讲卫生班会主持词开场白（精选8篇）
主持人：我是今天的主题班会的主持人张艺璇。下面请看，
(一)出示：遵照环保健康简单生活二十五条来行动。
1.少用塑料袋，购物用布袋，买菜用菜篮，提垃圾采用垃圾桶。
2.外出吃饭带一双筷子，不用一次性筷子。
3.不用一次性电池，改用可充电电池，用过的电池交到电池回收站。
4.少用化学洗涤用品、化妆、护理用品，譬如染发剂，减轻对水的污染，对自身健康的危害。
5.不捕捉、销售、或宰杀野生动物，不吃野生动物,遇到此类事情，举报。
6.关爱野生动物，不打搅它，不侵犯和侵占和破坏他们的领地。
7.守护家园，不在公共场所乱扔垃圾。
8.垃圾分类，厨余果皮放在一起，高温发酵作肥料，玻璃塑料放在一起，拿去回收和再生，提高垃圾回收率，减少污染。
9.节约用水，节约用电。节约用纸。
10.过简单生活，不大吃大喝，不浪费食品。
11.不过度消费，少购物，少买衣服。不买印染质量不合格的，掉色的、有较深气味的衣服。
12.简化装修，采用环保健康装修。
13.保护海洋，不采珊瑚礁。
14.守护神山，不乱砍乱伐。
15.守护圣湖，不向美舍河、东西湖、南丽湖、南渡江等自然水体排放污水。
16.住简单一点，以适度为宜，少占有土地。钱是自己的，资源是大家的。
17.适当减少旅游和出行，若要出行，或旅游，尽量用环保健康的交通工具，如以步代车、骑单车、坐大巴车、火车。尽量不要一个人开一部车。
18.旅游时，采用环保健康简单方式，吃住简单一点，带上牙刷、筷子、梳子等，不用一次性物品，不每天更换床上用品，在景区，尽量徒步，不惊扰动物，损害植物。行前，多背一公斤，带给当地孩子或困难家庭。
19.不使用过度包装产品。
20.尽量用本地产品，减少运输所带来的资源消耗。
21.减少燥声污染。
22.把旧物捐出去，支持环保，同时帮助弱势。
23.多利用旧物，多去二手店，多与人互换或共享物品。
24.不做占用较多土地森林河流海洋资源、污染和破坏自然环境、排放超标、杀鸡取卯的经营和生产。
25.多做与当地合作的使当地人受益的开发、经营和生产，多做;公益性和慈善性开发、经营和生产。
从“关闭电器的同时拔掉插销、将灯泡换成节能灯泡、减少使用塑料袋、将空调调高至夏季26℃冬季16℃、使用节水马桶”五个生活细节做起!我们的家园，我们世世代代永远保护她，让我们生活在这片土地上，世代永远和谐幸福安康。
(二)环保知识竞赛
韩里德的系统功能语法将语言的元功能分成三种:概念功能, 人际功能, 和语篇功能。语言系统是因人类的需要而行使其功能的, 人际功能便在其中描述着人与人交际的信息, 从而表现出话语者的身份, 地位, 态度, 动机和其事物所指。韩里德认为在语言交际中说话者不仅表达自己的观点, 而且还影响着听话者的态度或行为。
尽管系统功能语法理论在文学分析和新闻广告语篇中的使用已成规模, 以颁奖典礼作为语篇分析材料的语言学研究甚是罕见, 尤其以格莱美颁奖典礼为语料的语言学分析至今尚未见到。
因此本文运用韩里德人际功能理论, 从语态, 语气和时态方面分析主持人开场词的人际意义, 旨在揭示颁奖典礼口头语篇的语言特色以及主持人如何运用适当的语言实现与观众的互动从而建立有效的人际关系, 同时也以此检验系统功能语法的实用性和可操作性。
1 人际功能理论
系统功能语法认为, 语言是一个语义系统网络。该系统中有三个表示功能意义的纯理论功能, 即人际功能, 概念功能和语篇功能 (Halliday, 1994) 。语言除具有表达讲话者的亲身经历和内心活动的功能外, 还具有表达讲话者的身份, 地位, 态度, 动机和他对事物的推断, 建立社会关系等功能。语言的这一功能称为“人际功能”。通过这一功能, 讲话者参与到某一情景语境中, 表达他的态度和推断, 并试图影响别人的态度和行为。
韩里德认为, 交际中主要有两个言语角色, 一个给予, 另一个是需求, 交往中交换的可以是货物和劳务, 也可以是信息。人们可以通过语言 (如用陈述句) 来给予信息, 也可以用语言 (如疑问句) 来表示对信息的需求。如果把两种交际角色和两种交换物组合起来就构成了四种言语功能, 即提供, 陈述, 提问和命令。这四种言语功能都可以通过语法上的语气来体现。
语气和情态是人际功能的重要组成部分。
2 语气类型
功能语法将小句视为信息交流的基本单位, 通常用于交流信息的语法范畴是“直陈语气”, 在直陈范畴内通常用于表达陈述的是“陈述”语气, 用于表达提问的是“疑问”语气。在疑问范畴内还可以区分“是非”疑问, 即表达对归一性的提问, 和特殊“疑问”, 即表达对内容的提问。除了直陈语气外还有祈使语气。祈使句中的人称系统不同于直陈语气, 因为祈使语气中交流的是物品与服务。所以主语是“你”“我”和“你和我”。
主语和限定成分的位置决定了语气的信息。一般情况下, 如果主语位于限定成分之前, 这个句子就是陈述句语气;如果主语位于限定成分之后, 就是疑问语气;如果句子没有主语和限定成分, 那么该句子被认为是祈使语气。
3 情态
情态是人际意义的另一重要组成部分。它是指在交际过程中, 讲话者对自己所讲的命题的成功性和有效性作出的判断。它是介于肯定和否定之间的中间成分。
主持人开场词的人际功能分析
本文选取了三届格莱美颁奖典礼的语篇, 将主持人的开场词转写成书面语篇 (不做任何改动) , 从每一届的开场白中选取60句小句进行分析, 共有180句。通过对其中语气, 时态和情态的分析, 揭示了主持人的语用特点。
经过笔者对三篇口头语篇, 即180个小句的语气分析, 得出了一下结论。如表1:
笔者同时在对所有180句小句的时态和情态分析后, 归纳出如表2结果:
从以上结果, 我们对表格的语气, 时态和情态的分析主要归纳为以下几点:
