学校“三严三实”教育活动第三专题学习体会

2024-07-20 版权声明 我要投稿

学校“三严三实”教育活动第三专题学习体会(精选12篇)

学校“三严三实”教育活动第三专题学习体会 篇1

根据学校党委的安排及要求,10月初开始,我按计划学习了《中国共产党党章》、《习近平谈治国理政》、《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》、《中共河南省委九届十次全会重要文件汇编》等材料的规定内容,并书写了一定数量的读书笔记。10月30号,参加了教育厅举办的专题培训讲座,认真聆听了省委党校郭教授关于“党员领导干部要严以用权”的辅导报告。

这段时间,我重点围绕“严以用权,真抓实干,实实在在谋事创业做人,树立忠诚、干净、担当的新形象”活动主题,认真开展学习、思考和研讨,以下是我对“严以用权”的认识和体会:

严以用权是领导干部的为政之道,对领导干部来讲,“三严三实”的核心和关键就是严以用权。权力是把双刃剑,正确用权能为人民造福,滥用权力就会损害群众权益,损害党和政府形象;用权失败,就等于修身失败,做人失败。各级领导干部手中都掌握着或大或小的权力,“修身”和“律己”主要是为了用好权,谋事实不实、创业实不实、做人实不实也主要看怎样用权。如何做到“严以用权”?我认为应该从党员干部个人和党的组织建设两个方面来加强落实与保证。

一、党员干部个人

党员干部要做到严以用权,首先要做到严于修身。以党章、党纪和社会道德作为基本要求,不断提高马列主义修养,坚定正确的理想信念,牢固树立全心全意为人民服务的思想,把“权为民所用”作为座右铭,时刻记住权力是党和人民赋予的。

二是要严以律己,做对党忠诚的老实人。必须坚持党性原则,讲政治、讲大局、讲纪律、守规矩,有令必行,有禁必止;必须加强党风廉政建设,警钟长鸣,筑牢防线,干净做事、清白做人;必须听从党的指挥,为党工作不计较个人得失,争做“严以律己”的表率。

三是要有敬畏之心,心有敬畏,才能行有所止。一要对规章戒尺心存敬畏,心装天平,头顶戒尺,严格遵循规章法纪做事,不越红线、不触底线、不碰雷区;二要对人民群众心存敬畏,怀揣良心,心为民忧,情为民系,把广大群众的利益作为行为标准,不行谋私之权,不做贪腐之事,做到上对得起党和国家,下对的起群众百姓。

四是领导干部要增强责任心和使命感,提高决策能力。一些官员违背经济规律和组织纪律,就爱“出风头”、“露肌肉”、显“魄力”,盲目决策,糊干、盲干、蛮干,结果干出“烂摊子”,一着不慎、全盘皆输。领导干部做出的决策,不仅仅是个人行为,大多都代表着党和政府的意志,影响面大,涉及范围广。人民的利益伤不起,千万马虎不得、儿戏不得。领导干部要给自己的决策画出一道“红线”,坚持依法决策,各项决策都要遵循法定权限和程序,重大决策必须走群众路线,必须搞调查研究,必须听取班子内外多数人意见。

二、党的组织

首先毫无疑问,党组织是保证领导干部“严以用权”的关键。首先要严把领导干部标准关,选拔任用干部要坚持德才兼备、以德为先的用人标准,在操作过程上要公开干部选拔任用程序,实行“阳光操作”,坚持走群众路线,重视群众意见,加大群众话语权,建立完善的全方位、立体化的干部选拔任用监督体系。

其次是要将权力置于阳光之下,让领导干部阳光用权。权力天然具有导致腐败的潜质,而阳光是最好的防腐剂。抵制腐败诱惑,防范权力滥用,主动接受群众监督。

第三是要坚持民主集中制的组织生活原则。民主集中制是党的根本组织原则,也是群众路线在党内生活的具体应用,组织内部不应存在特殊地位和权力的成员,每位领导干部都是组织中的一员,分工有不同,责任有大小,但目标是一致的,大家服务的对象都是群众,工作的目标都是把组织和人民赋予的事业做好。因此,重大决策必须坚持少数服从多数,个人服从组织。

学校“三严三实”教育活动第三专题学习体会 篇2

6月30日下午,总公司党委在公交党校举行了“三严三实”专题党课,总公司党委书记、总经理巴振东以《持续深化群众路线模范践行“三严三实”》为题为党员干部进行授课。总公司领导班子成员、中层以上领导干部及部分队科级干部共计150余人参加,总公司纪委书记郝惠香主持党课。

巴总结合习近平总书记党的十八大以来各种讲话精神、党章和党的纪律规定的学习,及郑州公交发展面临的实际情况和任务、干部队伍作风建设的认真思考,从五个方面为大家授课:充分认识开展“三严三实”专题教育的重大意义;时刻警醒“不严不实”的现实表现和危害;领导干部要做践行“三严三实”的模范;高标准高质量开展好“三严三实”专题教育;争做“四有”型党员干部,做到“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”。

巴总最后强调,开展“三严三实”专题教育意义重大、影响深远。希望大家按照市委、市国资委党委和总公司党委的部署以高度的政治责任感,扎扎实实组织好教育、践行好要求,为实现郑州公交事业新的大发展而更加努力!

学校“三严三实”教育活动第三专题学习体会 篇3

讨发言稿

要切实把思想和行动统一到中央决策部署和总书记系列重要讲话精神上来,大力学习弘扬沈浩同志先进事迹,坚持秉公用权、真抓实干,把“三严三实”要求贯穿于为人民政协履职服务的各项工作之中,用专题教育的实际成效推动机关各项工作再上新台阶。

沈xx同志的事迹是有形的正能量,鲜活的价值观。沈xx同志牢记党的宗旨,坚守理想信念,兢兢业业,夙夜在公,全心为民,体现的是平凡中的伟大。他不仅展现了一名共产党员的时代风范,而且诠释了一名共产党人对党和人民无限忠诚的政治本色,树立了新时期基层干部的良好形象。机关各级党组织和广大党员要以沈浩同志先进事迹为镜,自觉深学细照笃行,大力弘扬务实勤奋、秉公用权、真抓实干、勇于创新、无私奉献的精神,认真查摆自身的差距和不足,不断改进提高。

要按照“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”的要求,切实做到严以用权。

一是一定要始终保持政治定力,对党绝对忠诚。自觉做到在思想上同心同德,在政治上高度一致,在行动上不折不扣。

二是一定要时刻铭记权力来自人民,始终做到依法用权,秉公用权,廉洁用权。广大党员干部要切实在法律和党纪规定的范围内行使权力、做好工作,自觉做遵规守纪的表率。

三是一定要履职尽责,敢于担当。切实增强大局意识、责任意识、忧患意识和担当意识,认真履职尽责,带头真抓实干,努力创造经得起历史和实践检验、能被群众认同的工作实绩。

学校“三严三实”教育活动第三专题学习体会 篇4

“三严三实”个人剖析(董伟章)

至支队下发开展 “三严三实”专题教育整顿活动后,本人进行了认真的学习,在学习中对照“三严三实”的具体要求我发现无论是在个人修养还是在履职干事上都存在一些列问题,为了体现学习成效、完善自身建设、立足今后工作,现对照“三严三实”进行剖析如下:

一、存在问题

(一)个人修养有待进一步提升。指导员作为中队官兵的心灵导师最重要的是要有良好的的个人修养,才能教育人、引导人和培育人,虽然在具体工作中努力向此靠近,但在学习对照中发现还有不足:一是学习能力不强,特别是创新发展能力不足,缺乏接受新事物的勇气,因循守旧,求稳怕乱,体现在中队层面上就是队伍的建设始终没有新举措、新突破;二是虽有坚定的理想信念、较强的政治定力和政治敏锐性,但对一些场合一些错误的言论,不能义正辞严地予以纠正、驳斥和制止;三是言行举止不规范。在工作中遇到不顺心的事易心神不定甚至发小脾气,平时说话、做事不注重小节,处理事情方法措施还有待进一步完善。

(二)履职干事能力有待进一步提升。指导员首当其冲也是指挥员,但在平时的执勤训练中为队长分担不足,在灭火救援中技战术措施的理解运用特别是初战指挥的能力还有待于进一步加强;在本职业务上,知识面狭隘,理论功底不扎实,开展政治教育的水平以及开展经常性思想工作方法需要进一步强化;工作上遇到难题时,工作方法简单,不善于思考、动脑筋,说一步走一步,未能把工作做实、做深、做细,满足于过得去。

