秋季校园安全工作计划

秋季校园安全工作计划（推荐11篇）

秋季校园安全工作计划 篇1

为进一步及时查清、排除安全隐患，确保师生安全过冬，我校从开学初开展了以下工作：

全面彻底的进行了校园安全大排查。

开学前，学校雇用专业电工和总务处人员对学校电路进行了全面检修整改，确保师生用电安全；学校总务处组织人员对教学楼、教师、学生宿舍和体育设施、消防设施进行了全面排查，确保无一处安全隐患。

添置取暖设备，提前联系取暖用煤，确保师生冬季取暖。

学校原有122套火炉，本学期又购置了300节烟筒，能确保每个教室有两套取暖设备。用煤方面，一个火炉计划配煤一吨，约需煤122吨，学校已联系好的用煤将于9月28日前送到我校，确保师生于11月1日前正常取暖。

一、重点突出，加强排查

安全整治工作要突出重点，对学校教室、操场、食堂、教室、各个实验室、电脑室、办公室等进行检查。其具体检查内容如下：

1、检查各室（含教室、办公室、各功能室、教师寝室等）用电设施是否完好，用火是否安全。经整改后无安全隐患存在。

2、检查食堂的设施、操作、饭菜质量等是否存在完全隐患。（尤其是学生“营养餐”供给情况）排查结果：无安全隐患。

3、检查灭火器是否正常。排查结果：能正常使用。

4、检查各室（含教室、办公室、各功能室、教师寝室等）墙壁、顶棚、门窗玻璃等是否牢固。餐厅防盗窗1面损坏,已全部改换空心钢管,无安全隐患。

5、检查楼道安全设施是否到位并完好无损。排查出楼梯护栏有3处断裂，已及时焊接。

6、检查操场、体育器材及厕所等是否存在完全隐患。有1篮架支撑杆焊接处断裂，存在安全隐患，已及时焊接加固，现无安全隐患。

7、检查实验室药品、仪器尤其是危险化学药品储藏、使用等安全措施是否到位。经检查，实验室管理严格，措施到位，无安全隐患。

8、检查校园安全教育宣传氛围是否浓厚。学校将安全工作作为日常工作的重中之重,利用国旗下讲话、周会、张贴宣传资料等形式，天天抓、时时抓，学校安全教育宣传氛围浓厚。

二、加大宣传力度，营造舆论氛围。

通过开展形式多样的活动，提高师生安全防范意识，全力做好当前学校安全稳定工作。

三、发现问题，及时整改

学校安全工作事关广大师生的身体健康和切身利益，丝毫松懈不得。学校针对排查发现的问题，及时采取措施进行整改。

1、加大对住宿生的检查力度。政教处每周三晚组织七、八年级班主任对住宿生的用电、宿舍卫生及其他安全因素进行彻底检查，及时整治出现的问题。

2、排除宿舍用电安全隐患。

3、全力做好防火消防安全工作。

4、严格门卫管理制度，做到外人出入有登记，学生在上课期间出入有假条，禁止外来车辆随意进入校内。

四、仍然存在的安全隐患

我校紧临省道306线，车流量大。学生在上下学进出校门时存在安全隐患。学校已安排值周老师在学生上下学时进行护送，但安全隐患仍然存在。已向上级有关部门以材料形式上报。建议上级交通和路政部门在校门口附近设置减速带及相关标识，以确保学生上下学时的人身安全。

XX学校

秋季校园安全工作计划 篇2

1. 领导重视, 明确职责。

建立以园长为第一责任人的安全工作领导小组, 做到分工明确, 责任到人, 层层落实。首先园长进行安全工作、安全人员的部署;分管的副园长则根据安全工作计划组织安全检查、安全整改、安全演习、安全学习等;组内人员定期地进行房舍、大型玩具、水电、消防的各项检查记录;班级教师、保育员共同负责班级幼儿的安全。形成“人人、事事、时时、处处想安全, 抓安全, 分工合作, 防患于未然”的良好氛围, 全力以赴打造“平安校园”。

2. 家园合作, 共创平安。

(1) 通过横幅、展版、网站、飞信等途径对师生和家长进行广泛宣传, 园内处处有安全提示, 如门口有“大手牵小手摇出门慢慢走”、大型玩具上有“排排队摇滑滑梯摇你不推摇我不挤”、上下楼梯处有“上下楼梯靠右行摇不与同伴推拉挤”、地面高低处有“高低请注意”……文字提示。 (2) 有效引导家长排队有序地刷卡入园, 从报名时就开始友情提醒家长进出园刷卡的益处与意义, 偶尔有个别家长没有持卡的, 我们要做三部曲:一询问 (询问孩子的姓名和班级) 、二核实 (和老师和孩子核实所接家长的情况) 、三登记 (在忘记带卡的表格上登记, 通过登记的时间还能正确查看到视频记录) , 切实营造维护全园师生正常的教育教学和生活秩序。 (3) 成立爱心家长护卫队, 每天在上放学时段有两位家长在门口协助保安和保健老师, 让家长有序停车、让孩子有序入园。

二、形成工作制度, 彰显长效管理

1. 完善制度, 规范行为。

多年来, 全园上下根据幼儿园的实际情况和现有制度, 分析原有各项制度中存在的问题及还须建立的制度, 进行了合理的修改和完善, 并由各位职工讨论、修改、通过。目前园内有《门卫管理制度》、《食堂管理制度》、《保安值班巡逻制度》等。

2. 及时排查, 做好调解。

在工作管理中, 一方面通过各种方式, 努力从源头上预防和化解矛盾纠纷, 把不稳定因素化解在内部和萌芽状态;另一方面开展征求意见活动, 对教师和家长反映强烈的问题, 耐心细致地做好宣传教育和导化解工作, 对她们的正当要求, 积极尽快解决, 确保每件事情得到合理的解决方法。

三、开展安全教育提高自保意识

“安全”的最大敌人是“疏忽”和“掉以轻心”。

1. 安全意识, 深入剖析。

幼儿生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中, 意外事故的发生常常是不可避免的, 但是通过学习一些自我保护的方法和技能, 变消极躲避为积极预防, 就能够是各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度。如药品是幼儿日常经常接触的物品, 花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里。为了避免此类情况的出现, 对孩子吃药的管理特别重视, 坚持做到井然有序, 所以如果孩子需要服药, 会让家长在保健推车上填写“服药登记表”, 填写好孩子的姓名、班级、药物名称、剂量、服药时间、家长签字, 并且把登记表和药钉在一起, 根据表格保健老师到班级给孩子喂药。

