童年的落叶

童年的落叶（共12篇）

童年的落叶 篇1

我小心翼翼地捧起，细看，因被无情的岁月反复冲刷渐渐变淡的纹理;现在是那么的脆弱，那么的`轻薄，那么的粗糙与年久;如今的它恐怕在岁月的眼里已毫无作用了罢?

那些人们啊!可曾知，还是春天时，一切还是那么美好，它曾是一片受人期待的嫩芽，它沐浴着暖暖的春光，尽情的舒展。早秋，它还曾用那薄弱身躯为丰硕果实遮风挡雨，可待到秋日时，它打开一片天地让果实吸收阳光，更加饱满，甘甜。可又有谁能懂?

枯叶的春天一去不复返，正如我那美好的童年。

有着雨水般的记忆，连绵不断，就像现在不用抬头就能看到凄惨飘落的枯叶。倘若真的能够这样潇洒的消失在这个世界，那颗曾经被某些画面温暖过的心应该不会再次干燥冰冷罢?

简单的思绪总在脑海里循环，可却没有在聚集的机会。然后，又在同一个季节，却无法找到我在那时的感觉，风雨过后，虽是晴天，但记忆中还是会有风雨中的冰冷感觉。

童年的落叶 篇2

1 落叶松落叶病发生的规律分析

针对落叶松落叶病发生的基本规律进行分析, 是一个基础性的工作步骤。在实践的研究与分析之中, 需要在特定的区域之内选择样株, 并且对针叶发病的状况进行定期式的观察与研究。由于落叶松落叶病发病往往较为严重, 所以还需要对不同病害程度的落叶区域进行试验标准地的设置, 在规定的时间之内对防治的具体效果进行统计分析。

2 落叶松落叶病发生的原因分析

根据研究与分析, 可以发现落叶松落叶病发生的原因有多个方面, 病源以及侵染循环有可能会导致林木出现病害, 同时孢子的传播释放以及树种之间的联系也可能会导致病害的发生。导致落叶松落叶病的病源是落叶松球腔菌, 此类病菌属于腔菌纲、座囊菌目, 同时还需要明确的是病菌侵染循环的基本规律, 一般的情况之下落叶松落叶病每年只会完成一次循环, 而菌丝则会在林木的土地之上越冬。直至第二年的六月上旬至六月中旬的阶段, 才会完成假囊壳, 并且其孢子会逐步的飞散开来。借助气流以及空气等, 对针叶造成侵染, 当病源侵染进入针叶之后, 会有长度约为30 d的潜伏期, 会在针叶的表面之上出现黄色或者是黄绿色的细小斑点。而在七月下旬直至八月中下旬的时间段之内, 在针叶之上则可以发现黄绿色的小斑点逐步的变成了黑色小斑点, 此为性孢子器。根据上述的分析, 可以明确落叶松落叶病病害出现之时的基本特征, 如果在针对林木观察的过程之中出现了上述的现象, 还需要通过切实可行的措施进行防治。

根据相关的统计资料以及研究分析的报告, 可以发现在定点捕捉孢子的数量以及林间定期的观察数量会有一个飞散的高峰时期, 大约在每年的六月下旬直至七月上旬中间的时间段之内。此阶段之内的平均温度较高, 并且平均相对湿度可以维持在80%左右, 有利于孢子的生长以及病菌的繁殖。另外经过调查以及分析研究, 可以发现在六龄以下的幼林孢子分布情况较小, 而在海拔较低的部位, 其落叶松落叶病的发病程度一般比较轻, 树龄在六年至二十年之间的林木以及海拔较高的林木, 其往往发病的程度比较严重, 这一点是落叶松落叶病发病的一个重要规律特征。

根据对日本落叶松、华北落叶松以及波氏落叶松等疾病的感染程度以及发病情况进行全面的分析, 可以进一步的发现在林木的发病期间当中, 波氏落叶松以及华北落叶松的发病程度最为严重。

另外, 落叶松落叶病疾病还有着以下几个方面的特征:其中5~20 a生林木发病重。染病林木的针叶一般于7月下旬开始变黄, 8月上、中旬逐渐落叶, 比正常林木提早落叶30~50 d。第2 a晚放叶5 d左右, 且针叶稀疏, 短小, 色淡。病害严重时, 对树高、胸径、材积生长有明显影响。

3 落叶松落叶病防治的方案研究

落叶松落叶病在白水江林区1年完成1次侵染循环, 其病源侵染高峰期为每年6月下旬~7月上旬。因而, 对其化学防治应在此期间进行。树势衰弱的林木、林龄6至20年的林分发病程度最高, 在林分的经营管理过程中应注重提高树势, 在高海拔造林中落叶松树种的选择比例不宜过大。于6月下旬至7月上旬, 施放百菌清烟剂15 kg/hm2。也可用45%代森铵300倍、80%代森锰锌800倍喷雾, 可收到明显防治效果。

4 结束语

综上所述, 落叶松落叶病是在林木种植以及林木生长之中的一种常见性疾病, 广泛的存在于我国的北方林木之中, 并且如果针对疾病的防治不恰当、针对疾病的发病规律不清楚或者是防治的手段不合理, 均会导致严重的后果, 影响林木的正常生长与培育工作的进展。根据对落叶松落叶病的发病规律以及具体的防治方案进行全面的分析以及细致的研究, 从一个更加直观的角度对落叶松落叶病发病的基本状况以及发病的高峰时期进行了概述式的研究, 旨在以此为基础更进一步的促进林木病害防治工作的进步与发展, 并且保证对疾病发病的情况以及具体的出现规律有着更好的掌握, 进而确保林木的病害防治工作可以得到更大的进步, 避免落叶松落叶病对林木的生长形成不良影响。

参考文献

落叶松落叶病的发生规律与防治 篇3

关键词：落叶松落叶病；病害防治；发生规律；研究分析

引言

落叶松落叶病又可以称为是早期的落叶病，是我国北方地区的人工林木之中普遍存在并且经常发生的一种病害，在延边林区均有分布及不同程度危害。落叶松落叶病最早是在日本、德国以及朝鲜等国家发现，而我国最早发现此疾病是在1945年。落叶松落叶病严重之时会导致整个林木出现落叶情况，并且落叶持续的时间长达四十天以上，所以对林木的健康生长以及培育带来了极大的不良影响，需要通过有效的措施以及手段进行病害的防治。为了进一步在特定条件之下对落叶松落叶病进行防治并且摸索出病害发生的基本规律，还需要深入的对相关内容进行分析与研究。

1 落叶松落叶病发生的规律分析

针对落叶松落叶病发生的基本规律进行分析，是一个基础性的工作步骤。在实践的研究与分析之中，需要在特定的区域之内选择样株，并且对针叶发病的状况进行定期式的观察与研究。由于落叶松落叶病发病往往较为严重，所以还需要对不同病害程度的落叶区域进行试验标准地的设置，在规定的时间之内对防治的具体效果进行统计分析。