在180个小句中陈述语气的小句有130个, 占据72%的地位;其次是祈使语气, 37个, 26%, 疑问语气最少, 13个, 占2%。陈述语气作为主要的信息给予方式在主持人的话语中充当着主要的角色, 例如, This night is about something truly universal and healing.诚然, 这也是与主持人的身份和颁奖典礼的性质密切相关的。晚会的主要目的就是介绍在过去一年所取成就的受欢迎的歌手和歌曲, 因此主持人的重要一部分就是向观众介绍这些信息, 所以陈述语气就是主要的执行者。
主持人的开场词中也出现了一些疑问语气和祈使语气的话语, 比如, Let’s get down to it;What brings us all here, 等。虽然它们只是一小部分, 分析这些话语也不难发现其原因所在。从所搜取的180个小句中笔者发现采用疑问和祈使语气的小句普遍都是用在主持人活跃现场气氛的情境下, 主持人作为全场的掌控者, 不仅要将准确有效的信息传达给观众, 还要保证晚会的顺利进行, 这就需要幽默, 祈使, 疑问等不常规的语气来调动全场的积极性, 吸引观众的注意力。例如:Let’s start giving each other awards;Make some noise for the guy, 等等。
现在时的使用在所有时态中居于首位。由于晚会的主要目的在于表彰歌手的成就以及对歌曲的介绍, 所以主持人多采用一般现在时或现在完成时。过去时和将来时较少用到, 主要是用于对已故歌手的缅怀或对获奖歌手在过去时间的成就描述, 以及对未来的展望。但主持人演说的重心还是在对现场晚会的把控上, 所以现在时显得尤其重要。
不难观察出, 在180个小句中情态词和情态状语等的使用只有30个, 从这个意义上说, 小句中表达主持人自己判断和想法的句子只占了一小部分, 晚会的主要部分只是主持人自身对事实和现象的客观描述, 而非自己主观强加。比如, I would like to introduce a young man。这一点也是复合颁奖典礼的性质的, 那就是对获奖者成就的描述。在这些使用了情态状语等的小句中, 笔者还发现它们大多数是主持人用来活跃现场气氛的, 以使其语言不至于一成不变, 枯燥无味。如:I can’t wait to see;I can’t believe, 等等。这些都从某种程度上增加了主持人说话的悬念, 吸引了观众的注意力, 使晚会轻松顺利的进行。
4 结束语
本文以系统功能语法中人际功能为理论背景, , 着重分析了典礼中主持人开场词的人际特征, 特别是从语态, 语气和时态方面探讨了格莱美颁奖典礼主持人话语的人际功能的实现。通过对语料的分析得出:陈述语气在主持人开场词中出现频率最高, 它作为信息交流的最佳载体最受演讲者的亲睐。一般现在时在所有语态中是使用最多的, 主持人用此主要说明获奖者的事迹和成就。情态动词和其他成分在主持人话语中极少出现, 这也是说话者语言和态度公平性的体现。
当然主持人的开场词还可以从其他方面分析, 比如从经验功能, 语篇功能的角度, 总之, 系统功能语法的理论不仅可以用在书面语篇的分析中, 也能用来分析口头语篇。只有从更大的视角和更深的层面看待语篇性质, 系统功能语法理论便越来越会成为我们生活学习的好工具。
摘要：该文以系统功能语法中人际功能为理论背景, 以历届格莱美颁奖典礼中的三个案例为文本, 着重分析了典礼中主持人开场词的人际特征, 特别是从语态, 语气和时态方面探讨了格莱美颁奖典礼主持人话语的人际功能的实现。其目的有二:1) 通过对主持人开场词的人际功能分析来考察口头语篇特点, 揭示颁奖典礼的语言特色以及主持人如何运用适当的语言实现与观众之间的互动, 建立有效的人际关系;2) 检验系统功能语法的实用性和可操作性, 证明它不仅在分析书面语篇, 在分析口头语篇中也是一种非常有效的工具。
关键词：人际功能,开场词,语篇特点
参考文献
[1]Halliday M A K.Language as Social Semiotic:The Social Inter pretation of Language and Meaning[M].Foreign Language Teaching and Research Press, 2001.
[3]Li Lina.Oscar:The King of Film Awards[D].Shanghai:Shang hai International Studies University, 2006.
[4]Xiang Haibo.Metafunctional Analysis on Sports News Texts[D].Dalian:Dalian Maritime University, 2009.
[5]黄国文.语篇分析的理论与实践[M].上海:上海外语教育出版社, 2001.
[6]黄国文.功能语篇分析纵横谈[J].外语与外语教学, 2001 (12) :1-19.
下面，请同学们欣赏由xx为大家表演的诗朗诵：祖国在我心中。
甲： 说的对!祖国，你在我的心中，我在你的怀里。所有人都应该把这句话牢牢地记在心里。我们都能听出这是他们来自心底的声音!
乙： 大家都知道，xx年10月1日是祖**亲xx岁华诞，我们小学也很荣幸地被选中，参加国庆背景部的表演。这是一次多么好的机会，展现我们90后的孩子爱国的情怀。下面，有请xx同学为我们表演小品：我为祖国做贡献!
甲： 这几位同学的表现真是太感人了!相信很多同学都深有同样的感受。虽然我们累，虽然我们很不容易，但是这毕竟是非常值得的!我们拥有了其他人没有过的经历!
乙： 是啊!我们不仅是有着很强的责任感的一代，我们还是多才多艺的一代!下面，就让我们一起来欣赏由：xx为大家表演的舞蹈：我相信!
甲： 听起来可真是非常充满青春活力啊!这让我不禁对自己的前途充满了信心!
乙： 下面，大家想不想开心开心呢?那么，就让我们一起来欣赏由xx为大家表演的相声：我们都很爱国!
甲： 这个相声真是排的太妙了!他们通过这种形式来充分展现了他们的爱国之心，这种形式，不仅让大家了解到了知识，同时也让同学们捧腹大笑!
