2022年度民主评议党员工作总结（精选11篇）
根据《关于开展年度民主评议党员的通知》安排，公司各党支部按照党总支要求，完成了年度民主评议党员工作，现将有关情况总结如下：
一、认真抓好会前准备
（一）认真抓好理论学习
各党支部按公司党总支和集团公司党委要求，通过召开支部大会的形式，对民主评议党员工作进行了宣传和发动，并组织党员对规定内容进行了有重点的集中学习，重点学习了XX等内容。
党员还结合公司要求，开展了自学，学习了XX等内容。各党支部对党员的自学进行了检查，从而确保了学习效果。
（二）广泛征求党内外职工群众意见
各党支部在组织党员开展理论学习的同时，采取组织测评、召开座谈会、个别谈话等形式，广泛征求党内外职工群众对党员在思想、工作、作风等方面的意见和建议，组织党员开展了相互评，群众参加测评的人数达到了公司要求，测评面均在60%以上。
各支部对征求到的意见、建议进行了汇总，并由支部书记逐一将意见和建议反馈到党员本人，指导党员结合个人在工作、学习和思想方面存在的不足和问题，认真分析自身存在的不足，明确今后的努力方向。
各支部还将测评结果进行了公示。从测评的情况来后，职工群众对党员的总体评价是满意的，对党员评价均在“较好”以上。
（三）认真抓好党员自我分析材料
各党支部组织党员根据党内外职工群众的意见和建议，结合自身工作、学习和思想认识情况，分别进行了总结，撰写了发言材料。各支部收到党员发言材料后，召开支委会，对党员发言材料逐一进行严格把关，对个别总结不全面，分析问题不透彻的材料，还要求进行了整改，确保党员评议材料质量达到要求。
二、扎实开展批评与自我批评
各党支部按公司党总支统一要求，在充分做好准备后，于X月X日至X月X日间陆续召开专题组织生活会，开展了批评与自我批评。会议均采取自评、互评的方式进行。
评议大会结束后，各支部均召开支委会，根据党员的自我总结、平时表现、测评结果、批评与自我批评的情况以及党员互评意见，对每位党员进行全面综合分析，形成对党员的评格意见，并报公司党总支审批，形成最终评格意见。并将评格情况通过“党务公开栏”和党支部园地等途径进行公示。
三、评格情况
公司X名正式党员全部参加评议，评出优秀党员X名，合 格党员X名，具体名单如下：
优秀党员： 合格党员：
一、党委重视, 加强对民主评议党员工作的领导
(一) 突出重点。每年评议前 , 党委都要从党员队伍现状出发, 针对存在问题, 围绕党的中心工作提出评议重点, 使民主评议党员工作年年有重点。如针对党员在价值观方面出现的思想混乱, 解决坚定信念、宗旨问题;针对党员模范作用不突出的情况, 解决增强党性的问题。
(二) 培训骨干。党委要采取一级抓一级、一级培训一级的方法。统一评议标准, 有效地防止评议偏宽偏严的现象。党组织还要注意抓好典型, 运用典型培训骨干, 通过交流典型经验, 提高党支部书记工作水平。
(三) 整顿组织。坚强有力的领导班子是搞好民主评议党员工作的组织保证。党委在评议前要对基层党组织进行分析。明确提出凡领导班子内部不团结、主要领导有一些问题、党的工作不得力、不具备开展民主评议党员工作的, 必须进行整顿, 并且上级党委派人帮助开展工作, 保证评议党员工作的正常开展。
(四) 具体指导。党委要不断探索、总结民主评议党员工作经验, 使之逐步完善。党委要制定出《民主评议党员工作实施意见》印发给各基层支部, 对民主评议党员工作的目的、意义、原则、方法、步骤、验收标准等作出明确规定, 使评议工作走上程序化、规范化、科学化的轨道, 确保评议质量。
二、抓住关键, 切实保证民主评议党员工作质量
民主评议党员是一项细致工作。为了保证评议质量, 应坚持抓住5个关键环节工作。
(一) 把思想教育贯穿于民主评议党员工作的始终。要注意抓好3个阶段教育:一是在动员学习阶段抓好专题教育。评议初期, 要组织党员认真学习党章, 围绕党委提出的评议重点, 进行党员标准专题教育, 开展新时期党员标准大讨论, 在此基础上归纳出党员行为规范:信念宗旨坚定, 理论学习率先, 联系群众模范, 本质工作突出, 实干开拓奉献, 组织纪律从严, 廉洁奉公守法。二是在个人总结和评议阶段抓好自我教育。党组织要求党员从思想、学习、工作、作风、纪律等方面实事求是地进行自我总结。每个党员都要找党内外群众征求意见, 引导党员准确地评价自己, 深刻地进行自我解剖, 从而达到自我教育的目的。三是在组织处理阶段抓好跟踪教育。对评议出的不合格党员, 党组织除了要求本人制定整改措施外, 还要求党组织建立“三定三查”帮教制度, 即定帮教人、定帮教内容、定帮教措施;个人每月自查一次, 支部每季度考察一次, 党组织每年对帮教情况检查一次。