2 落叶松落叶病发生的原因分析

根据研究与分析，可以发现落叶松落叶病发生的原因有多个方面，病源以及侵染循环有可能会导致林木出现病害，同时孢子的传播释放以及树种之间的联系也可能会导致病害的发生。导致落叶松落叶病的病源是落叶松球腔菌，此类病菌属于腔菌纲、座囊菌目，同时还需要明确的是病菌侵染循环的基本规律，一般的情况之下落叶松落叶病每年只会完成一次循环，而菌丝则会在林木的土地之上越冬。直至第二年的六月上旬至六月中旬的阶段，才会完成假囊壳，并且其孢子会逐步的飞散开来。借助气流以及空气等，对针叶造成侵染，当病源侵染进入针叶之后，会有长度约为三十天的潜伏期，会在针叶的表面之上出现黄色或者是黄绿色的细小斑点。而在七月下旬直至八月中下旬的时间段之内，在针叶之上则可以发现黄绿色的小斑点逐步的变成了黑色小斑点，此为性孢子器。根据上述的分析，可以明确落叶松落叶病病害出现之时的基本特征，如果在针对林木观察的过程之中出现了上述的现象，还需要通过切实可行的措施进行防治。

根据相关的统计资料以及研究分析的报告，可以发现在定点捕捉孢子的数量以及林间定期的观察数量会有一个飞散的高峰时期，大约在每年的六月下旬直至七月上旬中间的时间段之内。此阶段之内的平均温度较高，并且平均相对湿度可以维持在百分之八十左右，有利于孢子的生长以及病菌的繁殖。另外经过调查以及分析研究，可以发现在六龄以下的幼林孢子分布情况较小，而在海拔较低的部位，其落叶松落叶病的发病程度一般比较轻，树龄在六年至二十年之间的林木以及海拔较高的林木，其往往发病的程度比较严重，这一点是落叶松落叶病发病的一个重要规律特征。

根据对日本落叶松、华北落叶松以及波氏落叶松等疾病的感染程度以及发病情况进行全面的分析，可以进一步的发现在林木的发病期间当中，波氏落叶松以及华北落叶松的发病程度最为严重。

另外，落叶松落叶病疾病还有着以下几个方面的特征：其中5～20a生林木发病重。染病林木的针叶一般于7月下旬开始变黄，8月上、中旬逐渐落叶，比正常林木提早落叶30～50d（天）。第2a晚放叶5d左右，且针叶稀疏，短小，色淡。病害严重时，对树高、胸径、材积生长有明显影响。

3 落叶松落叶病防治的方案研究

第一，落叶松落叶病在白水江林区1年完成1次侵染循环，其病源侵染高峰期为每年6月下旬一7月上旬。因而，对其化学防治应在此期间进行。

第二，树势衰弱的林木、林龄6至20年的林分发病程度最高，在林分的经营管理过程中应注重提高树势，在高海拔造林中落叶松树种的选择比例不宜过大。

第三，于6月下旬至7月上旬，施放百菌清烟剂15kg（公斤）/hm2（公顷）。也可用45%代森铵300倍、80%代森锰锌800倍喷雾，可收到明显防治效果。

4 结束语

综上所述，落叶松落叶病是在林木种植以及林木生长之中的一种常见性疾病，广泛的存在于我国的北方林木之中，并且如果针对疾病的防治不恰当、针对疾病的发病规律不清楚或者是防治的手段不合理，均会导致严重的后果，影响林木的正常生长与培育工作的进展。根据对落叶松落叶病的发病规律以及具体的防治方案进行全面的分析以及细致的研究，从一个更加直观的角度对落叶松落叶病发病的基本状况以及发病的高峰时期进行了概述式的研究，旨在以此为基础更进一步的促进林木病害防治工作的进步与发展，并且保证对疾病发病的情况以及具体的出现规律有着更好的掌握，进而确保林木的病害防治工作可以得到更大的进步，避免落叶松落叶病对林木的生长形成不良影响。

参考文献

关于落叶的作文：落叶颂 篇4

这些落叶形态不一，大小不同，有的已经腐烂发黑，有的还很青翠，大部分呈土棕色。有些叶子懒洋洋地靠在树干上舒服地睡大觉;有的叶子被微风吹了起来，“吱吱”伴随着与地面的摩擦声翩翩起舞;还有些叶子三五成群地结伴在一起，像是在七嘴八舌地讨论以后的命运;更有的抱在一团，像是在互相取暖。

我走上前去，捡起一片叶子，放在鼻子边闻了闻，一阵阵花香，草香，泥土香，落叶香等多种香味，完美地混在了一起，这种香，比世界上任何一种味道都要特别。就在这时，太阳悄悄地从云缝中探出头来，阳光照在这些落叶上，这些落叶仿佛披上了黄金战甲的一位位守卫边疆的战士。我轻轻地踩在几片叶子上 ，只听“咯嘣”“咯嘣”几声，这些叶子顿时“粉身碎骨”，仿佛在“谢谢你，帮我们加快了完成第二次使命的进度。” 的确，这些叶子无论是在晒太阳，还是在睡大觉，他们都是为了完成第二次使命——腐烂之后给花、树提供更多的养分。

落叶的这个举动使我想到了许多人：孜孜不倦的老师，默默为我们打扫大街的清洁工，不顾生命危险的交通警察等等。他们不都是无私地为人奉献吗?

童年的落叶 篇5

荷塘六级作文班 解泽文

十一月，又是一轮新秋，一个如诗如画的季节。古人题诗:“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。落叶是秋天的象征，有着数之不尽的美。

一、舞动之美

一棵棵挺直、饱经风霜的树木上，纷纷扬扬地落下几片孤零的树叶，舞动的叶子在阳光的映照下，通体金黄。空中舞动的样子是那么的美丽:树叶从树枝掉落，徐徐飞翔，时而向左时而向右，如飞舞的蝴蝶给人们欣赏它优美的舞姿。那舞姿充满了力量，每一次转动都是光和影的匆匆变幻。

二、残缺之美

人的一生总不会一帆风顺，总会留下一些遗憾，树叶也一样，总会有那一些些小小的缺口，可它去依然孜孜不倦、任劳任怨地为大树母亲输送营养，没有抱怨，没有偏执。人生也要不屈，要发愤，要努力，要将生活中的不顺化作动力，才能一步步走向成功的道路。

三、形状之美

落叶也有各种各样的形状，而我手中这片的落叶颇像一朵高贵的荷花，撕开的一点如荷花雪白的花瓣，一瓣一瓣地绽放开来，我似乎能闻到它的清香，荷花不求华贵清正廉明，这正是我喜爱的品质，值得人们欣赏的品质。

每一片落叶都有属于自己的美，在生活之中，只要你仔细观察，就一定能发现其中的美。

童年的落叶 篇6

荷塘五级作文班 刘睿

秋天的树叶五彩缤纷，那样妖娆、那样美丽。我喜欢他们的飘飞之美、颜色之美、残缺之美。

一、落叶的飘飞之美

每片落叶都有自己的飘飞之美。枫叶，它在空中翩翩起舞。它像一只五彩六色的蝴蝶;像一把五彩缤纷的小扫把。它那千姿百态飘飞的样子，吸引着我，吸引着游客们的眼神。

二、落叶的颜色之美

落叶都有各自独特的颜色。枫叶的火红色，梧桐叶的枯黄色，银杏树叶的金黄色。银杏树叶使人感觉是富有的人生，如果捧起一堆，就像捧起一手的金子。

三、落叶的残缺之美

落叶不完全是完好无损没有一点瑕疵。我喜欢残缺的树叶，因为，把它放在天空之中，透过它可以看到一朵朵金色的云，放在食物上，像是被人吃过的馒头。她的残缺使它会更加美丽!

