弘扬奥运精神,建设体育强国（精选10篇）
文化生活
弘扬奥运精神，建设体育强国
王东锋（山东省滨州市沾化县第二中学）
体育大国是指该国的竞技体育在国际比赛中的竞争力比较强；体育强国的判断标准，不是看奖牌榜上有几面金牌，而是看整体国民的普遍身体素质和体育运动水平。体育精神是体育的整体面貌、水平、公正、公开、特色及凝聚力、感染力和号召力的反映，是体育的理想、信念、情操及体育知识、体育道德、体育审美水平的标志，是体育的支柱和灵魂。
体育是一种国际语言，人们甚至不需要翻译、不需要解释，就可以自由交流，它为世界和平做出了自己的贡献。奥运会承载了友谊与团结、和平与公平、关爱与尊重等等精神内涵，奥林匹克是体育精神的代名词，是现代社会文明的标志。“神圣休战”、以追求和平与友谊为特征的精神，为我们所向往；尊崇公正、平等、竞争的精神，成为人们追求的理想；锻炼体能、展示健与美成为人们追求的目标。奥林匹克旗帜上的五个环象征着五大洲，展示一种世界大团结的精神；奥林匹克的口号“更高，更快，更强”，强调拼搏与进取的精神。奥林匹克精神是现代社会文明的奇迹。体育精神让人们之间更容易沟通，让合作更广泛，让处处出现新的可能性。
体育精神是指体育运运动中所蕴含着的对人的发展具有启迪和影响作用的有价值的思想作风和意识。体育精神是由体育运动所孕育出来的意识形态。它超出了体育运动本身，内化为人类心中的一种信念和追求。
当前我国在竞技体育上可谓一个体育大国，但在体育精神上，全民民健身运动上、公共体育建设上，孩奴能称之为体育区，还不能称之为体育强国。
在举世瞩目的第30届伦敦奥林匹克运动会上，中国体育代表团表现出色，收获了38枚金牌、27枚银牌、22枚铜牌，位居金牌榜和奖牌榜前列，谱写了我国竞技体育新的辉煌篇章，在世界面前展现出改革开放的中国各族人民的良好精
神面貌。这样一份骄人的成绩，源自体育健儿科学训练、扎实备战、顽强拼搏，更源自我国经济增长、社会进步、民心凝聚。
奥林匹克之光已经照进普通人的生活。四年前的北京，当奥林匹克运动的光辉照亮中华大地，我们对奥运精神有了更加深刻的体会与感悟。如今，关注的目光再次聚焦奥运赛场，我们为孙杨在泳池的出色表现欢呼，为乒羽项目包揽金牌喝彩，为女排女篮落败惋惜，同样也为女子自行车队遭遇不公而不平„„体育健儿征战赛场，国力强盛鼎力支撑。关注伦敦奥运，我们的视野更宽广、心态更包容、胸怀更开放，以“卓越、友谊、尊重”为核心的奥林匹克价值观因此有了更多深意，奥运会带给普通人的启迪与乐趣也在这一过程中不断累积、放大。尤其是互联网的普及、微博的参与，提供了公众与奥运会充分互动的途径与空间，而公众更广泛、更直接的关注也为奥林匹克运动全球更深层次推广提供了前所未有的契机。
奥林匹克精神仍以其固有的感召力顺畅传承。从1984年中国重返奥林匹克大家庭，到伦敦奥运会陈若琳为中国代表团拿到第200枚夏季奥运会金牌，奥林匹克运动见证了中国体育的崛起，见证了中国体育追求卓越的征程步伐铿锵、信心坚定。感悟伦敦赛场激情，难忘叶诗文在泳池中奋勇争先，在奥运泳坛奏响中国强音；难忘王皓矢志不渝，三度站上奥运银牌领奖台依然豁达淡定；难忘李金子受伤不离赛场，拼下一枚宝贵的铜牌„„中国体育健儿对“更快、更高、更强”的执着追求，对“参与比取胜更重要”的深刻理解，对“公平、公正、公开”的全力维护，将奥林匹克精神提升到一个新的高度。这是中国的荣耀，更是奥林匹克的光荣。
共享荣光是百年奥运颠扑不破的真理，而偏见与无知只是奥林匹克恢弘乐章中的一个插曲。奥运会不仅是各国运动员实现光荣和梦想的舞台，也是世界各
国人民增进了解、加深友谊的平台。奥林匹克的旗帜，让不同地域、不同文化和谐共荣、百花齐放。政治尊重、文化多样和价值包容，同样是奥林匹克精神的体现。在伦敦，我们见证了同组跨栏选手对伤后刘翔的真诚抚慰，见证了中、韩男子乒乓球队激战之后的温情拥抱，见证了沙特阿拉伯田径女选手的首次奥运之旅，见证了数万名现场观众为落败者齐声助威的动人场景，当然也见证了叶诗文被无端质疑和中国选手饱受个别裁判双重标准判罚的无知与偏见„„面对刁难和干扰，中国健儿沉着应对、顽强抗争，不但充分展示了自身实力和良好风貌，也让奥林匹克运动奏响的团结、和平、友谊乐章更加响亮。