(二) 对党员领导干部提出更高更严的要求。在评议中, 要求党员领导干部不仅要以普通党员身份参加评议, 而且要做到“四个带头”, 即:带头参加评议、带头深入到群众中征求意见, 带头开展批评与自我批评、带头进行整改。并把党员领导干部“四个带头”作为评议验收的重要内容。为防止给领导干部评“照顾格”, 党委采取对领导干部定格由上级党委把关的措施。
(三) 充分发扬民主。在评议中, 要增强评议工作的透明度。坚持做到5个公开:一是公开评议程序。把评议的目的、要求、方法、步骤公布于众。二是公开评议标准, 以便党员个人对照检查, 党外群众准确地评议党员。三是公开评议结果。把评议的结果在党员大会上公布。四是公开组织鉴定。根据党员自我总结, 党内外群众评议和党支部日常考察分析等情况, 由党支部为每个党员做出鉴定, 然后与党员见面。五是公开组织处理。对评议出来的不合格党员, 党组织要在反复核实情况的基础上公开处理。这些做法也可使党外监督落到实处。
(四) 认真开展批评与自我批评。能否认真开展批评与自我批评是衡量民主评议党员是否走过场的重要标志。党组织要做好4项工作。一是党组织有针对性地上好党课, 帮助党员提高对开展批评与自我批评重要性的认识, 正确掌握批评的方法。二是要求党员在评议前广泛开展谈心活动, 沟通思想, 解决矛盾, 增进团结, 为开展批评创造宽松和谐的气氛。三是党组织通过召开座谈会、个别谈话、投票测评等方法广泛征求群众意见, 经过综合分析反馈给本人, 使开展批评与自我批评有了良好的思想基础。四是评议时采取逐人进行, 领导带头发言, 批评者敢触及实质又善意诚恳, 被批评者坐得住听得进, 做到既讲原则又讲方法。
(五) 严格掌握政策。因对不合格党员标注界限难把握, 党组织要做好两项工作。一是进行案例分析。党组织收集一些不合格党员案例, 组织支部同志一起研究, 明确不起作用党员的具体表现, 有效地帮助党组织准确把握政策界限。二是对掌握党员标准提出4个区别。即把思想跟不上形势, 说过一些过头话语与反对党的路线、方针、政策区别开来;把由于工作经验不足发生失误同工作不负责任区别开来;把由于党组织原因造成党员不能参加活动同党员缺乏组织观念区别开来;把党员因身体有病不能正常工作与不起党员作用区别开来。
三、搞好结合, 不断提高党员队伍素质
(一) 要与创先争优活动相结合。在评议中, 要求党员把在创先争优活动中的表现作为自我总结的重要内容。评议后, 要根据党内外意见修订个人创先争优规划。党委还要针对评议中反映出的个别党员模范作用不突出, 群众威信不高等问题, 在党员中开展“讲奉献, 战困难, 求实效, 比贡献, 为党旗增辉”活动。广大党员在发挥先锋模范作用的实践中锻炼党性。增强做合格党员的自觉性。
(二) 要与落实党内生活制度相结合。针对评议出的党员领导干部联系群众不够, 不能按时参加组织生活, 组织纪律观念不强等问题, 党组织完善党员联系群众、定期分析党员思想状况等制度。党委制度党的生活制度检查措施, 基层党支部每半年检查一次, 党委每年检查一次, 并通过考评的方法评出优劣, 予以表彰或批评, 有效地推动党的生活制度的落实。效果的好方法。日常党员教育管理加强了, 就为民主评议党员奠定了良好的基础。而民主评议党员又起着促进日常党员教育管理的作用。评议中反映出党员“自保户”多的问题, 党组织要建立党员责任区, 要求党员在责任区内宣传党的方针、政策, 培养入党积极分子, 做好群众的思想工作。
(四) 要与加强领导班子思想作风建设相结合。党组织要把评议的过程作为考察领导干部的过程, 党内外群众对领导干部提出的意见和评议结果记入干部考察档案。要把评议的过程作为帮助领导干部提高素质的过程, 按照干部管理权限, 对各级领导干部的自我总结评价进行把关, 对个人缺点认识不够的, 要明确提出批评意见, 对问题较多的, 责成党组织负责人进行个别帮助。
(三) 要与经常性的党员教育相结合。民主评议党员是党员教育管理的一项重要措施, 又是检验日常党员教育管理工作
参考文献
[1]中组部《入党教材》[M]党建读物出版社, 北京, 2008 (1)
[2]范平.《新时期党的建设教程》[M]中共中央党校出版社, 北京, 1998 (8)
中共如皋市继续教育中心总支部委员会
2010年度民主评议党员工作方案
为不断促进党员队伍建设、深入推进创先争优活动、全面提升基层党组织凝聚力、战斗力，根据皋教委发„2011‟002号《关于认真做好2010年度民主评议党员工作的通知》，现将本总支2010年度民主评议党员工作部署如下：