树叶，是“母亲”的“孩子”，“孩子”又为母亲默默地奉献着。我喜欢秋天的树叶。

对落叶松毛虫危害的防治 篇7

1 落叶松毛虫病害的再认知

1.1 落叶松毛虫的生物学特征

落叶松毛虫又称西伯利亚松毛虫, 在我国落叶松毛虫主要分布于东北、西北等主要落叶松林区, 是危害红松、樟子松和云杉等针叶型树木的主要害虫, 主要危害时期是幼虫时期啃食落叶松、红松等树木的松针, 影响落叶松的生长和代谢, 严重则会导致落叶松林大面积死亡。

1.2 落叶松毛虫危害的症状

落叶松毛虫幼虫主要啃食落叶松松叶为生, 且幼虫虫龄较长, 危害时间持久, 在落叶松毛虫高发年份, 在落叶松林中落叶松毛虫可将落叶松针叶全部吃光, 使落叶松林地在远处看似火烧般焦黄一片, 有落叶松老虎的俗称, 落叶松毛虫病虫害若连续多年发生, 可引起整片落叶松林的大量死亡, 造成不可挽回的重大经济损失。

2 落叶松毛虫病害发生的原因

2.1 生物学原因导致的落叶松毛虫病虫害

首先, 在人工造林的时候出现大面积纯落叶松林, 这是导致落叶松毛虫高发的重要原因, 在比较大的区域内落叶松毛虫有较为适宜的繁衍空间, 导致落叶松毛虫泛滥成灾。其次, 在大面积退耕还林的工作中, 没有对林下的植被进行清理, 导致松毛虫容易越冬和躲避天敌捕食, 引发落叶松毛虫数量剧增。最后, 人工造林和天然林生物种类稀少, 食物链没有构建完整, 导致落叶松毛虫的天敌数量少, 给落叶松毛虫一个扩大繁殖的客观机会。

2.2 天候变化导致落叶松毛虫病害高发

近些年极端天气频发, 暖冬、厄尔尼诺、拉尼娜等自然现象导致自然环境发生的巨大变化, 特别是暖冬的出现给落叶松毛虫越冬带来的极大的便利, 降水量变化导致了落叶松毛虫虫卵较高的孵化成功率, 综合的因素导致落叶松毛虫大量繁殖, 酿成落叶松毛虫病虫害的发生。

3 落叶松毛虫防治措施

3.1 加强营林管理防范落叶松毛虫病害的措施

首先, 在总体上看, 加强营林技术, 特别是人工林营林管理, 创造落叶松毛虫不能生活和繁衍的环境是最有效和成本最低的措施。其次, 营林过程中应该推行混交林营林技术, 实践证明针阔混交林对减轻松毛虫危害有明显作用。最后, 加强营林后对落叶松的林间经营和管理, 合理密植, 加强抚育管理, 保护灌木及地被物, 促进林木速生、郁闭, 形成不利于落叶松毛虫生存。

3.2 加强生物防治防范落叶松毛虫病害

生物防治可以从多个角度, 利用生物的天性和规律防治落叶松毛虫病害, 首先, 推行以虫治虫技术, 落叶松毛虫的天敌有很多, 卵期、幼虫期、蛹期和成虫期, 在自然界都有天敌, 例如:松毛虫平腹小蜂和松毛虫赤眼蜂可以对落叶松毛虫虫卵进行寄生, 松毛虫绒茧蜂是落叶松毛虫幼虫的主要寄生虫类, 松毛虫狭颊寄蝇是落叶松毛虫蛹期寄生的昆虫, 马蜂、黑蚂蚁以捕杀落叶松毛虫为食物来源。其次, 推行以菌治虫技术, 一般使用苏云金杆菌对落叶松毛虫进行防治。最后, 推行以鸟治虫技术, 麻雀、喜鹊是落叶松毛虫的主要捕食鸟类。

3.3 落叶松毛虫的其它防治措施

首先, 灯光诱杀, 利用落叶松毛虫成虫的向光性可采用黑光灯、高压汞灯等做光源诱杀落叶松毛虫成虫。其次, 人工捕杀, 对于落叶松毛虫害发生在面积小、易于捕杀的区域时, 可采取采摘的方式进行捕杀, 落叶松毛虫幼虫体表刚毛有毒, 人工捕杀时要注意防护。最后, 性激素干扰技术, 利用落叶松毛虫雌蛾散发性外激素招引雄蛾交配的特点, 在落叶松林地释放人工合成的落叶松毛虫性激素, 干扰落叶松毛虫的繁衍。

落叶的舞蹈 篇8

一片一片的落叶,在我眼里,却是一个一个最美的小精灵。它们的生命在最后——坠落的时候,却依然充满生机!随风飘扬的金秋精灵们让我想起了五月的舞蝶。哦!是的,它们都在怀念生命中最美丽的时刻。

但是,蝶舞中有灿烂和缤纷,秋叶中为什么只有凄清的凉意呢?

望着一排银杏,突然记起一个童话,说冬天王子一定要走过铺上金毯的路。树没有金毯,只有金叶,所以它们要用金树叶铺在地上,织成地毯来迎接冬天。呵呵,大树们,需要我来帮忙么?

地上没有很多树叶,反倒是路旁矮树顶上有厚厚的一层叶子,好像浇了一层果酱的绿色冬青,憨憨地站在一旁,排着整齐的队伍。真是讨人喜欢!上面一层树叶看上去轻轻软软的,让人想上去躺一下,好沾上一身秋天的气息。

看看那树叶落下的姿态吧!它们好似一个个顽皮的孩子,抢着向地面降落,想认识一下这个更大的世界。可是又不肯好好地降落,大概是太激动了吧,它们全都快乐地跳起舞来了,它们是在乘着风的翅膀飞翔呢!瞧呵,这个在旋转着下落;那个东西南北不住地飘忽;还有一个索性来个驾长风,远远地飞去了。

瞧瞧,它们最可爱了。伸手捉住一片,它就安安静静地躺在掌心了。仔细端详,它竟是如此美妙,似乎唇边还带着笑呢!连闹着的小猫,都沉醉了。

留心那树叶的舞姿,有的翻筋斗,有的打飘儿,全都不一样,它们好像在比赛自由的舞蹈呢!当然了,每片树叶姿态都优美无比。

落叶的舞蹈,是这样的美妙!

