学雷锋活动日作文

学雷锋活动日作文（精选15篇）

学雷锋活动日作文篇1

“学习雷锋好榜样，忠于人民忠于党!……”今天是三月五日学雷锋日，我们全班同学在胡老师的带领下来到地下车库帮老师们的车“洗澡”。

老师确定好范围之后，我们便迫不及待地动工了。我们的视线同时转到了一辆不算新的自行车上，陈嘉华咬了咬牙，一把把自行车“扛”了出来我和陆一帆先吧上面的灰尘用干毛巾擦掉，车就变得好些了;等郭一盛打完水一把水桶拎来时，我三步并作两步走，上前弄湿抹布，又擦了一遍，这样就彻底干净了。我和陆一帆拿出餐巾纸，把坐垫、刹车和车龙头上的水擦干，这样就更完美了。看着像刚打完蜡一般干净的.自行车，我的心里美滋滋的。好了，可不能沉醉太长时间，还得继续干活儿呢!

我们一小组一共擦了三辆车，擦完之后，胡老师还帮我们大家拍了合影，大家都很开心。人做一件好事容易。做一辈子好事难。我们不仅要把雷锋的事迹镌刻在心底，还要把他的精神发扬光大，为人民服务!

学雷锋活动日作文篇2

达州联通通过开展“岗位学雷锋，争做好员工”，设立“雷锋岗”，“奉献爱心，联通在行动”，开展“文明劝导”等方式开展学雷锋活动。通过各种方式在员工中广泛宣传雷锋同志的先进事迹、雷锋精神的深刻内涵、志愿服务的深远意义，引导广大员工自觉学习雷锋高尚的道德情操和无私奉献的精神。

南充联通通过积极参与网格营销，开展社区帮扶，美化城市环境等方式开展学雷锋活动。公司青年志愿者主动下沉到区县分公司网格开展营销服务，积极协调解决生产一线单位存在的问题和困难。开展以“立足岗位学雷锋创先争优见行动”为主题的活动，看望留守学生和慰问孤寡老人，了解他们的生活状况，帮助他们打扫卫生等。公司青年志愿者配合城管上街清扫人行道、冲洗护栏等;深入大街小巷开展创建国家卫生城市的宣传，倡议市民遵守文明准则，倡导文明礼仪新风。

泸州联通团委组织参加全市“公民道德宣传月”暨“践行雷锋精神，共建文明和谐泸州”志愿服务集中行动。活动现场，为泸州市民免费提供了手机清洗、安装受理、业务咨询、软件下载等各项服务83人次。利用公司各主营业厅LED屏宣传、刊载学雷锋活动相关知识和标语口号，营造人人学雷锋的良好氛围。

凉山联通青年志愿者在西昌市区月城广场开展学雷锋便民服务活动。志愿者积极向现场群众解说公司业务及资费，为咨询的行人答疑解惑，免费提供了宣传手提袋。

攀枝花联通开展“节约一滴水、节约一度电、节约一张纸”的“三节约”活动，形成健康文明、节约资源的消费氛围。积极开展岗位练兵、技能比赛等活动，公司上下“比、学、赶、帮、超”的工作氛围日益见浓。组织青年职工在学雷锋活动日积极开展便民服务活动，在广场、商圈等人口密集地进行宣传服务，主动为过往群众解答通信方面的疑难问题，耐心解答手机使用问题和宣传3G知识，并开展义务为用户设置炫铃、贴手机膜等志愿者服务项目。

“八大学雷锋亮点活动”光耀海淀篇3

2012年是雷锋同志逝世50周年。连日来，海淀区文明办按照首都文明委部署，在全区大力弘扬北京精神、深入开展学雷锋活动，各街镇、单位纷纷掀起学雷锋志愿活动高潮，以实际行动践行雷锋精神。

亮点一，全市率先启动弘扬北京精神“学雷锋志愿活动日”。

3月3日，海淀区在全市率先开展了以“学雷锋见行动、讲奉献倡文明”为主题的弘扬北京精神“学雷锋志愿活动日”启动仪式。青年志愿者、文明引导员、环卫志愿者、小志愿者和社区群众共400余人参加了活动。活动现场会，除了有传统的义诊、修车、理发、电器维修等便民服务项目以外，NGO环保组织还与市民开展了垃圾减量、垃圾分类互动宣传活动，北京龙在天皮影剧社上演了精彩的垃圾减分宣传皮影戏，新颖的形式引得过往群众争相驻足观看。与此同时，全区29个街道、镇各选取本区域内标志性场地作为分会场，组织所属社区、村开展“学雷锋志愿活动日”启动仪式，上万名干部群众走上街头开展志愿服务活动。新华社、参考消息、北京电视台、北京日报、人民网等多家媒体进行了宣传报道。

3月10日，海淀驻区高校大学生志愿者走上街头，参加以清洁城市为主要内容的“学雷锋志愿服务活动”，成为志愿服务活动的一大亮点。活动当天，北京大学、清华大学、人民大学等高校大学生志愿者与“感动海淀”十大文明人物、社区志愿者、公共文明引导员等1000余人，一起在海淀区公共文明引导示范街区——中关村大街，集中清除公交站台、护栏、广告牌以及过街天桥等市政设施及周边地面小广告，清理垃圾、绿地杂物及其它卫生死角。活动当天，全区29个街、镇同时选取本地区主要大街、重点地段、公共场所开展清洁活动，全民动员、全民参与、全民行动。活动现场，还同时开展垃圾减量、垃圾分类互动宣传以及“学雷锋志愿者——我报名”活动现场报名活动，既营造了学雷锋见行动、讲奉献倡文明的浓厚氛围，又清洁了城市容颜尘垢，光耀了海淀文明形象。

亮点二，公共文明引导员四支小分队“假日学雷锋”。

海淀区协调办组织1025名公共文明引导员，在五大公园（香山、北京植物园、颐和园、紫竹院公园、玉渊潭公园）及五大购物场所（城乡华懋、当代商场、双安商场、城乡仓储）的周边站台，结合工作岗位，以雷锋为榜样，使用文明用语，提供热心服务，以良好形象弘扬雷锋精神。四支小分队齐行动，开展假日志愿服务行动。假日服务小分队深入公园、购物场所周边站台开展为市民旅游、购物服务活动；中关村、羊坊店、曙光、甘家口、学院路、北下关环境文明小分队深入社区开展垃圾减量、垃圾分类指导服务活动；各单位学雷锋小组深入生活有困难的老、幼、病、残家庭开展送温暖服务活动；万寿路街道循环小巴小分队深入循环小巴沿线为环行小巴乘客服务活动。

