大学度后勤工作计划（精选9篇）
2018是阿伦中学的开局之年，我校后勤工作，遵循学校总体工作思路和后勤工作计划，以提供良好的物质条件和优质的教育教学环境为重点，在工作中坚持以“服务”为宗旨，强化后勤工作人员素质，加强管理，提高办事的实效性。现总结如下：
一、多次召开会议，转变思想，更新观念，使舍务管理步入正轨。 8月20日，是阿伦中学建校开学的特殊日子，由于新校区教学设施尚未到位，我们只能在原三中吃住，到阿伦中学军训。加之，在校生一下子增到600余人，给后勤工作带来很大压力。尤其是舍务管理是个大难题。
1、努力改变生活教师的工作作风，端正工作态度，提高服务意识，认真做好本职工作，逐渐改变他们的思想意识，切实改变寝室管理现状，让学生中午能安静的午休，晚上能尽早地入睡。张校长在8月21日召开了生活区工作人员专题会议，就宿舍、食堂的管理提出新的要求。张校长要求“生活教师要把工作当成一份事业来做，不要当成休息的场所，并且真正把这份工作做好。”“要认真做事，眼中有活”。食堂工作人员要厉行节约，做好饭菜，让师生吃饱吃好，吃得满意，学校就像家一样。
2、9月14日，经过20天的运行，生活区的管理虽有所改进，但午休和晚上睡前学生纪律混乱，管理尚不到位。于是张校长召开第
二次生活教师会议，会上于书记和崔校长就生活区出现的问题一一进行了梳理，张校长对生活教师提出新的要求，归纳成一句就是“把学校的要求真正落实到位，学生午休，老师要来回巡视，严格要求，指导到位。”我和王淼每天中午不回家，和生活教师共同管理学生。
3、10月7日，学生到阿伦中学报道，阿伦中学正式启用。11月3日下午3：00，张校长召开了生活教师会议，就早操迟到人数太多、早上因打扫寝室卫生耽误吃早饭和早自习问题，进行了梳理和要求，会后，此问题得到解决。第一次月考召开家长会，学生家长对舍务管理提出一些问题，就这些问题，张校长于11月25日上午8：00召开生活教师会议，会上，就生活教师工作期间吸烟问题、不让学生在寝室吃水果、零食问题、让学生打扫厕所等等一一做了严格的要求。会后，公寓楼管理发生了很大的变化，家长和班主任提出问题基本解决了，生活教师也不在寝室吸烟了，绝大多数学生被子叠得很整齐，卫生打扫的很干净，舍务管理走上了正轨。12月7日上午，市标准化学校验收组对我校管理提出很高的评价。
二、厉行节约，大家动手来搬家
从9月22---9月28日，用了7天时间，把原三中能搬运的家产全部搬到阿伦中学。总共花搬运费、工时费不到1.5万元。
三、为“10.1”长假后阿伦中学准时启用，后勤人员“10.1”假期一天没休。他们从早到晚各负其责指挥招标商把桌椅、床、实验器材等放到指定位置。搬到阿伦中学后，学校新招聘保洁员3人，更夫2人，生活教师3人，食堂工作人员7人，卫生保健员1人。他们的加
入为学校后勤工作提供了有利的保障。
四、建章立制，规范管理。
后勤工作是学校的基础保障工作，后勤工作的管理直接影响到学校的全面管理。
开学初，学校制定了《食品原材料采购制度》、《食品安全卫生制度》、《餐饮器具消毒制度》《学生就餐制度》等食堂管理制度和《生活教师岗位职责》、《住宿生一日常规》、《学生宿舍管理制度》《住宿生文明公约》等舍务管理规章制度；还制订了《公物损坏赔偿制度》等。到阿伦中学后，我们对每个班的桌椅进行了登记，每位同学的桌椅分别按号登记，且负责到底，谁弄坏谁负责修理或赔偿。教师的计算机和办公桌也进行了一一登记，并粘贴了号码，自己的机器自己保管。班级的物品包括地面、墙壁、储物柜、门及把手、多媒体、电子白板、班级对应走廊的窗子等都实行班级负责制。后勤人员定期进行检查并做好记录，发现问题及时解决。这样就使人为损坏公物现象得到有效扼制，有效地规范了学校的后勤管理工作。
为了加强校园管理，我们还制订了《校园安全管理规定》、《保卫干事校园巡视制度》、《校园安全防火制度》，《门卫岗位职责》等，从而保障校园安全，杜绝了安全隐患的发生。
五、存在的问题
通过一个学期的运行，我们发现后勤管理还存在以下问题亟待解决：
1、食堂粮油、蔬菜等的采购价格和市场零售价一样，有的如豆油等比零售价还高；且粮油、蔬菜的接收、入库、出库很不规范，这
是食堂管理的大事，亟待解决。
2、舍务管理虽步入正轨，但管理的内涵还差很多，如，文明寝室的评比，每周从纪律、卫生、内务整理（叠被子）等方面分别评出若干优秀寝室，挂小红旗进行鼓励；拍些做得好的寝室的照片张贴在宣传栏内进行正面宣传、引导，对其他同学也是个激励。
3、后勤人员基本都是雇佣的，对他们还需要经常进行思想教育，提高他们的服务意识，培养他们爱岗敬业精神。不能为了保持卫生就不让学生在寝室内什么都不许做，如，洗衣服、吃水果、吃点家长送的小食品等，关键是生活教师要引导他们养成好的行为习惯。生活教师应像关心自己的孩子一样关心爱护每位同学，这是我们舍务管理的理想境界。
4、学校办公用品、打扫卫生的工具等日常用品的采购需要规范。 要做到“物资采购要批”的审批制度，学校各部门所需的物品均由部门提出申请、主管领导审批、后勤统一采购，避免过去“谁需就买”的无序状况，以增加价格、数量的透明度，为学校尽可能的减少开支，做到勤俭节约。
5、印刷用的纸张和油墨及打印用的A4纸是一笔不小的开支，要加强纸张和办公耗材的采购管理，减少进货渠道，降低成本，努力让学校少花钱多办事。
6、校园安全保卫人员的管理需要加强。门卫人员在上班期间吸烟、喝酒现象时有发生，且门卫人员年龄偏大，形象不佳。保卫干事只有一名，还需增加。下学期要调整门卫和保卫干事的管理模式。
7、舍务管理制度落实尚不到位。
总之，2014是阿伦中学的开局之年，在校领导的正确领导和亲切关怀下后勤工作尤其是舍务管理取得了很大进步，但内部管理还存在很多问题，下学期我们要采取措施一一解决，力争打造寄宿制学校管理的典范。
★ 后勤处安全责任书
★ 度年终工作总结
★ 后勤工作总结范文
★ 学校后勤处工作总结
★ [工作总结]度个人工作总结
为此本文就针对清华大学后勤七个一线业务部门的员工敬业度进行了调研和分析。所用量表为张轶文、甘怡群 (2005) 修正过的中文版Utrecht工作敬业度量表 (UWES量表) , 包括活力 (Vigor) 、奉献 (Dedication) 和专注 (Absorption) 三个分量表, 16个主观测试题目。调研对象只要根据题目描述与自己的契合程度给予评分, 例如题目“工作中, 我会感觉到能量迸发”, 员工只要回答这种情况所发生的频率即可, 频率越高, 得分越高, 敬业度也越大。
