国贸实训练习
案例分析（每小题10分）
1、某口岸出口公司按CIF London向英商出售一批核桃仁，由于该商品季节性较强，双方在合同中规定：买方须于9月底前将信用证开到，卖方保证运货船只不得迟于12月2日驶抵目的港。如货轮迟于12月2日抵达目的港，买方有权取消合同。如货款已收，卖方须将货款退还买方。问这一合同的性质是否属于CIF合同？若对方一定要我方保证到货时间，则应选用什么术语？
不属于。
1、CIF中有规定，风险以越过船舷为界。国际惯例是货物越过船弦后,货物的风险和损失由买方承担，只要卖方在规定的时间内装船，就完成了他的义务。而【卖方保证货运船只不迟于12月2日驶抵目的港】这点与CIF有矛盾。
2、【如货轮迟于12月2日抵达目的港，买方有权取消合同，如货款已收，卖方必须将货款退还买方】此点亦不符合CIF的规定，因为CIF是象征性交货，只要买方提供齐全、正确的货运单据，买方不能拒收单据、拒付货款。
若对方一定要我方保证到货时间，应该选择D组到达贸易术语。
2、我某公司按每公吨242美元FOB Vessel New York 进口200公吨钢材，我方如期开出48400美元的信用证，但美商来电要求增加信用证金额至50000美元，不然，有关出口捐税及签证费用应由我另行电汇，试分析美方此举是否合理？ 此项要求是合理的。
注意，合同中你们用的是 FOBVesselNewYork，这是《1941年美国对外贸易定义修订本》对FOB的六种解释中的一种。不是我们中国用的《2000通则》中的FOB。其中有较大的差异。
如果，采用FOBVesselNewYork，《1941年美国对外贸易定义修订本》中规定卖方只是“在买方请求并负担费用的情况下，协助买方取得由原产地及/或装运的国家签发的，为货物出口或在目的地进口所需的各种证件”，即买方应负担一切出口捐税及各种费用。
所以我方应该增加信用证金额至50000美元，不然，有关出口捐税及签证费用应由我另行电汇。所以此项要求是合理的。
分析：不一定。
关键在于该合同是遵循《2000通则》还是《1941年美国对外贸易定义修订本》。如果遵循《2000通则》，则由出口方负责出口清关，美方要求不合理。如果遵循《1941年美国对外贸易定义修订本》，则卖方要求合理，FOB Vessel … 术语要求由进口方负责货物出口清关。
3、某公司以FOB条件出口一批冻鸭。合同签订后接到买方来电，称租船较为困难，委托我方代为办理租船，有关费用由买方负担。为了方便合同履行，我方接受了对方的要求。但时至装运期我方在规定装运港无法租到合适的船，且买方又不同意改变装运港。因此，到装运期满时货仍未装船，买方因销售季节即将结束便来函以我方未按期履行交货义务为由撤销合同。试问：我方应如何处理？
我方应该拒绝买方的无理要求。
按照FOB术语成交的合同，按常规由买方负责租船订舱，卖方可以接受买方的委托代为租船定仓，但卖方不承担租不到船的责任。就本案例来讲，因为卖方代为租船没有租到，买方又不同意改变装运港，因此卖方不承担因没有租到船而造成延误装运的责任，买方也不能以此为由撤销合同。
FOB就是货交承运人，买方安排运输的，他可以委托卖方来办，如果合同没有更改为CIF或者是CFR的话，卖方不承担这个风险的，就算没有船可以运，这个责任也只能由买方来承担。所以，他们的理由不成立，合同必须履行。而承运人是谁，则要由买方自己去解决了。
（1）我方可以对买方提出的撤销合同不予接受，并要求买方赔偿相关的损失（2）本案例涉及FOB术语，在FOB术语条件下，除非合同双方有明确的相关约定，否则按照国际惯例，卖方只负责交货，买方负责派船接货，这也就是说，即便卖方接受了买方的委托负责办理租船订舱运货，都属于代办性质，其风险和费用仍应由买方承担。（3）在上述的安例中，我方作为卖方只是接受了买方的委托，负责代为输买方租船订舱事宜，按昭惯例是不承担租船订舱的风险的。在货物的装运期内，我方在规定的装运港无法租到合适的船，及时通知了买方，而买方并没有作出积极的反映，不愿意改变装运港至可能租到船的港口或改变运输方式，导致装运期满时货物仍无法运出，这应该由买方承担一切后果。买方更无权以“未按期租船履行交货义务为由撤销合同。并且，假若我方按照合同规定将货物运至装运港，不论最后如何解决合同，我方都可保留追究买方未按时派船接货而导致我方货物仓储等费用的损失。所以说我方对于卖方无理的撤销合同要示可以拒绝，并或要求买方赔偿相关损失。
4、我某公司按CIF条件向欧洲某国进口商出口一批草编制品，向中国人民保险公司投保了一切险，并规定了用信用证方式支付。我出口公司在规定的期限、指定的我国某港口装船完毕，船公司签发了提单，然后去中国银行议付款项。第二天，出口公司接到客户来电，称装货的海轮在海上失火，草编制品全部烧毁，客户要求我公司出面向中国人民保险公司提出索赔，否则要求我公司退回全部货款。问：对客户的要求我公司该如何处理？为什么？
我方不应同意对方的要求。按《2000通则》的规定，采用CIF术语，买卖双方以装运港船舷为界划分货物风险，凡是货物在装船后发生的风险，应当由买方负责。CIF合同是一种象征性交货合同，特点是“凭单交货，凭单付款”，只要卖方按合同要求将货物装船并提交了
合格的单据，即使货物已在运输途中损坏或丢失，买方也必须履行付款义务。因此，在本案中，我方不应同意对方的要求，应由对方持我方转让的保险单据向保险公司索赔。
CIF条款项下卖方承担的风险也只货到船弦之前，虽然由我们投的保险但是最终的收益人还是买家，所以首先你要和客户说明白我们不承担开船后出现的风险。你应该把保险单背书后寄给客户。
然后你在和人保联系这个事情，后面的时候让人保和客户直接联系就可以了！
5、我某公司按CFR术语与英国A客户签约成交，合同规定保险由买方自理。我方于9月1日凌晨2点装船完毕，受载货轮于当日下午起航。因9月1、2日是周末，我方未及时向买方发出装船通知。3日上班收到买方急电称：货轮于2日下午4时遇难沉没，货物灭失，要求我方赔偿全部损失。试分析此案例。