(三)模范表率有待进一步提升。“火车跑得快要靠车头带”,虽然懂得这个道理,但在具体工作有些方面没有做到身体力行、模范带头。具体体现在“五同”落实不到位,参加操课训练经常性不够;作为中队指导员同中队官兵沟通经常性不够,一日生活制度有时遵守不好,在具体工作上有时甚至出现部署的多、嘴上讲的多,但带头落实的少,“向我看齐”的口号叫不响。

二、原因分析

(一)学习能力不足。思想是行动的先导,行动源于思想,产生上述问题的根源还是不注重学习,有时借口工作繁忙,强调客观多,学习不深,不刻苦,不钻研,浅尝辄止、不求甚解;有时只满足于读书、看报,研究专业少,学用脱节,不注重结合,不能用理论解决实际问题,;有时只做拿来主义者,用时学得多,不用时学得少。##

(二)工作作风不实。在工作中有时存在等靠的心理,总是等着上级领导部署,不能自己积极主动地开展一些工作,存在一定形式主义思想,有时只求有不求好,只求过得去不求做得精,从而导致自身履职干事的能力和激情逐渐下降。

(三)修身律己不严。降低对自身的要求,要求别人做的多,要求自身做的少,以身作则不明显,对一些规章制度遵守不够好,有时还甚至自我感觉良好。

三、今后努力方向

(一)强化学习,在学习中修身律己。学习是能力之基,修身之道,也是达到真才实学的根本途径。要想带好队伍、带好兵,学习是第一步。今后的工作中我将把学习作为重中之重,用理论的清醒保持政治上坚定,用知识武装做到修身律己,同时还要向向身边的战友学,学习有点,取长补短;要向领导学,学习他们开展工作的好做法、好经验;在实践学,在工作中做到学中干、干中学,通过学习提升思想认识,充实理论知识,做到深度慎言慎行。

(二)立足本职,在务实中谋事创业。实干兴邦,空谈误国。作为一名基层干部,我将认真对待每项工作,抛开形式主义,不夸夸其谈,对自己负责的工作要亲手操作,亲力亲为,迎难而上,一步一脚印,踏踏实实干好本职工作。

(三)模范表率,在实践中增长本领。在具体工作中做到身体力行,敢于喊响“向我看齐”。在队伍管理中,强化政治意识,做信念坚定的带头人,确保官兵忠诚可靠;强化法纪意识,做遵章守纪的带头人,确保无违法违纪现象发生;增长专业本领,做灭火救援的带头人,确保圆满完成以灭火救援为中心的各项急难险重任务;强化服从意识,做令行禁止的带头人,突出强调集体意识、大局意识,从而在个人素质有增长的同事,确保部队建设上台阶。

学校“三严三实”教育活动第三专题学习体会 篇5

研讨会发言稿

今天,我们召开市政府党组“三严三实”专题教育学习研讨第三次会议,一起观看了《焦点访谈》曝光的这些涉及作风问题的典型案例,两位副市长结合自身学习心得和实际工作分别作了研讨发言,这不仅是开展“三严三实”专题教育的规定动作,也是持续加强作风建设的重要举措。

我之所以提出市直各部门要组织干部职工观看《焦点访谈节目辑录》,还要撰写心得体会,不仅是因为节目中曝光的这些“门难进、脸难看、事难办”的典型案件,就在我们身边、在我们身上,而且是因为这些问题并不是个例,而是普遍现象。这种对待群众的态度问题、办事效率问题以及办事方法、思维方式问题,这样那样、或大或小、或轻或重的存在于政府运行和行政管理的各个环节,严重影响了行政效能的提高,也严重破坏了政府在群众心中的形象。《焦点访谈节目辑录》中的典型案件直观地看是“门难进、脸难看、事难办”,但根子在于我们的干部在价值观、权力观上出现了明显的偏差甚至颠覆。一是角色错位,公仆意识缺失。节目中的每个国家工作人员都没有意识到自己是人民公仆、没有意识到自己手中的权力是人民赋予的、是为人民服务的,看一看他们对待衣食父母的丑恶嘴脸,就知道他们心中丝毫没有公仆意识。二是滥用权力,损害群众利益。节目中相关国家工作人员要求办事人开的这些证明,哪些是必须开的?哪些是自己要求办事人开的?根据公安部的规定,普通公民办一个护照只需要出具本人的身份证、户口本就可以了,并不需要其他的证明,而节目中的工作人员却要求开无犯罪记录的证明、单位在职的证明,甚至还要单位的营业执照。从常识上判断就知道这些证明是根本不需要的。这是典型的滥用权力,这种滥用直接增加了社会运行成本,增加了群众的负担,严重损害群众的切身利益。三是效率低下,劣化政府形象。该告知的不一次性告知,来一次挑一个毛病、来一次提一个要求,在部门之间推来搡去,用常识就能判断出来对错,非要拿条条框框当挡箭牌。由于这些公务人员的这种意识、这种效率、这种作风,节目中的那位女士就为迁个户口,两年内在昆明和成都之间来回跑七八趟;那个小伙子从北京回家乡坐火车跑了六次,花了多少时间成本和资金成本?更不说心灵和精神上所受到的折磨和摧残!执政党的形象、政府的形象就是被这种做法、这种低效在人民群众心目中大打折扣甚至成为负面形象。四是定格思维,丝毫不为群众着想。遇到一点矛盾和问题,遇到一点有疑虑的事情,不是想怎么能解决好,不是想着主动提供服务,而是为了推卸责任,甚至为了显示自己的权威,不惜让老百姓反反复复跑、低三下四求,凡事只替自己打算,不为百姓考虑,更谈不上主动服务、解难题、帮群众。大家都回顾和反思一下自己的工作,在手中签来签去的文件有没有?在部门之间推来搡去的事情有没有?先有蛋还是先有鸡,鸡要给蛋证明、还是蛋要给鸡证明的事有没有?再回去自查一下我们的办事人员,类似的问题有没有?非常普遍!我们大家都要对照一下,在不同的层级岗位上、在直接或间接为人民服务上,到底存在什么样的差距、有哪些问题?有哪些是体制机制不顺造成的,有哪些是个人能力水平不足造成的,有哪些是作风和人品问题造成的?应该认真思考!市纪委、市监察局要把《焦点访谈节目辑录》的观看认真抓一下,做到人人都看,还要多看几次,反复对照,找到自身的差距和问题,增强改进的自觉性和主动性。

“三严三实”专题教育开展以来,我认真思考,为什么党的群众路线教育实践活动结束以后,还要组织开展“三严三实”专题教育。我理解最根本、最关键的就是希望通过“三严三实”专题教育,从改变干部的意识、素质等内在的方面来推动作风的转变。如果说查处腐败、对典型问题进行曝光和处理,主要是形成震慑和外在的约束,那么“三严三实”专题教育则突出强调内在的约束,是要进行一次灵魂的净化、心灵尘埃的涤荡和信仰的提升。我们要借助“三严三实”专题教育这一重要契机,主动转思想、改作风、抓工作、促发展,努力提升政府的决策水平、执行水平、落实水平和为人民服务的水平。实现这“四个提升”,要做到三个“始终牢记”:

第一,必须始终牢记人民公仆的角色。我们各级政府、政府官员和工作人员都不是物质财富的直接创造者,而是物质财富的消耗者。因为我们每个人都不生产一斤粮食、不挖一斤煤、不种一斤棉花和一斤蔬菜,但是我们要用车、出差、开会、接待,甚至还要出国考察,都要花费大量的资本。这些钱是从哪来的,都是出自纳税人的血汗钱。从这个意义上来讲,我们就是人民公仆,这个定义再准确不过了。纳税人交的钱养各级官员干什么,就是让我们为人民群众提供服务;纳税人花钱养警察、军队干什么,就是为保障国家安全以及自身的安全。“官者,盖民之役也。”我们每个人都必须对公仆这个角色有准确、深刻的认识,有主动、自觉的担当。但是在现实生活中,往往模糊公仆这个角色,甚至想不到公仆这个角色。节目中国家机关工作人员那种恶劣的态度、霸道的作风、丑陋的嘴脸,哪里像是一个公仆啊!许多部门特别是掌握直接权力的部门,权力很大、很具体、自由裁量空间也很大,但往往把公共权力部门化、利益化,许多干部手握重权不是想着如何当好公仆,主动为百姓提供服务,而是习惯于当老爷作威作福,完全颠倒了与百姓的主仆关系,完全忘记自己的公仆角色,这是很可悲的,也是很危险的。开展“三严三实”专题教育,首先要把角色摆正,要让干部清清楚楚、明明白白地认识到,我们是老百姓养着的、是用人民的血汗钱养着的,我们的角色就是公仆。做公仆就得对老百姓和纳税人有应有的尊重,就得主动地、自觉地为老百姓服务。

