早教培训体会（精选8篇）
一、让孩子慢慢完成那是初次参加幼儿园组织的家长开放日活动，初次看到那么多小花朵们在阳光下绽放光芒，惊喜地发现厚朴不仅会跟着老师唱歌跳舞，还独立完成各种“生活动作”，还学会了人际交往，待人接物，深深地感觉到宝宝的成长，感慨万千。在活动中，老师让家长和自己的孩子合作完成手工制作，又粘，又剪，一眨眼功夫，多数作品已展示在作品栏内。
可是，儿子却不紧不慢，不急不躁，加上动手能力相对较弱，当时我一激动也没多想，就帮忙完成。后来，一次宝宝在早教中心上独立课，也是手工画画课，我在门外观摩，看着别的孩子都上交作业了，只是他还在慢吞吞地摆弄，我那个急啊，都想冲进去帮忙，但还是忍住了。
课后，我拿着厚朴完成的还算满意的作品与老师交流经验时，老师反问了我一句“让他自己慢慢完成吧！难道你想破坏他的专注力？”我顿时语塞。后来，看到宝宝在幼儿园的作业，深感惭愧。没想到，这么个小细节却折射出我的大失误，宝宝虽然速度有点慢，但自己的却得到了提高和锻炼。我们不能急于替孩子完成作业，要让孩子成为主体，让孩子在慢慢实践中得到提高。
二、让孩子学会遵守承诺
我跟孩子解释的就是，说到就要做到。厚朴喜欢听睡前故事，但从不边听边睡，反而激动地要求讲多个故事，之前都到了10点了还不睡。我想，马上就要上幼儿园了，这样下去可不行。正好，《婴儿画报》里有一篇《说到做到》的故事，我故意反复地讲他听，多次解释后，加入实践。这个方法就这样开始了，很快就收到了各种成果，以至于到宝宝上幼儿园没发现不适应情况，老师都惊讶地表扬厚朴“相当淡定”。
当然，除了厚朴从6个月开始接受早教，过早得到课堂学习氛围的熏陶和各种锻炼分不开之外，我们也是有约定的，比如，答应他坐妈妈的车去幼儿园的要求，答应准时去接他等等。我想，要让孩子遵守承诺，首先家长要说到做到，答应孩子的事情要及时去完成，如果家长不遵守约定，孩子就会有样学样，养成不遵守承诺的坏习惯。另外，还要做好跟孩子提前沟通，多让他体会到遵守承诺是件很有意义的事，只要孩子能做出承诺，那么孩子的表现往往会出乎大人的意料。
三、用欣赏和表扬的眼光看孩子
我们家的教育主要以鼓励表扬为主，我的体会是如果你用欣赏的，表扬的眼光看他，他真的会变的如你所想的一样。比如，厚朴的初次翻身，初次抬头，初次向前爬，初次对着我们笑，初次叫爸爸妈妈，初次迈开脚步自己走，初次对妈妈说：“宝宝好爱妈妈”。
太多太多的初次，他的每一个进步都让全家人欣喜若狂。慢慢地发现他有许多优点。比如，他能熟练背诵三字经、古诗、儿歌，能说出好几十种水果的名称、清楚地分辨十几种颜色和形状；能认识1000以内的数字，正、倒数1-200数字，5以内的加减法，会熟知并拨打家人手机号码，会说1-100数字英文单词、10种水果英文单词及简单常用的英文短语。
超喜欢音乐，能唱如种太阳、捉泥鳅、找朋友、一分钱、ABC等歌曲，并熟知歌曲名与出处（在哪里听过）。随着音乐，喜欢自编自导自演。熟知班上每个同学的学号和姓名，会清楚地表述在班上的所见所闻，如今天谁没来上课，和谁成为好朋友，谁抢了他的玩具，谁哭了他去帮忙安慰，还说到哪个老师更关心他，他更喜欢哪个老师等等。有一次，我们还惊喜地发现他居然会弹《两只老虎》的头一句，我们掌声雷动，他欢喜不已。
只要他每获得进步，我们都会大方表扬，如“你会弹琴啦，太棒了！”、“宝宝喜欢上幼儿园，宝宝长大了，妈妈为你感到骄傲”等。如果他遇到失败，我们也不过份责备，如“宝宝，积木倒了，没关系，下次你会搭得更高更好看”等等。让他在赞美声中不迷失方向，在批评声中不缺失自信。
在孩子成长过程中，老师和父母是他的领航员。在他不自觉的时候，我们严格按照老师的要求进行检查督促；在他遇到困难的时候，我们及时进行指导。同时，我们注重发现他的不足、特长和兴趣，如他的性格比较内向、胆小，不善于表达情绪、表现自我等，对数字、音乐、英文等比较兴趣。我们将开展有针对性引导，也贪心地希望能得到老师们更多地关注与帮助。希望他在今后的生活中因为有能力而更自信、更多地体味生活的乐趣！
以上是我育儿的三点粗浅心得，我们深知，儿子的每一步成长都浸透着老师的心血和汗水，真诚感谢帮助厚朴获得知识、快乐成长的老师们！
早教培训心得体会（二）20xx年8月，我有幸参加了县教育局组织的早期教育师资培训。敏妮老师朴实的着装、风趣的语言以及她那丰富的经验，就如一泓清泉，浸润了一颗颗饥渴的心灵，让我们对早期教育有了更深刻的认识与理解。晚上，静坐灯下，回味着培训过程中的点点滴滴，梳理、总结，让这几天的收获成为我们即将远航的指南。
敏妮老师无私的讲解帮助我重新建构了自己对早期教育这个专业的认识：早期教育的重要性、0-3岁婴幼儿的身心发展特点、亲子游戏的重要性、亲子游戏的设计原则及方法、综合课程以及主题式课程的活动分类、亲子教师应具备的素养等等。
0-3岁的婴幼儿是一个非常特殊的群体，在这个群体中，小主人们的身体、心理发展特点具体到了每个月，要做一名合格的亲子教师，最基础的便是熟知、熟记每个月龄段的婴幼儿的身心发展特点，只有做到这一点，亲子教师在设计活动课时才有依据。
之前很长一段时间，总认为一名亲子教师只要顺利的组织好一节活动课便可以了，敏妮老师的引领让我对亲子教师、亲子游戏有了更深刻的认识。游戏可以说是亲子活动的全部，对于0-3岁的婴幼儿，他们感知觉能力的发展，动作、语言能力的发展，思维、情绪以及社会性的发展，我们都可以通过亲子活动的设计、实施来培养，这对于亲子老师的专业素养提出了很高的要求。
在设计亲子活动课的时候，教师要充分考虑到宝宝们的能力及兴趣，游戏的设计要简单而富有动感，不应有太多的规定与限制；考虑到孩子们的年龄特点，在每一节亲子活动开始时和宝宝们玩他们熟悉又喜欢的游戏是非常有必要的，亲子教师不能经常转换游戏，而要尽量做到一个游戏分时间、分层次来设计，让同一个游戏充满不同的挑战，这会让游戏的价值最大化。
这次培训让我对家长在活动中的价值也有了一个新的认识。亲子活动中家长的参与是尤为重要的。由于宝宝们还没有足够的判断能力，所以他们喜欢模仿，对于新的事物，家长若能以身作则参与到游戏中来，可以更大程度的鼓励幼儿积极、主动参与其中。
另外，家长的参与也是亲子教师专业成长的催化剂，面对这样一个教育群体，亲子教师不仅要熟知每个年龄段婴幼儿的身心发展规律，还要不断地学习、汲取更多相关的专业知识才有能力面对、解决宝宝成长过程中的种种问题，这个学习的过程无疑是提升教师专业素养最有力的保障。
