七年级地理期中试题
A、太平洋 B、大西洋 C、印度洋 D、北冰洋
2、世界上最深的湖泊是( )
A、黑海 B、死海 C、贝加尔湖 D、休伦湖
3、亚洲的河流呈放射状流向四周海洋的原因是( )
A、亚洲降水多 B、亚洲面积大
C、亚洲河流多 D、亚洲的地势中部高、四周低
4、亚洲季风气候显著的主要原因是( )
A、东西距离最长的大洲 B、地形起伏最大的一洲
C、位于面积最大的洲、面向世界最大的洋 D、地跨纬度最多的一洲
5、在亚洲分布面积最广的气候类型是( )
A、温带大陆性气候 B、热带季风气候
C、地中海气候 D、亚热带和热带沙漠气候
6、下列河流最终流入印度洋的是( )
A、湄公河 B、叶尼塞河 C、长江 D、恒河
7、世界上人口最多的大洲是( )
A、非洲 B、亚洲 C、欧洲 D、北美洲
8、生活在恒河三角洲以捕鱼为生的人是( )
A、印度人 B、孟加拉人 C、阿拉伯人 D、贝都因人
9、位于亚洲西部的人类文明发祥地是( )
A、印度河流域 B、黄河——长江中下游地区
C、尼罗河三角洲 D、美索不达米亚平原
10、亚洲唯一的发达国家是( )
A、日本 B、韩国 C、马来西亚 D、沙特阿拉伯
11、日本多火山，地震的原因是( )
A、处在太平洋板块与非洲板块交界处
B、处在印度洋板块与太平洋板块交界处
C、处在亚欧板块与太平洋板块交界处
D、处在南极洲板块与美洲板块交界处
12、日本发展工业的有利条件是( )
A、地域狭小 B、资源贫乏
C、海岸线曲折，多良港 D、人口众多、消费市场广阔
13、日本最著名的旅游胜地是( )
A、琉球群岛 B、富士山 C、濑户内海 D、金刚石
14、日本国土由四大岛屿组成，其中最大的是( )
A、北海道岛 B、本州岛 C、四国岛 D、九州岛
15、日本人20岁时，要举行“成人节”仪式，这时他们会穿上心爱的( )
A、唐装 B、西装 C、和服 D、牛仔服
16、东南亚唯一的内陆国是( )
A、泰国 B、柬埔寨 C、老挝 D、缅甸
17、世界上最大的群岛国家是( )
A、菲律宾 B、日本 C、印度尼西亚 D、马来西亚
18、东南亚是世界上最大的热带经济作物产地，橡胶最大生产国是( )
A、泰国 B、菲律宾 C、马来西亚 D、印度尼西亚
19、东南亚流经国家最多的、在我国称澜沧江的河流是( )
A、湄南河 B、湄公河 C、红河 D、伊洛瓦底江
20、东南亚最著名的佛教建筑是( )
A、大金塔 B、婆罗浮屠 C、吴哥窟 D、泰姬陵
21、印度也是个人口众多的国家，其人口总数居世界( )
A、第一位 B、第二位 C、第三位 D、第四位
22、目前对印度农业影响最大的灾害是( )
A、台风 B、寒潮 C、沙尘暴 D、旱涝灾害
23、印度的气候类型主要是( )
A、热带雨林气候 B、热带沙漠气候
C、热带季风气候 D、亚热带季风气候
24、印度高新技术产业区分布在( )
A、新德里 B、孟买 C、班加罗尔 D、加尔各答
25、印度最大的港口和棉纺织工业中心是( )
A、加尔各答 B、班加罗尔 C、孟买 D、新德里
26、下列关于俄罗斯的叙述正确的是( )
A、首都是乌兰巴托 B、领土跨亚欧两洲
C、工业、人口主要分布在亚洲 D、热带雨林面积广大
27、被称为北半球“寒极”的是( )
A、雅库茨克 B、圣彼得堡 C、摩尔曼斯克 D、奥伊米亚康
28、俄罗斯在世界上占有重要地位的产业是( )
A、农业、畜牧业 B、核工业、宇航工业
C、纺织工业，食品工业 D、消费品制造业
29、俄罗斯最重要的运输方式是( )
A、铁路、管道 B、铁路、公路
C、海运、航空 D、管道、海运
30、被称为世界舞蹈奇葩的是俄罗斯的( )
我 (I) 用am, 你 (you) 用are, is跟着他 (he) , 她 (she) , 它 (it) 。单数名词用is, 复数名词全用are。变否定, 更容易, be后
not加上去。变疑问, 往前提, 句末问号莫丢弃。还有一条须注意, 句首大写莫忘记。
二、that, this和it的用法
(1) this和that是指示代词, it是人称代词。
(2) 距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。如:
This is a flower.这是一朵花。 (近处)
That is a tree.那是一棵树。 (远处)
(3) 放在一起的两样东西, 先说this, 后说that。如:
This is a pen.That is a pencil.这是一支钢笔。那是一支铅笔。
(4) 向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。如:
This is Helen.Helen, this is Tom.这是海伦, 海伦, 这是汤姆。 (5) This is不能缩写, 而That is可以缩写。如:
This is a bike.That’s a car.这是一辆自行车。那是一辆轿车。
(6) 打电话时介绍自己用this, 询问对方用that, 如:
—Hello!Is that Miss Green?喂, 是格林小姐吗?
—Yes, this is.Who’s that?是的, 我是, 你是谁?
注意:虽然汉语中使用“我”和“你”, 但英语中打电话时绝不可以说:I am…, Are you…?/Who are you?
(7) 在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。如:
(1) —Is this a notebook?这是笔记本吗?
—Yes, it is.是的, 它是。
(2) —What’s that?那是什么?
—It’s a kite.是只风筝。
these和those用法
this that these和those是指示代词, these是this的复数形式, 指时间, 距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式, 指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。
(1) This is my bed.That is Lily’s bed.这是我的床。那是莉莉的床。
(2) These pictures are good.那些画很好。
(3) Are those apple trees?那些是苹果树吗?
在回答主语是these或those的疑问句时, 通常用they代替these或those以避免重复。如:
(4) Are these/those your apples?这些 (那些) 是你的苹果吗?
Yes, they are.是的, 他们是。
三、主格, 宾格, 形容词性、名词性物主代词:
英语的人称代词按用法分为主格、宾格、形容词形物主代词、名词性物主代词和反身代词。主格用于动词前, 宾格用于动词后。形容词性物主代词放在名词前面, 名词性物主代词:本身是名词性, 所以后面不能再跟名词, 否则就犯了重复的错误。
四、一般现在时
1.一般现在时功能
(1) 表示事物或人物的特征、状态。如:The sky is blue.天空是蓝色的。
(2) 表示经常性或习惯性的动作。如:I get up at six every day.我每天六点起床。
(3) 表示客观现实。如:The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
标志词 (时间状语) :always, every week (day, year, month…) , once a week, sometimes, usually often, never, hardly………
2.一般现在时的构成
(1) be动词:
肯定句:主语+be (am, is, are) +其它。如:I am a boy.
