校舍维修改造报告

校舍维修改造报告篇1

渑池县天池镇笃忠中学

2008年8月

笃忠中学校舍维修改造申请报告

一、学校基本情况

笃忠中学成立于1987年，其前身是笃忠高中。近年来，在镇党委政府和上级教育主管部门的关心和支持下，经过几任领导班子和全体师生的共同努力，学校面貌发生了巨大变化，目前，学校有教学楼，教师宿办楼，男、女生宿舍楼和学生餐厅等，基本适应了正常教学和师生生活学习的需要。与此同时，教育教学质量稳步提高，受到群众的一致好评和上级部门的多次表彰奖励。学校2005年3月被河南省卫生学会普教专业委员会评为“学校食堂建设管理先进单位”，教师节被县委县政府授予“2004—2005学年教育教学先进单位”，2006年1月被市教育局评为市级管理规范化先进学校，2007年8月被市教育局评为“2006—2007学年普通初中教学先进单位”，教师节被县委县政府记功嘉奖。2008年元月通过了三门峡市示范性普通初中的验收。

二、存在问题

我们也清醒的看到，由于历史的原因，学校在硬件建设方面还比较薄弱，尤其是校园北围墙，外面和笃忠村农用道路紧邻，其路面比校园地面高出1.5米左右，再加上排水不畅，致使墙体逐渐倾斜，存在安全隐患。2008年8月7日，天降大雨，北围墙发生坍塌，产生一个长达60米左右的豁口，校外人员可以随意进出校园，学校的财产和师生的安全得不到根本保障。

三、申请项目及预算

为此，我校特提出校园围墙维修申请，需要维修的围墙长62米，高2.5米，地基1.5米。

该工程需用砖45000块，单价0.3元，造价45000×0.3=13500元；沙30方，单价60元，造价60×30=1800元；水泥15吨，单价300元，造价300×15=4500元。预计需用工65个，每工80元，需劳务费5200元。

各项总造价25000元。

如果我校围墙能得以修缮，学校的财产和师生的安全就有了根本保障。恳请上级领导实地察看，帮助我校解决困难，我们全体师生会以更高的热情和更加优异的成绩回报社会。

渑池县天池镇笃忠中学

校舍维修改造报告篇2

一、楼房项目

1教育概况○2建设

1、项目可行性研究文件、可行性研究报告、项目建议书等文件，（○

3拟建规模○4建设条件与校址选择○5投资估算和资金来源○6工的可行性和必要性○

7项目建设的社会效益）程进度与质量保证○。

2、规划、环保、消防、卫生等方面的文件：规划包括“三证一书”——建设用地规划许可证、建设工程规划许可证、建筑工程施工许可证、村镇规划选址意见书；环保——建设项目环境影响登记表；消防意见书；卫生防疫意见书；防雷装置、抗震设防等文件。

3、地质勘查文件：建设工程勘察合同、岩土工程勘察报告等。

4、设计任务书、设计合同书、施工图设计审查合格书、图纸双审报告书。

5、施工合同及协议、招投标文件、中标通知书、开工通知书、开工报告；施工企业分项、分部工程报告和单位工程技术人员名单等。

6、建筑工程委托监理合同、建筑工程质量监督登记表（质监1—

9、监督书）等。

7、勘察、设计、施工、监理等单位资质证书复印件。

8、工程技术要求、技术交底、图纸会审记录等。

9、设计变更、工程更改、材料代用的洽商审核文件。

10、永久性水准点的坐标位置、建筑物施工定位测量及其沉陷、位移、变形记录。

11、建筑材料、构件及设备的出厂证明、质量鉴定材料、建筑材料试验报告——水、沙子、水泥、砖、瓦、钢筋、铝材、木材、楼板、照明、通讯等建材的进场试验报告，一批次一试验；各分部工程的砼试验报告。（一些证明要粘贴到A4纸上）

