重庆的周记

重庆的周记（推荐10篇）

重庆的周记 篇1

星期三到了，妈妈开始准备东西走了。晚上，爸爸给他发信息，妈妈说，她住在游轮上。啊！真让人羡慕。心想，晚上睡觉都睡在轮船上，睡不着还可以看一看江湖上的美景，真好呀！

第四天，妈妈发信息给爸爸报告行程，爸爸却卖了个关子。“妈妈现在在一首诗里写 到的地方，你知道这是什么地方吗？”我无意中想到唐朝大诗人李白写的“早发白帝城”，我便问：“是白帝城吗？”爸爸说：“very good！ 你真棒，是白帝城。”我一听，就说：“白帝城不就是刘备病死的地方吗？”爸爸又说：“very good！ 你太棒了”。

过了几天，妈妈回来了，她把手机里照片给我看，连她都不知道躺在床上的是刘备，只好说：“very good！ 你太棒了。”

重庆的周记 篇2

重庆保税港区从无到有经历了漫长的过程, 二十世纪九十年代, 重庆成了中国国内第一个沿江开放的城市, 并且重庆市开始享受一系列与沿海开放城市相同的优惠政策。第二年, 重庆在南坪设立了内陆地区的第一个保税仓库, 这是重庆最早的保税区的形态。2003年国务院批准了保税区和临近港区开展“港区联动”的试点行动, 以港口与保税区之间进行相互关联的有机结合, 以期实现境内外的商品货物能够快速的集结转运。此后, 保税港区这一种新型的经济开放区域也随之诞生。再这样的历史背景下, 重庆保税港区也于2008年11月经国务院的批准, 完成了由单独的保税仓库向联动的保税港区的转变。

从2008年至今, 经国务院批准, 重庆已经建立了西永以及两寸滩保税港区。重庆必将抓住机遇, 依靠保税港区为支撑, 大力发展开放型经济, 带动重庆乃至整个西部地区经济的快速发展。

二、重庆经济的发展现状

改革开放以来, 我国经济快速发展, 但是在发展的过程中出现了许多问题, 譬如, 地区经济发展不平衡, 而我国政府也适时的提出了西部大开发等战略措施, 借以推动相对落后地区的经济发展。重庆面向东部经济发达的沿海地区, 背靠着资源丰富, 但是经济相对落后的西部地区。是东西交汇的中间地带, 也是西部大开发战略中最重要的支撑点, 承载着带动西部崛起的历史重任, 承担着支撑西部经济快速发展的艰巨任务。重庆坐拥长江“黄金水道”拥有广阔的西部市场, 以其丰富的自然资源和便利的交通带动着长江经济带的发展并且延伸至西部, 推动西部大开发战略的实施。由于重庆特殊的地理位置与其所承担的战略任务, 重庆经国务院批准, 于1997年正式成为直辖市, 并借助三峡工程的建设, 以及西部大开发的历史机遇, 开始大力调整经济结构, 深化对外开放, 实施体制改革, 进一步加快基础设施建设步伐, 实现了经济又好又快的跨越式发展, 综合实力不断增强。据统计, 重庆市GDP于2008年首次超过5, 000亿元人民币, 总量在全国居于第24位。其中第一产业, 第二产业和第三产业分别增长了6.8%, 18.0%和12.4%, 人均GDP达到18025元, 比2007年增长13.7%。到2014年, 在全国经济增速呈现出不同程度的放缓的大背景下, 重庆市2014年上半年经济发展表现出良好的态势, 在平稳的运行中有一定幅度的增长趋势, 到2014年底, 重庆GDP增长速度达到10.9%在全国排名第一, 高出全国平均水平3.5个百分点。从三大产业的增长幅度来看, 第一产业产值增加1061.03亿元, 同比增长4.4%, 第二产业产值增加6531.38亿元, 同比增长12.7%, 第三产业产值增加6672.51亿元, 增长10.0%。在全国经济增长态势明显放缓的大趋势下, 重庆经济能够保持10%的增长速度与重庆所享受的各种优惠政策以及保税港区的推动有着密切的联系。

三、保税港区对重庆经济带来的影响

(一) 增加市场竞争吸引外资

企业是以盈利为目的而生产的经济体, 为了盈利, 企业必须占据市场份额, 以出售其产品获取利润, 而排除竞争者是竞争的必须手段, 竞争机制作为市场经济最为重要的机制之一, 已经完全融入到当今社会的方方面面, 不论是本国企业为了更高的市场占有率之间的竞争, 还是来自跨国公司与当地企业之间的竞争, 竞争在经济社会的地位都无可动摇。处于日渐激烈的竞争社会中, 每家企业都无可避免的遭受着来自竞争者的攻击, 又或者其本身就是新加入到该行业的竞争者, 抑或是试着改变市场地位的老企业, 无论是怎样的身份地位, 在竞争中优胜都是唯一的出路。保税港区作为国务院批准设立的国家对外开放口岸港区和与之相连的一定特定区域, 具有物流, 加工, 口岸等一系列功能, 并享受国家给与的优惠政策, 这对外资企业的入驻具有极大的吸引力。据统计, 2014年重庆市有规模以上的外资工业企业共有351家, 2015年2月底增加了23家, 工业总产值达到766.36亿元, 同比增长5.6%。而外资企业和重庆本土企业之间的竞争也日趋激烈。2010年惠普携手富士康入驻重庆注册资金2000万美元投资总额达6000万美元, 是首家入驻保税港区的外资企业。外企入驻保税港区不仅带来了大量的资金还带来了大量的先进技术和管理经验, 这些先进技术和管理经验的进入, 也在一定程度上推动了重庆经济的快速发展。

(二) 改善重庆经济结构

重庆市不仅地理位置特殊, 其战略地位也是十分重要。重庆在抗战时期曾作为陪都, 其经济和政治地位都不可小觑。重庆其重要的战略位置和拥有我国西部内陆唯一的直辖市身份, 在所享受的种种优惠政策下, 特别是中国加入WTO以及西部大开发战略的层层推进, 重庆需要在已有的开放水平下, 进一步深化对外开放的水平, 进一步加强国际经济合作。充分运用现有的优势和尚未开发的比较优势, 进行适应经济发展需要的经济结构调整, 以推动重庆经济进一步的腾飞。