第二,必须始终牢记共产党人的身份。各级领导干部绝大多数是共产党员,国家机关工作人员大多数也是共产党员。我们为了入党写过申请、接受过考察、宣过誓。所以,共产党员这个身份不是与生俱来的、也不是谁强加于你的,而是每个人自觉追求得到的。我们必须清醒地认识到,当追求到共产党员这样一个身份的时候,就意味着必须放弃一些普通的公民、普通的百姓所拥有的权力,比如老百姓只要守法就是合格公民,但共产党员不仅要带头守法,还必须遵守党的政治纪律和政治规矩。“三严三实”把严以修身摆在第一位,共产党员严以修身就是要牢记自己的党员身份,在党的纪律面前、在承担的任务面前、在群众的监督面前,要敢于亮出自己的身份,并且能够自觉地按照这样的身份去做事、去做人。

学校“三严三实”教育活动第三专题学习体会 篇6

李永林重点诠释了“三严三实”的深刻内涵及内在联系。他指出,“三严三实”内涵和外延十分丰富。“严以修身”的要义,就是要修正思想意识、修正品质品格、修正言语行为,通过修身做到对党绝对忠诚,对各级党组织,特别是对党中央的重大部署要做到坚决贯彻,纪律要求要做到令行禁止。“严以用权”的要义,就是严格认真办事、秉公用权、公正清明,始终坚持为民负责,勇于担当。“严以律己”的要义或者内涵,就是敬畏规矩、遵纪守法、严守底线,确保做到红线不越、底线不破。“谋事要实”的要义,就是政绩观要正确,谋事要实事求是。“创业要实”的要义,就是干事要符合客观规律,符合国家利益,符合人民利益。工作要做到真抓实干。“做人要实”最基本的内涵和要义,就是不讲假话,不学恭维、严于行为,做到诚实守信、低调务实。

李永林要求,努力做到“三严三实”,要做到思想认识到位,切实增强践行“三严三实”的自觉性与主动性;做到组织管理到位,将“两个责任”扛在肩上,将纪律规矩挺在前面;做到干部的言行带动要到位。关于严以修身,要认识修身对“三严三实”的基础性和不可替代的重要作用,确立正确的人生观、价值观、权力观、财富观、地位观、名利观。关于严以用权,要认清权力的本质,关键是按程序办事、按制度办事、按规矩办事、按政策办事、按老百姓的愿望办事、按组织的要求办事,不越红线,确实做到秉公、公正、清明。关于严以律己,要千方百计提高自己的自律意识和自律能力。关于谋事要实,要确立民生为本、事业为重、发展为要的执政理念。关于创业要实,要尊重自然,顺应自然,科学创业,真抓实干。关于做人要实,要诚实守信,对党的组织讲实话、做实事。

“三严三实”专题教育学习计划 篇7

神堂坪小学

王雪娇 总书记“三严三实”的要求,是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要、做人之基,体现了内在自觉与外在约束的辩证统一,体现了我们党与时俱进的马克思主义理论品格,体现了新一届中央领导集体从严从实的鲜明执政风格。学习贯彻好“三严三实”,对于进一步加强作风建设,推动改革发展各项工作,具有重大而深远的意义。为认真学习贯彻“三严三实”要求,切实做到先学一步、学深一步,带头贯彻、走在前面,现就开展“三严三实”集中学习教育提出如下计划。

一、学习目的、重点内容

重点学习研讨如何坚持马克思主义信仰和中国特色社会主义信念,增强道路自信、理论自信、制度自信,增强实现中国梦和建设新泰兴的自信;如何站稳党和人民立场,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观,忠于党、忠于国家、忠于人民,做到科学发展向上攀登、联系群众向下扎根;如何践行社会主义核心价值观,保持高尚道德情操和健康生活情趣,自觉远离低级趣味,树立良好学风,坚决抵制歪风邪气,坚守共产党人精神家园。

二、学习形式 1.读好规定书目。坚持集中学习和个人自学相结合,突出重点抓好中央、省、市委规定书目的学习,读好原著、学好原文、悟透原理。同时,认真做好学习笔记,撰写学习体会。

2.上好专题党课。围绕“学习‘三严三实’、践行‘三严三实’”和“严以修身,坚定理想信念,做到道德高尚”主题,分别上好专题党课。

3.开展专题研讨。分别于6月中旬和7月中旬开展2次学习交流研讨,重点检查“修身严不严”和“做人实不实”,坚持把自己摆进去,把职责摆进去,把实际思想和工作摆进去,相互讨论启发、分享心得体会,形成思想共识。

4.深入研讨。结合改革发展实践,组织开展理论研究,深入阐释和解读“三严三实”。要在报纸、电视、网站等新闻媒体开辟“三严三实”学习教育专栏,营造学习贯彻“三严三实”的浓厚氛围。5.列出问题清单。对照“严以修身”,重点查找理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失,宗旨意识淡薄、借为民办事搞个人政绩、侵害群众利益,党性修养缺失、不讲党的原则等问题;对照“做人要实”,重点查找执行中央和省、市委决策打折扣、搞变通,阳奉阴违、自行其是,弄虚作假、投机钻营,心浮气躁、图虚名,私心严重、处事不公等问题,并列出问题清单。

三、有关要求 1.加强组织领导。各级党委(党组)要切实增强政治责任感,把学习贯彻“三严三实”要求作为当前和今后一个时期的重要政治任务,制定切实可行的集中学习教育工作计划,精心组织实施,迅速掀起学习贯彻的热潮,把思想和行动统一到中央和省、市委的要求上来。2.坚持统筹兼顾。要把学习贯彻“三严三实”要求与学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和总书记系列讲话精神结合起来,与促进改革发展稳定和联系服务群众结合起来,把“三严三实”要求作为重要标尺,把学习弘扬焦裕禄精神、沈浩精神作为一条红线贯穿教育实践活动始终,推动作风建设常态化、长效化。

3.强化督促指导。要加强分类指导,对不同群体党员干部分别提出具体学习要求。要加强督促检查,推动集中学习教育工作任务落到实处。各级督导组要把集中学习教育情况作为重要督导内容,发现问题,及时提醒,督促改进。

“三严三实”专题教育学习资料 篇8

学习资料汇编

目录

一、总书记参加十二届全国人大二次会议安徽代表团 的审议时发表的重要讲话(摘要)

二、总书记在调研指导兰考县党的群众路线教育实践活动时强调大力学习弘扬焦裕禄精神继续推动教育实践活动取得实效(摘要)

三、面向未来的赶考——总书记指导河北省党的群众路线教育实践活动回访记(摘要)

四、习近平:领导干部要树立正确的‚三观‛

五、习近平:党员干部要有高尚情操和健康生活情趣

六、刘云山同志在安徽小岗村同大包干代带头人、村干部和村民代表座谈时的讲话

七、刘云山同志在‚三严三实‛专题教育工作座谈会讲话(摘要)

八、让践行‚三严三实‛成为党员领导干部的一种自觉(摘要)——徐守盛

九、践行‚三严三实‛,推进作风建设(摘要)(新华社评论员文章)

十、从严上要求,向实处着力(《人民日报》)

十一、严是爱护,养情操境界(人民论坛之一)

十二、严是平安,促善始善终(人民论坛之二)

十三、严是公道,扬清风正气(人民论坛之三)

十四、实是责任,见证担当(人民论坛之四)

十五、坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信

十六、革命理想高于天——学习习近平同志关于坚定理想信念的重要论述

十七、坚定理想信念 筑牢精神支柱

十八、牢固树立中国特色理想信念——五论学习贯彻总书记致全国教师慰问信精神

十九、共产党员应该树立什么样的世界观、人生观、价值观?

