文化发展的中心环节

文化发展的中心环节（精选8篇）

文化发展的中心环节 篇1

⒈什么是思想道德建设？（内容）：

社会主义思想道德建设，要以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以增强诚信意识为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点，深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观、价值观。⒉为什么要加强思想道德建设？

㈠重要性：思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。

㈡必要性：社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向，是文化建设的灵魂。

⒊怎么进行思想道德建设？

㈠国家：⑴充分发挥道德模范的榜样作用。⑵树立社会主义荣辱观 Ⅰ什么是社会主义荣辱观？以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。Ⅱ为什么要树立社会主义荣辱观？（重要性）①社会：社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础。公民：②社会主义思想道德与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接。③我国公民爱国守法。明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

文化发展的中心环节 篇2

1. (2010·全国文综新课标卷·19) 近年来, 我国开展道德模范评选活动, 树立来自基层、来自群众的道德楷模, 推动了社会主义思想道德建设。我国重视思想道德建设是因为它

(1) 是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节 (2) 能提供精神动力和正确价值观, 决定社会发展进程和方向 (3) 体现了先进文化性质和前进方向, 有利于培育“四有”新人 (4) 为我国经济社会发展提供了智力支持

A. (1) (2)

B. (1) (3)

C. (2) (4)

D. (3) (4)

解析:本题为组合型选择题。 (2) 片面夸大了思想道德建设的作用, 观点错误, 不能入选。思想道德建设不能为我国经济社会发展提供智力支持, 排除 (4) 。 (1) (3) 正确, 故选B。

2. (2010·福建文综卷·32) 下图的寓意启示我们, 思想道德建设必须

楼里楼外

A.重视家庭美德建设

B.加强社会公德建设

C.营造良好的生活环境

D.提高公民科学文化素质

解析:本题属于典型的寓意型漫画选择题, 看清楚提示语“楼里楼外”是答好本题的关键。漫画中的人在楼里很注意室内卫生, 在楼外则破坏环境, 暴露了人们社会公德的缺失, 启示我们要注意加强社会公德建设, B符合题意。A、C、D均与漫画的主旨不符。

技巧点拨:漫画寓意型选择题利用漫画形象生动的特点对某种错误的思想或行为进行辛辣而又不失幽默的讽刺和批判, 从而给人以启迪和教育。这类选择题的解答技巧一般是:第一, 读懂漫画的内涵或寓意是前提。要弄清漫画中的人物 (或其他事物) , 看清漫画中的文字、符号, 有的还要注意画中人物的表情。综合画中的各个要素进行思考, 把握其讽刺和批判的是什么思想或行为, 这种错误思想或行为的实质是什么。第二, 联系所学的相关知识, 推理出与这种错误思想或行为相反的正确思想、观点和行为是什么。第三, 根据题干的指向, 结合漫画的内涵或寓意, 对选项进行逐一分析, 从而决定取舍。

3. (2011·江苏政治卷·22) 为了纪念中国共产党建党90周年, 重庆市教育工委等部门将1500套含有《记忆·我爱你中国》、《信念》等内容的“红色光碟”下发到全市所有学校。一股“信念”与“记忆”的热潮在全市学生中掀起。该活动的主要目的是

A.奏响主旋律, 提高学生的思想道德水准

B.实施素质教育, 提高学生的文艺素养

C.培养爱国情感, 促进民族文化繁荣

D.发展教育事业, 提升教育现代化水平

解析:重庆市教育工委等部门向全市所有学校下发“红色光碟”, 在全市学生中掀起一股“信念”与“记忆”的热潮。这项活动的主要目的是奏响主旋律, 加强思想道德修养, 使学生不断追求更高的思想道德目标, 故选A。B、C、D不是该活动的主要目的。

4. (2009·安徽文综卷·8) 科学文化修养和思想道德修养是一个人应当同时具备的基本素养。下列古语中蕴涵二者关系的有

(1) “富贵不能淫, 贫贱不能移, 威武不能屈。” (战国·孟子) (2) “才者, 德之资也;德者, 才之帅也。” (北宋·司马光) (3) “前辈谓学贵知疑, 小疑则小进, 大疑则大进。” (明代·陈献章) (4) “德不称其任, 其祸必酷;能不称其位, 其殃必大。” (东汉·王符)

A. (1) (2)

B. (2) (4)

C. (2) (3)

D. (3) (4)

解析:此题以古语为载体, 考查考生对科学文化修养和思想道德修养的关系的理解能力。 (1) 强调的是做人要有骨气, 不选。 (3) 强调的是要善于提出问题, 不迷信权威, 不选。 (2) 中的“才”指科学文化修养, “德”指思想道德修养, 故 (2) 正确。 (4) 中的“德”指思想道德修养, “能”指科学文化修养, 故 (4) 正确。答案为B。

高考警示钟:思想道德修养和科学文化修养是高考命题的重点, 应关注以下易错点: (1) 思想道德修养比科学文化修养更重要 (二者同等重要, 对一个人而言都不可缺少) 。 (2) 科学文化修养能够促进思想道德修养 (只有良好的科学文化修养才起促进作用) 。 (3) 一个人的思想道德修养和科学文化修养是相互冲突的 (二者虽然性质不同, 但并不冲突, 二者是相互促进的) 。总之, 思想道德修养和科学文化修养不能分先后、不能分孰轻孰重, 二者的发展也不是完全同步的。

5.[2012·福建文综卷·39 (4) ]义利观是中国传统文化价值观的核心。当前, 弘扬具有社会进步意义的义利观, 对构建和谐社会, 实现中华民族复兴具有积极而深远的影响。

雷锋, 以其短暂的一生谱写了一曲全心全意为人民服务的壮丽诗篇。大力弘扬雷锋精神, 对于不断提升公民道德素质和社会文明程度具有重要意义。

根据材料, 从《文化生活》角度, 请你以“弘扬雷锋精神, 促进社会文明”为主题向社会发出倡议。 (要求: (1) 写出倡议书内容的提纲; (2) 不得显示个人身份的任何信息)

解析:本题要求写倡议书内容的提纲, 重点在于如何“弘扬雷锋精神, 促进社会文明”。如果懂得转换题型, 将其转换为“如何‘弘扬雷锋精神, 促进社会文明’”, 这道题目应该不会太难。“弘扬雷锋精神”, 涉及弘扬民族精神的知识点, “促进社会文明”, 涉及《文化生活》第四单元“发展中国特色社会主义文化”的有关知识, 包括社会主义荣辱观、社会主义核心价值体系、精神文明建设、思想道德建设、追求更高的思想道德目标等知识。

技巧点拨:写倡议书要注意克服四种不良现象:一是“空”, 抛开教材, 缺乏知识基础, 缺乏知识底蕴;二是“虚”, 针对性不强, 脱离材料, 简单照搬教材;三是“乱”, 逻辑混乱, 没有层次;四是“寡”, 思维狭窄, 角度单一, 简单重复。平时复习时, 要多观察生活, 关注热点, 做到理论联系实际, 学以致用。

参考答案: (1) 开展多种形式的学雷锋活动, 推动学雷锋活动常态化。 (2) 努力提高自身的科学文化修养和思想道德修养。 (3) 弘扬以爱国主义为核心的民族精神, 赋予雷锋精神新的时代内涵。 (4) 用社会主义荣辱观引领风尚, 建设社会主义核心价值体系。 (5) 脚踏实地, 从身边做起、从现在做起、从小事做起。

【考情分析】

高考试题对本专题考点的考查, 常结合重大时事热点和鲜活的生活事例, 紧紧围绕思想道德建设这一中心问题展开, 考查为什么要进行思想道德建设, 什么是社会主义思想道德建设, 建立社会主义思想道德建设体系的具体要求 (即怎样进行社会主义思想道德建设) , 以及怎样处理思想道德修养与科学文化修养的关系等问题。试题侧重于对考生获取与解读信息、理解与运用知识能力的考查。为此, 考生一方面应强化对基础知识的掌握, 另一方面更要提高从材料中获取信息、解读信息的能力。

【考点精讲】

1.加强思想道德建设 (最近5年高考出现5次)

(1) 原因。

(1) 时代性。人们心目中的道德典范, 总是带着不同时代的印记。道德总要随着时代的发展而被赋予新的内涵。今天, 我们把培育“四有”公民作为发展中国先进文化的根本目标, 作为社会主义精神文明建设的根本任务, 就是要联系新时期新阶段的实际, 充分发挥道德模范的榜样作用。

(2) 重要性。思想道德建设, 是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。发展中国特色社会主义文化, 必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。

(2) 主要内容。

(3) 如何加强思想道德建设?