产业结构由简单到复杂的过程是经济发展的本质之一, 就重庆来说, 从事第一产业的人口众多, 但是其占GDP的比重却十分的少, 而从事于二、三产业的人员相对较少, 却贡献了大部分的GDP。这说明重庆的经济结构目前仍处在较为严重的二元经济结构之中, 急需对经济结构进行调整, 以消除对经济发展的制约。我们所说的二元经济结构可以表述为, 传统部门即以农村农业为主的部门比重过大, 以城市工业部门为主的现在部门发展不足, 呈现出城乡差距过大的经济结构, 就称之为城乡二元经济结构。1997年重庆市农业占GDP比重为22.06%农业从业人员占比重57.66%, 农业GDP相对生产率为0.39%, 二元结构强度为4.66%, 到2010年, 农业GDP比重为8.24%, 农业从业人员占比重为46.98%, 农业相对生产率为0.18%, 二元结构强度上升到9.61%。自重庆直辖以来, 二元结构强度逐年增强, 根据库兹尼茨的研究可以发现, 除了中国以外, 全世界范围内的所有发展中国家中, 二元强度最高为4.09%, 重庆的二元强度近乎为该数据的两倍, 这也说明了重庆的二元经济结构已经严重的阻碍了经济的健康快速发展。

要走出二元经济, 向一元化的工业社会过渡, 主要依赖于现代部门的扩张, 确立城乡协调发展。而其中的关键就是大力发展工业以反哺农业, 以城市带动农村发展。保税港区以优惠的政策吸引大量外资企业入驻, 可以有效的推动工业的发展, 数据显示, 2014年第一季度, 重庆市重点工业企业保持快速发展态势, 从规模上来看, 大中型企业产值达到2724亿元, 同比增长了11.9%对全市工业增长的贡献率达到60%, 从所有制来看, 外资和港澳台企业产值实现1135亿元, 增长了21.7%, 总贡献率达到40%。重庆加快产业结构调整, 进一步实施“6+1”支柱产业规划, 2013年重庆市工业总产值突破1.8万亿元, 增长幅度达到13.8%。同时引进一批电子信息产业零部件配套设施生产项目, 其中, 笔记本电脑和手机呈现出产业集群发展态势呈跨越式发展。综上所述, 外资企业在重庆工业发展中的地位举足轻重, 对重庆市经济结构调整有着不可替代的作用。

四、保税港区推动重庆对外贸易发展

(一) 有利于促进物流的发展

重庆地处长江上游, 是西部地区最大的港口, 具有承接东部开启西部的区位优势, 拥有云、贵、湘、陕、川、鄂等周边六个省份的物流优势, 依托长江, 占有西部广阔的商品腹地。重庆因其得天独厚的地理位置, 不论是铁路交通网还是水运港口运输, 又或是空中交通线都十分发达。从西部地区和重庆本地出口的货物, 都能够在短时间内, 以较低的成本进行集散。据调查, 从重庆运输一个20英尺的集装箱到上海的费用, 高速公路需要两万元, 铁路需要六千元, 若选用长江水运则仅仅需要三千八百元, 因此水运的优势十分明显。目前, 自重庆的进出口外贸货物超过90%需要通过长江水运运输, 而保税港区快速的出口退税手续, 无疑将在很大程度上推动进出口贸易的发展, 而与之相应的物流行业, 也能乘着保税港区的春风快速发展。根据《重庆市促进现代物流业发展政策解读》重庆市将优化口岸优势、交通干线, 建设寸滩港、铁路、空港三大枢纽性物流园区以及其他八大区域性物流基地。

重庆保税港区设立后, 利用政策优势以及优越的地理位置, 大量集聚重庆及周边地区的进出口货物, 通过寸滩港、江北机场的空港转港、分拨。保税港区对外贸货物的存储时间不加限制, 方便了货物的存储、降低成本。数据显示, 2012年1~5月份重庆村滩保税港区和西永综合保税区内企业累计达到进出口总额84.7亿美元, 比去年同期增长7.2倍, 并且已经超出去年全年的进出口总量81.4亿美元。2012年5月, 寸滩保税港区以及西永综合保税区月度进出口值达到21亿美元, 同比增长5.3倍, 再次创下新高。2013年第一季度重庆市, 口岸外贸进出口货运总量为204.9万吨, 比2012年同期增长7%。不难看出, 重庆凭借其保税港区的优惠政策大力扶持进出口贸易, 而效果也是十分显著的, 经重庆保税港区港口的进出口总额呈现出快速增长的态势。随着外资企业对重庆保税港区优惠政策的青睐, 可以预见, 进入保税港区的外资企业将越来越多, 这对于对外贸易、水运运输的发展有着极大的裨益。

(二) 优化进出口商品结构

伴随着经济的快速发展, 重庆市的进出口贸易总额迅速扩大。与此同时, 重庆政府注重对经济结构进行调整, 对产业结构不断的优化升级。一系列的措施推动了进出口商品结构的改善和优化。在出口商品方面, 重庆市在出口的商品当中, 工业制成品在进出口贸易重量重所占的比重呈现出逐年上升的态势, 而对于初级产品来说, 其在进出口贸易中的重要性越来越小。2000~2011年, 工业制成品的出口增加了6.3%, 从2000年以前的92.4%上升到98.7%。从进口商品来看, 初级产品的增长十分迅速, 所占的比重亦是逐年上升。经济的发展离不开原材料和资源的供给, 近年来重庆市的经济发展十分迅速, 对于原材料的需求增大进口逐年扩大。调查表明, 2010年初级产品的进出口额超过8亿美元, 比2003年的9218万美元增加了近9倍, 年平均增长率超过30%。重庆经济在近年能够快速发展, 在一定程度上也得益于初级产品进口的增加, 为重庆工业、制造业提供了发展所必须的原材料。保税港区的成立极大的推动了重庆经济的发展。

五、重庆保税港区未来发展方向

随着全球化水平的不断提高, 促使重庆保税港区向着自由贸易区进行转变, 并且保税港区需要由以前的加工主导型和贸易主导型向着物流主导型进行过渡, 自贸区的主要业务也将向着供应链管理和国际物流进行转变。所以重庆保税港区应该以现代物流为发展导向, 将各种交通运输编制成为完善的网络, 把重庆真正的打造成为一个能够满足货物中转, 转关等需求的重要枢纽。

摘要：重庆保税港区作为重庆经济快速发展的契机, 与西部大开发等国家战略相结合, 作为重庆经济发展的重要推动力, 影响着重庆经济的方方面面。通过对保税港区的物流建设, 外资企业入驻重庆保税港区给重庆经济带来的变化的研究, 发现保税港区的对经济的内在影响。

关键词：重庆保税港区,重庆经济,外资企业

参考文献

[1]周肇光.谁来引领经济潮流[N].安徽大学出版社, 2006.

[2]马春文.张东辉.发展经济学[N].高等教育出版社, 2014.

