消控中心年度工作总结

消控中心年度工作总结（精选4篇）

消控中心年度工作总结 篇1

年终工作总结如下：

一、安全教育和消防安全宣传增强安全意识，加强消控人员技能学习

1、制作消防安全培训内容和计划：对商场员工和厂家营业人员进行了有效的安全宣传和实地消防灭火演习，同时也加强了灭火技能的培训和训练，增强了商场员工和厂家营业人员的安全意识。使他们能在突发事件时能够熟练的应用所学到的灭火技能和火场逃生方法。

2、我们针对装修现场及营业展位内的安全隐患采取了几点措施：

一、加强了巡查的力度和对发现安全问题的能力；

二、加强会审和验收制度禁止遗留安全隐患，施工人员的施工安全宣传；

三、加强了装修消防设施的管理，禁止占用、破坏、遮挡和一切影响消防设施正常使用的行为。

四、是禁止大功率电器和营业时间高噪音电器的使用，防止在营业时间内影响其他厂家；

五、是对装修现场和营业展位内的易燃易爆物品的管理。同时禁止展位内存放易燃易爆物品，对发现个别厂家存放易燃易爆危险物品的我们及时进行了处理，做出警告教育和罚款。

六、消控室作为消防控制中心，值班人员的消防知识和消防设备的熟练操作，置为重要，我们组织学习消防主机的应用和参加消防支队的消防技能培训，熟知各项消防应急预案演练，遇到突发事件能够及时快速的解决。

3、开展了事故警示教育宣传。采用案例再现的表现形式，通过对企业典型真实案例的生动再现，使广大营业人员和装修施工人员认识到违章就是走向事故、靠近伤害。重视安全，时时刻刻想着安全。组织商场员工和营业人员进行实地消防应急逃生预案和灭火演练。通过丰富多彩的内容增强了商场员工和营业人员的安全意识，提高了整体的安全素质。营造出良好的经营环境。

二、开展安全检查工作、做到防消结合、预防为主

安全检查是搞好安全的重要手段，其基本任务就是：发现和查明各种存在的危险和消防安全隐患；督促整改，监督各项安全规章制度的实施；制止违章操作、违章作业。对于安全检查主要是从以下二个方面来做的：

1、加强日常安全检查

消控室班组每天进行日常巡检，着重查看现场的重点区域和重点部位及特殊作业（装修和动火）现场。如在检查过程中发现问题，马上制止并让其整改或通知相关人员对现场进行整改，得到的信息便很及时、真实、全面而且详尽，使问题能够及时得到解决、整改。

2、开展专项安全检查与整改

对查出的不安全状态、不安全行为及时进行处理，对存在的问题要求限期进行整改，定时对消防设施设备进行专项检查，及时进行保养和维修，确保消防设施设备的正常运转。每月消控室都定期对消防设施设备进行针对性的检查和保养。

（1、家世界烟感、温感报警器共计197只，更换烟感6只，在上半年度共计固定和移位烟感和温感197余只，为公司创收余元。

（2、消防主机和线路；在上半年消防主机出现了3次故障，在经过维修和少量线路更换后使主机恢复正常。17回路和12回路6回路出现了故障，在经过我们和维保公司专业人员的共同努力下，经过检查和重新布线后，已及时修复。

（3、喷淋的整改，本年度整改喷淋856根，每根喷淋收取10元水费用。为公司创收余元。喷淋管道出现两次沙眼漏水，经过及时的维修未造成经济损失。

（4、消火栓整改，本年度整改消火栓4只，消火栓移位即解除安全隐患，同时提高厂家的整体形象。

（5、动火管理，本年家世界共计动用明火电焊：39次，主要集中在：

①停车场消火栓改造动火作业：15次

②：家世界增加摄像头16个及高空现场监护7次

③楼顶动火做防水作业：10次，我们对动火现场加强了防火措施和专人监护确保了动火现场的却对安全。

（6、测试防火卷帘门：17余次。

（7、维修防火卷帘门：30余扇

（8、消防模拟疏散演练逃生：6次

（9、水泵房维修与保养约：12次

（10、防主机维护保养约：12次

（11、室内外围消火栓测试出水每月一次合计：12次

（12、电视监控录像维护保养：10次

（13、消防水泵房保养：12次

（14、施工厂家烟感固定、移位合计：197只：

（15、消防联动测试5次

家世界消控室班组在上级领导的关心和大力支持下，上半年工作取得的良好的成绩，上半年本班人员取得好评本班人员对工作都认真负责，完成每一天工作值好每一天班，好的成绩得到了领导的肯定和赞扬，同时也有不足之处。存在的不足

