棋类比赛主持词开场白

棋类比赛主持词开场白（共10篇）

棋类比赛主持词开场白 篇1

今天，我们怀着喜悦的心情相聚这里，举办第x届“xx杯”中国象棋比赛。我谨代表公司向参加本届比赛的运动员、裁判员、领队和工作人员表示亲切的问候，向应邀参加本届比赛的xx公司和xxx公司的运动员和领队表示热烈的欢迎，向承办本届比赛的xxx公司表示衷心的感谢!

象棋是一种蕴涵着中国传统思想和文化的有益运动,象棋比赛有助于培养人的专心和耐心、提高人的综合素质，同时比赛也有助于培养积极向上的精神。前年，我们已经在厦门成功地举办了第一届“xx杯”中国象棋比赛，增进了象棋爱好者的友谊和交流，促进了各成员之间的文化融合。今年，我们重逢于此，举办第二届“xx杯”中国象棋比赛，其意义不仅仅在于为各位棋手提供一个演练智慧体操、共享象棋文化的机会，而是旨在通过这种集竞技和文化于一体的棋类运动，营造大家庭的和谐氛围，促进企业文化的建设、增强企业的凝聚力。

棋类比赛主持词开场白 篇2

韩里德的系统功能语法将语言的元功能分成三种:概念功能, 人际功能, 和语篇功能。语言系统是因人类的需要而行使其功能的, 人际功能便在其中描述着人与人交际的信息, 从而表现出话语者的身份, 地位, 态度, 动机和其事物所指。韩里德认为在语言交际中说话者不仅表达自己的观点, 而且还影响着听话者的态度或行为。

尽管系统功能语法理论在文学分析和新闻广告语篇中的使用已成规模, 以颁奖典礼作为语篇分析材料的语言学研究甚是罕见, 尤其以格莱美颁奖典礼为语料的语言学分析至今尚未见到。

因此本文运用韩里德人际功能理论, 从语态, 语气和时态方面分析主持人开场词的人际意义, 旨在揭示颁奖典礼口头语篇的语言特色以及主持人如何运用适当的语言实现与观众的互动从而建立有效的人际关系, 同时也以此检验系统功能语法的实用性和可操作性。

1 人际功能理论

系统功能语法认为, 语言是一个语义系统网络。该系统中有三个表示功能意义的纯理论功能, 即人际功能, 概念功能和语篇功能 (Halliday, 1994) 。语言除具有表达讲话者的亲身经历和内心活动的功能外, 还具有表达讲话者的身份, 地位, 态度, 动机和他对事物的推断, 建立社会关系等功能。语言的这一功能称为“人际功能”。通过这一功能, 讲话者参与到某一情景语境中, 表达他的态度和推断, 并试图影响别人的态度和行为。

韩里德认为, 交际中主要有两个言语角色, 一个给予, 另一个是需求, 交往中交换的可以是货物和劳务, 也可以是信息。人们可以通过语言 (如用陈述句) 来给予信息, 也可以用语言 (如疑问句) 来表示对信息的需求。如果把两种交际角色和两种交换物组合起来就构成了四种言语功能, 即提供, 陈述, 提问和命令。这四种言语功能都可以通过语法上的语气来体现。

语气和情态是人际功能的重要组成部分。

2 语气类型

功能语法将小句视为信息交流的基本单位, 通常用于交流信息的语法范畴是“直陈语气”, 在直陈范畴内通常用于表达陈述的是“陈述”语气, 用于表达提问的是“疑问”语气。在疑问范畴内还可以区分“是非”疑问, 即表达对归一性的提问, 和特殊“疑问”, 即表达对内容的提问。除了直陈语气外还有祈使语气。祈使句中的人称系统不同于直陈语气, 因为祈使语气中交流的是物品与服务。所以主语是“你”“我”和“你和我”。

主语和限定成分的位置决定了语气的信息。一般情况下, 如果主语位于限定成分之前, 这个句子就是陈述句语气;如果主语位于限定成分之后, 就是疑问语气;如果句子没有主语和限定成分, 那么该句子被认为是祈使语气。

3 情态

情态是人际意义的另一重要组成部分。它是指在交际过程中, 讲话者对自己所讲的命题的成功性和有效性作出的判断。它是介于肯定和否定之间的中间成分。

主持人开场词的人际功能分析

本文选取了三届格莱美颁奖典礼的语篇, 将主持人的开场词转写成书面语篇 (不做任何改动) , 从每一届的开场白中选取60句小句进行分析, 共有180句。通过对其中语气, 时态和情态的分析, 揭示了主持人的语用特点。

经过笔者对三篇口头语篇, 即180个小句的语气分析, 得出了一下结论。如表1:

笔者同时在对所有180句小句的时态和情态分析后, 归纳出如表2结果:

从以上结果, 我们对表格的语气, 时态和情态的分析主要归纳为以下几点:

在180个小句中陈述语气的小句有130个, 占据72%的地位;其次是祈使语气, 37个, 26%, 疑问语气最少, 13个, 占2%。陈述语气作为主要的信息给予方式在主持人的话语中充当着主要的角色, 例如, This night is about something truly universal and healing.诚然, 这也是与主持人的身份和颁奖典礼的性质密切相关的。晚会的主要目的就是介绍在过去一年所取成就的受欢迎的歌手和歌曲, 因此主持人的重要一部分就是向观众介绍这些信息, 所以陈述语气就是主要的执行者。

主持人的开场词中也出现了一些疑问语气和祈使语气的话语, 比如, Let’s get down to it;What brings us all here, 等。虽然它们只是一小部分, 分析这些话语也不难发现其原因所在。从所搜取的180个小句中笔者发现采用疑问和祈使语气的小句普遍都是用在主持人活跃现场气氛的情境下, 主持人作为全场的掌控者, 不仅要将准确有效的信息传达给观众, 还要保证晚会的顺利进行, 这就需要幽默, 祈使, 疑问等不常规的语气来调动全场的积极性, 吸引观众的注意力。例如:Let’s start giving each other awards;Make some noise for the guy, 等等。

现在时的使用在所有时态中居于首位。由于晚会的主要目的在于表彰歌手的成就以及对歌曲的介绍, 所以主持人多采用一般现在时或现在完成时。过去时和将来时较少用到, 主要是用于对已故歌手的缅怀或对获奖歌手在过去时间的成就描述, 以及对未来的展望。但主持人演说的重心还是在对现场晚会的把控上, 所以现在时显得尤其重要。

不难观察出, 在180个小句中情态词和情态状语等的使用只有30个, 从这个意义上说, 小句中表达主持人自己判断和想法的句子只占了一小部分, 晚会的主要部分只是主持人自身对事实和现象的客观描述, 而非自己主观强加。比如, I would like to introduce a young man。这一点也是复合颁奖典礼的性质的, 那就是对获奖者成就的描述。在这些使用了情态状语等的小句中, 笔者还发现它们大多数是主持人用来活跃现场气氛的, 以使其语言不至于一成不变, 枯燥无味。如:I can’t wait to see;I can’t believe, 等等。这些都从某种程度上增加了主持人说话的悬念, 吸引了观众的注意力, 使晚会轻松顺利的进行。

4 结束语

本文以系统功能语法中人际功能为理论背景, , 着重分析了典礼中主持人开场词的人际特征, 特别是从语态, 语气和时态方面探讨了格莱美颁奖典礼主持人话语的人际功能的实现。通过对语料的分析得出:陈述语气在主持人开场词中出现频率最高, 它作为信息交流的最佳载体最受演讲者的亲睐。一般现在时在所有语态中是使用最多的, 主持人用此主要说明获奖者的事迹和成就。情态动词和其他成分在主持人话语中极少出现, 这也是说话者语言和态度公平性的体现。

当然主持人的开场词还可以从其他方面分析, 比如从经验功能, 语篇功能的角度, 总之, 系统功能语法的理论不仅可以用在书面语篇的分析中, 也能用来分析口头语篇。只有从更大的视角和更深的层面看待语篇性质, 系统功能语法理论便越来越会成为我们生活学习的好工具。

摘要：该文以系统功能语法中人际功能为理论背景, 以历届格莱美颁奖典礼中的三个案例为文本, 着重分析了典礼中主持人开场词的人际特征, 特别是从语态, 语气和时态方面探讨了格莱美颁奖典礼主持人话语的人际功能的实现。其目的有二:1) 通过对主持人开场词的人际功能分析来考察口头语篇特点, 揭示颁奖典礼的语言特色以及主持人如何运用适当的语言实现与观众之间的互动, 建立有效的人际关系;2) 检验系统功能语法的实用性和可操作性, 证明它不仅在分析书面语篇, 在分析口头语篇中也是一种非常有效的工具。

关键词：人际功能,开场词,语篇特点

参考文献

[1]Halliday M A K.Language as Social Semiotic:The Social Inter pretation of Language and Meaning[M].Foreign Language Teaching and Research Press, 2001.

[3]Li Lina.Oscar:The King of Film Awards[D].Shanghai:Shang hai International Studies University, 2006.

[4]Xiang Haibo.Metafunctional Analysis on Sports News Texts[D].Dalian:Dalian Maritime University, 2009.

[5]黄国文.语篇分析的理论与实践[M].上海:上海外语教育出版社, 2001.

[6]黄国文.功能语篇分析纵横谈[J].外语与外语教学, 2001 (12) :1-19.