雾重庆 夜重庆 辣 重庆 篇3

“峨嵋山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。”一代诗仙李白在乘船离开峨嵋,顺江而下,向渝州进发的途中,有感而发写下了这首意境优美的诗句。诗中的渝州即如今的重庆。

云笼雾罩的湿润、麻辣美食的火爆,两江环绕的秀美、山城相合的错落……重庆在山水相连、险峻相伴的独特地势衬托下透露出复杂的美感。左临嘉陵江、右依长江,城在山中、山在城中,山高水低、居高临下,回峦旋峰、自成天险。难怪清末名人张之洞用“名城危踞层岩上,鹰瞵鹗视雄三巴”的词句来描述这巴渝山城的磅礴气势。但重庆的气质,又不是一味的硬气。两江相夹之地空气潮湿,加上地表起伏不平和周围高山屏峙,雾气自然凝积。于是,在拥有“山城”这个硬气的名称同时,“雾都”又成为重庆的另一个代名词,云雾为高山平添了几分柔媚。

山城和雾都的身份,正是重庆“特色”的来源,它们成就了重庆特有的城市形态和生活方式。

来到重庆,恐怕印象最深的,首先是山城特殊的建筑形式。当地有俗语言:“好个重庆城,山高路不平;楼在岩上建,车在山上奔;门多隧道多,桥美壮山城。”整个重庆市依山而建,街道随山势铺延,高楼临崖壁而建。在这里,好多几十层的高楼,你可以从大厦顶部直接行至外围地面,因为有天桥平行通往与楼等高的山腰;在这里,楼的高度绝不是用多少层来衡量对比,因为一栋十层高楼海拔绝不一定比与它相邻的五层楼高。重庆城就这样高高低低、错错落落地盘踞在中梁山和铜锣山之间,而重庆人的生活,也就在上上下下中日日向前。曾有诗人有感于重庆的山坡,留下了“生活就是爬坡”的深得于当地人心的感叹。而梁实秋先生的美文:“‘雅舍的位置在半山腰,下距马路约有七八十层的土阶,……客来则先爬几十级的土阶,进得屋来仍须上坡,因为屋内地皮乃依山势而铺,一面高,一面低,客来无不惊叹,我则久而安之,每日由书房走到饭厅是上坡,饭后鼓腹而出是下坡……”更点染了重庆城在坡上、坡在屋中的居境奇趣。

因了这山城的别具一格,重庆的交通也是逢山开路、遇水搭桥,久而久之,山桥相连、洞路相通,就形成了现在洞、城、桥、山处处相连的一大特色。洞多、桥美,加之多雨多雾,山色隐隐、水岸相融,“雾重庆”更显朦胧多情。难怪唐代婉约派诗人李商隐在《夜雨寄北》中抒发了“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池;何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”的怅然之情,想必此景此境更易令人动情。

雾重庆、雾重庆,重庆的雾似乎天天都存在,一年三百六十五天,重庆最多时有两百多天白雾加身。或薄薄淡淡,似雾似幻,一连数天雾气迷蒙;或浓雾突起,遮天蔽日,整个山城似乎都消失在白雾之中,只剩下人声、车声、汽笛声在雾海中浮荡。身处雾都,白天你可以雾里看花,隐隐约约让你看不透;晚上你可以雾里看灯,虚虚幻幻让你看不清。身处雾都,在雾中看景、在雾中漫步,人似乎都飘飘然如入仙境了。

重庆的美,不仅仅藏在雨中雾中,夜色中的重庆又是另一番滋味。

“天下夜景在渝洲,此景只应天上有”。不览夜景,未到重庆,古今重庆的名胜景观,不少都与夜景相关连,如“字水宵灯”“沙坪学灯”“凌虚飞渡”“龙门浩目”“双流合璧”等。重庆城市建筑依山叠起、大街小巷沿山而上,璀璨的灯火自然也分布的别致而精彩。每当夜色降临,万家灯火高低辉映,与漫天星汉齐争高低,灯星相映、星灯相连,似灯沿山脊而上至天,又似星顺山势而下至凡间,极为瑰丽;而两江之中百舸相争,流光溢彩。桥面之上灯车流动,宛如游龙。山上的灯和水中桥上的灯动静相映,夜重庆就在这动与静之中活泛起来,灵动起来,辉煌起来。

旧志载:“重庆两江交汇,凿崖为城,沿江为池。入夜万家灯火,层见叠出,高下相掩,光灼灼然俯射江波,与星月交灿。”这山城夜景自古就非常有名,雅号“字水宵灯”,为清乾隆年间“巴渝十二景”之一。因长江、嘉陵江蜿蜒交汇于此,然后浩浩荡荡向东流去,形似古篆书“巴”字,故有“字水”之称。重庆又是西南地区最大的商埠,白天人流如潮,夜晚华灯绽放。两江水被灯火映照,熠熠生辉。文人们便给重庆的夜景取了一个雅号“字水宵灯”。清人王尔鉴诗云:“高下渝州屋,参差傍石城。谁将万家炬,倒射一江明。浪卷光难掩,云流影自清。领看无尽意,天水共晶莹。”“宵灯”更映“字水”,风流占尽天下。

在重庆,赏夜景有三大去处:南山上的一棵树观景台,可谓“隔岸观火”;鹅岭公园上的瞰胜楼,身临其境纵览两江;朝天门“两江游”游船,环绕扬子嘉陵,三百六十度全方位立体饱览山水之城。

登高远望,高楼大厦身披灯火静静矗立,五彩霓虹竞相闪耀点亮夜空,灯火沿街串成条条银龙。两江江畔波粼闪闪,港口码头灯火通明,水中夜航船舶明丽如水上浮宫。远处近处、山上山下、城里城外、天幕苍穹、江面水中,整个一片灯的世界、灯的海洋。夜重庆,就在这流光溢彩的世界中愈发光亮。

雾重庆,夜重庆,还有一个辣重庆。

都说“湖南人不怕辣,云南人辣不怕,川渝人怕不辣。”辣,是重庆饮食中最主要的味道和精神。辣椒、胡椒、花椒、豆瓣酱等是重庆菜的主要调味品,不同的配比,化出了麻辣、酸辣、椒麻、红油、糖醋、鱼香等各种味型,各式菜点无不脍炙人口。重庆菜属于川菜系,是中国八大菜系之一,素来享有“一菜一格,百菜百味”的声誉,历史悠久,源远流长,还以不拘一格使用各种材料创作新菜见长。水煮鱼、回锅肉、酸菜鱼、辣子鸡、泉水鸡、水煮肉片、老鸭汤、酸辣粉、鱼香肉丝、泡椒肥肠……数不胜数。

最能体现重庆菜麻辣特色的,是集川味麻辣之大成的重庆火锅,令人一吃难忘。

重庆的“老火锅”可不是外地随意仿照的那种火锅,而是依照重庆“老火锅”的传统配料制作,而且火锅底料至少使用了数年乃至数10年之久。这样,不仅“麻、辣、烫”的主旋律十分突出,而且火锅的风味鲜香醇厚,回味悠长。能有这样味道最重要的是选料严格,花椒要选七八月的“伏椒”,色红、香气浓郁、麻味十足;干辣椒要选用色红艳、肉厚、水气少、香辣味正的为佳;豆瓣酱以四川郫县出产的为正宗;豆豉则以四川永年的“陈年豆豉”为好。其他的配料如冰糖、黄酒、老姜也均为上乘。此外,牛油也是火锅中不可或缺的重要原料,并视为川味火锅的重要标志之一。

