大森林里的声音作文350字

大森林里的声音作文350字（精选4篇）

大森林里的声音作文350字 篇1

在很久很久以前，有一个美丽的森林王国。

在森林王国里，有许多的小动物，你看你看，小兔子在跳绳，狗熊在举重，鱼儿在水中自由自在的游来游去„„

森林王国的国王是一只狮子，它非常爱护森林这个大家庭，它立了一条规定：凡毁坏树木者，罚一百个板子，种五十棵树。

很多年过去了，国王老了，就在新国王登基的那一天意想不到的事情发生了„„

一阵“轰隆隆”的声音响起，动物们吓得四处逃窜，这响声是一些机器发出来的，从这些可怕的机器里，伸出一个人的头来。

人，他们锯断了树，挖光了草„„森林王国消失了，替代它们的是高楼大厦，许多动物因为找不到适合的地方生活，一个个地死去了。

一开始，人们都挺高兴的，但是好景不长，若干年后，一场洪水的降临，淹没了整个城市，高楼大厦被冲垮了，人被冲走了，一个城市，就这样消失了„„

这就是一个毁灭的过程，如果这都不能使人们觉醒，那么，这个世界的美好明天一定会消失！

在高山上，有这么一处地方，它生机勃勃，充满活力，充满阳光。这个地方的名字叫——森林。可在数百年后，人们见不到这自然，这美丽了。为什么？就因为人类的放肆砍伐，孩子们要它，却找不到它，这些自然的使者被那些眼里只有钱的人，做了用来填饱自己钱包的牺牲品了。我几次从梦中吓醒过来，梦中都是大自然对我们的惩罚，我低声抽涕。

每天我都要在脑子里重复一个问题：为什么要砍光森林？为什么？渐渐地我长大了，我明白了，我清楚了，那是一些自私的人在作祟。那些损人利己的家伙，我恨透了他们，我发誓长大后要为树报仇。我开始大量收集资料，我从新闻中搜索资料，从网上拉下那些乱砍乱伐的证据，打算积起来，来阻止这一切的继续。

但我的这些行为却使爸妈感到担忧，就找我谈话，让我停止这一切，我一时之间陷入了进退两难的境界。

大森林里的故事 篇2

龙王庙希望小学 方炜

认知目标：学习制作头饰的基本方法。

情感目标：通过制作、表演，体验森林中动植物相处的快乐，教育大家爱护森林，培养热爱生活、美化生活的情感。

能力目标：培养学生合作探究、积极创新及动手操作能力。教学重难点：创作头饰

学具准备：白板纸、皱纹纸、废旧酒盒、剪刀、彩笔、胶带、订书机等。教学过程：

一、导入新课：上节课我们走进了森林，创编了，小动物们在小朋友们的口中变得活灵活现，神气十足！那你们想不想扮演小动物表演故事？哎——，老师提议咱们戴上头饰表演怎么样？

二、教授新课：

1、师生探索头饰制作步骤

下面我们先来研究一下做头饰需要哪些材料。你说说——对，做头饰就是要用大小合适，厚薄合适的纸、水彩笔、油画棒、剪刀、胶带，当然了还可以用订书机等。

现在我们就来做头饰吧！做个什么头饰呢？你说——同学们要做这么多哇！那咱们就先做一只小牛吧！哪位同学愿意到上面来帮忙？

好，请你帮忙做一条头围吧？其实很简单，就是量着自已的头做一条长短合适的纸带就行了。

现在咱们就来做小牛头饰，第一步怎么办呢？谁知道？把小牛轮廓画下来，哦——，那就是画图（板书：画图），哇！一只小鸟已经落到咱们的纸上了，接下来怎么做呢？哦，我们要把它打扮一下，穿 上漂亮衣服（板书：装饰），请注意：你想为它穿 什么衣服，就穿 什么衣服，不过小动物们可是都喜欢色彩艳利点的呀！你们看小牛漂亮吗？为了让它更漂亮，我要给它装上美丽的彩虹锦衣，那怎样让小牛到头顶上呢？对！我们要剪轮廓，为了节省时间，请看——，我已经把它剪好了。最后一步我问一问这位同学，你的头围做好了吗？你来说说这最后一步怎么办吧？对了！把小牛和头围固定好，我们请订书机来帮忙。看！这件漂亮的头饰做好了！请来试戴一下吧！