亮点三，“爱在社区”海淀义工在行动。

3月1日起，全区29个街道、镇社区义工分会陆续开展了以“践行北京精神共建和谐社区”和“爱在身边”为主题的形式多样、内容丰富的学雷锋志愿服务活动。义工们开展了家电维修、法律咨询、理发、健康咨询、量血压、磨刀、修车、法律咨询、社保咨询、医疗健康咨询等十余个便民服务项目，还联系部分特需（特困）家庭进行上门服务。全区有将近2000余户特需、特困家庭得到社区义工的直接帮助和关怀，有将近10万人次加入到弘扬雷锋精神、志愿服务社会的各项活动中来，受益居民达60余万人次。

亮点四，青少年做文明有礼的雷锋传人。

全区教育系统涌现出一批具有新时代内涵的学生志愿服务队。五一小学开展“春暖工程”，在万寿路老年公寓建立了红领巾志愿服务基地，组织师生走进敬老院，陪老人聊天读报，为老人带去欢乐，多次组织为边远地区大病困难的儿童捐款，有效探索了中小学生志愿服务、传承雷锋精神的途径与机制。十一学校、太平路中学、首师大附中、育英小学等多所学校成立了爱心中队、爱心小队、志愿服务队，号召学生们在一点一滴的小事中传承雷锋精神。翠微小学组织全校各班开展了“雷锋故事我来讲（听）”、“雷锋精神我知晓”、“今天这样学雷锋”等不同主题的班会。还成立志愿小队，结成“学习雷锋手拉手互助小组”，进行“雷锋式好少年”评选。海淀区实验小学六年级16个班的全体师生参与了“童心献爱心义卖寄深情”活动。班级在操场设立了特色卖场，义卖本班学生捐赠的书籍、文具、玩具等，并以横幅、招牌、易拉宝等多种形式宣传雷锋精神，最终共筹集钱款26315元，全部捐赠于助学扶困工程等公益组织。海淀青少年宫举办“弘扬、传承雷锋精神”讲座，特邀请雷锋班的第16、17任班长为青少年宫全体老师讲述雷锋班的历任班长、战士的事迹，诠释了雷锋精神的真正含义。

亮点五，文明之星引领文明行动。

海淀文明办于2011年底评选出2011年度“感动海淀”十大文明人物。今年以来，通过央视网、北京电视台、北京新闻广播、首都文明网、海淀文明网、海淀台、《海淀报》、《中关村杂志》等多家媒体，对多位感动海淀文明人物的事迹进行宣传报道，充分发挥先进人物的引领作用，有力弘扬了社会正气，在社会上形成了强大的精神感召力。燕园路街道举办“同时代人谈雷锋”座谈会和“汇聚每一点文明力量表彰每一次文明行为”社区好人表彰会，组织和雷锋同时代的离退休党员、复员军人，与青年人分享雷锋时代的记忆，畅谈雷锋精神在当今时代的重要价值，并召开表彰大会，对去年涌现出的拾金不昧居民、尊老帮困典型进行表彰。花园路街道邀请街道10位“文明之星”座谈，畅谈如何引领辖区文明行动。西三旗街道举办社区孝星、身边好人报告会，表彰社区公德之星，并请身边好人、孝星等先进人物宣讲先进事迹。

亮点六，“两会”志愿者构筑安全长城。

全国两会期间，海淀团区委组织青年志愿者1040人次，配合民警、保安，在两会代表驻地、会议场所周边开展巡逻活动，维护社会治安秩序。羊坊店街道是两会代表入驻重地。3月1日起，街道动员来自34个社区、1000多家社会单位的8000名志愿者为两会提供安全服务保障，在两会期间看门护院，维护地区安全稳定，为两会提供万无一失的服务保障。

亮点七，社区文化服务温暖群众。

马连洼街道春晖宣讲团在社区开办了讲座，丰富居民业余文化生活，践行“北京精神”，宣传雷锋精神。上地街道举办书画摄影作品展，展出的绘画、摄影爱好者作品百余幅，丰富了社区群众的业余文化生活。北太平庄街道举办了家电知识讲座，请来了海尔电器公司的专业售后服务人员，向居民们传授普通家电使用与维修常识。学院路街道举办春季健康讲座活动，邀请了768社区医院的大夫讲授有关家庭急救各方面的小常识。甘家口街道组织辖区5个律师事务所的多名律师开展了“践行雷锋精神倡导健康理念推进法律服务村居行”大型义务法律咨询活动，参与群众百余人，共解答群众咨询问题40余个。

亮点八，军民共建“亲情对接”。

上庄镇组织团员青年与解放军61541部队官兵来到上庄镇敬老院开展学雷锋日活动。团员青年和部队官兵陪老人聊天，帮老人理发，帮老人擦玻璃、打扫卫生。北太平庄街道和总参管理保障部综合局联合开展军民共建学雷锋便民服务日活动，义务修车、磨刀、电子配钥匙、理发、推拿按摩等服务项目受到社区居民的欢迎。武警直属支队官兵与西三旗计生特困户“亲情对接”，街道工作人员和部队官兵经常以电话询问、入户探访等方式关心老人的生活状况，真正做到常态化联系，使特扶家庭在交谈中感到暖心、生活中得到关心、接触中感到贴心。多种形式的军民共建让地区群众再一次感受到了雷锋精神的无限魅力和强大感召力。

今年，海淀区按照首都文明办的统一部署，及时下发了《海淀区关于弘扬北京精神深入开展学雷锋活动的实施意见》，将学雷锋活动与社会志愿服务、与道德模范宣传表彰、讲文明树新风活动有机结合，实现学雷锋活动同其他工作相互融合、协调推进，确保学雷锋活动常态化、日常化、机制化，不断提升海淀市民文明素质和城区文明程度，为中关村国家自主创新示范区核心区发展提供强大的精神动力和道德支撑。

学雷锋活动作文篇4

我为什么这么高兴呢?因为今天是学雷锋的日子，吃过早饭，我和王子年同学在启航楼门前等候，大约过了十几分钟，上课铃快乐的响起，接我们的车来了，我们陆续走上车，坐了约一小时的车程就到了我们的目的地------程集镇敬老院。

走进大门，映入眼帘的是几棵参天大树和一些花花草草，衬托出了敬老院的幽静。不远处，有几位老人正有说有笑，看样子很开心。

我们迎面走了过去，找到了院长，把我们带来的慰问品交给了他，随后，在谢老师的指导下，我们分别开始到福利院宿舍区、餐厅帮忙打扫卫生、,帮老人们洗碗、叠被子，为爷爷奶奶们讲故事，学校师生并与福利院的老人们聊天。整个过程同学们用热情、汗水和爱心驱走寒冷，温暖大家，让老人们感受快乐。等我们做完这些事后，院长还带我们见了一位102岁高龄的老人，当时，这位老人正在往她的宿舍走，我们连忙跑过去有双手搀扶着她，老奶奶还连声说：“谢谢你们!”