在重庆,火锅店随处可见,有的可摆百张桌面,场面之大令人惊叹。数十上百人穿梭其间,百多只火锅热气腾腾,红油清汤相得益彰。屋内辣气、水气腾腾,被麻辣到极致时,来瓶山城啤酒降降温,定能感受冰与火的双重刺激。

重庆菜的辣是出了名的,重庆人的不怕辣也相当出名。一样的麻辣火锅,外地人吃的火烧火燎,更有人一进门就被水汽辣到未上桌就败下阵来。重庆人却吃得风生水起,有滋有味,大把大把的花椒辣椒根本不放在眼里,似乎只有如此的鲜香猛辣才是人间美味,直看得不耐辣的外地人瞪眼咂舌。重庆人能吃辣,跟当地气候有很大关系。多雨多雾,自然湿气尤重,而吃辣椒可以驱寒除湿,预防湿寒气候带来的疾病,可谓食以养身。

重庆的周记 篇4

周日，我和我的小伙伴们约好了下午去公园里玩。所以我快速的吃完午饭，跟妈妈说了一声，妈妈对我说：“路上小心点”我听了点点头就跑了出去。

到了公园门口，我就看见xx和xx和其他的小伙伴，正在门口等着，远远看去他们有说有笑的。我快速跑了过去，他们看见我过来也都打个打招呼，于是我们一起进了公园。到了里面，xx问我我们玩贴烧饼把，玩完贴烧饼我们在一起踢足球怎么样。我说行。于是我们就开始了，其他几个女生也加入了进来。我们就来了玩了起来，我们大约玩了一个小时就开始玩球了了，其他女生在一起跳皮筋。我们男的就刚好一对四个人，于是我们开始在操场上踢足球，当比赛进行一半时，我们双方都没有得分，于是我对xx他们几个说后包场多传球，给我我射门，他们几个都点头同意了。下半场我们于是就传球，非常的频繁，他们也都跟不上我们的节奏，最后球到我这里我一脚就把球踢进了，这时比赛也结束了。我们就拥抱在一起，很是高兴。

回去的路上我们每个人都满脸的灰尘，不过我们都很开心，尤其是在最后的一脚射门，真是相当帅气。我很高兴的与他们分别，向家里走去。在回去的路上，我抬头望着天空的星星感慨着今天真是快乐的一天啊。

顽皮的表弟的周记 篇5

今天，我的表弟到我们家来做客。到了我们家，他一会儿动动这个，一会儿动动那个，时不时地还给我们讲几个笑话，逗得我们哈哈大笑。他钻到我的房间里，扒玩具玩儿，他找到了好玩的玩具，便拿到客厅，津津有味的玩起来。

该吃饭了，我正准备叫他，却发现他不在客厅，我便去大屋找，我把大屋找遍了，却还是没见到他。这时，我听到“咔嚓，咔嚓”的声音，仔细一听，是从我的房间传出来的。我拿起了妈妈的擀面杖，小心翼翼地向房间走去，我慢慢打开门，发现里面不是小偷，而是表弟。他正拿着剪刀，剪我刚刚画好的马的尾巴，我气愤极了，伸出手就要去打他，他却跑掉了，跑的时候还不忘回头给我做个鬼脸，让我哭笑不得。突然，只听“咚”的一声，表弟的小脑袋撞到了墙上，原来表弟跑的太快，只顾给我做鬼脸呢，没看清，结果撞到了墙上，脑袋撞了个大包。

去年夏天，我和表弟一起回姥姥家，姥姥看我披头散发，像一个小疯子，便给我梳了两个小辫，表弟看我梳小辫怪漂亮，便缠着姥姥也给他梳，姥姥宠爱他，也给他梳了两个小辫，他高兴极了，就跑过去让舅妈看，舅妈笑着说：“两个都是小仙女!”表弟说：“错了，一个是男的.，一个是女的。”

我的爸爸的周记 篇6

爸爸是位水电工，经常在工地上干活，又幸苦又危险。可以说水电无情，爸爸干活要非常小心、仔细、谨慎。现在我家在造房子他更累了，爸爸是个勤劳的人，早出晚归，在工地上总是挑重活干，而且每件事情都要参与。

爸爸用心良苦，记得读小学我总是步行回家，那时我多想爸爸也像其他人的爸爸一样来接我放学。每次看见我同学被接着放学，当时我想是不是爸爸懒不想来接我，后来才知道爸爸是煅炼我，现在我走几十里路都很轻松。当我生病的时候第一个出现在我身旁的不是妈妈而是我爸爸。喂我吃药，哄我睡觉的还是爸爸，这种温暖的场景沥沥在目。

爸爸很喜欢运动，平时陪我打打羽毛球，或者去村上的健身房跑跑步等等，爸爸球技很高的，我总是很难接到爸爸打过来的球，但我还是喜欢爸爸陪我打，因为他是我最爱的爸爸。

爸爸总是乐呵呵，给人一种亲切的感觉，但是在我面前总是很少笑，让我敬而远之，在学习上他总是很严历。虽然爸爸没读多少书，对我的学习总是很用心，作业他都要一本本看过、检查过确定全部写好后才放我睡觉。

爸爸是个好丈夫，爸爸从来不和妈妈吵嘴，一直和睦的给我做榜样，而且爸爸经常帮妈妈干家务活，晚上还给妈妈捶捶背多好啊!

重庆的周记 篇7

《重庆市科学技术普及条例》 (以下简称《条例》) 已经市三届人大常委会第七次会议审议通过, 并于2009年1月15日起施行。为了做好《条例》的学习宣传工作, 现将有关事项通知如下。

一、高度重视, 充分认识施行《条例》的重要意义

制定科普工作地方性法规, 是我市按照党的十七大和《宪法》修正案精神, 落实“科学技术是第一生产力”、“自然科学与社会科学同等重要”重要思想的具体举措。《条例》的颁布实施, 标志着我市科普工作走上了法制化、规范化的轨道, 对于向公众普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神, 促进我市科普事业的发展, 增强市民的创新意识, 激发公众中蕴藏的巨大智慧和创造力, 为我市实现“314”总体部署都具有十分重要的意义。各部门、各单位要从学习实践科学发展观的高度, 深刻领会和准确把握《条例》的基本内容和精神实质, 把贯彻《条例》作为实施全民科学素质行动计划纲要和科教兴渝战略的重要举措, 切实增强实施《条例》的自觉性和责任感。要通过《条例》的施行, 规范科学技术普及活动, 落实保障措施, 提高公民的科学文化素质, 增强自主创新能力, 推进创新型城市建设, 推动经济建设和社会发展。

