郑州市初中一模试题（共10篇）
一、积累与运用（26分）
1、下列词语中加点的字，每对读音完全相同的一项是（2分）A．遗骸/惊骇人
旨意/苦心孤诣
前仆后继/赴汤蹈火 B．模式/模拟
诟病/藏污纳垢
忧心忡忡/气冲斗牛 C．折本/折扣
谦逊/名落孙山
目不暇接/白玉微瑕 D．收讫/讫今
亵渎/广袤无垠
不言而喻/不可逾越
2、下列词语中没有错别字的一项是（2分）A．妖娆
大拇指
恪尽职守
铤而走险 B．惘然
渡假村
黎民百姓
面面相觑 C．睿智
黄梁梦
物是人非
再接再励 D、狡黠
里程碑
无与伦比
断章取义
3、依次填入下面横线处的句子，顺序排列最恰当的一项是（2分）
在2014年北京APEC会议上，“清静和雅”系列瓷茶壶作为官方礼品馈赠给参会的外国元首及政要。
。
。
①北京APEC会议定制的茶壶有一半是中国红，有预祝会议圆满、顺利的含义，同时也代表了中国
②钧瓷始于唐朝，流行于宋代，有着一千多年的漫长历史 ③而另一半的天青色代表中国玉石的颜色，象征高贵温润
④钧瓷过去是以摆件和大件居多，要烧制像茶壶这样的静密小件，对技术工艺要求很高 A④②①③
B④①②③
C②④①③
D②①③④
4、古诗文默写，（8分）
（1）
，白露为霜。（《诗经》）
（2）苟全性命于世。（诸葛亮《出师表》）
（３）白居易的《观刈麦》中，＂
，＂这两名表现了割麦者顶者烈日辛勤劳动筋疲力尽，却仍然惜时如金的矛盾心理．
（４）在古诗词当中，作者常化用典故来抒情言志，表达热血男儿的愿望．苏轼《江城子．密州出猎》中的＂
，＂两句以魏尚自比，表达了希望得到朝廷重用，杀敌报国的愿望．范仲淹的《渔家傲•秋思》＂
，＂用窦宪燕然勒石为喻，表达了作者渴望建功立业的愿望。5．名著阅读。（3分）
《水浒》中的英雄好汉性格迥异，但在“义”这一点上却是相同的：宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。请从《水浒》中再举一例，并简述其故事情节
6．阅读下面材料，根据要求回答问题。（共9分）
材料一：据新华社“新华视点”微博报道，在一个多月的时间里，总书记两次亲临 河南指导工作。5月10日在郑州国际陆港，总书记详细了解了郑州建设物流枢纽、中欧 铁路物流中心的情况。听说目前郑州始发的中欧班列一周两班，他走上站台，与整装待发的 开往欧洲的货运列车司机亲切握手。“班列前景怎么样？在国际货运中会占到什么比例？ 比例会扩大到多少？本省货占多少？”他关切地连问了4个问题。地方负责人说，班列未来 时速将达120公里，前景非常看好，企业参与很踊跃。
——新华网
材料二：“***爱着彭麻麻，这样的爱情像神话；彭麻麻爱着***，有爱的天下最强 大！”郑州音乐人余润泽、徐铵都没想到，由他们演唱的《***爱着彭麻麻》在网络上火了，连续5天，视频点击量突破2000万，被誉为“神曲”。
——郑州晚报
材料三：日前，郑州一个9岁的小学生给总书记写了一封信，爸爸看后觉得有趣便拍下 来发到了朋友圈，没想到儿子的信被网友频频转发。孩子在信中跟***聊了太空的事儿，他认为月球不适合人类居住，建议中。国航天登上火星。最后还打趣，希望***减肥，“不用像奥巴马那么瘦，像普京一样就可以了”。
——郑州资讯(1)请从三则材料相互关联的角度，用简洁的语言对材料进行概括。(3分)
(2)仔细阅读材料二，探究“神曲”在网络上“火”的原因。（3分）
(3)请结合三则材料，从不同角度为郑州拟写三则宣传语。（3分
二、阅读下文，完成7—11题。（16分）
你是我一生的陪伴
刘墉
小时候，父亲常带她去爬山，站在山头远眺台北的家。
有一年深秋，看着满山飞舞的白芒花，父亲指着山说：“爸爸就在这儿买块寿地吧！”
“什么叫寿地？”“寿地就是死了之后，做坟墓的地方。”父亲拍拍她的头。她不高兴，一甩头，走到山边。父亲过去，蹲下身，搂着她，笑笑：“好看着你呀！”
十多年后，她出国念书回来，又跟着父亲爬上山头。
原本空旷的山，已经盖满了坟，父亲带她从坟间一条小路走上去，停在一个红色花岗石 的坟前。碑上空空的，一个字也没有。四周的小柏树，像是新种的。
“瞧！坟做好了。”父亲笑着，“爸爸自己设计的，免得突然死了，你不但伤心，还得忙着买地、做坟，被人敲竹杠。”
她又一甩头，走开了。山上的风大，吹得眼睛酸。父亲掏手帕给她：“你看看嘛！这门开 在右边，主子孙的财运，爸爸将来保佑你发财。”
她又出了国，陪着丈夫修博士。父亲在她预产期的前一个月赶到，送她进医院，坐在产 房门口守着。
进家门，闻到一股香味，不会做饭的父亲，居然下厨炖了鸡汤。
父亲的手艺愈来愈好了，常抱着食谱看。有时候下班回家，打开中文报，看见几个大洞，八成都是食谱文章被剪掉。
有一天，她丈夫生了气，狠狠把报摔在地上。厨房里刀铲的声音，一下子变轻了。父亲晚餐没吃几口，倒是看小孙子吃得多，又笑了起来。小孙子上幼儿园之后，父亲就寂寞了。
下班进门，常见一屋子的黑，只有那一台小小的电视机亮着，前面一个黑糊糊的影子在打瞌睡。
心脏不好，父亲的行动愈来愈慢了：慢慢地走，慢慢地说，慢慢地吃。只是每次她送孩子出去学琴，父亲都要跟着，坐在钢琴旁的椅子上笑着，盯着孙子弹琴，再垂下头，发出鼾声。
有一天，经过附近的教堂。A父亲的眼睛突然一亮：“哎！那不是坟地吗？埋这儿多好！”“您忘啦？台北的寿墓都造好了。”“台北？太远了！”
拗不过老人，她去教堂打听，说必须是“教友”，才能买地。
星期天早上，父亲不见了，近中午才回来。
“我比手画脚，听不懂英文，可是拜上帝，他们也不能拦着吧！”父亲得意地说。她只好陪着去。看没牙的父亲，装作唱圣歌的样子，又好笑，又好气。
一年之后，她办了登记，父亲拿着那张纸，一拐一拐地到坟堆里数：“有了，就睡这儿！”又用手杖敲敲旁边的墓碑：“Hello!以后多照顾了！”
丈夫拿到学位，进了美商公司，调到北京，她不得不跟去。
“到北京，好！先买块寿地，死了，说中文总比跟洋人比手画脚好。”父亲居然比她还兴 奋。
“什么叫寿地？”小孙子问。“就是人死了埋的地方。”女婿说，“爸爸已经有两块寿地了，还不知足，要第三块。”当场，两口子就吵了一架。
“爸爸为自己买，你说什么话？他还不是为了陪我们？”“陪你，不是陪我！”丈夫背过身，“将来死了，切成三块，台北、旧金山、北京，各埋一块！”
父亲没说话，耳朵本来不好，装作没听见，走开了。
搬家公司来装货柜的那天夜里，父亲病发，进了急诊室，一手拉着她，一手拉着孙子。
从母亲离家，就不曾哭过的父亲，居然落下了老泪：“我舍不得！舍不得！”B父亲的眼睛 突然一亮，“死了之后，烧成灰，哪里也别埋，撒到海里！听话！”说完，父亲就去了。抱着骨灰，她哭了一天一夜，也想了许多。想到台北郊外的山头，也想到教堂后面的坟地。如果照父亲说的，撒到海里，她还能到哪里去找父亲？
“老头子糊涂了，临死说的话不算数。就近，埋在教堂后面算了。”丈夫说，“人死了，知道什么？”她又哭了，觉得好孤独。
她还是租了条船，出海，把骨灰一把一把抓起，放在水中，看它们一点一点从指间流失，如同她流失的岁月与青春。
在北京待了两年，她到香港；隔三年，又转去新加坡。在新加坡，她离了婚，带着孩子回 到台北。
无论在北京、香港、新加坡或台北，每次她心情不好，都开车到海边，一个人走到海滩，赤着脚，让浪花一波波淹过她的足踝。
【甲或乙】
（有删改）7.文章题目“你是我一生的陪伴”有什么含义?（2分）
8．为什么父亲买了多块墓地、临终又叮嘱女儿“哪里也别埋，撒到海里”？（3分）
9．品读文章画横线的句子，从表现手法的角度加以赏析。（3分）
