芭比娃娃的学生作文

芭比娃娃的学生作文（共12篇）

芭比娃娃的学生作文 篇1

就拿中小学生的身体素质来说, 每况愈下的体质已经引起全社会的共同担忧。据教育部等部门2010年对近35万名7至22岁学生的体质健康进行调查的结果, 自1985年以来, 我国的学生除了柔韧素质外, 爆发力、力量、耐力水平仍继续呈持续下降的态势。还有一个更为直观的例子, 2011年10月, 俄罗斯少年足球队先后和北京的地坛小学队、南湖东园小学校队踢友谊赛, 分别以11比0和7比3取胜, 北京小学的两支球队个个人高马大, 但上场不足20分钟就出现体力不支的现象。我们常说, 青少年是祖国的花朵, 早晨的太阳, 代表着祖国的未来、民族的希望。然而, 如此不能经受风雨, 又如何能够承担起建设祖国、复兴中华民族的重任?

每个家庭都有着“望子成龙”、“望女成凤”的期待, 每个学校都有为国家培育有用之材的目标, 但如果我们培养出来的学生弱不禁风, 那我们的美好梦想岂不都是镜中花、水中月?老一辈人常说, 身体是革命的本钱, 这话虽然有点儿“土”, 但非常实在, 值得我们认真思考并身体力行。那么, 我们又应当怎样从娃娃抓起, 把中小学生的身体素质提高上去呢?这个命题说大也大, 说小也小, 真正实行起来涉及到诸多方面的责任。笔者认为, 需要家校合力, 从以下几个方面入手。

一、从家庭入手, 养成良好习惯

实际上, 青少年体质锻炼是全世界关注的一个问题。英国的学者曾经做过一项研究, 孩子身体素质的好坏与父母的锻炼情况呈现相关性。如果父母不喜欢锻炼, 那么孩子的身体素质更容易不达标。那些几乎不锻炼的父母, 他们的身体素质不达标的概率要比其他孩子高50%。更有趣的是, 他们的研究认为, 女孩受父母锻炼习惯的影响更大, 父亲的锻炼习惯对孩子的影响更大。至于这项研究的科学程度有多高暂且不论, 我们平时所坚持的“父母是孩子的第一任老师”的理念却是无可争议的, 从这个角度同样可以证明父母对孩子身体锻炼活动的影响是巨大的。为了孩子的健康, 做父母的再也不能偷懒了, 这样不仅懒坏了我们自己的身体, 还会影响到下一代的健康发育。那么, 作为父母又该怎么做呢?

第一, 要重视运动。家财万贯也不如身体健康, 我们平时总喜欢关注孩子的学习、关注孩子的衣服, 在这些方面不遗余力地满足孩子的要求, 接下来应该在有意识地给孩子购置一些运动器材上多想想办法了。把家里的阳台、房间布置上跑步机, 或者购置一些简易的运动器材, 让孩子们一回到家里就能够感受到运动氛围, 激发起运动兴趣。

第二, 要带头运动。作为家长, 不仅自己要热爱运动, 关键是要带上孩子一起去运动, 如去野外骑骑自行车、去游泳、去爬山、去打球等, 通过不同的方式走出家门、走进自然。在与孩子一起运动的时候, 要循序渐进, 要当好老师, 按照孩子的喜好、接受程度加强指导, 且不可由着自己的性子来。

第三, 要养成习惯。有的家长容易头脑发热, 想起来就运动, 想不起来就不去运动, 这样对孩子锻炼身体习惯的养成没有好处。要给自己制定一个时间表, 无论工作多忙, 都要尽量地按照计划带着孩子去运动。从小孩子的角度来看, 日复一日的学习生活也很枯燥, 他们很希望跟父母一起出去透透气, 如果你的运动计划总是那么具有不确定性, 就会失去吸引力, 慢慢地没有了锻炼身体的兴趣。而一旦形成了习惯, 加之孩子掌握了一定的运动技能, 那么, 他就会热爱上运动, 形成一个良性互动的局面。

作为家长, 当然有自己的工作、生活, 也非常繁忙, 甚至非常辛苦, 但更应该想到, 繁忙、辛苦的目的是什么?很大成分不就是为了孩子的健康成长么?因此, 一定要把家庭运动切实地搞起来, 相信很快就能够见到效果。

二、从学校入手, 丰富活动内容

实现学生的全面发展是学校教育的应有之义, 从提高学生身体素质的角度来说, 学校理所当然地应当承担起“主阵地”、“主渠道”的责任, 切实把这项任务抓紧抓好。具体来说, 应当抓好以下几个方面。

第一, 要重视体育课。体育课是帮助和指导学生掌握运动技能的重要课程, 而只有掌握了相应的技能, 同学们的运动才会有乐趣, 才会养成运动的习惯。因此, 上好每一节体育课是非常迫切而且必要的。近年来, 由于学校和家庭对升学成绩的过度关注, 也有不少学校对体育课程重视不够, 甚至有些即将毕业的班级取消了体育课, 或者把体育课当成了选修课。尽管中招考试已经将体育成绩计入总分, 但不少学校都把体育课当成了应试课, 只是针对考试科目实施体育教学, 丝毫没有把培养学生的体育兴趣和技能放在突出重要的位置, 为体育成绩而上体育课, 背离了体育运动的本质。而一旦体育测试结束之后, 体育课就完全从学生的视野中消失了。这些都是对体育课程不重视的突出表现。为了学生身体素质这个百年大计的使命, 从学校管理者到体育老师, 都应当牢固树立以学生为根本的体育课程理念, 真正把体育课程安排好, 认认真真地把每一节体育课上好。

第二, 要完善硬件设施。应该说, 随着国家对学校建设的重视程度越来越高, 各个学校的硬件建设都较以前有了翻天覆地的变化, 如场地更加宽。但受资金限制, 往往有漂亮的外表, 器材并不丰富, 没有办法发挥作用。例如, 有的学校建设了一个漂亮的室内游泳馆, 却常年没有水, 或者不具备冬季游泳的条件;有的学校甚至把场馆和器材当摆设, 不允许学生自由使用;有的学校羽毛球场地没有球网, 乒乓球台也没有球网, 这种现象比比皆是, 背弃了场馆建设的初衷。作为学校, 应当购置充足的体育器材, 开放体育场地, 吸引学生开展体育运动。