CFR术语下，卖方有义务在装船后24小时内，及时向买方发出已装船通知以供对方办理保险，否则因卖方没有及时向买方发装运通知而耽误办理保险所造成的损失均由卖方承担。
按照CFR属于成交，卖方负责安排运输，但运输保险是由买翻来办理，这就使卖方在装船后及时向买方发出装船通知成为一项至关重要的责任。因为办理运输保险，就是针对运输过程中出现的风险和损失，而一旦因卖方未及时通知而导致买方不能及时投保，那么卖方就必须要承担因此而产生的全部损失。所以我方要承担该项交易的全部损失。
6、某年,我某出口公司A对英国B公司按每公吨90英镑CIF利物浦成交某农产品一批,合同规定水分最高不超过15%,碎粒最高不超过20%,杂质最高不高于1%。成交前我方也曾向买方寄送过样品,订约后我方又电告对方成交货物与样品一致。货物装运前,由中国商品检验局检验签发品质规格合格证书。货到英国后,B公司提出,货物的质量比样品低,卖方有责任交付与样品一致的货物,因此要求降价。而此时我方留存的复样已遗失,我方出口公司以合同中并未规定凭样品交货而只规定了凭规格交货为由,坚持我方所交货物品质符合合同规定,并有装运前商检局出具的商检证明,不同意降价。B公司又请该国某检验公司进行检验,出具了所交货物品质比样品低7%的检验证明,并据此要求我方赔偿,我方拒赔。请问,我方是否应该赔偿B公司的损失?双方从本案例应吸取什么教训? 从合同规定看，该交易是凭规格买卖，但卖方在签约前曾向买方寄交过样品，并没有声明此样品仅为参考样品，签约后又通知对方货物与样品一致，此通知可理解为：交货与样品一致是合同中品质条款的补充。因此，我们可以判断，该笔交易是既凭规格又凭样品买卖。根据国际贸易法的规定和国际贸易习惯，凡是既凭规格又凭样品达成的交易卖方所交货物必须既符合规格的要求，又要与样品一致。否则，买方有权拒收货物，并可提出索赔要求。所以，我公司应该赔偿B公司的损失。
教训：
1、“我某出口公司A对英国B公司按每公吨90英镑CIF利物浦成交某农产品一批”
贸易方式 应为FOB
CIF 国际贸易 术语 指成本、保险费加运费，CIF 是指在装运港当货物越过船舷时卖方即完成交货。
FOB“船上交货(……指定装运港)”是当货物在指定的装运港越过船舷，卖方即完成交货。这意味着买方必须从该点起承当货物灭失或损坏的一切风险。这意味着买方必须从该点起承当货物灭失或损坏的一切风险。
2、在订立合同时最好只用一种方法来表示品质
3、“中国商品检验局检验签发品质规格合格证书”，合同中应注明检验检疫的标准参照 我方或者是对方
7、中国某公司从国外进口小麦，合同数量为200万公吨，允许溢短装10%，而外商装船时共装运了300万吨，对多余的80万吨，我方应如何处理？
目前，对机动幅度范围内超出或低于合同数量的多装或少装部分，一般是按合同价格结算，为了防止有权选择多装或少装的一方当事人利用行市的变化，有意多装或少装以获取额外好处，也可在合同中规定，多装或少装的部分，不按合同价格计价，而按装船时或货到时的市价计算，以体现公平合理的原则。
我方可以有两种处理方法：
1、拒绝接受货物，因为合同规定只允许溢短装10%，也就是卖方可以装180-220万公吨，而该案例中卖方装了300万吨，明显超过合同规定。
2、二：接受货物，按合同价格计算或者按照装船时或货到时的市价计算。
8、我国向科威特出口茶叶600箱，合同和信用证均规定“从4月份开始，连续每月200箱”，问：我方于4月份装200箱，5月份没装，6月份装200箱，7月份装200箱，可否？ 1不行根据题意该合同的装运为分批装运根据规定分批装运时每批必须定时定量完成装运若有一批未及时或为按量装运该即从该批货物起及以后各批装运均为无效 在此案例中合同和信用证均规定在规定“从4月份开始，连续每月200箱”，具体列名了分批的期限和数量，按《跟单信用证统一惯例》规定，“如信用证规定在指定的时期内分期支款及/或装运，而任何一期未按期支款及/或装运，除非信用证另有规定，信用证对该期及以后各期均告失效。”所以，“我方4月份装200箱，5月份没装，6月份装200箱，7月份装200箱”是不行的。
9、我国对澳大利亚出口1000公吨大豆，国外开来信用证规定：不允许分批装运。结果我们在大连、新港各装500公吨于同一航次的同一船上，提单也注明不同的装运地和不同的装船日期。请问这是否违约？银行能否议付。分批装运是一个合同项下的货物先后分若干期或若干次装运。根据《跟单信用证统一惯例》规定，同一船只、同一航次中多次装运货物，即使提单表示不同的装船日期及（或）不同的装货港口，也不作分批装运论处。所以此案例中，虽然我方在大连、新港各装500公吨于同一航次的同一船上，提单也注明不同的装运地和不同的装船日期，但是不能算作分批装运，不算违约，银行可以议付。
10、某公司接到一份经B银行保兑的不可撤销信用证。当该公司按信用证规定办完装运手续后，向B银行提交符合信用证的单据要求付款时，B银行却声称：该公司应先要求开证行付款，如果开证行无力付款时，则由他保证付款。问B银行的要求对不对？ B银行的要求是不对的，保兑信用证中，保兑行和开证行都有着第一付款人的责任，何为保兑，保兑就是指保兑行自对信用证加具保兑之时起即不可撤销地承担承付或议付的责任，受益人将单据寄给开证行或者保兑行都是正确的，任何一家收到单据就必须付款。并不是说 应先要求开证行付款。如果开证行无力偿还时，则由他保证付款
B银行的要求是毫无道理的。理由如下：按照《跟单信用证统一惯例》的规定，对信用证加具保兑的银行，在遵守信用证一切条款的条件下，对受益人承担付款、承兑的责任，保兑行在信用证业务中，承担第一付款人的责任。因此就本案例来讲，B银行为信用证的保兑行，他也就承担了首先付款的责任，对受益人提交的符合信用证要求的单据承担付款责任，而不是俟开证行无力付款时他再保证付款。他对受益人的要求，是混淆了“保兑”和“担保付款”两种概念，他的要求是不合理的。
