学校实习申请书参考（推荐9篇）
篇一:公司实习申请书
尊敬的贵公司领导:
本人系专业班(学号:)学生，本人应学校要求，在年月到贵公司实习。经家长和学校同意，特向贵公司申请于年月日离校前往实习，并保证做到以下几点:
1、实习期间遵守单位的规章制度，信守合同，给用人单位留下好印象；
2、实习期间遵纪守法，决不做违纪违法的事情，并且注意个人的安全，如出现安全事故，后果自负；
3、严格按照我院安排的时间回校参加考试及其它有关毕业工作。
本人联系电话:(家庭)(手机)
此致申请人签名(学生):申请人家长签名:年月日
篇二:实习申请书
尊敬的学院领导:
本人应聘与xxx单位，并与该单位达成就业实习意向，现申请到该单位进行就业实习。经家长同意，特向学院申请于年7月x日离校前往xxx单位实习，并保证做到以下几点:
一、在公司实习期间，遵守公司各项规章制度，服从管理及各项安排，认真学习业务，不擅自提前结束实习，否则按有关程序自愿接受惩罚。
二、在实习期间，如因违反操作规程等原因发生工伤或其他各类事故，由自己负责。
三、在外实习期间，如违法、违纪、违规章、不服从管理、无法完成工作，或因身体差不能胜任本职工作，或无法按届大专(高职)毕业生派遣(个人原因)等被单位退回，由自己负责。
四、按学院的要求，利用业余时间复习所学功课，按学院规定按时参加考试答辩等，如有成绩不合格，后果由个人负责。
申请人(签字):包秋娟家长签字:xxx
学院领导签字:xxx
20xx年x月xx日
尊敬的领导：
我于XXXX年X月通过招考分配到XX乡XX完小工作。一年来，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了从学生到老师的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高。
一、教学方面: 我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。
二、个人素养方面: 教书之余，我自觉学习与教育相关的知识。同时注意适量阅读世界名著、科普书籍、历史读物等，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养。
三、生活方面：在生活上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵正人先正己的古训，时刻提醒自己，重视为人师表的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。
经过一年的学习和实践,现在我已经基本能够做好班主任的相关工作，在试用即将满期之际，我郑重地向上级领导提出我的转正申请书，请领导给予批准为盼!
此致
敬礼
申请人：入党转正申请书
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入党转正申请书的写法
实习评语参考
1． 该生于2010年7月12日起在我单位实习，实习期为一个月。该生工作积极主动、高效，学习认真，待人诚恳，能够做到服从指挥、认真听取老同志的指导，不怕苦、不怕累，表现有较强的求知欲，积极观察、体验、思考，并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际问题，表现优秀，希望该生继续发扬。
2． 该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
3． 该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作期间，对本单位的发展做出了莫大贡献，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。现实习已经结束，特此证明。
