团支部创建计划

团支部创建计划（精选11篇）

团支部创建计划 篇1

在“一团一品”的建设中我们**团支部为主题活动作为我们的重点建设方向，形成特色项目，打造我们团支部的品牌。为了充分发挥**团支部在居民区团建中的作用，进一步调动广大社区团员青年的积极性。大力推进“青年志愿者行动”加强引导社区团员青少年深入群众、了解社情、体察民意、积极参与社区精神文明建设，发挥共青团组织在社区建设和管理中的独特作用。结合本小区的实际，制定本**团支部工作的计划，具体内容如下：

一、坚持以正确的理论为指导，培养造就优秀的青年队伍

1、抓理论学习，不断提高团员青年的政治素质

支部始终坚持以学习实践科学发展观为指导，深入开展“贯彻十七大，创造新业绩”主题教育，帮助广大团员青年树立正确的世界观、人生观和价值观，进一步统一团员青年的思想认识，明确了肩负的历史责任，远大的理想。认真组织学习党的十七大精神，并将会议精神化作强大动力，将实际科学发展观要求全面落实到团的工作和建设中。

2、抓道德建设，不断提高团员青年的思想道德素质

充分利用电脑、宣传栏、黑板报、社区小报等多种形式，认真学习、宣传《公共礼仪》、《八荣八耻》等相关普及知识。切实加强对青年的爱国主义教育，知荣铭耻教育和学习活动，引导广大团员青年学习先进模范典型，树立先进模范榜样，学习先进模范事迹。引导青年做思想道德的实践者，文明素质的传播者，不断提高道德素质、业务能力和创新水平。

二、广泛开展内容丰富、形式多样的志愿者活动和科普活动。

1、结合社区现有资源，吸纳青年志愿者，开展扶困助弱结对子等活动，定期走访看望帮助解决其生活、工作中遇到的困难。

2、加强社区青少年的精神文明创建活动；建立社区青年志愿者队伍，使之逐步规范化，制度化。开展公益性活动，清扫环境卫生，维护公共安全，敬老帮困等活动。通过这些活动培养青年的公民意识、责任意识、参与意识。

2、开展形式多样的活动：利用举办各类法律知识，培养青年的法律意识，首先引导青年充分认识提高法律意识的重要性，如果人们的法律意识和法制观念淡薄，思想政治素质低，再好的法律和制度也会因为得不到遵守而不起作用，社会上普遍流动青年犯罪率高，街道利用组织多样的法律宣传活动，达到减少犯罪率，如：开展模拟法庭活动、各类法律专家的论谈会，入户发放宣传单等活动，让流动青年参与活动并得到教育。

3、在暑期、寒假中团员及青年容易组织在一起，加强青少年思想道德建设，以理想信念教育为核心，宣传和倡导“爱国守法，团结友善，敬业奉献”的公民道德观念和行为规范。

通过团支部各项活动的开展，团支部的吸引力、凝聚力、影响力和战斗力得到进一步提高。今后，我小区团支部将继续坚持以实践科学发展观为指导，扎实深入的开展创建活动，为**团支部打造崭新的局面而努力奋斗。

团支部创建计划 篇2

保持和增强共青团组织对广大青年的吸引力、影响力和凝聚力, 为巩固和扩大党执政的青年群众基础、提高党的执政能力服务, 这是团的工作的核心任务。当前, 我国高等教育事业迅猛发展, 在大学生中研究和落实科学发展观, 依据新情况, 形成新思路, 创新工作方式, 解决新问题, 加快构建在党的统一领导下发挥共青团的积极作用, 加强大学生思想政治教育, 创新高校团组织工作的新格局是高校共青团承担的新任务。

然而, 由于高校实行学分制, 班级的功能弱化。共青团依托班级的建设模式受到动摇, 班级团支部活力不足, 影响了团组织的影响力和凝聚力。高校团组织职能不明晰, 自身建设不足等也都影响到了团组织的有效工作。因此, 共青团组织要圆满地实现自身使命, 就需要增强忧患意识, 突出重点, 提高工作效率, 不断增强共青团员意识, 不断增强团工作的生机, 不断增强团组织的活力。

二、高校团支部活力不足的现状

1、学分制动摇了依托班级的团支部创建模式

高校目前实行的学分制打破了过去集中统一的教育模式, 是一项具有重大意义的高校教育体制改革。这项制度实行后, 同班学生因为个人兴趣爱好等原因, 选课存在很大差异, 致使班级集中时间受限。在没有时间保障的情况下, 班团活动就受到了严重影响, 班级概念大大淡化, 长期依托班的建团模式也就发生了动摇。一方面学生的自我意识和自主性大大增强, 学生参加团组织活动的主动性大打折扣, 给团的活动开展带来了难度;另一方面, 同学不同班现象出现, 传统班团组织设置相对稳定性与学生活动时空分布的多样性产生了矛盾, 导致传统班团组织功能退化。团活动缺乏计划性, 其随意性和不确定性严重降低团活动质量, 致使团活动缺乏吸引力。

2、高校团支部活力明显不足, 大学生思想政治教育有待加强

共青团是青年的团体, 缺少团组织的大学生活是单一乏味的。团组织致力于结合同学兴趣开展活动, 丰富团员青年的课余生活, 激活青年学生的活力。同时, 团组织工作的开展需要团员青年的积极参与和配合支持, 因此高校共青团每一项具体工作的开展都要以团员青年的共同兴趣为第一出发点, 只有这样, 才能保证团组织活动真正吸引高校青年。同学们在参与中不仅获得团务知识, 还需提高多方面素质, 同时, 学生参与活动的积极性将增强团组织活力, 促进组织者成长。总之, 集体和个人的成长相辅相成。

目前, 高校团支部在增强团组织活力方面缺乏有吸引力的团活动。“志愿服务”因为较贴近大学生的学习生活, 能充分调动大家的积极性, 成为可以很好的提升学生的社会适应能力和社会工作能力, 得到高校青年的广泛认可, 但“志愿服务”不能坚持也是此项活动的问题所在。然而, 据中国青年报社会调查中心进行的一项调查显示, 73.0%的人认为“大学生实践时间短, 流于形式”;62.7%的人认为“学校缺乏对大学生实践的指导和支持”, 58.8%的人认为“大学生社会实践功利性强, 与宣传报道或评奖挂钩”。“团日活动”多在大一学生中进行, 因吸引力低, 在高年级团支部中开展不多。因“挑战杯”大学生创业计划竞赛涉及各类专业知识, 而专业的指导相对缺乏, 参与的同学比例并不多。参与率低、活动效果差是团活动的现状, 也说明了共青团组织的工作现状, 这直接降低团支部的活力和吸引力。