2. 安全教育, 全面渗透。

我们会结合日常生活中的安全教育, 如“一个人在家”、“安全使用电源”、“手划破了”、“着火了怎么办”……促进幼儿自我保护能力的发展。

四、提升防范水平, 消除安全隐患

1. 设施设备, 仔细检查。

班级老师、保育员发现玩具、设备有不安全处, 随时上报, 再由后勤联系及时维修。因为层层检查, 层层把关, 保证了幼儿在园的设备安全。

2. 消防安全, 扎实进行。

对消防安全坚持做到有制度、有检查、有落实。每年会对幼儿园的消防设备进行了一次全面的检查并及时更换压力不够的灭火器, 建立了消防设施档案, 每年年10月份会对灭火器进行换液, 确保每个灭火器的压力线处于正常范围。还会邀请板桥消防部门的教官对教职工进行消防安全教育, 了解单位和家庭防火的相关知识, 以及科学的自救常识等, 并在119消防活动期间组织老师和食堂人员进行灭火器使用的演习。

五、夯实食堂管理, 提供安全保障

幼儿园食品卫生安全工作事关全体幼儿的生命与健康, 事关幼儿园的稳定和发展。抓好、开展好幼儿园的食品卫生安全工作, 是保障师生健康安全, 尊重幼儿生命权利的需要。领导班子成员和值日教师进行食品质量把关, 实行“放心食堂”工程, 严把进货关, 确保师生的饮食安全。另外还做到: (1) 坚持每天清洗扫除, 保持食堂内外环境卫生清洁。 (2) 加强安全保卫, 禁止非食堂工作人员进入食品加工操作间。食堂门口的监控列入校园监控系统, 实行24小时监控制。 (3) 严格规范食品加工程序。 (4) 餐具洗净后做到每餐高温消毒。 (5) 食堂从业人员定期体检, 持证上岗。 (6) 坚持做到外购食品索证索票, 坚持事物24小时留样制度。一系列有效措施, 进一步提高了食堂服务质量, 更好地服务了学校各项工作, 使学生安心, 家长放心。建设和谐平安校园是一项长期而复杂的工程, 只有不断改革创新, 拓宽工作思路, 以求真务实的工作态度、扎实有效的工作方法, 才能把此项活动同加强师资队伍建设和教师职业道德教育、探索教育方法、继续落实安全责任制和增强师生安全防范意识紧密结合起来, 不断推进“平安校园”创建活动深入开展。

摘要：安全高于一切, 责任重于泰山。在“创建平安校园, 构建和谐社会”的重要精神指导下, 为切实加强校园安全工作, 保证师生的身体健康和生命安全, 本着“安全工作, 预防为主, 教育为本”的指导思想, 坚持教育与管理相结合, 坚持集中整治与长效管理相结合, 努力创建一个“管理有序, 防控有力, 环境优美, 园风良好”的育人环境。

校园安全工作重在落实 篇3

学校安全工作责任是学校全员的工作责任，作为校长要勇于担当“校园安全第一责任人的角色”。一方面要建立安全工作的长效机制，要建立校长、书记、副校长、副书记、教导主任、政教主任、总务主任、班主任、教师、工勤人员等层层分工负责并“由专人主管并日常主抓”的制度；学校领导不能只唱“独角戏”或跳“光杆舞”，要将安全任务、安全目标层层分解，责任承包，纵向到底，横向到边，形成千斤重担人人挑，个个头上有指标。具体地讲，就是每个教师应有自己的安全工作计划、安全目标，特别是班主任要有创建“平安文明班级”的工作思路。甚至每个学生也应有自己的安全奋斗目标，班主任可以对学生进行隐性归类（觉悟性学生、普通生、特殊生），制定不同的安全目标，进行量化赋分，划等定性的方法，力争使涉及校园安全工作“人人有事做，事事有人做，时时有事做，事事有时做”，异口同声，合唱同一首歌——“校园安全歌”。

必须将安全教育纳入学校经常的教育教学内容之中，全面培养学生的安全观念，增强师生的防范意识和自救自护意识，特别是提高全体学生的自救自护能力。通过各种活动强化学生安全意识。各班主任要通地班会组织学生学习《中小学安全知识读本》、《学校安全工作须知》、《中小学生安全自救自护常识》及各种安全法律法规；并在其它学科教学过程中渗透安全知识教育；同时加强与学生家长联系，给学生家长发一封致学生家长信，告知家长学校安全制度，要求学生家长配合学校做好安全教育工作，从而形成学校、家庭、社会三位一体，“互促互管”的良好态势。学校要通过广泛宣传，营造氛围，使全体师生克服“安全与我无关”的错误思想，以饱满的激情，积极主动地投入到“平安校园”创建工作中来。

二、着重在落实上下功夫

“再好的制度，如果没有落实到位，都只能是束之高阁的空洞的制度”。要切实抓好安全常规工作，做到“五有”，即“有计划、有布置、有专题、有落实、有效果”。在日常视导和督查工作中，做到“五结合”即“常规教育教学紧密与安全工作相结合；定时检查与随机抽查相结合；日常安全教育与专题安全教育相结合；校园与社会、家庭的安全教育紧密结合；表扬与批评相结合”。

要在健全学校安全责任制度的前提下，认真分析学校安全工作中存在的薄弱环节，明确安全工作的每个岗位和工作要求，做到定岗、定员、定责，切实把各项安全制度和措施落到实处。一方面，要加强学校内部安全工作管理，健全校长、相关处室、班主任、科任教师的纵向防范体系，健全门卫、食堂、校舍、校园事故易发点的横向防范体系，健全安全教育、心理健康教育、网络安全教育和安全知识普及的教育防范体系。另一方面，学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。要建立健全网络式防范机制，要整合家长、社会和相关部门的力量，加快警务进校园活动的步伐，通过校园周边环境治理，安全知识教育宣传，采取召开家长会，与家长签订学生安全责任书等有效手段，通过“三位一体互促法”，建立社会性安全防范网络，健全交通安全、生活安全、消防安全等为主要内容的校外安全防范体系。形成一个纵横立体的、较为严密的安全防范体系，使学校安全工作做到百无一疏、万无一失。作为每位教育工作者不能仅仅把安全当作一项常规性工作去讲讲说说，而是要真真正正从思想深处去思考这一工作，从工作措施上扑下身子去认认真真安排部署、去明确自身的职责，去落实每一项防范工作。一句话，要能分清“轻重缓急”、“虚功实做”，正确处理安全工作的“虚”