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以《中国共产党章程》及党内有关规定为准则，以加强基层党组织建设、保持党员队伍的先进性为重点，以民主评议为手段，激励先进，鞭策后进，促进广大共产党员以“五带头”（带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气）为标准，全面践行市十届五次党代会精神，进一步提高思想政治素质和业务素质，加强先进性建设，更好地立足岗位，深入创先争优，积极发挥先锋模范作用，为创建国家级高水平示范性中等职业学校，推进我市职业教育优质均衡示范区建设，办人民满意的教育提供坚强的组织保证。
二、评议内容
民主评议党员工作，主要是围绕贯彻落实党的十七届四中、五中全会精神和市委提出的各项目标任务，突出创先争优重点，结合党员本职工作，认真总结一年来在思想、学习、工作、作风等方面的主要成绩和问题，特别是开展“创先争优”活动以来，党员个人公开承诺、岗位履诺等情况。学校中层以上干部主要围绕提高工作效能，改进工作作风，增强服务意识、创新工作举措等方面进行评议。一线教师主要围绕遵章守纪、履行职责、投身教改、工作业绩以及发挥先锋模范作用等方面进行评议。
三、方法和程序
民主评议党员以支部为单位集中开展。评议时间从2011年1
1月8日开始到2011年1月20日结束。分四个阶段进行：
1.学习教育阶段（1月8日至1月10日）。
各支部组织全体党员认真学习皋教委发„2011‟002号《关于认真做好2010年度民主评议党员工作的通知》，明确民主评议党员工作的有关要求。认真邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七届五中全会精神，学习市十届五次党代会精神以及“十二五”规划，努力把全体党员的智慧和力量凝聚到办人民满意的教育上来。
2.自我评定阶段（1月11日至1月12日）。
每个党员要对照党员标准和评议内容，总结个人思想、工作、学习等方面的情况，特别是创先争优活动中公开承诺、岗位履诺、服务大局、服务群众等情况，肯定成绩，找出差距，明确努力方向，实事求是地作出总结，认真填写好《民主评议党员登记表》，自我评定格次。
3.党内外评议阶段（1月13日至1月14日）。
主要围绕理想信念、政治立场、党性观念、宗旨意识、工作态度、廉洁自律、遵纪守法、团结同志、模范作用、工作实绩等10个方面，组织全体党员和群众代表对党员进行全面测评。
1月14日下午，各支部召开民主评议党员大会，将党员评定为优秀、合格、不合格3个等次，评优的比例原则上不超过10%。会议由各支部书记召集、主持（继教中心离退休支部由缪建宏同志召集、主持）。
4.组织评定阶段（1月15日至1月18日）。
校党总支根据各支部评定情况最终确定评定结果。1月20日将《2010年度民主评议党员登记表》以及《2010年度民主评议党员情况统计表》上报局党委。
中共如皋市职业高级中学总支部委员会 中共如皋市继续教育中心总支部委员会
二〇一一年一月八日
附件1：
2010年度民主评议党员登记表
员需存入个人档案。
附件2：
2010年度民主评议党员情况统计表
填报单位：_________________（盖章）填表日期：年月日
根据局党委[2010]28号文件精神，在我所党支部在12月21日组织召开了全体党员进行民主评议党员的会议，按照加强党的基层组织的有关文件精神，要求每个党员对一年来学习贯彻“十七届四中、五中全会精神”，“深入学习实践科学发展观”和“深入开展创先争优活动”，立足本职工作，履行党员责任义务，团结职工群众，落实各项任务，在“抓执行、促工程、保稳定、创和谐”竞赛活动中发挥先锋模范作用等方面的情况，进行了认真的剖析和总结，肯定成绩，找出差距，提出整改措施，现将开展评议活动情况总结如下：首先全体党员本着实事求是，客观公正的态度认真开展自评和评议。从工作实际和思想实际，认真查摆了自身存在的问题，对今后如何做好本职工作谈了具体想法。整个民主评议党员活动中，始终抓住民主评议这个中心环节。先是认真做好自查。每名党员都根据一年的思想工作实际，重点查找自身在学习发展、理想信念、理论学习、宗旨信念、组织生活上及履行岗位职责等方面存在的突出问题，并写出自查材料。
二是认真开展批评与自我批评。民主评议过程中，全体党员畅所欲言，大胆开展批评与自我批评，每位党员都深刻剖析了自身党性观念、工作作风、思想作风等方面存在的问