奥运会是世界最高水平的体育盛会，超越了文化、种族和信仰的界限。现代奥林匹克运动已经走过一百多年的风雨历程，她向世界传递的精神与主题始终如一：获胜并不是全部的价值诉求，在共同创造、共同分享、平等友爱的旗帜下，在奥林匹克精神的感召下，展现人类最美好的情感，才是真谛所在。融入奥林匹克大家庭、伴随奥林匹克运动成长，已经成为中国体育的坚定选择。在伦敦奥运赛场，中国体育代表团既在比赛中遵守规则、尊重裁判，展现中华民族自强不息的美德，面对执裁不公也敢于据理力争、谋求公平竞赛环境，体现出体育大国应有的风范，为捍卫奥林匹克精神、维护体坛正义做出贡献。
我国体育健儿在伦敦赛场的出色表现，必将更加激发中国人民的爱国热情，振奋民族精神，凝聚力量，开拓进取，推动我国各项事业健康发展。当前，全党全国各族人民正满怀信心地推进改革开放和社会主义现代化建设，努力以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。
“相约里约”，闭幕之际常能听到这样的约定。里约热内卢，这座巴西的海滨城市，在2016年将举办第31届夏季奥运会。希望体育健儿们立足新的起点，戒骄戒躁，再接再厉，总结经验，从零开始，不断提高运动竞技水平和体育道德
水平，为推动我国体育事业科学发展、建设体育强国，为实现全面建成小康社会奋斗目标、开创中国特色社会主义事业新局面贡献更大的力量！
新华社北京12月8日电高技能人才座谈会8日在北京召开。中共中央政治局委员、国务院副总理马凯出席会议并讲话。
马凯首先代表党中央、国务院向第十三届中华技能大奖获得者和全国技术能手表示热烈祝贺。他指出, 高技能人才是我国人才队伍的重要组成部分, 是工人队伍的核心骨干和优秀代表, 是创新技术技能、创造社会财富的重要力量, 在推动技术创新、经济发展和社会进步中发挥着重要作用。
马凯强调, 实施创新驱动发展战略, 落实中国制造2025, 推动经济提质增效升级、迈向中高端水平, 必须加快培养一支数量充足、素质优良、结构合理的技能人才队伍。要完善制度保障, 落实和健全政策措施, 创造有利于技能人才成长的开发培养、选拔使用、引进聚集的体制机制。要加大培养力度, 创新“校企双制、工学一体”的技能人才培养模式, 完善以企业行业为主体、职业院校为基础、学校教育与企业培养紧密联系、政府推动与社会支持相互结合的高技能人才培养体系。要营造良好氛围, 引导全社会尊重、重视、关心高技能人才的培养和成长, 提高技能人才待遇水平和社会地位。广大高技能人才要将大国工匠精神薪火相传, 培育和弘扬精益求精、爱岗敬业、勇于创新的优秀品格, 为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的贡献。
很高兴在这个多姿多彩的初夏时节，参加2016年职业教育活动周启动仪式暨全国职业院校技能大赛开幕式。借此机会，我代表国务院，向全国职业教育一线的广大教职员工表示诚挚的问候！向关心支持职业教育事业的各级党委政府、行业企业和社会各界表示衷心的感谢！
自2008年以来，教育部联合天津市政府、国家有关部委、社会团体和行业组织，已经连续成功举办八届全国职业院校技能大赛，大力弘扬工匠精神，充分展示了职业教育创新成果，有力推动了产教融合、校企合作，显著增强了职业教育的影响力和吸引力。去年，国务院决定将每年5月第二周设为“职业教育活动周”，李克强总理还专门为首届职业教育活动周作出重要批示，进一步彰显了党中央、国务院对职业教育的高度重视。今年是《职业教育法》颁布实施20周年，适逢中国近现代职业教育产生150周年，在这样一个重要历史节点上，我们把职业教育活动周与职业院校技能大赛两项活动放在一起共同举办，具有特别重要的意义。
纵观我国近现代发展历程，职业教育与经济社会发展、增进人民福祉息息相关，贯穿于中华民族探求救亡图存、追求伟大复兴的光辉历程始终。从19世纪60年代到新中国成立前，职业教育以振兴实业为主要目标，起步于民族危难之际，发轫于内忧外患之时，为发展我国的民族工商业，培养早期的产业工人，作出了积极探索。新中国成立以后，党和政府高度重视职业教育，职业教育快速发展壮大，培养了一大批各行各业急需的人才，为国家建立门类齐全、独立完整的国民经济体系，推进农业大国向工业大国的转变，提供了重要支撑。改革开放以来，特别是《职业教育法》颁布实施及《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》印发以来，在党中央国务院的高度重视下，在社会各界的大力支持下，在职教战线努力拼搏下，我国职业教育事业开启了改革发展新征程，加快发展现代职业教育的理念日趋成熟，框架体系基本形成，焕发出前所未有的蓬勃活力，取得了令人瞩目的成绩，为国家现代化建设作出了重要贡献。