10.文中A、B两处都出现了“父亲的眼睛突然一亮”这句话，请结合语境分析这句话所 表现出的父亲的不同心理。（4分）
11．文章结尾有甲乙两种写法，你更喜欢哪一种？请结合全文说说你的理由。（4分）
【甲】“爸爸，谢谢你！我可以感觉到你的抚摸，你的拥抱，谢谢你！我会坚强地活下去。” 她对着大海轻轻地说。她四海漂泊几十年，总有父亲的陪伴；不论生与死，父亲总是在她身 边。
【乙】走过那么多路，脚上留下许多伤疤，再也找不到少女时的娇嫩。但是四海漂泊几十 年，不论年轻或年老，也无论生与死，她觉得慈爱的父亲，总在自己的身边。
三、阅读下文，完成12—15题。(12分)
“拼爹”难拼出美好未来
李昌禹
①一毕业就面临的“就业难”“高房价”“裸婚”等现实难题，确实让当代青年背负了太重的负担。
②于是，有人重弹“出身论”的老调：“出生决定出路”“拼搏不如拼爹”；有人鼓吹“读书无用论”：“学得好不如嫁得好”“学好数理化，不如有个好爸爸”；甚至有人抛出“长相论”：“长得好看的人才有青春！”这竟然引得无数网友跟风，大呼“中枪”，呼喊着“这是多么痛的领悟”！
③青春，本该是热血拼搏、永不服输的，所谓“十年饮冰，难凉热血”，年轻是冲锋陷阵的资本。然而，一些言论却劝诱年轻人早早缴械投降，或者躺在父辈的功劳簿上睡大觉，岂不是咄咄怪事！
④如果依靠拼爹，陈嘉庚自可守着父亲的米店过着舒适惬意的生活，陈景润大可在战乱 年代托父亲关系谋一份在邮局的稳定差事……
⑤如果依赖拼爹，身为保安的甘相伟恐怕只能躺在床上做做北大梦，棉纺厂工人张艺谋 也许只能在下班后落寞地艳羡别人拍的电影……
⑥但因为这些人有梦想，不甘心，敢拼搏，所以人生从此与众不同。
⑦总有年轻人抱怨自己没有资本、没有关系、没有机遇，却不愿反思自己是否把时间都 浪费在看肥皂剧、刷没有营养的微博、在淘宝“血拼”或者通宵打游戏上。没有一个富爸爸并不可怕，可怕的是以此为借口，丢了拼搏的勇气和斗志。⑧“无限风光在险峰”，人生要想达到一定的高度，就必须顶住风吹雨打，忍住腰酸背痛，不断攀登。“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》。”受苦的时候，往往也是能力、功力提升最快的时候。“练武不练功，到老一身空”，像扎马步这样的基本功，练起来最苦，也最能锻炼人。这种苦，中老年人吃不消，只有年轻人能做到，所以，“苦”中，蕴含着对年轻人来说最独特的价值和机遇。⑨话说回来，其实说到“拼爹”，只要不违法乱纪，也是人之常情。不光中国，欧美发达国家一样“拼爹”。“父母之爱子，则为之计深远”，子女花父母的钱，父母利用自己的社会资源帮助子女发展，在哪个国家都合乎情理。但俗话说“坐吃山空，立吃地陷”，含着金汤匙长大的孩子，要什么有什么，易于懈怠，如果不思进取，贪图享乐，一旦失去了荫庇，“其亡也忽焉”。中国人常说“富不过三代”，道理就在此。“打铁还需自身硬”，通过奋斗，才能把命运牢牢掌握在自己手里。
⑩“牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。”与其对别人拼爹“羡慕嫉妒恨”，不如趁年轻好 好奋斗拼搏。莫等青春散场，才后悔来不及、回不去、得不到。12.请概括文章的中心论点。（2分）
[ 13．文章④⑤两段运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）
14.请分析第⑧段的论证思路。（4分）
15．如果用以下材料作为本文论据，你认为放在⑥一⑨段的哪一段最合适？并简述理 由。（3分）
新东方总裁俞敏洪说：“如果总认为别人抓住机会，是因为他有什么社会关系，是因为世道太黑暗，那么我这辈子肯定不可能坐在这里。”
四、古诗文阅读(16分)阅读甲乙两则古文，然后做题。（共12分）
【甲】于是入朝见威王，日：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王日：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
（选自《邹忌讽齐王纳谏》）
【乙】秦王怫然怒，谓唐雎日：“公亦尝闻天予之怒乎？”唐雎对日：“臣未尝闻也。”秦王日：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎日：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王日：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎日：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之日：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
（选自《唐雎不辱使命》）
16.解释下列句子中的加点词。（2分）
(1)臣之妻私臣：(2)王之蔽甚矣：
(3)吾妻之美我者：(4)长跪而谢之： 17．下列各组句子中加点词语意思或用法相同的一项是(2分)A.臣诚知不如徐公美
此诚危急存亡之秋也（《出师表》）
B．此所谓战胜于朝廷
告之于帝（《愚公移山》）
C．皆以美于徐公
威天下不以兵革之利（《得道多助失道寡助》）
D．臣之妻私臣
孤之有孔明，犹鱼之有水（《隆中对》）
18．把下面两个句子翻译成现代汉语。（4分）[(1)能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
译文：
(2)布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
译文：
19．根据甲段的内容，说说邹忌的讽谏艺术有什么特点。（2分）
20.两段选文都表现了人物的机智善辩，但又各有不同。甲文邹忌在进谏时运用讽谏艺 术说服齐王；乙文中的唐雎则采用
、的方式，使秦王不敢轻举妄动。（2分）
阅读下面古诗词，回答问题。
破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！21.这首词抒发了作者怎样的思想感情？（2分）
22.任选角度，赏析“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”一句。（2分）[
五、作文(50分)23.任选一题作文。(50分)(l)题目：静悄悄的 要求：①在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文；
②写一篇600字左右的记叙文；
③恰当运用多种表达方式，叙事清楚，结构完整．内容充实；
④文中不得出现真实的人名、校名、地名。(2)读下面材料，然后作文。
“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会 拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。”
——龙应台
要求：①根据材料内容，自选角度，自拟题目；
②除诗歌外，文体不限，600字左右；
水——生命之源。每当一滴滴甘甜的露珠滴在那憔悴的花草上，顿时，花花草草增添了几分活性;每当一碗碗难之不易而来的水端在灾民手中时，那一碗沉甸甸的水如万两白银似的压在手中，又慢慢的享受着水的丝凉，一丝甘醇泣心田......