与“实”，将“虚事”实做，“实事”做得更好。

三、认真排查隐患，消除管理“死角”

为确保师生安全，学校应对存在的安全隐患要进行定期和不定期全面深入地排查，并制定切实可行的整改方案，及时消除安全隐患。排除内容一般包括：1、危楼校舍的排查和及时上报并停用；2、对走廊、窗户、铁门等容易发生安全事故部位加强检查；3、实行全方位护校和重点部门护校责任分工制，加强对重点护校部门（微机室、电子备课室等）的抽查，并经常性开展线路检修维护，在微机室安装报警设施和完善消防设施。4、交通方面，除经常对学生进行交通法规教育外，学校还应设立道路巡查小组对学生进行监管；5、和各学生灶签订安全责任书，加强对学生饮用生水的监管，开展“禁止校外零食进校园”活动；6、学生室外活动，教师要对学生进行活动事前的安全教育，并现场监督管理，保证活动安全；7、落实课前点名制度和教务日志；8、进一步给学校教职工学习新《义务教育法》和《未成年人保护法》，坚决杜绝体罚、变相体罚学一的现象发生，做到“依法治教”，同时要加强师德建设，杜绝“语罚”、侮辱学生的现象发生；9、对在外住宿的学生进行登记和排查；10、学生集中上下楼梯时实行专人（值周员）负责制；11、严格门禁制度，加强对外来人员、上课期间外出学生的盘查，向“封闭式教学”靠拢；12、加快警务进校园的步伐，严厉打击危及师生人身安全的不法分子，实现“警、校共建文明单位”；13、召开家长会，加强与学生家长的沟通与联系，加强对“特殊学生”的齐抓共管；14、加强对学生的心理健康教育，开设心理健康课，预防“校园暴力事件的突然发生”；15、对学生进行网络安全教育、加强与当地工商、政府等的联系，对黑网吧进行社会干预；16、对非学习用品和管制刀具进行定期排查和收缴，并做好各种记录；17、汛期水路和危漏校舍的排查与整修；18、搞好“三防”（防火、防盗、防煤气）排查；19、严把收费关，防止新闻媒全的干扰。20、加强校外巡逻和调查力度。对以上常见的隐患排查情况应实行专人负责督促整顿，确保各项安全工作顺利开展，力争将其消灭在萌芽状态。

四、将安全工作纳入实绩考核评估。

安全责任追究制是落实安全责任制的有力保证。本着“谁主管、谁负责”的原则，严格执行责任追究制。对没有履行好职责，工作没有安全措施，而出现的不安全事故，由当事人自己负直接责任和主要责任。对体罚或变相体罚学生的教师依据《严禁体罚或变相体罚学生的规定》，严肃处理。地因工作失误，玩忽职守或教育不当等原因造成的安全事故，要从严追究责任人的责任，实行“责任事故一票否决制”。由学校党总支收记、校长负责，主抓安全的副职领导协助将安全工作列入各有关同志的目标考核内容，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

此外学校应在每学期期末或每年年终或利用家长会对安全工作做出突出贡献的家长、主管领导、教师、班级和学生进行表彰奖励，以调动全体师生进一步自觉投入到“平安示范学校”的创建工作中去，形成学校的良性循环和可持续发展。

秋季校园安全工作计划 篇4

报

8月27日下午4:00，由保卫处牵头，组织了工会、总务处等十个部门联合对校园安全进行全面检查，现将检查中发现的问题汇总如下：

.校门口警务室内视频监控瘫痪，要尽快恢复。

2.校门口限速标志10km/h应改为5km/h.3.北校区学生车棚门口一下雨积水较严重。

4.北校区操场联合器材、双杠损坏，要尽快维修。

5.北校区操场上小石子较多，学生易嬉闹且坑坑洼洼，不安全，一下雨积水严重，两三天不能正常上体健课和活动课。

6.北校区二楼铁门外开后要固定，且栅栏防盗格有一处较大，要加固。

7.汤河桥洞有船进来捕鱼，两头要拦截。

8.足球门架要固定好，以防学生吊翻。

9.田径场三个门要加大加宽，西侧栅栏加固加高。

0.南北操场有的篮球架移位，要派人调整到位。

1.南校区单双杠处杂草、大的沙石块较多且四周沙坑内细沙不足。

2.南校区一楼男女厕所窗户要贴玻璃膜。

3.南校区教学楼天井四周下水道不平整易绊倒人。

4.南校区部分消防栓箱、带加固时未更换。

5.南校区部分疏散标志安装不合理。

6.路灯在未改造前要把晃动的灯加固好或卸下，以防砸伤人。

2017秋季安全工作计划 篇5

学校安全关系到师生生命安全，安全工作一直是学校的中心工作之一，它关系到教育教学工作的正常开展，学校要牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，坚持以人为本，加强安全教育，努力提高全体师生的安全意识和自我保护能力。强化日常管理，狠抓各项预防措施的落实。现结合本校实际，制定本计划。

一、工作目标：

全面落实学校安全工作管理规定，积极开展安全文明校园建设工作，不断提高学校安全管理水平做到无重大校园安全事故。

二、主要工作：

1、加强安全教育和培训，努力提高师生安全意识和自我防范能力，深入开展学生安全教育活动。值周领导在国旗下讲话中，各班班主任在晨会和班会上要经常对学生进行各方面的安全教育。任课教师，不管是什么课，都要对学生的安全负责，要坚守岗位，保护学生的人生安全。

2、经常利用集中学习时间，认真组织全体教师，特别是班主任学习有关学校安全的法律法规、常见事故的预防和突发事件的处置及用水、用电等安全知识。要加强对职工遵守学校安全管理制度和本岗位操作规程的教育培训，提高他们的责任意识和保护能力。

3、每学期要组织全体学生开展四次不同主题的安全演练，增强全体教职工和学生应对突发事件的能力。

4、不断完善学校安全管理规章制度，全面落实安全管理工作责任制。

（1）学校领导全面抓，各班班主任具体抓，发现安全隐患，要及时安排后勤人员和督促相关人员排除。

（2）牢固确立校长是学校安全管理的第一责任人，对学校安全管理工作负总责的意识。把学校安全管理列入学校日常工作的重要议题，定期研究、分析安全工作形势，及时处理安全工作中存在的突出问题，落实整改措施。