按照定额抽样的办法, 从每个一线业务中随机抽取50个员工, 作为访问调查对象。此次调研共发放350份问卷, 共回收量表343份, 其中有效量表337份, 有效率为96.3%。调查数据采用Spss Data entry4.0软件建立数据库、输入数据, 数据分析采用Spss19.0和Excel2010软件, 分析方法包括描述性统计、差异分析、相关分析等。
研究对象的人口统计学数据分布见表1。
一、敬业度的描述性分析
敬业度UWES量表共有16个项目, 5点李克特量表, 对量表进行计分整合, 得到的描述性分析结果如下。平均数满分为5分, 5分代表敬业度高, 1分代表敬业度低。
从表2中可以看出, 员工敬业度的平均得分为3.73, 稍微高于5分量表的中值3, 说明清华大学后勤员工的敬业度属于中等偏上。
在敬业度的三个子维度中, 奉献这一维度具有最高的得分, 说明员工在奉献层面上, 所表现出的积极性较高, 也较为敬业, 充分说明清华大学后勤的文化建设一直所强调的“爱岗奉献”所体现出来的教育效果。
相对而言, 活力这一维度, 则得到了最低的得分, 但是也高于5分量表的中值3, 说明员工在活力上虽然有一定的积极性, 但是还有很大的提升空间。这与一线员工的后勤服务工作相对单一、枯燥可能有较大关系, 毕竟一线服务的员工日复一日、年复一年地在一个岗位上, 难以有太多的激情四射, 这就需要管理团队更多地依靠党、团、工会等组织, 开展群众性的文体活动去化解。
二、敬业度的差异分析
1. 性别因素的差异性分析。
从性别因素上来看, 男、女两因素是来自两个正态总体的相互独立样本, 因此可以进行两独立样本t检验方法, 来推断两个总体样本敬业度均值的显著性:
由表3可以得知, 女性在敬业度方面的平均值略大于男性, 另外在奉献、专注两个子维度上的均值也都大于男性员工, 男性员工仅在活力这一维度上略高于女性。
t检验的结果显示, 上述四个指标的所有sig值 (统计学指标) 均大于0.05, 说明该项统计的推论无法得到显著性的结果, 即:性别对于员工敬业度并没有显著性差异。尽管如此, 数据还是有一定的借鉴意义, 有鉴于奉献和专注子维度上, 女性指标高于男性, 后勤系统的干部有理由相信, 在重复性强的服务岗位上, 女性比男性还是具有一定的优势。
2. 年龄因素的差异性分析。
在年龄因素上, 共有四个水平 (20岁以下、21~30岁、31~40岁、40岁以上) , 因此在分析敬业度数据时, 需要进行单因素方差分析:
通过上表分析结果可以得知, 40岁以上的人敬业度最低, 31~40岁以上敬业度最高, 整体的方差分析结果显示, 年龄因素在敬业度及其子维度上都具有显著性的影响, 且在所有的水平上都达到了sig值<0.01的显著性水平, 说明不同年龄阶段对员工在敬业度水平上具有显著性差异。
员工敬业度随着员工年龄的增长会略有提高, 而超过40岁后, 明显下降, 这可能与职业倦怠有一定的关系。另外年龄低的员工活力强, 在工作中可能会有新的想法和主意, 恰当的引导必将会促进后勤服务工作的开展。
3. 婚姻状况因素的差异性分析。
从婚姻状况因素上来看, 已婚、未婚两因素是来自两个正态总体的相互独立样本, 因此可以进行两独立样本t检验方法, 来推断两个总体样本敬业度均值的显著性:
由表5可以得知, 未婚员工在敬业度整体、活力、专注三个维度上的均值均大于已婚员工, 已婚员工仅在奉献这一维度上较高于未婚。不过t检验的结果显示, 所有四个指标的sig值均大于0.05, 表示婚姻状况对于员工敬业度并没有显著性差异。
4. 教育程度因素的差异性分析。
在教育程度因素上, 分高中及以下、大专及以上两个水平, 对两个样本进行t检验:
通过上表分析结果可以得知, 在敬业度方面, 高中及以下的敬业度整体情况略高于大专及以上, 专注这个维度也高于大专, 但其他的维度较大专低, 另外t检验的结果表示在教育程度上高中以下和大专不存在显著差异 (sig>0.05) 。说明不同层次的教育程度对员工在敬业度水平上不具有显著性差异。
5. 工作年限因素的差异性分析。
在工作年限因素上, 共有四个水平 (1年以下、1~2年、3~5年、5年以上) , 因此在分析敬业度数据时, 需要进行单因素方差分析:
通过上表分析结果可以得知, 工作1~2年在敬业度总体以及活力、奉献这些维度上都达到了最高, 工作五年以上的人员敬业度最低, 但是工作年限因素在敬业度及其子维度上除奉献外均无显著性差异, 在奉献这一子维度上达到了0.05水平上显著。说明不同工作年限对员工在敬业度以及活力、专注上不具有显著性差异, 而奉献这一维度具有显著性差异。
三、结果意义及分析
研究结果表明, 清华大学后勤员工的敬业度属于中等偏上。其中, 女性的敬业度略高于男性, 未婚者的敬业度略高于已婚者, 年龄对于敬业度有很大影响, 工作年限对于敬业度有部分影响。女性更适合做后勤工作人员, 主要由于后勤服务工作更多是重复性的服务工作为主, 而男性工作者在这些重复性的工作中并没有表现出如女性一样的敬业度。不同年龄层次对于员工敬业度出现了较大程度的影响, 分析结果显示, 年龄较小和较大的员工的敬业度都不是很高, 而中等年龄的员工则体现出了比其他二者更强的敬业度。
数据分析的结果对于高校后勤员工的招聘具有一定的参考价值, 对于更加精准把握员工的特点, 开展相应的工作以提高特定群体员工的敬业度, 也有一定的参考意义。
四、研究的局限
1. 样本选取的代表性、广泛性不足。由于时间和精力等方面的原因, 本研究只选取了清华大学七个一线业务部门进行了调查, 样本容量仅350个, 仅占清华大学后勤系统员工的10%左右, 而且样本随机性不够, 导致样本的代表性和典型性不足, 可能导致研究结果的局限性。
2. 由于后勤员工的整体文化水平不高, 可能会产生对问卷理解有误, 从而给实验结果带来一定的偏差。
摘要：依据通行的UWES量表对清华大学七个一线业务部门员工的敬业度进行了调查, 对调查结果进行了数据处理并给予了分析。结果表明, 清华大学后勤员工的敬业度处于中等偏上, 影响因素中的年龄、工作年限等对于员工的敬业度有较大的影响, 而性别、婚姻状况和教育程度对员工的敬业度影响有限。文章的研究结果对于高校后勤员工的招聘具有一定的参考价值, 对于更加精准把握员工的特点, 开展相应的工作以提高特定群体员工的敬业度, 也有一定的参考意义。
关键词：UWES量表,后勤员工,敬业度
参考文献
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[2]邹燕.关于员工——组织价值观匹配度与员工敬业度的关系研究[D].北京师范大学硕士学位论文, 2012.
