大学生活动总结书

大学生活动总结书（精选4篇）

大学生活动总结书 篇1

活 动 总 结

艺术学院“每月之星—十月之星” 男

艺术学院劳动部生活部

2013年10月23日

艺术学院“每月之星—十月之星” 男女生宿舍互查活动总结

在经过了阶段性卫生检查后，男女生宿舍的卫生环境有了很大的改善，尤其是男生宿舍，对宿舍的卫生环境更加地重视。在检查期间，我部针对男女生各宿舍问题都提出了切实可行的意见与建议。男女生各宿舍也都积极主动的配合我部的工作。通过阶段性男女生卫生互查活动后，我部看到了大家为宿舍环境更加温馨、整洁而做出的努力，这样既增进了我部与大家之间的互动和感情，也使得我部在日常生活中工作开展的更加顺利与便捷。

在秋季男女生宿舍互查活动中，我部深深地感到：每一阶段活动的顺利举行，均离不开领导的指导，离不开全体学院劳动部生活部学生干部兢兢业业的奉献，更离不开其他部门及广大同学们对我们工作的理解和帮助。我们能够取得这样的成绩也是广大劳动部生活部学生干部们的努力，我部本着“真诚、无私、乐于奉献”的工作精神，把宝贵的时间和精力无私的投入到工作中去，用汗水和心血倾筑到自己热爱的岗位上，积极主动的接受各种考验，我们经受住了种种考验，也顺利的完成了各项任务。在这里，请允许劳动部生活部全体成员向关心和帮助我部积极健康成长的各级领导，向长期关心并细心指导我们工作的老师致以崇高的敬意，向为院劳动部生活部工作付出辛勤汗水的全体人员及热情帮助过我部的其他部门以及参与院劳动部生活部工作的全体同学致以衷心的感谢！当然，我们深知工作生活中仍然存在着问题和不足。在此，我保证今后我们将总结工作中的成功经验和失败的教训，弥补不足，不断创新和提高。我部的天职就是为同学们而服务，代表着同学们的利益。而随着社会的发展和时代的进步，同学们的鉴赏能力和欣赏水平不断提高。这必然就要求我部组织举办各种高品味、深层次的活动与同学们互动。为此，我们始终紧跟时代潮流，不断更新观念，推陈出新，以便满足同学们的需要，我部将始终如一捍卫同学们的利益与自身安全以争取获得更多同学的理解和支持。

在带动和引导广大同学以主人翁的意识，积极投入到艺术学院建设和发展当中。学生是学校工作的基础，要始终把引导广大同学们的主人翁意识，积极带动广大同学们投入到艺术学院的建设和发展中去视为现实工作的一项重要任务。

取其精华、去其糟粕。我部在以后的卫生检查工作中，将不断改进我部在本学期发现的问题与不足，在工作时做到“公正、公平、公开”的原则，记录好每一个宿舍的实际卫生检查情况，并做好统计。我部为艺术学院的建设和发展而努力着，为校园宿舍创造更加温馨、整洁的宿舍环境而努力着。这将会是我们大学生活中最难忘的工作经历，在今后在的工作生活中提供重要的经验，以后会是我们回忆人生的精彩片段。艺术学院劳动部生活部

“大学生心理健康月”活动总结书 篇2

“大学生心理健康月”活动的总结书

经过一个月大学生心理健康月紧锣密鼓地进行后，精彩纷呈的各项活动成功地落下帷幕。在活动中，一系列新颖、独特的教育工作不仅吸引了众多大学生的眼球，更让他们认识到大学生健康成长的重要性和紧迫性。让每个参与和组织本次活动的同学深受鼓舞。现将计算机科学与技术学院关于开展咸宁学院首届“大学生心理健康月“活动总结如下：

一、心理健康月活动题材多样且各具特色

计算机学院参与了有其他院系和部门承办的“大学生心理健康月”活动。此次心理健康月中，题材多种多样，有话剧展演，有电影展播，有征文比赛，有心理咨询，有表彰大会，还包括各自院系内部的组织开展的各种颇具特色的幕后活动。