二、突出重点, 掀起学习宣传《条例》活动高潮

各部门、各单位要把学习贯彻《条例》与学习党的十七大精神、贯彻落实科学发展观结合起来, 在近期开展学习宣传《条例》的专项活动, 认真学习《条例》文本和贯彻实施座谈会精神 (见《条例》学习资料汇编) , 统筹安排, 精心组织, 切实把《条例》的学习宣传引向深入。在学习宣传活动中, 要突出《条例》的亮点和重点;如我市在全国率先将社会科学知识普及纳入法规, 将自然科学知识普及与社会科学知识普及并重;科普事业作为公益性事业, 要加强政府主导, 各级行政部门要积极参与科普工作;通过各种优惠政策和措施, 鼓励、支持社会力量参与;加大公共财政经费投入, 为科普工作创造良好环境和条件;对成绩突出的科普工作组织和个人给予物质和精神上的奖励, 调动和鼓励全社会参与科普事业建设的积极性等。

三、明确职责, 确保学习宣传《条例》落到实处

各级党委宣传部门要充分发挥广播、电视、报刊、网络等各类新闻媒体的作用, 让新闻媒体担负起宣传《条例》的主渠道责任。市属报刊、电台、电视台、新闻网站等要开设专题栏目, 出版单位要为科普作品的出版发行提供支持, 电视台要制作、播放科普影视作品。各区县科技行政部门要充分发挥牵头抓总职责, 通过座谈会、专栏、标语、印制宣传品等形式, 广泛深入地宣传《条例》。各区县科协、社科联等群团组织要运用社区宣传画廊、宣传栏、科普活动室和科普基地等阵地, 深入开展《条例》宣传工作, 形成强大的宣传声势, 使《条例》家喻户晓、人人皆知。

四、结合实际, 着力推动科普工作的开展

《条例》的颁布施行, 为加强我市科普工作提供了法律保障。相关职能部门要认真履行《条例》赋予的职责, 制定相关的科普宣传计划或政策, 要把学习宣传和贯彻落实《条例》同本单位实际工作结合起来, 突出重点, 积极开展形式多样、内容丰富的群众性科普活动, 努力提高全民科学文化素质。同时, 要以《条例》颁布实施为契机, 组织动员全社会力量共同参与和积极支持科普工作, 形成党委、人大、政府推动, 全民参与、社会联动的科普格局, 共同推动《条例》全面贯彻落实, 进一步促进我市科普事业健康发展。

二○○九年一月十五日

重庆市科学技术普及条例

(2008年11月27日重庆市第三届人民代表大会常务委员会第七次会议通过)

总则

第一条为加强科学和技术知识普及工作, 提高公民科学文化素质, 实施全民科学素质行动计划纲要和科教兴渝战略, 根据《中华人民共和国科学技术普及法》等有关法律、行政法规规定, 结合本市实际, 制定本条例。

第二条本市行政区域内的科学和技术知识普及 (以下简称科普) , 适用本条例。

第三条本条例所称科普, 是指采用公众易于理解、接受和参与的方式, 向公众普及自然科学和社会科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神, 推广科学技术知识应用的活动。

第四条科普是公益事业, 是全社会的共同任务, 应当坚持政府主导、全民参与的原则。

公民有参与科普活动的权利。

第五条鼓励、支持社会力量兴办科普事业。

社会力量兴办科普事业可以按照市场机制运行。

第六条鼓励不同领域、不同专业之间开展科普交流, 共享科普资源。

第七条支持和促进科普工作对外交流与合作。

组织管理

第八条各级人民政府应当加强对科普工作的领导, 将科普工作纳入国民经济和社会发展规划, 制定促进科普工作发展的措施。

第九条市、区县 (自治县) 人民政府应当建立健全由科学技术行政部门和其他有关部门以及社会团体参加的科普工作联席会议制度。科普工作联席会议负责审议科普工作规划和年度计划, 统筹协调、研究解决科普工作中的重大问题。

第十条科学技术行政部门负责拟定科普工作规划和年度计划, 实行政策引导, 指导、协调、督促检查科普工作, 推动科普工作的发展。

其他行政部门按照各自职责, 负责有关科普工作。

第十一条科学技术协会、社会科学界联合会是科普工作的主要社会力量, 应当发挥各自优势, 组织开展群众性、社会性、经常性的科普活动, 支持有关社会组织和企业事业单位开展科普活动, 协助政府制定科普工作规划, 为政府科普工作提供建议。

社会责任

第十二条教育行政部门应当会同有关部门制定未成年人科普计划, 将科普作为素质教育的重要内容, 指导学校开展多种形式的科普活动。支持、鼓励高等院校开设科普课程。

各类学校应当结合教学活动和学生特点, 安排一定的教学时数, 组织教师和学生开展科技教育、科技发明、科普讲座、参观科普场馆等多种形式的科普活动。

第十三条农业、文化、科技、卫生、移民等有关部门、单位应当组织开展经常性的科技下乡和进村入户活动, 引导城市科普资源为少数民族地区、库区、边远贫困地区服务。

乡镇人民政府、街道办事处应当建立科普综合服务体系, 提高科普组织化程度。

乡镇 (街道) 科协、文化、广播、农业技术推广机构, 农民合作经济组织、农村专业技术协会、农村科普示范基地应当开展科普活动, 推广、普及农业实用技术和农村民生所需的科学知识。

村民委员会应当根据当地实际开展科普活动, 宣传科学的生产和生活方式。

广播电视机构应当开设农村科普栏目, 推广、普及农业实用技术和科学文化知识。

鼓励科研院所、高等院校科技人员以及农业技术推广人员面向农村开展科普活动, 推广、普及农业实用技术。

第十四条劳动和社会保障行政部门应当会同有关部门和单位, 加强对城镇劳动者科技知识培训的管理指导和统筹协调, 组织开展多种形式的在职培训、就业培训、创业培训等。

第十五条人事行政部门应当会同有关部门将科学素质教育纳入公务员教育培训计划。

公务员培训机构应当开设现代科技基础知识课程或者举办科技知识专题讲座。

各级国家机关应当组织公务员参与科普活动, 学习科学知识, 提高科学素质和科学管理能力。

领导干部应当带头参加科普活动, 自觉提高科学素质。

第十六条广播电视、新闻出版、文化等机构和团体应当发挥各自优势开展科普宣传工作。

电视台、广播电台应当开设科普栏目或转播科普节目, 免费制作、播放科普公益广告。综合类报纸、期刊应当开设科普栏目、专版。影视生产、发行、放映机构应当加强科普影视作品的制作、发行和放映。书刊出版、发行机构应当扶持科普书刊的出版、发行。综合性互联网站应当开设科普网页, 鼓励单位和个人利用互联网等现代传媒工具开展科普活动。科技馆 (站) 、图书馆、博物馆、文化馆、纪念馆等应当结合自身特点开展科普工作。