三、加强高校活力团支部创建的对策和建议

1、明确班级团支部的主要职能, 强化班级团支部建设

不可争辩的事实是班级形式将长期存在。在教育体制改革的过程中, 依然有70-80%的大学生是通过班级组织起来的。大学生的行政、教学管理等日常事务也是通过班级这一形式组织实施的, 因此, 目前通过班级建团仍然是高校的主要建团形式, 并将长期存在。现实情况是团组织和学生组织的工作活动时有重合, 造成部分班团活动的消极竞争, 进一步弱化了班级团支部的作用。因此, 进一步明确班级团支部的主要职能, 强化班级团支部建设是关键。团支部要从思想基础、组织基础等方面加强自身建设。团支部要按照科学发展观的要求, 继续强化班级团员的理想信念教育和思想道德建设, 通过理论学习和社会实践活动加强团员理论修养, 强化实践操作能力, 以增强团组织整体的工作水平。团支部更应该更应该扎根团员青年, 服务团员青年, 管理好团员青年。团支部要立足于青年感兴趣的团活动载体, 有针对性地开展高质量的主题团日活动、社会实践活动、志愿服务与科技创新等活动加强团队建设, 实现“思想引领”的目的。

2、整合资源, 保障班级团支部建设

共青团工作的开展需要多方面资源的平衡配置。信息资源、时间资源、人员资源、管理资源以及场所物资资源等因素都是影响团工作质量, 进而影响到团组织活力。近年来, 班级团支部工作成绩不显著, 在很大程度上受制于有限的资源配置。因此, 如何广泛地整合资源、有效地利用现有资源也是团支部需要思考的重要问题。一方面, 我们需要整合团委和班委的班子力量, 整合班团的工作资源, 理顺班团组织的工作职能。有的高校团委还为班级团支部的活动提供专项“团建改革基金”, 收到了良好的效果。这些有利的探索, 需要思想观念的转变和工作方式的大胆突破, 对于活力团支部的创建及大学生思想政治教育必将起到积极的推动作用。

3、大胆创新, 深入挖掘班级团支部潜力

努力创建学习型党支部 篇3

以创建学习型党支部为重点，认真制定支部工作计划

支部书记由原学校纪委书记、学校离退休党工委副书记林瑞海同志担任。他把当好支部书记作为自己重新学习和为大家服务的机会，支部的各项工作他都事先准备好具体意见同另一名支委商量。每年的工作计划和总结还通过电子邮件征求每一位支部成员的意见，最后在支部大会上正式通过。支部组织的活动都非常顺利，效果也比较明显。

紧密结合支部自身特点，积极开展各项学习活动

近几年来，支部每年开展一次主题党日活动。2011年，以创先争优活动为主线，开展了纪念建党90周年的主题党日活动。支部书记林瑞海同志经常参加市里组织的会议和活动，回来后及时传达学习上级的有关精神。支部成员及家属中有不少同志是某一领域很有造诣的专家，对此，支部发挥支部成员优势组织学习活动。定期组织支部成员阅读上级文件。对这项工作，学校党委和离退休党工委都非常重视，每个季度都组织一次，支部协助做好具体的组织工作，支部成员每次都积极参加，认真学习阅读。

继续发挥余热，努力为学校和社会多作贡献

谢世昌同志退休后曾受聘担任北京市委教育工委联络员。赵秉昊同志1996年退休后一直担任离退休党总支书记、老教协协会会长、关工委副主任的工作。陈嬿同志长期担任教学副校长，2002年退休后到2010年，她参与的学校多项教学科研课题获得了上级有关部门的奖励。王道瑞同志是中医教授，2003年退休后一直在住地附近继续为病人服务。夏启芬同志退休8年来，一直潜心研究书法艺术，发现并发明了草书“万草符”，已经申请了专利，今年在校内还举办了“杏林丹青——夏启芬同志书写书法展”，受到校内外各界的好评。刘聪敏同志退休后，曾经担任支部书记，从事北京市委教育工委先进性教育督导组的工作。林瑞海同志退休后，先后协助学校做党建评估和迎接校庆50周年的有关工作，之后担任离退休党工委副书记、关工委副主任、老教协协会会长等工作。2012年新加入本支部的原学校校长杜金香同志，现在担任学校顾问。

支部工作取得的成绩和体会

几年来，支部坚持把创先争优活动和努力创建学习型党支部作为支部工作的中心，支部的主题党日活动三年来一次被评为学校二等奖、两次被评为三等奖。支部被离退休党工委评为先进党支部，2011年支部书记林瑞海被评为学校优秀党务工作者，支部副书记陈嬿同志被评为党工委系统优秀党务工作者。

团支部创建计划 篇4

一、指导思想 在党支部领导下，坚持以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神，大力宣传中国人民抗日战争胜利的伟大历史意义，大力宣传抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位，大力宣传在中国共产党主张建立的抗日民族统本战线旗帜下全民族打败日本军国主义侵略的历史功绩，大力宣传中国共产党在全民族团结抗日中的中流砥柱作用，激励和动员全区人民为实现中华民族的伟大复兴，促进世界和平与发展的豪言事业而努力奋斗。

二、创建内容

（一）、政治学习及思想工作

1、坚持每月一次的组织生活，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习贯彻党的路线、方针和政策，学习宣传《中华人民共和国文物保护法》；

2、积极参加党支部组织的各项活动：清明祭扫革命先烈、为民地图、献爱心活动等，通过这些，使广大团员牢记“我是一名团员”，树立荣誉感，使命感和责任感，发挥突击队作用；

3、今年，全党上下都在开展“保持共产党先进性”教育，作为团组织和团员也要积极参加相关的学习和活动，从中受到教育，提高认识；

4、主动接受党组织的领导，征求老党员的意见，在政治思想上得到帮助，积极向党组织靠拢；

5、积极参加社会公益活动，在单位争做好职工，在家庭争做好成员，在社会争做好市民，为构建和谐社会献计出力，工作计划范文《抗战纪念馆团支部“共青团号”创建计划工作计划》。

（二）、业务工作方面：

1、努力完成二项文博工程： A：在8月13日前完成“泣血淞沪——侵华日军在上海的暴行”的陈列展览，进一步丰富、完善我馆的陈列体系； B：与市文管委合作，按时完成《淞沪抗战史迹大观》一书的编撰出版工作，计划在8月13日前出版并举行首发式。

