毛概论文就业问题

毛概论文就业问题（精选5篇）

毛概论文就业问题 篇1

（1）针对本b：

1.您是否支持大学生自主创业？您觉得本b类大学生创业前景如何？

2.您觉得本b大学生创业相比其他类院校有何优势？

（2）国家政策及社会环境：

1.现在国家出台了政策，明确表示支持大学生创业，但是有这样一个统计，大学生创业失败率比较高，有的人说大学生创业成功率仅仅有3%，那么国家出台的政策到底能不能对大学生的创业提供帮助呢？如果能，体现在哪里？

2.大学毕业生人数直线上升，大学生就业形势趋紧。在这种情况下，您对大学生毕业后的出路有什么建议？

（3）学校：

1.大学创业教育是一项实战性非常强的工作，您具有创业经验的，在大学里也在做创业教育，您怎么进行创业教育呢？

2.我们学校会举行一些参与性、互动性的活动，把企业家请进校园进行演讲，还建议让我们创业教育走出课堂，走向企业，到企业中开展创业实践。在您看来，这么做意义大不大？

（4）创业人群：

1.大学生创业具备什么条件才行？大学生创业需要具备什么素质？

2.大学生创业需不需要学习一些创业专业知识呢？

3.大学生刚毕业以后，社会经验不足，如何避免在创业实践中上当受骗？

4.很多大学生对我们说，“我们是三无人员，一无资金，二无项目，三无经验”，很多大学生认为缺少资金是创业最大障碍，您怎么看待这个问题呢？

5.有很多大学生对创业确实很有激情，恨不得一下实现自己创业梦想，您对大学生在校创业有什么看法和建议呢？

6.您认为学习和创业能不能兼顾？

对从化街口大学生创业基地或本b类创业成功学生的采访

（1）环境影响：

1.你创业的时期社会经济环境如何？为什么你会去创业呢？

2.当时你的家庭环境如何？在创业路上家庭是否给了你帮助？

3.身边是否有亲戚朋友创业？有没有从他们身上获取经验？

（2）自身因素

1.创业之前做过什么工作吗？

2.你在创业初期有没有做什么准备吗？

（3）创业经历

1.你能否简单的跟我们讲一下你的第一桶金是怎样赚来的呢？

2.在创业初期，你有没有遇到什么困难吗？

3.对于以上遇到的问题，当时你有什么解决方法呢？

4.在你白手起家开始创业到现在为止，有没有什么事让你感到很自豪，而且很深刻的事情呢？可否与我们分享一下呢？

（4）建议

毛概复习题问题和答案——上 篇2

毛泽东思想概念的科学涵义具体表现在三个方面：

第一，毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展。以毛泽东为代表的中国共产党人。根据中国的具体情况，运用马克思主义的基本原理，阐明中国革命和建设一系列基本问题，形成了适合中国国情的科学的指导思想毛泽东思想。

第二，毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。毛泽东思想形成和发展的实践基础是中国革命和建设的具体实践，同时在指导实践的过程中被证明是正确的理论原则和经验总结。

第三，毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东思想是对中国共产党和中国人民革命和建设实践经验的科学总结，凝聚着党和人民的集体智慧。同时，党的许多领导人对毛泽东思想的形成和发展做出了巨大的贡献。

4、什么是毛泽东思想的活的灵魂？

毛泽东思想活的灵魂，有三个基本方面，即实事求是，群众路线，独立自主。实事求是，就是一切从实际出发，理论联系实际，不断地深化对中国国情的认识，找出适合中国情况的革命和建设道路，确定我们党领导人民改造中国.建设中国的战略策略，实现推动历史前进的目标。群众路线，就是把马克思列宁主义关于人民群众是历史创造者的原理，系统地运用在党的全部活动中，形成党的根本工作路线，就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。独立自主，就是坚持独立思考，走自己的路，就是坚定不移地维护民族独立，开展国际经济文化交流，学习外国一切对我们有益的先进事物。

5、怎样理解毛泽东思想的科学体系？

它有着坚实的中国化马克思主义哲学思想的理论基础，其核心和精髓就是实事求是，紧紧围绕着中国革命和建设这个主题，还包含着丰富的内容。

6、邓小平理论的内容体系是什么？

邓小平理论的科学体系包含着丰富的内容：

1,社会主义本质理论。2,社会主义初级阶段理论。3,社会主义改革开放理论。4,社会主义市场经济理论。5,社会主义发展阶段理论。

除了上面几个方面外，邓小平理论体系中还包括社会主义现代化发展战略，社会主义民主政治建设，社会主义精神文明建设，统一战线，军队和国防建设，社会主义国家外交战略，中国完全统一，党的建设等理论。

7、“三个代表”重要思想的主要内容？

主要内容是1，始终代表中国先进生产力的发展要求2，始终代表中国先进文化的前进方向3，始终代表中国最广大人民的根本利益。

8、如何正确把握科学发展观的思想内涵？

内涵：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

12、党的思想路线是什么？

党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。

13、实事求是思想的主要内容是什么？

实事求是内在地包含一切从实际出发，理论联系实际，在实践中检验真理和发展真理的内容。一切从实际出发，是实事求是思想路线的前提和基础；理论联系实际，是实事求是的思想路线的根本途径和方法；在实际中检验真理和发展真理，是实事求是思想路线是验证条件和目的。

实事求是还内在地包含解放思想，与时俱进，求真务实等内在内容。要做到实事求是，必须解放思想。

14、马克思主义为什么要与时俱进不断理论创新？

江泽民指出：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。”实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导，要通过理论创新推动其他各方面的创新，为各个方面的创新提供指导。要使党和国家的事业不停顿，首先理论上不能停顿。如果因循守旧，停滞不前，我们党就有丧失先进性和领导资格的危险。

15、怎样科学地理解理论创新？

实现理论创新，必须自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制中解放出来，从对马克思主义的错误和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来，使我们的思想和行动更加符合社会

主义初级阶段的国情和时代发展的要求。在理论创新问题上，我们必须坚持以马克思主义为指导，坚持马克思主义的立场、观点和方法，否则，我们的事业就会因为没有正确的理论基础和思想灵魂而迷失方向，就会归于失败。

16、简述新民主主义革命的总路线？

总路线的内容，即无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。

19、新民主主义社会的基本特征是什么？

新民主主义社会是中国由半殖民地半封建社会过渡到社会主义社会的一个特殊社会发展阶段。新民主主义社会具有这样一些基本特征:中央人民政府具有中国共产党领导的多党联合政府性质;私人资本主义经济在国民经济中有着重要地位,农民对土地具有所有权,允许富农经济存在和雇工剥削,保护私有财产;多种所有制共存的文化产业,启动对知识分子的思想改造。

20、简述党在过渡时期总路线的内容？

党在过渡时期的总路线，是以“一化三改”为核心内容的总路线，包括两方面的内容。一是逐步实现社会主义工业化，这是总路线的主体；一是逐步实现对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，这是总路线的两翼。工业化是社会主义改造的基础和目的；社会主义改造是工业化不可缺少的条件和手段。这两方面互相联系，互相促进，互相制约，体现了发展生产力和变革生产关系的有机统一，是一条社会主义建设和社会主义改造同时并举的路线。