[3]许燕.IT业员工敬业度结构及其影响因素研究[D].山东大学硕士学位论文, 2010.
中山大学
“分身”有数
中山大学位于改革开放前沿的广东省。分别坐落在珠江之畔、南海之滨。现有四个校区：东校区、南校区、广州北校区、珠海校区。前三个校区都在广州市，后一个校区在经济特区珠海市。
学校在线
中山大学是一所“211工程”和“985工程”建设的全国重点综合性大学。1924年由世纪伟人孙中山先生亲手创办。原校名为广东大学，1926年，正式改名为中山大学。1935年开始招研究生。五十年代成为一所以文理科为基础的综合性大学。1985年，在华南地区设立第一所研究生院，建立起学士、硕士、博士完整的人才培养体系。2000年9月，中山大学珠海校区在珠海市唐家湾建成。2001年10月26日，中山大学与中山医科大学合并，组成新的中山大学。
特色优势
全校拥有中国语言文学、历史学、数学、物理学、化学、生物学、基础医学、临床医学、管理学、公共管理、哲学、环境科学与工程等12个博士后科研流动站，生物学、工商管理为一级学科国家重点学科，马克思主义哲学、逻辑学、人类学、中国近现代史、英语语言文学、基础数学、凝聚态物理、高分子化学与物理、人文地理学、植物学、动物学、内科学(肾病)、眼科学、肿瘤学、企业管理、行政管理等23个学科为二级学科国家重点学科。全校有94个本科专业，拥有哲学、中国语言文学、历史学、物理学、化学、生物学等6个国家级基础科学研究和人才培养基地，有25个本科专业是省级名牌专业。学校还有国家大学生文化素质教育基地和中国的第一个大学生体育训练基地。
校区指南
广州校区中山大学东校区、南校区、广州北校区位于广州市。广州是广东省省会，广东省政治、经济、科技、教育和文化中心，也是华南区域性中心城市。广州位于中国大陆南方，广东省的中南部，珠江三角洲的北端，濒临南海，毗邻香港和澳门，素有中国“南大门”之称。广州属南亚热带典型的海洋季风气候。这里雨量充沛，四季如春，繁花似锦，自古就以“花城”著称。
院系专业：南校区主要是非医学高年级学生和研究生，在珠海校区就读的同学要搬迁到南校区或北校区(少部分学院除外：翻译学院、国际商学院等，在珠海校区4年)，东校区的非医科专业不搬迁到南校区。东校区：政治与公共事务管理学院、传播与设计学院、工学院、信息科学与技术学院、软件学院、管理学院、数学与计算科学学院、法学院、环境与工程学院、资讯管理系的全部专业，医科非长学制的大一学生。广州北校区：分基础医学院、公共卫生医院、光华口腔医学院、护理学院等。
珠海校区位于珠海市，珠海是中国最早设立的经济特区之一，位于广东省东南部，珠江出海口西岸，东与深圳、香港隔海相望。珠海1980年成为经济特区。
院系专业：岭南学院、人文学院、外国语学院、翻译学院、教育学院、物理科学与工程技术学院、化学与化学工程学院、地理科学与规划学院、旅游学院、生命科学学院、环境科学学院、地球科学系等专业的大一大二，中山医学院的八年制临床医学、七年制口控医学和药学院的药学专业。
河海大学
“分身”有数
河海大学分河海大学校本部和河海大学常州校区。河海大学校本部位于南京市鼓楼区，并在南京市江宁区设有校区；常州校区位于常州市新北区。
学校在线
河海大学是一所拥有92年办学历史，以水利为特色，工科为主，多学科协调发展的教育部直属全国重点大学，是实施国家“211工程”重点建设以及设有研究生院的学校之一。河海大学的前身可以追溯到1915年创建于南京的“河海工程专门学校”，曾历“河海工科大学”、第四中山大学、中央大学水利系、南京大学水利系、“华东水利学院”等。1985年恢复传统校名“河海大学”，邓小平同志亲笔题写了校名。张謇、黄炎培、张闻天、茅以升、沈泽民、冯仲云等历史名人曾在学校执教或学习。近十年来，本科毕业生就业率保持在90％以上。2005年，以优秀的成绩通过教育部本科教学工作水平评估。
特色优势
学校的水利工程为一级学科国家重点学科。此外，有工程力学、岩土工程以及港口、海岸及近海工程等7个二级学科国家重点学科；地质工程、环境工程、结构工程、物理海洋学等9个省级重点学科；9个国家级以及省部级重点实验室、6个国家级以及省部级工程研究中心；7个博士后流动站；38个博士点，124个硕士点，48个本科专业。其中水利工程、土木工程两学科综合实力处于全国领先位置，尤其是水利工程学科总体实力最强，水利及支撑学科人才梯队的综合实力处于国内一流地位。
校区指南
南京校区南京以“博爱之都”闻名海内外，是首批中国优秀旅游城市。南京位于长江下游的中心地带，是江苏省的省会城市，全省政治、经济和文化中心，也是长三角地区重要核心城市之一，还是长江流域四大中心城市之一。南京1986年就已对外开放，目前通航五大洲近50个国家和地区。南京是全国高等教育和科研四大基地之一，科教实力雄厚，有各类高校48所，科研院所523家，各类人才70多万人，两院院士79人。
院系专业：下设水文水资源学院、水利水电工程学院、土木工程学院、环境科学与工程学院、交通学院、海洋学院、机电工程学院、计算机及信息工程学院、电气工程学院、商学院、公共管理学院、外国语学院、理学院、农业工程学院、材料科学与工程学院、法学院、体育系等专业院系。
常州校区于1986年建立，位于国家级常州高新技术产业开发区内。常州地处江苏省苏锡常经济高速发展地区，是一座有着2500多年文字记载历史的文化古城，同时又是一座充满现代气息、经济较发达的新兴工业城市。常州在美丽富饶的长江金三角地区，与上海、南京两大都市等距相望，与苏州、无锡联袂成片，构成了苏锡常都市圈。