演讲比赛主持词开场白 篇3

大家下午好! 在这阳光明媚的美丽三月中，经过紧张的筹备，我们迎来了陈仓 区东关高中“争做好学生好班级”演讲比赛的举行。

首先，请全体起立，奏唱《中华人民共和国国歌》(请坐下) 。

下面，请允许我介绍一下本次活动邀请到的评委，他们分别是： xx 老师、xx 老师、xx 老师、xx 老师、xx 老师、xx 老师、xx 老师。

让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!

舞蹈比赛主持词开场白 篇4

(甲、乙)大家下午好!

(甲)送走初夏的阳光

(乙)迎来金色的秋阳。

(甲)树文明，树新风，建和谐校园，为发展阳光体育运动，培养学生兴趣爱好，增强师生体质，繁荣校园文化生活，今天我们即将在这里举行阳光体育特色舞蹈大赛。

(甲乙)让我们共同预祝本次比赛圆满成功!

(甲)首先我强调一下比赛纪律：

1、各班级参赛时，要做到精神抖擞，状态振奋;

2、各班级观看时，要做到鼓掌热烈，文明观赛，不得讲小话，不得随意进出场地，要保持场地干净整洁。

(乙)首先进入比赛场地的是六年级，请五年级作好准备。(六年级上场)舞蹈比赛主持词请评委为六年级亮分：1号评委分，2号评委分，3号评委分，4号评委分……

(甲)接下来进场的是五年级，请四年级班做好准备。(五年级上场)(乙)六年级最后得分是分。请评委给五年级亮分：1号评委分，2号评委分，3号评委分，4号评委分。下面参与比赛的是四年级，请三一班做好准备。(四年级上场)

(甲)五年级年级最后得分是分。请评委给四年级亮分：1号评委分，2号评委分，3号评委分，4号评委分。下面参与比赛的是三一班，请三二班做好准备。(三一班比赛)

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

现在计分人员正在紧张地统计最后两个班的比赛成绩。稍后将宣布比赛结果并举行颁奖仪式，请同学们耐心等待。

乙：有请陈校长宣布比赛结果：

比赛获得第一名的班级是：

比赛获得第二名的班级是：

比赛获得第三名的班级是：

甲：下面举行颁奖仪式：

获得本次广播体操比赛3等奖的班级是：

请以上班级上台领奖。请学校领导为获得3等奖的班级颁奖，大家欢迎!获得本次广播体操比赛2等奖的班级是：

请以上班级上台领奖。请学校领导为获得2等奖的班级颁奖，大家欢迎!获得本次广播体操比赛一等奖的班级是：

我们以热烈的掌声对他们在比赛中的突出表现和取得的成绩表示祝贺!总结

甲：我们带着永不言败的执着，

乙：我们带着自强不息的誓言。

甲：我们同心协力，为美好的未来打拼;

乙：我们现在出发，向胜利的终点冲刺。

甲：此刻将成为比赛的终点，此刻又将成为我们自觉健身的起点。

合：让我们养成自觉锻炼的习惯，提高素质，爱国爱校。让我们努力学习，顽强拼搏，用辛勤的汗水，共同创造卡子小学更加辉煌灿烂的明天!卡子小学律动舞蹈比赛到此全部结束。

体育比赛主持词开场白（精选） 篇5

体育比赛主持词开场白

尊敬的各位领导，运动员、裁判员以及到场的所有朋友们：

大家晚上好!

在公司领导的亲切关怀下，经过比赛组委会的辛勤努力，XX集团公司XXX比赛就要开幕了。我们有幸邀请到公司领导参加今晚的开幕式。为感谢各位领导对XXX活动的关怀和本次比赛的大力支持，对各位领导的莅临指导，我建议大家以热烈的掌声表示衷心的感谢!

下面开幕式正式开始，一、请裁判长宣读比赛规则。

二、请裁判员代表宣誓

三、请运动员代表宣誓

四、请工会主席讲话。

下面，让我们最热烈的掌声请XXX董事长宣布比赛正式开始。请场上人员退场，请各裁判员、运动员到达指定场地，比赛开始。

体育比赛主持词开场白

尊敬的各位领导、各位来宾、运动员、裁判员：

为进一步丰富校园文化生活，营造百花齐放的校园文化氛围，加强同学间的相互交流，提高乒乓球爱好者的竞技水平和综合素质，展现大学生蓬勃向上的精神风貌，由校团委主办，体育系团总支、大学生乒乓球协会承办的济宁学院第三届大学生乒乓球联赛，为大家提供一个以球会友、尽显个人风采、展现团队合作精神的舞台。按照校团委的统一安排部署，今天我们相聚在此，举办济宁学院第三届大学生乒乓球联赛，首先我代表大赛组委会向出席今天活动的各位领导表示衷心感谢!同时也热烈欢迎全体参赛团队及运动员的到来!

