开学第一课带给我的感悟

开学第一课带给我的感悟（共14篇）

开学第一课带给我的感悟 篇1

这个秋风飒飒，硕果累累的九月，不仅仅是小学生开学的日子，也是抗战胜利暨反坏蛋们胜利70周年纪念日。在这不同寻常的一天，我怀着沉重的心情来到电视机前观看《开学第一课》。

通过一个个真实英雄故事的讲述，使我顷刻潸然泪下，让我回顾了那段艰苦的岁月，祖国怎样一步步走向和平，繁荣昌盛，和那用一位位英雄烈士的鲜血换来的伟大胜利。

"起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成新的长城??"听着这一首激情澎湃的国歌，透过那铿锵有力的音符，我似乎看到了硝烟弥漫的战场，无数的先烈用他们的血肉筑成起新的长城，为了人们世世代代的幸福，祖祖辈辈的幸福，英勇无畏、默默无闻、毫不犹豫地奉献出了自己宝贵的生命。这句话不是编歌时编岀来的，而是战场上拼出来的。像赵一曼、杨靖宇??他们奋不顾身地冲上战场，不怕枪林弹雨，支撑他们的，是国家这样一个信念，为了让这赐予我们生命滋润我们成长的中国不被欺负，上下五千年的历史，成就毁于一旦，他们毅然冲上战场，为国家，为人民而战斗!

赢得这场胜利，就只有爱国吗?不!还有勇敢、团结、自强精神掺杂其中。"敌人把二小挑在枪尖，摔死在大石头的上面，我们那十三岁的王二小，可怜牺牲在山间。"忧伤的情调，歌唱的是家喻户晓的王二小。也许鼓舞他为日寇带路，其中有爱国情怀，但是也少不了勇敢。如果没有勇敢，他会把鬼子引进埋伏圈吗?他会有勇气站出来吗?正是这勇敢，才使他小小年纪就能消灭日军，成为英雄。其它英雄也是，也许他们面对生和死这道题有过犹豫，可他们最终选择了牺牲，战死沙场。勇气是成功的儿子，只要勇气不灭，就一定会迎来春暖花开。

获得胜利，还有团结和自强。"一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合成后，比花岗岩还坚韧。"是的，团结的`力量不容小视。正是团结，让敌人闻风丧胆，击败了日军，抹去"东亚痛夫"的牌匾，成为响彻世界的东方巨龙。如果没有了团结，大家都各顾各的，被武器弄伤了也无人理睬，没人医法，不会种田的因无粮而饿死??我们中华民族五千年的历史早不复存在，任何时候，大家只有团结，同心协力，才能克服一切困难，关键时刻才能克敌制胜。

看着那些历经沧桑的老兵，听着那一个个真情实感、震撼人心的故事，我早已热泪盈眶。如果没有他们奔赴疆场，就不会迎来这巨大的胜利;如果没有他们英勇献身，临危不惧，就不会有我们今天的幸福生活。

开学第一课带给我的感悟 篇2

一、巧用课件, 激发兴趣

良好的开端是成功的一半。为了克服学生在开学第一课的畏难情绪, 激发学生学习英语的热情, 在上课前, 我精心制作了课件, 选择了一些精美的图片代表各个月份, 图片的选择可以跟每个月份有代表性的节日联系起来, 或者能代表每个月份的特色。例如, 二月份可以选择有关过新年的图片, 十二月可以选择一些关于圣诞节的图片。这些有节日特色的图片鲜艳夺目, 不仅能够吸引学生的注意力, 而且有利于学生记忆, 最后再配上背景音乐和单词的读音, 学生学起来就兴致盎然了。

二、巧作分解, 分散难点

在十二个月份的单词中, 一半单词是由7个以上字母组成的:January, February, September, October, November, December。这几个单词音节多、读音长, 为分散难点, 我在领读完整读音后, 再有意识地把单词分成几部分来示范领读, 让学生把每个音节都听仔细, 再逐渐加快速度, 完整领读, 这样就能避免学生读音模糊的现象。如, January与February里ary发音相同, June与July中Ju发音相同, 在后四个月份中都有ber音节, 而九、十一、十二月三个月更有mber共同的音节。经教师这一分解归纳, 引导学生边说边体会异同, 学生对单词掌握就更容易、更牢固了。

三、巧用谐音, 趣味记忆

为了增强学生对十二个月份的印象, 牢记它们的发音, 我上网搜索了一段有意义的片断, 利用谐音记忆它们:詹妞 (January) 和凡伯 (February) 去马齿山 (March) 旅行, 四月遇见了太阳神阿波罗 (April) , 娶了一位妩媚 (May) 的新娘, 带了两个丫头刘朱恩 (June) 和戚朱来 (July) , 发了奥哥斯 (August) 的财。不知九月、十月还是十一月, 生了个大胖儿子son (September, October, November) , 叫迪三波 (December) 。此谐音记忆法, 有的包括了具体的月份, 有的是月份开头字母, 又利用故事的形式激发学生的兴趣, 便于学生记忆。如, 马齿山 (三月March) , 妩媚 (五月May) , 刘朱恩 (六月June) , 戚朱来 (七月July) , 发了奥哥斯的财 (八月August) ……课堂上学生反应激烈, 笑声一片, 纷纷表示这个方法很有意思。

四、巧妙引导, 总结规律

在学会了十二个月份的读音后, 可以利用板书引导学生, 总结出这十二个单词的相同规律, 以便于学生记忆单词。如:每个月的第一个字母用其他颜色的粉笔写出来。学生通过教师这样的暗示, 就能总结出每个月份第一个字母都必须是大写这样的规律, 以及September, October, November, December都是以ber结尾的规律。