(1) 树立社会主义荣辱观。 (2) 加强科学文化修养和思想道德修养, 不断追求更高的思想道德目标。

2.树立社会主义荣辱观 (最近5年高考出现2次)

(1) 地位。

社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现, 是社会主义核心价值体系的基础。

(2) 作用。

(1) 以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观, 全面表达了社会主义思想道德与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的要求和特征。它为社会主义市场经济条件下, 全体社会成员作出道德选择、判断行为得失, 提供了最基本的价值取向和行为准则。

(2) 以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观, 充分反映了我国公民“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。它贯穿于社会生活的各个领域, 表现在社会风尚的方方面面;既凝结着中华传统道德的精华, 又融入了当代中国的时代精神;既有先进性的导向, 也有广泛性的要求。

注意:道德≠美德。道德是社会意识形态之一, 是人们共同生活及其行为的准则和规范。道德通过社会或一定阶级的舆论对社会生活起约束作用。美德, 是指美好的品德。美德是内在的, 是具有共性的东西。道德的要求对美德的培养起着重要的作用, 而美德的存在又反过来促进道德的遵守。

中华民族传统美德, 指中国五千年历史流传下来, 具有影响, 可以继承, 并得到不断创新发展, 有益于下代的优秀道德遗产。概括起来就是:中华民族优秀的道德品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感以及良好的民族习惯的总和。它标志着中华民族的“形”与“魂”。它也是我国人民两千多年来处理人际关系、人与社会关系和人与自然关系的实践的结晶。

3.思想道德修养和科学文化修养 (最近5年高考出现4次)

注意:科学文化修养高的人, 思想道德修养未必也高。

思想道德修养与科学文化修养能够相互促进, 但二者并不一定是完全同步的。有着较高的科学文化修养的人并不一定就有较高的思想道德修养, 反之亦然。因此, 我们应该在加强科学文化修养的同时, 自觉加强思想道德修养, 在加强思想道德修养的同时, 自觉学习科学文化知识, 提高自己的科学文化修养。这样, 才能真正做一个有益于社会、有益于人民的人。

4.追求更高的思想道德目标的途径 (最近5年高考出现2次)

(1) 加强自身的科学文化修养和思想道德修养, 是一个无止境的过程。我们要不断提高科学文化修养和思想道德修养, 不断追求更高的思想道德目标。

(2) 在遵守公民基本道德规范的基础上, 追求更高的思想道德目标, 是一个不断改造主观世界的长期过程。必须努力学习马克思主义的科学理论, 坚定中国特色社会主义共同理想, 逐步树立共产主义远大理想。

(3) 在加强自身修养的过程中, 追求更高的思想道德目标, 要脚踏实地、不尚空谈、重在行动, 要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。

【新题速递】

1.下列属于加强思想道德建设宝贵资源的有

(1) 中华民族的传统道德 (2) 全国道德典范 (3) “中国网事”年度网络人物 (4) “感动中国”年度人物

A. (1) (2) (3)

B. (2) (3) (4)

C. (1) (3) (4)

D. (1) (2) (3) (4)

2.近年来我国发生的一些恶性食品安全事件折射出了社会信用制度的缺失, 人们更加呼唤中国诚信传统的回归。今天在全社会增强诚信意识

(1) 体现在市场经济条件下诚实守信是思想道德建设的核心 (2) 有利于加强社会主义思想道德建设 (3) 是贯彻落实社会主义荣辱观和公民道德规范的要求 (4) 必定会推动为人民服务这一思想道德建设的原则的发展

A. (1) (2) B. (3) (4) C. (2) (3) D. (2) (4)

3.社会主义荣辱观

(1) 全面表达了社会主义思想道德的要求和特征 (2) 为社会成员作出道德选择提供了最基本的价值取向和行为准则 (3) 充分反映了我国公民的基本道德规范 (4) 是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节

A. (1) (2) (3)

B. (1) (2) (4)

C. (1) (3) (4)

D. (2) (3) (4)

4.全国道德模范颁奖晚会总以《道德的力量》命名。下面能够直接表达出“道德是一种力量”的语句是

(1) “德, 国家之基也” (《左传》) (2) “日新之谓盛德” (《周易》) (3) “富润屋, 德润身” (《礼记》) (4) “静以修身, 俭以养德” (《诫子书》)

A. (1) (3) B. (3) (4) C. (1) (2) D. (2) (3)

5.要解决漫画中的矛盾, 从个人的角度看需要

A.建立健全法律保障体系

B.加强社会主义精神文明建设

C.提高全民族的思想道德素质

D.作出正确道德选择, 引领良好社会风尚

6.“最美”一词最近频频见诸媒体。“小人物”成为正义的化身, 他们用平凡和义举践行真善美, 用勇敢与坚守构筑起“道德高地”。这说明

A.传统道德要随着时代的发展而发展

B.人民群众是思想道德建设的主体

C.精神文明创建活动具有丰富多彩的形式

D.培育“四有”公民是发展先进文化的根本目标

7.2012年4月23日是第17个“世界读书日”。多读那些向你传递爱和真善美, 传递科学文化知识的书, 你的生命一定会浸透了书香, 一定会成为熠熠生辉的发光体, 能够照耀、温暖别人和后人。这告诉我们

A.加强思想道德修养, 有助于增强学习的自觉性

B.读书能使人致富, 书中自有“黄金屋”

C.要在科学文化的陶冶中不断提升自己的思想道德境界

D.加强自身修养必须脚踏实地、不尚空谈

8.“君子之遇艰阻, 必思自省于身, 有失而致之乎?有所未善则改之, 无歉于心则加勉, 乃自修其德也。”《近思录》中的这一论述告诉我们

(1) 必须通过不断学习来提高自身的道德修养 (2) 不断反省、修正自己的思想与行为才能提高道德修养 (3) 良好的思想道德素质只有在艰难险阻的环境中才能磨砺出来 (4) 要在加强自身修养的过程中, 追求更高的思想道德目标

A. (1) (2) B. (2) (3) C. (2) (4) D. (3) (4)

9.面对不断刺激人们神经的诚信缺失事件, 有不少人频频感叹道德滑坡、世风日下。对此有人批评指出:“与其诅咒黑暗, 不如点燃蜡烛。”这句话启示我们

A.要提高道德认识

B.要遵守道德准则

C.要重视道德实践

D.要加强道德监管

10.仔细观察分析下面的漫画, 运用《文化生活》知识回答下列问题。

(1) 这幅漫画反映了社会生活中的什么问题?

(2) 对于解决上述问题, 你有哪些好的建议?