否定句:主语+be+not+其它。如:He is not a worker.
一般疑问句:Be+主语+其它?如:-Are you a student?
-Yes.I am./No, I’m not.
特殊疑问句:疑问词+一般疑问句?如:Where is my bike?
(2) 行为动词:
肯定句:主语+行为动词 (+其它) 。如:We study English.
(当主语为第三人称单数 (he, she, it) 时, 要在动词后加”-s”或”-es”, 如:Mary likes Chinese.)
如:I don’t like bread.He doesn’t often play.
(当主语为第三人称单数时, 要用doesn’t构成否定句)
如:-Do you often play football?
-Yes, I do./No, I don’t.
(当主语为第三人称单数时, 要用does构成一般疑问句)
如:-Does she go to work by bike?
-Yes, she does./No, she doesn’t.
特殊疑问句:疑问词+一般疑问句?如:How does your father go to work?
哪些主语是第三人称单数?现归纳总结如下:
1、人称代词he, she, it是第三人称单数。如:
He likes watching TV.他喜欢看电视。
He has lunch at twelve.她十二点吃午餐。
It looks like a cat.它看起来像只猫。
2、单个人名、地名或称呼作主语, 是第三人称单数。如:
(1) Han Mei looks like her mother.韩梅看起来像她的母亲。
(2) Beijing is in China.北京在中国。
(3) Uncle Wang often makes cakes.王叔叔经常做蛋糕。
3、单数可数名词或“this/that/the+单数可数名词”作主语时, 是第三人称单数。如:
(1) A horse is a useful animal.马是有用的动物。
(2) This book is yours.这本书是你的。
(3) That car is red.那辆小汽车是红色的。
(4) The cat is Lucy’s.这只猫是露茜的。
4、不定代词someone, somebody, nobody, everything, something等及指示代词this,
that作主语时, 是第三人称单数。如:
(1) Everyone is here.大家到齐了。
(2) There is something wrong with the watch.这块手表有毛病。
(3) This is a pen.这是一支钢笔。
(4) That is an eraser.那是一块橡皮擦。
5、不可数名词作主语时为第三人称单数。如:
(1) The milk is in the glass.牛奶在玻璃杯里。
(2) The bread is very small.那面包很小。
6、当数字或字母作主语时, 看作第三人称单数。如:
(1) “6”is a lucky number.“6”是个吉利数字。
(2) “I”is a letter.“I”是个字母。
五、名词单数变复数
名词单数变复数口诀
(一) 规则变化
名词单数变复数, 直接加-s占多数;
s, x, z, ch, sh来结尾, 直接加上-es;
词尾是f或fe, 加-s之前先变ve;
辅母+y在词尾, 把y变i再加-es;
词尾字母若是o, 常用三个已足够,
要加-es请记好, hero, tomato, potato。
(二) 不规则变化
男人女人a变e, 鹅足牙oo变ee;老鼠虱婆也好记, ous变ic;
孩子加上ren, 鱼鹿绵羊不用变。
【解说】1.英语名词有单数和复数的区别, 单数表示“一”, 复数表示“多于一。”名词由单数变复数, 多数是规则的变, 直接加-s, 例如:book→books, girl→girls。但以-s, -z, -x, -ch, -sh结尾的名词, 变成复数时加-es。例如:bus→buses, buzz→buzzes, box→boxes, watch→watches, brush→brushes。
2.-f (e) 结尾的名词单数变复数歌诀: (1) 树叶半数自已黄, 妻子拿刀去割粮, 架后窜出一只狼, 就像强盗逃命忙。 (2) 妻子持刀去宰狼, 小偷吓得发了慌, 躲在架后保己命, 半片树叶遮目光。例如:leaf (树叶, 叶子) , half (一半) , self (自已) , wife (妻子) , knife (刀子) , shelf (架子) , wolf (狼) , thief (窃贼, 强盗) 和life (生命) , 这些名词变成复数时, 都要改-f (e) 为v, 再加-es。
3.-f结尾的名词直接加-s变复数歌诀:海湾边、屋顶上, 首领奴仆两相望;谁说他们无信仰, 证据写在手帕上。例如:gulf, roof, chief, serf, belief, proof, handkerchief, 这些名词变复数直接加-s。
注:scarf (围巾;披风) 可以先改f为ve再加-s, 也可直接加-s。
4.辅音字母+y结尾的名词, 把y变i加-es。例如:baby→babies, country→countries, family→families;而-y前是元音时, -y不变, 直接加-s。例如:day→days, boy→boys。
5.以-o结尾的名词变复数时, 多数直接加-s。例如:radio→
（A）请将下列单词或短语归类。
pencil, sharpener, apple, sofa, broccoli, dresser, tomato, backpack
orange, bookcase, ruler, table, strawberry, chair, banana, carrot
1. Furniture: ____
2. Fruit: ____
3. Vegetable: ____
4. Stationery: ____
（B）请根据句意及首字母提示，补全所缺单词。
1. ——May I have a look at your watch?
——Sure. H____ you are.
2. The red hat is b____. Can you show me a small one?
3. This ruler is short. Do you have a l____ one?
4. Let’s eat h____ food.
5. Mike likes milk, hamburgers and bananas for b____.
6. ——What f____ does your mother like?
——She likes apples.
7. He d____ like eggs for lunch, but he likes chicken.
8. I don’t want to watch TV. It’s b____.
9. Do you have two tennis r____?
10. Tom has a s____ sports collection. He has only three footballs and one baseball.
（C）请根据句意，选择正确的词语填空。
1. I ____(doesn’t, don’t) watch TV every day.
2. Do ____ (you, he) have a notebook?
3. ——Does Mike have a baseball?
——Yes, he ____(does, has).
4. Let’s play ____(a volleyball, volleyball).
5. Can you take these ____(thing, things) away?
6. My backpack ____(is, are) on the bed.
7. My father ____(has, have) two computers.
8. Can I have a look at ____(you, your) watch?
9. ____(Thanks, Thank) a lot for helping me.
10. ____(What, How much) is your phone number?
Ⅱ.单项选择
1. They ____ like eggs for breakfast.
A. aren’tB. doesn’tC. don’t
2. This is Mr. Hu’s watch. Please give it to ____.
A. himB. herC. he
3. ____, where’s the clothing store?
A. SorryB. Excuse meC. All right
4. ——Do you have a ruler? ——____.
A. Yes, I haveB. Yes, I amC. Yes, I do
5. ——Is this your pen? ——Yes, ____.
A. it isB. it’sC. is
6. My mother ____ to eat chicken for lunch.
A. not likesB. doesn’t likeC. isn’t like
7. ——What’s in the bag?
——____.
A. Yes, they areB. Some applesC. It’s Tom’s
8. ——Does your sister have a football ____ a baseball?
——She has a football.
A. butB. andC. or
9. ——Is there a backpack on the chair?
——Yes, ____.
A. it isB. it doesC. there is
10. ——Which ____ do you like?
——Basketball.