树木——供养场所。每天，60亿的人民都会吸收着新鲜的空气，才会快乐的生存着。你们可曾想过，哪来这么多源源不断的氧气呢?请仔细观察一下，不要忽视你身边的一花一草。它们就是伟大的供养者!
如此多的生物需要我感激，我不仅要赞叹：“上天，感谢您的恩赐!”
是啊!老天赐予我们许多，在这中间，我要感激水，安静流淌的水却滋润着种.种生物。
历史上，曾经有过一次特大干旱，一连5年多都没下过一场雨。那土地，每一块都划分得非常清楚，中间的裂缝足以生存一只小老鼠。老百姓整天哭着求着下点雨吧!太阳肆虐的照着，大地像被烤焦了一样，人们汗禄着，可是却没有一点水可以救急。就在这时，一辆从大老远开来的消防车使人们一窝蜂的拥了上去。看着那情形，我不禁落泪。大伙们小碗大碗一勺一勺的，那水到嘴里时，那神情别提多开心了......
由此可见，如果上天没有赐予我们水，整个世界会是什么样子：土地干旱，动物干死，到处都是尸骨......真不敢想象!
作文题
24q阅读下面的文字，根据要求作文。
面对一项活动，不同的人有着不同的表现。 有的人引领大家，走在前面；有的人跟随众人，参与其中；有的人静静旁观；有的人质疑批评…… 要求：
①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。 ②不要脱离材料内容及含意的范围。 ③不少于800字。
④不得套作，不得抄袭。
评析：今年的广一模作文肯定又要让学生和老师大伤脑筋。为什么呢？因为我们的作文训练喜欢仿真模拟，而不是从作文之道去训练学生表达自我。如果从议论文来看，今年广一模作文，虽然还是现象类作文题，但是审题难度大大降低，难度集中在如何确立观点以及论证上。
当然审题还是有几个问题可能会影响学生的写作。一是题目说的是“同一项活动”，而不仅仅是“一件事”；二是“面对一项活动，不同的人有着不同的表现”，主要是为了引起下文，但可能招致一部分同学大写特写“答案是丰富多彩的”、“人各有个性，世上没有两片相同的树叶”之类宽泛得不得了的作文。
我们首先要看清，是“活动”，而不是事件，不然的活，就会大谈特谈对于柴静“苍穹之下”这个事件我们该怎样看待。其次要想清楚，这个“活动”从材第一文库网料语境中可以推知是“公共活动”，不是个人活动，也不是三两个人的私密活动。要在“公共活动”的语境之中去思考这四个人的态度的孰是孰非。 这个材料列举的有四种情况，省略号意味还可能有未列举的情况。
仅就这四种情况，如果分类的话，大的有两类。一类是行动者，参与者，第一第二人是也；一类是相对或相反者，即不参与，不行动，要么旁观，要么质疑。这是本质的分类，它高度概括了当下中国人对于社会活动两种宏观态度。如果学生没有这样的概括力，那么就可能看不见材料的现实针对性，写作起来只见树木不见森林，思路混乱，缠绕夹杂，不甚了了。 这当然跟出题没有贴近学生有关，因为三个分号，似乎意味分为四类。这跟老师平时讲评也有关，没有发现这种试题瑕疵，及时警示学生。平时试题不是没有这种拟题瑕疵，只是老师以为作文是学生写的，未从写作者角度去思考作文题罢了。
1
如果看不见这种宏观概括，我担心有学生在看到第二种人的时候，只关注“跟随众人”，而不注意“参与其中”，草草审题之后，便集中火力，抨击这类人，以为他们是盲目从众，随大流，那样可就惨了。即使评卷时，我们的老师也跟学生一般见识，以为是分四类，使这些学生少受损失，也可以预见学生写着写着，就会发现这样来抨击行动者和参与者，却对那些看客和指手画脚、品头论足的人予以赞美，很不是滋味。
我也担心部分学生简单地讴歌那些“静静旁观者”，把他们看作是充满理性、冷静清醒者，而不深思那个“旁观”的.含义。我还担心部分同学简单讴歌“质疑批评”者，单纯发掘他们身上所体现出来的怀疑精神，以及敢于发声，似乎是正义之渊薮、社会之良心。
其实，任何社会活动，都与公民（公众）有关，不管是引领还是随众参与，都是行动者，都是具有公民意识、公共意识的人。面对一项活动，第一态度应该是参与，积极投身于活动之中，以主人翁态度，或出谋划策引领众人，或实做实干亲力亲为，而不是以为事不关己高高挂起，公共之事与我何干。如果以为一项活动，你可以不参与，不实践，只做一个漠然的看客，这实在是臣民心态在当下的再现。更有甚者，不但不参与，反而装扮一个“智叟”样子，指手画脚，品头论足，从想象中找到危害，从理论上大而无当地质疑，纸上谈兵，成为活动的阻碍力量。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D B D B C D A B D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A B D B C C B C D B
第二部分 非选择题
21. (1)尼龙线或塑料瓶(2)混合物，+4
22. (1)易升华吸热，降低温度(2)不可燃，不助燃
(3)Ca(OH)2 + CO2=== CaCO3↓+ H2O
23. CaO+ H2O = Ca(OH)2 放出
24. (1)胡萝卜汁 (2) 红色
25. (1)延展(2)4Al+3O2===2Al2O3，Fe2O3 + 6HCl===2FeCl3 + 3H2O
(3)3CO + Fe2O3=== 2Fe + 3CO2
26.(1)B (2) 40/100*100% (3)贫血
27.(1) 2H2O2 === 2H2O+O2↑ (2)2HCl+NaClO=== NaCl+H2O+Cl2↑
28.(1)石油(2)CH4 +2O2====CO2+2H2O
29.(1)NaCl、Fe、C等(2)保温
(3)化学 (4)BCD
(5)回收利用(合理即可)
30.(1)①化合反应 ②SiCl4+2H2 === Si+4HCl ③防止氢气爆炸
(2)CO (3)ABC (4)吸附
31.(1)CO2(2)H2O (3)CaCl2、HCl
(4)Ca(OH)2 + Na2CO3=== CaCO3↓+ 2NaOH (5)C
32. (1)试管
(2)2KMnO4==== K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 排水法
(3)CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + CO2↑+ H2O 双孔
33.(1)氢元素和氧元素 (2) 3Fe +2O2====Fe3O4
(3)铁比铜活泼
34.(1)铁生锈需要与氧气接触
(2)B中固体表面产生红棕色物质，C中无明显变化
35.(1)12 (2)向左盘加氯化钠固体
36.(1)2NaOH+CO2=== Na2CO3 + H2O (2)220/400*100%
(2)①能 ②氢氧化钠和碳酸钠都呈碱性 ③倒吸后，产生气泡
37. 【猜想与假设】CaCO3
【进行实验】沉淀完全溶解
有白色浑浊产生
【解释与结论】①2mL10%的氯化钙溶液，再分别滴加5滴浓度为0.4%、0.5%、1%、2%、4%的氢氧化钠溶液
②氢氧化钠溶液浓度越大，越易产生浑浊
一、选择题（本大题共12小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题1分，共12分。）
请把答案填在下面的表格里。