2、加快完善三项基础建设，不断提升文博管理水平。A：深入开展文博工作发展的调研工作，积极探索文博工作体制、机制的创新途径； B：进一步摸清我区现存文物状况，全面掌握文物资源的数量、分布和保存现状，完成“四有”基础工作。建立和完善区域内的文物档案资料的采集，建立数据库，充分发挥文物档案在文物保护中的积极作用 C：拟定区内重点文物的修缮计划，在条件允许和经费落实的情况下，今年将完成对丰德桥的修缮和钱世桢墓的环境整治工作。

3、实施四项重点举措，加快文博事业发展 A：大力推进文博工作住处代建设，抓好《宝山文博》窗口建设，年内完成《金山文物地图》编制工作和上海淞沪抗战纪念馆网站的改版工作，使宝山文博的信息化建设进一步系统化、科学化； B：扎实推进文博系列讲座，与上海“东方讲坛”合作，举办各类文博知识系列讲座； C：与本区的爱国主义教育基地联手，推出《爱国主义巡视活动》，以全新的工作理念和传播方式 面向社会。D：充分发挥文广优势，借助媒体功能，广泛开展文博工作宣传，为宝山文博事业发展营造良好的舆论氛围和社会环境。

4、系列纪念活动 A：拟在9月3日上午举行播种仪式； B：9月3日上午在宝山区文化馆举行“上海抗战文物精品展”揭幕式； C：9月3日下午在宝山区党校举行“纪念中国人民抗日战争胜利60周年暨世界反法西斯战争胜利60周年专场文艺演出”由区委主要领导讲话后拉开演出序幕。(三)、创建措施

1、明确目标，责任到人：为全面完成今年的工作目标，我们将抓住重点，理清思路，分工明确，分阶段落实时间节点，确定责任心，定期检查。

创建五好党支部活动计划 篇5

为进一步认真贯彻“三个代表”重要思想以开展实践科学发展观为契机，全面加强吉林省高速公路管理局敦化分局党组织建设，确保党建和业务工作协调发展、相互促进，为经济发展提供强有力的组织保障，现就敦化分局创建“五好”党支部制定以下实施方案：

一，指导思想

以“三个代表”重要思想和十七大、十七届三中会精神为指导，以开展实践科学发展观为契机，坚持加强思想政治教育，全面开展争先创优活动，上下联动、标本兼治，努力加强党的建设，促进吉林省经济的发展，全面提升高管局敦化分局党建工作整体水平。

二、主要目标及措施

强化敦化分局党组织及干部党员对抓党建促业务的认识，摆正党建与业务的关系，认真理解和掌握抓党建促业务的内涵，做到认识清楚，思想到位，为使创建工作正常进行，局党组成立党组书记任组长的创建“五好”党支部领导小组，并抽调专人负责创建材料的整理，主抓党建工作的落实，力争年内将敦化分局建设成“五好”党支部。

（一）创新局机关，创“五好”内涵，创一流班子

1、加强局党组班子建设。一是抓干部队伍建设，加强干部职工思想道德建设和业务能力建设，对不能胜任本职工作的干部和发生违反廉洁自律各项规定的干部及时调整，净化组织，对党政班子内部作风不扎实，思想不解放，创新意识不强，责任落实不到位，政绩平平的成员，申请上级组织部门予以调整；二抓学习，坚持不懈地抓好班子成员的理论学习，坚持中心组学习制度，做到“四有、四落实、三到位”，即“四有”就是学习有计划、有记录、有笔记、有心得体会；

“四落实”就是参加人员落实、学习内容落实、学习地点落实、学习效果落实；“三到位”就是认识到位、理解到位、运用到位。政治学习要以开展实践科学发展观学习为重点，做到学习工作两不误，正确处理好两者之间的关系，每位成员要有专门的学习笔记，坚持自学，养成自觉学习的好习惯，建立学习型班子；三抓民主集中制的落实，进一步规范党组议事规则及程序，坚持做到民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。党组每月召开一次党政领导工作汇报、思想交流会，半年召开一次民主生活会，互通情况，交流经验，弥补不足，解决问题。做到分工不分家，统筹兼顾，协调配合。

2、进一步转变工作作风。以“干部进状态”为契机，提高工作效率，切实解决部分干部职工中存在的工作作风漂浮，软弱散漫等现象，把进一步转变工作作风同纠风工作紧密结合起来。全面开展以“四民主、两公开”活动，坚持文明办公，推行承诺服务制、限时办结制、首问责任制等制度，认真开展全程代办服务工作，促进敦化分局机关工作作风的根本好转。认真落实党风廉政建设责任制度，加强班子整体拒腐防变的能力，落实好领导干部重大事项报告制度、廉政谈话制度等廉洁自律各项规定。

3、认真贯彻执行党的各项方针政策。以党员先进性教育为载体，充分发挥新时期党员干部的先锋模范作用，紧密结合本部门的工作实际，培养教育广大党员自觉地执行党的各项方针政策，同时加大对相关法律法规的宣传力度，内无一例违法乱纪事件发生。

4、认真落实党风廉政建设责任制。要以开展实践科学发展观学习为契机，加强局党组班子廉政建设，认真落实领导干部廉洁从政规定，按照中纪委“四大纪律、八项要求”开展工作。认真做好群众来信来访工作，使班子每个成员牢固树立群众利益无小事的思想，认真接待来访群众，使来访群众愤愤而来，满意而归，打造“为民、务实、清廉”的部门班子形象。

“五个好”党支部创建工作计划 篇6

“五个好”党支部活动实施方案

为了深入贯彻党的十七大精神，认真落实党的基层组织建设的各项任务，进一步推动党建工作制度化、规范化建设，努力提高党建工作水平。根据市局机关党委关于开展创建“五个好”党支部活动的文件精神，经支委会研究，决定开展“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、作用发挥好、群众反映好”的“五个好”党支部创建活动，特制订本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理“三个代表“重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕国土资源管理工作，以提高党支部的凝聚力、创造力和战斗力为目标，以争创“五好”活动为载体，规范党支部党务工作，为芗城国土资源事业发展提供坚强的组织保证。

二、工作目标

1、领导班子好。领导班子政治坚定，分工协作，有战斗力，务实高效，清正廉洁，凝聚力强。支部书记能模范执行党的基本路线，具有较高的理论、政策水平和较强的业务能力，办事廉洁公正，群众威信高。班子结构合理，后备干部队伍健全。