消防安全工作本身固有长期性、复杂性、艰巨性和反复性的特点。这决定了安全工作不是一劳永逸而是永无止境的，安全工作虽然得到了一定程度的提高。在今后的工作中我们要克服困难、尽心尽力、加强与厂家的沟通，及时了解厂家的困难，帮助和配合厂家解决问题，做到“以服务代替管理、以安全促进效益”。

通过20xx年全年工作的总结在20xx年上半年我们有以下几个方面需改进：

1、加强员工和营业员平时的安全教育，及时的调整宣传和培训内容。

2、加强开展多样性的消防活动，以此来促使商场所有工作人员重视安全工作。

3、加强制定每月消防设施设备的检查内容，定期保养和维护。

4、加强学习业务理论知识，填补自身的`不足。

消控室工作总结 篇2

我们在消防控制室主要的工作有；做好消防值班，做好视频监控的工作。

一、消防控制室工作完成情况：

一年来，本人认真履行消防控制室职责 爱岗敬业，配合安保部部门完成了以下几项工作：

1、配合维保对消防通道应急疏散照明灯的安装工作

2、完成消防消防控制室消防档案资料的更新工作

3、完成对防损消防安全及消防设备操作的培训工作

4、完成对消防主机中存在故障排除工作

5、完成对各场馆消防设备的检测及维护保养工作

6、完成公司上半年消防应急疏散演练方案及实施工作

7、完成日常消防设备损坏故障的维修检查管理工作

9、能够认真完成领导交给的临时性工作，并且协助其它专业工种的同事完成其它日常维修工作 二．存在的不足和今后努力的方向

总之，半年来，我能够完成领导交办的各项工作任务，这和部门领导和同事的支持和帮助是分不开的，是大家密切配合、共同协作的结果。但是这和领导的要求相比，还有一定的差距：理论学习还需进一步加强，还需要学习更多的专业技术知识，提高自身的业务水平；当然我还有很多缺点和不足，在此肯请公司领导和同事给予批评指正，我将虚心接受，以图提高。

往后新的工作思路

便民中心年度工作总结 篇3

2013年**便民服务中心本着为民服务的信念，坚持以“便民、高效、廉洁、规范”的服务宗旨为准则，紧紧围绕这一宗旨和阶段性目标任务，努力工作，狠抓落实，工作任务圆满完成。工作动态

我中心一直以“便民、高效、廉洁、规范”的这八字服务宗旨为准则。2013年5月，为了进一步优化发展环境，更好地服务广大人民群众，我中心就“如何端正服务态度，如何提升服务水平“进行了一场讨论会。会上，大家一致认为应首先从服务观念上转变，把被动服务变为主动服务。同时要时刻牢记中心的“五心”服务理念，要时刻遵循“三个一”的工作准则。

为创新窗口服务模式，提升窗口服务水平、提高窗口服务效能。自1月11日开始，截止春运结束，中心共售出600多张汽车票，金额达122287元。3月6日：巴城便民服务中心举办了印刷企业2013年度核验工作，共受理了28家相关企业。3月8日：巴城镇团委组织了“献血献爱心”的青年志愿者活动，我中心郑冠华等同志积极参与。

3月15日：为营造诚实守信消费环境，促进经济健康持续发展，巴城镇工商牵头、镇便民服务中心、环保办、地税、卫监所等10几家单位，在巴城汽车站开展以“倡导健康消费，反对铺张浪费”为主题的宣传活动。

4月2日：中心召开了由全体工作人员参加的第一季度例会。中心高主任首先通报了一季度办件量，之后对中心工作纪律、服务礼仪、卫生工作等方面的制度进行了重申。同时选出4人为一季度优秀服务标兵。

5月31日：中心全体人员就“如何端正服务态度，如何提升服务水平”为话题展开了讨论，会后，大家纷纷表示今后会把功夫下在服务上，目标定在优质上，要求落在满意上，做到服务群众，保障发展。

6月3日：巴城便民服务中心党支部进行了“迎七一献爱心”党员捐款活动。

6月5日至30日：镇便民服务中心对村（社区）便民服务室进行了一次专项摸底调研，先后走访了仁和社区、年丰社区和环湖社区等8个村（社区），广泛听取了村（社区）领导、窗口人员及村民代表的意见和建议。

7月：为进一步加快农民拆迁房土地证的办理进度，保证被拆迁安置的群众能够早日拿到土地证。巴城国土分局会同镇便民中心组织各村及社区居委进行动迁房的土地登记培训工作。7月8日：巴城便民服务中心环保窗口自7月8日完成业务培训后进入审批业务新系统试运行阶段。新系统运行一个月以来，窗口共受理项目49项，办结49项。