4． 该生在在我单位实习的这一段时间，能够严格要求自己，工作勤恳，负责，责任心强，知识面广，基础知识扎实，在专业技术上遇到的问题能及时解决。生活积极向上，举止文明。善于与领导沟通，主动积极地做好每一件事，总体评价为优，希望该生在今后的工作中继续发扬。
5． 该学生在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
6． 该学生谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
7． 该学生踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维；具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业,工作责任心强，工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务，现特此予以证明。
8． 该学生待人诚恳,作风朴实，严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。
9． 该同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬领导，待人诚恳,能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。
10.该生工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬领导，一个月来技术理论水平及操作技能均
有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。
11.该生近一个月来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。12.该学生在我单位实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中。吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程建设领域不断地探索，有自己的思路和设想。
1.中学生心理健康的调查与研究
2.中学生学习态度调查
3.中学生良好品德的培养研究
4.中学生学习动机分析
5.中学生学习负担的调查及减轻负担的对策
6.中学生思想品德教育的内容.方法及实效性研究
7.中学生参加第二课堂活动的兴趣与研究
8.中学生学习方法的调查与研究
9.中学生网络成瘾的原因及对策
10.语文学科教学中学生的探究学习研究
11.因特网对学校教育的挑战
12.当代中学生的品德状况的研究
13.学生文化素养的调查及提高途径
14.当前教师倦怠现状.成因及对策
15.网络教学中的教师角色转变与适应研究
16.贫困地区的基础教育现状及其对策调查
17.新课改中地方课程(校本课程)的实践与反思
18.家庭环境对中学生性格及成长的影响
19.实习中学教学质量调查与研究
20.中等学校教育改革现状及发展趋势.21.中学教学改革现状及特点的调查研究。
22.结合教学工作实习进行中学教材教法的研究。
23.近年来高考科目的变更对中学教学影响的调查研究。
24.中学推进教学手段现代化的调查研究。
25.当代中学生心目中的优秀班主任.26.中学生课程学习兴趣及其原因.27.中学生课外学习的安排及效果.28.中学生学习上存在的主要困难及其原因.29.中学生学习方法的调查与研究.30.中学生学业负担的调查与研究.31.中学开展第二课堂活动情况的调查研究。
32.中学生参加第二课堂活动的兴趣及要求.33.当代中学生的思想苦恼.34.各类中学生心理特征调查与研究(如独生子女.个体户子女.留级生.优生.差生.班干部等.)
35.如何培养学生班级工作能力.36.中学优秀教师成长规律的研究。
37.中学领导、教师、学生心目中理想的教师形象的调查研究。
