敬老院关爱工作简报

敬老院关爱工作简报（精选12篇）

敬老院关爱工作简报 篇1

送温暖”开展免费义诊活动

为弘扬中华民族尊老、敬老、助老传统美德，进一步把创先争优活动推向深入，以实际行动庆祝建党90周年。9月18日上午，我院组织内科、外科、骨科、妇科科、门诊等科室党员头顶烈日，不辞辛劳。深入沙雅县敬老院，为老人义务检查身体、免费送医送药，用自己的实际行动把党的温暖送到老人手中，为党的生日送上了一份厚礼。

活动中，我院医务人员给每位老人都测血压、听心率，耐心地听老人们讲述自己的病症，为一些需要服药的老人开具处方，还为一些长期服药的老人调整了治疗方案，并指导相对健康的老人注意健康的生活方式。同时，为14位在院老人建立了健康档案，免去了他们到院检查的奔波劳累之苦。

敬老院关爱工作简报 篇2

一、敬老院行政管理工作概述

(一) 敬老院行政管理工作的基本内容。

行政管理工作在学界有多个不同版本的定义, 分为广义和狭义两种。从本文的具体实际来看, 这里所指的行政管理工作主要是指通过一定的职权分配和工作分工, 行政机构对企业内部的发展战略、运营方式、人力资源、资本管理等工作进行统一的指挥和管理。从这个角度上说, 行政管理工作类似于一个站在宏观层面上的管理者, 对企业的正常运行和持续发展进行组织协调和安排工作。对于敬老院来讲, 行政管理工作显得更加复杂和琐碎, 不仅要通过行政管理措施来实现敬老院软硬件设施水平的提高, 同时要保证敬老院在资金运转、服务水平以及基本物资供应等方面的正常发展。

(二) 敬老院行政管理工作的基本特征。

敬老院刑侦管理工作的基本特征与行政管理工作的基本特征相类似, 主要表现为以下四个方面。首先是体系性。行政管理工作虽然在具体工作内容上表现得较为复杂和琐碎。但是从宏观的层面上来讲, 体系性仍然是其基本特征。复杂的工作内容实际上是按照资金、物资、人力、后勤等几个大的方面进行统一划分和分类的。其次是体制性。体制性特征表现为敬老院的行政管理工作有一个完善的体制作为基本的保障。这种体制的建立需要长期的努力, 而从当前敬老院的行政管理工作的体制建设实际来看, 主要分为监察机制、反馈机制、激励机制、赏罚机制等四个方面, 形成了一个循环往复的过程。再次是纵深性。行政管理工作在很大程度上表现出上传下达的特征, 行政结构对企业行政管理工作有一个基本的方向确定和战略制定, 需要各个部分的具体实施, 这就体现为纵深开展的过程。最后是控制性。控制性表现为行政机构对企业行政管理工作内容的掌控制度和把握程度。这就要求行政管理机构能够具有相当程度的权威性, 能够实现对各部门的有效监管, 对其工作内容和工作的有效性进行有效的监管。

二、敬老院行政管理工作信息化建设的现状分析

当前, 敬老院行政管理工作信息化建设已经初具雏形, 比如在信息化工作机构的设立、信息化工作新理念和新方法的引进以及信息化工作机制的建立和完善等方面已经初具雏形。但是客观来讲, 当前敬老院行政管理工作信息化建设仍然在以下几个方面存在着局限和不足。

(一) 传统行政管理工作机制和理念依然十分顽固。

笔者认为, 行政管理工作信息化不仅仅表现为一种工作方式和方法的转变, 更加是一种管理工作思维和管理工作发展趋势的一种预测和实践。因此, 敬老院行政管理工作的信息化实际上是与整个社会发展的信息化趋势息息相关的。然而, 当前敬老院行政管理工作者却没有对此有一个足够深刻的认识, 只是将信息化建设视为是一种工作部门的建立和工作方法的引进, 在具体的工作内容和工作职权分配上并没有表现出对信息化的足够重视。比如当前敬老院行政管理工作没有形成一个完善的管理信息共享和交流平台, 各部门之间无法实现工作信息的即时共享。而是将行政管理权利过度集中, 表现出“一人独大”的传统弊端, 不利于敬老院行政管理工作的可持续发展, 同时对整个工作体系产生不利影响。缺乏包容性的工作体系是很难应对当前不断变换和更新的社会发展实际的。

(二) 信息化行政管理工作缺乏纵深的挖掘, 流于表面。

当前敬老院行政管理信息化的建设内容主要是人力资源信息的信息化归档、敬老院老人信息的电子化管理、后勤物资的信息化整理和索引等方面, 在具体的行政管理工作核心内容:比如行政管理工作的信息化机制建设方面就存在很大的弊端。当前信息化社会的发展趋势已经十分明显。这就需要其行政管理工作部门和机构能够建立专门的信息化数据平台, 构建起专属的敬老院行政管理工作信息库, 并借用先进的数据处理工具进行基本工作的制定和风险评估, 将这个行政管理工作信息化切实落实到实践的层面和管理的层面。而不仅仅停留在对基本信息的电子化转变以及电子化数据存储。

(三) 缺乏现代化行政管理团队, 信息化素质水准迟迟得不到提升。

由于敬老院的单位性质决定其在行政管理工作队伍的建设上十分重视管理工作人员的社会经验和行政能力。这就使得当前的行政管理队伍在经验和传统行政能力等方面具备明显优势的同时也存在老龄化的弊端, 缺乏创新性的思维, 对于类似信息化、大数据这样较为新颖的工作理念存在着抵触和不接受。由于传统的工作团队得不到更新, 而高素质的信息化管理工作人才没能被放置在能够发挥自身优势的工作岗位上, 所以当前敬老院的行政管理工作在管理团队的信息化更新方面存在着滞后和不开放的弊端。