秋天的落叶 篇9

走在小路上，不免对眼中的景象感到吃惊。虽然这条小路使我每天上放学回家必经之路，但因上学匆忙而忽略了这美丽而凄凉的景象。

在不知不觉中，秋天来了，它既没有春的温柔，夏的热情，冬的冷漠，秋天是美丽而凄凉的。正如古人常叹！正如古人所写。秋既凄凉又美丽，当看到黄中带绿的叶子们随风飘荡，又悄悄地落在地上。那一刻起，我惊呆了。犹如童话般的景象，好美丽！我有种失落的感觉，我既不是女生们向往的童话里的小公主，又不是诗人，不是作家。因为我没有写诗的天赋作家的文采，我只是一名普普通通的中学生。我仿佛变成了一片普普通通的树叶，随风飘荡，没有烦恼和忧愁。这些树叶引起了我无限的遐想。这时，用一片树叶悄悄地落了下来，在它既将快要落地的那一刻，我接住了它，把它捧在手心了，轻轻地抚摸着它，仔细端详着它，仿佛它是一片无价之宝。路人好奇的看了我几眼，又匆匆忙忙的走了，好像我是稀有动物或病人一样，都好奇的打量着我，我完全不理会路人怎样议论我、怎样想的，我的眼里只有手里捧着的这片普通不能在普通的叶子，只见我把手向上一挥，看着

它慢慢落地，心里不免有些伤感。这就是秋天的落叶，则眼前出现的场景是秋天的景象。

秋天的落叶作文 篇10

在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的秋天的落叶作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

秋天的落叶作文1

在充满诗情画意的秋季，妈妈带我去了植物园。

我一边滑着滑板一边欣赏着这美丽的秋天，不知不觉地来到了一片树林中。看！那一片片树叶从树上飘落下来好似一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞，真美呀！放眼望去，落叶铺满大地，像一块金色的绒毯，踩一脚软绵绵的，舒服极了。我忍不住向树林里跑去，“妈妈、妈妈，你看这儿的景色太美了，有各种各样的落叶，咱们捡几片树叶做树叶贴画吧。”我情不自禁的喊了起来。“好呀！”妈妈笑着说。

我们拾呀，捡哪，手帕盛满了，口袋装满了，背包也被塞得鼓鼓的，可还是舍不得离开。我兴奋的说：“妈妈，看！这有一个小石桌，咱们干脆就在这片小树林里做树叶贴画吧。”“好呀，有创意！”妈妈也兴奋不已地说。“我们一定要做一幅大作”我对妈妈胸有成竹地说。“我来剪，你负责粘贴和画画”，妈妈说。“行，合作愉快！”我边拿材料边笑着说。

我们密切合作，首先妈妈剪了一条小金鱼，我给它画上眼睛，一条活生生的小金鱼就出现在了我们面前，接着，我们用树叶又做了小乌龟，小卵石，水草，岸上茂密的大树，红彤彤的太阳，最后我们用蜡笔又点缀了岸上的花草，还给它起了个名字“热闹的小溪”。一幅美丽的树叶贴画就做成了。

在即将离开这片小树林之前，我还和它合了影。我要留下了这美好的瞬间。我喜欢秋天的落叶，它给我带来了快乐；我喜欢秋天的落叶，它给我带来了享受；我喜欢秋天的落叶，它使我们的生活走进了诗情画意之中。啊，秋天真美呀！秋天的落叶更别有一番风味！

秋天的落叶作文2

秋天的景色总是很凄惨大雁南去、树木枯萎;就连地上的小蚂蚁也不知何时躲进了蚁穴终日不露面，那忙碌的身影只怕要等到明年的春天与人们再见了。

唉!现在不能不这样叹惜了，望远处的山呈现人眼前的是遍山的枯枝黄叶与松树已衰褪的青绿色。观小河的水虽如以往流淌着却缺少原来的激流，还有那曾经在河水中欢快自游的鱼儿不知躲到哪里，此时的季节还真难预料它们是藏在河底嬉戏呢?还是已经冬眠在水洞睡着了。

每当秋夜来临便让我想起夏天的夜，夏夜繁星满天，还有那蟋蟀彻夜鸣弹，在月明风清的夜里树枝在微风吹拂中翩翩起舞就连树叶都在为它伴奏你听：莎…莎… 莎的声响好似咀嚼的春蚕。而今的秋夜却是那么那么伤感，没有虫鸣、没有晴朗的月空，整个夜都是孤寂一片，伴随人们的也只有透骨的寒意，这种寒意比不过冬天的冷可已使人倍感凄凉。

虽说秋引人无尽感伤，而同样又给人带来几分喜悦，秋天到了稻子熟了被播种的人收割回家然后脱粒做成香喷喷的白米饭，果子可以摘了，摘下一颗放在嘴里轻轻咬上一口好甜。然而果子之所以是甜的是因为它接收了阳光的恩赐，稻子能做成香的米饭是因为它浸住过劳动人民的汗水。

秋有凄凉可能是它的风景煞人，而我要说只要能给人带来欢乐喜悦的就该珍惜，所以就让我们像留恋春一样的珍惜秋吧!

秋天的落叶作文3

夏天过去了，秋天来了。天地之间一片金色。今天，来到林间小岛，登高望去，犹如一片茫茫的金海。秋天扫过，树叶纷纷落下......它们像翩翩起舞的美丽蝴蝶，像准备展翅高飞的黄莺，像自信的舞者在轻盈地旋转......落叶枯黄，落在我手心里，再一看远处，我的心中便 有一种凄凉。回想小学那美好的时光，想起了同学们照片上依旧不变的灿烂笑容。每晚，把毕业照放在床头，脑海里浮现出与你们在一起的一点一滴。发现，我始终放不下。你们说我多愁善感，说一定不会忘记我，说会来看我，这都是真的吗？秋天来了，上学一个多月了，我知道了，这并不是真的。望着手中黄叶，眼湿湿的，不知怎么，突然好难过。

再捡一片枯叶，又想到了我的母亲。几年了，病魔折磨着她，让她消瘦了许多。皱纹多了，脸色黄了，一切都不快乐了。每一次，在手术前几天，你总是哭。而我，始终是那么坚强。当泪水在眼眶里打转转的时候，我都会抬头望天，因为我知道:命运不会这样残忍地对你，他只是考验你罢了。

虽然枯叶落下，但是我相信，春天会来，树木会长出新叶。正如如今，我会有新的知己，妈妈的病会好起来。幸福离我们很近了，就在下一个春天。我走出林子，扔掉落叶，向回家的方向走去。路上，我看见了一丛在秋天里盛开的野花，随手想采，却停住了。我要让它坚强地在秋风中绽放，与落叶媲美！

