开题报告修改意见

开题报告修改意见（共8篇）

开题报告修改意见 篇1

开题报告修改意见【1】

你好，

这次看起来比较大气了。

我的意见如下：

第一，将选题确定为“洛克的政治哲学对其教育思想的影响”是可以的。

这是不错的选题。

第二，不必说：解释研究又包括翻译和述评，人们一般不承认翻译是研究，只承认述评。

所以，最好直接说：解释研究主要限于“述评”。

第三，写学术论文尽量避免使用夸张的形容词。

不必说：我重新认真地阅读洛克的经典著作《政府论》，《教育漫话》，试图找到联系二者相关性的一个关键词。

只可以说：我重新阅读洛克的经典著作《政府论》，《教育漫话》，试图找到联系二者相关性的一个关键词。

第四，如果没有特别的考虑，文献综述不必涉及“研究方法”。

因此，有关研究方法的那段话——“在研究洛克的教育思想的方法学上，主要有比较研究和解释研究——可以删减。

第五，如果你不能控制编码的技术，最好不要使用自动编码。

一般的编码格式为：一、(一)、1、(1)，而你的文章里出现的编码格式是错的：(1) 研究洛克教育思想 1.在18世纪，《教育漫话》几乎被翻译成所有重要的欧洲语言，而洛克以后的几乎每一位欧洲教育家，包括让-雅克·卢梭，都承认这本书的价值和影响。

显然，卢梭的教育思想受到了洛克的影响。

但他反对洛克的理性教育。

第六，文献综述中讨论“有待进一步研究的问题时”，不必贬低他人的研究成果评价。

请调整这段话的语气： 国内研究洛克教育思想的文章很多但有不少重复性的研究，研究的视角也比较狭隘，局限于洛克本人的教育著作，对他的教育思想采取平铺直叙的方法，停留在介绍、评述、启示的范围内，没有挖掘出洛克著作中深层次的东西。

将洛克的政治哲学与教育思想的分开来研究文的文献非常多，而把二者结合起来，探讨政治哲学对教育思想的影响的研究却是极少，这类研究往往忽视了洛克思想中暗含的某个主题的前后一致性和连贯性。

如果没有更好的调整，可以直接说：将洛克的政治哲学与教育思想的分开来研究文的文献非常多，而把二者结合起来，探讨政治哲学对教育思想的影响的研究却是极少，这类研究往往忽视了洛克思想中暗含的某个主题的前后一致性和连贯性。

第七，瞿葆奎、施良方曾经发表《形式教育与实质教育》，这篇文章中谈到：洛克的《教育漫话》和《人类理解论》倾向于实质教育，而他的《关于理解的指导》却显示为“形式教育”论。

你看对你的研究视角是否有帮助，至少在文献综述中要提出来。

关于论文开题报告修改的意见【2】

截止到21号晚十点 还有姚君 孔琳 高翼南 易维四位同学未交开题报告。

另：龙婷 蒋倩 题目完全相同 ，原则上不允许雷同，请两人协商好，其中一人换题)

彭一宾 张卓 史美思 的选题完全相同，且题目的范围太大，需要重新选题)

请以上同学于24号前上交开题报告，过期不候。

以下同学的选题通过，但开题报告中很多内容不完整，研究的思路尚不明确或是混乱，其具体的修改意见如下，请认真修改，并于27号前以电子稿的形式上交。

同时可一边查阅资料，开始写论文了

附名单如下是：

曹舟 (研究思路比较混乱，认真修改，参考书目中很多书籍完全不符合要求)

卢兰香 (没有具体的研究思路，请认真补写好)

李丹(没有具体的研究思路，请认真补写好)

陈娜 (选题可行，但研究重点与计划中未涉及到主题中的商务英语)

郭甜 ( 缺具体的研究思路，请认真补写好，另题目的范围可考虑适当缩小。)

朱露雅 (补写论文的详细提纲)

张文厚 (补写论文的详细提纲)

邹顺 (缺电子稿开题报告)

唐蓉

蒋艳

阮芳玉

银行现金库论文开题报告【3】

1.1论文选题的背景和意义

随着我国经济的快速发展，中央银行对各商业现金管理监督力度的加大，金融机构对现金管理重要性和必要性的认识不断提高。

现金是银行赖以生存的产物，也是银行经营运营的主要工具，以利润为目标的商业银行经营机制，必须加强对盈利性资产流动现金与非盈利性资产库存现金的管理。

商业银行在近几年的发展和转型过程中，各项业务迅速发展，特别是运营管理改革过程中，各种传统的银行结算功能发生了不同层次变化，在运营管理标准化、信息化、集约化都有了较快的发展。

但是我们也明显的感觉到，在发展过程中，现金业务的管理由于是传统的手工模式，发展速度较慢，虽然各家商业银行都引起了许多先进的设备，例如点钞机、清分机、大型清分机等现代化的现金处理设备，但由于摆脱不了人为因素的干预，在流程管理上，仍然存在问题。

特别值得一提是库存现金的管理，目前没有好的科学的管理方法，导致银行现金库存的沉淀数量庞大，每天有大量的现金闲置在银行的库房、自助设备、收款机等地方，一是银行产生了大量的无息资产的占用，二是提高了银行在现金管理方面的投入，三是加大的现金的风险。

利用运营管理学的相关理论，研究现金库存管理，在现金流程管理上提高现金使用效率、降低无息资产占用，保障对外服务都有着很理想的应用前景。

本论文以中国工商银行北京分行的相关数据为背景，对商业银行现金库存管理的现状和存在的问题进行分析，力图寻求更好的现金管理和控制的方法，从而压缩现金库存水平，提高现金周转效率和使用效率。