(四) 当前信息化行政管理工作缺乏人文关怀。

行政管理工作在工作机制上十分重视分工明确和上传下达。行政管理机构要保持自身的权威性, 同时要捍卫行政管理工作条例的权威性, 一切行政事务都要照章办事。然而当前敬老院的行政管理工作在信息化转变中却过度重视信息化建设的硬件设施的完善, 而忽略了当电子信息技术改变了管理工作模式, 节省了大量人力和精力的同时也会导致敬老院中的老人与外界沟通和与工作人员的交流的机会的大幅度减弱。老人在信息化建设的过程中成为一定程度的受害者, 信息化的建设反而加剧了老人处境中的孤独的成分。这是值得敬老院行政管理信息化建设工作认真对待和思考的命题之一。

三、如何强化敬老院行政管理工作信息化发展趋势

敬老院行政管理工作的信息化发展趋势是当前整个社会现代化发展的重要组成部分。对其强化措施的探索应该与上文分析的问题和不足相联系, 才能保证强化方式的针对性和有效性。

(一) 制定规范的信息化行政管理工作机制, 增强体系性。

敬老院行政管理工作在信息化建设工作上面临着复杂的工作内容、特殊的行政管理对象和工作单位的特殊性质等问题。笔者认为, 这些问题的解决就在于制定规范的信息化行政管理工作机制, 将信息化的工作理念和工作思维切实融入到整个行政管理工作的体系之中。比如在行政管理机制中的监察机制和反馈机制的建设中, 就可以将信息化的建设理念融入其中, 借助信息化技术对数据的处理能力, 对各部门的行政工作进行信息化的分配, 并且制定完善的监察工作指标体系, 将监察工作具体化和数据化。而在反馈机制中, 则可以采用数据模型的建构来进行相关行政工作的有效性反映, 用更加形象和直观的方式来呈现反馈的结果。

(二) 增强敬老院行政管理工作信息化建设中的人文色彩。

对于敬老院来讲, 老人本身就是一个需要被特殊关怀的群体, 尤其是敬老院中的老人更加需要人文情怀。这就要求敬老院行政管理工作在积极谋求现代化转型的同时要注重对人文关怀和以人为本观念的继承与发扬。让信息化行政管理工作能够在规章制度的严格行和行政管理工作的柔性之间取得一个平衡。因此, 在具体的信息化建设中, 应该注重发挥信息技术对于老人的服务性功能, 组织建立视频通话室等现代化服务机构, 让老人能够借助电子信息技术获得心灵和心理上的安慰。这种安慰的获得能够在一定程度上转化为对行政管理信息化转变的支持。对于行政管理工作而言, 行政管理机构的权威性在很大程度上取决于管理对象的配合, 所以增强敬老院行政管理工作信息化建设中的人文色彩势在必行。

(三) 补充血液, 增强敬老院行政管理工作团队中的信息化人才。

信息化发展趋势的形成和实现需要一系列的基本条件作为支撑。除了现代化的信息处理工具等硬件设施之外, 最为重要的是具备高水平和高水准的信息化管理素质的行政管理工作团队。对于管理工作而言, 尤其对于信息化管理工作这样一个充满现代性的管理工作课题来讲, 人才是必不可少的资源支撑。如果敬老院在行政管理工作队伍和工作体制等方面无法做到人才使用上的突破, 那么将会对真个信息化行政管理工作的发展产生根本性的阻碍。因此, 应该注重加强对外部信息化人才的招募, 同时组织专门的竞选活动, 从机构内部选拨专门的信息化人才, 充实和更新管理工作队伍。这种信息化人才的基本素质是良好的组织协调能力和高超的信息技术设备操作能力以及信息数据分析和收集能力, 能为行政管理工作提供必需的数据准备和资料支持。

(四) 将信息化理念逐渐内化, 贯穿于行政管理工作的各个方面。

前文讲到, 信息化不仅仅是一种工作方法更加是一种工作理念和工作思维。众所周知, 电子信息技术带来了网络时代, 随之而来的则是大数据时代, 大数据时代的到来为敬老院的行政管理工作带来了巨大的挑战。社会发展的各个方面在更大程度上被一系列的数据和网络信息所表示, 加之敬老院自身的发展情况与整个社会之间的联系十分密切, 所以大数据时代的信息爆炸和数据爆炸必然会影响到敬老院行政管理工作的正常运行。因此, 信息化管理并不仅仅是数据的整理和归档, 更加是一种管理思维的改变。将信息化管理内化, 贯穿于行政管理的决策环节、发展战略的制定环节以及敬老院日常运行的维护等方面就显得十分必要。

四、结语

当然, 对于强化敬老院信息化行政管理建设而言, 学习借鉴国外敬老院先进信息化管理经验也是一个可取之法。敬老院行政管理工作在新时期迎来了现代化健身的新契机。电子信息技术的发展带来了行政管理工作新思路。因此, 敬老院行政管理工作信息化建设仍然是一个需要进行长期努力和持续探索的课题。

参考文献

[1]罗静文.信息化与敬老院行政管理工作的融合机制研究[J].白城师范学院学报, 2012 (3) :48.

[2]王从申.网络时代下行政管理工作所面临的契机与挑战[J].人大复印资料 (管理学专版) , 2014 (2) :13-23.

靖安县关爱留守儿童的工作举措 篇3

一是成立关爱留守儿童工作领导小组，由乡镇副书记、关工委主任担任组长，进一步做好关爱留守儿童的工作。

二是建立留守儿童情况登记制度，我县每年都会进行摸底、登记造册，全面掌握和了解留守儿童信息情况，据统计全县今年有留守儿童1786人，两年时间增加了41%。

三是建立留守儿童结对帮扶制度，县级领导、县直机关科级干部，乡、村干部、党员、“五老”以及老师与留守儿童结对，建立了一对一的帮扶机制。

四是建立留守儿童联系制度，定期向监护人询问孩子们在校学习、生活、品德和心理健康等方面的情况，印发了留守儿童连心卡，上面印有联系人的电话、职务等，以便随时联系沟通，帮助留守儿童解决生活学习中的问题。

五是建立留守儿童管理教育制度，形成学校、社会、家庭三位一体，共同关心、关爱留守儿童。结合靖安县委提出的“我与群众交朋友”的活动，对全县的留守儿童开展了一次全面大走访，并送去了学习用品和慰问金；县关工委组织医务人员到学校对留守儿童进行安全教育；县关工委、妇联、团县委共同印制了关爱留守儿童亲情名信片……