2、党员队伍好。党员干部素质优良，宗旨观念强，作风扎实，爱岗敬业，纪律严明，廉洁高效。党员发展工作好，党员队

伍结构优化。支部党员参加活动率达到100%。党员充分发挥先锋模范作用；热爱集体，关心群众，乐于助人。

3、工作机制好。认真执行党内生活会、民主评议党员、“三会一课”、理论学习等制度，党员监督职责和措施落实。支部活动正常，党员大会每季度召开一次，支委会和党小组会每两个月召开一次，党课教育至少每季度开展一次，民主生活会每年召开一次。加强对要求入党的积极分子进行教育和培养，做好发展党员工作，团组织、工会、妇女组织健全，活动正常，形成合力，成为党与群众联系的纽带和桥梁。

4、作用发挥好。认真宣传、贯彻、执行党和国家的路线、方针、政策，充分发挥党组织的政治核心作用。坚持民主集中制原则，带领党员群众全面完成各项工作任务，行政工作走在同行业的前列。定期分析党员和群众思想状况，切实加强思想教育，做好职工群众的思想政治工作。

5、群众反映好。努力营造良好工作氛围，为群众办实事形成制度，成效显著。加强综合治理，内部安全稳定，不发生影响较大的安全责任事故。坚持群众路线，支部、行政班子成员作风实、形象好。

三、主要措施

1、加强政治理论学习。

做到学习有制度、有计划、有记录，重点学习党的基本知识和中央、省、市有关文件精神，学习国土资源法律法规、现代科技和管理知识等，不断提高自身的党性修养，提高政策水平，增强干部解决问题、驾奴全局的本领。坚持每周

开展一次理论学习，每半年组织开展一次交流，每季度对学习情况进行通报，并要求每个党员做好学习笔记和撰写心得体会。

2、加强党的组织建设。

(1)充分发挥党支部委员会的功能。支委分工明确，责任落实，确保党的各项工作认真贯彻落实。

(2)坚持“三会一课”制度的认真落实，结合工作总结，开展民主评议党员，表彰优秀党员。

(3)完善党员及党支部活动档案管理制度，设置专人管理，建立档案专柜，完善党员个人档案。

3、加强党风廉政建设。

(1)深入开展党员党纪警示教育活动。利用党员组织活动时间观看新时期反腐警示教育片，组织党员学习讨论等活动，不断提高党员干部和全体党员的反腐败能力和反腐败自觉性，不断增强党的纪律意识、法律意识、自律意识和自觉接受监督的意识，自觉做到“八个坚持，八个反对”。

(2)继续坚持完善政务公开制度。做好政务公开的时效性、广泛性和反馈性，拓宽民主管理、民主监督、民主决策的渠道。推进觉廉政建设和行风建设，坚持定期民主生活会，听取群众意见，充分调动群众参政议政积极性，不断推进我局民主建设进程，进一步促进我局的领导作风、思想作风、工作作风建设。

4、加强考察，积极培养党员后备力量。

按照组织程序，认真做好发展党员工作，及时把条件成熟 的优秀人员吸收到党内来，计划发展培养1—2名为入党积极分子。

5、强化服务。

要以服务我区经济发展为目标，在国土资源服务内涵、服务质量下功夫。大力开展调查研究，积极撰写分析文章，努力为社会各界提供国土资源服务，为区委、区政府管好、用好土地服务。

支部委员会

二00九年八月十九日

为切实推进创先争优活动开展，建设一支学习型班子，团结型团队、实干型集体、服务型队伍，为各项工作的顺利开展提供组织保证。现结合国土资源管理工作实际，市国土局党组作出如下承诺：

1、坚决贯彻落实党的路线方针政策和国土资源法规政策，认真学习践行科学发展观，对全市国土资源管理工作实行政治、思想和组织的领导。

2、坚持民主集中制，团结协作，协调统一，开拓创新，增强凝聚力和号召力。

3、抓好全市国土资源系统的思想作风建设和精神文明建设。深入创建学习型党组织，加强党员干部的学习教育。

4、做好党员的发展、管理和监督工作，自觉践行党的宗旨，带头履行职责。

5、推进政务公开，提高办事效率，对行政审批、法律法规监督事项和办事程序全部对社会公开，做到公开、公正、透明。

6、牢固树立服务意识，发挥职能作用，认真解决群众最关心、最需要、最现实的热点、难点、焦点问题。

7、严格执行党的纪律，加强党风廉政建设。

创建学习型党支部之我见 篇7

党员整体素质如何, 直接关系到党的路线、方针、政策能否在基层全面贯彻落实, 并直接关系到铁路局车间和站台所承担的工作任务能否顺利完成。在新的形势下, 面对新的机遇和挑战, 把党支部建设成为学习型党支部, 是历史赋予我们的使命和责任, 是提高干部队伍的整体素质和履职能力的重要途径, 是加强人才队伍建设、造就知识型人才的重要举措。

二、创建学习型党支部的有效措施

(一) 树立学习观念。

建立党员日常学习教育制度, 在支委会学习、“三会一课”等形式中将建设学习型党组织的内容作为学习的重点;建立学习带教制度, 要求每一位党员带领身边的工作人员, 结对共同学习交流, 形成团队学习的氛围, 并深入了解和掌握铁路局车间和站台工作人员的实际情况, 把握铁路局车间和站台工作人员所需、所疑的问题, 及时整理汇报, 为铁路局车间和站台工作人员排忧解难, 为铁路局献计献策;建立学习、工作一体化制度, 把学习引入工作, 把工作引入学习, 使工作学习有机结合, 在工作中学习, 在学习中工作, 实现“两促进、两提高”;建立并推行双向学习制度, 党员针对个人实际, 向党支部提出学习需求, 党支部因材施教, 为党员学习教育创造条件, 搭建平台, “缺什么, 学什么”。1.提高系统性, 科学确定学习内容。党支部按照“组织全员学习, 党员终身学习”的要求, 充分发挥党员干部的主观能动性, 遵循“缺什么, 补什么, 干什么, 学什么”的原则, 自觉加强学习。一是注重学习系统理论。以铁路局单位为载体, 系统地学习科学发展观理论, 做到真学、真懂、真信、真用。二是注重学习业务知识。着眼做好本职工作, 学习党的路线方针政策和国家法律法规, 学习与工作岗位职责相关的新知识、新技能, 以便更好地服务群众。三是注重理想信念教育。2.确保全员学习观念。全面推动党员上讲台的活动, 全体动员当老师, 以铁路局党员轮流讲课、谈学习心得为主, 内容结合铁路局车间和站台工作实际, 包括政治理论知识、办公业务知识等。这一创新举措不仅贴近工作实际, 使工作学习化, 学习工作化, 还会有效地激发全局党员的学习积极性, 为创造学习型党支部打下坚实基础。通过学习要使每一位党员提高业务能力、道德修养等整体素质, 学好做人, 学好做事。3.建立学习时间制。为突出学习效果, 确立集中学习为主, 个人自修为辅的学习方式, 可选择固定的时间为集中学习日, 在固定的学习时间内进行系统的学习, 既能保证学习的连续性, 又提供了与同事研读交流的平台。4.树立新观念。在学习中建立新观念, 发现新问题。在推进学习型党支部建设工作过程中, 围绕新技术、提升新技能这一主题, 组织党员干部认真学习经济、政治、文化、法律、科技以及现代管理、市场经济、新型媒体等方面的专业知识, 着力不断适应新情况、解决新问题, 优化知识结构, 切实增强领导干部的创新力。坚持眼睛向内找问题, 眼睛向外寻答案, 一切从实际出发, 在实践中创新。