1．小煜同学所做的下列家庭小实验中，主要发生物理变化的是（）
(A)用蜡烛制取炭黑(B)自制汽水(C)用简易净水器净水(D)鸡蛋壳加入食醋中
2、一种新型绿色电池—燃料电池，是把H2、CO、CH4气体和空气不断输入直接氧化，使化学能转变为电能，它被称为21世纪的绿色发电站，这三种气体可以作为燃料电池所需燃料的理由是（）
A、都是无毒无害气体B、在自然界都大量存在 C、都可以燃烧并放出大量的热D、燃烧产物均为CO2和H2O
3、下列物质中，不属于纯净物的是（）
4）
A．凉拌黄瓜B．糖醋鱼C．熊掌豆腐D．蛋糕
5、从下列实验现象所获得的实验结论正确的是（）A.无色溶液中滴加酚酞试液无现象,说明溶液呈中性 B.无色气体在空气中燃烧产生蓝色火焰,说明气体为一氧化碳 C.盛放无色气体的试管靠近火焰产生爆鸣,说明无色气体是氢气和氧气 D.铜丝浸入硝酸汞溶液中,表面覆盖一层银白色的汞,说明铜比汞活泼6、5月31日是世界卫生组织发起的“世界无烟日”,今年的宣传口号是“烟草吞噬生命”.据科学资料分析,烟草燃烧产生的烟雾中含有数十种严重有害的物质,如尼古丁(化学式为C10H14N2),一氧化碳等。下列说法正确的是()
A、一氧化碳能与血液中的血红蛋白结合,使人体缺氧
B、尼古丁中碳,氢,氮元素的质量比为10:14:
2C、吸烟只影响自己的健康,不影响他人的健康
D、边吸烟边喝酒可以减少对健康的损害
7、某学生设计了下图所示的四套装置来制取CO2，其中在制取时不能使反应随时发生或停止的装置为()
9、瓦斯的主要成分是CH4，下列四位同学对瓦斯的主要成分CH4意义的讨论中，哪个说法是错误的()
10、下列关于化学反应"X2十3Y2===2Z”的叙述错误的是（）
A、Z的化学式为XY
3B、若m g X2和n gY2恰好完全反应，则生成(m+n)g Z
C、若X2和Y2的相对分子质量分别为M和N，则Z的相对分子质量为(M+N)
D、若a g X2完全反应生成b g Z，则同时消耗(b一a)g Y211、按一定的特点或规律对物质进行分类，给化学学习与研究带来很大的方便。下列各组物
质中，符合“氧化物—酸—碱—盐” 顺序排列的是()
A.HClOHClM g(OH)2M gCl
2B.CO2H2CO3CaCO3Ca(HCO3)2
C.H2OHNO3NH3·H2ONH4NO
3D.SO3NaHSO4NaOHNa2SO412、某同学想用实验证明FeCl3溶液显黄色不是Cl离子造成的，下列实验操作中，无意义的是（）
A．观察KCl溶液没有颜色
B．向FeCl3溶液中滴加适量氢氧化钠溶液，振荡后静置，溶液黄色消失
C．向FeCl3溶液中滴加适量无色硝酸银溶液，振荡后静置，溶液黄色未消失
D．加水稀释后FeCl3溶液黄色变浅
—
二、填空题（本大题共3小题，共19分）
13．（6分）按要求写出下列反应的化学方程式。
（1）红磷在氧气中燃烧
（2）一氧化碳还原氧化铁
（3）碳酸钠溶液和氢氧化钙溶液反应
14．（7分）通过一年的学习，我能用学到的化学知识解决许多问题。
（1）衣服上的油污，可以用汽油洗净，其原理是；也可以用加了洗涤剂的水洗净，其原理是。
（2）胃酸过多的病人，常服用含氢氧化铝的药物来减轻病痛，其反应的化学方程式为。
（3）误食工业用盐亚硝酸钠会引起中毒。已知亚硝酸钠的水溶液显碱性，氯化钠的水溶液呈中性，可选择。
（4）杀菌剂波尔多液是用硫酸铜、熟石灰加水配制而成的。用化学方程式解释不能用铁制容器配制波尔多液的原因：。
15．（6分）
（1）右图为某学生设计的探究可燃物燃烧条件的实验，请回答：
①反应中观察到的现象是_________________________________。
②该实验设计的特点有_____________________。
③待发生燃烧反应的试管冷却后，小明将试管倒立在水槽的水中，捏住气球口部，小心取下气球，观察试管中的现象是，产生此现象的原因是_________________________________________________________。
0.1%）
①碳酸氢铵中氮元素的质量分数是，②这种氮肥的纯度（即化肥中碳酸氢铵的质量分数）
是。
三、实验题（本大题共2题共19分）
16．（10分）（1）从下图中选择相关的适合仪器，将其编号写在相应的空格处。
①写出仪器f名称：f：。
②用上述仪器的序号填写：量取15.0 ml的H2O用到。
（2）根据实验装置图，回答下列问题：
①用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气应选用的发生装置是，采用此装置的原因是，此反应的化学方程式为；若在实验室收集二氧化碳气体应选择的装置是，采用此收集方法的原因
是。
②如装置F所示，点燃两支短蜡烛，然后沿烧杯内壁倾倒二氧化碳时，看到F中的实验现象是；证明CO2具有的性质。
③某同学选用 G装置进行实验，看到与上一步实验F中完全相同的实验现象，他由此得出与上一步实验完全相同的结论。此结论（答“合理”或“不合理”）。
17．(9分)有一包固体A，可能含有Cu(OH)
2、CuO、Cu、NaCl、Na2CO3、CaCl2中的几种，取少量的A做如下实验，现象如图所示。
根据实验过程中的现象判断：
（1）气体D是（填化学式，下同），沉淀 G是。
（2）混合物A中一定有，一定没有。
（3）溶液F中，一定存在溶质是。
（4）写出过程③中可能发生的化学反应中的一个化学方程
式。
（5）滤液B中，可能存在的溶质是，若要证明该物质是否存在，应补做实验是（写出主要实验步骤、现象及结论）。
四、计算题（本大题共1题共5分）
第一部分(选择题 共40分)
一、选择题：本大题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，选出符合题目要求的一项.
(1)已知集合 , ,则
(A) (B) (C) (D)
(2)已知 为虚数单位,复数 的值是
(A) (B) (C) (D)
(3)若 满足约束条件 则函数 的最大值是
(A) (B) (C) (D)
(4)在索契冬奥会跳台滑雪空中技巧比赛赛前训练中,甲、乙两位队员各跳一次.设命题 是甲落地站稳, 是乙落地站稳,则命题至少有一位队员落地没有站稳可表示为
(A) (B) (C) (D)
(5)执行如右图所示的程序框图，则输出 的值是 ( )
(A)10
(B)17
(C)26
(D)28
(6)函数 的图象大致为
(A) (B) (C) (D)
(7)已知 和 是平面内两个单位向量，它们的夹角为 ，则 与 的夹角是
(A) (B) (C) (D)
(8)如图，梯形 中， , , , ,将 沿对角线 折起.设折起后点 的位置为 ，并且平面平面 .给出下面四个命题：
① ;
②三棱锥 的体积为 ;
③平面 ;
④平面平面 .
其中正确命题的序号是
(A)①② (B)③④ (C)①③ (D)②④
第二部分(非选择题 共110分)
二、填空题：本大题共6小题，每小题5分，共30分.把答案填在答题卡上.
(9)抛物线 的准线方程是 .
(10)在一次选秀比赛中，五位评委为一位表演者打分，若去掉一个最低分后平均分为90分，去掉一个最高分后平均分为86分.那么最高分比最低分高 分.