五、巧设游戏, 巩固加强

如何操练才能让学生巧妙地记忆月份呢?如果反复变着花样领读、自读, 势必令学生产生枯燥感。引入竞争性的游戏活动可以大大激发学生的兴趣, 让他们在玩中学, 乐此不疲, 也能在实际应用活动中学得语言。我设计了这样几个游戏活动:

1. Bomb游戏:

设定十二个月份单词中的一个或两个为bomb, 教师领读到这个单词时学生不能跟读, 出错的就会被bomb掉。这个游戏既保证了足够的输入, 同时也避免了学生感觉跟读的枯燥, 激发了学生的兴趣。

2. 快速反应:

教师快速伸手指, 学生齐说月份。接龙说月份, 教师说一个月份, 举右手则学生说出前一个月份, 举左手则说后一个月份。

3. 心有灵犀:

课件制作十几张配乐的节日图片, 让学生面向全班背向屏幕猜月份, 节日就采用呈现环节提及的节日并配有典型的音乐或声音, 通过这种“有声有色”的操练, 学生一定会对月份单词印象大增的。这些游戏极大地调动了高层次同学的积极性, 满足了他们的好胜心和成功感。

六、巧引儿歌, 强化记忆

在各种机械操练或能力训练之间若穿插一些趣味性的活动, 也有助于学生以轻松愉悦的心情巧妙记忆单词。比如, 自编的chant:

一月January雪花飞;

二月February年来到;

三月March花儿笑;

四月April风筝跑;

五月May去劳动;

六月June节日到;

七月July向着党;

八月August烈日照;

九月September回学校;

十月October庆国庆;

十一月November冬天到;

十二月December过圣诞。

我的开学第一课 篇3

这学期，由我和大家一起学习语文。首先做一下自我介绍。我姓“吴”，今年43岁。师范毕业后一直在本校教语文。我本来的名字叫“吴夕龙”（板书），上师范后不久，我把名字中间的“夕”字改成了“锡”，原因是有一次老师上课提问时，将“夕”字看成“文”字，唤我作“吴文龙”，因为行书中的“夕”和“文”字形太相似了，是我写得模糊，怪不得老师。为便于今后使用方便，我自作了这个主张。工作之后办理人事档案出了问题，才知道自己的姓名到户籍所在地登记“注册”后是不能随便改动的，费了些周折，在户口簿上添加了一个曾用名“吴锡龙”，才前后吻合起来。同学们可要注意呀！不要随意用别字代替姓名中的字，更不能写错自己的名字。文字是一种表示相应意义的特殊符号，写错字、别字就不能清楚地表达相应的意义了。

说到写字，你们一年级到五年级的老师一定反复强调过“端端正正写字，堂堂正正做人”的要求。一手漂亮的字会给人带来美的享受，而马虎邋遢的字给予人的是视觉的折磨。字如其人，看到你的字，就会想象到你是怎样的人，你的作业态度是消极的还是积极的;你的自我要求是严格的还是松懈的;你的心态是浮躁的还是平和的等。做人就要做积极上进的人，自我严格要求的人，稳中求进的人。

我教过的几届学生中在写字、作业方面或多或少存在以下毛病，归纳出来供大家对照，有则改之，无则加勉。一是轻易下笔，又随意涂改。作业要先思考再动笔完成。本学期继续重申学校作业的规定，不得使用改正纸或改正液更改答案。二是作业拖拉，不能按时完成。今日事，今日毕。把今天的事留到明天，把昨天的事拖到今天，是放松自己，轻视学习的表现。三是抄袭别人的作业，不能独立思考。抄袭别人的作业，看上去井井有条，实际上当了一回“抄书匠”。大脑像机器，不去用，久而久之，就会生锈。不会的问题可以问同学、问老师。学问，就是“学”“问”出来的。

谈到语文学科，它太重要了。汉语是我们的母语，“语”就是语言，“文”就是文字，“语文”研究的就是语言文字，而语言文字又是我们最重要的交际工具。刚才我已向大家提出了写字、作业方面的要求，这是我们练习语言文字的一种基本形式。我们写信、写日记、写读书笔记等，是通过书面语言文字来表情达意;我们与人讨论、交流、问答等，是在运用口头语言来表情达意。因此，同学们要驾驭好这两个轮子，探索语文的规律，做语文学习的主人。

要成为语文学习的主人，我建议同学们养成以下五大习惯。

1.听课的习惯。所谓“听”即“用耳朵接受声音”，但课堂中的“听”绝对没有那么简单，而主要是动脑筋，用大脑去接受知识。听课是大家在校学习的基本形式，是获取知识、培养能力极其重要的渠道。其基本要求是听清楚、听明白、听完整。同时要做到学思并重，“学而不思则罔，思而不学则殆”，学习不能脱离思考，不思考就不能将学来的知识消化吸收。

2.提问的习惯。爱因斯坦认为，“提出问题往往比解决问题更重要”。因为任何问题都是从发现问题开始，以解决问题告终。问题往往是思维的导向，学会提问才会积极、主动地去探求未知。

3.检索的习惯。在大量的信息中筛选有价值的信息，在不同的篇章中选择相同相关信息，发现信息之间的联系与矛盾，在获取信息过程中及时调整目标、修正个人认识等。现有条件下，同学们拥有广阔的阅读空间，可以应用索引、图书、卡片、互联网等寻找信息，逐步形成检索和应用信息的能力。

4.积累的习惯。丹麦语言学家耶培森说过，“学习语言需要背诵，常常背诵才能使所学的词语、句子在记忆里生根”。课本中有利于语言积累的内容要按要求完成，如“读一读，再抄写”“有感情地朗读课文，背诵课文”“复述课文”等，课本中的成语、谚语、歇后语等，也要能够记在脑子里。此外，还要养成勤动笔的好习惯，“好记性抵不上烂笔头”，要将阅读中遇上的好词好句摘录下来，反复咀嚼品味，进而形成一个积累运用的体系。