第十七条工会、共青团、妇联等应当结合职工、青少年和妇女的特点, 发挥自身优势, 组织开展科普活动。

第十八条鼓励科研机构、高等院校向公众开放实验室、实验基地、研究基地、陈列室和其他科技设施, 开展科普活动。

产业园区应当面向公众集中展示高新技术产品和成果。

第十九条企业应当结合生产经营实际, 在职工中开展科普讲座、专业技术培训、职业技能竞赛和技术革新等活动, 提高职工的科学素质, 推动企业技术进步与创新。

鼓励企业创办行业或企业展览馆、博物馆等科普设施, 利用自身的产品、技术和设施优势, 面向公众开展形式多样的科普活动, 展示行业与企业的科技实力。

第二十条居民委员会及社区应当统筹安排、充分利用所在地的科技、教育、文化、卫生、体育、旅游等资源, 通过举办科普讲座、建立科普画廊、科普宣传栏或者科普活动室 (站) 等方式, 开展科普活动。所在地的社会单位应当为开展科普活动提供便利和支持。

第二十一条大型洽谈会、博览会等大型活动的承办单位, 应当利用场馆和设施开展相关的科普宣传。

第二十二条医院、广场、公园、商场、机场、车站、码头、体育场馆、影剧院、风景名胜区等经营管理单位, 应当在其公共场所设立科普宣传栏、橱窗等开展科普活动。

公益性广告中应当有一定比例的科普内容。

第二十三条国土资源、环境保护、医疗卫生、人口和计划生育、移民、气象、地震、文物、旅游、安全、司法等机关、事业单位应当结合各自的工作开展科普活动。

保障措施

第二十四条市、区县 (自治县) 人民政府应当将科普经费列入同级财政预算, 其年增长幅度应当高于当年同级财政经常性收入的增长幅度。

市人民政府应当对贫困地区和少数民族地区的科普经费予以扶持。

市、区县 (自治县) 人民政府有关部门应当安排一定的经费用于开展科普活动。

第二十五条科普设施建设应当纳入城乡总体规划、土地利用总体规划和投资计划。

第二十六条财政投资建成的科普设施, 应当保障其正常运行。禁止任何单位和个人擅自拆除、挤占或改变用途。

财政投资建成的科普设施应当逐步向公众免费开放。科普设施管理单位应当将服务项目、开放时间等有关规定在科普场所显著位置予以公告。

第二十七条鼓励、支持社会组织和个人捐赠、投资和兴办科普事业。

对社会力量兴办的科普场馆、设施, 有关部门应当按照国家有关规定给予优惠。

第二十八条鼓励、支持单位和个人创作和撰写科普作品, 开展科普研究, 推广科普成果, 对出版、发行、进口科普读物、影视作品等予以扶持。

对科普示范基地、科普场馆、科普组织和个人开展的科普服务活动予以扶持, 并按国家有关规定给予优惠。

重点科普性文艺作品创作应当纳入创作生产文艺精品专项资金资助范围。

第二十九条市人民政府设立科普工作奖, 对在科普工作中做出突出贡献的组织和个人给予表彰和奖励。科普成果纳入市科学技术奖励和社会科学优秀成果奖励评选范围。

区县 (自治县) 人民政府可根据需要参照设立科普工作奖。

法律责任

第三十条国家工作人员在科普工作中玩忽职守、滥用职权、徇私舞弊、妨碍科普活动或者侵犯科普组织与科普工作者合法权益的, 由有关主管部门依法给予处分;构成犯罪的, 依法追究刑事责任。

第三十一条贪污、克扣、截留、挪用科普经费或者捐赠款物的, 由有关主管部门责令限期归还;对负有直接责任的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分;构成犯罪的, 依法追究刑事责任。

第三十二条擅自拆除、挤占或者挪用财政投资建设的科普设施的, 由有关主管部门责令恢复原状或限期改正, 有违法所得的, 没收其违法所得;对负有直接责任的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分;构成犯罪的, 依法追究刑事责任。

附则

我的周记我做主 篇8

作文教学是语文教学中的重中之重，对于初中生来说，它对提高学生的语文素养起着极为重要的作用。在实施《新课标》的背景下，改变传统周记批改法，培养学生自主评改能力，已成为当今语文教学工作者们研究的重要课题。

《语文课程标准》前言中指出：“学生是学习和发展的主体。”这种教学模式显然不利于学生主体意识的确立，更不利于学生独立自主人格的培养，与当前大力提倡的素质教育也是背道而驰的。

学生互相批改周记有什么好处呢？

第一，经过多次批改实践，学生不仅准确地记住了写作文的基本要求，而且对这些要求理解得越来越深刻。他会指导别人应该怎样写，不应该怎样写，自然也增强了自己的写作能力。

第二，每个人都有机会看到多名同学的作文，这样容易发现、学习别人的长处和不足。在学生互相批改周记的过程中，她发现同学们的周记有很多闪光之处，无论是文笔还是寓意，都比自己有新意、更动情，她钦佩地说：“我在同学们的互评周记中看到了同龄人的优秀，我将在这样的激励中更加努力！”

第三，有利于学生之间的沟通。班级里的一个女生忘记带春季书款，在女生间借钱没凑够，就去其他班级借。与此同时，班长和几个哥们为她凑齐了书款，却因为上操迟到被学校扣分。女生并不知道这件事，班长也独自接受了老师的批评。写周记时，班级里近十个学生记叙了这件事，分别从班长、女生、其他同学的角度分析这件事，最后，都认为班长无愧于大家的信赖，女生应该感恩。该女生恰恰批改到这样一篇周记，感动得泪眼盈盈。在周记展示中，女生借一首小诗《明天的树》来表达自己对班长和男同学的感谢：“你们，都是明天的树。即使风、雨、雷、电……都无法阻碍你的根伸向泥土，都无法阻碍你的枝叶搏击蓝天！”从这件事后，同学们更加团结友爱，更加珍惜共同走过的年华。

第四，批改作文时，学生站在批改者的角度，进入教师的角色思考问题，有利于增强学生的心理适应能力、心理平衡能力、角色互换能力，促进学生心理走向成熟。班级里因为周记结成好朋友的比比皆是。

第五，教师只抽查翻阅一部分同学的批改结果，在短时间内看多篇作文，有利于教师比较思考，且保持较浓厚的阅读兴趣，容易激发教师的智力潜能与创造潜能，还可将节省的大量批改时间，用于研究学生心理，研究学习方法，进一步提高教书育人的效率。

