找不到的蛋作文

找不到的蛋作文（推荐8篇）

找不到的蛋作文 篇1

今年的春游刚好是复活节，老师让我们每个人带个彩蛋举行复活节活动，我最喜欢找彩蛋这个活动了。

老师让我们把事先准备好好的彩蛋藏起来，让别人来找，看看谁的眼睛亮。大家都分散开来，把每个可以藏东西的地方找个变，再确定藏蛋的地方。我和申屠把蛋藏在草丛里，再在上面铺了张纸，好像有人把垃圾人扔在草丛里似得。我对申屠说：“这地方除了我们俩，谁也不知道!”这时，刘一飞走了过来在我们藏蛋的草丛里翻找彩蛋，我和申屠都提心吊胆，生怕彩蛋被找到，还好，刘一飞只是潦草的翻了一下，没有找到，我小声的对申屠说：“还好，危机解除!”“嗯，我们去找蛋吧，免得引起别人的注意!”于是，我们去找另外的蛋。大家找了很久都找不到西瓜蛋，于是申屠给了一给提示：“在河边的草丛里!”于是，一大波人跑向草丛，翻来翻去，可是没人敢动那张纸，我心想：本来，一张纸是最明显的记号，可却没人发现，果然，最危险的地方是最安全的`!

这时，看见我藏蛋的钟悦晴走过来，得意地说：“我知道在哪!”我心想：老师说了，找到彩蛋会有奖励，我可不能让钟悦晴抢先!于是，我装成什么都不知道似得，把我藏的“西瓜”从草丛里拿出来，兴奋地说：“我找到了!”别的人都以为我真的靠实力找到的，于是把我围起来，原来，不仅藏有乐趣，找也有乐趣。

第二轮时，申屠把蛋放在张老师口袋里，可却被刘一飞知道了，他说：“张老师的口袋本来是平的，可现在鼓起来了所以老师口袋里一定有东西!”

路，找不到了 篇2

以前坚信，察肩而过的事物，只要大胆地伸脱手，就会酿成我的了。可如今，伸手的热情消散殆尽。如今乃至以为，哪怕是擦肩而过的风，留下的只是痛，没有什么优美可言。

关于恋爱也是如许。

进入20代有一阵子了，却还没有感觉过恋爱的甜蜜。要说失败也挺失败的。但我不停不以为然。

以前以为，能让我动心的便是恋爱。而如许的恋爱，未曾有过了局。而作为恒久的观看者，恋爱的`副作用在我眼中袒露无遗。久而久之，对这种工具失去了信心。偶然乃至以为，真的有恋爱这种工具吗，照旧只是身材激素的作用。恋爱，人生冗长的修遁词，真的是如许吗?

厥后，当恋爱颠末的时间，都被我狠狠地拒于门外。由于不停以为，要是不是我想要的，刚强不要。于是我充任了本身的保卫神。我为本身画了一个圈，把本身与那些所谓的恋爱阻遏了起来。并且还自发很帅。

偶然落寞，想转变一下想法和生存，却什么也转变不外来。有一句话，风俗是一种迟钝的毒药。这宛如说得很对，我中毒了。并且大部门时间，我绝不以为中如许的毒有什么不合错误。

那些找不到的回忆 篇3

有的人，拼命记起，而有的人，却拼命忘记。 因为荷尔蒙的缘故，每次急促的心跳声成了理所当然。 得到了不属于我的东西，所以注定会失去。 当我走过斑马线，会有谁可以拉住我。 你曾说你要一辈子陪我，请问一辈子到了么，那你我怎么还活着。 往往最在乎的事物，得到了就没有了原来的价值。 别把女人想的那么卑微，因为女人至少还能下蛋，而男人不能。 天有多高，思绪就能飞多高。 爱情是没有谁是谁非，只有谁负了谁。 远方是一条没有尽头的路，短暂的凝视已是一种幸福。 爱情是迷乱青春里德一轮琉璃月，澄澈就快要破碎。 当喜剧变成了悲剧，才知道伤的有多深。 戏剧散场，混乱的脚步，迷乱的心跳。 你说承诺不会老去，就算你死了。是啊，承诺会随着你一起消失、旧时光里的旧容颜。亲爱的，我已勾勒不出你的模样。 我放开你的那一瞬间，你是否就像风筝断了线那般喜悦。 你说了不在乎。可为何哭。哭了，又为何不承认。 在阳光斑驳下，回忆被剪得支离破碎。 这个安静的世界，只有我一个人的吵闹。 站在回忆的分岔口，却看见他牵住她的手。淡然的走过。 你说的儿女私情，流失在时光的斑驳中。 也许从我们爱上一个人开始，就都成了怕光的动物。 自私的想占有你一辈子，却不知道我们的爱情已接近尾声。 当黑色曼陀的香水迷漫整个房间，我们的爱情就进入了危险期。 眼泪留下来无所谓，我的眼泪本来就不值钱。可是我给你的爱，你却让它散了一地。 回忆散了一地，我却没有勇气将它拾起。 故事的最后，用玫瑰祭奠那没有幸福的过往。