当前，我国正处在全面建成小康社会的决胜阶段，既面临重要战略机遇，也面临诸多严峻挑战。历史和国际经验表明，无论是抢占科技革命和产业革命的先机，提高经济发展的质量和效益，还是让改革成果惠及全体人民，增强人民群众的获得感，都需要重视技术技能人才、重视发展职业教育。我们把今年的职业教育活动周主题定为“弘扬工匠精神 打造技能强国”，这是国家的需求，也是时代的呼唤。弘扬工匠精神，打造技能强国，就是要培育劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，培养崇尚劳动、敬业守信、精益求精、敢于创新的技术技能人才，办好中国特色、世界水平的现代职业教育，释放出巨大的人才红利，为国家富强、民族振兴、人民幸福打下坚实基础。
老师们、同学们、同志们，走过150年不平凡历程的职业教育，正站在新的历史起点上。“十三五”时期，职业教育要按照“四个全面”战略布局，以五大发展理念为引领，瞄准现代化建设的目标，坚持服务发展、促进就业的办学方向，紧扣提高质量、促进公平两大主题，着眼供给侧改革的需求，着力深化改革、加快发展、加强建设，不断提升发展质量、服务能力和现代化水平，为全面建成小康社会提供充足优秀的技术技能人才支撑。为此，要特别抓好四方面工作。
一要把职业教育摆在更加突出位置。习近平总书记指出，“学一技之长才能有更好保障”，强调要“上下共同努力进一步办好职业教育”。李克强总理也提出要“推动职业教育发展实现新跨越”。各级政府要依法履责，立足经济社会发展和人民群众期盼谋篇布局，加强组织领导和统筹规划，把中央关于加快发展现代职业教育的决策部署落到实处，推动职业教育与经济社会同步规划、同步发展，与经济新常态下产业结构升级、技术更新换代和大众创业万众创新的时代需求更加契合。要把职业教育作为实现教育现代化的重要突破口，加大支持力度，确保到2020年建成中国特色、世界水平的现代职业教育体系。要强化督导评估，把发展职业教育作为政府工作业绩考核指标，狠抓贯彻落实，建立问责机制，确保中央决策部署落地生根。要重视营造全社会关心和支持的良好氛围，大力宣传职业教育方针政策，大力宣传技术技能人才的先进事迹和重要贡献，消除社会的误解和偏见，消除对职业院校毕业生的歧视，使全社会了解职教、体验职教、参与职教、共享职教改革发展成果，让职业教育受到尊重，让劳动者受到尊重！
二要进一步服务好国家战略。当前，我国经济进入新常态，发展新经济、培育新动能势头良好，中国制造2025、“一带一路”建设、京津冀协同发展、长江经济带发展等重大战略正在实施。要紧跟科技和产业发展新趋势，促进职业教育的规模、结构、层次、布局与经济社会发展的要求协调互动，加快培养发展高端制造业、现代服务业、战略性新兴产业急需的高质量技术技能人才，抢占国际产业链和价值链的制高点。要进一步完善资助政策体系，落实好逐步分类推进中等职业教育免除学杂费等政策，统筹办好各级各类职业教育和培训，实行国家基本职业培训包制度，为阻断贫困代际传递、实施精准扶贫、精准脱贫作出更大贡献。
三要进一步深化改革创新。要更加解放思想，加大体制机制创新力度，抓住修订《职业教育法》的契机，推进教育政策、产业政策、用人政策的衔接配套，协调好教育、经济、劳动、就业等领域联动改革的关系，健全体现职教规律和特色的各类办学标准，打好改革的“组合拳”。要适应新技术革命和产业发展的潮流，适应产业结构调整的需要，适应广大人民群众生产生活的需求，创造和提供优质的教育供给。要用好政府和市场“两只手”，深化产教融合、校企合作，推动形成企业主导的实践教学模式，构建教育和产业、学校和企业多元参与的治理结构，使办好职业教育成为教育界和产业界的共同行动。要积极推进试点试验，鼓励有条件的地区因地制宜、定向施策、率先突破，探索行业企业参与、“双师型”教师队伍建设、技术技能人才待遇提升的有效形式。
