2019年寒假实践作业

2019年寒假实践作业（推荐12篇）

2019年寒假实践作业 篇1

各团支部：

为深入学习贯彻党的十九大精神，聚焦立德树人的根本任务，引导我校学子坚定信念，志存高远，脚踏实地，勇做“有理想、有本领、有担当”的新时代“三有”青年，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利贡献青春力量。在总结往年经验的基础上，在校团委的领导下，我院团委决定继续组织开展2019年学生寒假社会实践活动，现将相关事项通知如下：

一、活动主题

归雁共抒珞珈情，科技下乡求新知

二、活动对象

**大学全日制在校学生

三、活动内容

今年寒假社会实践活动紧紧围绕引导我校学子勇做新时代“三有”青年、助力乡村振兴战略等主题，以回访高中母校、投身基层建设等形式为载体，具体内容如下：

（一）开展“回访母校，携手成长”专题社会实践活动。在武汉大学向着建设世界一流大学的目标稳步前进之际，为弘扬“自强、弘毅、求是、拓新”校训精神，进一步扩大我校的影响力和吸引力，培养学生对高中母校的感恩之情，学校将组织在校大学生回访高中母校，勉励母校学子奋发学习，备战高考，并积极宣扬新时期武大精神，展现新一代武大学子的精神风貌。

（二）开展“科技下乡，探求新知”专题社会实践活动。坚持把立德树人作为中心环节，构建实践育人机制，鼓励学生深入基层、奉献社会、增长才干、锤炼作风。

（三）做好2019年学生暑期社会实践活动的前期调研准备工作。鼓励全院学生充分利用寒假时间主动开展2019年学生暑期社会实践项目调研，积极促进校地合作。下学期学校将择优予以重点立项资助。

四、报名要求

（一）参加本次实践活动的团队须认真填写报名表（附件1），实践队名统一为“**大学赴 XX 省 XX 市 XXXX 实践队”。

（二）为了加强本次实践活动的管理和安全教育工作，参加此次活动的全体成员必须签署个人安全责任书，并协助办理人身意外保险。请各实践队成员本人在《**大学2019年学生寒假社会实践活动团队成员个人安全责任书》（附件2）上签字，同时认真填写《**大学2019年学生寒假实践社会实践活动团队保险信息表》（附件3）。

2019年寒假实践作业 篇2

此外, 海曙中心小学的寒假作业是“冲关游戏”, 注重学生的实践活动;慈溪市龙山镇实验小学布置“红领巾浓情送温暖”等爱心作业;李兴贵中学则倡导教师布置少量书面作业, 取而代之的是由家长和孩子共同完成的社会调查等个性化作业。

宁波市教育局相关负责人认为, 寒假不布置书面作业, 代之以更多的实践活动, 这种“弹性化的寒假作业”是一种新的尝试, 值得探索。同时, 也要引导学生把实践活动落到实处, 发挥出相应的成效。

2019年寒假实践作业 篇3

这个得了80分的孩子，成绩还真不是求来的。晒试卷的老师说：“这可是孩子的真实成绩。”欢欢喜喜过大年，“求老师给80分”的孩子如愿以偿了。那些没有考取80分的孩子的春节还能欢天喜地吗？等待他们的或许就是“棍棒春节”了。

“80分好过年”其实更是留给整个社会的一本寒假作业。

这是给教育部门的一本寒假作业。素质教育的口号喊得震天响，可是回过头看看，教育園地里依然生长着两棵“植物”，一棵叫“素质教育”，一棵叫“应试教育”。遗憾的是，叫“素质教育”的“植物”面黄肌瘦，叫“应试教育”的“植物”枝繁叶茂。既然，提倡的是素质教育，就应该告别“分分分，学生的命根”的尴尬。对于学生的测评，除了能给出分数还能给出什么？检验学生成绩除了传统题库，还有没有其他方式？

这是给学生家长的一本寒假作业。今天一上班，笔者就听同事讲了一则新闻，说是他家邻居昨晚是鸡飞狗跳，只因孩子考试成绩没有达到家长要求，夫妻二人就对孩子大打出手，最后竟然出了事情，孩子被打得奄奄一息，住进了医院。据说这个春节都很有可能在医院度过。固然，家长也没有想到会有如此严重的后果，怎奈一时失手。可是，作为家长，是不是也需要扪心自问，我们究竟要怎样的“好孩子”？我们有什么权力对孩子实施家庭暴力？

这是留给司法机关的一本寒假作业。孩子为何说出“80分好过年”？因为考不到80分就要挨骂，就要挨打。这是不折不扣的家庭暴力。而这种家庭暴力在我们的司法机关看来早就习以为常。想起前段时间看过的一部电视剧，一个中国家庭到了澳大利亚，可是他们依然沿袭着在国内的生活习惯，对孩子动不动就是打骂，结果被举报了，甚至最终失去了孩子的监管权。在与国际接轨的今天，对家庭暴力的约束也应该与国际接轨了。

这是留给社会制度的一本寒假作业。我们更应该思考的是：“分分分”为何能成为学生的命根？说白了还是社会制度的问题。当所有行业都在“唯学历是从”的时候，谁愿意孩子输在起跑线上？这需要反思的是用人机制，除了高考独木桥，还有没有其他成才的路径？当成才的路径有千万条的时候，也就不会有“80分困惑”了。