一、对象与方法
(一) 对象与分组
2011级高职高专护理专业学生8个班, 共计328人, 全为女生, 年龄18～21岁, 随机分为实验组和控制组。实验组人数为166人, 控制组人数为162人。两组学生入学成绩、医学基础知识比较, 差异无统计学意义 (P>0.05) , 具有可比性。两个组的护理技术教学过程在同一学期内, 执行统一教学计划, 同期授课, 教材、教学内容、教学学时均保持一致。分别对实验组予以“示教———练习一体化”教学实训法教学, 而控制组则按照教师讲授操作内容———教师示教———学生分组练习———教师检查矫正的步骤进行[2]的传统教学法进行教学。
(二) “示教———练习一体化”教学实训法
基本思想是去除传统教学法中教师独立示教的过程, 融示教与练习于一体。
1.环境准备和人员组织管理方式
(1) 环境准备。在教学过程中, 据现有实训室条件, 通过增加反示教系统的安装和床单位等物体的合理布局, 把实训室改为“示教——实训一体化”教学中心。
(2) 人员分配。将大班学生分成小组, 每5～6人为一小组, 上课或实训期间, 所有学生都必须有序地站在操作台边头端或侧边, 以便相互观摩学习。
2.教学过程
(1) 方法。针对技术操作的特殊性, 教学过程通过三个环节完成:第一步看:让学生看。看医院环境中真实的操作视频;第二步做:师生同时做。在每一个小组中自由竞争出一名学生, 随老师的操作与命令, 一步一步地进行操作;第三步反馈:老师给出评判与纠错指导。对所有正在操作的学生的操作行为, 老师必须进行检查, 判断其正误, 及时给予纠错或表扬。如此重复每个动作, 最终完成“示教———练习一体化”的教学过程。
(2) 考核设计。每项技术都设置一次考核, 每名学生必须接受这一考核 (一对一) 。
(三) 登记课堂教学情况
将两组学生在教学过程中完成操作练习的次数及考试成绩等, 进行课堂教学登记。
二、结果
对教学过程中的记录和考试成绩进行统计分析, 结果见表2。
三、讨论
(一) 本教学法课堂特点与优势分析
1.“看医院真实环境中技术操作视频”的意义:
既可增强学生对操作实用性的认识, 激发学生的操作愿望, 又有利于学生建立对技术操作的感性认识。
2.考核意义
练习与考核的统一, 给予学生一定的学习压力和动力, 在学时允许的条件下, 是较好的学习动力来源。
3.示教———练习一体化, 是教学做合一的综合实践
教师在学生练习过程中完成教的过程, 是为学中教, 学生在做中完成了对新技术的操作学习, 是为“做中学’或者“学中做”, 二者合一, 是实实在在的教学做合一。
4.每位学生都是教学的主体
参与教学示教的学生, 均为自由竞争产生, 使每名学生都可成为课堂关注的焦点, 都可享受成就感;而一对一的考核目标, “以教为主, 以考为辅”, 使得每名学生都成为关注的焦点。这样, 学生心理会得到健康发展, 学习兴趣会得到提高。
5.实现在大班教学前提下的小班化教学效果
因示教过程由每个小组完成, 故每4～5人就获得了一次示教机会。这样, 可以较好地解决当前实验实训教学中教师不足的问题与因大班教学而效果较差的问题, 可谓一举两得。
6.活跃课堂气氛, 增加学习的趣味性
本法教学在学生操作过程中, 由于仅仅只是接受过视频感受, 学生的操作具有较大的自由发挥空间。教师在对同学们的各种自我理解后的操作动作进行反馈指导时, 不仅可以实现纠正错误的教育目的, 还可活跃课堂气氛, 增加学习趣味性, 让学习在轻松愉快的气氛中进行, 可大大提高学习效率。
7.早期引导学生的操作技术向正确的方向形成与发展
根据施密特及其工作组1990年提出的指导假说, 如果学习者每次学习后均获得追加反馈 (100%) , 追加反馈将引导个体在技术学习初期获得正确的操作技术。Greenspoon等 (1956) 实验研究指出, 反馈信息的及时与否, 对练习效率有直接影响。了解结果越快学习成绩也越好[3]。本教学方法, 在学生第一次操作时, 对其技术给予应有的反馈, 促进了技术的早期形成与发展, 使技术操作教学收到了事半功倍的效果。
8.节约学时
从统计结果表2可以看出, 本法在学时不变的前提下, 实验组学生完成操作训练的次数是控制组学生的3倍以上;考试成绩明显优于控制组学生成绩 (两组教学效果具有统计学意义:P1=0.02>0.05) 。成绩的提高, 得益于练习次数的增加;练习次数的增加, 源于学生获得了较多的练习学时。这些学时来源于教师的示教过程。本教学法, 把传统教学方法中教师独立示教的过程变成为了学生练习的过程。因此, 提高了技术操作成绩。
9.学生示教, 是心理学理论“从众心理学说”观点的科学运用
心理学认为:从众心理是大部分个体普遍所具有的心理现象。从众心理即指个人受到外界人群行为的影响, 而在自己的知觉、判断、认识上表现出符合于公众舆论或多数人的行为方式。本法运用学生自己示教, 给每位观摩示教学生的启示是:别人能做好的, 我也能做好。因而这一示教作用, 可以降低操作技术在学生心目中的难度, 增强学生的自信心, 提高学习效果。
(二) 本教学法对教师的要求
1.本教学法要求教师“双师”水平较高
它要求教师, 无论是理论知识还是技能操作都必须非常熟练, 否则, 边讲授边操作则无法实施。
2.本教学法对教师身体素质要求较高
本教学法不仅要求教师边讲授边操作, 还要边巡查学生的操作状况。这样, 教师在课堂上的体力消耗较大。
(三) 价值分析
1.本教学法节约时间成本
对于学生来说, 时间就是效率, 时间就是技术。因为练习是技术成熟的唯一途径。采用本法教学, 最大受益者是学生。
2.具有一定的社会价值前景
本法适用于护理一般操作技术项目教学, 适用对象广泛, 投资小, 实施方便, 较易推广, 具有较为广泛的社会价值前景。
参考文献
[1]余浩, 陈年友.论教学做合一的教师素质.黄冈职业技术学院学报, 2012年6月, 第14卷第3期, 34-41.