38.优秀教师或教研室的先进事迹.教育教学经验.教学改革试验的调查.39.从教育实习看高师应如何加强教师基本技能训练
在未接触刑警队之前，刑警给我的第一印象就是一支神秘而严肃的纪律部队。暑假期间，我抱着紧张而激动的心情进入了这只队伍实习。
从实习的第一天开始，我就跟师兄们去调查一宗杀人案，据师兄说，这宗案件是刚刚从其他中队接受过来的，而这宗案件的案发时间是20_年5月18日，经过当时侦查人员的现场勘查，还有后来法医的验尸报告，初步确定_杀人案。由时侦查人员所获得对破案有利的证据不多，而其中最直接有力的证据就是从死者身上提取到的犯罪分子所留下精液。
鉴于案情的复杂，我们中队决定再进行一次全面，详细的排查。力求找到新的破案亮点，我们排查的对象包括：
一、死者的家属 据我们了解死者的丈夫尚在，有一儿、一儿媳妇，在这里补充一点，就是案发时被害人年龄64岁，我们还了解到被害人生前是一个人独居的，不和丈夫、儿子一起住。只是偶尔在一起吃饭(丈夫和儿子、媳妇住新房，她住泥砖房)。而被害人和丈夫又并未离婚。由此，我们猜想、1、会不会是情杀，丈夫想另娶。2、婆媳关系不和从而引发买凶杀人。经过我们深入的调查，取证这两种可能性被排除。
二、同村村民 我们猜想有可能是被害人生前跟同村村民发生矛盾。或者是利益冲突从而导致悲剧的发生，经调查这一个可能性也被排除。在调查的期间，我们还了解到被害人生前性格孤僻内向，从不参与村里的任何聚会，任何讨论讨论，也很少跟别人打交道，从而导致村民对她了解不多，这又增加了我们破案的难度，我们还猜想了会不会是某些人因为某些需要(如生理需要，等)而去犯案，所以我们排查的同时，还对一些可疑人员进行了采血验DNA检测。
三、铁路工人和附近几条村的村民 因为当时正在建设洛湛铁路，所以我们猜想他们也有可能因为某些需要而去犯案，同时在案发时会不会有其它村村民路过，或者刚好在哪里工作的
四、流窜作案 流窜作案流动性强，不确定因素多，排难度都极大。
除此之外，我们还排查了与被害人生前有关系，而且有作案动机的所有人。
到我暑期实习结束为止，此案还在继续跟进当中，调查也在进一步深入。相信在不久将会将犯罪分子绳之于法。
在实习期间，我除了跟师兄下乡查案，还在办公室整理过案件和一些文件，还有到看守所提审犯人，参加执法大会等。
在这期间，我深深地感受到刑警工作的辛苦，工作压力的大。而最令人难以接受的却是我们的日与夜的付出，却得不到群众的理解。有些群众对我们的工作不理解，不了解，不太支持，甚至还有阻挠的情绪。这对我们的工作都提出了很大的要求。
实习心得总结：
一、学习业务 课堂教学的理论知识和司法部门的切身实践紧密相关，理论源于实践并推进实践，实践推进着理论并启发着理论，理论需要接受实践的检验，实践需要理论的总结和深化。但三者之间存在着一定的距离，以刑事案例为例课堂中的刑事案例基本是典型化了的，相对较单纯，而实践中则更鲜活非典型化，且实际问题与程序问题浑然一体，更加复杂，不容易合理把握。通过实习，我可以从不同角度了解公安工作，了解民情，学习并思考，更好地将所学知识吸收运用。
二、学习了行政知识 公安机关与其它机关一样，也有着诸方面的行政程序，如逮捕犯罪嫌疑人时，要经人民检察院同意，讯问未成年人时要监护人到场等等。这些问题都是非常值得我们去学习。因为到了法庭上，每一个可能出现问题的细节，都会成为对方律师的攻击点并会成为法官判决的考虑。
三、学习怎样为人处事 《大学》里面有句话：“正心诚意地为人处事”。可见懂得为人处事是非常重要，非常关键。有了这一点，和谐的人际关系也就顺理成章，同时踏实严谨的作风也很重要。一方面、无论大事小事，都要踏踏实实，兢兢业业地做好，为工作为人民服务。另一方面、在学校里大家比较随意一点，但是机关单位的工作性质要求大家更为严谨，另外谦虚的学习态度也非常重要。
个人感受