男人找不到对象的原因 篇4

一、没钱

没钱你谈什么女朋友，什么纯洁无暇的爱情，任何感情都是建立在金钱的基础之上的。别再在你被女朋友抛弃的时候还在诅咒别人找不到幸福，有没有想过自己到底为何无能连女朋友都留不住。

她离开你是很明智的选择，因为你没钱。从今天起发愤图强，脚踏实地的工作让自己变成有钱人。

二、长相

人不可貌相，但是男人的长相在爱情中也是至关重要。你还在嫌弃女朋友把你抛弃或者就没有女朋友吗，因为长得丑根本不是你的错，但是出来吓人就不太好了。如果你还在说我心灵美，那么你愿意娶一个心灵美的丑女吗?

癞蛤蟆吃天鹅肉的例子虽然很少，但是你也不必太多黯然神伤，平日里干净整洁，乐于助人也是可以抱得美人归的。

三、脸皮薄

男人要想泡妞，脸皮绝对的堪比城墙。因为你如果害羞，你和异性是没有继续交往的必要了。因为泡妞除了要掌握泡妞技术外，最主要的就是脸皮厚，所以为了泡到妞快点把自己的脸皮变厚吧。

四、嘴笨

嘴笨是男女交往中最忌讳的，女人在恋爱的时候最喜欢甜言蜜语。轻易征服女人的心思那是志在必得，所以为了心爱的女人，把你的口才先练一下吧。

五、胆小

如果胆小是你的弱点，机会来了你根本把握不住，牵手，kiss都是讲究速率的，不必担心太快或者对方觉得你轻浮，在这个讲究速率的时代，你慢女人就会被别人抢走。

男生交往的误区

错误1：对她太好，单方面付出

与喜欢的女孩刚初识的时候，我们男人经常会无条件地为对她付出，上下班接送，吃饭买东西结账。我也这么干过，当时的我天真地以为：只要我们不断花钱、付出，为她做很多事，女孩子就有“义务”喜欢我们，她们一定会被“感动”而接纳我们。

确实，在理性层面，好像是这样子，一个男人对她好，作为“交换”，她也应该接纳他!但致命的是，当时的我没有意识到，男女的思维模式是不同的。女性是很奇怪的感性动物，她们的思维是感性层面的，她们在乎的是“体验”，是情绪上的那种感觉，还有，就是她在感情中的投资和付出。

因此，在一段感情中，女方的感情体验，并不取决于她从对方那儿得到了什么，而是取决于对方让她体会到了什么情绪(感动、伤心、悲伤、兴奋。。.。。.)，取决于她为这段关系付出了什么(帮你绣十字绣?花了钱?和你接吻了?)行为影响心理，人会特别在乎自己曾经全力投入过的东西!如果你让她送你礼物，为你做什么什么事情，那么她的行为会影响她的心理，她会认为自己是喜欢你的!

不幸的是，我们经常忽略这条至关重要的人性真理。因此下次和女孩约会，你应该思考的重点不是你要为她做出什么，而是你怎么让她去付出和投入(比如让她送你礼物?)

错误2：在女人面前过度表现自己

很多男人心里都感到一种很强大的欲望，就是像在女人面前表现自己、证明自己，去博取女人的关注!为了表现自己， 男人会在和女人说话时，想很多，想方设法只说那些他认为女人会喜欢的话，或者出彩的话。当自己说不出什么幽默或者出彩的话，就会紧张。事后还会在心里骂自己当时怎么就想不出一句好的回答。

但这种“表现自己”的冲动会让我们有很大的压力，在女人面前表现得不自然，而女人也会觉得不自然。这也就是为什么有时候他在哥们朋友面前可以谈笑风生，幽默自如，但一和某个自己喜欢的女人说话，却表现不出自己的这种长处。

所以，故意在女人面前表现自己通常只会有反作用。不但让你变得紧张，不能正常和女人说话，而且还把你自己在她心里的地位下降很多。所以，在女人面前做任何事，包括讲笑话，聊天，说自己的事等等，切记不要是为了在她面前表现自己才说。

故意表现自己会把你自己的社交地位摆在女人的下面。这样从一开始，你等于就告诉了女人：我没你好，所以，是我追你，而不是你追我。相反，如果你不去在女人面前故意表现自己，反而保持住自己的框架，让女人来表现她自己给你看，这样才是吸引女人的正确方向。