[2]叶巧玲.同步操作教学法在护理技术教学中的应用.卫生职业教育, 2009Vol.27, No.6, 77.
实训第二周在休息了两天之后开始了，这周同学们的情绪已经没有第一周那么高涨了。但是我们对国贸实务操作的理解进一步加深了，同学们开始有条不紊地进行着各项业务操作。
我们组因为A同学出口商要填写的单据特别多，我们无法进行下一步操作，于是我继续以工厂身份与其他同学进行业务交往，B同学也加入到工厂行列中。正在我干得热火朝天的时候，麻烦来了。进口商高登向我订购一批香水。我们很快询盘、报盘、签订合同，进行到了履约阶段。可是在我组织生产时，才突然发现我的工厂资金不足，于是我开始向银行贷款，可是却始终贷不下来。我束手无策，只能向老师求助。老师过来检查之后发现，原来是因为我们的订单数量太大，贷款金额超过银行贷款限额。老师在试着解除合同无效之后，告诉我只能删除我的资料，重新开始问题才能解决。可是资料一旦删除就意味着我之前一个星期的劳动成果付之东流，虽然很不舍，但是觉得是由于我签合同时没有认真审查合同金额造成的，于是我也只能接受。
资料被删之后，我又重新开始操作，重新建立工厂、进出口公司、进出口地银行。之后A同学出口商的单据填得差不多了，她开始报关报检。进口商B同学开始向进口地银行发出信用证申请书，我开始制作信用证。信用证制作过程遇到了一些困难，许多地方需要仔细审核，信用证必须与买卖合同条款相符，有时一点不经意的小错误信用证就不能通过或者不能顺利结汇。团队力量是强大的，在B同学和A同学的帮助下，我的信用证100%通过。信用证送到出口地银行，出口地银行通知出口商。在出口商发货、递交L/C下单据，出口地银行议付、寄单索偿之后，出口地银行的工作完成。进口地银行偿付款项、通知进口商付款赎单，此时进口地银行的任务也完成了，这就标志着第一笔交易中我的任务都顺利完成了。
经过长时间对国贸软件的的使用，在不断练习操作的过程中，我对国贸软件的最深刻感觉是：学以致用、有趣、必须细心耐心反应迅速。
1.学以致用
作为国贸专业，经过长时间的理论学习，急需通过实际操作或某种近似于实际操作的平台对所学的理论知识加以实践，以求进一步掌握和巩固，而国贸软件正提供了这样一种平台。该软件涉及了及出口贸易的各个方面和环节，从外贸公司的经营运作到实际的进出口业务流程，都能进行模拟实训。在使用过程中，会遇到很多国贸的基础理论知识和实务技能，这是对国贸理论掌握程度的最好考察。眼过千遍不如手过一遍，相对于理论部分而言，国贸实务更注重实际操作，通过这种理论结合实践的方式，巩固基础知识，查找理论学习的不足，以前学习的实物理论基础知识会更加的具体和直观。同时，该软件的实务操作部分与报关员报关实务所涉及的知识基本一致，这对于我的报关员考试复习提供了很大的帮助。
2.有趣
该软件通过“实战”方式训练，会在操作过程中遇到很多难题和挑战，这些必须自己想办法解决。由于大家进行了角色划分，形成了一个虚拟市场，所以大家之间相互的竞争是必不可少的，大家会从各个方面进行竞争。竞争在现在是无法避免的，意识正是现代社会生存发展所需要的。正是这种竞争，使得我（相信大家）对该软件产生了浓厚的兴趣。
3.细心、耐心、反应迅速
国贸软件涉及大数据计算的繁琐的单证填写，所以必须做到细心耐心，例如，在填制外贸合同时，一个小小的数据错误或是货物装运、指运港名称的错误都会是合同填写失败；填写保险单或是报关单证，没有严格按照合同数据填制就会导致填写出现错误，无法进行下一步骤，影响实验效率。
在操作过程中，除了复习、巩固所学国贸理论外，另一个重要任务就是想办法“赚钱”，提高自己企业的盈利水平和生存能力，这就要求必须反应迅速、判断准确，否则会觉得企业经营的举步维艰。
第1题:按照账户的用途和结构分类，“固定资产”账户属于（盘存账户）。
用以记录和证明经济业务的发生或完成情况，明确经济责任，并作为记账依据的会计凭证是（A 原始凭证）
第3题:“限额领料单”按其填制方法属于（B累计凭证）。
第4题:当经济业务只涉及货币资金相互间的收付时，一般填制（付款凭证）。
第5题:销售商品一批，部分货款已收回并存入银行，另有部分货款尚未收回，应填制（收款凭证和转账凭证）。
第6题:下列单据中属于自制原始凭证的是（工资计算单）。
第7题:明细账从账簿的外表形式上看一般采用（活页式）账簿。
第8题:在结账以前，如发现账簿记录有文字或数字错误，而记账凭证没错，应采用（划线更正法）进行错账更正。
第9题:记账以后，如发现记账凭证和账簿记录的金额有错误（所记金额小于应记的正确金额），而应借、应贷的会计科目没有错误，应采用（补充登记法）进行错账更正。第10题:对现金清查所采用的基本方法是（实地盘点法）。
第11题:清查银行存款所采用的方法一般是（对帐单法）。
第12题:在实地盘存制下，平时在账簿中对财产物资（只记增加数，不计减少数）。第13题:“未达账项”是指单位与银行之间由于结算凭证传递的时间不同而造成的（一方已经入账，另一方尚未登记入账的账项）。
第14题:结算往来款项的清查一般采用（函证核对法）。
第15题:“待处理财产损溢”是一个（双重性质的账户）。
第16题:对财产清查中发现的财产物资盘亏，若属于定额内的自然损耗，应按规定转作（管理费用）。
第17题:财产物资的盘存制度有（永续盘存制实地盘存制）。
第18题:下列不属于对外会计报表的是（产品生产成本表）。
第19题:下列属于静态报表的是（资产负债表）。
第20题:汇总会计报表与单位会计报表是会计报表按照（编制单位）进行的分类。第21题:个别会计报表与合并会计报表是会计报表按照（会计主体）进行的分类 第22题:下列会计报表中属于月报的有（资产负债表和利润表）。
