任现职以来的工作总结

任现职以来的工作总结（通用9篇）

任现职以来的工作总结 篇1

兴仁县新龙场镇陈家寨小学 王良付

教书是我儿时就有的梦想，2012年3月，我如愿以偿，走进了属于我教书育人的校园，走上了真正的讲台。可是当时的心情，是多么的恐慌。虽然我作了充分的准备，可是那毕竟是一个真正的战场，而且是一个不能输的战场。正因为如此，后来我接受了无数的挑战，主要情况如下。

首先是工作环境，我作为一个爱好体育锻炼的人，走进一个连混泥土的操场都没有并且操场还是斜坡的工作环境，当初的心情确实有点儿犹豫。可是通过几天的思想斗争，我最终还是留了下来。毕竟那是我的工作环境，不是享受的地方，并且工作环境是可以改变的。

二是我始终坚持四项基本原则，按照“三个代表”重要思想要求，全面落实科学发展观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力工作，在思想上和政治上与党中央保持高度一致。在平凡的岗位上兢兢业业地工作，忠诚党的教育事业。在工作中，我总是走在第一位，热心帮助同事，团结每一们同事。加人挑底子好的班级上，而我不怕，总是勇敢地去挑战。别人不想做的，我争取来做。面对超课时，超工作量，我都任劳任怨，从不埋怨谁，总是认真地完成各科的教学课程。遇到困难，就请教老教师或者网上查询，最终都能圆满地完成任务。

三是试着改变校园环境。当时，由于许多原因，我校各方面的环境都还很差，比如办公桌、操场、厕所等，都有待提升。所以，我积极向校领导提出了许多的意见与建议，并且得到了采纳，短时间之后，老师就有了一个舒适办公环境，学校有了乒乓球桌，有了篮球场，有了一个标准的厕所„„

四是完善学校各种制度的建设。2014年7月，我有幸当选了我校的校长。在当上校长之后，根据上级相关文件精神，在上级领导的正确指导下、在所有教职工的团结下，认真基本完成了义务教育基本均衡的建设，并在此过程中，我多次召集同事在我家办公，我家也成了我们的办公室，我们同协力，基本完善了学校的各种制度。比如，考核制度、各种管室制度等，这不仅提高了我校的管理力度，而且也提升了我校的教学水平。

五是劳动成果。近年来，我争取各级各类的培训，通过自己的努力与学习，不管是在教育教学方面，还是在自身的能力提升方面都有了很大的进步。通过每个学期的县统测中的学生学习成绩显示，学生的成绩有明显提升。自身的教学业务水平也有了很的很大的提高，比如备课与上课、教学机制以及学校的管理水平等都很明显。并且在2013-2014，荣获我镇级优秀教师，2014-2015荣获县级优秀班主任，同季度，我校还荣获了镇级先进集体单位，这毫无疑问，这就是我近年来通过努力换来的劳动成果。

六是家庭问题。曾经有个成功人士说过，“不要把工作带到家中做，这是对家人的一种最起码的尊重”。可是我不能做到这点，由于我校的老师较少，任务繁多，加之网络不通，很多资料需要回到家才能做，这也是我为什么会把同事召集在我家办公的原因，这也使我错过了很多做父亲与做丈夫的责任，妻子虽然很支持我的做法。但是对

于我来说，我还是有疚于妻子和孩子。

我相信，在今后的学习过程中，我一定会加倍努力学习，相信自我，勇往直前，乐于奉献，以身作则，为人师表。通过我的努力，在今后的教育生涯中一定会越走越好。我不希望做一位名人，只希望在教育生涯中少留遗憾，做一名合格的人民教师。

任现职以来的工作总结 篇2

一、明确在党风廉政建设和反腐败斗争中的职责定位, 聚焦中心任务

尽管《中国共产党党内监督条例 (试行) 》和《中国共产党巡视工作条例 (试行) 》均对巡视工作的主要任务作出了具体规定, 然而十八大以前的巡视工作皆存在如下问题:监督内容较为宽泛, 监督重点不够突出, 巡视组的职责定位难以明晰等。鉴于此, 十八大以来的巡视工作力求抓牢工作重心、找准巡视方向。而王岐山在中纪委三次全会上的报告表明当前巡视工作已基本实现了这一目标, 即“巡视工作聚焦党风廉政建设和反腐败斗争, 把发现问题、形成震慑作为主要任务, 强化对党组织领导班子及其成员的监督, 着力发现贪污腐败、违反中央八项规定精神、违反政治纪律、违反组织人事工作纪律等问题, 提高了针对性和实效性。”[2]再者, 《中国共产党巡视条例》把巡视组的巡视范围修订为“巡视对象执行《中国共产党章程》和其他党内法规, 遵守党的纪律, 落实党风廉政建设主体责任和监督责任等情况”, [3]并分五个方面对具体问题进行了划分。这样就突出了巡视内容, 有利于巡视组把发现问题、强化震慑作为目标任务, 加强对相关问题的监督、检查, 切实担负起反腐败的责任, 有效阻止腐败蔓延。

二、推动巡视范围的扩展, 实现巡视全覆盖

在《中国共产党巡视工作条例 (试行) 》中, 仅规定“党的中央和省、自治区、直辖市委员会实行巡视制度, 建立专门巡视机构对下级党组织领导班子及其成员进行巡视监督”, [4]其明确要求只有对省、自治区、直辖市党委和同级政府以及同级人大常委会、政协委员会党组领导班子及其成员的监督。巡视对象范围有限, 难以从根本上消除腐败滋生蔓延的土壤。对此, 十八届三中全会对巡视工作作出新的重要部署, 决定改进中央和省区市巡视制度, 做到对地方、部门、企事业单位全覆盖。在《中国共产党巡视条例》中规定如下:“党的中央和省、自治区、直辖市委员会实行巡视制度, 建立专职巡视机构, 对所管理的地方、部门、企事业单位党组织进行巡视监督, 实现巡视全覆盖、全国一盘棋。”[3]这种全覆盖的模式, 不仅有利于打破官员之间的利益纽带, 切断腐败蔓延的路径, 实现彻底扫清腐败, 也有利于展示党中央全面从严治党的坚强意志, 增强民众的支持与信任。