短短两天的培训，我不仅接受到了早期教育专业知识的培训，更重要的是通过互动、交流，我感受到了来自敏妮老师的那种对工作的执着、对生活的热爱，这对我来说是一种莫大的激励，学会感恩，感恩生活，感恩社会，心存感恩会让生活、工作有源源不竭的幸福之动力！
虽然，在早期教育这个领域我们还不够专业，虽然，我们需要学习、提升的地方还有很多，但是，有幸和那么多的家长朋友一起陪同这些小精灵们开心、快乐的成长，对于我来说，这已经是最幸福的事了！相信，通过这次培训，我园的早教团队会扬起风帆，和家长朋友一起，为了爱，起航！
早教培训心得体会（三）学习了《0-3岁幼儿早期教育》讲座，我受益匪浅，感受较深刻有以下几点。
一、发展幼儿语言是早期教育的关键。
人的智力核心——思维，与语言密切相关。思维的发展离不开语言的发展。发展幼儿语言在很大程度上决定儿童早期教育的成败。据儿童发展心理学家研究，幼儿期是语言急速发展的阶段，这时期儿童对事物的表达能力已大大提高。发展幼儿的语言，主要通过和成人的语言交流。因此，应当注意和孩子的语言交流，把增加孩子词汇量和提高孩子理解语言意义的能力，作为对孩子进行早期教育的最重要的任务。
二、游戏是儿童早期教育最重要的手段。
幼儿期也称“游戏期”，幼儿最基本的活动形式就是游戏，游戏是幼儿自我教育和自我治疗的手段，也是发展幼儿智力的最有效途径。
会玩的孩子更适应社会交往，心理也更健康。爱玩是孩子的天性。运动不仅能促进孩子身体各器官的发育和肢体动作协调，也让孩子很容易获得成功感和满足感，从而产生愉快的情绪体验，避免厌烦和疲劳等负性情绪。通过运动不但增强了孩子的体质，而且在和同伴一起玩耍的过程中还能让孩子学习到社会交往技能，培养孩子的合作意识，以及勇敢、冒险精神。
三、尊重孩子自己的意愿和兴趣
不管是做游戏还是玩玩具或是看书，家长千万要注意的就是一定要尊重孩子自己的意愿和兴趣，不要强迫孩子去学不感兴趣的东西，即便是孩子感兴趣的，在学习的过程中遇到困难时，也一定不要轻易叱责孩子，多一些启发和鼓励，和他一同体会克服某个困难的全过程，帮助他树立起自信心，否则，就会适得其反，不仅会让孩子从此丧失学习的积极性，也不利于孩子良好性格的形成。
案例回放
2012年,天津的金女士因市场大环境不理想放弃了外贸生意,改行做早教培训。当时,在她眼里,这就是一个金矿。很快金女士便加盟了某品牌,并在某知名商场中开店营业。
当她开张揽客时,才发现盟主提供的玩具质量普遍不高,甚至还不如“大胡同”批发市场销售的质量好,而且随着装修、宣传、聘请教师,她又陆续投入了七八万元,但顾客寥寥无几。后来有个员工表示,以前早教培训机构的经验是免费让小孩来这里玩玩具,从而吸引顾客。不熟悉行业的金女士虽知此招冒险,但无奈之下,只好同意。并由这名员工从北京重新购置了近八万元的玩具。
结果,上门玩的孩子多了,但愿意成为学员的几乎没有,金女士的店里几乎成了孩子们的免费游乐中心。2013年底,金女士选择退出。当记者采访她时,她表示,这个行业水太深, 不适合自己投资。像自己关门结算时,才知道从北京重新购置的玩具不过两万多元,被员工骗了近六万元。
解密行业迷雾
金女士失败的案例是偶然还是必然呢?本刊记者通过大量走访调查,发现该行业可谓是迷雾重重。应该说,不熟悉该行业的中小投资者, 很少能投资成功。
圈外人莫谈成功
早教培训这个行业并不适合圈外人投资。原因有二,一是圈外人对于早教培训内幕一无所知,被招商机构或是自己的员工蒙骗是常事。像金女士这种被骗经历在业内比比皆是。因为“猫腻”的事太多了,如同一款玩具有无欧盟认证,售价相差数十倍。二是圈外人投资早教机构,如果没有足够“拜帖”钱,很难获取满意的招生效果。因为这个行业靠名声吃饭。圈内人可以通过人脉关系,取得不错的口碑,而圈外人只能用大量“拜帖”钱开路,来混个好名声。而这招还不一定有效果。据坊间传闻,目前雄霸国内的早教培训机构均和各个级别的幼教部门都有着千丝万缕的合作关系。
利润虽高,中小投资者玩不起
早教培训的利润极高,这是不争的事实。可是为什么中小投资者赚钱的不多呢?原因是高额的前期投入。早教培训业的前期投入包括,场地租赁费、教具(玩具)采买费、聘 请老师、宣传推广费等等,其中最大投入就是教具(玩具)采买费,一个营业面积150平方米的培训机构,仅教具 (玩具)采买费用约十几万元,这还仅仅局限于国内教具(玩具)。如果完全采用国际通用的,投资要增加两三倍。而且其投资回收期也较长,按业内惯例至少要8—12个月以后才能见到盈利,这是绝大多数中小投资者难以承受的。
加盟模式是个笑谈
虽然目前国内成功的早教培训机构均有各自成熟的经营模式,但共同点是都没有加盟模式。据业内人士介绍,加盟模式并不适合这个行业。原因有四,一是早教培训成功与否的关键是教师水平,一个优秀的培训教师至少需要2—3年的培养,走加盟模式,根本满足不了扩张速度;二是早教培训是针对幼儿个性进行教育, 更多采取是一对一形式,几乎没有标准化内容可以遵循,因此很难形成理想的加盟体系;三是行业至今依然保留靠人脉关系打天下的“陋习”,加盟模式与其格格不入;四是早教培训的核心是教材,若采用加盟方式,教材的核心机密势必会外漏,因此这也决定其无法应用于加盟模式。
“无间道”时刻上演
电影《无间道》大家一定不陌生,在早教培训行业这种现象几乎无处不在。原因何在?原因就是培训课程。如果说优秀教师是早教培训成功的关键,那么培训教材就是成功的钥匙。只有有了钥匙,才能打开通往成功之路。很多培训机构尽管有雄厚的资金实力支撑,最终依然败北的原因就是没有令人满意的培训课程。
笔者在采访过程中,就亲身经历了一场现实版的《无间道》。某培训机构因为培训课程有缺陷,招不到生源,便委身到另外一家培训机构,美名曰“合并”。然而该机构的负责人几乎无时无刻不在寻找对方的核心培训课程。在她寻找过程中,对方有所察觉,便故设迷局,故意在老板使用的笔 记本电脑 中存放培 训课程 (注:课程是已经被改动了,失去了价值)。这位“偷学”者在“千辛万苦”之后得到了这份虚假课程。由于这个“偷学”者不是业内人士,结果大家可想而知,“偷学”者最终失败,辛苦投资的培训机构也被对方真的吃掉了。
一个好老师价值千金
人才有多重要,在早教培训行业里十分凸显。一位优秀早教培训教师的流失足以让一个培训机构瞬间倒闭。优秀教师的薪水有时能占到早教 培训机构成本支出的60%以上。这在其他行业是无法想象的。据中国幼教协会介绍,孩子的想法十分奇怪,比如一个小孩就愿意上A教师的课, 一旦A教师离开,小孩也许就会选择退出培训。因此在圈内对优秀教师的“暗战”争夺始终都没有停止过。目前圈内优秀教师数量不过万人,缺口极大,聘请难度极大,这也证明中小投资者为何难以成功!