A. musicB. foodC. sport
Ⅲ.连词成句。请将下列单词按正确的顺序组合成句，并加上适当的标点。
1. I, like, don’t, T-shirt, your.
_________________________
2. do, spell, you, how, it?
_________________________
3. doesn’t, a, blue, have backpack, he.
_________________________
4. color, what, apples your, are.
_________________________
5. books, the, bedroom, in, are, my.
_________________________
Ⅳ.情景交际。请从方框中选出正确答语。
A. My baseball.
B. Yes, they are.
C. No, it isn’t.
D. They’re on the table.
E. It’s on the dresser.
1. Are your keys under the sofa?
2. Where’s your hat?
3. What’s under the bed?
4. Is your ID card on the dresser?
5. Where are your pencils?
Ⅴ.补全对话。请根据对话情景补全所缺内容。
Elena: Do you have bags?
Mr. Smith: __1__. I have bags in all colors.
Elena: __2__?
Mr. Smith: They’re on the desk.
Elena: __3__?
Mr. Smith: Yes, I do. I have all kinds of pens.
Elena: __4__?
Mr. Smith: Yes, they are all in the dresser.
Elena: __5__?
Mr. Smith: My bags? They are in the dresser, too.
Ⅵ.对话组合。请将下列句子重新排列成一段对话。
1. I like oranges very much. How about sports?
2. Do you like soccer?
3. Really?
4. Yes, of course I do!
5. No, I don’t like soccer at all!
6. I like apples and bananas, but I don’t like oranges.
7. I like basketball and swimming.
8. Do you like fruit, Kate?
9. What kind of fruit do you like?
10. Yes, what about you?
Ⅶ.完形填空
I have a beautiful room. The color of the wall is __1__ because I __2__ pink very much. I also __3__ lots of clothes __4__ pink. The TV and video cassettes are __5__ the table. My table is orange and it __6__ like one kind of __7__. My alarm clock, ID card and __8__ are on the dresser __9__ my bed. My bed is __10__ and it is pink, too.
1. A. blackB. pinkC. white
2. A. likeB. drawC. want
3. A. hasB. haveC. sells
4. A. inB. atC. on
5. A. inB. betweenC. on
6. A. watchesB. seesC. looks
7. A. foodB. vegetableC. fruit
8. A. keysB. shoesC. chair
9. A. betweenB. next toC. behind
10. A. relaxingB. greenC. small
Ⅷ.阅读理解
（A）
One day Peter says to his mother, “Mum, everyone in our class says I have a big head.” Then he cries(哭). “Don’t listen to them, my son. You have a beautiful head,” his mother says. “Now, don’t cry. Let’s go to the shop and buy some apples for you.” “But, Mum, where is the bag?” Peter asks. “I don’t have a bag.” “Just use your big hat,” his mother says.
请根据短文内容判断下列各句正（T）误（F）。
1. Peter’s classmates say Peter has a big head.
2. Peter’s mother thinks Peter has a big head, too.
3. They want to go to shop for some vegetables.
4. Peter’s mother has a big hat.
5. Peter really has a big head.
（B）
Zhao Jun is five years old. He likes watching TV. He says that cartoons are very interesting. It is about five o’clock. His grandfather comes back from the hospital. And his parents come back from the same school at about six.
They have dinner at 6:30. When they sit at table, Zhao Jun puts lots of chicken into his grandmother’s bowl(碗). His grandmother smiles and says, “Thank you, Zhao Jun. My teeth(牙齿) are not good. I can’t eat chicken.”
“Don’t worry, grandma,” says Zhao Jun, “I can eat it instead of (代替) you.”
根据短文内容，选择最佳答案。
1. Zhao Jun is a ____.
A. girl B. boy C. student
2. Zhao Jun ____ at home.
A. watches TVB. reads booksC. draws cartoons
3. His parents work in a ____.
A. park B. hospital C. school
4. Zhao Jun likes eating ____.
A. chicken B. eggs C. hamburgers
5. The family has ____ people.
A. seven B. five C. six
(C)
Barry is the only child in the family. His grandparents look after him. They love him and he loves them, too. But when they have food, Barry isn’t happy.
His grandfather takes chicken to him. And he says chicken can help Barry to be tall. But his grandmother brings eggs for him. She says eggs can help him to be strong.
The father tells Barry to eat hamburgers and French fries. He says they can make people strong. But his mother says they can only make people fat. She tells Barry to eat a lot of broccoli, tomatoes, carrots and other vegetables. There are many vitamins (维生素) in them. A fat boy can’t be a strong boy.