错误3：爱炫耀，而不是间接展示自身的价值

会玩乐器，开好车和住大房子，具有这些特点都是非常棒的!可当你直接去炫耀这些的时候，效果非常的差，为什么?如果你直接炫耀，说明你这个人本身并不吸引她，你本身的社交地位比她低，你需要通过财富来证明自己，博取她的认同。

女人的感受能力本来就比非常敏锐，她们可以很容易的洞悉到男人的行为背后的意图。渴望她的认同是一种掉价的表现，男人反而会因此失去她的尊重。像小狗那样摇尾巴来得到对方的喜爱是不明智的，你并不需要女人们的认同，而是她们的尊重。女人不会和一个她自己都不尊重的男人相爱。最好的方法，是学会如何间接地展示你的价值，把你的优势通过间接的方式渗透到你们的互动中去，让她不经意的发觉原来你是很优秀。因为，自己发掘出来的事实，更容易让女人接受!

错误4 以为金钱和相貌是吸引女人的关键

数一下你请女人吃饭请了多少次?买礼物送给她?送花给她等， 但她还是拒绝你而喜欢上另外那个对她不如你对她一半好的男人?如果你和我一样，那么你对这个已经受够了。

不过，你猜怎么着?这样的情况其实是非常正常的。。.。。.对， 我是说这是正常的。你做这些事情的时候，你给出一个非常清楚的讯息：“我认为你不会因为我而喜欢我，所以我要竭尽全力用钱等来买你对我的注意和对我的喜欢”。

你善意的意图通常在女人眼里显得对自己缺乏自信的过度的心理补偿，和无效的操纵企图。对的，我说的是，在女人眼里用金钱和礼物等企图被看作为操纵。我们男人追求女性时犯的最最常见的一个错误就是，我们很多男人还没开始就已经放弃了……

因为他们以为美女们只对帅哥和有钱的男人感兴趣……或者长得高的男人……或者某个年龄段的男人。当然，的确是有一部分女人只对这些东西感兴趣。但是，大部分的女人对一个男人的性格远远比他的钱包和相貌更感兴趣。

找不到鼠标怎么办？ 篇5

2. 鼠标与主机连接串口或PS/2口接触不良，仔细接好线后，重新启动即可。 计算机

3. 主板上的串口或PS/2口损坏，这种情况很少见，如果是这种情况，只好去更换一个主板或使用多功能卡上的串口

4.鼠标线路接触不良，这种情况是最常见的，

心冰冰的找不到角落诗歌 篇6

早已习惯夜的寂寞

已经找不到自莪

找不到漏洞时的攻击技巧 篇7

今天本来和ay520一起检测一个网站的，无奈网站太过去强大，没有发现漏洞，于是我就开始了迂回攻击战术，什么是迂回攻击?我就来小介绍一下：

通常我们攻击一个网站的时候，由于不了解网站源码结构，也没有常见的漏洞，我们就可以先找出这个网站源码的一些特征字符，然后利用google搜索和这个网站一样源码的站，要攻击的站可能没有漏洞，但是我们搜索到的站不一定没有漏洞，可能是配置上面的问题等，然后加以利用，成功得到shell以后我们就可以利用shell来查看网站的源码，然后再返回去攻击目标站点，这样就是我所谓的迂回了，当然也可以是社工网站管理员在其它网站或者是论坛上面的注册用户名和密码然后再回来测试目标站点，最终拿下目标站点就OK了。费话不多说了，下面就开始我今天的入侵渗透之旅了。。

由于目标站点没有漏洞，配置上面的漏洞也没有，通过google搜索我找到一个和他一样源码的网站www.xxx.com:9999/wcm/loginpage.htm 然后进行了常用密码的猜解，但是也没有发现弱密码等漏洞，于是去掉wcm以及后面的，直接www.xxx.com:9999/ 结果发现是tomcat ，经测试用户名和密码为：admin/null 成功进入以后上传war木马，最后得到迂回攻击的网站的webshell 运行命令uname -a 得到服务器的内核版本Linux www.xxx.com 2.6.18-128.el5 #1 SMP Wed Jan 21 10:44:23 EST i686 i686 i386 GNU/Linux 由于linux的2.6内核出了一个udev本地溢出漏洞，首先看一下webshell的运行权限，命令id，结果人品爆发了uid=0(root) gid=0(root) groups=0(root),1(bin),2(daemon),3(sys),4(adm),6(disk),10(wheel) context=user_u:system_r:unconfined_t，是root权限，既然是root权限，那么我们可以通过webshell来建立一个用户，然后利用putty来连接，进行本地溢出提权，