11.阅读材料, 回答下列问题。

材料一注重道德修养是中华民族的传统美德, “人以品为重, 官以德立身”、“仁者爱人”等思想得到人们的广泛认可。但是改革开放以来, 社会上出现了唯利是图、坑蒙拐骗、见死不救、权钱交易、贪污腐败等现象。有人认为:这些不仅仅是道德滑坡问题, 法律应该有所行动了。

材料二2012年是雷锋同志逝世50周年, 也是毛泽东同志题词号召“向雷锋同志学习”49周年。50年来, 雷锋精神是滋养一代又一代人的道德源泉, 是催生一批又一批道德模范的力量所在。在社会主义市场经济不断发展的今天, 面对生活中的思想道德冲突, 弘扬雷锋精神、加强思想道德建设尤为重要。

(1) 结合材料, 从《文化生活》角度, 分析公民道德滑坡的原因。

(2) 结合《文化生活》知识, 说明在当代中国加强思想道德建设的必要性。

(3) 作为中学生, 弘扬雷锋精神应如何加强自身的思想道德修养?

参考答案:

1.B中华民族的传统美德是加强思想道德建设的宝贵资源, 而不是传统道德, (1) 不选。 (2) (3) (4) 都是我们加强思想道德建设的宝贵资源。

2.C市场经济条件下诚实守信是思想道德建设的重点, 故 (1) 错误。为人民服务是思想道德建设的核心, 故 (4) 错误。

3.A发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节是思想道德建设, (4) 将社会主义荣辱观等同于思想道德建设, 观点错误, 含 (4) 的选项均应排除, A正确。

4.A“日新之谓盛德”的意思是不断创新才能开创盛世, 成就大业, (2) 不选。“静以修身, 俭以养德”, 意思是以静思反省来修养身心, 以俭朴节约来培养自己高尚的品德, (4) 不选。

5.D要解决漫画中“扶与不扶”的“道德两难”, 个人需要作出正确道德选择, 引领良好社会风尚, D正确。A、B、C属于国家角度。

6.B“小人物”用平凡的行动构筑起“道德高地”, 体现了人民群众是思想道德建设的主体。A、C、D说法正确, 但不符合题干的主旨。

7.C材料强调了读书的重要意义, 尤其是读书对提高思想道德修养的影响, C符合题意;A强调加强思想道德修养的重要性, 与题意不符;B说法不科学, 读书的目的在于提高人们的科学文化修养, 并在此基础上不断提升思想道德素养, 不仅仅是为了发财致富;D不符合题意。

8.C材料中句子的含义在于要求人们在反思与修正中不断提升自身的道德素质, 追求更高的道德目标, 故 (2) (4) 符合题意。

9.C解答本题要抓住关键句——“与其诅咒黑暗, 不如点燃蜡烛”, 它启示我们要重视道德实践, 故选C。其他选项不符合题干指向性。

10. (1) 这幅漫画反映了我国当前社会生活中知法犯法、彼此缺乏诚信的现象仍然存在。

(2) (1) 加强以思想道德建设为重要内容和中心环节的中国特色社会主义文化建设。 (2) 在社会主义思想道德建设中, 要把诚实守信真正落实在各项工作和活动中, 引导公民积极遵守基本道德规范, 引导人们在遵守基本行为准则的基础上, 追求更高的思想道德目标。 (3) 建立与社会主义市场经济相适应的思想道德体系。社会主义市场经济越发展, 越需要丰富以诚实守信为重点的思想道德建设的内容。 (4) 坚持依法治国和以德治国相结合, 提高全体社会成员的思想认识和道德觉悟。

11. (1) (1) 文化市场的自发性和传媒的商业性; (2) 传统文化中的糟粕依然存在; (3) 在文化交流的过程中, 西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击; (4) 我国法律体系不健全。

(2) 思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和方向。在急剧变化的社会生活中, 存在各种各样的思想道德冲突, 需要人们作出正确的判断和选择。

(3) 学习道德模范, 树立社会主义荣辱观, 遵守公民基本道德规范;加强科学文化修养, 自觉树立正确的思想道德观念, 增强辨别是非的能力, 作出理性的行为选择, 养成良好的行为习惯;不断追求更高的思想道德目标, 脚踏实地、不尚空谈、重在行动, 从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。

文化发展的中心环节 篇3

【关键字】消毒供应；作业标准；消毒供应中心；控制管理

【中圖分类号】R-1 【文献标识码】B 【文章编号】1671-8801（2015）06-0270-02

在现代化的医院各部门设置中，医院的消毒供应中心是重要的组成部分，它承担着医院各个科室所有重复使用诊疗器械、器具以及物品清洗的任务，是保证无菌化操作的关键，它属于是消毒、灭菌以及无菌物品供应的负责部门，它的工作质量是否良好直接关系到医院的医疗护理工作质量，特殊情况下还会对病患者的生命安全带来严重的安全隐患，因此，建立一个标准、严格的消毒供应中心作业标准就显得十分有必要，这也是强化消毒供应中心环节质量控制管理的重要保障，需要医院管理工作者予以重视。

1 消毒供应中心作业标准的建立

1.1消毒供应中心的作用

要建立一个标准合理的作业流程，首要做的工作就是明确消毒供应中心的职能作用，作为医院部门体系中重要的组成部分，它的主要工作就是把医院所有需要进行消毒处理以及灭菌的物品统一回收，然后对这些物品进行一系列的消毒处理，包括分类、清点、消毒、清洗、检查、包装、灭菌以及监测发放等等环节，这些流程的开展每一环节都要保证无菌化，严格按照标准流程进行，保证消毒效果的良好，从而给医院的各个科室提供清洁的医疗器具，保证医疗活动的安全进行。一般来说，消毒供应中心的工作人员都是经过专业培训后担任的，其中也有很多经验丰富的专业人士[1]。

1.2医疗器械回收发放流程的规范化

各个科室在使用完医疗器具后，要将其统一的回收于一个密封的回收箱中，然后由消毒中心的工作人员在特定的时间采用专用的密闭车下收，然后运送至消毒中心，按照不同科室所使用器具的不同，进行合理的清点、分类，依据医疗器具的自身性质以及受污染的程度采取相适应的清洗、消毒以及灭菌的方法，以确保消毒效果的高效，经过消毒灭菌后的医疗物品要由消毒供应中心的工作人员用专车运送到各个科室中，以确保医疗器具的全过程清洁，满足回收发放作业的标准规范化要求。

1.3消毒供应中心的合理化布局

消毒中心供应作业标准的开展要有基础的保障，内部各个区域的规划要明确，不同的区域之间要有实际的屏障隔离，建立各个区域之间的空气压差。此外，还要有一个合理的专用出入口，按照物品流动符合单向流程的原则，实现人和物的分流，由污染到清洁，采用强制通行的线路方式，避免逆行，有一套符合现代化医院管理的基本设备，尽可能的实现医疗器械消毒物品在消毒供应中心的良好循坏。

1.4合理配置人力资源

消毒供应中心的人力资源配置是否合理有序，在很大程度上制约着消毒工作的开展状况。在现代医院的整体人力资源结构配置中，逐渐呈现出年轻化的特点，充分发挥出护士长的专业优势，并制定一个合理的分层次，有目标的制定培养计划，从而提高消毒供应中心工作人员的整体素质水平，在新形势下采用新的理论，并实时调整管理策略，激发出工作人员的工作积极性，使其可以发挥出自身最大的潜能，保证消毒供应中心环节质量管理控制工作的高效落实。

1.5建立标准化的管理制度

消毒中心作业流程的标准化，还需要有一个明确标准的管理制度作支撑，实行精细化的管理方式，把质量管理控制的意识贯穿到整个工作中，每一个工作人员都是质量控制的对象，同时也是质量控制的实施者，在各项制度制定完成后，还需要做的就是建立一个完善的监督机制，并在此基础上制定公正严明的奖惩制度，根据工作人员的工作实际和医院科室的工作特点，把各个环节的工作责任进行细致化，做到专人专管，由专门的人员定期的进行质量检查和落实，实行科学的规范化管理和严格的质量控制[2]。