下面向大家介绍今天出席济宁学院第三届大学生乒乓球联赛开幕式的领导、老师有：〔 〕

现在请全体起立，奏中华人民共和国国歌!

请坐下，下面让我们用热烈的掌声有请校团委副书记$2老师为大赛致开幕词并作重要讲话：()

感谢刘书记的致辞和重要讲话

下面我宣读参加此次乒乓球赛的团体单位(济宁学院中文系，文化传播系，经济与管理系，美术系，外国语系，教育系，音乐系，数学系，生命科学与工程系，化学与化工系，物理与信息工程系，计算机科学系，体育系：

请运动员代表宣誓：

请裁判员代表宣誓：

单位演讲比赛主持词开场白 篇6

女：讲学习、树正气、促发展。

男：红盾在我心。

女：清风伴我行。

男：尊敬的各位领导，

女：各位来宾，

合：大家中午好!

男：为迎接党的胜利召开，推进我局“创先争优”活动向纵深发展，加大反腐倡廉宣传教育力度，营造工商文化氛围，展现我局青年干部精神风貌和才艺技能，今天，我们欢聚一堂，在这里隆重举行“红盾在我心，清风伴我行”演讲比赛。

女：出席今天演讲比赛的领导有：县纪委领导 、机关工委领导 、县局领导。

男：让我们用热烈的掌声，欢迎他们的到来。

男：清正廉洁作为中华民族的传统美德，已深深融入我们民族的精神和血脉之中，构成了中国特色的廉政文化的深厚底藴。 女：我局高度重视党风廉政建设和反腐败工作，成立了廉政文化进机关活动领导小组，由纪检组长任责任组长，大力加强廉政文化建设。

男：在县委、县政府的高度重视和直接领导下，我局以“廉洁奉公、执法为民”为主题，围绕工商行政管理职能，“示廉、宣廉、兴廉、行廉”，充分发挥了廉政文化在党风廉政建设中的教育、示范、熏陶和导向作用,取得了很好的效果。

女：，我局被市工商局评为党风廉政建设先进单位、目标责任考核优秀单位;被县委、县政府评为20窗口文明示范单位、政风行风建设先进单位、中省驻紫单位支持地方经济建设一等奖;注册分局被县妇联评选为巾帼文明岗、人民群众满意标兵单位;蒿坪工商所被评为人民群众满意基层单位。

男：这些成绩的取得，离不开各级领导对工商工作的关心和支持，离不开广大干部职工的团结协作，离不开每位工商人对廉政文化建设的深刻理解和身体力行。

女：在迎接中共胜利召开之际，在实施“工业强县、产业富民、城乡统筹、民生改善”四大战略、建设“富裕、生态、秀美、和谐、幸福”五个紫阳的今天，

男：让我们共同营造一个以廉为荣，以贪为耻的良好氛围， 女：一同来唱响雄壮激昂的正气歌。

男：比赛现在开始!

比赛开场主持词集合 篇7

主持词要尽量增加文化内涵、寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。在人们积极参与各种活动的今天，主持成为很多活动不可或缺的一环，主持词怎么写才更有新意呢？下面是小编为大家收集的比赛开场主持词6篇，欢迎阅读与收藏。

比赛开场主持词 篇1

女：敬爱的老师。

男：亲爱的同学们。

合：大家中午好！

女：随着推广普通话工作的深入开展，普通话象一阵清新的风吹入校园，吹入每一个人的心田。

男：让充满希望的春天圆了我们的梦想，让流利的普通话成就我们的希望。女：今天我们计划并期待已久的普通话朗诵比赛即将在这里举行。

男：这次活动，一是为了丰富师生的课外生活，二是为了提高大家的普通话水平。

女：希望今天大家能够发挥出的水平，展现出自己的风采！男：在这里，我也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。

女：今天参加比赛的，除了我们一至六年级的选手之外，还有我校40岁以下的教师们。

男：让我们以热烈的掌声欢迎几位老师的参与！

比赛开场主持词 篇2

主持人致比赛开幕辞

尊敬的各位同仁，大家下午好！

酒店第三届暨技能大赛马上就要开始了，今年的技能大赛是在各部门技能比赛的基础上由酒店统一组织的一次大规模比赛，今天的比赛项目有前厅、客房、餐饮楼面、餐饮厨房共7个项目的比赛，参赛选手共有32名，今年的这次技能大赛是“服务质量提升月”活动的一项重要内容，也是完成新星

标对标复核工作的一项重要内容，在此，衷心的希望全体参赛选手充分发挥自己的技能特长，取得优异的比赛成绩。从而以点带面，推进各部门形成学技能、学管理的良好风气，不断巩固和提高现有的服务水平。