第三, 要丰富课外活动。要实现学生体质的改善, 仅靠课堂是远远不够的, 应当支持学生参加课外活动, 为他们开展课外活动提供便利。例如, 学校可以组织不同类型的兴趣小组, 在教师的指导下开展活动;举办一些运动会倡导学生加强平时的训练等。在课外活动项目的选择上, 要重视引导, 学校多开发一些学生喜欢的运动项目, 不必拘泥于传统的项目。例如, 有所学校开设了武术课程, 把武术教学与学生的日常生活紧密联系起来, 把传统的基本功、技术动作、套路练习向趣味性和文化性以及攻防技巧进行转变, 鼓励学生在课外活动开展个性化的自主探究学习, 深受学生喜欢。

学校对于学生体质改善有着重要责任, 一定要摒弃那种只注重升学率, 只注重学习成绩的错误做法, 脚踏实地地回到素质教育的正确道路上来, 重视学生体育运动, 营造良好的运动氛围。

三、从教师入手, 增强活动吸引力

要想让学生热爱运动, 需要教师引好路, 帮助学生掌握运动技能, 也只有在掌握技能的基础上, 运动才会形成持久的吸引力, 才能够成为提升学生身体素质的根本动力。古人云:“爱之者不如乐之者”, 一旦学生在运动过程中感受到快乐、感受到成就感的时候, 我们的最终目标也就实现了。

第一, 教师要有正确认识。教师要牢固树立以学生为本的教育理念, 把提升学生身体素质作为实施教学活动的出发点和落脚点, 一切从学生的需要出发, 从学生的实际出发, 按照服务学生成长的要求设计教学内容、组织课堂教学, 照顾到每一位学生, 不放过每一个教育学生的机会, 不仅要把体育运动的技能教给学生, 还要把运动精神、运动ZIYOUTAN自由谈理念传授给学生, 帮助学生养成终身运动的良好习惯。

第二, 教师要有创新精神。无论做什么事情, 都不能墨守成规, 否则, 我们的课程就不会有吸引力, 就不能得到学生的热爱。面对性格不同、体质不同、兴趣不同、经历不同的学生, 如果统一采取一种教学方法, 就很难收到好的效果。作为教师, 要主动突破教材定式与习惯性的框框, 补充具有当地特色、学校特点或时尚活动的灵活丰富的教学内容, 紧紧围绕教学目标, 积极探索行之有效的教学方法, 以达到提高学生身体素质的最终目的。

第三, 教师要有好的方法。作为教师不能满足于常规的你做他学, 必须想方设法地寻找一种学生乐于接受的教学方法, 才能收到好的效果。特别是小学体育教学, 应当融入更多的游戏的理念, 突出多样性、趣味性, 有的老师在游戏“钻山洞”中, 通过改变山洞的大小、高低、跑的路线等改变练习难度, 提高学生学习兴趣;在游戏“穿过小树林”中, 把树林设成直线式、曲形、圆形等进行游戏, 变换方式让学生多动脑筋, 鼓励学生根据游戏规则要求进行自主改编, 调动了学生的积极性。对于中学生而言, 可以采取组织小组活动、组织比赛等形式, 吸引学生的积极参与。

芭比娃娃的学生作文 篇2

就拿中小学生的身体素质来说，每况愈下的体质已经引起全社会的共同担忧。据教育部等部门2010年对近35万名7至22岁学生的体质健康进行调查的结果，自1985年以来，我国的学生除了柔韧素质外，爆发力、力量、耐力水平仍继续呈持续下降的态势。还有一个更为直观的例子，2011年10月，俄罗斯少年足球队先后和北京的地坛小学队、南湖东园小学校队踢友谊赛，分别以11比0和7比3取胜，北京小学的两支球队个个人高马大，但上场不足20分钟就出现体力不支的现象。我们常说，青少年是祖国的花朵，早晨的太阳，代表着祖国的未来、民族的希望。然而，如此不能经受风雨，又如何能够承担起建设祖国、复兴中华民族的重任？

每个家庭都有着“望子成龙”、“望女成凤”的期待，每个学校都有为国家培育有用之材的目标，但如果我们培养出来的学生弱不禁风，那我们的美好梦想岂不都是镜中花、水中月？老一辈人常说，身体是革命的本钱，这话虽然有点儿“土”，但非常实在，值得我们认真思考并身体力行。那么，我们又应当怎样从娃娃抓起，把中小学生的身体素质提高上去呢？这个命题说大也大，说小也小，真正实行起来涉及到诸多方面的责任。笔者认为，需要家校合力，从以下几个方面入手。

一、从家庭入手，养成良好习惯

实际上，青少年体质锻炼是全世界关注的一个问题。英国的学者曾经做过一项研究，孩子身体素质的好坏与父母的锻炼情况呈现相关性。如果父母不喜欢锻炼，那么孩子的身体素质更容易不达标。那些几乎不锻炼的父母，他们的身体素质不达标的概率要比其他孩子高50%。更有趣的是，他们的研究认为，女孩受父母锻炼习惯的影响更大，父亲的锻炼习惯对孩子的影响更大。至于这项研究的科学程度有多高暂且不论，我们平时所坚持的“父母是孩子的第一任老师”的理念却是无可争议的，从这个角度同样可以证明父母对孩子身体锻炼活动的影响是巨大的。为了孩子的健康，做父母的再也不能偷懒了，这样不仅懒坏了我们自己的身体，还会影响到下一代的健康发育。那么，作为父母又该怎么做呢？

第一，要重视运动。家财万贯也不如身体健康，我们平时总喜欢关注孩子的学习、关注孩子的衣服，在这些方面不遗余力地满足孩子的要求，接下来应该在有意识地给孩子购置一些运动器材上多想想办法了。把家里的阳台、房间布置上跑步机，或者购置一些简易的运动器材，让孩子们一回到家里就能够感受到运动氛围，激发起运动兴趣。

第二，要带头运动。作为家长，不仅自己要热爱运动，关键是要带上孩子一起去运动，如去野外骑骑自行车、去游泳、去爬山、去打球等，通过不同的方式走出家门、走进自然。在与孩子一起运动的时候，要循序渐进，要当好老师，按照孩子的喜好、接受程度加强指导，且不可由着自己的性子来。

第三，要养成习惯。有的家长容易头脑发热，想起来就运动，想不起来就不去运动，这样对孩子锻炼身体习惯的养成没有好处。要给自己制定一个时间表，无论工作多忙，都要尽量地按照计划带着孩子去运动。从小孩子的角度来看，日复一日的学习生活也很枯燥，他们很希望跟父母一起出去透透气，如果你的运动计划总是那么具有不确定性，就会失去吸引力，慢慢地没有了锻炼身体的兴趣。而一旦形成了习惯，加之孩子掌握了一定的运动技能，那么，他就会热爱上运动，形成一个良性互动的局面。