第23题:其全部指标均依据有关账户余额填列的会计报表是（资产负债表）。第24题:汇总会计报表是根据（单位会计报表）汇总编制的。
第25题:会计按其使用单位分类，一般分为（行政单位会计事业单位会计企业会计）。第26题:会计的基本职能有（反映监督）。
第27题:下列各项中属于会计核算方法的有（设置会计科目和账户复式记账填制和审核会计凭证）。
第28题:下列会计等式正确的有（资产=负债+所有者权益资产=权益资产=负债+所有者权益+净收益资产=负债+所有者权益+（收入-费用））
第29题:期间费用包括（营业费用管理费用财务费用）。
第30题:会计分录的基本内容有（应记账户的名称、方向和金额）。
第31题:按照账户的用途和结构分类，下列账户中属于调整账户的有（累计折旧坏账准备利润分配）。
第32题:会计凭证包括（原始凭证和记账凭证）
第33题:原始凭证按其取得的来源不同可分为（自制原始凭证和外来原始凭证）。
第34题:自制原始凭证按填制手续不同可分为（一次凭证累计凭证汇总凭证）。第35题:下列单据中属于原始凭证的有（收料单 领料单 借款单 发票）。第36题:下列原始凭证中属于一次凭证的有（领料单发货票 收料单）。
第37题:总分类账和明细分类账平行登记的要点有（登记的依据相同 登记的方向一致 登记的金额相同）。
第38题:登账时遇到下列情况应用红色墨水书写（在不设减少金额的多栏式账页中，登记减少数在三栏式账户的余额栏前，如未印明余额方向的，在余额栏内登记负数金额）。第39题:对账包括（各种账薄的记录与有关会计凭证进行核对会计人员与出纳人员进行核对各种财产物资的账面余额与实存数额相核对）
第40题:下列会计报表中属于动态报表的有（利润表 现金流量表 商品产品成表 利润分配表）。
第41题:资产负债表从表内的项目构成及其数据看，其特征有（平衡 分类 比较）。第42题:权责发生制的建立是以（持续经营）为前提的。
第43题:会计核算基本前提中的货币计量前提还包括（币值稳定）前提。
第44题:企业会计核算中常用的“待摊费用”、“预提费用”账户是按照（责权发生制原则）的要求而设置的。
第45题:划分收益性支出与资本性支出的目的是为了（正确核算企业各个会计期间的损益）。
第46题:一贯性原则是由（持续经营）假定决定的。
第47题:只有采用权责发生制的单位，才需要设置（待摊费用）账户。
第48题:下列各项中属于资本性支出的是（购进机器设备）。
第49题:在会计实务中，将劳动手段按一定标准划分为固定资产和低值易耗品，其依据是（重要性原则）。
第50题:企业在进行会计核算时选择一种“不多计资产或收益，少计负债或费用”的会计处理方法，所遵循的是（谨慎性原则）。
第51题:在进行会计核算时，应将企业财产与其他单位及投资者财产区别开来，是会计核算基本前提中关于（会计主体）的要求。
第52题:以记账凭证为依据，按每一贷方科目分别设置，并根据相对应的借方科目定期归类汇总的记账凭证是（汇总转账凭证）。
第53题:科目汇总表核算形式和汇总记账凭证核算形式的主要相同点是（记账凭证都需要汇总并且记账步骤相同）。
第54题:各种会计核算形式的主要区别是（登记总账的依据和方法不同）。
第55题:资产负债表的资产项目，说明了企业所拥有的各种经济资源以及企业（偿还债务的能力）。
第56题:资产负债表的负债项目，显示了企业所负担债务的（数量和偿还期长短）。第57题:资产负债表内各项目分类与排列的依据是（项目内容的经济性质和流动性）。第58题:下列选项中正确反映了资产负债表中资产项目排列顺序的是（流动资产、长期投资、固定资产、无形资产及其他资产）。
第59题:下列资产负债表项目中，需根据总账账户和明细账户余额分析计算填列的项目是（长期借款）。
第60题:会计核算应当按照规定的会计处理方法进行，会计指标应当口径一致，这是会计核算的（可比性原则）。
第61题:权责发生制原则的要求是（已经实现的收入无论款项是否收到，都作为本期收入处理已经发生的费用无论款项是否实际支付，都作为本期费用处理）。
第62题:下列各项中属于收益性支出的是（购进商品购进原材料购进办公用品支付短期借款利息）。
第63题:下列做法中，考虑了谨慎性原则的是（固定资产采用加速折旧法存货计价采用后进先出法对应收账款计提坏账准备）。
第64题:会计核算形式也称会计核算程序或账务处理程序，是指凭证和账簿组织、记账程序和方法相互结合的方式。它是记账和产生会计信息的步骤和方法。（正确）
第65题:记账凭证核算形式是以直接根据各种记账凭证登记总分类账为特点的一种最基本的会计核算形式。（正确）
第66题:科目汇总表核算形式又称记账凭证汇总表核算形式，是以定期将记账凭证按会计科目汇总，然后再根据科目汇总表登记总分类账为主要特点的一种会计核算形式。（正确）第67题:实地盘存制又称“定期盘存制”，是指平时根据会计凭证在有关账簿中只登记存货的增加数，不登记减少数，月末通过实地盘点，将盘点的实存数作为账面结存数，然后倒挤推算出本期发出数的一种存货核算方法。（正确）
第68题:会计的反映职能是指会计通过核算工作，提供会计数据，真实反映企业的经营活动和成果，反映行政和事业单位预算资金的收支和节余情况。（正确）
第69题:会计的监督职能是指会计在其核算过程中队经济活动的合法性和合理性所实施的监督。（正确）
第70题:会计账簿是由具有—定格式、相互联系的账页所组成，用来序时、分类地全面记录一个企业、单位经济业务事项的会计簿籍。（正确）
第71题:备查账簿是对某些在日记账簿和分类账簿中未能记载或记载不全的经济业务进行补充登记的账簿。（正确）
第72题:关于会计主体和法律主体的区别，描述正确的是(只要是一个法律主体，无论其规模多大，也无论其采取什么样的企业组织形式，它都必须要有自己的会计工作，进而成为一个独立的会计主体)。