我和老奶奶拉起来家常，问：您为什么要到这里来呢?她回答说：“我有一个女儿，今年70多岁了，她也需要人照顾，所以就把我送到这里来了。”原来，老奶奶是多么的需要人照顾啊!看来，我们以后一定要多来帮助他们。

学雷锋社区活动体会作文篇5

雷锋精神想必大家都知道吧!他有着无私的奉献精神，来为人民服务。如今的雷锋二字已经成为人们心中乐于助人，扶贫济困，，善待他人，奉献社会的代名词。三月五日，也就是雷锋纪念日，我们学校也组织了学雷锋的活动。我很荣幸是其中的一员。

上午我们四、五、六年级的代表排着整齐的队伍，在老师的带领下来到了“太熟悉”饭店门口的广场上集合。我们每个人都带着扫把、垃圾袋，今天的任务就是学习雷锋的奉献精神，来把这一段的街道打扫干净。罗老师和开阳里第一社区的工作人员一起给我们每个年级简单的.分配了一下清扫的位置，我们就开工了!

两侧的绿化带里垃圾还真是不老少，烟头的数量尤为多。除此之外还有许多食品包装袋。我和宋嘉琦同学一起，在草丛里捡着垃圾。真不知道这些东西都是谁扔的，但愿他们也能学习雷锋精神，不在随地乱丢垃圾。真是人多力量大，不一会儿，街道就变得干干净净的了。

虽然这次活动很累，但是我的心中却没有一丝疲惫，而是满满的自豪感与成就感。奉献了，也会收获一份快乐。与此同时，雷锋精神这颗种子也在我的心中生了根、发了芽。我一定会让这颗种子的根扎的更深更深，使我时时刻刻都不会忘了要帮助他人，奉献自己。将“雷锋”这二字铭记在心间。

作文学雷锋活动四年级上册篇6

“一个人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这句话是人民英雄雷锋同志的座右铭。

雷锋已经死去多年了。今天正是一年一度的“学习雷锋纪念日。”学校组织全校同学去街上义务打扫卫生。“叮铃铃、叮铃铃……”钟声已响起，我们迅速带着劳动工具，到操场集合。来到操场，人声鼎沸，同学们都闹哄哄的，校长出来发表讲话后，才停止了同学们的骚动。在一切准备完毕后，我们终于出发了。

一路上，我们都蹦蹦跳跳的，心情都异常激动，迫不及待的想要马上赶到目的地。终于我们来到了目的地——仁和医院外面的街道。李老师立刻将我们分工，一部分人扫上面，一部分人扫下面，分配得井井有条。打扫中，大部分同学都专心致志、一丝不苟。终于，经过我们的打扫，街道上变得干干净净，与原来肮脏不堪的环境截然不同。这都是同学们大家齐心协力的效果。当然，打扫完了就要解散了。我们立刻集合，李老师清点了人数之后，我们就各回各家了。

这次学习雷锋活动给我留下了很深的印象。虽然雷锋叔叔已经永远的离我们而去了，但他的精神永远活在我们的心中，让我们去学习!

作文学雷锋活动四年级上册2

3月5日是学雷锋日。为了纪念雷锋，那天下午，老师带我们清洗学校的外围墙和校内的一些设施。

清洗校外围墙，同学们都非常积极，有的认真地擦着，有的走来走去洗抹布，还有的跳上跳下传东西，很像一群活泼、忙碌的小鸟，路过的人不停的赞扬着：真不错呀!我心里听得美滋滋的。脏兮兮的围墙被我们擦洗得很干净。我看着我们的劳动成果，脸上露出了灿烂的笑容，心想：虽然我干得有点累，但是能把校园围墙擦洗干净，还是挺开心的。原来，为学校劳动还能使我获得乐趣呢!

该擦校园里面的设施了，生锈的旗杆、很多灰尘的篮球架，哎，看上去好像一点光彩都没有。我连忙跑向篮球架，擦去它身上的灰尘，干干净净的篮球架，就像新买回来的一样。我走到校园教学楼的墙壁旁边，用抹布把墙壁上脏的东西擦去，墙壁马上变得雪白又干净了。这时，我闻到了梅花的香味，听到了小鸟的歌声、还有同学们的欢笑声，整个校园充满了生机。

这次学雷锋活动，我觉得很有意义。只要我们用心去爱这个校园，这个校园会依然那样美。我们要向雷锋叔叔学习，做一个热爱集体、热爱劳动的人，这个世界才会更美好!

作文学雷锋活动四年级上册3

雷锋，这是一个名字，更是一种精神。他的行为让我们无时无刻都在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。

每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个小学生的实践准则。

一、团结一致

雷锋是一个团结集体、服从集体的人。我们在集体生活中学习的小学生，更要学习他这一点。同学们敢于为集体出力奉献，培养自己的责任感，在班级建设和班级管理中都涌现了一大批敢于为集体奉献的优秀小学生。跑操时步伐整齐，喊口号时声音响亮，卫生扫除时踊跃积极。每个同学都为集体作着贡献，都在集体中感受快乐，获取知识。

二、全心全意为人民服务

雷锋坚守岗位，为人民服务，乐于助人，做好事不留名，是一个真正的党员。哪里需要帮助那里就有他。我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。同学们利用午休时间帮老师打扫办公室;课下弯腰捡垃圾，互相帮助补习功课。相信将来在社会上，有困难的地方不仅有雷锋，还有我们。

