“学雷锋,见行动” 演讲征文

“学雷锋,见行动” 演讲征文（精选10篇）

“学雷锋,见行动” 演讲征文 篇1

松涛阵阵催人搏，春意浓浓惹人醉。在这春光明媚、艳阳高照的龙泉学校里，我们共同迎来啦2011年的3月，正是学雷锋月的三月。

我们七六班55名同学：在老师的关心关爱下，以雷锋精神为榜样，以先进同学为楷模，学雷锋同志公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志、言行一致的个人风范、助人为乐的奉献精神、舍己为公的集体主义精神、自我加压的钉子精神。

在雷锋精神的鼓舞下，我们将成为龙泉学校里最惹人注目的焦点，最优秀上进的团队，最亮丽的风景线。因为我们处处用雷锋精神武装我们的头胜。同时，我们拥有：时间、激情、年轻、活力以及勤奋。我们一定要学会善待他人、学会承受痛苦，学会科学的安排、学会怎样做人，学会只争朝夕，我们深信：数风流人物，正看今朝。

“学雷锋,见行动” 演讲征文 篇2

为大力弘扬雷锋精神，传递正能量，持续推进学校学雷锋活动常态化开展，根据县教体局和孟寨乡中心学校统一安排，依据兰教体文（2013）179号文件精神，决定开展相关活动，现将具体要求通知如下：

一、征文主题和内容

以“学雷锋，见行动”为主题，结合学校开展的学习雷锋活动，真实反映同学们助人为乐、诚实守信、克己自律、志愿服务、艰苦奋斗等方面的实践经历和心得体会，展示全校学生“心向党、爱劳动、有礼貌”的良好精神风貌。

二、组织单位

主办单位：兰考县孟寨乡何二庄小学

承办单位：兰考县孟寨乡何二庄小学

三、征文要求

1.作品须紧扣“学雷锋，见行动”主题，要求题材新颖，内容积极向上，条理清楚，语言精练。文章题目可自拟，体裁不限。

2.诗词体裁不超过30行，其他体裁在300—1000字之间。

3.参赛作品请使用统一稿纸誊写，要求字迹清楚，书写工整。稿件正文后应注明作者所在班级、指导老师及联系方式。

4.投稿地址：兰考县孟寨乡何二庄小学校长办公室

5.征文时间：即日起至2013年 12月21日截止。

6.所有作品必须由学生自行创作，辅导教师加以指导，严禁剽窃、抄袭、代写，一经发现取消参赛资格。

四、评奖办法

活动结束后，学校将组织学校老师和相关评委对参赛作品进行评比。奖项设置：小学低段、小学高段分别设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名。优秀指导老师奖若干名，学校组织奖若干名。

兰考县孟寨乡何二庄小学

学雷锋、见行动 篇3

一、活动目标。

1．通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2、利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

一、主持人导出班会主题

男：尊敬的领导、老师

女：亲爱的同学们，大家好！

男：春回大地，万物复苏，在这春意盎然的季节里，我们迎来了 “向雷锋同志学习”49周年的日子。

女：雷锋--一个平凡而伟大的名字。雷锋精神是我们这个时代的最强音,是我们中华民族的光荣。

男：雷锋，是一个名字，更是一种精神,一个只有22年、短暂生命的普通共产党员，但赢得了亿万人民如此崇尚和长久的敬意。

男： “学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

女：也许我们很多同学对雷锋的事迹并不了解，让我们一起来听听雷锋的一生。女：感谢刘奇同学为我们做介绍。

男：三月的鲜花，芬芳了你的名字

女：雷锋!你是爱的丰碑，爱的旗帜，爱的楷模!

