红舞鞋舞蹈团章程

2024-05-27 版权声明 我要投稿

红舞鞋舞蹈团章程(精选10篇)

红舞鞋舞蹈团章程 篇1

第一章总则

第一条舞蹈团名称:《七色花舞蹈团》

第二条舞蹈团宗旨:弘扬舞蹈艺术、传承民族文化、打造交流平台、培养艺术人才。

第三条舞蹈团地点:人民东路小学舞蹈室

第二章管理

第四条本舞蹈团主管为人民东路小学教导处,日常教学活动由音乐教师负责。

第三章会员

第五条凡热舞蹈艺术,且有一定基础的小学生可自愿报名,也可以通过各种赛事发展成员。

第六条承认舞蹈团的章程。

第七条经舞蹈团专业老师面试合格者,履行手续后方能成为本舞蹈团会员。

第八条会员应维护本舞蹈团的合法权益,执行俱乐部的决议,参加每次活动

第九条会员有向舞蹈团提出建议和合理批评的权利。

第十条入团自愿,退团自由。

第十一条舞蹈团对违反国家法规、法律及不遵守舞蹈团规章,损害舞蹈团名誉、权益行为的会员有权暂停及取消其会员籍的处理。

第四章科目

第十二条舞蹈设立:基本功民族、现代

第五章师资

第十三条本舞蹈团主要以本校音乐老师担任辅导员,也可外聘水平较高的舞蹈教师担任辅导教师。

第六章活动

第十四条舞蹈团活动时间常年定期活动为每周五下午2:00—3:15

第十六条活动安排内容为:

1、基本功训练

2、舞蹈组合

3、排练成品舞蹈

第十七条舞蹈团每学期展示会员基本功及成品舞蹈,由学校领导和年级组长参观考评。

第十八条教室管理

1.学生进入功能室前,必须按教师要求带好各种练功服,以便使用;

2.进入教室后,换好衣服,把其它放好;

3.上课认真听老师讲课,积极参与练习;

4.进入功能室要保证绝对安静,不追逐打闹,以免发生危险;

5.下课后把练功服按老师的要求放好,然后再走;

6.如发现教室卫生不好,应用打扫好卫生;

7.由教师安排学生值日做卫生,其他同学排队离开教室。

第七章经费

第二十条本舞蹈团没有专项经费,教师义务辅导,外聘教师以志愿者为主。

第二十一条入会会员不收费。

第八章附则

第二十二条人民东路小学大队部对舞蹈团的卫生工作负有监管权利,并有权对影响学校正常工作的安排的活动提出异议。

红舞鞋小学作文 篇2

红舞鞋红舞鞋红舞鞋……在一次翻箱倒柜中我找到了它。上面的灰尘依然掩盖不了它本身的华丽。美丽的红舞鞋又勾起了我对往事的回忆……红舞鞋--今天的坚持,就是明天的胜利。

记得我四、五岁时,路过一家舞蹈学校,被广告牌上那个舞动的女孩所深深吸引。回家后,我就吵嚷着让妈妈带我去学舞蹈。

妈妈经不住我的“打压”便屈服了。到了学舞蹈地方,舞蹈老师问我:“你坚持到了吗?学舞蹈可是很累的!”我点点头,这样我的舞蹈生涯便开始了。

妈妈在为我准备舞鞋,我望望这双别致的`舞鞋。当我受不了练舞的艰辛时,只要看看脚上穿的红舞鞋便会信心倍增。

八岁那年,我开始向往像舞台上的舞者一样舞出精彩,舞出动人。妈妈为了提升我的舞蹈水平又把我送到党校去学舞蹈。不知为什么,年幼的我见到舞蹈老师一种恐惧感油然而生。

我克服了自己的心理障碍坚持了下来,十岁那年,我拿到了舞蹈7级证书。那时,我欣喜若狂,开心了好久。发现自己的努力终究没有白费。

在星期6的上午我的舞蹈老师王老师告诉我一个喜讯,老师要我在下周6去临沂电视台演出,我甭提有多激动了。然而此时的我并不知道危险已悄然降临……

下课了,我和妈妈一起回了家,在路上我和妈妈一起分享了这个喜讯,妈妈高兴极了说:你总算没辜负我对你的培养!我笑嘻嘻的说:嘻嘻!那当然了,也不看看我是谁的闺女。就这样我和妈妈边说边笑回了家。