同时，本论文的研究成果对于建立现金营运管理系统，实现对现金业务信息，营运信息，管理信息的全面，科学的汇总统计分析，建立上下一体，总分联控，分级使用的集业务管理，库存预测，质量监控和营运信息的分析和实时管理提供数据理论支持。

本论文的`研究对于国内其他行的现金库存管理具有很好的应用推广前景。

本论文旨在通过对北京工商行现金库存管理的现状和问题分析的基础上，寻求更为科学、合理的现金库存控制方法和控制模式，提高现金库存的使用效率，降低损失和风险，为现金库存管理的考核提供有效数据，为各级现金营运管理人员以及各级管理层实施管理决策提供有效的系统管理手段和辅助支持，推进现金管理模式的转型，将过去的静态预测，被动督导为主的调拨型现金管理，向以主动引导，动态分析为主的服务型，价值型现金营运管理转变，提升全行现金业务管理效能。

1.2本论文的主要内容

本文主要围绕商业银行的现金库存管理最佳存量模型，研究商业银行最佳现金库存模式及安全持有量，以商业银行现金库存管理为主线，通过对中国工商银行北京市分行现金库存管理的现状和问题分析，寻求更为科学合理的现金库存控制方法和控制模型。

主要分为以下几个部分：第一章绪论。

提出了本文的研究背景和意义，反映了国内外关于商业银行现金库存研第四章工商银行北京分行现金库存管理和控制方案设计。

主要说明了工商银行北京分行现金库存管理的特征分析，现金库存控制模型的构建以及现金物流体系的建设，通过数据的模型分析，得出安全的库存设置依据。

第五章总结与展望。

通过对中国工商银行北京分行的基础数据进行分析测算，对运用方法和科学性合理性进行验证，提出具有普遍意义的管理模式和模型。

究应用现状。

第二章相关的基础理论。

论述了商业银行库存现金管理的作用以及商业银行的相关库存管理的控制方法。

第三章中国工商银行北京分行现金管理现状及问题分析。

开题报告审核意见 篇2

研究生学位论文开题报告是研究生学位论文工作的重要环节，是为阐述、审核和确定学位论文题目而举行的报告会，它是监督和保证研究生学位论文质量的重要措施。通过开题报告，可以使研究生在导师和学科点共同指导下，做到论文选题准确、合理、恰当，明确论文要达到的水平，找出论文存在问题和解决的办法，使论文工作避免或少走弯路;使学院(部)、学科点的有关人员了解研究生的选题情况，以便创造必要的条件，更好地协助导师完成论文指导工作;使研究生之间、导师之间以及导师和研究生之间相互交流情况，相互促进，使更多的人了解、关心和帮助研究生的有关科研工作。为了切实作好这项工作，现就研究生开题报告审核工作提出如下意见：

一、时间和内容

1.硕士学位论文开题报告时间一般应在第三学期末完成。报告会具体的时间各学科自行确定，并于报告会前一周报研究生处。

2.开题报告的内容

研究生学位论文开题报告包括以下几方面：

(1)选题和立论的依据：论文在国内外的研究历史、现状和发展趋势以及对代表性文献观点的评述;论文在理论或实际应用方面的价值，社会效益或经济效益等。

(2)论文研究的主要内容和拟解决的关键问题;论文研究拟采用哪些方法和手段以及可能达到的水平;论文的创新点、学术或应用价值、预期达到的水平。

(3)论文研究工作的总体安排及具体进度;论文在研究过程中，可能遇到的困难和问题，采取解决的方法和措施。

(4)论文所需经费及经费来源与开支预算。如论文经费不足，应说明解决经费的途径是否落实。

(5)主要参考文献。

二、组织程序

1.各单位组织有关硕士点成立研究生学位论文开题报告审核小组。开题报告审核小组由硕士点邀请3名以上具有副教授或以上职称的同学术领域的校内外专家、导师组成，提倡聘请校外专家参加开题报告审核小组。

2.报告前，导师须确保研究生所做开题报告内容与所学专业及研究方向一致，符合本专业的培养目标，并就是否同意其开题填写明确意见。研究生应在导师的指导下，根据本专业培养目标及本人研究特长选定课题范围，在调查研究、查阅国内外有关资料文献的基础上对课题进行构思和理论分析，并确定课题的技术路线和实验方法等，同时单独写出综述报告，供参加开题报告会的专家审阅。

3.硕士研究生的学位论文开题报告会要在校内公开进行，邀请本专业的教师、学生参加，听取多方意见。

4.论文开题报告会的具体程序：

(1)安排开题报告论证的时间，并提前15天通知研究生。

(2)研究生提前一周将准备好的论文开题报告交开题报告论证小组成员进行审阅。开题报告论证小组名单及报告会具体时间由学院(部)提前1周报研究生处审批。

(3)研究生做关于选题的公开陈述与答辩，要求简明扼要，抓住重点。()陈述和质询答辩时间由论证小组自行确定。

(4)审核小组分别对选题依据、创新性、选题难度、可行性、研究工作方案的合理性、科研工作时间安排的合理性、研究生的语言表达等方面进行审议、论证，并就是否同意开题签署意见。

三、审核意见

1.审核小组审核意见为“同意开题”的报告，交学院(部)审批，报研究生处备案。开题报告一经批准，研究生应按开题报告计划进行学位论文研究工作，一般不得更改学位论文的选题。如确有特殊原因须对学位论文选题进行更改者，须按本办法重新开题，并相应推迟论文答辩时间，以保证论文研究工作时间不少于一年。