男：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在我们的心中。雷锋的故事-件件暖人心。我们迷恋在雷锋的故事里，我们在雷锋的故事中成长….（三个故事）

女：一个个精彩的故事都在激励着我们，社会要想和谐美好，得有“我为人人，才有人人为我”的思想观念。

男：雷锋做的好事都是一些身边小事，在他眼里小事不小，却给人以温暖，何乐而不为呢？那么，来说说我们身边的故事。

女：做好事不一定是惊天动地的大事，只要能给人带来方便、带来一丝温暖的都是好事。

男：我们体会到了“帮助别人，快乐自己”。

女：是啊！“赠人玫瑰，手留余香”。

女：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，让我们敞开心灵，关爱他人。

男：雷锋是大家心中的神话,一声“雷锋叔叔”蕴含着无限的敬仰与崇敬之情。让我们一起唱响雷锋之歌。《学习雷锋好榜样》

女：他不是将军，也不是文豪，他很平凡，很年轻，他象浪花里的一滴水，却渗透亿万人的心!下面请欣赏诗歌《你，浪花里的一滴水》

女：说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记！雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。请听《格言朗诵》

①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去„„

②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时

候，才能有力量。

③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

男：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦，哪里就有他的身影。

女：有人说：“现在都什么年代了，人人都想着怎样为自己，谁还会发扬雷锋精神，去帮助别人呢”

男：那么今天，我们还要不要学雷锋，雷锋精神就真的过时了吗！

女：当你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，却没有扶你的时候；当你的钱包被小偷偷走，旁人看见却不敢吱声的时候；

男：当你一个人需要人帮助，却没有人愿意帮助你的时候。

女：在座的各位，您，会是什么心情呢？想必会酸，苦，涩。可就在这时候，有一个人伸出了自己的手，去扶你，去帮助你，你是喝令他走，并说这种精神过时了，还是心存感激地接受帮助呢！请同学们告诉自己学习雷锋过不过时？(全班齐回答)

男：雷锋的故事深深地印入我们的脑海里，我们用一双小手捡垃圾，参加义务劳动，悄悄地做了好事不留名，雷锋的精神就象春天绵绵的细雨，以潜在的，巨大的力量滋润了我们这一代人的成长。

女：是的，正是这些象雷锋一样平凡，普通的人们支撑着一个大厦，支撑着我们共和国的大厦！他们从没有奢望过什么，当他们看到这座大厦越发宏伟，越发坚固时，他们笑了，欣慰地笑了。雷锋的精神不正是在这些人中得到发扬与延伸吗！

男：我们要学习雷锋，同学们，学习雷锋我们应该怎么做？

女：同学们的发言让我们深深的感受到：雷锋叔叔其实哪也没去，他就在我们的身边。请听诗朗诵《雷锋和我们在一起》

雷锋和我们在一起

乘着温暖的春风，我们四处寻觅，啊，终于找到了，雷锋叔叔原来就和我们在一起。他和诚实的孩子在一起，他和勤劳的孩子在一起，他和爱学习的孩子在一起，他和关心别人的孩子在一起。

女：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪燿在四年级的集体中。

一、传承雷锋精神，明白三个道理：

一是明白我们在为别人服务的时候，也有许许多多的人在为我们服务的道理，二是明白生活在这个世界上，每个人谁都无法离开别人而独立生存的道理。三是明白帮助别人就是帮助自己的道理，让每位少年儿童最终懂得雷锋的人生哲理。

二、传承雷锋精神，注重培养三种精神：

一是培养“钉子”精神。珍惜时间，刻苦学习，不断提高自身的综合素质。面对困难，要不畏艰险，迎难而上。

二是培养艰苦朴素精神。爱劳动，勤俭节约，从小事做起，不铺张浪费，爱护公共财物。

三是培养助人为乐的精神。团结友爱，善于合作，热心帮助他人。

三、传承雷锋精神，做好三个有益活动：

一是每天产生一个对别人有益的思想，二是每天说一句对别人有益的话语，三是每天做一件对别人有益的事情。

女：通过我们不懈的共同努力，在雷锋精神启迪和感召下，让我们每一个人都能成为传承雷锋精神的好少年！

男：让我们把《五要、五不要》牢记心中。

女：让我们以实际行动，弘扬雷锋精神，让雷锋精神在我们身上得到延续，让雷锋永远焕发新的光彩；

学雷锋见行动作文 篇4

这就是雷锋的实质。

我们从小就对雷锋的事迹有所耳闻，随着我们的成长，我们逐渐对雷锋的事迹及雷锋精神有了自己的见解和认知，我觉得这种伟大的雷锋精神不管在过去、现在、未来都是我中华民族的时代精神。虽然时代已发生很大变化，但雷锋始终活在人民的心里，雷锋精神始终放射着夺目的光辉。