5.探究的习惯。探究是一种积极的学习活动，和所有的科学研究活动一样，它需要一种科学精神，“打破砂锅问到底”或“试图发现新大陆。”一种是个体探究，以个体面目出现，自己围绕目标边读边画出有关词句，然后联系上下文，或借助工具书，自己解决问题，并将自读所得在书上作批注，同时记下自己弄不懂的问题。一种是合作探究，通过与他人的共同协作解决疑难，同时提出解决不了的问题。再一种是立足课内，走向课外进行探究。从课文的启发中，联系生活实际，提出课题，并应用知识、解决问题。这当然是高要求。

有了以上这五大习惯，加上我们的持之以恒，你一定能够得到打开知识宝库的钥匙。但愿同学们早日获得这把钥匙。有信心吗？

这节课老师由写字入手，通过你们的学哥、学姐作业中存在的问题，向大家提出了写字的几点要求，继而要求大家养成语文学习的良好习惯，做语文学习的主人。看上去扯得远些，但这是我们毕业年级同学所必须明确的，我愿与大家共同度过小学阶段第六学年的美好时光。

谢谢同学们！

《开学第一课》观后感悟 篇4

也许是命运的巧合，我出生的那一天正是澳门回归的日子，就此，一颗爱国的种子便悄无声息地埋进了我的心田，一条报国的路线便深深地扎进了我的人生轨迹。

我喜欢阅读，爱书画，阅读和思考的确是每个人都不会虚度的旅程，我常流连于字里行间的好风好景，也常在书画间觅得一个安静的精神角落。庄周的汪洋恣睢、老杜的沉郁顿挫、逸少之遒美健秀、三绝之灵运清秀……它们时常牵动着我的心弦，或让我喜形于色、或让我义愤填膺、或让我潸然泪下，而这其中的情绪跌宕，常应归咎于国家的兴亡、仕途之坎坷。摩挲书页，我们或可窥见那个风云变幻的年代;捧卷而读，作者之爱国、报国之辛酸也常如一颗石子，激荡我心海。

古有张载横渠四句胸怀天下“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”;范文正于牌楼村驿叹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。今有“当代钱学森”潘建伟、黄大年等科学家在国家需要的时刻毅然回国，帮助国家在先进领域领跑世界;有故宫中的一群传统手艺坚守者于细微之处展现大国之“工匠精神”。

先人的情怀撼动着现代人的心灵，先人的智慧指引着现代人的前路。“今人不见古时月，今月曾经照古人”，中华文化于千淘万漉后炼下的精粹犹如桥梁，让人思接千里，领悟爱国情怀;犹如翅膀，让人心游万仞，恍见报国之路。我亦于其中得悟一二，感时之迁，境之变，祖国之不易，由此而更加珍惜当下山河稳固、万众归心之局面，更加希望以一己绵薄之力为祖国做出一丝贡献。

我读《陶庵梦忆》，悟得一些深情。《湖心亭看雪》中“崇祯”一词是对故国的深情，谈及于此，张岱的内心一定是隐隐作痛的，这是他不甘承认故国灭亡的表现，前人之述备矣。《方物》中“越中清馋无过余者，喜啖方物。北京则萍婆果、黄巤、马牙松……远则岁致之，近则月致之、日致之。耽耽逐逐，日为口腹谋，罪孽固重。”这一段写得真切直白，光是种类就足以令人食指大动。可后两句却毫无预兆地出现了一个转折，仿佛在陈述一个再平常不过的事实，“但由今思之，四方兵燹，寸寸割裂，钱塘衣带水，犹不敢轻渡，则向之传食四方，不可不谓之福德也。”以前的亲朋俱在变为家破人亡，以前的良辰美景变为山河破碎，就连那些喜欢吃的、每天都能吃到的东西，都成了念想，甚至余生都不可能再吃到，只能写出来让大家知道。这是味蕾对过往的眷恋，最朴实却最深刻，最平常却最沉痛;是这位天仙才子对旧河山的深情，对江山易主的愤恨和对国泰民安的向往。

我赏《祭侄文稿》悟得一些气节。那是一生仕途坎坷，却依然壮志不老、一心向国的颜真卿，在经历了巨大的国难与家变后，难忍悲愤，挥泪振笔疾书所就。行文中有多处枯笔、错笔，是他悲痛难抑，于夜灯下、至亲之头颅前，一遍一遍地回想沉痛往事，一字一字地将那刻骨铭心的国恨家仇诉诸纸笔，此时已然忘了墨已写枯，忘了祭文之四字格式……它凝滞了大唐气象走向衰败半壁的历史记忆，象征着炎黄子孙不屈不挠的高贵气节。因此，当听到这件国宝中的国宝竞被台北故宫私自借到日本做政治献媚的消息时，两岸人民无不为之愤怒。

开学第一课感悟 篇5

第一课开始了，班长豆豆抱着海宝登上了舞台，班主任问：“你的梦想是什么?”豆豆回答：“我的梦想就是在月球上唱一首歌。”紧接着，老师也登场了，他是——李连杰!我们顿时欢呼雀跃，但立即受到老师的制止。于是，我们又鸦雀无声地认真看起来!

李连杰说起了他自己从小的梦想和长大后的一个个梦想。

我很惊讶!他是一个全世界响当当的大名星，小时候的梦想怎么会和我差不多呢?梦想拿一个武术冠军只是为了他母亲会开心，我上个学期也只是梦想考试拿个 00分让我爸妈开心。

但是，随着他的长大和名声越来越大，他的梦想也跟着变大了——在一次去美国表演时，美国总统要求李连杰做他的保镖。这可是全世界练武之人都梦寐以求也难以得到的职位啊!李连杰却坚定的回答：“我不会去保护一个人，我要保护 3亿中国人!”。多么令中华炎黄子孙骄傲的梦想啊!