（3）逐级签订安全管理目标责任书，不断完善安全工作目标管理办法。

（4）制定和完善突发事故应急预案。严格执行重大问题报告制度和责任追究制度。及时上报并协助查处各类事故，认真做好事故善后处理工作。

（5）经常开展安全检查和隐患排查活动,认真执行每月一次、开学、放假前以及恶劣天气前后的安全检查制度，及时消除各类不安全因素。工作中要同时做好登记建档。

5、注重设施设备的投入，确保安全管理的各项活动和措施落实到位。在注意教育性投入的同时注意安全设施设备的投入，将安全教育、培训、活动的经费列入学校支出预算。按规定配足学校门卫，完善和规范学校消防、防盗、防暴等各类安全设施设备，为确保学校安全提供物质保障。

6、深入开展专项整治，切实提高安全管理的实效。（1）饮食卫生安全专项整治：要严把安全关，严格执行食品安全、食品卫生的管理制度，做好日常食品安全工作，杜绝食物中毒和传染病的发生。

（2）消防安全专项整治：重点是加强对消防设施、设备的购置，定期检查，确保完好齐全。

三、安全工作岗位责任及分工：

（一）组织与制度：

1．建立安全工作领导管理机构，构建学校安全管理网络。本学期成立安全领导小组，具体安排如下：

组长：李志荣 副组长：高大刚 李福能

组员：何鹏娟、李云宏、魏浩、王泽环、各班班主任 2．制订本学期安全工作应急预案。3．制订安全管理工作各项制度。

（二）宣传教育：

1．结合各种活动，开展安全有关法律法规政策宣传教育的工作。2．综合学科教学，渗透安全知识教育，使安全教育内容真正被学生学习、理解和运用。

（三）饮食安全：

1、规范学校食品卫生管理，严防学校群体性疾患的发生，抓卫生保健制度的落实。严格执行学校食品安全管理制度，校园内杜绝摆摊设点。

2、加强学校饮用水的管理，专人负责，定期检测，确保安全。

3、学校杜绝学生吃零食，倡导文明健康的饮食习惯。

4、高度重视传染病的防治工作，及时制定季节性传染病的防控方案，积极落实各项防控措施，确保学校无大的疫情。一旦发现可疑疫情，必须及时向上级部门汇报，将疫情控制在一定范围内。学校要坚持学生定期体检制度。

（四）交通安全：

1、接送学生的车辆必须符合公安、交警部门的安全标准，严格禁止无证、无牌、无安全保障的车辆接送学生，对于合格的接送车辆要及时做好登记建档工作，对于骑自行车上学的学生要经常性保持与监护人的沟通，由监护人提出申请，符合年龄要求的学生才可以骑自行车上学。

2、开展中小学生交通安全知识教育、小学生交通安全活动，学校邀请交通部门有关人员来校对学生进行交通安全讲座。增强学生交通安全意识，杜绝交通事故；特别要加强防溺水宣传教育杜绝学生上放学途中、节假日戏水，确保安全。

3、严格执行路队管理制度，坚持学生放学整队回家。学校开学初要及时确立路队辅导员，将路队管理工作正常化、制度化，确保学生在放学途中的安全。本学期的路队辅导员是当天值日老师。

（五）校舍安全：

1、学校的校舍符合国家有关安全规定及消防、卫生、规划、建设等各种标准。

2、校舍安全要定期检查，一旦发现意外情况，应及时上报，限期解决。

3、消防安全工作，学校建筑物必须按照现行有关消防技术规范要求设置，做到不锁闭、不封堵、不占用，4、经常检查电器设备和消防设施，发现损坏应及时维修、更换。

（六）活动安全：

1、杜绝学生课间奔跑，打闹现象，特别要禁止学生在楼道打闹、嬉戏。

2、学校做好安全检查工作，定期对教室以及消防设施进行检查，对办公室、电脑使用进行重点监控，确保用电，用水以及其他方面不存在安全隐患。

3、杜绝学生携带刀具，棍棒，爆炸品等物品进入学校。

4、结合安全教育周、防溺水教育周等安全活动，对师生进行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育。

5．组织学生参加加强集体劳动时，要进行劳动安全教育、组织纪律教育，并做好劳动过程中的保护。

（七）教学安全：

1．经常检查教学场地、器材和其它教育教学设施。

2．禁止病、弱及身体不适者参加体育竞赛和体育课的剧烈活动。做好运动安全保护措施。

3．做好上课期间安全工作，建立班级点名制。严禁教师中途离开教室或放任自流，加强教师安全意识。

4．利用班会、晨会等时间对学生进行网络安全教育，提高学生抵制网络文化中的腐朽、消极和不良内容的能力，引导学生健康上网，文明上网。

（八）与其他部门协作做好校园周边整治工作： 及时与社区以及镇相关部门联系，就校园周边安全工作交换意见，积极应对随时出现的安全隐患，加强日常治安管理工作，落实门卫制度和晚间值班巡逻制度，积极创建“平安校园”。安全工作重于泰山，只有安全工作做好了，日常教学工作才能做好，工作才能有绩效。学校要把无安全事故作为衡量一个班级、教研组或个人工作质量的重要标准，把安全工作纳入到教育教学工作考核中去，实行安全事故一票否决制，对年内发生过安全事故的班级、教研组及个人，不得评为先进集体或先进个人。

中班秋季安全工作计划 篇6

一、工作目标

以中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《关于进一步净化社会文化环境、促进未成年人健康成长的若干意见》为指导，认真贯彻教育行政部门关于加强中小学幼儿园安全管理和治安防范整治工作的有关精神，切实规范学校安全管理制度，健全和完善突发事件应急预案，增强广大师生的法制观念、安全意识，提高安全防范和自护自救能力，从根本上消除学校及周边的安全隐患，努力改善育人环境，维护学校的合法权益和教学秩序，使学校成为让学生安心，家长放心、社会满意的和谐平安校园。

二、工作要点

(一)全面落实学校安全工作责任制

强化学校安全主体责任，坚持“谁主管、谁负责”的原则，明确校长为学校安全工作第一责任人。校长与各部门负责人，政教主任与班主任及课任教师，班主任与各学生家长层层签订安全责任书，明确学校安全工作中各自的职责和要求，树立学校安全工作天天有人问，处处有人查，层层有人负责的工作机制，使学校各项安全制度、安全措施落到实处。