雷锋叔叔勇于克服困难，勤俭节约、奋发进取、乐于奉献的精神是我们学习的榜样。

作文学雷锋活动四年级上册4

今天是学雷锋日，金老师和我们几个同学来到了学校附近的公共自行车租赁点，开展“小红帽扮靓车”行动。这次活动，我的感悟真不少。

金老师给我们两两分组，每两人负责擦拭一辆公共自行车。我跃跃欲试，立刻拿出了抹布，往水桶里一浸，便和另一个同学开始擦车，呀!这部车可真脏啊!上面积满了脏东西，各个细节部位更是灰尘一大堆，上面还贴满了小广告，感觉就像是长满了牛皮癣。我下了决心：今天我一定要把它给彻底地洗个澡，让它变得焕然一新!我俩分工，我擦前面，她擦后面。我开始擦自行车的把手，把手粘粘的，我擦过后，就滑滑的了，接着，我又擦了自行车的车筐，“咦!小广告也太多了吧!”我不禁嘀咕道，说着，我就从我的袋子里拿出重磅嘉宾——钢丝球。哈哈，有了钢丝球，再难擦的东西也不怕啦!我拿起钢丝球使劲地擦。“哎呀!手真痛!”原来是钢丝球划破了我的手。可我想到，助人为乐的雷锋叔叔在帮助别人的时候，肯定也受了许多伤，我这点小伤算什么呀，我怎么能这么吃不起苦呢?于是，我就用另一只手摸了摸伤口，不大严重，我就当什么事也没发生过，继续用钢丝球使劲地擦小广告。经过努力，自行车上的“牛皮癣”都被我们擦掉啦，旧车变新车了，真有成就感呢!我想：自行车擦过了，可自行车的亭子也很脏，也去擦一下吧!于是，我就和同学一起去擦自行车亭。自行车亭脏脏的，上面沾满了灰，我又去搓了搓毛巾，开始擦自行车亭，擦了一段时间后，自行车亭已经亮晶晶啦!这时，有一位阿姨来租车，说：“这些车真干净啊!”我们心里都美滋滋的。我们花了一个中午的时间，它们变得焕然一新了!我们付出劳动换来了别人的舒适，真的好开心!

今天的学雷锋活动我虽然有些累，但是我品尝到了做公益的快乐，以后我一定会多参加这种活动，为社会做贡献!

作文学雷锋活动四年级上册5

又是一年一度的学雷锋活动月，我校在升旗仪式上隆重举行“安全教育”开学第一课暨“学雷锋活动月”启动仪式，帮助同学们学习学雷锋助人为乐精神。

我们必须结合生活中遇到的案例生动形象地讲解了学生身边的安全知识，内容涉及“交通安全”、“食品安全”、“用电安全”、“用火安全”、“校园安全”等常识。生动、有趣，浅显易懂的讲解，让学生掌握了许多有关安全方面的知识，从新学期开始就树立了“防患于未然”的安全意识。

学校将开展四个一活动：每天做一件好事，从身边小事做起;开展一次“讲讲我身边的小雷锋”主题班队会;做一张“学雷锋”手抄报，宣传了解雷锋精神、志愿服务精神;写一篇“学雷锋”亲身感悟的征文。学生代表宣读了题为《学雷锋，做一名勤奋上进的文明少年》倡议书，号召全体同学认真学习雷锋精神，将雷锋精神化作勤奋上进的动力。

让我们共同营造安全、文明、助人为乐的校园氛围，各中队将积极行动起来，参与到创建和谐文明的校园环境中去。

作文学雷锋活动四年级上册6

你们可曾看过雷锋叔叔写的一篇日记：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你那工作岗位上?如果你要告诉我们什么是理想，你是否日夜宣扬那美丽的理想?你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽，我想问你，为未来带来了什么?在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。当时，我看完雷锋这篇日记后觉得雷锋说的话很有道理，同时雷锋这种为了党和人民的事业而牺牲自己的崇高精神值得我永远学习。

雷锋，这个人人皆知的名字，他在逝去时年仅22岁，度过了一个短暂的人生，他在我们心中逝去的是生命，但他乐于助人，积极面对人生的精神却永远留在我们心中，让我们一起行动起来——学雷锋，树新风吧!我们在家可以去帮工作了一整天的父母做家务，比如洗洗碗，拖拖地。我们在学校可以去帮助学习上有困难的同学，不见了东西的同学找找东西。在马路上遇到行走不便的老人，我们还可以过去搀扶一下他们。在公共汽车上，给有需要的人让让座。只要我们愿意，随时随地都可以实践雷锋的精神。

我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨般的艰苦斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子中度过自己的一生。让让我们把雷锋的精神铭记在心，实践在行动上吧!

作文学雷锋活动四年级上册7

有人说，现在是21世纪了，雷锋精神淘汰了，是这样吗?不是这样的，雷锋精神那助人为乐的精神是永存的。我们也要有这种精神，说到这儿，同学们会问：“我们还小，怎么学雷锋呢?”想必下面的举例大家一定不会陌生的：让座，随手捡垃圾，拾金不昧。

我再举个事例：广州的地区在春节前后，发生了一场没有硝烟的战争!非典型肺炎蔓延开了，这是一场人与非典的战争，而冲锋陷阵的就是广州医院的护士长叶欣，对待每一个病人，她总是亲切的问候：“好点了没?”在他工作之时，家人打来的电话都不接，救治一个病人，往往会伴随着许多医护人员到下，面对死神，叶欣总是从她面前逃脱，3月23日，叶欣得了非典型肺炎。3月25日，叶欣去了极乐岛，过上了她向往的生活。

上面的事例，使我们知道，舍身救人，就是学雷锋.

学雷锋活动日作文篇7

1.1推动学雷锋活动常态化有利于提升国民道德水准和文明素养总体上说, 我国近几年在加强道德建设方面取得了一定的进步, 但不可否认, 在一定程度上, 道德失范问题仍然比较严重, 亟需解决。部分社会成员丢失了爱心、责任心、助人为乐和诚实守信的良好品德。人们需要精神榜样, 社会呼唤道德力量。而雷锋作为家喻户晓的人物, 在众多国人心中, 其名字几乎成为助人为乐的代名词。因此在新时期, 推动学雷锋活动常态化, 对于提升国民素质、进一步加强道德建设具有积极作用。

1.2推动学雷锋活动常态化为构建社会主义核心价值体系提供现实基础胡锦涛指出:“建设社会主义核心价值体系非一日之功, 既是当前的紧迫任务, 又是长期的战略任务, 必须通过坚持不懈、持之以恒的努力”。从本质上讲, 社会主义核心价值体系包含雷锋精神, 只不过学习雷锋活动、实践雷锋精神对于广大普通群众来说, 更具体, 更现实, 感知性更高。因此, 通过学雷锋活动深入弘扬雷锋精神, 通过学雷锋活动的常态化来推动构建社会主义核心价值体系, 更具实际意义, 可操作性更强。