二十、践行核心价值观 实现人生价值

二十一、始终保持共产党人高尚道德情操——读《领导干部从政道德启示录》

二十二、党员干部保持健康情趣关键是要加强党性修养 二

十三、领导干部该有怎样的家风?

二十四、从革命前辈的‚家风‛中汲取丰富营养

总书记参加十二届全国人大二次会议 安徽代表团的审议时发表的重要讲话(摘要)

(2014年3月9日)

各级领导干部都要树立和发扬好的作风,既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。严以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。严以用权,就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。谋事要实,就是要从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际。创业要实,就是要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实,就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。要发扬钉钉子精神,保持力度、保持韧劲,善始善终、善作善成,不断取得作风建设新成效。

总书记在调研指导兰考县

党的群众路线教育实践活动时强调大力学习弘扬 焦裕禄精神继续推动教育实践活动取得实效(摘要)

(2014年3月17日、18日)

我们这一代人是深受焦裕禄同志事迹教育成长起来的,焦裕禄同志的形象一直在我心中。5年前我到兰考参观了焦裕禄同志事迹展,今天来再次深受感动,引起心灵的共鸣。焦裕禄同志是县委书记的榜样,也是全党的榜样,他虽然离开我们50年了,但他的事迹永远为人们传颂,他的精神同井冈山精神、延安精神、雷锋精神等革命传统和伟大精神一样,过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富,我们要永远向他学习。

习近平指出,焦裕禄同志在兰考工作只有一年多,但在群众心中铸就了一座永恒的丰碑。大家来这里学习,要深入思考这样一个问题:焦裕禄同志给我们留下了那么多,我们能为后人留下些什么?

要用好批评和自我批评武器,有一点‚辣味‛,让每个党员干部都能红红脸、出出汗。要坚持开门搞活动,让群众大胆提意见、评头品足,特别是对群众提出的一些具体问题,能够解决的要抓紧解决,一时解决不了的要耐心细致做好解释工作,需要上级决策或制定政策的要及时反映。

要特别学习弘扬焦裕禄同志‚心中装着全体人民、唯独没有他自己‛的公仆情怀,凡事探求就里、‚吃别人嚼过的馍没味道‛的求实作风,‚敢教日月换新天‛、‚革命者要在困难面前逞英雄‛的奋斗精神,艰苦朴素、廉洁奉公、‚任何时候都不搞特殊化‛的道德情操。要组织党员、干部把焦裕禄精神作为一面镜子,从里到外、从上到下反复照一照自己,深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足,努力向焦裕禄同志看齐,从今天做起,从眼

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到了大城市,从基层到高层,一步步走过来,非常重要的一条就是我们的心里要始终装着群众,再大的领导干部根还在群众,我们党员干部一刻都不能忘记群众,凡事都要想着群众,忘了群众就是忘本,那就离垮台不远了。中国历史上有句名言,叫‚水能载舟亦能覆舟‛,这个‚水‛就是群众,我们党要巩固政权、长期执政,从根本上讲就要始终坚持群众路线。

第二,好的基层党组织和带头人至关重要

要着力建设一支强有力的基层党员干部队伍,我们说共产党员伟大,但光只有上层不行,还要有基层,基层搞好了共产党才能真正伟大、牢不可破,俗话说‚基础不牢地动山摇‛,基础在哪?就在最基层的党支部,农村要搞好关键靠基层党组织,要有一个好支部、一个好支书。前不久,总书记到河南省兰考县考察调研时强调要大力学习弘扬焦裕禄精神,最近中央电视台在播放《焦裕禄》的电视剧,全国正在迅速掀起学习焦裕禄的热潮,焦裕禄是县委书记的榜样,也是全党的榜样,我们现在也可以说沈浩是支部书记的榜样,也是全体党员干部的榜样,榜样立在这里面,大家能看的见、摸得着,学习榜样不是原则的学,而是具体的学,我们小岗村要带好头,把沈浩精神学到家,沈浩精神的精髓要义是一心为民,我们搞教育实践活动主题就是‚为民务实清廉‛,与沈浩精神是一脉相承的,希望安徽省以教育实践活动为契机,加大工作力度,加强政策扶持力度,逐步建立一支扎根群众服务人民的基层党员干部队伍。

第三,改革只有进行时没有完成时

希望小岗村继续在深化改革上做示范、当表率,我们通过教育实践活动,把党组织搞强,把党的作风改好,最终目的还是要带领人民推动改革发展,把经济搞上去,让群众过上好日子。改革不能停步,改革只有进行时没有完成时,改革不仅要解决吃饭问题,还要解决国

家富强、人民富裕的问题。党的十八届三中全会对全面深化改革作出重大部署,中国的第一轮改革是从小岗村启动的,小岗村带了头,第二轮改革小岗村要在原来的基础上与时俱进,更上一层楼。农村发展的动力在改革,相信小岗村完全能够在深化改革上大有作为,继续当好表率、做好示范,使改革永远成为小岗的一面旗臶。

最后,希望小岗村的同志们继续把小岗村大包干的精神旗臶举得更高,把沈浩精神的旗臶举得更高,敢想敢干、敢为人先,始终做到‚为民务实清廉‛,努力创造小岗村更加美好的明天。

“三严三实”专题教育工作座谈会讲话(摘要)

刘云山

(2014年4月21日)

要深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神,认真落实党中央部署,突出教育主题,强化问题导向,贯彻从严要求,坚持以上率下,注重讲究实效,确保专题教育取得实实在在的成果。

‚三严三实‛体现着共产党人的价值追求和政治品格,明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要。开展专题教育,目的是推动领导干部自觉践行‚三严三实‛,在深化‚四风‛整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效,在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效,在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。要充分认识专题教育的重要意义,积极主动做好工作,把中央要求落到实处。

开展专题教育,要把学习教育放在首位,着眼于坚定理想信念、强化党性观念、增强实干精神,深入学习总书记系列重要讲话,学习党章和党的纪律规定,组织好专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会,把严和实的要求立起来、树起来。教育是为了解决问题,要紧密联系思想和工作实际,对照正反两方面典型,着力解决‚不严不实‛的突出问题,强化整改落实和立规执纪,以解决问题的成果检验专题教育的成效。

‚三严三实‛专题教育不是一次活动,要把专题教育融入经常性学习教育之中。各级党委(党组)要强化责任落实,坚持从实际出发,区分层次、分类指导,坚决防止形式主义、走过场。主要负责同志要担负起第一责任人的责任,既带头接受教育,又进行具体指导。要坚持围绕中心、服务大局,把开展专题教育与做好改革发展稳定各项工作结合起来,与落实‚四个全面‛战略布局结合起来,做到两手抓、两促进。

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懒官、昏官,以我们的辛苦指数换取群众的幸福指数,以全省人民的福祉诠释‚三严三实‛的实际成效。要做到心中有戒不妄为,守住道德底线、不越法纪红线,把住欲望关、净化朋友圈、管好身边人、涵养高品味。

‚信仰迷茫、精神‘缺钙’,有权任性、以权谋私,封妻荫子、权钱交易,好大喜功、沽名钓誉,为官不为、不敢担当,阳奉阴违、不守规矩。‛徐守盛从六个方面点出‚不严不实‛的具体表现,希望大家有则改之、无则加勉。他要求广大党员领导干部对不严不实问题保持高度清醒和警觉,把自己摆进去,自觉对照‚三严三实‛要求,对照焦裕禄、谷文昌等先贤先进,认真学、仔细查,查深入、查具体,一个问题一个问题查到位,切忌见事不见人,更不能手电筒只照别人不照自己。

‚把严的意识、严的规矩、严的风气树起来,把实的作风、实的责任、实的措施立起来。请大家就专题教育工作随时向省委常委会提出意见。‛徐守盛强调,全省各级党委(党组)要切实履行政治责任,把‚三严三实‛贯穿管党治党全过程。要从严落实管党治党责任,从严教育管理干部,从严加强作风建设和反腐倡廉建设,从严扎紧制度笼子,着力营造良好政治生态。全省各级领导干部要以从严从实作风投入到专题教育中,坚持以上率下,突出教育为先,贯彻从严要求,强化问题导向,搞好统筹结合,把专题教育与做好当前改革发展稳定各项工作、帮助企业和基层解决发展难题、帮助群众解决最关心最直接最现实的利益问题相结合,以经济社会发展成果检验专题教育成效,以实际成效巩固拓展党的作风建设成果。

