难忘的五一节作文350字

难忘的五一节作文350字（精选10篇）

难忘的五一节作文350字篇1

今天是五一劳动节，我们一起去东浦农业观光园玩，一路上，春光明媚，鸟语花香，一排排整齐的向杨树在守卫着我们。

到了目的地，只见观光园里人山人海，热闹非凡，有的在钓鱼，有的在烧烤，还有的.在谈笑风生，我们边走边看，来到了农具展的小屋，听大人说这是我们原先农民遗留的工具，到了我们这代，已经很少见了，只见中间停放着一辆很大的水车样子有点陈旧，别看它怎么笨拙，在当时没有水泵我们就离不开它了，大水车要见人力引河水来灌概庄稼这样才能让田里的秧苗茁壮成长，还有�w衣，过去也是农民伯伯身上的一件宝衣，用来遮风挡雨，还有一辆纺织车，听说在当时，妇女们用它来织纺线，还能纺织出五颜六色花布来做被子。还有石臼是用来打糕的，一件件农具发挥了很大的作用真的不简单，最后我们又去看了驼鸟，它高大粗壮是世界上名贵的鸟类。

快乐的五一节优秀作文350字篇2

五一，妈妈领着我和弟弟到林县玩。一起去的还有妈妈的朋友和她们的孩子，等了好久才到了林县风景区。我们行驶在盘山路上，我发现这里的风景真的好美啊!

我们在一个地方停了下来，这里有绿绿的树，红红的房顶，浅浅的河里还游着小蝌蚪，我们几个小朋友开始下水捉小蝌蚪。我总是捉不到它，后来我找来一个朔料袋子，两手撑开袋子，往水里一飘，小蝌蚪就被网到袋里了，我太高兴了，原来这么容易就能捉到小蝌蚪。于是小朋友都学着我的方法捉了好多小蝌蚪。

这时，我心里想，等我把小蝌蚪养大了，再让它们回到大自然，那时它们就会变成青蛙了。就这样，我们一直玩到了下午，我们住到了宾馆里，吃完饭，没事可做，我就睡觉了。第二天，我们要到一个名叫桃花谷的地方，要想上到山顶，有两个办法，一个是步行爬上去，一个是开车上去，妈妈考虑我和弟弟太累，所以我她决定开车上去，一路上好惊险，一条小小的山路，还要穿过一个黑黑的遂道，到了山顶上，我和弟弟正玩得开心时，有个电话传来，原来是让我们往回走呢，于是，我们又赶紧下山了。大阳好大呀，晒得我直流汗，我们都很累，但是看着每个人脸上都是开心。

快乐的五一作文350字篇3

我们班跟别班不太一样，别班的人在打球，我们却不能;这一切都是因为我们有一个怪老师，我们却不敢违抗他。他在期末时把成绩不太好的人排在全班前五名，成绩好的人都被老师排挤，名落孙山;回家被爸爸妈妈责问时，也免不了一顿骂!别班在操场玩时，我们只能在教室和我感情很好的“费玉清”看着他们快乐的样子，暗地里把老师的名字换掉，改成同音字。

其他成绩很好的人，像“体育王”、“冷笑话高手”，都因为不太喜欢老师而没有得到前五名，我觉得老师的做法很伤人自尊心。而我在全班同学的角度看来，我是一个常从天使变成恶魔，又从恶魔变成天使的人，虽然我没有绰号，但我认为，我是一个变脸怪!

快乐的五一假期作文350字篇4

我先观看的是“飞船发射演示”!在旁边的一个牌子上清楚的写着这样的一段话：看一看：认真观察载人飞船发射、升空、飞行、返回等过程。

基本原理：本展项是一个动态沙盘模型。利用声、光、电、机械、三维动画等仿真技术手段，通过计算机实时控制，形象逼真地模拟载人飞船发射、飞行及返回的全过程。

载人飞船发射全程如下：一级火箭点火—火箭升空—一级火箭分离，二级火箭点火—二级火箭分离，三级点火—箭船飞入轨道—整流罩打开—箭船分离—飞船飞行及姿态控制—返回舱与飞船分离—返回舱返回—阻尼降落伞打开—返回舱着陆。

当然，我还玩了很多的游戏和设备，在这儿我就不一一细说了!我推荐大家去济南科技观看一看、玩一玩我在里面待了一下午我都没有玩够呢!