(二)完善学校安全管理制度

学校根据《学校安全管理条例》和教育部制定的《学生伤害事故处理办法》，结合学校实际，进一步完善学校安全工作各项规章制度和安全应急预案，同时将安全工作各项规章制度落到实处。定期召开安全工作分析会，坚持和完善安全事故的报告制度，发生师生伤亡事故，以及关系到社会稳定、青少年身心健康的重大事故，学校必须在第一时间内逐级上报区教育局。

(三)扎实开展“平安校园”创建活动

以构建和谐校园为目标，继续扎实开展“平安校园”创建活动，按照《安定区中小学幼儿园安全管理和治安防范专项整治百日行动实施方案》的要求，重点抓好以下工作，努力消除各种安全隐患。

1.检查校舍和教育教学设备。开学初，学校要立即组织相关人员开展一次安全工作大排查工作并认真做好记录。特别加强对教室、实验室、餐厅、电路、消毒设备、消防、照明和体育设施的检查，及时更换不符合安全要求或已损坏的设备。同时学校要严格执行安全工作检查制度，做到定期、不定期对校舍、教室和校园周边情况进行检查，特别是雨季、雪天，发现隐患要及时排除。切实加强校产安全管理，贵重物品和设施要加强人防、物防和技防，加强学校特种设备的维护和安全管理。

2.切实加强安全教育和安全防范。新学年开学第一天，要利用开学式讲话对学生进行安全教育，要将品德教育、法制教育和安全教育“三项教育”纳入教育内容，要落实到处。要充分利用区教育网上的教育资源，以及安全教育光盘，加强对师生的安全知识教育，提高师生的安全防范和自救能力。

3.继续加强对学生交通安全法规教育。教育学生自觉遵守交通规章，上放学路上要佩带“小黄帽”，严禁12周岁以下学生骑自行车，严禁学生乘坐无证无牌车，加强对学生接送车的监督和管理工作，在学生中开展“拒超载”教育。

4.在学生中扎实开展防溺水、防触电、防煤气中毒、防意外事故等教育，使学生熟悉相关安全知识，掌握救护的基本知识和技能。严禁学生私自下河游泳。

6.安全工作与优良班集体评比活动及教职工考核紧密结合，促进安全工作的全面展开。

7.积极落实教育部制定的《中小学公共安全教育指导纲要》认真做好宣传和培训工作。针对学生不同年龄段，科学地安排落实安全教育课程、课时，合理选用安全教育教材和教育内容，并认真开展教育宣传工作。

(八)加强领导，安全工作常抓不懈。

为切实加强对学校安全工作的领导，学校继续成立学校安全工作领导小组，负责对本项工作的组织领导和检查，并且分工负责有关工作，责任到人。使得该项工作常抓不懈，抓出成效。

(九)强化责任，确保安全工作到位。

为了建立健全安全管理网络，细化安全责任，根据上级有关文件精神，进一步明确学校行政人员、班主任、课任教师、及学生本人等的责任。同时，本着“谁管理、谁负责”的原则，严格执行责任追究制。对因工作失职，玩忽职守或教育不到位等原因造成的安全事故，要从严追究责任人的责任。确保安全工作落实到位。

三、具体工作安排

九月份：

1.组织学校安全工作领导小组成员及相关人员对学校校舍、教学仪器设备、照明线路及校园周边环境进行安全隐患排查并做好记录，及时整改，消除安全隐患。

2.利用开学仪式讲话，进行一次防伤害、防火、防溺水、防事故等的安全教育，拟发告学生家长的一封公开信，增强学生家长的安全意识。

3.制定本学年学校安全工作计划及月工作安排表。将品德、法制、安全“三项教育纳入教育内容。

十月份：

1.做好学校值班和安全保卫工作。

2.组织学生观看安全教育光盘，对学生进行安全知识教育。

3.对校舍及学校周边安全隐患排查。

4.邀请派出所干警对学生进行交通安全教育。

十一月份：

1.各校利用黑板报、国旗下的讲话、班队会等形式开展“安全生产月”宣传教育活动。

2.利用国际消防日11.9对全校师生进行安全用电用火和防火灾等安全知识教育。

3.学校每月初组织校委会成员对学校消防设备、用电用火及照明线路、安全疏散通道进行排查。

4.组织学生观看防火灾防震及逃生知识光盘。

十二月份：

1.开展法制宣传日活动。

2.聘请派出所干警对学生进行法制教育。

3.对学校食堂进行食品卫生及安全检查。

元月份：

1.寒假值班和学校安全保卫工作。

2.做好期末学校财产安全管理工作，及学校安全隐患排查工作。

3.进行学校安全工作总结，发挥优势，找出差距，完善管理。

4.做好寒假期间的安全教育工作，向学生下发“告学生家长的一封公开信”，指导学生在假期中参加有意义的活动;

秋季校园安全工作计划 篇7

一、安全工作要脚踏实地, 为师生的生命财产安全担当责任

学校安全工作直接影响着师生的生命和财产安全, 因此安全工作不能搞应付、走过场, 必须脚踏实地做好每一个细节, 例如签订各种安全责任书, 校领导和教师必须清楚责任书中的内容, 学生、家长也必须对其中的条款全面了解, 这样做的目的是要真正杜绝安全事故, 培养校方、学生、家长的责任感。

要让工作落到实处, 责任书签订前要认真讲解, 签订后要定期组织家长和学生学习, 让他们明确知道哪些是应该严格遵守的, 哪些是坚决不能做的;学校还要经常对责任书中的各项内容进行自检自查, 发现问题要及时解决;对学生的违纪违规行为, 要谆谆教导、循循善诱, 让学生知道老师的用心良苦, 从而彻底改变自己的不良行为;对于安全隐患的排查和整治要重在落实, 以确保师生的生命财产安全为出发点和落脚点, 痕迹材料要有, 但绝对不是推脱责任的“挡箭牌”, 而是为师生的生命财产安全担当责任。

二、安全工作要服务于教学工作, 为学生的全面发展担当责任

校园安全工作是前提, 教育教学工作是中心, 安全工作要为教育教学工作服务, 而不是教育教学工作为安全工作服务。在经历或目睹了学校的安全责任事故后, 部分学校领导和教师似乎变得“更有智慧、更有远见”, 知道了“安全事故关系到公职, 关系到几万甚至几十万的经济赔偿, 而学生能力发展与否顶多是几百元的效益工资……”这样的短见直接导致学生该锻炼的时候不能锻炼, 美术课不能到室外写生, 作文课不准到校外观察、感受, 不再开展文体活动, 原因都是“怕出安全问题”。

