以外婆为题写作文

2024-05-28 版权声明 我要投稿

以外婆为题写作文(推荐12篇)

以外婆为题写作文 篇1

我的外婆可和蔼啦!她长着一头黑色的卷发,眼睛黑不溜秋,好像两颗圆圆的葡萄,显得特别可爱。她身上还有着一种非常奇特的香味儿,我想,那就是亲切的味道吧!

外婆可勤劳了,她每天早上五点就起床了,帮我们烧饭,而此时的我们浑然不知,还在床上呼呼大睡呢。上午,外婆没有一点休息时间,一直在洗碗、洗衣服、拖地……我天真地问外婆:“外婆,你累吗?需要我帮你捶捶背吗?”“不用啦!”外婆笑着,摸摸我的头说:“你真孝顺,可是我的任务还没做完呢!”我的心里涌出一阵阵感动,心想:外婆真是个勤劳的“保姆”呀!

外婆对我特别好,就像一位知心朋友。每当我有空的时候,她就会有精神地高喊:“萱萱,我们一起去买你喜欢的东西吧!不管多少钱都行,走!”那时候,我就会兴高采烈地牵上外婆的手,跑去买东西,回来时,总是提着满满的大袋子摇摇晃晃地回家。这也是我最快乐的时候。

外婆在我心中还是个顶级的数学天才。一次,我被一道超级难的题目难倒了。在紧急时刻,外婆现身了,她一遍又一遍地仔细读题,只听“我会啦!”的一声,外婆把答案揭开了!她居然用了好几种方法解题,把思路讲给我听,我不禁赞叹道“外婆,你真是个数学天才呀!”

以外婆为题写作文 篇2

从表一核心词汇分析比较表可以看出:

第一,中国的初中生这篇优秀作文涉及的自然景物的描写呈现的基本逻辑关系是事物之间的包括与被包括的关系,也即整体和部分的关系;美国的中学生这篇优秀作文涉及的自然景物的描写呈现的基本逻辑关系是事物之间的对立与矛盾关系,也即对立统一的关系;

第二,大海与小溪的关系,群山和砾石的关系比之于昏暗与光亮、下雪与太阳的关系,在哲学的普遍意义上远远不如后者的概括性和理论性,是具象思维在抽象思维面前的相形见绌,这与中国的作文教学要求学生关注别人、关注外界的文化有着密不可分的关系,学生愿意歌颂集体的伟大,而这种虚假的歌颂并不能解释普遍规律,也不能唤醒学生自己内部的情感共鸣;而美国学生对于“昏暗时人对光亮的苛求,下雪时对太阳的想念”的揭示是和生活密切相关的,和作者本人的切身的体验和经历密切相关,是真实的,而这样的体验是能引起人的共鸣的;

第三,当下中国的中学作文教学还在搞什么考前背诵“感动中国十大人物”的事迹写进作文来博得阅卷老师的喜欢之类的训练、考场写作把司马迁、项羽、屈原至少一个写进自己的文章增强文章的历史感,这样的训练为什么会让考生在考后忘得干干净净?因为这些训练关注的不是学生自身的体验,是建立在背诵基础上的、和自身无关的材料的堆砌,中国的中学作文教学需要建立新的观念,即关注学生主体[1]。