1.6消毒各个环节的控制

消毒各个环节一般包括分类、清洗、消毒、检查、打包、灭菌以及监测等等环节，对于其中几个重要环节要给予特别的质量加强措施。对于清洗环节，要保证彻底完整，采取手工方式和机械方式相结合，以确保灭菌环节的顺利开展，例如对于管腔类医疗器具的清洗，就要采用一系列的环节，像酶浸泡——管腔刷洗——水枪、气枪冲洗——入超声清洗机清洗——再次水枪、气枪冲洗——入喷淋清洗机等的程序，提高清洗效果。

1.7包装打包环节的质量控制

消毒中心的工作人员在进行消毒品包装打包时，要保证包装效果的醒目、清晰，对消毒的各个事项内容有明确规定，例如责任人、物品名称、灭菌名称、有效期、灭菌采用的器具型号以及包装的具体形式等都有明确的说明，对于各个科室来说，也要有质检人员来进行再一次的检查，采用5倍放大镜，如果出现不合格的物品就要及时返回重新消毒灭菌。

2 提高消毒供应中心作业标准在消毒供应中心质量管理中的应用效果

2.1最大限度的利用资源，节约成本

对于消毒中心部门来说，基于自身工作的特殊性，需要对现有的资源进行合理的利用，从而实现人力资源的节约，保证工作人员可以积极投入到工作中。消毒供应中心环节的质量管理控制需要有标准的消毒作业流程做基础，对各个科室的医疗器具消毒灭菌可以顺利完成，尽可能的减少临床科室常备器具的数量，这样可以提高医疗器具使用的效率和频率，降低重复灭菌的次数，进而延长医疗器具和灭菌器具的使用期限，保障医疗工作的顺利安全进行。

2.2控制污染源和损伤的出现

医院消毒供应中心可以采取集中管理的模式，从消毒物品的回收开始到最后的检查发放都要有严格的流程管理，这也可以为消毒供应中心的质量管理奠定良好基础，在具体的消毒灭菌工作开展中，尽可能的减少工作人员与污染了的器械相接触次数，这样可以避免工作人员受到感染，进而实现对医院感染的有效控制，减少了污染源的产生，工作人员操作的规范性也可以保证医疗器具的完整性，不会发生较大的损伤[3]。

2.3提高灭菌物品的自身质量

医疗器具的消毒灭菌工作有消毒中心按照标准化的作业流程进行，保证消毒供应中心的质量管理工作良好，改变传统的各个科室去污处理的盲目无序状态，这样也可以起到保护环境的作用，此外，也要有监督管理人员加大这方面的监督力度，保证灭菌消毒的质量。

3 总结：

医院消毒供应中心的作业标准化可以大大提高医疗器具的消毒灭菌效果，为各个科室医疗工作的顺利开展提供有力支持，对于医院管理来说，就要按照不同科室的工作特点以及消毒灭菌的特殊要求，合理的布局消毒场所，并建立一个标准、合理的作业流程，从而保证消毒供应中心的质量管理控制的良好，也就促进了医院医疗工作的顺利开展。

参考文献：

[1]张利霞，郑蔚.环节管理在消毒供应中心质量控制中的应用[J].医药论坛杂志，2010，31（06）：64-65.

[2]邵承香，何正慧，严冰.加强消毒供应中心管理 控制医院感染[J].中国当代医药，2010，17（20）：146-147.

文化发展的中心环节 篇4

高密五中2012级政治复习课教学案

必修三

第四单元 发展中国特色社会主义文化

No.10 代楷模”荣誉称号；4月1日山东省委决定在全省广大党员干部中广泛开展向“时代楷模”朱彦夫同志学习的活动。阅读材料，回答问题。

朱彦夫同志14岁参军入伍投身革命，参加过淮海战役、渡江战役、抗美援朝等上百次战斗，在抗美援朝战场上失去了四肢和左眼。在和平建设时期，他主动放弃荣军休养所的特护待遇，回到家乡担任村党支部书记长达25年，把一个贫穷落后的小山村，建成远近闻名的先进村。退休后，他用嘴衔笔、残肢抱笔，创作完成了自传体长篇小说《极限人生》和《男儿无悔》。他对祖国满腔热血，对乡亲们一片真情，自掏腰包发展教育事业，常常倾己所有接济病困群众。他的先进事迹生动诠释了共产党人的价值追求，诠释了社会主义核心价值观的深刻内涵。山东省委作出决定，要求在全省广泛开展向朱彦夫学习的活动。

（1）结合材料，运用文化生活知识，分析朱彦夫的先进事迹如何诠释了社会主义核心价值观的内涵?

（2）请从社会主义核心价值体系的角度，谈谈学习朱彦夫先进事迹的价值所在。

8.近年来，W村在村民收入不断提高的同时，开展了群众性的“一碑两谱五星”乡村文化创建活动。所谓“一碑”，即树立一座精神丰碑，主要收集本村先辈在革命战争时期的英雄事迹；“两谱”，即撰写时代风范谱、尊老爱幼谱，主要收录在乡村发展、家庭邻里关系中的先进典型；“五星”，即创评“读书、创业、诚信、法纪、勤俭”等五项星级文明户。村民们以极大热情参与了这一活动，讲身边事、树身边人、自评自荐、互评互荐，精神面貌焕然一新。

结合材料，运用文化建设的中心环节的有关知识，说明该村开展“一碑两谱五星”活动取得成功的道理。

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第十课【考点训练】参考答案

1-5：BDABD 7.（1）①社会主义核心价值观倡导爱国、敬业、诚信、友善的价值准则。②爱国主义是中华民族精神的核心：朱彦夫投身革命保家卫国、放弃特护待遇减轻国家负担，对祖国的满腔热血诠释了爱国的价值准则。敬业是中华民族的传统美德：朱彦夫忠于军人生命不息战斗不止的精神，回到家乡带领群众建设家园，挑战极限创造的精彩人生诠释了敬业的价值准则。诚信、友善是中华民族的传统美德：朱彦夫自掏腰包发展教育事业、倾己所有接济群众，对乡亲的真情诠释了诚信、友善的价值准则。

（2）①有利于培育和践行社会主义核心价值观，为人们的行为提供道德准则。②有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立社会主义荣辱观。③有利于推动社会主义核心价值体系建设，巩固各族人民团结奋斗的共同提高思想道德基础。④有利于传递正能量，引领社会思潮，凝聚社会共识，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。

8.①社会主义思想道德建设体现着社会主义文化的性质与方向，是文化建设的中心环节。②W村开展的“一碑两谱五星”活动，紧紧抓住了社会主义思想道德建设这一中心环节，保证了文化建设的正确方向。③社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现。“一碑两谱五星”活动的内容体现了社会主义荣辱观的要求，为村民们提供了最基本的行为准则与价值取向。“一碑两谱五星”活动具有群众性的自我教育特点，自荐、互荐互评方式促进了村民自省自律，提高了村民的思想道德修养。（其他角度：深化精神文明创建活动，推动学习宣传道德模范常态化等。）

第十课【考点训练】参考答案

1-5：BDABD 7.（1）①社会主义核心价值观倡导爱国、敬业、诚信、友善的价值准则。②爱国主义是中华民族精神的核心：朱彦夫投身革命保家卫国、放弃特护待遇减轻国家负担，对祖国的满腔热血诠释了爱国的价值准则。敬业是中华民族的传统美德：朱彦夫忠于军人生命不息战斗不止的精神，回到家乡带领群众建设家园，挑战极限创造的精彩人生诠释了敬业的价值准则。诚信、友善是中华民族的传统美德：朱彦夫自掏腰包发展教育事业、倾己所有接济群众，对乡亲的真情诠释了诚信、友善的价值准则。

（2）①有利于培育和践行社会主义核心价值观，为人们的行为提供道德准则。②有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立社会主义荣辱观。③有利于推动社会主义核心价值体系建设，巩固各族人民团结奋斗的共同提高思想道德基础。④有利于传递正能量，引领社会思潮，凝聚社会共识，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。