四要进一步提高技术技能人才培养质量。职业教育仍然是教育体系中的薄弱环节，与教育现代化的要求相比仍有差距。要增强工作的紧迫感和主动性，把提高职业技能和培养职业精神高度融合，形成具有职业教育特点的培养模式、管理制度和育人文化，特别是结合产业特点强化创新创业教育，让我们的学生走好迈向社会的第一步。要坚持立德树人，培养学生坚定理想信念、坚守社会道德，实现德智体美劳全面发展，成为中国特色社会主义事业的优秀建设者。要提高实践教学水平和技术服务能力，推广现代学徒制和企业新型学徒制，强化实习实训环节，加强职业能力和岗位适应训练。要教育学生崇尚劳动，让学生在劳动中体现价值、展现风采、感受快乐。要教育学生敬业守信，让学生学会做人做事，实现可持续发展。要教育学生精益求精，掌握中高端技术技能，成长为支撑“中国制造”走向“优质制造”“精品制造”的生力军。要教育学生敢于创新，提升创新思维和创造能力、实践能力、解决复杂问题等能力，将大量创新成果转化为现实生产力，推进大众创业、万众创新。要为学生成长成才搭建更广阔平台，建好职业教育与高等教育衔接的立交桥，助力有志成才的孩子们创造美好人生。
老师们、同学们、同志们，办好职业教育，需要汇聚众智、齐心协力、久久为功。设立职业教育活动周、举办全国职业院校技能大赛，是发展职业教育、营造良好环境的重要举措。经过这些年的努力，我们在举办活动周、开展技能大赛等重大活动方面，取得了显著成绩，积累了丰富经验，形成了良好社会影响。今年，各地要精心安排，力求创新，进一步办好。要体现理念创新，把弘扬工匠精神、推进创新创业等体现在各项活动中，强调规范操作、团队合作、精雕细作，于细节之中见真功。要体现组织创新，今年的职业院校技能大赛组委会成员单位由原来的31家增加到37家，新增了发展改革委、卫生计生委等6个部门，职业教育活动周也增加了宣传部门共同主办，各地区各相关部门要加强协同配合，党政齐抓共管，形成工作合力。要体现内容创新，做好开放校园、开放企业、开放院所、开放赛场、为民服务等各项活动，让全社会有机会参与和体验，提升职业教育社会吸引力。要体现形式创新，把活动周与全国职业院校技能大赛、中等职业学校文明风采竞赛等有机结合起来，既注重赛技能，又注重展风貌，多角度体现职业教育德技并重的育人理念。要体现风尚创新，务求实效、反对浮夸，既展示好职业教育的办学成果和良好风貌，也加强对职教战线的引导和教育，廉洁、规范、按制度办好活动，为职业教育改革发展增添正能量。希望参赛的院校和师生展示出真才实学和扎实功底，力争上游、勇于拼搏，赛出水平、赛出风格，谱写出绚丽多彩的青春之歌。
本次大赛有近500万名职业院校学生报名参赛，大家非常踊跃，今天在座的同学们也是朝气蓬勃、风华正茂。借这个机会，我也向同学们提几点希望。
第一，希望同学们树立为国奉献、为民服务的远大志向。技术技能筑牢强国基石，职业教育成就出彩人生。打造技术技能强国的历史使命，为每个青年学子创造了建功立业、创造精彩人生的广阔舞台。同学们要将个人命运和国家民族命运紧密联系起来，在为国家民族人民的奋斗中实现自己的人生价值，书写精彩人生。
第二，希望同学们刻苦学习，掌握过硬的知识和本领。职业教育培养的是技术技能人才，也应该是高素质、全面发展的人才。同学们要脚踏实地，潜心钻研，夯实基础，既要掌握知识本领、身怀一技之长，也要积淀职业素养，牢固树立敬业守信、精益求精的职业精神，为将来建功立业打下坚实基础。
第三，希望同学们转变观念、鼓足干劲，积极投身实践。目前全国中职高职都已占教育的半壁江山，地位十分重要。同学们要树立“不唯学历凭能力”“行行出状元”的自信，用丰富的知识、过硬的本领打造职业教育金字招牌，用勤劳的双手、扎实的行动创造不凡业绩。
老师们、同学们、同志们，我们正处在伟大的时代，弘扬工匠精神重任在肩，打造技能强国正当其时。让我们在以习近平同志为总书记的党中央领导下，解放思想、齐心协力、锐意进取，努力推动现代职业教育事业再上新台阶，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献！
预祝2016年职业教育活动周和全国职业院校技能大赛取得圆满成功！预祝同学们一展风采、再创佳绩！