自主参与周记批改，包括选、说、写、评、改、展六个步骤。

步骤一 学生选择周记题目

学生从网络、报刊、生活、感悟中选择感兴趣的话题，上报到学习小组，由语文科代表每周展示出5个题目，学生自己选择周记内容。

步骤二 学生确定周记内容

在“说”这一步骤，学生针对出示的5个题目畅所欲言，展开讨论，最后全班学生统一题目，统一书写。如果一个题目不能满足学生的要求，可以适当增加一个题目。

步骤三 教师明确周记书写要求

教师要明确周记的书写环境、时间、字迹、字数等。

卷面上的字迹是学生作文给读者的第一印象，甚至决定着作文的等级。书写时，一丝不苟，力争没有涂抹、修改，争取把最好的书写效果展示出来。

步骤四 生生互评效果好

互评前，引导学生明确习作的训练目的和要求，让学生在评改中做到有的放矢。在初步明了评改作文标准的前提下，灵活处理评改周记的特殊情况。

正式批改时，具体操作如下：

（1）改。在批改的初期，学生的错误很多，到了初中三年级，学生的周记本上，错字、错标点几乎没有，取而代之的是象征好词好句的波浪线和赞美。

（2）画。學生每次收到批改后的周记，总会留心别人对自己的赞誉，一个男生的“一丝不苟”一词被同学画上了波浪线，他非常高兴，在以后的写作中常常运用，还在成语词典中找到“一衣带水”之类的成语，尝试着在周记中使用，总能得到大家的波浪线，他说：“一看到波浪线我就高兴，这是同学们对我的认可，我必须写好周记！”

（3）评。写评语，谈自己阅读此文的感受，要以鼓励、赞美为主。

一些学习中等的学生批改学优生周记的过程，就是一个自己学习的过程。在一次批改周记中，他批改的是年组第一名的周记，他双手捧着这本周记，小心翼翼地回到家，先是把这本周记从第一篇看到最后一篇，又从封面看到封底，连周记本的价格都不放过。第二天，他变得热爱学习了，经过一个学期，他的成绩进步显著，进入班级前20名。他说：“年组第一名的周记写得认认真真，连一个标点都不错……事实上，我和她的差距只有一个词，那就是‘努力！”

步骤五 改出好文章

这一步骤分为“我为你改”和“我为我改”两个环节。

评改周记的学生在自己抽签后得到的周记上，用自己已有的经验进行评改，评改后与周记作者进行沟通，说明自己的观点和这样修改的依据。

周记作者根据修改同学的意见再结合自己的生活体验进行修改，如果两个人都有自己的想法，不能达到统一，就征询其他同学的意见或是征询老师的意见。最后，本着“用事实说话”和“尊重作者”的原则进行修改。

步骤六 亮出你的魅力

在周记展示活动中，学生自由交流。一般分为两个环节。

先是教师、学生推荐。同学们非常喜欢这个环节，因为“实事求是地赞美他人的优点，自己也愉悦。”

第二个环节就是周记的主人朗读自己的周记，朗读时，同学们认真倾听；朗读后，选择二、三个同学说说这篇周记好在哪里或哪里值得借鉴。

在长期的学生评改周记尝试中，不难发现这种评改方式的优势：一是评改及时，学生兴趣浓厚；二是学生互评作文扩大了学生的阅读面；三是起到了以好促差、以差警好的作用；四是“解放”了教师，督促了教师，让教师有更多的时间来指导写作，让教师必须提高自身的修养来及时指导、评价学生的周记。

“我的周记我做主”，教师大胆放手，引导学生评改周记，让学生乐于写作、乐于批改、乐于交流，提高了学生的学习能力，是作文教学中值得实行的模式。

1.叶圣陶《叶圣陶语文教育论集》教育科学出版社1980年

2.闵 崴《互动式习作评改模式的探索》 《小学语文教学》 2008年07期

3.向 尧《培养学生评改作文的能力》《教师之友》 1999年08期

4.于桂华《发挥学生主体作用，培养学生自改能力》《考试周刊》2011年48期

5.刘 青《周记评改人文教育的最佳舞台——谈周记交流中教师的角色》《中学语文教学》 2003年02期

难忘的寒假周记 篇9

十二点的钟声，传遍了城市每条街道，传进了人们的心中。窗外鞭炮声脆响。我和爸爸爬上房顶，四周都在放烟花，光芒闪耀。我倒觉得这一刻的烟花比正月十五的灿烂许多，也热闹许多。因为很激动，上来的时候没穿多少衣服，在房顶呆了一会就冻得发抖。爸爸用他的大衣把我裹在怀里。那时候虽然身体依然很冷，可是我的心暖和了很多。我想，这就是亲情的温暖。即使是一件很小的事，却每次都触到了心底的柔软，整个人都沉浸在幸福的海洋中。

雨落无痕，真爱无声。自我记事起，母亲从未说过“我爱你”，但我知道，母亲是爱我的。虽然有时我的调皮让她生气，但我知道，母亲从未真正生过我的气。

除夕之夜，母亲交给我一个小箱子，里面有很多我小时候的玩具，还有我的很多照片。其中有一张卡片，是放在最上面的。那是一张粗糙的用色卡纸做成的卡片。卡片看起来很旧了，显然是有人经常翻看。那张卡片，是我小学四年级在母亲生日的时候送给她的。小小的卡片上画着大大的心，里面有我稚嫩的笔记和真切的祝福。我没想到，母亲竟还留着它，我都忘记了这张卡片，没想到却被母亲珍藏到现在。

忽然发现，已经好久没给母亲一份礼物了。尽管后来也送过贺卡，但那只有一句匆匆忙忙的“生日快乐”，只有一个匆匆忙忙的签名。虽然卡片外观精美，但那其中的爱的份量远不如那张亲手做的贺卡。

这个礼物是我这些年来受到的最真实，最有意义也最让我感动的一份礼物。

这些年来，我只会不断的向母亲索求更多的爱，更多的关怀。而她从我这里只得到了几张卡片。在那一刹那间，我才发现，原来母亲是这样容易满足啊！

我永远也不会忘记这份礼物和它所带来的心灵的悸动。

这个寒假，我真的是收获不少，父亲的拥抱，母亲的礼物，无一不让我感受到那亲情的温暖和它所带来的心灵上的震撼。这个寒假，我想我会永远记得它。

难忘的寒假周记2

时光飞逝如电，一晃二十多天的寒假生活已经结束，又迎来新的学习生活，回想起寒假生活的点点滴滴，至今让人流连忘返，寒假里我完成许多事情，但是让我体会最深的一件事，那就是孝敬父母带来的快乐让我觉得非常有意义。至今让我记忆犹新。

那是一个星期五的夜晚，妈妈一回到家随手，把工作包放到椅子上，像摊泥似的躺在沙发上，有气无力地说：“唉，总算到周末了，真累啊！”我看我的父母为了我的学习、生活操碎了心，我又能为他们做什么呢？突然，我灵机一动，计上心来。

当晚，我把手机的闹钟比平时提前了1个小时，第二天一早，我捏手捏脚地起了床，发现爸爸妈妈还没起床，心里沾沾自喜，心想：这下计划可以顺利实施了。我迅速地刷牙洗脸，拿起小钱包，兴奋地跑出了家门，直奔小区门口的大众点心店。