21、中国为什么选择了社会主义？

1.中国的农民阶级不能领导中国走向胜利。2.中国资产阶级革命派不能使中国走向胜利。3.中国资产阶级改良派不能领导中国胜利。4.中国走社会主义道路的必然性。

综上所述，中国走社会主义道路是中国的历史条件所决定的，是人类社会发展的必然结果，是生产关系一定要适应生产力发展这一客观规律的要求，是中国人民共同的愿望

23、邓小平理论首要的基本的理论问题是什么？

什么是社会主义、怎样建设社会主义，是邓小平在领导改革开放和现代化建设中，不断提出和反复思考的首要的基本的理论问题。

PS：.“什么是社会主义”主要是指社会主义的本质和特征问题，“怎样建设社会主义”则指的是社会主义发展道路问题.社会主义的本质,是解放生产力，发展生产力，消灭剥削,消除两极分化，最终达到共同富裕。

24、简述社会主义本质论的科学内涵。

邓小平对社会主义本质所作的概括，一放米娜强调必须集中力量解放和发展生产力，另一方米娜指出了解放和发展生产力的手段和目的。这一概括即坚持了马克思主义的科学社会主义，同时又赋予了社会主义以新的含义和时代内容。它的基本内涵包括以下两个方面：

1，把解放和发展生产力纳入社会主义的本质。这是社会主义本质力量的一个十分明显和突出的特点。

2，突出强调消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕。指出了社会主义社会的发展目标，并从生产力和生产关系两个方面阐明了实现这个目标的途径。

25、邓小平提出社会主义本质论的理论意义和实践意义。

1，社会主义本质理论把我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平。

2，社会主义本质理论对探索怎样建设社会主义具有重要的实践意义。

总之，邓小平对社会主义本质所作的理论概括，对科学社会主义理论既是坚持和继承，又是发展和创新，为我们真正搞清楚什么是社会主义、怎样建设社会主义，并在实践中创造出充满活力的社会主义奠定了科学的思想基础。

27、党如何代表中国先进生产力的要求？

党要始终代表中国先进生产力的发展要求，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力符合生产力发展的规律，体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求，尤其是体现推动先进生产力发展的要求，通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平

28、如何理解科学技术是第一生产力？

1988年,邓小平提出科学技术是第一生产力的科学论断.科学技术是第一生产力的内涵.第一,现代科学技术是经济发展和生产力的增长的第一位因素;

第二,现代科学技术加速转化为现实生产力,使科学,技术,生产有利于一体化,并起先导作用;

第三,科学技术在生产力诸要素中主要的推动力量;

第四,掌握现代科学技术的知识分子的作用不断增强,已经成为生产力发展的第一位人力资源.29、试述科教兴国战略。

“科教兴国”是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛。

30、试述可持续发展战略。

可持续发展，系指满足当前需要而又不削弱子孙后代满足其需要之能力的发展。可持续发展还意味着维护、合理使用并且提高自然资源基础，这种基础支撑着生态抗压力及经济的增长。可持续的发展还意味着在发展计划和政策中纳入对环境的关注与考虑，而不代表在援助或发展资助方面的一种新形式的附加条件。可持续发展的核心思想是，健康的经济发展应建立在生态可持续能力、社会公正和人民积极参与自身发展决策的基础上；它所追求的目标是：既要使人类的各种需要得到满足，个人得到充分发展；又要保护资源和生态环境，不对后代人的生存和发展构成威胁；它特别关注的是各种经济活动的生态合理性，强调对资源、环境有利的经济活动应给予鼓励，反之则应予摈弃。

所谓可持续发展战略，是指实现可持续发展的行动计划和纲领，是多个领域实现可持续发展的总称，它要使各方面的发展目标，尤其是社会、经济与生态、环境的目标相协调。

31、简述社会主义初级阶段的科学含义。

党的十三大明确指出社会主义初级阶段包含两层含义：第一，我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。前一层含义阐明的是初级阶段的社会性质，后一层含义则阐明了我国现实中社会主义社会的发展程度。

32、社会主义初级阶段基本路线的内涵。

党在一定历史阶段基本路线的确定，是以对社会主要矛盾的认识和把握为基础的。党的十三大第一次对党在社会主义初级阶段的基本路线作出科学的概括，标志着党的基本路线的形成，十四大将它正式载入党的章程。

党在社会主义初级阶段的基本路线的内容是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

“一个中心，两个基本点”是这条路线的简明概括和核心内容。“一个中心，两个基本点”是相互贯通、相互依存、不可分割的统一整体。我国的经济建设，是以四项基本原则为政治保证、以改革开放为强大的动力的；改革开放，是以进一步解放和发展生产力、巩固和发展社会主义制度为目的的；四项基本原则，是保证改革开放和经济建设沿着正确的方向前进，同时又从新的实践中不断吸取新经验来丰富和发展的。离开经济建设这个中心任务，社会主义社会的一切发展和进步就会失去物质基础；离开四项基本原则和改革开放，经济建设就会迷失方向和丧失动力。

33、简述全面建设小康社会的内涵及目标。

全面建设小康社会的目标是：1，在优化结构和提高西欧碍于的基础上，国民生稀罕总之到2020年力争比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。基本实现工业化，建成完善的社会主义市场经济体制和更具活力、更加开放的经济体系。城镇人口的比重有较大幅度提高，工农差别、城乡差别和地区差别扩大的趋势逐步扭转。社会保障体系比较健全，社会就业比较充分，家庭财产普遍增加，人民过上更加富足的生活。2，社会主义民主更加完善，社会主义法制更加完备，依法治国基本方略得到全面落实，人民的政治、经济和文化权益得到切实尊重和保障。基层民主更加健全，社会秩序良好，人民安居乐业。3，全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，形成比较完善的现代化国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。人民享有接受良好教育的机会，基本普及高中阶段教育，消除文盲。形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。4，可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善，资源利用效率显著提高，促进人与自然的和谐，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

34、为什么说改革是社会主义制度的自我完善？

改革的性质可以从邓小平关于改革的对象、改革的目的、改革的原则和改革的方法的阐述中获得清楚的理解。

1．改革的对象是我国现行的一些具体体制，而不是改变社会主义的根本制度，应当把社会主义制度同表现这种

毛概论文就业问题 篇3

学院： 班级： 学号： 姓名： 任课老师：

2011年2月24日

一、摘要：

大学毕业生就业难已成为全社会关注的热点。就业难是一个复杂的社会问题，从教育内部分析，就业难问题主要体现在经济社会快速

发展变化与高校专业设置调整相对滞后、市场需求与人才培养结构失衡等诸多方面。大学生就业状况已经成为衡量高等学校办学质量的重要指标之一，如何解决好大学生就业难问题，是推进高等教育可持续发展的一项重大课题。

二．关键词：大学生，就业，经济，发展

三、正文：

今年来，随着我国社会经济的发展，国民教育的提高，高校的不断扩招，大学生群体不断扩张膨胀，大学生就业难等一系列社会性问题越来越受到人们的关注。最近深圳富士康公司发生的连续跳楼事件，在人们为那些年轻的生命感到惋惜的时候，也更加关注目前大学生就业难的问题。解决大学生这个弱势群体的就业难问题、生活难等问题，已经迫在眉睫，只有真正的解决这个问题，才能促进社会的和谐安定，才能能真正把知识变成生产力，从而推动一个国家的实力发展。