在众多的题材中，由于采取的自由式报名参加，加上本次大部分活动广泛性和易参与性，绝大部分同学都积极响应和参与，使得活动场面气氛热烈而浓厚。

虽然活动形式多样，但各个活动主题突出，思想明确。分别从各个方面增强学生对心理健康知识和心理素质培养的了解。

二、我院学生积极响应，主动参与

我院学生在观看心理话剧展演时，看到了同学们爽朗的笑容，笑一笑，十年少，愁一愁，白了头。与其愁眉，我们为什麽不展现笑颜？在观看电影展播时，反思电影的主题，找准自己的心理调适能力

与主人公的差距；在征文比赛中去书写校园，书写自己的内心世界，去记录自己美好的青春时光和如诗的年纪；在心理咨询中，听到老师们妙语连珠的阐述，以及对爱，对就业，对人际交往的思考，引起我院学生的共鸣。学生大胆说出心中所想，让老师去剖析，去指点迷津，让我们迷途的羔羊知晓返回之路。

三、大学生心理健康月活动的效果和影响

由于本次大学生心理活动的新颖性和独特性，不仅赢得了老师的大力支持，还受到外界广泛的赞扬。主题深刻，意义深远。解决了大学生如何乐观面对今后的大学生涯和社会现象，增强了同学对心理素质的完善提供了正确的指导，也懂得了体验和感受生活的美好，将更适合自己的学习理论和方法应用于实践。

计算机科学与技术学院

大学生活动总结书 篇3

调查的活动总结书

作为一个在医疗卫生教育方面有着较长历史的公立大学，广东医学院在广东省有着较高的知名度与认同感，尤其是在湛江等粤西地区有着很高的影响力。今年是广东医学院“十二五” 规划年，那么，广东医学院在广东省教育界与医疗界上的地位如何，广大外部公众对于广东医学院的认知程度又是怎样一个状况，特别是对广东医学院“升格”为广东医科大学的认同感又是怎么样的呢？是一个值得研究的问题。我们通过对广东医学院的主要外部公众——医疗行业的医务工作者的调查，来分析广东医学院的办学结构状况和自身地位，以确定其知名度的状况，为广东医学院的升级之路提供有用信息。

据调查，2011年，中国校友网站公布全国医学类院校的排名，广东医学院再次排名第49位。与此同时，广医人的医科大学之梦将从2011年的“双代会”开始燃烧。在会上，有代表提案：“申大”应正式提上工作日程，最快应于今年上半年启动。升格为“广东医科大学”是全体广东医人的梦想。当“申博”的梦想一步步走向成功，积极进取的广东医人在尽全力支持“建博”工作的同时，“申大”的愿望也在激情地燃烧。在本次双代会提案中，部分代表就积极建议：于今年上半年启动学校升格医科大学工作。升格为医科大学是学校服务于建设教育强省的必然要求，是提高学校知名度、增强办学实力、优化生源质量的必经之路，是谋求地方政府更有力支持的前提条件，是学校发展提升的唯一选择。学校升格为“大学”后，有利于科研项目报批、基建拨款等外界资助，也有利于提高教职工待遇，有利于吸引更多的优秀师资，同时更有利于迅速提升生源质量。广东医学院在“十一五”规划中就已经提出了建设医科大学的目标，但“申大”工作一直未正式提上日程。相反，环顾国内其他兄弟院校，这几年许多地方院校都已取得“申大”成功，比如说海南师范学院更名为海南师范大学，辽宁工学院更名为辽宁工业大学，天津外国语学院更名为天津外国语大学，大连水产学院更名大连海洋大学等等。从整体来看，2009年只有4所“学院”改名为“大学”，但2010年这个数量上升至16所。今年是“十二五”伊始之年，“申大”工作已成为许多地方院校的工作“焦点”，如果广东医学院不能抢抓机遇，积极跟进，就会错过时机，沦为人后。另外，据悉教育部2012年启动更名工作，重点在中东部高校。启动学校“申大”工作是迫在眉睫的。据悉，广东医学院已将发展的目标定位为建设“教学研究型综合性医科大学”，发展目标决定工作思路，因此只有明确“以转型促升格”的工作思路才能做出成效。一方面需要在招生规模、办学条件、教授和研究生数量、学位授予点、科研能力等方面去谋求达到大学标准，另一方面更要注意在以医学为主的基础上向多科性、综合类院校发展。二要对照“申大”指标，制定“申大”量化目标和进度安排，有目标有计划是成功的保障。三是学校要提供专项的资金保障，巧妇难为无米之炊嘛。四是找准“申大”工作的薄弱点和突破口，比如说针对主要学科设臵不足问题，集中发展医学、工学、社会科学3个主要学科，同时重点抓国家级课题的申报与评奖、扩大研究生招生数和质量、加强教育国际化程度等等。