“80分好过年”背后是素质教育的再次失约。

【选自东方网】

插图 / 难过年 / 佚 名

2019年寒假实践作业 篇4

一、单选题

1.毛泽东说:“大家不应只看到一个广东.湖南也是很重要的。湖南民众组织比广东还要广大.所缺的是武装.现已适值暴动时期,更需要武装。”他强调湖南暴动“纵然失败,也不用去广东.而应上山”。这一思想出现于()A.1924 年

B.1927 年

C.1937 年

D.1945 年

2.毛泽东说:“工业无产阶级是我们革命的领导力量。一切半无产阶级、小资产阶级,是我们最接近的朋友。那动摇不定的中产阶级,其右翼可能是我们的敌人,其左翼可能是我们的朋友。”

上述言论出自（）A.《中国社会各阶级的分析》 B.《新民主主义论》 C.《论联合政府》 D.《论人民民主专政》

3.毛泽东曾说,大革命失败以后,共产党被“逼上梁山”,那个时期我们不大讲孙中山,“不把孙中山丢开自己就站不起来,如同五四时期打倒孔家店一样”。这主要反映了()A.三民主义的内容存在局限性 B.三民主义与中共的革命目标不符 C.国共两党的革命领导权之争 D.中共更加重视独立探索革命道路

4.毛泽东开始从事农民问题研究,说明农民问题是中国革命的主要问题,是在()A.一大至三大期间

B.国民革命时期 C.井冈山时期

D.延安时期 5.毛泽东思想的精髓是实事求是。

在毛泽东思想的理论体系中,丰富和发展了马克思主义国家学说的是（）A.“人民民主专政”的理论 B.“工农武装割据”的理论 C.“新民主主义革命”的理论 D.社会主义条件下两类矛盾的理论

6.毛泽东思想被确立为中国共产党的指导思想是在（）A.中共一大

B.国民党一大

C.遵义会议

D.中共七大 7.毛泽东思想成熟的标志是()A.走俄国人的路 B.第一次国共合作实现 , C.在实践中找到了一条带领中国革命走向胜利的道路 D.中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想

8.毛泽东指出,中国的两个革命阶段是在共产主义思想体系指导下的两个有机构成部分,其间不容横插一个资产阶级专政,第一阶段革命的结果就是建立以中国无产阶级为首领的由各个革命阶级联合专政的新民主主义社会。这一结论出自()A.《中国社会各阶级的分析》 B.《新民主主义论》 C.《论人民民主专政》 D.《论十大关系》

9.毛泽东指出:“凡属于思想性质的问题,凡属于人民内部的争论问题,只能用民主的方法去解决,只能用讨论的方法、批评的方法、说服教育的方法去解决,而不能用强制的、压服的方法去解决。”

这一观点提出的相关背景是()A.抗日民族统一战线的建立 B.七届二中全会的召开 C.南京国民政府被推翻 D.“三大改造”的基本完成

10.20世纪50年代,毛泽东为探索社会主义建设道路所发表的主要著作有()①《论十大关系》

②《中国革命和中国共产党》 ③《新民主主义论》

④《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 A.①②

B.①④

C.②③

D.②④

二、材料题 11.阅读下列材料:

材料一 马克思说:“理论一经掌握群众,就会变成物质的力量。”“理论只要能说服人,就能掌握群众;而理论只要彻底,就能说服人。所谓彻底,就是抓住事物的本质。”在历史运动中,事物的本质,照我的理解,一是时势发展的大趋势,一是大众心理。把握到这两条,就是抓住了事物的根本。

——《思想如何变成物质的力量》

材料二 民族主义是用暴力手段推翻以满洲贵族为首的清政府的统治,建立起独立的民族国家。民权主义是经由平民革命推翻君主专制政体,建立民主立宪政体。民生主义是解决社会问题,提出解决民生的办法是核定地价。三民主义是辛亥革命的重要理论指导。

——《历史材料与解析》

材料三 中国现时社会的性质,既然是殖民地、半殖民地、半封建的性质,它就决定了中国革命必须分为两个步骤(阶段)。第一步(阶段),改变这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态,使之变成一个独立的民主主义的社会。第二步(阶段),使革命向前发展,建立一个社会主义的社会。中国现时的革命,是在走第一步。

——毛泽东《新民主主义论》

请完成: 1.依据材料二,分析三民主义是如何体现材料一中的“抓住事物的本质”的。

2.依据材料三,指出毛泽东根据当时中国革命形势发展的趋势,将中国革命分为两个阶段的依据。并说明第一阶段的革命任务和革命性质。12.阅读下列材料,完成下列问题。

材料一 “工农武装割据”思想,是共产党和割据地方的工农群众必须充分具备的一个重要思想。

——《毛泽东选集》

材料二 两个革命阶段中,第一个为第二个准备条件,而两个阶段必须衔接,不容横插一个资产阶级专政的阶段,这是正确的,这是马克思主义的革命发展论。

——《毛泽东选集》

材料三 民主主义革命是社会主义革命的必要准备,社会主义革命是民主主义革命的必然趋势。总结我们的经验,集中到一点就是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政……这就是我们的公式,这就是我们的主要经验。