三、增强巡视力量, 强化责任意识

巡视力量的强弱直接关系到巡视成效的大小, 实现巡视全覆盖, 不仅取决于巡视人员的素质、巡视力量的强弱, 还取决于巡视批次和巡视方式。十八大以来, 中央巡视工作力求在实践中创新突破, 通过激活重组内部力量、增加巡视频次等, 增强了巡视力量和巡视力度, 保证了巡视工作高效运转。一是巡视组由10个增加为13个。巡视组数量的增加不仅有利于实现巡视全覆盖的要求, 也便于提高巡视工作的质量。二是巡视人员配置科学, 人员构成多元化。以专项巡视为例, 其人员配置具有“专兼广”的特点, 即其不仅配备部分相对固定的多数来源于中纪委和中组部、具有丰富的巡视和相关工作经验的专职人员, 也配备部分主要来源于中纪委的相关纪检监察室和审计署等有关职能单位、能针对性地了解巡视对象情况的兼职人员。这种配置方式, 既能满足常规巡视安排的要求, 又能保证专项审查的进行, 做到巡视无遗漏、问题无遗留。三是巡视频次由每年两轮增至每年三轮。以十八大为界, 之前中央巡视工作通常是1~2年进行一轮;之后, 巡视频次明显增加, 不仅在2013年开展两轮巡视, 为实现巡视全覆盖的目标, 在2014年巡视又由两轮增至三轮。四是强化监督意识, 落实监督责任。王岐山明确指出:“巡视组对重大问题应该发现而没有发现就是失职, 发现问题没有如实报告就是渎职。”[2]这进一步增强了巡视人员的紧迫感和责任意识, 为更好地发现问题、形成威慑夯实基础。

四、促进巡视工作方式方法创新, 提高发现问题的能力

十八大以来, 为了更好地找出“老虎”和“苍蝇”, 使巡视效能得到最大发挥, 中央对改进巡视工作方式方法提出了许多新举措。一是探索开展专项巡视。“派出巡视组的党组织可以根据工作需要, 针对所辖地方、部门、企事业单位的重点人、重点事、重点问题或者巡视整改情况, 开展机动灵活的专项巡视。”[3]作为创新巡视方式、落实全覆盖要求的重要举措, 专项巡视以问题为导向, 确定巡视对象无规律性和计划性, 工作程序更为简便, 工作时间更加紧凑, 打破了常规巡视规律性和计划性的特点, 更加机动灵活, 能够发挥巡视和监督工作的最大效力。同时, 在2015年的首轮专项巡视中, 还采取了分领域、分行业的巡视方法, 实行了“一托二”的形式, 即每个组巡视两家单位。二是实行“三不固定”, 即巡视组组长不固定、巡视的地区和单位不固定、巡视组与巡视对象的关系不固定, 组建巡视组组长库、一次一授权。这有利于避免提前“准备”, 更有利于巡视组发现问题, 提高巡视工作的针对性和巡视人员的责任感, 增强巡视实效。三是“下沉一级”了解情况。“下沉一级”了解情况, 是指把巡视工作的关口前移, 到领导干部担任过一把手的基层地区或单位进行考察。深入基层, 直接听取干部群众的意见建议, 才能更加全面、准确、客观地发现领导干部的问题与不足, 才能提升巡视组发现问题的能力和水平, 使巡视成为真正的反腐利器。此外, 巡视组也采取抽查领导干部报告个人有关事项情况、向审计和业务主管部门了解情况等方法来发现问题。

五、善用巡视成果, 发挥震慑作用

巡视效果的好坏不仅取决于巡视组发现问题的能力, 更取决于巡视成果的运用情况。在发现问题的基础上, 及时处理相关责任人, 并根据巡视组提出的意见建议进行整改落实, 才能使问题得到彻底的解决, 才能使巡视工作的震慑作用得以真正的发挥。正如习近平同志所言:“要切实运用好巡视成果。更好发挥巡视在党内监督中的重要作用, 就是要对巡视成果善加运用。巡视监督具有催化剂作用、强化作用。对制度框架是否有效运转、对一把手是否认真履责、对纪检机构是否有效工作, 都能起到点睛作用。”[5]十八大以来, 根据巡视组反馈的情况, 各级纪委立案检查了一系列违纪违法案件, 被巡视地区和单位相继进行并完成了整改, 起到了震慑作用。不仅如此, 强化巡视成果运用的理念也进一步发展。从2015年修订颁发的《中国共产党巡视工作条例》来看, 其在第五章“工作程序”中重新梳理了从巡视报告形成到监督检查巡视成果落实情况的各个环节, 对相关规定作了部分修改, 主要为:增加了派出巡视组的党组织研究并决定巡视成果的运用、巡视组向被巡视的主要负责人反馈巡视情况及向同级党委和政府有关领导及其职能部门通报情况、将被巡视党组织主要负责人作为落实整改工作第一责任人和报告主要负责人组织落实情况等内容;取消了巡视组15个工作日内向被巡视单位反馈情况及提出意见、被巡视地区60个工作日内报送整改方案等规定。上述修改一是明确了巡视成果运用的主体责任, 以责任到人助推巡视成果运用;二是注重巡视成果运用方式的科学化, 以强化研究助力巡视成果落实;三是增加巡视情况反馈的广度与力度, 以加强监督实现巡视成果的运用并在一定程度形成震慑, 进一步明确了善用巡视成果的要求和目标。