本土和尚非要念洋经
目前市场中数百个品牌,打着“洋”旗号的培训机构占到了一半以上。实际上这些机构的投资方都是中国本土企业或投资者。他们打着“洋” 旗号无非就是为了赚钱。但效果并不理想,因为很多家长始终认为海外教育方式未必适合国内。
路在何方
早教培训行业既然迷雾重重,如何才能赚钱呢?同时对于中小投资者而言,早教培训行业真是一个“雾里看花”的项目吗?难道一点掘金的机会都没有吗?
成功模式———化整为零
目前业内最为成功的模式是化整为零,即早教培训机构与幼儿园合作。这样做的好处有四点,一是由幼儿园推荐的早教培训课程易被家长们接受;二是降低了投资成本,省去了聘请教师的费用,幼儿园教师平均水平虽然不能算是优秀,但是绝对适用;三是利于幼儿园打开知名度;四是利润有一定的保证,由于幼儿园可以从中获利,在招生方面也会较为积极,因此早教培训机构的利润就有所保证。
这个模式有三个关键点必须注意,一是选择合作幼儿园时,一定要选择示范幼儿园或者贵族幼儿园,因为前者知名度高,增加早教培训业务,家长普遍不会反感,后者因家长就是为了让孩子接受良好教育,所以也不会过于挑剔,家长的经济实力也有一定的保障。二是要有核心培训课程,目前业内采取两种方式,一是购买海外成熟版本,费用较高,二是请国内专家进行编写,费用较低。三是自己还要有一个培训基地,这样周末的时候,家长可以带孩子继续享受课程,不会被认为是“山寨”机构。
注:因部分地区对于幼儿园开展“副业”有所限制,投资者应事先调查清楚,再进入。
小投资者掘金机会———小型社区亲子园
这是目前业内小本投资者成功的最佳经营模式。首先,目标顾客定位社区,最好是高档社区;其次,一定不要求大,每期招到10—15个孩子, 就可以保证每月两三万元纯利;再次,教师可以聘请知名幼儿园的教师兼职(目前多半以上都有一定早教培训经验)。目前北京、天津等地一些成功的小投资者均是靠此方式掘金,效果相当不错。
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风雨江湖十四年
2000年前后,国内第一家早教培训机构———某爱婴教育集团成立。当时大多数人还将它与幼儿园相混淆。
2000年—2003年,市场普遍不认可早教培训。此时从事该行业是两类群体,一是有实力的幼儿园,将其变为“三产”;二是有较强实力(约数百万投资能力)的投资者,挂靠在各地幼儿教育部门旗下。那时早教培训机构必须要人脉闯江湖,属于“烧钱”的行业。
2003年—2007年,是品牌诞生的阶段。此时早教已被很多家长认可,尤其在南方经济发达地区。最大从业群体是项目包装公司。他们靠招商闯江湖。那时投资者随便参加一个创业展会或打开一个招商网站就能 看到早教培训机构在招商。
项目单位：婴之杰早教有限公司
合作方式：招商加盟 投资额度：5-10万元
场所要求：不低于100平方米
网址：www.yingzij.com
项目简介：婴之杰为0-3岁宝宝早期教育提供科学的专业平台。通过自身的资深科研队伍，紧密结合宝宝的身心发展特点，不断地完善教育体系。与国内外研究机构协作，在引入、整合、转化国际先进的教学方法和科研成果的同时，经过不断的教学研究和教学改进，形成目前最适宜中国宝宝且成效显著的权威系列教学方案。
推介星级：★★★ 所属地：广东广州
项目编号：1441 项目类别：早教
项目单位：上海海信威教育信息咨询有限公司
合作方式：招商加盟 投资额度：5-10万元
场所要求：不低于100平方米
网址：www.shminxing036670.com
项目简介：2001年我们扬帆起航，经多年研发和实践，我们传承《易经》的教育精髓，汲取德国的教育思想，辅以台湾的教育服务品质，帮助宝宝从早期开始就轻松领略国际与传统的交汇，懂得更多，学得更快！让家长轻松掌握真正领先与传统的多元教育方法，一起帮助宝宝走好关键第一步！
推介星级：★★★★★ 所属地：上海
项目编号：1438 项目类别：少儿培训
项目单位：北京聚智堂文化发展有限公司
合作方式：招商加盟 投资额度：5-10万元
场所要求：不低于100平方米
网址：www.211jy.cn
项目简介：聚智堂教育是中国基础教育课外辅导领域的开拓者与领军者。旗下拥有北京市海淀区聚智堂培训学校、一横感恩、哈尔滨天朗教育等诸多业内知名教育培训机构。北京市海淀区聚智堂培训学校是聚智堂教育旗下针对6-18周岁中小学生提供全方位、个性化教育教学服务的课外辅导机构。
推介星级：★★★★★ 所属地：北京
项目编号：1442 项目类别：幼儿艺术教育
项目单位：艺乐宝贝
合作方式：招商加盟 投资额度：5-10万元
场所要求：不低于100平方米
网址：www.bbidea.cn
项目简介：杭州艺乐教育信息咨询有限公司的教育模式来源于欧美教育，是专为1.5周岁—7周岁幼儿设计的早教课程。该课程是国内首创的美术音乐式结合课程，别具特色，旨在开发孩子的想象力和创造力，是富有个性的幼儿艺术教育。
推介星级：★★★ 所属地：浙江杭州
项目编号：1439 项目类别：少儿教育
项目单位：上程教育科技发展集团
合作方式：招商加盟 投资额度：5-10万元
场所要求：不低于100平方米
网址：www.sc-edu.com
项目简介：上程教育为满足更多学生和家长求知成才的愿望。构建了新的学习平台，从教育项目规划、教育资源整合、项目运营管理、教学系统实施的管理，其中包括儿童教育、青少教育、基础教育、电子信息化教学、游学教育、出国留学等六大项目，向全国不同层次、不同年龄、不同需求的教育消费者提供全方位、专业化、个性化的服务，全面的服务社会。
推介星级：★★★★★ 所属地：上海
项目编号：1443 项目类别：课辅
项目单位：小书童教育
合作方式：招商加盟 投资额度：5-10万元
场所要求：不低于100平方米
网址：www.xiaoshutong.cn