作为家长，当然有自己的工作、生活，也非常繁忙，甚至非常辛苦，但更应该想到，繁忙、辛苦的目的是什么？很大成分不就是为了孩子的健康成长么？因此，一定要把家庭运动切实地搞起来，相信很快就能够见到效果。

二、从学校入手，丰富活动内容

实现学生的全面发展是学校教育的应有之义，从提高学生身体素质的角度来说，学校理所当然地应当承担起“主阵地”、“主渠道”的责任，切实把这项任务抓紧抓好。具体来说，应当抓好以下几个方面。

第一，要重视体育课。体育课是帮助和指导学生掌握运动技能的重要课程，而只有掌握了相应的技能，同学们的运动才会有乐趣，才会养成运动的习惯。因此，上好每一节体育课是非常迫切而且必要的。近年来，由于学校和家庭对升学成绩的过度关注，也有不少学校对体育课程重视不够，甚至有些即将毕业的班级取消了体育课，或者把体育课当成了选修课。尽管中招考试已经将体育成绩计入总分，但不少学校都把体育课当成了应试课，只是针对考试科目实施体育教学，丝毫没有把培养学生的体育兴趣和技能放在突出重要的位置，为体育成绩而上体育课，背离了体育运动的本质。而一旦体育测试结束之后，体育课就完全从学生的视野中消失了。这些都是对体育课程不重视的突出表现。为了学生身体素质这个百年大计的使命，从学校管理者到体育老师，都应当牢固树立以学生为根本的体育课程理念，真正把体育课程安排好，认认真真地把每一节体育课上好。

第二，要完善硬件设施。应该说，随着国家对学校建设的重视程度越来越高，各个学校的硬件建设都较以前有了翻天覆地的变化，如场地更加宽。但受资金限制，往往有漂亮的外表，器材并不丰富，没有办法发挥作用。例如，有的学校建设了一个漂亮的室内游泳馆，却常年没有水，或者不具备冬季游泳的条件；有的学校甚至把场馆和器材当摆设，不允许学生自由使用；有的学校羽毛球场地没有球网，乒乓球台也没有球网，这种现象比比皆是，背弃了场馆建设的初衷。作为学校，应当购置充足的体育器材，开放体育场地，吸引学生开展体育运动。

第三，要丰富课外活动。要实现学生体质的改善，仅靠课堂是远远不够的，应当支持学生参加课外活动，为他们开展课外活动提供便利。例如，学校可以组织不同类型的兴趣小组，在教师的指导下开展活动；举办一些运动会倡导学生加强平时的训练等。在课外活动项目的选择上，要重视引导，学校多开发一些学生喜欢的运动项目，不必拘泥于传统的项目。例如，有所学校开设了武术课程，把武术教学与学生的日常生活紧密联系起来，把传统的基本功、技术动作、套路练习向趣味性和文化性以及攻防技巧进行转变，鼓励学生在课外活动开展个性化的自主探究学习，深受学生喜欢。

学校对于学生体质改善有着重要责任，一定要摒弃那种只注重升学率，只注重学习成绩的错误做法，脚踏实地地回到素质教育的正确道路上来，重视学生体育运动，营造良好的运动氛围。

三、从教师入手，增强活动吸引力

要想让学生热爱运动，需要教师引好路，帮助学生掌握运动技能，也只有在掌握技能的基础上，运动才会形成持久的吸引力，才能够成为提升学生身体素质的根本动力。古人云：“爱之者不如乐之者”，一旦学生在运动过程中感受到快乐、感受到成就感的时候，我们的最终目标也就实现了。

第一，教师要有正确认识。教师要牢固树立以学生为本的教育理念，把提升学生身体素质作为实施教学活动的出发点和落脚点，一切从学生的需要出发，从学生的实际出发，按照服务学生成长的要求设计教学内容、组织课堂教学，照顾到每一位学生，不放过每一个教育学生的机会，不仅要把体育运动的技能教给学生，还要把运动精神、运动理念传授给学生，帮助学生养成终身运动的良好习惯。

第二，教师要有创新精神。无论做什么事情，都不能墨守成规，否则，我们的课程就不会有吸引力，就不能得到学生的热爱。面对性格不同、体质不同、兴趣不同、经历不同的学生，如果统一采取一种教学方法，就很难收到好的效果。作为教师，要主动突破教材定式与习惯性的框框，补充具有当地特色、学校特点或时尚活动的灵活丰富的教学内容，紧紧围绕教学目标，积极探索行之有效的教学方法，以达到提高学生身体素质的最终目的。

第三，教师要有好的方法。作为教师不能满足于常规的你做他学，必须想方设法地寻找一种学生乐于接受的教学方法，才能收到好的效果。特别是小学体育教学，应当融入更多的游戏的理念，突出多样性、趣味性，有的老师在游戏“钻山洞”中，通过改变山洞的大小、高低、跑的路线等改变练习难度，提高学生学习兴趣；在游戏“穿过小树林”中，把树林设成直线式、曲形、圆形等进行游戏，变换方式让学生多动脑筋，鼓励学生根据游戏规则要求进行自主改编，调动了学生的积极性。对于中学生而言，可以采取组织小组活动、组织比赛等形式，吸引学生的积极参与。

我的芭比娃娃作文 篇3

别看她们样子长得挺像，她们的性格可大不一样了。

柳丽子是大姐，可她却是姐妹中最调皮的一个了。每当家里来了客人，柳丽子便成了家里的小喇叭，咋咋呼呼，把客人都吵烦了，以后，哪儿还有人到我家来做客?柳丽子稍稍有点臭美，天天在家里不是抢樱丽子的漂亮衣服穿，就是缠着我给她买一套化装用品，把我的头都快吵炸了!

爱丽子的性格和柳丽子的恰恰相反。一个是泼辣的假小子，另一个是文静的小淑女，能一样吗?!可是爱丽子也太文静了!天天站在玩具橱上笑，你问她话都不答，怪不得有“冷美人”之称呢。

樱丽子可以说是四姐妹中最漂亮的一个了。她高贵，她漂亮，她温柔，她大方，几乎所有女孩子的完美性格她都有!要不柳丽子怎么会嫉妒她呢!

雅丽子是中间最小的一个。她虽然也称得上是一个完美女孩，但她有时确实有一点点烦人(只是有一点点哦，雅丽子看了可不要生气!)，因为她对一切新鲜的事物感兴趣，会不时的问这问那，好奇心级强!