12、隐蔽工程验收记录、施工日志。基础、主体、装饰、屋面所有被后续分项封闭的施工项目均可称为隐蔽工程。

13、工程事故处理报告。

14、分项工程检查质量评定资料。（越详细越好）

15、竣工验收文件——竣工验收备案表、竣工验收报告等。

16、竣工图。以前的工程可以用施工图加盖竣工图章代替；如施工图变动明显，必须责成施工单位绘制竣工图；现有工程必须绘制竣工图，而且提倡分阶段编制竣工图。

17、维修文件、质量保修书等文件。

18、山东省中小学校舍维修改造工程竣工验收情况表

19、工程预、决算书。审计部门资料、资质证书等（危改工程要有拨款发票复印件）20、查勘鉴定文件。

21、维修文件。

22、附属建筑物建设文件。

23、地下管线普查文件。

24、其他文件。

二、平房项目

1、建设工程立项文件

2、规划、环保、消防、卫生等方面的文件

3、建筑工程施工许可证

4、固定资产投资项目投资许可证

5、建筑工程招投标文件

6、建筑工程中标通知书

7、建筑工程设计合同

8、施工图设计文件及审查意见

9、图纸会审和技术交底记录

10、建筑工程施工合同

11、建筑工程委托监理合同

12、建筑工程质量监督书

13、设计、施工、监理单位的资质复印件

14、施工企业工程管理和技术人员名单，施工现场建立人员资格证书复印件

15、工程使用的主要建筑材料、建筑构配件和设备的进场试验报告

16、隐蔽工程验收记录和工程质量评定资料

17、竣工图

18、房屋建筑工程质量保修书

19、工程竣工验收人员名单

20、工程质量监督部门发放的竣工验收证明

21、山东省中小学校舍维修改造工程竣工验收情况表

22、工程竣工结算资料

三、维修（大修）项目

1、有相关资质的设计单位设计的维修方案＊

2、建筑工程招投标文件

3、建筑工程中标通知书

4、建筑工程设计合同

5、施工图设计文件及审查意见＊

6、图纸会审和技术交底记录

7、建筑工程施工合同＊

8、建筑工程委托监理合同

9、建筑工程质量监督书

10、设计、施工、监理单位的资质复印件

12、施工企业工程管理和技术人员名单，施工现场建立人员资格证书复印件＊

13、工程使用的主要建筑材料、建筑构配件和设备的进场试验报告

14、隐蔽工程验收记录和工程质量评定资料＊

15、竣工图

16、房屋建筑工程质量保修书＊

17、工程竣工验收人员名单＊

18、工程质量监督部门发放的竣工验收证明

学校校舍维修申请报告篇3

尊敬的教体局校安办、安全办领导：

您们好！

北杨寨乡曹坊小学从2010年9月投入使用，现在楼顶多处出现渗水、漏水现象已经一年多，已造成三楼电路、电扇、日光灯全部损坏，影响了我校教育教学的正常进行，学生也无法在各室正常上课，现在又到汛期，急需对教学楼屋顶进行防水、墙面维修。另我校教学楼木门大部分变形损坏，都需要重新更换。（后附照片）需要修葺的房屋具体情况说明：

教学楼和学生综合宿舍楼楼顶建筑面积：700平方米。维修方案：两座楼的楼面进行防水处理及内外墙壁维修粉刷。预算资金：25万元。

门窗配置资金预算5万元，合计30万元

以上情况给师生的人身安全造成了了巨大隐患，严重影响了正常的教学秩序，因我校资金有限无力修缮与维护，现向上级领导提出申请对我校的教学楼楼顶门窗进行修缮处理。

特此申请

北杨寨乡曹坊小学

2015年6月29日

教导处房顶渗水、漏水痕迹

楼梯处房顶渗水、漏水痕迹

美术室房顶渗水、漏水痕迹

美术室因房顶渗水、漏水，每天都有大量的墙面脱落

留守儿童活动室房顶渗水、漏水痕迹

留守儿童活动室因房顶渗水，造成的地面积水痕迹

学生综合宿舍楼墙面脱落严重

学生综合宿舍楼房顶渗水、漏水痕迹

照片说明：

1、以上照片为北杨寨乡曹坊小学校舍实景。

2、以上照片非拍摄于雨时。如在下雨时拍摄，情况还要严重。

校舍改造申请报告篇4

一、基本情况

我校创办于1965年，历经了五十多年的风风雨雨。起初在村租用民房开展教学，在76年搬迁至现址。占地长69米，宽65米，占地面积有4485平方米。现有教职工9人（其中女教师4人），教工年龄偏大，平均近50来岁，工作都非常兢兢业业。全校共有学生185人，共有6个班级，其中学前班达40多人。学校拥有五个教室，一间光盘播放室，一间厨房，一间图书室。