Barry says to them, “I don’t want to eat the food you ask me to eat. I like eating ice creams, apples, bananas, oranges and other fruit.”
根据短文内容，回答下列问题
1. Does Barry have a brother?
_________________________
2. What does his grandfather ask him to eat?
_________________________
3. What food does his grandmother bring for him?
_________________________
4. Do his parents ask him to eat different food?
_________________________
5. What is Barry’s favorite food?
_________________________
Ⅸ.书面表达
请你向同学们介绍你自己，包括:姓名、年龄、班级、学校、家庭情况，以及你最喜欢的学习科目、食品、颜色等。
第一章 从世界看中国
第一节 辽阔的疆域
1． 我国位于哪个半球呢？（东半球，北半球）
2． 我国的纬度位置是？（大部分在北温带，小部分在热带，没有寒带）3． 我国的海陆位置是？（在亚洲东部，太平洋西岸）4． 我国冬季南北气温差异很大的原因是？（南北跨纬度大）
5． 为什么帕米尔高原上还是满天星斗的黑夜时，乌苏里江面已经散落着阳光了呢？（因为我国东西跨经度广）
6． 我国陆地领土面积约为多少呢？（960万平方千米），居世界第几位呢？（第三）7． 我国一共有多少个邻国呢？（14个）
8． 我国的14个邻国分别是？。（可简单记为：俄国蒙古和朝鲜，哈吉塔巴阿富汗，尼印不丹缅老南，）（哈萨克斯坦，吉尔吉斯斯坦，塔吉克斯坦，阿富汗，巴基斯坦；尼泊尔，印度，不丹，缅甸，老挝；越南，朝鲜，俄罗斯，蒙古）9． 我国一共有多少个隔海相望的国家呢？（6个）
10． 我国的6个隔海相望的国家从北到南分别是？（可简单记为：日韩，菲马，文印）（日本，韩国，菲律宾，马来西亚，文莱，印度尼西亚）
11． 我国濒临的四大海洋从北到南依次是什么？（渤海，黄海，东海，南海）。中国的内海有哪些呢？（渤海，琼州海峡）
12． 我国面积第一和第二的岛屿分别是？（台湾岛，海南岛）13． 我国的行政区划基本分为哪三级呢？（省，县，乡）
14． 我国的省级行政区一共有多少个呢？（34个）。其中省有多少个？（23个）15． 我国的2个特别行政区分别叫做什么？（香港特别行政区，澳门特别行政区）16． 我国的4个直辖市分别叫做什么？（北京市，天津市，上海市，重庆市）17． 我国的5自治区分别是什么？（新疆维吾尔自治区，内蒙古自治区，宁夏回族自治区，西藏自治区，广西壮族自治区）
18． 中国面积最大的省级行政区是？（新疆维吾尔自治区）。面积最小的是？（澳门特别行政区）
19．河北省的简称和行政中心分别是？（冀，石家庄）；
山东省的简称和行政中心分别是？（鲁，济南）；上海市简称是？（沪或申）； 广东省的简称和行政中心是？（粤，广州）； 海南省的简称和行政中心是？（琼，海口）； 云南省的简称以及行政中心分别是？（云或滇，昆明）；
第二节 中国的人口
1． 我国2010年人口总数是多少呢？（13.7亿）； 居世界第几位呢？（第一）2． 我国人口最多的省区是？（广东省）
3． 我国人口的突出特点是什么？（人口基数大，人口增长快)4． 我国的人口国策是什么？（实行计划生育）5． 我国人口分布的特点如何呢？（东多西少）6． 我国人口的分界线是什么呢？（黑河-腾冲）
第三节 中国的民族
1.我国一共有多少个民族呢？(56个)2.我国人口最多也是世界人口最多的民族是？（汉族）3.我国少数民族中那个民族人数最多呢？(壮族)4.我国少数民族最多的省是什么？(云南省)5.我国民族的分布特点是什么呢？(大散居,小聚居，交错杂居)6.我国的民族政策是？（各民族不论大小，一律平等）
7.汉族在我国的分布情况如何？（遍及全国，主要集中在东部和中部）8.少数民族主要分布在我国哪里呢？（西北，西南，东北）
9.以下节日或风俗习惯分别属于那个民族呢？泼水节和孔雀舞？（傣族），摔跤和那达慕大会？（蒙古族）。集体舞和献哈达？（藏族）。长鼓舞？（朝鲜族）。喜欢弹奏冬不拉？（维吾尔族）。
10.大多信仰伊斯兰教的少数民族有哪些呢？（维吾尔族，回族）
第二章 中国的自然环境 第一节 地势和地形
1.我国的地势特征如何？（西高东低，呈三级阶梯分布）
2.这样的地势有会产生什么影响呢？（利于夏季风的推进带来了丰沛降水，使大江大河往东流沟通东西交通，产生巨大水能）
3.第一级阶梯和第二级阶梯的分界线是什么？（昆仑山-祁连山-横断山脉）4.第二级阶梯和第三级阶梯的分界线是什么？（大兴安岭-太行山-巫山-雪峰山）5.在我国复杂多样的五种地形——平原、高原、山地、丘陵、盆地中，哪种所占的比例最大呢？（山地）
6.我国的四大高原以及其各自特点分别是？（青藏高原-雪山连绵，内蒙古高原-地面平坦，黄土高原-千沟万壑，云贵高原-地面崎岖）7.我国的四大盆地分别是？（柴达木盆地，准噶尔盆地，塔里木盆地，四川盆地）8.我国的三大平原从北到南、面积从大到小的排列是？（东北平原，华北平原，长江中下游平原）
9.山区常见的自然灾害有哪些呢？（崩塌，滑坡，泥石流）
第二节 气候多样，季风显著
1.我国冬季南北的气温差异如何呢？（温差大）。原因是？（纬度因素）2.我国夏季南北的气温如何呢？（全国普遍高温，除青藏高原外）3.我国冬季最冷的地方是？（漠河）
4.我国夏季最热的地方是？（吐鲁番）。我国夏季气温较低的地方是？（青藏高原）10.我国从北向南分布的5个温度带分别是？（寒温带，中温带，暖温带，亚热带，热带）；在青藏高原有一个寒冷的高原气候区，这里气温低的原因是什么呢？（海拔高）
5.我国年降水量分布的总趋势如何呢？（从东南沿海向西北内陆递减）
6.我国的干湿地区以及对应的植被从东南到西北的分布分别是？（湿润地区-森林，半湿润地区-森林草原，半干旱地区-草原，干旱地区-荒漠）7.我国季风气候显著的最主要原因是什么？（海陆位置）8.受什么季风影响明显的地区叫做季风区？（夏季风）
9.冬季风发源于哪里？（西伯利亚，蒙古）。夏季风发源于哪里？（太平洋，印度洋）10.冬季风的特点及影响是？（寒冷干燥）。夏季风的特点及影响是？（温暖湿润，高温多雨）
11.我国季风区与非季风区的分界线是？（大兴安岭-阴山-贺兰山-巴颜喀拉山-冈底斯山）
12.受季风气候的影响，对我国影响最大的气候灾害是什么呢？（旱涝）。主要原因是什么？（夏季风不稳定）
期中考试已经结束，拿到试卷，看到成绩，心里的想法万千，和自己预想有所差距，但又有所相似。下面我对本次期中考试的情况做个整体分析。
初中地理七年级上册主要以地球和地图这部分知识为主，是整个初中地理课程中难度系数最大，最难于理解的部分，也是学习地理科目的基础知识。地球仪和地图是学习地理的基本工具，这部分对学生的空间立体，整体方位，数学思维逻辑要求比较强，有一定的空间想象能力和判断能力。
本次期中成绩全班25人有15人及格，最高分82分，相比往年，及格人数多点，高低落差小点，总体评价表现一般。一、从本次的成绩看，发现有一些闪光的.孩子，平常上课虽不是很积极，但潜力很大，对他们在最后的会考中取得优异的成绩很有信心，满是期待。但少数几个学生思维虽然很活跃，稳定系数却很差，灵活的脑袋瓜没有完全发挥灵活的功能，需要加强巩固练习，督促学习。二、从本次的试题内容来看，总体较灵活，读图题依旧占据整个卷面。整份试卷中选择题占据主要得分点，但全班的得分都不高，说明对知识的理解、灵活转换还不够熟练。读图综合题部分，最突出问题是很多人不会作图或者是忘记作图，使得分数遗失，很可惜。宁外，对地图的不熟悉依旧是个大问题，是以后的教学中依旧是主要攻克难题。
七年级下英语期中试题
听力理解（共30分）
一、听录音，选出你所听到的单词。每个单词你将听两遍。(共5分，每小题1分)
1.A.right B.light
2.A.here B.hair
3.A.shout B.short
4.A.choose B.chose
5.A.Kate B.kite
二、听录音，选出与你所听到的内容相符的选项。(共5分，每小题1分)
6.A.You can come too.B.Yes, I’d love to.C.It’s going to be great.7.A.It’s beautiful.B.I love his music.C.Well, I like both.8.A.It took three weeks.B.Three weeks ago.C.For three weeks.9.A.She was friendly.B.She was in primary school.C.She liked singing.10.A.That’s right.B.You’re welcome.C.Certainly.三、听对话，从下面各题所给的A、B、C三幅图片中选择与对话内容相符的图片。每段对话你将听两遍。(共5分，每小题1分)
四、听对话，根据对话的内容，从下面各题所给的A、B、C三个选项中选择最佳选项。每段对话你将听两遍。(共10分，每小题1分)
请听一段对话，完成第16至第17小题。
16.Where does the woman want to go?