践行“三严三实”,推进作风建设(摘要)

新华社评论员文章

领导干部手握公权,是肩负造福一方责任的带头人。群众交给干部的是权力更是期待,组织授予领导的有职权更有责任。领导干部接过权力就要负起职责,就得有对得起信任的修养操守,担得起责任的作风能力。

严以修身,就要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。严以用权,就要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以律己,就要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。谨记‚三严‛,就能炼就思想上的‚金钟罩‛,增强抵御各种‚病毒‛的免疫力,用制度规范权力使用,确保权力运行始终不偏离为民利民的轨道,以廉洁奉公的作风、夙夜在公的勤勉达致两袖清风、一心为民的境界。

谋事要实,就要从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神。创业要实,就要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实,就要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。遵循‚三实‛,以求真务实的工作追求不掺水分的政绩,以忠实于党和人民的行动赢得群众拥护,才能对得起手中权力,无愧于肩上责任,履行好光荣使命。

‚三严三实‛是衡量为人为政的基本要求,也是检验党性原则和执政能力的具体标尺。古人讲:吾日三省吾身。各级领导干部要经常用‚三严三实‛这面镜子照一照自己的思想,用这把尺子量一量自己 的行为,看看是不是达标合格,是不是坚持了立党为公、以执政为民的理念,践行了权为民用、情为民系、利为民谋的要求。具有这种自我要求和自省意识,才能始终系紧风纪扣,走好廉政路。

作风建设永远在路上。坚决贯彻落实中央的决策部署,领导干部是关键。领导干部‚常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心‛,让作风硬起来,把能力提上去,立党为公的宗旨就能始终牢记,执政为民的担当才会更加坚定。

从严上要求,向实处着力

‚严以修身,严以用权,严以律己‛‚谋事要实,创业要实,做人要实‛,在参加安徽代表团审议时,总书记强调的‚三严‛‚三实‛,谆谆告诫,语重心长。对于各级干部来说,这‚三严‛‚三实‛,是正心修身的重要守则,是干事创业的行动准则。

古人讲‚君子求诸己‛‚持身要严‛,说的都是律己要从严。对于领导干部来说,严以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。严以用权,就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。坚持这‚三严‛,我们才会达致‚随心所欲,不逾矩‛的境界。

一年多来,我们党坚决反‚四风‛、坚持‚铁八条‛,取得了初步成效。但有些干部觉得有点过头,甚至慨叹‚为官不易‛‚官不聊生‛。这就是认识问题、态度问题。‚不以规矩,不能成方圆‛,如果党员干部不能严加约束,既想当官又想发财,总想突破规矩自由自在,我们拿什么取信于民、凝聚民心?‚一处弛则百处懈‛,要求一旦放松,标准一旦从宽,自我约束就等于自我放任,制度刚性就变成了‚橡皮泥‛。惟有严字当头,从严要求,一把尺子量到底,立规矩、定底线、亮红线,才能防止出现‚破窗效应‛。

人民论坛

严是爱护,养情操境界

——为政莫忘“三严三实”①

有一个寓言故事,讲的是‚差不多先生‛,信奉‚凡事只要差不多,就好了‛——买红糖买成了白糖,都是甜的无所谓啊;把‚十‛字写成‚千‛字,就一小撇差不多嘛。

在现实中,这样的差不多先生,可不少。改作风,不求严细深实,‚应付得了检查就好了‛;做工作,不讲真抓实干,‚面子上过得去就行了‛;抓发展,没有眼界心劲,‚不出大乱子就够了‛。正是针对这些差不多先生,总书记强调,抓作风建设要‚三严三实‛——严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实。这样的要求,切中了作风建设的脉搏,提出了为官从政的标准,理应成为每个党员干部的根本原则、自觉遵循。

提出‚严‛的要求,是为了防止更多人变成差不多先生。‚差不多、过得去‛导致精神涣散、行动拖拉,‚高标准、严要求‛促使精神振奋、行动到位。有‚千磨万击还坚劲‛的锤炼,有‚吾日三省吾身‛的磨砺,才能在工作上精益求精、作风上无懈可击、品格上臻于至善。如果马马虎虎、得过且过,松松垮垮、敷衍了事,有了裂纹就会一碎两半,开了口子就会决堤溃坝,不仅干不成事、干不了事,而且可能还会坏事。可以说,对于党员干部,松是害,严是爱。

如果不能坚持严的要求,守住底线、守住操守、守住信仰,从思想到行为的蜕变,更将非常危险。一些领导干部最初信誓旦旦‚常在河边走,就是不湿鞋‛,时间久了思想懈怠、被糖衣炮弹击中后想法变成‚常在河边走,哪能不湿鞋‛,等到开始伸手了又变成‚既然湿

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闭僵化的老路,中国必穷,是死路一条;走改旗易臶的邪路,中国必乱,大好局面就会毁于一旦,同样也是死路一条。正是因为走中国特色社会主义这条道路,我们才赢得了前所未有的黄金发展期,一路高歌猛进,使中国面貌发生历史性变化,仅用几十年时间就走完西方国家一二百年才走完的发展历程,这充分印证了中国特色社会主义的优越性。当然,让十几亿人实现共同富裕,这是人类历史上从未有过的伟大构想和实践,是一项极为艰巨复杂繁重的任务,不可能一蹴而就。在前进的道路上,我们也存在问题和不足。发展中出现的问题,还得靠发展来解决,也必然会逐步得到解决。事实胜于雄辩,走中国特色社会主义道路已经给中国带来巨大成功,必将给中国带来更大成功。我们有理由也有底气有这种道路自信。

坚定中国特色社会主义理论自信

中国特色社会主义道路之所以正确,关键在于有正确理论的指引。这个正确理论就是包括邓小平理论、‚三个代表‛重要思想、科学发展观在内的中国特色社会主义理论体系。这一理论体系既不丢老祖宗,又讲出了新话,系统回答了建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义等一系列重大问题,坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想,实现了党的指导思想的与时俱进,开辟了马克思主义中国化的新境界。

这一理论体系中的新思想、新认识在今天已成为常识或共识,但理论创新每推进一步几乎都会遇到干扰和阻力。干扰理论创新的错误思想倾向主要有两种,分别是西化和僵化。前者迷信西方,鼓吹全盘西化,公然否定四项基本原则;后者对马克思主义抱教条主义态度,用老祖宗说过的话来质疑新话,否定改革开放。前一种声音主要来自我们的对立面,相对容易识别和防范;后一种声音主要来自党内,造

义市场经济体制,将社会主义与市场经济结合起来,发挥各自优势、扬长避短,既坚持原则性,又体现了灵活性、创造性。

上述特点,使中国特色社会主义制度具有巨大的优越性。一是积极维护社会公平正义,致力于实现全体人民共同富裕,致力于保持中华民族大家庭的团结和谐。党的执政地位以及党领导的伟大事业因此拥有广泛深厚的群众基础,有利于调动广大人民群众和社会各方面的积极性主动性创造性,有利于维护民族团结、社会稳定、国家统一。二是既有原则性务实性,又有创造性灵活性,为推进制度的自我完善和发展,为解放和发展社会生产力,开辟了广阔空间。三是社会动员和组织能力强,效率高,便于做到全国一盘棋、集中力量办大事,便于应对各种风险和挑战。四是有利于保持政策稳定,进而保证发展的延续性。30多年来,我们的大方向一直没有变,始终毫不动摇地坚持十一届三中全会以来的路线、方针、政策,同时不断推进理论创新和实践创新。

中国特色社会主义制度集中体现了中国特色社会主义的特点和优势,是当代中国发展进步的根本制度保障。这种优势,说到底是我们的政治优势,其根本就在于我国社会主义民主政治建设发挥了巨大作用。西方政治制度无论怎样改良,终究是旧瓶装新酒,改变不了其剥削制度的不公正本质和金钱政治的虚伪本性。倘若照搬西方政治制度模式,中国就不会取得今天的发展成就,相反会招致灾难性后果。毋庸讳言,中国特色社会主义实践毕竟仅有几十年时间,制度还不够成熟不够完备。随着制度建设不断推进,各方面制度日趋成熟和定型,中国特色社会主义的优势必将得到更多释放和发挥。