1.3推动学雷锋活动常态化是我国社会主义市场经济健康发展的精神动力改革开放以来, 我国经济社会发展取得了巨大成就, 但一些不利于改革发展的深层次矛盾和社会问题也日益凸现。尤其是道德领域呈现复杂图景, 人们面临艰难选择, 极不利于改革开放和社会主义市场经济的发展。时代呼唤精神坐标匡正道德失范。雷锋, 乐于助人, 勇于承担责任, 毫不利己, 专门利人, “格守‘自己活着, 就是为了使别人生活得更美好’的格言, 并言行一致, 表里如一”, 其精神无疑是当今我国建设社会主义市场经济所必须倡导和坚持的。越是改革开放和发展社会主义市场经济, 就越要弘扬雷锋精神。

1.4推动学雷锋活动常态化是巩固和发展学习成果的内在要求任何学习活动都不是一朝一夕, 一蹴而就的事, 精神上的学习更是如此。推动学雷锋活动常态化, 有利于防止学习活动一阵风, 走过场, 从而保证和巩固学习活动的效果。

2当前学雷锋活动的现状和存在的问题

媒体缺乏常态化引导, 对于学雷锋活动的关注, 媒体总是随着特殊节日的到来而强化。而在特定的节日过后就很快淡漠, 媒体没有将相关报道融入到日常宣传策划中。对雷锋精神的理解不全面, 一些人单纯的认为学习雷锋就是多做好事, 同时一些社会成员对学雷锋的思想意识不到位, 并且现阶段学雷锋的社会氛围不浓厚。

3推动学雷锋活动常态化的有效措施

3.1建立常态化的新闻宣传机制在全国范围推动学雷锋活动常态化, 需要一整套配合有效、宣传有力的新闻宣传机制。笔者认为, 新闻机构应从以下几个方面做出努力:第一, 保障新闻宣传领导组织机制的常态化;第二, 要推进政策制度层面的常态化;第三, 采取分众化策略, 利用多种媒体进行立体化宣传;第四, 促进宣传方式由外化性向内化性转变;最后, 挖掘新时代典型, 保持雷锋精神的时代生命力。这样, 从新闻宣传的领导组织、方式方法, 到宣传对象, 确保宣传报道的常态化形态。

3.2强化爱岗敬业的职业追求某种意义上讲, 雷锋精神的实质就是爱岗敬业的责任心。因此, 推动学雷锋活动常态化, 应将雷锋精神实质融入工作中, 干一行, 爱一行, 钻一行, 立足本职、奉献岗位, 在平凡的工作中做出不平凡的业绩。强化爱岗敬业的职业追求, 有利于将雷锋精神转化为内在的工作动力, 形成普遍追求的道德标准和价值取向。

3.3深化典型模范的带头作用“榜样的力量是无穷的”。典型模范对于广大人民群众来说, 具有一定的感召力和引导作用。社会通过树立并宣传各领域、各行业的先进人物、模范代表等, 激发出人们内心所具有的本质的、朴素的、善良的情愫, 形成积极向上、互帮互助、无私奉献的良好的道德风尚。“雷锋传人”、“活雷锋”郭明义的典型带动作用已在社会中产生了明显而积极的影响。

3.4纳入群众活动的生动实践马克思主义认为, 人民群众是历史的创造者和实践的主体, 因此, 学雷锋活动, 其主体必须是人民群众。在深入落实科学发展观的今天, 人民群众的实践活动需要当代化的精神指引, 以期达到更高的目标追求。从这个角度讲, 可以将学雷锋活动纳入到创建文明城市乃至文明社区、文明单位的活动中, 纳入到创先争优的各项活动中, 在群众活动的生动实践中不断发扬雷锋精神。

3.5融入国民教育, 营造良好氛围在大中小学生中广泛开展学雷锋活动, 增加对学生思想道德水平的考核, 让在校学生从学习阶段就开始吸取雷锋精神, 通过对在校学生进行雷锋精神教育, 为社会创造良好的学雷锋活动氛围。

参考文献

论学雷锋活动常态化的时代内涵篇8

关键词：雷锋精神；学雷锋活动；常态化；时代内涵

中图分类号：G41 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）10-0112-02

雷锋精神是中华文明的重要组成部分，是中华民族优秀文化与传统美德的结晶，它凝结着人类社会发展的时代精神，体现传统文化在现代化社会的发展中的趋势和要求。近半个世纪以来，雷锋精神成为全民的精神导向和行为导向，在社会主义和谐社会建设的今天，更具有提升人们道德品质，促进个人全面发展的价值需要。雷锋牺牲后，全国各地学雷锋活动始终坚持不懈，学雷锋活动的内容向多层次、纵深发展，活动的方式也愈来愈贴近人民群众的日常工作，为推进学雷锋活动常态化奠定广泛而扎实的基础。

一、学雷锋活动常态化基本释义

1963年3月5日，毛泽东“向雷锋同志学习”的题词在人民日报发表后，每年的3月5日便被称做“学习雷锋纪念日”。由于老一辈革命家的积极倡导，学习雷锋的活动很快从军队向全国各行各业发展，迅速兴起了一个全国范围的学雷锋热潮。“学雷锋活动”一词也迅速在全国范围内使用开来。在理论上，活动总要指向一定的对象。就如同任何一个哲学概念，活动的主体和客体之间是相互依存的，即活动离不开对象，离开对象的活动是不存在的。学雷锋活动包含了活动理论基础意义上的动机系统，并具备了以学习雷锋同志为目的的特征。像其他活动一样，学雷锋活动是由社会进步的需要，人类发展的需要，人民素质全面提升的需要来推动的。

在学雷锋活动过程中，活动中的主体—人与社会环境、人们思想意识等客体之间发生相互转化，通过活动客体中的社会大环境转化为人的主观印象，而主观印象也是通过学雷锋活动转化为社会环境的改变这一主要的客体产物。在学雷锋活动中，其活动的具体形式主要表现在：学习雷锋事迹、倾听雷锋式先进人物事迹报告会、举行演讲会，召开研讨会等。在学雷锋活动纪念日被确定后，为推动活动的发展，使活动起到调节人们的心理、意识的总目的，共青团中央、全国总工会和全国妇联相继做出决定，并以各种形式组织了学习和宣传雷锋的活动。通过大量学习，来使人们认识雷锋、认识雷锋精神对社会产生的巨大影响，对人们的心理健康和明辨是非能力产生的巨大影响，从而促进在社会现实生活中的人形成社会发展所需要的道德品德。