首先，“弱势群体”这一概念，在以前虽然不同程度上也划分过一定阶级、一定人群，但还没有把大学生纳入其列，随着近年来大学生就业难、生活难等问题的日益加剧、形式的更加严峻，无形中把大学生划分到了实实在在的弱势群体之列，“毕业即失业”的言论已经不再是危言耸听、大学生就业形势日趋严峻的情况下，社会上存在的许许多多、或明或暗的漠视态度和歧视行为，使大学生弱视群体无法获得平等的就业权，被无情地剥夺了公平竞争的资格，也引发了种种社会冲突和矛盾。

据国家人力资源部和社会保障部、教育部，就连续八年来全国普通高校毕业生人数统计：2003年212万、2004年280万、2005年333万、2006年413万、2007年495万、2008年559万、2008年610万、2010年631万，从详细数据观察，可见毕业生的人数程猛增趋势，八年累计3533万，而据教育权威部门统计显示：到目前为止2009年毕业生就业率仅为35%，加之以往毕业还没有就业的学生，并且不考虑虚假就业信息的存在，我们可以看到目前的就业形势是多么严峻，如此庞大的基数已形成是一个不争的事实。在以往的毕业生还没有一个良好的就业环境之下，又一拨的人群又加之到来，紧缺的、理想的就业岗位上更显得前仆后继。虽然许多的企业面临用工荒，但所提供的岗位都是普工岗位，整个社会都在鼓励大学生下基层，从基础干起，但这又与上学最终的初衷相违背，从而甚至形成了教育无用论的局面。以至于他们高不成低不就，从而走向社会的弱势群体、边缘人群。

其次，之所以出现大学生就业难的问题，大学生自身也存在着不少问题。一方面许多的大学生专业素养和综合素质不高，缺乏实际经验，动手能力极差。在具体的工作中胜任不了领导交给的任务，且怨天尤人；另一方面，大学生中也存在错误的就业观念 许多大学生受到传统观念的束缚，对工作的期望值过高。他们始终以“天之骄子”身份自居，姿态过高，对自身和现实缺乏准确的评估，缺乏正确的就业心态。这些都要求加强大学生自身素质修炼与转变就业观念，调整就业心态，树立“先就业后择业再创业”的职业发展理念，要认清自身的现状，不能太急功近利，合理地降低就业期望值，要注重自身经

验的积累和技能的培养；要加强社会实践锻炼，抓住一切可以利用的机会努力提升自身的综合素质和专业水平，通过多形式、多渠道的方式主动寻找就业之路。

另外，出现这样现状的另一个原因就是——企业。自2009年下半年金融危机的余波逐渐隐退，就业形式大大回暖。许多的企业虽面临用工荒的窘态，但一些用人单位对大学生的经验歧视和性别等歧视甚是严重，不能提供合理的平台。另外还有一些企业对劳动法的实施力度不够，缺乏培养人才、留用人才的经营理念，以至于眼睁睁的看着人才流失。这主要表现在企业的薪酬不合理、所提供的岗位不匹配、对劳动法的实施力度不够。许多企业对毕业生总是挑三拣四，提出一些十分苛刻的就业协议条款，擅自延长试用期，无偿地占有毕业生的劳动成果。国家虽在这一方面加大力度规范、调整，但企业配合不积极。如果说每个企业的薪资都和公务员、事业性单位员工基本工资相持平，并为每位员工依法办理象公务员所享有的养老保险、住房公积金、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险等社会保障，切实做好保证劳动者合法权益，这样的话他们就不会再与公务员做对比、追求公务员之路现象就会隐退，从而脚踏实地的为企业服务。

除此之外，大学生最低生活得不到保障，政府机制不够完善也在一定程度上造成了大学生就业难和生活难的问题。现在无论是对农民还是到国家干部、公务员等不同群体都制定落实了相关保障措施：像公务员他们拥有相对较高的待遇、完善的医疗、养老等社会保障；农民也逐步推行养老保险，实施农村合作医疗保险，并给生活困难户发

有低保补贴。而未就业大学生呢？什么都没有，成为一个被忽视的弱势群体、边缘人群。对此国家在以人为本的情况下也应当制定未就业大学生相关保障体系，以促进社会均衡、和谐发展、推进社会注意建设。

对于选择创业的大学生，这无疑是一种很好的就业方式。十七大报告提出全民创新，把创新、创业纳入了全民经济发展战略，要求全民在党中央的正确领导下积极投身于自主创业。对于大学生来说，尤其是未就业大学生面临许多机遇与挑战。随着城市经济的日益崛起，商业竞争日显激烈，许多创业者选择城市创业，却忽视了农村这片创业乐土。其实对于创业者来说，农村创业环境有着不可预测的发展潜力，农村有着市场竞争力小、环境宽松、风险小等优势。党和政府应当积极号召、鼓励有志青年去农村创业，多为大学生提供一些农村创业平台。鼓励高校毕业生去农村发展种植、养殖，新型科技产业等，争取利用自身力量带动、形成一个新型的就业群，这样也能更好的落实科学发展观。

另据调查，有很大一部分高校毕业生虽然都有着自行创业的激情，但绝大部分都被这样那样的困难所限制。国家、政府虽在某种程度上有所优抚。但对于大学生自主创业机制还不够完善，在政策上还存在程序复杂化等多方面问题。在大学生创业方面，国家、政府应当加大创业资金投放，政策优抚等。应从政策上支持引导大学生自主创业，为有志创业的青年学生搭建创业平台，提供创业培训、帮助其融

资并给予相应的优惠政策，做到“扶上马、送一程”。切实解决创业资金、技术等问题。

最后，我认为，要切实解决好这些毕业生，这就要求无论是那个行业、那个部门都要形成一定的就业比例。政府应一方面规范、提高企业（国有、私有）各项劳动保障制度，吸取一部分人群；另一方面政府诸多职能部门也要有计划、有需要地解决一部分学生的就业。企业要有长远的眼光，努力将大学生培养成一个可以为企业带来活力与生产力的团体，而不是只把大学生当做劳动力。而作为大学生的我们，我们不能在心里把自己看做是需要社会照顾的弱势群体，我们要认清当前就业形势，牢记科学发展观的第一要义是发展，努力学习和培养自己的专业素养和职业技能，要相信是金子在哪里都会发光的，只有我们拥有真正的能力和实力，才能被社会和企业所接受，才能创造我们自己人生的辉煌!参考文献：1.《大学生就业指导规划》

毛概实践总结 篇4

经过一个学期的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的学习，学习到了很多的关于马克思主义在中国的发展进程，以至于后来产生的毛泽东思想，邓小平理论和三个代表重要思想的内容。