7月9日：我中心组织开展“慈善一日捐”活动，中心领导带头捐款,中心全体干部职工积极响应，纷纷慷慨解囊，共募集善款27850元。

7月10日至13日：全镇27个村和社区便民服务室进行了半年度考核。7月15日至19日：巴城便民服务中心举办为期一周的2013年度组织机构代码证书年检工作，共受理1800家企业。

9月10日：镇党委政府组织开展了义务献血活动。在我中心高主任的带头示范下，陆明鸣、赵健伟、郑冠华等工作人员积极参加。

四、不足之处

2013年，中心先后开展了村（社区）便民服务室调研活动、全镇27个村（社区）便民服务室半年度考核以及中心季度“星级窗口”和“服务标兵”评比等活动，并取得了一些成绩。不过，在我们看到这些成绩的同时，我们也看到了存在的问题：

1，需要加强服务意识和群众观念的培养，树立为群众服务、为企业服务的思想，彻底杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”现象，树立为民服务的良好形象。

2，村（社区）服务室需要进一步完善服务功能、改进服务措施，提高服务质量。

巴城镇便民服务中心2014年工作计划要点

经过一年的工作，2013年根据市政府关于“推进区镇行政服务中心规范化建设”的要求，在今年年末，我们中心即将迁入新的办公大楼，窗口增设至69个，人员扩大至80人左右。在如今中心硬件设施趋于完善的前景下，我们要把目光转向中心“软环境”的优化。

为把便民服务中心建设成为企业满意、群众满意的基层服务之家，要抓住“化繁为简”、“联合审批”、“创新争优”为要点，在2014年，对即办件以外的承诺件办理时限再梳理，确保进驻项目的总承诺时间再压缩10%。

下面，就中心14年工作计划，从以下三个方面进行阐述:

中心学校年度工作总结 篇4

一、努力开展多项活动，推动和谐校园文化建设。

本年度，我校在上半年，组织开展了“校园文化节”和“校园英语节”活动。在活动节期间，在各活动领导小组的领导之下，紧张有序的开展了多项丰富多彩的活动：“读书有奖征文”，“故事大王”，“诗朗诵比赛”，“美文诵读竞赛”，“黑板报的评比”，“英语小博士”等等。“六一”节这一天，学校举行了大型的庆祝活动暨两节的汇报演出，活动中，师生同台奉献了一台精彩的节目：载歌载舞，有相声、小品、课本剧、英语剧、诗朗诵、校舞蹈队精彩的舞蹈、器乐队精彩的演奏。精彩的节目让孩子们沉浸在欢乐的海洋中，校园优美的文化写在了一张张灿烂的笑脸上。

下半年，我校组织开展了“校园体育节”活动，阳光体育活动，各项活动有声有色，跑道上有长跑健儿的身影，篮球场上有篮球爱好者的身影，足球场上有足球爱好的足印……体育活动让全体师生更加健康的投入到校园文化的建设之中。

本年度，我校充分的利用科技长廊，为学生的科学素养的提高搭建了有利平台。充分利用科学家的雕塑，对学生进行学科学、爱科学的教育，努力营造一个良好的学科学的氛围。科技兴趣小组如鱼得水，气象小组坚持每天活动记载。其他各科兴趣小组也不甘落后，器乐兴趣小组、舞蹈兴趣小组、绘画兴趣小组活动正常开展，成绩显著。科学兴趣小组在第二十一届“国际科学与和平周”全国中小学生(江苏地区)金钥匙科技竞赛活动中，我校被评为优秀青少年科技教育先进学校，江苏省“快乐科学”校园电视竞技活动中获特等奖;数学兴趣小组在江苏省《小学生数学报》首届“小数报杯小小数学家”活动中，获团体奖。

二、加强基本功训练，建立成长平台。

全年度我校两次组织青年教师开展“三字一话”基本功竞赛，青年教师分(语文、数学、英语、体育、科学、思品、社会等)学科会课活动，会课优胜者参加区级竞赛及市级竞赛。林晓娟老师获姜堰市《品社》优质课评比二等奖，曹玉成老师获姜堰市《体育》优质课评比二等奖，陆徐燕老师获姜堰市《音乐》优质课评比二等奖。执教老师为大家展示了精彩的课堂教学。各科教师均在竞赛中取得了较好的成绩。活动结束后，各教研组又组织成员结合理想课堂“三层六度”的教学理念开展评课。教研课与集体备课进行了有机整合，在观看名家的课堂之后，有目的的让教师进行实践，并在实践中总结经验教训，开展课题研究沙龙活动，激发教师参加课程改革的兴趣。全体教师共享资源、吸取精髓、合作创新，既达到了提高课堂教学有效性的目的，又使教师得到了共同进步。通过这样的会课活动，青年教师获得了锻炼的机会，教学技能在实践中得到了提高。