《弘扬奥运精神，放飞民族梦想》演讲稿各位老师、各位同学：大家好！我演讲的题目是《弘扬奥运精神，放飞民族梦想》。20xx年3月24日，我们期盼已久的奥运圣火在古希腊点燃了！这象征和平、友谊、团结、进步的圣火，从奥林匹亚到万里长城，从浪漫的雅典到神奇的北京，圣火传递着我们的激情，传递着我们的梦想，传递着更高、更快、更强的奥运精神，全中国，全世界的人们为之欢呼，为之振奋。在我的脑海里，铭记着这样一个动人的故事。一位黑人男孩第一次代表他的国家走进奥林匹克会场,参加马拉松比赛。发令枪响了，黑人男孩一路领先，那些白人选手，被他远远地抛在了后面，然而这时，一个意外发生了，不知道是谁，突然将一个罐头瓶子砸在了黑人男孩的脚背上，小黑人重重地摔倒在地面上，他的肩膀破了，臂膀破了，腿破了，身上流出血来，他趴在赛道上久久不能站起来，当他抬头向上望时，看到那些白人选手一个一个地从他身旁跑过去，冠军的梦破灭了。这个黑人男孩并没有退出赛场，他坚强地爬了起来，踉踉跄跄一步一步朝赛场走去，他想我是一名运动员，今天虽然我不能拿到冠军，但是我代表的是我的祖国啊！我不可以不到终点啊！在最后不到200米的路程，他又一次地摔倒了，再也爬不起来，他就用指甲抠着地面，指甲破了，流出血来，在赛道上拖出了一百多米的血迹。他就要到终点了，他的手高高的举起来，朝终点那根线扑了下去，就在他倒下的一瞬间，他握到了那根线，就在他倒下的一瞬间，他对着他祖国的方向大声地喊着：祖国啊！妈妈，我到终点了。黑人男孩倒下了，从此再也没有站起来，在奥运会的历史上，这个优秀的非洲男孩，没有取得名次，也没有留下名字，然而他却成了所有奥运人心中“永恒的冠军”！也就是从那时开始，在每一块马拉松奖牌的背面，永远都刻着一个黑人男孩在那里奔跑的身影。奥运精神是一种体育精神，是一种民族精神，更是一种奋发进取的爱国主义精神。一个和谐的中国，一个优秀的中华民族！在奥运精神的鼓舞下，一步步走向成功，走向辉煌。1932年，刘长春只身一人参加洛杉矶奥运会；1936年柏林奥运会，进入撑杆跳决赛的运动员竟买不起比赛用杆；1948年，伦敦奥运会中国代表团是参赛团中唯一住不起奥运村的，这不堪回首的一页，已被我们翻过。1979年，中国恢复了在国际奥委会上的合法地们；1984年，许海峰的一声枪响实现了中国奥运金牌零的突破；20xx年雅典奥运会金牌榜上，中国代表团跻身前三名。
同学们、老师们： 大家上午好！
结束了丰富多彩的暑假生活，我们又相聚在美丽的校园，今天正式开学了。新学年开学的时刻，总是令人热情洋溢心潮起伏。我们依依不舍地送走了2016届初三毕业生，同时又迎来了朝气蓬勃、活泼可爱的初一新生。在此，我谨代表和平中学向全体师生员工致以亲切问候，祝大家在新学年中身体健康，工作顺利！同时，我也代表全校师生员工热忱欢迎初一年级的新同学加入我们初中部温暖的大家庭。你们的到来，让校园增添了新鲜活力和亮丽色彩！
开学伊始，我们和大家一起分享的，还有许多值得庆贺的喜事。2016年8月22日，里约奥运会的比赛收官。中国代表团最终以26金、18银、26铜的成绩，位居奖牌榜第三名。
十六天的鏖战拼搏，对我们13亿中国人民有着太多的难忘记忆，拼搏精神永不过时，永远是中国竞技体育之魂。回顾16天来的点点滴滴，这些中国健儿在奥运赛场上向世界巅峰发起挑战，既诠释了“中国精神”也展现了“中国力量”，既展示了“中国高度”也赛出了“中国速度”。毫无怨言地默默付出，长年累月的艰苦训练，他们完美地诠释了“更快、更高、更强”的奥林匹克精神，极大地增强了海内外中华儿女的民族自信心和自豪感。
校园，从来就不是与世隔绝的世外桃源；教育，理应同时代和社会脉搏相应。那么，里约奥运会给我们的学校教育带来哪些有益的启示呢？当然，我们首先会想到金牌。是的，金牌给我们的启示颇多。每一块金牌的背后，都有一长串拼搏和奋斗的故事，是汗水和泪水，是心血和智慧，铸就了冠军们灿烂的人生。教育也是这样。没有付出，就没有回报；每一份收获的背后都有一份耕耘！因此，在新的学年里，我首先祝愿同学们刻苦学习奋力拼搏，祝愿老师们勇于思考不断进取，共同创造新的成绩，书写新的辉煌！
其次，我想到的是体育精神。运动会当然要竞争名次，但运动会更要展现体育精神。体育精神的价值核心是人，奥运会正是个人命运与人类命运直接对应的奇妙舞台。中国女排惊天逆转时隔12年再登奥运冠军宝座;中国选手赵帅夺得了中国跆拳道男选手的首枚奥运会金牌;中国女队在女子团体竞速赛金牌争夺战中击败俄罗斯队获得金牌，中国军团也夺得了自行车进入奥运会以来的首枚金牌„„这是体育精神！羽毛球比赛中，林丹和李宗伟上演第三十七次“林李大战”，虽然林丹最终负于李宗伟，获得奥运会羽毛球男单第四名的成绩；而李宗伟最后又在决赛中输给了谌龙，因而无缘奥运金牌，但这一切仍然改变不了他们作为当代最伟大的运动员的事实，同样受到人们的尊重，这也是体育精神！在里约女子100米仰泳比赛中，傅园慧创造了个人最好成绩并获得奖牌，她在赛后采访时的那种发自内心的激动和欣喜正是对享受体育运动、超越自我的奥林匹克精神的最好诠释。“洪荒之力”这充满个性的幽默表达，已成为网络和媒体最流行的语言，更是代表和展示了当代中国运动员自信开朗、积极向上的精神状态和风貌。这同样也是体育精神！