实习的时间不长，但是我能深深感受到公安工作的艰难，，特别是刑警。首先，工作压力大，整天面对的都是一些重大案件的犯罪嫌疑人且个个都属亡命之徒类。还有来至社会、群众和工作的压力。其次，其次群众对公安工作的不理解，不支持，不配合。如在跟师兄下乡排查时，询问到群众，他们对所询问问题回答含糊不清，好像刻意隐瞒什么似的，还有当我们需要采点血时，群众以各种不是理由的理由拒绝等等。最后就是各种工作制度不够完善，有待改善。
工作篇
一、香港消费文化考察报告奖
香港消费文化考察报告奖――这次实习，我经历的所有都缘于它，同时，也围绕着它。因为香港消费文化考察报告奖，我得到了去香港的机会;因为香港消费文化考察报告奖，我可以幸运地来到香港消费者委员会教育部学习;因为香港消费文化考察报告奖，我的人生历程中增添了特殊的一个月。看到以前所不曾看到的，想到以前所不曾想到的。
小眼睛，大世界。通过在香港观察、学习、协助筹办香港消费文化考察报告奖，我感悟良多。
首先，我看到了一个专业的团队如何兢兢业业地筹备一个专业的颁奖典礼。领导团队既坚定了主办方的立场，有原则，有目标，有坚持，同时又体贴地考虑到不同参与者的需求，做到宾尽其欢。他们时而是意味深长的教育人士，时而又是才华横溢的艺术家。他们用知识、经验和态度碰撞出成功的火花。给参赛者提供广阔的平台，让观众体会思考的乐趣，让工作人员全情投入、忘我工作。这是一场多功能盛典，亦是一场多赢的颁奖会。
其次，不少人以“计划赶不上变化”为借口，作为其没有目标、没有安排的理由，但是，这一次的实习，让我看到一份专业的、细致的、完备的计划如何付诸实践，如何解决突如其来的变化。7月18日，香港消费文化报告奖拉开帷幕，我很庆幸，我能以一个工作人员的身份参与其中。我们手上拿着详细的工作计划，有条不紊的布置会场、彩排、迎宾、维持会场秩序直到结束、清理会场。一切仿佛不是第一次，却毫无疑问又是第一次。以前也参加过学校的社团组织，相比较而言，这次的经历让我震撼、让我佩服、让我尊敬。
再者，在去香港消委会之前，我曾看过一些师兄师姐往届的实习总结，有一个师姐提到：台上的时间是以秒计算的。我从7月6日check in，到颁奖典礼结束，看到幕后人员为舞台上的细节反复确定，看到王先生及其他工作人员对表演剧本的琢磨、修改、升华，我感到忏愧。因为我年轻、按理说应该有活力、有激情，但是跟他们相比，我看到自己在投入度、在状态上的欠缺。我很感谢这次实习、消委会的前辈让我认识到这些，让我知道要改变什么。
最后，通过了解这次报告奖的作品，我了解到了很多香港的信息。免费报纸、离岛发展情况、旺角、老年人的生活等等。参加报告奖的都是香港的一些中学生或者是第三龄人员，他们给我平凡的但却不是小小的触动。王先生说过：有些人很矛盾，太重视伟大的东西，面对生活却手足无措。有位教授也在讨论作品时说过：车站的设计是为了让你等，而不是把你运走，因为月台和等的地方远远多于交通运输工具所占的空间。我当时就在想：我从小到大，很多次站在车站，却从来没有想过这些。这次的经历让我学会从不同的角度去想我的生活，我知道了消费的不同含义，我知道去思考消费，我知道去观察和体味生活。
二、看书、游戏
这次香港实习，很幸运我遇见了王先生。他让我们看书，而且鼓励我们看英文书，并且送了他喜欢的书给我们。他说过：不要告诉自己习惯什么，你就不会不习惯什么。这些让我获益良多。王先生为我们开了很多扇窗，让我们看到异彩缤纷的风景，就如其所说：接触不一定要喜欢，教育的理念和过程就是让人发现自己那些好或者怎样更好。
在实习第一天，王先生就推荐我们很多游戏。我长这么大，没有玩过什么游戏。我以前以为是我对游戏不感兴趣，并且认为玩游戏很浪费时间。但是，这次的尝试改变了我的看法。其实人生需要一种游戏的态度。要启动游戏的心情，要有认真、有童心、有赤子之心，要投入、忘我、进入角色，要精益求精、寻求进度、超越难度、掌握并苦练“闯关秘笈”，要熟悉游戏规则，要享受、要胜负欣然。