本小组采用了问卷调查和实地调研两种方法来采集信息，前后共历时16天。第一，问卷调查：本次我们设计的问卷以两份文件为蓝图，并经指导老师和专业人员审核，问卷内容全面、系统，具有广泛性、代表性和引导性。计划调查学生、教育工作者、医务人员和市民共250人，调查对象代表性好。

问卷问题与广东医升格更名的实际紧密相结合，在调查的同时又达到对外宣传的目的。最后，我们在研究时采用EXCEL录入和SPSS软件进行统计学分析。本小组共发出调查问卷250份，回收问卷231份，其中有效问卷226份，无效问卷5份。本次问卷调查向教育工作者发出问卷100份，向医务人员发出问卷50份，向社会各层次发出问卷50份，向学生发出50份。其中，调查对象男性132人，占调查总数的63.10%；女性118人，占调查总数的36.90%；教育工作者占总调查人数16.60%；学生97人，占总调查人数16.52%；医生占总调查人数14.30%；商人占总调查人数7.50%；药剂师占总调查人数13.40%;护士占总调查人数11.40%;其他占总调查人数29.30%。第二，实地调研，本小组走访了南方医科大学，汕头大学医学院，湛江各所高校和医院共计8处，前后采访了教育工作者6人，学生8人，医务人员2人，普通市民3人，共计27人，从社会的的各个层面，各个群体有效地了解大众对广东医学院的看法。本次活动务求使调查对象范围宽、覆盖面广、可比性强；参考数据更接近社会现状、误差少。通过本项目对广东医学院升格广东医科大学的社会认同感的调查，了解目前广东医学院在申大之路上的优势与不足，找到申大受阻的根本原因，进而找出解决的方法。同时加强广东医学院的社会宣传力度，以此进一步增强社会对广东医升格医科大学的认识；同时配合学校做好相关工作，对一圆几代广医人的医科大学之梦具有重大的现实意义，此外，也对其他兄弟院校升迁之路具有良好的借鉴意义。

以下是小组个人心得。Xxx：

一、“关于广东医学院“升格”医科大学认同感的调查”报告，根据以上数据，在老师的指导下，我们对此做出以下的分析：

（一）、从受访者了解广东医学院的程度看待“申大”之路：

1、在全国大学合并、升格、改名热潮之下，83%左右的受访者表示了解广东医学院；但也可以说明，并不是所有的人都对广东医学院有了解，学校在宣传方面还需要多下点功夫。

2、通过对“您是通过何种渠道了解到广东医学院的？”这一问题的调查，广东医学院被外部公众的主要方式是网络，这一方式也是大学生和高中生都能够接受的。

3、近几年，广东医学院的毕业生在三甲等医院的就业率逐年下降。不单如此，我们还特意进行了纵向的调查。在各二甲医院里，广东医学院的就业人数却不断增加，就业率较高，说明新形势下的广东医毕业生走进基层的主动性更强了。