综上所述,中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的有机整体,既坚持科学社会主义基本原则,又具有鲜明的中国特色,合乎人民群众利益,顺应时代发展潮流。我们要通过坚定这

三种自信,更加坚定信念,坚信中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向,只有中国特色社会主义才能发展中国;要将心理上的自信、思想上的坚定转化为行动上的自觉,始终不渝地坚持和发展中国特色社会主义。

(中国社会科学院中国特色社会主义理论体系研究中心 执笔人:夏春涛)

革命理想高于天

—— 学习习近平同志关于坚定理想信念的重要论述 一、一个极其重要的问题

理想信念问题是一个极其重要的问题,必须经常讲、反复讲。从党和国家发展大局讲,经济建设是中心,同时必须高度注重精神建设、精神力量和精神生活;从党的建设工程讲,权力要被关进制度的笼子,同时必须补足理想信念这个共产党人精神上的‚钙‛;从党的执政方略讲,人民群众是坚实的执政基础,崇高信仰是党的强大精神支柱,只要我们永不动摇信仰、永不脱离群众,就能无往而不胜。

必须树立和坚持明确的理想信念。习近平同志说,一个国家、一个民族、一个政党,任何时候任何情况下都必须树立和坚持明确的理想信念。中华民族5000多年沧桑岁月,把56个民族、13亿多人紧紧凝聚在一起的,就是我们共同坚守的理想信念。我们党90多年的历史中,一代又一代共产党人不惜流血牺牲,靠的就是对共产主义的坚定信仰,为的就是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大理想。在当今世界各种思想文化交流交融交锋日益频繁的背景下,国与国之间有形的经济、军事、科技竞争固然激烈,无形的思想、价值较量更加惊心动魄。特别是当苏联解体后不久,西方学者匆匆宣布历史已经终结于资本主义的理想时,精神价值的核心地位就更加水落石出了。一个没有精神力量的民族难以自立自强,形成强大的物质力量离不开深厚的精神海洋。无论社会怎么发展,无论经济怎么繁荣,如果放弃了对崇高理想信念的追求,我们的国家和民族就不可能巍然屹立于世界。

理想信念是共产党人精神上的‚钙‛。习近平同志在十八届中央

学校“三严三实”教育活动第三专题学习体会 篇9

根据中央部署,从今年4月底开始,在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育。这是党的群众路线教育实践活动的延展深化,是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手,充分彰显了我们党持之以恒抓作风、改作风的坚定决心。作为基层单位的党员干部,在实际工作中一定要严格践行“三严三实”标准,落实习总书记要求,争做好党员、好干部。

一、重温一下“三严三实”的具体内容和科学内涵,坚决把思想行动统一到中央和省、市、县委开展专题教育的部署要求上来。

“三严三实”反映了新形势下党的建设的内在规律和本质要求,体现了世界观和方法论的有机统一、内在自律和外在约束的有机统一,对党员干部修身做人、为官用权、干事创业提出了明确要求。

严以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉抵制和远离腐朽堕落的低级趣味,自觉抵制歪风邪气。做官先做人,做人必修身。修身,就是修正自己的思想、端正自己的行为。就是时时刻刻对照党章、党纪国法、党的路线方针政策和廉洁从政的各项规定,检查自己的思想行为是否严格按照要求和规定来执政,时时刻刻地检查、审视自己的行为,不断地提高执政能力,慎独、慎微、慎言、慎行。党员干部不管遇到什么困难都不能丢掉共产党人的灵魂和操守,必须自觉加强党性修养、增强政治定力、树立远大的共产主义理想和目标,带头执行党的路线方针政策,带头为实现中华民族的伟大复兴而奋斗,带头带领干部职工为建设繁荣文明的首善之区而努力工作。

严以用权,就是要坚持权为民所用、利为民所谋,把权力关进制度的笼子里,任何时候不搞特权、不以权谋私,不滥用职权,树立全心全意为人民服务的思想、执政为民的思想,不与民争利,更不能侵害人民群众的利益。权力是责任,是信任,也是重托,只有出以公心,秉公用权,为人民谋福祉,为百姓解忧难,才能保证权力行使的正确方向。党员干部要守纪律、讲规矩,讲原则、守底线,不为私利所困,不为私情所惑,真正做到一身正气、两袖清风,堂堂正正做人、干干净净用权。要习惯于在监督下用权,在监督下工作和生活,自觉接受组织监督、舆论监督、社会监督,为民当家作主,努力做好人民的公仆。

严以律己,就是严格约束自己的行为,律,就是法律法规、党的各项执政法规、廉洁从政的各项规定。要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。对党和国家及人民群众有益的事多做,有利于团结的话多说,损害党和国家及人民群众的事坚决不能做,积极发挥党员的先锋模范作用。唯有如此,才有风清气正,才有政治清明。

谋事要实,就是要一切从实际出发谋划事业和工作,要符合实际情况、符合客观规律、符合科学发展观的精神,不好高骛远,不脱离实际。要深入地进行调查研究,倾听群众意见,积极发扬民主,脚踏实地,做到抓铁有痕、踏石留印,始终保持清醒的头脑,做到决策要科学,避免头脑发热、经验主义先行和主观臆断,不断学习新政策、新技能,不断地提高干事创业的能力,不能搞花架子虚摆设、脱离客观实际去谋事干事。只有使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合人民意愿,才能创造出经得起实践、群众和历史检验的实绩。党员干部要严谨科学决策,按客观规律办事,一切为群众着想、为群众而干,树立功成不必在我的理念,多做打基础、利长远的事情,不搞竭泽而渔的短期行为。创业要实,就是要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。创业要实的要义是真抓实干、敢于担当。领导干部想干事、肯干事、多干事、干实事,是义务,是本职,是最起码的要求,决不能搞政绩工作、面子工程,工作上不得留尾巴、虎头蛇尾、好大喜功。实,就是坚实,面对工作和党的事业一定要坚实、善始善终。

做人要实,就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白、公道正派,对党和人民的重托要勇于担当、敢于开拓。做人要实的本质是忠诚老实、言行一致。忠诚老实,就是要襟怀坦白,光明磊落,忠于党,忠于祖国,忠于人民,在政治上、思想上、行动上同党中央保持高度一致。言行一致,就是要对党、对组织、对同志讲真话、讲实话、讲心里话,就是要言必行、行必果,以行动验证表态、用实践兑现承诺。

“三严三实”的着力点就在“严”字和“实”字上,聚焦在“对党忠诚、个人干净、敢于担当”三个方面。严是根本,实是结果,严而不实,使问题得不到根本解决;实而不严,是只触及到问题的表面,形成不了长期深入的有效性,客观条件具备而主观懈怠找不出主要矛盾或矛盾问题的根本所在,宜产生久病成疾,更容易导致问题的发生。“三严”彰显了“讲党性”的核心价值,体现了“讲纪律”的独特优势,发扬了“讲认真”的优良传统;“三实”集中体现了我们党的思想路线,是党员干部的责任担当、工作方法、处世态度。我们一定要把握住学习“三严三实”、践行“三严三实”这一主题,切实把思想和行动统一到中央和省、市、县委的部署要求上来,切实增强践行“三严三实”的思想自觉和行动自觉。

二、自觉践行“三严三实”,聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当,争做基层好党员、好干部。

领导干部只有把“三严三实”融入党性修养全过程,贯穿于工作各方面,内化于心、外化于行,方能茁壮心灵、健康发展,做对党忠诚、个人干净、敢于担当的好党员、好干部。

1、必须打牢思想理论基础,把“总开关”问题解决好。当前,要充分利用、把握好每周五下午的集中学习时间,深入学习总书记系列重要讲话精神,认真学习党章和党的纪律规定,做到真学、真懂、真信、真用,把忠诚信仰、严于律己、勇于担当建立在对科学理论的理性认同上,建立在对历史规律的正确认识上,建立在对基本国情的准确把握上,不断增强道路自信、理论自信、制度自信,解决好“总开关”这一根本问题,以思想自觉引领行动自觉。

2、必须站稳群众立场、强化宗旨意识。要牢固树立马克思主义群众观,切实增强公仆意识,解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题。经常用“三严三实”这面镜子照一照自己的思想,用这把尺子量一量自己的行为,看看是不是达标合格,是不是坚持立党为公、执政为民的理念,是不是践行了权为民所用、情为民所系、利为民所谋的要求。