通过玩游戏，我了解游戏设计者的意图。体会到生活中复杂的事物在游戏中简化的模样。比如玩“同盟国与协约国”那个游戏。我感觉我学到的关于第二次世界大战的历史活了，以前学的文字理论不是夸夸其谈、空穴来风，而是现实的反映。我以一个国家的立场进行着战争，走一步都要权衡利弊，考虑自己的各方面能力。游戏过程中，时间过得很快，大家不仅玩的开心，而且玩得用心。我突破了我自己的天地，尝试着以前不尝试的、不愿意的、不敢的。
三、Workshop
香港之行丰富多彩，除了日常工作，五花八门的Workshop更是给了我们很多启发。
首先是A先生在7月20日的讲座。这天的讲座很丰富，以蝙蝠侠剧情为引子，分析当今不同社会意识形态下的社会现象和人文心理。第一次，我接触到“伪善”的特殊含义和状态。然后分析楼市的膨胀问题。最令我感悟深刻的是A先生说了这么一句话：自己的价值是富于外在，而不是存于内心。并不是总是demand determine supply。事实却是如此：人不能总以为自己比别人聪明，同时，也要认清自己的价值。就像一张100元钞票，就算有100人向这一张钞票践踏、吐口水，仍然改变不了它的币值，仍然改变不了它在市面上的流通价值。原因就在于它的价值存在于它本身，而不在于别人对它做了什么。
A先生还给我们做了一个大脑神经与消费之间密切关系的一个讲座，从生物反应、自然科学的角度给我们阐述了消费行为是怎样形成以及怎样被影响的。这个更拓宽了我们的视角，更懂得了要研究一个问题，是永无止尽的，是多彩的。
再者是B先生的讲座，他告诉我们：如果只是用视觉或单独一种感官去观察、去接收，我们所得到的信息将是片面的。而在现实生活当中，我们往往忽略了很多，总是用自己最习惯的(也就是表面上最强的)能力去面对社会。我们要做一个主动的接收者。他还告诉我们：创意与观察紧密相连，我们要设置环境、要设身处地、要转换思维、要多问为什么。我想，这也就是王先生经常说的同理心或者是“他”的理念吧。同时，他教到我们，在做presentation时，就要运用这些方法，多角度表达，多考虑接受者的状况。
还有C先生的讲座，介绍了更多香港的东西。告诉我们香港消费文化的状况：细致到橙汁、店铺招牌的排版等等。浩瀚博大。他告诉我们：当有的选择的时候，要懂得选择，而不要别无选择。
最幸运的是，王先生运用一天的宝贵时间，做了大量准备，跟我们分享他多年丰富而宝贵的经验的作品：教育的、体育的、游戏设计的等等。我在越来越敬佩这位老师的同时，也在想，人生太广阔了，我应该努力去追寻，去挑战自己。王先生说：不要总以“我们”为出发点。不要以无知当无能，以无能当无知。这些都不断地冲击着我，不断地感动着我。
四、其他
在实习期间，我们收到香港消委会教育部内部员工的照顾，特别是和我们一样在教育部实习的香港中文大学的T同学，她很和善，帮了我们很多。她带着我们去参加香港消费者文化委员会北角总部的新闻发布会，带着我们以及汕头大学消费文化考察报告奖的同学去离岛长洲观光，她带着我们去欣赏海潮大师的沙画作品“沙兵马将”。工作上，生活上，她耐心解答我们不懂的一些问题。
总而言之，这是我第一次实习，也是我难忘的一次学习经历，更是一段和同事及老师共同努力的回忆。
生活篇
一、粤语
去香港之前，最令我忐忑的就是语言不同的问题。但是回来之后，最令我自豪的也是语言的问题，现在的我，基本上能听懂大部分的粤语，也学会了说一些日常用语。每次开会或工作时，我都会集中百分之百的注意力去听，有不懂的，就会在之后问T同学。这样虽说刚开始有点吃力，但结果还是挺让我满意的，而且，想到自己那种全神贯注地听的态度，我会更喜欢自己。每天去上班或者下班的时候，我都会用粤语向宿管阿伯和阿姨问好或表达谢意。这让我想更好地学习粤语，我不会放弃的。
二、同伴的帮助
这次去香港，我并不感觉孤独与害怕，因为有同行的老师、朋友以及师兄师姐帮助。俗话说：在外靠朋友。这次实习期间，我和HW身体都不太适应，但她很照顾我，我是典型的路痴，但是她在这方面很精通。在她的带领下，我也将大致的路线熟悉了。在日常生活中，她也帮助我了很多，我真的很欣慰，身边能有一个这样的人。