——《毛泽东选集》

1.结合以上材料所提出的观点,归纳毛泽东思想形成、完善的曲折历程。2.通过以上材料,你对毛泽东思想有何认识? 参考答案

一、单选题 1.答案：B 解析：结合所学知识.1927年毛泽东在《湖南农民运动考察报告》中强调了农村革命的意义, 故B项正确。2.答案：A 解析：本题考査毛泽东思想。材料分析了中国社会各阶级在中国革命中的地位和作用,指出了中国革命的领导力量和盟友,强调无产阶级的领导作用,反映出当时存在争夺革命领导权的斗争,由此判断此文发表于国民大革命时期,故A项正确;1940年发表的《新民主主义论》重在揭示中国民主革命的基本规律,鼓舞全国军民的抗日热情,与材料不符,故B项错误;1945年发表的《论联合政府》重在阐述在中国建立联合政府的必要性和可能性,与材料不符,故C項错误;1949年发表的《论人民民主专政》论述了即将成立的中华人民共和国的国家性质,各阶级在国家中的地位及其相互关系,国家对内、对外政策等,与材料不符,故D项错误。3.答案：D 解析：本题考查毛泽东思想的形成。大革命失败后,中共走向农村探索出农村包围城市的道路,材料“不把孙中山丢开自己就站不起来”说明中共独立探索革命道路的意识,故D正确;材料中没有说明三民主义的内容,故A、B错误;领导权之争是在国民大革命时期,故 C错误。4.答案：B 解析：从1925年起,毛泽东主要从事农民问题研究,说明农民问题是中国革命的主要问题,并在广州和武汉举行农民运动讲习所,推动了农民运动的展开。一大至三大期间指1921-1923年;国民革命时期指1924-1927年;井冈山时期指1927-1934年;延安时期指1935-1948年。故答案选择B项。点评: 国民革命,也称国民大革命,是指1924年至1927年中国人民在中国共产党和中国国民党合作领导下进行的反帝反封建的革命斗争。高考命题的重点是国共合作的过程及结果、北伐战争的作用、国民革命失败的经验教训。近几年高考通过提供新情境新材料以图表、图片信息、史籍材料等形式进行考查。5.答案：A 解析：注意“丰富和发呢了马克思主义国家学说”,此反映了二个信息:一是“丰富和发展”,即对马克思主义国家学说的继承与发展;二是国家学说范畴。ABCD项都是毛泽东思想的内容, A项是关于国家政权建设的理论,符合题意,A项正确;而BC项是关于中国革命的理论,不是国家学说范畴,排除BC项;社会主义条件下两类矛盾的理论,即是敌我矛盾与人民内部矛盾,这是关系社会主义建设理论,也不是国家学说范畴,D项排除 【点评】

本题解答关键是抓住有效信息,题干中存在着干扰信息:毛泽东思想的精髓是实事求是。6.答案：D 解析：本题主要考查的是对知识的识记能力,比较简单。根据所学知识可知,在中共七大上,毛泽东思想被确立为中国共产党的指导思想,故D项正确;A项标志着中共的诞生;B项提出新三民主义;C项确立毛泽东的领导地位。所以答案D。7.答案：D 解析：抗日战争时期,毛泽东发表了《新民主主义论》等文章,对中国革命的历史进程作论述。他提出中国革命必须分为两步走:第一步是民主主义革命;第二步是社会主义革命。完整地系统地阐述了新民主主义革命的理论和政策。1945年,中共七大,毛泽东思想被确立为党的指导思想,标志着毛泽东思想的成熟。故选D 点评: 毛泽东思想的历史地位:①毛泽东思想是夺取中国革命胜利的理论武器。②是社会主义中国立国建国的思想政治基础。③是邓小平理论的思想渊源和理论先导。④是中华民族团结和振兴的精神支柱。⑤是马克思主义的丰富和发展,是马克思主义发展史上承上启下、继往开来的重要阶段。8.答案：B 解析： 9.答案：D 解析：毛泽东的这一观点出自1957年《关于正确处理人民内部矛盾问题》的讲话,指出阶级矛盾己不是社会的主要矛盾,这是“三大改造”的结果,故选D项。10.答案：B 解析：本题主要考查运用已学知识解决问题的能力。解题时抓住“20世纪50年代”的时间限制,由已学知识可知社会主义三大改造完成后,为探索社会主义建设道路,毛泽东发表了《论十大关系》和《关于正确处理人民内部矛盾的问题》,①④符合题意;而《论人民民主专政》发表于新中国成立前,《新民主主义论》发表于抗战期间,排除②③。故选B。

二、材料题

11.答案：1.符合时势发展的大趋势:实现民族独立;实现近代化。把握到大众的心理:对民族危机加剧不满;对清政府的腐败统治不满;要求解决民生问题。

2.依据:半殖民地半封建的社会性质。任务:反帝反封建。性质:民主革命。

解析：本题主要考查了三民主义和毛泽东思想在不同历史时期产生的背景及其作用。此题解题关键一是注意审题;二是要根据材料回答问题,不能泛泛而答。【点评】

毛泽东思想形成的社会历史条件有哪些?(1)时代条件和国际环境:俄国十月革命的胜利,开创了世界无产阶级革命新时代;(2)理论源泉:马列主义和中国优秀的传统文化;(3)阶级基础:辛亥革命后工人阶级队伍的壮大和工人运动的新发展;(4)实践基础:中国共产党领导的人民革命运动。