在又一个春天来临的时候，我们再次重温雷锋事迹、理解雷锋精神，体味那感人至深的革命情怀。学习雷锋活动在全国各地火热的进行，然而，也有很多人对雷锋的事迹质疑甚至不赞同。有网友说“雷锋做好事不留名，却把事迹写在日记里。”，可以明显的看出，这是对雷锋的事迹进行质疑。我想说：雷锋做好事，自己认为那是应该做的，他只是以日记的方式将自己的生活记载，把自己一天的所见所闻所作所为留下。就我们自己而言，很多时候我们会把自己不想告诉别人的事情写在日记中，这难道有错吗?雷锋的精神是伟大的，是深邃的。我们不能那么低俗的去理解，应该站在一定的高度去看待，去理解认识。

也许是社会发展太快，我们的生活节奏也很快。这样时我们忽视了事物的本质，我想学习雷锋还是要从本质做起。先要去宣传雷锋的事迹，让大家真正的理解雷锋所做的一切，这样大家才能积极主动的学习雷锋，真正融入活动中。让我们大家一起反思一下，自己真正对雷锋的事迹了解多少，《雷锋日记》大家读了多少，很多人对雷锋的了解仅限于耳闻，这样势必会造成大家的误解。就我们大学生而言，都是有知识的青年，要在日常的生活以及网络中正确的宣传、引导，通过我们的言语让更多的人认识到这种伟大精神，通过我们个人的力量影响更多的人。

抓住本质，多做实事;学雷锋，在行动。每个人做好自己的本质工作，遵法守纪，发扬中华美德，这就是雷锋精神最好的体现。我们在做好本质的工作之外，多做有益于社会的事情。学生可以将自己的空闲时间奉献给公益事业，让更多的人感受温暖;成功人士可以多办讲座，将自己的经验传授给青年，指引他们前进。每个人可以根据自己的职业优势和兴趣，以自己的方式助人。

学雷锋见行动作文 篇5

早上好，今天我国旗下讲话的题目是《学雷锋见行动》。每年的3月5日，是伟大领袖毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”的纪念日。

雷锋是一位全心全意为人民服务的楷模，他的一生只有短暂的22年，但却助人无数。他走到哪里就把好事做到哪里，人们之间流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”雷锋是一个爱学习的人，战友们送给雷锋一个外号——读书迷，因为雷锋酷爱读书，只要有一点空闲，他就会打开随身带着的书本，专心致志地阅读起来。他那个随身背着的黄色军用书包，战友们也都戏称为小小的“流动图书馆”。雷锋还是一个勤俭节约艰苦朴素的人，他的一双袜子“新三年、旧三年，缝缝补补又三年。”

同学们，让我们学习雷锋那助人为乐、勇于奉献、热爱集体的精神。从我做起，从现在做起，从小事和点滴做起，力所能及地帮助每一个需要我们帮助的人。让我们学习雷锋，养成艰苦朴素、勤俭节约的作风，节约一滴水、一张纸、一度电、一粒米。让我们像雷锋那样在学习上有“钉子”搬的精神，顶住压力，一个劲地钻研。

我们学校在学雷锋纪念日到来之际，会举行一个实践雷锋精神，让同学们都非常喜爱的活动——红领巾跳蚤市场。同学们可以将自己闲置的书籍、文化用品、运动器械或自己的小发明、小制作、书画作品等拿到跳蚤市场展示、交流。在跳蚤市场中，每位少先队员都可以做一个小售货员，小收银员，用自己卖力的吆喝，勤劳的双手换取劳动所得，充实我们的“小海燕爱心基金”，让“爱心基金”承载我们美好的心愿，去帮助那些需要帮助的同龄人。

学雷锋见行动主题班会 篇6

2.班会目的：

结合我校本学期德育工作计划中三月份德育主题为“知雷锋、学雷锋、见行动”，号召学生“向雷锋同志学习”，通过主题班会让学生了解雷锋同志生平及其事迹，深刻领会雷锋精神的实质和内涵，懂得雷锋的现实意义，引导学生树立为人服务、乐于助人、艰苦奋斗的高尚道德品质。预期目的.如下：