同样，和我们同部门的师姐知道我们身体不好，也经常关心我们，处处照顾我们，让我感觉我们的距离又近了好多。
在来回的路上，老师知道我们晕车，也是准备了药物，特别关心。
这一切的一切，都像喝了一碗热汤，让我觉得暖洋洋的。
三、盲人的世界
这次实习期间，我们去体验了一次“黑暗中的对话”。我们一群人由一个盲人导游带领着，进入一个完全黑暗的世界，去体会盲人的生活起居，去拨动盲人的时间之钟。我们搭船、去菜市场、过马路、看电影、去酒吧、买东西。当日常生活中细小琐碎之事在黑暗中进行，我更觉得我要珍惜我拥有的，保持我的幸福。当导游告诉我们她是什么都看不见的时候，我问了她：你怎么知道红色是红色，白天是白天。他回答说：那就是一个概念。是呀我多幸福，上天没有剥夺我看太阳的权利，他给了我看见彩虹的机会，我有什么理由去自怨自艾，去埋怨，去浪费这些呢?当我们把掌声送给导游，我在心里默许：我也要对自己负责。
四、香港游
虽然这次没有跟着师兄师姐进行第一周的参观，但是我和HW也在同事的指引下，去了很多地方。又一城，旺角，兰桂坊，山顶，维港，星光大道等。香港，的确很有魅力，让我们流连忘返。我们了解茶餐厅，我们看霓虹灯笼罩下的香港夜景，我们欣赏维港浪漫的日落，感受香港良好的交通。我们只觉得还不够，还应更深入的了解香港。
总结
我与 经过“双向”选择，已达成就业实习意向，现申请到该公司进行就业实习。
一.实习期限： 20__年 月 日至20__年 月 日
二.在公司实习期间，遵守公司各项规章制度，服从管理及各项安
三.在实习期间，如因违反操作规程等原因发生工伤或其它各类事
四.在外实习期间，如因违法、违纪、违规章、不服从管理、完不
五.按学院的要求，利用业余时间复习所学功课，按学院规定按时
申请人(签字)：
家长签字：
尊敬的领导：
您好，我是xxx，是xx大学的xx专业的学生，现向您提出违约申请。
我于20xx年9月与大桥局第一公司在我校的`招聘会上签署了就业三方协议。由于考虑的不是十分周全，加之签约前过于仓促;再后来又参加了研究生入学考试，有幸考研成功，从而导致这一令人尴尬的违约情况的发生。
当时选择就业单位时，我有许多困惑和迷茫，在工作地点的选择上考虑得不甚周全。虽然父母对选择工作地点之事均尊重我的意愿，但我意识到，父母日渐年老需要照顾，自己应该实际地考虑到以后长久的工作生活与肩负的照顾父母的责任。所以我选择考研，一方面深造弥补专业知识的不足。另一方面为以后的相对稳定的工作打下基础。
对于本次违约，我深感歉意。尽管我已向一公司人事处及学院相关负责人作了诚恳的说明，也得到了谅解，但我仍然要对因为我与原单位解除协议而给学校、学弟学妹们造成的影响，表示深深的歉意。
我是院记者站外联部的考核成员文耀荣，能够如愿进入记者站是各位师兄师姐对我的信任和肯定，我本应该尽我所能为记者站甚至是为广大学生献出自己的一份绵薄之力。然而确实有种种缘由使我心有余而力不足，所以我在此申请退出院记者站，深切期望您们的批准。首先我在其他社团上有所担当，院记者站也是我的职责所在，鱼与熊掌都是我的最爱，我该如何抉择啊！毕竟我不是一个栋梁之才，我没有太多的精力与时间同时去尽好两边的责任，且过多的责任不但不能让我好好的成长反而会把我压垮，所以我必须在两者之中选择其一，这是我申请退出的第一个缘由。
第二个缘由，也是我申请退出的最大原因。那就是因为个人的课程较多，再加上我的成绩不甚理想，所以我希望自己能把更多的时间投入到学习上去。或许没有结果，但我希望自己在学习上能尽一份力时就尽上一份力。而且在院记者站里，更多的是能力与责任，坐其位而不忠其事，倒不如给别人一个锻炼的空间。为自己的理想奋斗，不能避免的是要学会放弃一些东西，哪怕是自己十分喜欢的东西。我要学习，需要时间和精力，所以我不得不放弃我喜欢的院记者站。
为自己私心而退出，心中实有万分不舍。然有情者，不谓疏远，我自豪曾是拥有。愿院记者站团结奋进，更上一层楼！
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