历史经验证明，马克思主义要在中国发挥指导作用，必须实现马克思主义中国化，就是要把马克思主义一步一步的同中国革命，建设和改革的实践，同中国历史和文化结合起来，是马克思主义在中国具体化。马克思主义在中国的进程中产生了很多重要理论成果，这些都是马克思同中国实际和时代特征相结合的产物，他们之间既是一脉相承的，又是与时俱进的，他们是统一的科学思想体系。马克思主义中国化理论成果的精髓同党的思想路线的核心是完全一致的，都是实事求是。坚持实事求是，就要继续解放思想，不断推进理论创新和实践创新，坚定不移的走自己的路。党的建设伟大工程同党领导的伟大事业紧密的联系在一起。在新世纪新阶段，要把全体人民的意志和力量凝聚起来，全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，必须以加强党的执政能力建设和党的先进性建设为主线，以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程。

除了学习课堂知识，我们还看了《走近毛泽东》和《百年小平》两部影片。两部影片看完后我感触很多，不是对伟人的丰功伟绩而有感触，毛泽东和邓小平的事迹我们都了解，他们为了中国的事业做了许多的事，毛泽东解放了全中国，而邓小平是中国富起来。通过这两部片子后，我对伟人的日常生活有了了解，邓小平从小就立志拯救江山社稷，救国救民，他早年奔赴法国勤工俭学，并在那里加入了中国共产党，从土地战争到解放战争，他始终不畏艰苦勇挑重任。回顾他的一生，波澜壮阔，曲折坎坷，他一生三起三落，但他从不怨天尤人，从不心灰意冷，总是坚忍不拔。看完影片后才知道生活中的小平是如此的简朴，衣着补丁，一个皮带用了几十年，他和蔼可亲的样子更让人油然而生敬意。看完毛泽东后才知道，原来毛主席很喜欢抽烟，可以说烟不离手，不论是什么场合都可以看见他抽烟的样子。毛主席还喜欢游泳，就算很大的年纪了也去游长江，这样不畏艰难迎难而上的精神然我敬佩。以前认为他天生都是军事家，看完影片后才知道他的志愿并不是如此，他文笔很好，写得一手好诗，不会开枪，但当时的形势使得他不得不但此重任。一切和自己以前说知道的毛主席不一样。

我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段，是党对当代中国基本国情所作出的科学判断，在社会主义初级阶段必须坚持“一个中心，两个基本点”的基本路线。坚持社会主义初级阶段的基本纲领，必须正确处理最高纲领和最低纲领的关系。中国共产党提出了基本实现现代化战略构想和“三步走”战略。党的十六大确立了全面建设小康社会的奋斗目标，党的十七大提出了实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求。本世纪头20年，是我国必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期。国际金融危机发生后，我国仍处于重要战略机遇期，不会因为国际金融危机而发生逆转。

上课期间还进行了一场讨论，关于道德的讨论，这是我们所有人都应该有的，是我们每个人都应该学习，是需要用一辈子的时间去修养的。现在有些人的道德缺失，在公交车上不给老人让座，在路上看见有人需要要帮助，没有人上去帮忙，反而有许多人在围观。道德和法律不同，他需要我们自我的约束，只有我们自己能够做到。我们每一给人都该从自己做起，从身边的每一件事做起，培养自己的道德品行。

毛概习题 篇5

一、单项选择题（每题1分，共15分）

1、全面贯彻“三个代表”重要思想的关键在（A）

A、坚持与时俱进 B、坚持党的先进性

C、坚持执政为民 D、坚持党的领导

2、邓小平理论的精髓是（B）

A、解放生产力 , 发展生产力 B、解放思想 , 实事求是

C、坚持四项基本原则

D、“ 三个有利于”标准

3、消灭剥削的物质前提是（B）

A、实行公有制 B、生产力的高度发达

C、实行人民民主专政D、实行按劳分配

4、我国社会主义初级阶段的时间是指（B）

A、中华人民共和国成立到社会主义现代化基本实现

B、社会主义改造基本完成到社会主义现代化基本实现

C、中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成D、社会主义改造基本完成到共产主义社会

5、坚持党的基本路线一百年不动摇的关键是（A）

A、坚持以经济建设为中心不动摇

B、坚持“两手抓 , 两手都要硬 ”的方针不动摇

C、坚持四项基本原则不动摇

D、坚持改革开放不动摇

6、我国社会主义建设的战略目标是（D）

A、实现农业、工业、国防和科学技术现代化

B、实现工业化、社会化、市场化、和现代化

C、实现政治、经济和文化的现代化

D、把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家

7、我国的工业化任务还没有完成，总体上看，现在还处于（C）

A、农业社会 B、现代化工业社会

C、工业化中期阶段 D、工业化高级阶段

8、实现全面建设小康社会的目标重点和难点在（D）

A、大城市 B、中等城市 C、小城镇 D、农村

9、实行以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制，是党在农村的基本政策，必须长期坚持。稳定和完善这一双层经营体制的关键和核心是（A）

A、稳定和完善土地承包关系 B、完善农村所有制结构

C、尊重农民的首创精神 D、发展规模经济

10、改革开放以来，对社会主义可以实行市场经济在理论认识上重大突破是（D）

A、市场经济是法治经济 B、市场对资源配置起基础性作用

C、市场经济是国家宏观调控的经济 D、市场经济不属于社会基本制度的范畴

11、社会主义市场经济条件下，市场机制（A）

A、对资源配置起基础性作用 B、能确保经济总量的平衡

C、可以实现经济结构的平衡 D、可以保障社会公平

12、私营经济中的劳动者的收入属于（C）

A、按劳分配收入 B、按资分配

C、按劳动力价值分配 D、按经营分配

13、人民民主是社会主义的本质要求和内在属性 ,归根到底是（A）

A.是社会主义公有制经济在政治上的集中体现

B、有利于调动最广大人民群众的积极性

C、是社会主义制度优越性的重要体现

D、体现了多数人对少数人的专政

14、在下列收入中属于按劳分配性质的收入是（B）

A、个体劳动者的劳动收入 B、集体企业职工的工资收入

C、股份制企业职工的按股分红收入 D、国有企业工程师业余帮助乡镇企业搞设计获得的收入

15、社会主义精神文明建设的基本内容是（B）

A、培育和弘扬民族精神及培育“四有”公民

B、加强思想道德建设，发展教育科学文化

C、加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论教育

D、坚持党的基本路线和基本方针

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1、党的十五大指出邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段，其基本依据是(ABDE)A、开拓了马克思主义的新境界

B、提出了新的世界观和方法论 C、把对社会主义的认识提高到新的科学水平

D、对当今时代特征和总体国际局势做出新的科学判断

E、形成了新的建设中国特色社会主义理论的科学体系

2、“三个有利于”判断标准是（ABC）

A.生产力标准的深化

B.实践标准与真理标准的统一

C.实践标准在社会领域的深化和具体化

D.解放思想，实事求是的统一

E.四项基本原则的具体统一

3、社会主义按劳分配的必然性是：（ABC）

A.社会主义生产资料公有制是实行按劳分配的前提条件

B.社会主义生产力发展水平是实行按劳分配的物质条件

C.劳动还存在着种大差别，劳动还是谋生的手段，是实行按劳分配的直接原因

D.多种所有制经济存在是根本原因

E.社会主义市场经济的发展是直接原因

4、确立社会主义根本任务的依据是（ABCD）

A、生产力是社会发展的最根本的决定性因素

B、社会主义本质决定的

C、解决社会主义初级阶段主要矛盾的要求

D、体现社会主义制度优越性的基本条件

E、适应当今世界“和平与发展”时代的要求

5、邓小平指出“改革是中国的第二次革命”，其含义是指（BCDE）

A、改革与第一次革命具有相同的内容

B、改革也是解放生产力

C、改革是对原有经济体制的根本性变革

D、改革引起了社会生活的深刻变化

E、改革是社会主义发展的直接动力

6、我国经济社会发展战略的特点是(ABCD)