(1)认知：通过本次主题班会，让同学们更加了解雷锋，更加能够感受到雷锋精神的可贵。

(2)情感：使学生树立助人为乐精神，让雷锋精神成为学生行为道德的向导。

(3)行为：通过讨论、发言等活动，使学生能够正确看待雷锋精神，从而制定并形成青年志愿活动计划，根据计划以实际行动来学习雷锋全心全意为人的奉献精神，

3.班会形式：

(1)准备一些相关的学雷锋图片和雷锋的事迹、日记;

(2)知识问答;

(3)扮演小品;

(4)结合小品分组讨论，谈自己对当代雷锋精神的理解，以及分享生活中遇过的活雷锋;

(5)印刷诗歌，朗诵赞美雷锋的诗歌。

(6)从知雷锋，论雷锋，深化到学雷锋。小组合作制定本学期青年志愿活动计划

(7)倡议《向雷锋同志学习》为榜样。

4.班会准备：

(1)搜索事例，准备主体材料;

(2)确定合适的主持人及准备相关台词;

(3)准备音乐、歌词等辅助材料;

(4)相关人员的工作分配，如班级课室布置、分配讨论小组人员及确定小组长等等。

5.班会过程：

(1)知雷锋——认识雷锋(6分钟)

①导入：四位支持人分别朗诵雷锋的语录。春光明媚三月里，百花齐放，到处都充满着爱，三月七号是女生节我们要善待女生，给女生们一个善意的微笑。三月八号是妇女节我们要感恩给我们生命的母亲，呵护我们成长的师长。那么同学们知道三月五号又是什么节呢?

②雷锋知识抢答。

③组织学生讨论：

(a)雷锋身上的哪些精神最值得我们学习?

(b)、学习雷锋精神应该怎样在同学们平时的生活中如何体现出来?

(c)、讲讲生活中曾遇到的有着雷锋精神的人。

(2)论雷锋——结合自身情况(发言讲迷自己对雷锋精神理解)(19分钟)

(3)演雷锋——扮演小品(9分钟)

小品一：一位老大爷上了车，可是车上没有一个人给他让座，雷雷挺身而出;

小品二：同学生病，同学们都像雷锋一样爱护;

晚上十点，A同学突然发烧生病了，602的全体舍员都围在他床边，关心他的情况，见烧的很厉害，他们马上分工合作：

同学B：我打电话通知班主任具体情况;

同学C：我马上去叫车，准备送A去医院;

同学D：钱不够呢?我去借钱;

同学E：晚上出去会冷，大家多穿一件衣服，并把一件后衣服给A披上。

合：车到了，我们赶快走吧。(不到一刻时间，他们就搀扶着A出发了，A在医院打吊针一直到12点半，然后他们再护送A回来。)

第二天，A还需要休息，他们又分工合作了，B同学帮A打饭，C同学帮A打热水，D同学帮A洗衣服，E同学帮他补习当天的课程。

A：看着忙碌的舍友们，A感动地流下了幸福的泪水，哽咽地说：“谢谢你们!我最爱的舍友们!”

最后，602全体舍员紧紧地拥抱在一起。

乙：同学们，演完这个小品之后，你们此刻心中是不是充满了雷锋呢?

(同学们回答：是的)

(4)颂雷锋——朗诵。(《雷锋的精神值得我们大家学习》)(16分钟)

(5)学雷锋——制订本学期“向雷锋同志”学习计划表。(5分钟)

班级：08机电技术班姓名：___________________

助人为乐项目 我的目标(分数)

帮同学辅导作业

“学雷锋,见行动”工作计划 篇7

“学雷锋，见行动”活动是今年市关工委主题教育的一项内容，依据市教育局关工委的指导意见和学校具体工作相结合，切实关注学生德育教育，我校计划开展以“学习雷锋精神，践行服务师生”为主题的活动。具体工作如下：

1、为弘扬雷锋精神，让学生更为系统的接受雷锋精神的熏陶。拟定于2012年5月31日下午第四堂课，由校团委组织举行“学习雷锋精神”的主题讲座。活动主要针对新入团的同学，对他们进行更为深刻思想教育，希望他们在入团后，要更加严格要求自己，时刻谨记团员的职责和义务，将雷锋精神融入今后的生活和学习中去。

