我最敬爱的老师作文700字
又到了这落叶纷飞的季节，我闭上双眼，又想起了您的脸我最敬爱的卢老师。又黑又长的头发下，有着一双清澈明亮的大眼睛，用四个形容她就是美如天仙。虽然她确实个不爱笑的老师，但她却有着一颗炽热的心。突然想起那个个明媚的下午，您又是面无表情地走上讲台，顿时教室里鸦雀无声，没有一个人敢做小动作，说悄悄话。您叫我们打开作业本做作业，可是我有些题目不会，就东张西望的看别人的，一不留声被您看见了，我连忙低下头，自己写自己的。这时您走到我身旁，我以为您会劈头盖脸的骂我一顿，没想到您看了看我不会的题目，给了我一点提示。我摸了摸脑袋，想了想，一点头绪也没有。卢老师蹲了下来，用手指指着题目叫我好好看，又把语文书打开指着一小节，对我说：仔细看这一小节，联系这一小节，回答这个问题。突然有了一点头绪的，但一看题目，着唯一的一点头绪就像会一样飞了。这会儿，我不知有多尴尬，真想挖个地洞钻进去。我自己都想骂自己：榆木脑袋不开窍。看见我的笔还在题目上方徘徊，老难免有一点生气，但是她还是拍拍我的肩说：没事，继续想想。笑一个。我好生奇怪：老师为什么不但没骂我，还叫我笑呢？我僵硬的笑了一个。老师又指着题目，一字一句解释给我听，还把那一小节课文，详细的读给我听。我终于明白了，喜出望外地写下了标准答案。我蓦然回首，发现老师轻轻呼了一口气，虽然短短几秒，却让我的眼眶湿润了，我多想对你说：老师，谢谢您。您辛苦了！时间就上一条奔腾不息的长河，转眼间我都上六年级了，却依然清晰地记着那一幕。如今我长大了，再也回不到那一天，一起那么美好的画面，如今想起，让人回味无限。
江苏南通海安县明道小学六年级:唐小呆d
开学差不多三个月了，我对老师们也都比较了解了。不过，我还是最喜欢地理老师那种风格的老师。
地理老师差不多四十五岁，年纪虽然大了点儿，但是讲话的声音依然很甜美，打扮得也像一个90后的少女，所以怎么看都看不出她已经四十五岁了。她每天都戴着一副墨镜，穿一身连体大衣，看起来非常酷。
我们班的地理课设为周一上午的第三节和周五下午的第三节。每次听到地理课之前的两次下课铃，我的心都无比激动，因为又可以上地理老师的课了。
直至有一天，上地球的自转和公转那一课正好讲到公转那里时，我突然回头了，问后面的那个女生：“公转和自转的区别是什么?”这时班主任老师发现了我，说：“老毛病又犯了?”地理老师也停止了讲课，看着我说：“那位女同学下课跟我出来一下。”
下课铃响了，地理老师向我招招手，我便跟她出去了。她问我：“你原来是哪个学校的?”我说：“我是解放的。”她长叹了一口气，说：“嗯，你太爱溜号了。孩子，以前学习怎么样?”我说：“进过班里前十名。”这时，她脸上洋溢着笑容，说：”挺好!如果上课再认真一点儿有可能进前五!“我笑了，她也笑了。我想：地理老师蛮语重心长，这真是给我上了人生当中最最重要的一节课，可不能白白地浪费。
一年前，我遇到了我最一爱一的老师——徐老师，她对我非常关心，同时也对我要求很严格。
记得有一次，我突然觉得肚子很疼很疼，豆大的汗滴从额头上滴下来，脸色也变得很苍白，我趴在桌子上，徐老师看到了我的情况，急忙询问我怎么回事，我捂着肚子无力地说：“肚子疼。”徐老师安排好教室里的同学自学，带着我急忙向医院跑去，边跑边安慰我要坚强点，马上就会到医院的.。当时正下着雨，徐老师把雨衣给我穿，不顾雨淋湿了自己的衣服，当时我真感动啊!到了医院，徐老师忙前忙后，帮我挂号，找医生，带我去验血，配药，并给我及时服了药。药吃下去不久，我的疼痛就缓解了很多，看着徐老师为了我这么跑前跑后的，累得满头大汗，我真的不知说什么好，对徐老师的感激我无法用语言表达，心里默默地说：“徐老师，您辛苦了!您对我实在太好了!”徐老师看我好多了，就把我带回学校，并叮嘱我好好休息。我点点头，说：“我知道了，谢谢徐老师!”徐老师摸一着我的头笑了笑。