我到家就马上穿上我的舞鞋开始练,我在心里暗暗的数着节奏一哒哒,二哒哒……

我终于等到了星期1我在想,这么多天的苦练没白费,真是“养兵千日用兵一时”啊!

我兴高采烈地冲进了电视台,我让妈妈去给我买水喝,谁料刚到门口,我就被香蕉皮滑到了,我迅速起来也不说疼,又马上向前飞奔!!!我不知被谁拌了一脚,哐当一下子就摔在了地上,妈妈见我摔倒了,水也不要了,赶紧过来把我扶起来。妈妈说我:你怎么这么不小心呀,要是摔坏了怎么办?!你也真是的!这么大个人不好好走路跑什么跑,快起来看看有没有什么事。我在妈妈的搀扶下站起来了,我试着往前走走,可没走一步我就脚疼,妈妈说:这次的演出要不不去了?我说:怎么能不去?妈妈说:你看看你搞不好是脚扭了!走!我帮你向王老师请假。我只好答应了。

到了医院经过医生的检查医生说出了一个让我悲痛与绝的消息,我以后不能再跳舞了,我抱住妈妈哭了,我抽噎着:为什么不幸降临到我的头上,不公平!!!!!!呜呜呜呜!!

我放弃了,放弃了我当初的想法;放弃了对舞蹈的热爱;放弃了在舞台上翩翩起舞的机会;也放弃了那双红舞鞋对我的意义……

虽然,现在那双红舞鞋已经小了,不能穿了,但它依然静静地待在一个角落……

红舞鞋作文 篇3

因为热爱,我走上了跳舞这个道路,在舞团里要花费着别的孩子玩耍的时间去练习。在一次重大的舞团演出编排里,每个人都做好了十足的准备争取选到主角。而我在那一个重要的时刻,身体不争气地生病了。

命运十分不公地让我成为了那场重大演出的替补。我只能眼巴巴地在一旁看着别的成员在阔大的练习室地板上,轻巧地踩着地,动作利落干脆地完成一个又一个拍子。教师嘴里“啪啪啪嗒”的节拍让我的身体毫无意识地跟着跳。一股又一股的不甘心涌上心头,命运如果偏要与我作对,那我就改变命运。

我学着老师给正式成员教着的舞步,在一旁努力练习,就算是替补生,但总会有个机会吧?我常常这样想来安慰自己努力是不会白费的。

“一二三四……一二三四……”

老师打着节拍,一边调整着她们的动作。我身为替补没有这样的权利,只能在一旁的站块空地看着镜子一边偷偷练习。

那段自力更生练习的日子里,我也极其享受红舞鞋在练习室的地板上摩擦的声音,边帮自己念着节拍,边学着舞蹈动作。看着老师一遍又一遍的示范,我也摸着了调子,能把大致的整场舞步学下来。

幸运的是,命运真的朝我走来。其中一个主角因为身体原因,不得停下来剧烈运动,我也就成为了名正言顺的舞蹈演员了。

我犹记那场舞蹈秀的舞台上,穿上正式的演出服,在那广阔的舞台上迈开那一步时,音乐一响起,报幕声一落,灯光齐刷刷地围在我们身旁。

在舞台上短暂的五分钟,我才意识到我也成为了这场舞蹈表演的正式演员之一,我也能站在这宽大无比的舞台上,享受着脚下的舞鞋与地板碰撞产生着“啪啪啪嗒”的声音。我也能做着平日里一旁偷偷练习的动作,与她们成为一个层次的舞者。