A.To the Science Museum.B.To the bank.C.To the post office.17.How is she going there?
A.On foot.B.By bus.C.By taxi.请听一段对话，完成第18至第19小题。
18.Why is Li Ming going to America?
A.Because his father works there.B.Because he wants to learn English.C.Because his father has some friends there.19.What is Li Ming looking forward to?
A.Eating American food.B.Going to Disneyland.C.Making new friends.请听一段对话，完成第20至第22小题。
20.Where did the woman go at the weekend?
A.To a city.B.To the beach.C.To the National Park.21.What was the weather like at the weekend?
A.Sunny.B.Cloudy.C.Rainy.22.What did the man do on Sunday?
A.He took an exam.B.He went over lessons.C.He went swimming.请听一段对话，完成第23至第25小题。
23.How many kilos of apples does the man want to buy?
A.One.B.Two.C.Six.24.How much are the bananas?
A.Sixteen yuan a kilo.B.Ten yuan a kilo.C.Eight yuan a kilo.25.What fruit can’t the man buy in the store?
A.Strawberries.B.Oranges.C.Pears.五、听对话，根据所听到的对话内容和提示词语，将所缺的关键信息填写在相应位置上。对话你将听两遍。(共5分，每小题1分)
知识运用（共22分）
六、单项填空(共12分，每小题1分)
从下面各题所给的A、B、C、D四个选项中，选择可以填入空白处的最佳选项。
31.—Is this your pencil?
—Yes.It’s ____________.A.mine B.yours C.his D.hers
32.—Can she swim?
—Yes, she ____________.A.can B.is C.does D.was
33.My house is ____________ the right of the street, next to the supermarket.A.in B.on C.at D.opposite
34.____________ make any noise!Your sister is asleep.A.No B.Stop C.Don’t D.Not
35.Tom and David ____________ born in the same year.A.is B.are C.was D.were
36.—When is Helen going to visit her grandma?
—____________.A.Last year B.Next Sunday C.For two months D.Ten days ago
37.There ____________ a computer on every desk in the future.A.has B.will be C.will have D.is 38.Lily ____________ some presents for her friends when she was in London last month.A.buy B.buys C.is buying D.bought
39.—____________ is that T-shirt?
—Sixty-eight yuan.A.How much B.How many C.What size D.What colour
40.David ____________ from London and he is British.A.come B.coming C.came D.comes
41.There isn’t ____________ in the box.A.anything B.something C.everything D.nothing
42.—Did he ____________ to work by bus yesterday?
—Yes, he did.A.go B.went C.goes D.going
七、选词填空。（共10分，每小题1分）
阅读理解（共30分）
八、阅读下列短文，根据短文内容，从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选择最佳选项。（共20分，每小题2分）A
53.Where is Alison going to live?
A.In China.B.In Africa.C.In the United States.D.In England.54.Why is Steven going to Africa?
A.To travel.B.To study other languages.C.To go to college.D.To help the poor people there.55.Who is going to be an English teacher?
A.Mark.B.Lisa.C.Steven.D.Alison.B
It was a cold winter morning on February 22, 1732.In a Virginia village, a baby boy was born.The baby’s name was George Washington.As little George grew up, he loved the farm and all of the animals.He loved his horse best of all.George went to a small country school.He worked very hard.He was one of the smartest(聪明的)students.George was also the most honest(诚实的)boy in school.George liked to read and to write.He liked numbers.But he liked to make maps and measure(测量)land best of all.This is called surveying(勘测，测绘).George practiced by measuring the vegetable gardens on his farm.Many farmers wanted George to survey their land.It would help them to know how much seed(种子)to buy when to plant their crops.George was only a boy of sixteen.But the farmers trusted him.They knew George was very smart and honest.“He will do a good job,” one farmer said to another.George’s big brother, Lawrence, took him on a surveying trip in the Virginia wilderness(野外).They stayed many cold and rainy days and nights.There were many wild animals.George learned how to take care of himself in the woods.Living in the wilderness helped George to become an even greater leader.56.What did George Washington love best of all as he grew up?
A.His horse.B.His school.C.His farm.D.His land.57.George was young, but the farmers wanted him to survey their land because ____________.A.he liked numbers B.he was very smart and honest
C.he worked very hard D.he measured the vegetable gardens
58.The passage mainly tells us about George Washington’s ____________.A.hometown B.family C.early days D.school life
C
What was school like in the late 1800s? Would you like to know? To start with, imagine everyone in school sharing only one teacher and one classroom.In the 19th and early 20th centuries, most American students went to a one-room school.One teacher taught all the students in the school, from the first to eighth grades.A large class may have more than forty students, while a small class may have only five or six students.The youngest children sat in the front, while the oldest students sat in the back.The teacher usually taught reading, writing, math, history, and
geography.Students tried to remember all the things they learned.The classroom of a one-room school looked much like your own.The teacher’s desk was at the front of the room, however, and there would have been a wood-burning stove(炉子).During the winter months the teacher would get to the school early to start a fire, so the room would be warm for the students.In Honeoye Falls, New York, there is a one-room schoolhouse and children today can the life as a student in the late 19th century.For a week during the summer, they wear 19th century clothes and learn in the way children learned more than a hundred years ago.59.How many teachers were there in a one-room school?
A.One.B.Six.C.Eight.D.Forty.60.The underlined word “
A.feel B.see C.believe D.tell
61.What can we learn about one-room school from the passage?
A.Each class had the same number of students.B.In New York some students still go to one-room school.C.The teacher not only taught but also took care of the students.D.The classroom of a one-room school looked different from ours.62.What’s the passage mainly about? A.What were teachers like in the 19th century?
B.What was school like in the 19th century?
C.How did students learn in the 19th century?
D.How did children get to school in the 19th century?
九、阅读短文，根据短文内容回答问题。（共10分，每小题2分）
In 1969, John Rendall and his friend Anthony Bourke saw a cute little baby lion in a shop in London.They took him home and called him Christian.John and Anthony looked after Christian very well.They took him for walks and played with him every day.They drove him around the city in their car and even took him to the beach.Christian lived with John and Anthony happily for about a year.He was never angry and he was not dangerous.However, he grew quickly.Soon, he became very big.He was very strong and heavy, too.Clearly, he could not live with John and Anthony any more, so they took him to Africa.At first, it was not easy, but slowly, he learned and did well.After a year, John and Anthony went back to Africa.They wanted to see Christian again.But would Christian remember them? It took a long time, but they finally found Christian with a few other lions.What happened? Christian walked over slowly.Then suddenly, he recognized them!He ran over and jumped up on them.He didn’t hurt them.He hugged them warmly.They couldn’t believe it.John and Anthony visited Christian again a few years later.Christian was with other lions and his babies this time.He still recognized them and ran over, but he was too big and he knocked them down easily.John and Anthony were sad to leave him, but they were also happy to see Christian live freely in
Africa.63.What did John and Anthony do when they saw the baby lion?
64.How long did Christian live with John and Anthony? 65.Why did they take Christian to Africa?