二、校舍现状

我校现有校舍在1983年竣工使用，系砖木结构，在当时的大队干部号召下，全体村民采用责任分派、包干等形式，由各小队出地、派工、派料兴建起来的一座校园，因而校园的结构单

一、参差不齐，加上三十多年的日淋雨晒、风雪侵蚀，早已是满目疮痍，不堪重负了。师生在教室里上课，安全的警钟时刻悬在心中。就如教室窗户经日淋雨晒早已破损，所有房屋屋顶的瓦行粗细不一，已有多根瓦行因太细正在霉烂、腐化，在瓦片与木橼的重压之下弯曲变形，加上房顶瓦片破烂不堪，一到雨季，外面下起大雨，教室里下起了小雨，虽然经多次维修，仍是补了东边西边漏。其次，教室因窗户狭小，逢阴天下雨教室光线非常暗，常被人们戏称为培养近视眼的学校。为了师生的安全，我们每年都要花费二、三千元去维修（换瓦行、检屋顶瓦片等），至今已花费近两万元的维修费用，但仍是治标不治本。

在如此艰苦的学习环境中，我们全体师生仍然坚持工作与学习，以苦作乐，顽强拼搏。如今，我们是多么急切地盼望重新建设一所校舍，一改当前白天开灯上课，雨天盆桶上阵，风天瓦砾纷飞的现状，给师生一个和谐、明亮、宽敞的学习环境。

三、拟兴建校舍设计说明

我校拟拆除东南北三个方向的破旧危房，在南边兴建一栋钢筋混凝土构造的三层综合大楼。坐北朝南，设置六间教室（其中一间为农村远程教育光盘播放室），九间师生宿舍及功能室（含一间办公室、一间图书室、一间实验室）占地面积为210平方米，建筑总面积达630多平方米，预计造价约为45万余元。

新校舍的建成将为我校一百多名师生一个安全、和谐的学习生活环境，让我们携手共进，创造美好的未来。

李陈小学

平陌镇杨台小学校舍改造报告篇5

改造项目申请维修的报告

平陌镇党委、政府：

杨台小学校园的前身是新密市平陌镇第二初级中学，从建校到现在将近十五年来，校园内没有一块儿水泥地，从去年到今年的餐厅建设、操场建设又把学校仅有的一条砖铺路碾压的面目全非。平时学生活动由于地面坑洼经常摔倒、磕碰，（学校老师经常平整地面、但是一场场雨雪过后又是坑洼不平）。雨雪天气里，师生只能在泥泞里行走。特别是教学区域内地面全是土地，由于雨水冲刷已造成东面教学楼裂缝，南面的厕所严重裂缝、下沉、倾斜。存在极大安全隐患。此项目建设需资金3万元。

学校的线路老化严重，急需改造，特别是近两年以来，学校不断出现断电、跳闸、电线起火等现象，虽然学校多次进行维修，但仅仅依靠学校的办公经费只能是杯水车薪，不能从根本上解决问题，学校的线路老化已经严重影响正常的教学活动开展，且存在极大的安全隐患，经多位电力工程人员论证必须全面架设新线路才能解决问题。线路改造需资金0.8万元

学校东面教学楼楼顶漏水严重，在雨雪天里二楼的各个屋子全都漏水，严重影响师生的办公学习，（办公桌、图书、仪器、多媒体教室设备多次遭受漏水的浸泡）。此项目楼顶修缮需资金1.3万元。