以母亲为题写作文 篇3

五月让人麻木地想到夏天的到来,然而,不自觉地,母亲节悄然已至,我想到了昔日母亲忙碌的场景,想到了昔日母亲无微不至的照顾,不禁感慨万千。

想到了过去的某一天,不禁无意发现你的衰老,还是得益于那布满你额头的道道皱纹。冬夜里,你倚在墙边,在昏暗的灯光下手里拿着那一件深色的毛线衣,突然想起剪完头发后回来说碎头发刺得脖子疼,没想到,你竟如此细心,深色的毛线衣醒目地提醒着我,那是有着我丝丝碎发的衣服。感动如火,暖流如潮,迅速地却又不注意便充斥我的心田,我望着在十三年前也是在这样一个季节里生下了我的女人,也不禁感叹岁月的无情:有着一去不复来,岁月早已将她的容颜摧残;事业一纵永无成,孩子早已将她的事业扔去。为了我,眼前那音容笑貌如花般,事业蒸蒸日上的人也是硬生生地被时间给毁灭了,感叹细心之余更多的是如涌泉般的愧疚,你在灯光下如此专注地用粗大又粗糙的手捡藏在深色衣的碎头发,岁月的磨去使你不得不眯着眼去做事,想来这一切必然是为我的操劳,才让岁月如此放肆,我倚着墙上,望着这个伟大的`女人,必然,此生此世未必能回报她对我那庞大到可以容纳世间万物的爱:那爱撑起整个温暖世界,那爱撑起整个温馨世界,那爱撑起整个光明未来。夜晚,她为我数次千次盖好被我踢飞的被子;早晨为我数次千次叮咛被我遗忘的事。

我突然想,如果有一天她老了,我怎么报答她报答和这个被我和岁月合谋而受到伤害的人。

是的,母亲,我确实没有那么优秀,我确实不够勇敢,我确实不够懂事,可我每分每秒都在为梦想而奋斗;我确实没有说过爱你,确实没有报答你,确实没有完成你的心愿,可我只是认为爱放在心中便够,是的,今生作为您的女儿,听你叮咛,受你教诲,得你关爱,便是我人生的足够。如果还有来世,必定再次在人海之中寻觅到的,再次做您的女儿,我突然领悟到,也渐渐感受到,所谓爱,是父母给予,也必然是儿女领悟,儿女回赠,人的一生不过是感受爱,感悟爱,回报爱,然而有幸地是,在红尘中,在这纷乱的红尘中,寻寻觅觅中的某种力量,让我们相遇。母亲,你放心,此生定以涌泉相报,感恩之心早已寻觅着方向。

细细想,渐渐悟,便深切感到,人来到世间感受父母的关爱,不过是一场爱的旅程,但我们无论如何也不能辜负红尘之中的玄机。

纵然良知几番提醒我应表达感激之情,可是感激之心却阻止了这一切,因为我知道行动早已胜过一切。

春风洋溢,在这醉人的五月,似乎不再麻木,心里充满了对母亲的感激,必定达到期望,不辜负这美好的春天,感恩之心寻觅了方向,在这醉人的季节,早已含苞待放。

以相逢为题写作文 篇4

每年的夏天我都要去住在农村的奶奶家避暑。那里没有城市的喧扰,没有快节奏的生活,给人一种舒适宁静的氛围。

吃过午饭后,我到一条小河边走走,突然之间传来一阵竹笛的声音,我好奇地走过去看看是谁在演奏一曲如此美妙的音律。她,看起来和我差不多大。她长得清新脱俗、却又不失雅气。给人一种很自然、很淳朴的乡村气息。她吹奏的很认真,正乐在其中,更没有发觉到我早已在她身边多时。那竹丝般的音律停下来了。林子里又恢复了宁静。她瞪大眼睛望着我,我说:“我很喜欢你的曲子,你叫什么名字?”“我叫果果。”就这样,我们成为了好朋友,在那棵落满一地花瓣的大树下,见证了我们的友谊。

以后在奶奶家的日子里,我过的很快乐,不再那么孤独,因为我有伙伴了。我们经常在那棵大树下,她吹笛、我静静地在倾听。果果说:“一首曲子里表达了一个人的感情。她问我,明年的夏天你会来这里吗?”我说,当然会。我们俩的笑声响彻了整个宁静的林子。

整个暑假过去了,我也该走了。果果把她的笛子送给了我,并说:“那首曲子,你也要学会哦!”还是那个地点,那些人、那棵树,我们曾在这里相遇,如今也在这里离开。

去年夏天,我回到了那棵树下,只是物是人非啊!听奶奶说,果果早就搬走了。这时只是心里泛起一丝凉意。我和她还是错过了相逢。曾经,两个小女孩在这棵树下的约定,依稀还在眼前。