8.①社会主义思想道德建设体现着社会主义文化的性质与方向，是文化建设的中心环节。②W村开展的“一碑两谱五星”活动，紧紧抓住了社会主义思想道德建设这一中心环节，保证了文化建设的正确方向。③社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现。“一碑两谱五星”活动的内容体现了社会主义荣辱观的要求，为村民们提供了最基本的行为准则与价值取向。“一碑两谱五星”活动具有群众性的自我教育特点，自荐、互荐互评方式促进了村民自省自律，提高了村民的思想道德修养。（其他角度：深化精神文明创建活动，推动学习宣传道德模范常态化等。）

文化发展的中心环节 篇5

参考答案

一．选择

1．A2．B3．A4．C5．B6．D7．B8．D

9—13：BCACC14—18：DDBAD19---23：ABDBD24---28：CCBAD

二．理解认识

29．（1）思想道德建设，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。在中国特色社会主义文化建设的系统工程中，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。

（2）社会主义思想道德体系应该与社会主义市场经济相适应，与社会主义法律规范相协调，与中华民族传统美德相承接。

30．⑴认真学习科学理论，坚持以马克思主义为指导，把握先进文化的发展方向。

⑵坚持社会主义荣辱观，不断提高自身的思想道德修养。

⑶不断加强自身的科学文化修养和思想道德修养，在科学文化的陶冶中升华，不断追求更高的思想道德目标，脚踏实地．重实践．从我做起．从现在做起，从点滴小事做起。

⑷积极投身社会主义精神文明建设的实践，做“有理想．有道德．有文化．有纪律”的四

有公民。

三 ．分析说明

加强以诚实守信为重点的社会主义思想道德建设，有利于规范社会主义市场经济秩序，遵循市场交易原则，树立企业良好的信誉和形象，树立健全社会信用体系，促进社会主义市场经济健康发展。

四 ．观察思考

⑴除了家庭原因之外，学校，社会等因素也会导致一些同学只注重文化知识学习，忽视思想道德修养。当然，也有一些同学自身的主观原因在起作用。

⑵通过自省．自律等方式，不断提高思想道德认识，思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观．人生观，树立崇高理想。

五． 社会传真

⑴五花八门的信封“邮资”说明了一些人不讲诚信，这些行为不符合“诚信”这一基本道德规范。⑵“爱国守法．明礼诚信．团结友善．勤俭自强．敬业奉献”的基本道德规范，并不是离我们很遥远的．抽象的道德道理，也不是难以企及的道德要求。在日常生活中，我们随时随处可以感受到遵守这些基本道德规范的意义和价值，也随时随处需要这些基本道德规范赖来指导自己的行为。积小善而成大德。坚持公民基本道德规范，加强公民道德建设，需要我们每个人从自己做起，从自己身边的小事做起。

文化发展的中心环节 篇6

一、选择题

1．2015年10月13日，第五届全国道德模范授奖仪式在北京人民大会堂举行，62名全国道德模范奖获。评选表彰活动集中展示了社会主义思想道德建设的丰硕成果，在全社会引起强烈反响。道德模范表彰活动能在全社会引起强烈反响是因为()①道德模范事迹是践行社会主义核心价值观的生动写照 ②宣传道德模范事迹与继承中华传统美德是相承接的 ③道德模范事迹宣传是社会主义核心价值体系的内核 ④道德模范评选是建设社会主义文化强国的关键

A．①②

C．②③

B．①④ D．③④

解析：选A 道德模范的事迹在全社会引起强烈反响的原因，①②正确且符合题意。③错误，社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核。④错误，建设社会主义文化强国的关键是增强全民族文化创造活力。

2．一个民族的综合素质以及精神境界，某种程度上取决于阅读水平，一个书香充盈的城市定是美丽的家园。2015年政府工作报告提出“倡导全民阅读，建设学习型社会，提高国民素质”，这标志着“全民阅读”上升为国家发展战略。倡导“全民阅读”是基于()①建设学习型社会是文化建设的中心环节 ②能够增加中华文化的厚重，增强文化自觉与自信 ③建设书香社会，提高全民族文化素养的客观需要 ④阅读能力的高低直接影响到一个国家和民族的未来 A．①② C．③④

B．②④ D．①③

解析：选C ①错误，社会主义思想道德建设是文化建设的中心环节。②“能增加中华文化的厚重”说法错误。

3．富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。积极培育和践行社会主义核心价值观，有助于()A．与中华传统文化相承接，适应市场经济发展的客观要求 B．推动公民个人利益在社会生活的各个领域服从国家利益 C．应对世界范围思想文化交流交融交锋形势下的价值观较量 D．在思想意识多元多样多变背景下消除公民精神境界的差异

解析：选C 本题考查社会主义核心价值观的有关知识。积极培育和践行社会主义核心价值观有助于应对世界范围思想文化交流交融交锋形势下的价值观较量，C项正确且符合题意；A、B两项说法正确，但与题意不符；D项“消除”说法错误。4．每个时代都有每个时代的精神，每个时代都有每个时代的核心价值观念。“国有四维，礼义廉耻，四维不张，国乃灭亡。”这是中国先人对当时核心价值观的认识，在当代中国，我们就要积极培育和践行社会主义核心价值观。培育和弘扬社会主义核心价值观()①必须继承中华优秀传统文化

②要坚持民族性与世界性相结合，大胆借鉴外来文化 ③要增强文化自信，不断增强人们对核心价值观的认知认同 ④要加快发展文化产业，保障人民基本文化权益()A．①③ C．①④

B．②③ D．③④

解析：选A 本题考查社会主义核心价值观。培育和弘扬社会主义核心价值观必须继承中华优秀传统文化，要增强文化自信，①③正确；②说法带有片面性，外来文化有精华也有糟粕；④与材料无关。

5．几十年来，无怨无悔地抚养婆家的三个婆弟、两个婆妹及两个侄子，在自己身患癌症的情况下，仍然肩负家庭重任的河南省平舆县万金店镇王寨村62岁村妇——赵小参。被弟妹们发自内心地称为“嫂娘”的她，当选第五届全国道德模范“孝老爱亲模范”。赵小参的事迹体现了()①爱国、敬业、诚信、友善的价值观 ②诚实守信的品德，做“四有”公民 ③尊老爱幼的中华民族优秀传统美德 ④培育孝老敬亲家庭美德的高尚情操

A．①② C．②③

B．③④ D．①④

解析：选B ①②说法正确但与题意不符；③④是赵小参行为所体现的美德。6．武汉市新洲区邾城街江婆婆家，一家五代制作传统杆秤，200多年来分毫不差。江家制作“良心秤”的事迹，引发多方关注，新华网、中国文明网、人民网、央视等媒体纷纷转载。对此解读正确的是()①江家传承中华民间工艺的同时也传承中华民族传统美德 ②大众传媒在弘扬主旋律传播正能量方面发挥着重要作用 ③社会主义核心价值体系正成为全体中国公民的自觉追求 ④生活中人们的道德评判会因不同的生活体验而有所差异 A．①② C．①④

B．②③ D．③④

解析：选A 本题考查大众传媒和文化的传承的知识。江家制作“良心秤”体现了江家传承了中华传统美德，新华网、中国文明网、人民网、央视等媒体纷纷转载，体现了大众传媒的作用，所以①②当选；社会主义核心价值体系正成为绝大多数中国人民的自觉追求，③错误；题干中没有体现人们不同的道德判断，④不符合题意。7．道德的建设，如果不回归文化，不从传统中寻找动力，寻求资源，建立链接，那就是沙上建塔，无法依赖。这告诉我们()A．道德建设是文化建设的中心环节 B．思想道德修养能够促进科学文化修养 C．道德随时代发展被赋予新的内涵 D．道德建设必须与中华传统美德相承接