第73题:关于真实性原则的含义，下列不正确的是(在必要的情况下，真实性原则并非不可违背)。
第74题:会计核算所要反映和提供的会计信息必须有助于会计信息使用者正确地做出经济决策，即会计信息必须满足宏观经济管理的需要，满足各有关方面了解企业财务状况和经营成果的需要，满足加强内部经营管理的需要，这是(相关性原则)的要求。
第75题:在会计核算中，一个会计期间内的各项收入与其相关联的成本费用应当在同一会计期间内进行确认、计量，是(配比性原则)的要求。
第76题:按照历史成本原则，企业对资产、负债等项目的计量应当基于经济业务的(实际交易价格)。
第77题:谨慎性原则要求(谨慎性原则意味着企业可以设置秘密准备)。
第78题:关于重要性原则，理解正确的是(根据重要性原则，企业会计核算可以不用全面反映，充分披露重要的事项即可)。
第79题:下列哪个不属于会计要素(成本)。
第80题:下列对于收入的描述错误的是(营业外收入不包括在收入要素中)。
第81题:企业在一定会计期间发生的所有费用可以分为(制造成本和期间费用)。第82题:(利润)属于会计六要素之一，却不属于个人理财会计五要素之一。
第83题:会计等式的基本平衡式是(资产=负债+所有者权益)。
第84题:关于记账方向的描述正确的是(资产、成本与费用的增加列在借方)。第85题:财务管理的目标是(股东财富最大化)。
第86题:通常用(股市平均收益率国债的利率)表示货币的时间价值。
第87题:关于财务会计的目标，描述正确的是(A 为投资者、债权人等企业外部有关方面了解企业财务状况和经营成果提供会计信息B为国家宏观经济调控和管理提供会计信息
C 为企业加强内部经营管理提供会计信息)。
第88题:会计核算的基本前提是(会计主体持续经营会计分期货币计量)。
第89题:企业会计核算要遵守的基本原则可以划分为几大类，分别是(总体性要求会计信息质量要求会计要素确认、计量的要求会计修订性惯例的要求)。
第90题:关于权责发生制原则，下列正确的是(A权责发生制原则是指凡是当期已经实现的收入和已经发生或应当负担的费用，不论款项是否收付都应作为当期的收入和费用处理C权责发生制原则的核心是根据权责关系的实际发生和影响期间来确认企业的收支和损益)。
第91题:资产应该包括以下哪些特征(A资产的实质是经济资源 B资产是由过去的交易或事项形成的 C资产的目的是在未来为某个会计主体带来经济利益D资产必须是企业拥有或能够加以控制的经济资源E资产是可以用货币来计量的，不能用货币计量的人力资源，还不能作为企业资产入账)。
第92题:关于负债理解正确的是(A负债是过去或目前的会计事项所构成的现时义务 B负债是企业未来经济利益的牺牲 C负债必须能以货币计量，是可以确定或估计的 D负债都有确切的受款人和偿付日期，或者受款人和偿付日期能够合理地估计确定)。
第93题:所有者权益和负债的区别在于(A除非企业发生减资或者清算，否则企业就不需要像偿还负债那样去偿还所有者权益 B所有者不能随意抽走其在企业的投资C当企业清算时，只有在清偿所有的负债以后，所有者权益才得以返还给所有者 D负债需要定期偿还，但所有者的投资则不能随便抽走)。
第94题:财务会计报告包括(会计报表会计报表附注财务情况说明书)。
第95题:企业主要的会计报表包括(资产负债表损益表固定资产登记表)。第96题:业务收支以外币为主的企业，其记账本位币应为(人民币该种外币).第97题:财务管理原则包括(资金合理配置原则收支积极平衡原则成本效益原则收益风险均衡原则利益关系协调原则)。
第98题:记账凭证的基本内容包括（凭证的名称和编号经济业务事项摘要会计科目的名称、方向和金额凭证填制的日期和有关人员的签章所附原始凭张数）。
第99题:登记日记账的方式是按照经济业务发生的时间先后顺序进行（逐日逐笔登记）。
一、实训目的：通过论述包装设计的历史沿革、包装设计的概念认识、设计原则、工艺与材料、结构设计、装饰设计等，使学生在了解基本设计知识的同时，更能运用各种手法制作出既美观又具有实用价值的包装，促进我国包装事业的发展。
二、实训作业。
第一部分 包装设计概述 1学分 18学时
1、设计范例观摩各个历史时期的典型包装设计作品、撰写专业论文一篇，字数不少于2600字。分析包装设计发展与环境、民族以及时代之间的关系第二部分 包装容器设计 3.5学分，54学时
1、容器设计 化妆品容器设计 饮料容器设计
2、考察报告
第三部分 纸盒包装结构 2.5学分，54学时
1、临摹制作通用的纸盒结构数个。(第 1 周)
2、设计异型折叠式纸盒2个，附使用说明。（第 2周）
3、设计陈列式纸盒结构2个，附具体产品展示效果。（第 3周）
第四部分 包装工艺与材料 1学分，18课时
针对一种商品设计工艺与材料方案并进行制作
第五部分 包装设计（1）标贴设计 包装袋设计 包装盒设计
2.5学分，36学时
包装设计（2）化妆品类或酒类包装设计 食品类系列包装设计
3学分，54学时
包装设计（3）民俗包装设计 礼品包装设计 4学分，60学时
概念包装设计3.5学分，80课时
作业 概念包装设计选题与创作
三、实训方法：多媒体教学、课堂辅导、示范、作业分析、实例讲解、教学小结和总结
41.(创新能力结构体系)不属于人力资源创新能力运营体系
2.(工作扩大化)能使员工完成任务的内容、形式和手段发生变化。
3.(工作满意度)是指员工对自己的工作所抱有的一般性的满足与否的态度
4.(共同发展原则)是企业人力资源管理制度规划的基本原则。
5.(管理费用)不属于人力资本投资支出的形式。
6.(光环效应)是指当对一个人的某些特性形成好或坏的印象之后，人们就倾向于据此推论其他方面的特性。