六、督促整改落实, 推动问题解决

对巡视过程中发现的问题加以整改, 切实解决被巡视地区或单位存在的弊病, 巡视工作的效能才能有效发挥。十八大以来, 党中央高度重视被巡视单位或地区的整改情况, 采取了一些新举措。一是改进巡视反馈方式。根据巡视组向各省区及单位反馈情况的新闻报道能够发现, 2013年巡视组的反馈方式是由巡视组组长代表反馈, 被巡视地区、部门、企事业单位的“一把手”主持会议并讲话。2014年反馈方式有了重大转变。反馈问题之前首先要由巡视组的领导成员传达习近平总书记关于巡视工作的重要讲话精神, 然后对“一把手”进行情况反馈, 最后于次日召开会议, 向巡视单位或地区的领导班子反馈情况。由此能够发现, 巡视工作中更加重视“一把手”作用的发挥和注重思想的统一, 对落实巡视组的反馈意见、开展整改工作具有重要作用。二是缩短整改落实时间。与以往整改方案报送12个月内报送整改情况、对移交纪检机关和组织人事部门处理情况不设时间限定、不做反馈要求的情况不同, 《中国共产党巡视工作条例》明确限定被巡视单位、地区在两个月内报告所存问题的整改落实情况和主要负责人组织落实情况, 同时将纪检机关、组织部门处理移交线索或问题并向巡视工作领导小组办公室反馈的情况设置为三个月, 明确时限要求, 增加整改压力, 以高效率、高压力力促整改落实到位。三是公开巡视反馈情况和整改情况。与以往“被巡视地区、单位应当将整改情况在一定范围内公布”不同, 十八大以来, 不管是巡视反馈情况还是整改情况, 都会在中央纪委监察部网站及其他主流网站上向全社会公开, 这不仅能督促被巡视对象积极开展整改工作, 也有利于发挥人民群众的监督作用, 保证巡视工作的成效。四是加强监督检查。根据中央巡视组工作程序的规定, 被巡视地区、单位应在巡视情况反馈后两个月内向中央巡视工作领导小组报送整改情况报告, 对巡视整改落实情况中央巡视工作领导小组应加以了解;并且中央巡视组“回马枪”式的巡视方式, 也是对被巡视对象落实整改责任的督促。明确的时间限定与不定时的“回马枪”, 更有利于提升整改落实的紧迫感与威慑力, 切实革除被整改单位的弊病。

七、统筹协调巡视工作, 形成上下联动的工作格局

全面从严治党不能只靠中央巡视组发力, 这一方面源于中央巡视组力量和时间的有限性, 另一方面源于部分领导干部属于“带病提拔”, 其在担任下级一把手期间已存有违纪违法问题。因而, 彻底扫清腐败现象、做到反腐无死角, 在强化中央巡视的同时, 必须加强省区市巡视工作, 注重统筹规划, 形成上下一体的工作格局。党的十八大以来, 为了发挥省区市巡视的基础性作用、形成中央与省区市同频共振的工作格局, 巡视工作领导体制和工作机制进一步发展创新。《中国共产党巡视工作条例》明确规定:“巡视工作坚持中央统一领导、分级负责”。[3]由“指导”变“领导”, 巡视工作的领导体制被重新定义。在原有的“指导”关系下, 中央与省市区联系松散, 部分地区对巡视工作重视不够, 在机构设置等方面自行其是, 致使中央与地方巡视工作发展不一, 难以形成巡视监督合力。而变“指导”为“领导”, 更有利于传导压力、落实责任, 达到中央巡视工作领导小组对省区市巡视工作的领导督促更为顺畅、有力的目的。传导压力、落实责任主要体现在三个方面:一是示范传导方面, 通过省区市巡视办主要领导列席中央巡视工作动员部署会、聆听王岐山等领导同志讲话、参加相关座谈会学习领会中央精神等途径, 明确省区市巡视方式方法;二是检查传导方面, 中央巡视办通过对各地巡视工作开展专项检查, 督促省区市党委落实主体责任、加强巡视工作;三是制度传导方面, 通过将中央巡视机构制定的部分具体制度印发各省区市党委参照执行, 推动省区市巡视工作与中央保持一致。据此, 省区市普遍建立了党委常委会定期研究巡视工作、党委书记有关巡视工作讲话向中央巡视工作领导小组报备等工作机制, 调整规范了同级纪委书记担任巡视办组长、组织部部长担任副组长的配置, 实行了“三个不固定”、“一次一授权”等与中央保持一致的工作机制。这使地方巡视发现问题的能力显著增强, 巡视工作开展的力度明显加大。也正是这一系列变化打通了中央与地方巡视工作的关节, 理顺了巡视工作的领导体制和职责要求, 夯实了巡视工作的组织基础, 使以中央巡视工作为主体、省区市和中央单位巡视工作为基础的工作格局逐步形成。

摘要：十八大以来, 巡视工作以其独特优势, 在应对腐败日趋复杂化态势和全面从严治党新任务中的重要性进一步凸显。为了更好地发挥巡视工作的监督功效, 激发巡视工作的生机与活力, 新一届中央领导集体加强并改进巡视工作, 聚焦巡视重点、明确职责定位, 拓展巡视范围、实现巡视全覆盖, 增强巡视力量、强化责任意识等, 使巡视监督功效显著增强。

关键词：巡视,党内监督,党风廉政建设

参考文献

[1]十六大以来重要文献选编:上[M].北京:中央文献出版社, 2011:28.

[2]王岐山.聚焦中心任务创新体制机制深入推进党风廉政建设和反腐败斗争[N].人民日报, 2014-01-28.

[3]中国共产党巡视工作条例[N].人民日报, 2015-08-14.

[4]中国共产党党内法规选编 (2007-2012) [M].北京:法律出版社, 2014:478.

任现职以来的工作总结 篇3

4月以来沪深两市双双收阴，板块之间也出现明显的分化，成长风格的基金领跌，其中中邮旗下明星基金经理任泽松管理的4只基金4月以来跌幅在7%至13%之间不等，在跌幅排行榜上排名靠前。业绩经常大起大落的中邮核心优选，4月以来业绩在同类基金中一样是垫底。

一季度中邮亏损75.89亿元

据W1nd资讯数据显示，截至5月9日，105家基金公司披露完2016年一季报。在这105家基金公司中，有20家基金公司旗下基金亏损超过50亿元，中邮基金名列其中。

记者注意到，一季度股市大幅震荡，权益类基金出现较大亏损。偏股基金规模越大亏损额也往往较大。截至今年一季度末，中邮旗下的权益类基金规模占总管理规模72%，总体亏损75.89亿元。从基金亏损来看，发生亏损的基金全部是权益类基金。