(11)在 中， 分别是角 的.对边.已知 , , ，则 .
(12)一 个空间几何体的三视图如图所示，则这个几何体的体积为 表面积为 .
(13)已知直线 与曲线 交于不同的两点 ，若 ，则实数 的取值范围是 .
(14)将1，2，3，，9这9个正整数分别写在三张卡片上，要求每一张卡片上的任意两数之差都不在这张卡片上.现在第一张卡片上已经写有1和5，第二张卡片上写有2，第三张卡片上写有3，则6应该写在第 张卡片上;第三张卡片 上的所有数组成的集合是 .
三、解答题：本大题共6小题，共80分.解答应写出文字说明，演算步骤或证明过程.
(15)(本小题满分13分)
已知函数 .
(Ⅰ)求 的值及函数 的单调递增区间;
(Ⅱ)求函数 在区间 上的最大值和最小值.
(16)(本小题满分13分)
某单位从一所学校招收某类特殊人才.对 位已经选拔入围的学生进行运动协调能力和逻辑思维能力的测试，其测试结果如下表：
一般 良好 优秀
一般
良好
优秀
例如表中运动协调能力良好且逻辑思维能力一般的学生是 人.由于部分数据丢失，只知道从这 位参加测试的学生中随机抽取一位，抽到逻辑思维能力优秀的学生的概率为 .
(Ⅰ)求 ， 的值;
(Ⅱ)从运动协调能力 为优秀的学生中任意抽取 位，求其中至少有一位逻辑思维能力优秀的学生的概率.
参考答案
语文2009．4
一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。
1．C
2．D（A“剑”应为“箭”；B “犹”应为“尤”；C“裨”应为“稗”。）
3．C
4.B（A对“阑珊”理解错误；C不合语境；D色彩失当）
5.B（A语序不当——“用于治疗糖尿病„„的该公司生产的胶囊”当为“该公司生产的用于治疗糖尿病„„的胶囊；C成份赘余。D“避免”与“减少”连用，不合逻辑。）
二、本大题共5小题，每小题3分，共15分。
6．C（“罢”应该是“撤掉、撤出”之意）
7．D（两个“之”字都是助词，起提宾的作用。其他三项，A项的两个“于”字，前者表示动作行为到达的地点，译为“到”；后者介进动作行为的直接对象，可译为“和”“同”“跟”等。B项两个“其”字都是代词，前者是指示代词，相当于“那”；后者是人称代词，在这里活用为第一人称，相当于“自己”。C项两个“则”字，前者表示让步关系，相当于“倒是”；后者表示承接关系，相当于“就”）
8．B（所伐对象为“中行、文子”）
9．B（③从正面证明了观点；⑤⑥从反面证明了观点； ③楚庄王放弃了对陈的占领是“知止”，得到了诸侯的尊重是“不辱”，说明“知足不辱，知止不殆”；⑤三国灭智氏是智氏不知足、不知止导致的结果。⑥智氏“好广地”是“不知止”“不知足”，“亡”是“殆”，从反面证明了“知足不辱，知止不殆”；①楚庄王占领陈，大夫祝贺，与“辱”“殆”无关；②楚庄王“遣卒戍陈”是不“知止”，会得到贪心的恶名是“辱”，与“修久”无关；④叙述智伯的不知足，不知止，与“辱”“殆”无关。）
10．A
三、本大题共３小题，共22分。
11．（５分）楚厉王有警鼓∥与百姓为戒/饮酒醉/过而击之也/民大惊/使人止之/曰/吾醉而与左右戏击之也/民皆罢/居数月/有警∥击鼓而民不赴/乃更令明号而民信之（每断对2处得1分，“∥”可断可不断）
12．（10分）
①（2分）A（诗歌结尾两句不是写景，而是诗人的心理描感受）
②（4分）诗人感受到吹笛人羁旅行驿之苦(或吹笛人作客他乡之久、飘泊别家之远、形色憔悴之状)（1分），吹笛人的思乡之情（1分），引发了诗人浓郁的乡思（或引发了诗人共鸣）（2分）。（意思对即可）
③（4分）杨诗中 “江空月寒露华白”，描写了秋江月夜空寂、凄清的图景，为闻笛提供了背景（1分），奠定了全诗悲凉、凄楚的感情基调（1分）。白诗中“唯见江心秋月白”，用秋江月夜的寂静（1分），烘托出琵琶声令人沉醉的动人效果（1分）。
13．（7分，每小题1分，每小题错1个字便不得分）
①桑之未落，其叶沃若②青青子衿，悠悠我心③悟已往之不谏，知来者之可追④万里悲秋常作客⑤银汉迢迢暗度⑥红藕香残玉簟秋⑦履至尊而制六合
四、本大题共3小题，共10分。
14．（3分）D（文中没有谈及戏曲脸谱是借鉴中国书画创作程序及其用笔方式而产生的）
15．（3分）B（A脸谱色彩所表现的人物性格，没有决定脸谱色彩美丑的作用。C脸谱的创作与中国画创作都有普有法，但是“普”“法”并不相同。D具有美的表现形态的人物脸谱，都符合戏曲
6页）第1页（共
美学规律的程式和法则）
16．（4分）要点：①戏曲脸谱充满着道德评价色彩。②戏曲脸谱审美意识受到传统文化的影响。（每点２分。意思对即可）
五、本大题共4小题，共18分。
17．（4分）AD（B第一段没有总领全文，暗示主题的作用。C集贤桥没有表现兄弟情。E本文风格并不绚丽飘逸）
18．（4分）要点：①指出修辞手法（1分）；②能结合词句作具体、合理赏析（2分）；③语言表达通顺（1分）。
19．（4分）①家乡的桥给江南水乡的人们提供了交通方便。②家乡的桥景色优美，富有诗情画意。③家乡的桥记载了家乡的辉煌历史。④家乡的桥记录了作者的成长经历。⑤家乡的桥记录了感人的亲情。⑥家乡的桥给作者以深刻的教益。（每点1分，答出其中四点即可得满分）
20．（6分）要点：①明确表述评价的具体内容（2分）；②指出评价对象的特点（2分）；③针对评价对象的特点谈自己的看法（2分）。
六、本大题共2小题，共10分。
21．（4分）①民众使用普通话人数的多少受教育程度高低的影响（2分）；②城、乡教师普通话水平高、低有别。（2分）（意思对即可）
22．（6分）要点：①观点正确（2分）②得体（3分）：符合身份（1分），关照对话的任何一方（2分）；③语言简明、连贯（1分）。
七、本大题共1小题，共60分。
23．作文（60 分）
按高考作文评分标准评分
附：参考译文
楚厉王遇到危急的情况，用击鼓发出信号召集百姓来防卫。（有一次，厉王）饮酒，酩酊大醉，经过（鼓）误击了它。百姓（被）惊动，（厉王）派人阻止大家，说：“我喝酒醉了同身边的侍从开了个玩笑，错击了鼓。”（急忙赶来的）老百姓便都回家了。过了几个月，（真的）有了紧急情况，再击鼓（报警）时，百姓就都不来了。于是，（厉王）重新发布命令明确信号而后民众才相信了他。
忠诚的臣子力求使君王品行高尚，而谄佞的臣子力求使君王的领土扩展。怎么证明这点呢？陈国的夏征舒杀害了他的国君，楚庄王发兵讨伐他，陈国人也听从楚王的命令。庄王讨伐有罪之人以后，留下部队驻扎在陈国，楚国的大夫们全都来表示庆贺。当时申叔时正出使齐国，回国以后却没有表示庆贺。楚庄王就问申叔时：“陈国叛臣大逆不道，我发动大军讨伐他们，平息了**，惩处了罪人，群臣都来庆贺，唯独你不庆贺，为什么呢？”申叔时说：“有人牵牛踩踏了别人家的田，田主杀了那牛的主人又抢走了他的牛。牵牛人的罪过倒是有的，但是这样的惩处也太重了。今天您认为陈国弑君者大逆不道，发兵征讨，已经诛杀了罪臣，却还派兵驻扎在陈国不走。诸侯们听到这件事情，认为你君王发兵征讨的目的不在诛杀罪臣，而是在贪图人家的国家。我听说君子是不抛弃道义来谋取利益的。”楚庄王说：“你讲得好。”于是便撤走了戍守陈国的部队，并立了陈国国君的后代作新的国君。诸侯们知道这件事后，都到楚国来朝拜。这就是在竭力使君王品行高尚啊。