3、必须严格党内生活,切实锤炼党性。要努力形成严肃认真的党内政治生活环境,拿起批评和自我批评的武器,开展积极健康的思想斗争,在专题民主生活会中都能够红红脸、出出汗,真正在党内政治生活中锤炼党性。

三、个人存在的主要问题及下一步打算。(一)存在的不足: 1.在用党的创新理论指导工作实践上存在不足。

回顾自己的成长经历,离不开党的教育和组织培养,内心始终对党充满了感激,也始终用积极的工作来回报组织的培养。查找自身,我感到主要有以下两个方面:一个是终身学习的观念树得不牢,学习中有时紧时松的现象,有时停留在表面,浅尝辄止多、系统把握少;浏览通读多、深钻细研少;单纯学习多、取得成果少,特别是在学用结合、知行统一、运用实践上还不够好。另一个是,思想树得不牢。2.在抓工作上存在一定短板

这几年,在抓工作上,按照上级有关指示要求,结合实际,还是认真抓了一些工作,也取得了一定成效,看到了一些实实在在的成果。

但认真反思工作,还是完成一般性的任务多,具有指导意义的成果少;按部就班的工作多,开拓创新的工作少;被动完成的工作多,主动求作为的工作少;“修剪枝叶”的工作多,纠正顽疾的工作少,一些长期制约作风提升的瓶颈问题,还是没有从根子上得以解决。

(二)下一步打算和整改措施

1.进一步坚定理想信念。理想信念是思想和行动的总开关、总闸门。习主席多次强调,理想信念是共产党人精神上的“钙”,没有了理想信念,精神上就会“缺钙”、得“软骨病”。这深刻启示我们,丧失理想信念就会产生邪恶。下一步,我会坚持做到三个“强化”:一是强化政治意识。二是强化打仗意识。三是强化号令意识。

2.进一步端正工作态度。工作态度决定工作标准,工作标准决定工作质量。第一,对上级党委负责。第二,对单位建设负责。

3.进一步求真务实。思想求实才能把工作务实,重心向下决定政绩向上。一个是,深入一线摸实情,搞好调查研究。另一个是,扑下身子务实干。还一个是,较真求实树导向。4.进一步自我约束。作为一名领导干部,诱惑多、监督少,如果自己不警惕、不自律,就很容易陷进去、跌下来。俗话说“风成于上,俗化于下”,改进作风必须自上而下,以上率下。一是厉行勤俭。二是用好权力。三是狠抓问题整改。

学校“三严三实”教育活动第三专题学习体会 篇10

《三严三实和忠诚干净担当专题教育党课活动总结范文》是一篇好的范文,觉得应该跟大家分享,重新编辑了一下发到。

5月25日上午,xx县人社局召开“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育党课会议。县人社局党总支专职副书记史xx受党总支书记、局长吴xx的委托,以《自觉践行“三严三实”和“忠诚干净担当”,推进人社事业全面发展》为题作“三严三实” 和“忠诚干净担当”专题党课辅导。会议由局党总支委员、局办公室主任蒋丽主持,县人社局全体党员干部和各中心、股室、局负责人以上干部53人参加了会议。

史xx同志在党课中详细阐述了“三严三实” 和“忠诚干净担当”提出的背景及丰富发展过程、“三严三实” 和“忠诚干净担当”的基本内涵和核心要义以及开展“三严三实” 和“忠诚干净担当”专题教育的现实意义和目的,分析了人社系统存在的不严不实的问题,要求人社系统党员干部必须以“三严三实” 和“忠诚干净担当”为标杆,持续打好作风建设攻坚战和持久战,争做践行“三严三实” 和“忠诚干净担当”的表率。重点抓好五个方面工作:一要按照“三严三实” 和“忠诚干净担当”要求,切实抓好人社系统党的建设,从严加强基层党组织建设,从严改进工作作风。范文TOP100必须时刻保持清醒的头脑,在思想上、政治上、行动上始终同党中央、省委、市委、县委和局党总支保持高度一致,始终做到清清白白从政,踏踏实实干事,堂堂正正做人。二要按照“三严三实” 和“忠诚干净担当”要求,切实推进人社系统依法行政工作,强化法律学习,提高法律

意识;规范工作程序,提升行政效能;强化社会监督,提升服务水平。坚持把依法行政作为履职的基本方式,把法治精神贯穿到人社工作的各个领域、各个环节,做到法定职责必须为、法无授权不可为。三要按照“三严三实” 和“忠诚干净担当”要求,全力推进人社系统改革,努力推动实现更高质量的就业;以深入推进社会保障制度改革为目标,不断提高社会保险待遇水平;以创新人才工作体制机制为动力,为全县经济社会发展提供人才支持;以稳步推进工资收入分配制度改革为导向,进一步激励和发挥各类群体的积极性;以加大劳动保障执法为保障,努力构建和谐劳动关系。对工作中的重点问题、热点问题、难点问题,用心钻研,多想办法,努力使各项工作不断有新进展、新突破。四要按照“三严三实” 和“忠诚干净担当”要求,切实加强人社系统党风廉政建设,守纪律讲规矩,严格履行“一岗双责”,严格落实监督责任,坚持长抓不懈,严肃责任追究。坚持从修身、用权、律己三个方面入手,持之以恒,常抓不懈,深入推进人社系统党风廉政建设和反腐败工作。五要按照“三严三实” 和“忠诚干净担当”要求,努力做到“忠诚、最全面的范文参考写作网站担当、为民、清廉、善学”,以坚强的党性立身立德、立言立行,努力争做有担当、有作为、有口碑的好干部。

会议要求,局属各单位、各支部要把开展“三严三实” 和“忠诚干净担当”专题教育作为当前的一项重大政治任务,融入党员干部经常性学习教育,认真谋划安排,认真组织实施,坚持做实规定动作,做活自选动作,做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进,两手抓、两不误,推动全县人社事业全面发展。

(xx县人社局)

学校“三严三实”教育活动第三专题学习体会 篇11

9月21日,海南省琼中县6名科级干部到乐东黎族自治县报到,正式开始为期三个月的挂职。他们将结合各自岗位,学习乐东在推进重点项目、殡葬改革、征地拆迁、环境卫生整治等方面的经验。这是海南省以树典型学典型推动“三严三实”专题教育的生动一幕。

乐东经验和县委书记林北川的先进事迹是海南在“三严三实”专题教育中挖掘的活教材。2012年,乐东县曾连续发生6起大规模群体性事件,治安情况乱、环境卫生差也远近闻名。近三年来,在县委书记林北川带领下,乐东践行“三严三实”,下大力气抓党建抓作风,实现了由后进到先进的华丽转身。

学习宣传工作部署迅速、推进有力。林北川作为全国优秀县委书记受到表彰的第二天,海南省委就对学习宣传典型作出安排。一周后,海南省委在乐东召开全省践行“三严三实”真抓实干促发展现场会,对深化学习宣传乐东经验和林北川同志先进事迹进行部署。会上,海南省委书记罗保铭明确“学什么”和“怎么学”。会后,罗保铭分别主持召开座谈会,听取全省19个市县委书记、17个部门党委(党组)书记就“学乐东找差距、践行三严三实”主题,谈怎么当好县委书记、党组书记,“怎么学乐东、学了怎么干”。

选树典型紧扣“三严三实”主题。学习宣传中,海南省委落脚在推进“三严三实”专题教育,重点学习乐东经验,着眼于解决少数领导干部中存在的为官不为、精神不振等突出问题,为全省协调推进“四个全面”战略布局、全力建设国际旅游岛打造一支勇于进取、敢于担当的干部队伍。当地干部表示,乐东经验和林北川同志先进事迹是“三严三实”的生动写照,具有很强的现实示范意义,为全省各市县、各条战线提供了活学活用的经验。

用事实说话树立可学可用的典型。海南注重总结乐东若干方面成绩,重在挖掘成绩背后蕴藏的精神内涵。省委组织部组织力量,总结提炼了乐东国电项目落地、殡葬改革、环境整治等8个案例,有背景、有做法,让学习者能够跟着学、照着做。现场学习后,东方市委书记吉明江说:“对照先进、反躬自省,我们东方确实要向乐东学习,我更应该把北川同志作为标杆。”