解析：选D 材料体现的是道德建设与传统道德的关系，D项符合题意。

8．被誉为“中国人的精神史诗”的央视精神品牌节目《感动中国》已走过了十几个年头，一百多位让观众心灵震憾的人物事迹，传递着巨大的道德正能量。此项活动开展的意义在于()①发挥道德模范在精神文明建设中榜样作用 ②发挥大众传媒在文化传播中的重要作用 ③弘扬主旋律，倡导人们践行社会主义荣辱观 ④传递正能量是文化富有生机与活力的重要保证 A．①② C．①③

B．③④ D．②④

解析：选C ②不符合题意，发挥大众传媒在文化传播中的作用不是此活动的意义。④错误，文化创新是文化富有生机与活力的重要保证。

9.读右图《品质篇》，它启示我们必须()A．坚持先进文化的发展方向

B．良好的科学文化修养能促进思想道德修养 C．加强自身修养，追求更高的思想道德目标 D．提高眼力，拒绝污染

解析：选C “完美应该是一个永远也装不满的瓶子”，这充分说明加强自身修养，应追求更高的思想道德目标，故选C项，A、B、D三项均与漫画主旨不符。

10．针对当前文艺界出现的“浮躁风，就是梦想一夜成名”，习近平在北京文艺座谈会上指出：“文艺工作者应该牢记，创作是自己的中心任务，作品是自己的立身之本，要静下心来、精益求精搞创作，把最好的精神食粮奉献给人民。”这启示我们文艺工作者搞好创作必须()A．立足于中国特色社会主义实践 B．坚持以我为主，为我所用 C．脚踏实地、不尚空谈、重在行动 D．提高科学文化修养，加强思想道德修养

解析：选C 从要静下心来、精益求精搞创作体现的是要脚踏实地、不尚空谈、重在行 动，应选C项。

11．立德树人是教育的根本任务。这启示我们()①加强思想道德修养，能够促进科学文化修养 ②思想道德修养越高则科学文化素养越高 ③思想道德修养是科学文化修养的基础

④不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也难以避免人格上的缺失 A．①② C．③④

B．②③ D．①④

解析：选D 本题考查思想道德修养与科学文化修养的关系。思想道德修养与科学文化修养相互联系、相互促进。②说法过于绝对，③表述错误。

12．“德若水之源，才若水之波；德若木之根，才若木之枝。”下列观点与之蕴含的道理一致的有()①积重德则无不克 ②才者，德之资也；德者，才之帅也

③君子怀德，小人怀惠。德者，本也；财者，末也 ④道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远填补不了道德的缺陷

A．①② C．②④

B．①③ D．③④

解析：选C 本题考查科学文化修养与思想道德修养的关系。材料体现了科学文化修养与思想道德修养的关系，②④与之蕴含的道理一致；①只强调了思想道德修养的重要性；③是思想道德修养与物质财富的关系。

二、非选择题

13．美德从未走远，好人就在身边。第五届全国道德模范评选表彰活动启动以来，各地群众踊跃参与，推选出一批感人至深的身边模范。他们孝老爱亲、诚实守信、助人为乐、敬业奉献、见义勇为的美德善行，正是我们这个时代需要弘扬的精神能量。越来越多的典型人物被推选出来，成为引领公民道德建设的一盏盏明灯。

结合材料，运用思想道德建设的知识说明学习道德模范的重要意义。

解析：之所以要学习道德模范，是因为道德模范本身具有感染力，使学习道德模范常态化是精神文明创建活动的措施之一；从思想道德建设上看，学习道德模范是加强思想道德建设的需要，这是由思想道德建设的地位决定的；从国家角度上看，道德模范承载着社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则，学习道德模范，有利于从根本上提高国家文化软实力；从公民角度上看，学习道德模范有利于全面提高公民道德素质，提高思想道德修养和科学文化修养。

答案：(1)道德模范具有生生不息、历久弥新的感染力，深化社会主义精神文明创建活动，要推动学习宣传道德模范常态化。(2)思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向，学习道德模范是加强社会主义思想道德建设的需要。

(3)爱国、敬业、诚信、友善是社会主义核心价值观中公民个人层面的价值准则，学习道德模范，有利于践行社会主义核心价值观，从根本上提高国家文化软实力。

(4)充分发挥道德模范的榜样作用，是培育“四有”公民的必然要求，有利于全面提高公民道德素质，不断提高公民的思想道德修养和科学文化修养。

14．材料一 下面是2015年上海市高考语文中的作文材料：人的心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔软的东西，如何对待它们，将关系到能否造就和谐的自我。学生甲乙对此进行议论。

学生甲：文化塑造人生。要造就和谐的自我，必须加强科学文化修养。

学生乙：哲学是给人智慧、使人聪明的学问。学习哲学能够使人正确认识自我，从而造就和谐的自我。

材料二 褒扬善举，让好人有好报，德者有其得，寄托着人们对美德的向往和期待，是中华民族的优良传统，也是我们需要精心呵护与培植的道德土壤。

27年来，许多人一直在寻找一位做善事不留名的“炎黄”。通过媒体征集“炎黄”线索、专门建设“炎黄”陈列馆宣传好人事迹、中央电视台专程来拍摄专题片《谁是炎黄》„„一边是执着的慈善助人，一边是毫不气馁的“大海捞针”。面对一次次的“寻隐者不遇”，人们从未放弃找到“炎黄”的努力。

一次意外的摔倒，让这个27年之谜有了答案。江苏一位叫张纪清的七旬老人，在向云南鲁甸灾区汇去1 000元善款后，突发脑梗晕倒在银行里，民警发现老人身上的三张汇款单据上写着“炎黄”和“黄炎民”。“炎黄”这个让江阴人感动了27年的好心人，出现在了大家眼前。

(1)请运用“加强社会主义思想道德建设”的知识对甲的观点进行评析。

(2)结合对27年来行善与寻善的感悟，某班举行“美德恒久远·梦想大家圆”主题班会，请你以“传统·践行·道德”为关键词拟定一份要点式发言提纲。要求言简意赅，每个关键词对应相应要点，总字数100字左右。

解析：本题第(1)问要求考生运用“加强社会主义思想道德建设”的知识对甲的观点进行评析，属于评析类的解答题。考生在分析说明时，首先要注意本题的知识限定是“加强社会主义思想道德建设”，然后考生首先可分析说明需要加强自身的科学文化修养；然后可以分析说明甲没有认识到思想道德修养与科学文化修养之间的关系；再次可以从科学文化修养的根本意义的角度进行说明即可。第(2)问要求写一个发言提纲，答案是开放性的，主要涉及到传统美德、亲身践行，从我做起，提高修养等角度，言之有理即可。

答案：(1)①甲肯定了要解决内心的矛盾与冲突，造就和谐的自我，需要加强自身的科学文化修养。②甲没有认识到思想道德修养与科学文化修养之间的关系。加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也难以避免人格上的缺失，甚至危害社会。③科学文化修养的根本意义，在于通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断升华，成为一个脱离低级趣味的人、有益于人民的人。

文化发展的中心环节 篇7

关键词：消毒供应中心,风险管理,环节质量控制

消毒供应中心是医院的一个特殊部分, 它虽不直接服务于病人, 但服务于临床各个科室, 担负着全院可重复使用物品的回收、清洗、消毒、灭菌与发放工作, 具有供应的无菌物品数量大、涉及范围广等特点, 其工作质量与医院感染的发生有密切联系, 直接影响医疗护理质量。消毒供应中心常被人们称为医院的“心脏”“肝脏”, 已从原来辅助科室的位置“晋级”到医院关键科室的行列。它是现代化医院的重要组成部分, 如果消毒不彻底将会引起全院性感染, 供应物品不完善可影响诊断和治疗。质量控制、监测和管理是保证工作质量的前提, 因此, 做好环节质量控制十分重要。