登上舞台的那一刻,也没人记得我曾是个替补的舞者,也如现在的时间中,没人记得我曾穿着双红舞蹈偷偷地练习。

人们会记得光鲜亮丽的你,在舞台上洒下汗水的你,却没人知道你为此付出过什么。可正是这一段默默地付出成为了我童年里不可遗忘的一部分,成为了我身上肌肉的记忆。

读《红舞鞋》有感 篇4

李莎莎平凡极了。但她面对女生们的敌意和攻击时,不抛弃,不放弃。但由于她的软弱,许多女生都来欺负她。最后,李莎莎不再软弱,以实力证明了自己。女孩子之间的感情是很微妙的,不像男孩子,好就好,不好就不好,泾渭分明。而女孩子,可以为对方的一个眼或者一句话耿耿于怀半天。

大家都知道《灰姑娘》这个故事吧。故事中的灰姑娘和李莎莎一样,平凡而善良。但是灰姑娘最终穿上了王子的玻璃鞋,李莎莎最终穿着红舞鞋站在了舞台最中心。玻璃鞋和红舞鞋,有什么不一样?不都是靠着她们的努力换来的吗?作者吴洲星抓住少女内心细腻的无限温存,详细刻画,才让人读起来觉得栩栩如生。

《红舞鞋》读书笔记 篇5

今天我看完了《红舞鞋》这本书。使我震撼许久。一个叫李莎莎的小女孩,成绩平平,相貌平平,再普通不过了。可她的好朋友却是全年级第一的张茜,她天生丽姿,多才多艺,为了和好朋友一起进入重点中学,他吃尽了苦头。而她进入了重点中学后,有莫名其妙的进了舞蹈队,这令他惊喜万分。经过莎莎的刻苦训练,终于获得了参加全国比赛的权利,全校只有她一个!

但后来发生的事情却令她万万没有想到。好朋友的妒忌,朋友们的背叛,同学们的排斥……莎莎的意识得到锻炼,终于从一只丑小鸭变成了一只白天鹅!莎莎终于成功了!那段日子他吃了多少苦,受了多少委屈!我也要像莎莎一样,努力做好我自己!

红舞鞋读后感 篇6

《红舞鞋》的作者是来自浙江宁波的吴洲星。小说是以女生李莎莎为主人公,讲述了一个丑小鸭变成白天鹅的故事。平凡的李莎莎在一次偶然的机会下,被选中加入舞蹈队,并且得到了参加舞蹈大赛的资格。但是,误解、背叛和伤害纷纷而来,其间还穿插着大人们的纠结往事。但无论身处哪种情况,李莎莎始终没有选择放弃,而是保持着一颗善良、勇敢的心,去对待每一个人和每一件事。最后,成功地赢得了所有人的尊重,变成了一只美丽的白天鹅。

其实,我已经读过这本书三篇了,每一次我总会被小说中的主人公打动。书中说到,李莎莎读小学的时候,成绩不大好,但为了能够和好朋友张茜在一起,她不得不在最后那个学期努力学习,并最终如愿地考上了重点中学,还跟张茜在同一个班呢!

红舞鞋读后感 篇7

《红舞鞋》这本书的主人公李莎莎是一个平凡的女孩,在一个偶然机会下参加了舞蹈队,变立志要成为舞者。最后,李莎莎通过自己的努力,从丑小鸭变成了天鹅,离自己的梦想更近了一步。

李莎莎成绩不算特别好,因此,她总是被老师叫去办公室。她的老师总是劝她放弃舞蹈,专心学习。但是,李莎莎又很喜欢跳舞,她不想放弃舞蹈。让老师同意李莎莎继续跳舞的方法只有一个:用成绩证明自己。于是,李莎莎总是复习到深夜。可尽管如此,李莎莎的成绩还是没有很大的起色,就算这样,李莎莎还是没有放弃自己,继续努力。

后来,李莎莎在成绩和舞蹈上都有了明显进步,终于向老师证明,跳舞也一样可以不误学习。 “疼痛是成长不可避免的过程,就像牙疼,谁也躲避不了。”李莎莎在成长的过程中也有遇到朋友的误解、背叛、伤害。正但是有一个想成为舞者的梦想激励着她,让她没有放弃自己。 架起梦想的桥梁,需要努力。