张武替智伯出主意，说：“晋国的六大将军中，中行、文子最弱小，而且他们内部又离心离德，现在正好可以讨伐他们来扩展我们的领地。”智伯于是听从张武的计谋发兵攻打中行、文子氏。把他们消灭之后，张武又唆使智伯向魏、韩、赵三家索要土地。韩家和魏家割让了土地给他，而赵家不肯割让。智伯于是胁迫韩、魏两家一起攻打赵家，并包围晋阳达三年之久。后来赵、魏、韩三家暗中联合，秘密商议，一同进攻智伯，于是消灭了智伯家族。这就是竭力使君王的领土扩展的结果啊。
一、广一模命题背景
1、高考改革
新高考方案主要改革的大趋势是不分文理科和减少考试数目，综合科目考试即将退出历史舞台，最后这几年地理试题将可能稳定中求平衡过度。
2、文综高考地理试题的特点和趋势
①内容覆盖面广，主要考查考生的地理基础知识、基本原理、基本规律及地理思维能力（特别是图表分析能力）
②填空题分值降低，问答题分值提高。教育部国家考试中心针对广东地理填空题分值过多提出了意见，填空题分值逐年下降，到2013年分值为16，问答题为40分，问答题中关于工农业生产及其可持续发展成为了必考内容，因问答题增加，也出现了对自然地理环境特点的考查，如13年的雷雨、渔业资源。
③教材上的，历年高考用过的、广东各地模拟考试用过的（命题老师进场前）的素材不能用。文综考试这么多年来，可用的素材已不多。
④2010-2012年为8图表，13年为9图表，且综合题中世界地理辅助材料少。这就需要考生对世界地理的区域背景要有所了解，也因此考试在某种程度上来说难度增加，此外选择题中的个别题出题出现了X科的思路，如背风坡气流下沉增温，导致13年高考分数偏低地理成绩从平均分61.31下降到55.54。
⑤关注热点，但不直接考热点，重视生活和课本的结合。热点问题中热点区域高考中不会直接体现，但有可能考周边地区，如11年针对利比亚战争考旁边的地中海区域，13年针对我国南海问题考查旁边东南亚地区。历年中的考试，引导考生关心国家和世界热点问题如：金砖四国、中部崛起、北部湾开发、世界粮食问题、三峡建设、碳排放等。目前我国城市化建设中问题越来越突出，环境问题越来越严重，经济发展又处在转型期，这都是区域热点问题。
⑥注重地理图表的信息提取、分析能力。读图选择题和读图填空题分值约占60％，成为考查学生自然地理、人文地理基本知识和基本能力的载体。其中以各类统计图为主。
二、目前主要存在问题
1、不能从所给材料有效提取有用信息
2、空间概念不清，空间定位不准
3、审题不清，看题不全，做题太急，对文字不加推敲
4、文字表达能力差，语言不简洁，用词不严谨、不规范，错别字泛滥；不能用地理语言表述；表达思路混乱，缺乏条理。
5、知识迁移能力较差，过度依赖答题模板，不能根据提示信息回答。
三、下阶段复习建议
一个主题：区域背景下的备考复习
三个板块：在哪里？（空间定位）
有什么？（人文/自然地理环境）
人地关系（开发——可持续发展）
位置——自然地理环境——人文地理环境（开发）——影响、（环境）问题——人地协调发展（整治）
1、在哪里？
空间定位的基本方法：地理坐标；相对位置；典型特征；图表其他信息
2、有什么？
自然要素：位置、地形、气候、河流湖泊沼泽（湿地）、植被土壤、资源人文要素：人口、城市、工农业、交通、第三产业
3、人地关系
开发中出现了什么问题（环境问题、人口问题、城市问题、产业问
题等），如何实现区域可可持续发展。近3年可持续发展重在农业的可持续发展，并且主要针对环境问题，明年会不会考查工业相关的可持续发展呢？会不会侧重考查社会经济的可持续发展呢？值得思考。
4、书写规范，试卷整洁。问答题回答在时间允许下可多答几点，评卷老师，给分主要看关键词，其他不管，先将重要的点写前面。
5、加强有效训练。加强答题策略的指导和答题规范的训练，特别是学会从给出的信息中寻找答题点，从题目中找出回答的限定范围。
6、常用地理原理与地理规律解释清楚（高考关于自然地理问答）
四、2014年高考的几点思考
海淀一模
36．小华学习了“电阻是导体对电流的阻碍作用”后，认为在串联电路中，电流经过阻值较大的电阻前、后电流的减小量，大于经过阻值较小的电阻前、后电流的减小量。实验桌上有符合实验条件且输出电压稳定的电源、已调好的电流表、开关各一个，阻值不同的定值电阻两个，导线若干。请你利用上述器材设计实验证明小华的观点是错误的。要求画出实验电路图，并写出简要的实验步骤和实验现象。
37．实验桌上有符合实验要求的橡皮筋一根、已调好的弹簧测力计一个、刻度尺一把、细线若干。现将一块贴有白纸的木板竖直固定在一支架上，将一根两端带有调平衡螺母的杠杆安装在垂直于木板平面的转轴O上，并可绕转轴O在平行于木板的竖直平面内自由转动，杠杆上有间距相等的刻度线，如图20所示。请你在如图20所示装置的基础上，选用上述实验器材设计一个实验证明：“在杠杆平衡时，如果动力臂和阻力臂保持不变，则动力F1跟阻力F2成正比”。
请你写出实验步骤（可画示意图辅助说明），画出实验数据记录表格。
图20
朝阳一模
39．将一把木制刻度尺（量程0:100cm）的一端用绳套固定在铁架台的横杆上，在米尺的中点挂一个质量适当的物体，现提供一只符合实验要求的弹簧测力计、绳套一个。证明“杠杆平衡时，在阻力和阻力臂一定时，动力与动力臂的乘积不变。”
（1）写出主要实验步骤；
（2）画出实验表格。
西城一模
37．学习了弹力知识后，小萱发现：给弹簧施加拉力，当拉力越大时，弹簧的伸长量就越大。于是小萱提出猜想：弹簧的伸长量跟所受拉力成正比。实验桌上已经备有如下器材：一个满足实验要求的弹簧、一个铁架台、一个刻度尺、六个质量均为50g的钩码。请你利用上述实验器材，设计一个实验探究：“弹簧的伸长量（ΔL）跟所受拉力（F）是否成正比”。要求：（1）请写出实验步骤（可画示意图辅助说明）；（2）画出实验数据记录表。
37．（5分）当前我国的标准化考试中，计算机只能识读2B铅笔笔迹，笔迹过浓或过淡都会造成计算机
识读的失败或错误。铅笔芯是由石墨和粘土按一定比例混合制成的，不同类型的铅笔的笔芯软硬程度不同，其中6H的铅笔芯最硬，6B的铅笔芯最软，HB的铅笔芯软硬居中。实验室可以提供多种类型的铅笔芯、电流表、一节干电池、导线和开关。请利用这些实验器材，设计一个“铅笔芯的电阻与其软硬度是否有关？”的实验。画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表。
丰台一模
36.实验桌上有满足实验需要的如下器材：天平（含砝码）、容器内装有适量的水的烧杯、轻细线、铁架台、底面积为S且侧面有刻度的圆柱体金属块（其上表面有可拴细线的小孔）。请你利用上述器材设计一个实验证明：物体没入水中之前，下表面受到水向上的压强与它浸在水中的深度成正比。请写出实验步骤，画出实验数据记录表。
石景山一模 图2
338.（5分）实验桌上有如下器材：符合要求且电压不变的电源一个，阻值为R0的定值电阻一个，电阻箱（电