2.审核小组审核意见为“修改后开题”的报告，研究生应根据开题报告会上审核小组专家提出的意见和建议，对开题报告内容进行修改、补充，经开题审核小组专家重新审核同意后，交学院(部)审批，报研究生处备案。

3.审核小组审核意见为“不同意开题”的报告，研究生可在一个月后再做一次开题报告，论文研究起始时间以论文开题获得通过之日算起。如再不合格，按我校《研究生中期筛选考核实施办法》的有关规定处理。

论文开题报告指导教师意见 篇3

论文开题报告指导教师意见1

一，该论文选题合理，问题是韩国学研究的热点，也是韩国学当前讨论的焦点，近几年来国内外不少专家已有许多较为成熟的论述，在南京也有专家学者对南京区域的相关问题做了较深入的研究，但对该问题的结合研究，尚未发现有专门的论述。如何认识问题的现状及未来的走势，是现实中急需解决的问题，这也是该论文选题意义所在。

二，数据资料翔实，分析方法选用得当，该开题报告能立足于南京实际，搜集了大量的数据资料，选用了教先进的分析方法，以相关区域经济理论为一句，对南京区域现状及其影响因素做实证研究，并提出相应的政策建议。

三，定性分析与定量分析结合，结论和建议较合理。该论文注重理论依据的阐述和分析结果的定性分析，在写作过程对选用的分析方法均做了合理性分析。对南京区域差异的研究结果与现实情况及相关研究成果相符，建议较中肯，具有一定的操作性。

该论文选题正确，结构合理，内容丰富，数据资料充分，分析方法先进，写作进度安排合理，结论和建议具有区域现实意义。

(指导教师签名)

20xx年x月x日

论文开题报告指导教师意见2

知识是浩瀚的海洋

发奋识遍天下字，立志读尽人

学生xx的选，紧扣方向、紧扣现实，做到理论与实践结合、与实习体会结合，有现实意义，有完成题的能力和条件，其题报告体了我院培养高级实用型人才的目标的要。且该生对所开课题进了较为详尽的调，参考了许多文献，最后确定的课题具有一定的实用价值。本课题是学所学知识的延，符合生发展方向，对提高学生基本知识和技能，对于提高学生的研究能力有益。研究方和研究计划基本合理，难度合适，生能够

同意该课题开题。

该生对本课题相关的知识与理论研究比较透彻，参考了许多文献资料，具定研究价值。本课题结构合理，内容整，要观点突出，并时效强，是学生学习方向的延续，对于提高学

同意该课题开题。

该生通过与课题组成员和老师充分讨论，参考了许多文献，确定了具有一定市场价值的课题。本题初步确定的论文设计思本明，通过分析grice的合作原则在商务谈判中的运用可以高务谈判的率，以及促进易发展。本课题的研究方法和研究步骤基本合理，难道合适，学生能够在定

同意该课题开题。

论文开题报告指导教师意见3

该生对选题与老师进行了充分讨论，符合思想教育毕业论文要求，参考了许多文献，具有一定的实用价值。本选题是学生所学知识的延续，符合学生发展方向，对于提高学生的基本知识和技能，对于提高学生的研究能力有益。研究方法和研究计划基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该论文的设计。

同意开题。

(指导教师签名)

20xx年x月x日

论文开题报告指导教师意见4

专家组成员的集体意见：

的开展过程合理。研究方案是具有可行性的，从人员的工作分配到实施设想，分工明确，思路清晰，课题

这个课题设计到政府、学校、企业三方面的协调，所以在如何合理利用三者资源，如何实现各方共赢，如何协调组织等各方面是很重要的，

要积极推进这项工作的完成，需要课题负责人按照时间结点及时完成各项成果。对于研究的政企校合作方案要进行推广使用到动漫专业中。

政企校合作是目前较为流行的一种校企合作新模式，对于如何实现政府立信、学校受益、企业受惠要多做思考，希望把这个院级课题做好做实，争取申报省级课题。

目前苏州市的规划课题主要注重过程性管理，因此，院级课题研究过程中也一定要加强过程资料的收集，并及时填报到网上，一些手写材料、照片及时保存，不要到出现最后结题的时候补材料的现象。

论文开题报告指导教师意见5

学生xx的选题，紧扣专业方向、紧扣现实，做到理论与实践结合、与实习体会结合，有现实意义，有完成选题的能力和条件，其开题报告体现了我院培养高级实用型人才的目标的要求。且该生对于所开课题进行了较为详尽的调研，参考了许多文献，最后确定的课题具有一定的实用价值。本课题是学生所学专业知识的延续，符合学生专业发展方向，对于提高学生的基本知识和技能，对于提高学生的研究能力有益。研究方法和研究计划基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该课题的设计。

同意该课题开题。

该生对本课题相关的知识与理论研究比较透彻，参考了许多的文献资料，具有一定的研究价值。本课题结构合理，内容完整，主要观点突出，并且时效性强，是学生学习方向的延续，对于提高学生的能力有利。

同意该课题开题。

该生通过与课题组成员和老师充分讨论，参考了许多文献，确定了具有一定的市场价值的课题。本课题初步确定的论文设计思路基本明确，通过分析Grice的合作原则在国际商务谈判中的运用可以提高国际商务谈判的效率，以及促进国际贸易的`发展。本课题的研究方法和研究步骤基本合理，难道合适，学生能够在预定时间内完成该课题的设计。