题，做到了自我评议，批评同志实事求是，客观公正，坦诚相见。克服了以往你好我好大家都好、一团和气的形式主义作风，做到了自我批评不怕“亮丑”，批评别人态度诚恳，既指出问题，又提出希望和要求，使每一位党员看到了自身存在的问题和不足，受到了深刻教育和启发，融洽了党员与党员、领导干部与普通党员、党员与群众之间的关系，增进了同志之间、上下级之间的了解，激发了党员奋发向上的工作热情，增强了党支部的凝聚力和战斗力
三、通过民主评议，全体党员查找出了自身存在的突出问题，明确了今后努力的方向，增强了共产主义理想信念，净化了党员的思想境界，宗旨意识、责任意识和大局意识明显增强，党组织的威信不断提高。大家一致表示，要不断加强党性锻炼，始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，始终保持共产党员的先进性，立足本职、联系实际，埋头苦干，奋发进取，自觉地践行“三个代表”重要思想，认真学习实践科学发展观，干好本职工作，紧跟时代发展步伐，解放思想，与时俱进，把共产党员的先进性在工作中充分体现出来。回顾整个党员民主评议过程，虽然取得了一定成效，但我们也清醒的看到，在我们的支部建设和党员队伍中还存在一些不足：
一是个别党员还存在老好人思想，对评议活动还有畏难情绪；
二是个别党员对理论学习有所松懈，不能很好的理论联系实际。
三是部分党员的政治理论素养亟需提高，综合分析问题能力和解决实际问题的能力比较欠缺。
四是个别同志工作思路狭窄，工作方法简单。处理问题不够灵活。
针对这些问题，在今后的工作中，我们将不断加强党支部建设，加强对党员的教育管理，充分发挥支部的战斗堡垒作用，切实解决好思想上和行动上入党的问题，大力加强和改进工作作风、思想作风和学风，经常对照检查，牢记党的宗旨，正确处理个人利益同集体利益之间的关系，以实际行动促进企业的改革发展稳定，努力建设和谐企业，提高敬业意识和服务意识，加强世界观、人生观、价值观的改造，提高党员队伍的整体素质，为我局的安全生产和职工队伍的稳定作出应有的贡献。
安化供电所党支部
2017年度基层党组织组织生活会和民主评议党员工作小结
根据区局关于基层支部组织开展 2017年组织生活会和民主评议党员工作的要求，第*税务所党支部按照通知的总体要求，开展“不忘初心、牢记使命，贯彻落实党的十九大精神”学习实践活动，紧密围绕 “两学一做” 学习教育常态化制度化工作提示，组织学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党章、《中国共产党第十九届中央委员会第三次全体会议公报》等文件，紧密联系工作实际，认真贯彻上级的精神要求，及时对接区局的工作部署，扎扎实实完成了本次专题组织生活会，达到了预期目标，促进了工作开展。
支部全体党员干部的党性修养得到进一步锻炼和洗礼，宗旨意识得到进一步教育和强化，作风建设得到进一步转变和改进。现将活动情况小结报告如下：
一、会议基本情况和民主评议情况
（一）深入发动，广泛宣传，营造专题组织活动浓厚氛围 针对学习贯彻党的十九大精神、落实总书记关于纠正“四风”不能止步、作风建设永远在路上的重要指示精神，所支部高度重视本次组织生活会，进行前期准备工作，采取有力措施开展动员。我们充分利用内网、所内微信群等形式及时做好宣传工作，让所内每一名党员充分了解专题组织生活会的目的和要求。
（二）深入学习，广泛交流，以专题组织生活会活动为契机提升思想境界
所支部根据实际，积极组织活动前的学习准备。采取理论与实际相结合，组织所支部党员专题集中学习和个人自学，提高认识，组织大家认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党章，重点搞清楚、弄明白“八个明确”主要内容和“十四个坚持”基本方略，搞清楚、弄明白党员义务、党的基层组织的基本任务等内容。通过一系列学习教育，支部党员干部思想认识不断提高，理想信念更加坚定，“为民务实清廉”思想意识不断深化，宗旨意识和群众观念进一步强化。
（三）坚持原则、剖析原因，召开高质量的专题组织生活会和民主评议党员工作
组织生活会上，所支部党员依次开展自评，同时本着真诚帮助、促进团结的原则，开展党员互评工作，相互指出存在的问题和改进建议。党支部书记对支部党员逐一进行点评，并组织好民主测评，支部参与互评和民主测评的人数占比达到了100%，达到了组织生活会和民主评议党员工作的预期效果。
二、主要成效与存在问题
（一）主要成效 通过本次专题组织生活会，我支部党员受到了比较深刻的教育，有力地促进了所内各项工作的开展，具体有以下三点成效：
1.进一步增强了支部党员的宗旨意识
通过此次专题组织生活会，所支部党员严肃认真开展批评和自我批评，有了深刻的认识。通过活动的熏陶与洗礼，支部党员在工作作风、党性修养都进行了一次深刻的反省。