当我生病时徐老师象一妈一一妈一一样照顾我，当我学习落后时，徐老师又会及时提醒我，严格要求我。记得有一次，我考试考得很不好，而且都是粗心大意造成的，我想：考试这么差，真不应该啊!放学前，徐老师把我叫到办公室，把我拉到身边，语重心长地对我说：“这次考试你错得都不应该啊，来，老师帮你分析一下这次试卷。”于是，徐老师帮我仔细地分析了试卷，我听得十分认真，听了徐老师的分析，我完全明白了，我对徐老师说：“我全懂了，我以后一定会认真学习!”从此，我认真学习，成绩有了明显的进步，徐老师看到了我的进步，对我竖一起了大拇指。
掬一脉书香你从那条校园的小路走来走进那块青春的芳草地。你为那些娇嫩的花草拾来了熠熠生辉的良心和光彩夺目的智慧然后躬身为他们浇水、锄草。你日复一日地哺育着呵护着直到你生命的寄托从春华孕育为秋实。
我虔诚得不敢寻觅词汇因为“老师”这两个字本来就是世界上最崇高的敬词。
在求知路上学生把老师看得比父母还重要就为这么一个单纯而执着的期望他们的老师有责任帮助他们复愿心目中最完美的形象。不是任何一个老师都漂亮或帅气但至少是从容大方让人赏心悦目的。不是每位老师都伶牙俐齿但至少是严谨而掷地有声让人心服口服。遇到问题或出现疏漏敢于面对问题并纠正错误也同样会赢得尊重与认可这便是老师伟大的形象。
老师的话语是多么地亲切老师的目光是多么地锐利老师的心里是多么地无私……。我曾经被老师锋利的眼神狠狠地“看”过一回。那天上课由于下课时玩得太开心了还没有尽兴所以上课心不在焉的眼睛老是东张西望还不时地住窗处看――看操场上正在游戏的.人“身在曹营心在汉”当时的我好想早些下课还不断地看时间。我还不时地向讲台上望一下生怕老师发现了自己在开小差说来可真巧这一望正好和老师的目光相遇老师的眼神一下子变了像利箭一般直射进我的胸膛;像电流一样一下子流遍我的全身;像寒气一样使我全身发抖我的目光也像闪电一般回来了开始认真的听讲。多么神奇的目光多么难忘的目光。
“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干”。
老师没有华丽的舞台没有簇拥的鲜花三尺讲台一块黑板就您挥洒人生的天地。面对几十双迷惘而渴求的眼睛老师义无反顾的用自己如歌的声音播洒爱的阳光智慧的甘霖。伴着老师的声音旋律学生学会了用灵魂去歌唱、用真诚去追求。
她我的感觉就象一本古典的武侠小说。打开扉页，你会对它的冷漠产生反感，当你欣赏到它的内容时，却是那样的精彩，富有韵味。虽然那样的深沉，但也不乏和蔼可亲、平易近人。他是我们的杜师，当她教育的学生和其他学生在一起的时候，她不偏袒自己的学生，而给他们提出了更高的要求。
作为一位教师的她对待那些学习不认真的学生，分外严厉，指导他们不断前进;而对那些学习认真的学生，又像一位慈母，和他们在一起沟通、交流。她览群书，尽管工作那么繁忙，她要抽出些时间来看些书;她是打开阅读的天地。不论遇到哪类知识，她能对答如流，总能告诉你她理解和看法。她育学生、他人，总是先教育自己。她学校要什么稿件，她是第一个上交;不管工作多么繁忙，她直在向上攀登。她付出，结出了丰硕的果实——所教育的学生已成才，所写的教育论文也被编辑采纳，她成功了!
杜师教学风格还非常新颖。她着我们，一步步了解课文，深入课文，使我们很快便熟悉了课文。
杜老师，您像一只蜡烛，照亮我们，燃烧了自己。杜师，我衷心地对您说：“谢谢您，高杜师，我们永远爱您!