项目简介：小书童专注的是学生托管和课外辅导细分市场，这是整个教育培训市场中目前仅剩的珍稀蓝海细分市场。国内学生课外辅导市场达到325亿美元，99.9%的托管学校为家庭作坊式，仅能勉强满足最基本托管需求，而消费者更高层次需求已经被激发出来了，现在正是小书童这样正规专业、经营模式成熟、且整体实力已经一骑绝尘于全国的连锁品牌进入最佳时机。
推介星级：★★★ 所属地：福建漳州
项目编号：1440 项目类别：少儿英语培训
项目单位：湖北魔耳教育投资咨询有限责任公司
合作方式：招商加盟 投资额度：5-10万元
场所要求：不低于100平方米
网址：www.qy.58.com
项目简介：魔耳国际英语在英国伦敦专门成立了Under One Sky 公司（国家级批准海外文化公司）作为魔耳国际英语教材研发、课程设计和师资培训的基础与后盾，以专业独创的“四步多元教学法”、完整贴心的教学服务、丰富多彩的教学道具，为中国3-14岁的幼、少儿量身打造全方位立体式英语课堂。
推介星级：★★★★★ 所属地：湖北武汉
项目编号：1444 项目类别：早教
项目单位：卡乐咪早教
合作方式：招商加盟 投资额度：5-10万元
场所要求：不低于100平方米
网址：www.zzcolor-me.com
项目简介：卡乐咪课程原汁原味美国式教学，投资小、灵活性强，1.5-12岁的课程是延续提升孩子们的必然选择。畅行美国100年的儿童寓乐专家，卡乐咪为您提供灵活多样的课程及活动，你我共同成就教培行业的精彩！
推介星级：★★★ 所属地：河南郑州
教育低龄化之风很盛，是否与小孩子的身心成长相适应？记者就此进行了调查。
一多半小孩上兴趣班
6月22日，记者对兰溪市滨江小学一至三年级5个班学生进行课外学习的调查，调查发现过半数的学生曾参加或正在参加兴趣班或特长班，学习内容以舞蹈、绘画、钢琴、写作、英语、围棋等为主。
该校刘美新校长告诉记者，通常，学生家庭条件越好，参加兴趣班、特长班的比例越高。他们学区的学生不少是城中村的村民。如果是名校，这个比例会更高。
市区的可乐妈说，她的孩子今年才两岁。她告诉记者，她孩子16个月起就进入市区某早教机构接受教育，后来因为费用问题，转入某幼儿园早教班(亲子班)，一直到现在。她的亲友和同事，大多数把小孩送到早教机构去接受培训。据她所知，早教班孩子的家长学历普遍较高，有些比较有钱。
市区王女士说，某邻居的小孩与她儿子同岁。这个邻居不仅为小孩报了幼儿园的画画、算术、英语等兴趣班，而且到青少年宫去报了好几个班，害得小孩一年到头忙得团团转，怪可怜的。
兴趣班里兴趣知多少
所谓兴趣班原本是小孩有兴趣而参加，但现在的家长不顾小孩是否有兴趣，甚至不顾孩子的抵制，强行让孩子参加兴趣班。特长班也一样，本来，发现小孩在某些方面有些特长，家长因势利导，进行培养，但现在有些家长不顾孩子的个体情况，仅凭自己的喜好，就给孩子报特长班。这样的兴趣班和特长班难免成为小孩子的沉重负担，学习效果显然是不会好的。
兰溪市滨江小学被调查的学生，对自己所参加兴趣班评价好的占60%，评价不好的占30%，评价一般的占10%。表示喜欢兴趣班的占70%，不喜欢的占20%，其他的占10%。这意味着，有百分之二三十的孩子没有从兴趣班中获得乐趣。
市区王女士大学毕业后在某事业单位工作。自生下孩子后，如何培养好下一代的问题一直萦绕在她的心头。这些年，她一有机会就向人请教教育孩子的经验。
她告诉记者，她身边一些人热衷于把孩子送到各种培训班，目的是为了到时候孩子可以考证、考级。她觉得，为了考级、考证而去参加培训根本没必要。她儿子今年4岁，除了参加幼儿园的正常活动外，很少参加兴趣班或特长班。
她说，小区里玩轮滑的小孩很多，小孩也喜欢，刚好小区内有人在教轮滑，她就让孩子跟这个人学轮滑。后来，儿子对画画产生了兴趣，于是去报了个学画画的班。两个班加起来一个学期学费1000元钱(两个班都是每周一节课)。很多朋友都把小孩送到早教机构去，但她没有这么做。她觉得，时下的早教市场鱼龙混杂，有些早教机构很不规范，经常误导家长，对早教效果夸大其辞，学费也很贵。
刘美新告诉记者，那些健身、艺术类的兴趣班、特长班还好，英语、写作、奥数等文化类兴趣班、特长班还是不参加为好。某校一个小学生很小就参加珠心算训练，曾获得不少奖项。可升入小学后，这个学生算术课成绩并不好，甚至连中等水平都达不到。原因是，珠心算属于一种程式化的计算，而且题目往往是特定的，不是所有题目都适合珠心算的。小学阶段的加减乘除要求用笔算，而且题目是任意的，没规律可循，由于特点不一样，这名珠心算很优异的“神童”，在用笔做普通的加减乘除题目时反而不如普通的学生。低龄教育向幼儿延伸
市区江南一家早教机构金华中心的负责人告诉记者，早教机构与幼儿园有本质区别。比方说，3岁前的小孩主要接受自我认知和社会认知的训练。孩子3岁以后，主要是进行音乐表现、创意思维、逻辑智能等训练。
他自我介绍说，他是市区人，原先在上海工作，后来到韩国留学，回国后仍到上海工作。去年有了孩子后，他就把孩子放到上海一家早教机构，于是进一步增加了对早教的认识和喜爱。后来，他干脆回金华开了一家早教连锁店。
早教机构老师都是些什么样的人？
他说，早教机构的老师不是普通的老师所能胜任的，也不同于一般的幼儿园老师。他这里招收的老师必须是师范类的，上岗前要送到上海总部培训一个月，之后每隔一段时间再回上海总部进行进阶培训。
他说，目前市场上的早教没有统一的教材和教学计划，各家早教机构有不同的培训计划。以他这家机构为例，教学计划和课程都是委托专家团队研究开发的。早教不教加减乘除等学科类知识，只是对小孩的心理发展和智力成长提供帮助，并培养其集体意识。早教没有严格的纪律，是自由的活动。
而幼儿园的教学目标之一，是让孩子进入小学后能适应严格的纪律。整个过程都属于集体活动。
不低的教育成本
与兴趣班、特长班一个学期(一般每周一节课)数百元的收费不同，早教班都按小时收费，每小时数十元至上百元不等。