乙：xx也准备了相声，快让我们一起来听听，一起来欣赏吧!说不定还会有好笑的东西等着我们呢!
甲： 欣赏了同学们精心排练的各种节目，我有很多、很大、很深的感受。我也真正地感受到了同学们爱国的伟大情怀，希望大家能在生活中以自己的实际行动更好地展示给所有的人!
乙： 最后，全体起立!让我们共同来唱一首大家都非常熟悉的：大中国!也同样希望大家在唱这首歌的时候，充分表明自己的决心：长大后，为报效祖国而奋斗!
主题班会开场白一：
尊敬的各位领导、老师、家长、亲爱的同学们大家下午好：
(男)从踏进这个校园开始，我们每天呼吸着馥郁的芬芳，采集着知识的花粉。历经寒暑，学校的风景日新月异;岁月如歌，校园的文化日累月积。
(女)特别是在这新的学期里，我们的校园更加生机昂然。范纯斌同学，在这个学期里你发现我们的学院都发生了怎样的变化呢?
(男)是啊!你这一提我才想到，从新学期的第一天起我就发现，我们的校园大变样了。你看：操场--平整宽阔，校门--重新耸立。
(女)宿舍楼、办公楼装饰一新，各个实验厂充满生机。
(男)图书馆全部开放，新食堂拔地而起。
(女)阳光下-----路边的小树茁壮成长;月光下-----路旁的自控灯再次燃起。
(男)教学楼更加宽敞明亮，校园内充满欢声笑语。
(女)在校园文化的熏陶下，我们也日渐成熟，深深的融入这个温暖的大家庭，感受学习的快乐，分享丰收的喜悦。
(男)校园里的一草一木都见证了我们的成长
(女)校园里的一砖一瓦都见证了我们的变化。
(男)今天我们相聚在这里举行第16次主题班会
(女)这次班会的主题是”谈谈我的变化”
主题班会开场白二：
男：大家好!(鞠躬)
女：今天班会的主题是“改陋习，创建文明校园”。
男：回顾历史，在人类历史上，中华文明之所以能延续不断、生生不息，中华民族之所以能连续进步、自强不息，自立于世界民族之林，其重要原因之一就是我们中华民族具有一种源远流长的伟大民族精神，作为古老的礼仪之邦，文明礼貌，尊老爱幼，已成为中国的传统美德 。
女：展望未来，我们是中国特色社会主义事业接班人，我们是祖国未来的建设者，中华文明靠我们传承，民族精神靠我们弘扬，中华民族靠我们振兴。我们要在学习生活中，逐步形成健康的人格，讲文明、知礼仪，做一个合格的文明中学生，一个对社会有用的人，为我们的生活增添一份微笑。
男：让我们先来欣赏一组生活中一些不良行为的图片。
女：看了这些图片后请大家回忆一下自己在生活中是不是也有类似或者相同的陋习呢?
男：请想到的同学举手和大家分享一下吧。
女：下面让我们再来看几条生活中的相关报道。
主题班会开场白三：
女：各位领导、老师，亲爱的同学们，下午好。
齐：XX班“感恩的心”主题班会现在开始。
女：今天我们在一起大话感恩。我们首先应该知道为什么感恩，感谁的恩，怎样感恩。
报告辅导员老师，我中队应到76人，实到76人，全部出席。兴隆小学一（2）中队“我的好妈妈”主题队会一切准备就绪，报告完毕。
现在我宣布兴隆小学一（2）中队“我的好妈妈”主题队会现在开始。
全体起立，出旗，敬礼。
礼毕，请坐。
同学们，你们知道上周星期日是什么日子吗？（对，是母亲节）在这个特殊的日子里，我们举行《我的好妈妈》主题班会有着特殊的意义。在我们的成长过程中离不开妈妈，没有妈妈，就没有我们。由于场地有限，今天我们只邀请了部分妈妈代表参加我们的活动。让我们再次用最热烈的掌声欢迎妈妈们的到来。下面，有请我们班主持人闪亮登场。
甲：大家好，我是……
乙：大家好，我是……
甲乙：今天的班会由我俩主持。
甲：同学们，是谁用甘甜的乳汁把我们抚养大？
生合：是妈妈。
乙：是谁扶我们学走路，是谁教我们学说话？
生合：是妈妈。
甲：对，是妈妈用她那无私的爱伴我们成长，让我们道一声：
生合：妈妈，您辛苦了（全体起立，鞠躬。）
甲：首先，请——————同学向妈妈献词—《母爱》
乙：古往今来，有多少英雄的妈妈，伟大的妈妈，她们的故事流芳百世。同学们，你们都知道哪些？
甲：听了这些妈妈的故事，不禁使我们联想到自己的妈妈。在我们的生活中、学习中、成长中，离不开我们的妈妈。我们要对妈妈说
生合：妈妈，我们不忘您！
甲：有请——————同学讲述《妈妈，我们不忘您》。
乙；是啊，妈妈的爱实在是太伟大了，在此，我代表全班同学向妈妈们道一声：妈妈，您辛苦了。请听女生独唱——————《我的好妈妈》，有请学生代表为妈妈们献上美丽的鲜花。
甲：虽然妈妈的怀抱温暖，虽然有妈妈的呵护幸福。但新世纪需要我们做主人，我们要到社会中锻炼请听同学们的心声。（朗诵：《请求》）
乙：听了刚才这么多同学介绍历史上的母亲，又介绍了自己的妈妈。我想，无论是过去，还是现在，母亲为儿女的成长都付出了很多很多，我们在座的妈妈们肯定也有很多很多的感想。下面，有请妈妈代表发言。
甲：给了我们生命的妈妈，是妈妈，
乙：教育我们的学校、老师，是妈妈，
甲：培育我们成长的祖国，是妈妈，
甲乙：我们要大声对妈妈说：
（全体）妈妈，我们爱您！
甲：请听齐唱《世上只有妈妈好》。
乙；有请辅导员老师讲话，大家欢迎。
甲乙：《我的好妈妈》主题班会到此结束！、
合：大家下午好!五年级2班“我的梦，中国梦”主题班会现在开始(停顿3秒)。
A：梦想是石，敲出星星之火。
B：梦想是火，点燃熄灭的灯。
A：梦想是灯，照亮夜行的路。
B：梦想是路，引你走到黎明。
A：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。
B：同学们，还记得开学的时候我们看的主题班会“开学第一课”么?那里面有一句话就说的很好“少年智则中国智，少年强则中国强，我们的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦!”