（文/靖安县关工委办公室）

关爱老人——360敬老院策划书 篇4

--希望爱心社走访360敬老院

一.活动背景：

作为当代大学生，我们应该明白的是;尊老敬老是我们中华民族的传统美德，然而社会经济突飞发展，竞争越演越烈的今天却有越来越多的老人被冷漠，是敬老院让这些需要帮助的老人重新找到了家，得到了家的温馨，矮的呵护。我们每个人都要走过少年，青年，壮年，老年的人生之路，这是任何人都不能抗拒的自然规律。尊重老人，敬爱老人，说到底就是尊敬自己，敬爱自己。会懂得孝顺父母的我们，更应该打开心胸去接纳敬老院中的孤独老人，给他们欢乐，给他们祝福啊。陪伴他们去更好的生活。

二.活动目的慰问敬老院的孤寡老人，给他们送去一份关爱和温暖。让他们感受社会大家庭的温暖。通过此次献爱心，走访敬老院的活动，让同学们的身心更加明朗，明白阳光是不吝啬每个角落，同时呼吁我们每一个人从身边的小事做起，奉献自己的一份爱心，让我们的社会更加的和谐。

三.活动时间；2011年10月27日星期四

四.活动地点；360敬老院

五.活动要求；

1.每位参与志愿者都要怀有饱满的热情及认真负责的态度对待此次活动

2.在活动中讲文明懂礼貌体现当代大学生风貌。对待人要亲切热情

大方。

3．到敬老院的同学必须服从组织安排，不得擅自离开岗位。

六、活动流程：

（一）活动前期准备：

1．联系敬老院负责人

2．对活动进行宣传，并招募志愿者，人数在12到15之间

3．对招募好志愿者进行培训，并说明注意事项。

4买好当天要送老人的水果。

（二）活动当日安排：

1.周四早1点在西大门集合2.准时到达敬老院，给老人送水果

3.陪着老人拉家常,讲故事,看电视，为老人剪指甲.4与老人玩游戏

5.离开时把整个庭院打扫干净并与老人合影留念。

七、注意事项：

1.志愿者在活动开展期间应当服从管理

2注意个人行为，注意维护志愿者形象和学校形象.3.合理分配好每位同学的工作，到敬老院的同学们必须服从组织安排，不得擅自离开岗位。

4.由于老人的年龄等问题，在帮助老人时要小心，确保活动期间自己与老人们的人身安全。对老人要亲切，不可烦躁，尽量满足其和合理的请求。

5活动前的宣传要到位；活动中对我们的活动记录文字，还有相片记录也一定要切实做好；活动后要跟进，进行总结，吸取教训，在今后的活动改进加强。

6活动中，要尽量避免只针对一个或其中几个老人家，要普遍关注敬老院中的老人。

十：活动经费预算

买水果60元 其他20元。

希望爱心社

关爱老人之敬老院活动策划书 篇5

策划书主办单位：******大学宿管办 承办单位：****大学C13 策划人：郑** 陈** 时间：2012年2月23日

目录

一．活动背景…………………………………………………………………………...…………………..3 二．活动目的…………………………………………………………………………...…………………..3 三．活动主题…………………………………………………………………………...…………………..3 四．活动对象…………………………………………………………………………...…………………..3 五．活动时间…………………………………………………………………………...…………………..4 六．活动地点…………………………………………………………………………...…………………..4 七．活动流程…………………………………………………………………………...…………………..4 八．经费预算…………………………………………………………………………...…………………..5 九．注意事项…………………………………………………………………………...…………………..5 十．总结…………………………………………………………………………...…………………........6 一．活动背景

近年来，我国在社会保障，尤其是在老年人保障方面，已取得许多成就，但我国的老年人形势仍很严峻，老年人人口所占比重逐年增大，多数城镇已进入老龄化阶段。作为一名大学生，我们每一个人都有一定的义务去关爱当代的老年人。为了丰富大家大学业余生活，让我们大学过得更有意义，同时也能够尽到自己的一份力量去帮助他人，我们宿管办特准备组织我们团队去做一些有意义的事，为我们这个社会的公益事业做一点小小的贡献。最终，我们定下了此次关爱老人之敬老院活动。

二．活动目的

通过我们大学生的努力，尽自己所能及的力量去帮助他们，并通过此次活动慰问敬老院的孤寡老人，给他们送去一份关爱和温暖。让他们感受社会大家庭的温暖，关心老人心理健康。同时，通过此次活动作为宣传，让更多的大学生加入关爱老人的队伍中，为当代中国老人提供一个美好的环境。

三．活动主题

关爱老人，让老人们在我们的陪伴下度过美好的一天，让这一天成为我们共同的永久回忆。

四．活动对象

敬老院孤寡老人

五．活动时间

2012年3月3日（周六）上午

六．活动地点

敬老院（具体未定）

七．活动流程

（一）活动宣传

C13的人员已知道，我们还可以邀请其他楼栋的人员与我们一起，可以和其他楼栋的楼长进行交流，邀请更多人的加入。同时，我们C13的人可以在晚上催灯时告知同学们该活动。

（二）前期工作

①确定所去人员：植**，郑**，刘**，黄**，叶**，刘**，潘**，谢**，陈**（以上为主要人员）

②确定敬老院，通过宿管办与该敬老院人员交流，告知我们所去时间及该过程中所进行的一些活动。交流之后，进行活动前的考察，由两名人员先行去考察并确定行走路线及所用交通工具以便活动之日的展开。