可乐妈说，她的孩子原先在市区某知名早教机构接受教育，虽然感觉不错，但收费太高了———每小时100元，后来还是转到幼儿园办的早教班，每小时收费50元，效果也差不到哪里去。现在，她每周去该早教班3次(每次一个课时)。
一家早教机构的负责人告诉记者，市区各家早教机构收费标准相差很大，低的每小时数十元，高的要上百元，有的甚至要一百六七十元。
除了早教外，其他的培训收费也不低。
市区张先生说，他的孩子喜欢打乒乓球，在朋友的提醒下，不久前，他把孩子送到市区某乒乓球俱乐部练乒乓球，收费标准是每小时50元。如果每天练1小时，一个月需要1500元。这对于工薪族的他来说，负担不能说不重。
他说，教练的收费标准是根据学生的水平来定的，水平越高，收费也越高。他儿子属于很低级的水平，收费标准还是低的，以后水平提高了，收费标准将会提高。
兰溪的冯先生告诉记者，他女儿从小学国际象棋，目前已是国家二级运动员。他把女儿送到北京去学习，收费标准是每小时200元，这是优惠价，而且是几年前的标准，现在的收费标准应该更高了。
他说，花在女儿学棋上的钱少说也有10多万元。据了解，社会上钢琴、书画等其他类别的培训收费也大致如此。教育低龄化的目的论
学生并不怎么喜欢进各种培训班，为什么大多数家长千方百计让孩子参加课外培训班呢？“孩子成长不能输在起跑线上”这句话，可说是教育低龄化的目的论。
“不少人还是受功利驱使，希望通过考级、考证，中考和高考时可以获得特招或加分的机会。”刘美新说，一旦渗入功利，小孩子就很难从兴趣班或特长班中获得乐趣。
市区宾虹小学老师任倩分析道，如今不少家长过于重视成绩和知识，而忽视对孩子习惯的培养，这表现在对兴趣班、特长班的选择上，喜欢让孩子参加思维、写作、英语等文化课，而不愿选择航模、泥塑或艺术类的课。这些家长觉得，花钱学航模不值得。如果学奥数，哪怕孩子最后考了20分，家长还是感到欣慰，并很乐于跟别人说：“我家孩子在学奥数。”暑假期间去各个培训机构看看，参加文化辅导的人肯定比学技能类的多。
一些小学高年级段学生的家长希望孩子尽早学习学科知识，与初高中阶段课业过重以及家长的错误认识不无关系。曾有家长跟她说，在小学阶段先把英语学好，进入初中后就可以腾出时间学习其他科目。也有家长认为，小学里多学点语数英，到初中会省力些。在初中里多学习一点，到高中时会省力一点。
在这种思想指导下，小孩子的学习压力不断下移———幼儿园学习小学的内容，上小学后学初中的内容„„
不过，据她观察，凡是参加过早教或者各种艺术类培训班的孩子，以及从比较好的幼儿园出来的孩子，多元智能开发会好一些，动手能力、思维广度、语言表达、音乐节奏、运动协调等明显较优。
刘美新根据对本校学生的调查，发现参加过艺术、健身类训练的学生优势明显。首先，在学校各种活动中更自信、更能充分表现自己的特长；其次，在一定程度上也锻炼了学生的意志，表现在学习上比别人更细心和耐心；再次，学舞蹈的女孩比其他学生更有气质，站姿清新脱俗。
对于各种培训班办得越来越火的情况，刘美新分析说，因为现在不少都是独生子女，一些家长对孩子的期望值过高，拔苗助长，唯恐自己的孩子输在人生的起跑线上，于是不惜以牺牲孩子的快乐为代价，逼迫孩子过早地学这学那。
目前的幼儿园鱼龙混杂，一部分幼儿园过于注重商业利益，今天开这个班，明天设那个班，追求一些让家长看得见，摸得着的东西，如写字、算术等可以让家长直观感觉到的指标，以迎合家长心理，将早期幼儿教育等同于早期智力开发，等同于提前进入读、写、算等技能培养和学生知识传授。
担心“被搞死在起跑线上”
5月31日晚，浙江大学党委副书记、教育部“长江学者”、特聘教授郑强做客华中农大狮子山讲坛。有人问他对当今孩子教育“低龄化趋势”有何看法，郑强答道：“我痛心呀！中国的孩子不是输在起跑线上，而是被搞死在起跑线上！”
为什么中国人拿不到诺贝尔奖，而中国的孩子在国际奥林匹克竞赛里屡获佳绩？郑强身后大屏幕上打出“强哥语录”：这是因为小的时候没有玩、不允许玩、被别人玩。让小孩子做大人的题，没有时间玩，这不仅过早地透支了他们的潜力，也限制了他们本该活跃的思维。
郑强称，孩子的成长不是30米、300米赛跑，而是万米赛跑。当代家长教育孩子太注重3000米以前的赛跑了，没有人真正关心学生的“出厂质量”。在浙江大学的开学典礼上，平均每个学生有3.3名家长“护送”；而在毕业典礼上，到场的家长不足500人。
刘美新也认为，小孩子过早地学习学科知识，副作用很大。首先，容易降低幼儿的学习兴趣，造成被动学习。由于不少内容幼儿园已经学过，进入小学后学生的学习兴趣下降，上课注意力不集中，造成行为习惯差，进入三四年级时，成绩会跟不上。其次，剥夺孩子的童真童趣，游戏玩耍的权利，扼杀幼儿的天性，不利于孩子健康发展。再次，失去了幼儿早期教育的宝贵时机。幼儿时期注重学科类知识的学习，难免忽视其他方面的教育。
他强调，小孩子不仅不能输在人生的起跑线上，更不要输在人生的终点线上。低龄化教育怎么教？
低龄化教育应该怎么教？浙师大杭州幼儿师范学院学前教育系主任、教授朱宗顺博士说，早教一般指3岁以前婴幼儿的教育。这一年龄段的孩子何时开始接受教育为好，这要看如何理解“教”字。
朱教授告诉记者，0～6岁的学龄前儿童，尤其是0～3岁的婴幼儿，身心处于初步发展阶段。学龄前儿童的教育必须坚持保育和教育相结合的原则，处于早教阶段的婴幼儿更应如此。早教应该以保育为主，关注孩子身体的健康发展。这时的孩子处于身体发育的关键时期，早教首先要做好保育工作，考虑孩子的营养保健、安全卫生等需要，同时辅以适宜的运动锻炼。那些把早教当成提早识字、计算，提早开展艺术技能训练，提早学习外语等等做法，是一种错误的早教观念。有人把早教宣传为提早学习各种知识和技能，往往是为了追求商业利益。这种所谓的“早教”，也许会让孩子在极小的时候学会某种技能，但牺牲的是孩子童年的快乐和人格的健全。