12.答案：1.国民革命失败后,毛泽东创建了井冈山革命根据地,提出了“工农武装割据”的重要思想。抗日战争时期,毛泽东创造性地提出了新民主主义革命的科学概念,在中共七大上,毛泽东思想被确立为党的指导思想。解放战争时期,毛泽东提出了由新民主主义革命向社会主义革命转变的问题及人民民主专政的理论,毛泽东思想得到丰富和发展。

2.认识:毛泽东思想是马克思主义与中国革命实际相结合的理论成果;是取得新民主主义革命胜利的思想武器,是中华民族宝贵的精神财富。

解析：1.直接来源于材料,三则材料三个要点。从毛泽东思想在国共十年对峙时期——抗日战争时期——解放战争时期的发展历程概括,注意不要超出材料的内容,把建国后的内容也概括进来。

2.在第1问的基础上综合概括,有一定的难度。【点评】

2019年寒假实践作业 篇5

2018年云南中小学什么时候放寒假目前，云南中小学校历尚未公布，老师整理了去年云南中小学放假时间安排，供大家参考，每年放假时间不会差几天。

昆明市义务教育阶段学校2017年1月23日放寒假，收假时间为2月27日。2017年2月28日到校注册，3月1日正式开学上课。幼儿园放假时间与义务教育阶段学校放假时间同步，将于2017年1月23日正式放寒假，2月27日收假。

昆明市高中阶段学校也将于2017年1月21日正式放寒假，收假时间为2月18日。2017年2月19日到校注册，2月20日正式开学上课。

寒假社会实践作业 篇6

班别：10数本x班姓名：xxx学号：20102244xx

时光飞逝，寒假匆匆结束。但在这个寒冷的的假期里，我在一家房地产评估有限公司打寒假工，虽然时间很短，只有一个月，但在这短短的一个月里让我深深体会到在现今社会，招聘会上的大字板都总写着“有经验者优先”，可是还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?

为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正的走向社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题记得老师曾说过学校是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但你得去面对你从没面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作能力与在校的理论学习有一定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论学习的很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到的，而实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是简单的问题，只要套公式就能完成一项任务，有时候你会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学的那么吃力呢?也许老师是正确的，虽然大学不像在社会，但是总算是社会的一部分。我们有了在课堂上对知识的认真消化，有平时作业的补充，我们比别人具有了更高的起点，有了更多知识去应付各种工作上的问题。

虽然在实践中我只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论占主体，而我对知识也能掌握，本以为到了企业能够应付得来，但是在企业里并没有想象的那么容易，平时在学校数字错了改一改就可以交上去，但在工厂里，数字绝对不可以错，因为质量是企业第一生命，质量不行，企业生产就会跟不上，而效率也会随之下降，企业就会在竞争的浪潮中失败。

因此，每一个环节都不能出错。这种要求是我们在课堂上学不到的。在学校里可能只需会解一道题，算出一个程式就可以了，但这里更需要的是与实际相结合，没有实际，只是纸上谈兵是不可能在社会立足的，所以一定要特别小心谨慎，而且一旦出错并不是像学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行了，在工厂里出错是要负责任的，这关乎工厂的利益存亡。

总之，这个寒假的社会实践是丰富而又有意义，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述的，因为这是一种实实在在收获，是对“有 1

经验者优先”的感悟。

在我的打工生活中，我也明白了许多：在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的。虽然事实如此，但这也给我上了宝贵的一课。它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时，一定要心平气和，只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是很难受的，而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训，为以后的成功铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所应该做的。

我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。

打工的日子，有喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉，但总的来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。现在想来，二十四天的打工生活，我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这也算是我的一分财富吧。

现今，在人才市场上大学生已不是什么“抢手货”，而在每个用人单位的招聘条件中，几乎都要求有工作经验。所以，大学生不仅仅要有理论知识，工作经验的积累对将来找工作也同样重要。事情很简单，同等学历去应聘一份工作，公司当然更看重个人的相关工作经验。

通过这次的社会实践，让我学会了很多东西，我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此，我才渐渐地懂得了一个道理：要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执，坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。

四年级数学寒假实践作业 篇7

程郭镇中心小学

一、设计背景

新课程标准提出，小学生的心理特征及思维水平决定了他不可能在很短的时间内理解教师所讲的新知，即便是通过学生间的互相合作、探索而发现的规律，也不可能个个做到能灵活运用的地步。变“作业布置”为“作业设计”，是数学新课程教学目标的需要，是数学本体特征的需要，是培养非智力因素的需要。通过选择、合作、实践等类型的作业设计，帮助引导学生转变学习方式，学会学习，从而赋予数学课外作业生命的色彩。新课标更是强调了作业的价值，将它作为重建与提升课程意义及人生意义的重要内容，更作为记录学生成长的珍贵履历。

二、作业内容、设计意图及操作方法

（一）作业内容：

1、有趣的旋转图形。

[设计意图]