（二）、从学校自身建设看广东医学院升格之路

据我们团队调查发现，广东医学院升格医科大学的劣势主要有：地处湛江东莞两地，远离省会广州；与其他医学院校交流较少；教授级名师缺乏，教师队伍竞争力弱；教学硬件弱，教学器材缺乏；政府财政支持力度不够导致教学资源缺乏；在国内外学术影响力小；学科建设水平滞后，缺少国家重点学科和特色学科这几个因素。因此，在申大的过程，广东医学院要特别注重解决学科专业问题、师资队伍问题、人 才培养模式 问题 以及办学体制机制问题等。

（三）、从调查结果给出“申大”的建议 ①立足特色学科专业发展需要，全力打造一 支大师级的教师队伍；②建立和完善制度环境

；③坚持以人为本．努力优化特色人才培养模式；④完善办学体制机制，营造特色办学的制度环境；⑤在教育改革的大形势下,广东医学院作为教育服务和大学毕业生的供给主体,不仅要表现在可以量化的实力上,更应表现在不可量化的特色医科品牌上,因此广东医学院应结合自身的特点实施有医科特色的品牌战略。

在此次暑假社会实践中，我们做了很多有意义的活动，大致活动有：

1、确定活动方案，明确分工，积极联系相关学校及医院，争取社会各界的支持。

2、联系我们调查场馆的主管部门，协调好相关工作的开展。

3、进行实地考察，提前对当地受访者进行年龄、职业等结构分析。

4、为提前布臵好调查场地，准备好调查过程所需的各种物品。

5、宣传广东医学院“申大”的具体内容，为广东医学院争取社会民意的支持，提高广东医学院的社会知名度。

6、调查活动结束后，我回到家乡还参加了公益性修路活动，帮助和村里其他大学生一起铲草铺路，充实了自己的暑假生活。

Xxx：

升格为“广东医科大学”是全体广东医人的梦想。积极进取的全体师生都在为“申大”作出自己最大的努力，我都作为一名广东医学院在校学生，也希望能都进到自己的一份微薄之力，于是以我们宿舍四人为单位成立了四人社会调查小组，针对部分在校学生、湛江地区本地人、湛江地区非本地人、非湛江地区人开展了社会调查。

由于经验不足，所以我们更加认真对待，组长多次组织在宿舍开会，拟定调查范围和方法，以及安排调查后的数据处理工作，并请老师指导反复修正，最终使整个调查能够顺利有序地完成。

一、前期准备

准备工作在还没考完期末考试就开始了，考虑到时间比较紧，我们放弃了立项的机会，虽然当时学习时间紧张，但是我们还是认真对待这个调查，在自习完回宿舍后进行了讨论，并利用课余的时间按照工作分配搜索资料、写计划书、申报书、设计社会调查问卷、找指导老师等等。我们付出的努力没有白费，这的调查有条不紊的进行着。

二、开展社会调查

考完试后，我们留校数天，完善了一些计划，并根据在前期准备中查找到的资料，制定好了调研报告的基本框架。按照计划，我们需要对部分在校学生、湛江地区本地人、湛江地区非本地人、非湛江地区人进行调查。由于调查范围较广，我们设计了多种调查方法。如针对湛江地区本地、湛江地区非本地，我们去了多个地方，采用直接发问卷的方式调查。针对广东医学院的在校学生，我们在校内发调查问卷。其他高校的学生，我们通过网络发调查问卷。而对于非湛江地区，根据各成员所居住的城市不同，由各成员独自完成本地区的调查。

三、调查数据统计以及分析

调查完成之后把数据输入电脑，利用各种的通讯设备联系，包括电话、短信、邮件以及腾讯QQ等新兴即时通讯，使个人的数据统计汇总、分类。然后通过电脑的数据处理，运用excel的软件绘制出表格以及曲线图等直观的图进行多方面的分析，并通过在线软件进行讨论分析。进过数次讨论后，我们基本得出了大体的分析结果，并分工撰写论文，之后再经过多次讨论，修改和完善之后，最终完成了论文的撰写。