他介绍说，孩子的早期教育主要依靠父母在自然状态中进行，而非简单地用送孩子到某个早教机构接受单一的训练来代替。早教应该为孩子提供身边自然和社会经验的机会，不以单纯的知识和技能训练为目的。婴幼儿的学习方式就是游戏，学习结果就是获得各种事物尤其是身边事物的经验，养成积极探究的兴趣，获得初步的探究能力。这种教育并不神秘，可以存在于家长带孩子到草地、公园等地方游戏、散步时进行，也可以在家长带孩子掏蚂蚁窝、拨弄石子、掏挖沙土时进行。这些看似老土的活动，孩子却能从中获得自然的体验、亲情的依恋、探究的兴趣、童年的乐趣。这种教育不贵也不难，需要的是父母的耐心和对婴幼儿及其教育的正确认识。
任倩告诉记者，她非常支持早教，但早教并不是狭义地到某个机构或学校去学习，而是需要靠父母和孩子共同完成的亲子认知世界的活动，她极不赞成孩子过早学习写字、英语等文化知识。而且，社会上兴趣班师资参差不齐，所教的英语、拼音等发音不准，小孩进入小学后很难纠正。
她说，她曾带小孩参加过市区某知名早教机构的课，虽然老师上得很生动，环境也不错，可是她觉得语言(英语)开发太早。学英语要有一个浸入式的氛围，每周只学1小时，肯定没效果。家长可以在生活中进行早教。比如妈妈在烧苋菜的时候，可以让孩子观察一下苋菜是红色的，汤也变成红色了。这就是科学意识的粗浅渗透。如果有时间，多带着孩子去接触大自然。新加坡有个教育专家说了，孩子的眼睛是摄像机。其实，这就是早教。
浙师大心理学系副教授曹晓华等研究者发表的最新研究成果表明，很多人认为孩子认字要趁早，甚至恨不得在孩子咿呀学语时便开始看图识字。但其实，6岁左右是儿童识字的关键时期，儿童大脑里的汉字识别机制到7岁才初步成熟，因此教孩子识字未必越早越好
早教培训机构品牌信誉度
一、品牌占有率：基础好口碑好经营久优势明显
消费者信赖的早教机构基本上是基础好，经营久，口碑一直较好的品牌，比后进入市场、基础相对薄弱的机构占优势。排在前面的有东方爱婴（30.4%）、金宝贝（16.1%）、红黄蓝（13.9%）和金色摇篮（9.5%）。
附图：信赖早教机构
交叉分析显示，在孩子年龄差异方面，随着孩子年龄的增长，信赖东方爱婴、红黄蓝、金色摇篮的比例在上升。
在家庭收入差异方面，差异较为明显，数据显示，随着家庭月收入的提高，信赖金宝贝的比例在显著提升品牌的比例明显提高，而信赖金色摇篮的比例有下降趋势。金宝贝是全球连锁品牌，理念先进，但收费较高，容易得到较高收入群体的青睐。
在城市差异方面，结果显示，不同规模的城市各有自己的信赖对象。一线城市信赖红黄蓝的比例较突出，省会级城市信赖东方爱婴和金宝贝的比例较突出，而中小城市及城镇信赖金色摇篮在比例相对突出。
附图：信赖早教机构孩子年龄差异
附图：信赖早教机构品牌家庭收入差异
附图：信赖早教机构城市规模差异
在早教机构的信赖方面，课程设置好，玩具场地设施好比较重要。调查结果显示，对于前两者的信赖的比例分别为四成半。其次是师资力量、环境卫生好，分别有三成多的群体比例这样认为。
附图：信赖早教机构信赖方面
二、培训机构信誉度：良好的阶梯分布格局
相比早教，培训市场相当火爆。对于培训市场的品牌信誉度情况，调查结果显示，消费者信赖的培训机构形成了良好的阶梯分布格局分布。剑桥、新东方少儿英语处于相对领先，所占比例分别为23.4%、17.2%，比其他机构稍有一定的优势。
排名第三到十位依次是清华少儿英语(8.5%)、新概念英语(7.4%)、李阳疯狂英语(6.6%)、英孚教育(6.4%)、小新星(5.4%)、环球雅思(4.0%)、盖伦(3.7%)、瑞恩少儿英语(2.7%)。
附图：信赖培训机构
交叉分析显示，在孩子年龄差异方面，随着孩子年龄的增长，对培训机构的信赖比例普遍提高，体现较为明显的信赖新东方少儿英语、清华少儿英语、阶梯等。
在家庭收入差异方面，差异较为明显，数据显示，随着家庭月收入的提高，信赖新东方、英孚等机构信赖比例明显提高，而信赖清华少儿英语、小新星的比例明显下降。
在城市差异方面，结果显示，一线城市信赖英孚、华尔街的比例比就突出，省会级城市信赖新东方少儿英语的比例较突出，二中小城市和城镇信赖清华少儿英语、小新星的比例较为突出。
附图：信赖培训机构孩子年龄差异
附图：信赖培训机构家庭收入差异
附图：信赖培训机构城市规模差异
在培训的信赖方面，课程设置好、师资力量强是关键信赖点。调查结果显示，消费者信赖品牌，缘于这两项的比例分别在四成以上。除此之外，场地设施、环境卫生好、价格合理也起到一定的作用。
附图：信赖培训机构信赖方面
行业发展潜力巨大
自改革开放以来，随着我国经济的长足发展和生活水平的大幅提高，早期教育在中国越来越受到家庭的重视。中国目前0-6岁婴幼儿约有1亿；每年新出生人口达1600万。庞大的人口基数、稳定的新生人口，是婴幼儿教育市场坚实的客户基础。我国城市家庭对婴幼儿教育十分重视，家长们把孩子的教育投资列在首位。统计部门的数据显示，到2009年底，我国城镇人口达6.22亿，平均每年增加0.9个百分点。以我国目前城镇人口占总人口46.6%来估算，大约生活在城镇的0-6岁儿童为4660万左右。以每个城镇儿童每年在早期教育上的投入为1000元计算，我国的儿童早期教育市场总体规模约为466亿元。
家长的重视和育儿观念的更新，以及庞大的人口使早教市场正在成为教育产业中最具潜力和广阔前景的天地。
市场空间广阔
自上世纪90年代末以来，随着城市生活水平的不断提高，在北京、上海、深圳等巨型发达城市，经过十多年的发展，婴幼儿早期教育已经成为教育领域的热点。同时，生活在大中型城市的年轻父母也已经逐步认可了这一理念，并依据自己的育儿理念、价值观念和经济收入等因素来选择适合自己的早期教育机构。婴幼儿早期教育市场呈现高速发展的态势，早期教育机构的数量也急剧增加，与此同时，权威领先的早教机构，成熟完善的课程体系成为了中国家长挑选早教机构的首要因素。
目前，在长三角、珠三角等经济发达、消费力较强的区域，早期教育行业的发展数量和质量都远远不能满足日益增长的市场需求。
在东北地区、西北地区以及西南地区，早期教育市场还有待进一步的完善服务并急需领先、专业的课程体系。