“数学来源于生活，为生活服务。”数学课作业也应将触角伸向小学生生活的每一个角落，作业设计可以与儿童的家庭生活、社会生活及其他各科的学习活动结合起来，构成一个和谐的学习整体。由于现在人们的生活水平不断提高，过年家中买的装饰物也越来越多，有很多的装饰物都出现了旋转、平移和对称的现象。这都可以给学生学习这部分知识提供丰富的实践机会。因此我们将利用这次放寒假的机会让学生到生活中去寻找和发现这些现象，布置实践作业。

[操作方法]1.寻找生活中的有旋转、平移、对称现象的实物。2.利用这些现象设计一些装饰画和装饰物。自己选择用什么样的纸，美观为主。

（二）作业内容

2、用两个完全相同的三角形可以粘贴出那些图形 ？请你试一试吧！(用A4纸记录)

[设计意图]

寒假的作业有着承前启后的作用，提前将后续要学习的知识内容来设计成假期作业，通过一定的途径激发学生的学习兴趣和强烈的求知欲，让学生提前接触新知，为教学新知做好必要的准备，从而加快课堂教学中学生接受新知的速度，提高学习的效率，增强学生学习的自信心。寒期期间，我让学生用两个完全相同的三角形粘贴出不同的图形，一是为了让学生回忆已经学过的几何图形有哪些，二是为了让学生发现三角形与其他图形之间的关系，为后期学习打下基础。

[操作方法]用折纸或卡纸剪出两个完全相同的三角形，拼一拼、贴一贴，贴在A4纸上，比一比谁拼出的图形多。

（三）作业内容

3、收集趣味智力题10例。(用A4 纸工整记录题目,并附上答案.)

[设计意图]

数学趣题与一般的数学题的差别就是一个 “趣”字，“兴趣是最好的老师。”寓知识于趣味中，寓教益于娱乐之中，由浅入深，循序渐进，乃智力素质教育之真谛。因此一定要让孩子们体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。所以在寒假作业我安排了收集趣味智力题，让不同层次的学生按照自己的爱好去寻找题目，并在寻找的过程中思考，在赏玩这些趣题的过程中加强了探索性，发展学生的数学思维能力。

[操作方法]收集资料，上网查找资料也是现代孩子必备的学习方法之一。也可以在书本中找，或者自编趣题，还可以有家长的参与与分享。

三、预估成效

本次实践作业注意了实践作业与书面作业相结合、统一要求与分层布置相结合及家长监督与教师检查相结合。如果家长能认真配合，引导督促孩子观察生活，感受生活，记录生活。应该能使全体学生的数学素养都能得到相应的提升。

2014年寒假作业3[定稿] 篇8

4、商鞅变法与秦的强盛

【自主学习，知识梳理】（A级）必做

春秋战国时代特征——总体特征：社会转型时期，大变革，大动荡，大发展。

1、政治：奴隶社会向封建社会过渡。

2、经济：瓦解，封建土地私有制加深，阶级壮大

3、军事（主观动力）：需要“富国强兵”

4、思想：出现了学说成为改革的思想武器

根本原因：变法的根本原因是的发展

一、商鞅变法原因：

1、客观背景：（1）社会转型时期，大变革，大动荡，大发展。

（2）

2、主观条件：

⑴秦孝公：发布，吸引有识之士。⑵商鞅的努力：、、。

二．变法的内容

1、军事：强军力，保兵源

（1）措施：

①废除世卿世禄制，奖励军功：没有军功的国君亲属不再拥有。立有军功的，按其功劳大小授予官爵，依此享受一定的经济、政治特权。

②严肃

③编民为什伍组织：将百姓按五家伍、十家为什的单位进行编制，以适应的需要。凡是被编入什伍组织的在籍成年男子都是国家的，战时从军作战，战事一完，则解甲归田，可谓全民皆兵。