以青春为题写作文 篇5

春天的早晨,是泥土清新的味道,幽香、淡雅。春天来的好快,悄无声息。不知不觉中,草儿绿了,枝条发芽了,遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿。一切沐浴着春晨的曙光,在春风中摇曳、轻摆,仿佛少女在轻歌曼舞,楚楚动人。生物在春晨中醒来,展示着生命的可贵和诱人。春晨点燃心中的美好祝愿,激发着人生的热情。

春天的阳光,明媚而轻柔。自然世界此刻是如此的美丽,到处放射着希望的光芒,到处炫耀着五颜的色彩,到处飞扬着悦耳的虫鸣,到处飘荡着令人陶醉的香气。这是叶的世界、花的海洋、梦开始的地方。到处都是郊游踏青的人群:有老年人的慈爱满足,有情人的欢乐开怀,有少年的潮气蓬勃,有孩子的天真烂漫……恍忽间似乎明白春天之所以如此的美,是因为它让人的心情和万花一起在此刻绽放。

春天的雨,细细绵绵的。春雨伴着春雷、随着春风,淅淅沥沥飘来。春雨如丝、如雾、如烟、如潮。透着这缕缕蚕丝,世界的万物描绘出一幅淡淡的、蒙蒙的写意画,忽隐忽现,像梦境一般。我喜欢春雨,不仅喜欢它换来的雨后春笋的英姿;更喜欢的是,踏进这淡蓝色的烟雨,雨季里,是你为我撑出了一片没有雨的天地。就算是曾经,也是最美的记忆,在不回头的青春里值得被珍重。

春天的夜晚,淡月笼纱,娉娉婷婷。有风拂过脸颊,掠起长发。月光如水明净无瑕,我的心也就像这月光,没有丝毫的浮躁。

春是活泼的,春是狂热的,春是肆意生长的,春是年青旺盛的,但春不是永恒的。就好像我们张扬的青春。不过如果没有我们青春时播种的坚定信念和永远不变的理想、播种的真挚的情和无私的爱,又哪来长大后的辉煌?就像如果没有春的万紫千红,又哪来秋的硕果累累?

以外婆为题写作文 篇6

项目用地位于柳州体育中心的东南部,东面隔着东环大道遥望马鹿山,北面紧临体育中心的主入口,与柳州游泳馆分别位于体育场的东西两侧,遥相呼应。体育馆由比赛馆(总座位数8000座,固定座位6000座、活动座位2000座)和训练馆组成,项目占地11051.59m2,建筑总面积23049.15m2。主比赛场最大尺寸为长70m×宽42m,当移动座席全部打开时,场地的有效尺寸为52×33m。

广西柳州素以中华石都闻名,所谓山无石不奇,水无石不清,园无石不秀,室无石不雅。——奇石既是柳州的物质特产,也是文化特产,集中体现了柳州的人文地理风貌与地方特色。

李宁馆以柳州奇石作为建筑构思出发点,力图使其成为城市形象的一种象征,将柳州的山水之秀、奇石之美以及阳刚之气融入其中,运用现代建筑材料和技术手段,塑造出大小、明暗和材质对比强烈、层次丰富的“柳州奇石”形象。新颖、独特的场馆设计。

李宁馆的造型意向可以归纳为三个方面:以石为形、以石为理、以石为寓。

以石为形——将体育馆的基本功能空间——主场馆与训练场塑造为两块奇石的形态,通过两块石头的大小、明暗、材质的对比展现出层次丰富的鲜明整体形象;

1总平面图

2首层平面图

以石为理——运用现代建筑的材料元素(如铝板、条形长窗、玻璃幕墙等)来抽象地表达奇石的条形纹理(如叶岩、大化石纹理),使体育馆在神似奇石的同时又不乏现代气息;