同意该课题开题。

论文开题报告指导教师意见6

该生通过与课题组成员和老师充分讨论，参考了许多文献，确定了具有一定的市场价值的课题。本课题初步确定的电路原理图合理，设计思路基本明确，通过设计和研究可以提高开发电子产品的能力。本课题的研究方法和研究步骤基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该课题的设计。

同意该课题开题。

(指导教师签名)xx年x月x日

论文开题报告指导教师意见7

论文选题与专业结合较紧密，选题的范围比较适中。该选题的研究具有一定的实践指导意义。论文的结构完整，包括引言、正文和结论。论文的内容安排合理，逻辑关系清晰，紧扣论文主题。拟采取的研究方法具有一定的合理性。整个论文按时完成的可行性较大。在下一阶段写作中，要注意研究方法的正确应用，在深入分析的基础上提出切合实际的、有较强针对性的具体建议。该开题报告符合要求，同意该同学开题，并进入下一阶段的论文写作。

论文开题报告指导教师意见8

该生对选题与老师进行了充分讨论，符合思想教育毕业论文要求，参考了许多文献，具有一定的实用价值。本选题是学生所学知识的延续，符合学生发展方向，对于提高学生的基本知识和技能，对于提高学生的研究能力有益。研究方法和研究计划基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该论文的设计。

同意开题。

(指导教师签名)xx年x月x日

论文开题报告指导教师意见9

指导教师审核意见要能反映以下几点:

1。学生开题报告中对选题来源研究现状和发展趋势了解情况；

2。学生开题报告中研究的基本内容、研究的主要问题、研究的方向是否明确；

3。学生开题报告中研究的方法及措施是否可行；

4。学生开题报告中研究工作的步骤、进度安排是否合理，特别要注意学生开题报告中的时间安排与本人下发的任务书规定的时间安排要相呼应；

5。是否同意开题；

注:以上审核意见及签名均要求指导老师手写，不能电脑打印!

(指导教师签名)xx年x月x日

论文开题报告指导教师意见10

XX同学所设计的题目是智能锅炉温度控制系统，题目来源于生活生产实际。题目涉及到信号检测与处理、微机控制技术、单片机应用技术等专业知识，具有一定的深度和广度；该同学在开题期间收集并查阅了一定的技术资料，对所设计的系统任务基本明确，设计思路比较清晰，控制方案选择较为合理、可行，对选择的器件进行了较为详细的论证；工作量适中，工作计划安排合适，预测按计划安排抓紧时间进行设计，可以如期完成设计任务。

论文开题报告指导教师意见11

课题立意明确，技术路线可行，研究内容充实，研究方法切实有效，学生本人对相关领域的国内外现状有较为全面地了解，现开展的工作为完成课题提供了多方面的便利，相信能够完成课题，并撰写出达到硕士学位论文要求的毕业论文。

(指导教师签名)

xxx年xxx月xx日

论文开题报告指导教师意见12

本选题新颖，具有创造性、可研究性，研究内容详细、充实基本符合开题要求，工作安排合理，时间分配符合论文写作的一般程序。通过对大量关于放射影像学在法医病理学研究应用文献和资料的阅读和研究，基本上对论文内容、设计、实验整个过程有了一个大体的理解和领悟。但同时看到，此实验工作量具大，希望在下一步优化实验过程，保质、保量的完成试验以及论文撰写工作。

开题报告修改意见 篇4

本科生毕业论文（设计）开题报告

题目:招商银行人才流失与防范措施

专业学习中心

姓名

xxx

学号

xxxxxxxxxxxx

指导教师

****年**月**日

招商银行人才流失与防范措施浅析

一、文献综述

人力资源是现代商业银行的第一资源。银行业作为提供金融服务的特殊企业,人力资源的管理水平如何,能否发挥人力资源的作用,将直接影响到银行的竞争能力和竞争优势。我国商业银行从上到下必须要树立以人为本的全新的人力资源管理理念,依托人力资源开发与管理信息平台,积极寻找传统的人才观与转型期人力资源战略的契合点,才能构筑适合我国商业银行发展需要的人力资源开发与管理战略。加人WTO以后，我国各行各业面临世界各国的挑战，特别是金融业渡过五年过渡期后，将直接与外资银行展开全面竞争，外资银行在我国将享有与中资银行同等的国民待遇，中资银行与外资银行的竞争将不可避免，而任何一个组织包括商业银行之间的竞争，归根结底是对人才的竞争。任何一个组织要想获得长远发展，就必须实现人才合理化。因此，入世后，招商银行与外资银行的竞争首先表现在争夺招商银行已有的人才资源上。

郑远强，2005在《改人力资源管理实际操作技能》中论述了，我国改革开放三十多年来，我国银行业的发展取得了举世瞩目的成就，我国银行业的影响力不断扩大，国际地位不断提升。外资银行为了加快本土化经营步伐。大力进军和抢夺国内企业客户和零售业务市场，同中资银行尤其是四大国有银行、股份制银行及其他外资银行在产品、服务、人才、客户、技术、风险管理乃至内部管理和品牌建设等方面展开全方位的较量。国内银行业市场竞争的国际化特征愈加凸显。外资银行要保持充分的竞争优势并进一步扩张就要增加员工。由于人才是银行的核心竞争力，因此成熟的金融人才，在国际化的背景下，就成为各类银行尤其是外资银行争夺的对象。