（2）作用：

①新法把和结合起来，增强了士兵作战的勇气，大大提高了军队的战斗

力。

②新法打击了，树立了的政治、经济优势。

③使秦国在争霸战争中的兵源得到了可靠保证。

2、经济：保财政，增国力

（1）措施：废除井田，奖励耕织

①下令“”。承认私人占有土地的合法性，允许。

②新法规定凡是，可免除其。

③商鞅还从地区招徕无地农民到秦国，给田宅，免三世的劳役和兵役。

（2）作用：

①废除井田制，推动的发展。

②免除徭役以奖励耕织的办法有利于提高人们的，为稳定国家，增强国家实力提供了保证。

3、政治：强化中央集权

（1）政体制度：废分封，行县制

新法把秦国划为41个县，各县设有和，由任免，从而使从地方到

中央的政治、经济、军事权力集中于国君一人，强化了。

（2）法律制度：

一个不想蹚过小河的人，自然不想远涉重洋。针越用越明，脑越用越灵。

高二历史寒假作业3完成时间：2014年______月______日

①为了加强管理和控制，切实有效地行使政府权力，新法在乡里和推行

了。

②新法规定，强化法律意识，保证变法的彻底执行。

（3）经济领域：，是在经济领域加强中央集权的重要举措。

（4）思想文化：为了加强思想文化统治，新法采取了的措施。

三．变法的影响

1、积极作用

（1）对秦国而言：收之效，为秦奠定基础。

①经济：发展经济，推动社会发展。

②政治：打击旧贵族，推动向转型。

③军事：壮大军事力量，扭转的局面。

（2）对后世而言：产生深远影响，“”。

2、消极作用

（1）变法施行的和文化高压政策对后世也产生了消极影响。

（2）政策，到封建社会后期阻碍了商品经济的发展。

3、总论：战国时的变法，是一次成功的变法

（1）表现：商鞅虽死，（2）原因：

①商鞅，执法如山。②新法适应----根本原因

③新法深入。④统治者秦孝公全力支持

⑤两次变法，时间充裕，计划周密，贯彻有力。

【巩固练习】（B级）必做

6、材料一：令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。„„有军功者，各以率受上爵。僇力本业，耕织致栗帛多者复其身（免除徭役）；事末利及怠而贫者，举以为收孥（官奴婢）。宗室非有军功论，不得为属籍。„„而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。——《史记.商君列传》

材料二：孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷实，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。——《史记.李斯列传》 材料三：秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度．庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；而有强国者兼州城，而弱者丧社稷．

（1）根据材料，加以概括提炼并逐条列出商鞅变法的措施。（6分）

（２）材料二、三对商鞅变法的评价有何共识？（2分）

（3）从上述材料中，找出一句原话，概括商鞅变法的历史作用。（2分）

【学史存疑】选做

寒假社会实践活动报告作业 篇9

数信系电商班

朱晓倩

寒假社会实践活动报告

参加者：朱晓倩

主题：深入社会，体验生活 时间：2012年2月1日━2月15日 地点：南环路

为了能够以后可以更快的适应社会，借着寒假的时间，我在我市的一个服装厂进行社会实践。对于从小在父母的庇护下长大的我来说，是一次难得的经历。短短的半个月时间，我感受到了劳动的艰辛，也有了很多感想。

虽然在我们市而言这个服装厂只是一间小型的民营企业，但其工作强度和工作时间却和其他一些大型的服装厂是相同的。在今年短短的实践中，从数据，每一都是陌生战的，因此好这次难得

半个月社会最初的核对样对我而言的，充满挑我必须把握的实践机会，让自己能从中获益。在此期间，我一边学习，一边工作，虽然是累了一些，但是感觉挺充实，回忆起来还是充满了欢乐，当然这也是自己的一次宝贵的经验。在实践的间隙，我和一些公司里的同事们交流沟通，从他们那知道了工作的不易，外出打工的

艰辛，也知道掌握一门技术在如今的社会是多么的重要。相对其他而言最重责任感，在生会，社团深有体会，个活动都要责，而在实任心则变得

要的还是学校的学工作时已对于每一尽心尽践中，责更加重要。虽然现在我还是一名大学生，但早晚也要走向社会，现在学会对自己所做的事负起责任，才能为自己在两年之后真正踏出校门打下一个良好的基础。

虽然，实践的日子已渐渐地远去了，但实践的点点滴滴在我脑海中依然清晰如在昨日。从第一天面对数据的无可奈何，遇到问题的手忙脚乱，到每一天都在接触新鲜的事物，每一天都在迎接新的挑战，一天天，一点点的在进步，慢慢的步入正轨。虽然曾经累到不行，虽然曾经想过放弃，虽然曾经不断的在抱怨，但庆幸的是我熬过来了，正是这让我真正的体会了坚持的重要。

社会主义高校是以培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人为根本目标的。因此，各高校纷纷开展大学生寒假社会实践，以期望通过开展此项活动达到在提高大学生社会适应能力的同时，服务社会。在经历了今年的寒假社会实践后，对于社会实践多了一份自己的感想，多了一份收获，也明白了许多书本上没有的东西：

一、待人要真诚

踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声“早上好”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片。我想，应该是我的真诚，换取了同事的信任。他们把我当朋友，愿意在工作中教我，让我能尽快的融入环境。

二、要善于沟通

沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。只有善于表达自己的想法，才能更好的与同事和领导互动，让他们尽快熟悉了解自己。

三、要有热情，耐心和信心

不管在哪个行业，热情，耐心和信心都是不可或缺的。热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精；信心让我们相信自己，相信伙伴，共同努力，积极进取。激情，耐心和信心

相互促进，不断碰撞出最美丽的火花，使工作充满欢乐，也提高了工作的效率。

五、要主动出击

也许很多人都一样，在刚开始的时候，都干过许多的“杂活”。这或许同事们认为你是小字辈，要从小事做起，但有些时候，是因为他们心中没底，不知道你能做什么。所以做“杂活”是工作的必需，但在领导给我们考验的时候，一定要主动出击，把握好每一次的机会。有些东西不能选择，有些东西却可以选择。当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。份内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请缨”或许能为你赢得更多的机会。只要你勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。

六、做事要讲究条理

如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱，就要养成讲究条理性的好习惯。“做什么事情都要有条理，”这是经理给我的忠告。其它的工作也一样，讲究条理能让你事半功倍。一位在美国电视领域颇有成就的成功人士讲过这么一个故事：他当部门经理时，总裁惊讶于他每天都能把如山的信件处理完毕，而其他经理桌上总是乱糟糟堆满信件。师兄说，“虽然每天信件很多，但我都按紧急性和重要性排序，再逐一处理。”总裁于是把这种做法推广到全公司，整个公司的运作变得有序，效率也提高了。养成讲究条理的好习惯，能让我们在工作中受益匪浅。