从具体基金来看，中邮核心成长一季度总利润为一20.73亿元，是其旗下亏损额最多的一只基金。据悉，中邮核心成长成立于2007年的8月17日，首募时候的份额就达到了约150亿份，借助牛市喷涌而出的热情，其在当年的年底则达到了约423亿份，成为基金行业一颗冉冉升起的明星。

然而，这只在当年大牛市中诞生的产品如今光辉不再。该基金自2008年1月份创下阶段性净值高点后一路下滑，此后其净值长期在O.5元左右徘徊，20l5年上半年，该基金在市场好转的带动下收复净值失地，终于成功地重返l以上。但随之而来的是被套多年的老基民纷纷赎回份额落袋为安。据2015年年报显示，中邮核心成长2015年遭遇净赎回120.36亿份，是2015年遭遇净赎回份额最多的普通偏股基金，该基金的赎回率达到了54.51%，其净赎回份额在全部基金中排第四。明星基金业绩垫底

据Wind数据显示，截至5月9日，4月以来中邮核心竞争力跌幅为12.43%，在灵活配置型基金中跌幅第l。该基金成立于2014年4月23日，由中邮创业旗下明星基金经理任泽松管理。而任泽松长期以来偏好持有中小盘成长股，因此他管理的其他基金从4月以来跌幅也较为领先。

其中，中邮战略新兴产业4月以来跌幅为11.56%，在偏股混合型基金中跌幅第2，中邮尊享一年定期下跌8.04%，中邮信息产业跌幅为l0.30%。

根据基金一季报，中邮尊享一年定期、中邮核心竞争力和中邮信息产业的前三大重仓行业均为信息技术、制造业、文化传媒，其中信息技术板块占股票市值比分别为42.5%、52.44%和45.09%。中邮战略新兴产业则重仓为制造业、信息技术，占股票市值比分别为48.75%和41.02%。

从前重仓股来看，上述四只基金前十大重仓高度雷同，四只基金均同时重仓旋极信息、尔康制药、东方网力、昆仑万维、华宇软件、飞利信，任意两只基金之间的差别均不大。而这些个股的市场表现往往是涨得很快跌起来也狠，再加上持仓相似，也容易陷入一荣俱荣一损俱损的境地。

作为中邮基金业绩大起大落的典型代表——中邮核心优选，不管是4月以来还是今年以来的业绩，其在同类考评中又是“不及格”。4月以来跌幅为6.52%，在489只偏股混合基金中排在第404位。

比较中长期业绩，中邮核心优选可谓上演“过山车”行情。2007年，中邮核心优选是混合型基金的亚军，到2008年跌至倒数第二。2009年，中邮核心优选的涨幅达105.09%，在同类基金中位居第六名。可到了2010年，其净值增长率又一落千丈，为-7.06%，排名也迅速滑落。2011年至2015年，其在同类中排名均在中下水平。

任现职以来工作总结 篇4

任现职以来工作总结

转眼间从师范学校毕业至今，我已在这片热土上默默耕耘了七个年头。“爱生、敬业、创新”是我的工作目标，不仅要教好书，更要育好人，在各个方面都要为人师表”是我做为一名教师的宗旨，回首这四年来的工作生涯，体会最深刻的有两点：忙碌着并快乐着，辛苦着并收获着。

一、勤奋的学习者。

作为一名年轻教师，我把学习看成生活的必需品，用读书来提升人生品位。一方面在繁忙的工作中我自觉参加教育本科的学习，另一方面也经常从教育理论书籍中汲取营养，向有经验的老师讨教，然后与自己的实际工作相联系，做到融会贯通，在扎实的基础上再求创新。同时我还带领大家主动学习《走进新课程》、《课程标准》，并和备课组成员开展讨论。通过学习，带着对新课程的深刻认识，形成正确的、科学的学生观、教师观、教学观。

二、扎实的研究者。

在自觉提高自身理论素养的同时，我还积极进行课堂教学的研究。从预设到生成再反思，是我工作的一种惯有方式。参加工作以来，我从不放过每一个锻炼自己的机会，组内研究课、校级公开课、市级观摩课„„每一次活动都是一次历练，都会有提升。我还经常到听评课网（tpkw.net）看看全国老师们的教学方法，丰富的自己的教学技巧！先后取得了莱芜市“教学能手”称号，在市“音乐基本功大赛”也获得了第一名的好成绩。课堂教学中，学生学习兴趣浓、思维活跃、基础知识和基本技能扎实，所带班级教学成绩一直在街道办名列前茅，得到了同事和家长的好评。2005年我还连续参加了 “山东省第五届中小学音乐教师基本功比赛”和“山东省初中音乐优质课评选活动”，并都获得了二等奖的好成绩。

在实践中发现问题，在实践中寻找解决问题的方法。多年来我勤奋思考，积极实践，勇于探索。近年来，撰写了多篇教学论文都在国家级论文比赛上获奖：《浅谈新歌教学》在2003年的《现代教育》丛刊中发表并获二等奖；《音乐教学中“尝试教学”的探索与实践》2005年江苏省泰兴市举行的全国协作区中学课堂教学及课件大赛评选中获三等奖。利用自身现代化技术及多媒体制作方面的优势，我经常在课堂上利用各项现代化的教学手段，并自制各种课件为学生学习探究提供直观有效的帮助；同时还利用业余时间为其他同事的课件进行制作指导与调试。2006年在我区首届网络课程评选中，我制作的课件荣获一等奖。

三、勤勉的工作者。

工作中，我以诚待人，与同事和睦相处，并时时处处发扬“苦干”、“实干”

听评课网（tpkw.net），丰富的在线听课评课平台！的精神，不图虚名，只求无愧于心。做一名学生喜欢、家长信任、领导放心的好教师是我一生的追求。在学校工作充满着压力与挑战，正所谓千锤百炼出金刚。只有将压力转化为动力，才能让自己取得最好的成绩。在2003——2005这三年,由于和爱人相隔百里，生活极为不便，但我所教的班级在每年的音乐抽考中都在全区名列前茅，且每年我带的音乐特长生的专业考试成绩在所考学校的排名也都在前列。