回到家，看见妈妈已准备好晚饭。刚刚的伤感也烟消云散。其实，落叶也很美！

秋天的落叶作文4

落红不是无情物，化作春泥更护花。——题记

又是一个秋天，又是一次心灵的对话。秋风，温柔的像老师的手，我陶醉在其中，静静回味落叶的余香，细细聆听那绵绵的细语。

纷飞的落叶是秋的使者，预告着秋的灿烂。老师最爱这淡淡忧伤的秋里飘舞的落叶。老师说它们是一只只振翅欲飞的蝴蝶，虽然落在了地上，但它们是幸福的。是的，它们是最幸福的。无奈我没有老师那样的感悟，无奈我不懂老师双眸里流露出的欣喜。

今年的秋是个别样的秋，我总觉得它似乎少了些什么，我仔细的找寻一点一滴，终于，我找到了。因为今年的秋，老师不在了仿佛秋风不在温柔，落叶不再展翅欲飞。我独自倚在那棵大树下，凝视凋零的枯黄，找寻老师的余味。“落红不是无情物，化作春泥更护花”这是老师最爱的诗。如今却只在脑海回想。

秋风佛过，似乎带回了一切，熟悉的感觉再次重现。我想起了老师为我讲的每一节课，每一个道理。一切是那样亲切，让我难以释怀。突然，我明白了，我懂了老师为何如此偏爱落叶，我懂了老师观望落叶时那欣慰的表情。老师，其实您就是落叶啊！虽然您不再为我上课，不在教育我，可是您告诉我的道理会伴随我一生。您说落叶是幸福的，是的我懂了落叶看着自己付出辛苦换来果实，它是幸福的，而您看着自己桃李满天下，我知道您也是幸福的。

又是一个秋，又是一次落叶纷飞。但如今的落叶是那样美丽。

秋天的落叶作文5

夏季过去了，秋妈妈忙着给树木披上了金装，登高望去，犹如一片片茫茫的金海。秋风扫过树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转，地上满是落叶，像铺了一层层厚厚的金毯。

我顺手拾起一片落叶，叶片上鹅黄的的底儿泛着淡青色光彩，色调是那样自然和谐。叶面上脉络清晰，有条不絮，宛如整齐的图案。叶边的锯齿像无数个“人”字，十分有规则而别致。叶柄深黄，略略涂着一些红晕。将其揉碎放在鼻子下闻一闻，一股泥土的幽香沁人心脾，令人向往......俗话说“落叶知秋”。看，那落叶多像秋天里的“顽童”，每当凉爽的秋风送来秋天的信息，它就毫不犹豫地挣脱“母亲”的怀抱，奔跑着、飞舞着。它来看望红色的.高粱，问候黄了的玉米，祝贺绿了的白菜，原野里到处都是它的足迹，它把丰收的喜讯告诉给人们。

地上的落叶越来越多，我不知该拾起哪一片，干脆找来一条细绳把叶子穿起来，戴在头上。“哈，真的太有趣了”，我变成了头戴“金冠”的“公主”了。

树梢秃了，一片片无私的叶子，毅然决定牺牲自己，不向大树争食养料，不给“母亲”增添烦恼，不去享受安稳的生活，断然从树枝上脱落下来，悄悄地飘落在养育它的土壤之中，化作养分，起滋润“母亲”的身躯，默默地奉献自己的一切。

无私的落叶，多么高尚的品格呀！秋天就要过去了，我珍藏了几片黄叶，来迎接下一个更美丽的金秋！

秋天的落叶作文6

金秋十月，一个美丽的季节。秋天，像一个画家，染红了枫叶，染黄了杨树叶，给秋天披上了一件色彩斑澜的外衣。

秋风来了，树叶宝宝们空上了金色的衣服，离开树妈妈的怀抱，飘飘洒洒地来到大地上，只见有的树叶宝宝随着凉爽的秋风，在空中跳着舞；有的树叶宝宝似乎很不喜欢落下，一直在空中嬉戏着；有的树叶宝宝好想去大地上睡个懒觉，使“嗖”地一声，飞快地落到了地上；还有的树叶宝宝“死活”不离开妈妈的怀抱，一直紧紧地搂住妈妈……

风大了，地上的树叶宝宝们有的在独自“散步”，有的三五成群地围在一起打打闹闹，有的又玩上了高难度杂技，还有的树叶宝宝十分顽皮，它们紧跟着行人的步伐……

看到了落叶，我不禁思绪飞扬：春天树木抽出新芽，长出嫩嫩的树叶，给大地披上绿装，展示了勃勃生机。夏天，郁郁葱葱的树叶，通过光合作用，吸收二氧化碳，送出氧气，洁净了空气，露出蔚蓝的天空，促进了树木的生长。秋天，树叶不情愿地穿上黄外衣，成分不舍地离开，落在地上，沉入土中，用身体肥沃了土地，默默地献出了自己最后的一份力。正是这千千万万的落叶，用自己的生命轮回，形成了自然的循环，永不断绝！

啊！落叶，你那短暂的生命让人赞叹；你那无私的精神让人钦佩；你那微弱却坚强的生命之光，让我们感动。我们要学习你那无私奉献、坚强不屈的精神，为社会奉献出自己的力量！

秋天的落叶作文7

树林里举行“舞蹈大赛”了，树叶们穿着明黄、暗红、淡紫、翠绿的衣衫入场，准备上台跳舞。

台下的评委席上坐着身穿细长裙子的柳叶阿姨，还有穿着火红礼服的枫叶叔叔，和它的兄弟梧桐叶哥哥。许许多多的秋叶都报了名，有在冬天也是绿色的常青叶，有像把扇子的银杏叶，有又细又长的松树叶，有爪形的枫叶，心形的杨树叶等等。

舞蹈大赛在一条小河边的树林中举行，树杈上，选手们一一登台。

第一个上台的是秋叶家族红似火的枫叶姐姐，你看那红的就像血，好像要滴下来似的。它轻盈地走上台，先向大家弯腰致敬，然后开始了她的表演。它踮起脚尖，往空中轻轻一跃，在空中翻了个跟头，一个转身，把脚抬过了头顶，又慢慢地放下了脚，缓缓地飘落下来，优美的舞姿博得了大家的赞叹。

下一位是心形的杨树叶，你瞧啊！它多像一颗黄色的爱心呀！它抓住树枝转了一圈，把手中的彩带一挥，一阵阵沁人心脾的花香扑鼻而来，使大家心旷神怡，它轻轻一挥把彩带往下一丢，在彩带的一端跳起了优美的舞蹈，彩带带着它缓缓下降。在快要到底时，杨树叶一跃，花瓣从空中和它一起掉落到了地上。大家为它的表演惊讶，发出雷鸣般的掌声。