我的芭比娃娃作文 篇4

每个女孩都有一个属于自己的公主梦。而我却有一段属于自己和芭比娃娃的梦。

在我2年级时，我跟随父母转学来到这里读书。因我性格孤僻，父母又经常不在家，所以我不爱交流，不爱讲话，也没有几个好朋友，每天几乎都只有我自己在家，自言自语，自娱自乐。那时的我是孤单又寂寞的。

后来我接触到了芭比娃娃，她那美丽又可爱的外貌深深地吸引着我，这就开始了我与她的旅行。从此，我就迷上了芭比娃娃，我喜欢给她做衣服，喜欢为她编发型，喜欢对她倾诉。原来，在不知不觉中我已经把她当做成了一个有灵魂有情感的人了，把她当做成了我的亲人，朋友，知己。

现在，我已经长大了，早已过了玩芭比娃娃的季节了。可我还是沉浸在与她玩的时刻中。有些人看见了，就说我幼稚，我默默忍受，没有吭声，毕竟这么多年的陪伴，又哪会这么容易的说放弃就放弃。

芭比娃娃的学生作文 篇5

她彻底颠覆了玩具的历史,像魔术一般被赋予生命走进150多个国家;

她被列入心理学、社会学等多门学科的研究范畴以及时尚界的必谈对象,成为一个可以进行多重解析的文化符号;

她被放在“美国时光锦囊”里,与其他标志着20世纪对美国具重要影响力的物品一并保存至未来,成为美国的文化象征;

她创下了年销售额48亿美元、平均每秒钟就有3个芭比娃娃被卖出去的神话,成为20世纪最具价值的品牌之一。

如今,半个世纪过去了,已到知天命之年的芭比娃娃依旧时尚靓丽,成为品牌长盛不衰的标志,比也曾风行一时的椰菜娃娃、泰迪熊都要活得光鲜、长久。曾经有记者问芭比娃娃的创始人露丝汉德勒:“芭比为什么会表现得这么好?”

露丝汉德勒平静地回答:“我是一个市场推广天才。”是的,她是,半个世纪的品牌推广透露了芭比娃娃长盛不衰的奥秘。

时尚营销:只做与女人和小孩有关的生意

犹太人曾说:只做和女人、小孩有关的生意。因为把握好女人和孩子的心理,便能够获取超高的附加价值。露丝汉德勒同样只盯着女人和孩子的口袋。

芭比从诞生之初,露丝汉德勒就致力于将她打造成追求完美与时尚的女性形象代言人,以美来俘获消费者的芳心。除了魔鬼的身材,还有阿玛尼、Vera Wang、Prada等名设计师为她设计的上亿套高品位服装,她的衣橱是女人和孩子的梦想。《芭比时尚》编辑葛伦·曼多维勒曾说:“许多女性购买‘芭比’是因为她们无法变成‘芭比’,她们经由打扮完美的‘芭比’,实现她们渴望自身变得苗条、美丽并且受欢迎等一切梦想。”

升位营销:品牌历史即时代历史

50年来让芭比娃娃长盛不衰的并不仅仅是因为芭比是一个漂亮的摩登玩偶,更重要的是芭比品牌始终在不断升位,与时俱进,从而获得强劲的生命力。我们能从芭比娃娃的成长中清晰地看到50年里的社会发展与女性观念的演变:

在保守的上世纪50年代,芭比留着一头金色的波浪卷发;当好莱坞崛起,明星的魅力凸显,芭比娃娃摇身一变,幻化成了各路女星;在鼓励女人上班的60年代,“芭比娃娃”穿上了行政套装、挎起了公文包;在体育赛事日益风靡的70年代,芭比娃娃有了可弯曲的手腕、肘,并且有了脚关节,开始穿着运动装;当人类登上月球时,芭比娃娃穿上了太空服;进入网络时代,芭比娃娃也开始给朋友发“伊妹儿”;到了女人不再以结婚为人生依归的21世纪,她干脆把相恋多年的男友KEN给甩了。

如今,50岁的芭比仍然青春靓丽。她的外形历经500次以上的修正与改良,每年约有100款芭比新装推出,这使芭比始终站在潮流前端,与时俱进地担当着“品牌教主”的角色。

差异化营销:入乡随俗

作为跨国企业,芭比同样面临着本土化问题。于是,芭比开始改变自己的形象,根据不同国家、不同民族的生活习惯和地域文化,又推出了黑人芭比、拉丁芭比、中国芭比等,同时为她们配置了极具本土风情的房子、家具等,使“芭比娃娃”如获“全球通行证”,从美国出发,走进150多个国家的数亿个家庭。据调查,一个美国小姑娘平均有8个“芭比娃娃”,而意大利的小姑娘有7个,法国和德国为5个。收藏芭比娃娃最多的超级粉丝来自德国,一共收藏了6000多个芭比娃娃!

公益营销:国际品牌的国际职责

品牌如人,具有品格。作为国际化品牌的芭比利用虚拟人物的优点站到了国际责任的品格高度,50年来一直进行着一系列对全世界有益的活动:为促进世界和平,“芭比娃娃”担当联合国儿童基金会的“亲善大使”,并在1990年主持召开了自己的峰会,成为“第一个看到世界和平的人”;为唤起人们对残疾人的关注与同情,又推出了“轮椅上的芭比”。以关心人的生存发展、社会进步为出发点,芭比娃娃用公益活动与消费者沟通,将品牌的营销活动凭借公益事业的知名度和权威性进行一系列的传播和扩散,在产生公益效益的同时,也使消费者对芭比的产品和服务产生偏好,在全球创造了数以亿计的忠实消费者。

目录营销:品牌值最大化

芭比娃娃的产品是多元化的。运用“线式策划”的原理与方法,芭比娃娃延伸出手饰、手表、家具等众多芭比用品,同时还开发出芭比爸爸乔治、芭比妈妈格丽特、芭比宠物等家族产品。为了让消费者第一时间详细地了解庞大的芭比家族,企业推出了《芭比时尚》杂志,人们不仅能从中了解到芭比的最新产品资讯,还有时尚专家的专业推荐,指导消费者为已购买的芭比娃娃配各式各样的服装、家具、鞋……随着后续产品和附加产品的不断推出,消费者便由一次性顾客变为重复消费的忠诚崇拜者。

有人说芭比娃娃的风靡得益于二战后长时间的经济繁荣,激增的儿童数量和手头宽裕的家庭,而面对此次冲击力日益加强的经济危机则会前景堪忧。但事实上,芭比娃娃已经有了远大的战略,她发现了中国这个正在崛起的大市场,随即迅速把主战场集中到了中国。近日,芭比娃娃就把全球第一家旗舰店落户在了东方明珠——上海。