体育有体育精神，教育也有教育精神！教育精神就是要我们尊重教育规律，尊重人的成长规律，最大限度地挖掘人的潜力与可能，也充分尊重每一个受教育个体的实际。因此，在新的学年里，我也祝愿我们的老师和同学，更加自觉地按教育规律和人的成长规律办事，充分发挥各自潜力，创造新的成绩，谱写新的篇章！
最后，我想到的是受到世界舆论广泛赞誉的我国观众的文明素质、国民精神和运动员的精神风貌。广大观众不仅为获奖的运动员喝彩，也为虽然落后却仍在坚持的运动员加油；不仅为我国运动员勇创佳绩呐喊助威，也为外国运动员的精彩表现鼓掌叫好。赛场如战场！但是仍然有比金牌更重要的东西，那就是我们作为人的全部素质和教养。惟有这些，才是我们立身处世的最重要的基石，才是赢得人们尊重和承认的根本！在某种意义上，我们的校园也充满了竞争。学校不仅仅是我们学习知识成就梦想的舞台，更是我们历练生活和成长成人的园地。因此，在新的学年里，我同样祝愿同学们牢记我们和平中心学校的校训：快乐学习，幸福从教。我们要学会：为对手的胜利喝彩，为别人的成功祝贺；我们也要学会：胜不骄，败不馁，坦然面对成长过程中的风风雨雨！
同学们，让我们努力学习，早日成材，报效祖国，不负时代！谢谢大家！
--武汉工业学院机械系1101关于十七届六中全会精神团会感想
涂照捷：作为一名当代大学生，我认为国家大事都是我们所必须知道的，然而最近发生的国家大事就应该是十七届六中全会了。十七届六中全会是我们党在我国进入全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次重要会议。这次会议立足中国特色社会主义事业总体布局，对新形势下繁荣发展中国特色社会主义文化作出了全面部署，会议审议通过的《中共中央关于深化文化体制改革 推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，是当前和今后一个时期指导我国文化改革发展的纲领性文件。
王路龙：那么我来介绍一下十七届六中全会的要点问题：
1.提出了“建设社会主义文化强国”的战略目标。
2.提出了“社会主义核心价值体系是兴国之魂”的重要论断。
3..提出了党在发展先进文化过程中的重要地位和作用。
4.提出了推进我国文化改革发展的极端重要性和紧迫性。
5.提出了社会主义文化建设的基本任务。
6.提出了推进我国文化改革发展的指导思想。
7.提出了建设社会主义文化强国的总体要求。
8.提出了我国到2020年文化改革发展的奋斗目标。
9.提出了我国文化改革发展的基本方针。
10.提出了我国文化改革发展的重大举措。
李帅：由大事看小事，最近发生的小事便可以看出弘扬中华文化还是很有必要的。比如最近发生的“小悦悦”事件，两岁女童被车碾过，七分钟内十八人路过却无一人伸出援手，最后被拾荒阿姨救起。这体现的不只是这十八个人的冷漠，更加折射出这个社会存在的问题。网上曾经有一个调查：如果你在“小悦悦”事件的现场你会去救她吗？有百分之八十的人选择了救她。然而这只是一个调查，现实可能与想象截然不同，这个调查也仅仅只是说明社会上的道德感还没有完全泯灭，但是跟现实比起来，价值观驱使人们越来越远离道德，从而靠近利益。
洪建新：当然这种冷漠其实也不是没有原因的。比如之前发生的“彭宇案”，救老人却被诬陷，这也使得“老人跌倒不能扶”的观念深入人心，已经让热心人善未必有善报，见义勇为却被反口诬陷。这是这个社会道德沦丧的开始，若没有一个有效的措施，那么这种现象会越来越严重，人们之间的冷漠会逐渐的加深。其实也能用立法手段来解决这个问题，利用法律来越俎代庖制约道德，从德国，意大利到美国均有成例。
曾健健：但是要真以法律来强制道德，让仅仅是擦肩而过的路人，在获罪和被讹孰轻孰重的纠结中迅速作出判断，的确有些难为并非圣贤的普通市民。因此以严刑峻法唤醒世道人心，仅仅是退而求其次的办法。要想扭转这种不安全感，眼下流行的“校长撑腰体”似乎提供了一种解决方案，“如果老人摔倒了你去扶被讹诈了，学校给你提供法律援助，要是败诉了，学校替你赔偿！”如果我们的社