1 建立和完善组织架构, 合理安排人力资源

我院自2008年10月搬迁就实行了复用医疗器械和物品的集中处理, 工作量大, 工作内容由原来的简单消毒与灭菌变成了下收和接收可复用器材和其他物品, 并进行集中清洗、灭菌和保存, 再发放到医院各医疗使用部, 需要体力好、责任心强、专业技术好的工作人员。原来供应室的工作人员大多数是不适应临床一线工作, 现已不适应现代化的消毒供应中心工作。针对实际情况对护理部、院领导提出申请, 得到了院领导的大力支持, 对消毒供应中心的工作人员结构进行调整, 填充了一些中间骨干力量及年轻的工作人员, 对他们进行院内、院外培训, 使其掌握本科室护理知识。另外, 招入年轻的合同工对其进行培训, 进入清洗下收组, 在护理组长的指导下完成劳动强度大的清洗下收工作, 而灭菌工作则由持有压力容器操作证的合同工承担, 加强了供应室人才阶梯的建设, 保证了工作质量。

2 对工作人员的素质要求

消毒供应中心担负着临床一线所有无菌物品的供应, 所供物品直接涉及每位病人的诊疗, 直接影响到医疗安全和医疗质量。要求消毒供应中心工作人员具有较高的素质:①较好的身体素质;②具有扎实的医学基础理论知识和一定的临床护理经验, 能理解所供物品的用途和用法;③具有较强的责任心, 自觉遵守各项规章制度和操作流程, 具备慎独精神;④能够积极学习新知识、新技术、新理念, 要学习流行病学、管理学, 强化预防感染的知识, 加强自我保护, 还要学习国外的先进理念。

3 对工作人员的技术要求

①消毒供应中心工作人员要具备定岗的专科护理技术知识和职业防护知识, 能够掌握物品、各种设备的操作规程及工作原理。②可重复使用的医疗器械和物品进入消毒供应中心后由污到洁, 从分类、清洗、消毒到检查、配备、包装再供应到临床使用部门, 包括各种监测, 每个环节都要遵循医院消毒供应中心的管理规范, 如清洗、消毒、灭菌技术操作规范及灭菌监测规范。要求所属工作人员要熟练掌握3种规范内容, 以提高工作质量。③要求工作人员按照三区的防护要求来防护自己, 并使每位工作人员能掌握发生职业暴露尤其是锐器伤后的处理措施, 避免烫伤、除锈剂烧灼伤等理化因素损伤。针对噪声污染注意保护自己。④要求工作人员熟练掌握各种设备工作原理的操作规程及操作注意事项, 能掌握设备常见故障的排除及设备的日常维护, 以保证设备正常运转, 从而保证无菌物品的正常供应。

4 对管理方面的要求

持续质量的改进指消毒供应中心的管理质量体系得到不断完善, 从以往的重视终末质量逐渐认识到环节质量的重要性, 发展到更加注重各个环节质量控制, 重视对过程的检查监督。

4.1 清洗质量环节控制

清洗是灭菌成功的前提, 有效的酶浓度及清洗浸泡时间是清洗有机物生物膜的关键因素。另外, 对上清洗机的器械要将关节尽量最大化打开, 为保证工作质量, 提高工作效率、减少对工作人员的感染机会, 尽量利用清洗机按程序进行清洗、消毒。对不能机洗的物品人工清洗要仔细、认真。对需除锈的物品要及时除锈, 并且对需要手工上油的器械为避免二次污染, 用喷雾器上油能够使关节内得到保护。对管腔器械需用超声清洗, 低温无菌的物品除有效清洗外, 还要保证其干燥。有效清洗、消毒对物品的灭菌至关重要, 所以, 对清洗质量除了要目测、带电放大光源监测外, 还要对清洗过的器械抽查, 对清洗机定期监测, 对发现的未清洗干净的、有锈的需要再个别处理。

4.2 检查包装的质量控制

4.2.1 分类整理

清洗、消毒、干燥后的器械物品等及时进行包装, 包装人员要认真检查物品的质量、数量、洁净度及使用性能等, 并经两人复核无误, 按照要求选择适当的包装材料逐一进行装配。环节质量监督极为重要, 为满足临床需要对包内所需物品要配备齐全, 如针、线、刀等不要遗漏并且要型号合适。对无菌的容器 (如干缸) 要严密检查, 不严密、不完整不入灭菌器。再就是包装材料 (布类) 经检查无洞方可使用, 要有使用记录并保证包装完整性。对手术室的器械包是否超重、超大严格控制。通过严格的检查包装环节质量控制, 提高了工作质量及临床满意度。

4.2.2 装载和灭菌严格按照规范操作

检查排气时间是否够长、布维-狄克试验 (B-D试验) 是否合格、装载量是否合格、物品摆放是否正确, 通过严格的质量环节控制, 湿包现象发生率明显下降, 工作质量得到提升, 保证了医疗安全。

4.2.3 卸载及发放质量控制

工作人员进入无菌间进行卸载前, 要严格按照“六步骤洗手法”进行洗手, 按照要求换鞋、着装, 严格检查灭菌效果、包装是否干燥、包装是否严密等。不发放湿包、包装不严密的包及过期的包。通过环节质量控制, 提供无菌物品的合格率达100%, 保证了医疗安全。

4.3 重视监测环节的质量控制

①物理监测合格是设备正常运行的依据, 要密切观察各运行参数, 发现异常及时处理。②化学监测包括包内指示卡及包外标示, 包外标示、包内指示卡合格是临床使用的依据。③生物监测合格是灭菌合格的金标准。生物监测:环境 (空气、物表、工作人员的手) 监测每月1次, 高压灭菌器监测每周1次, 无菌包每月1次抽查监测以及植入物、植入器械、外来器械每批次的生物监测。生物监测环节质量控制要求采样要及时、方法要正确、送检要及时。通过有效控制各种监测的环节质量使各种监测得到完整的开展, 从而保证无菌物品的安全放心使用。

5 对物质方面的要求

先进的清洗设备、消毒设备、灭菌设备、监测设备、水处理设备、层流设备、运输设备、信息化管理设备等都是现代化供应室的物质层面保障, 缺一不可。另外, 为加强职业防护, 防护用品要供应充足, 不要为节约成本而忽略了职业防护。

6 对环境方面的要求

环境包括工作生活环境及工作氛围。现代化消毒供应中心合理布局, 节省资源, 提高效率, 保证工作质量;与临床科室相邻, 环境清洁、无污染源、通风好, 便于物品的回收与发放及相对独立区域;内区域分污染区、检查包装区、无菌物品存放区及一般限制工作区。两个相关连工作区域相邻, 有实物屏障。工作流程合理, 符合监测要求, 面积适当, 工作环境对人体无害。现代化供应中心的物流、人流和气流要求:物流方向由污到洁, 强制性单向流动, 洁污分流无交叉;人流方向由洁到污, 逆行需通过过渡间更衣;气流由洁到污, 压力控制。环节质量控制物流、人流方向, 气流按规定开启层流设备以保证换气次数, 从而保证各区域的环境质量。为工作人员提供创造良好的工作学习氛围, 提高整体素质, 从而保证工作质量。

7 有效沟通

企业文化落地的四个环节 篇8

建立组织，制定规划，量化指标

企业文化的实施和推广是一个复杂的系统工程，涉及到对公司整个管理模式和员工心智的全面改造和提升，也牵涉到方方面面的利益和关系，若有一个部门配合不到位，就可能影响最终效果。因此，要建立相应的领导机构和管理部门，专门负责企业文化的塑造、建设与推广工作。除了资金和人力、物力的支持外，还要把文化工程纳入企业管理制度和年度规划，作为一项长期任务落实到各项工作中。如，把企业文化建设和推广情况作为量化指标，定为二级单位领导的年度考核内容之一，根据考核结果，给予相应的奖惩，从而激发各单位建设推广企业文化的积极性和主动性。