芭比娃娃全球首家旗舰店

其实中国与芭比娃娃素有不可分割的渊源。

全球生产芭比娃娃的工厂共4家,其中就有两家在中国。美国人据此认为中国人从中赚足了钱,但是中国真正输入美国的“只是他们付出的劳动力而已”。美国的洛杉矶时报曾曾算了一笔账:在美国,一个售价为9.9美元的芭比娃娃从中国进口时计价为2美元,其余部分是美国国内的运输、广告和商家利润等费用,他为美国人创造了数以千计的工作,但就是在进口的2美元中,中国也只占有35美分的劳务成本,其余部分是65美分的原材料和1美元的运输与管理费用,其中包括经营玩具生意的中国香港公司所获得的10～20美分的利润。

突如其来的经济危机使得曾经以为芭比娃娃代工为傲的义务经济区变得形势严峻。向成本索要利润的模式终究走到了尽头,芭比娃娃的案例透视出:中国制造向中国创造的转型已是箭在弦上、不得不发。

美国《洛杉矶时报》曾发表文章指出,“若一个发展中经济体的名字(指产地标识)从芭比娃娃臀部消失,就能够切实表明它已经不再跟在屁股后面(为外国企业做贴牌生产、加工低价产品)了。”这正是品牌大国以中立的态度告诉我们,在产品同质化的当今社会,中国的真正崛起是品牌的崛起,品牌是中国企业发展的最后一块处女地,将产品注入情感与历史成为品牌,将品牌不断升位,而后登高而招,顺风而呼,臂非加长也,而见者远;声非加疾也,而闻者彰。

芭比娃娃王国的建立 篇6

于是她请人设计了新的少女玩偶，玩偶穿戴的是具体的衣服、鞋子、太阳镜、项链、手环，这些配件都是活动的，以方便穿戴和脱卸。鲁思·汉德勒为了纪念女儿芭芭拉带给她的灵感，将这个玩偶命名为“芭比娃娃”，并交给她丈夫的公司生产销售。在芭比娃娃广受欢迎后，鲁思·汉德勒循着“让女孩们在游戏中梦想自己的未来”的思路，又推出了芭比娃娃的男朋友——一个被命名为“肯”的少男玩偶。之后，一个少女在成长过程中可能碰到的各种人、事、物，也都一一成为相关的产品，这一切如滚雪球般越滚越大，一个庞大的芭比娃娃王国就这样形成了。

点悟

我的芭比娃娃作文 篇7

第一个芭比娃娃有一双炯炯有神的大眼睛，一个小巧的嘴巴，披着一头金色的头发，头上还戴着一顶金色的皇冠，身穿一条紫色的、亮闪闪的长裙。啊，她真像一位高雅、漂亮的公主啊!第二个芭比娃娃是一个人鱼公主，她那弯弯的眉毛下长着一双水灵灵的眼睛，睫毛长长的，显得非常可爱!她最与众不同的是拥有一条活动自如的尾巴，尾巴上装饰着几颗水钻，看上去金光闪闪，非常美丽。

比娃娃不但好看，而且可以陪我做游戏呢!我经常用她们来编故事，我把芭比娃娃扮演成《白雪公主》、《睡美人》、《灰姑娘》、《青蛙王子》等童话故事里的角色，再编出一个个好听的故事，可有趣了!

我还常常给她们梳头、编辫子、洗脸、换衣服……还让她们做各种动作。有时，我让她们做操，有时让她们跳舞，她们很灵活，做的动作和我们做的一模一样呢!

我的芭比娃娃作文 篇8

有一天，我看到家里的积木，我就用积木给芭比娃娃搭了一张小床，用了一块小花布铺在小床上，看着非常温暖。我把芭比娃娃抱起来轻轻地放在床上，我对芭比娃娃说：‘‘你要开心的睡在这里，做个好梦。’’我还可以把芭比娃娃的腿前后分开，它的样子就像我跳舞做的基本功——劈叉。芭比娃娃仿佛在对我说：谢谢我的小主人，教我跳舞。

有时候，我孤单了，我也会和芭比娃娃说悄悄话，我说它听，它也不会回答我，它只会睁着大眼睛看着我。我上学去了，芭比娃娃就孤单的躺在家里，等待着我回来和它玩。

供不起房贷的芭比娃娃 篇9

一个名叫芭比的摩登玩偶，从1959年面世以来，以不可思议的影响力风靡全球：她彻底颠覆了玩具的历史，像魔术一般被赋予生命，步步生莲地走进150多个国家和地区。随着品牌的战略扩张，芭比将目光瞄准了中国上海，于2009年3月6日，以全球第一家芭比旗舰店的形式进驻于上海最繁华的商业街淮海路。时过两年，这个时尚、可爱，游走于世界各地的美国女孩儿却在中国遭遇了水土不服。

面对经济飞速发展、市场潜力巨大、机遇无处不在的中国市场，芭比娃娃却无福消受。曾经创造在全球每两秒钟即售出一个玩偶的品牌神话，芭比娃娃玩偶在中国建立市场的雄心宣告受挫。

顾客供芭比，芭比供“房贷”

买房难，供房更难。芭比小姐在中国供“房贷”倍感艰辛。

芭比旗舰店的商业模式首先遭遇的挑战便是店铺每天的高昂费用支出。据估算，店铺租金约为50元/平方米/天，面积约为3530平方米的芭比旗舰店，一年的租金算下来就约为6400万元，两年累计超过1亿元。这种集销售、品牌展示、用户体验为一体的购物中心模式，很容易让旗舰店陷入成本上的困境。一旦销售额不能达到一定目标，入不敷出即难以避免。

这一点，迪斯尼显然就要聪明一些。

迪斯尼在主题创意、快乐体验和服务、产业链延伸和本土化策略等方面有着一整套的经营模式,在提供娱乐产品和服务方面无人能与之匹敌。公司造就了如米老鼠、维尼、唐老鸭等一批动漫形象,让全世界的儿童和成年人都欢乐不已。以这些动漫形象为起点,迪斯尼公司在五大核心业务中不断延伸产业链,将迪斯尼文化彻头彻尾地商业化,造就了一个强大的文化娱乐帝国。然而就算迪斯尼有着完整、成熟的延伸产业链，但他们在中国也都并没有开出大规模的集成店，而是以专卖店或者专柜的形式逐步渗透进入中国市场。

芭比娃娃的产品其实也是多元的，但这些产品几乎全都是围绕着芭比娃娃展开：消费者在购买了一款芭比娃娃之后，要不断根据产品的新鲜资讯为已购买的芭比娃娃搭配各式各样的服装、家具、鞋，甚至是宠物。然而，和芭比娃娃不同的是，米奇产品从玩偶到服饰、到背包、到学习用品、再到家居，所有产品都围绕着消费者展开，米奇已经不再是孩子们喜爱的玩具，连成人都喜欢购置带有米奇图标的产品。这种充分贴近消费者生活的产品模式才是人们所真正喜爱的。