感谢镇党委政府为学校建成新餐厅，但是餐厅建成以来，由于学校无力架设餐厅线路，无力铺设上水、排水管道等设施，餐厅一直处于闲置状态。（此项目建设资金因设施而定）

现申请镇党委政府给予上述维修、改造项目（资金）支助。

特此报告

新密市平陌镇杨台小学

学校校舍维修合同篇6

甲方：寿宁县芹洋中心小学

乙方：李玉

甲方拟对教师厨房、用水用电设施等进行维修和改造，根据《中华人民共和国合同法》的有关规定，结合本工程具体情况，为了确保用材及施工质量，经双方协商同意签订本合同：

一、更及维修改造项目：

1、教师厨房房顶维修。

2、学校班级电路维修。

3、用电用水设施添置和维修改造。

二、施工方式、双方责任：

1、施工方式：甲方采取包工包料的方式委托乙方具体负责组织施工,并由乙方负责施工的安全，若发生施工造成的安全事故，责任一律由乙方负责。

2、双方责任：

①甲方负责为乙方安装施工过程中提供一定的便利。②甲方有责任按照双方预约监督催促施工质量和时间。

③乙方必须严格按照甲方要求把好材料关、加工质量关及安装关，讲究信誉。④乙方施工完毕应自觉接受甲方验收，据实结算并提供规范票据。⑤乙方在材料、加工、安装等任何环节如有纰漏，应自觉及时整改。

3、质量要求：

1、乙方明确自己所承揽建设的工程符合建设施工所要求的质量和技术要求。

2、乙方必须按照安全施工规范和技术要求，采取严格的安全防护措施，在施工过程中要特别注意安全施工，杜绝一切事故，并承担由于自身安全措施不到位或不力造成事故的责任和因此发生的一切费用。如有此类情况出现，责任与甲方无关。

三、工程质量

1、乙方按甲方提供的要求施工，若发现有不合理部分，经甲乙双方共同协商，在取得明确一致的施工方案后乙方方可再进行施工。

2、工程质量应达甲方的要求及相关的质量要求

3、因乙方方面自身原因达不到工程质量合格条件，乙方应按甲方及其委派人员的要求返工、修改和重作，并承担导致返工、修改、重作等人工、材料等所有费用。

四、材料价和工价：

材料价和人工费按4800元给乙方承包。

五、违约责任和争议的解决办法

乙方承揽建设工程的质量达不到约定要求的，乙方要无偿修理、返工或重作；造成损失的，乙方要赔偿所有损失。因乙方原因有其它致使合同无法履行情形的，乙方要赔偿因其违约给甲方造成的一切损失。

五、建筑工期：工程必须在3月20日前完工，工程结束由乙方彻底清除校内建筑杂物，确保校园卫生干净。

六、合同的生效与终止。

1、本合同一式三份，甲乙双方当事人各执一份。

2、本合同自签订之日起生效。

3、在竣工验收合格、乙方将工程交付甲方、甲方支付工程款完毕后，该合同自动失效。

七、其他。

以上合同，双方必须共同遵守。

甲方（盖章）：寿宁县芹洋中心小学

甲方代表 :

校舍检查维修长效机制篇7

校舍检查维修长效机制

为全面改善我校办校条件，及时消除我校存在的危房，保证校舍安全，增强教育保障能力，促进我校各项工作健康、稳定的发展，根据上级要求，结合我校实际，特制定《校舍检查维修长效机制》，具体内容如下：

一、指导思想和工作目标

建立校舍维修改造长效机制，以有利于提高保教质量、有利于优化教育资源、有利于我校现代化教学手段的实施；有利于推进城镇化建设为指导思想，确保及时消除我校新增的校舍危房，是促进教育公平和社会公平，全面建设小康社会和构建和谐社会的有力保证；是改善办校条件，加快我校各项工作顺利发展的有效手段。

二、校舍检查维修的基本原则

1、校舍检查维修与危房改造相结合

定期组织人员对校舍进行全面核查，核准危房校舍的类型、级别、面积。我校的校舍危房等级由房屋安全鉴定部门按照建设部颁发的《危险房屋鉴定标准》进行鉴定，县教育部门将会同财政、建设等有关部门根据《我校校舍安全鉴定报告》，制定危房维修改造方案，维修改造资金优先安排危房改造。

2、校舍检查维修工程与我校布局调整相结合

校舍检查维修要结合我校布局调整实际，因地制宜，科学制定改造规划。要根据校舍状况、用途等因素，按照轻重缓急，对项目我校进行排序，先教学用房后办公用房或生活用房。

3、安全、经济、实用、方便学生的原则

工程要依据生均校舍面积标准，本着安全、经济、实用、方便学生的原则进行建设，以满足教学需要为目的，严禁不切实际和高标准建设，在科学规划、设计确保工程质量的前提下，努力降低建设成本，新建校舍设计使用寿命须在50年以上。