③通知全体人员于2012年3月3日上午7点在C13楼下集合，然后一起前往敬老院。

（三）活动内容

1、布置场地，参加人员全体成员给老人们问好。

2、全体人员为老人晒被褥，打扫房间，洗衣物。

3、为老人献上文艺节目表演。（时间不够可取消）

4、回忆童年。同学们给老人们讲解童年趣事，R让老人得以共鸣，感知童年生活。

5、互换趣事。同学们要求老人分享他们的童趣，让老人回忆童年，获得心灵慰藉。

6、嬉戏娱乐。同学们跟老人玩各种小游戏，让老人身心健康，尽显虎虎生机。

7、为老人送上我们精心准备的礼物。

8、与各自负责的老人话别，并合影留念，活动结束。

八．经费预算

主要费用花在坐车及买礼物，吃饭上，坐车的费用要等到考察之后才可以确定，预计每人12元。礼物的话可以买一个花篮送给整个敬老院，预计花费100元。由于我们开展活动之后已经临计中午，所以午餐将在附近饭店解决，预计每人15元。

九．注意事项

1、活动期间请大家服从安排，实实在在做事，勿打闹嬉戏。

2、如有原因无法参加者，请及时告知组织者。

3、若因天气等原因改变计划，将张贴通告。

4、擦窗子要注意安全

5、和老人聊天，让他们回忆起美好的往事，使他们心情愉快舒 适，注意倾听，捶背要有经验。

6、全体人员行为举止要大方得体，注意措辞用语，切忌在敬老院内大声喧哗，注意活动中老人们的情绪变化.7、大家注意，不管是去还是回来的路上，不要随便脱离队伍；

十．总结

走进养老院关爱老人. 篇6

——关爱空巢老人

（七年级三班）

2012年3月9日，我们带着对老人们的敬重，和一份关爱来到了和布克赛尔县敬老院，我们帮老人打扫院子，擦桌子，擦窗台，整理床铺，给老爷爷按摩等，他们都很开心，有一位老爷爷说道“孩子们，不用打扫了，陪我们聊聊就好了······”，顿时，我们觉得心酸，我们止住内心的酸楚，强迫自己微笑着与老人交谈，老爷爷给我们说了好多他们的故事。

随后我们给老人们表演了节目，虽然在表演时有些小失误，但老人们都给我们最热烈的掌声，还有一位老爷爷还给我们表演了节目，这天过的很愉快，当我们看到老人们脸上的笑容时，我们决定以后经常来看他们，陪他们聊聊天，还要多和父母在一起，尽自己所能帮助父母干一些力所能及的事，还要好好学习，让父母以我们为豪。

回到学校，我们在给班里同学讲的时候，有一些同学也讲了一些有关老人的故事，下面这个故事就是其中一个：有一对老夫妇，家里很穷，膝下无儿无女。两个人都在一家饭店打工，每天从7点干到20点，工钱加到一起不过25元钱，日子虽然清苦，却也怡然自得，还乐于助人。然而，一个偶然的事情改变了他们的一切。一天，夫妇二人在上班的路上，在小溪里看到了一个竹篮，竹篮里竟然是一个可爱的小婴儿。夫妇二人知道这个孩子一定是被狠心的爹娘抛弃的，看着这个孩子夫妇二人不知所措。如果抚养这个孩子将面临一个最大的问题——贫穷，而他们却不忍看到这个无辜的孩子冻死或饿死在这里，他们的心里矛盾极了，最终慈悲心战胜了自己。他们抱起了孩子决定抚养她。在夫妇二人的精心照料下，孩子一天天的长大了，夫妇二人为了让他受到良好的教育，献过血，延长了工作时间，省吃俭用，为孩子奉献出了自己的一切。许多年后，丈夫瘦弱多了，白发苍苍。妻子因为过渡的劳累营养不良而身患重病。临死之前妻子问丈夫：“你后悔我们做得这件事吗？”“不后悔！因为我们过得幸福！”丈夫坚定的回答，听完丈夫的话妻子的脸上露出一片灿烂的笑容便与世长辞了，多么好的老人呀！她的一生艰辛、平凡，却是伟大的。孩子没有辜负他们的希望，考上了重点大学，成为了一个有用的人才。神州大地有多少这样可敬可爱的老人，他们吃的是草，挤出来的是牛奶，正是有了这些平凡的老人，世界才变得生机盎然。

尊敬的老人!

你们年轻时奋不顾身、英勇作战、无私奉献、忘我工作，为祖国做出了巨大的贡献。你们老了却还在尽你们的最大努力来支持、帮助、呵护我们。

可爱的老人！

你们好像春天的和风一样温暖，夏天的阳光一样灿烂，秋天的枫叶一样火红，冬天的雪花一样纯洁。

高校大学生关爱管理工作探究 篇7

1 3G学生动态关爱综合信息化管理系统内涵

3G学生动态关爱综合信息化管理系统把当前最先进的人脸识别技术、3G网络技术和物联网技术进行了完美兼容。在高校管理中使用这个系统, 要事先录入学生的相关信息, 只需要他们在屏幕前看一眼, 系统就能识别学生信息, 通过事先设定, 信息内容就能够发送到指定老师或家长的手机上, 老师或家长立刻能收到学生的动态信息。比如, 学生在进教室之前看一眼系统屏幕, 家长或老师就能收到“爸爸 (妈妈) , 你 (们) 辛苦了, 我在教室上课了, 你要照顾好自己”之类的消息。信息接收人能在第一时间收到此类信息, 无疑会对学生的生活和学习有了更多、更深入的了解。把这种管理系统运用到高校管理中, 既加强了家长与学生的联系, 也强化了高校的管理力度, 重要的是促进了学生形成较强的自我约束能力。

2 当前学生管理工作存在的问题

2.1 学生出勤管理成难题

据一项权威调查显示:高校专业课的逃课率在20%左右, 基础课的逃课率在25%以上, 至于哲学等公共课则高达50%。逃课成了“必修课”, 必修课成了选修课, 选修课相当于没课———在大学校园里流行的这句话成为一些大学生的真实写照。面对如此普遍的逃课现象, 各种各样的考勤方式应运而生。学校为更好地管理学生, 提高出勤率, 制定了相关的出勤制度。但传统的点名、签到、证件打卡、指纹打卡等方式, 都存在较大漏洞, 比如, 点名可以一人可以替多人代答;签到可以一人多签, 证件打卡一人可以多打;指纹打卡有指纹膜代替或者一旦手指蜕皮则无法识别等。因此, 就需要有更简便要集思广益, 找到一种更简便、快捷、高效的方法来从根本上提高大学生的出勤率。