A：是啊，作为炎黄子孙的我们应该怀揣着这个时代赋予我们的期望，朝着自己的美好梦想奋进。
B：那么，什么是理想?(请两位同学回答：)
引出理想的含义：理想就是对未来的向往和憧憬。
A：现在请听诗歌朗诵《梦想》
B：古往今来，无数伟人都拥有自己远大的理想与抱负，下面请听同学们带来的催人奋进的梦想故事。(指名回答)
A：真好听，每个人都有一个理想，下面请同学们说说自己的理想。为什么会产生这样的理想?(同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为美容师，有的要成为教师……)
B：对，只要我们从小便树立，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现!
A：有梦想就有希望，有希望就有未来。现在请听诗朗诵《中国梦》(视频)
A：同学们韩剧《大长今》中，长今为了实现自己的心中的理想不怕辛劳，历尽千辛万苦，克服种种困难。那么同学们，你认为你该为实现理想做什么?
B：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗?
(指明学生自由发言2人)
A：不仅仅这样，我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来，祖国美好的未来等着我们发挥自己的聪明才智，我们应该从现在起，确定目标，努力学习，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华;
B：收获的季节是欢乐的，但他必须付出汗水为前提，我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。
(小组交流自己的座右铭)
A：我想，大家通过这次班会，一定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。
B：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。
同学们，梦想很美，有梦就有未来，可实现自己的梦想却需要付出艰辛的努力。梦想永远和眼泪和汗水在一起，假如梦想和眼泪、汗水不在一起，就变成了空想。俗话说：没有做不到、只有想不到。一个人要想幸福、一个国家要兴盛，我们就一定要有梦想，每一个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。同学们，让我们从现在做起，好好学习，不断进取，放飞我们的梦想，期待明天的成功!最后祝愿，再过十几年我们班的同学都能实现自己的梦想，都能为我们的祖国贡献力量。
在现在社会，我们用到开场白的场景与日俱增，开场白很重要，很多时候会影响到对方对你的第一印象。为了帮助大家掌握开场白的写作技巧，以下是小编整理的班会主持人开场白，欢迎大家分享。
班会主持人开场白1女主持人：一曲《校园的早晨》把我们带进了新学期。
男主持人：同学们是否想过，我们四十位同学能相聚在一齐，由不认识到相识相知是多么难得的缘分？
女主持人：我们在老师们的带领下精诚合作，携手共进。在过去的一学期中，我们已经取得了不少的好成绩。
甲、乙、丙等同学上台述说上学期的成绩。
男主持人：同学们，我们应为我们过去取得的成绩而自豪。然而，在新学期中，我们还应怎样做呢？
同学们齐答：再接再厉，勇创辉煌！多媒体打出
女主持人：同学们的决心令人十分感动，但是我们在成绩面前，还应做冷静的思考，我们好好地反思一下过去的岁月，还有哪些不足之处。
男主持人：下方请欣赏小品《我和奥运》。
班会主持人开场白2男：秋高气爽，天高云淡。
刘：我们新世纪的孩子们安静地坐在教室里，迎接新一天的朝阳。
女：自古以来，中华民族中出现了许多顶天立地的杰出人物，作为中华的儿女，我们必须在心中想起那句：
合：咱们的中国！
男：下方，请听刘盼盼和肖骏带给我们的诗朗诵……
〔诗朗诵结束〕
男：好，多谢刘盼盼和肖骏的诗朗诵，把掌声送给他们。
一首诗，一幅悲壮的画。
女：一个故事，一泓深情的歌。
刘：多少英烈，多少悲歌，泪与血凝铸着中华历史华美的篇章。
女：国人当扬起国威，在座的我们情绪自然激荡，为那浊流婉转的历史。
刘，此刻，就让我们倾听来自8年6班心中的英雄……
……10人讲话结束
男：忘记历史，意味背叛，铭记历史，策我前行。
女：古往今来，多少音符谱写着不屈的魂灵，下方，请听王云龙……〔应变〕
刘即兴演唱……演唱结束
男：请举起手中的书签，展示你的作品。
刘：下方进行互动环节，请听好要求：以激情饱满大声朗读书签上的资料，送给你想送的人并说说理由……
李示范〔卡壳地方由令两位主持接上〕
班主任也说，然后把活动交给班主任，主持人退场。
由班主任做最后总结。
班会主持人开场白3男：又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，学子们开始了新的学年。第二十二个教师节带着秋的神韵向我们走来。难忘的学生时代，难忘的恩师!此时，无论你身在何方，身居何位，一定不会忘了老师栽培我们成长所付出的心血吧?在这欢乐的时刻，请让我们一起祝福天下的老师，祝福他们节日快乐，心想事成女：在人类社会发展的历史长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。教师，人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业，用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。
男：无论是领袖、将军、作家、科学家、学者，还是千千万万的普通劳动者，在成长过程中，都受到教师的教诲与启迪，都凝结着教师的心血和汗水。“一日为师，终身为父”。在我们国家，教师历来倍受人民的尊重和爱戴。
女： “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台;您用粉笔挥洒激情，用生命熔铸崇高;您默默无闻，您无怨无悔
男：下面请听某某某同学的诗歌《是谁?》!
班会主持人开场白4在欢快的乐曲声中，我们八年一班主题班会《把握青春——我们的花季雨季》现在开始。
同学们，青春是个脆弱的东西，经常还没等到去挽留，它已经从指缝间滑走。它记载了我们太多的故事。当我们从花季雨季中悄然走过，穿过青春的丛林，要学会取舍，珍惜身边最珍贵的，最后才能到达幸福的彼岸。
班会主持人开场白5女：各位领导、老师，亲爱的同学们，下午好。
齐：XX班“感恩的心”主题班会现在开始。
女：今天我们在一起大话感恩。我们首先应该知道为什么感恩，感谁的恩，怎样感恩。
男：感恩是一种心态，一种品质，一种艺术。
班会主持人开场白6龙：鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为是大海给了它生命。
徐：鸟儿为大树献上清丽的歌声，因为是大树给了它家园。
龙：感恩父母，赐予我们生命，用爱的阳光温暖我们。
徐：感恩老师，教给我们道理，用知识的雨露滋润我们。
龙：感恩我们身边的一切，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛，让我们怀着一颗感恩的心走进今天的班会。
合：下面我宣布马秋班感恩主题班会——《永不褪色的爱》现在开始。
班会主持人开场白7男：7月3日，要是在过去，我一听到这个日子，就会一蹦三尺高。因为7月4日开始就要放暑假了。但是今天我却怎么也高兴起来。明天我们就要开始放暑假，也就是说我们即将说再见了!