后来，他又实现了冠军和拍片的梦想。于是，他开始用一颗感恩的心去回报社会，不只是中国，而是整个人类社会。这种梦想的升华，是一种无私的、伟大的大爱啊!是非常值得我们敬仰的。

最喜欢，也最令我惊叹的是第二节课，里面有两个没有胳膊的大哥哥：刘伟和杨孟衡。刘伟哥哥虽然没有灵活的双手，却能用双脚弹奏出如此美妙的音乐，如果不是亲眼所见、所闻，谁会相信这优美的琴声会是用“笨拙”的双脚弹奏出来的呢!真是不可思议啊!可想而知，刘伟哥哥成功背后要付出多少的血汗啊!这让我懂得了一个道理——实现梦想，必须要付出无数的汗水、泪水，甚至是血水;用汗水和血泪浇灌的成功之花肯定是最美丽、最夺目的!

杨孟衡大哥同样令我敬佩不已。没有双手的他竟然梦想要获得残奥会的冠军，并为这个目标苦苦地奋斗、努力。但是，他却在全国比赛中就落了选。这非但没有打击他对梦想的追求和跌倒后对美好人生追求的放弃，反而更加坚定了他新梦想的选择和去努力——他落下了许多课，又是一个双臂高位截肢的人，正常人都困难的学习任务，他“硬”是把它“拿”了下来，考上了中山大学，最终实现了美好梦想——成为一名同声翻译家。这就是努力奋斗的结果，梦想和努力可以把不可能变成可能的结果!

开学第一课感悟 篇6

第一课讲的就是孝。俗话说：“君子立身，孝字为本。”如果你想在社会立身，就必须懂得“孝”。“孝”这个字，上半部分是“老”的一半，下半部分是一个“子”，也就是说老人有了子女的支撑，这就是孝。父母老了，就希望子女能在身边多陪陪他们，这其实并不过分。正所谓“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。趁父母还年轻，好好珍惜和他们在一起的时光吧。

第二课讲的是爱。讲师是秦勇。他本是一名摇滚歌手，某一年，秦勇的父亲突然离世，年仅4岁的儿子大珍珠被查出患有重度感统失调症，这就迫使他离开了充满灯光和掌声的舞台。现在的秦勇，他并不后悔当初的决定。因为他爱他的儿子，他愿意花三个月的时间教他系鞋带，愿意花一年的时间教他学骑车。“爱”其实就是陪伴，呵护，成长。秦勇说：既然我没法决定他生下来的样子，那就用爱改变他未来的样子。这就是爱，是从心出发的。

第三课讲的是礼。中国自古就是“礼仪之邦”。古人说过：“不学礼，无以立。”礼是立身之本。家风教育中，“礼”是尊敬师长、关爱家人;校园里，“礼”是团结同学、遵守纪律;生活中，“礼”渗透在日常行为的每个细节里：待人接物使用礼貌用语、在公共场所给老人让座让路、遵守交通规则不乱闯红灯……文明礼貌是一点一滴，是一言一行。

开学第一课 篇7

或许是离别后的喜相逢缘故, 学生们的情绪别样激动, 似乎都有一肚子的话要对我说。 这边的学生还没说完, 那边的学生就喊 “报告”, 学生们高高地举起嫩嫩的小手, 明亮的双眸充溢着期待。 这个赞美, 那个颂扬, 哎呀, 我心中那个美、那个乐呀, 简直无以言表……

正当我要以一通“慷慨陈辞”来结束这“开学第一课”时, 坐在中间的一名小个子男生怯怯地举起了手。我点首示意。 他站了起来, 涨红着脸庞说:“老师, 您要对班里的每个同学都一样。 ”我一愣, 忙问:“有什么不一样吗? ”“ 有。 ” 男孩十分肯定地望着我说。 “ 那就请你说说怎么个‘ 不一样 ’ , 让大家听听。 ” 我微笑地鼓励他。 男孩觑了觑前后左右的同伴, 说:“老师对那些成绩好的同学特别关心, 他们提什么要求您都答应, 他们‘ 犯错 ’ 时, 您也很少批评。 还有…… 还有我们班里的杨雄, 他每次违反纪律, 您都没狠狠批评他, 也从来没有叫过他的家长, 因为他妈妈是乡里干部…… 请老师能公平地对待班里的所有同学。 我爸爸说, 当老师的, 一定要‘一碗水端平’了。 ”

发完言的小男孩坐下了。 教室里一下子静得无丝毫声息, 突如其来的 “变故”让孩子们大睁着一双 “惊慌失措”的眸子, 一眨不眨地紧盯着讲台上的我。 此刻, 我也愣了。 刚才还在孩子们的赞美声中甜美得心花怒放的我, 此时半张着嘴, 一句话也说不出口, 直感到脸颊一阵阵火辣辣地烫。

“ 一碗水要端平。 ” 是呀, 在我的心中, 在学生的眼里, 我的“一碗水”端平了吗? 平日里, 对待那些优生总是和颜悦色, 关爱有加, 每当他们提出要求, 总是不顾及其他同学的反应, 立即给予解决。即使他们偶尔违规, 也是姑息迁就, 很少批评追究。 而对那些后进生, 则少了一份爱心和耐心, 若他们一不小心违规违纪, 便声色俱厉, 甚而拍桌子打板凳相待。 还有那个叫杨雄的孩子, 我的确偏袒着他, 尽管其屡屡违规, 但我总是违心地在他那当乡长的妈妈面前夸他…… “有教无类”、“来者不拒”的教育主张早已烂熟于心, 在每一次的业务学习会议上, 大家也都极力倡导, 为师者要公平公正地对待每一个学生, 为一切学生而教。 可是, 在实际的教育教学过程中, 我竟违背了这些教育原则…… 孩子们的眼睛是清澈明亮的, 因我的 “ 一碗水”没端平, 而使他们冰清玉洁、天真无邪的心灵蒙上了一层世俗的阴影, 这是为师者的 “罪过”啊……