支部党员通过自评和互评，主动寻找差距，认清自身在思想境界、素质能力、作风形象方面存在的不足。活动中，大家结合自身工作亮思想、找对策，一致表示，要坚持从眼前做起，从小事做起，严格落实中央八项规定和党风廉政各项要求，在纳税服务、联系群众、遵守纪律等方面始终走在群众前面，廉政勤政、高效务实，立足自身岗位，脚踏实地工作、尽心尽职服务，努力得到群众和纳税人的认可。
2.进一步理清了下阶段工作的思路
当前，风险防控工作任务艰巨，责任重大。要确保目标的实现、任务的完成，关键要发挥支部党员在所内的战斗堡垒作用，增强凝聚力和战斗力，组织和带动周边的群众爱岗敬业，拼博奉献，做到执法公正、业务过硬、团结向上。
（二）存在的问题和原因分析
在自我评价和互评中，我们也清醒地认识到，还存在一些问题和薄弱环节：
1.学习不够深入。尽管工作忙忙碌碌，但未能合理安排好时间，加强对党的基础理论知识的深入学习。
2.工作创新不足。支部党员在各自工作中基本是按上级要求完成工作任务，如何在工作方式方法上有所创新、有所突破没有作太多的思考。
3.工作中协调有欠缺。在工作中与科、所的沟通协调不够，对工作的落实反馈还需进一步加强，与上级要求和群众期盼还存在一定的差距。
原因分析主要有：
1、存在以通读代替学习，存在学习形式单一问题，导致对党章理解、讲话精神掌握还不够深入、扎实。
2、在日常的工作和生活中，有时降低了党员的要求和标准，满足于过得去、差不多，缺乏创新意识。
3、工作中遇到棘手问题存在畏难情绪，思想上一定程度上存在脱离群众的意识。
三、下一步整改措施
（一）建立完善长效机制。按照上级要求，一是建立长效学习机制。通过个人自学，集中学习，组织培训等平台、途经，做到常学、善学、勤学，切实提高班子的理论水平。二是建立长效管理机制。改进和完善监督制度和各项工作制度，严格执行廉洁从政的各项规定。三是建立长效服务机制。密切联系群众，进一步落实定期谈心机制，听取解决干部群众提出的各种问题。
（二）切实转变工作作风。坚持走群众路线，发挥党员模范作用，要求党员干部坚持求真务实的工作作风，力戒形式主义，充分发挥党员干部应有的先锋模范作用。
（三）推动活动成果与日常工作有机结合。以党建为抓手，把推动“两学一做”活动成果与推进税务风险防控日常工作有机结合，达到“两不误、双促进”。
开展本次组织生活会和民主评议党员活动，为第十二税务所党支部的党员干部进一步磨砺品质、锤炼作风、经受考验搭建了平台。今后所支部将继续在区局党组的带领支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，全力完成风险防控各项工作任务，为闵行税收事业持续健康发展多作贡献。
一年来，在医院党总支的正确领导下，认真学习和贯彻党的十八大精神，全面落实科学发展观，坚持“把心放在工作上，把工作放在心上”，努力工作，积极思考，力求在工作、学习上有进步，在党性修养上有提高，在党员模范作用上有发挥。特别是作为支部书记，在驾驭全局的思想和能力上加强锻炼和提高，在思想认识上要站得高、想的远，以创建“学习型、服务型、创新型、廉洁型”基层党组织为抓手,圆满完成各项工作任务。
现将一年来的党建工作情况汇报如下：
一、思想上，认真学习党和国家的各种路线、方针、政策等精神，在思想上同党中央保持高度一致；深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，科学发展观、树立坚定共产主义理想信念和“为人民服务”的意识。
二、工作上，时刻牢记自己是一名共产党员，踏实进取、认真谨慎，忠于职守、尽职尽责，遵纪守法、廉洁自律，努力发挥党员的先锋模范作用，以吃苦在前、享乐在后和对自己负责、对党负责的态度对待每一项工作，树立大局意识、服务意识、使命意识，努力把“全心全意为病人服务”的宗旨体现在每个细节中；以改进工作作风、讲求工作方法、注重
工作效率、提高工作质量为目标，积极努力，较好地完成了全年的各项工作任务。
为认真贯彻落实中央组织部“民主评议党员每年进行一次，形成制度”的精神，按照区委组织部工作要求，现将2011教育系统民主评议党员工作有关事宜通知如下：
一、指导思想
2011的民主评议党员工作，要以党的十七大精神为指针，以全面落实科学发展观，深入开展创先争优活动为重点，通过对党员进行民主评议和组织考察，评定每个党员在贯彻执行党的路线、方针、政策，以及发挥先锋模范作用等方面的情况，表彰先进，鞭策后进，进一步提高党员队伍素质，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为推进开福教育高位均衡发展提供坚强有力的组织保证。