接下来有请总讲话，请大家鼓掌欢迎！

主持人宣布技能比赛注意事项

在比赛过程中请大家保持安静，不得大声喧哗。

观摩人员不要在赛场内走动，以免影响参赛人员。

参赛人员听从评委的指挥，赛前准备完毕及参赛操作结束时均需向评委举手示意。

所有参赛人员在个人比赛结束时不要离开赛场，等主持人宣布全场比赛结束后再退场。

主持人宣布技能比赛开始：各位参赛选手请到工作台抽签以便确定参赛顺序，抽完签后请到各自的比赛区域外面等候，由各项目评委安排比赛。

根据评委评选结果宣布获奖者名单：

各位同仁，到目前为止各项目比赛现已全部结束，根据评委及工作人员的统计结果，现在宣布各项目获奖名单并颁奖

首先颁发的是各项目亚军奖项：

有请前厅部项目亚军（），客房部项目亚军（）餐饮部楼面项目亚军（）上台领奖，请前厅部经理、客房部经理、餐饮部经理给给获奖者颁奖；

接下来颁发的是个项目冠军奖项：

有请前厅部项目冠军（）、客房部项目冠军（）、餐饮部楼面项目冠军（）、餐饮部厨房切配组冠军（）、烹饪组冠军（）、冷菜组冠军（）、中西点组冠军（）上台领奖，请总、总监、总监、总监、总厨为冠军颁奖

其它参赛选手均获得优胜奖，由部门到工作人员处统一领奖。

比赛开场主持词 篇3

男：（从台下说）来大家掌声有请校疯乐队带来的演奏！

（台下）男：感谢疯乐队带来的精彩演出。

男：尊敬的各位领导，各位来宾

女：亲爱的同学们

齐：大家上午好！

男：我是主持人杨智超

女：我是主持人卢一平

男：欢迎大家来到“青春在High唱，我为我部狂”经管学院第二届K歌大赛的现场。

女：音符与节奏，总会划破黑夜的星空，让我们打开爱的门窗，寻觅远方渴望的目光

男：旋律与曲调，终将唱响年华的乐章，让我们张开心的翅膀，分享爱，分享希望

女：15个部门充满力量的声音，唱出青春格言，你我共勉

男：一张张笑靥如花的脸庞，诠释美好华年，情谊无限

女：今天，让我们共同聆听团结与青春的气息。

男：今天，让我们共同见证美丽与奇迹的诞生。

比赛开场主持词 篇4

甲：尊敬的各位领导、老师！

乙：亲爱的同学们！

合：大家下午好！

甲：今天我们隆重举行课文朗诵比赛，小学课文朗诵比赛主持词。

乙：此次活动主要是为了丰富同学们的课外生活，和提高大家的普通话水平。今天希望大家能够发挥出最好的水平，展现出自己最佳的风采!

甲：在这里，也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。

乙：现在我宣布：20xx年秋季课文朗诵比赛正式开始！

比赛开场主持词 篇5

尊敬的各位领导、各位来宾、棋友们、朋友们：

第xx中国象棋联赛经过两天的紧张比赛，已经圆满完成了预定计划，即将闭幕了。我谨代表xx棋类联盟理事会和各联合主办单位，向在比赛中取得优异成绩的运动员表示热烈祝贺，向给赛会以重要支持的xx大学校团委、xx大学社团联合会、xx大学博弈协会和为赛会辛勤工作的领队、教练、裁判员、工作人员、表示衷心的感谢。尤其是xx先生和xx裁判长。

到现在为止，xx中国象棋联赛已经举办了九届，经过了几届负责人的大学时光，用创始人的话说“xx棋类联赛从第一届办到现在，确实不容易，也很了不起”。这是各高校负责人和相关社会人士对联赛的评价，这些成绩的取得，实际上是在座的各位棋友、棋艺工作者共同努力的结果。为此，我要借此机会，对在近几年里，为xx棋类联赛的发展壮大，作出重要贡献的`棋友、棋艺工作者和各界人士，表示衷心的感谢;对为第九届棋类联赛划上一个阶段性的圆满句号作出重要支持的xx策划公司、长安大学博弈社团各成员表示衷心的感谢!

比赛开场主持词 篇6

尊敬的校领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

寒雪梅中尽，春风柳上归。喜庆的爆竹声犹在耳，春天的脚步已不知不觉爬满了枝头，俗语说：“一年之际在于春，一日之际在于晨。”春天是播种的季节，播种理想的种子，收获美好的前程;播种希望的种子，收获从容幸福的人生。此刻，正值春的早晨，让我们构小播下文明的种子，为构小的孩子开启成长的大门，做一个真正的文明人。构扒小学少队部主办的“做文明小学生”演讲比赛现在开始。

一、首先有请张校长为演讲赛致辞。(大家掌声欢迎)(同学们，让我们再一次以热烈的掌声感谢张校长的精彩致辞)