点心店里的点心五花八门，有刚出炉的小笼，有香喷喷的烧卖，还有闻名小区的生煎……让人看了馋涎欲滴。我选了妈妈最爱的奶黄包，爸爸最爱的小笼和生煎……回到家，我先把水烧开，然后把开水倒入大碗里，最后把牛奶放进大碗里热，再准备了三个餐盘，每个餐盘上摆了香喷喷的油条、香甜可口的奶黄包，一杯热腾腾的牛奶。

“嘎吱”一声，房门打开了，爸爸妈妈都起床了，他们来到餐厅，看见餐桌上摆满了早餐，先是一愣，又看到一旁忙碌的我，他们什么都明白了，妈妈一个劲地夸我：“孩子，你长大了，也懂事了，爸爸妈妈为你而自豪。”我心里乐滋滋的。

虽然这件事使我忙得满头大汗，但是我觉得很有意义，让我明白了大人工作的辛苦，更让我懂得了孝敬父母的快乐之本。

难忘的寒假周记3

今年的寒假即将接近尾声。同学们，有什么让你感到难忘的吗？大家一起来听听我的答案吧！

今年寒假，我和爸爸、妈妈回到了老家——南阳。我们去给亲人团聚、拜年。然后，和弟弟、哥哥还有姐姐一同去玩捉迷藏、放风筝、看火车等一些好玩的游戏。我们还去用压岁钱买自己喜欢的东西。弟弟买了一辆玩具大汽车，我买了几张卡片，哥哥买了一个溜溜球，姐姐也挑选了一个漂亮的发卡。我们在一起玩得可高兴了！

今年寒假，还下了一场很大很大的雪。在这场雪里，我终于知道雪花是什么形状的啦，那就是六角形。我们在这雪地里，堆起了有史以来最大的一个雪人。然后我坐在雪橇上，由爸爸来推，真好玩。我坐在上面，因为速度太快，所以都不敢睁眼睛了！我们还把鞭炮插在雪里，然后点燃鞭炮，“啪”的一声，雪地里被炸了个大坑。我同样觉得很高兴！

今年寒假，我还学到了不少知识呢！通过训练，我掌握了一些写作文的技巧，就算爸爸不在身边，我写出来的作文有百分之八十的可能性得上小红花。数学课里，好多以前不会做的题也慢慢会做了。英语我还掌握了一些其他比较难的单词。而且我每天都看吴姐姐讲历史故事，所以也稍微懂一点历史。我还看课外书，坚持每天看一个小时，时间长了，我学的生字也就多了。我也觉得很高兴！

重庆谈判的记忆 篇10

1945年10月11日，《双十协定》签字的第二天，蒋介石在山洞林园官邸约请毛泽东共进早餐，这是中国现代史上两位巨人最后一次会面。席间双方频频举杯，尽是溢美之词，气氛热烈，丝毫看不出这是一对不共戴天的冤家。毛泽东兴致颇高，发了一通感慨，说他一生过的尽是清贫日子，在重庆方开了眼界，体会到什么叫“天上人间”。

蒋介石很敏感，笑问：“润之兄是批评重庆有奢侈之风吗？”

“哪里是批评？”毛泽东朝周恩来使个眼色，继续说：“此曲只应天上有，人间能得几回闻，是羡慕哟！”

张治中害怕话不投机，坏了席间不言政治的规矩，连忙举杯敬酒岔开了话题。于是宴会又回到了“祝蒋先生身体健康！”“祝毛先生一路顺风！”

餐后，蒋介石脸上的洋洋喜气荡然无存，又恢复了谈判桌上的尊容。他最后发出警告：“中共必须取消解放区，否则国家统一便成了空话，这一问题，政府不能迁就。”毛泽东捧着茶杯，仍笑容可掬，道：“此问题争论了一个月，双方意见相距遥远，未达成协议，本人深感遗憾。但是，谈判是有收获的，双方确认了反对内战、和平建国的方针。特别是中共决心在蒋主席领导下建设自由民主的三民主义的新中国。”张治中插话道：“这是此次谈判的最大收获。”

毛泽东闻此言露出了一个高深莫测的微笑，说：“争了43天才有《协定》，该让步的早就让了，不该让的就是坐班房也不会让。”

周恩来不断抬腕看表，想尽快结束会谈，9点刚到，便提醒张治中：“机场还有很多人等在那里。”

张治中连忙说：“时间不早了，据机场方面报告，10点后，天气转阴，有带电云，影响起飞。”

毛泽东一行匆匆告辞，直奔九龙坡机场。9时45分，一架C47运输机载着毛泽东一行飞向自由的天空。

毛泽东走后，蒋介石的心情显得格外沉重。军统特务头子没少劝蒋介石阻止毛泽东离渝，但蒋介石一再警告戴笠，“严束部下，谁捅的娄子拿谁的命去堵！”

蒋介石此时何以心软了呢？原因在于：一是国际压力，二是东北问题牵住了他的手脚，他害怕苏联将东北交给中共。当时，在重庆有个流言：“得东北者得天下。”

蒋介石并非没有战略眼光，他早就意识到东北战略地位的重要性。可是东北在苏军的控制下，没有苏军的合作，要想接收东北主权无异于做梦。那时蒋介石还没有认识到他的最大对手并非斯大林，而是毛泽东。他对中共的力量估计不足，甚至还不如美国杜鲁门准确。其实美国人反对中国内战，是看清了蒋介石根本没有能力用武力征服中共，而蒋介石却有此自信。所以，后来马歇尔来华调停国共内战，蒋介石竟然看不出马歇尔是在帮助他，反而把那位战略家气回国了。

蒋介石在抗战结束时的心态，认为自己功盖三皇五帝，即使败退台湾，也没有醒悟。他写了一本《苏俄在中国》，仍把丢失大陆的主要责任算在苏联的账上。

从“重庆谈判”可以看出毛泽东的雄才大略，比起蒋介石来要智胜一筹。当谈判处于僵局时，毛泽东主动提出撤出南方8省中共武装，北调苏北、豫北。政治上取得了主动，蠃得了舆论对共产党的支持和同情，重庆各界人士视毛泽东为“和平的救星”。连强硬的“反共斗士”美国大使赫尔利，也被毛泽东的“委曲求全”而打动，主动对蒋施压，迫其做必要让步，以达成协议，后来的《双十协议》就是在这种情况下产生的。

为什么毛泽东主动撤出南方8省？表面上看是让步，实际是以退为进。调华北、华中兵力夺取东北关键战略要地，再以江南之兵填补华北、华中，既巩固了东北、华中根据地，又解除了蒋军对本已军力虚弱的华南根据地的包围，还贏得舆论界、民主人士的好评，这真是一箭双雕。毛泽东是个何等巧妙的战略高手。