选择加盟早教机构的标准
学英语从娃娃抓起，我想这是很多人都知道的。但是选择一个好的北京早教英语培训机构可以起到事半功倍的效果。那您一定想知道哪家培训机构离家最近，效果最好，而且师资力量最雄厚，那就跟着小编的脚步一一来看吧。
说了这么多，是不是觉得瑞思学科英语或者瑞思英语还是很有必要的呢~那接下来让我来看看瑞思英语收费标准的相关信息吧~ 如何为孩子选择一家2018年最新的北京早教英语培训机构：北京早教英语培训校区离家庭住址近
孩子学习英语是一个长期坚持、不断累积的过程。因此，家长在给孩子找北京早教英语培训班的时候一定要找离家比较近的培训学校。家长一般给孩子找英语培训学校都是平时挤出来的时间。如果选择离自己家比较远的地方，那么接送孩子上下课是很花时间的，如果是短期的培训还好，坚持一段时间就过去了，可是孩子学习英语是一个长期的过程。
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关于瑞思学科英语：
瑞思学科英语于2007年进入中国，依托霍顿• 米夫林• 哈考特（HMHG）集团全球优质教育资源，经过十年的努力，为中国孩子创造与国际先进标准同步的教育体系，其课程体系涵盖3～6岁幼儿英语、7～12岁儿童英语、13～18岁青少儿英语，在全浸入式英语环境中，激发孩子的英语学习兴趣，帮助孩子掌握语言背后的逻辑、文化、思维方式，培养孩子解决实际问题、团队合作、演讲演示的能力及创造力。
作为美式教育倡导者，瑞思学科英语鼓励孩子用思维认知世界、用思考读懂世界、用思想改变世界，希望通过对英语思维力及未来领导力的培养，让中国孩子成为杰出的世界公民。
三岁以前是整个生命进程中最为关键的一个阶段，虽然我们都不记得三岁以前发生了什么，但是正是这个阶段才是培养智慧的关键时期，也是我们无意识吸收外界坏境从而自我成长的重要阶段。错过了这个时期，以后在其他阶段再怎样努力弥补也达不到三岁以前的恰如其分的天分培养的效果。
所以在三岁以前，最好的早教就是带着宝贝去尽可能接触大自然。去看大海、湖泊、河流、山川、森林、草地、绿树、花朵、沙漠，大自然就是孩子最好的学习对象，宝宝通过大自然去发展视觉、触觉、嗅觉、味觉、听觉，从大自然中学习最天然和最完美的一切，而这些是人类社会没办法给予宝宝的，所以很简单的方法就是多带宝宝去大自然。
2、环境的重要性：
孩子是有着吸收力的心灵，能从大人提供的外界环境中去吸收自己所需，从而成长。而大人为孩子创造的环境就将直接决定着孩子吸收外界事物质量的高低。那到底应该提供什么样的环境的，原则和主旨就是提供给孩子自由的环境，大人不要去打扰破坏孩子的自由成长。落实到可操作的层面可以概括为以下几点：
一、提供给孩子真正属于他们的环境，可以让他们玩耍、工作的工具，孩子应该有能适合孩子使用尺寸的所有工具，而不是大人的尺寸，要u让孩子感受到这个环境就是属于他的。
二、当孩子通过自己的努力去学习和探索某件事物时，大人在一旁观察，而大人唯一的角色也就是观察者，因为孩子是大自然的鬼斧神工之作，他们自然会学习到他们应得的，只是不要有人为的干扰和破坏，他们就能够在最恰当的时机去掌握那些品质和能力。
三、让孩子在正常的环境中去接触那些他们可能犯错误的情境，而不要为了避免他们犯错从而特意改变外界环境，比如家里原来有玻璃花瓶，就是怕孩子打破而特意藏起来，这就剥夺了孩子犯错误的机会，正是把花瓶打破了，孩子才能从这一事件中学习到经验，也才会更加小心翼翼，并且培养起谨慎和细心的品质。
3、工作的重要性
一旦孩子在长大的过程中能发现一件让他们投入注意力和精力去做的事情，也就是我们成人所说的“工作”这样地位的事情，我们一定一定要鼓励孩子坚持去做，为她创造更好的环境去投入她的工作。因为工作就是这样一件奇的事物能够使孩子安静下来，认真起来，培养注意力和意志力的同时能让孩子拥有自我成就感。我们千万不要在孩子一个人玩的起劲的时候去打扰她，其实这个一点都不难理解，对于我们成年人而言，工作正是我们寻找自我价值的途径，甚至我们的个性都是在工作当中逐渐完善和丰满起来的。所以，我亲爱的孩子，我等待有一天你忘记妈妈在旁边关注着你，一个人像小大人一样专注的做着自己的事情。
学习之路将继续，留待有新的收获和体会的时候再继续补充。
★ 人类的老师范文400字以上
★ 《人类的老师》教案
★ 《人类的老师》教案及反思
★ 运动会心得体会感想
★ 技术培训感想心得体会
有专家预测说，从现在开始，中国将是一个全民早教的时代，早期教育俨然已经成为“80后”父母的刚性需求品。正是看好这种巨大的市场需求和发展空间，以金宝贝为代表的洋品牌和以哈喽贝比、东方爱婴、红黄蓝等为代表的本土早教机构纷纷抢占中国市场，而北京的社区早期教育示范基地也已经由2002年的20家迅速发展到目前的100多家，其中新兴的早教机构占据了半壁江山。
在中国，从来没有像今天这样高度重视家庭在0～3岁婴幼儿教育发展中的重要作用。但现实情况是，中国目前的80后新生代父母们普遍缺乏养育经验，这给予婴幼儿早教市场带来了丰厚的利润空间。专家认为，早教市场盈利的关键点和投资者介入这个行业早晚没有关系，关键在于早教培训机构掌握的客户资源数量。如果要满足国内300亿元的市场空间，保守估计也要有超过10万家综合类的婴幼儿教育培训机构。而目前专项的婴幼儿教育培训机构的数量还不够，更不要提综合类的培训机构了。供给与需求的巨大落差，使得进入这个行业的人都可以得到相当于投资额数倍的回报。
学习经典对我们的孩子会滋养一种浩然正气，会激发一种鸿鹄志气。
但是很多家长就是因为学不懂，没有方法坚持不了，而失去这种教育的机缘，以致于这些智慧在古代都是为帝王将相家庭所用所学。
而现在我们在老师的创造与引领下，经典已经走进千百万家庭，平民百姓也一样能学经典，用经典，使得我们在家里就可以轻松地解决我们人类史上教育的难题。