要让学校回归教育、教学本真, 我们必须转变观念, 勇于承担责任, 真正为学生的全面发展着想, 为学生的快乐幸福着想。只要校领导、教师有较强的安全意识、较高的安全防范能力, 每项活动之前有科学合理的计划, 有充分的准备, 有完善的应急预案, 组织严密有序, 每一个环节都做到深思熟虑, 绝大部分安全责任事故其实是可以避免的。所以, 只要有利于教育教学工作, 只要有利于学生的发展与幸福, 应该组织的教学环节一个不能少, 应该开展的课外活动一个不能少, 这就是安全工作实实在在为学生的全面发展担当责任。

三、安全工作要齐抓共管, 全体教师要为校园安全担当责任

校园安全工作涉及食堂、交通、饮食等方方面面, 所以只靠一两个人来完成是非常困难的。然而, 部分教师认为:“安全工作是学校领导和班主任的事情, 与一般的科任教师没有关系。”这种观念严重制约了学校安全工作的开展, 势必导致安全责任事故的发生。

要根本解决类似问题, 我认为要从规范学校管理、加强学校班子队伍建设和教师队伍建设做起, 把全体教师重视和落实安全工作情况纳入绩效考核的内容, 特别是对该管不管, 该做不做, 对安全隐患采取视而不见的态度应严重处罚, 严肃处理。当然, 也要通过引导、教育、培训等方式让全体教师心甘情愿、心服口服地抓学校安全工作, 最终形成“校园安全人人抓, 时时处处有人抓”的良好局面。

宜良县切实抓好校园安全工作 篇8

培训会上，县公安局干警演示了突发事件的处置及安保器械的正确使用方法，公安局领导针对学校安保装备、器材、人员的配备，安保人员职责等内容作了培训。县教育局明确提出当前抓好校园安全工作要做到：一是各学校要认真落实学校领导带班、教师值班及巡查制度；二是各学校上课期间必须关闭大门，严禁无关人员进入校园；三是取消学校大型集会活动，若有特殊集会，必须报请县教育局批准；四是学校校长必须坚守岗位，直属学校校长、中心学校校长有事外出离开属地，必须向教育局书面请假；五是学校领导要关注当前安全动态，随时掌握校园安全信息，保持信息互通互联；六是各学校要认真拟定学校应急处突预案，并对预案进行有针对性的演练，确保应急处突预案科学有效；七是各学校要配足、配齐安保工作人员，并进行安保知识和技能培训；八是各学校要与相关职能部门和属地各级政府建立互通信息和联合应急处置机制；九是县教育局将把校园安全应急处置工作纳入秋季学期开学检查工作的重点内容；十是要精心策划校园法律知识、卫生知识、防震知识的培训，提高学校应急管理水平。 （宜良县教育局供稿）

水富县着力破解“入园难”问题

本刊讯（通讯员 孙顺莲） 近年来，水富县采取有效措施推进学前教育发展，着力破解学前教育“入园难”问题。目前，全县有2所公办幼儿园、23所民办幼儿园、19个学前班，有在园（班）幼儿3 959人，适龄幼儿入园（班）率达96.55%，学前教育“入园难”的问题在一定程度上得到缓解。

一是抓公办扩容，加快教育基础设施建设。对县托儿所和县幼儿园校舍进行维修改造，配齐设施设备，扩大学校容量。启动4个镇办中心幼儿园建设，确保每个镇（办）都有1所公办幼儿园。4个公办幼儿园建成后将增加900个入园名额。

二是抓农村学校提质，办好公办小学附设学前班。为满足农村居民子女接受学前教育的需求，全县有17所农村公办小学开设了19个学前班，解决738名幼儿的学前一年教育问题。学前班由公办教师担任授课教师，确保教学质量。

三是抓民办规范，强化民办幼儿园办学管理。严把办学资格审批关、安全管理关、办学质量管理关、年检关，确保民办幼儿园的办园规模、办园质量得到不断提高。

四是抓师资建设，努力提高办园质量。通过补员招聘逐年补充幼儿教师，坚持组织幼儿教师开展岗位练兵、教学技能竞赛、外出培训、教育科研等活动，不断提高幼儿教师的专业化水平，着力打造一支数量充足、结构合理、素质优良的幼儿教师队伍。

五是抓保障落实，促进学前教育长足发展。县财政从2009年起将公办小学附设学前班纳入义务教育公用经费预算范畴，每年划拨专项资金作为学前班公用经费，实现学前班“零收费”入学。建立学前教育监测评价制度，加大对学前教育发展的督导检查力度；认真落实贫困幼儿资助政策，确保学前教育长足发展。

元谋县制定出台推进义务教育均衡发展实施方案

本刊讯（通讯员 阮潇潇） 近日，元谋县结合实际，制定出台了《元谋县人民政府2014年推进义务教育均衡发展实施方案》。

2018秋季学校安全工作计划 篇9

一、指导思想：

以“和谐校园、平安校园”为指导，以广大师生的生命安全和社会稳定为目标，以确保学校教育教学工作的顺利进行为出发点，以提高师生和家长的认识及广泛开展安全卫生教育活动为途径，落实好上级有关文件精神及有关安全法律法规、制度，做到防患于未然。

二、工作目标：

1、切实提高对学校安全工作重要性的认识 全校教师要从贯彻以人为本的科学发展观和构建和谐社会的高度，本着对人民利益高度负责的精神，充分认识学校安全工作的重要性，要牢固树立“珍爱生命、安全第一，责任重于泰山”的思想，以构建“和谐校园”为目标，扎实开展“平安校园”创建活动，确保师生和校园安全。

2、全面落实学校安全工作责任制 教师签订学校安全工作管理目标责任书，明确安全工作的职责和要求，使学校各项安全制度、安全措施落到实处。

3、贯彻完善学校安全管理制度 学校根据上级的安全文件精神，结合学校实际，进一步完善各项规章制度和安全应急预案，同时将各项规章制度落到实处。定期召开安全工作会议，严格校门进出登记制度，坚持和完善安全事故的报告制度，发生师生伤亡事故，以及关系到社会稳定、青少年身心健康的重大事故，必须在第一时间内逐级上报。