4、坚持项目管理原则

严格按照基本建设程序和项目管理的要求，以及相关法律法规组织项目建设工作。坚持先勘察、后设计、再施工的原则，建筑设计施工单位必须有国家认定的资质。

校舍检查维修专项资金实行项目公示，项目评审和绩效考评以及工程预决算审计制度，严格控制支出，提高投资效益，要按照政策法规的有关规定，对校舍检查维修项目实行政府采购。做到据实预算，确保预算不留缺口、建设不留尾巴。

三、实施“校舍检查维修工程”的机构和职责

成立我校校舍检查维修长效机制领导小组，又校长张力为组长，周杰、卢凤军为副组长，邬仕芳、涂勇、李发平为成员，全面负责我校校舍检查维修工作。校长是校舍检查维修工程的第一责任人，参与校舍检查维修工程实施进展全过程的组织、管理和检查。组织并实施项目的设计、招标、施工、竣工验收等工作，负责向上级有关部门报送工程进度报表和有关资料。

四、工程管理

1、土建项目管理要按照国家基本建设程序履行报批手续，先勘察、后设计、再施工，严禁搞边勘察、边设计、边施工的“三边工程”。

2、工程土建项目设计要体现“百年大计，质量第一”的指导思想，建筑、结构应符合国家规定的建设标准。工程项目实行公开招标，设计方案由县校舍检查维修办公室进行审核，把好项目设计质量关。

3、施工单位要对工程进度、工程质量全面负责，严格按照国家有关规定和设计图纸、施工规范组织施工，严禁施工单位转包或违法包工项目。

4、土建项目实行监理制。要按照国家有关规定选择有相应资质的监理机构，对土建项目实施全过程监理。

5、工程实行竣工验收制。土建项目竣工后，施工单位应整理好该项目完整的工程技术资料和财务资料，并签署土建项目质量保证书，由乡（镇）政府审查把关，向县校舍检查维修办公室报送申请验收报告；县校舍检查维修办公室组织由建设、设计、施工及项目我校等部门和单位对工程进行验收。对于验收合格的土建项目，参加验收的部门和单位要签署项目竣工验收报告；未经验收或验收不合格的土建项目，不得交付使用。

6、施工单位对工程质量终身负责。土建项目的保修由施工单位在工程项目竣工验收后出具工程项目保修单，并预留5％的工程款作为保修保证金。保修期内出现质量问题的，由施工单位负责返修；因施工质量导致土建项目出现维修、重建等问题的，所有费用由施工单位负担。

7、加强工程档案管理。土建项目档案要作为工程项目我校档案的组成部分。土建项目实施期间，我校要积累和保管好各项目我校改造前后的图片资料。施工单位和我校在土建项目竣工后，将施工图纸、土建技术档案、施工日志等有关资料进行系统整理，分类立卷归档。

五、校舍检查维修项目资金的管理使用

建立校舍检查维修专项资金要加大对专项资金的管理力度，不得挤占、挪用、截留、滞留专项资金，否则，将按照有关规定，追究有关责任人的责任。我校要根据本校规划积极落实分担资金，不得摊派各种费用。

六、校舍检查维修的监督管理

1、校舍检查维修长效机制实行“第一责任人负责制”。我校负责人为第一责任人，全面负责工程实施的各项工作。对因工作不力、管理不严或违规操作等造成工程安全隐患或事故的，人为因素影响项目进度或延误工期的，不按规定设立资金专户的，挤占、挪用、截留、滞留工程资金的，疏于管理造成国有资产流失以及出现其他重要责任事故的行为，要按照有关规定追究有关负责人的责任。

2、必须依法办事。在工程立项、勘察设计、招（议）标、施工监理、资金管理、竣工验收、预决算审计、档案管理等方面，都要严格执行国家有关法律、法规和部门规章、行业标准。

3、建立公示制度，把工程项目实施置于人民群众的监督之下。所有的检查维修项目，都要将项目负责人、施工队伍名称、设计单位名称、监理监督人员姓名进行公示便于群众监督。把招（议）标、施工监理、资金管理、竣工验收、预决算审计等列入政务或村务公开之中，接受社会监督。