为进一步将理论学习和教科研实践融为一体，我校充分发挥校长室、教导处、教科室的指导作用和服务功能，加强对教师的培训，注重培养学校教科研骨干队伍。为增强研究人员的科研能力，通过举行课题研究活动，组织教师进行研讨，由学校组织骨干科研人员，对全体教师进行有关教科研方面的知识培训，并邀请名师来学校传授经验，邀请专家来学校进行讲学，使全体教师对教科研有比较充分的认识，进一步的体会，教科研并不是深奥莫测、高不可攀的，而是教科研就在身边，就在我们平时的教育教学之中。

为了提高教师的科研能力和科研水平，本学期校长室、教科室根据我校实际情况，积极组织骨干、科研教师外出参加学习和听课活动。外出学习、听课的教师，回来后都把所学的知识对其他教师进行传授，做到一人学习，全体教师受益，听课教师还精心准备一节汇报课，让全体教师进行学习、讨论，最大程度的发挥外出学习的效益。

三、落实课题研究专题，努力提升实践价值。

为了做好课题研究工作，首先必须做到思想认识到位，思想认识到位的最根本的一点就是学习教育科研理论。本学期，全体教师通过学习都充分认识到终身学习的重要性，每位教师都至少认真阅读了一本教育理论专著，教科室及学校领导带头学习、超前学习，及时将值得关注的好文章，好的理论专著推荐给教师，供大家及时阅读讨论。学校组织教师认真学习了以下文章： 约翰洛克的《教育漫话》、苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、《帕夫雷什中学》、爱弥儿的《论教育》、蒙台梭利的《童年的秘密》、100位中外教育家的智慧感悟《教育小语》以及《差生教育启示录》和《影响名人的一生的一件小事》等书籍。

另外还系统的学习了一些教育理论： 1.皮亚杰的建构主义理论。 2.费尔巴哈的人本主义理论。3.马克思主义关于人的全面发展理论4. 巴班斯基的教学最优化理论。5.有效教学理论。通过这些理论的学习，使我校的课题研究的组织和实施有了方向和目标。

每位教师围绕新教育实验的研究课题《课堂教学有效性的实践研究》的研究方案，制定自己的二级子课题方案，开始了踏实有效的课题研究工作。同时，与“课堂教学有效性的实践研究”同步进行的课题还有：“有效的课堂教学研究”、“学习尖子生与后进生的学习方法差异性的研究”，为了能让课题研究落到实处，本年度，我校把课题研究与教研课紧密结合在一起，也就是说，你的教研课与你的研究专题挂钩，在你的教研课上要能体现你课题研究的影子。把课题组的活动与教研课的评课活动结合起来，这样使得“研”有内容，“究”有结果，使课题与研究得到同步提高与发展。每次活动，教师们结合自己的教学实践，认真撰写发言稿，活动时畅所欲言，各抒己见，收到了良好的成效。

本年度，教师们能够结合自己的教学实际，找准研究切入口，开展小课题研究。例如：后进生学习习惯的调查研究，后进生学习方法的调查研究，有效情境设计的研究，有效的小组合作学习的研究等等。这样的研究易于研究，能够很容易看到研究成果，让教师更有兴趣的投入到课题研究之中。从而提升了课题研究的实践价值。

主要从以下几个方面做了一些研究：

1.制订课题研究计划，使课题研究得以有序进行。

围绕我校的研究课题，教科室对学校的所有课题进行了认真的分类，把研究人员进行了重新分配，做到所有的课题所有人研究，所有的人都有研究课题，并且切合各人的教育教学工作。然后，全体教师，根据所参加的课题，制订了课题研究计划，并申报了自己的子课题。

2.认真做好每次活动准备，细化研究过程。

本着求真务实的原则，教科室精心策划、周密组织各项教科研活动，为青年教师的迅速成长创设条件、搭建平台，全力打造一支师德好、教艺精、底蕴厚、发展快的教师队伍。

四、细化课题研究过程，增强科研能力。

为了更新教师的教育观念，提高教师的教学业务水平，本年度我校组织教师开展“学科教学案例评比”活动以及“教学反思评比”活动，评选出的优秀案例和教学反思，编印成《优秀案例集》与《教学反思集》供教师学习参考。与此同时，提倡教师写教育教学随笔并在组内进行交流。此活动进一步提高了教师课堂实践与反思的能力，促进了教师教育科研水平的提高，也使课堂教学中减少无效教学，增强了课堂教学的有效性。我校规定40周岁以下的青年教师都在教育在线网站上跟帖，上传个人的教育教学随笔、论文、教学反思及评课意见，读书心得等。在教育在线的这个平台上，教师有了“用武之地”，他们可以把自己的想法与他人共同研讨，也可以通过这个平台了解别的学校与别的教师的教育与教学动态，从中寻找到对自己有用的东西，使自己从中得到营养，丰富自己的阅历，提高自己的能力。