蒂莫西·巴特勒论述了在较高的人才流失率给外资银行带来了很多损失。包括(1)直接成本和间接成本损失。银行为了弥补离职员工所造成的岗位空缺，不得不重新发布招聘信息，对候选人进行筛选，录用新员工后还要对他进行工作技能和企业文化培训，让他尽快适应新环境；(2)对工作绩效的严重影响。员工产生离职想法后，定然会积极寻找新的工作机会，对当前的工作也就无法1 00％的投入：寻找到新的工作机会后，对当前的工作也就会更加的敷衍，责任感严重下降；离职员工的三心二意还会对在职员工产生影响．在在职员工中造成人心动荡。此外，新招聘的员工还需要相当长的一段时间来熟悉内部的工作流程和企业文化，工作绩效在这段磨合期中也会有较大的损失。(3)对银行的声誉和形象产生

负面的影响。员工离职的原因有很多，但是共同的因素则是对现有银行有着这种或者那种不满意的地方。员工离职后不再受前东家的约束，言论也就更加自由，许多在职时不敢发表的意见和看法可以提出。其中难免会有对银行的偏激言语，使公众对银行的形象产生负面效果。另外，由于外部的人无法明白员工离职的真正原因，不免有一些猜测和想法，是什么原因导致了该银行的员工纷纷离职。对银行的信任度也会有极大的负面印象。

（王凯，2008）论述了入世后，我国金融业特别是银行业将面临高级优秀人才流失的挑战，这已成为共识。像其他任何企业一样，优秀的企业家、技术创新人才和各级优秀管理人才是企业获取竞争优势的核心资源。据哈佛商学院与美国安洛普国际公司的联合调查，跨国公司对高级管理人才本地化的期望值是75％左右，考虑特定的中国国情，国内高级优秀人才的流失重点在后两类。如何防范人才流失，有人提出通过产权制度改革，形成有利于调动人力资本拥有者积极性的分配机制，提高高级优秀人才的收入水平，拉大收入分配差距。应该说这个方案有很强的针对性。由于已进人世界经济500强的四大国有银行机构庞大，从业人员众多，分配制度改革需要雄厚的财力支持。而产权制度改革将涉及国有经济战略发展、产业结构调整甚至于涉及经济制度结构的调整，其实施不仅有经济成本、制度成本，而且有政治成本。外资银行进入中国必然引起人才流失，这是难以避免的。但从人才供给角度看，在一定时期内，外资银行对人才的需求量是个定量，拥有创新能力和管理能力的人才越少，供给稀缺性越明显，外资银行给予高级优秀人才的薪水越高，中资银行人才流失越严重。反之，则反。对如何提高本单位的人力资源竞争实力，在管理学理论上历来有两种不同的观点：余凯成（2002）认为应以从外部“挖”为主；有人认为应立足于内部培养。持前一种观点的人认为，坚持内部培训制，搞不好是“赔了夫人又折兵”，为别的单位输出人才。(张岚，2003)认为，立足内部培养的人才政策，再加上分配制度的改革，“挖”人才也是以相应的分配制度为基础的，对于形成企业的人才群体和企业文化具有不可替代的作用。并且在这一体系下所形成的商誉不会因个别人才流失而丧失。

人才流动不可避免，但是过于频繁的人才流动无疑会对外资银行的发展产生不利的影响。外资银行必须研究人才流失的原因，找出相应的解决方法是保持和发展核心竞争力的重要关键所在。外资银行高层管理者应客观地认识员工对工作的哪些方面是最重视和最期望的。为银行有效激励员工。提高员工的满意程度，提升员工对银行的认同感和忠诚度，进而使员工为银行做出更大的贡献，提供重要的参考依据。

二、论文提纲

一、招商银行人力资源发展的现状

（一）招商银行人力资源评估现状

（二）招商银行人力资源风险评估模式

二、招商银行员工流失的原因分析

（一）员工工作满意度不高

（二）招商银行自身的原因

（三）外部环境变化的原因

三、招商银行员工流失的防治措施

（一）科学地进行员工流失管理

（二）合理地进行人员选拔机制

（三）培养银行“多面手”和轮换银行职务的代理

（四）从银行长远发展考虑，培养经营管理骨干的轮换

（五）从银行短期利益考虑，其他职位轮换的正确设置

四、建立诚信合作关系，降低员工流失率的措施

（一）企业与员工之间建立诚信合作关系

（二）重视企业员工的职业生涯规划

（三）善于留住核心员工

五、结语

三、参考文献

1.郑远强编著.人力资源管理实际操作技能.北京:光明日报出版社,2005年版

2．蒂莫西·巴特勒．工作雕塑，留住人才的艺术．哈佛商业评论，2003，（5）．

3．颜杰华，仲进，何恩．最佳雇主何以最佳．哈佛商业评论，2008，（5）．

4．伊丽莎白·克雷格，约翰·金伯利，哈米德·布希基．培养能力，培养忠诚．哈佛商业评论，2007，（3）．转贴论

5.斯蒂芬·P·罗宾斯著，黄卫伟等译：《管理学》，第12章，中国人民大学出版社1997年版。

6.吴俊卿等著：《绩效评价的理论与方法－－在科研机构的实践》，科学技术文献出版社1992年版。

7.王凯主编：《人力资源开发与管理》，春风文艺出版社2008年版。

开题报告修改意见 篇5

——2013-2014学年度商学院团委工作报告

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好！我是商学院团委书记张莹莹，非常感谢学校团委给我们这个和大家一起交流学习的机会。2013年9月，商学院迎来了发展的重要时刻——四年制动画专业(中外合作办学)的学生正式入驻学院，学院团委审时度势，根据新专业的需求和学生的特点开展了一系列的工作。接下来我将从思想建设、组织建设、校园文化、学术科技、社会实践等五个方面汇报我院团委这一年的工作情况。第一，思想建设：思想建设首先要依靠学习，我院团委开展了党章学习周、青马工程培训、主题团日活动、红旗团支部评比、“青春中国志，腾飞中国梦”网上传递梦想活动，紧紧抓住微博、微信等新媒体宣传阵地，传递中国梦，另外，还有专插本经验交流会等活动，今年我院专插本成功有38人，占全院学生总数的8.4%，其中被广大录取的学生有24人（建议删去）。