院系专业：设有机电工程学院、计算机及信息工程学院(常州)、商学院(常州)和人文社科部、数理教学部、外语教学部、体育教学部四个公共课教学部，有机械工程及自动化等14个本科专业。
华南师范大学
“分身”有数
华南师范大学现有广州石牌、广州大学城和南海3个校区。石牌校区是老校区，大学城和南海是新校区。石牌校区和大学城校区位于广州市，南海校区位于佛山市南海区。
学校在线
华南师范大学是一所学科齐全的省属重点大学，是广东省属高校中惟一的国家“211工程”重点建设大学。始建于1933年，前身是广东省立口勤大学师范学院，后来成为广东省立文理学院。1951年，改名为华南师范学院。1982年，易名为华南师范大学。1996年10月，进入了国家“211工程”重点建设大学的行列。学校毕业生就业率一直居广东高校和全国师范院校前列，近几届毕业生就业率均近97％。2000年，华南师大被评为全国毕业生就业工作先进单位。
特色优势
学校有61个本科专业，其中计算机科学与技术等6个专业是广东省名牌专业，教育学、心理学均为国家一级学科博士点。有教育技术学、发展与教育心理学、光学3个国家重点学科，科学技术哲学、政治经济学、自然地理、教育学原理、植物学等8个广东省重点学科。学校还拥有教育部省属高校人文社会科学重点研究基地、国家体育总局体育社会科学研究基地、教育部体育艺术人才培养基地、教育部华南基础教育课程改革研究中心、全国大学生文化素质教育基地、全国多媒体教学软件制作与培训基地、广东省普通高校人文社会科学重点研究基地等。
校区指南
广州校区广州的两个校区位于广州市。
院系专业：现有人文学院、政法学院、教育科学学院、外国语言文化学院、经济与管理学院、体育科学学院、生命科学学院、信息光电子科技学院、教育信息技术学院、物理和电信工程学院、国际文化学院、通讯学院等16个学院，数学系、计算机系、化学系、地理系、美术系、音乐系、旅游系等7个学系，共有图个本科专业，非师范专业与师范专业的比例为3：2。
南海校区坐落于佛山市南海区南海软件科技园内。佛山市四季如春，是著名侨乡。祖籍佛山的华侨和港澳台同胞达130多万人，其中港澳同胞60多万人。佛山市中心区距广州新白云机场、南沙港、火车站车程均在1小时之内，与香港、澳门分别相距231公里和143公里，车程均在2小时左右。南海是“国家信息化示范城市”、“国家卫生城市”、“中国优秀旅游城市”、“全国文化先进县”、“全国区域技术创新示范城市”、“广东省教育强区”。2006年，成为全国综合实力百强县(区)五强之列，是康有为、詹天佑、黄飞鸿、李小龙、何香凝等的故乡。
院系专业：重点设置与发展非师范、应用型学科和专业，培养广东省尤其是珠三角地区急需的专业人才。现设有计算机工程系、外语系、法政系、经管系等5个系，28个专业，其中有15个本科专业，13个专科专业。
海南大学
“分身”有数
海南大学拥有3个校区，海甸校区(主校区)、城西校区位于海南省会城市海口市，儋州校区位于海南西部的儋州市。
学校在线
新海南大学于2007年8月由原华南热带农业大学与原海南大学合并而成的海南省属重点综合性大学，是教育部与海南省共建的高校。原华南热带农业大学创建于1958年。原海南大学创建于1953年。学校设有1个一级学科博士点、11个二级学科博士点、3个一级学科硕士点、70个二级学科硕士点、1个博士后流动站，以及61个本科专业、8个应用型本科专业和23个高职专科专业。2006年在教育部本科教学工作水平评估中被评为优秀，并获教育部批准成为国家大学生文化素质教育基地。
特色优势
学校的作物遗传育种为国家级重点学科，有水产养殖、化学工程2个农业部重点学科，有讼法学、通信与信息系统、民商法学、政治经济学、马克思主义理论与思想政治教育等10个海南省重点学科，有2个教育部重点实验室、1个教育部工程研究中心、4个海南省重点实验室、2个海南省工程中心，园艺专业获批为全国2007年度第一批高等学校特色专业建设点。
校区指南
海口校区城西校区、海甸校区都位于海南海口市。海口，又称椰城，是全国最大的经济特区海南省的省会，是海南省政治、经济、文化和商贸中心，处于华南经济开发带的前沿位置，毗邻港澳台、东南亚，是连接大陆和东南亚的枢纽。海口市大部分海岸线开阔连绵，有假日海滩、白沙门海滩、西秀海滩、热带海洋世界、粤海铁路通道南站码头海滩、东寨港海滨海滩、桂林洋海滩等海滨风景区和游乐区。
院系专业：设有机电与信息工程学部、理工学部、社会科学学部、人文学部。
儋州校区位于海南西部素有“诗乡歌海”之称的儋州市。儋州市位于海南岛西北部，濒临北部湾，是海南省人口最多、面积最大的市(县)。儋州位于海南西北工业的中心，是海南发展现代大工业的走廊中心区，经济发展与海口、三亚呈三足鼎立之势；举世瞩目的洋浦经济开发区地处境内；环岛西铁路、环岛高速公路横穿市境，海运可直抵东南亚和祖国各沿海城市。境内有堪称世界温泉奇观的蓝洋冷热泉以及热带珍奇植物宝库——海南热带植物园。
院系专业：设有12个学院，分别为农学院、园艺学院、环境与植物保护学院、理工学院、机电与信息工程学院、经济管理学院、文法学院、应用科技学院、基础学院、继续教育学院以及国际教育学院和研究生学院。
山东科技大学
“分身”有数
学校在青岛、泰安、济南三地办学，分为济南校区、泰安校区、青岛校区。
学校在线
山东科技大学是一所以工为主、矿业见长，工学、理学、管理学、文学、法学、经济学、教育学等多学科相互渗透、协调发展、特色鲜明的省属重点大学。前身是1951年的中央人民政府燃料工业部洪山煤矿工业学校。1963年，淮南煤矿学院迁往济南并入山东煤矿学院。1971年，泰安煤矿学校并入后，学校更名为山东矿业学院。1980年，山东煤炭教育学院在泰安成立。1999年，经国家教育部和山东省人民政府批准，山东矿业学院与山东煤炭教育学院合并组建山东科技大学。2001年，山东省财政学校并入山东科技大学。