四、协作的多面手

对于学校各级各类的活动，我总能积极参加，大胆发表自己的想法，为学校的发展建设出谋划策。做为学校里的一名专业音乐教师，对于舞蹈我却是门外汉，不过如教师节或校庆等文艺汇演中我还是在课余时间里为同学们排练舞蹈《好日子》。排练中我既是学生又是老师，常常是边请教边研究边排练。另外我还积极参加街道办事处组织的文艺演出并担任艺术指导，演出受到了领导和老师们的好评。且市里的艺术节文艺演出我还担任主持。虽然忙碌但我的工作热情和效率丝毫不减。并在各方面都出色地完成了任务。我感到能为大家分担一份工作，减轻一份压力是我的职责所在，也是对我的一次挑战。

任现职以来工作总结 篇5

在日常工作中，注重职业道德修养，为人师表，不做有违《中小学教师职业道德规范》的事，不从事有偿家教，切实履行“一切为了学生”的教育理念。

在教育教学中，我注重学习，一直争取不断提高。为了能现场聆听魏书生的报告，我曾于20花费三千余元赴北京参加第二届中国教育家大会。不断地学习与反思，使我具备了较强的业务能力。任现职以来，以较好的成绩送走了两届高三毕业生，得到学生、家长、学校的一致好评。

为了进一步提高课堂教学的有效性，我一直坚持研究课程教材教法，积极进行教育教学改革的实践，并撰写教育教学反思与总结。任现职以来，于与另一人合编高三复习资料一本，论文先后发表于“化学教育”20第一期和“南京教育技术研究”年第四期，论文案例课件共获国家级省级市级区级奖十余项。此外，我还积极参加课题研究，有数篇研究文章被收入学校承担的省级课题结题成果论文集，并被聘为省级立项课题“新型城区高中学生感恩教育研究”课题组成员。4月，作为获奖代表应邀赴山东龙口参加由中国化学会化学教育专业委员会主办的首届“全国试验区高中化学新课程实施成果交流大会”。

本人任现职以来，开设校内公开课多节，并二次参与校内赛课活动，获优质课。开设区级公开课及讲座共四次，获得好评。连续多年指导学生课外活动。自2005年9月起，结对指导青年教师王景、史燕娟，二人成长喜人。本人于20被评为区青年骨干教师，20成为青年教学标兵。

本人任现职以来工作总结 篇6

本人自二零零零年任中学二级教师以来，思想上坚持四项基本原则，全面贯彻党的教育方针，积极要求进步。工作上爱岗敬业，为人师表，全心全意为学生服务，有高度的责任心和事业感；与同事和睦相处，待人接物诚实稳重，能吃苦耐劳，工作任劳任怨，以身作则，受到了领导和同事的充分肯定和赞扬。

我对待教学工作认真负责，熟悉和胜任各年级的音乐教学。我的信条是“身正为师，学高为范”。作为一名教师，不仅要有高尚的职业道德，还要有过硬的专业技能。注重教学与思想教育结合，在实践中不断探索灵活多样的教学形式，初步形成了以老师引导，学生积极参与为主的教学模式，力争营造轻松自由的课堂气氛，主要形式有课前提问、课堂讨论、演讲、辩论、小品表演、多媒体展示等等，教学水平得到学生的好评，学生喜欢上我的课，且在各级各类评比中我的教学成绩始终名列前茅。

作为一名教研组长，勇于探索，积极进取，不断探索教学改革的新思路，能团结好同事，搞好本学科教学.作为兴趣小组的指导老师，我认真学习先进的教学管理经验与专业技能，注重兴趣小组的学风与组织纪律性的建设，注意推行与发挥兴趣小组成员的影响力,做到以兴趣小组成员为点辐射校园,以此提升学校的音乐氛围丰富学生生活提高学生的音乐素质.在我这种以点带面为指导思想的教学方式努力下,学校的音乐氛围显著增强,在1996至2001这段时间有多名学生在我的指导培养下进入高一级艺术院校学习,从而在工作上本人取得了一定的成绩.为了更好地适应教学,更新知识与提高技能.我于2001年进入苏州科技学院（原苏州铁道师范学院）预科学习.在校期间,我既能做到是一名认真的学习者,又不忘自己是一名中学老师,以自己的切身体验为第一手资料去帮助身边的同学。

2003年,我以新的知识高度回到了我的教学岗位,新的知识高度给了我新的认识,让我有足够的信心面对并克服工作中遇到的困难。05、06年的论文分获二等奖,在第九届中小学艺术节上有我组织的节目获得三等奖.07年县教案评比获二等奖，08年市基本功大赛获得三等奖，由于所带音乐高考特长生成绩优秀被市教育局评为优秀辅导员。2010年论文《新课标下音乐教师的本体文化》获市教育学会论文评比二等奖，2012年4月获县音乐教师基本功二等奖。

成绩只代表过去,知识与信心是工作的动力, 在今后的工作中我将持着一如既往的拼搏精神,做好工作中的点点滴滴！

本人签名：

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任现职以来的工作总结 篇7

党的十八大以来,高等学校党的建设工作越来越受到各级党委和社会各界的高度重视和深切关注,习近平总书记曾作出重要指示:“高校肩负着学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务。加强党对高校的领导,加强和改进高校党的建设,是办好中国特色社会主义大学的根本保证。要坚持立德树人,把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程;强化思想引领,牢牢把握高校意识形态工作领导权;坚持和完善党委领导下的校长负责制,不断改革和完善高校体制机制;全面推进党的建设各项工作,有效发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用。各级党委和宣传思想部门、组织部门、教育部门要加强对高校党的建设工作的领导和指导,坚持党的教育方针,坚持社会主义办学方向,加强和改进思想政治工作,切实把党要管党、从严治党落到实处。”在省委的正确领导下,省委高校工委和全省高校各级党组织坚持围绕中心抓党建、抓好党建促发展,扎实开展“党的群众路线教育实践活动”“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育,高校党的建设工作不断取得新进展、新成效,为推动我省高等教育事业改革发展稳定提供了坚强有力的政治组织保证。