A、既具有雄心壮志，又坚持实事求是 B、注重社会全面协调发展

C、以提高人民生活水平为出发点和归宿点 D、体现了社会主义制度的优越性

E、是赶超发达国家的发展战略

7、社会主义市场经济体制（ABC）

A、是我国经济体制改革的目标

B、是同社会主义基本制度结合在一起的

C、是市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用的经济体制

D、是同资本主义市场经济完全相同的E、是市场对社会经济完全起作用的8、中国外交政策的主要目标是（AB）

A、反对霸权主义 , 维护世界和平B、增强国际合作 , 促进共同发展

C、坚持独立自主 D、和平共处E、加强同第三世界的团结与合作

9、社会变革中出现的社会阶层包括（ABCDE）

A、民营科技企业的创业人员和技术人员 B、受聘于外资企业的管理人员和技术人员

C、个体户、私营企业主 D、中介组织的从业人员 E、自由职业人员

10、在新的历史时期，党面临的两大历史性课题是（AE）

A、提高党的领导水平和执政水平B、建立市场经济体制

C、国企改革 D、防止西方和平演变 E、提高拒腐防变和抵御风险能力

三、辨析题（第一道题七分，第二道题八分，共15分）

1、随着改革开放的深入进行，我国所有制结构发生了重大变化，非公有制经济比重有所增加，公有制经济的比重有所减少。这势必会影响我国社会主义的性质。

答：（1）、改革开放以来非公有制经济的迅速发展改变了我国所有制结构不合理的状况，解放和发展了生产力，是我国经济体制改革的重大经济成果之一（2分）；

（2）、公有制经济是社会主义经济制度的基础，在所有制结构中仍然占据主体地位，在社会主义市场经济发展的过程中也在不断发展和壮大自己，增强自身的竞争力（2分）；（3）、国有经济是公有制经济的主要代表者，在社会主义市场经济中仍然控制着国民经济命脉，对经济发展起主导作用（2分）；

（4）、公有制经济的比重有所减少并不代表公有制的主体地位发生变化，也不会影响我国社会主义的性质（1分）。

2、社会主义市场经济是法制经济，因此，在市场经济中人们的经济行为可以不受道德规范。答：（1）、社会主义市场经济是法制化经济，这是社会主义市场经济的基本特征（2分）；（2）、在社会主义市场经济建设过程中，应该加强法制建设，以法律约束和规范人民的经济行为（2分）；

（3）、道德规范是人民在生产生活过程中约定俗成的行为规范，对人民的行为也会起到一定的约束和规范作用（2分）；

（4）、在参与市场经济过程中，人民的经济行为既要受法律的约束和规范，同时也要受道德规范的约束（2分）。

四、分析论述题（每题10分共20分）

1、结合邓小平理论形成的社会历史条件说明任何理论的形成都不是一蹴而就的。

答：（1）、邓小平理论是在和平与发展成为时代主题和新技术革命浪潮兴起的条件下形成和发展起来的（2分）；

（2）、邓小平理论是在总结我国社会主义胜利和挫折历史经验并借鉴其他国家社会主义兴衰成败历史经验的基础上形成和发展起来的（2分）；

（3）、邓小平理论是在我国改革开放和社会主义现代化建设的实践过程中形成和发展起来的（2分）；

（4）、邓小平理论是在马列主义毛泽东思想的理论基础上形成和发展起来的（2分）；

（5）、邓小平理论是马克思主义与当代中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果（2分）。

2、请根据我国社会主义初级阶段的基本特征分析我国社会主义初级阶段为什么至少需要上百年时间。

答：（1）、在经济上生产力有了很大发展，但生产力总体水平低，发展不平衡；（2分）在政治上建立了人民民主专政的政治制度，但社会主义民主政治的具体制度还不完善不健全；（2分）文化上确立了马克思主义的指导地位，但资产阶级和封建剥削阶级思想及小生产习惯势力还存在（2分）。

（2）、是由我国进入社会主义的历史条件所决定的（1分）；是由我国现实国情所决定的（1分）；是由我国所处的国际环境和国际特点所决定的（1分）；是由我国现代化建设的目标的艰巨性所决定的（1分）。

五、材料题（10分）：

在伊春市，有一片郁郁葱葱的“马永顺林”，这是一位“伐木英雄”在垂暮之年栽下的。林业工人马永顺一生伐木3万多棵，获得奖状和勋章无数，这曾是他最大的骄傲。可是，到了晚年，望着门前的荒山秃岭，他涌起了一种负疚感。于是，他开始偿还“绿债”，成为新时期的“植树英雄”。如今，我国大多数林业工人都与马永顺一样，放下油锯和斧头，走进了造林护林的行列。从“乱砍乱伐”到“封山育林”，从“毁林开荒”到“退耕还林”，这不仅是我国林业发展模式的重大跨越，也是我国坚定不移地实施可持续发展战略的历史见证，标志着我国走上了人与自然和谐发展之路。解振华代表说，在过去相当长的时期里，可持续发展对于中国人来说，还是一个陌生的概念。为了吃饭，人们围湖造田、盲目垦荒，破坏了生态平衡；为了工业化，人们把“机器轰鸣”、“烟囱林立”视为繁荣的象征，忽视了生态环境的承载力。然而，这种粗放型的发展模式，并没有真正解决中国的发展问题。到20世纪90年代初，我国环境污染趋势加剧，生态不断恶化，制约着经济发展，威胁着群众健康。可持续发展战略是中国的必然选择。1992年6月，联合国在巴西召开了“环境与发展”世界首脑会议，通过了《里约宣言》和《21世纪行动议程》。包括中国在内的与会各国一致承诺：把走可持续发展之路作为未来的长期共同的发展道路。可持续发展，就是既考虑当前发展的需要，又考虑未来发展的需要，不以牺牲后代人的利益为代价来满足当代人的利益。这是全世界对人与自然关系重新审视后得出的深刻认识。1994年3月，我国在世界上率先颁布了国家级《21世纪议程》—《中国21世纪议程》，并陆续出台了《关于环境保护若干问题的决定》、《全国生态环境建设规划》和《全国生态环境保护纲要》等一系列纲领性文件，把可持续发展战略贯穿到经济和社会发展的总体布局和长远规划。选择什么样的道路，决定着中国未来的命运。2001年，江泽民同志从中华民族的长远利益和生存发展大计出发，高屋建瓴地指出：人口、资源、环境工作，是“强国富民安天下的大事”。从绿色奥运到南水北调，从西部大开发到绿色青藏铁路，人们可以看到一个全新的理念：可持续发展。近年来，我国在发展经济的同时统筹考虑人口、资源、环境等问题，为控制人口增长、改善生态状况、遏制环境污染做出了不懈努力。随着可持续发展理念的深入人心，“环保”已成为人们日常生活中使用频率最高的词汇之一，“绿色”正成为五彩缤纷的现代中国最时尚的色彩。“可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善，资源利用效率显著提高，促进人与自然的和谐，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。”这是十六大报告确定的在新世纪新阶段全面建设小康社会的目标之一。