第二，组织建设：我院团委一直以“创新、服务、勤奋、进取”为宗旨（宗旨,是组织成员做事的时候依据的准则。主导思想、主要旨趣，例如：全心全意为人民服务。这里写的更像是一种理念，如果真要写宗旨的话一般是：竭诚为青年学生服务。如果可以的话，可以加入“团队文化”这一项。），致力于打造创新、务实、团结、服务、精英的团队，通过部门之间的竞争、合作和学习，最后达到共同进步的目的。我们靠制度促发展，这一年，我院团委制定完善了一系列的制度，开展“金牌部门”评选活动，表彰优秀，树立典范，形成了良好的工作氛围。我们靠交流促进步，定期开展青年干部心得交流会，促进学生干部团队精神的形成。培养团学青年干部乃至广大青年学生成为中国梦的践行者。第三，文化建设：我院团委积极响应学校团委推动高雅艺术的部署，深入贯彻学校的“文化强校计划”，广泛搭建载体，进一步推动校园文化建设。迎新晚会，文化艺术节期间的双语演讲比赛、诗歌朗诵比赛、书画摄影手工艺术大赛、人文创意周以及首届配音大赛，并且建立了钟秀讲堂，邀请国内外知名教授为我院学生讲学。

第四，学术科技建设：我们着力培养学生对学术科技的兴趣和加强创新创业的教育，立足实际情况，开展科普走廊、科普视频欣赏等一系列提升同学们对科

学认识的活动，并组织同学们参加创新创业竞赛，其中在全国英语竞赛中，我院有10人获得奖项，成绩优异，有一个学生团队获得计算机课程教学论文征集活动三等奖（省级？），还有大批同学获得校级以上的各类奖项（这些数据是否真实？）。

第五，我们用志愿服务的形式促进广大青年良好思想品德的养成。我们利用自身有利的地理位置，抓住番禺区庞大的志愿服务需求，各个志愿团队多方出击寻找志愿项目，建立志愿服务基地，目前，我院校团委的支持下已建立了3个社会实践基地，院红十字会成员613人，在册青年志愿者515人（占全院学生的比例），每年组织开展三下乡、无偿献血、雷锋月等校内外志愿活动高达70多次，其中，我院组织学院志愿者全力支持广州南站春运工作，受到番禺区政府和石壁街道办的嘉奖并被授予“广州南站地区春运志愿服务优秀集体奖”。

2014年是机遇与挑战并存的一年，我院团委的共青团员们将继往开来、蓄势待发，为塑造一个勇往直前，扎实工作，锐意进取，开拓创新的院共青团工作的新局面而奋斗。

开题论证意见格式及要求 篇6

子课题开题论证意见格式及要求

一、格式与要求

1．标题：《„„》开题论证意见

2．概要：简要介绍课题的级别（国家级课题子课题）、类别（规划课题）、立项（何时何部门立项）、主要内容（即课题界定中的“课题诠释”）。言简意赅，100字左右。

3．优点：鸟瞰课题，归纳出课题设计的科学性、创新性、操作性、问题性等新颖别致的特点。分条陈述，500左右。

4．建议：根据课题的研究目标与内容、研究过程与方法、研究的现状与成果、研究的基础与保障等，提出课题修订建议或者实施建议。分条陈述，400字左右。

5．要求：言简意赅，条分缕析，项目完整，分条陈述，优点实在，建议可行。构思可以新颖，但意见必须实在。字数一般控制在1000字以内。

二、参照的案例

《初中历史联想互动复习法的研究》开题论证意见

张真老师的《初中历史联想互动复习法的研究》2014年12月由南京市汤山中学“教师发展班”立项的校级“个人课题”，课题把“联想”与“互动”两种复习方法有机结合起来，用“联想”奠基“互动”，用“互动”推动“联想”，创造“联想互动复习法”，并在初中历史复习课中使用、提炼，以提升历史复习的实际效果。

听了课题主持人的开题报告，经过专家组成员的集体讨论，我们形成如下论证意见。《初中历史联想互动复习法的研究》是一个较好的研究项目，中国教科院陈如平主任说过，教育科研课题研究需要具备“三性”，即需要性、创新性、操作性。本课题基本符合课题研究三个特征：一是符合需要性特征。本课题切入历史学科教学的需要，切中初中历史中考的需要，切合素质教育与课程改革的需要。无论从宏观、中观，还是微观的角度，本课题研究来源于课堂，来源于问题，符合需要性要求。二是符合创新性特征。课题研究根本目的在于发现问题、分析问题和解决问题，而解决问题的基本方式就是创新。本课题把“联想”和“互动”两种常用的学习方法联系起来，进行有机整合，并试图创造出“联想互动复习法”，具有创新意义。三是符合操作性特征。课题研究方案的生命在于实践，没有操作性的课题方案只能是死方案。本课题方案在充分论证的基础上，从课程资源开发、课堂教学设计、教学策略探讨和课程评价建构四个方面切入研究，有时间顺序，有逻辑关系，具有很强的操作性。