念及此, 我努力挤出笑容, 望着一双双明亮的眼睛, 一张张纯朴的面孔, 诚恳地说:“十分感谢同学们给老师上了一堂生动的‘开学第一课’。 今后, 老师将和同学们一道努力完善自我, 共同成长进步, 并向你们保证, 在接下来的教育教学过程中, 老师一定会端平手中的 ‘一碗水 ’, 公平、公正地对待每一位同学……”

开学第一课观看感悟 篇8

在快要开学的时候。每年都会有一个节目会受到全国中小学生的欢迎，没错你猜对了，那就是《开学第一课》。每到新学期的开学时候，《开学第一课》就是会放一些很有趣又极具内涵且深刻意义的故事片我们看。

我在节目里面学习到了很多，它让我吸收了许许多多的知识，在观看的同时，也让我更好明白的以后人生遇到的困难，观看了每一年的《开学第一课》，我们可以在里面了解我们国家的历史，同时观看这个节目，也方便理解人生以后有什么意义，所以在每次学习中，想着这些，都会更有目标和目的去学，或许这就是《开学第一课》魅力的所在。

因此，我们须用心去领悟《开学第一课》里面说的每个内容每个故事，坚定自己全身心去投入到学习中去。

开学第一课学生感悟作文 篇9

开学第一课学生感悟作文

1自从成为小学生后，中央电视台的《开学第一课》成了我每年开学第一天必看的节目。

今年的节目以“中华骄傲”为主题，共分为五节课，分别为“字以溯源”、“武以振魂”、“棋以明智”、“文以载道”、“丝绸新路”，引导我们中小学生从我们博大精深的传统文化中寻找中国自信的源泉，继续传承和保护中国传统文化。

首先登场的是“汉字叔叔”，让我没想到的是，那位投入半辈子时间研究中国汉字的人，竟然是一位美国人，他对汉字的热爱令我肃然起敬并且深深感动。叔叔花了他几乎所有的积蓄把研究汉字的成果做成了一个网站，让更多的中国人知道汉字演变而来的过程和道理。是的，汉字是我们中国的骄傲，以前我写汉字的时候，根本不会去想汉字的历史和由来，现在我总算体会到了汉字那悠久的历史，表明了中国伟大的复兴，真心希望中国汉字悠久的历史，能与天地同寿，代代相传。

“全世界都在学中国话，孔夫子的话，越来越国际化。全世界都在讲中国话，我们说的话，让世界都认真听话……”随着动听的歌曲，进入了徐子航VS特奥的“人机大战”。弹奏《野蜂飞舞》时徐子航紧张的汗流浃背，而特奥却一点都不紧张，因为他是机器人。比赛的结果徐子航输给了特奥。智能机器人是人类发明的，凝聚着人类付出的汗水和智慧。虽然现在科技十分发达，家务活、做手术、下棋对弈等等，都可以用机器人来完成，而且它们可以将每件事情都做的十分完美，但大家还要记得在家中要多劳动，要勤奋，不能所有事都让机器人做，这样的话我们只会越来越懒惰，最后反而会造成社会和科技的退步。

紧接着我又观看了其他几节课，真是课课精彩绝伦！

中华骄傲，是我们的文字与众不同。中华骄傲，是我们的科技越来越发达。中华骄傲，是我们的未来将更加美好！看到这些，我心中就涌起感情的波涛：前进吧，中国！

作为一名小学生，我将发奋图强，努力学好本领，长大做一个对社会有用的人。

开学第一课学生感悟作文

2“梦想，是坚信自己的信念，完成梦想的欲望和永不言弃的坚持，是每个拥有它的人最伟大的财富”。晚上我早早的守候在电视机旁，准时九点，我观看了CCTV1直播——一年一度的开学第一课。

其中，有一段关于柯洁哥哥讲述自己的围棋梦想的环节使我记忆犹新：他从6岁的时候开始接触围棋，7岁时，他怀揣梦想，远走异乡孤身追梦，历经了千山万水，重重困难。终于，在2016年的时候，成为了世界冠军！

是什么样的力量，使一个只有7岁大的小孩背景离乡，远离父母而依然能够坚持下来，是梦想，正是因为柯洁哥哥心中有一个伟大的梦想——世界围棋冠军。才使他在前进的道路上，无论遇到怎样的艰难险阻，依然能够坚持下来，最终走向成功。梦想是一个推动机，是在人生路上的基石。拥有一个梦想很容易，但实现一个梦想却很难。说到这，我便不由自主想起了一件事儿——

暑假给了我喘息的机会，而我却在这段漫长而又无忧无虑的假期犯了一个通病——对梦想的迷茫。每天下午，我总是与电视结友，一味地浪费着宝贵的时间。有句俗话说的好——不怕同桌是学霸，就怕学霸过暑假。而我，却在浪费着暑假最好，最接近梦想的宝贵时间，而我却不自知。一天晚上，我走出房间，仰望着天空，在漆暗的天空中，突然有一只麻雀从地上腾起来直冲云霄，那股劲差点儿划破了天际，鸟儿飞上天后便“喳喳”直叫起来，而且还很欢，似乎在为自己的成功而欢呼庆祝。我被这一时刻震撼到了，对于鸟儿来讲，只要有飞上天空的梦想存在，就能有信念去坚持，就能成功。而我呢，我怎么此刻把我的梦想弄丢了呢？“鸟儿冲天”如醍醐灌顶，惊醒了我。从此，我不再沉迷于电视，我也有自己的梦想，我会一个个地去实现，继而再一个个立下。正所谓一分耕耘一分收获，没有辛勤付出过，又怎能奢望累累硕果呢？人的一生不能停下脚步，也从未停下，走到哪里都离不开梦想的引领。我的梦想是能考上一所好大学，像李老师一样当上一名教书育人的好老师。为此，我更要打起十二分精神去学习，去努力。正如小溪汇成江河，每天进步一点点，也会离我的梦想更近一点。我会继续为实现我的梦想之旅而努力……