2.2 学生自我约束力差, 安全隐患大

大学生从小学到高中, 一直都有家人的陪伴和管束。上了大学后, 这些九零后、零零后心理上也不够成熟, 还处于“断乳期”。在高校的学习和生活中, 相对于高中来说, 时间相对宽松, 管理也不那么严格, 学生入校后有很多不适应, 一时间找不到生活和学习的目标, 而且, 远离父母在外求学, 在心理上也因离家距离产生孤独感, 如果在人际交往上有障碍, 便会在陌生的环境中变得无所适从, 再加上交友不慎, 在逃课、沉湎游戏等一些不良风气的影响下, 逐渐随波逐流, 从而引发安全隐患。

2.3 家庭教育失位, 引发担忧

目前, 大学生家庭教育也存在一些问题。据调查, 大学生与家长的联系基本上一周一次, 有的甚至一个月一次。家长与学生的联系也不够频繁和深入, 家长在一定程度上主动放弃了教育子女的机会。学生平常和家里联系, 也仅仅是问好或者要钱要物, 很少向家长汇报自己的情况。有的学生还认为, 自己已经长大了, 自己的问题自己解决, 没有必要和家长沟通。

同时, 在随机接受调查的30名学生家长中, 25名家长都认为, 孩子一上大学, 除了给他提供生活费和学费外, 教育学习的事情归学校管。实事上, 学校教育只是培养学生成才的一部分, 家庭教育也很重要。目前高校辅导员的配备基本上是一个辅导员带200名左右的学生, 辅导员的时间和精力也有限, 也无法做到能照顾好、关注每一位学生的生理、心理上的细微变化。

2.4 互动机制执行差, 沟通不畅

高校的思想政治工作人员, 工作繁忙, 尽管各大高校都建立了学校联系家长制度, 但往往是辅导员在发现学生有异常表现后才主动与家长联系、沟通, 寻求协助解决的办法。平常很少把学生在校的学习、工作表现等情况和家长沟通, 往往是有些问题如果和家长及早联系、沟通共同解决, 完全可以避免。

3 3G学生动态关爱综合信息化管理系统的优势

3G学生动态关爱综合信息化管理系统利用高科技, 以学生为主体, 把学生的管理、与家长的联系结合在一起, 能有效解决以上问题, 在平常就打开关爱学生之门。

3.1 操作便捷, 督促、指导更有效

3G学生动态关爱综合信息化管理系统操作便捷, 使用简单, 只用学生扫一眼屏幕, 系统管理员立刻就能看到是否满勤, 与此同时, 也满足了家长对学生在校学习的亲情牵挂, 也能在第一时间看到学生在哪个地点做了什么事情, 有效掌握了学生的动态信息, 同时, 该系统充分结合了学校教学管理制度, 充分考虑了学生自主学习生活空间, 充分保障了学生个人隐私, 也让家长的远程亲情关爱和督促有效地渗透到学生的成长和成才中, 增强了学生的自我约束能力, 为学生顺利完成学生提供了保障。

3.2 让家长与学校的联系更紧密, 共同打造关爱空间

对家长而言, 对学生不仅是物质上的供给, 更重要的是精神上的引领、情感上的支持。家庭结构模式、教养模式、家长性格都会在潜移默化中影响大学生的人生观、价值观、世界观。在学生入校后, 在很长一段时间里, 辅导员及高校的老师对他的思想影响和行为引导的力量是有限的, 只能在大学的生活和学习中, 教会他们更理性、更科学, 使他们在各方面得到锻炼和提高, 在处理事情上更加稳重, 能更好的适应社会的发展需求。3G学生动态关爱综合信息化管理系统使学生与家长的联系更加紧密, 也能让家长及时了解和关注学生的学习和生活, 使家长放心、安心, 关注学生心理变化, 共同打造关爱空间, 及时做到事前干预, 避免安全事件发生, 确保学生健康成长。

3.3 动态管理更有效, 创新思想政治教育途径

科学、及时、动态的管理, 使学校管理者能在第一时间掌握学生的情况, 对后期的教育与引导有着积极作用。在高校的思想政治教育中, 信息化应用越来越广泛, 无论是飞信、微博、微信等方式, 受到学生和教师的追捧。信息越及时、材料越丰富, 沟通就更加简单高效。通过3G学生动态关爱综合信息化管理系统, 用科技的手法把动态信息传送到接收人手中, 提高了学生思想政治教育工作的针对性, 也是提高人才培养质量的一种有效方式。

在这种前提下, 把学生动态信息管理与学生谈话相结合, 提升了思想政治教育效果, 改善了管理者与学生的良性关系。学生迟到、逃课、夜不归宿情况极少, 在一定程度上减少了校园安全隐患, 同时, 督促学生养成良好学习和生活习惯, 顺利完成学业, 为适应社会打下良好基础。

4 前景展望

3G学生动态关爱综合信息化管理系统在快速考勤、安全管理、人文关爱等方面存在极大的优势, 但在使用时, 需要管理者在前期给使用者做好理性的引导与沟通, 确保隐私安全, 取得信任, 严格保守学生个人信息, 确保学生人身安全。

另外, 据教育厅省教育厅印发《河南省普通高等学校体育工作十项规定》的文件精神, 从2013年起, 要求河南省高校建立一年级新生出早操制度, 使用3G学生动态关爱综合信息化管理系统将大大节省早操签到时间, 且能确保准确快捷, 杜绝代答情况。

敬老院关爱工作简报 篇8

摘要：提高企业工会工作质量，成为企业工会工作的主要内容。工会工作应将关爱员工作为基本的价值取向，并积极付诸实践。本文围绕关爱员工对于提高工会工作的重要意义，以及工会如何提高工作的时效性展开了阐述。