这次的调查活动，让我们有了再次参与社会实践的机会，并从中学到很多新的东西。因为以前的社会实践活动都是加入别人准备好的队伍，而自己没有太多的去思考如何让自己去动手做好。这一次则不同，队友都是自己宿舍的同学，大家的起点都是一样，都是没有太多的经验，所以很多事情都是要自己动手动脑，都要靠自己去摸索，去学习，所以这一次的说收获是比以往都要多。首先社会实践就是要走出社会去实践去学习去积累经验，接触社会，去了解社会，而这一次就真真实实能够贯彻到这一点，凡事都是要考自己动手，于是与社会接触的机会就多了，经验就会慢慢积累起来，自己的能力也会有所提升。社会调查首先考验到的就是动手能力，然后就是交际能力。在做调查的过程中，如果缺乏交际能力的话，将是寸步难行。社会情况复杂，既要做到不被人骗，又要做到自己很容易与别人沟通，确实是一件难事。虽然我还不能十分熟练地圆滑地与人打交道，但是通过这次做社会调查，我学习到了如何与陌生人谈话，我理解到每一个讲话的细节都是非常重要的，我学会了如何去掌握分寸，如何才能让人心悦诚服。另外，这次的实践，让我更加自信，自信源于对自己的肯定，虽然在这次的活动中，许多困难不止一次地挫败我们的信心，就像写计划书不够理想，找得资料不合适，问卷调查设计不够合理，做问卷调查遭人拒绝等等，但是无论这些挫败来多少次，每次受到打击后，我们依然能够重拾信心再来过。这是因为通过这次的活动，我们越来越肯定自己的能力，虽然明白自己的能力还不是最强的，但是也清楚自己的能力是在不断的提升，所以无论多大的困难，我们都会相信自己的能力，重拾信心。

这次的活动是在不断修改的过程中完成的，是一次探索的旅程，所以其中还是有很多不够好的地方，不如调查数量不够打，主题不够深刻，问卷仍然不够合理等，这些问题都是我们有待改正的，在以后的实践活动中，我们会吸取这次实践活动的教训与经验，争取做得更好。

我相信，这次的实践活动定会影响我们们今后的学习与工作，并在以后的实践中发挥重要的作用，展现出大学生无穷的学习能力！

Xxx：

在学校领导的带领下，我们学校展开了 关于“申大” 的一系列活动。作为广东医学院的一名学生，我觉得我们有必要为我们学校的“申大”工作做出点贡献，为此我们四个人组成了社会调查小组，针对部分在校学生、湛江地区本地人、湛江地区非本地人、非湛江地区人开展了社会调查。

为完成这次社会调查，我们小组多次召开会议，并在指导老师的细心教导下，充分讨论调查的方式、调查的过程、调查的结果如何统计等等问题。

由于我是第一次做社会调查，经验不足，在开展期间遇到了挺多的麻烦。但在我们组长的带领下，我们还是顺利完成这次社会调查。首先说说我们的社会调查的过程吧！

一、前期准备：

记得当时正处于期末考试的备考阶段，但我们的工作并未停下。我们充分利用复习外的课余时间积极筹备各类事件如：写计划书、申报书、设计社会调查问卷、找指导老师等等。由于考虑到时间比较紧，我们放弃了立项的机会，但我们并不因为没有立项而马马虎虎做。相反我们更加努力做。

二、开展社会调查：

1、建立基本：框架我们根据在前期准备中查找到的资料，制定好了调研报告的基本框架。按照框架，开始了我们的社会调查。

2、数据收集：由于我们是针对几个不同的人群开展的社会调查，我们设计了多种调查方法。如针对湛江地区本地人、湛江地区非本地人，我们去了多个地方，采用直接发问卷的方式调查。针对广东医学院的在校学生，我们在校内发调查问卷。其他高校的，我们通过网络发调查问卷。而非湛江地区人，我们采用了回家之后，独立完成。