课题研究的建议：

一是深入研究关键词。本课题研究的是“联想互动复习法”，关键词是“联想”与“互动”。课题方案中研究就两个词语进行了分析，联想是互动的基础，互动促进联想，等等。但是，要想把“联想”与“互动”有机整合起来，还需要深入研究之间的区别。诸如，“联想”是个体行为，“互动”是集体行为；“联想”需要静态环境，而“互动”需要积极活动；“联想”通常是学生学习，而“互动”则需要教师配合；等等，只有这样，才能厘清“联想”与“活动”的内涵与相互关系，才能促使课题研究深入进行。

二是系统打造“复习法”。本课题是要探索一种与众不同的复习法，就是“联想互动复习法”。在研究的过程中，需要给“联想互动复习法”下一定义，研究机理，整理方式，探讨策略，才能从整体上建构一种学习方法。课题主持人可以从初中历史“综合性”特色出发，采用“联想——互动——联想”的方式，用联想引发互动，用互动推进联想，形成个体与集体结合，主动与互动结合，静态与动态结合的综合性认知的方法。

三是研究成果具体化。研究成果具有导向作用，成果设计越具体，越明确，课题研究就会越深入，成果越显著。研究报告应该是以“联想互动复习法”的建构为主要内容的课题研究报告，这样报告的主题明确具体；研究论文的题目《初中历史联想互动复习法的研究》就是课题题目，不像论文题目，应该改为《联想互动：初中历史复习的有效方式》。

四是进一步完善方案。“支撑性理论”中需要补充关于联想互动的心理学理论；“研究背景”需要分条阐述，诸如兴趣缺失、零敲碎打、难以应试、影响质量等等；“研究内容”中第二个子课题“联想互动复习法”的资源开发应该放在最后，这样符合逻辑顺序；“研究方法”需要增加简单的方法介绍。

《新时期中小学家庭教育立德树人的综合研究》

课题专家组组长：刘永和（签名）

修改意见 篇7

加强和规范班组建设的根本在于将安全管理体系SMS理念和方法切实在基层业务班组中落地生根，旨在进一步推进班组规范化、程序化、制度化和标准化建设进程，实现班组自我管理、自我完善、持续改进目的，切实提高班组工作质量、杜绝或减少工作差错的发生。

此规范应该成为班组成员在日常学习、培训、考核和工作质量标准及员工的行为准则的标准，同时也便于管理者和班组成员查询工作依据和工作程序、并依据工作质量要求规范开展岗位工作。

因此，在必要的规范格式的基础上，各班组在编写班组建设规范时，侧重点应放在落实SMS体系要求（如班组或岗位风险识别和管控此内容缺失），并依据班组的工作职责，行业规章标准和具体工作要求将班组的工作制度、工作程序、质量要求、工作记录、特情处置和考核办法等进行具体的细化和量化，并注意内容全面，通俗易懂，操作性强。

对一些与工作性质关联不大和一些共性的内容，如场务维修队班组建设部分的如“员工宿舍内务条例”，个人认为可以删除，或可作为安运部的一个管理规定单独下发，不必纳入到班组规范当中。

具体修改意见如下（供参考）：

一、场务维修队班组建设部分

（一）场道标识标志班组

1、在第四章中，建议增加场道巡视检查的线路；

2、在第四章中，建议增加需要新设置或新画线的标志标线的具体规定或要求（如标志标线的设置应严格按有资质设计单位图纸进行等内容）； 3、4.2.3条与4.2.5条重复；

4、在场道巡视检查中应明确一是对车辆要进行检查的相关内容（如车况情况，无FOD的隐患等）；二是应明确携带必要的通讯设备(如对讲机)；

5、巡视检查工作记录表作为一项日常工作，建议将需检查的项目逐一列出，并逐项做好记录，确保防漏项并可追朔；

6、持续改进工作记录表建议增加签名栏和日期。

7、文字应简练、具体，结合实际实际工作，如7.1.1.1为进一步探索社会主义市场经济条件下。。建议删除。

8、第八章，工作计划建议删除，并在第三章工作制度当中，增加工作计划制度、值班制度、安全责任制度、安全检查及隐患、问题整改报告制度、工作情况记录制度、工作考核制度、设备维护保养制度、分析总结制度等内容。

9、第八章建议改成相关文件，将相关标准、规范和规定列出，便于查阅。

10、增加本班组（岗位）风险识别，及管控措施内容。

（二）场道巡检班组

1、工作职责与标识标志班组部分交叉，是否存在职责不清，责任不明情况或表述有误；

2、第三章工作制度中增加工作计划制度、值班制度、安全责任制度、安全检查及隐患、问题整改报告制度、工作情况记录制度、工作考核制度、设备维护保养制度等内容。

3、第四章，建议增加场道巡视检查的线路；

4、在场道巡视检查中应明确一是对车辆要进行检查的相关内容（如车况情况，无FOD的隐患等）；二是应明确携带必要的通讯设备(如对讲机)；

5、巡视检查工作记录表作为一项日常工作，建议将需检查的项目逐一列出，并逐项做好记录，确保防漏项并可追朔；

6、持续改进工作记录表建议增加签名栏和日期。

7、第八章，工作计划建议删除，并在第三章工作制度当中，增加工作计划制度、值班制度、安全责任制度、安全检查及隐患、问题整改报告制度、工作情况记录制度、工作考核制度、设备维护保养制度、分析总结制度等内容。