关键词：关爱员工；工会工作；时效性

正文

关爱员工是基层工会工作的生命线。基层工会关爱员工，以职工为本，时时处处做职工困难的知情者、利益的维护者，基层工会工作才能做到凝聚人心、勃发生机，才能促进团场事业又好又快发展。关爱员工，要增强职工的主人翁意识，要充分调动职工的参与意识，要努力提高人才意识，要突出履行好工会的维护职能，要加强基层工会的组织建设。作为基层的工会工作人员，在日常工作生活中，只有做到全心全意关爱员工，以职工为本，时时处处做职工利益的维护者、困难群体的知情者，基层工会工作才能凝聚人心、才能促进团场又好又快发展。

一、关爱员工对于提高工会工作实效性的重要意义

新时期工会工作的基本价值取向应定位于关爱员工。关爱员工要求尊重人的人格、主体性以及人的尊严，将人本身的需求和利益放在社会发展的第一位，将最大多数人的幸福作为全社会努力的方向。关爱员工，就是以实现人的全面发展为目标，以人民群众的根本利益为出发点，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。

关爱员工对提升工会工作时效性具有重要的意义。我们要为员工创造一个适宜、安全、和谐、愉快的工作环境，为员工积极工作创造先决条件。因此工会为员工创造一个和谐公平的工作环境是一项很重要的工作，所以工会要坚持“关爱员工”的管理方式，让员工参与到工会的发展中，使员工看到工会发展的美好远景，对工会的发展有强大的信心，从而最大程度的发挥和调动员工的積极性和主观动性。同时工会要尊重每个员工的理想和人格，发挥其积极性和创造力，为员工设置展示自己才华的平台。在工会中大力倡导牺牲奉献精神，培养员工的职业道德、敬业精神和团队意识，最终达到提升员工综合能力素质的目的。以思想教育为切入点，以实际工作为契合点，以岗位培训为突破点，以素质能力提升为升华点，以知识技能培训为主要方向，以做好本职工作为基础平台，增强员工业务学习的积极性、主动性、自觉性。

二、工会应如何提高工作的时效性

（一）关心职工生活，努力为职工办实事

要不断完善职工文体活动场所，通过开展形式多样的文体活动，为职工提供良好的平台，丰富员工生活，倡导“爱生活、爱工作”的健康文明生活方式。要关心生活有困难的同志，关爱离退休老职工，积极为他们排忧解难，解决实际问题，切实让广大员工感受到组织的关心，工会的温暖。

（二）工会工作应抛弃陈旧思路

我国历经计划经济时代，并形成了一些传统的社会管理思路，这些历史传统层面的影响至今仍能够对我们的思想意识和行为模式产生一些作用力。就工会工作而言，传统的、守旧的工作方式依然能够产生一些影响，并妨碍了我们以全新的视角做好工会各项工作。吸取传统工作中的优秀经验，抛弃传统工作中不合时宜的部分，敢于创新，不破不立，应成为新时期工会工作的主导方向，且唯有如此才能真正实现工会工作对员工的关爱。工会工作的陈旧思路主要有如下一些体现：一是没有突出工会工作的主体性、独立性，将工会工作看作单位管理的一个辅助的、次要的部分；二是没有尊重职工的主体性，将职工看作“机器上的螺丝钉”，漠视职工的权利要求和发展需求；三是在单位和职工的关系处理和协调中，将单位利益优先于职工利益，没有正确认识到单位和职工之间的准确关系；四是工会在构建单位民主化管理机制和良好的单位文化之间缺乏执行力和创造力，没有发挥出应有的作用，处于不努力不作为状态。

（三）提升职工综合素质

着力提升职工综合素质，打造一支适应企业快速发展、适应市场激烈变化、适应用户多种需求的职工队伍，提高职工在企业竞争中的生存能力。鉴于工会工作的群众性和基础性，企业应依托工会组织平台，积极提高职工整体能力素质，建立稳定的职工队伍，确保职工能够积极主动为企业奉献，最终达到提高企业发展质量，满足企业发展需求的目的。所以，明确工会工作的责任十分重要。

（四）健全工会参与机制

要建立健全工会的参与机制，强化企业的民主化管理，为保证企业做出重大决策的科学性，充分发挥职工的聪明才智和巨大潜能，促进企业快速而又健康、持续的发展提供可靠保障。工会工作并不是某一个部门的工作，而是企业全员都需要参与的工作。为此，企业中只有建立健全职工工作参与机制，保证职工管理的民主性，才能提高企业工会工作的全面性，满足企业工会工作的需要。

（五）实现工会工作的创新

实现工会工作的创新，既需要每一个工会工作者能够积极进取，也需要每一个工会工作者能够以求真务实作为基本的立场和态度。工会工作的创新应结合实际情况，因地制宜、因时制宜，不拘泥于陈规、不落入俗套，也不亦步亦趋生搬硬套他人的做法。

总结

工会工作必须跟上时代的发展，把握大局，看清形势，按照市场的

客观变化对员工队伍进行正确的思想引导。关爱员工应成为新时期工会工作的基本价值取向，社会转型期的工会工作应拓展思路，关心职工生活、提升职工综合素质、抛弃陈旧观念，善于利用良好的发展环境，做好工会各项工作。我们要把员工的思想引导到与企业同生存、共发展的意识上来，工会工作的开展切忌舍本逐末、不思进取，真正做到为企业快速发展鸣锣开道、保驾护航，从而为新时期工会工作打开新的局面。

参考文献：

[1]黄启群.工会构建和谐劳动关系途径的研究[D].复旦大学，2013.

[2]赵星权.关于搞好企业工会劳动保护工作的几点思考.中国劳动关系学院学报.2013（4）.