在学雷锋活动常态化中，常态化中的“化”是表示后缀，加在名词或形容词之后构成动词，表示转变为某种性质或状态。“常态化”的含义就是：趋向正常的状态。多用于指某事物更趋近于合情合理。那么据此，学雷锋活动常态化便被合理地解释为：把雷锋精神作为集中、统一的规范，对雷锋的事迹进行宣传，对雷锋精神进行弘扬，并采用游戏、学习、劳动等活动的基本形式，使学雷锋活动趋向正常化、合情化、合理化，达到教育人们，提高人们素质，使人民全面发展，推动社会和谐向前的目的。

二、学雷锋活动常态化的提出

学雷锋活动在全国已经开展半个世纪，几代人在雷锋精神的熏染下克服阻碍、战胜困难，雷锋精神也已融入人们的精神生活中。改革开放的几十年里，中国社会经历了巨大的转型，在改革开放初期，各种文化思潮如洪水般涌入国门，人们的精神视野被豁然揭开，人们一度陷入何去何从的境地，社会被各种现象所充斥，每一种现象都想成为主角，中国人面对前所未有的机遇，也面对前所未有的巨大压力。在这样的社会条件下，中国社会需要一种能够把握时代前进脉搏，撑起公正道德的正能量，学雷锋活动正是顺应这种时代的要求展开，雷锋精神成为指引人民群众奔向富裕生活、走向和谐社会的航标灯。半个世纪以来，学雷锋活动不辱使命，虽经风雨却历久弥新，常年开展的学雷锋活动成为人们社会生活中的一道靓丽的风景线。社会的发展和学雷锋活动开展的趋势和时间以及所具有的实践意义证明，学雷锋活动成为一种社会状态，成为社会发展所具备的特质，是一种需要。在经济增长飞快，物质极速膨胀的今天，人们的思想意识、价值观念都在潜移默化地发生改变，物质富有而精神贫乏的现象也大大存在。一些人是非善恶不辨，没有正确的是非界限：一些人理想信念缺乏，强化世俗；还有一些人因物化生存而浮躁，一味追求物质享受，要么言行不一，要么损人利己，要么得过且过，虚度一生，对这种物质富有而精神世界出现的“懈怠”问题，人民群众亟须在自身的社会生活中树立正确的价值观、物质观、利益观。马克思指出：“人是社会的人，生活在一定的社会环境中，并受其影响。”党的十七届六中全会也强调要丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量，提高国民素质，强调学习雷锋精神要趋向正常化、合情化、合理化，学雷锋活动常态化的提出顺应了历史的发展，以社会的进步为前提，受到广大群众的认可和积极响应。党的十七届六中全会提出文化建设的主题，并在全会公报中写进“深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化”，这是学雷锋活动常态化第一次正式的表述，为学雷锋活动常态化的提出提供可信的出处。在我国的今后发展中，贯彻党的十七届六中全会精神是国民生活的主线，“深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化”纳入社会主义核心价值体系建设战略布局，这是总结学雷锋活动经验，从构建社会主义核心价值体系高度提出的顶层设计。把中共中央办公厅印发《深入开展学雷锋活动的意见》：“深入开展学雷锋活动，推动学雷锋活动常态化，大力弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升公民道德素质和社会文明程度”，这是时代的需求，是社会发展的需求，是人民群众的心声。

三、学雷锋活动常态化的时代内涵

学雷锋纪念日活动作文篇9

3月5日是学雷锋日，我们学校规定这月是学雷锋月，号召大家向雷锋同志学习。可是，那天发生的事情让我惭愧不已。

那天上午，我们正在聚精会神地上语文课。忽然，一种奇怪的声音吸引了我们。我把头往后一转，原来是我班的体育委员呕吐了。只见他脸色发青，紧皱着眉头，豆大的汗珠渗满额头，显得非常难受。我想：真恶心，搞得我们的教室臭气熏天的，还搅了我们上课的兴致。于是我回过头来继续听课。陈老师也发现了这件事情，只见她用期待的目光看着我们。怎么回事呢？陈老师怎么不处理呢？难道老师的目光有所暗示？老师的表现让我迷惑不解。终于，我读懂了老师的目光所包含的意思。正当我鼓起勇气，起身去帮助同学的时候，坐在我身后的同桌毫不犹豫地站起来，三步并作两步走到体育委员跟前，一边拖地，一边安慰，在他们忙碌的脸上闪烁着几颗充满着雷锋精神的汗珠。一切恢复了平静，陈老师的脸上露出了欣慰的笑容，我们继续上课。

此情此景，我的心里像打翻了五味瓶。看到同学们积极帮助同学，而我却犹犹豫豫，真是不应该。我该怎么弥补呢？我想：学雷锋，应该从身边的小事做起。

学雷锋活动月体会作文700字篇10

那是个寒风刺骨的冬天，文化广场来了一群统一身穿绿色衣服的义工。在他们面前摆着一排整齐的椅子，我以为是搞什么宣传活动，走近一看，旁边竖着“免费理发”四个醒目的打字。我恍然大悟。不一会儿，陆续走来很多人，有青年、有老人，有小孩……义工热情地邀请他们坐下，那音容笑貌可以融化世界所有的黑暗。一位义工姐姐牵着一位老婆婆的手，亲切地交谈着。婆婆微笑着坐下。轻轻地围上理发布，熟练地拿出剪刀，抽出梳子，小心翼翼修剪着。“咔嚓咔嚓”剪刀和梳子在她手中交替地“活动”着，时而说说笑，时而摸摸头，不一会儿，婆婆的露出灿烂的笑脸。围观的人们不禁赞叹道：“有那么好的手艺，贡献社会，服务人民，真了不起，你们就是活雷锋。”

寒风呼呼地吹着，理完头发的叔叔阿姨开开心心说再见。义工哥哥姐姐们又满面春风地挺立在风中，迎接着另一个有需要的人。在他们身上，我看到了“为人民服务，帮助他人，快乐自己!”光辉形象。经过那件事，我深深体会到了雷锋精神无处不在，我也被这样的精神感染着……