女：是啊，从初一年级到初三年级这两年当中，我们加入了不少伙伴，从49人到55人。33个女生，22个男生组成了盛满欢声笑语的船。虽然一路上困难重重，但是我们都一一克服。
合：因为我们知道我们都有一双《隐形的翅膀》。[xxx演唱《隐形的翅膀》]
男：请听《黄小花》。[xxx和xxx演唱《黄小花》]
女：朋友，是我们人生道路上必不可少的精神伴侣，现在我真的不想和《朋友》说再见。[xxx演唱《朋友》]
男：我们都有自己的梦想，也许在过十几年，我们也会为自己的《第一千零一个愿望》而努力。[[xxx、xxx和xx演唱《第一千零一个愿望》]
女：离别让我们尝到疼痛，一首《离歌》让我们感慨万千![xx、xxx和xx演唱《离歌》]
男：虽然我们要说再见了，但 是我们要用笑脸去面对高中生活。一首《洗刷刷》来调节这有些难过的气氛。[xx、xxx、xxx、xx和xxx演唱《洗刷刷》]
女：听完了“歌曲串烧”，接下来我们进行“男女pk”。
男：俗话说得好：“女士优先，男士靠边。”利用这个原理，先请女生表演健美操《向前冲》。[九个女生跳健美操《向前冲》]
女：“男女pk”，既然女生已经表演了她们的pk作品，那么男生的pk作品呢?下面热烈欢迎男生的《时装走秀》!
男：怎么样?两个都很不错吧!我们女生还会乐器表演呢!有请xxx的口琴独奏。[xxx的口琴独奏]
女：有请xxx等同学的口风琴合奏《同一首歌》。[xxx等同学的口风琴合奏《同一首歌》]
男：这还不止呢!我们还有“大牌”呢!有请xx的电子琴独奏。[xx的电子琴独奏]
女：那算什么!我们还有双簧呢![xxx和xxx的双簧]
男：一个学期就这样结束了，真的好快好快。老师开学的叮嘱和那批评还在我的脑海里浮现。记得我从初三(6)转到这个班，我学到了很多很多。和你们在一起玩耍、嬉戏，我真的很开心，我真的不想说再见!
女：虽然我在平时会调皮捣蛋，没心没肺的。但是现在想起来，和你们在一起的点点滴滴，真的很开心，也很难忘。离别的时候，才觉 得友谊的可贵。
合：初三(5)班毕业会到此结束!
班会主持人开场白8尊敬的领导，敬爱的老师和家长们，亲爱的同学们：
下午好!
(男)首先感谢各位家长能在百忙中抽出时间来参加我们在座364位学生的毕业典礼，谢谢您对孩子的关注、谢谢您对xx一中实验学校的信任!
(女)我们的毕业典礼，得到了各级领导的关心和支持，现在，请允许我向大家介绍一下出席今天毕业典礼并在主席台就座的领导：
让我们以热烈的掌声感谢各位领导对我们的关心和支持!
(男)十六岁的太阳升起在生命的晴空
(女)十六岁的足迹延伸着无限美好的追求
(男)十六岁的翅膀翱翔着梦想与冲动
(女)走过梦幻般的童真岁月
(男)我们即将告别初中生涯
(女)xx一中实验学校20xx届初中毕业典礼现在开始!请全体起立，奏唱国歌!
(男)——请坐下
(女)毕业，意味着我们364位同学圆满地完成了初中阶段的学习，(男)毕业也意味着我们即将离开母校
(女)告别初中校园的阳光绿荫，告别少年时代的浪漫天真
(男)我们是一群青春的鸟儿，梳理羽毛，展翅飞翔!
(女)下面有请xx一中实验学校杨培初校长为全体初三毕业生寄语，大家欢迎!(掌声)
(男)杨校长的话语重心长，(象严父，也象慈母)。请同学们牢记在心，在今后的人生道路上时时鞭策自己，奋勇前进!
让我们用掌声再一次感谢x校长三年来对我们的谆谆教导和正确的领导!
(女)今天，xxx市教育局xxx局长也亲临我们的毕业典礼，对此，我们感到非常荣幸。下面，让我们用热烈的掌声欢迎李局长为我们讲话!
(男)谢谢李局长的讲话，(我们在座每一位同学一定牢记在心!)
(女)人的一生会遇到很多人，初中三年的生活虽然平凡但是充实，老师们用火热的心，勤劳的手，耕耘着，收获着。他们播种，他们浇水，他们生产阳光，他们的青春流动在黑板和校园的每一个地方
(男)下面请教师代表，初三(3)班班主任，市十佳班主任xxx老师说一说他的心里话
(女)x老师的话深情款款，让我们仿佛又回到了美好的初中课堂。三年来，我们在一中实验快乐地学习，快乐地成长
(男)知道吗，其实每一位家长都站在你们背后默默地付出.他们在努力为你们营造一个避风港的同时也把你们领到了一中实验这个大家庭中
(女)也许少了父母耳边的细语叮咛，我们曾感到一丝不适。但家长们给了我们这样的回答：雄鹰，只有经过历练后才能高飞!
(男)下面，让我们来听一听家长们的感想。掌声欢迎家长代表，初三(7)班xx的妈妈xxx女士!(掌声)
(女)感谢陈红女士的发言!父母的期待，鼓励和帮助，永远是孩子们成长源源不绝的动力
(男)我提议我的学友们向每位家长献上一束花。来，学友们，站起来，带着浓浓的感激将花儿献给家长。(稍顿))隔着位子说一句话，或者拥抱一下好吗?(稍顿)学友们，有爱就说出来，这是母校教给我们的。让我们怀揣着自己的梦想和父母的期待踏上新的征程!