坚持贯彻党的教育方针,牢牢把握办学方向

全省高校紧紧围绕培养中国特色社会主义事业建设者和接班人这一根本任务,全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,强化思想引领,牢牢把握社会主义办学方向,推动高校深化改革发展。一是认真抓好思想建设。以建设“学习型班子”为目标,每年对高校领导干部的理论学习作出专题安排。在学习形式上,坚持以党委中心组学习为重点,辅以自学研读、集中交流、专题辅导、音像帮学等方式,还开展典型教育等灵活多样的学习活动。组织广大党员、干部深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,在每一个基层组织、每一个党员中强化从严治党的内在要求。二是加强意识形态工作领导。在高校广泛深入开展中国梦教育,大力加强理想信念教育、爱国主义教育和民族精神教育、思想道德教育,积极开展形势政策教育、心理健康教育等。大力加强高校思想政治理论课建设,推动马克思主义中国化最新理论成果“进教材、进课堂、进头脑”工作。强化宣传思想阵地管理,加强校报、校刊、校内广播电视和校园网管理。依托郑州大学、河南大学两个高校辅导员培训和研修基地,对全省高校在职辅导员全部进行轮训。各高校不断创新工作思路、工作手段和工作载体,思想政治教育的领导体制和工作机制不断健全,全员育人、全程育人、全方位育人的良好工作氛围日益形成。通过一系列有效措施,牢牢把握着高校意识形态工作的领导权、管理权和话语权。三是坚持抓依法治校。以法治思维推进中国特色现代大学制度建设,使制度治党和依法治校有机结合。按照中央、省委关于高等学校坚持和完善党委领导下的校长负责制有关规定和精神,认真制定实施细则,健全完善学校党委全委会、常委会、校长办公会会议制度,抓好学校、院系、基层党支部层面的制度规范建设。加快大学章程的制定进度,科学划分行政权力和学术权力,发挥学术组织在学校治理中的作用。努力形成以大学章程为基础,以党委领导下的校长负责制为核心,以学术委员会、教职工代表大会、理事会为支撑的现代大学制度整体框架。四是坚持抓维护稳定。健全维护稳定长效机制建设,不断强化阵地意识。坚持值班制度、信息报送制度、分析研判制度、重大事项风险评估制度、责任追究制度,落实维稳工作片会制度。认真做好不稳定因素排查和矛盾化解工作,加强重点人和特殊群体的教育管理,依法加强对境外资金和非政府组织资助的监管,推动高校网络文化建设与管理,牢牢把握意识形态领域的主导权。抵御和防范宗教渗透,开展校园反邪教工作,抓好综合治理和平安校园建设,确保高校正常教育教学秩序。

加强干部队伍建设,着力提高办学治校的能力

高校干部队伍是推动全省高等教育事业发展的关键,省委高校工委始终把加强高校干部队伍建设,作为高校党建的关键性、根本性问题来抓,认真分析研判省管高校领导班子、领导干部建设的现状与需要,努力做好高校领导干部推荐建议、考察考核和教育培训有关工作。一是配合做好干部选配。根据我省高校领导班子建设的基本情况,将如何优化校级干部选配、交流工作,如何按照社会主义政治家和教育家的要求做好校级干部教育工作,作为我省高校党建工作重大课题进行研究。建立健全党委统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制,认真贯彻民主集中制原则。根据省委要求,配合省委组织部做好高校领导班子选配工作,坚持习近平总书记提出的“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”好干部标准,注重推荐具有坚定正确的政治理想信念、应有的办学治校能力和良好作风的干部,不断优化高校领导班子结构,增强班子的整体合力。二是突出抓好作风建设。在党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育中,督导高校各级党组织和党员干部,带头学习教育、带头征求意见、带头查摆问题、带头剖析检查、带头整改落实,为广大党员做好了表率,作风建设成效明显。高校干部党的意识、纪律意识、规矩意识不断增强,“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”,逐步成为高校干部工作的重要遵循。“把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象树起来,用行动体现信仰信念的力量”,逐步成为高校党员干部的行动自觉。各高校普遍建立实行了领导干部联系院系制度、校领导接待日制度、听课制度、定期向离退休老同志和民主党派、党外代表人士通报校情制度等,绝大多数高校领导干部作风深入,工作扎实,受到师生的信赖和支持。三是抓好干部培训工作。省委高校工委除每年坚持举办“高校中青年干部培训班”“高校基层党支部书记示范培训班”“高校组织部长培训班”以外,还充分利用河南省委党校、教育部中南干部培训中心、国家教育行政学院等教育培训机构有计划地培训干部,每年选派干部300余名。配合省委组织部,选拔高校干部进行挂职锻炼。高校党委高度重视干部教育培训工作,通过采取各种措施、各种形式集中进行干部教育培训,取得良好成效,促使我省高校干部队伍的整体素质和综合能力不断提高。

强化基层党组织建设,夯实党在高校的组织基础

省委高校工委研究制定《<中国共产党普通高等学校基层组织工作条例>实施意见》,全面规范高校党组织建设。当前,各高校深入开展“两学一做”学习教育,党员教育管理加强,党员党性锻炼逐步强化,党组织生活健康开展,进一步筑牢了高校党建基础工程。一是注重加强“队伍建设”。省委高校工委定期组织高校党总支书记、党支部书记示范性培训班,累计培训了800余名基层党务干部。高校党委本着“政治坚定,素质过硬,精干高效”的原则,着力选拔任用了一批政治水平和业务素质较高的同志从事党务和思想政治工作,已经建立起一支以专职人员为骨干、专兼职结合的高素质党务政工干部队伍。高校重视加强基层党组织书记队伍建设,对基层党总支、直属党支部配备了专职书记,实行了特聘组织员制度。二是注重抓好“质量保证”。高校认真落实中央《中国共产党发展党员工作细则》,制定具体实施细则,按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求,严格按照计划发展党员。注意把握“四个严格”,即严格标准,始终把政治标准放在首位;严格培养,加强培养教育和考察;严格程序,突出了党组织的把关作用;严格责任,细化了发展党员工作职责。坚持发展党员“推优”制、预审制、公示制、票决制、责任追究制,努力保证党员发展质量。三是注重完善“工作机制”。部分高校以深入贯彻《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》契机,制定了《二级单位党组织工作条例》,完善了系部党政联席会议制度实施细则,进一步提高了院系领导班子议事决策的科学化、规范化程度。还制定了《教工党支部工作规则》《学生党支部工作规则》,形成了规范有效的院系党组织工作机制。坚持“三会一课”制度。根据形势变化和工作需要,不断建立健全新制度,如创先争优活动中建立的党员承诺、党员志愿服务等制度,充分调动了广大党员、干部创先争优的积极性、主动性和创造性,涌现出一批先进典型。四是注重民办高校党建工作。省委高校工委切实加强对民办高校党组织建设的管理与指导,全面推进民办高校党建工作,为民办高校的改革与发展提供强有力的组织保证。认真落实我省《关于加强民办高校党的建设工作的实施意见》,指导和帮助民办高校建立健全党组织,设置工作机构,配备专职党务工作人员,在党费使用上向民办高校倾斜。推荐、建议优秀干部到民办高校任党组织负责人。制定下发《关于民办高校召开党代会(党员大会)有关工作程序》,指导和帮助民办高校党委召开党代会。把民办高校干部教育培训纳入全省干部教育培训规划。制定了《关于加强民办高校党的建设工作的若干意见》,进一步推进了民办高校党建工作的规范化、制度化。