(二) 确立共同愿望。

学习型组织理论认为, 构筑、营造学习型组织必须靠共同愿望的建立来实现。学习型党支部的愿望包括个人、党支部中层及铁路局的愿望这三个方面。首先是个人愿望, 即党支部成员的自身的职业生涯规划、成才发展等个人的愿望;其次是党支部中层愿望, 即党支部成员在创建学习型党支部和具体工作学习等方面达成的目标共识;最后是铁路局的愿望, 即是铁路局从实际出发, 紧密围绕铁路发展的现状及未来发展走向的中心任务, 而制定出的铁路局发展的短期和中长期的战略目标。

(三) 考评奖惩的激励机制。

经过调研分析, 问题发生的重要原因是缺少有效的激励约束机制, 以往检查考核办法较为笼统和粗略, 可操作性不强、准确性不够, 同时, 考核结果对支部的影响力度也不够强, 造成了一些基层党支部对党建工作重视不够、积极性不高、执行力不强的现象。故铁路部门创建学习型支部一样需要制订考核奖惩办法和促学激励机制来引导和推动。

(四) 提高支部书记自身。

支部书记是创建学习型党支部的关键。提高党支部书记对“创建学习型支部”的认识十分重要, 党支部书记首先要搞好自身的学习提高, 进入角色, 才能组织好党支部全体党员的学习, 才能带领好其所在部门的学习。努力做到“工作学习化, 学习工作化”。创建学习型支部的过程中, 党支部书记要在本支部 (本部门) 营造一个共同愿望下的良好环境氛围。

三、结语

创建学习型党支部是一项长期的、复杂的政治任务, 党支部高度重视此项活动, 不断加强组织领导, 健全学习制度, 营造学习氛围, 加强学习型党支部建设, 为促进铁路部门党支部建设又好又快的发展, 进一步促进基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的发挥。

参考文献

[1]陈丹雄.构建高校学习型学生党支部的再思考[J].中国电力教育, 2009, 2 (131) :78~79.

略论高校学习型学生党支部的创建 篇8

关键词：高校 学习型学生党支部 创建

中图分类号：G647文献标识码：A文章编号：1674-098X（2013）04（c）-0207-01

党的十八大提出建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，党的十七届四中全会也提出要建设马克思学习型政党。未来最成功的组织将是一种能够使组织所有成员全身心投入并持续不断学习的学习型组织[1]。高校建设学习型学生党支部是顺应党的号召，提高学生党支部创造力、战斗力、凝聚力的具体体现。所以在高校学习型学生党支部创建过程中的不足和对策值得我们探讨。

1 高校学习型学生党支部创建的不足之处

1.1 学生党支部的成员学习意识淡薄

首先，主动学习的意识淡薄。学习是我们党的优良作风，但是在高校学习型学生党支部中却存在着成员学习意识淡薄，这直接关系到学习型学生党支部的建设。然后，理论联系实际的意识淡薄。对学习型党支部的概念在主体中还有相当一部分不甚了解，甚至没听说过，理论水平的不足，导致在实践上更是流于形式，甚至抵制实践；最后，分享和创新意识淡薄。学习型党支部更加强调的是团队学习，分享学习，在团队中成长，在分享中进步。创新可以说是关乎学习型党支部发展的问题，不仅要理论创新，还要实践创新，观念也要创新。

1.2 学生党支部开展活动中存在一些不足

首先，活動的理念不正确。导致缺乏计划，流于形式，效果不佳。其次，活动的形式和内容传统单一，活动的形式以传统的讲座和报告会为主，活动的内容以传统的政治理论和党的方针政策为主；然后，缺乏一个完整的计划和固定的频率。在开展学习活动之前，没有一个完整详细的计划或者有计划但不严密，导致在活动中出现很多预期不到的事，活动也收不到一个很好的成效。缺乏一个固定的频率，不同院校甚至同一院校之间频率不同，每个月有时密集，有时几乎没有。

1.3 学校管理方面的异化和失真

首先，党支部的制度不完善，缺乏一个严密的体系。对学习型学生党支部的目标、理念、程序规定的不到位。其次，缺乏一个有效的考评体系。对于学校的考评，学院的考评，学生干部的考评，每个学习主体的考评缺乏一个有效的体系。最后，缺乏足够的经费支持。开展的社会实践活动，开展利用建立网络平台等体现新科技方面存在严重不足。

2 学习型学生党支部建设的建议

2.1 抓好学习活动的质量

学习活动的质量是学习型党支部开展工作的基础，是党支部建立学习型学生党支部的核心工作。为了提高活动的质量，需要做好以下工作。首先，树立正确的活动理念。一方面，党支部开展学习活动是为了全体党支部成员的全面发展，培养全体党支部成员的学习能力，更好的适应社会，适应知识的发展；是为了建立一个更加团结、优秀、先进的党支部，建立建成学习型党支部而做的努力；也是响应党和国家的号召，发挥党员带头人的作用的契机。并不是只为了活动而活动，只为了应付上级领导而活动。所以要树立为全体成员服务，以人为本的活动理念。另一方面，全体成员参与活动是为了更好的完善自己，学习知识，在生活中起到先锋模仿作用。