会能给每个公民提供完善的法律和经济、医疗保障机制，那么出于经济角度的讹诈或将大为减少，甚至不复存在，而见义勇为者也无需过分担忧补偿与法律责任的判定。
胡柏乐：所以说文化的建设在现在势在必行，这个时候的十七届六中全会则是非常必要的。全会对推进文化作出了部署，强调要推进社会主义核心价值体现建设，巩固全党全国各族人民团结分东的共同思想道德基础。
许东：当然我认为要加强文化建设需要全民族的文化自觉，首先则是要在教育上体现出来。正如有人所说“成才先成人”。然而现在的教育体系似乎越来越重视成才而非成人，道德素质的教育应该得到加强。其次提高软实力也是势在必行的。软实力则是文化价值观影响力、道德准则、文化感召力，对中国最近取得的成功的一种尊重或者着迷，以及它的影响力的自然增强。软实力作为现代社会发展的精神动力，智力支持和思想保证，越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，也日渐成为了综合国力竞争的重要因素。
2. 顽强拼搏勇夺第一。
3. 挑战自我突破极限。
4. 奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一。
5. 体坛青春际会，校园运动乐章!
6. 强身健体立志成材。
7. 放马金鞍，惟我十班，超越梦想，激情无限。
8. 长江后浪推前浪，资环健儿最最棒。
9. 看我六班，影子飒爽，奋勇拼搏，展现自我。
10. 八班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。
11. 赛出风格赛出水平。
12. 外语到，彩旗飘，风雨同舟永不倒。
13. 我精彩，我运动。
14. 青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌。
15. 挥动激情，挑战自我，突破极限，超越自我。
16. 五班五班，我是五班，再说一遍，我是五班!
17. 九班九班，法力无边，来我九班，早日成仙!
18. 我运动，我健康，我快乐。
19. 磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。
如今，作为世界第二大经济体的中国已经不需要向任何人证明自己的强大，因为不管你信与不信，事实就在那里。面对孙杨的失利国人更多的是宽容，面对宁泽涛的失败国人更多的是理解。
我们已经学会了以平常的心态面对奥运，已经学会了以更加积极乐观的态度看待奥运健儿的失利。
2011-12-27 16:18:38|分类： 安全工作 |标签： |字号大中小 订阅
城西小学组织学生观看法制教育宣传片活动
为进一步推进依法治教、依法治校，促进平安校园建设，12月6日，城西小学组织全体学生收看了法制教育片。同学们通过收看那一幕幕触目惊心的少年犯罪画面，深深感觉到学法、懂法、守法的重要性，并通过专家解说懂得了如何
保护自己，如何加强对犯罪的自我防范等等。
——开展 “弘扬民族精神，发展阳光体育”主题教育月
活动方案
一、指导思想：
为贯彻落实中宣部、教育部《关于印发<中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要>的通知》的文件精神，以爱国主义教育为核心，以中华民族美德教育和革命传统教育为重点，以“说文明话、做文明事、当文明人”为宗旨，以校园内显性礼仪（坐、立、行、走、言）为突破口，同时也为了关心学生的身心健康，学校结合实际，定于九月份开展“弘扬民族精神，发展阳光体育月活动”，通过开展多种形式教育活动，培养学生良好的文明礼仪习惯，并以体育活动为广阔舞台，在丰富多彩的活动中让学生充分发挥兴趣、展示特长、增强团队合作，全面提升我校学生的综合素养。现将活动方案作如下说明：
二、活动时间：
2015年9月
三、活动内容
（一）宣传准备阶段
1．加强学习教育，认真贯彻活动主题：“弘扬民族精神，发展阳光体育”月活动 组织学生通过多种渠道、多种活动形式来营造气氛。
2．利用校广播及各班黑板报等大力宣传“弘扬民族精神，发展阳光体育”活动。
（二）活动开展阶段 活动一：开学第一课
组织学生观看《开学第一课》（9月4日20时，中央电视台综合频道)，并要求每位同学写出心得体会，在全班同学中展开交流，使“爱国、勇敢、团结、自强”等观念深入人心；结合观看内容，各班组织召开班会。活动二：开展“弘扬民族精神月”活动