2、制作头饰，教师指导

你觉得这些头饰做得怎么样呀？我看许多小朋友都小手痒痒的，准备亲自做头饰了，请看森林小精灵为我们送来的友情提示： ⑴先明确所编故事需要哪些头饰。⑵小组长协调分工，可二到三人合做一件。⑶要有创意，行动迅速。⑷注意环境卫生和安全。

那就请大家快快行动吧，别忘了老师是你们的好帮手哟！（可及时发给学生最佳创意奖、最佳合作小组奖）

3、小组演练故事

好了，同学们的头饰大部分做好了，下面请组长带领小演员演一演创编的故事吧，别忘了我也愿做你们的合作伙伴哟！

4、师生表演故事

好，这一组的同学邀请老师和他们一起表演，咱们就来演给大家看吧。

5、评价

评出最佳表演奖，最佳合作小组，卫生小组，发给头饰奖励。有些小组还没有上来表演，不过没关系，压轴的总是在最后，回去以后在班里举行一场小演出，别忘 了邀请老师哦！

三、结束

《大森林里的小木屋》读后感 篇3

大森林里人烟稀少，他们的一切食物都是靠自己辛勤的劳动。这本书内大量地描述了很多食品的做法，如黄油、奶酪、水果派、熏肉等等，而这些我们是从来没有听说过的，更别说做了。他们吃的菜是爸爸自己自己种的，他们吃的肉是爸爸打猎打回来的野味。虽然小木屋存在着危险，但这里充满着一个欢乐，一家人勤劳的生活，可见他们居住那里是多么的幸福啊！

再看看我们现在的生活，有毒食品添加剂相继出现，白面里有增白剂，猪肉里有瘦肉精，蔬菜里有农药，有增产剂，对我们造成了严重的伤害。我们现在的生活到底是怎么了？像小木屋里那样健康的食品为什么找不到了？

他们的生活是自由的。小孩子不用上学，大人不用上班，更别提那课外班了。每天爸爸去干农活，妈妈就留在家里做家务，而罗拉和姐姐就可以在森林里玩耍，晚上又听着爸爸的小提琴声入睡。冬天里，他们可以坐雪橇，也可以骑马，玩得非常开心。

再看看我们，做不完的作业，数不清的课外班，上完英语学奥术，没有一丝空余时间，哪能玩呢？早上一睁眼就是爸爸妈妈的催促声，晚上又疲惫不堪地爬上床。出门不是摩托就是汽车，看见那有一匹马，反而觉得非常好奇。

大森林的空气非常新鲜，大森林里的景色非常美丽。清晨，一缕阳光照进小木屋里，小鸟开始了歌唱，他们呼吸着新鲜空气，在美丽的森林里玩耍。我们一出家门，就是钢筋水泥丛林，闻到的是被污染的气味，一辆辆汽车横飞而过，环境受到了严重的危害，比起那森林氧吧，这可远远不如啊。

现在，森林受到了破坏，变成了高楼大厦，想过小木屋那样的生活，只有在梦想里了，小木屋里的生活难道真的一去不复返了吗？

我在大森林里迷了路 篇4

・今天，我去大森林里采果子，我唱着跳着到了大森林里，在大森林里我看到了美丽的小鹿，可爱的小兔子、小猪……我不由自主的和小动物们玩了起来，也忘了我去大森林里干什么的.了，过了一会儿，我才想起来要回家了，小动物们依依不舍地跟我说再见，我就开心地走了。我走着走着看到了大森林里的野花非常美丽，我想如果我采一些野花给妈妈，妈妈一定很开心，就这样我采起花来，忽然，我发现自己已经迷路了，我很担心自己会遇到虎、狮子、大灰狼，幸好我遇到了好心的猎人，猎人知道我迷了路，就把我送回了家，我心里想我下次再也乱跑了。

指导老师：王婷婷