7.(归因)就是利用有关的信息资料对人的行为进行分析，从而推论其原因的过程。
8.(加权招聘申请表)是根据企业过去的统计资料，或者由社会权威机构对应聘者的条件，按照重要程度确定相应的权数，从而对应聘者自身条件进行综合评价分析的一种表格形式。
9.(科技手段)不属于人力资源管理开发的手段。
10.(美国模式)不属于人力资源组织开发的方法。
11.(目标设计的针对性)不体现人力资源开发目标的整体性。
12.(内因)是指导致行为或事件的行为者本身可以控制的因素，包括行为者的人格、品质、情绪、心境、能力、需要和努力程度等。
13.(企业基本制度)被称为是企业的“宪法”
14.(人的发展)是人力资源开发的最高目标。
15.(人力资本是有形资本)对人力资本的理解不正确。
16.(社会知觉)是指个体对其他个体的知觉。
17.(生物属性)不属于人性的内容。
18.(首因效应)是指最先的印象对人的知觉所产生的强烈影响。
19.(态度)是人对某种事物或特定对象所持有的一种肯定或否定的心理倾向。
20.(效度)是指一个测验的测验结果与被测验者行为的公认标准之间的相关程度，也就是一个测验希望测量的心理特征的有效性和准确性。
21.(信度)又称稳定性或可信性，是指一个人在同一心理测量中几次测量结果的一致性。
22.(员工的引进与培养)不属于现代人力资源管理的三大基石。
23.(约束人)不符合人本管理思想。
24.(针对性)不属于人力资源开发目标的特性。
25.(组织承诺)与缺勤率和流动率成负相关。
26.20世纪二三十年代，美国哈佛大学教授埃尔顿?梅奥提出了(社会人)假说。
27.按照定员标准的综合程度，企业定员标准可分为(单项定员；综合定员)。
28.背景调查的内容包括(个人兴趣；教育状况；个人品质；工作能力；工作经历)。
29.编制定员标准的原则有(方法先进；形式简化；计算统一；内容协调；依据科学)。
30.不属于审核人力资源费用预算基本要求的是(确保收益性)。
31.参加招聘会的主要步骤有：①准备展位；②招聘会后的工作；③招聘人员的准
备；④与协作方沟通联系；⑤招聘会的宣传工作；⑥准备资料和设备。下列排序正确的是①⑥③④⑤②)。
32.长期的人力资源规划一般在(五年)以上。
33.常有“硬汉”型组织文化的组织有（广播电视）
34.从内容上看，企业人力资源规划可以区分为(人员规划；人力资源费用的规划；
战略规划；组织规划)。
35.对于高级人才和尖端人才，比较适合的招聘渠道是(猎头公司)。
36.法定休假日安排劳动者工作的，应支付不低于工资(300)%的工资报酬。
37.岗位调查的方式主要有(书面；面谈；现场观测)。
38.岗位调查的目的是(为工作岗位评价与工作岗位分类提供必要依据；收集有关信
息，以便系统全面的对岗位进行描述；为改进工作岗位的设计提供信息；为制定各种人事文件提供资料)。
39.岗位调查的内容主要包括(本岗位工作任务的性质；本岗位的责任；担任本岗位
所需的体力；本岗位的工作地点)
40.岗位分析的最终成果是制作出岗位说明书和(岗位规范)。
41.岗位分析为企业员工的考核、晋升提供了(基本依据)。
42.岗位规范的内容包括(定员定额标准；岗位培训标准；岗位员工规范；岗位劳动
规则)。
43.岗位评价的结果可以是分值形式、等级形式，也可以是排序形式，但是我们最
为关心的是(岗位与酬薪的对应关系)。
44.岗位评价方法中成本相对较低的是(排列法)。
45.岗位设计工作的人手点不包括(劳动关系的改善)。
46.根据生产总量核算定员人数属于(按劳动效率定员)。
47.工作岗位分析信息主要来源于(直接观察；书面材料；工作日志；同事报告；访
谈)。
48.工作岗位分析与评价的目的在于明确每个岗位的(相对价值)。
49.工作岗位设计的基本原则包括(合理分工协作；责权利相对应；因事设岗；明确
任务)。
50.工作岗位研究的原则包括(系统；标准化；最优化；能级原则)。
51.工作说明书的内容主要包括(工作岗位评价与分级；工作时间；岗位编号；岗位
名称)。
52.公司简介的作用(传达公司的价值观；使应聘者感到信赖；让应聘者对未来工作
有心里准备；让应聘者明确期望)。
53.关于发布广告，下列描述不正确的是(广告是内部招募最常用的方法)。
54.关于分类法的不正确描述是(对精度要求高)。
55.关于借助中介，下列说法正确的是(借助中介结构；外部引聘的方法之一；中介
机构承担双重角色；中介机构通过定期不定期举行交流会；各类人才交流中心)。
56.广义的人力资源规划实质上是(所有人力资源规划的总称)。
57.假文凭的识别方法有(网上查询；观察法；核实；提问)
58.局部改变某个科室的职能属于企业组织结构变革的(改良式)变革方式。
59.据统计实际实行终身制的人数在日本大中型企业中约占（1/3）
60.决定财富的形式和数量的，是人力在生产过程中的(使用状况)
61.决定我国人力资源整体素质的是（基础教育）
62.劳动者实际劳动给付的对象是(接受单位)。
63.领导情景理论中主要包括两个方面的内容，一是工作成熟度，二是(心理成熟度)。
64.面试不能够考察(内在潜质)。
65.内部选拔的缺点有(容易抑制创新；容易出现不公平现象)。
66.内部招募来源有(内部提拔；重新聘用；工作调换；工作轮换)。
67.企业管理的核心是(人的管理)。
68.企业人力资源规划从内容上看，可以区分为(人员，战略，组织规划；人力资源
费用规划)
69.企业人员选拔的意义(保证组织得到回报；为员工提供公平竞争的机会；降低辞
退率和辞职率)。
70.企业信息采集和处理的基本原则包括(及时性；经济性；准确性；系统性)。
71.企业员工分类方式包括(性别；职业；学历；专业)。
72.企业组织信息的采集方法有(问卷；观察；电话；档案)。