再下一位是练过武术的银杏叶，它左一拳，右一脚，震得大树上的树叶纷纷落了下来……评委席上的评委们看得眼花缭乱，一时不知道该选谁了。

秋叶的舞蹈会还在进行，它们个个身手不凡，跃跃欲试。

秋天的落叶作文8

秋姑娘迈着轻盈的脚步走向我们，也许我们感觉不到她，但是她已经挥动她那神奇的魔术棒，让世界万物慢慢地在变化着。瞧，秋天的树叶变得多姿多彩了，有的像茶叶般的绿，有的犹如麦穗般的黄，偶的如铁锈般的褐色，还有的如火一样红，宛如画家笔下一幅美丽的油画。

咦，那边怎么会有好多绿色的球啊?我好奇的走近一看，原来是冬青树一棵挨着一棵挤在一起。我不由自主摘下一片冬青叶仔细地看着。冬青叶圆形的，叶子的边缘长满了细小的牙齿，不管是正面还是反面都是光滑的，好像小宝宝的脸。

我无意间抬起头，看见一棵‘金子’做的树，细看原来是银杏树啊，我从地上捡起一片银杏叶，左右看了一遍，怎么看都像一把小小的扇子，倒过来看又像一件小小的裙子。摸起来很薄。它的纹路很特别，正反面都是一样，纹路都是从叶柄往另一头延伸。干枯的叶子掉在地上，就像是一只只金黄的蝴蝶，可有趣了。

一阵秋风刮来，吹走了我手上的叶子，树上也随风飘落几片火红的枫叶。我拿起枫叶一看，发现枫叶就像一只只小手，上面的纹路就像小手上的掌纹一样。枫叶四周有着一排排的锯齿。据我观察，它从树上飘落下来，经过太阳一晒;它的叶片就会缩卷起来，卷的就像外国人的卷发。

我喜欢秋天，更喜欢秋天的落叶。

秋天的落叶作文9

星期六，我正在玩的时候。突然一片树叶飘到了地上，于是我把树叶捡了起来，认真地看了起来。

我发现了四个问题，第一个问题树叶的颜色：有绿色、有咖啡色、有黄绿色；第二个问题是：树叶的形状，有的像一座小山，各种形状，五花八门。第三个问题：树叶的脉络，它的脉络真是奇怪，像我们人类的血管。第四个问题是：树叶的边缘，它的边缘上有小齿，而且边缘卷了起来。

树叶的一生给人带来了无限的好处。春天，天气明朗，万物复苏，大树充满了生机勃勃，满树嫩绿，大树好像披上了一件绿色的外衣，每一片绿叶都有一颗生命。

夏天，大树枝繁叶茂，绿树成荫。这时大树开始做出它的贡献了，大人们接小孩的时候，还没有放学，那大人们可以借助在树底下乘凉……

秋天，树叶变黄了，秋风吹过，树上的黄叶纷纷落下来，好像蝴蝶在空中飘舞。树叶落到了地上，好像铺上一层黄色的地毯，踩上去，会发出“咔嚓、咔嚓”的声音。

冬天，大树身上光秃秃的，看上去感到有些凄凉，地上白雪皑皑。于是，我走了上去，走着走着，我听到了一个声音，我又走了几步，才听到“咔嚓”的声音，我仿佛听到了树叶的对话：“你看，大树妈妈多惨，要是咱们能回到大树妈妈的身边该多好呀！”“是呀，要是能回到大树妈妈的身边多好呀！”那片树叶安慰它们说：“你们放心吧，我们只是在这里一年，明年我们就可以回到大树妈妈的身边了。”

想到这里，我觉得我越来越喜欢这片绿叶了。

秋天的落叶作文10

这是入秋的第一场雨,在轻风的吹拂下,从灰蒙蒙的天空中斜落下来,伴随着片片落叶.我在大树下避雨,看着这“叙风细雨伴落叶”的景象默默地站着，继而弯腰拾起一片落叶，捧在掌心中端详着……我想起了那烂漫明媚春天的嫩叶，想起那炎炎夏日的绿叶，又想起这秋天的枯败落叶……我漫无边际地遐想着。

又一片落叶悠悠落在我的头顶，手一按，又悠悠落在地上。人们都说“春华秋实”，不错，秋天，瓜果飘香，五谷丰登。古今的名人墨客，为此不惜笔墨作了许多惟妙惟肖的描绘，到我却知识赞美你——秋日的落叶。

试想：春暖花开，百花斗艳，万紫千红，可谓“五彩缤纷”了，绿叶却默默无闻地工作着，将那些花儿滋养、陪衬。

盛夏酷暑，你以盎然生机赋予夏以生命和丰采，你的身体张张相依，自觉地为行人织绿荫，撑凉伞，遮雨搭凉，而自己却甘受骄阳似火的炙烤，没有半句怨言。

然而，正直这金风送爽的时候，你却飘落了，打着旋，缓缓地落下。是留恋枝头，还是忧郁悲伤？不，都不是！那是你投入大地母亲怀抱的欣欣然的婆娑舞姿。

你掉到地上，深深地被泥土埋住，虽然自己陪淹没以至腐朽，却又以全部生命去滋养新的生机。于是，叶儿更青翠，花儿更绚丽，果实更甜美……这不是孕育着一个“春”的希望吗？你“生”的时候，甘当配角，“死”后全力贡献，这种无私奉献的精神，难道不值得赞美吗？

由，我想了许多。想到了老师，想到了那许许多多“秋叶”似的人们……社会主义建设不正需要这些“无闻”的秋叶吗？

秋天的落叶作文11

有人喜欢春天的桃花似锦，有人喜欢夏天的枝叶繁茂，有人喜欢大冬天的岁寒三友。但我却独爱秋天的多彩落叶。现在秋姑娘已经踮着脚尖，迈着轻快的步伐，向我们一蹦一跳的跑过来了。大家是不是已经迫不及待的想看一看秋叶了吧，别急，跟我一起到公园瞧瞧吧！

咦，远处那一大片红澄澄的是什么啊？走进看看，原来是一颗颗枫树啊！瞧，那树上红色的枫叶，橙色的枫叶，简直就像一个个火红的小精灵在五彩的海洋里嬉戏。

我弯下腰，捡起一片红枫，比了比，发现叶子比我的手掌小了一点点，它的形状极其独特，特别像五根手指头，颜色大多是朱红色的，我轻轻地将枫叶凑到鼻前，一股淡淡的清香扑面而来，啊！这就是秋的味道吧，我突然想起一句诗词：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

我细细的看着枫叶，心里有股说不出的高兴。秋风中，一簇又一簇的枫叶轻轻摇动着，好似一团团燃烧的火焰，让人感到有一股莫名的兴奋，大家知道枫叶为什么会变红呢？原来，一到秋天，叶子里的叶绿素就会慢慢消失，取而代之是它身体内的黄色素。但枫叶却与众不同，它里面含有的是花青素，所以，枫叶一到秋天就变成红色了。