三、调查数据统计以及分析：

我们采用分组统计方法，利用各种的通讯设备联系，统计出各组的数据之后汇总、分类。运用表格、条状图、饼状图等不同的做标示。然后分析出结果。

四、针对社会调查结果给出部分建议以及撰写论文。

在这次社会实践中我认识到，社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形势；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助我们在校学生更新观念，吸收新的思想与知识。近20天的社会实践，也让我从中领悟了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让我在社会实践中开拓了事业，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成才之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下来更为坚持的基础。我在实践中得到了许多的感悟。

首先是人际关系。在这次社会实践中，让我很有感触的一点就是人际交往方面，大家都知道社会上人际交往非常复杂，我想也很难说清楚。只有亲身经历才能了解们才能深刻的感受，大家走到一起，每个人都有他自己的思想和个性，要跟他们处理好关系得需要很多技巧。例如，社会调查中，我们面对不同的人，我们需要用不同的方式让他们接受你的调查，而不让人觉得你是个骗子等等。

其次是自信。非常重要的是要有自信，有克服胆怯心理的勇气。自信是对于自己的肯定，自信的人是有活力的，是让人乐于相信的。刚开始时，我的心理一直在打鼓，这么大的社会调查，我们几个人能完成这项调查吗？我们能做好吗？这也是我们刚开始调查遇到挫折的原因。但经过几次调查，我逐渐建立了自信，我认为我们可以完成，有了这样的认识后我们似乎觉得越做越顺手。

最后，在实践中，我还认识到自己有许多不足之处，例如主动性不够，沟通意思有待提高。在以后的生活中华，我一定会不断提高自己，因为我知道，只有沟通，才能相互了解，相互认识；只有沟通，才能在实践中，不断提高。

活动总结书 篇4

为全面优化我校环境，改善我校良好形象，提升我校文明程度，进一步在精神文明中展现我校大学生的良好精神风貌，应学院要求，在学院学生中开展“美丽校园，文明你我”主题班会活动。15级工程管理一班由班长支持的班会成功开展，现总结如下：

一、大力宣传，营造教育氛围

主题班会上班长就此次班会的意义和目的做了发言：说到社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。拥有一个文明的校园,就会拥有一个文明的校风，班风，学风和考风。可是，这些不禁会令人想到，怎样才能做到这一切呢？班长认为这便需要我们每一个人一点一滴的努力了。学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。然而，我们校园中常常出现一些不良现象却不由得让我们对这个问题重新进行了思考：究竟，我们的校园还是一个文明的校园吗？我们的同学是有修养的吗？作为中国跨世纪新一代的青年就是我们这样的吗 „„这些疑问引起了班级同学深深思考。班长还说：传承中华民族的优良传统，提高自身的文明素质，是我们的历史使命。在争做文明大学生的活动中，学生党员和干部要起“讲文明”的模范带头作用，从自身做起，带领全体同学争当文明的大学生，让文明充满生活的每个角落, 如果我们大家每一个人都是文明人，那么何愁我们的校园不是一个文明的校园？学院的绿树红花，加上我们朗朗的书声，暖人的话语，整洁的仪表，这该是多么相得益彰的美丽画面呀！

二、举例鼓励，掀起文明高潮

在“美丽校园，文明你我”主题班会活动后，根据班级和班级同学的实际情况，将校园文明活动与学生的文明礼貌习惯及班级日常管理结合起来，引导学生说文明话，做文明事、当文明人，寻找身边“道德榜样”。班干部模范带头、身先士卒，全体同学积极响应。主动拾起路边的垃圾，主动向老师问好，主动排队打饭等等。通过这次活动，同学们开始从身边的小事做起，把思想道德规范落实到每一个言行中。共创文明的校园，争做文明的大学生！同学们，让我们携起手来，共同打造一个文明校园吧！