(女)即将要告别母校了，也许我们没有嘹亮的歌声，也许我们没有高山的伟岸
(男)也许狂妄的十六岁，不知天有多高，也许冲动的十六岁，不知地有多远，但我们有一颗真诚的心。
(女)让我们一起来聆听初三同学的心声吧。
(男)有请初三(4)班xxx同学代表全体初三同学发言!(掌声)
(女)热情澎湃，豪情满怀，xxx同学用自己声情并茂的语言，说出了我们一中实验学生的风采。
(男)三年来，我们的每一分成长都离不开老师们的辛勤付出。现在，就让我们用鲜花和掌声感谢三年来陪伴我们成长的老师们!
(女)有请我们毕业班的老师们上台!(稍顿)请各班学生代表上台献花!(稍顿)握个手，道声谢谢，人生路上，不要忘记了师恩！!
(男)感谢各位同学!(稍顿)
(女)高尔基说过：书，是人类进步的阶梯。我们九年级的全体同学为了表达对母校的感激之情，特地把他们积攒的书，共1000册捐赠给了学校。在此，请允许我代表学校的老师向你们表示衷心的感谢!
(男)同时，我们全体毕业班的学生也向母校捐赠2套健身器材，希望老师们在辛苦工作的同时，不忘记强身健体!(掌声)
班会主持人开场白9开场白：（女）种子伴着春天的希望突破泥土，萌发出新芽。
（男）新芽肩负着成长的责任，你追我赶，长成树苗。
（女）树苗怀揣着一颗对大地奉献的心，伸枝扩叶，遮出一片阴凉
（男）而当第一阵秋风吹过树梢，它知道他的责任就是用累累的硕果回报大地。
主持人（女）责任心是金。俗话说：“是金子总会发光的！”一个人有了责任心，他的生命就会闪光。
主持人（男）责任心是美。当代人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美.主持人（女）责任对于我们来说，是个既沉重又严肃的词。我们虽然是学生，但却担负着许多责任——学习的责任，成长的责任，对待父母、老师的责任，还有对自己的责任。只要是一个人，活在世界上，就必须承担一定的责任，这是做人的原则。
（男）责任固然重要，但真的能影响人的一生吗？
（女）当然了，不信我来带领大家穿越你的一生。看看责任在你人生中是多么重要。
（男）真的？我真还有点怀念我的童年呢。带我看一看吧。
（女）好啊，那让我们一起穿越到你的幼儿时期。看看你的故事。
（主持人做动做，告诉大家穿越。）
（女）看那个小孩是谁啊？
（男）那是4岁是的我（女）小时候的你真可爱！
（男）那是当然
（女）可你现在怎么变成这样了？
（男）好吧，我保持沉默。
（女）那你旁边的又是谁？
（男）那是我母亲。
（女）奥，诶你看他们好像在说什么。
（男）那是在给我讲故事呢！
（刘婕，化翀上场）
上小学（女）
（女）真没想到你小时候还干过这种事啊。
（男）那有什么啊，马克思曾说过当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻啊。
（女）终于考上天士力中学了！看看现在的你是否有责任心呢?
（女）
我们不仅要做到对国家和人民负责，更要我们身边的环境负责。最近你是否听说过全球变暖。
当然了，许多南极的动物都失去了生存的家园
主持人（男）世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿，该负责任时，请负责。
主持人（女）一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。
主持人（男）一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。
主持人（合）一个人有了责任心世界才更精彩、更加迷人！
八年六班“做一个有责任心的人”主题班会现在开始！
结束语主持人（男）责任是人这一生中必不可少的东西，如果你没有了责任心，你将变成一个别人厌恶的人，如果你没有了责任心，你将一事无成。如果你没有了责任心，你将面临着别人对你失去信心。
主持人（女）责任，它代表了一个人的品质，责任，使人变得稳重，责任，使人知道自己的义务。责任，使你拥有了那些对你真正关心，帮助和爱护你的人。
主持人（男）责任，那是会让我们明白世间的道理，是会让我们明白和读懂世界的一切东西，也告诉了我们应该怎样做人，做一个怎样的人。
主持人（女）这是每一个人都不可缺少的美丽的东西，只要你拥有了责任心，你就会发现，在你拥有责任心的同时，你更加拥有和收获了快乐的乐趣，责任心是一个多么奇妙的东西，他像一个魔法师，能使人换然一新，与以前的你完全不同，让你做得比任何人都优秀，让你做得比任何的人都出色很多。
主持人（男）这就是责任心的奇妙，这就是责任心的重要，这就是拥有责任心后的你，这就是美丽的责任心。只有为自己负责才能走好人生的每一步；我们要时刻记住：只有埋头苦干的人，才能显出真正的聪明，才能成就一番事业。主持人（女）我们应该从身边做起，从小事做起，真正负起自己应付的方方面
面的责任，懂得对自己负责，对自己的学习负责、健康负责。
主持人（男）培养自己的学习自主，养成良好纪律、卫生习惯；培养学生对他人负责，即培养学生尊敬老师。
主持人（女）让我们对自己，对家庭，对朋友负责。主持人（男）让我们对集体，对社会，对人民负责。八年六班“做一个有责任心的人”主题班会到此结束（合）
班会主持人开场白10胡：诚信是古人推崇的一种人格境界。诚信是今人必备的一种道德修养。只有拥有诚信，才会善待父母、善待朋友，进而维护更高的社会关系。
陆：诚信是做人的基本，失去诚信的人难以立足于世。诚通未来，信行天下!胡：高尔基曾经说过，“让我们做一个大写的人吧!”诚实和守信就如“人”的一撇一捺，支撑起我们的人生。
陆：诚实守信是为人之本，是中华民族的传统美德。诚实是指忠诚老实，言行一致，表里如一;守信是指说话、办事讲信用，答应了别人的事，能认真履行诺言，说到做到，守信是诚实的一种表现。
全：今天，我们就以“诚信”为主题召开此次班会。下面，我宣布《诚信与人生》主题班会现在开始。(鼓掌)
胡：中华历史，屈指五千年，对于诚信古今的理解各有不同。其实诚实守信的人同样举不胜举。如乐羊子妻为了“诚信”二字，不顾丈夫劝阻杀了仅有的两只羊，巾帼不让须眉，成为千古绝谈!相信同学们也有许多关于诚信的故事。现在就请起来讲讲和大家一起分享分享。(诚信故事)
班会主持人开场白11详细介绍：
一、活动目的：通过本次活动，使学生懂得珍惜友谊，学会宽容谦和的态度与人相处，学会理解他人，建立与人合作培养善良真诚的良好品质。
二、活动准备(形式)：相声表演、情境剧(小品)表演、专题采访、个人才艺表演、舞蹈、配乐诗朗诵、贺卡等道具。
(一)主持人甲(男)、乙(女)宣布主题班会《架起友谊之桥》正式开始。
班会主持人开场白121、同学们，高考虽然不是人生的全部，但却是人生极为重要的一步。人这一生会有许多坎坷要跨越，高考也算其一。让我们“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦”，人生能有几回搏，此时不搏待何时?全身心的投入，一点一滴的积累，积蓄能量，整装待发，迎接六月。无愧无悔的过好每一天，从容自信的奔向理想，胜利一定属于我们!