然后，创新活动的形式和内容，做到理论和实践的结合，传统和现代的结合，学习主体和客体的结合。开展学习活动的形式要在传统的讲座和报告会的基础上，加入互联网、微博、博客等这些新兴技术元素。学习的内容要由注重理论知识的学习到理论和实践并重，加入社会实践元素，让成员在实践中运用理论知识，在实践中体会和学习理论知识，可以开展例如党支部志愿者活动、义务支教等活动。开展活动要注重主体和客体的互动，更加注重客体的作用，改变主体主导的局面。

最后，制定完善的计划，固定一个学习频率。没有计划，活动的开展就没有方向，没有引导，计划就像一面旗帜在引导党支部活动的进行，没有了旗帜，活动只能四处碰壁，比没有计划更可怕的是，没有一个固定的频率，这样活动就可有可无，所以要固定一个频率，每个月要举办几次活动或者每年要举办几次，根据实际随时调整，针对党支部要有年计划，月计划，小到每个活动的计划。

2.2 千方百计提高党支部成员的学习意识

首先，培养主动学习的意识。支部开展的学习活动只是一个学习的途径，而要培养终生学习的能力，就要有主动学习，积极学习的意识，在学生期间要有这种意识，以后也要有，更要终生有。

其次，培养分享的意识。“在社会生活中，人需要共享精神、知识、智慧、意义，在共享中促进相互发展，保持共识，容忍差异”[2]，建立学习型学生党支部党支部的成员、领导干部都应该具有分享意识，每个人都既要参与其中，又要分享彼此，造就一个和谐的团体，享受集体的智慧。

2.3 让有效的管理成为强有力的后盾和补充

首先，制定严格的考评机制。做好考评工作是督促和监督学习型学生党支部建设的强有力武器，一方面，对于学生干部，要对所做的工作进行考评，要做到有奖有罚，要将这种激励和惩罚机制引进学习型学生党支部的考评中来；另一方面，对每一个党员要做出考核，不仅仅只是学业上的是否挂科，还要把平时的表现作为考核的依据，而对预备党员和入党积极分子，以及每一个递交了入党申请书的人，都要做出一个考核。

其次，做好严格的制度保障。建立一套完善的制度，做到有章可循，制定的制度，要尽可能细化，贴近学校实际，贴近党支部的实际；要做好经费支持，对于党支部的学习实践给予经费支持，软件和硬件设备都要跟上。

参考文献

[1]聂欣.做最好的基层党组织[M].北京：东方出版社，2012.

团支部创建计划 篇9

“五好”连队党支部创建工作计划

我连按照朱一六五团关于创建“五好”连队党支部的具体要求，根据我连实际，制定2012工作计划如下：

一、领导班子好

建立党建工作责任制，把责任制的执行情况列入连“两委”班子实绩考核的内容。领导班子每半年开好一次民主生活会，同志之间既互通不足又交流感情，两委成员分工明确，民主议事决策机制健全，重大决策集体研究决定，集体领导与个人分工相结合、目标管理、个人重大事项请示报告等配套制度健全落实；党建工作机构和办事机构建立健全，配备一名连务专职工作者主管党务。每月工作计划、总结、评比中都有党建内容。

二、党员干部队伍好

党员干部队伍建设全面加强，认真制定连队党员干部政治理论学习计划，建立一支3名的入党申请人队伍和5名入党积极分子队伍，确定2名以上党员发展对象。注意对入党积极分子的教育和培养，按时做好预备党员的转正工作，做到规范有序，手续齐全。

三、工作机制好

全面落实“三会一课”、党员目标管理考评、民主评议党员流动党员管理等各项制度，推行连务决策民主听证制度，连务每月15日及时公开，党费按时按标准及时收缴，党费管理符合规定。

四、经济社会事业建设业绩好

立足连情，以深化“十七届六中全会精神和新疆工作座谈会会议精神”为载体，制定连队经济发展路子，鼓励职工群众发展畜牧业。

五、农民群众反映好

连队领导班子，真诚为连民办好事，能主动关心困难群众，主动

为职工群众解决难题，工作措施符合职工的意愿，工作作风和为民办实事的业绩得到职工群众的认可.没有出现群众集体越级上访事件，综治、征兵，精神文明建设等工作走在全团的前列。

一六五团二连党支部

团支部创建计划 篇10

“创建文明单位 争当文明职工”工作计划

根据分公司关于开展“创建文明单位 争当文明职工”的活动要求，xxxx党支部认真落实此项活动，将“建设环境友好型绿色企业”的工作理念贯穿活动始终，紧密围绕集团“十二五”发展战略规划，坚持以分公司“宣贯企业文化、建设绿色企业”为活动主线，在一一年有条不紊的开展文明单位及文明职工的争创工作，具体活动计划如下：

一、指导思想

统一思想，深化学习。根据生产需要，适时的组织站内领导班子成员及全站职工进行理论知识学习，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观及十七届四种全会会议精神，将集团公司“十二五”战略规划作为根本出发点，紧密围绕分公司一一年发展计划和工作重点，通过开展行之有效的学习活动，为争创工作提供基础保障。

二、工作目标

通过创建文明单位，文明职工建设，制定相关的措施，调动职工的学习积极性，开发自身潜能，提高工作效率、质量及人员核心竞争能力，树立“以学习为时尚，以创新为动力”的新思想，促进站内职工整体素质的不断提高，创建一支优秀员工队伍，为建设环境友好型绿色企业做出贡献。

1.组织建设，成立以xxxx同志为小组组长，xxxx、杲立军、xxxx、xxxx、xxxx同志为副组长的xxxx精神文明创建小组，根据分管内容的不同，做好精神文明创建工作。

2.通过采取多种方式，组织党员职工、群众职工开展邓小平理论和“三个代表”重要思想和实践学习科学发展观、集团公司“十二五”战略规划等专题学习活动。

3.认真学习贯彻分公司工作要点及分公司党委2011工作要点，在学习的过程中进行有机的结合，使工作目标更加清晰透明。

4.努力提升分公司企业文化学习水平，发挥支部堡垒作用，引导和带领全站职工树立热爱企业、为企业奉献的坚定理想，同时站内开展内部评比活动，充分发挥党支部、分会及团支部的作用，掀起职工比文明、比技术、比创新的工作热潮，为职工打造一个展现自身的平台和发挥自身本领的空间。同时，继续做好xxxx爱车标兵的争创评选活动，激励司机开文明车、开安全车，提高车辆日常维护水平。