4、扎实开展“平安校园”创建活动 以构建和谐校园为目标，继续扎实开展“平安校园”创建活动，努力消除各种安全隐患。通过安全教育活动，在广大师生中树立起安全观念，明确责任，强化安全管理意识，增强安全防范意识和能力，及时消除事故隐患，防止各类事故的发生，力争不发生安全事故，为确保社会稳定作出贡献。

三、工作原则：

教育先行、预防为主；一岗双责、责任到人；岗位明确、职责明确；预案充足、督查到位。

四、工作内容：

(一)教育教学安全。

⑴教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法育人，注重研究学生的心理、生理变化，加强对学生的心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生，谨防学生产生厌学情绪的产生。⑵由学校或班级组织的各项活动时，首要考虑的必要因素是安全，并在此基础上周密考虑、分工明确、责任到人、严格管理，确保师生活动安全。⑶体育课及其它室外课，教师应全程指导并监督学生的活动。根据活动内容，针对不同学生的身体状况，进行适量活动。⑷课堂及活动中，学生必要使用的器材或自备的工具，教师要作出明确的要求和细致操作指导，确保学生使用和保管的安全。

(二)食品卫生安全：

（1）切实做好学校各室场的卫生保洁工作。（2）重视传染性疾病的防治与管理工作，协调有关部门避免流行性疾病在校内流行和传播。做好传染性疾病的监测、控制、上报工作。（3）定期检查师生饮用供水。

(三)交通、消防等生活中各类安全：

⑴充分利用各种教育阵地，对学生进行遵守交通法规及乘车安全教育。严禁12周岁以下儿童骑车上学。⑵各班要坚持排队放学制度，切实执行学校按时清校的规定。⑶重视消防安全教育，学会使用应急消防设施。⑷加强防溺水、防漏电、等安全知识教育，增强师生的自我保护意识和能力。

⑸倡导健康、文明、安全的校外交往活动，保障学生人身安全。

(四)校产校舍安全：

⑴每学期开学前组织全方位、地毯式校舍安全检查，发现安全隐患及时上报，并整改排除。⑵每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时汇报总务处。⑶加强保卫工作，按时巡查校园，检查学校各种防盗防火设施是否正常。⑷加强对各班各室的用电管理，不准私拉电线，乱接开关。充电完毕及时切断电源。⑸加强对实验室、电脑房等特殊场所的管理，按规定操作。⑹定期检查消防设施，加强操作培训，设置警示标志。⑺遵守学校财务存管制度，确保学校财产不受任何损失。⑻加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校严格履行登记手续。

(五)网络安全：

⑴网络管理人员加强对全校师生的安全培训与教育。⑵加大网络安全设备与软件投入，确保校园网络畅通，学校网站正常。⑶加强对学生进行网络安全教育与管理，禁止学生进入社会网吧行为，致力提高学生对网络有害信息的防堵能力，积极营造学生健康成长的良好环境。

(六)预防自然灾害安全：

⑴注重对学生进行预防自然灾害的教育，使他们了解自然灾害，增加对自然灾害的认识。⑵学校定期举行疏散演练等，增强自我防备应对能力。

五、工作措施：

1、充分利用学校橱窗、板报、国旗下讲话、班队会、晨会等各种教育阵地，创造安全教育氛围，加强对学生的安全教育。

2、出台各项安全检查、记录制度，分工到人，明确责职。签订安全管理责任书，落实责任，规范操作。

3、安全工作做到时时有人查，日有记载，周有汇总，月有小结。

4、抓住“全国安全日”和“学校安全管理月”等契机，组织开展一系列丰富多彩的安全教育活动，把学校安全教育工作开展得有声有色。

5、按照“规划实施——检查总结——调整提高”的步骤，积淀学校安全管理工作经验，提升安全管理工作水平。

秋季安全教学计划 篇10

徐梦丽

新的学期开始了，为了进一步做好小学高年级安全教育教学活动，提高学生的安全意识和安全素质，预防安全事故的发生，结合我校的教育实际，特制定安全宣传教育和安全常识教学计划如下：

一、学情分析

本学期我担任四年级的安全课教学工作，本班有学生28人，他们活泼好动，喜欢玩耍，安全意识有待提高。

二、教学目标

1.通过学习，让学生提高自己的安全意识。

2.让学生知道各种危险的预防及应对措施。

3.让学生掌握必要的安全知识和生存技能。

三、教学措施

1.利用各种形式的活动来提高学生的安全意识，掌握必要的安全知识、预防及应对措施，让学生从中真正感悟到安全的意义和价值。

2.平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力打造“平安班级”、“平安校园”，做到无意外事故发生，无学生人身伤亡。

四、工作任务和措施

1.大力加强道路交通安全教育，通过学校和家庭合作教育，在日常生活中多讲多监督，提高学生的道路安全意识，掌握交通规则并时刻谨记并遵守。

2.多方协同，齐抓共管。我校主动与公安交警、交通等部门联系,密切配合，及时沟通情况，共同解决实施宣传教育工作中遇到的困难和问题。把此项工作与创建 “平安校园”活动结合起来，切实做好中小学生道路交通安全宣传教育工作。

3.在条件许可的情况下，学校聘请交警讲授交通安全课，向学生宣传交通安全法律、法规和安全常识。

4.利用安全课、主题班队会、校园网、板报、知识竞赛、演讲等形式，定期开展安全专题教育，来丰富学生的安全知识，提高学生的教育意识。

5.充分利用电教手段，通过看录像短片等形式加强对学生的安全教育。

6.重视学校宣传阵地的宣传作用，不失时机的利用学校黑板报、校园广播等对学生进行安全教育的宣传教育。

7．发挥学校法制宣传教育的主渠道作用，实现学校、社会、家庭三方教育的有机结合，加强对我校学生法制宣传教育工作，培养学生遵守交通法规，注意各种安全的意识。

中等职业学校校园安全工作的探讨 篇11

关键词：中等职业学校；校园安全；安全保卫

G717

中等职业学校其定位是在义务教育的基础上培养大量技能型人才与高素质劳动者。因培养方向不同，学生主要以培养技能型人才为主，是在高中教育阶段进行的职业教育，也包括部分高中后职业培训，目前是我国职业教育的主体。学生的普遍年龄大约在15-18岁之间，心理及生理都还在完善过程中，因此中等职业学校的校园安全工作显得尤为特殊和重要。