二、评议内容及评比条件
评议党员要以党章规定的党员必须履行的八项义务和权利为基本内容，客观评价党员个人贯彻落实党的十七大精神的工作成效，以及在教育改革与发展、作风建设、自身建设、精神文明、民主与法制建设、廉洁自律，特别是在创先争优活动中的作用与表现。
三、评议的方法步骤
1.民主评议党员工作在教育局党委的统一领导下，以基层党（委）支部为单位，有计划、分步骤地进行，时间应相对集中。
2.党员评议分优秀、合格、不合格三个档次。
3.各党（委）支部负责对党员进行评议，接通知后即可开展工作。
4.民主评议党员要经过学习教育、自我评价、民主评议、组织鉴定四个步骤，每个党员要填写《党员民主评议表》，党组织要填写《基层党组织民主评议统计表》。
5.民主评议后，各党（委）支部要按照10%的比例向教育局党委推荐优秀共产党员人选，要在多方征求意见的基础上做纵向和横向比较，把先进典型推选上来，填写好《优秀党员登记表》。优秀党员原则上要在教学一线党员中产生，所有推荐对象必须经党员大会通过。
6.对评议出的优秀共产党员采取多种形式进行表彰奖励，对不合格党员要按有关规定进行妥善处置。
7.民主评议党员工作于2011年12月31日前结束，各党（委）支部2011工作总结、基层党组织民主评议统计表和优秀党员登记表，于2011年1月1日前报送区教育局办公室。
四、切实加强领导
各党（委）支部要加强对民主评议党员工作的领导，要精心组织，具体安排，加强检查指导。各党（委）支部负责人要带头以普通党员的身份，积极参加所在党小组和支部的民主评议党员工作。在民主评议中，既要认真总结和大力宣传先进典型的工作经验和模范事迹，又要认真贯彻“从严治党”的精神，积极探索新形势下严肃处置不合格党员的办法。通过民主评议，在党（委）支部和广大党员中掀起一个“比、学、赶、帮、超”的热潮，切实增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，永葆共产党员的先进本色。
附件1：党员民主评议表
附件2：优秀党员登记表
附件3：基层党组织民主评议统计表
附件4：民主评议党员程序
中共长沙市开福区教育局委员会
2011年 11月8日 附件1：
中国共产党党员民主评议表
（2011）
单位 填表时间 姓 名 性 别 出生年月 民 族 文化程度 入党时间 工作单位及党内外职务 党员 个人 小结 党员 个人 小结 党小组意 见 党小组长签名：
年 月 日 党支部
意 见 党支部书记签名或盖章：
年 月 日 党员 本人 意见 本人签名：
年 月 日 上级 党组 织审 批意 见 党（工）委盖章：
年 月 日 说 明
1、“党员个人小结”：要全面真实地反映党员在工作、学习、生活等方面的情况。
2、“党支部意见”系指支委会在党内民主评议和党内外群众测评的基础上，进行分析与综合所形成的、并向支部大会报告过的定格意见.3、“上级党组织审批意见”系指上级的审批意见。
4、此表每位党员一式两份，党员所在基层党组织、本人档案各一份。
附件2：
民主评议优秀党员登记表 姓名 性别 出生年月 文化程度 入党时间 工作单位及职务 党内测评
情况 群众测评
情况 主 要 事 迹 党 支 部 评 议 意 见 评议 情况 处置 意见 党支部书记签名（盖章）
年 月日 党 总 支 审 查 意 见 党总支盖章
年 月日 党 委 审 批 意 见 党委盖章
年 月日 注：本表一式三份，党委、支部、党员个人档案各存一份。
附件3：
2011民主评议党员工作情况统计表
填报单位： 填报时间： 年 月 日 基层支部 党员 正式党员定格 取消预备党员资格 党纪处分 出党人数 总数 其中 开展 评议 数 总 数 参评党员 优秀 合格 基本不合格 不合格 合 计 其中 其中正式党员 其中预备党员 其中 副局 级以 上领 导干 部 警告 严重警告处分 撤 销 党 内 职 务 留党察看 开除党籍 合计 限改 合计 限改 劝退 除名 附件4：
民主评议党员程序
民主评议党员工作，在各级党委的领导下，以党支部为单位，有计划、有步骤地进行。时间一般相对集中。民主评议的实施步骤通常为：
(1)学习教育阶段。民主评议党员的学习内容，一般以党章、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及中央有关文件为基本内容，也可结合当地实际和评议内容学习有关文件。着重抓好邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的教育、理想宗旨教育、党风党纪教育。