路图符号）一个，符合要求的电流表一个，开关两个，导线若干。请选用上述实验器材，设计一个实验证明：“两个电阻并联的电路中，其中R0不变，干路电流I与支路电流I1的关系：I=I1+ b（b为常量）”请你画出实验电路图，写出实验步骤，并设计出实验数据记录表格。
38．电动自行车已成为一种大众化的交通工具，在使用时人们经常遇到的问题是：
（1）一次充满电后行驶里程不能达到说明书给出的里程数．（4分）
（2）为探明原因，某校科技小组的同学猜想，一次充满电的最大行驶里程和自行车的负重有关．
（3）科技小组的同学设计实验，他们选用了某同学家里的一辆有里程表的电动自行车和另一测量的工具．
（4）同学们利用这辆电动自行车进行多次测试，他们骑车在不同负重、不同的平直路面上行驶，得到了一次充满电的最大行驶里程和负重的关系，如下表：
（5）同学们对表中的实验数据进行认真地分析、比较，得出结论：电动自行车一次充满电的最大行驶里程和自行车的负重关系是．
（6）科技小组的同学再次对实验探究过程进行分析比较，发现测试过程中有明显错误，请你帮助他们指出．
（7）通过这次实验探究活动，科技小组的同学还发现，从电动自行车的结构和使用来看，它涉及很多有关物理的知识．例如：脚踏板凹凸不平为了增大摩擦，轴处装有滚珠为了减小摩擦，请你再写出一条:．
门头沟一模
35.实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源，调节好的电流表和电压表各一块，电阻箱一个，开关一个，已知阻值的定值电阻R0，导线若干。请你利用上述器材探究 “在两个电阻组成的并联电路中，当其中一个电阻不变时，并联电路的等效电阻大小随另一个电阻阻值变化的关系”。请你写出实验步骤，画出实验电路图，并设计实验数据记录表格。
怀柔一模
37．实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源、阻值已知的定值电阻若干、滑动变阻器、已调零的电流表和电压表各一块、开关一个、导线若干。请选用上述实验器材，设计一个实验证明“当定值电阻两端的电压保持不变，通过定值电阻的电流I和定值电阻的阻值R的关系为：I =K/R（K为常数）”。请你画出实验电路图；写出实验步骤；画出实验数据记录表。
36．实验桌上提供了符合要求的实验器材：电压表三块，电流表一块，未知阻值定值电阻两只，滑动变阻器一个，电源一个，开关一个，导线若干。两个电阻串联接在电路中，电阻R1的功率为P1，电阻R,2的功率为P2，电阻R1、R,2的总功率为P，请你利用提供的器材，设计实验证明，P= P1+ P2。（5分）
（1）在这个实验中，自变量是
（2）在虚线框内画出实验电路图；
（3）在虚线框内画出实验表格；
（4）在这个实验中，改变自变量的方法是。
（5）写出第一次实验完整的步骤。
顺义一模
37．实验桌上有如下实验器材：符合要求的电源、电流表、电压表、滑动变阻器、小灯座、小灯泡、单刀
本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间：60分钟。
友情提示：所有答案都必须填涂在答题卡相应的位置上，答在本试卷上一律无效。
第I卷
本卷共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．细胞生命活动的控制中心是
A．细胞壁
B．细胞膜
C．细胞核
D．细胞质 2．与叶肉细胞的结构相比，神经细胞不具有
A．细胞壁和叶绿体
B．细胞壁和细胞核 C．细胞膜和细胞核
D．细胞膜和叶绿体 3．使用16×目镜和10×物镜的显微镜观察人血涂片后，若想进一步放大物像，可换用
A．5×目镜
B．10×目镜
C．5×物镜
D．40×物镜 4．在制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程中，下列操作错误的是
A．在载玻片中央滴生理盐水
B．用镊子轻刮口腔内侧壁
C．盖盖玻片时一侧先接触水
D．在盖玻片一侧滴加碘液 5．在结构层次上，猕猴比猕猴桃多了
A．细胞
B．组织
C．器官
D．系统 6．使细胞数目增多的生理过程是细胞的
A．分裂
B．生长
C．分化
D．衰老 7．植物根尖吸水的主要部位是
A．根冠
B．分生区
C．伸长区
D．成熟区 8．下列不属于节肢动物的是
9．地衣是真菌和藻类的共生体，它分泌的地衣酸能裂解岩石，说明
A．生物依赖环境
B．生物影响环境
C．生物适应环境
D．环境影响生物 10．人体内受精卵形成的场所是
A．卵巢
B．输卵管
C．子宫
D．阴道 11．胎儿在子宫内发育过程中，所需的营养来自
A．胎盘
B．羊水
C．卵黄
D．母乳 12．右图示菜豆的幼苗和种子，下列说法正确的是
A．a由①发育而来
B．a由④发育而来
C．b由②发育而来
D．b由③发育而来
13．连降大雨导致水涝，花生出芽率低下，主要原因是种子萌发时
A．温度过低
B．光照不足
C．缺少空气
D．肥料过多 14．促使无机盐从植物的根向叶运输的动力主要来自
A．光合作用
B．呼吸作用
C．蒸腾作用
D．吸收作用
15．晴天，在不同时间摘取同一枝条、同一位置上生长状态相同的绿叶，经过脱色、漂洗、滴加碘液后，染色最深的叶片摘自
A．清晨
B．中午
C．傍晚
D．深夜 16．爬行动物适应陆地生活的特征包括
A．卵外有壳
B．有外骨骼
C．体温恒定
D．用鳃呼吸 17．下列属于有性生殖的是
A．水稻种子繁殖
B．甘蔗扦插繁殖
C．细菌分裂生殖
D．水螅出芽生殖 18．六月来临，诱人的水蜜桃已悄然上市，发育成右图所示①的②的分别是
A．子房和胚珠 B．胚珠和子房壁 C．受精卵和子房 D．子房壁和受精卵 19．上题图中，构成③和④的组织主要是
A．结缔组织和上皮组织
B．营养组织和上皮组织
C．结缔组织和保护组织
D．营养组织和保护组织 20．右图是人体消化系统示意图，下列叙述正确的是
A．人体消化和吸收的主要部位是①
B．消化道和呼吸道的共同器官是②
C．蛋白质最终在③消化成氨基酸
D．人体内开始消化淀粉的部位是④
21．右图是人体心脏结构示意图，下列叙述正确的是
A．表示右心室的是⑤
B．肺循环的起点是④
C．流动脉血的是①②③⑦
D．若从⑧灌水，水将从⑥流出
22．下列细胞中一定含有Y染色体的是
A．精子
B．卵细胞
C．男性体细胞
D．女性体细胞 23．下列应用实例与采用的生物技术搭配错误的是
A．酿米醋——发酵技术
B．金橘树上长柚子——嫁接
C．“多莉”羊的诞生——克隆技术
D．“超级鼠”的产生——组织培养技术
24．进入青春期后，人体会发生一系列变化，下列做法正确的是
A．男生拔掉胡须，以免体态苍老
B．变声期避免嘶喊，防止损伤声带
C．女生乳房发育怕被发现，弯腰驼背
D．女生月经期不能洗澡，以免感染
25．下图表示甲、乙、丙、丁四种健康食品（各100g）中部分营养成分的比较，最适合夜盲症患者食用的食物是
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