特色优势
学校具有较强的基础研究、应用研究和科技开发能力及多学科交叉的综合科技优势。在矿业工程、测绘科学与技术、地质资源与地质工程、控制理论与控制工程、计算机软件与理论、岩土工程、机械电子工程、机械设计及理论等领域有较强的学科基础和学术优势。
校区指南
济南校区位于山东省会济南。济南位于山东省中西部，联接京津、沪宁两大都市圈。济南风景秀丽，泉水众多，自古素有
“泉城”之美称。尤以趵突泉、黑虎泉、五龙潭、珍珠泉四大名泉久负盛名，自古就有“家家泉水，户户垂杨”之誉。
院系专业：有测绘工程、水文与水资源工程、土木工程、采矿工程、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、网络工程、电子商务、国际经济与贸易、会计学、法学、行政管理、电子信息工程、电气工程及其自动化、金属材料工程等专业。
泰安校区位于泰安市。泰安北依山东省会济南，南临儒家文化创始人孔子故里曲阜，是中国著名的风景旅游城市和历史文化名城，是中国华东地区重要的对外开放旅游城市。
院系专业：基本属于专科层次，有采矿工程、测量工程、工业与民用建筑、土木工程、机械电子工程、机械制造、机电一体化、电子技术、应用电子信息、工业自动化、计算机应用与维护、财政学、金融学、证券与期货、电子商务、市场营销、审计学、会计学、法学、文秘、音乐学等专业。
青岛校区位于青岛市。青岛位于山东半岛南端、黄海之滨。依山傍海，风光秀丽，气候宜人，是一座独具特色的海滨城市。青岛是一座历史文化名城，中国道教的发祥地之一。秦始皇曾三次登临现位于青岛的琅琊台。
院系专业：采矿工程为国家重点(培育)学科；山东省重点学科有采矿工程、大地测量学与测量工程、地质工程、安全技术及工程、计算机软件与理论、控制理论与控制工程、岩土工程、机械电子工程、应用数学、信号与信息处理、技术经济及管理、材料学、计算机软件与理论、岩土工程、矿物加工工程、大地测量学与测量工程、控制理论与控制工程、计算机软件与理论、应用数学；部级重点学科采矿工程是原国家煤炭工业部重点学科。
广东商学院
“分身”有数
广东商学院有两个校区：本部和三水校区。本部位于广州海珠区赤沙，新校区则位于佛山市三水区。按一般规定，大一、大二前两年在三水校区学习，后两年回归本部。
学校在线
广东商学院是一所多科性省属重点大学。始建于1983年，原名广东财经学院，1985年6月改为现名。六年来，全校本科生毕业生总体就业率稳居广东省省高校前列，其中，2004-2006年分别达到99.29％、99.57％、99.39％，毕业生备受社会欢迎。
特色优势
学院设有26个本科专业和国民经济学、金融学、宪法学与行政法学、诉讼法学、企业管理五个硕士学位授权学科点。其中，宪法学与行政法学、企业管理学科为省重点学科；有16个本科专业是广东省公布的加入WTO急需的专业，市场营销专业、法学专业为省名牌专业。
校区指南
赤沙校区位于广州海珠区。海珠区古称“江南洲”，位于广州市的中部，四面环水，是广州市惟一的岛区，有大面积的水网果林风景区，呈现出“山水城市”的格局。海珠区有民族英雄邓世昌的故居，有孙中山先生设立的大元帅府旧址，有岭南画派祖师居廉的居所十香园，有见证海珠岛地貌形成历史的古海岸遗址等，颇具人文历史底蕴。
院系专业：有法学院、信息学院、管理学院、人文与传播学院、经济贸易与统计学院、财税与公共管理学院、会计学院、财税与公共管理学院、金融学院、外国语学院、旅游与环境学院、数学与计算科学系。
三水校区则位于佛山市三水区云东海旅游经济区。三水区位于珠江三角洲西北端，因西江、北江、绥江在境内汇流，故名三水。三水水陆交通发达，毗邻港澳，紧接广州，区政府驻地中心城区东距广州市区30公里。
院系专业：设有管理学院、法学院、会计学院、财税与公共管理学院、金融学院、经济贸易与统计学院、旅游与环境学院、人文与传播学院、外国语学院、信息学院、数学与计算机学院。
广东金融学院
“分身”有数
广东金融学院分设广州校本部和肇庆校区。其中广州校本部位于广州市天河区，肇庆校区坐落于肇庆市。
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广东金融学院是一所以商科类、社会科学类学科为主干，以金融、保险专业为龙头，人文科学和工科等学科协调发展的经济管理类应用型本科院校。学院开设了金融、保险、劳动与社会保障等21个本科专业及金融管理与实务、投资与理财、国际金融、注册会计师、国际会计等20多个专科专业。学院成立了华南金融研究所、保险研究所、劳动经济和人力资源研究所、会计和审计研究所、工商管理研究所、区域经济研究所、法律研究所、计算机科学与技术研究所等，主持或完成了国家级和省级科研课题29项。
特色优势
学校的保险专业是国家级高职高专示范专业，金融专业是省级示范专业和人民银行总行重点专业，建有模拟银行、金融、国际贸易、电子商务、财务会计、保险、工商管理和商务英语等专业实验室，并拥有华南地区收藏最为丰富的广州货币金融博物馆。学校设有美国信诺保险公司在华南地区惟一的LOMA考试中心。
校区指南
广州校本部位于广东市天河区龙洞迎福路。
院系专业：设有金融系、保险系、经济贸易系、公共管理系、计算机科学与技术系、法律系、外语系、应用数学系、会计系、工商管理系、劳动经济与人力资源管理系、财经传媒系等。