(2)自我评价阶段。自我评价主要是对照党员标准和评议内容进行。要联系个人思想和工作实际，自觉清理思想，检查言行，肯定成绩，找准存在的问题及根源，在是否合格上进行自我认定。自评前，应认真、如实地写好个人总结材料，并主动征求党内外群众的意见。个人总结写好后要经党支部审定，然后由党员在党支部大会上进行自我总结。
(3)党内、党外评议阶段。先在党支部或党小组内进行党内互评。评议中要认真开展批评和自我批评，敢于触及矛盾和问题，避免不负责任的评功摆好。党员领导干部应带头解剖自己，带头接受批评，带头评议别人。对不宜公开批评的问题，可通过意见箱或同党员个别谈话等方式，让党员充分发表意见。党内互评后，可采用座谈会或民意测验的方法，听取党外群众对党支部和党员的意见。
(4)组织考察阶段。召开支部委员会，将各方面对每个党员的评价和反映，进行综合、分析，提出初步意见，需要核实的情况，再进一步调查核实。然后提交党员大会讨论，按照少数服从多数的原则，形成正式组织意见。对确定为优秀党员和不合格党员的，要报上级党委审批。
各位领导、各位党员同志：
年初以来，在分管副秘书长的有力指导下，在办公室各位同事的支持和帮助下，本人立足本职工作岗位，积极工作，全身心地投入到各项工作中，较好地完成了各项工作任务。现将一年来的政治思想、工作和学习情况简要做如下汇报，并请各位领导、各位党员同志给予评议。
一、关于政治思想工作
一年来，本人在政治、思想、言行上与党中央、区党委和阿里地委保持高度一致，认真学习党的路线、方针、政策；认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；维护祖国统一，加强民族团结；在反分裂斗争中立场坚定，旗帜鲜明；勇于同各种违法行为作坚决的斗争；在各种大事大非面前始终站在人民利益的立场上。
二、关于工作方面
一年来，本人立足本职工作岗位，在分管副秘书长的指导下积极开展各项工作。一是全身心投入到保持共产党员先进性教育活动中，学先进比先进，严格按照办公室的有关要求，既加强理论学习，也不耽误业务工作。同时按照有关要求，先后完成了办公室关于先进性教育活动整个阶段的材料文件的编写和上报工作。二是认真搞好《农村工作简报》的上报下达工作。在保证质量的情况下，充分结合涉农部门和各县实际，有针对性地编辑对当前
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“三农”工作有指导意义的简报。到目前，共编写《农村工作简报》5期。三是积极完成有关材料的编写工作。年初以来，先后完成各种材料10余份。四是积极与地区涉农部门和各县联系，多方了解“三农”工作开展情况。五是在完成本职工作的同时，积极参与办公室的其他工作。
三、学习和生活情况
一年来，本人积极利用时间学习基础知识，同时做好有关读书笔记。一是积极参加办公室组织的政治学习和业务学习；二是充分利用上班之余自学，包括当前政治、经济形势的学习和微机知识的学习；三是积极地参加地委党校的函授学习，按时完成有关作业。四是利用网络优势，认真学习业务知识，积极掌握当前“三农”有关政策和发展形势，并能够创造性地运用到当前实际工作中。
在生活中，本人能够勤俭节约，从不盲目攀比吃喝，认真执行有关党员廉洁自律的规定，不该做的事情坚决不做，从未出现任何违法违纪行为。
各位领导、各位党员同志，以上是本人一年来的政治思想、工作和学习生活情况的简要总结，请予以评议。对各位同志的评议意见和建议，我请刘勇刚同志代替我记录，我休假返回后将认真、虚心地接受，在下一步工作中有则改之，进一步充实和完善自己，为其实做好本职工作进一步加强学习，积极工作，努力做一名优秀的国家公务员。
学习上，我认真刻苦，为了今年的教师招聘考试，我非常有计划地组织复习。课余时间，我大部分时间都在图书馆待着，为了更好的就业，为了对教师职业的这份热爱，我想我的付出是值得的，虽然这个过程很艰辛，在这个路途中，我遇到了很多没问题。比如在专业知识方面，很多初高中的知识点都忘记了，甚至很多基础性的题目都不会年解决。不过，我不怕，只要我们有计划的进行系统复习，一定会克服困难的。还有，我认为，对于各种各样的资源，我们要有选择性的吸收。关键的是我们要坚持住，贵在坚持。当然，对于学校的课程，我也没有落下，在期末考试中取得了理想的成绩。
思想上，我加强理论的学习，积极向党组织靠拢。工作中，我积极参加党组织的各种活动。在支部书记的领导下，我们参加各种有关党建活动，开展与党有关理论知识的学习与讨论，使我们在一次次的组织与活动中加深了对党的认识你与理解，增强了自己的政治理论修养。作为一名教师，我们要具备基本政治理论修养，要用马克思主义的观点认识问题，解决问题。