2、为践行雷锋精神，让学生更为生动的感受雷锋精神的实质，根据我校的实际情况，拟定于2012年5月28日起，食堂的一楼、二楼分别由各班负责餐后餐具的整理摆放，实现食堂每日都有志愿者服务。这不仅缓解了食堂工作人员的工作负担，同时也让学生在服务期间，切实感受到“为人民服务”的真谛。

3、全校各班以“学雷锋，见行动”为主题，出一期黑板报，并拟定于2012年5月31日由学校组织评比。

谨以此次活动为契机，在理论和实际两方面让新时代的学生感受雷锋精神，并让雷锋精神与时代同行。

关工委德育报告团安庆九一六学校负责人：朱玉洁

心向党 讲品德 学雷锋 见行动 篇8

尊敬的各位领导、亲爱的老师同学：

大家上午好！

今天我们在八一乡党委政府的关怀下齐聚一堂，开展“心向党、讲品德、学雷锋、见行动”的主题教育。我作为八一中学的学生代表在此发言，倍感荣幸！

日月如梭，弹指一挥间，我们伟大的中国共产党走过了九十个春秋。

“没有共产党就没有新中国，共产党辛劳为民族，共产党一心救中国……”这首歌一直传唱至今，鼓舞、激励了数代中国人。

在二十世纪初，中国正处于列强侵略、军阀混战的黑暗年代，政府腐败、民不聊生。1921年，伟大的中国共产党诞生了。从此在中国共产党的领下，经过28年的浴血奋战，无数英雄儿女抛头颅、洒热血，终于在1949年10月1日，天安门广场前传来那一声气壮山河的呐喊“中国人民从此站起来了！”

中国共产党以“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的精神，淡泊名利、视死如归，建立了新中国。紧接着的三年抗美援朝，又让世界上最发达的美国领略了中国人的顽强，西方殖民者架几门大炮就可以征服一个民族的历史一去不复返了。1964年和1967年原子弹、氢弹相继爆炸成功，更使我们扬眉吐气。而今我们历经了三十多年的改革开放，中华民族再次跨进了伟大复兴的时代。

嫦娥奔月已不再是神话，当神舟飞船，天宫一号成功发射，中国在茫茫的宇宙中有了自己的空间和立足点。百年奥运的梦想已成为现实，当 2008年北京奥运会成功举办，中国在世界体坛树立了新的里程碑。2010年的上海世博会隆重开幕，2011年中国第一艘航空母舰盛装下水，几代中国人的梦想在这一刻实现，彰显今日泱泱大国的风姿与魅力。

这就是古老而年轻的中华民族的繁荣昌盛，到如今十多亿炎黄子孙同心同德，拥护伟大的中国共产党，到如今五十六个民族共赴小康，中华人民共和国的国旗高高飘扬在世界的东方。

同学们，时代在召唤着我们。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”。青少年的思想道德状况如何，将直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。目前，我国18岁以下的青少年有3.67亿，占全国人口的四分之一。当前，正处于从不成熟到成熟过渡期的青少年，抗干扰能力、辨别是非能力较弱，部分青少年存在着理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏等种种问题。

同学们，50年前曾有人说过这样一句话：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去！”他来到这个世界普普通通，离开这个世界平平静静。他身高只有1米54，却成了几百万人民解放军的排头兵。他的体重不足50公斤，却像一块巨石，激起我们心灵深处浪花层层。他就是伟大的共产主义战士、党的好儿女、我们学习的好榜样－－雷锋。

雷锋，一个普通战士的名字，几代中国人的共同记忆，自1963年毛泽东题词“向雷锋同志学习”，已经过了近50个年头。

50年来，学雷锋活动在中华大地上蓬勃开展，雷锋精神哺育了一代又一代人健康成长，激励着人们奋勇前进的脚步，催生了无数先进典型和英雄模范，对于今天的社会来说，雷锋代表了什么？雷锋精神意味着什么？

热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想信念；诚实守信、助人为乐的奉献精神；干一行爱一行的敬业精神；积极进取，自强不息的创新精神；这就是“雷锋精神”。