66.Was it easy for Christian to live in Africa at first?
67.How many times(次数)did John and Anthony go to see Christian?
书面表达（共18分）
十、完成句子(共8分，每小题2分)
根据中文意思完成句子。
68.我擅长踢足球。
I ____________ playing football.69.莎士比亚不仅是一个作家也是一个演员。
Shakespeare was ____________ a writer ____________ an actor.70.注意！来了一辆车。
____________!Here comes a car.71.你上周乘坐火车去上海花了多长时间？
____________ go to Shanghai by train last week?
十一、文段表达(10分)
根据中文大意和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑、不少于50词的短文。所给的英文提示词语仅供选用。请不要写出你的校名和姓名。
72.假如你叫李华，最近和美国朋友Jim通过邮件谈论各自的校园生活，他想了解一些你上小学时的事情。请你根据他的问题回复邮件。
北京时间2013年6月16日18时37分，中国在酒泉卫星发射中心发射神舟九号载人飞船，三名航天员进入太空，实施首次载人空间交会对接任务。据此回答1～2题。
1.飞船发射时：
A.莫斯科旭日东升
B.伦敦夕阳西下
C.全球16日的范围大于15日
D.全球16日的范围小于15日
2.6月29日神舟九号载人飞船返回舱成功着陆，此时地球位于：
A.①附近 B.②附近 C.③附近 D.④附近
读某区域某时刻海平面等压线图（图2），回答3～4题。
3.此时北京的天气特征是：
A.干热 B.干冷 C.湿冷 D.湿热
4.①、②两地气候相比：
A.都具有明显大陆性 B.都具有明显海洋性
C.形成原因完全相同 D.①地降水变率小于②地
读世界某区域图（图3），回答5～7题。
5.图示区域岛屿众多、海岸线曲折的原因是：
A.板块的碰撞挤压 B.河流的侵蚀作用
C.珊瑚礁广泛发育 D.泥沙淤积量大
6.甲岛发展油气开采工业有利条件除资源丰富，还有：
A.当地市场广阔 B.海洋交通便捷
C.劳动力资源质优量大 D.资金及技术力量雄厚
7.A是著名的旅游城市，有着极为奇妙的“醉汉林”景观，即树木东倒西歪、形状怪异，其形成原因是：
A.寒流经过 B.极昼极夜现象影响
C.地势高低起伏 D.西风作用
读某城市的工业结构图（图4） ，回答8～9题。
8.影响该城市主导工业部门发展的区位因素主要是：
A.市场 B.气候 C.廉价劳动力 D.科技
9.下列区域存在或属于此类型城市的是：
A.印度班加罗尔 B.俄罗斯莫斯科
C.德国汉堡 D.中国鞍山
读闽江流域图（图5），回答10～11题。
10.闽江许多支流与干流垂直的原因是：
A.人工裁弯取直
B.山脉走向多与海岸线大致平行
C.喀斯特地貌广泛发育
D.锋面雨带的南北移动
11.该流域上游地区开发过程中要特别防治：
A.土地荒漠化 B.水土流失 C.酸雨 D.土壤盐碱化
第Ⅱ卷（非选择题，共56分）
12.（22分）湟水谷地在青海东部地区，湟水是黄河的一条支流，湟水谷地是青海省重要的农业生产基地。结合图6，回答相关问题。
（1）湟水谷地发展农业生产的有利自然条件有哪些？
（2）湟水谷地属于什么农业类型？主要粮食作物是什么？
（3）简述青海成为我国四大牧区之一的条件，并分析在畜牧业发展过程中产生的主要环境问题及其具体表现。针对该地区主要环境问题，分析其畜牧业可持续发展的主要措施。
13.（24分）伯明翰在100多年前的工业革命早期曾享有“世界工厂”和“工业革命摇篮”称誉。19世纪80年代，随着第二次科技革命推动，德、美等国家的先进城市加快发展新兴产业，而伯明翰却固守传统工业，导致经济发展绝对优势逐步减弱。至1980年代末基本完成由制造业为主向服务业为主的转变，初步实现经济转型、重新复兴。读世界某区域图（图7、图8），结合材料回答有关问题。
（1）简述甲国小麦种植区的分布特点，并从气候角度分析原因。
（2）比较甲、乙两国主要农业地域类型的差异及区位条件。
（3）伯明翰早期工业发展的主要条件是什么？伯明翰区域发展可分为几个阶段？
（4）甲、乙两国工业化过程有何差异？共同点是什么？
14.（10分）【旅游地理】林芝地区地处西藏东南部，具有丰富的旅游资源。读图9和相关材料，完成下列问题。
材料一：2013年，西藏林芝地区生态旅游业依然保持强劲发展态势。一季度全地区共接待游客132 730人次，同比增长19.49%；实现旅游收入10 390.82万元，同比增长61.62%。
材料二：林芝地区旅游景点分布图（图9）。
材料三：近年来，林芝地区旅游业致力于旅游交通建设和公共服务设施建设，着力构建快捷、方便、安全、舒适的旅游进出环境，先后完成318国道、306省道林芝段改造升级。兴建林芝机场，修建7条旅游专线公路，开辟全区首条雅江水上环线和3个高原漂流项目，建成全区首个自驾游营地。同时，在318国道等旅游交通要道兴建旅游公厕、游客服务中心、旅游产品研发、销售基地等设施。
林芝地区吸引众多游客的原因是什么？到林芝旅游需要注意哪些事项？
参考答案：
1.C 2.A 3.B 4.D 5.A 6.B 7.D 8.D 9.A 10.B 11.B
12.（1）河谷地区海拔较低，光热资源比较丰富；地形较平坦；灌溉水源丰富；土层较深厚（3分）（2）河谷农业（3分） 小麦和青稞（3分） （3）条件：海拔较高、热量与水分条件适合牧草生长（2分） 环境问题：草场退化（生态破坏、土地荒漠化）；具体表现：草场总面积减少，优质牧草减少（4分） 措施：科技—促进畜牧业科技发展，加大草原建设投入；强化人工草地建设，优良品种培育。放牧方式—科学轮牧（围栏封育、季节性休牧、舍饲和半舍饲、积极推行牧区繁育、农区育肥）。数量—适度放牧。减灾防灾—增强防御自然灾害能力（4分）。