创新党建工作机制,不断提高工作科学化水平

省委高校工委创新党建工作机制,不断完善制度,狠抓制度落实,认真履行管党治党责任,进一步规范工作,提升科学开展党建工作的水平。一是注重科学部署。省委高校工委每年下发高校党建工作要点,组织高校认真落实全国、全省高校党建工作会议精神。结合干部考核、专项工作检查、工作调研和工作培训会等,对高校党建工作进行督促检查,促进工作交流,树立先进典型,推广成熟经验,提升高校党建工作整体水平。二是推进考核评价。按照省委统一部署,集中抓好高校党委书记抓基层党建述职评议考核。通过组织召开高校党委书记抓基层党建工作述职评议考核会议,通过高校工委领导、高校党委书记、基层干部和群众代表的综合评价,了解高校抓基层党建工作的好经验好做法,督促高等学校切实落实党委书记抓党建工作,研究高校基层党建工作存在的困难、问题和应对之策,以工作检查考核不断加强基层党建工作。三是加强反腐倡廉。省委高校工委出台《关于实行党风廉政建设责任制的规定》等制度,完善责任体系,形成上下贯通、层层负责的党风廉政建设工作格局。在规范权力运行和全面从严治党监督检查问责方面,省委高校工委制定了《关于落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任的实施意见》《河南省高校校务公开实施办法》,高校制定了关于开展权力公开规范运行活动的实施意见,公开了权力清单和责任清单,进一步明确了责任,强化了监督。各高校党委通过领导干部述职述廉、廉政谈话、诫勉谈话等形式,加大督查力度,强化约束机制。高校党员、干部思廉、倡廉、行廉氛围日渐浓厚。

任现职以来思想业务总结 篇8

平阳坝中学 宋秀宝

光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间，已是四年过去。逝去的四年也是我在教学领域履行中学二级教师职责，勉力耕耘、不断进取的四年，现总结如下：

一、加强师德修养，提高道德素质

我热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护党的基本路线、方针和政策，积极热情参加校内的各项政治活动，认真学习邓小平理论、实践“三个代表”重要思想和贯彻落实科学发展观，努力学习构建和谐社会的理论，每天坚持读书看报，收看电视新闻，了解国内外大事，及时了解党的路线、方针、政策，和改革开放后的重大成就，不断提高政治思想觉悟和理论水平。忠诚党的教育事业，全面贯彻执行党的教育方针，热爱教育工作，努力提高教育教学质量，认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规；严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。

二、加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功

任现职以来，我勤勤恳恳，任劳任怨，不断学习，与时俱进，提高业务水平和教学能力。

在班主任工作中，全面贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律，积极实施素质教育，促进了学生的全面发展。以“爱心渗透，真情奉献”为教育理念，以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”为指导，开展教育工作。重视学生思想道德教育，为了使学生养成良好的行为习惯，加强对学生进行《中学生守则》和《中学生行为规范》的教育，并制定出切实可行的班规。开展多种形式的主题班会，对学生进行理想教育，爱国主义教育，革命传统教育，法制教育，各种安全教育。做到对学生一律平等，真心实意爱学生，了解学生的思想状况，及时帮助学生解决思想上、学习上、生活上的问题。2011年和2012年杯评委优秀班主任。在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，认真钻研教学大纲、课程标准，结合学生实际，制定教学计划。把握教材知识体系，明确目标、重点和难点，精心设计教案，因材施教。引导学生自主学习，培养学生分析问题和解决问题的能力。面向全体学生，注重培优补差，因材施教，不歧视后进学生，全面提高教育教学质量。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。认真学习贯彻教学大纲，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。

了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。

考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。

2、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻学生的负担。

3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

教研方面，我总是积极参加教研活动，经常主动地和同学科的老师一起探索教学教改问题。以教研促教改，以教改促教学，探索语文教学的新方法。经常听有经验的老师的课，向他们学习好的教育理论、方法，弥补自己在教学过程中的不足之处。务求每一课都上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂，深入浅出。我坚持上好研究课、公开课，不断总结教学实践经验。2005年11月在初2008级4班上了题为《多姿多彩的图形》的公开课，2006年11月在初2008级4班上了题为《轴对称变换》的研究课，2007年5月在初2008级4班上了题为《实际问题与反比例函数》的公开课，2007年3月为广安区数学教师研讨会上了一堂公开课《再探实际问题与二元一次方程组》。积极参加中学语文课题科研工作，在其中承担了重要任务，并且圆满地完成了各项科研工作，取得了突出的成绩，受到了师生的好评。