二、接下来让我来介绍一下今天到场的各位评委：高校长、薛焕莉老师、顾郧芬老师、黄梅老师、余冉老师 胡亮老师 高翔老师 汪洋老师

四、下面我宣布比赛规则：

1、本次比赛将分两组进行，中年级组和高年级组。各组设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，鼓励奖1名。

2、比赛采取10分制，由五位评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，余下的三个分数总和即为选手的最后得分。

3、要求演讲者脱稿演讲，主题鲜明，口齿清楚，仪态整洁大方，感情充沛，注意演讲礼仪。

4、时间不得超过5分钟。

三、了解了比赛规则，接下来让我们认识一下参赛的选手。经抽签确定，演讲的先后顺序是中年级组1-9号，高年级组10-25号。他们是：

红歌比赛结尾主持词开场白 篇8

男：尊敬的各位领导

女：各位来宾

(合)：大家晚上好!

女1：__年前的一个七月，在南湖之畔的一艘红船上诞生了一个崭新的政党。

男：__年前的一个七月，在血雨腥风中一面铁锤加镰刀的旗帜引领大家走向胜利的彼岸。

女2：__年前的一个七月，一群叫着共产党的人们为了实现共产主义的远大理想，开始了新的征程。

女1：从此，中华大地发生翻天覆地的巨变。

男：从此，华夏儿女创造了一个个震惊世界的奇迹。

女2：从此，一条巨龙慢慢屹立在了世界的最东方。

女1：__年来，没有共产党就没有新中国，这熟悉的旋律伴随我们成长;

女2：一首首红歌已经成为了中华民族争取民族独立与解放的宝贵精神财富，激励着一代代中华儿女走向成功。

男：今天，我们通过在这里重温红色经典，歌唱党、歌唱祖国、歌唱美好的生活，从而抒发爱国热情，弘扬时代主旋律，促进黄石城乡建设事业跨越式发展。

(合)：20~~黄石市建委“永远跟党走”红歌比赛现在开始!

男：今天参加我们“永远跟党走”红歌比赛活动的领导有

男：市委副秘书长胡寿生同志

男：市政府副秘书长彭耀华同志

女1：党组成员、副主任左名幸同志，

女2：党组成员、纪检组长黄学杰同志，

女1：党组成员、副主任倪文明同志，

女2：党组成员、副主任谢旭松同志，以及建委系统各级党组织和全体在岗干部职工。

女1：下面请党组成员、纪检组长黄学杰同志致辞。

男：什么事情永世不忘，是祖先的梦，心中的痛永世不忘。

女1：什么记忆永世不忘，是母亲的爱，儿女的情永世不忘，更是那五星红旗迎风飘扬永世不忘，下面请欣赏，由建委系统干部职工为我们带来的大合唱《永世不忘》，指挥周国学。

男：“团结就是力量。这力量是铁，这力量是钢。”

女2：这支歌，我们整整唱了半个多世纪，他激励我们推翻了三座大山，埋葬了蒋家王朝，夺取了抗战胜利，取得了全国解放。

男：他是历史的号角，他是时代的强音，他是我们伟大的党从胜利走向胜利的辉煌乐章。

女2：下面请大家欣赏由建委班子成员为我们带来的小合唱《团结就是力量》。

男：映山红素有“木本花卉之王”的美称，古今中外的文人墨客作了许多赞诵映山红的美文诗句，宋代诗人杨万里曾有“何须名苑看春风，一路山花不负侬。日日锦江呈锦样，清溪倒照映山红。”的优美诗句，颂扬了映山红质朴、顽强的生命力。

女1：《映山红》这首象征抗战胜利的歌曲!表达了一种坚信革命会胜利，会像映山红一样红得漫山遍野、红遍大江南北的信心!下面请大家欣赏由建委机关二支部为我们带来的小合唱《映山红》，表演者田翠芝、程彩云等

男：有一种人凡是危急的关头，总会出现他们的身影，大家都说有了他们就有了一切;

女1：有一种人凡在人民需要的时候，总会出现他们最可亲的笑容，我们可能永远都不知道他是谁，可我们知道他们是为了谁。下面请欣赏由市政公用局为我们带来的男女声对唱《为了谁》，表演者胡承忠、周蓉。

女2：谢谢市政公用局为我们带来的精彩表演，下面请欣赏，由建委机关二支部为我们带来的男声独唱《少年壮志不言愁》，表演者阮洪全

女1：__年，一位驻守在西北边疆哨所的战士回家探亲，当母亲了解到儿子驻守的哨所周围环境非常恶劣时，就在他临走时，给他带上了20株杨树苗，儿子回到哨所和他的战友一起把杨树苗栽在了哨所周围，而且每天往返十几里路挑水来浇灌它们。