8、第八章建议改成相关文件，将相关标准、规范和规定列出，便于查阅。

9、增加本班组（岗位）风险识别，及管控措施内容。

（三）东飞行区保洁班组

1、第三章工作制度中建议增加工作计划制度、值班制度、安3 全责任制度、工作情况记录制度、设备维护保养制度、工作考核制度、情况报告制度，分析总结制度等内容。

2、第八章，工作计划建议删除，改成相关文件（如FOD管理规定等相关文件）。

（四）西飞行区保洁班组

参见

（三）东飞行区保洁班组意见。

（五）西飞行区场道班组

1、工作职责与场道巡检班组部分交叉，如巡视检查工作他们的相互关系是怎样的，如何区分各自的职责，是否存在责任不明情况或表述有误，应避免出现大家都管，最后谁都不管，相互推诿的情况。

2、“3.1.5条负责昆明长水机场应急救援的日常管理工作”，是否只是西飞行区的应急救援设备的日常管理工作，没说清楚；

3、“负责场务维修队道面维修机械设备的日常管理、使用、保养维护和修理工作”，东、西场道班组和养场机械班组都负责此项工作，应明确在日常使用与管理当中，谁使用谁负责，同时由养场机械班组来牵头组织此项工作。

4、第三章工作制度中增加工作计划制度、值班制度、安全责任制度、安全检查及隐患、问题整改报告制度、工作情况记录制度、工作考核制度、设备维护保养制度等内容。

5、第四章，建议增加巡视检查的线路；表述中明确只对东飞4 行区部分负责；

6、道面情况调查及持续改进工作记录表建议增加签名栏和日期。

7、第七章考核建议列入到制度当中；

8、第八章，工作计划建议删除，并在第三章工作制度当中，增加工作计划制度、值班制度、安全责任制度、安全检查及隐患、问题整改报告制度、工作情况记录制度、工作考核制度、设备维护保养制度、分析总结制度等内容。

9、增加相关文件章节，将相关标准、规范和规定列出，便于查阅。

10、增加本班组（岗位）风险识别，及管控措施内容。

（六）东飞行区场道班组 参见西飞行区场道班组意见

（七）现场值班班组

1、第三章工作制度中增加工作计划制度、安全责任制度、请示报告报告制度、工作情况记录制度、工作考核制度等内容。

2、第六章，工作计划建议删除，应作为一个附件每年年初根据实际情况制定；

3、第七章考核建议列入到制度当中；

4、增加相关文件章节，将相关标准、规范和规定列出，便于查阅。（如信息管理规定，飞行区事件快报等）；

5、增加本班组（岗位）风险识别，及管控措施内容。

（八）养场机械班组

1、第三章工作制度中除日常维护制度外，还应增加定期维护制度、工作计划制度、安全责任制度、请示报告报告制度、工作情况记录制度、工作考核制度等内容。

2、第七章，工作计划建议删除，应作为一个附件每年年初根据实际情况制定；

3、第八章考核建议列入到制度当中；

4、增加相关文件章节，将相关标准、规范和规定列出，便于查阅。；

5、增加本班组（岗位）风险识别，及管控措施内容。

（九）运行维护班组

1、第一章职责当中有电磁环境检查的职责，但在后面的具体职责和作业当中没有关于电磁环境检查的相关描述及作业规定；

2、增加本班组（岗位）风险识别，及管控措施内容。

3、第三章工作制度中增加工作计划制度。

（十）测距班组

1、增加本班组（岗位）风险识别，及管控措施内容。

2、第三章工作制度中增加工作计划制度。

3、运行维护班组和测距班组从职责来看，承担维护的设备不同，但从第四章工作规范内容看，二者完全一样，没有区别，应结合自身实际，进行编制。

（十一）技术保障班组和盲降班组 参见

（九）和

滑滑板修改意见 篇8

有一次，弟弟到我家来玩，让我陪他去玩滑板车。我们拿着滑板车到楼下去比赛。到了楼下，我和弟弟比赛滑滑板。我滑呀滑，很快就到了终点。到了终点，看到弟弟远远地落在我的后面。

作文，关键是培养学生习作的兴趣，三年级的作文教学，是由一二年级的写话而来，要树立学生习作的信心。老师要让学生消除对作文的恐惧，拉近生活与作文的距离，让他们从心里接纳作文，喜欢上作文。从而对作文有一个正确的认识，明白作文是一种与别人分享的渠道，提倡“我手写我心，我口述我情”，让学生写舒畅文、放胆文，从而为学生营造一种快乐充实的作文生活。

针对课标第二学段的习作教学目标：“留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容。”本人对《滑滑板》这个片段作出以下评价及修改建议：

小作者只是叙述我和弟弟玩滑板比赛这件事，仅满足于交待事情的梗概，没有把内容展开，缺乏细节描写，像环境描写，语言描写、动作描写、神态描写、心理描写。

可适当增加一些描写的内容。比如：

①环境描写：可写写玩滑板的地点、周围的环境，以及观看比赛的人。

②语言描写：写写怎样想起玩滑板车及进行比赛的，怎样制定比赛规则，以及周围观赛人群的反应。总之，要把事情的起因说清楚。

③动作描写：可写写滑滑板的动作是怎样的，尤其是比赛紧张进行时的动作，还有观众的反应如何，他们都有哪些动作。

通过动作描写，既写清楚了滑板比赛的过程，同时也能烘托赛场

④神态、心理描写：写写玩滑板时的神态表情如何，比赛过程中心里是怎样想的。

神态、心理描写，能表现人物特点，还可以透视人物内心，看出一个人的品质。成功的神态、心理描写，还能营造文章气氛，紧紧抓住读者的心，增强文章的表达效果。修改意见：

1、建议小作者在课下做好词语积累，语句积累

2、多读作文，了解好作文怎么写的，尤其是记叙文。要有主次之分

3、多与其他同学交流，学习。