2、岁月如歌，高中生活一瞬即逝，当我们踏上大学的征程，有时候仍然会回头看一下曾经走过的路，酸、甜、苦、辣，尽在其中，她记录了我成长的点点滴滴，更多的是给予了我收获的喜悦。
3、一百天，每一天都是新的一页，每一页都写满奋斗的历程。拿破仑说：最困难之日，就是离成功不远之时。先贤留下的哲理告诉我们：否极泰来，苦尽甘来。越是接近成功，道路便越艰险。艰难困苦，玉汝于成。放下包袱，勇往直前，无畏拼搏。高考是一场综合实力的较量，能驾驭知识，战胜困难的人才会赢得最终的胜利。
4、今天，我们相聚在这里，有着不同的理想，不同的习惯，不同的语言，但我们有一个共同的家，我们从不同的地方相聚这里，大家彼此陌生，相互学习，相互帮助，为我们在异乡增添了一份温暖，这一学期即将过去，相信大家对我们第一学期的学习生活有很多感想。
5、伴随着歌声中的“成长已慢慢接近我们从咿呀学语逐渐长到了十七岁“在这成长历程中，你是否记得那些最重要的人，那些最重要的事?
6、在这春风又起的`季节，我们迎来了高考百日冲刺誓师大会。万米赛跑到了百米冲刺的时候了，嘹亮的号角已经吹响，我们听到了加速前进的命令：从现在起就要以傲视群雄的信心投入到高考的竞争当中，要以百分之百的精力投入到高考的复习当中，要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中，去书写每一位同学的人生新篇章，书写我们宜都一中的新篇章。
7、九百多天我们从风雨中走来了，我们踏过书山坎坷，我们渡过学海茫茫，让我们再用100天的勤奋来迎接命运的撞击，我相信一定会撞出闪亮的火花!
8、我们感谢生活，给我们留下了一百天的时间去努力。踏上最后的征程，我们更要沉着、冷静，以平常心对待学习和生活。学海无涯，还有许多知识我们没有很好的掌握，还有很多规律等待探索，还有很多技巧等待总结，还有很多错误等待纠正，每一个人都有做不完的事情，而且每个人都有难以想象的潜力，都有无尽的进步空间。放平心态，戒骄戒躁，潜力钻研，每一秒都有收获的契机，每一道题都有发现的喜悦。
9、我们从不同的地方相聚这里，大家彼此陌生，相互学习，相互帮助，为我们在异乡增添了一份温暖，这一学期即将过去，相信大家对我们第一学期的学习生活有很多感想。
班会主持人开场白13合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!
男：世界上，有一个慈祥的名字叫母爱
女：世界上，有一个深沉的称号是父爱
男：当你叫妈妈时，只有一个人会答应你，因为她是母亲。
女：当你叫爸爸时，只有一个人会答应你，因为他是父亲。
男：母爱是蓝天，让我们自由地翱翔。
女：父爱是港湾，让我们随时地小憩。
合：下面我宣布x年x班感恩父母主题班会现在开始
女：父母，他们总是忙忙碌碌，从不停止。他们又总是把心都交给了儿女。在我们成长的记忆中总是有着太多太多的回忆，下面我们就来说说你眼中的父母。
男：在课上，我们曾经写过一篇作文就叫《说说我那老爸老妈》相信大家也一定带给你许多触动，下面就请女曼亚来为大家朗读她眼中的父母。
女：许多同学描述自己的父母的言语都是那样和蔼、亲切、动人心弦，请欣赏几位同学的片段，相信你也一定会有所感悟。
男：父母无论多忙，对儿女永远都是满满的期望，对儿女永远是满满的爱。父母一定也有许多话对我们说。
女：回顾自己的成长历程，这些记忆的点点滴滴，你将发现细心的父母到底有多么爱你。
女：在家中，儿女永远是家中的焦点。在家中，儿女的一个动作、一个眼神都能牵动父母的的思绪。我们就看看到底哪一个是我?
男：通过这次班会，你一定有许多感悟，下面谁来谈一谈自己的感悟?