男：即使这样辛勤浇灌，因为环境太恶劣，只生存了一棵，但战士对他怀有深深的感情，他们在日记当中写到，小白杨陪我守边防。后来词作家梁尚全，到这个部队去采风的时候，了解了这个故事，深受感动，于是一首被大家广为传唱的歌曲就诞生了。

女1：后来这个边防哨所正式改名为小白杨哨所。一直到今天呀，东去春来，一批又一批的热血青年在那里守卫着祖国的安宁。下面请大家以热烈的掌声欢迎市委副秘书长胡寿生同志为我们演唱经典歌曲《小白杨》。

女1：都说妇女能顶半边天，谁说女子不如男

男：是啊!在抗日战争、解放战争期间，涌现了秋瑾、刘胡兰等一大批烈士，他们抛头颅、洒热血，舍小家、顾大家，为民族独立，人民幸福作出了卓越的贡献。下面请欣赏，由市园林局为我们带来的女声小合唱《红色娘子军之歌》，表演者刘晓琴、张晓兰

男：最美的花儿献歌最爱的人，最美的歌儿唱给最亲的母亲

女2：祖国就是我们伟大的母亲，党就是我们最爱的人，他抚育我们成长，他给带来幸福、美好的今天，下面请欣赏，由墙改办为我们带来的歌伴舞《最美的歌儿唱给妈妈》，表演者周国学、喻淑芳等

男：浓浓爱国情，颗颗赤子心，万语千言道不尽。

女1：我们每个人都在祖国的怀抱中成长，我们每个人都把祖国当作自己亲爱的母亲。每一首歌谣，每一缕炊烟，每一条小路，都是烙在我们心窝中的记忆。

男：下面请欣赏，由建委机关一支部这支年轻的公务员队伍为我们带来的小合唱《我和我的祖国》，表演者向守丽、骆进等

女2：抗日战争时期，残酷的战争，野蛮的屠杀，并没有吓倒抗日的战士;经济的封锁，物质的短缺，并没有摧跨解放区的军民，他们具有钢铁般的意志，他们具有革命的乐观主义精神。他们拿起锄头，开荒种地;他们摇起纺车，纺纱织布。他们自己动手，丰衣足食;他们将荒山野岭不毛之地的南泥湾，建设成富饶美丽的陕北江南。下面请欣赏，由建委副主任左名幸同志为大家带来的歌曲《南泥湾》。大家掌声欢迎!

女2：《南泥湾》的歌声见证了几代人的成长，《南泥湾》的歌声也激励了几代人，让人们永远记住了“自己动手，衣丰足食”的南泥湾精神。下面请欣赏，由市园林局为我们带来的独唱《中国人》，表演者张建

男：张宏兰作为一名女同志，你最喜欢什么花?

女2：要说作为一名女同志，我当然最喜欢玫瑰花，但是作为一名共产党员，我却最喜欢漫山遍野的映山红。

男：那下面就请欣赏，由市墙改办、装饰办为我们带来的女生小组唱《映山红》，表演者熊爱华、王晓霞等

女2：谢谢市墙改办为我们带来的精彩表演，下面请欣赏，由市散装办为我们带来的男女对唱《东方之珠》，表演者黄涛、张虹

男：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑，挥动鞭儿响四方，百鸟齐飞翔”这是我们梦里无比神往的天堂。

女1：可是它却不是我们梦中的天堂，是我们现实生活中最美的地方，最热爱的故乡，下面请欣赏，由建委纪检组长黄学杰同志为大家带来的歌曲《草原上升起不落的太阳》。大家掌声欢迎!

女2：黄熠，和谐是一个大的主题，在你的眼中什么是和谐。

男：我认为吧，和谐就是家庭和睦、和谐就是同事之间工作舒心、和谐邻里友好相处。

女1：其实这些都是和谐的重要内容，也正是这些小和谐，才有了我们的和谐中国。下面请欣赏，由市园林局为我们带来的女声独唱《和谐中国》，表演者周志敏

女1：黄皮肤、黑眼睛中国人，一样的血、一样的种还是我们中国人，下面请欣赏，由市散装办为我们带来的男声独唱《中国人》，表演者胡军

男：曾经有一部电影我们人人爱看，我们被电影中人物敏捷的身手、勇敢的胆识所深深的折服。曾经有一首老歌我们人人爱唱，我们被歌曲中优美的歌词、欢快的旋律所深深的打动。

女2：他就是电影《铁道游击队》的主题曲《弹起我心爱的土琵琶》，下面由市墙改办、装饰办张爱东、周早生等为我们表演，请大家欣赏。

女1：缘来缘去，相知几许?梦中的呢喃依然湿润着四周的空气。

女：听，远方正飘来一串驼铃的声音，那是不是你心灵的感应?下面请欣赏，由城建办主任董才友为我们带来的男声独唱《梦驼铃》，大家掌声欢迎!