4、建立工程进度监测和信息反馈制度，要对工程进展情况进行监测，定期上报工程进展情况，及时通过简报等形式反映工程实施中出现的情况和问题，通报重要事项，介绍工作经验，反映建设成果。我们也将通过简报等形式，及时通报工程实施情况，保证长效机制的顺利运行。

织金县桂果小学

校舍维修工程实施方案篇8

第一章总则

为加强校舍维修资金的使用管理，提高资金使用效益，根据国家、省、市有关校舍维修资金的使用政策的有关规定，结合实际，特制订本办法。

第二章具体范围和要求

第一条：校舍维修资金主要用于学校维修项目，以及其他应急维修项目。包括学校房屋维修；校内道路、围墙、管网维修改造；强、弱电线路改造；校内绿化改造及其他附属设施等。

第二条：申报校舍维修项目资金需符合市、县教育经费投入的相关政策，需有利于校舍安全使用，促进教育健康发展。

第三条：学校校舍维修3万元以上项目（含3万元）必须按市教育局《关于进一步加强教育系统小额公共资源交易管理的通知》精神执行。项目竣工决算后，送审计分局审计。3万元以下项目，由学校招投标领导小组或领导班子集体议标一次性定价操作，并记录在案。

第三章预算管理

校舍维修资金预算拨付的基本程序：

（一）申请

项目单位须提出校舍维修项目的申请，申请内容必须详细说明申报项目的重要性、必要性和项目名称、规模、计划投资等。

（二）审核

县教育局及中心根据学校申报情况结合管理办法，进行立项审核和经费预算合理性审核，并确定资金预算额度及补助额度。

（三）立项

提出项目经费的预算方案，经县教育局审核后立项。应急维修项目根据各校书面申请的实际情况，由县教育局审核同意后即视为立项。

（四）招投标

各维修项目根据立项内容，做到设计全面、科学、合理。预算编制做到工程量正确、全面、不漏项,招投标程序符合要求。

（五）施工管理

各项目单位要加强对施工单位的过程管理，尤其是师生和施工人员及财产安全的管理。中标单位原则上按工程量清单施工，不得变更，确需变更需提前一周书面上报审批，经现场踏勘同意后，方可备案变更。工程竣工后，由项目单位组织相关部门进行项目验收，合格后方可进入拨付环节。

（六）拨付

校舍维修经费按要求进行清算，项目资金拨付，具体拨付办法为： 1．乡镇小学、幼儿园凭相关材料，结合乡镇意见，经教育局审批，由财政局全额拨付到所在的乡镇会计核算中心。

2．申请方法：拨付维修资金，按办理相关手续，并附相关材料：①中标通知书（三万元以下的项目为学校或乡镇（街道）有关本工程招投标会议记录）、②施工合同、③竣工验收报告等、④三万元以上项目审计结束后尚需提供审计报告。

审批拨付时提供的材料均一式二份。

（七）校舍维修资金的使用

（一）校舍维修资金，实行专款专用，严禁截留、挪用，未经批准不得擅自移作他用。

（二）项目实施单位应按照国家、省、市有关财务制度规定使用经费，加强财务管理和会计核算，严格控制开支范围，提高资金使用效益。

（三）项目完成后，项目实施单位应将项目实施情况上报县教育局和财政局，并由设计单位、县教育局、乡镇街道等单位验收合格后方可进行资金拨付。

第四章监督和管理

（一）县政局、县审计局、县教育局要按照“方案明确”、“支出规范”、“注重绩效”的原则加强对校舍维修专项资金使用情况的监督，进行定期或不定期检查，保证校舍维修资金专款专用。

（二）项目管理实行责任追究制度。对于弄虚作假、截留、挪用、侵占项目经费等违反财政纪律的行为，按照有关规定对项目负责人和项目承担单位，给予处分，视情节轻重，采取通报批评，停止拨款，终止项目，取消项目补助资格等措施。

关于公司食堂改造维修的报告篇9

公司领导：

公司食堂自2003年成立至今，已有十余年，部分设施、设备已不能满足员工的就餐需求，一定程度上影响到员工的就餐质量和卫生，也存在一定的安全隐患。为改善员工就餐质量，营造温馨、舒适的就餐环境，特申请对食堂一楼进行改造和维修，经摸底，现将具体情况报告如下：