三、紧密围绕提高员工素质，树立良好企业形象，开展“建设环境友好型绿色企业”为主题的文明单位创建活动。主要包括：

1.按照一一年分公司、xxxx培训计划，积极开展各岗位、人员的培训工作，做到培训有效果，从根本上提高员工的业务水平。

2.开展精神文明建设工作，加强职业道德、职业纪律的学习，与学习企业文化活动有机的结合起来，牢固树立职工的服务理念、质量观念和优良的企业形象，确保工作覆盖率达100%，通过率100%。

3.紧密围绕分公司2011年工作重点开展各项生产活动，确保主

业安全、顺利的完成；保证进站xxxx的筛分、转运任务，同时达到市政管委作业质量要求和各级管理单位的检查考核标准；做好医疗xxxx清运工作，确保各项工作的生产安全，将四项安全工作做实做透，高标准完成日常生产任务。

4.适时开展“劳动技能竞赛”调动职工生产积极性，努力提高职工队伍的业务技能水平。

5.认真履行民主管理制度、落实二级职代会和职工大会的各项职权，增加推举和评选工作的透明度，推进xxxx支部的民主化进程。

6.继续在全站范围内开展节能减排工作，大力推进、鼓励节能减排措施的制定与实施，为公司的可持续发展提供基础保障。

四、开展职工文体活动，丰富职工业余文化生活

1.积极开展职工之家活动，展示站内职工风采。

2.组织站内职工开展乒乓球比赛等各项比赛。

通过开展“创建文明单位争当文明职工”的活动，不断提高职工的思想文化水平，为公司的和谐发展奠定良好基础。

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团支部创建计划 篇11

关键词：大学生学习型党支部；创建；实践经验

[中图分类号]D267 [文献标识码]A [文章编号]1009-9646（2012）9-0051-03

一、创建大学生学习型党支部的必要性

党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发，提出建设马克思主义学习型政党的重大战略任务，强调要把各级党组织建设成为学习型党组织。加强党组织学习能力建设，既是一种富有时代精神的战略观念，也是新时期全党的一项重要任务，构建学习型党支部，是时代发展的迫切性需要，也是新时期保持共产党员先进性的长效机制，是加强党支部建设、永远保持党支部战斗力的一种必然选择。

大学生党支部，是党在大学生群体中最基层的组织，是党培养社会主义事业合格接班人最为重要的阵地。大学生党支部工作是否坚强有力，是高校党建工作优劣、成败的关键。因此创建大学生学习型党支部，有利于永葆学生党员的先进性，有利于充分发挥学生党支部的政治核心和战斗堡垒作用，有利于加强党建工作，提高党组织建设的整体水平，从而确保党的教育方针、政策的有效贯彻和实施。

高校学习型学生党支部应该是全体党员具有学习和反思的能力和习惯，党支部有着良好的学习氛围，存在着一种知识获得、共享和利用的合理机制，党员通过支部这个平台，形成这种学习力。党支部通过党员学习力的提高，增强凝聚力和战斗力。

二、大学生学习型党支部的组织结构设计模型

在创建学习型党支部的过程中，首先要对外部环境有所分析。如学校的文化氛围、学院和专业特色、所能利用的资源、不利因素等。其次要对支部内部有所评估，即支部书记的能力、支部成员的特点和能力等。在对内外环境进行评估之后，就要选择创建学习型党支部的策略和规划。包括组织学习的目标、学习方式和学习过程。在组织学习的核心子系统知识学习子系统确定后，可以着手进行具体组织结构的设计。具体的组织结构的设计包括组织结构的形式，人员构成、组织文化的设想、不同支部间关系的确定和平衡、组织制度的确定等内容。当组织结构设计完成后，该组织结构是否有效，是否达到了组织结构设计的初衷，需要在实践中进行检验。评价的指标就是支部的阶段性目标有无实现，支部内成员的目标有没有实现。通过评估和检验之后，寻找支部的优缺点、特色，发觉支部书记和支部成员的特长和能力，进一步调整创建学习型党支部的策略和组织结构等，直到设计的组织结构满足需要为止。在高校学习型学生党支部的创建过程中，要重点关注支部班子(支部书记、支部委员)、支部党员和入党积极分子三支队伍的建设，提升队伍素质，三支队伍要努力树立正确的学习理念，改善心智模式，不断增强学习力，实现自我超越，不断提升自身素质，实现个人愿景，进而实现党支部的共同愿景。

图1 学习型党支部的组织结构设计模型

三、大学生学习型党支部的创建途径

针对学院（系）各年级的特点和各党支部成员的差异，运用九宫格原理和学习型组织理论，将学习成员划分成“三行三列”九种类型（“三行”分别为党支部干部队伍、党员队伍、入党积极分子队伍；“三列”是指低年级本科生、高年级本科和研究生），以“全员学习、全过程学习、全方位学习、全身心学习”四种教育理念为学习型党支部创建的指导思想，遵循“坚持解放思想、实事求是，将学院多年来的实践探索提炼到理论层面；坚持学生党员骨干的表率作用，调动广大学生党员和入党积极分子的积极性和主动性，激发他们的学习热情；坚持继承与创新相统一，营造良好氛围，积极拓展学习的内容、途径、渠道，不断创新组织学习的思路、办法和机制”等原则，利用多样的活动和组织方式，把“九宫格团队”打造成一个对青年学生颇有吸引力和向心力的充满生机和活力的组织，形成浓厚的学习氛围，吸引了越来越多的优秀青年加入到其中，使得学生党员带动普通同学一起学习，共同进步，让每一位同学学习一份知识，参加一项实践，总结一次思想，深入一刻灵魂，形成了学习型党支部从内而外、从浅入深的全方面建设过程。

（一）实施理念——学习型党支部创建的灵魂

1.学习内容上，把专业学习和综合学习科学结合。专业学习是支部党员学习的根本，在注重专业学习的同时，还要结合一些综合学习，来提高我们的综合素质。因此，应鼓励支部成员参与多项活动，提高自己的素质和能力。

2.学习形式上，把课堂学习和社会实践科学结合。课堂是学生党支部党员学习的主要平台，通过课堂学习，学生党员可以学到他们走向社会所必须的专业理论知识和提高自己党性所需要的马克思主义基本理论。学生党支部还需要组织支部成员结合社会实践来验证其所学，在实践中提炼总结出属于自己的经验理论。