看完了与众不同的枫叶，我们再来瞧一瞧银杏叶把！

穿过枫林，映入眼帘的是金灿灿的银杏树。树上长满了三角形的银杏叶，有的叶子已经飘落下来了，有的还在树上扇着它的小扇子，好像在对我们说：“秋天来了，天气凉了，小朋友们，该把小扇子收起来了。”还有的叶子随风在空中飞舞着，像一只只美丽的蝴蝶，在微风中翩翩起舞。

古人云“一叶知秋”，我爱丰收的秋天，更爱多彩的秋叶！

秋天的落叶作文12

渐渐地，秋天来了。秋姑娘给许多树叶换上了崭新的秋装有红的、黄的……我踩着柔软的树叶，呼吸着大自然的空气，神清气爽。

虽然是初秋，但那银杏树的叶子已经开始泛黄了。非常可爱，看它的样子，就像一把扇子。它的边缘像弯曲的波浪。风一吹，那一片片叶子纷纷落下来，宛如一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。

秋姑娘给广玉兰树叶穿上了黄色的“绒衣”。它表面很光滑，像涂了一层蜡似的。它的形状是椭圆形的，边缘向里卷，好似一个舀水的勺子。

桃叶，摸上去软软的。像少女的手指一样纤细修长。凑近一闻还有一股淡淡的清香味。

正当我欣赏美景时，有个可爱的小家伙落在了我的肩上。我低头一看，原来是一片枫叶。我把它贴在脸上，冰凉冰凉的。风一吹，好似婴儿的手在摆动着。边上还长着不刺手的锯齿。摸起来软软绵绵的。枫叶中间仍然有一点黄绿色。像手里拿着许多黄绿色的珠宝一样，它的手指上又戴上了翡翠戒指。我用嘴轻轻一吹，将它送回了母亲的怀抱。

走着走着，我看到一棵桂树，上面已经没有花了，但还长着一片片碧绿碧绿的叶子，我摘下一片摸了摸硬硬的。我又从平面看，它有一条完美的弧线。有的叶片大，有的叶片小，尺寸也不一样。我再用刮了一下我的手，有点疼。

我又看到了我们常见的香樟树，它的下面已掉落了很多树叶，我捡起一片枯黄的，我的手还没使劲捏，它就已经成渣了，我只好在捡起一片。我细细端详着，这片树叶红绿相间上面有黄色斑点，长着许多分叉的经络，这些经络可以给植物提供营养。

我喜欢秋天的落叶。

秋天的落叶作文13

秋天，落叶是最引人注目的焦点。秋风掠过的树木，落下了一片片树叶儿，它们在空中轻盈地婆娑着，好像一只只美丽的蝴蝶，又如一只只翩翩起舞的精灵。

我家门口有一棵高大的梧桐树。春天，梧桐树穿上了青翠的衣裳，在阳光的照耀下变成了金黄色，像一把把金扇子，深绿色的藤把原本被风吹得翩翩起舞的叶子连接在了一起，时而他们随风飘动，时而又紧紧地抱在一起。

秋天，梧桐树上的叶子换成了淡绿、黄和橘红相间的衣裳，十分美丽动人。细长的茎将它装饰的像一位亭亭玉立的少女；锯齿形的花边将它衬托的更有特色了，在阳光的照耀下，显得美丽又动人，微风徐徐，簇拥在一起的梧桐叶随风抖动着，像在跳一支集体舞，有时还发出一阵阵“唰唰”的清脆悦耳的摩擦声。

下过雨的清晨，空气十分清新，被雨水冲击过的梧桐叶变得更干净了。有一两颗水珠悬挂在梧桐叶的边缘，似乎在给梧桐叶做装饰，还有的点缀在叶面上，像放大镜似的，让梧桐叶上的叶脉看的更清晰了，这些叶脉就宛如是老人的皱纹，有了岁月的痕迹。

再看旁边的银杏树，上面的银杏叶也很漂亮。左看像一个小喇叭；倒着看像一件小短裙，把两片叶子捏起来，就像一只穿着碧绿衣裳的蝴蝶；远看银杏叶就像一抹绿，将原本枯燥的秋天增添了生趣；近看，银杏叶上的叶脉排列整齐，让我不禁想到银杏叶经过四季的风吹雨打依然那么的顽强，也许是上天的神仙看到了，所以才让它永葆青春吧。

梧桐叶和银杏叶，不仅让我感受到了秋天的气息，更让我感受到了它们顽强的生命力。

秋天的落叶作文14

夏婆婆已经离我们而去，而秋姐姐刚刚来到我们的身边。她美丽的华服和她那动听的声音，还有她熟悉的味道——我知道她来到了我们的身边。

走进校园里，就像走在五彩的画布上一样，踩上去就像舒服的云朵似的。你看，秋风扫过，校园一排排梧桐树叶子像宽大厚实的巴掌似的，纷纷落了下来。有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黄莺展翅飞翔；还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转。地上满是落叶，像铺上了一层厚厚的金毯。踏上去发出“沙沙”的声音。向前走你会看见一排排的银杏树，叶子已经发黄，在秋风的“指挥”下翩翩起舞。一片银杏叶俏皮地飞到我头上，我拿着它仔细地观察着，它的边缘有些不太规则的棱角，像一把扇子，很美。

他们的香味扑鼻而来，一下子就深深地让人陶醉，难以忘怀。我拾了好多的银杏叶，准备回去做标本，让这些树叶永远珍藏在我的笔记本中。我们又看到了层林尽染的火红枫叶、娇艳的玫瑰……秋天的树叶、花朵用自己的变化、美丽，描绘着似锦的秋色，让人永远都忘不了它！参观完了这一片片美丽的树林，我们就依依不舍地回教室了。到了教室我打开本子一看：“树叶怎么不见了？”哎！我这个粗心的毛病呀！我失望至极，但是我相信，我只要把它们美丽的倩影放在脑子里就永远也不会丢了。

你们眼中的秋天是怎样的呢？我不知道，但是这就是我眼中的秋天。我们欢聚在秋天的怀抱里一起去寻找秋天的美吧！

秋天的落叶作文15

落叶的价值 篇11

我在担任初一（3）班的班主任后，发现这个班的学生在开学之初就很难管教，走进教室总是给人乱糟糟的感觉。这时，我想到了人们常说的一句话：“性格决定习惯，习惯决定命运。”因此，培养学生良好的行为和学习习惯成为我班级管理工作的重中之重。我从小事抓起，从点滴做起，帮助学生养成良好的学习习惯，从而营造良好的学习氛围，促使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。首先我做的是， 帮助学生养成良好的行为习惯。

培养学生良好的行为习惯就是在教育学生“做人”。如何才能让学生养成良好的学习习惯，笔者对此进行了探讨。

一、从小事做起，注意自己的细节

一个人的习惯好不好、素质高不高，往往反映在小事上。所以，我要求学生做到上课不迟到，到校后及时交作业；值日生主动地完成劳动委员安排的任务，注意个人卫生，勤剪指甲和头发；上下课时课桌椅摆放整齐；不要乱扔垃圾，垃圾要入篓；注意待人接物的礼仪等。一开始，学生可能会有点儿“累”，需要我经常提醒。但是久而久之，学生就会养成一种习惯。现在，我班上学生迟到的现象基本上没有了，早晨值日生会自觉主动地完成自己区域的清洁工作，作业的完成情况也较好。