13.（1）甲国小麦种植区主要分布在东南部（2分） 该地区纬度位置相对较低，热量相对丰富；位于盛行西风的背风坡，降水较少，光照充足，适宜小麦种植（4分）（2）甲：乳肉畜牧业 （1分） 区位条件：①温带海洋性气候盛行，降水充足而光照条件缺乏，不适合粮食作物的生长，但是适合多汁牧草的生长；②市场需求量大，生产技术先进；③交通便利等（3分） 乙：水稻种植业 （1分） 区位条件：①季风气候显著，降水量大，夏季雨热同期；②平原面积广阔，耕地总量大；③劳动力资源充裕，粮食需求量大（3分）（3）条件：丰富的煤炭、铁矿资源（2分） 区域发展阶段：18世纪为成长阶段；19世纪80年代为转型阶段；当代为再生阶段（2分） （4）甲工业化起步早，发展比较成熟；乙工业化起步较晚，不够完善（3分） 共同点：都有完整的工业体系，特别是钢铁工业和纺织工业（3分）。
14.原因：旅游资源丰富多样，具有较高旅游价值；基础设施改进，接待能力提高；生态旅游已深入人心；地方政府推动；游客消费需求和消费水平大幅提升（5分） 注意事项：注意防晒和防寒，准备充足的防寒衣物和墨镜等物品；防治高原反应；了解旅行途中的路况和天气信息；遵守当地宗教习俗；带好必要的通讯、导航等装备（5分）。endprint
第Ⅰ卷（单项选择题，共44分）
北京时间2013年6月16日18时37分，中国在酒泉卫星发射中心发射神舟九号载人飞船，三名航天员进入太空，实施首次载人空间交会对接任务。据此回答1～2题。
1.飞船发射时：
A.莫斯科旭日东升
B.伦敦夕阳西下
C.全球16日的范围大于15日
D.全球16日的范围小于15日
2.6月29日神舟九号载人飞船返回舱成功着陆，此时地球位于：
A.①附近 B.②附近 C.③附近 D.④附近
读某区域某时刻海平面等压线图（图2），回答3～4题。
3.此时北京的天气特征是：
A.干热 B.干冷 C.湿冷 D.湿热
4.①、②两地气候相比：
A.都具有明显大陆性 B.都具有明显海洋性
C.形成原因完全相同 D.①地降水变率小于②地
读世界某区域图（图3），回答5～7题。
5.图示区域岛屿众多、海岸线曲折的原因是：
A.板块的碰撞挤压 B.河流的侵蚀作用
C.珊瑚礁广泛发育 D.泥沙淤积量大
6.甲岛发展油气开采工业有利条件除资源丰富，还有：
A.当地市场广阔 B.海洋交通便捷
C.劳动力资源质优量大 D.资金及技术力量雄厚
7.A是著名的旅游城市，有着极为奇妙的“醉汉林”景观，即树木东倒西歪、形状怪异，其形成原因是：
A.寒流经过 B.极昼极夜现象影响
C.地势高低起伏 D.西风作用
读某城市的工业结构图（图4） ，回答8～9题。
8.影响该城市主导工业部门发展的区位因素主要是：
A.市场 B.气候 C.廉价劳动力 D.科技
9.下列区域存在或属于此类型城市的是：
A.印度班加罗尔 B.俄罗斯莫斯科
C.德国汉堡 D.中国鞍山
读闽江流域图（图5），回答10～11题。
10.闽江许多支流与干流垂直的原因是：
A.人工裁弯取直
B.山脉走向多与海岸线大致平行
C.喀斯特地貌广泛发育
D.锋面雨带的南北移动
11.该流域上游地区开发过程中要特别防治：
A.土地荒漠化 B.水土流失 C.酸雨 D.土壤盐碱化
第Ⅱ卷（非选择题，共56分）
12.（22分）湟水谷地在青海东部地区，湟水是黄河的一条支流，湟水谷地是青海省重要的农业生产基地。结合图6，回答相关问题。
（1）湟水谷地发展农业生产的有利自然条件有哪些？
（2）湟水谷地属于什么农业类型？主要粮食作物是什么？
（3）简述青海成为我国四大牧区之一的条件，并分析在畜牧业发展过程中产生的主要环境问题及其具体表现。针对该地区主要环境问题，分析其畜牧业可持续发展的主要措施。
13.（24分）伯明翰在100多年前的工业革命早期曾享有“世界工厂”和“工业革命摇篮”称誉。19世纪80年代，随着第二次科技革命推动，德、美等国家的先进城市加快发展新兴产业，而伯明翰却固守传统工业，导致经济发展绝对优势逐步减弱。至1980年代末基本完成由制造业为主向服务业为主的转变，初步实现经济转型、重新复兴。读世界某区域图（图7、图8），结合材料回答有关问题。
（1）简述甲国小麦种植区的分布特点，并从气候角度分析原因。
（2）比较甲、乙两国主要农业地域类型的差异及区位条件。
（3）伯明翰早期工业发展的主要条件是什么？伯明翰区域发展可分为几个阶段？
（4）甲、乙两国工业化过程有何差异？共同点是什么？
14.（10分）【旅游地理】林芝地区地处西藏东南部，具有丰富的旅游资源。读图9和相关材料，完成下列问题。
材料一：2013年，西藏林芝地区生态旅游业依然保持强劲发展态势。一季度全地区共接待游客132 730人次，同比增长19.49%；实现旅游收入10 390.82万元，同比增长61.62%。
材料二：林芝地区旅游景点分布图（图9）。
材料三：近年来，林芝地区旅游业致力于旅游交通建设和公共服务设施建设，着力构建快捷、方便、安全、舒适的旅游进出环境，先后完成318国道、306省道林芝段改造升级。兴建林芝机场，修建7条旅游专线公路，开辟全区首条雅江水上环线和3个高原漂流项目，建成全区首个自驾游营地。同时，在318国道等旅游交通要道兴建旅游公厕、游客服务中心、旅游产品研发、销售基地等设施。
林芝地区吸引众多游客的原因是什么？到林芝旅游需要注意哪些事项？
参考答案：
1.C 2.A 3.B 4.D 5.A 6.B 7.D 8.D 9.A 10.B 11.B
12.（1）河谷地区海拔较低，光热资源比较丰富；地形较平坦；灌溉水源丰富；土层较深厚（3分）（2）河谷农业（3分） 小麦和青稞（3分） （3）条件：海拔较高、热量与水分条件适合牧草生长（2分） 环境问题：草场退化（生态破坏、土地荒漠化）；具体表现：草场总面积减少，优质牧草减少（4分） 措施：科技—促进畜牧业科技发展，加大草原建设投入；强化人工草地建设，优良品种培育。放牧方式—科学轮牧（围栏封育、季节性休牧、舍饲和半舍饲、积极推行牧区繁育、农区育肥）。数量—适度放牧。减灾防灾—增强防御自然灾害能力（4分）。
13.（1）甲国小麦种植区主要分布在东南部（2分） 该地区纬度位置相对较低，热量相对丰富；位于盛行西风的背风坡，降水较少，光照充足，适宜小麦种植（4分）（2）甲：乳肉畜牧业 （1分） 区位条件：①温带海洋性气候盛行，降水充足而光照条件缺乏，不适合粮食作物的生长，但是适合多汁牧草的生长；②市场需求量大，生产技术先进；③交通便利等（3分） 乙：水稻种植业 （1分） 区位条件：①季风气候显著，降水量大，夏季雨热同期；②平原面积广阔，耕地总量大；③劳动力资源充裕，粮食需求量大（3分）（3）条件：丰富的煤炭、铁矿资源（2分） 区域发展阶段：18世纪为成长阶段；19世纪80年代为转型阶段；当代为再生阶段（2分） （4）甲工业化起步早，发展比较成熟；乙工业化起步较晚，不够完善（3分） 共同点：都有完整的工业体系，特别是钢铁工业和纺织工业（3分）。