以石为寓——奇石形象不仅展现出柳州的地域风土人情,同时也象征了运动健儿坚韧不拔的拼搏奋斗精神,使体育馆本身成为一种精神文化的物质载体。

在建筑外表皮设计上,通过新型建材的合理搭配,大量采用可呼吸外墙,将建筑的整体形象与建筑的功能和设备有机结合。李宁馆采用中央空调系统,这些设备既要求充分通风散热,又不能距离负荷中心太远,为把设备对建筑的造型和外环境的影响降到最低,在设计上,一方面把设备机组结合建筑空间形态组合成一个整体,另一方面,外立面表皮采用直立锁边穿孔铝锰镁板,通过控制合适的穿孔率,既满足设备的通风散热需要,又创造了特殊的建筑外立面效果,从而把建筑设备与建筑造型有机统一起来。

3体育馆整体鸟瞰图

4西立面黄昏

5主立面

6训练馆

以青春为题写作文 篇7

让我们一同奏起青春的主旋律,把握住美好的青春吧!

“青春”,一个多么美妙的字眼啊!青春,是我们所共同拥有的,而它又是看不见、摸不着的。转眼之间,美好的青春时光已一点一滴逝去,未曾留下任何能让人捕捉得到的痕迹,只幻化为那一幕幕永恒的回忆!

青春是什么?

青春是一曲动听的歌谣,她拨动人们的心弦,奏起优美的乐章;

青春是一团燃烧的火焰,她融化人们的心灵,驱散忧伤的阴霾;

青春是一束妖娆的玫瑰,她释放迷人的馨香,绽放绚丽的色泽……

传说:摩天轮的每个格子里都装满了幸福,当我们仰望摩天轮时,就是在仰望幸福!而青春就是传说中的摩天轮,随着摩天轮一圈圈地转动,青春的花蕾也随之悄然绽放、悄然成长,伴着那无言的幸福溢满我们的心房。

踏着青春的气息,我们告别了年少的懵懂,踩着那斑斑驳驳的快乐、幸福与莫名的忧伤,带着家人老师的无限期盼,我们在青春的征途上渐渐成长。

青春,是人生中的黄金时期,她流露出浓浓的诗情画意,散发出淡雅的诱人馨香。可面对着一可贵的时光,我们是选择得过且过、肆意挥霍,还是不断开拓奋进、倍加珍惜呢?我猜想,大家都应会选择后者吧!

诚然,“花有重开日,人无再少年”,“少壮不努力,老大徒伤悲”啊!年少的我们,总惊羡于别人的收获与成功,却又因害怕失败而止步不前!面对青春,人人感受不一:有的人徒然伤感,慨叹命运的不公;有的人受益匪浅,慷慨激昂;有的人暗自懊悔,感叹着“老大徒伤悲”的无奈……

迈入高中,又进入了人生的一个新的开始。十七岁的花季,我们少了一份童真,少了一丝幼稚,多了一份沉稳,多了一丝忧愁;十七岁的我们,渐渐读懂了父母双眸中深沉的爱,渐渐明白了老师眼中殷切的希冀,也学会了理解、宽容,懂得了用爱去回报爱……

青春的我们,拥有积极进取的心;青春的我们,拥有无限美好的未来。听,青春的乐章在为我们奏响;看,青春的华尔兹在为我们伴舞……

青春的主旋律,快乐与忧伤并存;

以观赏灯会为题写作文 篇8

再往里走,我们就来到彩灯世界的儿童乐园——“欢乐城”。在“欢乐城”里,有昂首挺胸的“大公鸡”,有悠闲自在的“加菲猫”,还有活泼可爱的“小鲤鱼”……你看,那雪白的“玉兔”正捧着“胡萝卜”津津有味地吃着呢!