芭比品牌的年轻化思考

任何事物都在与时俱进，在这个价值多元化的时代，美已经没有标准了。人们追求的是个性、是变化。芭比现在最有力的竞争者是贝兹娃娃，其主打产品也是时装少女玩偶。该品牌的崛起速度非常快，靠的是迎合少女玩偶消费群体对于另类、叛逆、时代感的情感需求。与之相比，芭比娃娃一直保持着后工业时代形成的老派风格，与时代的情感需求脱节，增加了被消费者抛弃的风险，品牌升位迫在眉睫。

百事可乐也正是靠着品牌年轻化的战略指导，定位在“新一代的选择”，才实现了对可口可乐的绝对反击，而聪明的可口可乐也终于向“年轻人”低头，开始促进品牌年轻化，一系列新鲜、时尚的年轻表达让其依然保持了强大的地位。

做品牌要勇于“变”，这种“变”指的是品牌需要与时俱进、目标要精准、要知道产品是卖给谁的。企业的品牌一定要和年轻的消费者沟通，当发现消费者的需求发生变化时，企业就要迎合消费者。就芭比而言，消费者买的不仅仅是一件玩偶，还有美国的文化，就如遍布全球的可口可乐、麦当劳、肯德基一样。

但是，随着中国文化的日益强盛，我们民族有了自己的审美和喜好，比如现在的孩子们很喜欢喜羊羊和灰太狼，为什么？因为它符合中国孩子的思维模式和习惯。芭比娃娃应入乡随俗，寻找与中国元素的结合点。当然，芭比娃娃也曾通过穿着旗袍、佩戴中国元素饰品的方式与中国消费者交流，但这只是表面。从其他国际品牌的营销策略中，我们可以发现，它们几乎都是按照中国消费者的习惯、偏好和行为等进行了战略调整和营销模式的创新。所以，对芭比来说，关键问题是找到一种方式来传播品牌文化和沉淀，而这种方式必须结合目标市场的消费特征和品牌优势。

芭比娃娃（Barbie）是20世纪最广为人知及最畅销的玩偶，由Ruth Handler发明，于1959年3月9日举办的美国国际玩具展览会（American International Toy Fair）上首次曝光。芭比玩偶由美泰儿公司拥有及生产。芭比娃娃及其他相关配件是以一比六的比例制作。现在，芭比娃娃已经销往世界上150多个国家，总销售额超过10亿元。

好品牌需要好故事

人们为什么迷恋名牌？就是因为名牌背后是动人的故事。每一个成功的产品背后都有一个精彩的故事。

Zippo讲产品的故事，那是一个打火机与无数美国勇士的故事，于是无数有着勇士情结的男人将Zippo作为随身之物。

机器猫近千集的故事，讲述了一个超能量猫咪攻克困难无所不能的故事，于是孩子大人们都蜂拥而至，购买机器猫的玩具、配饰、挂件等，希望自己也能像大雄一样得到机器猫的护佑，带来好运气。

本土动画剧喜羊羊用中国特有的方式讲中国孩子从小就熟悉的狼和羊的故事，并且成功延伸“喜羊羊”系列产品。

还有人见人爱的蜡笔小新、冰河世纪里那只个性十足的树懒和那只爱吃榛子的松鼠……之后都成为大众爱不释手的玩具。

这些产品的成功有一个共同的特点：都有美丽的故事。故事关系着一个品牌的成功，尤其在这个注意力稀缺的时代，故事尤显珍贵。

芭比娃娃在中国市场是缺乏情感基础的。芭比娃娃为什么在欧美市场广受欢迎，文化历程和情感因素相当关键，很多欧美国家的小朋友都是在芭比的陪伴下长大的，而在中国，消费者对芭比娃娃缺乏集体记忆和情感依赖。

其次，芭比娃娃没有像机器猫、蜡笔小新那样从小给中国儿童留下故事印象。其实芭比娃娃有自己的姓名，有毕业的学校，有人物原型，有80多个职业身份，甚至还有自己的男朋友。何不将这些元素进行很好的整合并融入中国人的思维方式，编出中国孩子喜欢的故事呢？比方说：芭比娃娃行走过150多个国家，是不是可以做一个芭比娃娃旅行记这样的故事？或者结合一些社会热点，把芭比娃娃引入现实中来，让她距离我们更近，更亲民？

左右为难

芭比娃娃终归是一件玩具，它首先应该具备玩具的特性。但芭比娃娃以玩具的形态示人，却以奢侈品的价格营销，这种策略决定了它在中国市场不可能取得以往的成功。

仅从价格上讲，最便宜的芭比也要69元，多数在200元上下，服饰、化妆品等系列的衍生品亦价格不菲，其实这种售卖模式并不被中国消费者接受。在传统的玩具市场上，中国消费者的观念与美国截然不同：在西方，游戏被认为是儿童的天性。而在中国，玩具则被家长们认为是玩物丧志。中国的家长可能愿意花成百上千的钱去消费早教产品，却不愿意在玩具上做太大的投入。

并不是说中国的消费者买不起昂贵的玩具，况且中国目前已经是世界第二奢侈品消费大国。但是，玩具类产品在中国的消费价值还并没有那么大。中国消费者也许会因为买了一个LV包而觉得很有面子，但绝对不会因为给孩子买的是正版的芭比娃娃而吹捧一番。中国家庭中往往会有一个对于玩具的价格标尺，买一个玩具它的价格不能超过某个界限，因为中国的玩具市场几乎每天都会有新鲜的东西出炉，非常容易找到某种玩具的替代品。其实芭比娃娃科技含量并不高，它只是一只塑身、穿上衣裳、画上脸蛋的玩具洋娃娃，极容易被模仿和山寨，而一个仿版的玩具娃娃可能只需要几十元甚至是十几元就能买到。在家长们心里，一个玩具究竟是正版还是仿版似乎并不是重要的，只要它足够安全，足够让人喜爱，就会有市场。

另外，过去12岁的女孩子可能还会玩娃娃，可是今天洋娃娃最主要的消费群却是3～5岁的小女孩。现在的孩子八九岁，已经像个小大人，再加上计算机、网络与电视的普及，很少有人再去买一个价值不菲的洋娃娃。因为首先利用率并不会很高，其次也不具备收藏价值，产品的性价比自然上不去。还有家长认为芭比的形象过于成人化，穿着性感艳丽，有些还穿着比基尼和超短裙，不利于孩子的早教。植根于中国消费者心中的传统、保守的文化影响着中国人的消费习惯。