敬老院关爱工作简报 篇9

——揭阳捷和职业技术学校春节前夕关爱老人志愿活动

年终岁尾，新春将至，榕城梅云街道各社区已经开始弥漫节日的气息。为了让梅云敬老院的孤寡老人过一个欢乐祥和的春节，2月8日，揭阳捷和职业技术学校青年志愿者服务队在学校团委书记曾骅的带领下对敬老院的老人们开展了一次春节前温馨的慰问活动，志愿者们不仅为敬老院送来了大米、食用油等相关生活物资，更为老人们带去了他们亲手制作的剪纸画、春联等，为老人们带去最温馨的新春祝福。

志愿者们到敬老院后，有的志愿者帮忙打扫敬老院庭院各个角落的卫生，有的来到老人的房间里,帮老人打扫内务卫生，并与老人们促膝围坐，亲热地拉起了家常，倾听了老人们在敬老院中的生活状况，并向他们致以新春的问候。当老人在接到志愿者们亲手制作的春联、窗花剪纸后，喜笑颜开，对我校的志愿者竖起了大拇指。

敬老院工作汇报 篇10

敬老院工作汇报

各位领导下午好：

我们项目部从7月2号开始往这边进场开始，至今已经一个多月了，其中对于场地回填、平整，以及地下管道管线的改道进行了施工。桩机于7月17号进场，桩机施工中遇到了各种困难，在建设方、设计院及监理的大力支持下，于8月10号全面完工，桩机今天已退场，总计施工205根桩约2517米。明天开始劳务人员陆续进场，接下来，我项目部会全力以赴做好下一步施工临时围墙，五牌一图等下周天气好的话会全部完工。场内道路以及木工钢筋棚跟进施工。基础开始开挖，开挖完待检测站的动测检测，等25号进行静载实验。根据实验的时间，基础承台计划月底开始，然后基础梁跟进施工，争取一个月时间把正负零以下的施工完毕，然后进行主体施工，因为任务重、时间紧在施工期间我项目部会组织好人员加班加点，保证安全第一、质量第一的前提下进行施工。努力争取在11月底把工程的主体抢出来。

敬老院关爱工作简报 篇11

为贯彻落实《国务院关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》（国发〔2016〕13号）文件精神，深入调研了解中西部地区农村留守儿童教育关爱情况，进一步加强农村留守儿童教育关爱工作，5月26日，教育部在贵州省福泉市召开了农村留守儿童教育关爱集中调研工作座谈会。

会议指出，《国务院关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》（国发〔2016〕13号）对农村留守儿童教育关爱工作提出了新要求和新任务，建立了留守儿童工作协调机制，各地教育部门和学校要切实按照国务院文件要求和地方政府工作部署，认真履行相应职责，进一步完善政策措施，充分发挥学校教育的重要阵地作用，切实做好留守儿童教育关爱工作。要深入开展农村留守儿童集中排查，全面摸清底数，加快建立强制报告制度、完善家校联系、推进结对帮扶、加强寄宿制学校建设、深入开展法治安全教育和心理健康教育、完善控辍保学机制，适时开展督导检查，加强督导结果运用，结合地方实际切实把中央要求落实好、贯彻好，不断提高农村留守儿童教育关爱水平。同时，要积极推进县域内城乡义务教育一体化改革发展，坚持标本兼治和源头治理，统筹解决随迁子女和留守儿童问题。会议要求留守儿童教育关爱观测联系点进一步发挥示范引领作用。会议还就加强控辍保学提高义务教育巩固水平工作征求了意见建议。

（教育部网站，2016-05-30）

敬老院关爱工作简报 篇12

一.做好经济困难学生资助工作的重要意义

做好经济困难学生资助工作可以有效促进教育公平和社会公平。“不让一个学生因贫穷上不起学”是党和政府对祖国人民的庄严承诺, 是党用行动来践行全心全意为人民服务的宗旨, 从全国资助会议公布的数据来看, 家庭经济困难学生在政策的帮助下, 通过获取贷款、助学金、减免学费、参与勤工助学等可以与其他学生一样, 公平的接受教育、学习本领, 可以一样的参与就业创业, 回报社会。

做好资助育人工作可以有效的促进大学生思想政治教育。资助工作是大学生思想政治工作的重要内容和重要方式, 切实做好高校资助育人工作可以有效的促进高校教育事业的持续健康发展, 可以有效的维护学校和社会的稳定。资助工作通过资助制度设计, 功能定位, 把社会主义的核心价值比如爱国诚信、励志感恩、自立自强等融入到资助工作实践之中, 潜移默化, 教化与无形。

做好资助育人工作是实践“三个代表”重要思想和践行中国梦的重要举措, 是体现社会主义制度优越性的重要途径。受教育、上大学是千千万万个中国家庭的梦想, 党和政府的一系列资助政策是对千千万万个中国家庭的圆梦之策。青年是祖国的未来, 读书报国是每个青年人的梦想, 同时实现中华民族的伟大复兴需要亿万青年秉持爱国之志, 乘风破浪, 继往开来, 党和政府的各项资助政策就是这座巨轮的助推器、护航舰。

二.高校经济困难学生资助工作的探索与思考

做好经济困难学生资助, 完成育人工作使命, 需要从资助体系和育人体系两个方面来完善, 首先各高校要通过采取各种措施构建一个全方位、立体式、多层面的资助工作体系, 其次要通过制度设计、文化培育、能力提升构建一个系统化、制度化、多样化的育人工作体系。

(一) 学生资助工作体系

1. 家庭经济困难学生认定工作

家庭经济困难学生认定工作是整个资助育人工作的开始, 认定工作的好坏关系到资助育人工作效果的实现。首先, 家庭经济困难学生的认定要有一定的标准, 有一定的代表性。比如来自边远山区、来自孤儿单亲家庭、家庭有重大变故等等, 要从源头上把住困难学生认定工作的入口关。部分高校由于把关不严, 一些非困难学生享受到国家数额不菲的奖助学金, 引起了周围一部分同学的嫉妒和攀比, 出现了争相回家开“贫困证明”的现象。其次, 家庭经济困难学生的认定工作应该是一个动态的过程, 各高校的经济困难学生数据库应该是一个可进可出的系统。比如部分困难学生在国家社会各界的帮助下, 自立自强, 家庭经济情况有了明显好转, 于此相反, 存在部分普通家庭学生突发变故或者经济困难学生家庭状况持续恶化, 针对家庭情况的变化, 学校家庭经济困难学生认定小组应该及时修正相应学生的困难等级, 及时对经济困难学生数据库进行更新。通过多年的资助工作经验, 我校初步确立了以家庭经济状况调查法 (家庭经济情况调查表、走访) 、生活状况跟踪法 (校园卡消费) 、师生民主评议、校院班三级公示法以及指标数据权重分析法来确定经济困难学生身份[1], 同时对数据库按照季度进行动态更新。