在学习笛子时,我常常会有一个很难跨越的“坎”。例如:一个很难吹的音、气息控制不好、姿势不好等。这些“坎”都需要一段时间后才能跨过。然而,在这一段时间里,并不是坐着干等便可以练好的,而是要一直练,直到跨过这个坎。姿势不好就一直对着镜子练,有一个音吹不上去就练那一个音……

只有你努力了,才能在梦想的桥梁上越走越远。 梦想的桥梁就像玻璃栈道,越往前走,看到的美丽景色就越多,脚下的路也就越险峻。回头看看,便可以看到一路成长的风景。在追逐梦想的过程中,心智也在慢慢走向成熟,也会看见另一个自己。

“红舞鞋”的成长史 篇8

“红舞鞋”的成长史

2002年7月,由政府投资一千多万元,经县委、县政府批准成立、隶属于共青团安吉县委的的安吉县青少年活动中心正式成立启用,这个集教育、培训、活动、娱乐、健身、交流为一体的校外教育文化活动场所,是我县青少年开展社会教育的重要机构,也是我县青少年全面健康成长的素质教育基地。同年,县青少年活动中心的舞蹈培训班也开课了。到了第二年3月,红舞鞋艺术团正式成立了。“当时只有二十几个孩子,现在我们已经有13个班,近500个孩子了。”红舞鞋的关英老师告诉记者。

回忆起第一次带红舞鞋的孩子们出去比赛的情景,关英老师记忆犹新,“那次是参加南太湖艺术节的比赛,当时一共去了十六个孩子,我们要表演的节目叫做《小小心愿》,比赛没开始前大家还是很轻松的,但当化上妆,换上了表演的衣服,大家就开始紧张了,临上场前有个孩子还因为太紧张穿反了衣服。后来参加的比赛多了,就好了很多。红舞鞋艺术团成立这么多年来,培养的孩子已经有近千人,也取得了很多让人骄傲的成绩。“参加了两届南太湖艺术节,拿了两次银奖,2005年参加浙江省少年宫系统舞蹈创作大赛,我们《竹林宝贝》获得了银奖。”相关负责人介绍说,长期参加培训的孩子基本上都能通过国家舞蹈家协会或者浙江省舞蹈家协会的艺术考评。2008年11月,红舞鞋还获得浙江省首届中小学生舞蹈节舞台群舞、艺校与青少年宫组的二等奖,并在当年12月份应邀去香港参加两岸青少年文艺汇演,并且取得了第一、第二名的好成绩。

红舞鞋舞蹈团章程 篇9

2015年是充实而忙碌的一年,2015年是劳累而收获的一年,2016年是发展与壮大的一年。在2015年里,为了做成真正的“塑品形,塑形体、让家长放心 政府支持、学生满意”的登封第一品牌艺术学校。我们学校从硬件到软件都做了充分的努力,现在就将我校2015年的工作总结如下:

一、学校的校舍与教师师资建设方面

2015年我校红舞鞋不断创新改革,寻求一条更合适学生成长、学校发展的路,2016我们将引进全新的“中国少先队事业发展中心社会艺术水平考级“特色考级证书,带给老师和家长和孩子们莫大的信心,让我们坚信,我们有实力做得更大更好。

2015年我校加强师资队伍培训,我校邀请艺术团体和专业院校来我校考察学习,先后组织老师优秀教师赴北京、上海、湖南进行教学调研,引进新的教学理念。通过微信公众平台、飞信、QQ等多种途径架起了家长和教师之间的沟通的桥梁。让我们后勤服务工作做得更好更贴心。