芭比运用卖奢侈品的方式进行销售，其实是为了进攻年轻女性的时尚市场。就像现在的很多成人喜欢穿戴各种卡通元素的衣服、饰品一样，芭比也期望将其做成一整个系列的品牌服务。但是，芭比对当地消费者品位关注太少，中国的女性更喜爱娇媚、少女般的粉红色衣服，比如Hello Kitty，而不是性感、暴露的菲尔德斯式设计。

芭比希望像卖奢侈品一样把自己推销给中国的年轻时尚女性，但却不了解她们的口味。而在传统的玩具市场上，又遭遇了价格与观念的挑战，这就是芭比目前最尴尬的境地。

其实芭比娃娃卖给成人的思路和蜡笔小新的营销模式有点相似。蜡笔小新也是既受到小孩喜欢也受到大人喜爱的卡通人物。这背后除了有影视故事给予的强大支持外，还有商家对蜡笔小新的定位：虽然是卡通的形象，但是却也透露着成人的思维和理念，这样的结合是消费者所接受的。

不光是蜡笔小新，还有维尼熊、机器猫等都具备这样的元素。而芭比娃娃的市场定位虽然也是儿童和成人，但显然没有做好品牌的整体概念包装。对于孩子们来说，芭比娃娃显得成熟且性感，和孩子的心灵无法产生很好的沟通和交流；对于年轻女性来说，买个玩具娃娃天天考虑着该换哪款时装了，该佩戴那种饰物了，似乎又显得很幼稚。这样一来，芭比的品牌形象其实是不完整且缺乏内涵的。

随着中国玩具市场的崛起和壮大，外来玩具品牌应该打破一些常规的看法和理念，重新审视中国的市场。同时，随着社会的发展，不同年代孩子们变化需求，玩具品牌自身也要与时俱进，不断创新，打造更加适合消费者胃口的品牌形象。这是芭比品牌需要思考的，也是所有玩具品牌值得思考的课题。■

[编 辑 张思思]

布娃娃的礼物 篇10

2.布娃娃吃蛋糕时, 总是分给瓷娃娃一半。

3.可是, 没有人送礼物给瓷娃娃。瓷娃娃很难过。

4.瓷娃娃很羡慕别人送给布娃娃的玫瑰花。布娃娃说:“要是你喜欢, 就送给你吧!”

5.瓷娃娃说:“那是别人送你的礼物, 我不能要。”

6.第二天, 大耳猫又照例给布娃娃送来一束玫瑰花。

7.这次, 布娃娃把大耳猫叫住, 塞给了他一张纸条, 上面写着:“请给瓷娃娃送一束玫瑰花, 她会快乐的。”

8.几天后, 大耳猫带了两束花来到医院, 一束给布娃娃, 另一束给了瓷娃娃。

9.瓷娃娃高兴地说:“是送给我的吗?”“是啊, 上面还写着你的名字呢!”大耳猫说。

10.从此, 大耳猫总是带两份礼物来医院, 一份给布娃娃, 另一份给瓷娃娃。

11.瓷娃娃要出院了, 她对布娃娃说:“祝你早日康复!”“也祝你幸福快乐!”布娃娃说。

我的芭比娃娃作文 篇11

非常漂亮的芭比娃娃，长着棕色的头发，大大的眼睛，小小的鼻子，不大不小的嘴，尖尖的下巴，还带着项链呢。她的眉毛是浅棕色的，眼影有三层，第一层是稀稀的银色，不仔细看，根本看不出来。第二层和眉毛的颜色一样，每三层是肉色的。她还抹着粉色的口红，美丽极了。

更漂亮的那个，她的头发没有上一个的长，但是，我感觉还是很长，她的头发是浅黄色了。眼睛和上一个一样大，鼻梁比上一个高一些，嘴巴比上一个小一些，下巴也一样。她的眉毛颜色更深，更温柔一些。她也有三层，分别是浓浓的银色、粉色和天蓝色，她还抹着桃红色的口红。

★ 我的芭比娃娃100字作文

★ 我喜爱的玩具芭比娃娃作文

★ 我心爱的芭比娃娃200字作文

★ 状物作文：芭比娃娃

★ 芭比娃娃的来历作文

★ 漂亮的芭比娃娃作文300字

★ 描写芭比娃娃的小学生作文

★ 历险记作文

★ 作文：我的外太空历险记

芭比娃娃的学生作文 篇12

给芭比做衣服 李佳琪

今天，我想给我最心爱的时尚芭比公主做套服装，我先拿出一块粉红色的布料，然后，拿出一根细针，还拿出了剪刀，衣服的材料就都准备好了，现在该给芭比做衣服了。

我先我先把芭比旧衣服上的纱拆了，缝到粉红色的布料上，然后，给她把后面的缝隙缝上，她的后背可不好缝了，因为还要留下空间好给她穿上，上面就算是缝好了。现在要缝裙摆，裙摆要比上面宽很多，终于缝好了，我还给她裙摆下缝上了蕾丝花边，这下看起来就显得高贵的多了。

现在给芭比试穿，还挺合适的，我想下次给她再做一件比这件还要漂亮的衣服。

我的芭比 杨函B

我有一个漂亮的芭比，它是我六岁生日时妈妈给我买的。她有一头金黄的头发，越往后的头发颜色越深，深色的头发中有缕缕棕丝和银丝皮肤像雪一样白，她还有一双棕褐色的大眼睛，弯弯的鼻子，红润的嘴唇，这使她更美丽了，她那阿娜多姿的身材真让人嫉妒呀!我每天给她换一次衣服，妈妈说要是不是我那么漂亮该有多神气呀!

有一次，爸爸和妈妈有事出去了，我很害怕，我突然想起了芭比，于是我让她表演起时装秀，玩着玩着我睡着了。当爸爸妈妈回来时，我早已在床上抱着芭比睡着了。早晨，爸爸夸我很独立，我想是芭比的功劳呢!