社会是一个大圈子，的确，在社会实践中，我学到了很多新的东西。这也让我明白大学生一毕业就去创业，不是一个明智的选择。毕竟大学生的社会阅历还不是很成熟,许多事情都不是顺顺利利的，需要应付各种各样的状况，除了自身的能力以外，还要借助社会的磨练。

在走进大学的同时，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题，而如今的招聘会上的公司做的招聘要求都写着“有经验者优先”。而寒假社会实践，则正好给了我们这样一个机会。不仅拓展了自身的知识面，扩大了与社会的接触面，而且增加了自己的工作经验，锻炼和提高了自己的能力，能够在离开校园前就提前融入社会，适应社会的经济形势的变化，有助于能够在未来的生活和工作中很好地处理各方面的问题。

通过这半个月的实践，让我学到了不少，学会了做人，学会做事等，在这里还要感谢在公司里给予过我帮助的人。新的一学期开始了，我想我将会付出更多的努力把专业知识学好，为将来走进社会，献出自己的一份力量而努力，努力掌握专业知识，今后更好地为社会服务。

2012年2月16日

2019年寒假实践作业 篇10

由于各件事情没有太大的关联性，我思前想后还是选择了这种分点的方式来做这个个人总结。

1、上半学年我参加了学校的学风督察队。在此期间，我利用课余时间认真做好队里交给我的工作，在勤工俭学的同时也锻炼了自己交流和办事的能力。此外，在队里我也认识了很多志同道合的益友，对于此后我的成长发展是莫大的帮助。

2、暑假期间，我没有回家。利用58同城，我找到了一份不错的家教兼职，对象是一名刚完成初一学习的学生。每天我都要八点半从学校出发，乘坐116路车或者骑车到犀浦镇，完成为时两个小时的授课任务。由于每次都要多呆半个小时，我每次回到学校已是接近下午一点，天气的恶劣和来回的奔波使我再一次体会到了生存的艰辛。晚上备课已是常态，奥运会和电影是我唯一的娱乐。当拿到自己的薪水之时，我欣喜不已，心里想到的只有两句话：知识创造财富；一分耕耘，一分收获。

3、大二上的成绩和大三下的成绩让我还是比较满意的。相比于大一，我的专业排名进步很大，而且明显感觉到学习状态的提升。可惜的是，我还是没能够做到最佳，好多时间被我拿来娱乐消遣，学习状态也不够稳定。今后我当时刻自我反省，拿出满血的自己更加投入地去学习，争取更大的进步。

4、2012学年我参加了两项竞赛，英语竞赛是第一次参加，数学竞赛是第二次。遗憾的是，都空手而回。对此我没有太多可抱怨的，一方面是自己付出的努力确实不够多，另一方面也是受自身能力的限制。不过在备战竞赛期间收获颇多，不但以前学习的知识得到了巩固，对于自己很多知识方面的缺陷也是一次有力的修补。

5、大二上学期通过了全国计算机二级的C语言考试，弥补了第一次因为准备不足而没有通过的缺憾。暑假期间和同学院的两名同学做了一个关于《高中生的大学情结》的调研，了解了高中生们对于大学的认识、期待以及建议。可喜的是，我们的这次调研获得了学校暑期实践活动评比中的三等奖，实在是意料之外。

6、大三上我接任了我大学以来的第一次正式学生工作——学习委员。尽管

有好多人都说过，现在这时候除了班长其他班干部都是酱油之类的话，但我还是尽职尽责地做好这份工作。窃以为，能够得到大家的认可，我就必须要做出点样子来，在各方面尤其是学习方面做好表率作用，不能辜负大伙儿对我的信任和支持。半年下来，我尽我所能做了一个学委该做的，但由于学生工作经验缺乏，缺少主动性，这些都是我今后应当引以为戒和加强的。

7、2012年初我成为一名中国共产党预备党员，距离那份荣耀只有一步之遥。回想进入党校以来，自己在党小组的带领下参加了献血等各种各样的活动，对于认清自我的社会责任感和各种能力的提升意义重大。今后我当以一名正式共产党员的标准来严格要求自己，时刻准备着为祖国、为人民付出一切。

8、现在最让我纠结的要数大二上学期申请的创新创业项目了，由于组内没有技术骨干，我们又没有做好统筹和计划，一年下来基本没有进展。在年底之前我们申请了延期，试图做最后的博弈。如果连尝试都没尝试就放弃的话，我想这会成为我们以后道路上的耻辱和难言之隐。所以，我们决定在接下来的日子里做最后的努力，无论结果如何，至少没有遗憾。

2019年寒假实践作业 篇11

一、填空(26分)