食堂一楼需改造项目：餐厅格栅吊顶、更换门窗、做彩铝梭拉门，后厨更换墙砖、地砖、烟道、工作台、水池、油网和油罩，购置保温车等。建议“十一”假期进行改造。

预计约需13万元，具体费用请经营管理办公室审核，最后以实际结算为准。

请批示。

2016年9月20日

体育设施维修改造项目可研报告篇10

可

研

报

告

项目名称：灵台县田径场、训练馆维修与改造建设性质：维修、改造

建设年限：一年（2010年4——12月）主管单位：灵台县文化体育局项目单位：灵台县体育中心

项目负责人：张俊喜（灵台县体育中心主任）项目预算: 150万元申报日期: 2010年3月

灵台县田径场、训练馆维修与改造项目

可研报告

一、项目概况

灵台县辖5镇8乡184个行政村1429个村民小组，总人口23.21万人，其中农业人口21.06万人。近年来，县委、县政府坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，把体育工作列入精神文明建设的重要议事日程，常抓不懈，使全县体育事业取得了较快发展，先后于1997年、2000年分别建成全省、全国体育先进县，2001年被评为全国群众体育先进单位，独店、什字两乡镇分别于1996、1998年被树立为全国亿万农民健身活动先进乡镇，有10个乡镇被评为全省体育先进乡镇，县体育中心2009年被国家体育总局授予全民健身活动先进单位称号。农村体育设施建设显著改善，从2007年至2009年先后在全县农村实施了“一乡（镇）一站”、“一村一场”农民体育健身工程，为广大群众健身锻炼提供了场地保证。目前，全县上下形成了领导高度重视、群众积极参与、社会大力支持的良好体育发展环境。

由于我县体育基础设施建设较早，县体育中心综合训练房、田径场始建于上世纪八十年代，因县级财政困难，年久失修，目前训练房顶部老化渗漏，地面开裂翻砂，墙体表面脱落，门窗破损，田径场跑道凹凸不平，积水严重，直接影响了县城群众的健身和业余体校训练工作的开展，急需维修改造。

二、项目建设的必要性及可行性

（一）项目建设的必要性：

1.发展体育事业是落实以人为本科学发展观的内在要求。体育事业以满足广大人民群众强身健体为目的，是群众生活中不可或缺的重要部分，开展体育运动是促进人的全面发展的重要途径之一，对促进全县经济社会发展有着十分重要的作用。

2.体育设施是开展体育工作的基础，对促进和谐社会建设具有重要作用。体育集中展现了人类的力量、智慧和人与自然的和谐，具有培养人们健康文明生活方式、磨练坚强意志、弘扬社会正气、传播先进文化的多重功能。

3.发展体育事业是政府工作的重要服务职能，为社会提供良好的体育设施，让更多人分享体育发展成果，是政府义不容辞的责任。随着人们生活水平的逐步提高和强身健身意识的不断增强，现有体育设施远远不能满足城乡群众健身的要求，建设维修配套完善的体育设施是社会发展的需求。

4.县级基础设施陈旧，急需维修改造。县体育中心综合训练房、田径场始建于上世纪八十年代，因县级财政困难，年久失修，目前训练房顶部老化渗漏，地面开裂翻砂，墙体表面脱落，门窗破损，田径场跑道凹凸不平，积水严重，直接影响了县城群众的健身和业余体校训练工作的开展。

（二）项目的可行性：

1.该项目的实施，符合县情需要和群众意愿。目前我县体育

设施不足的现状，严重制约了全民健身活动的开展，城乡群众要求修建体育场馆的愿望十分迫切，该项目已列入2010年县两代会议案之一。

2.全县体育工作基础较好，体育活动开展经常，篮球、象棋、乒乓球、太极拳、健身舞等群众喜爱的传统体育项目开展十分普及，广大群众参与健身锻炼的积极性高涨，为项目实施后发挥最大效益创造了十分有利的条件。

3.领导对体育工作重视、支持的力度不断加大，近年来，全县各级领导高度重视体育工作，亲自参与体育活动，投入了大量的人力、财力发展体育事业，极大的改善了体育设施条件，为项目实施奠定了坚实的群众基础。