蒙氏活动：圆柱体阶梯

蒙氏活动：圆柱体阶梯

蒙氏活动：圆柱体阶梯 篇1

1、幼儿能根据圆柱体的颜色进行分类。

2、学会进行高矮配对。

3、培养幼儿细致的观察能力。活动过程：

主题一：颜色分类

1、将圆柱体阶梯一一拿出散放，每种颜色均找一个排列展示出来。

2、其余圆柱体依照其颜色，相同的放在一起。主题二：颜色认识

1、利用三阶段教学法认识其名称（a）这是红色、橙色、黄色、蓝色（请小朋友跟着一起念颜色名称）（b）请你拿红色的圆柱体给我.(小朋友拿起放至老师手中)（c）请问这是什么颜色？（小朋友回答）主题三：高低比较、排序

1、先找红色最高的和最矮的作比较，并将最高的放回短桥正盘第一格内，并说：“这是最高的”。

2、再找剩红色最高的再作比较，并将其放回矫正盘底二格内，并说：“这是第二高的。

3、其余以此类推（这是第三高的），（这是第四高的），（这是第五高的）。

4、一个颜色排完再排另一个颜色（可请小朋友排排看）。主题四：二次元游戏

1、老师说：“请你拿黄色、第三高的给我，“小朋友找出拿给老师

2、可变换内容，重复出题，亦可请小朋友试着出题。主题五：配对游戏

1、老师任意在盘中拿出一圆柱体出来，请小朋友拿“和我一样高的圆柱体“。

2、再放在一起比较。主题六：保留游戏

1、先拿出一种颜色的圆柱体出来按高矮排列。

2、请小朋友将眼睛闭上，老师任意抽出一个圆柱体。

3、再请小朋友带它回家，看是否有按高矮顺序排列。