—摘自《人民日报》2002年11月11日 根据材料内容回答问题：

（1）可持续发展的含义是什么？

答：可持续发展是指既满足当代人需要有不对后代人满足需要的能力构成威胁的发展（2分）（2）我国走可持续发展道路的必要性及意义。

答：实施可持续发展战略是世界各国经济社会协调发展的公式（1分）；实施可持续发展战略是我国对联合国等世界组织作出的承诺（1分）；实施可持续发展战略是由我国的国情所决定的（2分）。

（3）结合身边事例说明实施可持续发展战略的措施。

答：实施计划生育政策，控制人口增长（1分）；合理开发和利用资源（1分）；保护和改善自然生态环境（1分）；制定经济、人口、资源、环境协调发展规划（1分）。

1、如何理解社会主义初级阶段的科学内涵及其基本特征？

（1）社会主义初级阶段的科学内涵

①我国社会已经是社会主义社会。我国必须坚持而不能离开社会主义。

②我国的社会主义社会还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发，而不能超出这个阶段。

（2）社会主义初级阶段的基本特征

①逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段；

②由农业人口占很大比重、主要依靠手工劳动的农业国，逐步转变为非农业人口占多数，包含现代农业和现代服务业的工业化国家的历史阶段；

③由自然经济和半自然经济占很大比重，逐步转变为经济市场化程度较高的历史阶段； ④由文盲半文言占很大比重，科技教育文化落后，逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段；

⑤由贫困人口占很大比重、人民生活水平比较低，逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段；

⑥由地区经济文化很不平衡，通过有先有后的发展，逐步缩小差距的历史阶段； ⑦通过改革和探索，建立和完善比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制、社会主义民主政治体制和其他方面的体制的历史阶段；

⑧广大人民牢固树立建设有中国特色的社会主义的共同理想，自强不息，锐意进取，艰苦奋斗，勤俭建国，在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段；

⑨逐步缩小同世界先进水平的差距，在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。

2、人的全面发展基本内涵。

答案：（1）促进人的全面发展是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求。（2分左右）（2）基本内涵：人的不断增长的需要得到满足、人的能力得到全面发展、人的社会关系的全面发展等等。（8分左右）

3、可持续发展的核心内容和主要措施

答案：（1）核心内容:是正确处理经济、社会、资源和环境的关系，做到协调发展；既要使人类的各种需要得到满足，个人得到充分发展，又要保护资源和环境，不对后代人的生存和发展构成威胁。（5分左右）（2）措施：坚持计划生育和保护环境的基本国策、资源开发和节约并举、加强环境污染治理等等。（5分左右）

4、试结合邓小平理论精髓分析马克思主义具有与时俱进的理论品质。

答案：（1）与时俱进，就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。解放思想，实事求是是邓小平理论的精髓，是我们党的思想路线。坚持解放思想和实事求是的思想路线，要求我们不断发展马克思主义，开拓马克思主义的新境界。（2分左右）

（2）马克思主义随着实践的发展而不断发展是马克思主义具有生命力的根本所在。如果不顾社会历史条件和现实情况的变化，拘泥于马克思主义经典作家在特定历史条件下，针对具体情况做出的某些个别论断，我们的思想和行动就会因为脱离实际而僵化，就不能顺利前进，甚至会发生失误。（2分左右）

（3）只有坚持解放思想，实事求是，与时俱进，才能使我们的思想和行动更加符合客观实际，更加符合社会主义初级阶段的国情和时代发展的要求。坚持解放思想、实事求是的思想路线，弘扬与时俱进的精神，是党在长期执政条件下保持先进性和创造力的决定性因素。（3分左右）

（4）否定马克思主义的科学性，丢掉老祖宗，是错误的、有害的；教条式地对待马克思主义，也是错误的、有害的。（3分左右）

四：材料分析与论述题（第一题15分，第二题20分，共35分。）

1、试述按照“三个代表”重要思想要求，加强党的建设的重要性。答案：（1）“三个代表”思想的具体内容。（3分左右）

（2）“三个代表”思想和马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承。（4分左右）

（3）按照“三个代表”思想要求加强党建重要性：是我们党立党之本、执政之基、力量之源；是坚持和发展社会主义的必然要求；能保持党和人民群众的密切联系，使党永远立于不败之地等等。（8分左右）2．材料：1GDP（国内生产总值）被称为“20世纪最伟大发明之一”，目前世界上还没有更科学的经济总量指标来取代它。但是GDP又远非“完美”——GDP，不能直接反映老百姓人均实际收入；GDP，不能有效显现环保的品质指标；GDP，不能理想制约眼前利益与终极价值的统筹。GDP没有告诉我们，青山绿水又浊了几多？土地资源又没了几顷？朴朴古貌的老弄幽巷又少了几条？

（资料来源：《树立科学的发展观念：不以GDP论英雄》新华网2004年4月2日）材料2中国的生态破坏和环境污染已经达到了十分严重的程度。据有关研究机构计算，20世纪90年代中期，我国每年由生态和环境破坏带来的损失占GDP的比重达到８％以上。这说明，我们的经济增长是以生态环境成本为代价的。当生态环境成本用尽以后，继续按照原来的经济增长模式发展经济，将会牺牲人类的健康，使经济增长与我们的生活目标相背离。国内外的实践也已表明，当经济增长达到一定阶段时，对自然生态环境的免费使用必然达到极限。人类要继续发展，必须转换经济增长方式，用新的模式发展经济。（资料来源：新华网北京2003年１２月１１日电）

（1）结合材料回答如何正确看待经济发展。（2）结合材料回答应当树立怎样的发展观。

答案：（1）发展是硬道理，是党执政兴国的第一要务。发展首先要抓好经济发展。坚持以经济建设为中心，用发展的办法解决前进中的问题，这是我们党领导人民建设中国特色社会主义的一条基本经验。我们必须始终坚持聚精会神搞建设，一心一意谋发展。然而经济发展并不是发展的全面内容，经济发展也不能单纯用GDP这一个指标来衡量。因此，发展必须有新思路，必须辩证地认识和处理与发展相联系的各方面的重大关系。只有这样，我们才能顺利实现既定的战略目标，才能更好地满足人民的物质文化生活需要。（12分左右）（2）我国经济社会发展还不够全面，地区发展很不平衡，经济的快速增长对资源、环境的压力日益加大，等等。这就要求我们树立全面、协调、可持续的科学发展观。要更加注重统筹兼顾，做到城乡协调发展、区域协调发展、经济社会协调发展、人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。（8分左右）

三：简答题（每小题10分，共30分。）

1、简述“马克思主义的中国化”和“中国化的马克思主义”两个概念的含义

答案：“马克思主义的中国化”强调过程。指中国共产党在中国革命和社会主义建设的长期历程中，根据中国的国情和形势的变化，不断地把马克思主义的基本原理同中国革命与建设实际相结合，与时俱进地继承和发展马克思主义的过程。（5分左右）