肇庆校区坐落于肇庆市七星岩星湖旅游区。肇庆市位于广东省中西部、西江的中游，是国家级历史文化名城，岭南文化的发祥地。肇庆旅游资源丰富，有梅庵、宋城墙、七星岩摩岩石刻、悦城龙母祖庙、德庆学宫等数十处国家级、省级文物保护单位。城区的七星岩，素有“岭南第一奇观”的美誉；鼎湖山是国家级自然保护区，被联合国教科文组织确定为“人和生物圈”生态定位研究站。
院系专业：设有金融学、金融管理与实务、国际金融、保险实务、会计学等20个专业。
青海师范大学
“分身”有数
青海师范大学校本部在青海省西宁市，海南校区在青海省海南州共和县恰卜恰镇，泸州校区在四川省沪州市。
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青海师范大学是一所以师范教育为主，以本科教育为重点，有研究生教育、非师范教育、留学生教育和藏汉双语理科教师教育的全日制本科院校。青海师范大学创建于1956年，初名青海师范专科学校，1958年扩建为青海师范学院，1984年更名为青海师范大学。1997年，经青海省高校布局结构调整，原青海师范大学与原青海教育学院合并组建新的青海师范大学。2000-2004年，原青海民族师范高等专科学校、原青海大学水利中专部、原青海银行学校相继并入青海师范大学。1994年被藏、川、甘、青、五省(区)藏族教育协作领导小组确定为藏汉双语理科师资培养重点院校。学校也是全国培养高水平运动员的试点院校、全国汉语言水平测试(HSK)主考单位、中国教育和科研计算机网络青海省主节点院校。
特色优势
学校拥有10个硕士学位授权点、6个省级重点学科、1个省级重点建设学科、4个省级重点实验室、1个省级重点建设实验室、10门省级重点建设课程、39个普通本科专业(其中师范专业20个、非师范专业19个、4个师范专业可兼招非师范专业学生)，形成了具有教师教育特色、高原地域特色的学科专业。
校区指南
西宁校区重点发展民族本科教育和研究生教育。
海南校区以专科教育为主，积极发展预科教育和留学生教育。设藏文系、数学系、物理系、化学系、计算机系、大专部、预科部等七个教学单位，开设有藏文、数学、信息与计算科学、物理、化学、计算机、科学教育、英国语言文学等8个全日制本科专业。
泸州校区2004设立，位于长江之滨的泸州市区，地理位置优越，校园环境优美。四川省泸州市地处成都、重庆之间，是国家历史文化名城、国家卫生城市、全国双拥模范城市，被联合国授予“国际改善人居环境最佳范例奖”。
除了上面介绍的高校外，还有部分高校也有两个或者多个校区。如暨南大学在广州、珠海、深圳三地设有校区，2008年4期53页已介绍该校；中国石油大学(华东)在东营和青岛两个城市设有校区，2008年4期56页已介绍该校；西南大学在重庆市和荣昌县两个地方设有校区，2007年10期61页已介绍该校；大连交通大学在大连和旅顺两个城市设有校区，2008年2/3期108页已介绍该校；吉首大学在吉首和张家界两个城市设有校区，2008年2/3期111页已介绍该校。考生在报考大学时，关注一下相应大学的校区分布以及校区的院系专业分布，才能明明白白地上大学。
姜胜耀对后勤积极主动开展“十三五”规划相关工作给予充分肯定，同时要求后勤在制定“十三五”规划时，要紧密结合学校的事业发展规划和综合改革方案;主动对接学校人事制度改革、教育教学改革和科研体制机制改革;结合后勤工作，在继承中发展，为世界一流大学建设做出新的贡献。
吉俊民在讲话中指出，后勤各部门要从学校“十三五”事业发展规划的大局入手，主动适应学校改革发展需要;在完成学校赋予工作任务的同时，共同努力把后勤“十三五”规划做好并且执行好，处理好改革、发展与稳定的关系;要重视体制机制创新和队伍建设规划;鼓励后勤干部职工要进一步树立自信、勇于进取，共同谋划事业新发展。
一、认真学习、贯彻落实“三个代表”的重要思想
党的“十六大”会议，将“三个代表”重要思想作为新时期党建
工作的指导思想。xx年6月，党中央号召全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮。后勤集团党委按照我校党委的统一要求，分三层对全体人员组织了学习。组织处级干部学习了“十六大”报告、胡锦涛同志“七一”讲话和在西柏坡的讲话，全体处级干部参加了学校党委、组织部组织的“三个代表”重要思想学习轮训班，有三名处级干部参加了校‘十五’处级干部读书研讨班；组织了党支部书记学习了“三个代表”重要思想学习纲要。通过学习、讨论，集团的干部们受到了深刻的思想教育，对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位有了新的认识。在学习讨论中，大家认为要认真领会“三个代表”重要思想的实质，关键是落实在工作中，后勤工作与广大师生员工的切身利益息息相关，每项工作、每项管理办法的制定，要切实从广大师师生员工的根本利益出发，认真贯彻落实好“三个代表”的重要思想。
二、加强党建工作，促进后勤集团工作的进步
后勤集团党委成立后，十分注重抓好党建工作，努力以党建工作促集团工作的进步。
（一）加强组织建设
xx年5月，后勤集团党委所属的10个党支部均到换届改选时间。经集团党委研究，在职工聘任结束后进行支部的换届改选。5月份，按照党章要求规定，各党支部进行了认真的换届改选，改选后的党支部委员，年龄有所下降，学历有所提高，党支部委员实行了党政交叉任职，党支部注重发挥战斗堡垒作用，不但能作好基层党建工作，同时还参与了各单位的行政工作，初步形成了党政相互配合，共同作好后勤管理与服务保障工作的新局面。
（二）加强制度建设
为了进一步加强后勤党的建设，集团党委制定了《后勤集团党委会议事规则》、《后勤集团党委工作职责》、《后勤集团党委书记、副书记工作职责》、《后勤集团党支部工作职责》、《后勤集团党支部书记、副书记工作职责》以及与上述职责相对应的一系列的《考核办法》，制度的制定与实施，进一步规范了后勤集团党建的各项工作，初步实现了制度化、规范化。