让我们大家向柯洁哥哥学习：勇于追梦，不怕困难！让我们登上梦想的航船，扬起梦想的航帆，打开梦想的马达，劈波斩浪，向着梦想的彼岸前进！

开学第一课学生感悟作文

3今天是开学第一天，我按照老师的要求，观看了“开学第一课”，看完后，我受到了很多启发。

“开学第一课”分为四节，第一节主要是讲“孝”。孝字的上一部分是一个不完全的“老”字，而下面是一个“子”字，这便意味着每一个子女等到父母老的时候都要去帮助他们，支持他们。父母在子女小时候也该以身作则，对爷爷奶奶、姥姥姥爷好，这是让孩子学会“孝”最重要的一点。“孝”不是做什么大事，只要每天做一些力所能及的家务，问父母声好，给他们泡一杯茶都叫“孝”。“开学第一课”讲了一个事例，一个儿子因为他爹一辈子没有到外面的世界玩过，他便自己改装了一辆摩托车，在六年的时间里，他带着自己的父亲去了很多的省，这难道不叫“孝”吗？让我们从现在开始对父母、对长辈、对家人有一份孝顺之心吧！

第二节的主要内容是“爱”。爱是人世间最美的字眼，爱可以让人走出失落，可以让受伤的心灵得到安慰。爱不仅是爱父母，也要爱自己、爱生活、爱大家。只要你去爱别人，别人回报你的可能是双倍的爱，发自内心的真诚的爱可以打动所有人。在“开学第一课”上又有一个事例：一位父亲本是一位摇滚歌星，但由于他儿子有先天性的脑残，他放弃了舞台、灯光、掌声和鲜花，选择当一位平凡而又伟大的父亲，终于，他儿子和他过上了幸福的生活。尽管这中间经历了很多的艰苦，但爱让他坚持了下来。我们只要学会爱，便能够得到很大的收获。

第三节讲的是“礼”。礼在生活中很常见。比如：升国旗是要敬礼，见到长辈要问好，对人要谦让有礼貌等等，“礼”无处不在。我们每小学生都要学会礼。这也不仅仅是对家人要有礼貌，对同学、对老师，以后参加工作了后对同事、对领导都要以礼相待，这样才可以取得成功。为了让我们更好地理解礼貌，“开学第一课”节目还特地邀请了航空公司的国际乘务员给我们做示范。那种动作，仿佛就是一个人在做动作，不论是手脚的位置，走路的步伐，甚至鞠躬的度数都完全一样，让我看得目瞪口呆。同学们，让我们从生活中的一点一滴做起，当一个有礼貌的小学生吧。

最后一节讲的是“强”。很多同学以为强就是以强凌弱，仗势欺人，其实不然，强是指心中没有自卑感，是指不怕困难、坚持不懈，是指有着自强不息的精神。在节目里，来了一大群福利院的孤儿为我们表演武术，他们不因为自己是孤儿而感到自卑，反而为自己生活在这个集体里而骄傲。他们打拳时动作十分一致，使我真正体会到了“强”的所在。从今天开始，让我们一起培养自强不息的精神吧！

别把“开学第一课”上歪了 篇10

问题是“快慢分班”,即根据学生的考试成绩或各种证书将所谓的“好学生”分在重点班里进行重点培养,将所谓的“差学生”打入普通班、平行班“陪太子读书”。小学还好一些,快慢分班还不那么普遍,但也有个别学校敢于“刷下限”,从一年级开始就进行快慢分班。至于初中,就我的所见所闻而言,进行快慢分班是司空见惯的事情。

德育不在于教育者如何说,而在于教育者如何做。公平是起码的道德要求,学校和教育者也总是以此来教育学生。但快慢分班一下子就暴露了学校的言行不一,说一套做一套。快慢分班对被分入普通班、平行班的学生是非常不公平的,因为迄今为止,世界上还没有一个真正可靠的方式来将儿童的潜力区分出高低、上下来。用一次考试成绩、某些培训机构的“奥数”证书、小学的“三好学生”证书作为区分依据,简直是粗野和荒唐。

快慢分班对学生的伤害不言而喻。被分入普通班的新生,学校毫无根据地将他们打入另册,给他们贴上了“差生”的标签。更糟糕的是,这种被伤害不是一次性的,而是无时不在、反复进行的。在同学间的交往中、教师的教学过程中、与家长的交流中,分入普通班的伤疤会被一次又一次地被揭开,而且会持续整个小学或初中阶段,甚至更长的时间。每个人都有得到承认、得到尊重的需要,而这些学生,他们的基本精神与心理需要没有得到满足,这对他们的伤害真的是无法估量。分入重点班的学生是学校娇宠的对象,但这种娇宠也会带来伤害。一方面,这些学生明白,他们的被娇宠是有条件的,即考试成绩好,一旦失去这一条件,他们一样会被放弃。因此,要保持娇宠地位,这些孩子就必须承受巨大的学习与考试压力。