“树”“学”结合放大典型带动作用。选树典型时,海南省委注重从政治品格和精神风貌来考察,以综合实力和发展后劲来衡量,从群众口碑和社会效应来把握,使选树过程成为风向标。利用报刊、电视和新媒体,对乐东之变和林北川先进事迹进行深入报道,形成浓厚舆论氛围。创新学习方式,召开现场会,通过现场观摩、交流研讨,让大家自己看、自己说,让典型立起来、活起来。各地各单位还通过开展专题研讨、组织实地调研等方式,深挖乐东经验,力争学深学透,学以致用。目前已有70个考察团到乐东实地“取经”,还有多位市县委书记到乐东“微服私访”。

看得见摸得着的典型,让广大党员干部心服口服,全省“三严三实”专题教育有力推进。海口市学习乐东环境卫生整治经验,启动创建全国文明城市和创建国家卫生城市“双创”活动,初步实现干部作风从“等、靠、要、庸、懒、怠”向身体力行转变。澄迈县针对在基公

文写作规范

为了加强对外公文写作的管理,进一步规范中心公文写作,特制定本规定。

一、公文写作排版

(一)标题:正文标题用小标宋体字2号,遇标题过长需换行可按“长、短、长”或“正(倒)宝塔形”排版;一级标题“

一、”用黑体字3号;二级标题“

(一)”用楷体字3号加粗;三级标题“1.”、四级标题“(1)”均需加粗。

(二)正文:仿宋体字3号,一般每页排22行,每行排28个字(行距为多倍行距1.4倍)。

二、公文写作格式

(一)眉首:一般由公文份数序号、秘密等级和保密期限、紧急程度、发文机关标识、发文字号、签发人、会签人等要素组成。

1.主体:一般由标题、主送机关、正文、附件说明、成文时间、印章、附注等要素组成。

(1)公文标题:应当准确简要地概括公文的主要内容并标明公文种类,一般应当标明发文机关。公文标题中除法规、规章名称加书名号或特定词用引号外,一般不用标点符号,停顿用空格符或换行。

(2)主送机关:是指公文的主要受理机关,应当使用全称或者规范化简称、统称;应按其性质、级别和有关规定或惯例依次排列,同性质或级别的机关之间用顿号,不同性质或级别的机关之间用逗号,最后一个主送机关名称后标全角冒号。主送机关一般在标题下空1行、左侧顶格用3号仿宋体字,回行时仍顶格。

(3)正文:是公文的主体部分。正文内容要求准确地传达、贯彻党和国家的有关方针政策精神,完整地表达公文制发单位的意图、意见和要求。正文一般置主送机关下一行,每自然段空2字,回行顶格;数字、年份不能回行。

(4)附件:是正文的附属部分,是补充公文正文内容的材料(包括图表)。公文如有附件应作附件说明,即在正文下空1行左空2字用3号仿宋体字标识“附件”,后标全角冒号和名称;附件如有序号使用阿拉伯数码(如“附件:1.××××”);附件名称后不加标点符号。附件应在公文成文日期之后另起一页与正文一起装订,并在附件左上角第1行顶格标识“附件”,有序号时标识序号(如“附件1”)。附件的序号和名称应与正文之下的附件说明一致。

(5)成文时间:以负责人签发的日期为准,联合行文以最后签发机关负责人的签发日期为准。行政机关公文成文日期用汉字年、月、日标全,“零”写为“〇”;单一机关制发的公文在落款处不置发文机关名称,只标识成文时间;成文时间置正文右下方,右空4字。

(6)印章:指正文末尾加盖的发文机关印章或领导同志签名章,是发文机关对公文表示负责并标志公文生效的凭证。

(7)附注:一般是对公文的发放范围、使用时需注意的事项等情况的说明,公文如有附注用3号仿宋体字,居左空2字加圆括号标识在成文日期下一行。

2.版记:一般由主题词、抄送机关,印发机关、时间、份数和版记反线等要素组成。版记应置于公文最后一页(封四,亦称封底),版记的最后一个要素置于最后一行。

(1)主题词:是反映公文主要内容的规范化名词或名词性词组。上行文应当按照上级机关的要求标注主题词。“主题词”用3号黑体字,居左顶格标识,后标全角冒号;词目用3号小标宋体字;词目之间空1字。主题词按类别词、类属词、文种的顺序排列,除类别词外,最多不超过5个。

(2)抄送机关:是指除主送机关之外需要执行或知晓公文内容的其他机关,应当使用全称或者规范化简称、统称。

(3)印发机关和印发时间:印发机关多数不以行文机关名称出现,而只用机关办公室名称,位于抄送机关之下(无抄送机关在主题词之下)占1行位置,用3号仿宋体字。印发机关左空1字,印发时间右空1字。印发时间以公文付印的日期为准,用3号阿拉伯数码标识。

(4)印发份数:置印发时间之下,右空3字,用3号仿宋体字和阿拉伯数码标识。

(5)版记中主题词、抄送机关,印发机关、时间等要素之下分别加一条反线,宽度同版心。

层组织建设上花的钱、在环境卫生整治上用的心都不比乐东少,效果却不如乐东的实际,对干部问责动真格,各项工作推进明显加快,诸多环境卫生死角大为改观。

三严三实第二专题教育心得体会 篇12

一个村很小,小到地图上难以找到;一个村也很大,这里汇集了村民们生产生活的各种实际问题、难题甚至复杂矛盾,检验着村干部为民服务的宗旨意识和为民造福的实际能力。在国家治理体系的末梢,发展生产脱贫致富的一线,党员干部发挥多大作用、取得多大成绩,取决于能否始终坚定理想信念,始终牢记宗旨使命,按照三严三实要求做人、干事、创业。只要自己立得正、行得端,千方百计、实实在在地为群众办好事、办实事,就能得到群众的信任和支持,带领群众把生产搞上去,把生活改善好。

强基才能固本,固本方可培元。总书记深刻指出:党的工作最坚实的力量支撑在基层,经济社会发展和民生最突出的矛盾和问题也在基层,必须把抓基层打基础作为长远之计和固本之策,丝毫不能放松。基础怎么打牢,基层谁来抓紧?关键要有一支扎根基层、心系群众、作风过硬的干部队伍,关键要靠干部实打实地带领群众一起干。百姓谁不爱好官?从焦裕禄、谷文昌到孔繁森、杨善洲、沈浩,我们党就是因为有一批批牢记根本宗旨、践行为民使命的优秀干部,用三严三实标准修身为政干事,才凝聚起改天换地、脱贫致富的实干力量,取得发展一方、造福一方的骄人业绩。

基层天地广阔,却是平凡普通。基层工作不仅需要付出艰辛努力,更要耐得住远离聚光灯的寂寞,受得了两腿泥、一身汗的艰苦。基层干部直接和群众打交道,面对的问题都很具体。百姓看待干部,就看做人能不能严格自律,为人是不是实实在在,说的和做的怎样;群众评价干部,就看能不能拿出有效管用的实招为民排忧解难,不玩花活、不务虚功,把好事办实办成,让群众得到实惠。纵观王桂兰等最美基层干部群体,他们把宗旨意识、为民情怀化作努力工作的强大动力,经年累月、矢志不移带领群众苦干实干,忠实践行三严三实,有效破解发展难题。他们身上所展现的政治品格、人格魅力,所取得的工作成果、发展成绩,成为人民群众心中的一座丰碑,昭示着我们党赢得万众归心的成功密码。

事成于严,业兴于实。按照三严三实要求砥砺作风、干事创业,是历史规律的深刻总结,也是使命职责的必然要求。我们正处在改革的深水区,推动经济结构调整和发展转型升级的关键期。从协调推进四个全面战略布局到让中央出台的改革方案、举措落地生效,都需要基层干部卓有成效的工作来实现。上面千条线,下面一根针。没有广大基层干部勇于担当的精神、积极作为的态度、善于作为的能力,各项决策部署就会遭遇中梗阻,矛盾问题就会在基层交织叠加、积重难返。必须清醒看到,当前一些地方和部门干部身上存在的不在状态问题当引起高度重视。对于遇到问题绕道走、碰到矛盾躲着行的现象要坚决纠正,对于那些在问题矛盾面前不敢作为、不愿作为、不会作为的干部要及时调整,强化三严三实用人导向,着力解决为官不正、为官不为、为官乱为等问题,让真抓实干、埋头苦干的干部得到重用,让基层成为想干事、能干事、干成事的干部施展才干、脱颖而出的广阔舞台。

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