1、常见的统计图有()，()，()。

2、某公司去年1～12月生产产值统计后，能比较清楚地反映出各月产值的多少, 要制成()统计图;如果要反映各月产值增减变化的情况，可以制成()统计图。

3、甲、乙两数的比是2：7，且它们的平均数是4.5，那么乙数是()。

4、把0.56：0.64化成最简整数比是()：()，比值是()。

5、a= b则a:b=()：()。

6、在3：8中，把比的前项加上9，要使比值不变，比的后项应加上()。

7、一个三角形三个内角的比是1：4：5，这是一个()三角形，最大的内角是()度。

8、48= =()：32=()40=()小数=()%。

9、小红买了5个相同的皮球，共用去100元，总价与数量的比是()，比值是()，这个比值表示的是()。

10、甲、乙两数的比是3∶4。(1)甲是乙的，乙是甲的;(2)甲是两数和的，乙是两数和的;(3)甲比乙少，乙比甲多。

二、判断(4分)

1、既可以读作五分之六，又可以读作六比五。()

2、因为A的3倍等于B的4倍，所以A:B=3∶4。()

3、把1克盐溶在10克水中，盐与盐水的比是1：10。()

4、在一幅统计图中表示几组数据，要用到复式统计图。()

三、选择(4分)

1、在一个圆形花坛内种了三种花(如下图)，用条形统计图表示各种花占地面积的应该是()。

2、圆的直径与它周长的比是()A、1：2л B.1：6.28 C.不能确定

3、女生人数和全班人数的比是9:20，那么女生和男生的人数比是()A、11:20 B、11:9 C、9:11 D、20:94、在一分钟跳绳比赛中，小明2次跳的平均数是120个，要使3次跳的平均个数是125个，他第三次应跳()个。A、125 B、145 C、13

5四、按要求完成下面各题。(32分)

1、化简比(12分)120：72 0.48：0.12： 36分：1小时

2、填表(8分)除 法 被 除 数(除 号)除 数 商分 数

3、求比值(12分)40：28 ：8.4： 9.2：2.0

5五、解决问题(20分)

1、加工一批零件，小王每小时加工36个，与小张每小时加工个数的比是4：5，小张每小时加工多少个零件?

2、配制一种杀虫剂，药粉与水的比是1：200。(1)0.3千克的这种药粉，需要加水多少千克?(2)要配制402千克杀虫剂，需要药粉和水各多少千克?

3、六年级2班男生和女生的人数比是5：8，全班人数在60和70之间，六年级2班共有学生多少人?

六、统计与分析(14分)观察下表，根据表中的数据画出折线统计图。

1、为了清楚地展示两种品牌全年售量的变化趋势，折线统计图和统计表选用哪一种更合适?为什么?

2019年寒假实践作业 篇12

亲爱的实小娃们，快乐的寒假生活已经开始了！你们将要短暂地离开学校课堂的约束，走进多姿多彩的社会大课堂，这将是你们开拓眼界、感知世界的大好机会，希望你们能带好这一学期的成长和收获，勇敢踏上新的探索发现之旅，待春暖花开，愿你们双手满载！本期寒假科技实践活动安排如下:

一、活动主题

探索大千世界，创新多彩未来

二、活动时间

2022年1月23日——2月28日

三、活动内容

（一）趣味拼图

1.对象：一年级。

2.内容：植物拼图。

3.要求：以植物为主要材料制作拼图作品，注意用于制作的植物要便于保存。

温馨提示：采集过程中注意保护植物，爱护环境。

4.作品形式：作品实物。

（二）魔法泡泡

1.对象：二年级。

2.内容：泡泡造型。

3.要求：用泡泡液吹出泡泡来构造创意造型。

4.作品形式：制作造型的完整过程和简单的讲解，录制为一段视频，要求作者出镜。

（三）小小工匠

1.对象：三年级。

2.内容：造纸。

3.要求：参考蔡伦造纸的方法，制造纸张。

4.作品形式：“造纸”笔记（要求附上过程照片和简单的解说词）、作品实物。

（四）创意工程

1.对象：四年级。

2.内容：设计制作小车。

3.要求：先画小车设计图；‚根据设计图制作小车。

4.注意：用身边的材料（纸盒、塑料瓶、牙签等）制作‚能够顺着斜坡向下运动。

温馨提示：制作过程中注意安全。

5.作品形式：小车设计图（手绘）和小车实物。

（五）七彩幻想

1.对象：五年级。

2.内容：画一幅科学幻想画。

3.要求：结合本期科学教材有关内容，绘制一幅以“探索宇宙”为主题的科学幻想画，题目自定。

4.作品形式：绘画作品。

（六）智慧考察

1.对象：六年级。

2.内容：本地矿物考察。

3.要求：采集一种本地矿物标本并做观察笔记。

4.作品形式：矿物标本、考察笔记（要求附上采集过程照片、对矿物的观察过程照片以及观察记录，包括对矿物颜色、花纹、硬度等方面的研究和记录，采集者须出镜）。

四、作品报送

（一）报送时间

2022年3月1日——3月15日

（二）报送规则

1.一个学生只报送一件参评作品，不接受多报。

2.各班自行组织初评，选取优秀作品3件上报学校参加校级评比。

3.逾期不报视为自动放弃。

（三）报送地点

1.实物作品报送科教组办公室。

2.视频作品以班级为单位打包发送至邮箱XXXXXXX。

五、评价和奖项设置

1.各班初评由各班自行评奖发奖。

2.校级评比分年级评选出一、二、三等奖。

3.学校将举办作品展示活动，并为获奖学生颁发奖状和奖品。

XXXX中心学校