人最宝贵的是生命，可是人为什么活着？生命的意义在哪里？雷锋以自己的行动为我们做了世界上最精彩的回答。雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，他以短暂的一生谱写了无比壮丽的人生篇章，树立了令人景仰的道德丰碑。雷锋精神继承了中华民族的传统美德，反映了社会主义道德的本质要求，彰显了中国共产党人的先进性，是社会主义核心价值的生动展现。

同学们，我们是新时代的天之骄子，应该牢记自己肩负的使命，跟时代同进，与文明同行，关爱他人，关爱社会。

我们要行动进来，以雷锋为榜样，牢固树立“主人翁”思想，从我做起，从小事做起，从现在做起，明是非，知荣辱。胸怀祖国，刻苦学习，与时俱进。

最后让我们共同宣誓：心向党、讲品德、学雷锋，争做德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接班人！

谢谢！

初一（2）班

学雷锋见行动的作文900字 篇9

阳春三月，松涛阵阵、春意浓浓，我们又迎来了“雷锋月”，在这个美好的季节里，我也利用周末当了一回“活雷锋”。上午十点，妈妈提了一桶水，我手拿两块抹布来到我家附近的自行车租赁点，到了那，妈妈说：“今天的任务是把所有车的座椅，手柄擦干净，现在开始。”我看着路上的行人，车辆不断，刚开始胆战心惊，恨不得用魔法把自己隐身，一有人过来，我就把布收起来，把桶藏在身后，哼着小调，装出一副若无其事的样子，这时我抬头朝妈妈看去，只见妈妈完全没受影响，正认真的擦着座椅呢!看着妈妈的样子，我也拿着布埋着头擦了起来，就这样，一辆辆自行车被我和妈妈擦的干干净净。擦完了这个点，我们又来到了另一个点，只见这个点的车子上灰好多啊!好像很久都没人骑了，灰多的都能写字了，我已经不再那么别扭了，就兴致勃勃地对妈妈说：“妈妈我们俩比赛擦吧，看谁擦的又快又干净，”“比赛就比赛”妈妈也不甘示弱。比赛开始了，我把抹布在水桶里洗了洗，来到自行车旁，认真地，迅速地擦着每辆车，在我们擦车的过程中，我听到的路人之间的对话，她们说：“看这小朋友，真棒，学雷锋呢，”我看了她们，那位姐姐对我竖起了大拇指，还给我和妈妈拍了一张照片，我心里美滋滋的，一会儿，这个点的所有车就被我擦完了，我还赢了妈妈，擦完这个点，水桶里的水都黑了，妈妈笑了，我也笑了。就这样，我们擦了好几个点，中途妈妈换了好几次水，不知不觉就到二点了，中午饭都忘记吃了，虽然浑身感动疲乏，而且衣服也脏了，水还有点冷，但我觉得意义深刻，妈妈说：“学雷锋，见行动虽不是一件惊天动地的大事，但它要求每个人都能奉献一些公徳，力所能及的去帮助别人，多做一些点滴善举，这样才能真正地把当代雷锋的美丽旗帜与精神传承下去。”“赠人玫瑰，手有余香”，一件小小的事情就是一份小小的爱心，小伙伴们，让我们行动起来吧!把爱心之光撒向身边的每一个人，让雷锋精神在我们身边永放光芒。

“学雷锋,见行动” 演讲征文 篇10

为弘扬雷锋精神，从小培养广大学生助人为乐、无私奉献、艰苦奋斗的良好品质，3月6日下午寺台小学的“学雷锋，见行动”活动拉开了序幕。

田校长做了精彩的活动动员，要求同学们把雷锋精神落实到自己的每一天生活中。随后，高年级的学生在老师的带领下，走出校门，来到学校附近村庄进行义务劳动，帮助环卫工人打扫街道，体验环卫工作。有的学生提着垃圾袋装垃圾；有的拿着扫帚认真打扫马路。很快，村庄便焕然一新了。听着过路行人的赞美声，同学们露出了欣慰的笑容！此次活动不仅净化美化了村庄，还使学生明白了学雷锋不是一句口号，要落实到行动中去，要从身边小事做起的道理，对培养学生乐于助人的精神，规范学生行为，提升学生素质具有重要意义。

撰稿人：李灿