二、一个好的开端

习惯是通过过程养成的，而过程都有开头，“良好的开始是成功的一半”。如在每天上课前英语教师都要听写，我就要求学生在教师听写之前，先和同桌互听一遍，引导学生重视英语听写，从而慢慢地形成背单词、背课文的习惯。

三、持之以恒

开了好头，就要坚持不懈，即使遇到困难，也要咬牙坚持，千万不能放弃。初中生具有较强的反复性，一段时间内的表现会非常差，我总是看在眼里，急在心里。当出现这种情况时，我总会火冒三丈，然后批评、惩罚他们，但责罚他们之后，总是达不到预期的教育效果。于是，我就分别找了几位学生聊天，询问他们这段时间为什么表现不佳。在听完学生回答之后，我发现大多数学生都说过这样一句话：“老师，我们也想表现好，但有时候就是不记得，觉得很累。”知道原因后，我及时开展了一次以“做事要持之以恒”为主题的班会，学生在班会上谈了很多自己的看法，认识到了自己的错误，懂得了如果不持之以恒地保持自己养成的好习惯，就浪费了之前所做的努力。之后，在遇到问题后，学生也会想方设法地克服，而不是放弃。

四、创造良好的教学环境

每个班级都会有几个调皮顽劣的学生，不利于本班形成良好的班风。面对这种情况，我在班上提出倡议，大家互相监督，让学生学会“见贤思齐”。慢慢地，那些调皮顽劣的学生在“大形势”下，也自然而然地融入到好的“形势”中来。这样一来，不仅有利于学生养成好习惯，而且有利于形成良好的班风。

在培养行为习惯的同时，学习习惯也是不可缺少的。首先，我要求学生每天保证一定的学习时间，养成良好的学习习惯；其次，我要求学生预习和复习每门功课，以巩固所学的知识。如在教授语文课时，我会要求每位学生准备一本笔记本，把每一课的预习写在上面，包括作者的简介、文章的背景、生字词的注音、多音字的辨析等。学习完一课后，把自己碰到的难题或不理解的题目也写在笔记中，还可以摘抄文章中的美词佳句，以及自己学习这篇文章的感受，从而帮助学生养成预习和复习的习惯。

通过一年的习惯养成，我班学生有了很大的进步，虽然时常还是会犯一些小错误，但他们懂得了要及时改正错误。我也会一直让“习惯养成”坚持下去，因为我相信，通过三年的习惯养成，一定会对学生今后的学习和生活有所助益。龚自珍在《己亥杂诗》中写道：“落红不是无情物，化着春泥更护花。”我甘愿做一片有情的落叶，发挥无限的价值，去呵护这些美丽可爱的花朵。

浅谈落叶松心止病的防治 篇12

黑龙江省兴隆林业局地处北纬, 位于黑龙江省中部, 林区地处哈尔滨市所辖木兰、通河两县内, 局址设在巴彦县兴隆镇。

试验是在兴隆林业局蚂螂河经营所苗圃进行, 它位于小兴安岭南麓、松花江北46km处。地理坐标东经128°43′, 北纬46°7′;年平均气温在3.2℃;10℃以上年积温2200℃;年降水量598 mm;无霜期115d;土壤为沙质壤土。该地区的气候条件和土壤条件都适合落叶松、红松、红皮云杉生长。

2 心止病的病因

落叶松心止病, 俗称火柴杆苗, 在育苗中常有发产。它严重地影响着苗木质量和出圃率。因苗木矮小, 给换床带来极大困难, 苗木丢失较多, 造成育苗中不应有的损失。

落叶松心止病是种生理性病。病因比较复杂。它与树种特性、立地条件、温湿性、土壤p H值干旱贫瘠及苗木出土期的低温应为导致落叶松心止病的主要因素。

如2010年, 兴隆林业局蚂螂河经营所苗圃在相同的立地条件下, 采用同样的育苗措施, 同时育兴安落叶松和长白落叶松两个品种, 兴安落叶松心止病极为严重, 而长白落叶松却感病极轻, 见表1。

3 心止病在不同发育期的表现

落叶松心止病在苗木出土后即可发生。当苗木脱离异养阶段真叶开始生长时即可进行观察。没有感染心止病的苗木叶葱绿, 朝周围斜向展开, 顶芽嫩绿色, 高生长明显, 早晨常有露珠附在顶芽上。

得心止病的苗木针叶由葱绿色变成老绿色, 逐渐变成灰绿色;如果心止病和立枯病同时发生在一株苗木上, 苗木顶芽周围的针叶中午合拢要一起, 日落时才展开。

得心止病的苗木顶芽颜色的变化极为明显。首先顶芽停止生长, 由嫩绿色变成老绿色, 经5~7 d的时间变成灰白色, 再经3~5 d时间变成赤褐色, 顶芽周围着生一轮老绿色的针叶, 8月下旬针叶开始脱落, 即成为火柴杆苗。

在苗木顶芽出现灰白色时, 如果加强水肥管理, 及时追施化肥可使苗木再次生长起来, 但生长较慢。如果苗木顶芽出现赤褐色时再采取补救措施, 其效果是不大的。所以应把苗木顶芽出现灰白色这一时期定为防治落叶松心止病的临界期限。

4 落叶松心止病的防治

落叶松心止病是生理性病, 没有病原菌。该病是由圃地条件和物候因子决定的。因此要想使落叶松 (尤其是兴安落叶松) 在育苗中达到早、齐、壮就必须注意改善圃地的气、热、水、肥、光等条件。在这些条件中, 水、肥这两个因子是比较容易解决的。2012年兴隆林业局蚂螂河经营所苗圃做了小区试验:试验地40 m2, 对照区20 m2, 在试验区内施入基肥500 kg, 混入腐植土4 m3, 对照区内没有施肥也没有改土。播种后, 无雨天试验区每天灌水两次, 总水量19 kg/m2, 对照区同样灌水两次, 总水量为10 kg/m2, 试验结果见表2。

2013年兴隆林业局元宝山经营所苗圃做了同样的小区试验:试验地两床48 m2, 对照区一床24 m2, 两个小区在播种前均施入基肥每床300 kg, 播种时试验每床用0.4 kg, 尿素混入种内一起播下, 对照区不混入化肥。试验区用锯屑复盖0.3 cm厚左右, 然后上面复盖0.2厚的腐植土。对照区复盖0.5厚腐植土, 复盖后镇压灌水, 床面不复草。试验区和对照区灌水次数和水量相同, 6月27日试验区追施尿素一次, 用量25 kg/m2, 试验结果见表3。