二、学校开展的大型活动 1、2015年2月27.28.29日,进行了为期三天的北京舞蹈学院民族民间舞教师培训。2、2015年5月11日,任校长带领学校老师赴北京参加共计4天的艺术教育发展峰会。3、2015年7月23日,在全国第十一届校园才艺选拔活动中,红舞鞋舞蹈中心分别获得三个一等奖,两个二等奖的优异成绩。4、2015年7月30日,红舞鞋舞蹈艺术唐庄分校举办2015暑假汇演.5、2015年7月31日,红舞鞋舞蹈艺术登封校区在小龙武院进行红舞鞋舞蹈大型暑假汇演,6、2015年8月02日,红舞鞋舞蹈艺术君召、胥店分校举办2015红舞鞋舞蹈暑假汇报演出。7、2015年8月29日,在大禹故里杯·登封市2015首届少儿才艺电视大赛中取得了4个一等奖,3个二等奖的荣誉。8、2015年10月30日,登封红舞鞋引进全新的“新红舞鞋之梦”教育体系规范,其特色包含:“注重社会效益、注重学校健康发展、注重教师激情教学、注重学生快乐舞蹈“。

三、学校教师培训方面

一年来,我校老师不断地提升自己不断地通过培训来增长见识。为学校带来新思想、新理念。我校任艳歌任校长多次赴北京、成都等地参加艺术校长培训会、峰会。12月份经过多方的不懈努力,请到了四川省著名少儿舞蹈教育专家姚丽为我校孩子的家长们做了《为了孩子灿烂的明天》专题讲座,“教舞蹈、教做人,教舞蹈、教品形”红舞鞋精品舞蹈教育理念,都是我们每位老师努力的方向。

四、学校未来发展

在即将开始的2016年,我校将引进全新的教育规范体系“新红舞鞋之梦”,我们将更加的“注重社会效益、注重学校的健康发展、注重教师的激情教学、注重家长的信任和理解、注重学生的快乐舞蹈”;引进全新新编考级舞蹈教材,该教材是文化部审批通过由上海音乐出版社出版的中国少年儿童素质教育丛书。

新教材以“塑品行、塑性体”的教育思想和“快乐舞蹈、健康舞蹈”的艺术培训理念为核心,采用大量充满童趣的游戏,启发式的教育,寓教于乐,爸孩子们的舞蹈学习从“应试型”转向“快乐型”促进孩子们在快乐中学习,在学习中成长。

四、学校安全方面

一年来,我校精心做好学生安全教育工作,和在校的每一位学生家长签订了安全责任书,保证学生安全是学校和家长最重要的任务。正是在学校、老师和家长的完美合作与精心照顾下本年度没有出一件安全事故,这项工作也将会是我校每年都必须抓好的工作。

红舞鞋安徒生读后感 篇10

在烧寡妇尽最大努力给她的那双鞋的时候,她不知道烧去的是寡妇对她的一片爱心,她烧去了她自己应有的感恩之心。在母亲去世的葬礼上,她失去了一颗应有的孝心。第一次接受席礼的时候,他失去了一颗纯真的心,第二次接受席礼的时候,她不知道悔改,仍然固执的穿上那双红皮鞋,一次次的冒犯上帝,不敬仰上帝,所以得到了应有的惩罚。在老妇人去世的时候,她不知道珍惜眼前唯一爱她的亲人。她不懂得”受人滴水之恩,应当涌泉相报“这个道理。

这则故事告诉我们:人不能有太强大虚荣心,要懂得知恩图报,要放平心态、学会满足。

《红舞鞋》有感

清晨,鸟儿的鸣叫叫醒了我,伸了一个懒腰后,再洗脸漱口,换衣服,后,就开始翘起二郎腿津津有味地看《红舞鞋》。

当我看到张茜为了得到去参加舞蹈比赛的资格,竟然背叛了李莎莎,并且还鼓动剩余的十位舞蹈同学去讽刺李莎莎,去挖苦李莎莎,去背后议论李莎莎,并当着李莎莎的去说她的坏话,但李莎莎并没有放弃自己,而是怀着一颗善良的心去对待每一个人,每一件事。终于获得了所有人的尊重,从一只丑小鸭蜕变成了一只漂亮。美丽的白天鹅。

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