3.学习方法上，把独立学习和互帮互学科学结合。自学能力是当代大学生所必须具备的一项能力，培养支部成员的自学能力是学生党支部可以开展的一项有意义的工作。在支部内展开互帮互学的活动也是极为必要的，通过相互之间的交流与讨论，帮助他人解决困难，汲取他人的深刻认识和正确方法，凝练出属于自己的观点，有效地提高党支部战斗力和凝聚力。

4.学习观念上，传承性学习和创造性学习科学结合。传承性学习可以帮助人们获取前人和他人的知识和经验，创造性学习在承继前人和他人的知识和经验的基础上，加入自己的创造性内容，这是学习的动力，也是学习的最终目的。

5.学习广度上，把专业能力培养和党性修养锻炼科学结合。学习不仅需要有深度，同时也需要有广度。专业能力是大学生必须具备的素质，在学习中必须高度重视。但党性修养锻炼也同样不可忽视通过加强党性修养来树立和弘扬良好作风，是党始终保持旺盛的生机活力，始终保持先进性的重要途径，按照党性原则所进行的自我教育、自我完善的过程。

（二）团队构建——学习型党支部创建的重要条件

1.打造高效创新党支部领导团队

邀请学校优秀的共产党员和年轻的党员教师，给学生党员对于党支部建设与管理方面，进行相关的理论指导和经验传授，从意识和方法上给予党员学生团队建设的理论帮助，选拔优秀的党员担任支部干部，领导支部向学习型发展。

2.构架学习型党支部团队

针对各个年级，各个党员团队的特点，召开学生党员座谈会，通过党员互相交流和相互认知，一方面帮助每一位党员全方面了解自己，扬长补短；另一方面，通过与他人的交流，思想得到碰撞与启发，取得不断进步，从而使党支部更加凝聚，更加团结，更加具有核心竞争力。

3.实施党员量化考核制度

制定党员、入党积极分子学习量化考核制度，并定期对党员和入党积极分子的思想、学习、社会活动等方面进行量化考核，并及时在党支部会议上公布，开展批评与自我批评。对正式党员加强先进性教育；对预备党员的预备期切实考察、职责锻炼；对入党积极分子进行有效的目标管理。

（三）理论学习——学习型党支部创建的基础条件

1.开展多彩的理论学习形式

通过开展观看党史记录电影、阅读红色经典书籍、参观红色景点等多样的活动，开展理论学习，并让理论学习变得多彩，提高学生的学习积极性、创造性，并鼓励学生提出更好的学习方式，真正将被动学习转化成主动学习。

2.制定活动式的考察方法

对于同学们学习成果的考察，摈弃单一的考察模式，采用知识问答竞赛、辩论会、征文比赛等活动式的考察方法，营造出轻松的学习环境，减轻同学们的压力，并在考核中加强学生各方面的能力和素质，使之更符合新时代的要求，这就要求将单一型的考察丰富为创造性的考察。

3.建立网络的交流平台

利用人人网、微博、博客、校园论坛等学生经常接触的网络平台，建立学生党员风采展示平台，提供给学生更多丰富多彩和形象鲜明的党员教育内容，让学生时时都能学到最新的党知识，增强自主学习的能力。制作党员与普通学生联系人交流网站，突破空间和时间的限制与联系人交流思想动态，加强对入党积极分子、学生党员的联系和培养。发表党内主题活动中的最新动态、党员优秀学习心得等内容，给普通同学提供一个学习交流的平台，引导同学树立正确的人生观、价值观，增强党组织的凝聚力，带动更多同学在思想上得到更大的进步，将独立学习拓展为交流式学习。

（四）实践学习——学习型党支部创建的关键条件

1.组织多项社会实践活动

“实践是检验真理的唯一标准”，学院各党支部组织开展主题教育、社会公益活动、暑期社会实践等活动，将理论学习注入实践活动，并在实践活动中学到新的知识，形成学以致用、用中得学的良性循环，并在实践中提高党员觉悟，发挥党员服务群众，服务社会先进性，使自身的党性进一步坚定。

（1）在实践学习方面，除了组织引导学生党员、入党积极分子参加学校组织的社会实践、志愿服务活动之外，结合学院实际，组织党员同学和入党积极分子参与爱国教育主题实践，包括：建言献策，参与学校建设；文明住宿，体味宿管生活；用餐节俭，体验食堂管理；管理图书，品味知识香气；安全第一，参与保安团队等涉及学习生活方方面面。

（2）通过对新中国成立以来100位做出特殊贡献的人物和100位“感动中国”人物中典型人物事迹的学习，引发党员及入党积极分子对爱国情怀和责任的思考，提升思想觉悟，培养奉献精神，用党员的标准严格要求自己，努力提升自我。

2.开展学生党员思想峰会

组织以“学习”为主题的青年峰会，阅读书本，参加实践，将学生学习的知识，体验的收获变成一种思想、一种传承，与他人分享，定期召开学生党员峰会，让学生党员通过一阶段的学习，结合自己主题活动情况和思想体会，展示自己团队的活动成果，并对自己的党支部、学院党总支部、以及学校的党委提出建设意见，进行讨论和研究，并将这些向广大学生宣传，让这种学习、这种思考的精神更大范围的传播。

（五）制度建设——学习型党支部创建的支撑条件

遵循“理论研究——实践探索——形成理论”的认识论，在实践探索中建立健全《学生党员学习教育活动考核制度》《学生党员发展流程及规范》、《学生党员学习导师制》、《学生党员目标考核制度》、《优秀学生党员评选办法》等多项制度，为学习型党支部建设的科学化、制度化、规范化发展提供支撑条件。

[1]彭海.必然·应然·实然——也谈高校学习型学生党支部的构建[J].乐山市委党校学报,2009:45-46.

[2]陈国权,马萌.组织学习的过程模型研究[J].管理科学学报,2000,3:15-23.

[3]李建新.学习型组织的组织结构设计及组织学习能力测评研究[D].天津:天津大学硕士学位论文.2009.

[4]陈国权,学习型组织的过程模型、本质特征与设计原则[J].中国管理科学,2002,10(4):86-94.

[5]林成华.学习型组织理论与高校基层学生党支部建设[J].思想理论教育,2006,11:46-49.

[6]刘建成,张廷赟.大学生学习型党支部目标模型及创建研究[J].南京航空航天大学学报（党建专刊），2011年13卷第2期:5-7.

张廷赟，甘肃景泰人，南京航空航天大学民航飞行学院，研究生学历，研究方向：思想政治教育。