14.原因：旅游资源丰富多样，具有较高旅游价值；基础设施改进，接待能力提高；生态旅游已深入人心；地方政府推动；游客消费需求和消费水平大幅提升（5分） 注意事项：注意防晒和防寒，准备充足的防寒衣物和墨镜等物品；防治高原反应；了解旅行途中的路况和天气信息；遵守当地宗教习俗；带好必要的通讯、导航等装备（5分）。endprint
第Ⅰ卷（单项选择题，共44分）
北京时间2013年6月16日18时37分，中国在酒泉卫星发射中心发射神舟九号载人飞船，三名航天员进入太空，实施首次载人空间交会对接任务。据此回答1～2题。
1.飞船发射时：
A.莫斯科旭日东升
B.伦敦夕阳西下
C.全球16日的范围大于15日
D.全球16日的范围小于15日
2.6月29日神舟九号载人飞船返回舱成功着陆，此时地球位于：
A.①附近 B.②附近 C.③附近 D.④附近
读某区域某时刻海平面等压线图（图2），回答3～4题。
3.此时北京的天气特征是：
A.干热 B.干冷 C.湿冷 D.湿热
4.①、②两地气候相比：
A.都具有明显大陆性 B.都具有明显海洋性
C.形成原因完全相同 D.①地降水变率小于②地
读世界某区域图（图3），回答5～7题。
5.图示区域岛屿众多、海岸线曲折的原因是：
A.板块的碰撞挤压 B.河流的侵蚀作用
C.珊瑚礁广泛发育 D.泥沙淤积量大
6.甲岛发展油气开采工业有利条件除资源丰富，还有：
A.当地市场广阔 B.海洋交通便捷
C.劳动力资源质优量大 D.资金及技术力量雄厚
7.A是著名的旅游城市，有着极为奇妙的“醉汉林”景观，即树木东倒西歪、形状怪异，其形成原因是：
A.寒流经过 B.极昼极夜现象影响
C.地势高低起伏 D.西风作用
读某城市的工业结构图（图4） ，回答8～9题。
8.影响该城市主导工业部门发展的区位因素主要是：
A.市场 B.气候 C.廉价劳动力 D.科技
9.下列区域存在或属于此类型城市的是：
A.印度班加罗尔 B.俄罗斯莫斯科
C.德国汉堡 D.中国鞍山
读闽江流域图（图5），回答10～11题。
10.闽江许多支流与干流垂直的原因是：
A.人工裁弯取直
B.山脉走向多与海岸线大致平行
C.喀斯特地貌广泛发育
D.锋面雨带的南北移动
11.该流域上游地区开发过程中要特别防治：
A.土地荒漠化 B.水土流失 C.酸雨 D.土壤盐碱化
第Ⅱ卷（非选择题，共56分）
12.（22分）湟水谷地在青海东部地区，湟水是黄河的一条支流，湟水谷地是青海省重要的农业生产基地。结合图6，回答相关问题。
（1）湟水谷地发展农业生产的有利自然条件有哪些？
（2）湟水谷地属于什么农业类型？主要粮食作物是什么？
（3）简述青海成为我国四大牧区之一的条件，并分析在畜牧业发展过程中产生的主要环境问题及其具体表现。针对该地区主要环境问题，分析其畜牧业可持续发展的主要措施。
13.（24分）伯明翰在100多年前的工业革命早期曾享有“世界工厂”和“工业革命摇篮”称誉。19世纪80年代，随着第二次科技革命推动，德、美等国家的先进城市加快发展新兴产业，而伯明翰却固守传统工业，导致经济发展绝对优势逐步减弱。至1980年代末基本完成由制造业为主向服务业为主的转变，初步实现经济转型、重新复兴。读世界某区域图（图7、图8），结合材料回答有关问题。
（1）简述甲国小麦种植区的分布特点，并从气候角度分析原因。
（2）比较甲、乙两国主要农业地域类型的差异及区位条件。
（3）伯明翰早期工业发展的主要条件是什么？伯明翰区域发展可分为几个阶段？
（4）甲、乙两国工业化过程有何差异？共同点是什么？
14.（10分）【旅游地理】林芝地区地处西藏东南部，具有丰富的旅游资源。读图9和相关材料，完成下列问题。
材料一：2013年，西藏林芝地区生态旅游业依然保持强劲发展态势。一季度全地区共接待游客132 730人次，同比增长19.49%；实现旅游收入10 390.82万元，同比增长61.62%。
材料二：林芝地区旅游景点分布图（图9）。
材料三：近年来，林芝地区旅游业致力于旅游交通建设和公共服务设施建设，着力构建快捷、方便、安全、舒适的旅游进出环境，先后完成318国道、306省道林芝段改造升级。兴建林芝机场，修建7条旅游专线公路，开辟全区首条雅江水上环线和3个高原漂流项目，建成全区首个自驾游营地。同时，在318国道等旅游交通要道兴建旅游公厕、游客服务中心、旅游产品研发、销售基地等设施。
林芝地区吸引众多游客的原因是什么？到林芝旅游需要注意哪些事项？
参考答案：
1.C 2.A 3.B 4.D 5.A 6.B 7.D 8.D 9.A 10.B 11.B
12.（1）河谷地区海拔较低，光热资源比较丰富；地形较平坦；灌溉水源丰富；土层较深厚（3分）（2）河谷农业（3分） 小麦和青稞（3分） （3）条件：海拔较高、热量与水分条件适合牧草生长（2分） 环境问题：草场退化（生态破坏、土地荒漠化）；具体表现：草场总面积减少，优质牧草减少（4分） 措施：科技—促进畜牧业科技发展，加大草原建设投入；强化人工草地建设，优良品种培育。放牧方式—科学轮牧（围栏封育、季节性休牧、舍饲和半舍饲、积极推行牧区繁育、农区育肥）。数量—适度放牧。减灾防灾—增强防御自然灾害能力（4分）。
13.（1）甲国小麦种植区主要分布在东南部（2分） 该地区纬度位置相对较低，热量相对丰富；位于盛行西风的背风坡，降水较少，光照充足，适宜小麦种植（4分）（2）甲：乳肉畜牧业 （1分） 区位条件：①温带海洋性气候盛行，降水充足而光照条件缺乏，不适合粮食作物的生长，但是适合多汁牧草的生长；②市场需求量大，生产技术先进；③交通便利等（3分） 乙：水稻种植业 （1分） 区位条件：①季风气候显著，降水量大，夏季雨热同期；②平原面积广阔，耕地总量大；③劳动力资源充裕，粮食需求量大（3分）（3）条件：丰富的煤炭、铁矿资源（2分） 区域发展阶段：18世纪为成长阶段；19世纪80年代为转型阶段；当代为再生阶段（2分） （4）甲工业化起步早，发展比较成熟；乙工业化起步较晚，不够完善（3分） 共同点：都有完整的工业体系，特别是钢铁工业和纺织工业（3分）。
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