看芭比之魅力公主学院 李沁徽

我和我姐姐一起看了电影“芭比之魅力公主学院”。主角是布莱克和她的两个伙伴，她们三个都是女的，她们想要寻找钻石皇冠。她们虽然找到了，但是却被一个警察拿跑了。第二天，她们照样去看颁奖仪式，这次和上次不一样，这次有一个老师给她们戴上了美丽的皇冠。可是当最后一个公主要戴的时候，这次的是那个她们要找寻的钻石皇冠。

可是她却不愿意戴，却被人逼着戴上。后来，布莱克来了，幸亏，钻石皇冠又戴到了她的头上。当布莱克戴上皇冠后，皇冠光芒四射，在她不停地旋转时，她身上的裙子变成了一条美丽的礼服裙，仙女还给她配上了漂亮的首饰。

给芭比娃娃换新家 刘潇阳

星期六是我的自由活动时间，因为下雨，我只好在家玩。我爬上我的架子床，那是我的游戏天地。

天哪!这么冷的天，芭比们都没穿衣服。我在玩具堆里，找出衣服给芭比穿上。可是鞋子不见了!我又在玩具堆了扒呀扒，可是鞋子都不是同一双。这儿真是乱翻了天!我让妈妈找来几个漂亮的纸盒。我选了一个金色的大盒子，当芭比娃娃的家。又选了一个淡蓝色的盒子，把芭比的化妆盒放进去。因为芭比的鞋子很小，不好找。我就用一个小的盒子先放鞋子，然后又把黑盒子放进淡蓝色的大盒子。芭比的衣服用吕雨乐送的粉色铅笔袋装好，再放进淡蓝色的大盒子。我指着淡蓝色的盒子对芭比说：“看，这是你们的大衣柜。”

最后把其他玩具放在其他的纸盒里。又把盒子按大小摞在一起。哇!我的游戏天地好整齐。

我的芭比

以前我有一个非常可爱的芭比娃娃，名叫丽安娜。她高挑的身材，绿色的长发束成了活泼俏皮的马尾，既高贵又不失优雅。一双清澈透亮的淡绿眼睛，弯弯的月眉，两者之间扑满了闪亮的蓝粉，唇上是如樱桃般的粉色，双颊泛着绯红。

丽安娜有许多的服装：有尊贵优雅型的、休闲时尚型的和大方随意型号的。最漂亮的是一件精致的粉色礼服：透明的吊带，腰带在未尾打了一个蝴蝶结，裙面和手臂的袖边上都围了一层轻盈的薄纱。我经常给我的芭比娃娃换衣服和发型。

一会儿给她穿裙子，梳长发，她就像一位高贵的公主;一会儿给她换上衣服和裤子，梳上两根麻花辫，她就变成一个活泼可爱的小姑娘。我就像一位魔法师一样，芭比在我的手下变变变，变换着不同形象。丽安娜带给我许多欢乐，她是我最亲密无间的朋友。

我给芭比娃娃缝衣服

今天，姐姐回来了，她给我的芭比娃娃带来了一件漂亮的花边裙子，我们给芭比娃娃试了试很漂亮，可是，穿着浞蚀螅于是我就拿来姥姥的针、线，缝了起来。

我们是拿着芭比娃娃量着缝的，首先，把线任进针的一个小孔里，再把线上系一个死扣，再把针穿过要缝的布边，然后，把针穿过来，再穿过去，这样反复的穿，裙腰缝好了，芭比娃娃穿着缝好的衣服，再加一个漂亮的小外套，还要加一只高跟鞋呢!焕然一新的登场了，因为我的.娃娃一开始就掉了一只腿，没找到，所以一直是一条腿，再说，我有的鞋还都是一只的，娃娃也是一条腿，刚好呢!

通过这次我缝芭比的衣服体会到：缝衣服是多么不容易，缝的时候我还差点扎破手呢!可是，我还是自己独立缝好了衣服，并没有找人帮忙，我都为自己感到骄傲，我还想提醒大家，自己劳动，自己做的才是最好的，最珍贵的!

芭比房子 马语皎

我有一个大大的芭比房子，里面分一层楼和二层楼。一楼有两个房间，第一个房间是吃饭的地方，桌子上放着两杯冷饮，还摆着精美的食物，两个高高的粉色椅子，旁边还有一个冰箱，打开一看，里面放着一个小碗，碗里有一条鱼。

冰箱上面还放着一个榨汁机。第二个房间是卫生间，卫生间有一个马桶，马桶的盖子可以打开。卫生间里有一个淋浴器，下面就是洗澡的地方了。这就是一楼的布置了。走上一个楼梯，我们就可以看到二楼了，二楼有一个房间，那一个房间就是卧室。

卧室里有一张大床，床上还有芭比图案的床单和被子。旁边有一个沙发和一张小桌子，小桌上摆着芭比的照片和电视遥控器。在二楼的小角有一个衣柜，里面有许多美丽可爱的服装，有婚纱，有连衣裙，有芭比舞蹈裙，还有舞会长裙。卧室墙上面挂着一个大电视，顶上挂着一个豪华吊灯。芭比的房子漂亮吗?

我的芭比 赵文溪

我有五个芭比娃娃，原来有三个，可是今年生日那天得到了两个芭比礼物，所以现在就有五个了!

第一个芭比是穿着短裙，扎着马尾辫的娃娃，是陈冰叔叔送给我的生日礼物;第二个是一个穿着落地长裙的芭比，有着一个王冠，和短裙芭比是好朋友，她们经常在一起玩耍，和郊游、野餐。

第三个芭比自己有一个家，是一个穿长裤的娃娃，这一个我一般喜欢，不太常和她玩，她有化妆品和化妆台，并且带着一个淋浴间，很齐套呢!

第四个娃娃是一个厨师芭比，她正在给一个小女孩在做披萨，那个小姑娘一定觉得那个披萨很好吃，看她一直在盯着那个三角形的披萨，她还有一杯果汁。我一直在想，这个小女孩一定很喜欢厨师芭比做的披萨，啥时候我能吃一次芭比做的披萨啊!

最后一个是熊猫管理员芭比，她养了两只熊猫呢!应该是一只“男”熊猫，一只“女”熊猫。等到了暑假我一定要好好和她玩一玩。

我的芭比娃娃 凌金

我的家里有3个芭比娃娃，她们都十分漂亮。我给她们起名为卡丽佳、卡丽露、卡丽娜，其中我最喜欢卡丽露。

卡丽露十分美丽。她的头发很光滑，一直生到腰呢，我好想拥有她这样的长头发呀!粉嘟嘟的小脸镶嵌着一对明亮的大眼睛，鼻子微尖，嘴巴小巧玲珑。她穿着一件红色格格的连衣裙。她还有许多衣服，如白紫相间的舞蹈裙、纯白的睡衣……她的脚上穿着蓝色的丝袜，黑色的高跟鞋，让她又增添了一丝高贵。她真幸福呀，有那么多漂亮的衣服和鞋子，长得也那么漂亮，她就像一个可爱的小淑女。

我拿着她，给她摆了一个精致的厨房。她从冰箱里拿出比萨和水果，又从柜子里拿出茶杯和碗，摆出了一顿丰盛的大餐，她还会炒菜呢!当然，这全是我操纵着做的。

我对她爱不释手，久久不肯放下。我每天都会将它拿出来玩一会儿，有时给她换衣，有时让她做饭，好不快活。我还让她做模特，我给她画像呢!

我很喜欢芭比娃娃!