一个有正常心智和起码道德感的人都能意识到快慢分班的不道德性,为什么那么多名校、那么多名校长、那么多名教师会失去这一起码的心智和道德感呢?这样说一定会冒犯很多人,如果您感觉被冒犯了,那就请您反思一下自己为什么会如此道德麻木。最根本的原因是,为了利益牺牲道德、牺牲教育。很多学校之所以这样做,说白了就是为了在小升初和中考中获得一个好成绩,包括高分段学生的数量、考入名校的学生数量等,好成绩给学校带来的是名和利的双重收益。作为教育机构,学校本来是有自身的道德和教育使命的,但为了名利,学校可以轻易地放弃、牺牲自己的道德与教育使命,变成赤裸裸的名利追逐者。有些学校或许会有这样的借口:别的学校都这样,我们不这样就落后吃亏了。但盲目相比,不思考事情本身的道德是非,忘却自身的使命,这是道德冷漠的典型借口,也是阿伦特所言“平庸的恶”的典型表现。

开学第一课感悟500字 篇11

岁月的时光总是那么匆匆，开学第一课也跟随着开学的步伐也如约而至，《开学第一课》它能够带给学生们不同于课堂上的深刻的教育意义，它不仅让孩子们知道幸福是什么、美与爱是什么、英雄是什么、未来是什么。

在开学第一课的课堂上，我们知道了许许多多的动人故事，我们出生在一块红色的沃土上，从小就对伟大的党充满了敬仰之情。不断在从书本上学习并熟记了许多革命先烈，革命先烈为了祖国的解放和人民的幸福勇敢拼搏，他们牺牲自我的爱国精神值得我们每个人去学习，在课堂上听到了一个又一个不怕牺牲可歌可泣的感人故事，我们党从血雨腥风中走来，经历了无数血与火的洗礼，带领中华各族儿女从一个胜利走向另一个胜利，从一个辉煌迈向另一个辉煌，每当看到鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候，你是否能感同身受呢。

我们今天过着美好的生活，你是否会遗忘了曾经那些英雄浴血奋斗的八年战争呢?爱国是什么?当爱国仅仅是一句口号时，就不是爱国了，爱国就是要爱我们的骨肉同胞，爱国就是救灾官兵救人时的奋不顾身，爱国就需要我们把自己的命运与国家的命运息息相关，爱国的感情建立在一切感情基础上，爱国是一个国家精神财富中最宝贵的，作为新时代的少年，爱国就是从点点滴滴的小事做起，为提高国家和民族的素质做自己应有的努力。

开学第一课感想心得感悟 篇12

旧的一年已经向我们挥手了。这时，我百感交集！为了在新的一年里有更多的经验和信心迎接新的挑战，有必要回顾今年的得失、乐痛、成败，以便在新的一年里有更多的经验和信心。

上半年是一个难忘的高三时代，痛苦与坚持并存，泪汗与笑容并存，失落与奋起并存。高三，真的不敢再体验自己了。她看不见的绳子有时会让你感到痛苦甚至充实，有时会让你无法呼吸，甚至束缚身心，鞭打身心。然而，毕竟高三不拼不苦不累人生就有缺点也白活。所以，这大概就是为什么我不想把她放进我脑海中的冷宫，而是让她保持受宠的地位，保持在我心目中的地位，经常回忆起那些辉煌的岁月，即使她充满了我的.辛酸和辛酸。我敢说：对于高三，我无怨无悔。不管成绩是否耀眼，因为至少我已经奋斗到了高中的最后一刻！！！

下半年是期待与陌生人共存、放松与拓宽并肩、接受与自制共举的新阶段——大一生涯。我很满足于成为广西民大的学生。虽然她不雄伟壮观，不闻名于世，但我喜欢她的朴素、宁静和美丽。我很满意来到文学院，虽然她没有高富帅，也没有白富美，但我深爱着她的团结、和谐和进步。我对住在315宿舍非常满意。虽然这个名字令人难忘，虽然硬件设施不如高中，但她就像一个大花园，包容着各种各样的美妙和开放。里面没有弱肉强食，没有适者生存，也没有乌云密布。有的阳光明媚，春雨滋润，暖风习习，常常让人开心开朗。

开学第一课安全教育心得感悟 篇13

开学第一课安全教育心得感悟一

今天是新学期开学，老师让我们观看了安全教育片。看完以后，我知道了生命.安全是多么的重要，如果遇到灾难时，要在不同的场所有不同的应对方法如：自然灾害.洪水.地震.等等，我们必须要冷静处事，听大人的指挥或跑到安全的地方来保护自己，在平时我们要多训练多掌握一些自救与救人的一般技能。

在现实生活中，难免会遇到一些突发事件如：溺水.失火.交通事故等等，这时我们必须要冷静处事，其实这些并不可怕，如果你平时掌握了一些有关的安全知识和应急措施，就会避免一些不必要的伤害，总之，在生活中我们一定要进行必要的安全防危教育，让我们学会生存.学会爱护生命.学会安全第一.学会生活的重要内容，这也能促进我们的全面发展。

爱护生命，安全第一，中小学生是祖国的花朵，是祖国的希望。

开学第一课安全教育心得感悟二

根据蒲场镇中心学校3月1日校长、园长会议要求，结合县教科局及市《关于开展春季学期学校安全工作检查的通知》要求，在开学第一天认真组织开展好“开学安全教育第一课”活动，对学生进行交通、消防、食品卫生、预防溺水、踩踏、传染病等安全教育和心理健康教育等宣传教育活动。3月3上午，大溪小学利用开学典礼时间集中对全校学生开展了春季开学安全第一课活动。现将活动情况总结如下：

一、发动宣传，提高认识。

3月1日上午，我校召开了全体教师会议，明确提出上好开学第一课的要求和内容，让广大教师尤其班主任充分认识到：通过认真组织开展春季开学第一课---安全教育活动，对强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，保证学校的教育教学工作健康有序地开展，有着十分重要意义。

二、科学组织，讲求实效。

1、开学之初，学校根据教科局文件精神，具体布置了开学第一课的要求，各班级利用主题班会课，大力向学生宣讲交通、卫生、春季传染病预防、消防、防溺水、防震等方面安全知识，让学生在安全防范意识、安全自我保护能力方面有一定程度提高。