走着走着,突然,我眼前一亮,四条巨龙展现在我的眼前。只见它张着大口,鼻子翘的老高,两只宝珠般的眼睛直放光,身上覆盖着一层金色的鳞片,就像一位身披金甲,驰骋沙场的将军。

出“欢乐城”,我们就来到“南天门”,只见二郎神的第三只眼睛闪闪发光,各路神仙欢聚一堂,十分热闹。

在“南天门”对面就是“东海”,瞧,汉钟离坦胸露腹仰躺在大芭蕉扇子上,何仙姑伫立在荷花上,吕洞宾、张果老、曹国舅、铁拐李、韩湘子、蓝采和也纷纷借助宝物大显神通,正在遨游东海呢!

以榜样为题写作文1000字 篇9

那天,因为爸爸要到校门口值日,我便坐着爸爸的车,特别早就到了学校。空旷的校园里,仅停着两三辆教师的车。

那时,整个校园还沉浸在清晨的宁静中。教学楼间,只有我一个孤单的身影在穿梭。我一步步爬上楼梯,前往明德楼的六楼的“唐古拉山兵站(我的教室)”。晨曦透过云层,洒在空空荡荡的顶楼走廊上。喘着粗气,沐浴着光辉,我走向走廊的尽头――卓远班的教室……

所经教室,门窗皆闭,侧头一顾,漆黑一片。继续走着,看到自己教室的门已经开着。咦!是谁已经到了教室?我轻轻地走进……不出所料,看到讲台上那个圆圆的身影。

我毫不惊讶,因为这是我们可敬可爱的班主任黄老师。他正坐在讲台的凳子上,等待着同学们的到来。我笑着对黄老师打招呼道:“黄老师好!无论我们来得多早,您也是最早到的那个人呐!”黄老师笑笑。我瞧见他脸上还带着倦意,眼中血丝分明。显然,黄老师昨晚又因处理和完成班级的事务而睡得少了。

在位置上坐下,我环顾四周:教室空旷明亮,窗户大开,晨气微凉,令人心旷神怡。由窗外望,远处晨雾浮于山头,变幻莫测,朝阳若隐若现。光华丝缕,照入教室,映得讲台上的黄老师高大了起来!

为了将这样的阳光、这样的空气,填满我们小小的教室,让早晨到班级的同学能够马上徜徉其中,而不是吸收昨日残留的废气,黄老师不惜牺牲本就很少的睡眠时间,成为每日最早到校的老师,为我们提早开门开窗。

过了一会儿,有更多同学来了。七点十分前,所有同学全部到齐……上交作业,翻书朗读,井然有序。一切如此美好,这是大家深受黄老师身体力行的影响。每位同学都认真地履行卓远班的各项规章制度。早读课开始了,黄老师例行讲几句勉励的话,然后播放新一集的“卓远成长视频”。我们看得很开心,视频又是黄老师昨晚熬夜做的,这也是黄老师一直坚持做的。要知道,这绝非是一件容易的事!需要花费大量的时间和精力才能做好(那双布满血丝的双眼就是最好的证明)。

只一个早晨,尽显黄老师作为班主任所具备的.种种可贵精神。我转头看向讲台上的黄老师,心生感慨:坚持真的是一件太可怕的事情,而黄老师却能将之演绎得淋漓尽致,让人崇敬!除此之外,黄老师还坚持做了许多事情。他的每一项坚持,都是为了我们初中三年有更好的学习体验。做事认真、坚持不懈的黄老师,是我们全班同学学习的榜样!

回想自己,在学习过程中立下过无数的目标,可基本上都是半途而废的,甚至才起了个头,就废除了。“有志者,立长志;无志者,常立志。”以身作则的黄老师在工作上成为“有志者”,那么,作为学生的我也应该以黄老师为榜样,在学习上懂得坚持,成为学习的“有志者”。若是能时刻向这个榜样学习,定能使我“事竟成”!