1.结合新学年开学、新生入学教育、军训、教师节、纪念九一八事变、迎接国庆等活动，以中华传统美德和革命传统为重点，开展“四个一”活动：观看一场爱国主义电影；学唱一首爱国主义歌曲；上一堂以“做一个有道德的人“为主题的班会课；出一期反映国庆周年成就的手抄报。2.利用课堂教学、课外活动等多种途径，组织开展集中体现中华传统美德和革命传统的经典格言、诗词诵读活动。
3.各班级组织学生观看爱国主义影片（学生处组织，9月9日）。
4.结合实际对学生开展行为规范教育、学生礼仪教育和常规养成教育，努力提高学生的文明素质。要求学生根据《中学生日常行为规范》，每天养成一个好习惯。5.出一期“弘扬民族精神、发展阳光体育“为主题的黑板报，中间加入部分礼仪教育——仪表之礼内容。（团委组织，截止时间：9月15日前）
6.举办“弘扬民族精神”为主题的手抄报比赛（责任部门：学生处）
各专业部组织手抄报比赛，把学生的学习热情用各种形式表现出来，要求图文并茂，深化主题，表露情感，每专业部选出10份于9月25日前上交学生处项浏老师，最后进行统一评比，评选出优秀个人，给予奖励并集中展出。
7．各班写出本班活动开展情况的总结，并上交开展活动资料。各专业部汇总开展情况后交学生处樊何花处，学生处、团委汇总活动情况报教育局。（9月29日前）活动三：开展“我们的节日”主题教育 庆祝教师节活动（责任部门：团委）1.加强宣传，营造庆祝教师节浓郁氛围。
(1)9月9日晚校门口电子屏循环播放“庆祝第30个教师节、带头践行社会主义核心价值观” 负责人：校办
(2)广播台，渲染气氛，播放励志歌曲(团委)(3 各专业部团总支自行组织开展教师节主题团日活动，将精彩片段在教室团队角中呈现。
（4）国旗下讲话，由商贸艺术部承担9月规范月体育节的国旗下讲话内容。活动四：篮球比赛
1．第一阶段：（9月1日——9月20日）为专业部内活动阶段。各专业部可利用下午第四课的时间组织专业部内比赛选出优胜的队员参与校级比赛。
第二阶段：（9月20日——9月30日）为学校开展比赛阶段。2．篮球比赛方法、规则
（1）参加办法：以专业部为单位参加比赛，每单位可报名4~5人，上场队员为三人。
（2）竞赛办法
①比赛进行以抽签的形式决定对手，比赛采用循环赛。②【竞赛规则】
A、比赛时间：比赛不分上下半时，全场比赛时间为10分钟。比赛进行到5分钟和9分钟时，记录员各宣布一次时间。则双方队都不得暂停（遇有队员受伤，裁判员有权暂停比赛1分钟）。比赛中除在罚球、暂停、球员受伤及比赛结束等情况下停止计时表外，其余情况均不停表。
B、比赛开始：双方以掷硬币的形式决定发球权，然后在发球区掷界外球开始比赛。C、发球区：中圈不在场地中的半圆叫做发球区，发球区的地面（包括线）算界外。发球：在发球区掷界外球算做发球。
D、攻守转换：每次投篮命中后，都由对方发球。所有交换发球权的情况（如违例、界外球及投篮命中后），均为死球，在发球区掷界外球继续比赛。所有不交换发球权的情况（如不执行罚球的犯规），则在就近的三分线外发球。在这种情况下，发球前，必须由裁判员递交球。
E、守方队员断球或抢到篮板球后，必须将球运（传）出三分线外（持球队员必须双脚踏在三分线外），才可以组织进攻，否则判进攻违例。
F、20秒规则：24秒规则改为20秒。
G、犯规法则：比赛中，每个队员允许三次犯规，第四次犯规罚出场。任何队员被判取消比赛资格的犯规，则取消该队比赛资格。每个队累记犯规达5次后，该队的第六次以后的侵人犯规由对方执行2次罚球。前5次犯规中，凡对正在做投篮动作的队员犯规：如投中，记录得分、对方个人和全队犯规次数，不追加罚球，由守方发球继续比赛；如投篮不中，则判给攻方被侵犯的队员1次罚球，如罚中得1分，并由攻方继续掷界外球，如罚不中，仍由攻方掷界外球。
H、替换：只能在比赛计时钟停止的情况下替换，被换下的队员不能再被替换上场（场上队员不足3人时除外）。
活动五：新学期招募纳新活动（责任部门：团委）（1）艺术人才库招募（2）新一届学生会招募（3）启东中专新闻演播室招募（4）志愿者招募
报名要求见报名表和宣传海报
以上招募采用校内海报宣传、团干部组织宣传，个人自荐和班主任推荐的形式，通过
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