2、利用旗下讲话时机对全体学生进行一次集中开学安全教育，来增强学生安全防范意识;教育学生严格遵守纪律，时刻把“安全”二字牢记于心，教育学生加强安全知识学习，不断增强安全防范能力。

3、组织学生观看“春季开学第一课---安全教育”相关电视节目，通过直观案例来增强教育活动的实效性。

4、开展安全检查活动，在开学出对整个校园进行一次安全集中大检查活动，重点是学生日常活动安全、校舍财产安全、学生体育活动器材、场所等方面安全，及时排查可能存在的安全隐患，杜绝校园重大安全事故发生。

“安全重于泰山”，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠开学第一课活动是远远不够的，我们必须时时树立“安全第一”的意识，坚持不懈地抓好安全工作，确保学生不出任何安全事故，让安全陪伴学生每一天。

开学第一课安全教育心得感悟三

班会课上，老师给我们上了一节生动有趣而受益匪浅的课。同学们都非常专心致志，有时捧腹大笑，有时深表同情。首先，老师让我们看了一些关于交通的知识，哪些我们应该做的，哪些我们不应该做的。

其中有一些很滑稽的动画，接着，老师设计了一个简单实际的小游戏，他先说出一些交通安全中存在的情况，再让我们判断是对还是错，如果这道题是对的话就要摆出一个错误的手势，反之就摆出一个正确的手势，有些同学因为反应迟钝，一时做错了，同学们都笑了起来。

下一个节目，老师让我们看了一场短剧——《流泪的花季》，里面的主角都是一些伤残的小孩子，有的小孩子因为爸爸妈妈出了车祸而从此失去了世界上最亲爱的人，有的小孩子因为去帮爸爸买烟而在过马路的时候被大货车撞伤了腿。

太多的事故，都是因为我们的粗心大意造成的，经过了这一堂课，我深深体会到，注意交通安全，不仅仅是为我们自己好，也是为了整个家庭的幸福。

开学第一课安全教育心得感悟四

周末，老师给我们布置了一项家庭作业。那就是让我们观看《中小学生安全教育开学第一课》，一开始我很不以为然，认为那些灾害根本不可能发生在我的身边。

今天早上，当我还在睡懒觉的时候，妈妈就把我从梦中扯了出来，让我坐在电视机前等这个节目，当时我很不情愿，但当节目开始的时候，我被深深的触动了。

在节目中，通过案例分析以及专家的讲解，让我了解了在灾难来临的时候应该怎样自救。比如火灾来临的时候，我们应该迅速找到安全通道，尽量是身体贴近地面;有浓烟时，应用湿物捂住口鼻;若身上着火了应在地上打滚，将火扑灭。在农村，许多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交给年迈的父母照看。所以许多小伙伴都在没有父母照看的情况下私自结伴去河边游泳。在这时，溺水的情况就常常发生。由于溺水者缺乏自救知识，不知道应该把自己的口鼻露出水面，因此导致悲剧的发生。所以，当溺水情况发生的时候，我们不应该盲目的下水营救，应该呼喊大人相救。

随着节目的深入，也更加让我了解了交通安全的重要性。如在马路上行走的时候应靠右边行走;在过马路的时候应走人行横道;“红灯停，绿灯行”，“宁让三分，不争一秒”。

我们是祖国的未来和希望，安全教育对我们非常重要。通过这次节目，使我们树立了安全意识，了解了很多的安全常识，学会了自我保护，提高了应变能力。这次节目也更加让我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，让我们珍惜生命吧!

开学第一课安全教育心得感悟五

在生活中，我们会遇到各种危险，如交通事故，遇上坏人，烧伤，被电等等，所以我们要保护好自己，这也就是所谓的“自我保护”，就是用自己所学过的知识来保护自己，学会自我保护是很重要的。

就在去年夏天，四个十二岁的小男孩在中午时到龙源湖去游泳，可他们并不知道危险的来临。突然其中一个被水草缠住了，怎么也动不了，眼看就快要淹死了，其余三个赶紧过去想吧同伴救上来，可是他们毕竟也小，再说那是是中午，周围一个人也没有，没有办法请求救援，于是便发生了四人全部被淹死的悲剧。

开学第一课个人感悟1000字 篇14

汉字，是我们中国人特有的一种文字，同时又是一种文化，它在中国传承了数千年，蕴藏着古代劳动人民的智慧，保留了古人的思想。

汉字是一种拥有无限魅力的文字。日本、韩国等国的文字，都是在汉字的基础上创造的。

汉字正在飞速向国外推广，现在，美国有了“孔子学院”，许多美国人，都到那里去学习中国的汉字。

汉字书法是一门独特的艺术，只有汉字才能独享“艺术”这个词。汉字能写得像水滴滑过荷叶般轻柔，行书流畅，正楷端庄，而英语，只被束缚在四线格中，松也松不开。

汉字是有趣的，有的是象形字，模仿得惟妙惟肖，如“人”字，不正像一个人伸长了腿在走路吗?还有的是谐间字，有地方口音的人，有时会因谐音闹笑话。

所有的汉字都不是僵硬的符号，它们都有各自的含义。我看见“花朵”这两个字，仿佛闻见了花儿的芳香，看见了花儿的美丽纯洁。我看见了“绿草”这两个字时，我好像站在绿油油的大草原上，一种清凉的感觉向我袭来，我仿佛触到了小草，柔软，舒适。当我看到“光”字，我便觉得有一道温暖的光照射到我身上。暖暖的，柔柔的。我又瞧见了“爱”，一种朋友之间的、家人之间的，一种很温暖的爱，把你包了起来。当你写到“人”时，一股敬佩之情传遍了我身上。