本学期，教科室精心策划了一系列课题研究活动：

(1)围绕有效课堂的研究，制作并发放了教师和学生的调查问卷，并撰写了调查报告。为有效课堂的研究做了充分的准备。

(2)引导教师对课堂教学中的“情境设计”做了研究。首先，让教师对情境设计的作用进行了了解，然后，结合自己的课堂实际，对情境设计的案例进行分析。最后，把好的情境设计案例整理出来，供全体教师学习。

(3)引导教师学习“合作学习”的理论，并结合教学实际，谈谈合作学习的效果以及改进措施，并组织教师进行交流。

(4)规范“教学反思”的行为，除了在教案的后面有当堂课的教学反思外，要求教师，每周把教学中的感受最深的教育教学案例进行认真的思考，形成电子文稿。并把好的教学反思在教师会上进行交流。

(5)学习上的潜能生是教师教学中感到最头疼的事情，为此，教科室组织全体教师对学习潜能生做了认真的分析，调查了解他们的学习方法和学习习惯，把一些比较典型的案例进行了分析，然后进行汇编，组织全体教师进行交流，以寻找最有效的方法，来改变潜能生的学习状况。

(6)在研究学生的学习方法的同时，还对学生的行为习惯进行了研究。

通过活动的开展，在活动中学习课题研究的理论和方法，教师觉得有东西可以研究，这样就能大大的激发教师参加研究的热情，也更能提高课题研究的实效，提高教师的科研能力。

五、利用网站做平台，引导教师参与教科研，提高教师科研能力。

学校注重校园信息化建设，以信息化推动学校教育教学工作。经过多年的探索，我校在信息化建设方面积累了一定的经验，充分利用网络平台、校园网站的丰富资源，为教学科研工作的开展提供有力的保证。

本学期，我们继续以信息化建设为依托，不断充实完善校园网信息资源库，积极探究信息化与各学科教学整合的方法和途径，以提高科研实效。

我校是新教育实验学校，利用这个契机，教科室引领教师参与到新教育实验之中。在新教育在线网站上积极发帖、跟帖，认真学习先进理论，和他人的先进经验，并努力应用到自己的教育教学实际中来。

大部分教师都积极在姜堰教育网上申请了自己的博客，并把自己的教学反思、教学随笔等，发到自己的博客里，积极参与论坛的讨论，把自己的教学设计、课件发到教育资源上，实现资源共享。

年青教师积极参加泰州市教育局举办的网站制作大赛，通过网络这个平台，取长补短，使教师紧跟形势，不断更新理念，很好的提高科研能力。

六、认真总结课题研究得失，再接再厉力争新教育实验更上一层楼。

1.本年度我校教科室编印了三期校刊《翱翔》、《教师优秀论文汇编》、《教师优秀教育教学案例汇编》、《教师优秀教学设计汇编》、《教师教学反思汇编》、《学生小论文汇编》(数学与科学)、《学生优秀习作汇编》、《校本教材》、《小篮球》、《科学》等。整理的科研资料有：《情境设计安例汇编》、《合作学习案例汇编》、《潜能生学习方法典型案例汇编》、《教学反思案例汇编》、《学生行为案例分析汇编》等。每位教师都把自己的研究资料整理装订成册。

2.承担教科研活动，展示研究成果。为进一步加强教育科研工作，我校先后承担了张甸区科学教研活动、科学竞赛活动、体育教研活动以及品社、音乐等优质课的评比活动。我校分学科组织开展了青年教师会课活动，从中评选出优胜者，参加区级及市竞赛活动。并在区级及市级竞赛活动中获奖。

3.参加各类评比与竞赛并获奖。

(1) 江苏省科技教育先进学校。

(2) 三位教师参加市优质课评比获奖。

(3) 教师参加论文发表或获奖60多人次。

(4) 教师参加教学设计评比获奖多人次。

(5) 学生参加省电视科技竞赛获一等奖。

(6) 学生参加市经典诵读竞赛获奖。

(7) 学生参加数学、科学小论文多人次获奖。

(8) 学生科学小论文发表。