林老师是我就读小学时的班主任，若说我们之间的回忆，可真多了，但如果真的要说最难忘的片段，就非那两次莫属。
还记得那日是二零零七年五月十叁日，是我小学一年一度的六年级毕业营，在这天的前一个晚上，我还因太紧张而失眠呢！
在那短短的叁日两夜的毕业营中，我和一众同学都感到十分开心，更有一次，在玩乐中有位男同学不小心把林老师叫作爸爸呢！
而在另外的一次，就要回到我五年级圣诞假期后的那一日。一大早，同学们就各自忙着，突然，校长板起脸走了进课室，我心想：「不会有什么事吧！」塬来是林老师在假期最后一日练习足球的时候不慎弄伤眼睛，入了医院。
大家一听到那消息，一时接受不来，有几位眼浅的同学还哭了出来，因为那时考试快要来临，所以大家都不知道该怎办。
幸好各位同学都没有令老师失望，考取到好成绩，林老师知道后很高兴呢！
教师节快要到了，我坐在书桌旁，楞楞地望着窗外摇曳的树叶，甜滋滋回忆着教过我的老师们。随着年龄的增长，教过我的老师也越来越多，其中杨老师就是我最难忘、最敬爱的老师。杨老师是我一、二年级的班主任。她不主张体罚，但她对学生要求很严格。
记得有一次，一名同学写字很潦草，杨老师就让他以“游行”的方式在教室里看其他同学写的字，一个个地看，不能有丝毫怠慢。而我那时写的字斜斜歪歪的，一点儿也不美观，所以常常被她罚“游行赏字”。由于我写的字并不美观，因此，期间引发的故事还真不少，但有那么一件事却令我一直铭记于心……那是二年级第二学期开学的第一天，我早早就来到学校，争取这学期继续做一名“三好学生”。“铃、铃、铃……”，上课了，我端端正正地坐在座位上，等待老师来上课。可殊不知老师进教室后，立马就给了我一个“下马威”，这可让我措手不及。杨老师站在讲台上，用响亮的声音当着全班同学的面对我说：“xxx，你的《寒假作业》写的太马虎了，今晚拿回家重新再做一遍。”我听了，就犹如晴天霹雳般，一下子就蒙了。怎么搞的，我可是班里的尖子生，就算字写得马虎，也不能当众说出来呀，多没面子呀！但我还是忍气吞声地拿回了作业本。
当晚，我因为重做作业，所以很晚很晚才睡觉，这让我开始憎恨杨老师了。在往后的`日子里，同学们都常常拿来我写字马虎这件事来嘲笑我，这更让我加深了对杨老师的恨。于是，我发奋图强，每天晚上都复习功课到很晚才睡。此外，我还报名参加了书法班。终于，在期末考试时我取得了非常好的成绩，写字也进步了很多。杨老师把我叫进办公室，热情地表扬了我。我在心里默默地想：假惺惺，又不见你当众表扬我。后来，杨老师便调离了我们班，而我这个班也来了一位新的班主任。这位新老师虽然待我们很好，不打也不骂，但我觉得还是杨老师最好。
“哼!昨天晚上我改了《基础训练》，你们做得一塌糊涂!何懿欣、施涵，身为班干部，看看你们做的是什么作业?你们就这样对待学习吗?”刘老师生气地指着我们，恨不得将我们整个儿吞下。
刘老师是我们的语文老师，也是我们的班主任，有一张很漂亮的瓜子脸，笑起来眼睛像一轮弯弯的明月，显得平易近人。可是此时，那和蔼的神情早已消失不见，取而代之的是微微上挑的剑眉，还有那燃烧着怒火的眸子，嘴角也没了那一丝动人的弧度。看着盛怒下的老师，我们都恨不得把头埋到地下才好，心里期盼着老师能饶我们这一回，给我们一个改过自新的机会!
可刘老师在停顿几十秒之后，又丹唇轻启。训斥的话语犹如潮水一般涌来，似将我们吞噬。“昨天写的作文《一件使我感动的事》，佳作屈指可数。我明明在黑板上写了‘必须是真实的故事’，有多少人写什么‘唐山大地震’?那都是1976年的事情，你的母亲说不定还没出生呢!以下是合格的：何懿欣、张皞昀、胡志翔……”刘老师一边滔滔不绝地训斥我们，一边发本子，听到我的名字，我暗自松了口气。
下课了，我因为刚刚那场“狂风暴雨”，迟迟没缓过神来。刘老师那张怒气冲冲的面庞，一直在我脑海中挥之不去。如果以这样的状态继续下一堂课的学习，势必是没有效果的。于是我随手在图书角里抽了一本书，希望通过阅读的方式，来平复躁动不安的心。可当我随意翻开一页，映入眼帘的一行字却使我为之一震———严师出高徒!