“中国化的马克思主义”强调结果。指在马克思主义中国化的历程中逐步形成的毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。这些理论成果既体现了马克思主义基本原理，又包含了中华民族的优秀思想和中国共产党人的实践经验。（5分左右）

2、简述构建“社会主义和谐社会”的立论依据

答案：巩固中国共产党执政的社会基础的重要条件。破解经济社会发展的种种难题，妥善应对关键时期有可能遇到的风险和挑战的需要。（5分左右）

实现中国共产党执政的历史任务的必然要求，具体包括社会主义市场经济体制的进一步完善、全方位对外开放时期的到来、经济社会整体转型以及全球化对提升一国综合国力竞争的要求等任务。（5分左右）

3．如何正确认识毛泽东晚年的错误

答案：（1）第一，必须明确毛泽东晚年错误的性质

毛泽东晚年的错误是在探索一条适合中国实际的社会主义建设道路中的失误 毛泽东晚年的错误是政治错误

毛泽东晚年的错误是一个伟大的无产阶级革命家的错误（3分左右）（2）第二，必须把毛泽东晚年的错误同毛泽东思想严格区别

毛泽东晚年的错误在理论上的集中表现，就是所谓“无产阶级专政下继续革命的理论”。所谓“无产阶级专政下继续革命的理论”，既不符合马克思列宁主义、也不符合中国实际，明显地脱离了作为马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的毛泽东思想的轨道，必须把它们同毛泽东思想完全区别开来。（3分左右）

（3）第三，必须明确毛泽东晚年的错误在他一生中的位置

毛泽东晚年的错误虽然是严重的，但既不能掩盖更不能否定他对中国革命和建设所作的贡献。他虽然在“文化大革命”中犯了严重错误，但是就他的一生来看，他对中国革命和建设的伟大功绩远远大于他的过失。他的功绩是第一位的，错误是第二位的。（4分左右）四：材料分析与论述题（第一题15分，第二题20分，共35分。）1．联系实际，试析加强党的建设的重要性、紧迫性和主要内容。答案：（1）中国问题的关键在于党。（2分左右）

（2）新民主主义革命时期，党注重自身建设，领导人民取得了革命的胜利，党的建设为民主革命的三大法宝之一。（3分左右）

（3）社会主义革命建设时期，党又面临一系列新问题、新任务、新考验。一是中国共产党成为执政党以后，既要不断学习、探索和掌握社会主义建设的客观规律，带领人民完成建设社会主义的大业，又要克服党内存在的以权谋私、腐化变质、官僚主义等问题，从而使党面临着执政的考验；二是改革开放中，随着社会全面进步的同时，也会出现一些负面影响和消极丑恶现象，资产阶级的腐朽思想会传播到党内，腐蚀党的机体，从而使党面临着改革开放和发展社会主义市场经济的考验；三是国际敌对势力不断对我国加紧“西化”、“分化”，使我党面临着国际敌对势力和平演变的考验。只有加强党的建设，才能完成新时期赋予的历史重任，才能经受住各种考验，立于不败之地。党的十一届三中全会以来，我党在自身建设方面取得了巨大成绩，但仍然存在许多问题。（4分左右）

（4）在新的历史时期，加强党的建设，就是把党建设成为用毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装起来、全心全意为人民服务、思想上政治上组织上完全巩固、能够经受住各种风险、始终走在时代前列、领导全国人民建设有中国特色社会主义的马克思主义政党。（3分左右）

（5）加强党的建设，就是要从思想上、组织上、作风上全面加强党的建设。加强党的思想建设，根本的是坚定不移地用毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装全党，充分发挥党的思想政治优势；加强党的组织建设，根本的是把党建设成坚强的领导核心，充分发挥党的组织优势，加强党的作风建设，根本的是坚持全心全意为人民服务的宗旨，充分发挥党密切联系群众的优势。（3分左右）

2、党的十六大指出，建设现代农业，发展农村经济，增加农民收入，是全面建设小康社会的重大任务。下表反映的是我国2000年农业现状及2020年农业发展目标等方面具体数字。1）请结合材料说明为什么解决好“三农”问题是全面建设小康社会的重大任务。

2）对比表中农业劳动力占总就业比重数字，你认为应采取哪些措施来降低农业劳动力比重？ 答案：1）表中数字表明“三农”问题是现阶段的一个突出问题，农业劳动生产率低，50%的劳动力仅创造15.9%的GDP，城镇化水平低，只有36.2%，农民人均可支配收入低，仅有2253元。这些问题说明无论是农业现代化、农村城镇化、农民收入水平都与全面建设小康社会的目标有较大差距。因此，“三农”问题对全面建设小康社会具有决定意义。没有农业现代化，就没有整个国民经济的现代化；没有农村的全面进步，就没有整个社会的全面进步；没有农民的小康，就没有全国人民的小康。所以，解决好“三农”问题是全面建设小康社会的重大任务。（10分左右）

2）解决好“三农”问题，降低农业劳动力的比重是一个关键性的因素。解决这一问题的主要措施有：改变农村产业结构，大力发展非农产业，使更多的农民能够从事非农产业。为农民进入城镇就业创造更好的政策环境，加快农业劳动力的转移。大力推进城镇化进程，使农民变为城镇居民，并通过这些措施使农民收入得到大幅度提高。（10分左右）三：简答题（每小题10分，共30分。）1．“三个代表”重要思想的主要内容是什么？

答案：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益。（10分左右）2，论述改革、发展、稳定的关系。

答案：改革、发展、稳定的关系是我国社会主义建设中要处理好的一个重大的问题。发展是硬道理，中国解决所有问题的关键要靠自己的发展。改革是经济和社会发展的强大动力，是社会主义制度的自我完善和发展。稳定是改革和发展的前提，改革和发展必须要有稳定的政治和社会环境。（5分左右）

要处理好三者之间的关系必须遵循一定的原则：第一，保持改革、发展、稳定在动态中的相互协调和相互促进；第二，把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来；第三，把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点。（5分左右）3．试述社会主义本质的科学内涵.答案：1992年邓小平在南方谈话中概括了社会主义的本质，即解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。（5分左右）

社会主义本质的基本内涵主要包括以下几方面：第一，把解放和发展生产力纳入社会主义的本质；第二，突出强调消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕。（5分左右）四：材料分析与论述题（第一题15分，第二题20分，共35分。）1.试述实事求是、群众路线、独立自主三者之间的关系。

答案：（1）实事求是、群众路线、独立自主是一个辩证统一的整体。实事求是是毛泽东思想的观点和方法论，因此，它在毛泽东思想的活的灵魂三个基本内容中占据着核心的地位，是毛泽东思想的精髓。实事求是作为辩证唯物主义和历史唯物主义的集中概括，同样也是群众路线和独立自主的理论基础，而群众路线和独立自主则不仅体现着实事求是的根本要求和实质，反过来也对实事求是起着很大的制约作用。（5分左右）