第II卷
本卷共9小题，除特殊标注外，每空1分，共50分（“[ ]”内填序号或字母）。
26．（4分）右图是某生态系统食物网模式图，判断下列说法是否正确。（正确的画“√”，错误的画“×”）（）⑴该食物网中有5条食物链。（）⑵最短的食物链是A→B→C。
（）⑶E和F之间具有捕食和竞争关系。
（）⑷食物网中的所有生物构成一个生态系统。
27．（4分）2018年平昌冬奥会，23岁的武大靖两破世界纪录，获得男子500米短道速滑比赛冠军，为中国夺得男子短道速滑史上的首枚金牌。
⑴枪声一响，武大靖就冲出起跑线，这种反应属_____________反射，该反射的感受器位于_____________。
⑵武大靖尽力冲刺，在_____________系统的支配下，以骨为杠杆、_____________为支点、骨骼肌收缩为动力，率先滑过终点线，为中国代表团赢得荣誉。28．（6分）甲、乙两图分别表示肺泡处和组织细胞处的物质交换过程，a、b表示气体，请分析回答：
⑴图中血管是毛细血管，判断依据是_____________，血管壁仅由一层_____________构成。⑵a表示_____________，由血液中的_____________运输。⑶经过图甲所示物质交换，血液变成_____________ 血。
⑷经过图乙所示物质交换，组织细胞获得了_____________，用于生命活动。
29．（7分）2017年我国（不含港澳台）共报告法定传染病发病7030879例，死亡19796人。其中艾滋病发病57194例，死亡15251例；肺结核发病835193例，死亡2823例。请根据资料回答问题： 资料一：2018年世界防治结核病日的主题是“发挥领导力，终结结核病”。结核病是由结核杆菌引起的。出现发热、咳嗽等症状的患者应及时就医。市民平时要注意开窗通风，锻炼身体、接种卡介苗可有效预防结核病。
资料二：艾滋病是由HIV病毒引起的一种免疫缺陷病，传播方式主要是性接触、血液传播和母婴传播。目前还没有可临床使用的艾滋病疫苗。不过，与艾滋病患者的一般接触（如握手等），不会感染艾滋病。资料三：彭丽媛夫人是世界卫生组织的“抗击结核病和艾滋病亲善大使”，她倡议提升全社会特别是青年人防艾抗艾意识，消除对艾滋病患者的歧视。
⑴2017年，造成我国死亡人数最多的传染病是_____________。
⑵结核杆菌细胞结构简单，没有_____________；HIV病毒没有细胞结构，由_____________ 内核和蛋白质外壳构成。
⑶从传染病流行的基本环节看，肺结核或艾滋病的患者属于_____________。
⑷资料中能刺激人体产生抗体以预防传染病的措施是_____________，该措施引起的免疫属于_____________。
⑸作为中学生，应如何对待艾滋病病人？__________________________。
30．（5分）图甲表示尿的形成过程，①、②、③代表结构；图乙表示X、Y两人尿液形成过程中葡萄糖含量的变化，请据图回答：
⑴如图甲所示，血液流经[ ]时发生滤过作用形成原尿，与血液相比，健康人的原尿中不含_____________。
⑵图乙中结构C对应的是图甲中的[ ]。
⑶分析图乙的曲线可知，糖尿病患者是[ ]，糖尿病可能是由于_____________ 分泌不足引起的。
31．（7分）1962年《寂静的春天》一书问世，是标志着人类首次关注环境问题的著作。书中描述到：“美国180种植物害虫中大约有一半是意外地从国外引进的，到了新的地方，没有了自然界天敌的威胁，它们的数量不再受到限制大量地繁殖”；“4年前，我们头顶的天空满是飞翔的鸟儿，如今很难见到，被农药杀死的鸣鸟包括„„黑白林莺、黄林莺、木兰林莺和栗颊林莺；五月时节放声歌唱的灶巢鸟„„”；“大约3000英亩土地经七氯（一种杀虫剂）处理„„处理过的区城内鸟类‘几乎被消灭光了’。兔子、麝鼠、负鼠和鱼也有大量死亡”。请根据资料分析回答：
⑴从国外引进的害虫迅速繁殖，主要是因为_____________。
⑵文中提到了多种林莺，林莺种类多样性的实质是_____________。林莺等鸟类的前肢变为_____________，具有飞行能力，这体现生物体结构与_____________相适应的生物学观点。⑶灶巢鸟放声歌唱的行为从获得方式看属于_____________。
⑷兔子、麝鼠、负鼠都是哺乳动物，这类动物与鸟类相比，特有的特征有_____________（答一个即可）。⑸十九大报告强调：“必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念。”请你为建设“绿水青山的美丽家园”提一点建议：__________________________ 32．（5分）图甲是麻雀受精卵的结构图，图乙表示蜜蜂、青蛙、麻雀的生殖和发育特点，请分析回答。
⑴蜜蜂一生要经过卵、幼虫、_____________、成虫四个时期。⑵青蛙受精过程和幼体发育都在_____________ 中进行。⑶图甲中发育成雏鸟的是[ ] _____________。
⑷图乙中⑤表示_____________ ；可用于表示变态发育的是[ ]。
33．（4分）1880年，美国的恩格尔曼把载有水绵（水绵的叶绿体是条状，螺旋盘绕在细胞内）和好氧细菌的临时装片放在没有空气的暗环境里，然后用极细光束照射水绵。通过显微镜观察，发现好氧细菌向叶绿体被光照的部位集中；如果上述临时装片完全暴露在光下，好氧细菌则分布在叶绿体所有受光部位的周围（如图所示）。请分析回答：
⑴暗环境里，极细光束照射部位和无光部位形成一组_____________。⑵临时装片暴露在光下时，水绵细胞产生氧气的部位应该是[ ]。⑶综合上述实验，得出的结论是：_____________。（2分
34．（8分）基因组成为Dd的高茎豌豆，能产生含D和d的两种生殖细胞。以高茎豌豆（Dd）为亲代进行自花传粉，子代有高茎和矮茎两种类型，比例约为3：1。为探究产生该结果的原因，同学们做了模拟实验如下：
①取两个盒子代表两性生殖器官，都装入10枚黑围棋子和10枚白围棋子，黑棋子代表含D的生殖细胞，白棋子代表含d的生殖细胞； ②从两个盒子中分别随机摸取1枚围棋子，组成1个子代个体的基因组合，记录后将棋子放回盒内； ③实验分为40小组（A1-A40），每小组重复摸取10次。各小组所得结果及各基因组合的数量汇总如下表。请分析回答： ⑴豌豆的高茎和矮茎是一对_____________，其中高茎是_____________ 性状。
⑵若将亲代的高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，则新产生的子代高茎豌豆的基因组成是_____________，出现矮茎的概率为_____________。
⑶模拟实验中，A1、A3、A4等多个小组得到的高矮茎豌豆比例严重偏离3：1的理论值，总计时是否需要舍去这些数据？_____________。
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