73.人力资源费用支出控制的原则包括(节约性；适应性；权责利相结合；及时性)。
74.人力资源管理的基础是(工作分析)。
75.人力资源规划的主要工作是（制定必要的人力资源政策和措施）
76.人力资源规划的最终目标是要使组织和个人都得到（长期利益）
77.人力资源规划在整个人力资源管理活动中占有(重要地位)。
78.人力资源开发的双重目标是（提高才能，增强活力）
79.人力资源开发是MBA教育中的（基础课）
80.人力资源开发这一术语，约出现于发达国家的（60年代中后期）
81.人员招聘信息包括(空缺岗位；工作描述；任职资格)。
82.如果我们要收集岗位信息，那么我们常用的方法有（调查表、座谈、现场考察）。
83.设置岗位的基本原则是(因事设岗)。
84.审核人工成本预算时，应做到(关注消费者物价指数；关注有关政策变化；定期
进行劳动力工资调查；关注政府有关部门发布工资指导线；保证企业支付能力和员工利益)。
85.受派遣劳动者的工资和社会保险是由(劳动者派遣机构)支付。
86.所谓(遮蔽广告)，就是在招聘广告中不出现招聘企业的名称。
87.外部招募的不足有(招募成本大；影响内部员工积极性；进入角色慢；决策风险
大；筛选难度大)。
88.为了使岗位工作丰富化，应该考虑的重要因素有(多样化；自主权；任务的意义；
任务整体性)。
89.为培养组织成员对组织的光荣感和自豪感，必须注意（培养认同心理）。
90.我国有关普及义务教育的政策规定，政府的义务是提供办学条件，家长或监护
人的义务是送适龄儿童上学，这是指人力资源开发政策的（规范功能）
91.狭义的人力资源规划实质上是(企业各类人员需求的补充规划)。
92.下列不属于借助中介的是(校园招聘)。
93.下列不属于面试考官在面试中的目标的是(决定应聘者是否被录用)。多选题：
94.下列不属于内部招募优点的是(费用较高)。
95.下列符合笔试描述的是(由于考试题目多；考试往往作为应聘者的初次竞争；可
以对大规模的应聘者同时赛选；不能全面考察应聘者)。
96.下列描述不正确的是(同一单位招聘申请表项目是相同的)。
97.下列属于简历中客观内容的是(工作经历；教育经历；工作业绩；个人信息)。
98.下列属于面试中应聘者目标的是(创造融洽的会谈气氛；有充分时间；决定是否
愿意；充分了解自己；希望对公平对待！全选)。
99.下列属于外部招募方法的是(熟人推荐)。
100.下列属于网络招聘优点的是(方便快捷；使求职申请书规范；选择余地大，范围广；不受地点时间限制；成本低)。
101.102.103.下面不属于静态的组织设计理论的是(信息控制)。校园招聘的优点是(学生的可塑性强)。校园招聘亦称上门招聘，即由企业单位的招聘人员通过到学校招聘、参加毕
业生交流会等形式(直接)招募人员。
104.105.心理测量的工具是(心理测验)。心理测验按测验的内容可分为两大类，一类是能力测验，另一类是(人格测
验)。
106.信息的采集是有代价的，所以在进行组织信息采集时，并不是所有的信息都
会有利于我们的信息采集工作，我们称之为信息采集的（经济性）要求。107.108.选择报纸刊登广告的好处是(为公司做了广泛宣传)。选择招聘渠道的主要步骤有：①选择适合的招聘方法；②分析潜在应聘人员的特点；③确定适合的招聘来源；④分析单位的招聘要求。下列排序正确的是(④②③①)。
109.已经有很多的专家对于工作分析进行了深入的科学分析，总结出了一些系统的科学方法，其中最为著名的有两种，即（pAq法和fjA法）。
110.111.112.以下不属于影响企业人力资源活动法律因素的是()质量管理)。以下不属于员工动态特征的是(员工激励)。以下关于新型组织结构模式的说法错误的是(子公司和母公司模式较多地出
现在横向合并而形成的企业中)。
113.114.115.116.影响组织人力资源规划的因素主要来自于（组织内部）在管理策略上，现代人力资源管理是(战略与战术相结合)。在管理层次上，现代人力资源管理部门(处于决策层)。在管理方式上，现代人力资源管理采取(人性化管理)。
117.118.119.120.121.122.123.在管理技术上，现代人力资源管理(追求科学性和艺术性)。在管理内容上，现代人力资源管理(以人为中心)。在管理手段上，现代人力资源管理(以计算机为主)。在管理体制上，现代人力资源管理属于(主动开发型)。在管理形式上，现代人力资源管理是(动态管理)。在企业中，(直线职能制)是一种集权和分权相结合的组织结构形式。在企业组织结构变革时需分析组织关系，不属于其内容的是(某个单位要求
别人给予何种配合和服务)。
124.125.在信息收集过程中，属于询问法的方法有(邮寄；会议；当面；电话)。招聘广告的设计原则(引起读者的注意；促使求职的行动；激发读者的兴趣；
创造求职的愿望)。
126.127.128.129.130.131.招聘申请表的特点是(节省时间；提供后续选择的参考；准确了解)。直线制是一种最简单的集权式组织结构形式，又称(军队式结构)。属于编写公司简介原则的是(可信；感召，全面；详细；真实)。撰写招聘广告应该注意(合法；简洁；内容真实)。准备在北京地区招聘名超市收银员，最合适的招聘信息发布渠道是(报纸)。组织机能还要对不同层次、不同管理单元规定其任务、职责、权利以及沟通
方式和协作方式等，这是企业组织无形的部分，我们称之为管理体制中的（制）。132.组织结构变革常招致各方面的抵制和反对，以下不属于其表现的是(市场占
有率缩小)。
133.组织结构设计后的实施要则包括(分配职责的原则；管理系统一体化；明确
责任和权限)。
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