三、加强素质教育理论学习，提高教育教学水平

2010年9月，我承担七年级两个班语文教学。初涉语文学科，这既是机遇，又是挑战，尤其是学生刚刚进入初中，需要完成的是从是什么到为什么的转变。我积极投入到素质教育的探索中，学习、贯彻教学大纲，加快教育、教学方法的研究，更新教育观念，掌握教学改革的方式方法，提高了驾驭课程的能力。在教学中，我大胆探索适合于学生发展的教学方法。首先加强对学生学法的指导，引导学生学会学习。提高学生自学能力；给学生提供合作学习的氛围，在学生自学的基础上，组成3-5人的学习小组，使学生在合作学习的氛围中，提高发现错误和纠正错误的能力；为学生提供机会，培养他们的创新能力。其次加强教法研究，提高教学质量。如何在教学中培养学生创新能力，是素质教育成败的关键。为此，我在教学中着重采取了问题--讨论式教学法，通过以下几个环节进行操作：指导读书方法，培养问题意识；创设探究环境，全员质凝研讨；补充遗缺遗漏，归纳知识要点。由于我在实施语文素质教育的积极尝试，主动采用创设问题情景引发学生讨论、思维的方法，训练学生能力，所教班级的学生成绩得到了充分的肯定和体现，近几年参加学校组织的语文教师公开课、教学基本功竞赛都名列前列。历年统考成绩均居全校前列，四、加强教育教学研究，提高教育科研能力

实施语文素质教育，为教育改革指明了方向。在教育教学过程中，我发现了一些新问题，运用素质教育的观点、方法分析这些问题，通过教学总结提出了自己的观点和看法，并从理论的角度加以升华。我的教学过程，多注重发现新问题，解决新问题，以素质教育为出发点，提出的观点、建议也较为符合客观实际，具有一定的实用价值。

任现职以来专业技术工作总结 篇9

本人系**2年6月于武汉大学土木建筑工程学院毕业分配到深圳市深供供电服务有限公司工作。在公司工程部从事工程项目管理、工程招投标、预结算和工程商务合同等工作。本人从参加工作以来，严格地遵守国家的各项法律和法规，从未参与各种违法违纪的活动。坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的改革开放，以“三个代表”精神作为自己工作的行动纲领，为建设中国有特色的社会主义作出自己应有的贡献。积极要求上进，注重思想素质培养和综合能力建设，努力使自己成为信念坚定，纪律严格，知识广泛，业务熟练，能够适应市场经济要求、胜任多种工作岗位的新型专业管理人员。对于单位制订的各项规章制度，我都严格遵守，严予律己，宽以待人，起着带头的作用。在工作中，我不断地学习、钻研、总结经验和教训，从一个电力行业的“门外汉”到现在的专业技求能力和管理能力都全面成熟的项目管理者，独立承担过电力工程的现场管理，在政治思想、职业道德、专业技术水平等方面都取得了很大的成绩，现总结如下：

一、政治思想

在工作中，我非常拥护党的政策和方针，每天都坚持看新闻联播 电视节目，关心和学习国家时事政治，把党的政治思想和方针应用于 工程建设中，经常和项目部人员进行研讨，并组织项目部人员认真学习和宣传党的政策和方针。对党的“三个代表”和“十六大”精神，我认真地学习和体会，把“三个代表”作为自己工作的准绳，把“十六大”精神作为自己奋斗的目标，为全面建设“小康”社会生活，自己贡献一点“添砖加瓦”的事业。

二、工作态度和职业道德

从参加工作以来，我就喜欢上电力行业，对工作勤勤恳恳、任

劳任怨，有始有终。任职以来，一直出满勤，总是早上班，晚下班，有事向领导请假。工程管理是十分严谨的工作，每一道工序、每一

个环节，我都不得马虎。每次接到一项工程，我都有一种高度责任感，心想一定要尽自己能力管理好这项工程。这么几年下来，主要负责

完成了110kV输变电工程、IOkV配网工程、和大修技改检修工程上百项。在工程管理工作中，为了适应市场经济的发展，积极推行公司项目目标管理责任制，每年确定工作重点和难点，明确任务，合理安排，使自己从一个专业技术人员逐步向管理型员工发展。看着一座座铁塔和一条条电缆线路竣工完成，我心中感到无比地自豪和光荣，自己曾经付出的无数艰辛和汗水，得到了社会的好评，领导和同志们的称赞，我内心也就无怨无悔，心满意足。

三、学识水平、专业能力

在工作中，我不断地学习文化知识和专业知识，进一步完善和充实自己的知识结构，努力提高自己的学识水平和专业素质，电力工程对我来说是一次新领域的探索。对于电力行业的新规范、新标准和新定额，每一次一出台，我都购买并认真学习和研究，掌握新规范、新标准和新定额，把规范、标准和定额应用于工程建设中，不断地总结经验和教训。为了掌握更多的业务知识与从事的工作专业对口，于**2年参加全国建筑施工企业项目经理培训，结合自己多年来积累的丰富的施工经验，再通过系统的学习，使自己在工程技术、项目管理、工程经济、法律法规等方面的综合素质上了一个新台阶。自**6年任 电力工程师以来，本人参与了多项重大工程的现场管理，并在长期的工程实践中积累了丰富的施工技术和管理经验，自己的专业技术和专业理论水平也在自己的不断实践、不断总结和学习中得到了提高。任职时间里认真学习，积极创新，勇挑重担，兢兢业业地踏实工作，完全能胜任工程师任职资格。任职期间先后发表论文三篇，为我市的电力建设贡献了自己的微薄力量。

四、项目管理和工程投标 众所周知，企业建设项目管理的好坏直接影响到该企业的经济效益、社会效益和环境效益，起到举足轻重的作用。其主要涉及到工程造价、进度计划和质量技术等三方面的内容。作为一个工程项目管理者，无疑必须对以上各阶段的具体内容和相互关系充分认识并加以实践。项目管理工作是一个复杂多样、变化多端的工作，管理的好坏直接关系到项目的经济利益和社会效益。从事管理工作多年以来，我认为项目管理就是一个统筹安排，合理利用，全面管理的系统。对人员、材料、机械、物品等都要精心地组织，调配，合理地利用。最大限度地管好安全生产，坚持“安全第一”的方针，确保工程质量，坚持“质量求生存”的原则，严把工程质量关，力争工程进度迅速，遵守施工合同，降低工程成本，在最短时间内创造质量最好、生产最安全、工程成本最低的工程项目。主要负责“110kV罗芳变电站工程”、“110kV”、“”等。