是啊!那一刻，我猛然明白刘老师如此严厉的原因，也深深体会到了她对我们的爱与关怀———老师是为我们好啊!反观我们自己，犯了错误还因为心中那一点小小的虚荣心不敢承认，甚至打着“宣泄烦恼”的幌子，悄悄地说着老师的坏话……
我们怪老师不疼爱我们，其实他们是把对学生的爱隐藏到了深深的教诲里。作为学生，我们从未真正走进老师的心啊!
有一件小事虽然过去了许久，但我至今记忆犹新，这件事充分体现了曹老师对我的关爱。
那是一个云淡风轻的秋天，中午吃过饭，大家都在操场上玩的不亦乐乎，我便在操场上散散步，忽然有个同学也许是玩的太疯了，一不小心踢到了我的肚子，我的抵抗力本来就差，禁不起“风吹雨打”。被他这么一踢，我立刻感到肚子一阵疼痛，坐在地上站不起来，于是。那个同学找了几个人七手八脚地把我扶上楼，安慰了几下，让我好好地休息便自顾自地去玩了。突然，曹老师走进教室，看见同学们都出去完了，只有我一个人趴在座位上，便关切地问：“小娟，怎么了?为什么不出去玩?是不是有哪儿不舒服?”我说：“小杰不小心踢了我一脚，肚子有点疼，玩不了了。”这可把曹老师急坏了。他焦急地说：“你先休息，我略懂一点医术，等会儿帮你看一下。”只见曹老师把三张课桌一拼起来，让我躺在上面，在我肚子的几个地方按了几下，问我疼不疼，我都说不疼。于是，曹老师长长地舒了一口气说：“还好没什么事，只要多休息就行了。说着就让我坐下，像亲爷爷一样，没过一会儿就问我好点了吗?我从曹老师急切的眼神中看出了他对我的关爱。我心里不时涌起一股暖流。
回首高中已经过完的两年，我最想感谢的就是陪伴我们一路走来的老师们。正是因为她们的无私帮助，我们才能不断前行，克服一座又一座大山。
刚上高中时，新高一的我们无法适应突然间剧增的科目，意志也一度徘徊于低迷。当我们迷茫，不知所措，自暴自弃甚至准备放弃的时候。老师的一席话给了迷途中的我们前进的方向，她说学习本就是一件苦差事，要耐得住寂寞。当你想要放弃的时候，应该明白你的对手也是这样，而这时你只有付出常人无法付出的努力，才有可能取得他人无法获得的成功。尽管这不是什么特别深奥的言语，但这确实像一只强心剂注入了我们脆弱的心脏，让我们明白，其实我们真的应该坚持下去，不辜负老师的期望，为了我们自己梦想奋力挥舞着双臂。
还记得去年的一节语文课上，对着浮躁的不行的我们，语文老师用一种激昂的语气，念了《你凭什么上北大》。文中那个为了自己梦想拼尽全力的女孩无疑鼓舞了我们所有人，同时她的成功也告诉了我们：学习没有捷径。自那之后，变化一点一滴的在我们之间发生着，我们开始褪去那颗浮华的心，开始，用心去学习。真的很感谢语文老师能念那篇文章，因为她在鼓舞了我们的同时更给了我们未来的希望。
还是语文老师，在我因经常跑题而害怕写作文时，能够十分耐心的帮我修改着文章。她没有丝毫的不耐烦，有的只是一句又一句的鼓励，鼓励我不要气馁，鼓励我不要害怕，鼓励我要坚持下去。有一篇文章，反反复复她甚至帮我修改了五次。虽然现在的我作文有时还会跑题，但我相信在老师的无私帮助下，我一定能够不断进步，终有一日克服这个心魔。
班主任老师的悉心照料，更让我们倍感温暖。每天晚上的夜自习，即使她不是值班老师，也会过来看一下我们学习情况，看看我们有没有松懈，看看我们有没有偷懒，她就像是一位牧童，赶着我们这群小牛不断前行。当我们因作业繁重而早上起不来床时，她首先做出表率，每天早上第一个来到班里，陪着我们共渡“难关”。当然，她也十分重视我们的课外生活，经常会借着班会的机会去办一些娱乐活动。让我们在放松，开心的同时也增强了我们的凝聚力，让我们7班这个大家庭更加团结，更加紧密。
每一位任课老师，都通过他们的敬业精神，向我们树立了认真负责好老师的形象。近年来二中不断再创佳绩，在我看来，早已在细微之处就已经决定了。当每一位二中的老师都怀着饱满的热情投入到对我们的教育中来时，我们怎么可能不前进，我们的学校怎么可能不取得一个又一个辉煌？
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