一、校园安全现状

（一）生源复杂化

随着国家大力发展职业教育的政策颁布，职业教育迅速发展起来，一方面学校增设专业、增加实训场所，另一方面随着中职学校学费的惠民政策推出，导致中职学校的学生人数日渐增多。随着社会发展，劳动技术人才的需求量在剧增，但其社会地位并没有相应的提高，中职学生在尚未确立正确的社会价值观时期，往往认为自己的将来就是基层劳动者。此情况下中职学生思想不稳定，且各种思想的汇集、主流价值观的缺失都给校园安全保卫工作带来了极大的压力。

（二）中职校园环境的特殊性

由于中职学校教授知识的特殊性，大部分教学需要通过实践的教学环节完成，其本身就存在很多安全隐患，例如从事工地、机电等职业的学生，在实验、实训或实习过程中便存在因机器故障或个人原因导致意外的可能。因此这期间的个人安全问题尤为值得重视及关注。

另外校园周边环境普遍较为复杂，学校还需协调公安、卫生及城管等部门共同管理，避免因此发生的校园案件。

（三）中职学生安全意识淡薄

由于中职学生大多是介于小学与高中之间的初中生，此年龄段的学生体质与智力发展不协调，容易导致安全事故发生。例如在课间相互打闹、追逐，因一时高兴而无法把握正确的交往分寸，从而导致的校园安全事故；交通意识淡薄，随意横穿马路，不走人行道、高速骑车等；自我防护意识淡薄，体育活动随意，注意力不集中，体育器械使用不得要领；在实践教学中安全意识差，操作不熟练或不按要求操作等。

另外中职学生缺乏应由的安全常识，尤其是自救自护能力较差，如遇到自然灾害时缺乏有效逃生能力，不注意食品卫生安全等。

（四）网络对学生思想意识形态的新影响

现在的学生几乎人手一部手机，网络游戏已经从网吧逐步转移入校内，且通过学生们对即时软件的广为使用，其获取信息渠道更快更多。而中职学生普遍存在年龄轻、阅历和知识结构不足，对网络信息的甄别能力较弱，容易出现网络诈骗、网络谣言等不良问题，甚至导致群体性事件等，作为校保卫部門因技术手段缺乏，很难解决落实。

（五）校园安全保卫设施设备不完备

大部分中职学校安全保卫设施设备不齐，尤其消防安防设备，有的是学校领导不重视，有的学校存在资金安排不合理，导致对于安全设备的资金投入不够，安全隐患不能及时排除。例如实训、实习的教学环境，常常会因为硬件问题产生各类安全问题，而这些地方也常常是监控死角或盲区。

二、校园安全应对策略

（一）加强中职学生的思想教育工作

由于中职学生普遍具有成绩不高、管理难、接触社会多等特点，且心智及行为尚未成熟，很容易受到不良影响，误入歧途。加强思想教育工作有助于提高学生的思想品德、心理素质，正确引导学生的“三观”。

1.关注中职学生的心理健康教育。中职学生往往认为自己前途渺茫，缺乏自信心，更不会规划自己的未来，在学校茫然度日，荒废学业甚至做出过火的行为。学校应了解学生的心理现状，帮助学生树立信心、发展兴趣特长、帮助其规划职业发展道路，对学生进行积极向上的思想教育。设立学生心理健康咨询室，及时对学生进行心理疏导，避免校园自杀事件发生。尤其加强学校与家长的联系与沟通，家校联动，齐治共管，形成教育合力。

2.运用创新教学方式开展思想教育工作。大多中职学校思想教育课程内容枯燥，难以引起学生兴趣，也不注重社会实践活动，容易造成学生知行脱节。采用真实案例的教学方式更有利于学生贴近现实生活，提高中职分析、解决实际问题的能力，使学生参与案例讨论，自己发现问题分析问题解决问题，而非被灌输。

3.重视安全教育。针对当前学生法律意识淡薄，适时开展消防、交通、治安教育，组织学生定期开展消防演习、安全讲座、观看安全教育视频等活动。在校园内有效利用公告栏、校园广播等方式宣传安全知识，增强学生的安全意识。在现在社会犯罪科技化、网络化、复杂化的形式下，加强学生对网络安全的甄别能力显得尤为重要，因此对学生的安全教育不可忽视。

（二）加强校园安全管理工作

1.健全校园安全管理制度，狠抓落实。学校应根据实际制定完善各类安全管理制度，确保学校师生安全和校园文明规范管理有章可循、有规可依，让校园安全工作制度化、科学化，达到增强师生安全意识的目的。落实责任追究制度尤为重要，学校应将安全保卫工作列入考核工作中，严格执行责任追究制，做到层层落实、责任到人。

2.加强学校安全经费投入，完善安全硬件设备设施。学校应采取人防、物防、技防等多种有效措施，切实加强安全管理。健全校园保卫组织，加强安全管理基础设施建设，按照教育部门要求配备必要的防护装备、监控设施，尤其是在学校重要场所和部位加装监控系统和报警设备，甚至有些地方要保证360度无死角。学校还应结合地理季节等特点设置防雷、防震、防火等安全设施建设，确保学校师生安全。另外对于一些存在安全隐患的设备设施应进行及时的维修或更新，及时排除因硬件问题而产生的安全隐患。

3.加强校内监管，及时排查隐患。学校保卫部门应始终坚持“一般单位定期查、重点单位经常查，发现隐患跟踪查”的原则，有侧重点的加大对校园安全的管理和监控，做到从根源上排除安全隐患。例如学校应不定期检查学生寝室的违禁物品，及时对水电、各种设施设备、食品安全进行排查，发现问题及时整改，督促整改，做到防患于未然。以实际行动保卫校园安全，争得各方面的支持和信任。

4.优化校园周边环境，营造校园文化。中职学校的安全管理部门并无执法权，因此要依靠社会各界力量，尤其要积极与学校周边的居民、城管、公安、社区街道、治安交通等部门保持经常的沟通，争取他们的支持与配合，才能有效治理校园周边环境，从而确保校内的和谐安全。同时，营造良好的校园文化，也能为教育培养学生提供安全稳定的良好氛围及深厚的文化土壤。

参考文献：

[1]江良才.如何做好中职学校校园安全保卫工作[J].科学大众科学教育，2015.7.

[2]林小萍.新时期校园安全工作模式浅探[J].南方论刊，2015.10.