以钥匙为题写作文800字 篇10

在这世界上,每人都是一个有着独立个性、独特样貌的不一样的存在,任谁都是独一无二,不可复制的。

从小我就觉得自己和别人不一样。我皮肤黝黑,而且是那种粗糙的黑,稍大些,我甚至怀疑自小就没给洗过脸,且被遗忘在骄阳下曝晒过几日,又饱受风霜雨露的.洗礼。无论是班里的同学,还是要好的朋友,都愿拿肤色开我的玩笑,说我掉到煤堆里,一般人都找不着;说我天黑出来可千万打着灯,否则就剩两个大眼锃亮别吓着人……虽是大家并无恶意,仅是逗着乐的,可于我而言,却是那么刺耳。理智告诉我,不能跟同学干架,那么我就只能自己偷偷趴在被窝里哭泣。本来就因为肤色自卑的我,更加无所适从,对生活渐失热情。

我从来不敢跟别人合照,自拍也要把美白效果调到最大。我不敢穿太白的衣服,因为它会把我衬得更黑;我也不敢穿太暗的衣服,它会让我的脸没了边界,少了轮廓。我能穿的衣服颜色少之又少,有时遇到款式十分喜欢的衣服,却总是因为显不显黑的问题,在选择与放弃中痛苦徘徊。老天给了我一身黑皮肤,我没得选择,也无法逃避,我烦躁、纠结、伤感,变得孤单,不爱说话;只能独处,郁郁寡欢。虽是满心向往明媚的阳光,却又不得不将自己藏在黑暗处独自悲伤。

一张宣传图片闯入我的视野,一个肢残青年带我走出黑暗。那是一个身着红色志愿服的无腿青年,那是一张从容自信、纯洁帅气的笑脸,坐在轮椅上的他正友善地给小朋友们读着《钢铁是怎样炼成的》。那坦然的笑脸,好似一朵盛开的牡丹,又似一缕灿烂的阳光,瞬间驱走我心头的阴霾,照亮心底晦暗之地,一股馨香直击心房。一场意外失去双腿,他没有自弃也没有自卑,生活吻之以痛,他却报之以歌,活出了顶天立地的样子。

他如一排巨浪拍醒了沉沦的我,又如一把钥匙开启了我尘封的心锁:不就是黑点吗?我四肢健全,头脑聪明,勤学上进,我完全可以活出自己的精彩。

孤独无助顿时被这个灿烂的笑容一扫而空。皮肤黑不可怕,可怕的是因为皮肤黑而自卑堕落。我长得黑,这是老天赐予我的健康色。张飞黑,可他长板桥一声断喝,吓退曹操百万雄兵;包公黑,可他铁面无私,秉公执法,力斩驸马陈世美。黑,何所惧!

以变化为题写一篇作文 篇11

什么是变化?一切事物都是在不断地变化之中,变化是永恒的,不变是相对的。要写变化,就要有对比,这是一种规律性质的东西。

作文素材的来源:可以写社会的变化,环境的变化,自身的变化,季节的变化,祖国的变化,校园和班级的变化,同学和亲人的变化,家庭 的变化等等,选材面非常宽泛也很容易写。

而其中对自己的变化和家庭的以及亲人或者学校和班级的变化最容易上手

你可以写自己在健美操上面的变化(可以参考书中拉小提琴的写法);可以写自己和小时候相比的变化;

暂时写个短篇,仅供你参考,我亲爱的闺女,^_^。

小时候真好啊!我现在经常会这样想。

小时候,我想吃就吃,想睡就睡。从不会有人早早的叫我起床,爸爸妈妈生怕我睡眠不足不长个子;晚上也是会在妈妈的怀里听着儿歌甜甜 的入睡;

小时候,我想要的东西,就会有爸爸妈妈给我买来;爸爸妈妈经常会一起陪着我听音乐,看动画片,看电影,还特意给我买了一个儿童电脑 让我随便玩儿; 小时候,哪怕是背的不怎么流利的一首唐诗或者是唱一首儿歌,爸爸妈妈都会鼓掌表示欣慰和高兴;

小时候,没有遥远的上学路程,没有繁重的学习,就只有快乐的玩儿,就只有幸福的笑。

现在,我要早早起床,然后被妈妈急三火四的用车子送到学校;