班会主持人开场白14这周班会由性灵派主持，赵婷、王鑫做主持人，单宏达策划。
赵婷：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”
王鑫：以不同的眼光和心态去观察身边的事物，就会有不同的感受。
赵婷：以欣赏的目光看小草，小草如花朵一般美丽。
王鑫：以欣赏的目光看小花，花儿也会甜甜地微笑。
赵婷：今天，就让我们一起走进“欣赏”的话题，七一班 “学会欣赏”主题班会现在开始。
王鑫：现在进入班会第一章：欣赏自己。
赵婷：请大家马上拿出一张纸，在纸上快速写出自己的十个优点。写不出来的同组同学补充，必须写够十个。
找几个平时容易被大家忽略的同学发言。
王鑫：同学们，你有这么多优点，你应该感到自信，带着这股自信去学习和生活吧，你离快乐就会越来越近。
赵婷：被人欣赏是种幸福，欣赏别人也会感到快乐，下面进入班会第二章：欣赏别人。
出示一张中间有一个黑点的白纸
王鑫：请问你们看到了什么？
同学们七嘴八舌，大多数只看到了黑点。
王鑫：再仔细观察一下，换个角度想一想。
王鑫：看来我把大家给难住了，这张纸如同一个人，大面积的白色如同人的优点，而这显眼的黑色如同人的缺点，我们如果只盯着别人的不足，就很难发现这个人身上的长处，但是如果我们学会了欣赏，善于欣赏，那么你就会发现自己的身边到处都是美。
先请大家欣赏一首小诗。有请刘越
窗户脏了，看到的一切都不再干净
心灵脏了，世上的所有都不再美好
擦亮心灵的窗户
尽情欣赏世间的美好
给心灵带上彩色的胶卷
你会发现残缺中也有美妙
王鑫：接下来请大家听两个富有哲理的故事。有请李旺为大家讲第一个故事。
李旺：苏东坡与僧人佛印是好朋友，一天，苏东坡对佛印说：“以大师慧眼看来，吾乃何物？”佛印说：“贫僧眼中，施主乃我佛如来金身。”苏东坡听朋友说自己是佛，自然很高兴。可他见佛印胖胖堆堆，却想打趣他一下，笑曰：“然以吾观之，大师乃牛屎一堆。”佛印听苏东坡说自己是“牛屎一堆”，并未感到不快，只是说：“佛由心生，心中有佛，所见万物皆是佛；心中是牛屎，所见皆化为牛屎。”吃亏的倒是大才子苏东坡。
吴志辉：有一个盲人打灯笼的故事。一个盲人在夜间走路，总是打着灯笼。旁人窃笑不已，问他：你走路打灯笼，岂不是白费蜡烛？盲人正色答道：不是，我打灯笼是为别人照亮的，别人看见了我，就不会碰到我了。
照亮别人就是照亮自己。
听完这个故事，大家明白了什么呢？几位同学发言。
赵婷：接下来请欣赏单宏达、李旺、孙政给大家带来的小品《如此应聘者》。
单宏达饰演招聘人员，孙政饰演拍马屁的应聘者，李旺饰演会欣赏的应聘者。
王鑫：在互动中学会“欣赏”
活动：猜猜他是谁。请大家用欣赏的眼光说出我班同学的事迹，不说他的姓名，大家来猜。
这个环节进行了几分钟，目的是让同学们学会欣赏身边的人。
赵婷：欣赏自己，我们会获得自信；欣赏别人，我们会获得友谊。同学们，让我们在生活中善于欣赏，也让我们努力改变自己的缺点，为获得别人的欣赏而努力完善自己。
七一班学会欣赏班会到此结束，谢谢大家。请班主任总结发言。
班主任：首先给大家朗读一篇自己写的文章《我欣赏身边的世界》（获得热烈掌声）。老师非常幸运，同学们每个人身上都有老师值得欣赏的地方，老师希望大家学会欣赏自己，欣赏别人，择其善者而从之，这样大家才能不断完善自己。
班会主持人开场白15尊敬的老师们，亲爱的同学们：
下午好！今天我们在这里举行“团结友爱”主题班会。
男：正所谓“有缘千里来相会，无缘对面不相识”
女：我们有缘相识在初——班这个大家庭里，我们盼望在这个集体中学有所成。
男：盼望在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感。
女：盼望在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能。
男：流沙不能凝集成塔
女：建材的团结却能建立起巍峨的大厦
合：这种力量就叫做凝聚力。
男：现在我宣布初——班团结友爱风雨同舟主题班会正式开始。
女：什么是团结呢？
男：哲学家说：“团结是一种精神力量，是一种结合美”。
女：作家说：“是创意文字结合的精美诗篇”。
男：舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合”。
女：画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”
男：将军说：“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。
合：我们说：“团结就是班集体里的互助互爱”。在我们的生活中，每时每刻都不离不开团结友爱。
女：那么，大家知道哪些有关团结友爱的故事传说呢？请欣赏同学的故事传说......女：感谢同学的精彩故事传说，你们知道这个故事传说讲出了什么道理吗？
男：的确，“千人同心，则得千人力，万人异心，则无一人之用”。我们整个班集体应该团结一心，不然吃亏的是我们自己啊！
女：下面请欣赏同学的小品
女：感谢同学《诗经》里有一句话：岂日无衣，与子同袍。王于兴师，修我长矛，与子同仇！岂日无衣，与子同泽。王于兴师，修我戈戟。与子偕作！岂日无衣，与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行
男：下面请欣赏同学带来的故事传说......女：听了这个故事传说，让我们对团结友爱有了更深的理解。
男：我深有同感，这个故事传说让我想到了一个汉字——“人”，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要两个人才能写成，如果人人光想自己那一撇与一捺，那么人字永远组合不到一起，一撇一捺，相互支撑，合二为一，这才成了人！而当一群人聚在一起，就是“众”字。彰显的是团结一心，众志成城。
男：如果我们只想着自己，而不屑与别人合作，那么我们大家都知道这个组一定输定了。在一个集体里，每个人都一样重要，对他人应该热情相待，而不能冷漠地推天。
穿插故事参考《羚羊和狮子》
在非洲一望无际的草原上，羚羊每天睁开眼睛，所想的第一件事就是，我必须跑的更快，否则我会被狮子吃掉。与此同时，狮子从睡梦中醒来，首先在脑海里闪现的第一个念头就是：我必须跑的更快以追上更多的羚羊，否则我就会被饿死。
于是，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。生活就是这样，无论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑的向前奔跑。
有道是：山高不挡云，水浅能溶月。重要是我们自己的魄力和追求。
运用：老师通过提问进行指导，启发同学们进行积极的思考。
问题一：羚羊和狮子每天醒来的第一个意识实际上是一种什么意识?
参考答案：是一种危机意识，这种意识无论是在自然界还是人类社会都是存在的。在同学们写的随笔中有的同学发出“我的前途在哪儿?”的思考，也是危机意识一种具体的表现。
问题二：从羚羊和狮子对待生活的态度和方式之中，我们可以得到什么样的启发呢?
参考答案：概括的讲，两者都是在追求更快、更强，以达到生存的目的，所以可以说是一种“自强不息”的生活态度和方式。
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