其实老师给我们的方法又很简单，就是首先做到傻傻地读，在读的过程中我们慢慢就会弄懂其中的一字、一句或几句！
不要小看，这可是经典里的一字一句，就算只能理解1%，殊不知，就这百分之一，就已经相当了不起！经典智慧取之一瓢胜过绘本、故事书整个江河。所以读杂书万卷，不如读真经一部。
我们常说“育儿先育己”，是吧？
《易经》观卦里说，“盥而不荐，有孚，颙若，下观而化也”，你当妈的孝顺爷爷奶奶，孩子他看在眼里。
自然会照样学样，将来她也孝顺于你。“下观而化也”就是这个意思。
有的父母不是这样，对孩子指东又指西，让孩子不知所措，“盥而不荐”，是这意思。
比如你守信用，到时就能早起，早起后读经，孩子他就会学你，“有孚，顒若”，是这意思。
这就是观卦的家教。
现在的父母普遍都没有学过经典，所以我们变通，马上让孩子读经，母子一起来学，学习中共同前进。
不能像古代，父母教我们做人，现在是齐读经典，子教母如何做人。为什么说是子教母? 因为孩子天真未泯，学经典比大人要快，我们不努力，还真的不如小孩儿。
通过学习，我们都知道《易经》是一部百科全书，书里早就为我们指明了教育的方向、目标、内容、方法。
下面我们来看看《易经》提供给我们的家庭早教智慧。
教育的时机是什么？
早期教育很重要，早期教育的方向到底是什么？
《易经》蒙卦中“蒙以养正，圣功也”道出了教育的方向-----养正教育，教育的时机在蒙童。
教育要慎始，开始的方向，是人生最重要的课程，决定了人生的方向。易经乾卦云“元者，善之长也”，何为善？
《道德经》云，利万物而不争则为善。教人向善，以养正气。
家庭早教的目标是什么？
《易经》告诉我们如何做一个大格局的人。
我们让孩子学习易经和其他经典的目的，就是要培养大格局的人才。
整部《易经》圣人都在教我们天道、地道、人道，教我们如何做君子、大人、圣人，教我们如何做事。
乾卦“自强不息”、“元亨利贞”、“潜龙勿用”、“终日乾乾”、“亢龙有悔”，坤卦“承天而时行”、“积善之家必有余庆”、“积不善之家必有余殃”、“履霜坚冰至”、“含之以从王事”、“括囊无咎”亘古未必，这些都是大道。
孩子理解了其中几句，他的一生就可能因此而改变。知道了这些大道，孩子就具备了做人做事的大格局。
当然这些大道就像是一颗颗珍珠，镶满了整部《易经》。
家庭早教的内容是什么呢？ 《易经》蒙卦云“君子以果行育德”，指出孩子出生后要果断地对其进行道德教育。《易经》多处指出道德的重要性及如何“修德”，如：“德合无疆”、“以懿文德”、“厚德载物”、“进德修业”、“以成德为行”、“与天地合其德”。德者本也，教之所由生也，家庭早教应该以道德教育为主要内容。
教育的方法又是什么呢？ 就是读经典。
《易经》屯卦中讲刚柔始交，君子以经纶，十年不字。我们不得不惊叹，我们的祖先的高级智慧。
两口子结婚，就是刚柔始交，这个时候，我们应该做什么？这个时候，就是经纶。经纶者，经典也，也就是说，圣人提醒我们，现在要注意胎教了，而进行胎教的东西，就是经典。
大蓄曰，君子以多识前言往行，以畜其德。圣人告诫我们，多学习前人的言行来育德。而这些言行大多在以易经为首的六经四书中。
十年不字，字面的意思，不要给孩子解释，十年后，才进行解释。从胎教开始，就应该读经，而且一读，用十年。这样的目标是什么呢？
是建侯，也就是帮助你自己，把自己的孩子，培养成真正的大结构人才。
宜建侯而不宁，不宁者，不要偷懒也，好好的读经，教育孩子，是最伟大的事业，不要偷懒。
刚刚出生的孩子，是天造草昧，是最好教育的时候。
学习经典最好的方法是什么呢？
融入了易经思维的“学习方法”就是学习圣贤经典的最好方法。《易经》升卦云“君子以顺德，积小以高大”。
圣人之道，无非积小成高大，故圣人重积，累积也，重小，细微也，不重其积，安成其高乎，不重其小，安成其大乎。累积式教育法，是重累积，重细小，而重质量也。
大道至简，这套学习方法就是每天一遍，每天读三样，连续读七天。三大纲领八大原则，让人不得不佩服这套学习方法的理论之严密。
这套学习方法培养了一大批优秀榜样一样的大格局人才，让人不得不佩服这套学习方法的实际效果。
并且这套学习方法可以应用到生活的各个领域和方面。可以说老师真正为人类做出了史无前例的贡献。
家庭早教的度又是什么呢？
《易经》强调的就是中庸，无过，无不及，这就是家庭早教的度。
乾卦云“庸言之信，庸行之谨”就是告诉我们做事要谨慎，要行事中庸。
现在很多孩子，自由散漫，是为家庭早教之过。
只有父母爱孩子，而孩子并不懂得爱父母，违反天性，孩子成上帝，父母是奴隶，是家庭早教的不及。
家人卦云“家人有严君，父母之谓也”，父母不能有效的掌控自己的孩子，就是教育的失败。
早期教育的中坚力量是什么呢？
家庭早教兴趣班是大家的选择，我认为家庭教育才是家庭早教的中坚力量。
父母对家庭早教一无所知，苦的是孩子，笑的是家庭早教机构。大格局的父母才能培养出大格局的孩子。
家人卦云“君子必言有物，行有恒”父母应该注意言传身教，不可以轻言行。没有父母的言传身教，仅靠老师是很难教育好孩子的。
家人卦云“父父子子，兄兄弟弟，夫夫妇妇，而家道正”家庭成员各有其道，各行其政，家庭必然和睦，必然和谐，孩子必然成长。所以我们做父母的要会学习，要善于学习。
明智的父母不可不知，不可不学，不可不教。让孩子读经典，做智慧父母！
家庭早教最好的平台是什么??在这里我们一起学习、一起交流、一起提高，一起手拉手走过孩子教育的黄金期，一起相约十年。感恩各位老师的分享和交流，感恩大家的无私付出。
人生没有智慧的四大表现，一个是遇明师不拜，一个是得良友不交，一个是不孝顺父母，一个是不教育自己的孩子。
经典就是明师，好的指导老师和学习方法就是良友。
这些家庭早教的智慧是老祖宗几千年前的易经给我们的宝贵财富，明智的父母不可不知，不可不学，不可不教。让孩子读经典，做智慧父母！
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