那天吃午餐时，饭堂帮忙舀汤的叔叔走开了，一个一年级的小朋友自己抓着长长的勺柄，踮起脚尖，正要往碗中倒汤。也许是汤勺太重了，汤流了出来。我马上走上前抓紧勺柄，小心翼翼地给她舀了一碗汤，她有礼貌地跟我说谢谢。叔叔回来了，说我做得好，老师看见了为我竖起大拇指。我心里美滋滋的，我顿时想起雷锋叔叔说的话：“我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”，感受到了雷锋叔叔伟大的形象。原来每个人都可以当“雷锋”。

学雷锋活动日作文篇11

【关键词】雷锋精神常态化模式学习雷锋活动

2012年3月，中共中央办公厅印发了《关于深入学习雷锋活动的意见》，要求推动学习雷锋活动的常态化，大力弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升公民道德建设素质和社会文明程度。由此，以雷锋活动为契机，推动学习雷锋活动常态化、机制化。

一、高校推进学习雷锋活动常态化的重要意义

雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，是全国人民学习的光辉榜样。雷锋精神所体现出的坚定理想信念和坚强意志品质，助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的宝贵精神，顺应了社会进步的时代潮流。高校开展学习雷锋精神活动，加强高校思想政治教育，使学生树立一种科学的人生观，全心全意为人民服务的思想，从而为社会做贡献；树立一种崇高的人文精神，体现人文关怀；用社会主义核心价值体系武装大学生头脑，把他们培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠的接班人。

二、如何推进学习雷锋活动的常态化、机制化

（一）全面开展学雷锋主题教育活动

以班级为单位开展学习雷锋精神的主题活动，组织班级同学开展雷锋箴言诵读、雷锋故事会以及雷锋精神主题演讲、报告座谈、班会等活动；并积极开展“学雷锋、比奉献，做一个有道德的人”主题活动，在活动中感悟雷锋时代精神。

在班级树立雷锋事迹的典型人物，号召身边同学向其学习，并以我的青春故事宣讲会、倡议书等形式，通过身边同学的事例带动班级其他同学。

（二）广泛开展学雷锋社会志愿服务活动

高校建立形式多样、活动丰富、机制健全的教育系统社会志愿服务体系，开展学习雷锋志愿服务活动，通过开展“手拉手”结对，帮助孤寡老人、残疾人、外来务工子女、农村留守儿童，让学生在帮助他人、服务社会中感受快乐。

高校积极联系爱国主题教育基地和城市社区、农村乡镇、广泛开展文明礼仪、维护秩序、保护环境、爱粮节水等活动；组织开展“学雷锋为民服务周”志愿服务活动。

雷锋精神长期鼓舞、激励广大群众尤其是青少年奉献社会、服务人民，有效提升了青少年道德素养。学校应该培育和树立高职生道德典型，利用网络优势，建立爱心实践基地，通过“教学做合一”的方式，努力培养学生崇高的精神和行为；同时，发挥思想政治理论课的主渠道作用，进行课内课外互动。教学与实践互通，收集社会教育资源，补充、延伸和增益学雷锋活动常态化。

（三）深入推进以雷锋精神为主要内容的校园文化建设

高校可以通过把弘扬雷锋精神、开展学雷锋活动与学生“文明竞赛”活动结合起来。支持和鼓励师生创作弘扬雷锋精神的诗歌、话剧和文学作品。可以通过开展“雷锋榜样进校园”“雷锋精神大家谈”“雷锋事迹在身边”等活动营造学雷锋的浓厚氛围，促进和带动优良教风、学风和校风建设。

网络应该成为新时期学雷锋的重要传播通道，学校要充分利用互联网开放性、延伸性、可选性的特点，把网站建成弘扬雷锋精神和加强德育的阵地、丰富校园文化生活的家园；同时，通过网络与社会各层面爱心机构结成爱心联盟，扩展爱心传递。

（四）高校大力开展对雷锋精神的研究

充分发挥学校的理论和学科优势，组织专家学者积极探索新时期学雷锋活动常态化、机制化的模式与方法，进一步探寻雷锋精神与青少年思想教育、和谐社会建设的内在契合点和现实载体，为全社会深入开展学雷锋活动提供有力支撑。依托学校中国特色社会主义理论体系研究中心、校团委青年研究中心，研究雷锋精神在高校的传承情况、传播路径、时代意义等，为新时期弘扬雷锋精神提供理论依据。

在教师中，开展“学习雷锋，为人师表”师德建设系列活动。以成立校教师伦理委员会为契机，促进师德建设制度化，为弘扬和实践雷锋式奉献精神、敬业精神提供组织支撑。组织广大教师认真学习《高等学校教师职业道德规范》，在全校开展“我最喜欢的教师”评选活动，以优秀教师的学识魅力和人格魅力引领校园风尚。持续开展“支部共建”“换岗体验”“接待日”等活动，促进师生对管理服务工作的理解和认同。

三、结语

学雷锋活动日作文篇12

3月4日集团公司在汽车一分公司富国街客运站举行“雷锋号”包车组创建活动启动仪式,首批29个车组被授予“雷锋号”包车组,35名驾驶员成为“雷锋号”包车组成员。

团市委书记赵宏、青工部部长关艳山,市交通局党委副书记、纪委书记赵也,市文明办领导,集团公司党委书记刘德升、总经理陶乃钧及各运营分(子)公司经理和部分驾驶员代表、媒体记者等共计160余人参加了启动仪式。仪式由集团公司副总经理孙成涛主持。

集团公司首批“雷锋号”包车组是在自愿报名的基础上,经认真考核、筛选确定的。驾驶员所在包车组的各项安全服务指标,必须达到集团公司规定的指标,而且必须在车队名列前茅。集团公司将对这次授予“雷锋号”包车组进行考核,对不合格车组将取消资格,并建立此项活动的长效机制。今后还将对符合条件的车组分批进行授牌。

【推荐】雷锋活动作文篇13

在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的雷锋活动作文3篇，希望能够帮助到大家。

雷锋活动作文篇1

星期六早上，我起得很早。妈妈在厨房里做早餐，看见我急急忙忙下楼，感到很惊讶，喊到：“周末不睡懒觉，干嘛去？”

“我有任务！”

“什么任务？”

“等下完成了再告诉你！”

来到楼下，我东张西望，看见不远处有个两三岁的小弟弟正在摇摇摆摆地走路。他走了没几步，不小心摔倒了。哈，学校这一周布置了一个任务，就是要我们学雷锋做好事，我一看机会来了！就立刻奔过去，谁知刚到他那里，他却自己一骨碌爬起来了！害得我白高兴一场。