（2）实事求是的首要要求就是一切从实际出发。从实际出发，不仅要从客观的自然条件出发，更重要的是要从社会的实际出发，而社会实际，主要就是人民群众的实际生活状况以及人民群众的根本利益，因此，必须从群众生活和群众实践这个最大的实际出发，才能做到一切从实际出发。只有如实地了解群众的生活与实践中提出的需要，才能提出符合实际的理论、路线、方针和政策。可见，尊重群众、依靠群众是实事求是内在的根本要求。（5分左右）（3）独立自主的基本点，就是从中国实际出发，依靠中国人民自己的力量进行革命和建设，使马克思主义的普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合，把中国革命和建设的事业做好，因此，独立自主就是遵照实事求是的根本原则，从中国实际出发，依靠群众进行革命和建设的必然结论。反之，如果离开了群众路线和独立自主的基本原则，也无法做到实事求是，因此，群众路线、独立自主是做到实事求是的根本保证。（5分左右）

综上所述，毛泽东思想的活的灵魂的三个基本内容之间是相互依赖又相互制约的辩证统一关系，所以它使得毛泽东思想成为一个完整的科学理论体系。2.下面是一组选自《论十大关系》的材料：

材料1过去为了结束帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，为了人民民主革命的胜利，我们就实行了调动一切积极因素的方针，现在为了进行社会主义革命，建设社会主义国家，同样也实行这个方针。

材料2在国内，工人和农民是基本力量。中间势力是可以争取的力量。反动势力是一种消极因素，但是我们仍然要做好工作，尽量争取化消极因素为积极因素。在国际上，一切可以团结的力量都要团结，不中立的可以争取为中立，反动的也可以分化和利用。

反革命是什么因素？是消极因素，破坏因素，是积极因素的反对力量。反革命可不可以转变？当然，有些死心塌地的反革命不会转变。但是，在我们的条件下，他们中间的大多数将来会有不同程度的转变。

材料3我们的方针是，一切民族，一切国家的长处都要学，政治、经济、科学、技术、文化的一切真正好的东西都要学。但是，必须有分析有批判地学，不能盲目地学，不能一切照抄，机械搬运。他们的短处、缺点，当然不能学。

（1）毛泽东提出中国社会主义建设的基本方针是什么？

（2）结合材料123，积极因素与消极因素分别指什么？二者关系怎样？我们的态度怎样？（3）分析材料3，如何理解毛泽东提出的学习外国经验的方法？

答案：（1）毛泽东提出中国社会主义建设的基本方针是把国内外一切积极因素调动起来，为社会主义服务。（5分左右）

（2）积极因素就是对事物发展起促进作用的力量的总和；消极因素就是对事物发展起阻碍作用的力量的总和。积极因素与消极因素既对立，又统一，且互相依赖，在特定条件下，积极因素可以转化为消极因素，消极因素可以转化为积极因素。

在社会主义社会，工人阶级是基本的积极因素，但由于政治体制、经济体制不完善，由于官僚主义的存在，由于工作上的失误等等，可能在工人阶级内部产生某些消极因素，这就是积极因素暂时地局部地转化为消极因素。相反，反革命等敌对分子是社会主义的消极因素，但大多数可能会有不同程度的转化，做出对社会主义有益的事情，这就是消极因素转化为积极因素。（10分左右）

（3）毛泽东指出，一切民族、一切国家的长处都要学，但一定要有分析有批判地吸收对我们有益的东西。在对待外国经验上，应正确处理独立自主与学习外国的关系。第一，学习外国有助于打开眼界，看到差距，从而激励独立自主的意志和决心。第二，学习外国有助于增强我国独立自主、自力更生的能力，加快赶超世界先进水平的步伐。（5分左右）三：简答题（每小题10分，共30分。）

1、近代中国半殖民地半封建社会的基本特点是什么？

答案： 第一，帝国主义侵略势力日益成为统治中国的决定性力量。（2分左右）

第二，中国封建势力已经同帝国主义侵略势力相互勾结，成为帝国主义奴役近代中国的社会基础。（2分左右）

第三，外国列强的入侵，使封建时代的自给自足的自然经济基础被破坏了，但封建制度的根基——地主阶级对农民的剥削不但存在，而且在中国经济生活中占据着明显的优势。第四，民族资本主义有了某些发展，并在政治、文化生活中起了颇大的作用，但它在外国资本主义势力、本国官僚资本势力和封建势力的夹缝中产生与发展起来的，经济地位脆弱，强劲终没有成为中国社会经济的主要形式。（2分左右）

第五，由于帝国主义列强在中国划分势力范围，实行分裂剥削政策。造成中国实际上长期不统一，中国的政治、经济、文化的发展表现出极端的不平衡。第六，在帝国主义和封建主义的双重压迫下，中国人民在经济上的贫困和政治上不自由的程度，是世界上所少见的。分左右）

2简述社会主义本质中生产力目标和价值目标的关系。

答案：（1）在邓小平的社会主义本质论断中，解放生产力、发展生产力是生产力目标；消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕是社会主义的价值目标。这两大目标是互为条件的。（3分左右）

（2）共同富裕的实现，是以生产力的高度发展为条件的。如果经济落后，生产力发展水平低下，那么无论用什么办法进行分配，都无法实现共同富裕；如果企图立即实现消灭剥削和同步富裕，搞平均主义的分配政策，必然使劳动者的生产积极性受到压抑，经济发展受到挫折，带来共同贫穷。因此提高生产力是实现社会主义价值目标的物质基础。（4分左右）（3）解放生产力和发展生产力又是以走共同富裕的道路为条件的。在社会主义社会，只能走共同富裕的道路去发展经济，始终避免两极分化。如果不坚持社会主义，搞两级分化，生产力既得不到解放，也得不到发展。（4分左右）

3简述社会主义初级阶段实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存分配制度的主要原因。答案：（1）生产方式决定分配方式，生产资料所有制决定分配结构。以公有制为主体，多种所有制经济长期共同发展的所有制结构，决定了以按劳分配为主体，多种分配方式同时并存的分配结构。（3分左右）

（2）公有制实现形式的多样化也决定了分配形式的多样化。由于实行股份制、股份合作制、合作制、承包经营等实现形式。必然产生按劳分配以外的各种分配收入。（3分左右）（3）社会主义市场经济体制的内在要求。发展社会主义市场经济，就必须遵循市场经济的规律，各种生产要素（劳动、土地、资本、管理）都要有相应的市场评价，这些生产要素的所有者都应得到相应的收入。此外，市场经济中还需要有风险收入、以及通过社会保障获得的收入等等。总之，社会主义初级阶段多种分配方式的存在，是多种所有制经济、经营方式、市场经济运行的内在机制等诸多因素综合作用的结果。（4分左右）四：材料分析与论述题（第一题15分，第二题20分，共35分。）1.试述邓小平关于“先富”和“共富”与“共富”思想的内容以及“先富”的关系。

答案：(1)邓小平的允许一部分地区和人民先富起来，最终实现共同富裕的思想包含三层含义：第一，允许一部分人先富起来，是从理论上和政策上否定把平均主义和社会主义混同起来的错误观念和政策；第二，先富起来的手段是诚实劳动和合法经营，不能用非法手段谋取暴利。第三，允许一部分人先富起来的目的是为了实现共同富裕，先富要帮助后富，不搞两极分化。（6分左右）