现在,我要很晚才能睡觉,做不完当天的功课和作业爸爸妈妈是不会放过我的; 现在,看电视简直就是一种奢望,上电脑简直就是痴心妄想;

现在,周末由爸爸妈妈带着我一起外出,惬意的享受一下无拘无束的玩乐,简直就是天方夜谭,我都记不起来上一次爽快的玩儿是在什么时 候的事情了。

为什么我的生活变化这么大呢?我自己也很迷茫。

终于有一天我鼓起勇气去问妈妈,妈妈慈爱的抚摸着我的头,那抚摸还是像我小时候一样轻柔而温暖。

妈妈笑着对我说,这是成长的代价。并说我慢慢就会懂得的。

我又去问爸爸,爸爸笑了。他悄悄地告诉我说,其实他在我这个年龄的时候也是和我有相同的想法,不明白怎么一下子生活就变样了。

爸爸还说妈妈说的对,这是成长的代价,每一个孩子都会遇到这样的迷茫。这是因为要求我们的标准在变化,对我们的期望在变化,而我们 自己也在发生着变化,无论是身体上的变化还是心理上的变化。爸爸说这个世界上的一切都是在不断发展和变化的,要努力把事物向美好的一面转变,同时也要紧跟时代的步伐,与时俱进。这就需要我们

自己付出辛勤的汗水,要多学习,多实践,勤动脑,懂协作,会合作。爸爸说,现在世界的发展在加快,竞争也无处不在,要想实现自己的 理想,体现自己的人生价值,就要有真本事,就要不断地学习。现在对于我来说,正是各门学科在打基础的时候,一定要学好记牢,理解掌

握。现在对我的严格要求,正是关心和爱护的我一种表现,如果对我听之任之,让我为所欲为的话,那就是对我的严重的不负责。

以《路》为题写高二900字作文 篇12

那是一条无名的土路。据奶奶说建国初便是这模样,只是后来拓宽了些。记忆里,每逢下雨,坑坑洼洼一片。我禁不住诱惑跑到泥坑里蹦跳,一不小小心就摔个狗啃泥,每每刮风,飞扬的尘土钻到我眼睛里去。我拼命地揉啊揉,都揉出眼泪了,还是异常难受。

前两年春节,我又不情愿地回了一趟老家,却发现那原来坑坑洼洼、尘土飞扬的小土路竟摇身变成了水泥路。铺上水泥以后,整条路都变平整了呢!“奶奶,水泥路真平整,我在上面蹦跳,也不用担心摔倒了!”我非常兴奋。奶奶也摸着我的头:“是啊,不仅如此,也不用担心尘土跑进眼里了。”可是过年了,车流量多了很多,不久后我就发现,小路太窄了,汽车经常堵塞,喇叭按得震天响,也一动不动!我跑回房间,向奶奶诉苦:“奶奶,汽车堵塞交通,喇叭声还吵得我震耳欲聋了。”爸爸妈妈咯咯直笑:“这小路确实得增宽点了。”

时隔半年,老家的小路又发生了翻天覆地的变化。暑假再回老家已是柏油路。路上,艳丽的花朵,挺拔的树木整齐地装饰路旁。我惊喜地发现,路面拓宽了不少,车流顺畅。两旁还开了不少店铺,整条路都变得繁华起来了!坐在车上,感觉平稳。“这柏油路就是好!”爸爸握着方向盘,“抓地更牢,以后开车不用怕打滑,更安全了!”妈妈接过爸爸的话茬:“这条路的变化可真令人惊喜啊!”

说话间,已到老家门口。甫一下车,爷爷奶奶也迫不及待地夸起了这条路来:“这路变了,变宽阔变繁华喽!这都是国家的好政策,好领导啊!”是啊是啊!国家富强了,咱这个小山村也富裕了。”看着一家人那喜上眉梢的快乐和满足,我不禁感慨万千:“时代在变迁,国家在发展,新中国成立七十年,我们的祖国高高腾飞,真正成为了强国。”

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