集中培训，宣贯成果，内化于心

要使新构建的企业文化体系真正“内化于心、外化于形”，使企业的核心理念融入员工血液，变成员工的自觉意识和行为准则，需要大环境的转变，需要长期不懈地灌输和培养。但是，新的理念体系和行为规范首先要让员工认知，然后才能践行。因此，要点面结合、以点带面，集中培训和日常宣贯相结合，通过全员培训、知识竞赛、巡回讲座等多种方式进行宣传贯彻。例如，太行公司曾连续两年举办为期一个月的企业文化训练营活动，每次训练营分四批，每批200多名员工轮流到培训基地参加为期一周的封闭式集训，训练内容包括军事化训练、企业理念、行为规范讲座、企业文化知识台位赛、文体活动等，将文化成果的点点滴滴融汇于各种具体活动中，使员工们在参与活动的同时对企业文化有了进一步的理解，企业理念中的团队精神、服从意识、执行意识等各项内容在广大员工的积极参与和热情实践中，深深烙印在广大员工心中。同时，在公司全体员工中开展企业文化故事和漫画征集活动，由企业文化部的同志结合本单位的具体情况和相关事例，用自己消化、理解后的语言，从基础知识、基本理念、行为礼仪、公司战略等方面对职工进行有重点、有针对性的讲解。由身边人讲身边事，从员工的角度加深对企业文化的认识，使员工们听起来更亲切、理解起来更形象、记忆起来更容易，得到了员工的普遍好评。

这些密集型、高强度、封闭式的集中培训，使广大员工的内心在短时间内经受了企业文化的强烈冲击，对各种理念有了感性的认识，进而转入理性的思考，使其行为方式和思维模式在短时间内产生了较大变化，很多员工在训练营和讲座之后都对企业文化有了一个比较全面的了解，这种作法是具有短、平、快特点的高效率。

培养骨干，引导行为，外化于形

企业文化建设是一个系统工程，是提升软实力的过程，是改造人思想、进而改造人行为的过程，涉及到全体员工和方方面面的工作，不是朝夕之功，更不能单纯信赖于一两个部门的力量。在领导重视、各单位协调配合的基础上，要努力培养一批企业文化骨干，坚持每年定期对他们进行强化培训，通过讲课、研讨、游戏等多种方式，使他们对企业的战略、宗旨、发展理念以及在质量、用人、安全、服务等各个分系统所坚持的主导思想有一个全面的了解和掌握，使他们成为文化的传播点和先行者，以点带面，横向推进，纵向延伸，做好文化体系宣传推广工作，引导员工行为，践行企业理念，从而保证企业各项决策决议的贯彻执行，推动企业文化建设的不断发展。

企业文化理念体系是精神层面的东西，是企业的经营思想在生产经营活动中的体现。无论是基本信念还是分系统的理念，都需要成为员工的指导思想，需要员工在日常的工作中去体现，这是一个长期的过程。而行为体系是行为层面的东西，涉及到员工的职业规范和行为准则，需要在日常的工作生活中体现。这与职工的关系最近，看似简单，真正做到也并不容易。要做好员工行为引导，就要把抽象的东西具体化，充分利用一些载体，在对企业文化理念和行为规范进行宣传的同时，对职工在工作生活中的一些好的作法和事迹进行归纳，和企业理念相结合进行宣传奖励，对一些不良行为进行分析、揭露和鞭挞，引导员工正向转化。近几年，太行公司为推动企业文化落地，进一步深化了文明职工活动，开展星级文明职工评定，结合企业文化体系主要内容和员工工作实际，确定员工“思想素质星、工作业绩星、文明言行星、业务技能星和荣誉奖励星”，每个星都有具体的量化标准，每月考核，每季评定，定期公示，对四星级以上的员工进行表彰奖励，从而提升了员工的文明意识，也使企业文化建设变成员工实实在在的行动，受到了员工欢迎，起到了良好效果。又如，公司的质量理念是“诚铸精品、质优无限”，通过开展质量月主题活动，组织质量台位知识竞赛、黑板报评比、质量月征文、制作主题宣传网页、开展“我为装备质量献一计”等活动，使广大员工的质量意识得到了提升。同时认识到，质量不只包括产品质量，还包括工作质量；铸精品不只是把企业的最终产品做成精品，各方面的工作也要做成精品，从而进一步延伸了精品的概念。在提高产品实物质量和服务质量的同时，把GBT19000《卓越绩效评价准则》引入企业管理，按照《准则》的要求，引导员工兢兢业业地做好做细每一项工作，不懈追求优异质量和完美境界，铸造精品、用心服务、成就客户、造福社会。实现人的忠诚、亲和、自强，以及做事的严谨、规范、负责和产品的精良、美观、人文。2006年9月份，公司被评为“河北省质量管理奖”。

完善制度，严格考核，固化于制

制度建设是企业文化落地不可或缺的关键环节。无论是理念体系还是行为体系，都是思想上、规范上的一种要求，只具有引导性，不具备硬约束，也就是说，看起来是笼统的，不具体的，思想上认识到了，行动上没有具体的规范要求，没有约束性，使思想与行为脱节，也就使企业文化只停留在意识层面，落实不到行动中。因此，要真正实现落地，还要把纸面上的理念转化为可操作的、具体的制度和规范，告诉大家应该怎么做，做不到会受到什么惩罚。从而把思想与行为相结合，在内化于心的同时，固化于制，外化于形。这是一项很复杂、很繁琐的工作，也是一项系统工程。企业理念各分系统的主管部门要充分重视，高度负责，在企业经营思想的指导下，对相关制度进行清理完善，规范流程。在制度下发后，要及时组织培训，让全体员工了解熟悉，进而自觉遵守。太行公司的用人理念是“崇德尚能、育人立人”。在“育人”上，不惜投入上百万元资金搞培训。定期举办各种培训班，选送优秀科技人员到北理工、南理工研究生院进修，选送优秀管理人员外出参加现代管理知识的学习培训，鼓励在岗员工利用业余时间进行继续学习，出台了《鼓励员工学习，提高学历的实施办法》，对专业对口取得学历的除全部报销学费外，又予以一定数额的奖励，对参加其他知识学习的也给予报销学费。在“立人”上，公司制订了《2006～2010年人才队伍发展规划与实施方案》和员工岗位竞聘制度，打破了干部工人的身份界限，对三支人才队伍实行分类管理。实施带头人和骨干聘任制度，针对各类人员建立了比较完善的分类考核评价体系、员工职业生涯管理体系和员工岗位、职位等级设置和晋升体系，逐步实现了“凭能力上岗、凭业绩居位、凭贡献取酬”。

制度形成了，没有执行毫无意义，如何执行，关键是考核。一提起企业文化，很多人会想到人本管理方面的内容，这不错。但是，文化管理、人本管理是管理的最高阶段，是企业文化的结果。以我们现在来讲，我们文化建设才刚刚起步，还远没有达到理想的状态。管理学上讲：人们不做你要求的，只做你考核的。一个习惯养成要经过一个艰苦的过程，这个过程很难是自动自发的，它需要规范，需要严格的考核。很多成功企业的例子都是如此，好的作风好的习惯一开始是强制的，甚至用野蛮的方法推行。因此，只有严格程序、执行制度、严格考核、长期坚持，经过两三年的努力，文化建设会有一个比较好的效果。

总之，企业文化建设是一项长期的工作，企业文化的落地更是一个艰难的过程。只有企业的核心理念及其体系内容深入人心，全体员工自觉践行，成为习惯，员工的工作技能、工作作风、职业道德、言谈举止、精神状态才会全面提升，企业的学习力、创新力、竞争力、超越力、发展力才会明显增强。只有企业文化与公司发展战略和谐统一，公司发展与员工发展和谐统一，企业整体素质、内外形象才会显著提高，企业文化建设才能真正成为推动企业又好又快发展的强大力量。