我继续在小区里晃悠，寻找机会做好事。远远地看见前面路中央有一个可乐瓶，我一阵惊喜，立即跑过去，想把它捡起扔进垃圾桶。谁知还没等我跑到，一个拾荒者捡起那个可乐瓶十分麻利地放入蛇皮袋。我愣在那里，看着他慢慢走远。

正在我心灰意冷的时候，机会来了。抬头看见张奶奶手里拿着一个沉甸甸的垃圾桶，有点吃力地往垃圾箱走去。机不可失，时不再来！我以最快速度奔过去，二话没说就从张奶奶手里抢过垃圾桶，把垃圾倒进垃圾箱里，然后我心满意足地把空的垃圾桶还给张奶奶。张奶奶还没反应过来，愣在那里。我向她笑笑，她这才恍然大悟似的，不断地夸我是好孩子，说我爸妈和老师教育的好！

回到家，我喜滋滋地把帮助张奶奶倒垃圾的事情告诉了妈妈。妈妈听了，首先表扬了我，后来语重心长地对我说：“不要为了完成学校布置的任务而去做好事，做好事要发自内心，要持之以恒，像雷锋叔叔那样子才好！”

我觉得妈妈说的很有道理，红着脸点了点头。

雷锋活动作文篇2

每年3月5日是“学雷锋日”为了纪念雷锋，弘扬雷锋精神，我校区组织全校学生开展了以“争做时代好雷锋”为主题的系列活动。

活动一：3月4日中午，一至九年级在校利用直录播统一收看《寻找“最美孝心少年”大型公益活动》专题片，让同学们通过典型事例感受到了孝心少年的孝心与爱心，从小树立尊敬长辈、关心长辈的高尚品格。

活动二：3月7日上午，安宁中学嵩华校区管理中心文主任发表了热情洋溢的国旗下讲话，讲话主题为“弘扬雷锋精神，争做时代先锋”，全体师生受到了极大的感染，都表示要用实际行动践行雷锋精神，争做时代先锋。

活动三：3月7日中午，七年级红领巾志愿者开展“学雷锋、见行动”校外打扫卫生活动。校区少先队总辅导员周老师带领二十名红领巾志愿者迎着温暖春风，提着水桶，拿着扫把、抹布等劳动工具来到校门口擦洗公交车站台，红领巾志愿者们不怕脏、不怕累，给乘车的家长和同学们营造了一个干净、整洁的乘车环境。

通过此次学雷锋系列活动，培养学生雷锋精神，推动学雷锋活动常态化，促进社会主义核心价值体系建设;通过活动，发扬助人为乐的雷锋精神，锻炼同学们吃苦耐劳的精神，提高团结、协作的能力。我们将以此为契机，让雷锋精神永驻我们心中，将志愿活动长期开展下去，每时每刻，直至永远。

雷锋活动作文篇3

你们知道吗？有这样一位叔叔，他是一颗螺丝钉，做了许多平凡的事，帮助过许多需要帮助的人。他虽然平凡，但是在我的心里却是伟大的。

在我们的身边，有许许多多的.雷锋。他们在各自的工作岗位，辛勤的工作，为人民服务。

辛勤的园丁，她们每天认真的批改作业，帮助我们，关心我们。就比如我们班的向老师，批改作业非常仔细。一次，我的语文试卷上，有两个逗号没有写，向老师的火眼金睛，一下子就发现了，她用红笔给我作上记号。杨老师生病了，她用嘶哑的嗓音，坚持给我们上数学课。她们热爱自己的工作，也爱我们，给了我们快乐。我们辛勤的老师不正是雷锋吗？

环卫工人，那些叔叔阿姨们每天都在街上工作。不管是刮风下雨，还是烈日炎炎，她们没有星期天，没有节假日。当我们还在睡梦中的时侯，当我们在玩耍的时侯，当我们因寒冷呆在家里烤火的时侯……“唰唰唰、唰唰唰……”她们在扫大街。她们每天给“街道洗脸”，我们的城市变得更漂亮了。我们勤劳的环卫工人不正是雷锋吗？

解放军叔叔，他们守卫着祖国的每一寸土地。他们抗洪抢险，抗震救灾，总是冲在前面。他们是最可爱的人，这不正是雷锋吗？

在学校，老师教导我们要向雷锋叔叔学习，帮助同学。假如同学遇到困难，我一定要帮助他。在教室里，我看见同学的书掉到地上了，就会给他拾起来。有一次，同学打了预防针，放学的时候，我帮他拿书包。这些都是小事，不知道算不算好事，但我学会了帮助同学。

敬爱的老师，环卫工人们，解放军叔叔……让我们向他们致敬吧！我想对他们说，你们是最可爱的人。

雷锋活动作文篇14

这个“我为校园添份力”的活动是在五六年级开展的。学校特意组织五年级同学擦洗柱子和清洁风雨廊；六年级同学开展植树护树活动，活动开展得如火如荼，在现场我们就像看到了一个个活雷锋似的。

最后一节课到了，也是我们开始工作的时候了，同学们拿好工具后，排着整齐的队伍.，来到了风雨廊楼下。罗老师分好了小队，我们就开始工作了，来到柱子跟前，我们发现柱子上留下了不少的脚印和污迹，这是多么不文明的行为啊！我们本以为这是件很容易的事情，没想到同学们个个都很用力地去擦，连吃奶的力气都使出了，我们的柱子依然是改观不大，此时此刻，我们很多同学才知道后悔，保洁是多么重要啊！我们一个贪玩，一个顺手会给别人和环境带来多么大的影响。面对这样的困难，我们毫无退缩，想起这不是我们自己所为吗？我们应该自己解决，想到这我们同学又拿起抹布用力地擦起来，皇天不负有心人，经过大半节课的努力，我们的柱子终于从黑麻麻变成了白花花的了。望着自己的劳动成果同学们都开心地笑了，这时罗老师走过来对我们说：“别怕辛苦，学校是我家，清洁靠大家！” 罗老师一句普通的话给了我们无穷的力量，我们一边唱着《学习雷锋好榜样》一边用力地擦着。拖地的同学也不甘示弱，他们正弯着腰，拉开弓步，双手紧握着拖把用力地擦，拖把和地面的摩擦声也似乎成了《学习雷锋好榜样》的伴奏曲，我们的劳动也在这嘹亮的歌声中结束。看看白花花的柱子，望望脚下明晃晃的地面，我们同学高兴地走了，走在校园的小道上，我们就像一群活雷锋。