。但是通过常用的useradd username添加的用户密码为空，如果想利用passwd username来设置密码的话，我们的webshell是无法输入密码的，我们就郁闷使用他的参数，-p来操作了，结果搜索运行如下命令：useradd -p $1$Bj.BPMBM$pr3Vte2A9DW6jCzljcZNT1 liang //-p 后面的一串字符串是我在虚拟机中添加用户，然后复制他的密码来做为这里的密码，这样我就成功添加一个用户liang 打开putty 然后输入用户名和密码，连接，一切ok，权限为$ 为普通用户，下面就利用udev的溢出来进行提权了。

我本来按照此文所写来进行溢出 www.waitalone.cn/post/466.html 结果不成功，经查实，可能是溢出代码有问题，于是我就直接打开

www.milw0rm.com/exploits/8478 在putty中运行如下命令：

[liang@www ~]$ vi test 粘贴上面的代码

[liang@www ~]$ wq 保存并退出

[liang@www ~]$chmod 777 test 添加任意用户可执行权限

[liang@www ~]$ps ax|grep udev|grep -v grep|awk {’print $1’} 获得udev进程号，结果为479，然后减1作为test参数

[liang@www ~]$sh test 478 结果返回

sh-3.2$ 返回这个说明不成功，我们多试几次

sh-3.2$ sh test 478 这样我试了三次，还是不行

sh-3.2$ sh test 476 这次成功了，我看到了可爱的#，哈哈 人品爆炸了

然后vi /etc/passwd 把用户名liang的 uid和gid改为0，这样liang 就为root 权限了，哈哈。搞定收工!

找不到快乐的波斯猫教学反思 篇8

《找不到快乐的波斯猫》是一篇童话故事，主要讲波斯猫不知道快乐是什么，因而去找燕子、蜜蜂、小青蛙询问，最后还是不明白快乐是什么。而学生通过学习这篇课文，从燕子、蜜蜂、小青蛙的话去懂得“劳动创造快乐”的道理。

教学了这篇课文，我觉得以下的几点是我在教学中做得比较成功的：

一.以读为主，以学生为本。

学习本课时，我让学生通过有目的性的自读、小组合作读、个人读、齐读等多种形式，让学生通过充分的朗读来理解燕子造窝、蜜蜂酿蜜、小青蛙捉害虫的辛苦。体会他们的快乐，明白波斯猫为何不快乐及“只有劳动才能创造快乐”的道理。并且我在教学中注重把课堂还给学生，让他们在熟读的基础上说自己对“燕子、蜜蜂、小青蛙为什么觉得快乐。而波斯猫却不觉得快乐”的理解。学生因为对课文熟悉了，有的学生就说：“燕子一口一口地衔泥来造窝，创造窝的过程很辛苦，所以他很快乐。”有的学生说“燕子的窝是自己造的，是通过自己的劳动才得到的，所以它很快乐。”有的学生说：“蜜蜂通过千千万万朵花中才来花粉，才可以酿成蜂蜜，他劳动得很辛苦，并且它的劳动创造出了成果，所以它特别快乐。”有的学生就说：“小青蛙整夜整夜捉害虫是一件辛苦的事情，但想到能帮助人们除害，知道劳动有了回报，就觉得是它最大的快乐。”有的说：“波斯猫不劳动，总依赖主人给它东西吃，所以它不会觉得快乐的。”这样，通过读、说，学生自然而然地就懂得了“劳动创造快乐”的道理。

二.注意对学生进行说话训练。

本课的说话训练，我采用了“巧设问题，激发说话动机”的方法。在学生学完这一课时，让学生展开想象进行说话练习，我想对波斯猫说什么？波斯猫听了大家的话会说什么？做什么？学了本课，我明白了什么？这一个个问题看似连珠炮，其实环环相扣，学生的思维火花被引燃了，说话的兴趣被激发了。当学生的思维闸门一打开，他们就会想象奇特，丰富多彩。有的说，波斯猫，我要告诉你，只有靠劳动的来的成果才是快乐的。有的说：听了大家的话，波斯猫说：“原来快乐这么容易就能得到”。说着它就去捉老鼠了，每捉到一只老鼠，它的心情就特别高兴，还感觉到了主人给他的蜂蜜特别甜、炸鱼特别香。有的说，波斯猫知道了劳动能创造快乐，所以他天天去捉老鼠，帮助主人把家里的老鼠都捉完了，他还去邻居家捉，他从此就过上了快乐的日子，知道了快乐是什么滋味了。通过这一训练，学生把读书、说话、情感陶冶三结合起来，对文本有了一个更深的感悟：劳动能创造快乐。