（三）坚持会议制度
集团党委注意抓工作计划的落实和会议制度，定期召开支部书记会，布置、检查和通报后勤阶段的工作，提出下一阶段工作要求。特别是在后勤面临任务重，面对改革的考验，要求各党支部要教育党员发挥先锋模范带头作用，充分发挥支部的战斗堡垒作用，带领党员和职工努力作好后勤保障工作。
（四）加强党务干部的学习，不断提高组织管理能力
今年5月，各党支部换届改选后，各支委班子的人员有了较大的变化，为了更好地作好新时期基层党建工作，进一步发挥党支部的战斗堡垒作用，集团党委还为每个党支部配备了《怎样当好党支部书记》、《党支部工作手册》、《保持共产党员先进性教育读本》等参考工具书，举办了《暑期党务干部培训班》。在培训班上，集团党委委员李晋平同志作了《新时期如何作好党支部工作》的主体报告，分组讨论、修改比并通过了集团党委制定的一系列的《职责》和《考核办法》，交流了各党支部的工作情况，通过培训，提高了各党支部委员的组织管理能力。
（五）认真作好党员的发展工作
全年后勤集团发展党员13人，参加党课的入党积极分子17人。集团党委做到了对发展党员的谈话，了解该同志在本职单位的思想状况和学习工作情况。针对本人的优缺点，提出努力的方向和需改进的不足。此外还组织了两次入党积极分子党课，50余人参加了党课，党委委员在党课上讲党的基本知识和在新时期如何做一名合格的共产党员，鼓励他们在支部的培养教育，争取早日加入党组织。
(六)、加强党员的教育
今年的4—6月与“非典”的斗争，是对每一个支部和党员的考验，集团党委多次召开支部书记和党员会议，对“防非”做出具体安排，要求党员、干部要经受住“非典”的考验，关键时刻、危险时刻党员要冲在前面，发挥党员的先锋模范作用。组织党员参观了学校纪委举办的利用职务犯罪的图片展览，使党员受到了教育。“七一”前，各支部结合优秀党员和先进支部评选活动，组织了多种形式的座谈会，组织了各种活动，使党员受到了教育。
（七）、加强廉政建设
集团党委注意抓支部和各部处的廉政建设，无论在支部会议还是行政会议上，都讲廉政建设的重要性，要求各支部将廉政建设作为一项重要的工作来抓。并与行政共同商议修改并完善制度，确定并实行人员转岗、与中心签订廉正责任书等措施，努力建设一支廉洁从政的后勤队伍。
（八）、加强思想政治工作
2月22日是后勤集团寒假假期后的第一个工作日，后勤集团领导班子和全体员工立即进入上班状态，全身心投入到紧张的工作中。
集团办公室、党委办公室、质量与文化办公室三部门联合深入一线，采取了不打招呼、随机抽取、实地检查的方式，对集团各部门的人员到岗进行检查，查看各部门是否已进入工作状态；重点督查各部门工作纪律、服务态度和服务效率情况。从检查的总体情况看，后勤集团各部门工作秩序井然，工作作风良好，广大员工的工作纪律性、责任心都很强。
集团各部门也都在积极营造假期后良好的工作环境和氛围，各部门主要领导均采取不同方式对本部门员工假期后“收心”、按时上下班、履行职责、提高效率、搞好工作等提出明确要求。工作人员都能自觉遵守管理制度和规定，全勤到岗，按时上岗，各岗位都有工作人员值守，工作纪律严肃，认真履责，积极主动投入工作。
后勤集团新学期工作，所有员工兢兢业业在岗，勤勤恳恳做事，淋漓尽致体现出了 “至诚、至善、唯精、唯美”的后勤精神，展现了后勤集团良好形象。
大学生暑期刷手机皆因“无事可刷”
手机只是消遣之物，偶尔刷刷用于打发时间也无可厚非，但若一个假期都基本在玩手机，则表明大学生没有做好假期规划，没有比玩手机更有意义的活动。中国的大学生群体如此，中小学生的状况也难言乐观。“不知如何度假”已成为一种普遍现象，也是一个亟待解决的教育命题。从某种意义上讲，“宅家度假”是一种习惯的延续，从小学到大学都一脉相承，并非大学时期才形成如此状态。学生要么处于放任自流的状态，要么被家长所主导而被动参加大量的补习班，孩子无法根据自身的兴趣去选择度假方式。
反观国外，绝大多数孩子都可以利用假期来做自己规划中的事。在美国，大多数学生会选择寒假来完成他们的义务服务工作。在法国，旅游是学生假期生活的一个重要项目。当然在国内，一些大学生的度假方式也在悄然发生转变，比如利用假期先做些兼职，自己挣一些钱后再去考察或者旅游，或者共同研究一个课题，抑或到公司实习或者打暑假短工，既体验到挣钱不易，又加速从学生向社会人的角色转变。不过，这些还仅是“小众化”还不是“整体性”的表现。实际上，大学生暑期刷手机皆因“无事可刷”，如何让他们的假期变得更有意义，从手机上将其解放出来，这既是一个社会命题，也是一个教育命题。唯有保持全面视野和采取综合手段，才能避免舍本求末或本末倒置。
“刷手机度暑假”背后的遗憾
此调查结果令人遗憾，问题首先在于这部分大学生个人。在暑假，虽然课堂里的教学暂停了，适当的休闲调整也是必须的，但这并不是说学习就停摆了，甚至生活就定格在刷屏中。这背后有大学教育“严进宽出”的原因。很多人错误地把读书的目标设定为考进大学而非认真求知，进了大学很容易陷入虚无，学期内该干什么，寒暑假该做啥，完全没方向。
同时，我们也要看到，大学生虽然已是成年人，但是毕竟之前多年深陷“题海”，往往对社会缺乏了解，对自己未来的人生缺乏前瞻性的规划。所以，在这方面家长也应该进行引导，比如和他们谈谈人生经验，讲讲所知的社会上各个行业的动态，询问子女对未来的人生是否有了大致的想法等等。
3月14日，新校区规划建设管理办公室、房产处、保卫处以及后勤保障部联合召开新校区后勤管理工作对接交流会，副校长刘东志、校长助理张力新、四个部门领导以及与新校区相关负责人30余人参加了交流会。交流会由刘东志主持。