2. 经济困难学生资助资金体系

经济资助是高校资助工作的根基, 在国家各项奖状资金的支持下, 学校和高校受助学生群体应该发挥主动性, 助人自助。首先, 学校应该发挥地缘及专业优势, 加强校企合作和校地合作, 争取校外企业、社会人士对学校困难学生群体的帮助。其次, 积极组织教师参与到捐资助学活动中来, 建立相应的奖助学金。最后, 引导和鼓励受助学生群体助人自助, 建立相应的助学基金。近年来, 我校先后设立了农商行助学金、波司登助学金、金才奖学金、徐璞奖学金、理工学长助学基金、爱行天下助学基金等10余个助学项目, 形成了国家、社会、学校、学生多层面、立体式的资助资金体系。

(二) 学生育人工作体系

1.精神帮扶体系

对于许多家庭经济困难的同学来说, 他们是承载在较高期望值的特殊学生, 他们背负着全家老小的殷切希望, 又背负着由此带来的沉重的经济和精神负担[2], 这些学生中, 经常会出现各种这样或那样的心理问题, 比如就业问题、交友问题等等。对此, 学校资助工作组应该秉持经济资助与精神资助相结合的资助工作理念, 在学校成立相应的心理咨询机构。我校结合资助工作实际, 在学校成立校院班三级咨询工作网络, 即学生心理健康咨询中心、学院心理辅导员、班级心理委员。一是针对经济困难学生表现出来的共性心理问题开展团队心理辅导和个性问题开展个别心理咨询, 帮助他们解难答疑。二是组织开展形式多样的心理健康教育活动和文体活动, 如举办心理健康讲座、开展心理沙龙等给予他们精神上的关爱和抚慰。第三, 开设心理健康教育课、邀请专家开设心理讲座对学生进行多方位、多层次的援助, 引导他们走出困境, 增强信心。

2.能力提升体系

能力是大学生在社会立足的根本, 对经济困难学生进行资金补助的同时要加强对他们的技能的培养和训练。为了发挥勤工助学项目的育人效果和助学功能, 使家庭经济困难学生一方面获得经济收益, 同时提高综合素质, 学校资助工作小组应该按照锻炼能力, 提高素质的思路对勤工助学岗位进行制度设计, 改变单一的劳务型勤工助学模式, 由劳务型向助教型、助研型、助管型转变, 将勤工助学与能力锻炼紧密结合起来, 使家庭经济困难学生在助学实践中增长知识、提高能力。要重视对勤工助学学生的岗前培训和使用考核, 充分发挥它在学生完成学业、就业技能磨练等方面的作用, 为经济困难学生提供更多的实践和发展机会。在勤工助学过程中, 要重视对学生学习能力、实践能力、创新能力和与人交友等社会综合能力的培养, 注重学生的思想道德素质和心理素质的提示。

3.文化育人体系

诚信文化, 诚信是资助工作的生命线, 以国家助学贷款为例, 如果贷款学生不还款或者不能及时还款将关系到这个制度的存亡。以文化为传承, 积极营造校园诚信文化氛围, 通过开展主题教育活动、橱窗展、诚信征文等, 在学生中普及诚信文化, 使诚信教育外化于行、内化于心, 从根本上提高学生的道德品格修养;励志责任文化, “自助者天助”, 大学生是成年人, 应该具有一定的担当意识和能力, 要有社会责任感。要有自立自强意识, 通过自己的努力改变命运。通过举行“励志、责任、报国、成才”为主题的成人宣誓意识, 培养学生的公民意识, 增强学生的作为公民的使命感和荣誉感, 激发他们积极进取, 努力上进。成立“自强社团”, 实现自助、互助和助他。改变资助形式和拓展资助职能, 让受助学生充分认识到自己的境况, 通过自己的努力, 实现自我解困, 改善自我, 成就自我;感恩文化, 受助思源, 要重视受助学生的感恩意识和品质的培养, 在学生中积极开展“唱一首感恩歌曲、观一部感恩片、开一次感恩会、打一个感恩电话、捕捉一个感恩瞬间”五个一感恩活动[3], 让学生从身边小事中接收心灵的洗涤与净化。感恩文化的融入, 可以提升资助文化的内涵, 让受助学生意识到资助工作是一种爱的传递, 是一种精神的传承;志愿文化, 用自己的行动为社会做一些力所能及的事情, 服务社会, 传递爱心。通过资助制度设计, 要求拟获奖或受助学生每学年参加校内外志愿服务不少于一定的学时, 引导受助学生积极参与公益活动和志愿服务。发放爱心回馈卡, 要求受助学生毕业前选取自己做过的最有意义的10件事, 记录在爱心卡片上, 通过这种方式, 激励受助学生积极参与爱心传递活动, 感染和吸引更多的学生加入到传递爱心、奉献社会志愿活动中来。

三.结语

经济困难学生资助工作还需要不断探索、不断完善, 在今后的工作中, 要进一步提高对经济困难学生成才教育重要性的认识, 要牢牢把握高校资助工作的精髓, 资助育人, 改革资助模式和办法, 帮助他们健康成长, 完成学业。

摘要：随着高等教育事业的快速发展以及国家对资助工作的鼎力支持, 高校学生资助工作取得了飞跃发展。如何在资助中抓住教育的根本, 实现育人工作使命成为高校资助育人工作必须思考和解决的重要理论和实践课题。本文着重从资助工作体系和育人工作体系两个方面来思考资助工作如何实现育人功能, 实现资助工作的真正价值。

关键词：资助育人,经济困难学生,学生成长,创新

参考文献

[1]黄建美.基于决策过程理论的高校家庭经济困难学生的认定[J].当代教育论坛, 2008, (8) .

[2]黄建美, 邹树梁.高校资助育人创新视角:构建多维资助模式的路径探析[j].中国高教研究, 2012. (12) .