生活中，与同学和睦相处，有问题一起商讨，有困难一起克服。大家一起营造和谐的生活环境。同时也注意锻炼身体，劳逸结合。一些同学已经找到工作，进入了职前培训阶段，这当然与他们平时的刻苦努力分不开。这种精神更加指引我们的学习生活，增强了学习与生活的动力。
根据上级党委的通知精神及具体要求，我支部积极认真地开展了民主评议党员工作，现将评议情况总结如下：
一、基本情况
我支部共有党员14人，在评议工作中，实到党员14人。
二、主要做法：
（一）认真组织学习，搞好民主评议党员工作。民主评议党员的目的在于保持党组织和党员的先进性，提高党员队伍的整体素质，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。根据控股公司党办对评议工作的要求，我支部召开了民主评议党员会议，学习传达了《中共中央批转〈中央组织部关于建立民主评议党员制度的意见〉的通知》精神，统一思想，统一认识，为民主评议工作做了充分的准备，保证了民主评议党员工作的顺利进行。
（二）领导以身作则，党员积极开展评议。
在民主评议活动中，支部书记以身作则，带头做自我评议，在广泛征求意见、开展谈心，梳理问题的基础上进行了述职述廉，查找问题和开展批评和自我批评；接着每位党员也总结了自己一年来的成绩，并找出了存在的问题，找出了今后努力的方向。最后支部通过举手表决进行评定，大家一致通过:我支部所有党员为合格党员。
（三）评议结果
我支部的评选结果如下：
优秀党员：××××
××××支部委员会
在过去的一年中，我一直以一名优秀党员的标准要求自己，认真学习和深刻领会马列主义思想，努力工作，积极思考，力求在工作、学习上有进步，在党性修养上有提高，在党员模范作用上有发挥，踏踏实实做好本职工作。党员民主评议已进入最后阶段，反思自己一年来的工作，我感到自己主要在以下几个方面还存在不足，具体表现如下:
一、存在的问题和不足
1、日常生活中，在保持和发挥先进性方面，自己虽然是一名共产党员，对时时处处保持先进性这根“弦”有些时候绷得不够紧。有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。
2、在工作作风上有时还比较松懈、不够严谨。
3、在工作标准上有时不够严格，不能充分体现设计师尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握，工作存在临时观点，当工作任务重时候，应付的处理方式多些，创新体现的比较少。
4、在无私奉献上做得还不够好，有时还在思想深处还掺杂着私心杂念。
5、在学习方面，对很多新事物、新知识学习掌握得不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差距放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造。学习的自觉性、主动性不强，忙于事务工作，不愿挤出业余时间主动学，即使有了时间也坐不下来、深不进去,与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透。
二、存在问题的原因
对学习的重要性认识不足，存在片面性，导致学习观念不强，没有真正做到没有与时俱进，存在追求学习制度和学习任务的落实的倾向。创新意识不够。对待工作，在思想上认识不足，工作标准要求不高，只求过得去，不求过得硬，缺少开拓创新和与时俱进的精神。
三、针对问题采取的措施
1、加强学习，提高素质。要持之以恒、坚持不懈地学习“三个代表”重要思想和党的十七大精神，努力学习和掌握发展社会主义市场经济、全面建设小康社会的基础知识，努力学习掌握现代科技知识。
2、增强服务意识和发展的危机感、紧迫感。树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，与时俱进、开拓创新。
3、严以律己、甘于奉献。牢记“两个务必”，遵守党规党纪，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己；正确对待个人得失，不计名利，不图虚名，勤勤恳恳，兢兢业业，以新的境界、新的姿态，扎扎实实的开展各项工作，为促进项目稳步发展，建设高效、优质、和谐的设计部而努力！
自评人：XXX
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