后勤保障部部长刘宁详细介绍了新校区后勤管理工作要点，他从物业管理、学生和教工食堂、校园环境、商贸管理、水电气、网络通讯以及其他基础设施等方面逐项介绍工作安排，讨论实施管理方案，形成文件。新校区后勤管理工作将以“服务外包、学校监管”为主要模式，积极推进后勤社会化改革，引进一流服务企业，提高后勤管理水平。
房产处处长杨波介绍了北洋园家具采购招标工作，目前已完成图书馆、教室课桌椅、学生宿舍家具的招标，即将开始办公楼、教室公寓以及食堂家具的招标工作，会上进一步讨论了教学楼编号的相关情况。
保卫处处长张宝帆介绍了新校区校园安全保卫及交通的相关工作，与会人员就智能自行车停放点的布局以及校园乘车方式进行了探讨，保卫处将进一步完善管理方案。
会
长
工
作
总
结
校团委
校学生社团联合会
大学生家电爱好者协会
2011年12月11日
2011~2012学年大学生家电爱好者协会会长上半学年工作总结
十二月，天气渐凉，一切生物开始冬眠。家电爱协所有工作也都大致落幕。在这半年我协会本着服务全校师生的宗旨，默默奉献着……而我作为协会负责人，在开展活动的同时也在思考着这半年的长处与不足，时刻反省自己。以下是关于这半年的几点总结：
一
机制建设方面 思想建设：思想上，我们坚持以党为中心。工作中，我们积极响应校团委校学生联合会的号召，努力配合其做好各项工作。日常生活中，我们会员以诚实守信，义务服务为原则，帮助他人。组织建设：我协会现有7部1室，分别为技能部，科技创新部，网络部，宣传部，公关策划部，会员利益保障部，财务部和办公室。其中科技创新部是今年刚刚成立的部门。各部门既分工明确又互相帮助。
二
参与社团活动，了解社团需要，定发展方向，不断完善管理制度。
社团是大学生自我锻炼的实践基地，而社团文化又是大学校园文化中一道靓丽的风景线。为了争创精品社团文化和继续保持我院社团健康，持续、稳健发展。
(1)
我协会本学期开展如下活动：
招收新会员，完成换届选举，重建组织结构
本协会对内部人员进行了换届。并借开学开展招收新会员的活动，为本学期的协会发展部充分做好准备。2 新老生交流会
为了使会员更加了解家电爱协，我们举行了一年一度的新老生交流会。会议中会员和我们相互交流，使我们彼此更加了解，也使得他们对爱协有一个初步的了解。技能培训
为了充分迎接以后的维修活动，本协会对新收的会员进行了技能培训。4 校内大型义务维修活动
2011年11月9日，家电爱协在校内三食堂门口举行了大型的校内义务维修活动。这次活动充分体现了社团特色及会员之间和各部门之间的团结互助。5
校第七届“博学杯”科普知识竞赛（社团文化节）
此次活动为承办校第十一届社团文化节活动，旨在拓展学生视野，增强科普知识。公益下乡义务维修
公益下乡义务维修活动是本协会每学期都会举办的活动，算是家电爱协的一个“传统习俗”。协会于11月26日与支农设部分人员和党校积极份子一起到杜集区葛塘村进行了义务维修活动。
不定期的例会
我协会的例会一般没有固定时间，只要需要我们就会举行。例会主要是针对家电爱协日常出现的一些问题进行讨论。同时也能加强各会员间的联系。
（2）
了解社团需要，定发展方向，不断完善管理制度。
由于某些原因本学期开始协会一度出现混乱情况，首当其冲的便是招新活动，由于上届所留成员较少，所以在做事的总是几个人，度过困难期后，协会逐渐走入轨道，我们进行了招干，本学年骨干力量也就大致确定，对于本学期工作我给副会及各个部长传达了一些想法和做法，具体如下：1，认清社团性质，本着服务的宗旨举办各类活动2，明白社团需要，我们需要的是一个积极向上，团结有力，互相学习的一个社团氛围，社团需要有精品化的活动来支撑。3，会议改革。全体成员例会数量根据需要来定，部长级会议一星期一次，这样更利于交流想法，解决问题。4，干事考评改革，为了保存有生力量，发掘有能力才干得会员，实行干事扣分会员加分制（包括值班及例会出勤情况）。5，部长负责制，将各个活动交与各部，由部长负责，其他部门协助听从调遣。6，加强联系。加强各部门之间联系，尤其是本部成员与部长及会长与部长，各项活开展前，部长需主动通知本部成员。7，以保密的形式了解会员及干事想法（形式多样），包括活动形式，管理方面的建议及会员或干事对上级领导的想法等等，然会在部长级会议上着手讨论解决。总之，我们的目标是建立一个有体制，团结，向上不缺乏创新的团队。
三 不足之处
半年的工作结束了，收获很大，也有一些不足之处。1，与社联的联系太少。平时与社联的交流主要是例会和上交材料，所以以后得在这方面加以改进，主要还是汲取社联方面的一些优点和长处。2，与兄弟社团交流太少。相信很多社团都存在这样的问题，其实在某些方面与其他社团积极交流会给双方都带来好处，可能是物质上的，但更多的是相互学习和借鉴，所以下学期我协会会在这方面加强，也希望社联给提供一个更加强有力的平台，简单的比如说各社团的通讯录等等。3，内部管理制度还不够完善，尽管从本学期开始我就一直在强调这个问题，但在举办活动及日常工作时还是会出现些问题，所以下学期我将想更好的办法去解决她。
以上是我这半年的工作总结。其中有付出的成果，也有不足。在以后的工作中，我会在校团委校学生联合会的具体指导下继续保持和发扬“ 培养技能人才，服务全校师生”的宗旨，拓宽工作思路,来推动协会的文化建设、思想政治建设和学生自身素质。同心同德、扎实工作、肯定成果、改进不足，为争取更大的成绩而奋斗。
结束语
大学生家电爱好者协会
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