女1：谢谢市墙改办给我们带来的这首红色经典歌曲，让我们重温了过去的美好记忆，下面请欣赏，由市政公用局为我们带来的男声独唱《我的中国心》，表演者毛建军

男：“长江长城/黄山黄河/在我心中重千斤/无论何时无论何地/心中一样亲……”他唱出了所有中国人共同的心声，也抒发出了我们的浓浓爱国情。

女2：那么作为一名老干部，听了这首经典曲目，他又想抒发出自己内心怎样的情感呢?下面请欣赏，由建委机关老干支部为我们带来的男声独唱《小白杨》，表演者罗耀光

女1：谢谢老干部的精彩表演，下面请欣赏，由建委机关二支部为我们带来的男声独唱《我的中国心》，表演者杜军

女2：千言万语，我们就是为了表达一种情感

男：千言万语，我们就是为了说出心头的一句话

(合)：没有共产党就没有新中国

女2：下面请欣赏，由市政公用局为我们带来的男声小合唱《没有共产党就没有新中国》，表演者李杰、龙凌俊等

男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月;熟悉的旋律，演绎时代的乐章。我爱我的母亲，我爱我的亲爱祖国，下面请欣赏，由市政公用局局长彭家斌为我们带来的歌曲《歌唱祖国》，大家掌声欢迎!

结尾词：

男：再多动听的歌曲，也无法诠释我们对祖国的无限热爱。

女1：再多秀美的舞姿，也无法表达我们对党的信任和忠诚。

女2：再多光鲜华丽的辞藻，也无法描述我们心中的熊熊燃烧的激情。

女1：借着我们伟大的中国共产党__华诞的东风，我们在此集会，用这台盛大的晚会，为党的生日献礼。

女2：借着中国共产党__华诞的东风，我们在此集会，用我们独特的方式，传达我们的爱国情敬党心。

男：最后，把我们最赤诚的心献给党，把我们最炙热的情献给党

女：让我们携起手来，与时俱进，蓄势腾飞，

(合)为黄石城乡建设事业而努力奋斗!

小学生歌咏比赛主持词开场白 篇9

宜人的秋风送来丰收的喜悦，

金色的季节迎来节日的欢畅

今天我们喜迎伟大的祖*亲62华诞。

今年也是我们伟大的中国共产党建党90周年，

90年的峥嵘岁月，红歌给我们力量，

90年的沧海桑田，党恩让我们成长。

我们要用歌声表达对祖*亲的拳拳之心，

对党的无限热爱。

亲爱的同学们，放声歌唱吧，

歌唱我们伟大的祖国繁荣昌盛，

歌唱我们伟大的党永远年轻!

我宣布城东小学“迎国庆颂党恩”歌咏比赛现在开始。

下面进行第一项：升国旗(全体起立，立正，奏国歌，升国旗，全体敬礼，礼毕)

第二项：歌咏比赛正式开始

首先请欣赏一年一班的合唱，他们演唱的歌曲是：国歌，娃哈哈

接下来有请一年二班同学上场，他们演唱的歌曲是：(国歌，娃哈哈)掌声欢迎……

活动进行第三项：公布比赛成绩(一至六年级成绩)

根据评奖标准，获得低年级组一等奖的班级是：

获得二等奖的班级是：

获得中年级组一等奖的班级是：

获得二等奖的班级是：

获得高年级组一等奖的班级是：

获得二等奖的班级是：

公布完毕。

活动进行第四项：颁奖

有请郑校长为获得二等奖的班级颁奖

有请赵校长为获得一等奖的班级颁奖

下面进行第五项：请辅导员林老师做总结讲话。

感谢林老师对我们的殷切希望，我们一定好好学习，拼搏进取，练就过硬的本领，长大报效祖国!

结束语：

唱红歌，手捧献花送祝福，

颂党恩，满腔热血抒情怀，

一首首振奋人心的歌曲

带给我们无穷的力量

一首首催人奋进的歌曲

激励着我们不断前行

今天我们以祖国为荣

明天祖国以我们为荣

为了祖国的繁荣富强

我们会刻苦学习不懈努力!

努力争当一名跨世纪的“四好少年”!

教师朗诵比赛开场主持词 篇10

女：抑扬顿挫地吟咏，是一种陶醉

男：我们喜欢在课堂中漫步

女：我们也愿意在经典中徜徉

男：身与心的陶醉

女：心与文的碰撞

男：让我们用最亮的嗓音来表达对经典的热爱

女：让我们用最美的朗诵来营造书香校园

男：“诵读经典美文，营造书香校园”

合：白芙蓉小学教师朗诵比赛现在开始。

男：声情并茂地朗读，是一种感染

女：抑扬顿挫地吟咏，是一种陶醉

男：我们喜欢在课堂中漫步

女：我们也愿意在经典中徜徉

男：身与心的陶醉

女：心与文的碰撞