往往就会发现我们身边发生了许多新奇的事、新奇的现象。这些会引起我们特别的注意、特别的思考，只要我们把注意现察的许许多多新鲜的、富有生活气息的材料，写到作文里去，寻求新的立意就能写出新颖的、有深度的作文。

1、要写出一个“新”字来。

捕捉身边的事物时，关键是看能否反映个“新”字，即过去所没有的、新近才发生的变化，写文章时一般就从这个“变化”入手，再去探究这个变化的原因来。

2、要写出新意来。

道路材料方向论文投稿期刊选择 篇10

道路材料主要是指道路施工建设中用到的材料。如水泥混凝土、建筑砂浆、无机结合料稳定材料、沥青混合料、建筑钢材等道桥工程材料。关于这些材料的应用和构建管理上会有一些新的观点和新的发展事项，这些人员对于这些所创作的论文，不仅是对公路建设技巧发展的一个主要方面，也是对自己在晋升职称评审中的一个主要条件。关于这些论文来说可以来以下期刊上进行投稿。城市道桥与防洪杂志投稿论文

《城市道桥与防洪》杂志是一份面向全国城市交通、道路、桥梁、防洪和排水工程界的科技期刊技术类刊物，是一份理论和实践相结合的实用性很强的刊物。要栏目城市交通、道路、桥梁、防洪、排水工程的教学、科研、勘察、设计、施工、养护、管理、产品生产以及公路、铁路、港口、水利系统相关领域的新技术、新工艺等最新科研成果。反映建设行业的重要研究成果及具有创新性的施工技术。杂志被CNKI中国学术期刊网络出版总库、中文科技期刊数据库全文数据收录。道路材料方向论文投稿联系期刊之家杨编辑微信LunwenFz

《公路》(月刊)1956年由中共中央宣传部批准创刊，是中国公路行业出版最早的中央级技术类科学技术期刊。《公路》办刊方针是：严格遵守国家出版及相关行业法规;宣传公路行业的科技方针、政策、法规和公路工程技术标准、规范、规程;交流和推广国内、外公路建设与管理的先进技术和成功经验;报道本专业及相关学科的新理论、新技术、新材料、新方法。为提高公路行业的技术和管理水平、推动我国公路交通现代化建设服务。《公路》内容以实用技术为主，兼顾政策、理论和科学实验。主要服务对象是：从事公路工程勘察、设计、施工、科研、养护、监理、管理等的技术和管理人员，大中专院校师生，市政、铁路、林业、水利、机场、地质、煤矿、石油等部门的科技工作者。

“原理——材料型”选择题应用 篇11

试题回放

（江苏·第2题）在2013年发生的下列新闻事件中，体现政府积极转变职能的是：

①商务部终止对美部分进口车双反措施；

②国务院决定取消和下放部分行政审批项目；

③设立上海自由贸易试验区，实施“负面清单管理”；

④中共中央政治局决定成立全面深化改革领导小组。

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

（海南·第1题）党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出赋予农民更多的财产权利。下列举措中能够通过扩大财产权利而使农民增收的是：

A.推进农民住房财产权的抵押、担保和转让；

B.稳定农村土地承包关系，发展多种形式规模经营；

C.改革农业补贴制度，完善粮食生产区的利益补偿机制；

D.对农村集体土地所有权进行确权登记。

（北京·第34题）“自动稳定器”是一种经济调节机制，具有自动稳定宏观经济运行的功能：在经济繁荣时会自动抑制经济增长，在经济衰退时会自动促进经济增长。下列选项能够体现“自动稳定器”功能的是：

A.税务总局实施部分服务业营业税改征增值税，降低企业税负；

B.因经济繁荣职工收入提高，个人所得税税率进入更高等级；

C.政府加快推进新型城镇化战略，促进经济健康可持续发展；

D.中央银行为应对经济下行，降低商业银行存款准备金率。

题目赏析

笔者认为，该类型题目与常见的“材料——原理型”高考政治选择题遵循“个别——一般”的命题思路不同，主要有以下特点：

能力主导，彰显时代发展的客观需要 思维品质和学科核心能力是测评思想政治学科素养最具区分功能的关键性测评指标。通过提供新材料、新信息，设置新情境，考查学生获取和解读政治信息、分析解决政治问题的思维能力，是高考能力立意的显著特色。“原理——材料型”选择题，立足考生现实的生活经验，引导考生拓宽视野、关注更为广阔的社会现实，避免对“生活”的片面的和狭隘的理解。江苏卷第2题不仅考查时政，而且注重考查公民对政府积极转变职能的理解，其中①不是转变职能的体现，不符合题意；④中共中央是党，不属于政府；②③体现政府正确处理与社会、市场的关系，把该放的权真正放开放到位，把该管的事切实管住管好。该题体现出考政策关注行动举措的设计意图，实现了学科的价值导向功能。

学以致用，引导学生们关注社会现实 《普通高中思想政治课程标准（实验）》的一个重要理念，就是立足于学生现实的生活经验，着眼于学生的发展需求，把理论观点的阐述寓于社会生活的主题之中，构建学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑有机结合的课程模块。海南卷第1题坚持学以致用，将知识回归和还原到生活中去，用以解决实际问题。该题以三农问题为背景，以扩大财产权而使农民增收为具体切入口，考查了考生对农民住房财产的抵押、担保和转让，农村土地承包关系，农业补贴制度，集体土地确权等热点问题的理解，引导学生在生活中学会运用知识。

视角多元，培养学生的创新思维品质 与近年来各地高考政治试题一样，该类型题目通过有意识的设计，引导考生运用归纳与演绎、分析与综合等思维方法，思考问题的实质、成因及对策，突出考查考生思考问题的广度、深度、全面性和针对性，以及灵活运用马克思主义基本观点和相关学科知识分析解决问题的能力。北京文科综合试卷第34题，首先给出了“自动稳定器”的基本知识，然后要求学生判断出“营改增”“个人所得税超额累进税率”“新型城镇化战略”“央行降低存款准备金率”等四项措施中哪一项能够实现“在经济繁荣时会自动抑制经济增长，在经济衰退时会自动促进经济增长”的“自动稳定”功能。该试题结构遵循从一般——个别的命题思路，更加强调学生的发散思维，要求学生思维的精细、缜密和变通，更好地提升了学生的思维品质。

应对策略

夯实基础，重视学科素养积累 教师应该注重基本观点和基础知识的复习，课堂上以思想政治观点统领知识点，力求使学生在学科知识体系中把握每个知识点及知识点间的联系，形成完整的知识网络，在全面复习的基础上掌握核心考点，为能力提高和正确情感态度价值观的形成奠定基础。

引入活水，倡导理论联系实际 教师一定要紧扣改革创新为核心的时代精神，从当前大数据时代的特点出发，引入生活活水，让学生了解党和政府在现阶段的重大方针政策，关注大众关心的社会热点话题，关注国际社会的重大问题，使学生在鲜活的课堂中学会从情境材料中提炼观点，尤其是学会用新材料去阐释和证明观点。

针对训练，提升论证探究能力 教师应精心挑选或设计“原理——材料型”选择题，优化训练方案，在训练中不断培养学生的思维能力，让学生养成良好的思维习惯。