开心的一节课作文350字篇5

周六早上，阳光明媚，我早早的来到了杨家河公园门口，门口的郁金香，已经开放了，在风中随风舞动，好像在欢迎我。不一会，其他同学也陆陆续续的来了，等大家都到齐后，老师便带领大家向杨家河里面走去。

我们来到杨家河公园里的一片草地，老师和几个家长，先把我们的电子琴安放好，然后我们集体合了影，最后是我们小朋友依次表演了各自曲目，我弹奏了茉莉花和南泥湾，第一次在户外弹琴，很是惬意。

大家都弹奏完，我们便进入了，让我感到最高兴的游戏环节。老师让我们几十个人手拉手围成一个大圆圈，老师会时不时的喊出一个数字，参与游戏的，朋友按照这个数字抱成一团。如果找不到合适的朋友的话，就会被淘汰。我有好几次差点被淘汰，最后总能化险为夷。最后一轮只剩下七个人了，其中三个是我的同班同学，还有一位同学的家长，老师喊了四，我们五个人，迅速的抱成一团，可是大家一看，多了一个人。于是我就被他们无情的抛弃了，因为其中两个同学是好朋友。

我们又进行了集体的拔河比赛，我们这一队的队友齐心协力，取得了最后的胜利。老师给我们发了份小礼物。

有趣的一节课作文350字篇6

给我们讲课的，是来自彩虹画室的马老师。她用PPT的形式，给我们看了各种各样的盘画，小猫、小熊、长颈鹿、山水画。讲解完制作纸盘画的技巧和注意事项后，老师给我们分发了最重要的道具――纸盘，接下来，我们就要在上面绘画了。

我要画的是一只猫头鹰。我先用铅笔在纸盘的下半部分画了一根树枝，在树枝上画了一只站立的猫头鹰。因为猫头鹰在夜间活动，所以我又在猫头鹰的右上方画了一个月亮和许多闪闪发亮的星星。老师走过来，对我的作品赞不绝口，并建议我在纸盘边缘也画上图案。

在老师的指导下，我们的作品陆续 “出炉”了。愤怒的小鸟、可爱的小黄人、憨态可掬的小熊。我们拿着自己的作品，和老师一起合影留念，留下了精彩的瞬间。

难忘的五一节作文350字篇7

段老师拿出一个红色的袋子，让我们猜一猜里面是什么?是什么呢，我托着下巴正想着。“请大家根据物体的形状和颜色来猜测。”段老师引导者我们。弯弯的月牙状，袋子透出淡淡的黄色。“是香蕉!”我们大声喊着。

“那大家猜猜是几根香蕉呢?”“8根”“10根”……段老师数了起来，15根。段老师问我们“大家想怎么吃香蕉呢?”“分开吃”，“每人吃一口”，大家都没达成共识。忽然，段老师说：“我们举行吃香蕉比赛。”吃香蕉比赛?我们可是第一次听说，没想到段老师上课时还能用这种方法给我们惊喜，在游戏中学习。

第一局，我们男生和女生分别推荐一位选手，都选的是重量级选手。男生选的是张皓然，女生选的是刘梦阳。比赛的过程中，我们全班热血沸腾，欢呼呐喊。结果，男生胜。

第二局，段老师指派了两名男选手，田昊儒和孙悦翔。结果，田昊儒一口吞下，孙悦翔仅以一口之差落败。

作文难忘的一节课450字篇8

“下节课我们在多媒体教室了上课”老师的一句话教室里沸腾起来了，你要知道多媒体教室是同学们最喜欢去的课堂场所，一去多媒体教室“哇!”同学们情不自禁地叫起来，大屏幕上应以一副“先生教书”的画面，在私塾里一位身着长衫;戴着老花镜的老先生正在给学生生上课，屏幕中央赫然出现了“古诗词乐园”五个大字。

开始上课了，老师问：“你们都能背诵哪些古诗呢，”同学们七嘴八舌的背了起来，个个不甘下风，老师娓娓的给我们介绍了古诗词的起源、发展，把我们带进了古诗词乐园，多媒体屏幕上一幅幅美丽的图画，一首首令人陶醉的故事，一个个新奇的问题，让我们遐想万千，有的让同学们补上诗句，有的画面让我们猜诗人，有的画面让我们作诗，有的诗句老师让我们补上带有颜色的词，又带有数字的词，老师精美多彩的画面打开了一道道古诗道路，最后，老师让我们静静的聆听音乐，再配上娓娓动听的古诗朗读，让我们品味着古诗词的意韵。

不知不觉中，一节课在美的音乐，美的画面，朗朗上口的古诗中结束了，这节课的时间是短暂的，但我们的印象是深远的。

难忘的一节课200字作文篇9

记得在三年级的时候上了一节非常有趣的数学课，我至今还记忆犹新。

那天，数学老师在黑板上出了一道题：l“25个小朋友和五个老师坐船，每条船坐五人，要做几条船?”咦，老师为什么出这么简单，的题呀，就连级的小朋友都会，这葫芦里到底卖的是什么药?我的脑子里出现了一个巨大的问号突然，老师叫了一位同学到黑板上去做，他的答案和我的答案一模一样。可是他终究还是错的，同学们大吃一惊。老师说：“答案是六。”同学们更不明白了。这时我班的一位同学说：“我求出答案了。”是六。原来五位老师也要算进去!因为老师把五位老师得无写成了汉字，

通过这一节的数学课，我知道了要认真思考读大题，专心致志不要马虎。